Fiche de révision La campagne quel plaisir !

Classe 3ème année

Module 10 (Partie1)
A- Expression-orale :
1/je lis les images:

le printemps la campagne la ferme

-c’est le printemps, la famille dupré va à la campagne. elle passe les

vacances chez les grands-parents. les grands-parents habitent une grande
ferme.
les animaux de la ferme :

- dans la ferme il y a beaucoup d’animaux.

- dans la cour de la ferme, il y a des canards, des moutons et un chien.
- dans le poulailler, il y a des poules, des coqs et des poussins.
- dans le pré, il y a des vaches, des moutons et un cheval.
que font les enfants à la ferme ?

-ramasser les œufs -jeter des grains -donner une laitue

aux poules à la tortue
-les enfants s’amusent à la ferme. amélie ramasse les œufs dans le
poulailler, bruno jette des grains aux poules et nadine donne une laitue à la
tortue.
B- Lecture-compréhension :
 a- je lis le texte:
c’est le printemps, patrice et chantal ne travaillent pas, les enfants ne vont
pas à l’école.
la famille va à la campagne, elle passe les vacances chez les grands-parents.
les grands-parents habitent à la ferme.
1/ je relie par une flèche :
- c’est la campagne.

- c’est la ferme.

- c’est le printemps.

2/ je barre ce qui est faux:

- les enfants vont à l’école.
- c’est les vacances.
- les grands-parents habitent dans une grande maison.
b- je lis le texte :
amélie ,bruno et nadine s’amusent beaucoup à la campagne .ils regardent
les animaux. dans la cour de la ferme, il y a beaucoup d’animaux : des poules
et des poussins qui picorent des grains, des vaches et des moutons qui
broutent l’herbe verts et un petit canard jaune qui nage dans le bassin.
1/ j’écris les mots du texte sous l’image :

…………………………. …………………………… …………………………….. ……………………………..

.

2/ a-j’écris « oui » ou « non » :

- Les enfants s’amusent en ville. ………………
b- je justifie ma réponse avec une phrase du texte :
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
3/ je lis et je complète avec des mots du texte :
- dans le pré,les vaches…………………… du l’herbe frais.
- les poules …………………….. des grains.
4/ j’écris la phrase du texte sous le dessin :

C- Production-écrite :

1/je lis les mots et j’écris une phrase :

- va – la famille - à - la campagne - dupré.

- habitent - dans – grande – une – ferme - les grands-parents .

- à - la campagne - la famille - passe – les vacances.

2/ j’écris une phrase devant chaque image :

3/ je regarde l’image et j’écris une phrase avec les mots du tableau :
- les enfants regardent/regarde une laitue aux poules
- amélie donne des œufs à la tortue
- bruno ramasse des grains dans la cour de
- nadine jette les animaux la ferme
- sa grand-mère mange avec
- la petite tortue

Correction
3/ je barre ce qui est faux:
- les enfants vont à l’école.
- c’est les vacances.
- les grands-parents habitent dans une grande maison.

/ j’écris les mots du texte sous l’image :

Un poussin Un mouton Une vache Un canard

2/ a-j’écris « oui » ou « non » :

- Les enfants s’amusent en ville. « non »
b- je justifie ma réponse avec une phrase du texte :
amélie, bruno et nadine s’amusent beaucoup à la campagne
3/ je lis et je complète avec des mots du texte :
- dans le pré,les vaches broutent de l’herbe frais.
- les poules picorent. des grains.
4/ j’écris la phrase du texte sous le dessin :

le petit canard jaune nage dans le bassin.

C- Production-écrite :
1/je lis les mots et j’écris une phrase :
-la famille dupré va à la campagne.
-les grands-parents habitant dans une grande ferme.
- la famille passe les vacances à la campagne.
2/ j’écris une phrase devant chaque image :
Image1 : c’est le printemps, le soleil brille.
Image 2 : les enfants sont à la campagne.
3/ j’écris une phrase avec les mots du tableau :
Image1 : amélie ramasse des œufs avec sa grand-mère.
Image 2 : dans la cour de la ferme, les enfants regardent les animaux.
Les enfants regardent les animaux dans la cour de la ferme.
Image3 : la petite tortue mange une laitue.
Image4 : bruno jette des grains aux poules dans la cour de la ferme.