Exercices vocabulaire statistique

Exercice n°1 :

Calculer l’effectif total de la série statistique représentée par le tableau ci – dessous :

Caractère Blanc Rouge Vert

Effectif 2 38 20

Exercice n°2 :

Pour chacune des quatre enquêtes, indiquer :

 le caractère étudié en précisant s’il est qualitatif, quantitatif continu ou quantitatif

discontinu.

Enquête 1 : quantité de tickets de tombola vendus par chaque élève d’une classe.

Enquête 2 : montant des chèques reçus par un magasin dans une journée.

Enquête 3 : recensement des différentes nationalités des joueurs d’une équipe de football.

Enquête 4 : quantité de motos vendues en fonction de la cylindrée (125 cm3, 600 cm3, 900
cm3).

Exercice n°3 :

On donne la série de 18 notes à un devoir de français :

14 18 15 00 13 12 07 12 09
10 17 05 15 08 12 02 14 19

Construire le tableau statistique indiquant les effectifs pour des classes d’amplitude égale à 5.

Exercice n°4 :

Construire le tableau statistique donnant la répartition des 100

employés dans les quatre ateliers (A, B, C et D), représentée
par le diagramme bâtons suivant :
 Exercice n°5 :
L’histogramme de la série suivante représente le nombre de
pièces fabriquées en fonction du temps de fabrication.

1. Calculer l’amplitude des classes.

2. Calculer le nombre total de pièces fabriquées.

Exercice n°6 :

Compléter le tableau suivant et construire le diagramme circulaire représentant cette série

statistique :

Marque de voiture sur un Nombre de voitures Angle (°)

parking
Renault 30
Peugeot 45
Citroën 15
Mercedes 10
Audi 20
Total

Exercice n°7 :

Compléter le tableau et construire la représentation graphique appropriée :

Quantité de Effectif
CD – rom achetée
1 30
2 5
3 10
4
5 8
Total 60
 Exercice n°8 :

Compléter le tableau et construire la représentation graphique appropriée :

Superficie des terrains

d’un lotissement (en Nombre de terrains
m²)
[500 ; 550[ 25
[550 ; 600[ 10
[600 ; 650[ 30
[650 ; 700[ 40
[700 ; 750[
Total 150

Exercice n°9 :

Une étude statistique portant sur l’origine des recettes de l’industrie du football mondial, a
donné les résultats suivants :

Origine des recettes Proportion (%)

Spectateurs 16
Subventions 4
Sponsors et publicité 24
Droits Télévision 56

On estime les recettes annuelles de ce secteur d’activité à 156 milliards d’euros.

1. Quel est le caractère étudié ?

2. Quelle est la nature du caractère étudié ?

3. Calculer le montant, en milliards d’euros, pour chaque origine des recettes.

4. Représenter graphiquement cette série statistique.

Exercice n°10 :

Les statistiques nationales montrent que sur 1 000 bacheliers, 875 continuent leurs études
dans l’enseignement supérieur.

A l’aide du diagramme circulaire et du rapporteur, compléter le tableau statistique ci –

dessous :

Nombre de
Proportion (°) Proportion (%)
bacheliers
C.P.G.E.

Université

I.U.T. ou S.T.S.

Autres formations

Arrêt des études

Total

Exercice n°11 :

Une enquête a été réalisée dans plusieurs magasins pour étudier le prix de vente des lecteurs
de DVD. Les résultats sont donnés dans le tableau statistique suivant :

Prix de vente (€) Effectif ni

[30 ; 40[ 4
[40 ; 50[ 8
[50 ; 60[ 6
[60 ; 70[ 12
[70 ; 80[ 10
 1. Quel est le caractère étudié ?

2. Déterminer la nature du caractère.

3. Quelle est l’amplitude des classes ?

4. Calculer l’effectif total.

5. Combien de modèles de lecteurs DVD sont vendus moins de 70 € ?

6. Combien de modèles de lecteurs DVD sont vendus plus de 60 € ?

7. Représenter graphiquement cette série :

Unités graphiques : 1 cm ↔ 5 € en abscisse

1 cm ↔ 2 unité en ordonnée

Exercice n°12 :

Le niveau de la mer augmente régulièrement depuis plus d’un siècle. Le tableau suivant
donne les variations par rapport au niveau zéro de 1880 :

Année Variation (en cm)

1880 0
1900 +1
1920 +2
1940 +4
1960 +5
1980 +8
2000 + 13

1. Quel est le caractère étudié ?

2. Déterminer la nature du caractère.

3. Représenter graphiquement la série statistique :

Unités graphiques : 1,5 cm ↔ 20 ans en abscisse
0,5 cm ↔ 1cm de variation en ordonnée