Ton prénom : ……………………………. Date : …………..

Evaluation d’orthographe n°5

1. Complète avec et ou est :

Blessé ………. affamé, le lion ………. dangereux.
Un coq ………. une pintade se battaient.
Renaud ………. allongé sur son lit ………. il rêve.
Ce colis ………. léger ………. encombrant.
La pharmacie ………. fermée ………. je dois attendre demain.

2. Lis ces mots et place les accents aigus oubliés.

Le cafe une fusee une epreuve la memoire
Le fosse le petrole un numero la rapidite

3. Lis ces mots et place les accents graves oubliés.

Un systeme un poeme une fleche la fievre
La sirene tiede un remede un mystere

4. Complète avec les mots invariables :

trop, ensemble, avec, depuis, demain, comme, comment, chez, dans.

Je suis sûr qu’il ne pleuvra pas …………………………..

…………………………….. s’appelle ton petit chien ?
Ces deux camarades jouent ………………………………
Tu manges ………………………………., tu vas être malade !
……………………………… tu es souriante ce matin !
Le maçon remue le sable ……………………………… une pelle.
Nous t’attendons …………………………… ce matin.
Je vais ……………………………. le médecin.
Vous allez ……………………………… une école spécialisée.

5. Colorie le mot dans lequel tu entends le son []

Papa dit vrai ; tu n’as pas été vilain.
La neige recouvre le portail : on ne voit plus la peinture.
Ne sois pas étonné : ton frère m’a tout dit.
L’été dernier, je suis allé à la montagne avec mes parents.
Donne-moi un morceau de ficelle pour attacher mon cerf-volant.
Je rentre de l’école à seize heures trente.
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