REGION DE L’EXTRÊME – NORD DELEGATION DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

EVALUATIONS HARMONISEES REGIONALES SESSION DECEMBRE 2023-JANVIER 2024

Classe: Terminale Série : C
Epreuve : Mathématiques Durée : 4 heures Coefficient : 7

Partie A : Evaluation des ressources

EXERCICE 1 : (5 points)
1) On considère le nombre = 111 … 111 ; fois le chiffre 1 et écrit en base 10.
On pose = 11 … 1155 … 556, fois le chiffre 1, ( − 1) le chiffre 5.
a) Démontrer que pour tout entier naturel non nul , on a : = . 0,75pt
b) Montrer en utilisant les congruences que pour tout entier naturel est un entier. 0,5pt

c) Montrer que = . 1pt

d) En déduire la valeur exacte du nombre réel = √11111111115555555556. 0,5pt
2) n est un entier naturels. On pose = 2 + 3 ² + = 2 ² + 5 + 2 et = ( ; ).
a) Démontrer que 2 + 1 divise et divise . 0,5pt
b) Montrer que pour tout ∀ ∈ ∗ ( ( + 1); + 2) = ( ; 2). 0,75pt
c) Montrer que si est pair, alors = 2(2 + 1). 0,5pt
d) Montrer que si est impair, alors = 2 + 1. 0,5pt

EXERCICE 2 : (5 points)
Soit la fonction numérique d’une variable réelle définie par ( ) = .
( ) désigne la courbe représentative de dans le plan rapporté à un repère orthonormé ( , ⃗, ⃗).
1) a) Déterminer l’ensemble de définition de. 0,5pt
b) Calculer les limites de aux bornes de son ensemble de définition. 0,5pt
c) Etudier les branches infinies de la courbe ( ). 0,75pt
2) a) Calculer la dérivée de . 0,5pt
b) Dresser le tableau de variation de . 0,5pt
3) Montrer que est une fonction bijective sur ] − ∞; 0 [ et déterminer ( ] − ∞; 0 [ ) . 0,5pt
4) On appelle la bijection réciproque de sur ] − ∞; 0[.En déduire le sens de variation de . 0,25pt
5) Montrer que l’équation ( ) = −2 admet une solution unique sur [−3; −2]. 0,5pt
6) Construire la courbe ( ) de . 1pt

EXERCICE 3 : (5 points)
Soit l’équation (E) : =1
1) Résoudre dans ℂ l’équation (E). 0,75pt
2) Démontrer que la somme des solutions de (E) est nulle. 0,75pt
3) En déduire que + =− . 0,5pt
4) a) Démontrer que est solution de l’équation : 4 + 2 − 1 = 0. 0,75pt
b) En déduire la valeur de . 0,5pt
5) On considère dans ℂ l’équation (E’) : ( − 1) = ( + 1) et on pose =1 = −1
a) Montrer que =1 0,5pt
 b) Démontrer que si est solution de (E’), alors : = 1. En déduire que les solutions de (E’)
sont imaginaires pures. 0,5pt
c) Soit b un nombre réel. On pose = . Démontrer que z est solution de (E’) si et seulement si
5 − 10 + 1 = 0 puis, en déduire l’ensemble des solutions de (E’). 0,75pt

Partie B : Evaluation des compétences (5 points)

Situation :
Un astronome a observé le 1er mars 2020 le corps céleste , qui apparaît périodiquement tous les 105
jours. Six jours plus tard, il observe le corps , dont la période d’apparition est de 81 . On appelle
le jour de la prochaine apparition simultanée des deux objets aux yeux de l’astronome.
Le jour , au port de douala, les marchandises doivent être emballées dans des boites B cubique tous
identiques dont l’arête a est un entier naturel. Ces boites B doivent être classées dans des conteneurs
ayant la forme d’un pavé droit de hauteur 945 cm, à base carrée de coté 882 cm . Dans l’esprit de
transporter le maximum de marchandises, les emballages en boites B doivent remplis complètement les
conteneurs sans laisser d’espace vide et ils doivent être fabrique avec la plus grande valeur possible de
. Il a été recommandé à un technicien de fabriquer un nombre de contenaires et un nombre de
boites B tels que < , ( ; )=5 ( ; ) = 170.

Tâches :
1. Déterminer la date du jour . 1,5pt
2. Déterminer le nombre d’emballages de boites B que peut contenir un conteneur. 1,5pt
3. Déterminer le nombre de conteneurs et le nombre de boites B que doit fabriquer le technicien. 1,5pt
Présentation : 0,5pt