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Exercice 1
1) On considère dans ℤ × ℤ, l’équation : 4 − 5 = 1.
a) Vérifier que −1 , −1 est une solution de .
b) Résoudre dans ℤ × ℤ, l’équation .
2) Soit , et trois entiers naturels tels que : = 4 + 3 et = 3 + 1, on pose = ˄ .
a) Déterminer les valeurs possible de .
b) Montrer que = 5 si et seulement si, ≡3 5 .
3) a) Déterminer suivant les valeurs de l’entier naturel , les restes modulo 5 de 2 .
b) Montrer que ∀ ∈ ℕ, on a : 2 + 3 ≡ 3 1 + 2 5
˄ =5 $.
≥ 2013 tels que : #
2 +3 ≡0 5
c) Déterminer le plus petit entier naturel
Exercice 2
1) Soit , dans ℤ , lʹéquation : 4312 − 1755 = 1
a) Prouver que admet au moins une solution dans ℤ.
b) Déterminer une solution particulière de . Résoudre , dans ℤ, l’équation .
2) a) Déterminer , suivant les valeurs de , les restes modulo 10 de 7
b) En déduire le chiffre des unités de = 2007&'(( .
3) Soit ,dans ℤ , lʹéquation )
: 5x − 7y = 2016 ∶.
a) Montrer que pour tout couple , solution de )
, est divisible par 7.
)
b) En déduire l’ensemble des solutions de .
Exercice 3
1) Soit dans ℤ × ℤ l’équation : : 3 − 8 = 5.
Montrer que les solutions de sont les couples , tels que : = 8/ − 1 et = 3/ − 1 avec / ∈ ℤ.
= 3 + 2$
trois entiers tels que : # ,
=8 +7
2) a) Soit , et montrer que est une solution de .
≡2 3 $
b) On considère le système 0: #
≡7 8
où est un entier.
b) En déduire = en fonction de ( et .
c) Application : Déterminer = pour = 2002.
Déterminer = pour = 2010.
Exercice 9
1) On considère l’équation 1 d’inconnue , élément de ℤ& tel que : 11 − 24 =1
a) Justifier que cette équation admet au moins une solution.
b) En utilisant l’algorithme d’Euclide, déterminer une solution particulière de l’équation 1 .En déduire
l’ensemble des solutions de l’équation 1 .
2) Justifier que 9 divise 10(( − 1 et 10&7 − 1.
3) Soit , un couple quelconque d’entiers naturels solutions de 1 .
a) Montrer que : 10(( − 1 − 10 10&7> − 1 = 9
b) Montrer pour tout réel non nul et tout entier naturel / on a :
1
−1= −1 1?(
+ 1?&
+⋯+1
c) Montrer que : 10(( − 1 divise 10(( − 1.
En déduire que tout diviseur commun à 10&7 − 1 et 10(( − 1 divise 9.
4) Déterminer des questions précédentes le ABCD de 10&7 − 1 et 10(( − 1.
5) a) Montrer que 10(& ≡ 1 13 et en déduire que 10&7 − 1 est divisible par 13.
b) Montrer que 10E ≡ 1 7 et en déduire que 10&7 − 1 est divisible par 7.
c) Montrer que 10&7 − 1 est divisible par 3.
6) En déduire de ce qui précède que 10&7 − 1 est divisible par 273.
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Exercice 10
Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct F , GH , IH . On donne le point J 4 , 6 , K et C sont les
points respectivement de l’axe F , GH et de l’axe F , IH tel que le triangle JKC est rectangle en J on note
l’abscisse de K et l’ordonnée de C.
1) Montrer que le couple , est solution de l’équation : 2 + 3 = 26.
2) On se propose de déterminer les points K et C dont les coordonnées sont entières.
a) Vérifier que les coordonnées de J vérifient l’équation .
b) Résoudre dans ℤ × ℤ, l’équation .
3) a) Déterminer les cordonnées de K et C, telles que : 5 ≤ ≤ 15 et −5 ≤ ≤ 5.
b) Faire une figure, on affectera aux points K et C les valeurs de / trouvées.
Exercice 11
On considère dans ℤ × ℤ, l’équation ∶2 +5 =6
1) a) Vérifier que 3 , 0 est solution de .
b) Résoudre dans ℤ × ℤ, l’équation .
2) Soit , une solution de .
a) Quelles sont les valeurs possibles de ˄ ?
b) Déterminer les couples , , solutions de , tel que ˄ = 3.
Exercice 12
Pour tout de ℕ∗ , on pose 0 = 1 + 31 + 31& + ⋯ + 31 ?(
.
1) a) Montrer que : 0&'(5 − 31 × 0&'(& = 1.
b) En déduire que 31 et 0&'(5 sont premiers entre eux.
2) Montrer que Pour tout de ℕ∗ on a : 30 × 0 = 31 − 1.
3) a) Montrer que 31&'(5 ≡ 1 0&'(5 .
b) Résoudre dans ℤ la congruence : 31 ≡ 1 0&'(5
4) Par la suite on admet que 2011 est premier.
a) Montrer que si est premier et ≥ 7 alors divise 0 − 1.
b) Déterminer le reste modulo 2011 du nombre 0&'(5 .
Exercice 13
Soit la suite N d’entiers naturels définie sur ℕ par : N' = 14 et ∀ ∈ ℕ, N :( = 5N − 6.
1) Calculer N( , N& , N5 et N7
2) a) Montrer que : ∀ ∈ ℕ on a : N :& ≡N 4 .
b) En déduire que : ∀/ ∈ ℕ on a : N&1 ≡ 2 4 et N&1:( ≡ 0 4 .
3) a) Montrer que : ∀ ∈ ℕ on a : 2N = 5 :&
+3
b) En déduire que : ∀ ∈ ℕ on a : 2N ≡ 28 100 .
4) Déterminer les deux derniers chiffres de l’écriture décimale de N suivant les valeurs de .
5) Montrer que le ABCD de deux termes consécutifs de N est constant, préciser sa valeur.
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