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République Du Sénégal

Un Peuple – Un But – Une Foi


Ministère
de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES
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Evaluations à épreuves standardisées du premier semestre 2023-2024
Discipline : Sciences Physiques Niveau : TS2 Durée : 4H
EXERCICE 1 (04 points)
1.1. L’hydratation de 2,8 g d’un alcène produit 3,7 g d’alcool B. Déterminer la formule brute de B. (0,5pt)
1.2. L’oxydation ménagée de B donne un composé C qui réagit avec la 2,4-D.N.P.H. mais qui ne réagit pas avec la
Liqueur de Fehling.
1.2.1. Quelle est la formule semi-développée de B ? (0,25pt)
1.2.2.Déterminer la masse d’alcool que l’on doit oxyder pour préparer 1 kg du composé C en admettant que le
rendement de la réaction est de 70%. (0,5pt)
1.3.On dissout une masse mA= 0,40 g d’un acide carboxylique saturé A dans un volume V=50 mL d’eau. On dose la
solution obtenue avec une solution d’hydroxyde de sodium de concentration molaire Cb=0,5mol/L.
Il faut verser 17,5 cm3de solution de soude pour obtenir l’équivalence.
Déterminer la formule semi-développée et le nom de l’acide carboxylique A. (0,5pt)
1. 4.Un composé organique E est obtenu lorsqu’on fait réagir l’acide carboxylique A avec le butan-2-ol
1.4.1.Ecrire l’équation-bilan de la réaction entre A et le butan-2-ol. (0,25pt)
1.4.2.Donner la formule semi-développée et le nom de E. (0,5pt)
1.4.3.Sur le plan industriel cette réaction présenterait deux inconvénients. Lesquels ? (0,25pt)
1.5. Afin d’éviter ces inconvénients, il est possible de synthétiser le composé E en remplaçant A par un de ses
dérivés obtenu en utilisant comme réactifs le pentachlorure de phosphore PCl5 ou le décaoxyde de tétraphosphore
P4O10. En choisissant l’un de ces réactifs :
1.5.1. Ecrire l’équation-bilan de la réaction permettant d’obtenir ce dérivé. (0,5pt)
1.5.2. Donner la formule semi-développée et le nom du dérivé obtenu. (0,5pt)
1.5.3. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de synthèse de E. (0,5pt)
1.5.4. Quelles sont les caractéristiques de cette réaction ? (0,25pt)
On donne : Masse molaires atomiques en g.mol-1 : C : 12 ; H : 1 ; O : 16
EXERCICE 2 (04 points)
2.1. La glycérol a pour formule semi-développée CH2OH – CHOH – CH2OH. Il réagit avec l’acide <<arachidique>>
C19H39 – CO2H pour donner un triglycéride présent dans l’huile d’arachide.
Ecrire l’équation bilan de la réaction. (0,5pt)
2.2. Le triglycéride présent dans l’huile d’arachide peut réagir avec la soude en présence d’éthanol.
2.2.1 Ecrire l’équation bilan de la réaction sachant qu’il se forme du glycérol et un autre produit dont on écrira
la formule développée. (0,75pt)
2.2.2 Quel est le nom usuel de ce type de réaction ? (0,25pt)
2.3. On étudie la cinétique de la réaction. A une date t = 0, on réalise une solution aqueuse contenant les deux
réactifs de même concentration C1 = 0,60.10-1mol/L. Le mélange est maintenu à une température de 35°C.
Des prises d’essai, de volume V= 10mL chacune, sont effectuées à différentes dates t. Un indicateur approprié
permet de doser les ions hydroxydes OH- restant par une solution aqueuse d’acide chlorhydrique de concentration
C2 = 10-2mol/L. Soit Va le volume de solution acide utilisée pour réaliser ce dosage à l’instant de date t. On obtient le
tableau suivant :

1|3
t(min) 4 9 15 24 37 53 83
Va (mL) 52,9 46,3 40,4 33,5 27,5 22,2 16,3
nglycérol(mol)

1
2.3.1- Montrer que la quantité de matière de glycérol formé a pour expression : nglycérol = 3 (C1V - C 2 Va). (0,5pt)
2.3.2- Compléter le tableau et tracer la courbe représentant les variations du nombre de mole de glycérol formé
en fonction du temps ;
Echelle : 1cm  10min et 1cm  10-5mol. (01pt)
2.3.3- Définir et calculer la vitesse de formation du glycérol à la date t = 30min. (0,5pt)
2.3.4- Citer deux facteurs qui peuvent avoir une influence sur cette vitesse. (0,5pt)

EXERCICE 3 (04 points)

D’un toit d’un immeuble de hauteur h=38m. On lance un projectile avec une vitesse initiale de V0=20 m/s et dont le

vecteur V0 fait un angle   60 avec l’horizontale. (Voir figure)

3.1.Etablir l’équationde la trajectoire du projectile.(1𝒑𝒕)


3.2.Déterminer l’altitude maximale atteinte par le projectile.(0,75𝒑𝒕)
3.3. Calculer la distance OP d’impact du projectile.(0,75𝒑𝒕)
3.4. En déduire la durée de la chute du projectile.(0,75𝒑𝒕)
3.5. On reprend l’expérience avec un angle de tir de   45 , quelle doit être la vitesse du projectile pour que
l’impact ait lieu exactement en P.(0,75𝒑𝒕)

EXERCICE 4(04 points)


On donne :|𝐪|= 2e ; e = 1,6.10-19C ; E1 = E = 2.104 V/m ; m = 4.10-27 kg ; d1 = 11,25 cm ; d = 10 cm ; L = 2d ; D = L
Une particule X de masse m et de charge q est accélérée
entre les armatures PA et PB d’un condensateur où règne
un champ électrique uniforme de vecteurE ⃗⃗⃗⃗1 après sa
sortie sans vitesse de la chambre d’ionisation. Dans tout
l’exercice, on néglige le poids devant la force électrique.
4.1.Préciser le signe de la charge q de X, puis établir
l’expression de sa vitesse en O2en fonction de la charge
élémentaire e, de l’intensité du champ électriqueE1, de la masse m et de la distance d1. En déduire sa valeur. (1pt)
4.2.A t=0s, la particule X pénètre avec la vitesse V0 entre les armatures P1 et P2 où règne un champ électrique
uniforme de vecteurE ⃗ et émerge au point S.
4.2-1.Représenter les plaques P1 et P2 en y précisant le signe de leurs charges puis représenter le vecteur champ
⃗ .(0,5pt)
électriqueE
4.2.2.Etablir les équations paramétriques du mouvement de X en fonction de la charge élémentaire e, du champ
électrique E, de la masse m, de la vitesse V0, de la distance d et du temps t. (0,25pt x 2)
4.2.3.Montrer que l’équation de la trajectoire peut se mettre sous la forme :
𝐞𝐄
𝐲= 𝐱 𝟐 + 𝐝 (0,25pt)
𝐦𝐕𝟎 𝟐
En déduire la condition d’émergence de la particule X. (0,25pt)
4.2.4.Déterminer les coordonnés du point de sortie S. On posera V0= 4.105m/s.(0,25pt x2)
4.3.A sa sortie des plaques P1 et P2, X se déplace le long du segment [SP] avec P son point d’impact sur l’écran.
4.3.1.Montrer que la tangente de l’angle αpeut s’exprimer selon la relation suivante :
𝟒𝐞𝐄𝐝
𝐭𝐚𝐧𝛂 = (0,25pt)
𝐦𝐕𝟎 𝟐
4.3.2.Etablir en fonction de la charge élémentaire e, du champ électrique E, de la distance d, de la masse m et de la
vitesse V0, l’expression de la déflexion électrique MP. En déduire sa valeur. (0,5pt + 0,25pt )

Exercice 5 : (04 points)


Galilée commença à observer la planète Jupiter en janvier 1610 avec une lunette de sa fabrication. Il découvrit
qu'autour de Jupiter tournaient quatre lunes auxquelles il donna le nom d'astres médicéens; ce sont quatre
satellites de Jupiter : Io, Europe, Ganymède et Callisto.
Données : constante de gravitation universelle G= 6,67.10-11 SI ;
● Masse de Jupiter MJ= 1,9 1027 kg ;
● Rayon de Jupiter RJ= 7,15.104 km ;
●Période de rotation de Jupiter sur elle même : TJ= 9 h 55 min ;
● Masse du satellite Europe (noté E) : ME ;
● Rayon de l'orbite du satellite Europe : rE= 6,7.105 km ;
●Période de révolution du satellite Europe autour de Jupiter : TE= 3 j 13 h 14 min. :
Tous les corps seront supposés à répartition de masse à symétrie sphérique et on supposera que chaque satellite
n'est soumis qu'à l'influence de Jupiter.

5.1. Donner les caractéristiques de la force de gravitation F exercée par la planète Jupiter sur le satellite Europe.

Faire un schéma. Représenter le vecteur champ de gravitation G sur le schéma précédent. (01pt)
5.2. Montrer que le mouvement du satellite Europe en orbite circulaire est uniforme dans le référentiel
Jupiterocentrique. (0,5pt)
5.3. Etablir l’expression de la vitesse du satellite de Jupiter en fonction de G ; MJ et r où r désigne le rayon de
l'orbite du satellite. (0,5pt)
5.4. En déduire l'expression de la période T de révolution du satellite en fonction de G, MJ et r puis Montrer que le
rapport T2 / r3 est constant pour les différents satellites de Jupiter. (01pt)
5.5. La période de révolution de Io autour de Jupiter est TIo= 1j 18h 18min. Thébé, un autre satellite de Jupiter,
possède une orbite de rayon moitié de l'orbite de Io. Déterminer la période de révolution Tth de Thébé autour de
Jupiter. (0,5pt)
5.6. Par analogie avec la définition d'un satellite géostationnaire, un satellite Jupiterostationnaire est un satellite fixe
par rapport à Jupiter. Europe est-il jupiterostationnaire ? Justifier sans calculs à l'aide des données. (0,5pt)

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