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COLLÈGE BILINGUE SAINT JOSEPH DE BANDJOUN
ANNÉE SCOLAIRE ÉVALUATION ÉPREUVE CLASSE DURÉE COEFFICIENT
0
2023-2024 TrimestrielleN 1 Mathématiques 1ère C 03 H 00 06
Examinateur : M. ASSALA Hervé
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES/ (15 points)
Exercice 1 / (Questions à choix multiples) (03,25 points)
I. Pour chacune des questions suivantes, une seule réponse parmi celles proposées
est juste. Note la lettre correspondante précédée du numéro de la question.
1. L’inéquation trigonométrique 4 cos 2 𝑥 − 3 > 0 a pour solution dans ] − 𝜋; 𝜋] ∶
5𝜋 𝜋 𝜋 5𝜋 5𝜋 𝜋 𝜋 5𝜋 𝜋 5𝜋 𝜋 5𝜋
a. ] − 𝜋; − [∪] − ; [∪] ; 𝜋[ b. ] − ; − [∪] ; [ c. {− ; − ; ; } 0,75pt
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
2. Les points pondérés (𝐴; 𝑚2 + 2𝑚 − 40), (𝐵; 5𝑚 + 8) et (𝐶; 𝑚 − 33) possèdent un
barycentre si et seulement si :
1 1
a. 𝑚 ≠ 2 et 𝑚 ≠ −1 b. 𝑚 ≠ − et 𝑚 ≠ 1 c. 𝑚 ≠ −1 et 𝑚 ≠ d.aucune réponse.0,25pt
2 2
3. Dans ℝ l’inéquation √4𝑥 + 1 ≤ 𝑥 − 5, l’inéquation a pour ensemble solution :
a. ] − ∞; 2] ∪ [12; +∞[ b. [12; +∞[ c. [5; +∞[ d. ∅. 0,5pt
−2𝑥 − 3𝑦 = 𝑘 − 1
4. Le système dépendant d’un paramètre réel 𝑘, { possède une infinité
2𝑥 + 3𝑦 = 𝑘 2 − 1
de couples solutions si et seulement si : 0,5pt
a. 𝑘 = 1 ou 𝑘 = −2 b. 𝑘 ≠ 1 et 𝑘 ≠ −2 c. 𝑘 ≠ 1 ou 𝑘 = −2 d. 𝑘 = 1 et 𝑘 ≠ −2
II. Développe et réduis l’expression littérale : (2𝑥 − 3)7 . 0,5pt
0 1 2 3 𝑛−1 𝑛 𝑛
III. Montre que 𝐶𝑛 + 𝐶𝑛 + 𝐶𝑛 + 𝐶𝑛 + ⋯ + 𝐶𝑛 + 𝐶𝑛 = 2 pour tout entier naturel 𝑛.0,75pt
Exercice 2 / (04 points)
I. Le plan est rapporté du repère orthonormé (𝑂 ; 𝐼; 𝐽). On donne 𝐴 −2 ; 7 ; 𝐵(0 ; 1);
( )
𝐷(2 ; 1) et 𝑀0 (𝑥0 ; 𝑦0 ) quatre points du plan. Soit (𝐶) le cercle de centre 𝛺 barycentre du
système {(𝐴 ; −1) ; (𝐵 ; 3)} et tangent à (𝐷) ∶ 𝑥 + 2𝑦 − 2 = 0.
1. Détermine une représentation paramétrique du cercle (𝐶). 0,75pt
2 2
2. Soit (𝐶 ): 𝑥 + 𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 = 0 et Soit (𝑇) une tangente à (𝐶) en 𝑀0 et passant par D.
a. Montre que 𝑦0 solution de 𝑦02 + 𝑦0 = 0. 0,5pt
b. Déduis-en les équations des tangentes à (𝐶) passant par (𝐷). 0,5pt
II. 𝐸 est un plan rapporté à une base ℬ = (𝑖⃗; 𝑗⃗) de vecteur nul 0 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸 . On suppose que pour
Tout élément 𝑢 ⃗⃗ = 𝑥𝑖⃗ + 𝑦𝑗⃗ de 𝐸, 𝑓(𝑢⃗⃗) = (4𝑥 + 3𝑦)𝑖⃗ + (5𝑥 + 2𝑦)𝑗⃗.
1. Montre que est un endomorphisme de 𝐸. 0,5pt
2. Détermine 𝐾𝑒𝑟𝑓 puis déduis si 𝑓 est un automorphisme de 𝐸. 0,5pt
3. Pour tout nombre réel 𝑘, on pose 𝐷𝑘 = {𝑢 ⃗⃗ ∈ 𝐸 ∶ 𝑓 (𝑢
⃗⃗) = 𝑘𝑢
⃗⃗}, ⃗⃗⃗⃗
𝑒1 = −3𝑖⃗ + 5𝑗⃗.
a. Montre que 𝐷𝑘 est un sous-espace vectoriel de 𝐸. 0,75pt
b. Justifie que ⃗⃗⃗⃗𝑒1 ∈ 𝐷−1 = {𝑢⃗⃗ ∈ 𝐸 ∶ 𝑓(𝑢
⃗⃗) = −𝑢 ⃗⃗}. 0,5pt
Exercice 3 / (04,25 points)
I. Le club maths d’un lycée de la place regroupe 8 filles et 7 garçons parmi lesquels 2
filles dont la série C et 3 garçons font la série D.
1. Recopie et complète le tableau ci-contre.0,5pt
2. On choisit au hasard 4 personnes pour
représenter le groupe à un séminaire.
a. De combien de façons différentes peut-on
Constituer ce groupe ? 0,25pt
b. De combien de façons peut-on constituer ces groupes sachant que :
i. On doit avoir exactement un seul garçon de la série C. 0,25pt
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ii. On doit avoir trois filles et un élève de la série D. 0,25pt
𝜋 2𝜋 3𝜋
II. Soit 𝑥 un réel. On pose 𝐴 = cos4 𝑥 + cos4 (𝑥 + ) + cos4 (𝑥 + ) + cos4 (𝑥 + ).
4 4 4
1. Montre que : cos 4 𝑥 + sin4 𝑥 = 1 − 2sin2 𝑥 cos 𝑥 = 1 − sin2 2𝑥.
2
0,5pt
𝜋 𝜋
2. Déduis-en que cos4 (𝑥 + ) + sin4 (𝑥 + ) = 1 − cos2 2𝑥. 0,5pt
4 4
3. Justifie alors que 𝐴 = 1. 0,5pt
4. On considère l’équation : (𝐸 ) ∶ cos 2𝑥 + sin 2𝑥 = 𝐴.
𝜋
a. Montre que (𝐸) ⇔ √2(cos (2𝑥 − ) = 1. 0,5pt
4
b. Résous alors (𝐸) dans l’intervalle ] − 𝜋; 𝜋]. 1pt
Exercice 4 / (03,5 points)
𝐴𝐵𝐶 est un triangle. Les points 𝐼 et 𝐽 sont repérés sur la figure ci-contre dont les
3
graduations sont régulières. On définit le point 𝐹 par ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐹 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 .
4
1. Ecris :
a. 𝐼 comme barycentre de 𝐴 et 𝐵. 0,25pt
b. 𝐽 comme barycentre de 𝐵 et 𝐶. 0,25pt
c. 𝐹 comme barycentre de 𝐴 et 𝐶. 0,25pt
2. On note 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟{(𝐴; 1), (𝐵; 2), (𝐶; 3)}.
a. Montre que 𝐺 est le milieu de [𝐼𝐶]. 0,5pt
b. Démontre que les points 𝐴, 𝐺 et 𝐽 sont alignés. 0,5pt
c. Justifie le point 𝐺 appartient à la droite (𝐹𝐵). 0,5pt
3. Déduis de ce qui précède que les droites (𝐴𝐽), (𝐼𝐶 ) et (𝐹𝐵) sont concourantes. 0,5pt
4. Détermine et construis l’ensemble des points 𝑀 du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
||𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ || = ||2𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 3𝑀𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 2𝑀𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ || 0,75pt
PARTIE B:/ EVALUATION DES COMPETENCES/ (04,5 points)
Situation:/
M. KOFFY est un grand homme d’affaire, son habitat dispose d’une grande cour
rectangulaire de 60 mètres de long sur 40 mètres de large sur laquelle il souhaite faire
construire une piscine d’aire égale au quart de l’aire de la cour. Sur le plan ci-dessous, il
aimerait connaitre quelle valeur de 𝑥 prendre pour que son désir soit respecté. Pour
l’anniversaire de sa fille, un certain nombre de personnes sont invitées. Parmi ces 96
invités, on sait que 10 parlent allemand, latin et chinois, 40 causent latin, 50 le chinois et
56 l’allemand. Il sait aussi qu’il y’a autant qui causent seulement le latin que ceux qui
parlent à la fois l’allemand et le chinois uniquement ; le nombre de ceux qui causent à la
fois l'allemand et le latin uniquement est la moitié de ceux qui pratiquent seulement le
chinois ; le nombre d’invités pratiquant seulement l’allemand est le triple de ceux qui
pratiquent le chinois et le latin uniquement.
Afin de tester les aptitudes mathématiques
des invités de sa fille, il exige que ces derniers
lui remette un cadeau collectif d’anniversaire
dans une boîte pavée de volume 420 𝑐𝑚3 , d’aire
totale 568 𝑐𝑚2 et dont la longueur totale de
ses arêtes vaut 156 𝑐𝑚.
Tâches:/
1. Quelles dimensions du cadeau choisir pour satisfaire les attentes M. KOFFY ? 1,5pt
2. Quelle valeur de 𝑥 choisir qui saura combler le désir de M. KOFFY ? 1,5pt
3. Détermine le nombre d’invités qui causent exactement une seule langue 1,5pt
Présentation:/ 0,5pt
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