1

Histoire - Thème 1
L’EXPANSION DU MONDE CONNU
(XVe - XVIIIe siècles)
 Comment les Européens sont-ils
partis à la découverte du monde, et
quelles ont été les conséquences de
ces découvertes ?
I- Au XVe siècle, des échanges limités

Au XVe siècle, quels échanges

l’Europe a-t-elle avec le reste du
monde ?
2
 II- Les Européens à la découverte du
monde (XVe-XVIe siècles)

Pourquoi et comment les Européens

se sont-ils lancés à la découverte du
monde ?
DEVOIR MAISON
3
 III- La constitution d’empires rivaux

Comment les puissances européennes

vont-elles entrer en concurrence à
partir du XVIIe siècle ?
1. Qui sont les personnages représentés sur le tableau ?

2. Que font-ils ? A votre avis, pourquoi ?

3. Observez le personnage central. En vous basant sur son attitude et sa tenue, quelle pourrait être la fonction de ce personnage ? A qui

semble-t-il s’adresser ? A votre avis, quel est le livre qu’il tient à la main ?
4
 IV- Le développement des échanges

Pourquoi peut-on dire qu’il existe

une première mondialisation à partir
du XVIIe siècle ?
Cacao du Mexique Porcelaine de Chine

Bois d’acajou de Argent d’Amérique

Cuba du Sud

Coton d’Amérique Sucre des Antilles.

du Nord
Je décris :
Port de Nantes
- Le lieu de départ du thé
- Les lieux de passage
(continents et océans)
- Le lieu d’arrivée
5
V- La traite atlantique et son impact sur
la façade atlantique de la France

Comment la Traite atlantique s’est-

elle organisée à partir du XVIIe
siècle ?
Port de Nantes

Ports
0.56 à 1.35
 Trois lms qui traitent de l’esclavage
fi