Exercice 1 :

Pour chaque question, indiquer dans le tableau réponse la lettre sur cette feuille l’unique
bonne réponse. Une réponse fausse n’enlève pas de point.
1) L’ensemble des solutions de
l’inéquation :
.
a) ] − ∞; 2] b) [2; +∞[ c) [ ; +∞[ d) ] − ∞; −12]
−4𝑥 + 9 ≥ 2𝑥 − 3 /

est l’intervalle :
2) Si I =] − ∞; 5]
et J =] − 3; 7] a) ] − ∞; 7] b) ] − 3; 5] c) ] − 3; 7] d) ] − ∞; −3]
alors I∩J est égal à :
3) Si I =] − 12; +∞[
et J =] − ∞; 1] a) [−12 ; 1] b) ] − 12 ; 1] c) ℝ d) ∅
alors I∪J est égal à :

4)√ 13 appartient à l’ensemble : a) ℕ b) ℤ c) ℝ d) ℚ

5) Une solution de l’équation :

−2𝑥 / + 4𝑥 = 3𝑥 − 3 a) 2 b) −1 c) −2 d) 1
est :
6) Un jean voit son prix passer de
50€ à 30€. Quelle est le
a) 0,4 % b) 1,40% c) 40% d) 0,140%
pourcentage de diminution du
jean?
7) Le prix d’un objet a été a) augmenté de b) augmenté de c) diminué de
d) diminué de 85 %
multiplié par 1,85. Ce prix a : 185% 85 % 15 %

Exercice n°2 :
On considère les programmes de calcul suivants :
Programme A Programme B
- Choisir un nombre - Choisir un nombre X
- Lui ajouter 5 - Calculer C=X+3
- Mettre le résultat précédent au carré - Calculer D=X+7
- Soustraire 4 au résultat précédent - Calculer le résultat final E=C×D

1) a) Montrer que le résultat obtenu avec le programme A en choisissant le nombre 2 𝑒𝑠𝑡 45.
b) Calculer le résultat obtenu avec le programme B en choisissant le nombre 2.
2) Tester les deux programmes pour le nombre −3. Que peut-on conjecturer ?
3) Exécuter le programme A pour 𝑥 en général. On pourra nommer 𝑓(𝑥) cette expression.
4) Montrer que les deux programmes donnent le même résultat quel que soit le nombre
choisi.
Exercice n°3 : 5 points
Partie A :
Sur 1250 employés d’une entreprise, 36% sont des cadres. Les femmes représentent 40%
des cadres.
1) Combien d’employés sont des cadres ?

2) Calculer la proportion de femmes cadres par rapport au nombre total d’employés.

Partie B :
1) Le prix d'un téléphone qui coutait 350 € est réduit de 25%.
Calculer le nouveau prix du téléphone.

2) Le prix d'un tee-shirt qui coûtait 29 € est augmenté de 5%.

Calculer le nouveau prix du tee-shirt.
3) La population d'un village est passé de 6500 à 8400 entre 2018 et 2022.
Calculer le taux d'évolution de la population arrondi à 0,1% près.

Exercice n°4 :
Le plan est muni d'un repère orthonormé.
1) Placer les points A(4 ; −3), B(0 ; −1) et C(5 ; −1).
2) Calculer les longueurs AB, AC et BC au moyen
de la formule : АВ = F(𝑥G − 𝑥H )/ + (𝑦G − 𝑦H )/
3) En déduire la nature du triangle ABC. Justifier
la réponse.
4) Calculer les coordonnées du milieu M du segment [BC] et le placer sur le graphique.

5) Montrer que les coordonnées du point D symétrique du point A par rapport au point M
sont (1 ; 1). Placer ensuite D sur le graphique.

Exercice n°5 :
Partie A
On considère deux fonctions 𝐶 et 𝑅 définies sur l’intervalle [1 ; 8].

On admet que les expressions des fonctions 𝐶 et 𝑅 sont les suivantes :

𝐶 (𝑥 ) = 1,5𝑥 / + 1,5𝑥 + 12 et 𝑅 (𝑥 ) = 12,5𝑥

De plus, on considère une troisième fonction, notée 𝐵, définie par : 𝐵 (𝑥 ) = 𝑅 (𝑥 ) − 𝐶(𝑥).

1) Montrer que : 𝐵 (𝑥 ) = −1,5𝑥 / + 11𝑥 − 12.

2) Calculer l’image de 4 par la fonction 𝐵.

3) a) Montrer que : 𝐵(𝑥 ) = (2 − 1,5𝑥 )(𝑥 − 6).

b) Déterminer les antécédents de 0 par 𝐵.

4) A l’aide de votre calculatrice, compléter le tableau de valeurs ci-dessous :
𝒙 1 2 4 4,5 5 6 7 8

𝑩(𝒙)

5) Tracer la représentation graphique de la

fonction 𝐵 dans le repère ci-dessous :

6) a) A l’aide de la courbe, établir le tableau de variation de la fonction 𝐵 sur

l’intervalle [1; 8] :
𝑥

𝑓(𝑥)

b) Le maximum de la fonction 𝐵 sur [1 ; 8] est …..... , il est atteint en …………