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Situation d’évaluation
Contexte
Pendant les congés de détente passés, Divin et Divine ont rendu visite à leur oncle
Montagne, Docteur, dans son laboratoire. Intéressés par ses travaux de recherche, Mon-
tagne leur présente l’un de ses rapports que voici : « Afin de tester l’efficacité d’un
m
nouveau médicament contre l’hypertension, soixante patients hypertendus ont accepté
de participer à un éssai clinique. Après tirage au sort, deux groupes de trente patients
tout à fait comparables ont été constitués.
.co
Les sujets de l’un des deux groupes ont pris le nouveau médicamnet à raison d’un
comprimé par jour pendant trois semaines.
Ceux de l’autre groupe ont pris chaque jour pendant la même période un comprimé
d’aspect identique, mais dénué de toute efficacité. Un tel comprimé s’appelle comprimé
s
« placebo. » Aucun patient n’a su, pendant l’étude, s’il prenait le nouveau médicament
uve
ou le placebo.
Un même médecin a mesuré chez tous les patients la pression artérielle après les trois
semaines de traitement. Le tableau suivant montre les pressions supérieures (systoliques)
obtenues pour chaque patient, exprimées en millimètres de mercure (mmHg).
pre
Groupe « placebo »
200 140 150 185 145 180 150 170 165 150 155 160 180 185 180
170 170 165 160 165 140 175 150 160 160 130 150 170 160 140
e
Groupe « Nouveau médicament »
des
150 145 150 130 120 145 140 140 135 180 160 145 150 130 140
130 150 140 145 145 170 130 135 140 180 140 145 120 140 150
»
que
Problème 1
1. Calculer pour chaque groupe la moyenne et l’écart-type.
2. D’après la comparaison des deux moyennes, quel effet semble avoir le nouveau
médicament ?
1
3. Usuellement, les statisticiens médicaux utilisent la formule suivante pour mesurer
l’efficacité d’un nouveau médicament :
|x1 − x0 |
ε= r 2
σ1 σ02
+
n1 n0
où x1 et x0 désignent respectivement la moyenne de chaque série, σ1 et σ0 leur
écart-type et n1 et n0 leur éffectif.
Lorsque ε > 1, 96 on estime que le nouveau médicament a de fortes chances dêtre
éfficace.
(a) Calculer ε.
(b) Qu’en déduisez-vous ?
m
Problème 2
.co
Les différents trajets de parcours sont assimilables aux courbes représentatives des
fonctions numériques g et h définies de R vers R par :
2x − 1 √
g(x) = et h(x) = 5x + 1
s
x−1
4. (a) Justifie que pour tout nombre réel x différent de 1, on a
uve g(x) = 2 +
1
x−1
Problème 3
Le coût de la recherche est c = f −1 (5) × 106 FCFA, où f −1 désigne la bijection
que
f : ] − 1; +∞[→] − 4; +∞[
x 7→ x2 + 2x − 3
8. Justifier que pour tout nombre réel x,
ban
x2 + 2x − 3 = (x + 1)2 − 4