Les grandes découvertes géographiques

Les conditions des grandes découvertes

1.Les conditions économiques :
Un lent développement économique commence à partir du milieu du 15e siècle :
l’industrie et l’agriculture développent ce qui entraîne l’accroissement de la population.
Le commerce lointain développe également: la navigation au bord de l’Océan Atlantique
apparaît, elle relie le commerce du Levant et le commerce hanséatique. Certains ports comme
Lisbonne, La Rochelle et Anvers (Antwerpen) deviennent de plus en plus importants.
Le volume du commerce lointain augmentait et on avait besoin de plus en plus de métaux
précieux, cependant les mines d’or et d’argent européennes s’épuisaient (en Hongrie et en
Bohême).
En 1453 les Turcs ottomans ont occupé Constantinoples, la capitale de l’Empire byzantin : il
est de plus en plus difficile et risqué de transporter des articles de luxe du Proche-Orient en Europe
(de la soie, de la porcelaine, des épices). L’Empire ottoman contrôle le commerce du Levant et
en tire un profit énorme. Ce fait pousse les grandes puissances commerciales d’Europe à
rechercher de nouvelles routes vers les Indes en contournant le monde musulman et en évitant
les comptoirs de Venise.
2.Les conditions techniques :
D’une part les progrès de la navigation permettent les grandes expéditions maritimes :
la caravelle, un voilier en bois le plus développé de l’époque : un navire solide et maniable
l’usage de la boussole et de l’astrolabe pour s’orienter
les progrès de la cartographie : les portulans apparaissent
D’autre part la théorie antique de Ptolémée commence à être acceptée : la Terre est une sphère
3.)Les conditions humaines :
-La curiosité scientifique des gens : les gens de la Renaissance sont plus ouverts, les Européens
veulent connaître la Terre.
-L’esprit de mission : ils veulent diffuser le christianisme parmis les peuples païens
-Les légendes sur les trésors fabuleux de l’Extrême-Orient attirent les voyageurs. Certains se
sont mis en route pour s’enrichir.
Vocabulaire :
l’accroissement (m) növekedés tirer profit de hasznot húz
la navigation hajózás un navigateur hajós
le volume nagyság, volumen contourner megkerül
éviter kikerül s’épuiser kimerül
pousser ösztönöz une aventure kaland
risqué, e kockázatos le trésor kincs
la boussole iránytű l’astrolabe (m) asztrolábium
la caravelle karavella le portulan tengeri térkép
la pointe méridionale déli pont atteindre elér
s’orienter tájékozodni un navire hajó
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 Les grands navigateurs et les grandes découvertes
I.)Les navigateurs portugais
La situation du Portugal est très favorable à la navigation. Le prince Henri le Navigateur
favorise les grandes expéditions maritimes, il fonde une école des marins. Le Portugal développe
les premiers navires capables de naviguer en toute sécurité en pleine mer.
Les navigateurs se mettent en route en contournant l’Afrique. En 1487 Bartolomeu Diaz atteint
la pointe méridionale de l’Afrique, le cap de Bonne Espérance. En 1498 Vasco de Gama
contourne l’Afrique et atteint les côtes occidentales de l’Inde.

II.)Les navigateurs espagnols

Avec le mariage de la reine Isabelle de Castille et Ferdinand d’Aragon en 1479 l’Espagne
devient un État puissant et bien organisé. Les navigateurs se mettent en route en se dirigeant vers
l’Ouest.
1.)En 1492 Cristophe Colomb, un navigateur d’origine génoise atteint l’île de Guanahani
(San Salvador, les Bahamas), convaincu qu’il a atteint les Indes. Il dirige encore trois expéditions
mais malgré les succès il est tombé en disgrâce, il est mort en solitude.
2.)Amerigo Vespucci , un envoyé de la banque des Médicis de Florence, a participé
à des voyages dans le Nouveau Monde entre 1499 et 1507 (un nouveau continent).
3.)Fernand de Magellan a fait le premier tour du monde entre 1519 et 1521.
Il est parti avec trois navires dont seulement un est retourné, Magellan est mort pendant la route.
Après, ils ont lancé des expéditions pour contourner le monde.

Les conséquences des grandes découvertes

1.)L’afflux de l’or et de l’argent en Europe ce qui a pour conséquence l’augmentation
des prix. (Entre 1521 et 1600 : 16 000 tonnes d’or et 200 tonnes d’argent.)
2.)De nouvelles plantes se diffusent en Europe : de la pomme de terre, du maïs, des haricots
verts, des tomates, du paprika, du cacao, des anans, du tabac.
Les habitudes alimentaires changent, à côté des céréales, la consommation de la pomme de terre
devient importante. Grâce à la pomme de terre, la famine recule, la population augmente.
3.)Le développement du commerce atlantique et le déclin du commerce du Levant.
4.)La formation du commerce mondial. Le commerce avec l’Amérique devient très important et
permet le développement des ports comme Séville, Lisbonne, Anvers, Amsterdam, Londres.
Le commerce triangulaire développe entre les continents. (voir schéma !)
La traite des esclaves apparaît : le trafic des esclaves noirs entre l’Afrique et l’Amérique.
5.)La formation des empires coloniaux espagnols et portugais.
Les Portugais ont fondé des comptoirs (kereskedelmi telep) en Inde (Goa) et en Chine
(Macao) et ils ont établi des rapports commerciaux avec le littoral africain (Ghana). Les Portugais
se sont enrichis grâce au commerce des épices (du poivre, de la cannelle/ bors, fahéj).
Les Espagnols ont établi un immense empire colonial en Amérique centrale et en Amérique du
Sud (les Portugais en Amérique du Sud, au Brésil actuel) en formant de plantations (ültetvény) et
en exploitant des mindes d’or et d’argent. (arany-, ezüstbányászat)
Le traité de Tordesillas (en 1494) et le traité de Zaragoza (en 1529) ont divisé les territoires
découverts et à décvouvrir (felfedezésre váró) entre l’Espagne et le Portugal.
6.)Les grandes découvertes ont élargi tout le savoir humain.

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 Les civilisations précolombiennes et la conquête du nouveau monde

Il existe trois civilisations importantes en Amérique centrale et en Amérique du Sud avant

l’arrivée des conquérants européens. Une civilisation précolombienne : une civilisation existant en
Amérique avant l’arrivée de Cristophe Colomb.
La civilisation des Mayas
Les Mayas ont établi leur culture brillante du IVe au IXe siècle sur la péninsule Yucatane en
Amérique centrale : ils ont construit des cités-États importantes. Ils s’occupaient de l’agriculture,
ils ont construit des pyramides et ils avaient des connaissances astronomiques très précises. Ils
avaient un calendrier célèbre. Au XIe siècle, la civilisation maya a décliné pour des raisons
inconnues, les cités ont perdu leur importance.
La civilisation des Aztèques
La civilisation des Aztèques se trouvait sur les hauts plateaux du Mexique, en Amérique
centrale. Ils ont établi un grand empire au 14e siècle. Ils étaient polythéistes, ils ont pratiqué des
sacrifices humains très cruels. Leur centre : Tenochtitlan.
La civilisation des Incas
La civilisation des Incas se trouvait sur les hauteurs et dans les vallées des Andes en
Amérique du Sud. Du 12e au 15e siècle ils ont établi un puissant empire où l’agriculture était très
développée : ils ont formé des terrasses et ont organisé l’irrigation. (Centre : Cuzco, Machu Pichu)
Les civilisations indiennes représentaient un niveau de développement plus bas que celui des
conquérants venus d’Europe : ils ont des outils et des armes en pierre ou en bois, ils ne connaissent
pas le fer, ni la roue.
Les conquérants (les conquistadors )

Les conquérants arrivent avec les navigateurs, ils cherchent de l’or et des métaux précieux
et ils font la conquête du nouveau monde avec quelques cents soldats. Pourquoi ?
La supériorité technique et militaire explique les succès rapides des conquérants qui arrivent
avec les navigateurs à partir du début du 16e siècle. Les Européens ont des fusils, des armes en fer,
cependant les indigenes ont des armes en pierre en pierre ou en bois.
En 1521 Cortès occupe la capitale des Aztèques avec 600 soldats. L’Empire aztèque devient la
Nouvelle Espagne.
En 1531 Pizzaro occupe l’Empire des Incas avec 150 soldats. Son empire devient la Nouvelle
Castille.
Les conséquences de la colonisation en Amérique

1.)La disparition des cultures indiennes

La population indienne a diminué fortement à cause des attaques des conquérants. Les
conquérants pillent et massacrent la population indigène, le reste de la population est décimé par
des maladies transmises par des Européens.
2.)La formation des grandes plantations agricoles : (ültetvény)
Les colons venant d’Europe forment des grandes plantations agricoles où on cultivent du coton,
du tabac, de la canne à sucre, du cacao.

3.)L’exploitation des mines d’or et d’argent : on expoite les mines d’or et d’argent

4.)La traite des esclaves : au début, on fait travailler les Indiens aux grandes plantations et dans les
mines, mais ils sont faibles physiquement. Pour les remplacer, on transporte des esclaves noirs
d’Afrique qui sont beaucoup plus résistants pendant les travaux physiques.

5.)La diffusion du christianisme parmi les Indiens : on propage le christianisme parmi les peuples
païens
6.)La formation d’une population multiculturelle en conséquence des mariages mixtes.
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 L’apparition de la production capitaliste
(du 16e au 18e siècles)
1.)L’augmentation de la population :
A partir du milieu du 15e siècle la population de l’Europe commence à augmenter→
au 15e siècle : 45-50 millions d’habitants au 17e siècle : 100 millions d’habitants
Conséquences : la population croissante avait besoin de plus en plus d’aliments, de laines
(du tissue) et de plus en plus de produits artisanaux.
2.)Acause de l’augmentation de la population et de la hausse des prix il faut augmenter la
production. Pour augmenter la production il faut introduire une nouvelle forme d’organisation de
travail, c’est pourquoi on forme des manufactures.
→La formation des manufactures : les entrepreneurs établissent des ateliers et fournissent les
matières premières et les outils aux ouvriers. Ces ouvriers reçoivent un salaire et ils travaillent
à la main. La spécialité : la division du travail apparaît pendant le processus de la production.
Conséquences: on peut produire moins cher et en quantité plus grande et une partie des artisans
s’appauvrit, l’autre partie s’enrichit avec les commerçants. D’importants capitaux s’accumulent
aux mains des commerçants et des entrepreneurs.
3.)Le mouvement de clôture : (du XVIe au XVIIIe siècle)
Cause : la demande accrue en laine. Lieu : en Angleterre et aux Pays-Bas
C’est le processus pendant lequel les propriétaires terriens transforment les champs (les terres
cultivées) en pâturage (le territoire où les bêtes pâturent) pour pouvoir tirer profit de l’élevage
des moutons. Au début, les gentrys (újnemesség) et les yoemans (szabad tehetős parasztok)
s’emparent des terres communes et des terres abandonnées, à la fin ils enlèvent les terres des petits
paysans pour les utiliser en pâturage. Ces territoires volés sont entourés de clôtures.
Les paysans chassés de leur terre et les artisans appauvris à cause de la formation des
manufactures forment une nouvelle couche sociale, celle des salariés.(bérmunkás réteg).

4.)La formation d’une certaine division du travail entre l’Europe orientale et occidentale.
Europe occidentale : Europe orientale :

on transporte des produits artisanaux on transporte des produits agricoles et

en Europe orientale des matieres premieres en Europe
occidentale
Vocabulaire :
la hausse des prix áremelkedés l’augmentation des prix
la demande croissante növekvő kereslet la demande accrue megnövekedett
un produit artisanal kézműves termék un produit industriel ipari termék
la matière première alapanyag, nyersanyag
établir=installer létesít fournir=assurer, donner biztosít, ad
la laine gyapjú le coton gyapot
un pâturage legelő pâturer legel
un clôture kerítés, bekerítés le mouvement de clôture bekerítési mozg.
les produits agricoles mezőgazd termékek alimentaire élelmiszer-,
le processus folyamat un capital tőke
s’accumuler felhalmozódik un salarié bérmunkás
le marché piac acheminer visz, szállít
s’emparer de magához ragad enlever elvesz
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Document 1.a)

Questions:
1.)Qu’est-ce que l’image représente?
2.)Quels peuvent être les avantages de ce type de navire?

Forrás : Histoire-géographie 5e Nathan, 1999, p162

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 Document 1.b)

Questions:
1.)Quels sont les objets à l’aide desquels on peut s’orienter sur mer?
2.)A quoi les portulans servent-ils?

Forrás : Histoire-géographie 5e Nathan, 1999, p163

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Doc.2.) La situation du commerce du Levant
(A levantei kereskedelem helyzete)

[1504. február] ötödik napján Alexandriából visszatérőben Velencébe érkezett három gálya... Ezek
üresen, áru nélkül érkeztek, pedig senki nem emlékezett arra, hogy valaha is megtörtént volna,
hogy egy gálya útjáról áru nélkül térjen haza.(…)
[1506. június] (…) megtudtuk. hogy a portugáliai Lisszabonba március 24-én áruval megrakott
négy karavella érkezett, melyek az indiai útról tértek vissza (…).
Ez a hír Velence városában nagy elkedvetlenedést okozott. mert a hajózást nagy romlás fenyegeti.
Most már kétségkívül világos lett az is, hogy ez az utazás Portugáliából Indiába rendszeressé válik
(…). Az Indiába vezető másik út felfedezése igen nagy dolog volt. A Velencei Köztársaságot
régóta nem fenyegette nagyobb kár vagy veszély. (Girolamo Priuli naplójából)

La situation du commerce levantin (résumé)

1504 - trois galères sont retournées d'Alexandrie à Venise sans marchandises, pourtant
personne ne se souvient que cela se soit jamais produit. (galere= navire)
1506 - nous avons appris qu'à Lisbonne quatre caravelles sont arrivées d'Inde, chargées de
marchandises.
Cela attriste les Vénitiens parce que c'est une menace grave pour la navigation. Il est clair
maintenant que les voyages du Portugal en Inde deviennent réguliers. La découverte de l'autre
route a été un événement de très grande importance. Depuis longtemps la République de Venise ne
s'est vu menacée de tel désastre.
(Du journal de Girolamo Priuli)

Doc.3.

Lisbonne au milieu du XVIe siècle

1.)Où se trouve Lisbonne ? Enumère encore des ports à côté de cet océan.
Utilise l’atlas historique
2.)Quelle est la cause du déclin du commerce du Levant ?

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Doc.4.) Le commerce triangulaire

Amérique métaux précieux Europe

armes, alcools, textiles

esclaves

Afrique

1.)Quelles sont les marchandises qui circulent entre les continenets ?

2.)Quelles son les causes du trafic de l’esclave ?

Doc.5.)Commerce mondial au XVIe siècle

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Doc.6.)Augmentation de l'importation de métaux précieux en Espagne au XVIe siècle

Importation de métaux précieux en Espagne

années argent (tonnes) or (tonnes)
1503-1510 - 4,97
1511-1520 - 9,15
1521-1530 0,15 4,89
1531-1540 86,19 14,47
1541-1550 177,57 24,96
1551-1560 303,12 42,62
1561-1570 942,86 11,53
1571-1580 1118,59 9,43
1581-1590 2103,03 12,10
1591-1600 2707,63 19,45

Doc.7.)L’Évolution de la population amérindienne au XVIe siècle :

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Indiens (en millions)
25

20

15

10

0
1519 1530 1550 1570 1580 1595 1605

1.)Présente l’évolution du nombre des Indiens entre 1519 et 1605

2.)Quelles en sont les causes ?