法语专四真题试题2011 2021

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Test national de français destiné aux étudiants spécialisés en études françaises

dans les établissements d’enseignement supérieur-Niveau IV (TFS4)-2011
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PARTIE l : Dictée (10 points)
Dans cette partie, vous entendrez un texte. H sera lu quatre fois (le commencement sera
signale par un bip sonore) : pour la premièrefois, vous n 'avez (pi 'à l‘écouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en l’écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le
texte pour vérifier votre transcription.

Après la dictée, vous aurez trois minutes pour relire votre texte.
Maintenant, écoutez.
Vocabulaire :
rythme n.m. ^ slogan n.m. 111} sc joindre (à) v. pr. j]|lA
ÎÈ: nM^fj^fôl: le 25 mars
PARTIE II : Compréhension orale (10 points)
Cette partie est composée de deux sections.
Section A (5 points)
Dans cette section, vous entendrez dix petits dialogues ou messages. Chaque dialogue ou
message vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : vous
l'écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question qui se pose sur le dialogue.
Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et toutes les réponses suggérées.
1. D’après vous, de quoi s’agit-il ?
A. D’un mariage.
B. D’une naissance.
C. D’un enterrement.
2. Qu’est-ce que la dame fera ?
A. Elle acceptera.
B. Elle refusera.
C. Elle ne répondra pas.
3. Où ce dialogue a-t-il lieu ?
A. À l’arrêt de bus.
B. À la gare.
C. À l’aéroport.
-8-
4. Qu’est-ce qu’elle a fait ?
A. Elle est partie en vacances.

B. Elle est restée au travail.
C. Elle est allée au restaurant.
5. Quel est le prix d’un menu à la Pagode Céleste ?
A. 6 € 90.
B. 9 €90.
C. 12 €90.
6. Quel est l’objet de ce message ?
A. Une publicité à la télévision.

B. Un message sur un répondeur.
C. Un courrier électronique vocal.
7. Quel est le sujet du dialogue ?
A. Pour acheter une voiture.

B. Pour acheter une maison.
C. Pour chercher un travail.
8. De quoi s’agit-il ?
A. D’un animal de compagnie.

B. D’un moyen de transport.
C. D’un ordinateur portable.
9. Quand se fera la livraison ?
A. Après 20 heures.
B. À 20 heures.
C. Avant 20 heures.
10. Entre qui s’est passé ce dialogue ?
A. Entre un client et un coiffeur.

B. Entre un client et un passant.
C. Entre deux amis.
-9-
Section B (5 points)
Dans cette section, vous entendrez un dialogue. Le dialogue vous sera passe
deux fois (le commencement sera signale par un hip sonore) : vous l'ecoutez et vous
choisissez la bonne reponse a chacune des dix questions qui se posent sur le dialogue.
Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et les reponses
sugge戊es, et vous aurez trois minutes pour faire votre choix apres l'ecoute.
11. D'apr亡s vous, qui parle?

A. Un vendeur de CD et une artiste.
B. Un directeur de th妓tre et une vendeuse de CD.
C. Un p允 sentateur de television et une chanteuse.
12. Ou a lieu cette conversation?

A. A la 氐 levision.
B. Dans une association.
C. Dans un theatre.
13. Quel age a Natasha aujourd'hui?

A. 10 ans.
B. 18 ans
C. 28 ans
14. Comment les Fran9ais ont-ils decouvert

Natasha?
A. Dans une cathedrale a Paris.
B. Dans un spectacle televise.
C. Dans un film.
15. Qu'est-ce qu'elle vient de sortir?

A. Un album de bande dessinee.
B. Un album photo.
C. Un album de musique.
16. Quel est le caractere de l'Association Aides?

A. Pour aider les artistes.
B. Pour aider les malades.
C. Pour aider les Canadiens.
17. Pourquoi avait-elle envie d’un spectacle piano voix ?
A. Parce qu’elle voulait changer.

B. Parce que le public aime bien.
C. Parce qu’elle n’aime plus les gros spectacles.
18. Qu’cst-cc qu’un concert « intimiste » ?
A. Un spectacle familial entre les amis et les artistes.

B. Un spectacle familier où le public se sent proche de l’artiste.
C. Un spectacle personnel réservé seulement aux amis.
19. Quelle est la mission de l’Association ?
A. Aider les artistes à sortir des CD.

B. Empêcher la maladie et attirer l’attention de tous.
C. Organiser de gros spectacles.
20. Quel est le but de cette conversation ?
A. Pour vendre son CD.

B. Pour encourager les malades.
C. Les deux.
PARTIE III : Compétence lexicale (15 points)
(A) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot ou l’expression dont le sens est le plus
proche de celui de la partie soulignée.
21. Depuis plusieurs années, ces quelques villes ont gagné beaucoup d’habitants.
A. rapporté B. attiré C. touché D. vu
22. Ce projet est très bien vu.

A. bien suivi B. bien observé C. bien accueilli D. bien compris
23. Nous ne sommes nullement responsables de cet accident.

A. entièrement B. totalement C. certainement D. aucunement
-11-
24. Dans l’immédiat, il faut placer les victimes à l’abri de la tempête.
A. hors de B. au-dessus de C. au-dessous de D. à mesure de
25. On peut à peine passer par cet étroit escalier.

A. aussitôt B. beaucoup C. difficilement D. seulement
(B) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot ou l'expression dont le sens est contraire à
celui de la partie soulignée.
26. L’entrée est gratuite pour ce concert exceptionnel.

A. banal B. insignifiant C. familier D. simple
27. Qui veut voyager loin ménage sa santé !

A. dépense B. gaspille C. détruit D. nettoie
28. Il me recommande paternellement de ne pas sortir de la voiture.

A. délicatement B. méchamment C. maternellement D. difficilement
29. Après avoir surmonté la peur, il a fait une lecture en public.

A. en commun B. en privé C. en équipe D. en société
30. Le ministre de l’Éducation peut mener à bien ce projet ambitieux.

A. abandonner B. laisser C. rejeter D. gâcher
Complétez le texte suivant avec les mots et expressions convenables.
Vendredi 13
Cette semaine, le vendredi sera un vendredi 13... Pour certains, c’est très 31 signe ; ils
pensent qu’il va leur 32 plein de misères. Pour les autres, c’est tout bon, ils pensent qu’ils
auront plus de chance que 33 . Et toi, qu’en penses-tu ? On raconte que la peur du 13 trouve
son 34 dans l’Antiquité et cette crainte 35 de générations en générations. D’autres
personnes ont réagi 36 et sont persuadées que le 13 porte bonheur. Ce jour-là, de grands
tirages de lotos (î^^^) et autres jeux de hasard ont lieu.
Il existe plein d’autres superstitions. 37 d’entre elles consiste à croire qu’il est
dangereux de passer sous une échelle. D’autres superstitions encore font 38 aux matières :
toucher du bois, pour 39 le mauvais sort, avoir un fer à cheval, pour avoir du fer sous la
main, casser du verre blanc, pour avoir 40 d’années de bonheur que de morceaux de verre...
-12-
B. moyen C. mauvais D. pire
31. A. bon
32. A. avoir B. trouver C. être D. arriver
33. A. d’habitude B. autrefois C.souvent D. toujours
34. A. racine B. origine C. race D. original
35. A. se diffuse B. se transmet C. se donne D. se trouve
36. A. à l’inverse B. violemment C. tout de suite D. naturellement
37. A. Celle B. Laquelle C. L’une D. Une

38. A. plaisir B. route C. bien D. appel
39. A. détourner B. avoir C.échapper D.abandonner
40. A. beaucoup B. autant C. tellement D. aussi
PARTIE IV : Compétence grammaticale (I) (20 points)
Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression convenable.
41. Marie et Anne se sont rencontrées _________ la rue hier soir.

A.sur B.en C. dans D.à
42. Nous essayons de retrouver______ __ anciens camarades de classe.

A. tous B. tous les C. toutes D. toutes les
43. Elle est la première_________ arriver au but.

A. par B.pour C.en D.à
44. On m’a dit que vous vouliez faire construire une maison, où______ __ êtes-vous ?
A. y B. en C. 1’ D./
45. Où sont les bouteilles ? Donne____

A. -les-moi B. -moi-les C. les moi D. moi les
T
46. Dans ce restaurant, on est servi____ _____ l’heure.

A. durant B. par C.à D. pendant
47. Souviens-toi de_________ , je ne veux pas que tu rentres tard le soir.

A. ceci B. cela C. ça D. ce
48. Tout le monde connaît cette fille qui travaille_________ serveuse au bar du quartier.
A. pour B. comme C. par D. en
-13-
A. long B. longuement C. bref D. brièvement
50. Elle chante_______ _ comme une casserole.

A. faux B. vrai C. fausse D. vraie
51. Je vous présente ma collègue Laetitia_________ je partage un bureau.

A. dont B. avec qui C. qui D. que
52. Avec l’argent que tu as gagné, tu peux acheter_________te plaît.

A. quoi que B. celui qui C. ce qui D. ce que
53. Ce sont des choses ________ je ne pense jamais.

A. que B. dont C. auxquelles D. à qui
54. Sois courageux et ne prends pas en compte________ pensent les autres.

A. ce que B. ce qui C. lequel D. laquelle
55. L’île est située juste en face du continent________ elle est reliée par un pont.
A. qu’ B. dont C. par où D. auquel
56. Les motos polluent ________ que les voitures.

A. autant B. tant C. aussi D. également
57. Les collégiens sont les enfants qui mangent________ de fruits et de légumes.
A. moindre B. le moindre C. les moins D. le moins
58. Ils s’en vont_____ ___ deux ans en Espagne.

A. dans B. pendant C. pour D. en
59. ________ qu’il en aura eu un, il en voudra deux !

A. Bien B. Après C. Depuis D. Avant
60. L’année________ leur mariage, ils habitaient au Maroc.

A. précédant B. précédante C. précédent D. précédente
61. Il ne dit rien qui _

A. vaut B. vaudra C. vaille D. valait
-14-
62. La neige, nous ne skierons plus.
A. fond B. fondue C. fondant D. en fondant
63. Il est fatigué pour finir ce travail.

A. assez B. beaucoup C. tellement D. trop
64. Ne lui dis pas la vérité,le choquer.

A. de peur de B. afin de C. de façon à D. à condition de
65. Il l’aime trop elle y aille risquer sa vie.

A. parce qu’ B. pourqu’ C. même si D. sibienqu’
66. est une très ancienne province de la Chine, dont le chef-lieu est Xi’an.
A. Shanxi B. Les Shanxi C. La Shanxi D. Le Shanxi
67. spécialisés qu’ils soient, il faut toujours respecter les collègues.

A. Quelques B. Quelque C. Quel que D. Quels que
68. On a interdire de stationner devant l’école, beaucoup d’automobilistes le font.

A. bon B. bien C. beau D. mal
69.cas où vous perdriez votre carte d’identité, il faudrait prévenir immédiatement la

police.
A. Au B. En C. Par le D. Sous le
70. Ne cherchons pas le pouvoir ni le prestige pour.

A. nous même B. nous mêmes C. nous-même D. nous-mêmes
71. Cette entreprise a résisté_________la crise économique.

A. à B. en C. de D. par
72. 11 a fait____ ____ cette découverte scientifique.

A. sien B. sienne C. le sien D. la sienne
73. Je viens d’arriver, j’ai seulement amis français.

A. certains B. plusieurs C. différents D. quelques
74. Ce modèle en coton, c’est se vend le mieux cette année.

A. ce que B. ce qui C. celui que D- ceux qui
-15-
75. Cette mission est tres difficile ! - Oui,je pense auss1.
A. G')en B. me C. le D. la
76. Nous n'avons plus vu Marie au moins deuxsemaines.
A. pendant B. depuis C. il y a D. en
77. pages de ce roman ne sont pas tr亡s interessantes.
A. 30 premieres B. Premieres 30 C. Les 30 premieres D. Les premieres 30
78. le p允sident n'est pas venu, nous devons annuler la设union.

A. Puisque B. Pourtant C. Paree que D. Done
79. Il ne comprend pas que nous pris le bus au lieu de prendre le train.
A. avons B. avions C. ayons D. eumes
80. Lorsque mange,je debarrasserai la table si vous le permettez.

A. j'ai B. j'aurai C. j'aurais D. j'eus
PARTIEV C om- (II) (10 points)

Mettez !es verbes entre parenth仑ses au temps et au mode qui conviennent.
C'etait lejour de la rentree des classes au lycee,je me suis levee de bonne heure,
je (attendre) le bus sur la place de Fourmis, le village ou je (habiter)
et qui (etre) _a huit kilometres de la grande ville. En face,
mon ecole primaire: « Ecole Pasteur»; ce (etre) 釭rit en grosses lettres.
Il (faire) froid. Si Je (s'habiller) un peu plus…
Soudain, la porte de l'ecole (s'ouvrir) et le directeur me
(regarder) : « Bonjour Sophie ! » et il (sortir)

apres (mettre) son chapeau, il (ressembler) a un
邮ective prive （私家侦探） surtout qu'il (etre) 氐s grand. Il (aller)
vers sa grande voiture ; il (se garer) devant moi et
me (dire) : « (monter) !»
_
(A盯iver) au lye妇，on (se serrer) la main. Et
je (s'en aller) vers les enfants qui (attendre) devant
la poste d'entree de mon nouveau lycee.
_
PARTIE VI Com� (20 points)
Lisez !es textes suivants et choisissez la bonne reponse a chacune des questions
qui se posent sur leur comprehension.
1. L’argent de poche
15 euros : c’est la somme moyenne d’argent de poche donnée chaque mois aux petits
européens de 5 à 10 ans ! La France est l’un des pays d’Europe où les parents en donnent le
moins (66% contre 84% en Allemagne).
Pourquoi donner de l’argent de poche ? Certains enfants en gagnent quand ils ont une
bonne note à l’école, ou en échange d’un service rendu à la maison (jardinage, ménage). D’autres
en reçoivent régulièrement, chaque semaine ou chaque jour, ou plus exceptionnellement pour
leur anniversaire ou une grande occasion.
L’argent de poche t’apprend la valeur des choses, à calculer et à gérer un budget. Alors
réfléchis avant de dépenser ton argent. Surtout méfie-toi de toutes les publicités : leur but est de
te faire acheter leurs produits.
Comment utiliser ton argent ? Tu peux dépenser : c’est donner de l’argent en échange d’un
produit (des habits) ou d’un service (le coiffeur). Tu peux aussi économiser : c’est faire une
réserve d'argent en déposant ton argent dans ta tirelire ou à la banque. Tu peux aussi faire un
don : c’est verser de l’argent à une association ou à un pauvre par exemple.
81. À propos de l’argent de poche :
A. Les petits Européens peuvent en avoir un seul mois dans l’année.

B. Ce sont les Européens qui donnent le moins.
C. Les parents français sont les moins généreux de l’Europe.
D. Les Allemands donnent encore moins que les Français.
82. Quand les enfants peuvent-ils en gagner ?
A. Quand ils ont échoué à l’école.

B. Quand ils n’ont pas besoin de faire des tâches ménagères.
C. Quand ils ont les anniversaires de leurs amis à feter.
D. Quand ils ont fourni un service ou fait preuve d’un mérite.
83. Apprendre à bien utiliser son argent, c’est de :
A. le dépenser comme l’on veut.

B. le dépenser raisonnablement.
C. regarder des publicités et acheter des produits.
D. ne pas acheter de produit de publicité.
84. Selon le texte, qu’est-ce que le commerce ?
A. Payer un produit ou un service à quelqu’un.

B. Lui payer un produit.
-17-
C. Lui payer un service.
D. Échanger un produit ou un service avec lui.
85. Que peut-on faire avec son argent si on ne veut pas le dépenser ?
A. Le rendre aux adultes.

B. Le mettre dans la tirelire ou à la banque.
C. Le prêter à une association.
D. Le prêter à un pauvre.
2. Trouver un logement étudiant
Pour trouver un logement qui vous convienne, il faut penser d’abord à votre confort et aux
conditions du logement, surtout si vous avez l’intention d’y habiter plus d’une année scolaire.
Posez-vous ces questions : préférez-vous un endroit plus proche de votre lieu d’études ou des
loisirs de votre ville ? Quels sont vos moyens de transport ? Y a-t-il des bus qui passent par votre
quartier ? Êtes-vous proche de vos amis ? Vos réponses à toutes ces questions vont vous aider à
trouver un type précis de logement et à définir une localisation idéale.
Il faut prévoir toutes ces dépenses :
1. le déménagement. Si vous êtes dans le cas de beaucoup d’étudiants qui n’ont pas
beaucoup de meubles, vous déménagerez seul : louer un petit camion, demander de l’aide auprès
de quelques bons amis et c’est bon ! Un appartement déjà meublé et équipé peut vous éviter l’achat
de mobilier et d’électroménager. Le déménagement est vraiment facile, mais vous sentirez-vous
vraiment chez vous ?
2. les charges de location. 11 ne faut pas oublier votre loyer, les charges et vos dépenses
en électricité, gaz, eau, téléphone et assurance. Certains logements sont équipés de fournitures
collectives comme le chauffage, l’eau froide, plus rarement l’eau chaude. Dans ce cas, ces
dépenses seront comprises dans les charges.
Au moins une chose de bien : vous ne paierez pas de taxe en résidence universitaire ou si
vous occupez une chambre chez un particulier qui n’a pas d’entrée à part.
86. Quand on n’a pas l’intention de louer une chambre pour une année scolaire entière,
A. il est facile de trouver un logement.

B. le confort et les conditions du logement sont moins importants.
C. le logement ne doit pas être loin de l’université.
D. le logement doit être près du bus ou du logement des amis.
87. Quelle sera l’importance de « vos » réponses aux questions du logement ?
A. Elles « vous » aideront à faire des amis proches.

B. Elles « vous » aideront à trouver un logement convenable.
-18-
C. Apres avoir donné ces réponses, on n’aura plus de stress.
D. Après avoir donné ces réponses, on se sentira moins solitaire.
88. Comment l’auteur pense-t-il d’un appartement meublé et équipé ?
A. 11 faut louer un petit camion.

B. On peut y cohabiter avec quelques bons amis.
C. Cet appartement n’est pas du tout avantageux.
D. On ne se sent pas chez soi dans cet appartement.
89. « Les charges » désignent ici :
A. L'action de charger un appartement.

B. Les sommes que le locataire doit payer en dehors du loyer.
C. Ce qu’un logement peut apporter.
D. L’obligation de location.
90. Quand est-ce qu’on ne paie pas de taxe ?
A. Quand on habite seul dans son appartement.

B. Quand on habite dans une chambre universitaire.
C. Quand on habite chez quelqu’un.
D. Quand on a une seule entrée à soi-même.
3. Des gestes simples pour protéger la Terre !
Si tout le monde faisait un peu d’efforts, il suffirait de peu de choses pour protéger la Terre,
économiser l’énergie et « soulager » notre planète. Il ne s’agit pas là de choses difficiles à faire,
mais de simples petits gestes du quotidien, qui, réalisés par des millions de personnes, auraient
des effets importants sur notre planète !
Voici quelques exemples de ces petites attentions à apprendre et qui deviennent vite de
bonnes habitudes :
Lorsque vous quittez une pièce ou votre maison, vérifiez bien que toutes les lumières
sont éteintes, lorsque vous les allumez le matin, n’oubliez pas de les éteindre dès qu’il fait
suffisamment jour. Beaucoup disent qu’ils laissent les lumières allumées, la télé ou la radio,
pourtant les éteindre serait non seulement bon pour l’environnement mais aussi pour leur facture
d’électricité ! Un robinet qui coule à la maison ? Faites-le vite réparer. Quand vous vous brossez
les dents par exemple, ne laissez pas l’eau couler, mais ouvrez le robinet lorsque vous désirez
vous les laver, tout simplement. Triez le plastique, le papier et le verre, ils peuvent être réutilisés !
La nature est protégée lorsque l’on récupère ces matériaux, ils seraient donc dommage de les
perdre alors qu’ils peuvent encore être utiles ! Évitez de prendre la voiture lorsque ce n’est pas
vraiment nécessaire, le vélo, le métro, le bus, ... de nombreux moyens de transport sont mis à
-19-
la disposition des citoyens et particulièrement dans les villes, alors tant qu’à faire, autant s’en
servir !
Bien sûr personne n’aime la pollution et personne n’aime voir ses propres mauvaises
habitudes, pourtant c’est clair que notre planète est polluée ! Pensons donc à nos enfants, nos
petits-enfants, à la nature, aux animaux ! 11 suffirait de pas grand-chose...
91. Pour protéger notre planète,
A. on n’a qu’à réaliser de petits gestes simples tous les jours.

B. il faut que chacun fasse beaucoup de choses.
C. il s’agit des choses difficiles à réaliser chaque jour.
D. on réalise quotidiennement des gestes pour des millions de personnes.
92. En quittant une pièce ou une maison,
A. il faut vérifier que les portes et fenêtres sont bien fermées.

B. il faut allumer les lumières quand il fait nuit.
C. il faut éteindre les lumières.
D. il faut jeter un coup d’œil à la facture d’électricité.
93. « Récupérer ces matériaux » signifie ici :
A. les rejeter.
B. les réutiliser.
C. les garder.
D. les protéger.
94. Qu’est-ce que l’auteur vous conseille pour vous déplacer ?
A. Prendre la voiture tout le temps.

B. Ne jamais prendre la voiture.
C. Préférer les transports en commun.
D. Prendre la voiture uniquement dans les villes.
95. Quelle affirmation est vraie ?
A. Pour protéger la planète, il faut beaucoup d’efforts et c’est toujours difficile à réaliser.
B. Les petites attentions ne vont pas aider à la protection de la planète.
C. Les gestes simples de tous les jours ne servent pas à grand-chose.
D. Chacun peut faire de petites choses pour le bien de la planète de demain.
-20-
4. Hier, aujourd’hui et demain !
Dans chaque semaine, il y a toujours deux jours où nous ne devrions pas nous faire de
souci, deux jours où il ne nous faudrait connaître ni peur, ni ennui.
Le premier jour, c’est hier, qui porte tous nos soucis, nos fautes, nos souffrances et nos
tristesses. Hier est parti à tout jamais. Tout l’or du monde ne pourrait le faire revenir. Nous ne
pouvons revenir sur les actes accomplis, les paroles dites. Hier est un jour révolu.
L’autre jour où on ne doit pas avoir de souci, c’est demain. Plein de fausses promesses,
de malheureux résultats, de malheurs possibles, demain échappe à notre maîtrise. Le soleil se
lèvera toujours. Jusqu’à son lever, nous ne pouvons rien promettre, puisque demain n’a pas vu le
jour.
11 ne nous reste donc qu’aujourd’hui. Nous pouvons tous bien vivre notre vie pendant
une petite journée. Nous ne sommes fatigués que si les soucis d’hier et de demain - ces deux
terribles réalités - s’ajoutent aux inquiétudes d’aujourd’hui.
Ce ne sont pas les expériences d’aujourd’hui qui nous rendent tristes, c’est le regret de la
veille et la peur de demain.
96. Quels sont les deux jours de la semaine où nous ne devrions pas avoir de souci ?
A. Hier et aujourd’hui.
B. Aujourd’hui et demain.
C. Hier et demain.
D. Samedi et dimanche.
97. D’après le passage sur « hier »,
A. hier est le premier jour de la semaine.

B. nous ne sommes plus tristes aujourd’hui.
C. nous pouvons toujours regretter et changer ce qui s’est passé hier.
D. hier est déjà passé et ne reviendra plus.
A. On sait ce qui va arriver demain.

B. On n’arrive jamais à maîtriser demain.
C. Les malheurs existent toujours jusqu’au lever du soleil.
D. Les promesses d’hier vont voir le jour avec le lever du soleil.
99. Quelles sont ces « deux horribles réalités » ?
A. Hier est déjà passé et demain n’est pas encore là.

B. Il nous reste seulement aujourd’hui et nous sommes fatigués.
-21-
C. Hier nous avions des soucis et demain nous en aurons aussi.
D. Nous sommes fatigués et inquiets.
100. Quelle est la phrase qui résume le mieux le texte ?
A. À chaque jour suffit sa peine.
B. Vivons au jour le jour.

C. Laissons le temps au temps.
D. Aujourd’hui plus qu’hier et bien moins que demain.
PARTIE Vil : Expression écrite (15 points)
D'après les dessins ci-dessous, rédigez un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui lui
convient. Indiquez à la fui le nombre des mots que vous aurez employés.1
2011 ^-IttH^ : Nous vous proposons une liste de 10 mots ou expressions. Vous devez en employer au moins 8,
sans considérer leur ordre, pour rédiger un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui lui convient. Soulignez chacun
de ces 10 mots ou expressions dans le texte et marquez, dans la case prévue à la fin de la fiche de réponses, le
nombre des mots que vous employez dans la totalité du texte : s'installer, profiler de, accueillir, regretter, à l'occasion
de, heureusement, avoir le cœur lourd, conscient, dynamique, l'emploi du temps.
-22-
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। Test national de français destiné aux étudiants spécialisés en études françaises
1 dans les établissements d’enseignement supérieur - Niveau IV (TFS4)- 2012
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-23-
PARTIE I : Dictée (10 points)
Dans cctlc partie, vous entendiez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signale par un bip sonoiv) : pour la première fois, vous n 'avez qu 'à l'écouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en l'écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le

Vocabulaire :
homogénéité n.f —K uniforme adj. InlWj architecte n. 1Ë3/W
S: S^^Ü'^JU^^^y» M: deuxième, trente
Dans cette section, vous entendiez dix petits dialogues ou messages. Chaque dialogue ou
1. Où sont-ils?
A. Dans un magasin.
B. Dans un restaurant.
C. Dans la rue.
2. Qu’est-ce que « vous » devez faire ?
A. Raccrocher le téléphone et attendre.

B. Raccrocher le téléphone, vérifier et composer le bon numéro.
C. Raccrocher le téléphone et refaire le même numéro.
3. Pourquoi Sophie ne viendra-t-elle pas à la soirée ?
A. Parce qu’elle est à Paris.

B. Parce qu’elle doit préparer son voyage.
C. Parce qu’elle n’aime pas faire la fête.
-24-
4. Que veut dire l’homme ?
A. Il cuisine pour sa famille.

B. Il travaille avec ses parents.
C. Il vient d’une famille de pâtissiers.
5. Comment va répondre la vendeuse ?
A. Je vous apporte la taille au-dessus.

B. Les caisses sont au fond du magasin.
C. Je vous apporte la taille au-dessous.
6. Pourquoi les voyageurs sont-ils obligés de quitter le train ?
A. C’est la fin du parcours.

B. Il y a une panne générale.
C. Un accident s’est produit.
7. Que propose la femme à son mari ?
A. Aller au cinéma.
B. Aller au théâtre.
C. Aller écouter un concert.
8. Pourquoi Jacques a-t-il téléphoné â Hélène ?
A. Pour lui conseiller un spectacle.

B. Pour lui présenter un ami.
C. Pour lui conseiller un livre.
9. Que se passe-t-il ?
A. Il y a une erreur dans l’addition.

B. Les clients attendent deux menus.
C. Le serveur a oublié la commande.
10. Quel problème est-ce que Luc a rencontré pour s’inscrire au Club ?
A. Il lui manque sa carte d’étudiant

B. Le club de sport est fermé le lundi.
C. Son dossier d’inscription est perdu.
-25-
Dans cette section, vous entendrez un dialogue. Le dialogue vous sera passé deux fois (le
commencement sera signalé par un bip sonore) : vous l'écoutez et vous choisissez la bonne
réponse à chacune des dix questions qui se posent sur le dialogue.
Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et les réponses suggérées, et
sous aurez trois minutes pour faire votre choix après l'écoute.
11. Le phénomène des couples non mariés se trouve.
A. seulement chez les jeunes

B. seulement dans de grandes villes
C. dans toutes les catégories sociales
12. En France, actuellement.
A. un couple sur huit est marié

B. sept couples sur huit sont mariés
C. un couple sur trente-cinq est marié
13. Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, le taux de divorce en France est de.
A. 90%
B. 10%
C. 3%
14. Qu’est-ce qui ne fait pas partie de la conséquence du divorce ?
A. Des familles monoparentales.

B. Des familles recomposées.
C. Des couples non mariés.
15. Aujourd’hui, les couples non mariés sont,
A. acceptés par tout le monde

B. plus nombreux que les couples mariés
C. mal vus par 30% de la population
16. Parmi les jeunes, ce sont qui apprécient le plus la cohabitation.
A. les hommes
B. les femmes
C. les salariés
-26-
17. Pourquoi les jeunes femmes préfèrent-elles vivre avec un homme sans sc marier ?
A. Parce qu'elles ne veulent pas avoir d’enfants.

B. Parce qu'elles sont mieux acceptées que les femmes mariées.
C. Parce que cela signifie l’égalité des deux sexes pour elles.
1S. Quel modèle de couple correspond à la majorité des Français ?
A. Le couple où l’homme et la femme travaillent tous les deux.

B. Le couple où seul l'homme travaille.
C. Le couple où seule la femme travaille.
19. Selon la tradition, qu'est-ce qui est considéré comme une tâche indispensable de la femme ?
A. Faire le ménage.
B. Exercer une profession.
C. Gagner de l'argent.
20. D'apres le dialogue, les hommes d'aujourd’hui.
A. travaillent plus que les femmes au foyer

B. préfèrent s’occuper des enfants plutôt que de faire les courses
C. partagent de plus en plus les travaux domestiques
Cette partie est composée de deux sections. ,,
(A) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est le plus proche de celui de la
partie soulignée.
21. Elle viendra forcément ce soir, elle me l’a promis.

A. sûrement B. inévitablement C. fatalement D. naturellement
22. Après avoir reçu la lettre, elle a le cœur gros.

A. énorme B. soucieux C. triste D. inquiet
23. Les villes, aidées par l’État, cherchent à favoriser l’usage de modes de déplacement plus
écologiques.
A. rassurer B. encourager C. maintenir D. envisager
-27-
24. 11 a su dominer sa colère.
A. surpasser B. dépasser C. étouffer D. maîtriser
25. La vie est très chère à Paris, je dois épargner le moindre sou.
A. économiser B. gagner C. garder D. dépenser
(B) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est contraire à celui de la partie
soulignée.
26. Si tu veux garder ta belle ligne, il vaut mieux ne pas manger gras.
A. léger B. maigre C. mince D. fin
27. Nous avons allumé la lampe en appuyant sur ce bouton.

A. atteint B. éteint C. déteint D. teint
28. Ce pain est trop dur, quand est-ce que tu l’as acheté ?
A. tendre B. mou C. doux D. souple
29. C’est un lac artificiel, mais je l’aime bien.

A. réel B. naturel C. véritable D. original
30. La petite fille était ravie d’avoir eu l’occasion de visiter l’Exposition universelle.
A.ennuyeuse B. ennuyée C. étonnée D. étonnante
L’éducation change le monde
En 2011, 67 millions d'enfants en 31 d’aller à l’école primaire n’ont toujours pas

32 à l’éducation. Les 33 , les enfants en situation de handicap, issus des minorités ou
des milieux les plus pauvres en sont les principaux exclus.
L’éducation est un élément essentiel du développement. Elle exerce une 34 directe sur
la santé des communautés. Elle pemiet d'améliorer la participation démocratique, de lutter contre
les 35 et d'améliorer la croissance. 36 ces effets, l’éducation est un 37 humain
fondamental, il doit être 38 et étendu.
L’organisation Aide et Action International a été créée en 2007. Elle 39 déjà cinq
membres : France, Suisse, Afrique, Asie du Sud et Asie du Sud-Est. Elle est 40 par un
Congrès regroupant des représentants de toutes les régions.
-28-
31. A. santé B. âge C. rêve D. pire
32. A. moyen B. occasion C. accès D. envie
33. A. filles B. garçons C. aînés D. cadets
34. A. impact B. influence C. effet D. réaction
35. A. immigrations B. pollutions C. séparations D. discriminations
36. A. Au-delà de B. À côté de C. Avec D. Sauf
37. A. devoir B. droite C. droit D. destin
38. A. interdire B. interdit C. défendre D. défendu
39. A. gagne B. compte C. contient D. possède
40. A. gouvernée B. attachée C. maîtrisée D. dominée
Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l'expression convenable.
41. _________ de ces deux robes me va mieux ?

A. Quelle B. Quel C. Laquelle D. Lequel
42. Elle_________ les mains avant de passer à table.

A. s’est lavé B. s’est lavée C. s’est lavés D. s’est lavées
43. Comme il ne parle pas français, je lui sers _

A. interprète B. d’interprète C. en interprète D. comme interprète
44. _________ on dise dans les journaux, je trouve ce film très poétique.
A. Quel qu’ B. Quoi qu’ C. Quoiqu’ D. Qui qu’
45. Tu t’occupes de tes affaires, laisse-moi m’occuper_________ .

A. les miens B. les miennes C. des miens D. des miennes
* '. ; 10 Or
46. Je préfère le jus de pomme_________coca.

A. à B.au C. que D. à la
47. Dès qu’il_________de manger, il alla à l’école.

A. finit B. a fini C. eut fini D. avait fini
48. C’est un_________ ami de mon père.

A. vieux B. vielle C. vieille D. vieil
49. ________ est bien qui finit bien.

A- T'ouï B. Rien C. Ce qui D.Nul
-29-
50. Attendcz-moi s’il vous plaît, je n’en ai que deux minutes.
A. pendant B. dans C. en D. pour
51. vous désirez vous entretenir avec moi, nous serons mieux dans mon bureau.
A. Puisque B. Pourtant C. Parce que D. Donc
52. Je viendrai te voir à la campagne dès que terminé mon travail.

A.j’ai B.j’aurai C.j’aurais D.j’eus
53. Je tiens vous raccompagner chez vous, la nuit tombe déjà.

A. de B. à C. pour D. /
54. Enfin voilà, nos invités étrangers.

A. le B. la C. les D. en
55. Cette question, tu peux poser tout à l’heure ? Il n’a pas encore fini son repas.
A. la lui B. le lui C. lui y D. me la
56. Le T.G.V., mis service dès le début des années 80, est un moyen de transpo
rapide et confortable.
A. à B. au C. en D. dans le
57. Après dix ans d’effort, il a fini réaliser son rêve d’enfant.
A. à B. pour C. par D. de
58. Quand ma sœur était à Paris l’été dernier, maman téléphonait tous les jours.
A. le B. la C. lui D. elle
59. On n’est jamais si bien servi que par.

A. lui même B. lui-même C. soi-même D. nous-mêmes
60. Il faut savoir distinguer le vrai faux.

A. avec le B. du C. entre le D. contre le
61. Elle me soigne comme si elle ma maman.

A. est B. était C. serait D. a été
62. J’ai acheté des cerises à 7 euros kilo.

A. un B. chaque C. le , D. par
-30-
63. Ces voitures importées coûtent très,
A. cher B. chers C. chère D. chères
64. Il a donné la plupart de scs________ au musée de la région.

A. chef-d'œuvre B. chefs-d’œuvre C. chefs-d’œuvrcs D. chef-d’œuvres
65. J'aime bien ces assiettes________ .

A. bleue ciel B. bleues ciel C. bleu ciel D. bleues ciels
66. Après 3 heures de marche à pied, elle est

A. fatigante B. fatigant C. fatiguée D. fatigué
67. Il n'a pas pu acheter un appartement en ville, malgré les économies qu’il________ .
A. a fait B. a faites C, avait fait D. avait faites
68. Elle parle lentement________ les étudiants puissent la comprendre.

A. pour que B. de peur que C. au cas où D. à condition que
69. Il s’excuse de ne pas vous________ de son absence.

A. prévenir B. avoir prévenu C. prévoir D. avoir prévu
70. Je suis très heureuse que tu________ voir mon exposition.

A. viens B. viendras C. es venu D. viennes
71. Ni ton frère ni moi ne________ ton avis.

A. partage B. partagent C. partageons D. partagez
72. Je rentre avant qu’il ne________ nuit.

A. fait B. fera C. fasse D. ferait
73. Quand elle était petite, elle________ chaque été chez sa tante.
A. est allée B. allait C. irait D. alla
74. J’espère que tu________ ton examen.

A. réussis B. réussisses C. réussiras D. aies réussi
75. C’est________ qu’on apprend à nager.

A. nagé B.nageant C. en nageant D. nager
-31-
76. U est trop petit on le laisse voyager tout seul.
A. de sorte qu' B. pour qu’ C. si bien qu’ D. de sorte à
77. Pourriez-vous me donner les informations j’ai besoin ?

A. que B. qui C. dont D. auxquelles
78. de café, nous buvons du thé vert.

A. À moins B. À défaut C. À manque D. À faute
79. Cet accident est son imprudence.

A. dû à B. à cause de C. grâce à D. à la suite de
80. Il arrivera demain matin il n’ait un incident imprévu.

A. sauf si B. de crainte qu’ C. à moins qu’ D. à condition qu’
PARTIE V : Compétence grammaticale (II) (10 points)
Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent.
Une aventure inoubliable
« Papa, (raconter)-moi ton aventure inoubliable, s’il te plaît ».

« Bon. Je vais réfléchir. L’aventure dont je (se souvenir)toute ma vie (avoir)
lieu quand je (avoir)18 ans. (réussir)mon bac, j’ai rendu visite
à mes grands-parents qui (habiter)à ce moment-là en bordure d’une forêt. Un jour,
je (s’aventurer)dans la forêt. Comme il (pleuvoir)la veille, l’air (être)
frais et on (pouvoir)entendre le ruisseau (murmurer). Tout à
coup, une maison coquette (apparaître)devant mes yeux. La porte était ouverte. Je
suis entré. J’ai appelé, mais personne ne me (répondre). Sans doute, l’hôte (sortir)
. Enfin, (parvenir)au premier étage, j’ai poussé la porte d’une salle. Une
jeune fille (porter)une robe blanche, (lire)un roman attentivement sur une
chaise longue. La lumière du jour, (tamiser)par les vitraux, (caresser)ses
cheveux noirs...
« Tu (ne pas devoir)entrer chez les autres sans frapper à la porte, Papa »
« Chéri, c’est ainsi que ta maman et moi, nous nous sommes rencontrés ! »
PARTIE VI : Compréhension écrite (20 points)
Lisez les textes suivants et choisissez la bonne réponse à chacune des questions qui se
posent sur leur compréhension.
-32-
1. Faut-il laisser disparaître le panda ?
Vaut-il mieux protéger le panda ou l’abeille ? L’ours blanc ou le ver de terre ? Plus crûment :
faut-il laisser certaines espèces disparaître pour mieux préserver les autres ? Question tragique
qu'il est de plus en plus difficile d’éviter avec les risques d’clTondrcmcnt de la biodiversité.
Le Canadien Murray Rudd, spécialiste de l’économie environnementale à l’Université de
New York, a mené une enquête par Internet auprès de 583 spécialistes de la protection animale
et végétale. S'ils sont quasi 100% à craindre une perte de la biodiversité, ils sont près de 60% à
accepter l’idée de la nécessité d’établir des critères pour tirer le bon grain de l’ivraie.
À savoir quelles espèces sont condamnées et celles qui seront « sauvées ». Quels critères ?
« Beaucoup de scientifiques ne se rallient pas encore pleinement au concept utilitaire de services
rendus par les écosystèmes », note Rudd dans Conservation Biology. OK, le panda est charmant,
mais il passe son temps à grignoter ses bambous. En revanche, l’abeille transporte le pollen de
milliers de fleurs. Le choix est vite fait, quand on n’est pas Chinois...
81. D'après le texte, Murray Rudd a fait une enquête.
A. au Canada
B. à l'Université de New York
C. sur Internet
D. en Chine
82. Parmi les 583 spécialistes,d’entre eux s’inquiètent d’une perte de la biodiversité.
A. 100%
B. presque 100%
C. 60%
D. 40%
83. d’entre eux s’opposent à l’idée d’établir des critères pour la sauvegarde de la
biodiversité.
A. Tous
B. Beaucoup
C. 40%
D. 60%
84. Si l’on fait un choix utilitaire, on va protéger.
A. le panda et l’abeille
B. l’ours blanc et le ver de terre
C. le panda et l’ours blanc
D. l’abeille et le ver de terre
-33-
85, Pourquoi les Chinois adorent-ils le panda ?
A. Parce qu’il est charmant.

B. Parce qu’il mange des bambous,
C. Parce qu’il ne fait rien,
D. Parce qu’il rend service à l’homme comme l’abeille.
2. Hergé et Tchang
La relation avec Tchang ne s’arrête pas à l’ouvrage de Tintin au Tibet. En effet, Hergé
cherchait dans la vie réelle Tchang Tchong-Jen avec presque autant d’obstination que Tintin.
Tchang Tchong-Jen et Hergé se sont rencontrés alors que ce dernier écrivait Le Lotus Bleu. Cet
étudiant chinois était rentré en Chine à la fin des années trente et ils ont perdu le contact peu
après.
Un jour de 1976, dans un restaurant, Hergé comme à son habitude, ne manqua pas dès
qu’il était en relation avec des Chinois, de leur demander s’ils connaissaient un certain Tchang
Tchong-Jen. La réponse fut cette fois positive, Tchang vivait à Shanghai en tant que directeur
d’une académie de sculpture.
Les deux amis reprirent contact et suite à un échange de lettres, Hergé envoya Le Lotus bleu
en couleur et Tintin au Tibet. C’est alors que Gérard Valet, journaliste français, co-auteur du film
Moi Tintin, eut l’idée et entreprit l’organisation du retour de Tchang en Belgique. Une rencontre
qui à l’origine devait se produire au cinquantième anniversaire de Tintin, eut finalement lieu
en 1981. Les retrouvailles furent chargées d’émotions, Tchang fut accueilli à la manière d’un
chef d’Etat à l’aéroport de Zaventem. En effet, Hergé n’était plus ce jeune dessinateur que
Tchang avait connu mais une célébrité mondiale. Cette rencontre précéda de deux ans la mort du
créateur et constitua à n’en pas douter une de ses dernières joies.
86. Qui est Hergé?
A. Hergé est un dessinateur de bandes dessinées français.

B. Hergé est un dessinateur de bandes dessinées belge.
C. Hergé est un metteur en scène français.
D. Hergé est un metteur en scène belge.
87. Quand Hergé a-t-il rencontré Tchang pour la première fois ?
A. Dans les années 1930.

B. Dans les années 1940.
C. Dans les années 1970.
D. Dans les années 1980.
-34-
SS. Une fois le contact repris, Hergé a envoyé à son ami chinois.
A. des lettres
B. des lettres, Le Lotus bleu et Tintin au Tibet
C. Le Lotus bleu et Tintin au Tibet
D. des lettres, Le Lotus bleu, Tintin au Tibet et Moi Tintin
S9. En quelle année Hergé a-t-il enfin revu son ami chinois Tchang ?
A. En 1976.
B. En 1979.
C. En 1981.
D. En 1983.
90. Quand est-ce que Hergé nous a quittés pour toujours ?
A. En 1979.
B. En 1981.
C. En 1983.
D. On ne l’a pas précisé dans ce texte.
3. Vieillissement et qualité de la vie
Le vieillissement est un phénomène planétaire. D’ici 2050, environ 80% des personnes âgées
vivront dans les pays en développement. Le vieillissement de la population coïncide avec une
urbanisation grandissante : en 2007, plus de la moitié de la population mondiale habite en ville
et cette proportion devrait dépasser 60% d’ici 2030. Il reflète une amélioration de la santé dans
le monde mais s’accompagne aussi de difficultés particulières auxquelles tous les pays devront
faire face au XXI' siècle. L’espérance de vie, qui, en 2005, dépassait déjà 80 ans au Japon ou en
France, augmente également dans les pays en développement. Par exemple, un enfant qui naît
aujourd’hui au Chili, en Jamaïque, au Liban, à Sri Lanka peut espérer vivre plus de 70 ans.
De fortes inégalités dans le domaine de la santé persistent dans le monde, comme le montre
clairement l’existence de grands écarts d’espérance de vie à la naissance. Ainsi, alors que le
Japon détient, avec 82,2 ans, le record mondial d’espérance de vie, dans plusieurs pays d’Afrique
l’espérance de vie dépasse à peine 40 ans.
Les dépenses de santé augmentent avec l’âge mais sont concentrées pendant les deux
dernières années de la vie, quel que soit l’âge de la personne. À mesure que les gens vieillissent,
il est important de faire en sorte que ces années supplémentaires soient vécues en bonne santé
de sorte que le coût des soins de santé reste facile à gérer. Les personnes âgées en bonne santé
représentent aussi une ressource pour leur famille, leur entourage et l’économie. Il est rarement
trop tard pour abandonner de mauvaises habitudes : par exemple, si l’on arrête de fumer entre 60
ans et 75 ans, le risque de décès prématuré baisse de 50%.
-35-
91. Le vieillissement est un phénomène
A. qui existe surtout dans des pays développés

B. qui existe surtout dans des pays en voie de développement
C. qui existe surtout en ville
D. qui existe partout dans le monde
92. En 2007,de la population mondiale habite en ville.
A. 80%
B. plus de 50%
C. plus de 60%
D. la moitié
93. En 2005, l’espérance de vie dépasse 80 ans.
A. seulement au Japon
B. seulement en France
C. au Japon et en France
D. au Japon, en France, au Chili, en Jamaïque, au Liban et à Sri Lanka
94. détient le record mondial d’espérance de vie.
A. La France
B. Le Japon
C. Le Chili
D. Sri Lanka
95. Selon le texte, quelle affirmation est vraie ?
A. En général, les deux dernières années de la vie sont les plus coûteuses d’un point de vue
santé.
B. Plus on vieillit, moins on vit heureux.
C. Si l’on arrête de fumer entre 60 ans et 75 ans, c’est déjà trop tard.
D. Si l’on arrête de fumer entre 60 ans et 75 ans, on ne mourra pas prématuré.
4. Le livre papier à Père du numérique
Il y a un peu moins de 10 ans, arrivait en grande pompe le « e-book » - qu’on appelle

maintenant livre numérique ou électronique. Si vous vous souvenez, les éditeurs s’étaient alors
demandé si le livre virtuel n’allait pas peu à peu précipiter la baisse du livre papier. « Les livres
seront-ils piratés ? Les prix vont-ils chuter ? Des métiers vont-ils disparaître ? »
Reculons un peu dans le temps... Quand la radio s’est fait connaître dans les années vingt,
-36-
on a prédit la mort des journaux. Quand la télé a fait son entrée dans les foyers dans les années
soixante, on a cm à la mort de la radio et des journaux. Dès l’entrée fulgurante d’Internet, on a
annoncé la mort des trois ! Pourtant, on constate aujourd’hui que ces médiums d’information
font bon ménage et se partagent les faveurs du public. Et l’avenir du livre papier dans tout ça ?
Le plaisir de toucher un bouquin, l’odeur du papier, de l’encre, et son aspect pratique,
constituent autant de raisons pour lesquelles le livre électronique n’a pas réussi à remplacer le
livre papier dans le cœur des amoureux du livre. Par contre, ce n’est pas parce que la version
papier conserve tout son charme que le livre électronique n’a pas d’avenir. Les qualités
technologiques du livre électronique ont de quoi séduire l’amateur de lecture : sa mémoire
pennet de constituer de véritables bibliothèques portatives ; il facilite la prise et l’organisation
des notes, la recherche d’occurrences de mots ou d’expressions, la consultation d’un dictionnaire
interne, l’impression d’extraits et de pages choisis. Le texte peut ainsi être traité avec beaucoup
de facilité à la maison ou au bureau mais aussi en déplacement ou dans les transports.
Autres avantages : les éditeurs en ligne n’ont pas de stocks de livres imprimés, de gestion
des retours et d’éventuelles opérations de distribution à gérer. En plus d’éviter que plus d’arbres
soient coupés pour la fabrication du papier, on économise sur l’encre, sur le coût de l’essence
des camions transportant les caisses de livres, et sur le personnel.
96. Laquelle des appellations ci-dessous n’est pas l’équivalent de l’e-book ?
A. Le livre électronique.
B. Le livre numérique.
C. Le livre virtuel.
D. Le livre papier.
97. Dès l’apparition de l’Internet, on prédit qu’il va causer.
A. seulement la mort des journaux

B. seulement la mort de la radio
C. seulement la mort de la télévision
D. la mort des journaux, de la radio et de la télévision
98. Lequel des éléments ci-dessous n’indique pas la différence entre le livre électronique et le
livre papier ?
A. Le toucher.
B. Le parfum.
C. Le contenu.
D. La forme.
99. Lequel des avantages du livre électronique n’a pas été cité dans ce texte ?
A. 11 possède une mémoire renouvelable.
-37-
B, 11 facilite la prise et l’organisation des notes.
C. Il facilite la recherche d’occnrrcnccs de mots et d’expressions.
D. 11 facilite la consultation d'un dictionnaire interne.
100. Quelle réponse ne fait pas partie des avantages des éditions en ligne ?
A. Pas de stocks.
B. Économiser sur le coût de transport.
C. Elles sont toutes gratuites.
D. Économiser sur le papier et l’encre.
PARTIE VII : Expression écrite (15 points)
convient. Indiquez à la fin le nombre des mots que vous aurez employés.1
1 2012^^X®®*: Nous vous proposons une liste de 10 mots ou expressions. Vous devez en employer au moins
8, sans considérer leur ordre, pour rédiger un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui lui convient (titre proposé :
« Quelle est la personne la plus importante de votre vie ? »). Soulignez chacun de ces 10 mots ou expressions dans
le texte et marquez, dans la case prévue à la fin de la fiche de réponses, le nombre des mots que vous employez dans
la totalité du texte : familiale, aveu, demeurer, étant donné, se garder, hors service, tache, foudre, avec sagesse,
adaptation.
-38-
2oi3imo¥Oi§$MO«
Test national de français destine aux étudiants spécialisés en études françaises
dans les établissements d’enseignement supérieur - Niveau IV (TFS4)- 2013
Mf
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PARTIE I: Dictée (10 points)
Dans cette partie, vous entendrez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signalé par un bip sonore) : pour la première fois, vous n 'avez qu 'a l ecouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en l 'écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le

Vocabulaire :
atmosphérique adj. £^W échappement n. m. Wi, ff^l
ü: &^«WlWW$^^^ $11: 2012, 600 000
l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question qui se pose sur le dialogue.
1. Où se déroule ce dialogue ?
A. Dans un magasin de voitures.

B. Chez le garagiste.
C. À la gare.
2. Quand la famille de la jeune fille a-t-elle déménagé en ville ?
A. En 1980.
B. En 1985.
C. En 1988.
3. Que veut le client ?
A. Il veut savoir où se trouve la mer.

B. 11 veut s’excuser.
C. Il veut porter plainte.
-40-
4. Pourquoi la dame ne peut-elle pas passer ?
A. Parce que les magasins sont fermés.

B. Parce que la rue est en travaux.
C. Parce qu’il y a une manifestation.
5. Pourquoi la mère ne laisse-t-elle pas son fils aller voir La Guerre totale ?
A. Parce qu’elle n’aime pas ce film.

B. Parce que ce n’est pas un film pour les enfants.
C. Parce qu’elle veut que son fils voie ce film plus tard.
6. Qu’est-ce qu’il veut faire, ce monsieur ?
A. Demander un passeport.
B. Renouveler son passeport.
C. Demander un visa.
7. Où se fait cette annonce ?
A. Au cinéma.
B. Au théâtre.
C. À la librairie.
8. Que signifie cette phrase ? .
A. Je ne pars pas pour la Grèce.

B. C’est catastrophique pour moi de partir pour la Grèce.
C. 11 faut que je parte pour la Grèce.
9. De quoi parlent-ils ?
A. Du coût des appels téléphoniques du monsieur.

B. Du coût de son appareil de téléphone.
C. Du coût de l’appareil de téléphone de la dame.
10. Est-ce que Philippe va résoudre le problème ?
A. Oui, il va réparer la prise aujourd’hui.

B. Non, il part demain en voyage, et il laisse tomber Sophie.
C. Oui, il va envoyer quelqu’un pour résoudre le problème aujourd’hui.
-41-
75. - Cette mission est très difficile ! - Oui, je pense aussi.
A. (j’)cn B. me C. le D- la
76. Nous n’avons plus vu Marie au moins deux semaines.

A. pendant B. depuis C. il y a D-cn
77. pages de ce roman ne sont pas très intéressantes.

A. 30 premières B. Premières 30 C. Les 30 premières D. Les premières 30
78 .le président n’est pas venu, nous devons annuler la réunion.

A. Puisque B. Pourtant C. Parce que D. Donc
79. Il ne comprend pas que nous pris le bus au lieu de prendre le train.
A. avons B. avions C.ayons D. eûmes
80. Lorsque mangé, je débarrasserai la table si vous le permettez.

A. j’ai B. j’aurai C. j’aurais D. j’eus
C’était le jour de la rentrée des classes au lycée, je me suis levée de bonne heure, je
(attendre) le bus sur la place de Fourmis, le village où je(habiter) et qui
(être) à huit kilomètres de la grande ville. En face, mon école primaire : « École
Pasteur » ; ce(être) écrit en grosses lettres. Il(faire) froid. Si je

(s'habiller) un peu plus...
Soudain, la porte de l’école(s'ouvrir) et le directeur me(regarder) :
« Bonjour Sophie ! » et il(sortir) après(mettre) son chapeau, il
(ressembler) à un détective privé (^^{fàW ; surtout qu’il(être) très grand. Il
(aller) vers sa grande voiture ; il(se garer) devant moi et me(dire) :
«(monter) ! »
(Arriver) au lycée, on(se serrer) la main. Et je(s'en aller)
vers les enfants qui(attendre) devant la porte d’entrée de mon nouveau lycée.
-16-
Dan* cette section, ivw entendrez un dialogue. Le dialogue vous .fera passé deux fois (le
commencement sera signal!’ par un hip sonore) : vous l'écoutez et vous choisissez la bonne
Maintenant, vous avez trois minutes pour litv les questions et les réponses suggérées, et
vous aurez trois minutes pourfaite votre choix après l'écoute.
II. D'après le texte, 011 parle de quelle tendance nouvelle du mode de vacances ?
A. Prendre les vacances à l’étranger.

B. Échanger des maisons pour les vacances.
C. Contacter des gens inconnus sur Internet.
12. Ce mode de vacances est apparu.
A. dans les années 1950

B. dans les années 1960
C. depuis ces dernières années
13. Ce mode a connu un grand succès.
A. dans les années 1950

B. dans les années 1960
C. depuis ces dernières années
14. Quel pays détient le plus grand nombre d’abonnés sur les sites qui proposent ce mode ?
A. La France.
B. Les États-Unis.
C. Un pays non précisé dans ce dialogue.
15. Quel pays est la première destination recherchée sur ces sites ?
A. La France.
B. Les États-Unis.
C. Un pays non précisé dans ce dialogue.
16. figurent souvent en tête des recherches sur ces sites.
A. Une région française et un pays africain

B. Deux régions de la France
C. Deux régions d’un autre pays
-42-
17. Ce mode attire de plus en plus de gens. Avant tout, c’est.
A. parce qu’il coûte moins cher

B. parce qu’il est pratique
C. parce qu’il est exotique
1 S. Pourquoi on considère ce mode comme une réelle expérience culturelle ?
A. Parce qu’il permet d’aller vivre dans un centre culturel étranger.

B. Parce qu'il permet d’apprendre des leçons de cultures étrangères.
C. Parce qu’il permet d’aller vivre dans un pays étranger et connaître un autre mode de vie.
19. Pour passer des vacances de ce mode, il faut d’abord.
A. s’inscrire sur un site d’Internet

B. s'inscrire dans un club
C. s'inscrire dans une agence
20. D’après le dialogue, qu’est-ce qui compte près de 39 000 annonces dans une centaine de
pays ?
A. Un vacancier abonné.
B. Un site web spécialisé.
C. Une entreprise spécialisée.
partie soulignée.
21. Il est plus inquiet qu’il ne paraît effectivement.

A. probablement B. apparemment C. réellement D. naturellement
22. À la fin de l’année, on vend des articles à un prix intéressant.

A. avantageux B. élevé C. fixe D. courant
23. Les Martin projettent de faire un voyage en Chine cet été.

A. essaient B. proposent C. tentent D. envisagent
-43-
24. En raison de son âge avancé, il ménage ses forces.
A. maîtrise B. épargne C. garde D. entretient
25. Par suite de la crise économique, le patron a dû licencier des ouvriers.

A. chasser B. exclure C. renvoyer D. éliminer
soulignée.
26. Il mène un train de vie modeste.

A. misérable B. luxueux C. moderne D. noble
27. À la suite de la fenneture de l’usine, il est au chômage.

A. la faillite B. l’inauguration C. (du) démarrage D. l’ouverture
28. Le temps se met au froid, portez des vêtements chauds.

A. frais B. légers C. doux D. lourds
29. Il essaie de raccourcir son article.

A. prolonger B. longer C. (d’)allonger D. (d’)accroître
30. Il a changé de travail, son revenu a augmenté.

A. a baissé B. a cru C. s’est rétréci D. est reculé
Du vent dans les voiles !
Le Vendée Globe est une course 31 monde à la voile, 32 sans escale et sans
assistance.
Les concurrents suivent 33 précis(e). Ne pas le respecter, c’est être automatiquement
34 . Cette course a lieu tous les quatre ans.
Le 2 février 2005, c’est un skipper français, Vincent Riou, qui 35 le premier la ligne
d’arrivée.
Le 7 novembre 2004, il avait quitté les Sables-d’Olonne, en Vendée, avec vingt autres
concurrents. Le lendemain, le 8 novembre, il s’était retrouvé 36 les vagues énormes du
golfe de Gascogne, puis il était passé au large des îles Canaries. Le premier décembre, il était
entré dans 37 indien(ne). Dix jours plus tard, il a aperçu les côtes de l’Australie... Après
être remonté 38 Home, rendez-vous de tous les vents de la terre, de toutes les vagues, il
-44-
28. Le temps se met au froid, portez des vêtements chauds.
A. frais B. légers C. doux D. lourds
29. Il essaie de raccourcir son article.
A. prolonger B. longer C. (d’) allonger D. (d’)accroître
30. Il a changé de travail, son revenu a augmenté.
A. abaissé B. a cru C. s’est rétréci D. est reculé
La Vendée Globe est une course 32 monde à la voile, sans escale et sans
assistance. Les concurrents suivent 33 précis(e). Ne pas le respecter, c’est être
automatiquement 34 . Cette course a lieu tous les quatre ans. Le 2 février 2005,
c’est un skipper français, Vincent Riou, qui 35 le premier la ligne d’arrivée.
Le 7 novembre 2004, il avait quitté les Sables-d’Olonne, en Vendée, avec vingt
autres concurrents. Le lendemain, le 8 novembre, il s’était retrouvé 36 les vagues
énormes du golfe de Gascogne, puis il était passé au large des îles Canaries. Le
premier décembre, il était entré dans 37 indien(ne). Dix jours plus tard, il a
aperçu les côtes de l’Australie... Après être remonté 38 Home, rendez-vous de
tous les vents de la terre, de toutes les vagues, il 39 la côte brésilienne et enfin
avait pris la dernière ligne droite vers les Sables-d’Olonne, où il était arrivé le 2
février 2005. Il venait de passer 87 jours en mer et il avait parcouru 43 000 kilomètres
de souffrance, de solitude, de découragement, mais aussi de 40 .
31. A. au sein du B. au tour du C. au-delà du D. dans le
32. A. en équipe B. en groupe C. en solidarité D. en solitaire
33. A. un itinéraire B. une ligne C. un chemin D. une piste
34. A. admis B. qualifié C. disqualifié D. abandonné
35. A. a choqué B. a brisé C. a franchi D. a affranchi
36. A. sous B. dans C. contre D. parmi
6
3 5 . A . a c h oq ue B . a b ri s é C . a fr anchi D . a a f fr a n c h i
36 . A. sou s B.dans C. contre
D . p armi
3 7. A . la m e r B.la terre C. I'océan D. l a c ot e
38. A . l e c oi n B.le cap C . l ' an g l e D . l a c ap e
39 . A . ava i t parc ouru B . a v a it t r a v e r s e C . ava it p as sé D . avai t lon ge
4 0. A. d a n ge r B . c atastrophe C.joie D . diffi cu l té
PA RTI E I V : C om p é t e nce g ramma ticale (1) (2 0 po ints)
Comp le tez les p h rases s u ivan tes a vec le mot ou l 'expression co n venab le
41 . M es v o i s ins se p l ai gn ent du bru i t _ j e fa i s .

A . d o nt u
B . du q e l C.que D. où
4 2 . lAl .nà' obé it j am a is _ s es p aren ts .

B. e n C. d e D. avec
43 . l l a p ayé u n e amen de avo ir roul e trop vite sur l ' autoroute.

A. d e B. par C . à c au s e d e D . pou r
a
44 . I l f it d u j ogg i n g to u s le s ma tins _ son a ge .
A . e n ra i s on de B.à cause de C . e n d é p it d e D . par suite de
45 . _ d e ces deux cravates vous inté res se ?

A . Leq u el B . L aque lle C . Qu el D . Qu elle
4 6 . T u sa i s j ' aura i s aimé etre avec vous en ce j our d e fete !

A . c o m b i en B . comb i en que C. beaucoup D . beauc oup que
47. tous l es t emp s , i l prom e ne son chi en apre s l e diner.

A . P ou r B. En C . Av e c D . P ar
45 —
—
48. Il a dû garder le lit cet accident.
A. pour B. par C. malgré D. à la suite de
49. de ce qui était humain ne leur fut étranger.

A. Tout B. Rien C. Cela D. Chacun
50. Le chef de chantier se met en colère des ouvriers nonchalants.

A. pour B. sur C. contre D. avec
51. J’ai trouvé des clés sur le bureau, quelqu’un aurait-t-il perdu?
A. les siens B. les siennes C. les leurs D. les miens
52. Anne adore les sacs à main, elle en possède.

A. un certain B. tout C. quelques D. plusieurs
53. C’est le dictionnaire nous nous servons souvent.

A. que B. qui C. dont D. avec lequel
54. Nous avons fait refaire la maison natale, nous avons eu pour près de 4 000 euros.
A. le (I’) B. la (!’) C. y D. en
55. Ne fais pas bruit, il se fait très tard.

A.du B. de C. le D.aucun
56. Traditionnellement, chacun rentre chez ________pour feter le Nouvel An chinois avec sa
famille.
A. lui B. soi C. eux D. elle
57. Sa lettre était pleine de respect_______ son professeur.

A. à B. contre C. vers D. envers
58. Cette route est fermée, on le dit, mais au fond, personne_____ __ sait rien.
A. ne B. n’en C. ne le D. n’y
59. Ces fraises sont bonnes, goûtez________ .

A. quelques-unes B. quelques-uns C. quelque D. quelques
60. Elle fait le ménage chez des particuliers, elle est payée l’heure.
A. par B. pour C. sur D. à
-46-
61. Mon appareil photo est en panne, peux-tu me prêter?
A. le tien B. le vôtre C. la tienne D. la vôtre
62. 11 ne peut pas nous rejoindre à la soirée, il est occupé pour venir.
A. vraiment B. en cfTct C. trop D. tant
63. de whisky ne vous fera pas de mal : c’est bon pour le cœur.
A. Peu B. Beaucoup C. Un peu D. Assez
64. Je n’aime pas le théâtre de Victor Hugo,j’aime bien ses romans.

A. d’ailleurs B. en revanche C. en effet D. en fait
65. Non seulement il fait chaud,________ il fait aussi très humide.

A. or B. en outre C. de plus D. mais
66. Simone et Zaza restent souvent ensemble________ elles étaient inséparables.

A. comme B. parce qu’ C. comme si D. puisqu’
67. il ne puisse obtenir son visa, il viendra nous rejoindre à Paris.

A. Afin qu’ B. À moins qu’ C. Avant qu’ D. À condition qu’
68. Ma chambre est petite,________ de mes parents est grande.

A. celle B. celles C. celui D.ceux
69. Il vient de rencontrer son ami d’enfance. Il ne l’avait pas revu________ vingt ans.
A. il y a B. en C. pendant D. dans
70. C’est la rivière le long________ nous aimons nous promener.

A. d’où B. de laquelle C. laquelle D. d’elle
71. Auguste est jaloux________ la réussite de sa petite sœur.

A. par B. à C. avec D.de
72. Rentrez des bestiaux à l’étable________ il ne pleuve.

A. pour qu’ B. à condition qu’ C. avant qu’ D. parce qu’
73. C’est Isabelle et Sophie avec________ je partage la chambre.

A. quoi B. qui C. elles D. eux
-47-
74. Le journal est sur le bureau, peux-tu passer ?
A. le moi B. me le C. le me D. moi le
75. soient les obstacles, il essaie de les sunnonter.

A. Quelques B. Quelles que C. Quels que D. Quelque
76.________ il a posé la tête sur l’orcillcr, il s’est endonni.

A. Tant B. Tant qu’ C. Dès D. Dès qu’
77, Je te passerais un coup de téléphone j’aurais un empêchement.

A. pourvu que B. au cas où C. à moins que D. si
78. Les deux jeunes se sont fiancés leurs familles en soient au courant.
A. sans que B. sans C. sauf que D. sauf
79.ce soit, il faut observer les règlements de l’usine.

A. Quel que B. Qui que C. Quoi que D. Quoique
80. paresseux qu’il ait été, il a réussi à l’examen final.

A. Quel B. Quelle C. Quelque D. Tellement
Farida, une jeune Algérienne en France
Farida est Algérienne. Ses parents sont arrivés en France il y a dix ans. Quand ils la (amener)
à Paris, elle (être)petite mais elle (se souvenir)bien de ses
premières impressions. Ses parents (dire)toujours : « Ici en Algérie, la vie est trop
difficile. Nous (devoir)partir en France. Tout (être)plus facile là-bas. Il y a
du travail pour tous. On (pouvoir)trouver un meilleur logement. »
Dans sa petite tête, Fabrida (voir)la France comme un pays où tout le monde
était riche dans ses maisons très hautes et très belles, où la vie (être)moins dure.
Ils sont arrivés à Paris un jour où il (pleuvoir)très fort et où il (faire)
vraiment froid. La première nuit, ils (aller)dans l’hôtel le moins cher près de la gare
de Lyon. C’était un hôtel bien triste. Ils (penser)rester deux ou trois jours (attendre)
de (trouver)un logement. En réalité la recherche d’un logement pas
trop cher (être)très difficile. Il (falloir)toujours aller en banlieue et les
banlieues étaient bien loin. Où (être)le soleil de l’Algérie ? Fabrida, dans sa petite
tête, (se demander)si dans ce pays le soleil (exister)encore.
-48-
1. Modes d’emploi
300 g de farine, 200 ml de lait, 50 g de... Dommage de ne pas réussir votre recette parce
que votre balance n’a plus de pile ! Cette situation ne se produira plus grâce à ce nouveau modèle
solaire qui utilise la lumière pour se charger en énergie. Équipée de 4 capteurs, elle pèse avec
précision jusqu’à 5 kg ou 5 000 ml. Peu encombrante (23,5 x 16,2 x 1,7 cm) et très design avec
son plateau en verre, elle offre une apparence exceptionnelle sur son grand écran LCD (9x3 cm).
Votre colis vous est remis en mains propres ou livré dans votre boîte aux lettres. Si sa taille
ne permet pas une remise en boîte aux lettres, il sera mis à votre disposition dans le bureau de
poste auquel vous êtes rattaché. Vous disposez de 10 jours ouvrables depuis l’arrivée de votre
colis en bureau de poste pour venir le retirer. Passé ce délai, il sera retourné à l’expéditeur.
81. D’après le premier passage, il s’agit de (d’).
A. une recette de cuisine

B. une balance de cuisine solaire
C. une pile
D. un service postal
82. « Encombrant » signifie ici.
A. qui occupe beaucoup d’espace

B. qui occupe peu d’espace
C. qui se démarre lentement
D. qui se démarre vite
83. Les capteurs servent à.
A. calculer le poids des éléments

B. recharger l’appareil en énergie
C. réduire la taille de l’appareil
D. rendre l’appareil plus beau )t„ . .
84. Vous pouvez recevoir le colis. f
A. à la maison avec les mains propres

B. qui arrivera dans la boîte aux lettres même quand il est gros
-49-
C. en allant le chercher à la poste
D. en allant le chercher A l'expéditeur
85. Mettons que le colis arrive en poste le lundi 1". Il faut aller le chercher au plus tard,
A. le mardi 9
B. le mercredi 10
C. le jeudi 11
D. le vendredi 12
2. Rendez-vous annuel à Paris
Nous sommes de retour le 23 février 2013 au parc des Expositions de Paris Porte de
Versailles. Une édition exceptionnelle pour nos 50 ans avec plus d’un millier d’exposants et pas
moins de 3500 animaux sur place.
Notre salon se renouvelle et vous offre une édition spéciale pour ses 50 ans durant 9 jours
de fête. Les animaux seront répartis cette année dans différents pavillons selon leurs espèces.
De fait, cette année, ce n’est plus une seule vache qui est mise à l’honneur sur les affiches
mais 7 animaux. 7 animaux de chaque espèce présente sur le concours général agricole et qui
auront droit chacun à leur portrait.
Pour ces 50 ans, de nombreux exposants organisent des événements spéciaux et inédits.
Une ferme pédagogique verra le jour au pavillon 4 pour vous donner une vision réaliste de la
vie d’une ferme. Cette ferme abordera le thème du rôle social de l’animal : le chien, le chat, le
poney et l’âne.
Notez également qu’outre le timbre commémoratif qui verra le jour, un grand dîner à la
ferme ouvert au public vous attendra le soir de la nocturne, le vendredi 1er mars. Moment fort de
cette édition exceptionnelle qui sera l’occasion de découvrir et de partager les produits fermiers.
86. D’après le texte, l’événement en question concerne.
A. l’agriculture
B. l’habitation
C. l’immobilier
D. le salon de beauté
87. Cet événement se termine.
A. le 14 février 2013
B. le 23 février 2013
C. le 1er mars 2013
D. le 3 mars 2013
-50-
8g._________ sera (seront) présent(c)(s) sur les affiches du concours.
A. Une seule vache

B. Sept animaux de la meme espèce
C. Sept animaux de chaque espèce
D. Sept vaches
89. L'objectif de la fenne pédagogique est de (d’).
A. organiser des événements spéciaux

B. instaure les visiteurs sur la vie d’une fenne
C. voir le jour à cette occasion inédite
D. faire connaître le rôle social d’une ferme
90. Lequel de ces événements aura lieu après le salon ?
A. Organiser une fenne pédagogique.

B. Mettre des affiches avec des animaux mis à l’honneur.
C. Sortir un timbre commémoratif.
D. Préparer un grand dîner ouvert à tous.
3. Les Français boivent beaucoup trop !
La consommation d’alcool en France est responsable de 49 000 morts en 2009 : 36 500

décès chez l’homme, ce qui représente 13% de la mortalité totale masculine et de 12 500 décès
chez la femme, soit 5% de la mortalité totale.
L’alcool est une cause importante de mortalité prématurée, puisqu’il est responsable de
22% (près d’un sur quatre) des décès entre 15 et 34 ans, 18% (près d’un sur cinq) des décès
entre 35 et 64 ans et 7% des décès à partir de 65 ans.
Les décès attribuables à l’alcool sont surtout des cancers (15 000 décès) et des maladies
cardio-vasculaires (12 000 décès), s’y ajoutent notamment 8 000 morts dues à des maladies
digestives et autant dues à des accidents et suicides. Le reste relève d’autres maladies dont des
troubles mentaux liés à l’alcool.
La consommation d’alcool a diminué de 50% ces cinquante dernières années. Elle était de
33 g d’alcool par jour et par adulte en 1994, de 30 g en 2002-2003, de 27 en 2009 et a peu bougé
depuis (26,6 en 2010,27,3 en 2011).
La proportion des décès attribuables à l’alcool parmi les hommes en France (13%) est ainsi
bien supérieure à celle observée dans d’autres pays comme par exemple la Suisse (5%), l’Italie
(3%) et le Danemark (1%). Il en va de même pour la mortalité féminine due à l’alcool qui est
plus élevée en France qu’en Italie (2%) ou au Danemark (1%).
Tous estiment nécessaire de poursuivre les efforts pour réduire encore la consommation
d’alcool en France.
-51-
91. L’alcool provoque plus de morts chez.
A. les hommes
B. les femmes
C. les personnes d’entre deux âges
D. les personnes âgées
92. Les maladies les plus mortelles ducs à l’alcool sont.
A. les cancers
B. les maladies cardio-vasculaires
C. les maladies digestives
D. les troubles mentaux
93. La quantité d’alcool pur consommé par jour et par adulte a diminue de de 1994 à
2011.
A. 3 g
B. 5,7 g
C.6g
D. 6,4 g
94. C’est qu’on constate autant de décès chez les hommes que chez les femmes.
A. en France
B. en Suisse
C. en Italie
D. au Danemark
95. Selon le texte, laquelle de ces affirmations est vraie ?
A. L’alcool est la seule cause de décès en France.

B. Les femmes sont plus touchées par l’alcool que les hommes.
C. Les décès dus à l’alcool sont plus élevés en France que dans d’autres pays.
D. La consommation d’alcool a augmenté ces dernières années.
4. Les dangers du portable
Un institut de sondages français a réalisé en 2009 la première étude sur le téléphone

portable dédiée aux jeunes, et il révèle que 73% des 12-17 ans en sont équipés. Bien qu’aucune
preuve scientifique ne permette de démontrer que l’utilisation de ces appareils présente un risque
pour la santé, le ministère de la Santé indique que cette hypothèse ne peut définitivement pas
être exclue. Les autorités de santé recommandent donc un usage de précaution, notamment pour
-52-
les populations qui pourraient être plus sensibles, comme les jeunes et les enfants.
98% chez les 15-24 ans utilisaient un téléphone portable en 2009. L’augmentation
considérable du nombre d’utilisateurs de téléphone mobile a conduit les scientifiques à se
poser la question des effets éventuels des ondes électromagnétiques sur la santé. La question
est particulièrement préoccupante pour les médecins spécialistes de la tête et du cou. Ces
radiofréquences sont soupçonnées de favoriser des tumeurs cérébrales et des études ont été
mises en place pour évaluer cc risque. Un risque qui pourrait être accru par l’usage parfois
inconsidéré que font certains jeunes du téléphone portable.
Principal objectif des mesures de précaution : déterminer si l’exposition aux radiofréquen
ces émises par les téléphones portables est liée au risque de cancer de la tête ou du cou. Dans
l'attente des résultats définitifs, le principe de précaution recommande un usage prudent des té
léphones mobiles, soit un temps d’usage limité, et l’utilisation d’un équipement mains libres le
plus souvent possible.
Une plaquette du ministère de la santé intitulée « Téléphones mobiles : santé et sécurité »
propose des actions simples visant à réduire l’exposition des utilisateurs de téléphone portable
aux champs de radiofréquences. Ces actions consistent à « éviter les conversations inutiles,
éviter de téléphoner en se déplaçant, favoriser les appels dans les zones où la réception est
meilleure, utiliser un équipement piéton afin d’éloigner la source d’émission des endroits du
corps qui pourraient être plus sensibles ».
96. Selon le ministère de la Santé,.
A. l’étude menée par cet institut de sondages est peu sérieuse

B. la plupart des jeunes n’ont pas besoin d’un téléphone portable
C. les scientifiques pourront prouver le danger du téléphone portable
D. l’utilisation du téléphone portable pourrait nuire à la santé
97. Les scientifiques et les médecins spécialistes pensent que.
A. presque la totalité des jeunes qui utilisaient un téléphone mobile en 2009 en auraient
subi un mauvais effet
B. les ondes électromagnétiques du téléphone mobile pourraient affecter la tête et le cou
C. l’usage inconsidéré du téléphone mobile n’augmente pas le risque
D. les radiofréquences n’ont pas de risque pour la santé
98. En attendant les résultats définitifs des recherches, les usagers doivent.
A. étudier le principal objectif de ces mesures de précaution

B. déterminer si les radiofréquences sont liées à certaines maladies
C. éviter d’être toujours accroché au téléphone mobile
D. utiliser le téléphone mobile sans aucune crainte
-53-
99. Selon le texte, qu’est-cc qu’un équipement « mains libres » ?
A. Un nouvel appareil qui remplacer le téléphone mobile.

B. Un portable qui n’émet pas de radiofréquences.
C. Un équipement qui guérit l’attachement excessif au portable.
D. Celui qui permet de communiquer sans tenir l’appareil près de l’oreille.
100. Selon le texte, laquelle de ces affirmations est fausse ?
A. Les jeunes constituent un public habitué aux radiofréquences.

B. Les risques dus à l’usage du portable ne peuvent pas être exclus.
C. Des mesures de précaution sont à envisager pour contrer les risques éventuels.
D. L’objectif de cet article est de sensibiliser les usagers du portable.
D'après les dessins ci-dessous, rédige: un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui lui
convient. Indiquez à la fin le nombre des mots que vous aurez employés.1
' 20B^f^®^ : Nous vous proposons une liste de 10 mots ou expressions. Vous devez en employer au moins
8. sans considérer leur ordre, pour rédiger un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui lui convient (titre proposé :
« Plus beaux, grâce à nos différences »). Soulignez chacun de ces 10 mots ou expressions dans le texte et marquez,
dans la case prérue à la fin de la fiche de réponses, le nombre des mots que vous employez dans la totalité du texte :
unique, multicolore, rêve, se développer, tendre à. semblable, imperfection, métier, s'agir de, dépendre de.
-54-
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-55-
PARTIE 1 : Dictée (10 points)
Dans cette partie, vous entendiez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signalé par un bip sonoiv) : pour la première fois, vous n 'avez qu 'à l'écouter ; pour la deuxième
Vocabulaire :
muguet n.rn. ^É?E brin n.m. ®ft
S: tfflfè^^B^?, JH: le 30 mai 2014, Louis XIV
A. Dans un restaurant.
B. Dans un cinéma.
C. Dans un centre commercial.
2. Que pense l’homme de la robe en bleu ?
A. Il l’aime bien.
B. Il ne l’aime pas.
C. Il n’a pas donné son avis.
3. Est-ce que l’homme connaît Philippe ?
A. Oui, il le connaît.
B. Non, il ne le connaît pas.
C. Il n’est pas sûr de le connaître.
-56-
4. L’homme a-t-il faim ?
A. Oui, il a faim.
B. Non. il n'a pas faim.
C. 11 n'a pas répondu à la question.
5. Que veut Jimmy ?
A. Il accepte d’aller au cinéma.

B. Il refuse d’aller au cinéma.
C. 11 demande pourquoi aller au cinéma.
6. Quel est le métier de la femme ?
A. C’est une pharmacienne.

B. C’est un médecin.
C. C’est une infirmière.
7. Quelle est l’origine de la mère de cette jeune fille ?
A. Elle est de Bordeaux.

B. Elle vient d’Espagne.
C. Elle est née en Alsace.
8. Où le chauffeur va-t-il chercher son client ?
A. À l’aéroport de Roissy.
B. Au 48 rue des Haies dans le 20e à Paris.
C. En bas de l’immeuble.
9. Quel temps fait-il ?
A. Il fait beau.
B. Il fait chaud.
C. Il fait froid.
10. Qui est M. Bourget ?
A. C’est un ami à Mme Gire.

B. C’est un professeur à Romain.
C. C’est un copain à Romain.
-57-
Dans cette section, vous entendiez un dialogue. Le dialogue vous sera passé deux fois (le
commencement sera signalé par un bip sonore) : vous l’écoutez et vous choisissez la bonne
Maintenant, vous avez trois minutes pour litv les questions et les réponses suggérées, et
sous aurez trois minutespourfaiiv votiv choix après l'écoute.
11. D’après le dialogue, il s’agit de?
A. trouver son chemin

B. chercher du travail
C. une invitation au restaurant
12. Ce n’est pas facile de trouver du travail à cause de la crise.
A. familiale
B. sociale
C. financière
13. Mme Penot est qu’Alex.
A. plus âgée
B. plusjeune
C. aussi jeune
14. Alex travaille.
A. dans les travaux publics

B. comme artiste peintre
C. dans l’immobilier
15. Qu’est-ce que M. Bouc pense des jeunes d’aujourd’hui ?
A. Il pense que les jeunes sont travailleurs.

B. Il pense que les jeunes sont paresseux.
C. Il pense que les jeunes sont au chômage.
16. Pourquoi M. Bouc cherche-t-il quelqu’un ?
A. Parce qu’il a besoin d’un adjoint dans son bureau.

B. Parce qu’il manque de main-d’œuvre.
C. Parce qu’il veut faire travailler les jeunes.
-58-
17. Que fait M. Bouc à midi ?
A. Il travaille sur le chantier.

B. 11 travaille à la gare.
C. 11 se repose.
18. Comment est M. Bouc ?
A. C'est quelqu’un avec qui il est difficile de s’entendre.

B. C’est quelqu’un qui s’inquiète souvent de tout.
C. C’est quelqu’un qui a l’habitude de s’inquiéter.
19. Alex va inviter Mme Penot au restaurant :
A. parce qu’ils sont très amis.

B. parce qu’il veut la remercier de son aide.
C. parce qu’il en a l’habitude.
20. D’après le dialogue, Mme Penot veut aider Alex à.
A. connaître M. Bouc pour lui peindre un portrait

B. visiter le chantier pour peindre un tableau
C. trouver un travail rémunéré
partie soulignée.
21. Ça vaut le coup d’aller visiter ce musée, même s’il se trouve très loin.
A. la force B. la peine C. le coût D. le temps
22. Désolé, je ne peux pas sortir avec toi, je suis très pris par le travail.
A. obligé B. forcé C. occupé D. intéressé
23. Avec le développement d’Internet, l’e-commerce est en plein essor.

A. (pleine) expansion B. mouvement C. état D. éveil
-59-
24. Tous partent en quête du bonheur.
A. à l’examen B. à l’exemple C. à l’enquête D. à la recherche
25. Comme convenu, je suis allé chercher son courrier à la poste.
A. promis B. compris C. entendu D. décidé
soulignée.
26. À cause de la grève, tous les courriers sont arrivés en retard.

A. au devant B. en avance C. en avant D. en arrière
27. Il n’y a que la vérité qui blesse.

A. la faute B. le défaut C. l’imagination D. le mensonge
28. Il n’a pas agi selon tes conseils, et il a tort.

A. envie B. dommage C. raison D. plaisir
29. En raison de la situation politique mouvementée, les touristes étrangers sont priés de
regagner leur pays.
A. calme B. confuse C. claire D. dangereuse
30. Le sage ne se montre pas, il brille. 11 ne s’impose pas, on le remarque. Il ne se vante pas, on
lui trouve des mérites. Il ne se pousse pas, il progresse.
A. bavarder B. se taire C. se fait timide D. se fait modeste
Changement d’heure : vous avez perdu une heure
Faut-il se lever une heure plus tôt ou une heure plus tard, à 31 du passage à l’heure
d’été? Ce dimanche matin, la 32 est : une heure plus tôt. La nuit de samedi à dimanche est
33 d’une heure : à 2h du matin, il sera en réalité déjà 34 du matin. 35 vous ne
voulez pas être en retard, il faudra donc 36 montres et pendules d’une heure jusqu’en
octobre prochain. Le changement d’heure, chaque année à la fin mars, puis fin octobre, est
entré en 37 en 1976, à la suite du choc pétrolier de 1973-1974, dans le but de 38 des
économies d’énergie en réduisant les besoins en éclairage artificiel. Depuis 1998, l’Union
européenne a synchronisé ses montres, les dates de changement d’heure ont été harmonisées...
et les Européens 39 une heure de moins le même dimanche de mars.
-60-
Au fait, en octobre, il faudra recommencer... dans l’autre 40 . À 3h du matin, il sera 2h
du matin, vous pourrez donc vous lever une heure plus tard.
31. A. l’occasion B. la veille C. l’aspect D. la rencontre

32. A. question B. demande C. (l’)offre D. réponse
33. A. prolongée B. réduite C. repoussée D. retardée
34. A. Ih B. 2h C. 3h D. 4h
35. A. Si B. À moins que C. Parce que D. À condition que
36. A. avancer B. devancer C. retarder D. tarder
37. A. ordre B. œuvre C. place D. vigueur
38. A. développer B. réaliser C. (d’)utiliser D. souhaiter
39. A. couchent B. se couchent C. dorment D. travaillent
40. A. saison B. bout C. sens D. nuit
41. Françoise m’a________ une tasse de thé. Il est très bon.

A. offert B. offerte C. offrir D. offre
42. Les scientifiques étudient à________ les bébés pourraient rêver.

A. que B. quoi C. quel D. (au)quel
43. C’est en jouant au football________ il s’est cassé une jambe.

A. où B. qu’ C. qui D. dont
44. Elle est________ étonnée d’avoir trouvé si rapidement un boulot pour l’été.
A. tout B. toute C. tous D. toutes
45. des deux parties pourra mettre fin au contrat sous certaines conditions.
A. Aucun B. Aucune C. Chacun D. Chacune
46. Le repas commencera par une entrée froide et________ un dessert.

A. finit B. finira C. finit par D. finira par
47. Les baguettes chinoises sont difficiles manipuler pour les étrangers.
A. pour B. de C. à D.sans
48. Chérie, attends-moi dans la voiture, je (j’)ai pour 5 minutes.

A- Y B. en C. 1’ D. t’
-61-
49. C’est une ferme bien entretenue,proviennent la plupart de nos produits locaux.
A. d’où B. où C. par où D. que
50. Ce fut la première foire aux vins qui ouverte dans cette région.
A. soit B. soient C. ait été D. aient été
5 k D’après ce signe, ni toi ni moi ne______ _ l’examen.

A. réussis B. réussissent C. réussirons D. réussiront
52. Je vais faire comme si je n’________ rien vu.

A. ai B. avais C. aurais D. aie
53. Dis à Léo que je ne vais pas bien et qu’il ________ me voir.
A. vient B. viendra C. viendrait D. vienne
54. Il a l’air tout pâle, demande-lui________ ne va pas.

A. ce que B. ce qui C. quoi D. ce qu’il
55. ________ vous trouvez que je suis lent, partez sans moi !
A. Puisque B. Comme si C. Car D. Bien que
56. Le patron est________ occupé pour que nous allions le voir.

A. si B. tellement C. tant D. trop
57. ________ la fin de la réunion, nous irons voir le comptable dans son cabinet.
A. Depuis B. Dès C. Il y a D. Pendant
58. Au cas où tu ne________ pas venir, préviens-moi sans tarder !

A. peux B. pourras C. pourrais D. puisses
59. Tu ne lui feras pas changer d’avis,_____ ___ tu dises.

A. quoi que B. quoique C. quel que D. quelque
60. ________ soient vos propositions, je ne les suivrai pas.

A. Quelque B. Quelles que C. Quels que D. Quelques
61. Je parle trop vite,je m’en rende compte.

A. à moins que B. à condition que C. sans que D. même si
-62-
62. L’économie ne se développerait pas s’il n’y pas le soutien du gouvernement.
A. avait B. a C. aurait D. eut
63. Pour bien apprendre une langue étrangère, il vaut_________ voir les films en version
originale que ceux qui sont doublés.
A. meilleur B. mieux C. le meilleur D. le mieux
64. La valise n’est pas très lourde, je________ tout seul.

A. l’ai monté B. l’ai montée C. la suis monté D. la suis montée
65. Ce n’est pas moi qui ________ le responsable de ces horreurs.

A. est B. ai C. suis D.a
66. Il aurait eu cinquante ________ cent de chances de réussir. Pourtant, il a raté.

A. de B. en________________ C. à D. pour
67. Pendant les municipales, près d’un candidat________ cent est d’origine étrangère.
A. de B. en C. sur D. à
68. Tu arrives à temps, je (j’)________ partir.

A. aller B. allai C. suis allé D. allais
69. Mon petit, tes yeux sont fragiles, ne________ pas comme ça.
A. te les frotte B. les te frotte C. te les frottes D. les te frottes
70. L’année________ leur déménagement, ils habitaient à Montpellier.

A. précédent B. précédente C. précédant D. précédante
71. lia parcouru________ _ 200 km avant d’arriver au village.

A. quelque B. quelques C. certains D. un certain
72. Ce service n’a pas___ _____ employés que le nôtre.

A. tant B. autant C. aussi D. autant d’
73. C’est dans ce village ________ le film « Épouses et concubines » a été tourné.
A. qui B. que C. où D. dont
74. Cette chambre semble ________ , puisque personne n’y a mis pied depuis un bon moment.
A. inhabiter B. inhabitée C. habitable D. habitée
-63-
75, Je vous présente mon ami Joe je vous ai parlé.
A. qui B. que C. lequel D. dont
76. Nous ne pouvons pas terminer ce travail moins d’une heure.

A, pour B. depuis C. en D. à
Tl. Il ne faut pas faire confiance à n’importe.
A. qui B. personne C. toute personne D. rien
78. Certaines langues,que le français, divisent les noms en plusieurs genres.
A. tel B. tels C. telle D. telles
79. Je n’ai trouvé personne qui me donner un coup de main.

A. peut B. pourrait C. puisse D. pourra
80. Vous devriez consulter mode d’emploi avant de mettre en marche votre
appareil.
A. son / nouvel B. sa / nouvel C. son / nouveau D. sa / nouvelle
Fable pour nos fils
Il y avait une fois un village, au cœur de l’Amérique, où toute créature(sembler)

(vivre) en parfaite harmonie avec l’ensemble de la nature. Au printemps, les fleurs
blanches de ses vergers(s'envoler) des coteaux (n.m. llj Jr) pour(dériver)
joliment dans la brise, au-dessus du vert tendre des jeunes blés. En automne, érables, chênes et
bouleaux (n.m. ^lj)(se parer) de couleurs chatoyantes qui(scintiller)
entre les fûts (n.m. WT) sombres des pins. L’hiver(venir), les bords des chemins
(être) encore des miracles de beauté. Les campagnes environnantes(être)
réputées pour l’abondance et la variété de leurs oiseaux ; les gens(accourir) de fort
loin à l’automne et au printemps pour(observer) le passage du flot des migrateurs. Et
la vie(j'écouler), heureuse, comme elle 1’(être) toujours depuis l’époque
lointaine où les pionniers(édifier) là leurs premières maisons.
Mais un jour, un mal étrange(s’insinuer, Â, ISA) dans le pays, et toutes
choses(commencer) à changer. Un mauvais sort(sembler)
(s’abattre) sur la communauté. Des adultes et même des enfants,(frapper) dans le feu
du travail, ou en plein jeu,(mourir) en quelques heures sans qu’on sût pourquoi.
-64-
1. Comment mangent les Français ?
Selon deux études de l’Inpcs (Institut national de prévention et d’éducation par la santé) et
de TNS sur les comportements alimentaires des Français d’aujourd’hui, on mange plus vite, plus
devant la télé. Les fruits et légumes restent mal-aimés.
Près de la moitié des Français préparent leur repas en moins de 20 mn (minutes). La majorité
des plus de 65 ans se font à manger en moins de 10 mn, et la moitié des moins de 35 ans y
consacrent entre 10 et 20 mn. Seuls les foyers où les parents sont âgés de 35 à 49 ans y consacrent
encore plus de 30 mn, en raison des enfants. La façon de s’alimenter change, parce que la taille
des foyers se réduit et parce que la proportion de femmes actives augmente (75% des femmes
âgées de 20 à 60 ans).
Si les repas se prennent toujours majoritairement à domicile, même lors du déjeuner (67,7%),
la télévision accompagne de plus en plus souvent ces moments. Ainsi, 50% des Français regardent
le petit écran en dînant, 33,8% en déjeunant et 17,4% allument la télé même au petit-déjeuner.
Selon l’enquête de l’Inpes, les fruits et légumes demeurent « les grands oubliés ». Alors que
le programme national Nutrition Santé recommande cinq fruits ou légumes par jour, 76% des
personnes interrogées en ont mangé moins de trois la veille de l’entretien. Le fruit ne conclut le
repas que pour 43,3% des Français (28,5% des 12-29 ans), contre 50% en 1996.
81. Quelle tendance ne correspond-elle pas aux comportements alimentaires des Français
d’aujourd’hui ?
A. Les Français mangent plus vite.

B. Les Français ne mangent plus devant la télé.
C. Les Français mangent moins de fruits et de légumes qu’avant.
D. Les Français prennent de plus en plus leur repas devant la télé.
82. Qui dépense le moins de temps pour préparer à manger ?
A. Les plus de 65 ans.

B. Les moins de 35 ans.
C. Les parents âgés de 35 à 49 ans.
D. Les femmes au foyer.
83. Quelle raison n’a-t-on pas donnée pour expliquer le fait que les Français mettent moins de
temps pour faire la cuisine ?
A. Il y a moins de personnes dans une famille qu’avant.
-65-
B. Les femmes actives n’ont pas beaucoup de temps pour préparer les repas.
C. La façon de s'alimenter change.

D. On mange plus souvent au restaurant que chez soi.
84. Les plus nombreux sont les Français qui regardent la télé.
A. en buvant
B. en prenant le petit-déjeuner
C. en prenant le déjeuner
D. en dînant
85. des Français d’aujourd’hui mangent des fniits au repas.
A. 76%
B. 43.3%
C. 28.5%
D. 50%
2. Mariage homosexuel en France
Le mariage homosexuel ou mariage entre personnes de meme sexe, surnommé également «

mariage pour tous », est autorisé en France par la loi n°2013-404 du 17 mai 2013.
Le projet de loi qui instaure le mariage homosexuel a été déposé au Parlement le 7
novembre 2012, définitivement adopté le 23 avril 2013 puis validé par le Conseil constitutionnel
et promulgué le 17 mai 2013. Le premier mariage homosexuel a été célébré le 29 mai 2013 à
Montpellier.
La loi a fait l’objet de débats importants et a connu une opposition plus forte en France que
dans d’autres pays européens.
Depuis 1999, les couples homosexuels ou hétérosexuels ont également la possibilité de
signer un pacte civil de solidarité (PACS) ou de s’établir en concubinage. Cependant, l’un et l’autre
n’offrent pas les mêmes garanties juridiques que le mariage civil. Comme le mariage, le PACS
est interdit entre personnes déjà mariées ou paesées, entre ascendants, descendants et alliés en
ligne directe et entre collatéraux jusqu’au troisième degré. Cependant, il n’est pas signé en mairie
mais dans un tribunal d’instance ou une ambassade et, en cas du décès d’un des partenaires, le
survivant n’est pas héritier du défunt. Il ne permet pas non plus l’adoption conjointe.
86. D’après le texte, le « mariage pour tous » désigne en particulier.
A. le mariage homosexuel
B. le mariage hétérosexuel
C. le mariage homosexuel et hétérosexuel
D. le mariage pour tous les âges
-66-
S7. Le projet de loi du mariage homosexuel a été adopté par le parlement.
A. le 17 mai 2013
B, le 7 novembre 2012
C.lc 23 avril 2013
D. le 29 mai 2013
SS. Depuis quand deux Français ou Françaises peuvent-ils légitimement se marier ?
A. Depuis le 17 mai 2013.

B. Depuis le 7 novembre 2012.
C. Depuis le 23 avril 2013.
D. Depuis le 29 mai 2013.
S9. À partir de quelle année les couples homosexuels peuvent-ils vivre légitimement en concu
binage ?
A. 1999.
B. 2011.
C. 2012.
D. 2013.
90. Les personnes paesées ont le droit de.
A. signer le PACS en mairie

B. (d’) hériter les biens de l’autre
C. (d’) adopter les enfants ensemble
D. signer le PACS dans une ambassade ou dans un tribunal d’instance
3. Le Vélib’ gagne les grandes villes
Lancé par la ville de Paris le 15 juillet 2007 avec la société de JCDecaux, le célèbre vélo en
libre-service Vélib’ fête ses cinq ans à Paris, comptant aujourd’hui 224 000 abonnés. 11 est très à
la mode en France aujourd’hui, surtout à Paris.
Pourtant, la capitale ne fait pas partie des quelques rares villes pionnières qui avaient
compris l’intérêt du vélo en ville : la Rochelle dès 1976, Rennes, Strasbourg ou encore Lyon
dès 2005. Mais depuis un an, le succès très rapide du Vélib’ à Paris a largement amplifié le
phénomène.
Le système du vélo en service libre est très simple : une location payante, mais modique.
Il suffit de prendre un vélo dans l’une des stations et de le reposer ailleurs une fois son trajet
effectué. La plupart des utilisateurs empruntent un vélo pour une courte distance. En moins
d’un an, ces programmes de vélos en libre-service ont connu un très fort engouement. À mesure
-67-
qu’elles développaient leurs pistes cyclables, une quinzaine de villes françaises ont adopté
un système de location en libre-service comptant déjà près de 40000 vélos en circulation. On
considère enfin le vélo comme un mode de déplacement à part entière. Autrefois, beaucoup de
gens souhaitaient faire du vélo, mais n’osaient pas se lancer, par peur des voitures ou d’être
ridicules. Maintenant, faire du vélo, c’est tendance ! De nombreux Parisiens ont d’ailleurs
ressorti leurs vieilles bicyclettes du placard.
91. Le Vélib’ a débuté dans quelle ville en France ?
A. Paris.
B. La Rochelle.
C. Strasbourg.
D. Lyon.
92. Dans quelle ville le Vélib’ a-t-il eu beaucoup de succès et créé un phénomène ?
A. Paris.
B. La Rochelle.
C. Rennes.
D. Lyon.
93. Comment peut-on utiliser un Vélib’ ?
A. C’est très simple : il suffit de prendre un vélo et le garder pour soi.

B. Il suffit d’appeler une station pour qu’on amène un vélo.
C. Il suffit d’acheter un vélo et se faire rembourser par la Ville.
D. Il suffit d’aller à des stations de vélos et payer la location.
94. Parmi les phrases suivantes, laquelle est fausse d’après le texte ?
A. La plupart des utilisateurs n’empruntent pas un Vélib’ pour une longue distance.
B. Maintenant, il y a une quinzaine de villes en France qui ont adopté le système du Vélib’.
C. Aujourd’hui, on considère le vélo comme un mode de déplacement important.
D. Il n’y a que les Parisiens qui aiment faire du vélo.
95. Pourquoi les gens ne voulaient-ils pas faire du vélo avant ? Trouvez la raison fausse.
A. Ils avaient peur des voitures.

B. Ils avaient peur que ce soit ridicule aux yeux des autres.
C. Il n’y avait pas beaucoup de pistes cyclables.
D. Ils ont déjà rangé leur vélo dans le placard.
-68-
4. Qui sont les 600 000 Chinois de France ?
11 y a tout juste 50 ans, le 27 janvier 1964, Mao et le général de Gaulle décidaient en pleine
guerre froide d’établir des relations diplomatiques entre la Chine et la France. Paris et Pékin
commémorent cet anniversaire. De nombreux évènements sont prévus ces prochaines semaines
dont un « Paris-Pékin » à vélo, ou encore ce lundi soir au Grand Palais à Paris, grande soirée
« Nuit de Chine ».
Ils sont 600 000 Chinois de France. Certains ont un passeport français, et sont d’origine
chinoise, les autres ont un passeport chinois. La double nationalité franco-chinoise n’existe pas.
Ils viennent de deux régions du sud de la Chine, différentes selon qu’ils sont de la première ou
de la deuxième vague d’immigration, avec chacune sa langue. « La moitié des Chinois de France
sont des gens qui venaient au départ du Viêt-nam, du Laos ou du Cambodge. Ils vivaient dans
la région de Canton avant d’arriver en France dans les années 70. Ce sont les «boat people».
Les autres 300 000 sont arrivées entre 1980 et 2008 car depuis l’immigration a sérieusement
ralenti. Et eux viennent de quelques villages montagneia autour de la ville de Whenzou, au sud de
Shanghai », détaille Richard Behara, chercheur spécialiste de la diaspora chinoise en France.
Il existe enfin l’immigration chinoise dont on parle le plus ces dernières années, originaire
cette fois du nord, de la région de Dongbei à la limite de la Corée du nord. Pour l’essentiel ce
sont des femmes de cette région qui arrivent en France, via des réseaux clandestins, appelés les
« têtes de serpents ». Ces femmes se retrouvent seules dans le quartier Belleville à Paris. Mais
ce ne sont que quelques centaines, peut-être quelques milliers de personnes. Une immigration
marginale même si c’est celle dont on parle le plus.
96. Qui sont les 600 000 Chinois de France ?
A. Les Chinois qui ont visité la France depuis 1964.

B. Les Chinois qui habitent en France aujourd’hui.
C. Les immigrés chinois clandestins en France.
D. Les étudiants chinois qui apprennent le français.
97. Un « Paris-Pékin » à vélo doit être.
A. une métaphore des longues relations sino-françaises

B. un salon de bicyclettes à Paris et à Pékin
C. une course à vélo de Paris à Pékin
D. un musée de vélos créé dans les deux capitales
98. Dans ce texte, on divise l’immigration chinoise en périodes ou vagues ?
A. deux
B. trois
C. quatre
D. cinq
-69-
99, Dans le contexte de ce texte, la « diaspora chinoise » signifie :•
A. l'étendue du pays de Chine

B. la communauté chinoise en France
C. l’image des Chinois aux yeux des Français
D. les Chinois originaires du Sud de La Chine
100. Pourquoi l’auteur considère-t-il la dernière vague d’immigration comme « marginale » ?
A. Parce que ces immigrés viennent de Dongbei à la limite de la Corée du nord.

B. Parce que ce sont plutôt des femmes qui arrivent en France.
C. Parce qu’on en parle le plus.
D. Parce qu’il s’agit d’un nombre limité d’immigrés clandestins.
convient. Indiquez à la fin le nombre des mots que vous aurez employés.
-70-
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Dans celte partie, vans entendrez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signale par un bip sonore) : pour la première fois, vous n 'avez qu ’à l'écouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en I écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le

Vocabulaire :
Pindorc )SÿR Prométhée ^Ô®i le chagrin MK^fi
mal (pl. maux) n.m. ^.|
message vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : tous
1. Qu’est-ce que la femme a fait hier ?
A. Courir les magasins.

B. Aller au cinéma.
C. Se faire couper les cheveux.
2. Comment va-t-il payer ?
A. En espèces.
B. Par chèque.
C. Par carte bancaire.
3. Quelle est l’humeur de la femme ?
A. Elle est triste.

B. Elle est satisfaite.
C. Elle est déçue.
-72-
4. Où a eu lieu ce dialogue ?
A. À l’aéroport.
B. À la gare.
C. À la gare routière.
5. Quelle affirmation correspond à la situation de Sébastien ?
A. Il ne vient plus rejoindre les amis.

B. Il est en retard, mais on ne l’attend plus.
C. Il est en retard, mais on va l’attendre.
6. Quel est le métier de Laure ?
A. Vendeuse.
B. Secrétaire.
C. Professeur.
7. Qui est Mme Picat ?
A. La propriétaire d’un logement.

B. Une collègue française de Li Ming.
C. Une employée d’un hôtel de jeunesse.
8. Quand aura lieu le rendez-vous avec le médecin ?
A. Lundi matin.
B. Mardi après-midi.
C. Mercredi après-midi.
9. Est-ce que l’homme est satisfait de son appartement ?
A. Oui.
B. Non.
C. 11 ne s’est pas exprimé sur cette question.
10. Qu’cst-ce que l’homme a fait pendant les vacances ?
A. Partir en voyage.
B. Rester à la maison à Lyon.
C. Travailler dans un restaurant.
-73-
commencement sera signale par un bip sonore) : Vous l'écoutez et vous choisissez la bonne
vous aurez trois minutes pourfaire votre choix après l'écoute.
11. Que pense Jean-Charles de la lecture ?
A. C’est intéressant.
B. C’est inutile.
C. C’est indispensable.
12. Quelle est l’attitude de Maryse ?
A. Elle est d’accord avec Jean-Charles.

B. Elle n’est pas d’accord avec lui.
C. Elle est réticente sur cette question.
13. Comment Maryse trouve-t-elle la lecture ?
A. Elle est un loisir avantageux.

B. Elle est un devoir et une obligation.
C. On a tort de croire qu’elle n’a que des avantages.
14. D’après Maryse, la lecture « t’enrichit dans tous les domaines ». Ça veut dire :
A. Tu gagneras une meilleure vie grâce à la lecture.

B. Elle te fournit des renseignements très utiles, quel que soit ton métier.
C. Elle te fournit de riches connaissances.
15. D’après Maryse, « vivre plusieurs fois » signifie :
A. Vivre des sensations différentes.

B. Vivre avec des personnages différents.
C. Avoir ces deux expériences.
16. Comment est la réaction de Jean-Charles ?
A. Il est étonné.
B. Il est indigné.
C. Il écoute comme si de rien n’était.
-74-
17. Qu'cst-cc que le « Vol de nuit » dont Maryse parle ?
A. Un roman, un film ou une bande dessinée.

B. Un voyage en avion qu’elle a fait.
C. Un voyage en avion que Saint-Exupéry a fait.
18. Quelle est la réaction de Jean-Charles quand il entend le nom de Saint-Exupéry ?
A. 11 le connaît de nom, mais en est indifférent.

B. Il en est indifférent, puisqu’il ne le connaît pas.
C. 11 se rappelle cet écrivain et a des regrets nostalgiques de sa vie à l’école.
19. Qu’cst-cc que Maryse veut faire pour Jean-Charles ?
A. Emprunter un roman pour lui.

B. Lui prêter un roman.
C. Lui acheter un roman.
20. Et qu’est-ce que Jean-Charles veut faire ?
A. Refuser de lire le roman que Maryse lui recommande.

B. Le lire et réfléchir sur son contenu.
C. Refuser ce roman, mais lire un autre.
(A) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot ou l’expression dont le sens est le plus
proche de celui de la partie soulignée.
21. Quand on arrive dans un pays, il faut respecter les coutumes locales.
A. croyances B. usages C. droits D. rites
22. 11 faut manger équilibré, sinon un seul repas lourd peut affecter votre santé !
A. concerner B. entretenir C. abîmer D. améliorer
23. Ne pas parler une même langue, ce n’est pas forcément une barrière qui empêche de
construire des relations mutuelles.
A. aussitôt B. quasiment C. presque D. nécessairement
-75-
24. Cet étudiant n’ainic pas aller à l’école pour faire des études, il sèche souvent les cours.
A. manque B. échoue C. change D. trouble
25. Il faut constater que tous nos efforts tendent au même objectif.
A. cherchent (le) B. recherchent (le) C. trouvent (le) D. portent vers (le)
(B) Lise: les phrases suivantes et choisissez le mot ou l'expression dont le sens est contraire à
celui de la partie soulignée.
26. Des mesures ont été prises pour lutter contre le taux de divorce en augmentation.
A. fiançailles B. cohabitation C. mariage D. accord
27. Vous devez avoir des arguments convaincants pour pouvoir vous opposer à lui.
A. faibles B. solides C. riches D. étranges
28. À la fin de la grève du personnel, le trafic aérien se reprend progressivement.
A. décidément B. brusquement C. doucement D. violemment
29. Son action me fait oublier tout ce dont il m’a fait souffrir et me réconcilie avec lui.
A. m’éloigne de B. m’approche de C. me réjouit avec D. m’attire vers
30. Quant à cette question, je ne suis pas capable d’y répondre sur le champ.
A. tout de suite B. d’avance C. en retard D. plus tard
Paris-Plage
Paris-Plage est une 31 estivale menée par la mairie de Paris 32 l’année 2002.
Chaque année, entre juillet et la mi-août, 33 3,5 km, des quartiers entiers 34 des
activités ludiques(#üj(^)et sportives, des plages de sable et d’herbe, des palmiers... La
circulation automobile est 35 sur cette partie de la voie rapide pendant la durée de l’opération,
de son installation à son démontage.
La ville européenne 36 de ce genre d’opération a été Saint-Quentin dès 1996. Les
37 sociales d’une partie des 60 000 habitants ont incité la municipalité à 38 la place
de l’Hôtel de ville en plage avec sable, jeux et bassins. L’opération se poursuit chaque année
depuis 39 Cependant, depuis 2002 et l’exemple médiatisé de Paris, de nombreuses villes
françaises et capitales 40 ont repris cette idée, comme Berlin, Bruxelles, Budapest, Prague
ou Metz.
-76-
31. A. étape B. mesure C. station D. opération
32. A. il y a B. depuis C. jusqu’en D. dans
33. A. sur B. pendant C. pour D. en
34. A. rencontrent B. voient C. accueillent D. acceptent
35. A. interrompue B. rétablie C. nécessaire D. primordiale
36. A. retardataire B. dernière C. première D. pionnière
37. A. parties B. décisions C. difficultés D. politiques
38. A. déménager B. transformer C. aménager D. transférer
39. A. lors B. ceci C. cela D. alors
40. A. allemandes B. belges C. étrangères D. grandes
41. Nous allons nous réunir pour faire tour de la question.

A. le B. la C. les D./
42. J’ai une préférence pour les chaussures.

A. marron B. marrons C. marronne D. marronnes
43. - Vous n’êtes pas mariée ?

-, je suis mariée.
A. Oui B. Non C. Si D. Sinon
44. Tu lui diras: Qu’il ne revienne plus jamais me voir !

A. cela B. ceci C. ce D. celui-ci
45. Qui est-ce prépare le repas ce soir ?

A. que B. quoi C. / D. qui
46. Je n’ai remarqué rien spécial sur cette photo.

A. à B. de C. en D. comme
47. Nous avons parcouru 300 km en l’espace de deux jours.

A. certains B. plusieurs C. quelque D. quelques
48. Étant donné son âge, il ne part jamais en voyage, il ne veut aller part.
A. autre B. d’autre C. nulle D. quelque
-77-
49. C’est un beau mec. Il a les yeux ________ noirs.
A. tout B. tous C. toute D. toutes
50. Léa, très en colère, s’est de critiquer son supérieur devant tous ses collègues.
A. permis B. permise C. permet D. permette
51. - Je n’ai aucune envie de t’ennuyer avec tous mes soucis.
-Allez,________ .
A. parle-m’en B. parles-m’en C. parle-en-moi D. parles-en-moi
52. Ils se sont montrés________ dans leur mission.

A. négligeant B. négligeants C. négligent D. négligents
53. Dans certaines régions de notre pays où il fait très froid, le thermomètre peut afficher
jusqu’à 30C°________ zéro.
A. au-dessus de B. sur C. au-dessous de D.sous
54. Je n’ai pas la idée de ce qui s’est passé hier soir sur l’autoroute A20.
A. moins B. moindre C. petite D. plus petite
55. ________ elle le disait, je ne la croirais pas.

A. Même si B. Comme si C. Quoi que D. Quoiqu’
56. Dans la région je viens, il fait toujours très chaud et humide.

A. que B. dont C. où D. d’où
57. Le questionnaire vous avez rempli les 3 premières pages vient de la préfecture.
A. que B. qui C. dont D. du quel
58. Dis-moi________ tu as envie, et j’essaierai de t’excucer.

A. ce dont B. ce que C. celui que D. celui dont
59. Je ne soupçonne pas qu’il l’auteur de cette lettre anonyme.

A. est B. soit C. était D.fut
60. Je souhaite que tu________ le travail avant de sortir.

A. termineras B. auras terminé C. aies terminé D. as terminé
61. Après qu’il________ , tout le monde l’applaudit.

A- parle B. a parlé c. ait parlé D. eût parlé
62. Je lui ai promis que je avant la fin du mois.
A. le rembourse B. le remboursais C. l’ai remboursé D. l’aurais remboursé
63. j’aie vu cc film dans ce cinéma, on retournera le voir tous ensemble.

A. Afin que B. Pour que C. À condition que D. Bien que
64. Si vous par l’entrée principale, vous auriez rencontré Mathéo.

A. passez B. avez passé C. étiez passé D. êtes passé
65. L'année prochaine si tu ainsi, tu rateras certainement ta carrière.

A. agis B. agiras C. agirais D. auras agi
66. Si petites qu’elles, les fourmis ont une force impressionnante.

A. étaient B. soient C. sont D. seraient
67. Bon enfant, il faisait souvent les opinions de son père.

A. des siens B. des siennes C. siens D. siennes
68. Malgré leur grand âge, ses deux ont été présents à son mariage.
A. aïeul B. aïeux C. aïeuls D. aïeules
69. Pendant la promotion, vous pouvez bénéficier de trois cent de réduction sur tous
les articles du magasin.
A. sur B. par C. pour D. en
70. Il n’a que soixante chances cent de réussir.

A. sur B. par C. pour D. en
71. Madame Levet a trois petits-enfants : Lisa, Vanessa et Magali. Elle donne des bijoux à
pour Noël.
A. tous B. chacune C. aucune D. personne
72. Je lui ai remis cette lettre confidentielle.

A. à la main B. dans les mains propres
C. en propre main D. en main propre
73. Avant d’aller au lit, mon grand-père prend toujours un médicament il ne peut pas
s’endormir.
A. avec lequel B. sans lequel C. grâce quel D. auquel
-79-
74. Il fait cc qu’il veut et il se moque royalement de pensent les autres.
A. ce qui B. ce dont C.ccquc D. celui que
75. J'aimerais profiter des jours fériés pour visiter Havre qui est une ville charmante.
A. Le B- La C. au D. à La
76 _ Prenez votre mal en patience, il va venir.

_ , le voici !
A. Juste B. Justice C. Justesse D. Justement
77. Il faut avoir un peu de dynamisme et il ne faut pas.

A. se faire faire B. faire se faire C. se laisser faire D. laisser se faire
78. Ça fait trois semaines que je n’ai plus de nouvelles de Jean.il ne soit pas malade !
A. Combien B. Pourvu que C. Comme D. Jusqu’à ce qu’
79.qu’il allait faire froid dehors, il a pris un manteau.

A. Croire B. À croire C. En croyant D. Croyant
80. Prévenez votre banque sans tarder vous perdriez votre carte de crédit.
A. si B. à moins que C. au cas où D. à condition que
(Les enfants demandèrent à Mme de Réan comment enterrer une poupée cassée :)
- Mais dans quoi la mettrons-nous ?
- J’ai une vieille boîte à jouet ; ma bonne la (recouvrir)de tissue rose ; c’est très joli ;
(venir voir).
Les petites coururent chez Mme de Réan, où la bonne (finir)l’oreiller et le
matelas qu’on (devoir mettre)dans la boîte ; les enfants (admirer)ce
charmant cercueil ; elles y mirent la poupée, et, pour qu’on ne (voir)pas la tête
(briser), les pieds (fondre)et le bras (casser), elles la (recouvrir)
avec un petit couvre-pied de laine rose.
On (placer)la boîte sur un brancard (jH^î) que la maman leur (faire faire)
. Elles voulaient toutes le (porter); c’était pourtant impossible, puisqu’il
n’y avait place que pour deux. Après qu’ils se furent un peu (pousser), (disputer)
. on (décider)que Sophie et Paul, les deux plus petits, (porter)le
-80-
brancard, ci que Camille et Madeleine (marcher)l’une derrière, l'autre devant, (porter)
un panier de fleurs et de feuille qu'on (devoir jeter)sur la tombe.
1. Le centenaire de la Grande Guerre
En 2014 a débuté le cycle des commémorations nationales et internationales du centenaire

de la Première Guerre mondiale. La commémoration du centenaire de la Première Guerre
mondiale s’inscrit dans plusieurs enjeux mémoriels de première importance : compréhension
d’une épreuve qui engagea l’ensemble de la société française, transmission de cette mémoire
aux Français d’aujourd'hui, hommage rendu à ceux qui vécurent la guerre et firent le sacrifice
de leur vie. Enfin, les enjeux culturels et patrimoniaux imitent à appréhender le conflit dans la
perspective d'une histoire nationale et européenne partagée.
La commémoration du Centenaire a été officiellement lancée par le président de la
République le 7 novembre 2013 à Paris. Dans les départements et dans les académies, sous l’égide
des préfets et des recteurs, ont également eu lieu des cérémonies officielles de lancement de
cene commémoration.
Plus de 70 pays belligérants de la Grande Guerre sont imités à participer sur les Champs-
Élysées au défilé du 14 juillet 2014. « Cette fête nationale sera inédite, parce qu’elle sera
internationale, » s'est félicité le président de la République. Et de préciser que ce défilé sera

avant tout « une grande manifestation pour la paix ».
Les autres grandes dates de l’agenda 2014 :
- Le 3 août 2014 : commémoration de la déclaration de guerre de l’Allemagne à la France,
avec la participation du président de la République fédérale d’Allemagne.
- Septembre 2014 : commémoration de la première bataille de la Marne, pour saluer
l’héroïsme de ceux qui ont préservé le pays de la défaite en arrêtant l’offensive contre Paris.
- Le 11 novembre 2014 : inauguration du Mémorial international de Notre-Dame-de-
Lorette, où les noms des 600 000 hommes tombés sur les champs de bataille du Nord/Pas de
Calais seront inscrits par ordre alphabétique, sans distinction de nationalité, afin de rendre
hommage à tous les combattants de la Première Guerre mondiale.
81. À quelle date a eu lieu la cérémonie du lancement de la commémoration ?
A. Le 7 novembre 2013.
B. Le 14 juillet 2014.
C. Le 3 août 2014.
D. Le 11 novembre 2014.
-81-
82, D'après le texte, les activités de la commémoration du centenaire de la Première Guerre
mondiale consistent à.
A. faire comprendre l’épreuve qui engagea l’ensemble de la société française

B. rendre hommage à ceux qui vécurent la guerre et firent le sacrifice de leur vie
C. inviter à appréhender le conflit dans la perspective d’une histoire nationale et européenne
partagée
D. Toutes les trois réponses ci-dcssus
83. Pourquoi la fête nationale en 2014 est-elle considérée comme « inédite » ?
A. Parce qu’il y aura un défilé très important.

B. Parce qu’elle a un caractère internaional.
C. Parce qu’elle montra la force de la France.
D. Parce que la France est un pays qui aime la paix.
84. Dans ce texte, les pays « belligérants » sont.
A. les pays qui participent aux activités de la commémoration

B. ceux qui n’y participent pas
C. ceux qui ont participé à la Grande Guerre
D. ceux qui condamnent la Grande Guerre
85. D’après le texte, laquelle des affirmations suivantes est fausse ?
A. La commémoration a été officiellement lancée par François Hollande.

B. Le Mémorial international de Notre-Dame-de-Lorette porte les noms des soldats français
tombés dans une bataille importante.
C. La première bataille de la Marne avait pour objectif de défendre la capitale.
D. Les principales activités de commémoration ont lieu au cours de l’année 2014.
2. Deux institutions importantes
Créé par la loi du 16 avril 1955, le Cnous a pour vocation de favoriser l’amélioration des
conditions de vie et de travail des étudiants.
Au sein du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la
Recherche, le Centre National des Œuvres Universitaires et Scolaires (Cnous) et les vingt-huit
Centres Régionaux des Œuvres Universitaires (Crous) constituent un réseau dont la mission
sociale (bourses sur critères sociaux, aides financières) s’étend à tous les services de proximité
de la vie quotidienne des étudiants (logement, restauration, culture...). 16 centres locaux (Clous)
et plus de 40 antennes accueillent les étudiants.
-82-
Le Cnous assure la cohérence et le pilotage du réseau, l’expertise de projets, la
mutualisation des expériences, l’organisation du dialogue social avec les représentants des
personnels et des étudiants, la modernisation de la gestion, l'allocation et l’optimisation des
ressources et la restitution des résultats des politiques financées par l’État sur le territoire
national.
Le Cnous entretient également des relations étroites et confiantes avec le ministère en
charge du logement, ou celui de la Culture. De par son expérience et sa capacité d’expertise, le
Cnous est force de propositions dans les domaines des services et de l’aide aux étudiants, pour
mieux les accompagner tout au long de leurs études, dans le cadre de la mobilité intra-nationale
et internationale.
Guillaume Houzel est directeur du Cnous depuis avril 2014. 11 a présidé l’Observatoire
de la vie étudiante entre 2001 et 2008. Fondateur du réseau associatif étudiant Animafac en
1996, il est conseiller du maire de Paris entre 2005 et 2010, directeur délégué de Sorbonne
Paris Cité jusqu’en 2012, puis conseiller social de Geneviève Fioraso. Diplômé d’économie
et de communication politique, il est l’auteur de trois ouvrages sur les conditions de vie et les
politiques étudiantes. II succède à François Bonaccorsi.
86. Les deux principales institutions étudiées dans ce texte sont.
A. le Cnous et le Crous
B. le Cnous et le Clous
C. l’Observatoire de la vie étudiante et Animafac
D. la mairie de Paris et Sorbonne Paris Cité
87. Quelle est la vocation du Cnous ?
A. Offrir des aides financières.

B. Assurer le logement des étudiants.
C. Organiser des activités culturelles.
D. Favoriser l’amélioration des conditions de vie et de travail des étudiants.
88. Le nom complet du « Clous » doit être.
A. centre Local des Œuvres Universitaires et Scolaires

B. centre Légal des Œuvres Universitaires et Scolaires
C. cabinet des Leaders des Œuvres Universitaires et Scolaires
D. « Clou » tout court, qui veut dire qu’on travaille fermement, comme les clous, pour les
étudiants
-83-
89. Trouvez un ministère qui n'a pas été mentionné dans le texte.
A. Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

B. Le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports.
C. Le ministère en charge du logement.
D. Le ministère de la Culture.
90. Qu'cst-cc qu'un « dialogue social » selon ce texte ?
A. Dialogue entre les differentes institutions mentionnées.

B. Celui qui s’effectue entre les enseignants et les étudiants.
C. Celui entre l’administration d’un côté, les personnels et les étudiants de l’autre.
D. Celui entre les personnels et les étudiants.
3. Connaissez-vous la loi Lang ?
La loi Lang, nommée par le nom de Jack Lang, ancien ministre de la Culture de France, est
une loi instaurant un prix unique du livre en France. La loi limite la concurrence sur le prix de
vente au public du livre afin de protéger la filière. Selon cette loi, un livre neuf vendu en France
doit avoir un prix unique fixé par l’éditeur, qui doit être imprimé sur la couverture du livre.
Toutefois le vendeur est autorisé à proposer une réduction allant jusqu’à 5% du prix du livre.
Cette loi ne s’applique pas au livre d’occasion ou au livre soldé.
En 1974, la FNAC entre sur le marché du livre, et propose jusqu’à 20% de rabais par
rapport au prix conseillé pour attirer les lecteurs habitués à se rendre en librairie. Les années
suivantes, c’est la crise du livre : non seulement les librairies subissent les attaques des grandes
surfaces, mais le monde de l’édition est révolutionné par l’apparition de gros éditeurs comme
Hachette, l’édition technique est bien plus en avance technologiquement. Enfin, la télévision et
la radio drainent les lecteurs. L’édition littéraire se sentant menacée. En 1979, Jerôme Lindon,
directeur des Éditions de Minuit, fonde l’association pour le prix unique du livre, soutenue
par François Mitterrand, en pleine campagne présidentielle. Il inscrit le prix unique dans ses
objectifs. Il est élu en 1981 président de la République, et la loi votée le 10 août à l’Assemblée.
Le prix unique du livre n’est pas une spécificité française et d’autres pays ont, ou ont eu, un
système équivalent, mais l’intervention de l’État dans ce domaine est exceptionnelle.
91. Qu’est-ce que la FNAC selon ce texte ?
A. Chaîne de magasins spécialisée dans la distribution de produits culturels.

B. Un éditeur français célèbre.
C. Une association pour la promotion du livre.
D. Un établissement de statistiques.
-84-
92. La loi Lang est celle.
A. qui fixe les prix des livres

B. qui interdit la réduction des prix des livres
C. qui exige un prix unique du livre en France
D. qui permet à l’éditeur de ne pas imprimer le prix sur le livre
93. D'apres cette loi, le vendeur ne peut pas.
A. faire une réduction de 3% du prix d’un livre neuf

B. faire une réduction de 5% du prix d’un livre neuf
C. faire une réduction de 10% du prix d’un livre neuf
D. vendre un livre neuf sans faire une réduction
94. Quelle cause n’est pas mentionnée dans ce texte pour expliquer la crise du livre entre 1974
et 1979?
A. La FNAC qui entre sur le marché du livre avec un prix du livre beaucoup plus bas que
celui des librairies.
B. L’apparition de gros éditeurs qui changent le monde de l’édition traditionnelle.
C. La concurence de la télévision et de la radio.
D. La concurence de l’Internet.
95. Qui a fondé l’association pour le prix unique du livre ?
A.Jack Lang.
B. Jérôme Lindon.
C. M. de Minuit.
D. François Mitterrand.
4. Le Couchsurfing
Imaginez un immense réseau social de plus d’un million de personnes prêtes à offrir
l’hospitalité aux unes et aux autres pour une nuit ou plus. La démocratisation du transport aérien
a bouleversé notre conception du voyage, le Couchsurfing change encore la donne.
11 permet de se loger gratuitement dans le monde entier et, surtout, offre la possibilité de
rencontrer les habitants des pays visités, de partager pour quelques jours leur quotidien et de
bénéficier de leurs conseils. En réalité, le réseau Couchsurfing, c’est avant tout un excellent
moyen de rencontrer des locaux ou des voyageurs temporairement installés dans une ville.
Certains hôtes, ayant un logement modeste, ou accueillant déjà d’autres voyageurs, peuvent
vous proposer d’aller boire un café ou de vous faire visiter leur ville.
Le Couchsurfing a été fondé par un Américain, Casey Fenton. En 2000, ce routard partait
-85-
quelques jours en Islande mais n'avait aucune envie de dormir tout seul dans un hôtel. Il eut l’idée
d’envoyer un mail à I 500 étudiants de Reykjavik en leur demandant si certains étaient prêts à
le loger pour quelques nuits. Il reçut des dizaines de propositions. L’expérience fut au-delà de
ses espérances. À son retour, il eut l'idée de lancer le projet Couchsurfing. Quelques années plus
tard, en 2004, le site débarquait enfin sur la toile. La version 2.0 du site a été lancée en 2006,
année qui marque l'essor du projet. Régulièrement, des groupes de couchsurfeurs se réunissent
pour améliorer et développer le site.
Le Couchsurfing cherche à rapprocher les personnes et les lieux dans le monde, partager
les connaissances, former la conscience des équipes, promouvoir la tolérance et faciliter la
compréhension intcrculturcllc. Le mouvement s’appuie sur l’idée que les individus peuvent
changer le monde, comme l’annonce le slogan de Couchsurfing.com : « Participez à la création
d’un monde meilleur, canapé apres canapé ! »
96. Quel est le thème de ce texte ?
A. Comment se loger moins cher quand on voyage.

B. Comment voyager gratuitement quand on part en vacances.
C. Touriste : à la recherche d’expériences exceptionnelles.
D. Couchsurfing vous loge gratuitement où que vous alliez.
97. Quelle affirmation est vraie à propos du Couchsurfing ?
A. Il vous permet de faire du surfing sur mer.

B. 11 vous permet de vous loger gratuitement dans un hôtel.
C. I! a été fondé par un Français.
D. C’est un réseau social qui possède plus d’un million d’adhérents.
98. En quelle année le Couchsurfing a-t-il été lancé sur Internet ?
A. 2000.
B. 2004.
C. 2006.
D. On n’a pas précise l’année dans le texte.
99. « Participez à la création d’un monde meilleur, canapé après canapé ! » Cela veut dire
A. créer toujours de nouveaux modèles de canapés

B. déménager sans cesse, pour changer la vue
C. connaître des gens et changer l’aspect du monde, en se logeant sur les canapés des
habitants d’accueil
D. céder le lit au visiteur et se coucher soi-même sur le canapé
-86-
100 Les principaux objectifs du Couchsurfing ne comprennent pas,
A. rapprocher les personnes et les lieux dans le monde

B. tonner la conscience des équipes
C. promouvoir la tolérance et faciliter la compréhension intcrculturclle
D. faire des économies pendant le voyage
-87-
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-88-
Dans cette partie, vous entendiez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signale par un bip sonoiv) : pour la première fois, vous n 'avez qu ’à l'écouter ; pour la deuxième
texte pour vérifier votiv transcription.
Après la dictée, vous aurez tmis minutes pour relire votre texte.
message vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : Vous
l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question qui se pose sur le dialogue.
1. Combien coûte le ticket ?
A. 12,20 euros.
B. 6,10 euros.
C. 3,05 euros.
A. Dans un musée ou un salon artistique.

B. Dans une école.
C. Dans un supermarché.
3. De quoi est-ce qu’ils discutent ?
A. D’un rendez-vous avec un médecin.

B. D’un rendez-vous avec un autre ami.
C. D’une activité de loisir qu’ils vont faire ensemble.
4. Qu’est-ce qui est arrivé à l’homme ?
A. Il a fait le plein d’essence.

B. Il s’est trompé de chemin.
C. Il a cherché en vain une station-service.
-89-
5. Que font la femme et son ami ?
A. Ils font des achats dans une boutique.

B. Ils font la décoration d’un appartement.
C. Ils apprennent à faire des dessins.
6. Pour quelle raison Jean-Paul appelle Eisa ?
A. Pour lui faire la cour.

B. Pour la fécilitcr de s'etre fiancée.
C. Pour lui rappeler leur vie à l’université.
7. D’après l’homme, qu’est-ce que la dame a dû faire ?
A. Brancher l’appareil et l’allumer.

B. Brancher l’appareil sans l’allumer.
C. L’allumer sans le brancher.
8. Comment la femme réagit à la proposition de l’homme ?
A. Elle l’accepte avec plaisir.

B. Elle essaie de le vaincre de l’abandonner.
C. Elle propose d’amener Sylvie et Julien à la soirée.
9. Quel est l’avis de l’homme à propos de Véronique ?
A. Elle a une santé fragile.

B. Elle est toujours ponctuelle.
C. Elle aime dormir ou se serait couchée tard.
10. Qu’est-ce que Caroline fera bientôt ?
A. Elle rentrera bientôt des États-Unis.
B. Elle poursuivra ses études à l’étranger.

C. Elle fera un voyage à Grenoble, sur les Alpes.
commencement sera signalé par un bip sonore) : Vous l’écoutez et vous choisissez la bonne
vous aurez trois minutes pourfaire votre choix après l’écoute.
-90-
11 D’après le dialogue, quelle est la relation entre les deux personnages ?
A. Ce sont deux voisins ou collègues qui se croisent.

B. C’est un passant qui drague une passante.
C. Ce sont deux amoureux.
|2. Qu’cst-cc que l’homme veut faire ?
A. Inviter la femme à dîner avec lui.

B. L’inviter à discuter de differentes cuisines.
C. La persuader de manger toutes sortes de choses pour la bonne santé.
13. Quelle est l’attitude de la femme à l’égard de lui ?
A. Elle n’accepte pas son invitation à dîner ou discuter.

B. Elle accepte volontiers son invitation.
C. Elle veut bien l’accepter, mais elle est trop occupée.
14. Selon l’homme, dans le premier restaurant :
A. On fait des grillades de bon goût.

B. On fait des grillades de mauvais goût.
C. On ne fait pas de grillades.
15. La femme mange-t-elle de la viande ou du poisson ?
A. Elle ne mange ni de viande ni de poisson.

B. Elle mange de la viande et du poisson.
C. On ne sait pas. C’est un prétexte de refuser la proposition de l’homme.
16. Qui est Lucie?
A. C’est une amie de l’homme.

B. C’est une amie de la femme.
C. C’est une amie de l’un et de l’autre.
17. Qu’est-ce que Lucie fera demain ?
A. Elle prendra le dîner avec l’homme.

B. Elle prendra le dîner avec la femme.
C. Elle prendra le dîner avec tous les deux.
-91-
18. « On sc fait un chinois ! » Qu’cst-cc que cela signifie ?
A. On apprendra des leçons de chinois.

B. On ira dans un restaurant chinois.
C. On s’habillera de la façon chinoise.
19. Au moment où ils parlent, qu’cst-cc que la femme va faire tout de suite ?
A. Elle va rencontrer Lucie.

B. Elle est en train de réfléchir sur la chose à faire.
C. Elle va en classe, mais c’est probablement un prétexte.
20. Comment la femme parle avec Lucie ?
A. Elles sc parlent au téléphone.

B. Elles se parlent en tête-à-tête.
C. Elles ne se sont pas encore parlé.
partie soulignée.
21. Nous avons dû abandonner notre projet à cause de cet incident.

A. changer B. reporter C. annuler D. établir
22. La nouvelle de son arrivée a circulé très vite sur la toile.

A. sur le web B. sur le tissu C. sur la route D. dans la rue
23. Un séminaire sur l’enseignement du français s’est tenu dans cet établissement.
A. a eu lieu B. s’est ouvert C. s’est terminé D. s’est installé
24. Le gouvernement central publie la réglementation sur les pseudos et logos personnels des
internautes.
A. navigateurs B. flatteurs C. malfaiteurs D. utilisateurs d’Internet
25. Le Département a pris la décision d’embaucher un nouveau lecteur français.

A. (de) chercher B. (de) trouver C. inviter D. employer
-92-
soulignée.
26. 11 y a deux concours. Celui-ci est réservé aux étudiants sortants.

A. diplômés B. meilleurs C. candidats D. entrants
27. Cet article nous permet de connaître le coût de la vie des Français en 2015.
A. la difficulté B. le gain C. l’aspect D. la dépense
28. Le nouveau gouvernement Valls compte 38 ministres et secrétaires d’État contre 32 dans Je
précédent. 19 hommes et 19 femmes.

A. le passé B. le présent C. le suivant D. le moment
29. Le logo de Paris pour sa candidature aux JO 2024 semble proche de celui de « 4Global »,
une société de Consulting en événements sportifs basée à Londres.
A. éloigné B. près C. apprécié D. voisin
30. À quel moment s’est-elle sentie complètement à l’aise ?
A. à son aise B. aisée C. mal à l’aise D. malaisée
Entretien avec Nicole, agricultrice
J’ai toujours été de 31 agricole, mes parents étaient agriculteurs : ma mère était
passionnée par son travail. Elle avait pour principe qu’une femme peut avoir le même
32 qu’un homme et elle voulait toujours le 33 ; physiquement aujourd’hui elle le
34 , elle a trop forcé et elle a une prothèse à la hanche. Mais ça lui plaisait, je l’ai toujours
35 heureuse ; elle faisait ce qu’elle voulait. Alors je me suis dit : « Il n’y a aucune raison
pour que je n’en fasse pas autant. »
Cette vie, ça m’apporte une certaine plénitude ... C’est bête, mais je me sens libre 36 la
nature. En réalité il ne faut pas que je dise que je suis libre, parce qu’on est 37 par les
saisons, par le temps, mais j’ai 38 d’être en pleine nature ... Je n’ai jamais vécu en ville. Je
peux avoir Fanny avec moi 39 que je veux, je n’ai pas à galoper pour la placer chez 40 .
31. A. (d’) occasion B. milieu C. lieu D. (d’) environnement

32. A. rendement B. rente C. rang D. rendez-vous
33. A. (F) être B. (1’) avoir C. contester D. prouver
34. A. (F) est B. (F) a C. paie D. rend
-93-
35. A. vu B. vus C. vue D. vues
B.sans C. au lieu de D. au milieu de

36. A. avec
B. entraînés C. exploités D. libérés
37. A. contraints
38. A. la contrainte B. la liberté C. l’avantage D. davantage
39. A. autant B. tant C. plus D. aussi
40. A. une mère B. une tante C. un nourrisson D. une nourrice
41. Le bilan de la fusillade à Paris au siège de Charlie Hebdo augmente 12 morts.

A. de B. à C. en D. pour
42. Il a participé à un colloque international la crise de réfugiés en Europe.

A. de B. sur C. pour D. dans
43. Après Wallis, François Hollande est arrivé lundi à Futuna pour une première visite
présidentielle sur cette petite île volcanique du Pacifique.
A. sud B. du sud C. au sud D. dans le sud
44. Jean-Marc Ayrault ministre des Affaires étrangères ce jeudi, en remplacement de

Laurent Fabius.
A. nomme B. est nommé C. se nomme D. se dénomme
45. On a publié Weibo et WeChat un palmarès de l’influence des universités.

A. en B. dans C. sous D. sur
46. Le vieillissement de la population de cette grande ville.

A. s’est gravé B. s’est gravée C. s’est aggravé D. s’est aggravée
47. Le patrimoine cumulé 1% des plus riches du monde a dépassé l’an dernier celui
des 99% restants.
A. du B. d’un C. des D. de
48. Cela a été indiqué le 18 janvier par l’ONG britannique Oxfam du forum économique
mondial.
A. approchant B. approché C. l’approche D. à l’approche
-94-
49. Un jeune professeur de l’Université viendra participer à la soutenance des
étudiants de master.
A. Jiangsu B. de Jiangsu C. du Jiangsu D. des Jiangsu
50. Tous ces mots nouveaux ont enrichi de notre langue.

A. le fond B. le fonds C. les fonds D. la fondation
51. Le titre du film Fêi Chéng Wù Râo peut être traduit par « Abstiens-toi si t’es pas
sérieux ».
A. à la lettre B. aux lettres C. en lettres D. ès lettres
5 2. Il existe plus de 7 000 langues dans le monde,plus de 3 00 en Chine.

A. avec B. dont C. donc D. d’où
53. On parle de l’interdiction des sacs plastiques à usage unique,pourrait s’appliquer

dans trois mois.
A. lequel B. laquelle C. lesquels D. lesquelles
54. Que la cérémonie commence par un discours du ministre, voici est prévu dans le
programme.
A. qui B. ce qui C. que D. ce que
55. L’invitation de la partie française a été faite et est arrivée comme.

A. souhait B. souhaiter C. souhaité D. souhaitée
56. Selon un sondage récent, la fondue sichuanaise est de loin que préfèrent les
Chinois.
A. celui B. ceux C. celle D. celles
57. Les viandes de bœuf et de mouton sont deux aliments demandés en cette période
hivernale.
A. plus B. le plus C. les plus D. des plus
58. As-tu entendu ce proverbe : « Du dit au fait il y a trait. »

A. un grand B. une grande C. le grand D. la grande
59. Le professeur remarquera ton absence,__ ______ précautions que tu prennes.

A. quelque B. quelques C. quelle que D. quelles que
-95-
60. soit le mode de chauffage employé, il sera insuffisant dans une maison aussi
grande.
A. Quel B. Quelque C. Quel que D. Quelconque
61. Si tu rendu compte, ne fais plus la meme bêtise la prochaine fois.
A. es déjà B. en es déjà C. t’en es déjà D. t’es en déjà
62. Je me demande ce que l’affaire s’il n’était pas intervenu.

A. était B. serait C. a été D. aurait été
63. La nouvelle a bouleversé internautes, lesquels ont lancé dans la foulée sur le
réseau social le hashtag « JeSuisChien ».
A. nombreux B. un nombreux C. de nombreux D. nombreux de
64. Les valises n’étaient pas lourdes. Il tout seul.

A. les ont montés B. les a montés C. les ont montées D. les a montées
65. Olivier a laissé un message à sa femme à la réception. Peux-tu aller le chercher et

apporter ?
A. le lui B. lui le (P) C. la lui D. lui la (!’)
66. Une pluie de messages a placé très vite ce hashtag dans positions des tendances
Twitter en France.
A. deux premiers B. deux premières
C. les deux premiers D. les deux premières
67. La Russie a confirmé mardi que le crash du vol A321,224 morts le 31 octobre,
était un attentat.
A. qui fait B. qui a fait C. ce qui fait D. ce qui a fait
68. La Russie a promis de trouver et punir les responsables de l’attentat se cachent

dans le monde.
A. où B. où ils C. où qu’ils D. qu’où ils
69. Nous espérons que les étudiants français contactent leur famille possible.
A. plus vite B. plus rapide C. le plus vite D. le plus rapide
70. Nous sommes désolés et indignés en apprenant cette nouvelle. Si vous avez
besoin d’aide, n’hésitez pas à nous contacter.
A. fort B. forts C. forte D. fortes
-96-
71. Rien ne pressait. On avait tout le temps devant soi pour rêver. On pourrait meme peut-être
rêver toute une vie,rien ne s’y opposerait.
A. autant que B. pourvu que C. pendant que D. tant que
72. Elle voyait pleurer l'enfant,elle s’émouvait.

A. de qui B. de quoi C. duquel D. de cela
73. sur un vieux remède chinois, des chercheurs ont fait une étrange découverte en
utilisant des coquilles d’œufs.
A. Pour se baser B. Basant C. En basant D. En se basant
74. Il n’a que quarante ans,paraisse plus âgé.

A. quoiqu’il B. quoi qu’il C. même s’il D. afin qu’il
75. Il agitait alors son fauteuil à roulettes jusqu’à ce qu’il en face de la porte de son
cabinet.
A. se trouvera B. se trouverait C. se trouvât D. se trouvait
76. Est-ce qu’ils sont artistes ? - Oui, ils sont.

A. le B. les C. en D. (sans pronom)
77. Caroline a raté son bac ! - Bof ! Je_________ . Elle n’avait pas travaillé.
A. (J’) en doutais B. m’en doutais C. le doutais D. me le doutais
78. Au cas où il ne_________ pas, prévenez-moi.

A. vienne B. viendra C. viendrait D. venait
79. Voilà un étudiant travailleur_________ .

A. s’il y est B. s’il est C. s’il en est D. s’il l’est
80. Ce qui vient de se passer devant nous tient_________ miracle.

A. au B. du C. sur le D. sous le
Témoignage
Au début, j’étais un peu paumée parce que je ne (connaître) personne. J’étais

assez timide. Je ne (oser)pas aller les voir, et puis je (être)enceinte. Ça (se
-97-
passer mal)_______ . Je (passer)neuf mois sans sortir de la maison du tout. Quand
on (enfermer)comme ça, on arrive à (se créer)un petit monde. Puis après,
(reprendre) la vie réelle demande un sacré effort. On ne (oser)plus sortir.
Il y a eu le GDFA, le groupement féminin. Un jour je (se dire): « Il faudrait
peut-être que je (y aller)quand meme. » Je (y aller). J’y mettais beaucoup
d’espoirs parce que je (penser)y rencontrer beaucoup de jeunes agricultrices ... Je
(étonner) parce que toutes les femmes qui (être)là (avoir)plus
de 35 ans. J’en (avoir)22. Et puis je pense que ce n’était pas une question d’âge, c’était
surtout la façon de penser. Si clics (avoir)des idées qui (recouper)un petit
peu les miennes, je (s y retrouver).
1. île de la Cité
Le pont au Change relie la place du Châtelet à l’île de la Cité, berceau primitif de Paris.
Dans l’axe du pont, le boulevard du Palais sépare le Tribunal de Commerce (1865) du Palais
de Justice dont la masse énorme occupe presque toute la partie ouest de l’île. Il conserve
d’importantes parties du palais gothique habité par les douze premiers rois capétiens. Très
remanié aux XVIIe et XVIIIe siècles, il a été complété sous le Second Empire et de nos jours.
À l’angle du quai de l’Horloge, la tour de l’Horloge date du règne de Philippe le Bel (début
du XIVe s.). Les façades nord, qui bordent le quai de l’Horloge, sont flanquées de trois tours
rondes, dont les deux premières encadrent l’entrée de la Conciergerie, la fameuse prison où
revivent les souvenirs de la Révolution (visite payante : tous les jours sauf mardi et fêtes légales,
de 10 h. à 12 h. et de ...)
Sur le boulevard du Palais s’ouvre la cour du Mai, fermée par une belle grille du XVIIIe
siècle et dominée au fond par une façade monumentale d’époque Louis XVI. Dans le bâtiment
de droite se trouve l’immense salle des Pas-Perdus, centre de la vie judiciaire, qui a remplacé
l’ancienne Grand’Salle. Sur la gauche, un passage donne accès à la cour où s’élève la Sainte-
Chapelle, pur joyau d’art gothique, construite en 1246-1248 par St. Louis pour recevoir la
Couronne d’épines. Elle comprend deux chapelles superposées, dont la plus haute semble un
reliquaire presque entièrement constitué de précieux vitraux du XIIIe siècle (visite payante ...).
Le boulevard du Palais aboutit au pont Saint-Michel : vue charmante sur le petit bras de
la Seine, à droite ; dans l’axe, sur la place Saint-Michel (rive gauche), on aperçoit la fontaine
Saint-Michel (1860), haute de 26 mètres, adossée à une maison. À gauche du pont, le quai du
Marché-Neuf conduit à la place du Parvis-Notre-Dame.
-98-
La cathédrale Notre-Dame, « paroisse de l’histoire de France », l’un des plus parfaits chefs-
d'œuvre de l’art gothique, a été entreprise en 1163 par l’évoque Maurice de Sully. La partie la
plus ancienne est le chœur (1163-1182). Le gros œuvre était achevé en 1250, mais les croisillons
furent remaniés dans la 2e moitié du XIIIe siècle et les chapelles du chevet ajoutées dans la 1*"
moitié du XIV* siècle. L’édifice a été restauré au XIXe siècle par Viollet-lc-Duc qui rétablit
notamment la flèche centrale, laquelle atteint 90 mètres.
La façade principale est dominée par deux grandes tours quadrangulaircs, hautes de 69
mètres, entre lesquelles a été jetée une galerie aérienne (...). Sous cette galerie, s’épanouit à
grande rose (9 m. 60 de diamètre) qui domine elle-même la galerie des rois (28 statues modernes
des rois de Juda et d’Israël). À la partie inferieure, enfin, s’ouvre le triple portail : portail du
Jugement, au centre ; portail de la Vierge, à gauche ; portail de Sainte-Anne, à droite.
81. Le berceau primitif de Paris est.
A. le Châtelet
B. l’île de la Cité
C. le Châtelet et l’île de la Cité
D. le pont au Change, le Châtelet et l’île de la Cité
82. L’entrée de la Conciergerie est encadrée.
A. d’une horloge
B. d’une prison
C. de deux tours rondes
D. d’une grille
83. Quel est le bon itinéraire de la place Saint-Michel au Châtelet ?
A. Pont au Change - boulevard du Palais - pont Saint-Michel.

B. Quai du Marché-Neuf - boulevard du Palais - pont au Change.
C. Pont Saint-Michel - place du Parvis-Notre-Dame - pont au Change.
D. Pont Saint-Michel - boulevard du Palais - pont au Change.
84. Les beaux vitraux du XIIIe siècle appartiennent.
A. à la tour de l’Horloge
B. à la salle des Pas-Perdus
C. à la Sainte-Chapelle
D. à la cathédrale Notre-Dame
-99-
« Le vélo, quel bonheur, mais quelle galère ! »
Je travaille à Paris et j’habite en proche banlieue. Quel bonheur de faire ce trajet à vélo !
Cela fait trente ans que je roule dans Paris, et je suis ravi. On avance assez vite, on échappe aux
embouteillages, il n’y a pas d’impondérables. Le seul souci, c’est la crevaison, une ou deux
fois par an. Mais, dans Paris, on peut trouver assez facilement un magasin spécialisé. J’y laisse
ma bicyclette le matin, je la reprends le soir, cela coûte 20 euros : une sacrée différence avec la
voiture !
J’arrive réveillé et frais au travail. Dans la journée, une course que j’hésiterais à faire en
voiture ou en transports en commun ne pose pas de problème : le vélo permet de multiplier les
activités. Le soir, quand je repars du bureau stressé, cela fait du bien de remuer. J’arrive chez
moi détendu. Enfin, le cycliste participe à la vie de la rue. J’ai le sentiment de faire partie des
vrais citoyens.
Malgré ces avantages, le cyclisme ne représente que 3% des déplacements de surface à
Paris. Car il y a encore beaucoup de progrès à faire du côté des pouvoirs publics. En banlieue,
les aménagements pour les cyclistes sont rares. Il faut plonger au milieu des poids lourds. Une
fois à Paris, ça va mieux. On y trouve des voies cyclables, bien conçues, mais mal entretenues et
souvent squattées par les motards et des voitures en stationnement.
La progression est aussi ralentie par les feux. Comme leur synchronisation est adaptée à la
vitesse des automobiles, c’est-à-dire 40 kilomètres à l’heure, les cyclistes se prennent tous les
feux rouges ! Or le moment le plus pénible pour nous, c’est l’arrêt. On est toujours un peu de
guingois et ensuite il faut redémarrer, dans des conditions parfois périlleuses. Ce qui explique -
sans le justifier - qu’un certain nombre d’entre nous négligent de respecter les feux rouges. Si
l’on voulait vraiment réduire la circulation automobile, on ne les ajusterait pas à la vitesse des
voitures.
Autre difficulté : malgré les itinéraires aménagés, rien n’est prévu pour qu’on puisse éviter
certaines places désagréables, comme la Bastille ou la Concorde. Souvent, il n’y a qu’une
solution pour les contourner : emprunter des sens interdits.
J’ai encore le sentiment d’être un intrus. Si l’on veut vraiment convertir davantage de
Français à la petite reine, pourquoi ne pas répondre sérieusement aux difficultés rencontrées par
les cyclistes ?
-100-
voitures.
Autre difficulté : malgré les itinéraires aménagés, rien n’est prévu pour qu’on puisse éviter
certaines places désagréables, comme la Bastille ou la Concorde. Souvent, il n’y a qu’une
solution pour les contourner : emprunter des sens interdits.
J’ai encore le sentiment d’être un intrus. Si l’on veut vraiment convertir davantage de
Français à la petite reine, pourquoi ne pas répondre sérieusement aux difficultés rencontrées par
les cyclistes ?
-100-
S6. En banlieue, « il faut plonger au milieu des poids lourds » :•
A, il faut rouler entre de gros camions

B. il faut rouler entre des personnes grosses
C. il faut rouler entre de gros arbres
D. il faut plonger dans l’eau de la piscine avec des nageurs qui sont gros
87. À la fin du 3e paragraphe, « voie squattée » veut dire.
A. voie occupée légalement

B. voie occupée illégalement
C. voie cédée
D. voie enviée
88. D'après M. Toulouse, les cyclistes se prennent tous les feux rouges, parce que.
A. (qu’) ils roulent à 40 kilomètres à l’heure en ville

B. les autorités veulent réduire la circulation des bicyclettes
C. les feux ont été ajustés à la vitesse des voitures, mais non à celle des vélos
D. (qu’) ils ne veulent pas du tout les respecter
89. D’après M. Toulouse,.
A. il respecte toujours le code de la route

B. tous les cyclistes respectent le code de la route
C. certains cycliste ne respectent pas le code de la route et il les critique
D. certains cyclistes, lui-même compris, ne respectent pas le code de la route, mais ils n’ont
pas de choix
90. À la fin du texte, « la petite reine » veut dire.
A. la bicyclette
B. la voiture
C. la Bastille
D. la Concorde
3. Un samedi classé rouge
Les départs des Parisiens et des Bordelais vers les stations de ski, d’où reviendront
Lyonnais et Toulousains, provoqueront d’importantes difficultés sur les routes samedi, journée
classée rouge par Bison futé dans le sud-est et en Rhône-Alpes.
De son côté, la SNCF attend 2,8 millions de clients dans les gares parisiennes pour le début
des vacances d’hiver de la zone C.
-101-
Les prévisionnistcs du Centre national d’information routière (CNIR) recommandent pour
vendredi d’éviter de quitter les grandes agglomérations entre 16H00 et 20H00 et prévoient des
perturbations autour de Lyon et Grenoble entre 161100 et 19H00.
Samedi, journée la plus délicate de ce premier chassé-croisé hivernal, les grands axes
seront chargés entre 081100 et 181100 sur les trajets de longue distance et les accès aux stations
de sports d’hiver. Dans le sens des retours, il faudra quitter les stations avant 09H00 ou après
19H00.
Les difficultés sont notamment prévues en Savoie et en Haute-Savoie, où les taux de
réservation des stations de sports d'hiver sont supérieurs à 90%. Elles seront encore plus fortes
que d’habitude pour accéder aux stations du Vercors en raison de la coupure de la départementale
531 dans les gorges de la Boume, à la suite d’un éboulement, ainsi que sur la nationale 212 au
nord d’Albertville, coupée dans les deux sens. Des déviations sont mises en place sur ces deux
axes. Sur les grands axes alpins, la circulation des transports de marchandises de plus de 7,5
tonnes sera interdite de 07H00 à 18H00, jusqu’à minuit pour les matières dangereuses.
Dimanche, aucun problème important n’est prévu, même s’il faudra quitter les stations de
sports d’hiver avant 16H00 ou après 19H00.
Enfin, ceux qui préfèrent la moto au ski risquent de rencontrer leur lot de bouchons avec
l’Enduro du Touquet (Pas-de-Calais) samedi et dimanche, qui réunira plusieurs milliers de
motocyclistes et près de 300 000 spectateurs.
A la SNCF, les journées de pointe se répartiront sur les trois prochains week-ends, où 6 000
trains, dont 4 000 TGV, seront proposés au départ ou à l’arrivée des gares de Paris, a indiqué la
SNCF. Le week-end le plus chargé sera celui des vendredi 20, samedi 21 et dimanche 22 février,
avec le grand chassé-croisé au milieu des vacances scolaires de la zone C (académies de Créteil,
Paris, Versailles et Bordeaux). Pour ce seul week-end, 1,3 million de clients voyageront au
départ ou à l’arrivée des gares de Paris, à bord de 2 200 trains dont 1 500 TGV. La plus grande
affluence est attendue en gare de Paris-Lyon où plus de 700 TGV, transportant plus de 400 000
vacanciers, seront au départ ou à l’arrivée, essentiellement pour la destination des Alpes.
91. La « zone C » est une zone :
A. de l’éducation nationale.
B. du réseau des routes.
C. du réseau des chemins de fer.
D. du CNIR.
92. « Chassé-croisé » veut dire :
A. départ pour la chasse.

B. départ pour les vacances.
C. retour des vacances.
D. croisement des passagers au départ et de ceux qui sont au retour.
-102-
93. Les « grands axes » sont.
A. les grandes voies de circulation

B. les grandes agglomérations
C. les grandes stations d'hiver
D. les journées de pointe
94. « Des déviations sont mises en place sur ces deux axes. » Sont mis(es) en place.
A. des postes d’observation du CNIR

B. des asiles aux personnes exposées à l’éboulcment
C. des routes détournées
D. des centres d’accueil aux vacanciers
95. Trouvez l’intrus (le mot étranger à la famille) :.
A. perturbations
B. difficultés
C. bouchons
D. académies
4. Minceur : misez sur la couleur
Les beaux jours sont enfin revenus et vous vous êtes aperçu que votre organisme avait
profité de l’hiver pour faire quelques réserves ... Ne culpabilisez pas ! En hiver, les étals font
grise mine et on a vite fait de se laisser tenter par les plats bien riches (et très caloriques) pour
se remonter le moral. Maintenant, les couleurs sont revenues sur les marchés et il est temps d’en
profiter pour perdre vos rondeurs.
Fmits et légumes, de fidèles alliés : Les fibres des fruits et légumes facilitent le transit,
leur richesse en eau et en oligo-éléments en font des diurétiques naturels très efficaces. Quant
aux minéraux et aux vitamines qu’ils contiennent, ils vous permettent de mincir en forme, sans
fatigue ni coup au moral. Mettez des crudités à vos menus : tomates, salades vertes variées
(laitue, mâche, scarole, chicorée, cresson ...), concombre, fenouil et carottes vous autorisent une
appétissante variété. En plat principal, évitez les viandes rouges. Préférez un poisson, une viande
blanche ou de la volaille (sans la peau qui concentre les graisses) accompagnée de haricots verts,
d’épinards, de bettes ou de céleri ... Pensez toujours à y ajouter une petite ration de glucides
lents qui vous « calent » l’estomac pour un moment (riz, pâtes, pommes de terre), en freinant sur
l’assaisonnement.
Fromage et dessert ! Pour le fromage, mettez un frein : plus ils sont « durs », plus ils
sont riches en graisses. Choisissez les pâtes molles et limitez les quantités, mais ne vous privez
pas complètement : vous risqueriez de craquer ! Au dessert, les fruits sont les bienvenus, en
particulier cuits. Lors de la cuisson, ajoutez une pomme aux autres fruits pour son pouvoir
-103-
naturellement sucrant (cela vous évitera de rajouter une ou deux cuillerées de sucre). Pour
amplifier et accélérer les résultats, vous pouvez aussi essayer des compléments alimentaires qui
activent l'élimination et calment les fringales.
96. Dans le titre. « misez sur la couleur » veut dire.
A. Profitez des variétés de fniits et de légumes

B. Profitez des viandes rouges et blanches
C. Profitez des variétés de fromages et de desserts
D. Maquillez-vous parce qu’étant mince, vous faites grise mine
97. « Votre organisme avait profité de l’hiver pour faire quelques réserves » :.
A. Votre marché n’avait pas vendu toutes ses marchandises

B. Votre marché avait fait des approvisionnements
C. Votre entreprise avait fait des achats pour ses employés
D. Vous étiez devenu plus gros
98. Les « crudités » sont ici.
A. les viandes crues

B. les légumes crus
C. les fruits crus
D. les fromages « durs »
99. Quels aliments sont riches en glucides lents ?
A. Tomates, salades vertes, concombres, fenouil et carottes.

B. Peau de la volaille.
C. Haricots verts, épinards, bettes, céleri.
D. Riz, pâtes, pommes de terre.
100. Pour quelle raison l’auteur propose-t-il d’ajouter une pomme aux autres fruits pour
préparer le dessert ?
A. Les fibres de la pomme facilitent le transit mieux que les autres fruits.
B. Elle est plus riche en eau et en oligo-éléments.
C. Son pouvoir naturellement sucrant vous évitera de rajouter du sucre au dessert.
D. Elle active l’élimination et calme les fringales.
-104-
D'après les dessins ci-dessous, rédigez un texte de ISO à 200 mots avec un titre qui lui
-105-
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« -106-
Dans cette partie, vous entendrez un teste. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signalé par un bip sonore): pour la première fois, vous n 'avez qu 'à récouter; pour la deuxième
Mots nouveaux :
vibrer v.i. ®^J innovante a. Èffi^ croisière nf y^f
1. Qu’est-ce qui se passe ?
A. L’homme achète une caisse.

B. Il achète un paquet.
C. Il achète quelque chose pour offrir.
2. Qu’est-ce que c’est les nouveautés présentées par la dame ?
A. Livres nouvellement parus.

B. Livres écrits par des auteurs contemporains.
C. Autres articles récents.
3. Qu’est-ce que la dame veut savoir ?
A. Le nombre des habitants français.

B. Le nombre des habitants chinois. , (
C. Le nombre d’habitants chinois au km2.
-107-
4, De quoi parlent ces deux personnes ?
A. Des différentes cultures du monde.

B. Des différentes langues du monde.
C. De la constitution d’une nation.
5. Qu’cst-cc que l’homme a fait ?
A. Enregistrement et publication d’un disque.

B. Publication d’un livre.
C. Prononciation d’un discours.
6. Qu’est-ce qui est « naturel » selon l’homme ?
A. Son temps est précieux.

B. Appartenir à son public et lui accorder du temps.
C. La femme et les lecteurs le remercient.
7. Quel est le problème de Joséphine ?
A. Elle trouve une autre fille insupportable.

B. Elle trouve son petit ami insupportable.
C. Elle se trouve trop sympa avec les autres.
A. Dans une boulangerie ou pâtisserie.

B. Chez un marchand des quatre saisons.
C. Chez un quincaillier.
9. Qu’est-ce que l’homme fait ?
A. C’est un peintre qui choisit des couleurs.

B. C’est un peintre qui peint les murs de la femme.
C. C’est un client qui veut acheter un vêtement.
10. Quelle est la relation entre ces deux interlocuteurs ?
A. Ils sont le père et la mère d’une famille.

B. Ce sont deux amis qui parlent de leur vie.
C. Ce sont deux amoureux qui imaginent leur vie d’avenir.
-108-
commencement sera signalé par un bip sonore) : Vous l'écoutez et vous choisissez la bonne
vous aurez trois minutes pour faire votre choix après l'écoute.
11. De quoi parlent Xavier et Jacqueline ?
A. D'un projet d’études.

B. D’un projet de vacances.
C. D’un article à écrire.
12. Quelle est l’attitude de Xavier à l’égard de ce projet ?
A. Il le trouve tentant et faisable.

B. Il le rejette.
C. Il hésite et y réfléchit encore.
13. Et quelle est l’attitude de Jacqueline ?
A. Elle le trouve tentant mais dangereux.

B. Elle l’accepte volontiers.
C. Elle l’accepte, mais demande de le modifier.
14. « J’en doute pas un instant. » De quoi Jacqueline ne doute-t-elle pas ici ?
A. De l’intérêt du projet.
B. Du danger qu’il présente.
C. Du fort de l’équipage.
15. Qu’est-ce qui n’est pas « l’élément » de Jacqueline ?
A. La mer.
B. Sa mère.
C. Etre une mère.
16. Selon Jacqueline, « la mer ne fait pas de cadeaux » :
A. C’est un proverbe qui signifie que tout est facile.

B. Il signifie que tout est difficile.
C. La navigation sur mer est dangereuse.
-109-
17. « Ça ne me dit trop rien. » Cela signifie :
A. Ça m'est égal.
B. Je m'y intéresse beaucoup.
C. Je ne m’y intéresse pas du tout.
18. Qu'cst-cc que Xavier n’a pas mentionné comme activité ?
A. La plongée.
B. L’escalade de montagne.
C. Le voyage en voilier.
A. Avant de lui parler, Jacqueline n’avait pas réfléchi à la proposition de Xavier.

B. Elle n’est pas habituée aux activités maritimes.
C. Selon Xavier, Jacqueline regrettera sans doute un peu, mais ça lui plaira.
20. Finalement, Xavier a-t-il réussi à en convaincre Jacqueline ?
A. Oui, il l’en a convaincue.

B. Il a réussi cela partiellement.
C. Non, il ne l’en a pas convaincue.
partie soulignée.
21. Personne ne te dérangera. Et toi qui adores le silence et la nature, tu seras comblée.
A. déçue B. satisfaite C. trompée D. perdue
22. Et puis pour parler franchement, je crois que j ’en ai pas vraiment envie.
A. doucement B. honnêtement C. clairement D. secrètement
23. Je t’imaginais plus décidée, moins farouche.

A. craintive B. hésitante C. tranquille D. troublée
-110-
24. Ah, vraiment, je ne m’attendais pas à ça ! Je ne te reconnais plus !
A. (n’) attendais B. renonçais C. recourais D. pensais
25. Oui, quand j’étais gosse, je lisais un livre par semaine. Rcgardez-les maintenant.
A. libre B. jeune C. vieux D. énergique
soulignée.
26. Le temps libre ne cesse de s’accroître : il est passé de 3h28 à 4h04 par jour.
A. s’arrête B. continue C. commence D. recommence
27. Chacun pourra assister, à proximité de soi, à des lectures, des rencontres avec des auteurs,
des concerts-signatures, des débats.
A. chez B. près de C. loin de D. malgré
28. L’auteur ne doit pas déplaire au lecteur, d’où l’absence fréquente de point de vue personnel
et original.
A. l’existence B. l’abondance C. la perte D. le manque (fréquent)
29. Qu’importe, car la trame est étemelle : héros, monstre, victime, aventure, à suivre ...
A. émouvante B. passagère C. perpétuelle D. triste
30. La médecine a fait d’immenses progrès, en Chine comme en France.

A. énormes B. étonnantes C. étranges D. (de) modestes
Camping : hôtel de plein air
La France a toujours été une terre 31 . Les immigrants hier, les touristes aujourd’hui,
en passant par les nombreuses et diverses invasions. Les Romains furent d’ailleurs parmi les
premiers à « planter 32 » si l’on peut dire ...
Le tourisme en France, pour 33 concerne le monde du camping, peut se diviser
en quatre grandes zones : tourisme littoral, tourisme fluvial, tourisme vert ou montagnard et
tourisme culturel.
Il est vrai que le tourisme culturel et de patrimoine n’a pas de zone 34 au même sens
que les trois premières catégories, mais de nombreux 35 orientent de plus en plus leurs
séjours vers 36 des richesses architecturales d’une région plutôt que vers la plage de sable
-111-
fin. La tendance actuelle tendrait même vers 37 de ces deux types de vacances. Ceci veut
dire que le tourisme culturel est A la fois un type de séjour à part entière. L’îlc-dc-Francc est une
des 38 qui attire le plus ce genre de 39 , mais il fait également 40 intégrante du
tourisme littoral, fluvial et vert ou montagnard.
31. A. d’accueil B. de rêve C. métisse D. de bienvenue

32. A. la tante B. la tente C. le camp D. le camping
33. A. que B. ce que C. qui D. ce qui

34. A. physique B. terrestre C. maritime D. géographique
35. A. campeurs B. immigrants C. touristes D. envahisseurs
36. A. l'ouverture B. la fcnncturc C. la destination D. la découverte
37. A. un mixage B. une division C. un mélange D. une observation
38. A. provinces B. communes C. régions D. (un des) départements
39. A. (d’)étrangers B. campeurs C. parisiens D. franciliens
40. A. part B. parti C. partie D. partition
Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression convenable.
41. La France ressemble un hexagone. On distingue six côtés.

A. de B. à C. en D. (sans préposition)
42. La température peut y devenir sibérienne et descendre-35°C.

A. jusque B. jusqu’à C. jusqu’au D. jusqu’au-dessous de
43. Le temps fait occupe une grande place dans les conversations quotidiennes des
Français.
A. qui B. qu’il C. qu’elle fait D. qu’ils font
44. La France est célébrée la variété de ses paysages.

A. pour B. par C. avec D. à cause de
45. de 10 km/heure, on découvre les vignobles de Bourgogne, le vieux Strasbourg,

les vieilles cités du Languedoc et Narbonne.
A. Sur vitesse B. Sur la vitesse C. À vitesse D. À la vitesse
46. La candidate est qualifiée pour le second tour. Elle doit plutôt au changement de
la circonstance politique.
A. le B. la C. y D. (sans pronom)
-112-
47. Comment le style des maisons rurales entre le nord, le centre et le sud de la
France ?
A. varic-il B. varie-t-il C. varient-ils D. varient-elles
48. Dans cette région, on trouve des arbres le chêne, le pin, l’eucalyptus, l’olivier.
A. tel B. tel que C. tels D. tels que
49. Un peu an seulement après avoir lancé son parti, Il est proche de réussir un pari
incroyable : entrer à l’Élysée.
A. plus un B. plus qu’un C. plus d’un D. plus
50. indique sur le passeport que la France est un pays membre de l’Union européenne ?
A. Qu’est-ce qui B. Qu’est-ce que C. Qui est-ce qui D. Qui est-ce que
51. C’est dans les jeux avec les mots, dans cet amour de l’utilisation de la langue que se
reconnaît l’esprit français.
A. mieux B. le mieux C. meilleur D. le meilleur
52. Avant d’aller se coucher, les enfants posent leurs souliers devant la cheminée
descendra le Père Noël.
A. dont B. où C. d’où D. de laquelle
53. Bien que le nom « France », après l’invasion des Francs,le nom « Gaule » pour
nommer le pays, ce sont les Gaulois que l’on désigne comme les ancêtres des Français.
A. ai remplacé B. aie remplacé C. aies remplacé D. ait remplacé
54. J’ai déjà recopié mes exercices. Avez-vous recopié?

A. vôtre B. vôtres C. le vôtre D. les vôtres
55. Maman est arrivée et elle a demandé nous étions en train de faire.
A. qui B. que C. ce qui D. ce que
56. Dans l’appartement, il y a une cuisine exiguë,une moitié avait été aménagée en
salle d’eau.
A. qui B. que (qu’) C. dont D. où
57. Marie économe et tient, à un euro près, le budget familial.

A. montre B. se montre C. le montre D. la montre
-113-
58. On n'avait rien compris. Cependant, le professeur continua son exposé sans.
A. soucier B. se soucier C. s’en soucier D. se le soucier
59. Un article mal écrit pourrait mettre en colère d’ordinaire sait rester maître de lui
et si attentif aux autres.
A. celui qui B. ce qui C. ce D. qui
60. La télévision est devenue l’outil principal de l’information et des loisirs culturels pour plus
de la population.
A. de trois quart B. du trois quart C. de trois quarts D. des trois quarts
61. Il était parti pour Paris six ans plus tard,y trouver du travail.
A. espérer B. espérant C. en espérant D. espéré
62. Un autre produit normand est le cidre que l’on boit des crêpes.
A. déguster B. dégustant C. en dégustant D. dégusté
63. Une belle journée commençait, mais Jonas ne pas.

A. (n’) apercevait B. s’apercevait C. s’en apercevait D. se l’apercevait
64. Le président de la République a pris une place considérable, tandis que du

parlement diminuait.
A. celui B. celle C. l’un D. l’une
65. Tous les Français aiment la France, c’est vrai, mais jamais.
A. même B. de même C. la même D. les mêmes
66. Cette ligne de métro, à cause d’un accident, est depuis deux jours.
A. sans service B. hors service C. hors du service D. hors le service
67. sont les avantages du RER pour les Parisiens et les Franciliens ?
A. Quels B. Quelles C. Lesquels D. Lesquelles
68. Quarante rois, deux empereurs, vingt et un présidents de la République ont assuré la
continuité de l’histoire de la France.le même rôle.
A. Personne n’a eu B. Personne n’a pas eu
C. Tous n’ont eu D. Tous n’ont pas eu
69. Le Premier ministre, chef du gouvernement, est responsable______ __ le parlement.

A. pour B. devant C.avant D. de (du)
-114-
70. Le président de la République est le chef de l’État. Il réside au palais.
A. Élysée B. d’Élysée C. de l’Élysée D. des Élysées
71. La vie politique passionne les Français. Elle fait d’innombrables débats dans la
presse, à la radio, à la télévision et dans les réseaux sociaux.
A. objet B. l’objet C. objectif D. l’objectif
72. La Cour européenne de justice se situe à Luxembourg, devant tout citoyen

européen peut déposer une plainte.
A. lui B. elle C. lequel D. laquelle
73. Tu dois travailler beaucoup plus, sans tu ne pourras en aucun cas rattraper les
autres.
A. quoi B. ce C. ceci D. cela
74. Depuis mai 1968, les Français n’en finissent pas de dire de leur système éducatif.
A. du mal B. le mal C. des maux D. les maux
75. Je me suis fait pincer le pouce hier. - Ah bon ? Et ça vous fait toujours?
A. mal B. du mal C. un mal D. le mal
76. écrivains, hommes politiques, chauffeurs de taxi ..., tous ont en commun la
passion de la langue.
A. Qu’ils sont B. Comme ils sont C. Qu’ils soient D. Quoiqu’ils soient
77. En 1997, les Français ont importé la tradition américaine de Halloween,ensuite,

avec ses citrouilles et ses enfants déguisés, une fête très populaire.
A. devenu B. devenue C. devenant D. devenir
78. Les papiers lui obéissaient comme s’ils ses propres membres.
A. sont B. étaient C. avaient été D. seraient
79. Elle aurait voulu,pendant l’hiver, habiter la ville.

A. n’est-ce que B. ne soit-ce que C. ne fût-ce que D. ne fut-ce que
80. Si à ce moment-là il Jeanne d’Arc, nous boirions du thé, nous roulerions à

gauche. La France n’aurait jamais existé.
A. n’y a pas B. n’y avait pas C. n’y aurait pas D. n’y avait pas eu
-115-
La vie quotidienne à l’Élysée
Comme un professeur exigeant (corriger)les devoirs de ses élèves, le général

de Gaulle révisait minutieusement, plume à la main, les documents qu’on lui soumettait. II
lui (arriver)de faire (réécrire)deux ou trois fois le texte, jusqu’à ce qu’il
le (satisfaire), tant pour le fond que pour la forme. Le style, ce (être)
l’homme. Et le Général (détester)l’imprécision et l’à-peu-près. Aucune faute de
français, qu’elle (être)de syntaxe, de vocabulaire ou d’orthographe, ne lui (échapper)
Ainsi sur une lettre en provenance d’un des ambassadeurs français en Amérique latine, il
souligna de deux gros traits une énorme faute d’accord. Un de ses collaborateurs intimes lui (faire)
remarquer :
- C’est sûrement la secrétaire qui (commettre)la faute.
- Oui, (dire)le Général, mais c’est l’ambassadeur qui (relire)la lettre.
Dans le travail comme au téléphone, le Général avait horreur des bavardages. Il (dire)
à ses collaborateurs : « Je (vouloir)un rapport sur telle question. Je vous
(voir)tel jour. Vous (avoir)une heure. » Ce qui (obliger)chacun
à (exposer)son problème le plus efficacement possible et lui (donner), en
retour, la certitude de (être écouté)avec la plus grande attention.
1. « Chère Sécu »
« Chère Sécu ...» cette expression affectueuse a un double sens : elle indique l’attachement
des Français à leur système de protection sociale et en même temps le coût élevé de cet
attachement.
Il est vrai que les dépenses de santé des Français sont parmi les plus élevées du monde.
Pour garantir ce niveau de protection, les Français acceptent qu’on retienne 19,55%
de charges sociales sur leurs salaires. Et en plus, ils sont 84% à souscrire une assurance
complémentaire (mutuelle).
Il faut dire qu’ils sont grands consommateurs de soins médicaux : le budget santé représente
10% du budget des familles ; ainsi, chaque Français dépense en moyenne environ 1 800 euros
pour sa santé. Ils adorent aller chez le médecin généraliste ou chez le spécialiste ; ils y vont huit
-116-
fois par an en moyenne, et ce sont les femmes et les seniors qui consultent le plus.
Si les Français entretiennent encore une relation privilégiée avec leur médecin, leur attitude
cependant change. Ils n’hésitent pas à consulter plusieurs médecins pour s’assurer du diagnostic,
ils exigent d'être informés plus précisément sur leur état de santé et s’accordent quelques
libertés avec les traitements qu’on leur prescrit.
Pourtant, ils sont champions du monde ... pour la consommation de médicaments.
Dépression, problèmes de sommeil, état nerveux, angoisse, maladies du cœur sont autant
d’occasions de consommer des médicaments : trois fois plus que leurs voisins allemand ou
britannique, 33 boîtes par an !
81. Que signifie « Sécu » dans l’article ?
A. Le nom symbolique des médecins.

B. La santé que l’on veut entretenir.
C. La sécurité ou protection sociale.
D. Attachement des Français à ce système.
82. Combien est-ce qu’un salarié contribue à la caisse d’assurances sociales ?
A. 19,55% de son salaire.

B. 16% de son salaire.
C. 10% de son budget familial.
D. 1 800 euros par an.
83. « Mutuelle » désigne ici.
A. la protection sociale
B. une assurance sociale
C. le budget santé des Français
D. une assurance d’entraide entre des privés
84. Un Allemand ou Britannique consomme par an.
A. 33 boîtes de médicaments
B. 11 boîtes de médicaments
C. trois fois plus de médicaments qu’un Français
D. un nombre de médicaments indéfini dans l’article
85. Quel autre titre conviendrait à cet article ?
A. Soigner à tout prix.

B. Se soigner à tout prix.
-117-
C. Problème de santé des Français,
D. Politique française pour la santé.
2. Pierre Schmidt
Dans le quartier animé de la Grand’ruc à Strasbourg, les passants s’arrêtent et découvrent

ce qui n'est alors qu'une boucherie charcuterie artisanale. Peter Schmidt s’affaire dans l’arrière-
boutique à l’élaboration de scs charcuteries.
Scs voisins le décriront comme un passionné, un artisan aux doigts d’or qui souhaite faire
de ses produits des mets d’exception, au goût inimitable...
À force d’idées et d’ambition, Peter Schmidt voit son petit commerce croître,., mais il
disparaît prématurément, en 1935 ; son épouse puis son fils Pierre (le deuxième du nom...)
reprennent le flambeau et continuent d’élaborer et de commercialiser de savoureuses recettes ...
Dans les années 1950, la petite boutique, toujours située Grand’rue, est devenue une
charcuterie renommée : on vient de loin pour son assortiment alsacien de charcuterie ! Elle
compte alors une vingtaine d’employés. C’est aussi grâce à eux, à leur fidélité à la famille Pierre
Schmidt et à leur amour du métier que la petite entreprise familiale est maintenant l’une des plus
grandes charcuteries de la région... En 1982, Pierre Schmidt (le troisième du nom I) succède à
son père à la tête de l’entreprise : en travaillant à ses côtés pendant de longues années, il a acquis
ce savoir-faire traditionnel et cette exigence qui font la qualité des produits Pierre Schmidt.
Comme son grand-père et son père, il a à cœur de satisfaire ses clients ; ainsi, il propose des
produits gourmands élaborés selon les recettes familiales, mais il fait aussi évoluer certains
produits, en apportant sa petite touche personnelle...
C’est sous son impulsion, et en parallèle du développement de la grande distribution,
que l’entreprise familiale va prendre une ampleur encore plus grande ; en la déménageant à
Weyersheim, à une vingtaine de kilomètres au Nord de Strasbourg, Pierre Schmidt va accroître
sa capacité de production dans les produits phares tels que les saucisses, roulades ou autres
produits fumés, et diversifier la gamme en traiteur en proposant des produits comme le jambon
en croûte, les tourtes ou encore les feuillantines et les fameuses Flammekueche.
Aujourd’hui, Pierre Schmidt poursuit son développement, s’appuyant sur un mélange
unique de tradition et d’innovation, afin de perpétuer ce savoir-faire familial, pour le plus grand
plaisir des gourmands et des gourmets.
86. Que fait Pierre Schmidt et sa boutique ?
A. De la charcuterie et des produits qui y sont assortis.

B. Boulangerie et pâtisserie.
C. Des démolitions et constructions.
D. Achat et revente de logements.
-118-
87. Où sc situe la boutique Pierre Schmidt aujourd’hui ?
A. Dans la Grand'ruc à Strasbourg.

B. Dans une autre rue de Strasbourg.
C. À Weyersheim.
D. Dans une autre ville d’Alsace.
SS. Qu’cst-cc qui s’est passé en 1935 ?
A. Pierre Schmidt succède à son père disparu.

B. Pierre Schmidt commercialise les recettes.
C. La boutique est devenue renommée.
D. La boutique devient une grande entreprise.
89. Qu’est-ce que « Flammekueche » ?
A. L’un des produits phares de Pierre Schmidt.

B. Un produit de la gamme diversifiée de Pierre Schmidt.
C. Un collaborateur de Pierre Schmidt.
D. Un concurrent de Pierre Schmidt.
90. Quelle affirmation peut le mieux résumer cette histoire ?
A. Pierre Schmidt, 3 générations d’amour du travail bien fait et de créativité.

B. Pierre Schmidt, modèle d’évolution personnelle et de réussite professionnelle.
C. Strasbourg, capitale de la gastronomie et de la gourmandise.
D. Les meilleures recettes de charcuterie de Strasbourg, dont celles qui ont été trouvées par
Pierre Schmidt.
3. WiFi ou CPL
J’ai récemment testé l’adaptateur CPL.

C’est quoi le CPL ? L’idée du CPL est d’utilser la porteuse du courant 220V pour diffuser
de l’information. Internet ne passe plus uniquement par la prise téléphone ou par un cable
réseau, mais par votre réseau éléctrique.
C’est donc hyper simple à mettre en place. On branche un module CPL près de la box
Internet et l’autre près de l’ordinateur. Et hop on est connecté. En ce sens, c’est une bonne
alternative au wifi, sauf si on a besoin de bouger tout le temps. Tu veux Internet dans la
chambre ? Tu prends ta prise et tu la mets dans ta chambre ! Moins pratique pour bosser dans le
jardin...
Le CPL est une excellente solution pour moi. Tout d’abord car si je ne suis pas wifi
rebelle, je ne suis pas non plus wifi fan... Les ondes, c’est pas mon truc. J’ai donc commencé
-119-
par demander au fabricant du module CPL : « Et votre truc, ça émet des ondes ou pas ? » Pas
de réponse, ou plutôt une réponse honnête : « Je ne sais pas. » Pas de documentation vraiment
aboutie sur le web non plus, même si les argumentaires les plus étayés semblent en faveur du
CPL.
La deuxième raison est que nia box Internet est assez loin de mon bureau, et j’ai plusieurs
gros murs entre les deux. Autant dire que ma connection était lente, mais aussi saccadée. J’ai
donc décidé d'essayer.
Niveau débit : c’est tout simplement incomparable. J’ai un débit 4 fois supérieurs à celui du
wifi (notamment à cause des murs).
Consommation d’energie : Si j’utilise le wifi de ma box, a priori pas de consommation
notoire supplémentaire. (D’ailleurs au passage, j’aimerais bien que les fabricants de box incluent
un bouton wifi on/off sur l’appareil.) Ma borne wifi additionnelle que j’avais envisagé d’installer
près de mon bureau comme relais consomme elle 8W.
Le kit CPL consomme, tenez-vous bien... 0,5W chacun, soit 1W pour les deux en
fonctionnenement. Le fabricant sort un prochain modèle qui réduira la consommation de 30% si
aucun flux d’information ne passe.
Le truc qui manque ? Moi j’aurais bien aimé un petit bouton on/off" sur la prise qui coupe
l’émission et même un autre, qui coupe carrément la prise. Pour le moment, chaque soir je
débranche le truc.
91. Qu’est-ce que le CPL ?
A. Un type de box Internet.

B. Un type de borne wifi.
C. Adaptateur qui sert à passer l’information par le réseau électrique.
D. Celui qui sert à utiliser la prise téléphone.
92. « En ce sens, c’est une bonne alternative au wifi. » Cela veut dire que (qu’).
A. le CPL offre un autre choix que le wifi

B. il renforce le wifi
C. le wifi reste toujours un bon choix
D. le wifi sera remplacé par le CPL à l’avenir
93. Selon l’auteur, le seul inconvénient du CPL, c’est que (qu’).
A. il coûte cher
B. il est fixe et ne permet donc pas de bouger
C. la connexion est lente et saccadée
D. il consomme plus d’électricité
-120-
94. Pourquoi l'auteur a voulu essayé le CPL ?
A. Il tente toutes les nouvelles technologies.

B. L’installation du CPL est hyper simple.
C. Il veut bosser dans le jardin.
D. Son bureau est loin de la pièce où se trouve la box Internet.
95. Quant à la question des ondes, quelle affirmation est fausse ?
A. L'auteur est sensible à ce problème.

B. Par son test, il a confirmé la sécurité du CPL.
C. La sécurité du CPL a été confirmée par son fabricant et la documentation trouvée sur le
web.
D. Le risque des ondes du wifi est sa principale raison de tourner vers le CPL.
4. Dresser la table
Pour surprendre vos convives dès leur arrivée, la décoration de votre table sera un atout
majeur ! Voici les secrets de présentation des grands maîtres d’hôtel...
Même si les tables carrées ou rectangulaires sont plus faciles à intégrer dans une pièce,
les tables rondes ou ovales sont souvent préférées car elles sont plus conviviales. Personne ne
« préside », personne n’est « abandonné ».
En matière de nappe, il est d’usage d’éviter les nappes à motifs car elles sont contraignantes
pour la décoration : chaque élément décoratif va de surcroît charger votre table au lieu de
l’embellir. En outre, certains traiteurs estiment que les motifs peuvent stresser les convives !
Dans un premier temps, disposez vos assiettes de présentation. Elles doivent être disposées
à lem du bord de la table (environ la largeur de votre pousse) afin d’éviter une quelconque gêne
pour l’invité. Ensuite, selon le déroulement du repas, apportez les autres assiettes et disposez-les
sur les assiettes de présentation. Ces dernières devront être débarrassées seulement après avoir
servi le fromage pour laisser place au dessert.
Si vous souhaitez servir vos convives dans des assiettes à motifs, veillez à ce qu’elles soient
toutes disposées de la même façon. Si vous avez des assiettes à monogramme, ce dernier se
place toujours en haut.
Aujourd’hui, on place entre 2 et 3 verres par invité : le verre à eau et 1 ou 2 verres à vin.
Ceux-ci sont disposés du plus grand au plus petit, soit de gauche à droite, verre à eau, verre à vin
rouge et enfin verre à vin blanc. Le verre à eau sera rempli de moitié au maximum.
Voici comment disposer vos couverts :
La fourchette se place à gauche de l’assiette, le couteau et la cuillère à droite. Dans la
tradition française, les dents de la fourchette se placent contre la nappe. Sachez que l’inverse
peut se faire aussi, il s’agira alors d’une mise en place « à l’anglaise ». Pour ce qui est du
couteau : le coté tranchant doit toujours être dirigé vers l’assiette.
-121-
Les couverts se placent ensuite en fonction de leur ordre d’utilisation, de l'extérieur vers
l’intérieur mais attention, il ne faut pas plus de 3 couverts de chaque côté.
Le couteau à fromage, la cuillère et/ou la fourchette à dessert seront disposés entre l’assiette
et les verres si vous disposez d’une grande table, ou si ce n’est pas le cas, ils seront apportés en
même temps que le plat.
96. À quoi on doit faire attention quand on choisit la table ?
A. Les tables carrées sont préférables.

B. Les tables rectangulaires sont préférables.
C. Il vaut mieux choisir une table ronde ou ovale.
D. Le choix dépend du critère de facilité ou celui de convivialité.
97. Entre les nappes à motifs et les assiettes à motifs, quelle est la suggestion de l’auteur ?
A. Les nappes à motifs sont à éviter.

B. Les assiettes à motifs sont à éviter.
C. Toutes les deux sont à éviter.
D. Toutes les deux sont acceptables.
98. Quelle affiramtion convient aux assiettes de présentation ?
A. Ce sont des assiettes dont chacune présente un plat.

B. Elles servent à présenter les assiettes de plat.
C. Elles doivent être maintenues jusqu’à la fin de la table.
D. Elles risquent de stresser les convives.
99. Qu’est-ce que l’auteur suggère pour les verres de vin ?
A. Ils doivent être disposés à gauche du verre à eau.

B. Ils doivent être disposés à droite du verre à eau.
C. On ne peut mettre qu’un verre de vin, rouge ou blanc, sur la table.
D. L’un ou l’autre sera rempli de moitié au maximum.
100. Au sujet de la fourchette, quelle affirmation est vraie ?
A. La fourchette se place à droite de l’assiette.

B. Le coté tranchant doit être dirigé vers l’extérieur.
C. La fourchette, le couteau et la cuillère se placent du même côté de l’assiette.
D. On peut la placer avec ses dents contre la nappe ou l’inverse.
-122-
-123-
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dans les établissements d'enseignement supérieur - Niveau IV (TFS4) - 2018
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-124-
PARTI E 1 : Dictée (10 points)
Dans ccttc partie, vous entendrez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signalé par un bip sonore) : pour la première fois, vous n avez qu a I écouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en Vécoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le
tex te pour vérifier votre transcription.
PARTIE 11 : Compréhension orale (10 points)
l'écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question posée sur le dialogue.
1. Pourquoi le client a-t-il acheté une tarte aux fraises ?
A. C’est pour un dîner important.

B. C’est pour son anniversaire.
C. C’est pour une fete des amis.
2. Pourquoi Paul a-t-il remercié Nathalie ?
A. Parce qu’elle lui a donné un conseil.

B. Parce qu’il est stressé.
C. Parce qu’elle va s’occuper du séjour du client brésilien à Paris.
3. Où se déroule le dialogue ?
A. À la maison.
B. Dans le métro.
C. Au bureau.
4. Pourquoi Marie ne fait-elle plus confiance à Jean ?
A. Parce qu’elle est dure avec les gens.

B. Parce que Jean ne prévient pas ses amis quand il a un empêchement.
C. Parce que Jean ne répond pas quand ses amis lui téléphonent.
-125-
5. Qui a trouvé le portefeuille dont les deux personnes ont parlé dans le dialogue ?
A. Une employée de la libraire.

B. Mélanic.
C. Une petite fille.
6. Que fait la famille selon ce dialogue ?
A. Elle part en vacances.

B. Elle va à la piscine.
C. Elle déménage.
7. Quel est le résultat scolaire de Lucie ?
A. Passable.
B. Mauvais.
C. Moyen.
8. Quel est le métier de l’homme ?
A. Il est acteur.
B. 11 est écrivain.
C. 11 est chanteur.
9. Pourquoi Sabrine est-elle déçue ?
A. Parce qu’aucun de ses frères et sœurs n’est venu à la cérémonie de remise des diplômes.
B. Parce qu’elle n’a pas obtenu son diplôme et qu’elle vit très loin de sa famille.
C. Parce que sa sœur de Genève est venue à la cérémonie, mais pas les autres frères et sœurs.
10. Quel est le volume du contrat en question ?
A. Cinq millions de dollars canadiens.

B. Cinq millions de dollars américains.
C. Sept millions de dollars canadiens.
commencement sera signalé par un bip sonore) : Vous l’écoutez et vous choisissez la bonne
réponse à chacune des dix questions posées sur le dialogue.
vous aurez trois minutes pour faire votre choix après l’écoute.
-126-
11. Dans quel domaine s’active le magazine Belles adresses selon le dialogue ?
A. L’hôtellerie.
B. La restauration.
C. La musique.
12. Qu’est-ce qui rapproche la cuisine de la musique selon M. Lebon ?
A. L’inspiration.
B. L'harmonie.
C. La personnalité.
13. En quoi consiste la difficulté du métier de cuisinier pour M. Lebon ?
A. 11 faut être audacieux dans ce métier.

B. Le métier est fatigant.
C. Il faut toujours recommencer après des échecs.
14. Comment M. Lebon trouve-t-il des idées lui permettant de créer un plat ?
A. Il fait de la musique.
B. Il profite de tout ce qui est utile.
C. Il fait du sport pour avoir beaucoup d’énergie.
15. Qu’est-ce que le père et le grand-père de M. Lebon lui ont transmis ?
A. Un savoir-faire exceptionnel et l’imagination.

B. Une capacité de travailler partout dans le monde.
C. Une habitude de voyager et d’observer.
16. Qu’est-ce qui ne fait pas partie de la « beauté de la salle » ?
A. L’atmosphère.
B. La lumière.
C. L’adresse.
17. Quelle est l’utilité des séjours à l’étranger pour M. Lebon ?
A. Ils lui ont permis de mieux satisfaire les envies des clients.
B. Ils lui ont permis de choisir un lieu idéal pour son restaurant.
C. Ils lui ont apporté des investissements étrangers.
-127-
18. Où travaille M. Lebon selon le contexte ?
A. Dans son propre restaurant à Avignon.

B. Dans un restaurant japonais.
C. Dans un des meilleurs restaurants parisiens.
19. Comment est le service du restaurant où M. Lebon travaille ?
A. Il est moyen.
B. Il est excellent.
C. Il est médiocre.
20. Pourquoi Mme Lebon a-t-elle voyagé avec son mari ?
A. Pour recevoir des amis.

B. Pour organiser scs voyages.
C. Pour apprendre à gérer un restaurant.
partie soulignée.
21. Plein de courage, il part affronter un ennemi plus redoutable que jamais.
A. sauvage B. agressif C. suspect D. effrayant
22. Il lui a fait la cour pendant longtemps, dans l’espoir de la séduire.

A. a couru après lui B. a couru après elle C. l’a courtisé D. l’a courtisée
23. Je me décide à vous écrire, renonçant à trouver le courage de vous parler.

A. voulant toujours B. ne voulant plus C. ayant peur de D. pensant
24. Vos encouragements m’ont soutenu au plus bas de ma vie.

A. suivi B. éclairé C. appuyé D. secouru
25. Ce chanteur millionnaire est très près de ses sous.

A. avare B. économe C. modeste D. généreux
-128-
soulignée.
26. C'est un homme parfaitement honnête.

A. malhonnête B. maligne C. malpropre D. malheureux
27. La baisse des prix favorise la production et la productivité.

A. facilite B. freine C. trouble D. tue
28. La ceremonie a été reportée à une date indéfinie.

A. fixe B. longue C. imprécise D. précise
29. Ce serait bien s’il pouvait renaître sans rompre avec le passé.
A. réfléchir sur B. retourner dans C. retenir D. tenir (au)
30. Leur vie et leur amour font couler beaucoup d’encre.

A. sont appréciés B. sont discutés C. sont oubliés D. sont connus
Alain Delon : une légende du cinéma français
En presque 50 ans de 31 au cinéma, Alain Delon a joué dans plus de 90 films. Parmi
les plus célèbres, Plein Soleil, qui lui a 32 en 1960 de devenir une figure incontournable
du cinéma français. Plus de 135 millions de spectateurs 33 dans les salles de cinéma au fil
des années pour découvrir les rôles que l’acteur interprète. Véritable 34 en France, il est
également connu dans le monde entier.
Alors qu’il n’a que quatre ans, ses parents 35 et sa mère décide de le placer chez une
nourrice puis dans une famille d’accueil. En 2015, l’acteur a raconté les années qui ont 36 .
« Combien sont-ils à savoir que j’ai passé mon enfance en 37 ? » Au décès de ses parents
38 . il retourne vivre chez sa mère, qui entre temps s’est remariée.
Après son retour chez sa mère, Alain Delon est envoyé en pension. Dans une interview
en 2010, l’acteur a confié qu’il avait été 39 six fois des écoles dans lesquelles il étudiait.
« Comme j’étais très 40 , je me suis fait virer. De partout. J’étais un genre de petit monstre,
très sauvage. »
31. A. vie B. carrière C. profession D. métier

32. A. valu B. donné C. autorisé D. permis
33. A. se trouveront B. occuperont C. chercheront D. se déplaceront
-129-
34. A. icône B. image C. personnage D. acteur
35. A. déménagent B. voyagent C. divorcent D. travaillent
B. suivi C. précédé D. vécu

36. A. passé
B. paradis C. esclave D. roi
37. A. prison
38. A. biologiques B. génétiques C. adoptifs D. juridiques
39. A. sorti B. renvoyé C. diplômé D. redoublé
40. A. bête B. injuste C. lent D. indiscipliné
41. Hier, une violente tempête s’est abattue côtes de Bretagne.

A. aux B. des C. sur les D. vers les
42. Le journaliste le remercie pour toutes ses réponses.

A. passionné B. passionnées C. passionnants D. passionnantes
43. On a laissé la porte de la cage ouverte l’oiseau s’est échappé.

A. tant que B. si bien que C. tel que D. alors que
44. Il y a 30 pays et régions le français est la langue officielle.

A. auxquels B. dans lesquels C. sur lesquels D. auxquelles
45. leur odorat, les chiens sont capables de retrouver des personnes disparues.
A. Grâce à B. En raison de C. À cause de D. Avec l’aide de
46. Ma grand-mère est entrée au collège en 1975, l’année la mixité est devenue
obligatoire à l’école publique.
A. que B. qui C. dont D. où
47. Pour savoir plus sur le métier de comédien, nous avons interviewé le directeur de
la Comédie-Française.
A. le B. la C. en D. y
48. Les trois couleurs du drapeau français ont été lors de la Révolution française.
A. choisi B. choisie C. choisis D. choisies
49. tout le monde était d’accord, la réunion s’est terminée plus tôt que prévu.
A. Vu B. Vu que C. Car D. Quand
-130-
50. Jean préférait aller au cinéma il était seul le week-end.
A. lorsqu’ B. dès qu’ C. aussitôt qu’ D. après qu’
51. Les salariés sont inquiets ;, les profits de leur entreprise ont fortement diminué.
A. or B. en fait C. en effet D. cependant
52. jeter un vieux meuble, j’aurais tendance à le donner.

A. Plus de B. Plutôt que C. Plus tôt D. Plutôt que de
53. Le docteur nous conseille de faire nos courses producteurs locaux.

A. des B. aux C. chez les D. pour les
54. Le livre est un objet aussi « humain »« généreux » : il retrace toute l’histoire de
l'homme et devient un élément de partage.
A. que B. et C. ou D. mais
55. S'il un million à la loterie, il partirait faire le tour du monde.

A. a gagné B. gagnait C. gagnera D. avait gagné
56. L’infirmière est restée toute la nuit auprès du malade,son chevet.

A. à B. de C. sur D. en
57. très jeune, elle fait preuve d’une grande maturité.

A. Sauf que B. Quoi que C. Quoique D. Quelle que
58. Dans la grande salle dorée, des dizaines de personnes étaient présentes,la
secrétaire d’État.
A. d’où B. dont C. desquels D. auxquelles
59. Dans cet hypermarché, les clients pourront presque trouver pour leur quotidien.
60. Le bénévolat libère le potentiel, permet d’exprimer des talents... Bref, de s’épanouir et
devenir un peu plus.
A. lui-même B. elle-même C. eux-mêmes D. soi-même
61. lire ces poèmes, il les connaît par cœur.

A. En raison de B. À force de C. Afin de D. Par force
-131-
62. Vous n’auriez pas attrapé de coup de soleil________ de la crème.
A. mis B. mise C. mettant D. en mettant
63. Les cadeaux ne vous plaisent pas ? Mieux vaut s’en débarrasser que de laisser
dans un placard.
A. le B. les C. vous D. leur
64. Ils parlent tout bas________ on ne les entende.

A. pour qu’ B. de façon qu’ C. de peur qu’ D. afin qu’
65. Manque de confiance en soi, ce pauvre homme vit toute sa vie___ _____ l’ombre des
autres.
A.sous B.sur C. dans D. près de
66. Les paroles qu’ils se sont________ étaient blessantes.

A. adressé B. adressée C. adressés D. adressées
67. Plusieurs bateaux de pêche sont sortis en mer________ la tempête.

A. malgré B. bien C. même D. au lieu de
68. Pour chauffer une grande pièce et accroître le confort de, vous devriez privilégier
l’installation de plusieurs appareils.
A. celui B. celle C. celle-ci D. celui-là
69. Bien que le stationnement soit interdit devant l’entrée de l’école, beaucoup de chauffeurs
________ font quand même à leur gré.
A. en B. le C. la D.y
70. Le brouillard s’épaississait les chasseurs avançaient dans la forêt.

A. à mesure que B. après que C. aussitôt que D. au moment où
71. Les deux amis ne se voient qu’une fois par an, mais ils restent très proches
A. l’un l’autre B. l’un et l’autre C. l’un de l’autre D. l’un à l’autre
72. Le concert aura lieu en plein air_________il ne pleuve.

A. bien qu’ B. à moins qu’ C. quand D. sans qu’
73. J’ai été éblouie_________ talent de Johnny, une vraie bête de scène.
A. par le B. du C. au D. en
-132-
74. La petite crème dessert a un très bon goût, mais il n’y a rien du sucre là-dedans.
A. autre B. d’autre C. autre que D. d’autre que
75. je le voyais de mes propres yeux, je ne le croirais pas.

A. Bien que B. Malgré que C. Meme si D. Avant que
76. Jeanne a fait chuter son poids à 50 kilos, après à un centre sportif pour les jeunes
obèses.
A. être inscrite B. s’être inscrite C. s’inscrire D. avoir inscrit
77. Cet objet, nous l’avons tous utilisé, c’est le sac plastique, celui dit à usage unique_
l’on trouve dans le commerce.
A. que B. qui C. où D. dont
78. votre demande, nous vous enverrons dans les meilleurs délais notre version
d’évaluation.
A. Suite à B. Sous prétexte de C. À cause de D. À condition de
79. Notre voyage en Corse s’est bien passé,j’ai oublié mon portable dans le car.
A. alors que B. tandis que C. bien que D. sauf que
80. Leur idée, c’est de lutter, à tout prix,gaspillage au quotidien.

A. vers le B. au C. contre le D. Du
La famille Longfield
Cinq heures sonnèrent à l’horloge de la ferme. (Réunir)autour de la table, dans

la grand-salle du rez-de-chaussée, la famille Longfield achevait de prendre le thé.
On (être)au mois d’avril, un avril particulièrement beau et verdoyant. Les jeunes
Longfield (manger)avec appétit. Ils (être)trois : Jane et Jack, des jumeaux
de quinze ans, et Suzanne qui ne (en avoir)que onze.
Pouf, un joli chien noir (se tenir)près des enfants, (mendier)des
gâteaux et du sucre.
Le père, un robuste fermier à la haute taille, (sembler)absorbé dans ses pensées.
11 (songer)à tout le travail qu’il (devoir)exécuter au cours de la semaine.
Au printemps, à la campagne, il n’y a jamais une minute à (perdre). Mme Longfield
était assise en face de son mari. [...] Pour l’instant, elle (sourire)aux enfants.
-133-
On (ne jamais croire)que Jane et Jack (être)jumeaux ! Jack (parler)
.________ peu. Il était lent mais piquait à l’occasion de terribles colères. Jane était vive, bavarde
et patiente.
Suzanne, en train d'engloutir une énonne tranche de cake, en (passer)un morceau
à Pouf.
« Je te déjà (dire)de ne rien donner à ce chien quand nous (être)
à table ! (grommeler)soudain M. Longficld en sortant de sa méditation. (Tâcher)
de m’obéir, Suzanne ! »
« Bien, papa ! » répondit Suzanne qui craignait un peu son père.
Lisez les textes suivants et choisissez la bonne réponse à chacune des questions posées sur
leur compréhension.
1. Une bonne nouvelle
r C’est une bonne nouvelle pour la culture française qui voit arriver la langue française
en troisième position dans la liste des langues les plus parlées au monde dans le secteur
économique. Le résultat de cette étude fait à l’évidence la joie des passionnés de la culture
française. Mais ce bilan enchante également les jeunes maîtrisant la langue française qui
pourront espérer poursuivre leurs études dans le monde des affaires.
Sa place, elle la doit notamment à sa puissance économique et sa forte influence culturelle
dans les pays francophones. Rappelons que le français compte actuellement près de 275 millions
de locuteurs dispersés dans le monde.
Classer les trois premières langues du monde (l’anglais, le mandarin et le français) ne fut
pas une mince affaire pour l’INSEAD, la meilleure école de commerce du monde. Près d’une
vingtaine de critères ont effectivement été pris en compte lors du classement. Cela inclut la
distribution géographique de chaque langue et la force économique de celle-ci. Pour la langue
française, son impact sur le plan touristique et l’influence de la culture française ont été décisifs.
Ces deux facteurs ont effectivement permis à la langue française de détrôner l’espagnol qui
vient en quatrième position. Une bonne nouvelle pour les francophones. Ces derniers peuvent
également espérer une hausse très prochaine du nombre de francophiles dans le monde. Les
Français peuvent remercier l’Afrique et près d’une trentaine de pays qui ont adopté le français
comme langue officielle.
81. Quelle est la position de la langue française au monde ?
A. Elle est parlée par le plus de gens parmi toutes les langues.
B. Elle est parlée par le plus de gens dans le monde des affaires.
C. Elle est la troisième langue parlée dans le monde des affaires.
D. Elle occupe depuis toujours cette troisième position.
-134-
82. À quoi est duc la place du français d’aujourd’hui ?
A. L’économie et la population de France.

B. La population et le tourisme de ce pays.
C. Sa culture et son tourisme.
D. Son économie, sa culture et son tourisme.
83. Comment l’INSEAD a-t-il réalise cette enquête ?
A. Très difficilement en raison du nombre de pays francophones.

B. Très difficilement en raison du nombre de critères.
C. Très facilement en raison de la place du français.
D. Très facilement en raison de la réputation de l’école.
84. Lequel ne fait pas partie des critères mentionnés dans le texte ?
A. La prononciation et la grammaire.
B. La distribution géographique.
C. La force économique.
D. L’impact culturel.
85. Quelle affirmation est fausse ?
A. Le français est la langue officielle d’une trentaine de pays africains.

B. Le nombre des francophiles du monde sera encore en hausse.
C. La langue chinoise est la 2e langue la plus parlée dans le monde.
D. Le français a détrôné l’espagnol de la quatrième position.
2. EuropaCity : un projet XXL
EuropaCity est une construction XXL mixant zones commerciales, culturelles et de loisirs,
elle doit naître entre Paris et l’aéroport de Roissy Charles de Gaulle, d’ici 2024, après un début
de travaux prévu en 2019. Ce projet est censé renforcer le développement d’une véritable ville
aéroportuaire au nord de la capitale.
EuropaCity sera avant tout un lieu d’accueil unique pour les touristes entre l’aéroport de
Roissy et le centre de Paris. La dimension divertissante de l’équipement, ses thèmes, l’ambition
de ses offres culture, shopping, loisirs et événements, la présence d’une offre d’hébergement
large et diverse, doit permettre au projet de constituer « une plate-forme puissante d’attractivité
touristique complémentaire à l’offre existante en Ile-de-France ».
Il apportera aussi une nouvelle offre sur le terrain du tourisme d’affaires venant du grand
Roissy, en association avec les parcs d’expositions de la région. EuropaCity se veut ainsi
complémentaire d’un autre équipement nouveau en projet dans la zone : l’International Trade
-135-
Ccnlcr dédié à l'accucil de séminaires et de congrès.
Le nord-est de l'îlc-dc-Francc, grâce à la jeunesse et au dynamisme de scs habitants, est
considéré comme un territoire de potentialités fortes où la réalisation d’un grand équipement
métropolitain peut être une aide nu développement social, économique et urbain.
EuropaCity s’inscrit ainsi au sein du projet urbain du « Triangle de la Région » : un lieu
stratégique pour le nord-est de l’îlc-dc-Francc. L’objectif : créer un quartier dense et compact
à forte vocation touristique, internationale et nationale pour renouveler l’image du nord-est

francilien.
86. Que signifie un projet dit « XXL » ?
A. C’est un projet très important.

B. Il s’étend sur une grande superficie.
C. Il s’étend sur plusieurs pays de l’Europe.
D. Ce projet offre de nombreux services.
87. Quand est-ce qu’EuropaCity entrera en service ?
A. Elle est déjà ouverte au public.

B. Début 2019.
C. Avant 2024.
D. À une période indécise.
88. Les objectifs d’EuropaCity ne comprennent pas :.
A. activités culturelles
B. centre commercial
C. hébergement de touristes
D. aéroport
89. Quelle sera la place de ce projet ?
A. Ce sera un projet unique pour Paris.

B. Ce sera un projet unique pour la région parisienne.
C. Il complétera d’autres projets de Paris.
D. Il complétera ce qui existe déjà dans la région.
90. Laquelle de ces affirmations n’est pas vraie ?
A. Ce projet va faire naître le dynamisme qui fait défaut.

B. Ce projet va promouvoir le développement économique.
C. Ce projet aidera à construire un Triangle stratégique.
D. Ce projet se veut multifonctionnel.
-136-
3. Journée de la Terre
La Journée de la Terre est une fête célébrée aux États-Unis depuis 1970, toujours le 22
avril, en commémoration de la création du mouvement cnvironncmcnlalistc par un sénateur. Il

y a 47 ans donc, cc dernier a organisé une grande manifestation pour l’environnement et pour
réclamer sa prise en compte dans les politiques fédérales américaines. Cc défilé a conduit à
l'adoption de plusieurs lois fondatrices comme celles sur la protection de l’air, de l’eau et des
espèces menacées, ainsi qu’A la création de l’Agence de protection de l’environnement.
Reprise par les Nations-Unies comme une date forte du calendrier, la Journée de la Terre
est devenue un événement à l’échelle mondiale dès 1990, dans environ 140 pays, en mobilisant
200 millions de personnes. Le Sommet de la Terre, autre événement fondateur organisé à Rio
en 1992 et ancêtre des conférences de Kyoto ou de la COP21, devrait beaucoup lui aussi à
cc 22 avril. Au fil des éditions, et avec quelques années marquantes comme 2000 ou 2006,
le Jour de la Terre, désormais prénommé « Journée internationale de la Terre nourricière »,
est progressivement devenu le principal événement écologiste de la planète, également date
anniversaire du tournant écologiste. En 2016, la Journée de la Terre a eu lieu le même jour que
la signature de l’Accord de Paris sur les changements climatiques, issu de la COP21.
Célébrée chaque 22 avril, la Journée mondiale de la Terre donne chaque année une occasion
aux citoyens de réfléchir aux dommages infliges à la planète et aux gestes archi-simplcs de tous
les jours pour la préserver. Parmi eux, le fait de privilégier « les circuits courts » en mangeant
des produits locaux, mais aussi de saison pour limiter les émissions de polluants et le gaspillage ;
le tri de scs déchets ou même le réflexe de rapporter ses médicaments périmes ou non-utilisés à
son pharmacien : collectés, ils sont désormais transformés en énergie.
D’autres astuces à la portée de tous consistent à éteindre la lumière quand on quitte une
pièce ; à utiliser les transports en communs, le vélo, le covoiturage ou ses jambes... Et voici pour
finir une solution qui pourra paraître fou à certains mais se démocratise : adopter une poule !
La poule est en effet capable de picorer jusqu’à 150 kilos par an de déchets alimentaires. Et vous
offrira en retour des œufs frais tous les matins pour le petit-déjeuner...
91. D’où vient la Journée de la Terre ?
A. De l’initiative d’un sénateur américain.

B. D’un grand défilé politique.
C. De plusieurs lois fondatrices américaines.
D. De l’Agence de protection de l’environnement.
92. Quel est le rapport entre le Sommet de la Terre, les Conférences de Kyoto, la COP21 et la
Journée de la Terre ?
A. Le Sommet de la Terre a été coorganisé à Rio avec la Journée de la Terre.

B. La Journée de la Terre est l’ancêtre des Conférences de Kyoto.
-137-
C. les Conlhws de Kyoto et la COP21 ont fait naître le Sommet de la Terre.
D. le Sommet de la Terre a été fortement influencé par la Journée de la Terre.
93. En 2016. la COP21 s'est clôturée par :
A. un principal événement écologiste de la planète.

B. un tournant écologiste.
C. un accord sur la protection de l'environnement.
D. la Journée de la Terre.
04. Comment l'eut-on faire pour célébrer la Journée mondiale de la Terre ?
A. Infliger des dommages à la Terre.

B. Éviter les gestes arehi-simples dans la vie quotidienne.
C. Consommer des produits de circuit court, faire le tri des déchets, rapporter les médicaments
périmés ou non utilisés au pharmacien, etc.
D. Faire tous ces gestes ci-dessus.
05. Pourquoi nous propose-t-on d'élever une poule ?
A. Parce que sa viande est de meilleure qualité que celle du marché.

B. Parce qu'elle offre des œufs plus frais.
C. Parce qu'elle mange les restes de table et offre des œufs.
D. Parce que c'est la bête d’accompagnement qui coûte le moins cher.
4. Paul Claudel et la Chine
Dans toute l'histoire de la littérature française, Paul Claudel (1868-1955) présente un cas
très particulier pour l’histoire des relations franco-chinoises : il est l’auteur français qui a le plus
longtemps résidé en Chine, pendant près de quatorze années, entre juillet 1895 et août 1909 ;
cette mission fut la plus longue de toute sa carrière de diplomate. Dès les premiers mois de son
arrivée, en 1895, le jeune Claudel avait déjà ressenti une immédiate proximité avec ce pays :
« La Chine est un pays ancien, vertigineux. La vie n’y a pas été atteinte par le mal moderne
de l’esprit qui se considère lui-même, cherche le mieux et s’enseigne ses propres rêveries.
Elle pullule, naïve, désordonnée des profondes ressources de l’instinct et de la tradition. J’ai
la civilisation moderne en horreur, et je m’y suis toujours senti étranger. Ici, au contraire, tout
paraît naturel et normal. »
La Chine qu'il découvre alors s’oppose pour lui à l’Europe, à ce « monde sans mystère ».
Pourtant connu pour sa plume parfois féroce, il est aussi l’un des rares écrivains français, sinon
le seul dans la période coloniale, à composer à plusieurs reprises des éloges de la Chine et
du Chinois, non plus dans la perspective philosophique et politique qui avait animé certains
auteurs du XVIIIe siècle, et notamment Voltaire, mais dans une démarche nouvelle, fondée sur
-138-
l'cxpéricncc directe du pays et de scs habitants. Paul Claudel public dans Le Figaro, en 1949,
un Éloge du Chinois qui a peu d'équivalent dans la littérature française. Le point de vue de Paul
Claudel et les représentations qu'il livre de la Chine et du Chinois tranchent ainsi nettement par
rapport à la sinophobic si fréquente au tournant des XIXe et XXe siècles.
L'œuvre de Paul Claudel s'inscrit elle-même comme une étape nouvelle de l’histoire de
ces échanges et de ces courants, elle trouve sa force dans l’intensité et la richesse d’une longue
expérience personnelle en Chine, qui sera toujours évoquée avec enthousiasme.
96. En quoi Paul Claudel est-il particulier ?
A. 11 est écrivain.
B. Il a résidé en Chine.
C. 11 a très longtemps résidé en Chine en tant qu’écrivain.
D. Il a très longtemps vécu en Chine en tant que diplomate.
97. Dès son arrivée en Chine en 1895, quelle était sa première impression ?
A. Il se sentait très proche de ce pays naturel.

B. La Chine est moins naïve que la civilisation moderne.
C. Les Chinois se considéraient et poursuivaient leurs rêveries.
D. Il s’y était toujours senti étranger.
98. Comment Paul Claudel se représente-t-il la Chine et l’Europe ?
A. La Chine et l’Europe se ressemblent.

B. La Chine et l’Europe étaient très différentes.
C. Toutes les deux sont sans mystère.
D. Toutes les deux sont mystérieuses.
99. Comment peut-on bien décrire Paul Claudel ?
A. Il était le seul à dire du bien de la Chine et des Chinois.

B. Il a décrit la Chine dans les perspectives philosophique et politique.
C. Il s’était fortement inspiré de Voltaire.
D. Il écrivait à partir de son vécu en Chine.
100. Que signifie la « sinophobie » ?
A. La capacité de parler la langue chinoise.

B. La sympathie manifestée envers les Chinois.
C. La crainte manifestée à l’encontre des Chinois.
D. La crainte des Chinois manifestée envers les étrangers.
-139-
D'après les dessins ci-dessous, rédigez un texte de ISO à 200 mots avec un titre qui lui
-140-
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•141-
Dans celte partie, vous entendrez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signale par un bip sonore) : pour la première fois, vous n 'avez qu à l'écouter ; pour la deuxième
Cette pariie est composée de deux sections.
Dans cette section, vous entendiez dix petits dialogues ou messages. Chaque dialogue ou
message vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore). Vous
1, Où se trouve la Maison de l’Étudiant ?
A. En face de la rue Victor Hugo.

B. À 500 mètres du Théâtre.
C. Rue du Théâtre.
2. Est-ce que la cliente a pris la tarte aux fraises ?
A. Oui.
B. Non.
C. Elle la prendra la prochaine fois.
3. Vont-ils au spectacle ce soir ?
A. Oui.
B. Non.
C. Le théâtre est fermé.
4. Quand est-ce que le client arrivera ?
A. Samedi.
B. Dimanche.
C. Lundi.
-142-
5. Comment est le concierge selon les voisins ?
A. 11 réunit les voisins.

B. 11 est gentil et serviable.
C. Il sait tout faire.
6. Pourquoi téléphonc-t-il à Mme Sophie Lcvet ?
A. Parce qu'il veut chercher son sac.

B. Parce qu'il veut trouver son sac.
C. Parce qu’il veut lui remettre son sac.
7. Quel est le montant total à payer ?
A. 65,50 €
B. 75.50 €
C. 78,50 €
8. Qui est Cédric ?
A. C’est un ami.
B. C’est son meilleur ami.
C. C’est son petit ami.
9. Comment s’est déroulé son stage à la télévision ?
A. Il a beaucoup appris.
B. Il a eu des tâches intéressantes.
C. Il ne l’a pas aimé.
10. Quelle a été la plus grande difficulté pour lui ?
A. Le premier pas.
B. La solitude.
C. L’obstacle linguistique.
Dans cette section, vous entendrez un dialogue. Le dialogue vous sera passé deux fois
(le commencement sera signalé par un bip sonore). Vous l’écoutez et vous choisissez la bonne
vous aurez trois minutes pourfaire votre choix après l’écoute.
-143-
11. La bande dessinée Astérix est pâme------------- •
A. en 2019
B. en 1960
C. en 1959
12. Les deux auteurs de la bande dessinée se sont connus.
A. en France
B. en Argentine
C. en Italie
13. Albert Uderzo est.
A. un scénariste
B. un dessinateur
C. un metteur en scène
14. Les deux amis ont trouvé l’idée de Astérix.
A. à la maison
B. au journal Pilote
C. au musée de l’histoire de France
15. Les auteurs se sont amusés à rajouter la terminaison « x » au nom d’Astérix pour
A. donner l’impression du prénom français

B. donner l’impression du prénom romain
C. donner l’impression du prénom gaulois
16. La bande dessinée Astérix a été traduite.
A. en 100 langues
B. en plus de 110 langues
C. en plus de 110 langues régionales
17. À propos du nombre des lecteurs d’Astérix,.
A. il y a 350 millions à travers le monde

B. il y a plus de 350 millions à travers le monde
C. on ne peut pas le savoir
-144-
IS. Pourquoi la bande dessinée Astérix a-t-elle connu un si grand succès ?
A. Parce qu'elle raconte l'histoire de France.

B. Parce qu'elle pennet de découvrir d'autres cultures.
C. Parce qu’elle fait découvrir des régions reculées.
10. Si Nicolas, spécialiste des BD, aime beaucoup Astérix, c'est parce que.
A. cette BD fait comprendre le sens de la vie avec beaucoup d’humour

B. cette BD est un mythe sur lequel on ne peut pas tout comprendre
C. cette BD a été créée par Goscinny et Uderzo
20. Quand Nicolas dit « Chapeau bas », il veut.
A. s'amuser avec les deux auteurs

B. rendre hommage aux deux auteurs
C. se moquer des deux auteurs
(A) Lise: les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est le plus proche de celui de la
partie soulignée.
21. La poupée Barbie, du nom de Barbara, la fille de sa créatrice, est appanie en 1959.
A. arrivée B. parue C. imaginée D. née
22. Il est dans ses petits souliers, car il rencontre le directeur dans moins d’une heure.
A. embarrassé B. effrayé C. heureux D. excité
23. Il faut beaucoup d’argent pour financer des mesures en faveur de la planète.
A. en profitant de B. au profit de C. au service de D. au moyen de
24. Des scientifiques pensent que les rêves entretiennent notre mémoire.
A. nourrissent B. protègent C. maintiennent D. raffinent
25. Marie et Jean nous ont fait part de leurs fiançailles hier soir.
A. informés B. demandé C. imposé D. annoncé
-145-
(B) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot tlonl le sens est contraire à celui de la partie
soulignée.
26. Voici des pâtes toutes prêtes et aussi des desserts faitsjnajn.
A. artificiels B. artisanaux C. industriels D. consommables
Tl. J'aime beaucoup les éléphants qui sont des êtres sociaux et très unis.
A. solidaires B. solitaires C. collectifs D. isolés
2S. Savez-vous que la production de viande de mouton gaspille beaucoup d’eau ?

A. produit B. demande C. réserve D. économise
29. Aujourd’hui, dans le monde, beaucoup déjeunes filles sont privées d’école.
A. ont accès à 1' B. ne vont pas à 1’ C. n’aiment pas I’ D. tiennent à I’
30. Beaucoup d’animaux sont menacés par la hausse de la température.

A. risqués de B. propagés par C. gardes par D. à l’abri de
Complétez le teste suivant avec les mots et expressions convenables.
Je m'appelle Victor
Je m'appelle Victor et j’ai treize ans. J'habite à Bruxelles, notre chère capitale. J’ai des
yeux 31 . un nez. une bouche, deux oreilles en parfait état. Les gens autour de moi me
32 comme un garçon sympathique, mais aussi un peu distrait.
J’ai trois sœurs et un frère. 33 sont déjà grands. La plus jeune, Louise, a 20 ans. Elle
fait des études de droit. La deuxième, Alice, en a 22. Elle voudrait devenir médecin comme
notre mère. Mon frère lui, aura 34 27 ans. Il vit à Lille 35 plusieurs années et est
programmeur dans une petite entreprise pleine d’avenir. La plus grande, Laura, 36 elle, va
fêter son trentième anniversaire en novembre.
Je pratique plusieurs sports, comme le basket, le judo et le tennis, 37 d’entre eux ne
me plaît vraiment, mais il me le faut pour rester en bonne santé. Une de mes grandes 38 est
de découvrir le monde, de nouveaux pays proches ou lointains, de nouvelles cultures.
Même si les possibilités sont nombreuses, je ne sais pas encore 39 métier je
pratiquerai. Je pourrais devenir avocat, architecte ou encore journaliste, mais je n’imagine pas
mon avenir 40 un bureau...
31. A. châtain B. châtains C. châtaine D. châtaines

32. A. prennent B. tiennent C. comparent D. considèrent
-146-
33. A. Tout B. Toute C. Tous D. Toutes
34. A. bientôt B. plus tôt C. aussitôt D. possible
35. A. il y a B. depuis C. pendant D.avant
36. A.quand B. or C. quant à D. pourtant
37. A. aucun B.aucune C.chacun D.chacune
38. A. amour B. souhaits C. préférence D. passions
39. A. quel B. quelle C.quoi D. qui
40. A. avant B. derrière C. devant D. arrière
41. Le monde de l’entreprise n’est pas fait pour moi. Je souhaite me tourner davantage
du social.
A. à B. vers C. sur D. dans
42. Les élèves portent des robes________

A. marron B. marrons C. en marron D. de marron
43. Je ne peux pas faire cette réparation _—_ outils adaptés.

A. à cause des B. faute d’ C. en raison des D. grâce aux
44. Je ne lui ai pas dit tout à fait la vérité______ _ elle soit peinée.
A. de peur qu’ B. sous prétexte qu’ C. au point qu’ D. parce qu’
45. La route devenait plus facile,_______ _ glissante.

A. quoi que B. malgré C. bien que D. tant que
46. Mon frère consacre une partie de son temps _________l’élaboration de son projet d’avenir
A. en B. à C. pour D. de
47. ________ nous serons absents ces jours-ci, le gardien prendra notre courrier.
A. Comme B. Car C. Parce que D. D’autant que
48. Nous sommes arrivés à la gare______ __ le train ne parte.

A. pour que B. avant que C. après que D. bien que
49. savants que nous soyons, nous avons toujours à apprendre.

A. Quelques B. Quels que C. Quelque D. Quoique
-147-
50. ________ critiquer la conduite des autres, examinez plutôt la vôtre.
A. Au lieu de B. À moins de C. À condition de D. Afin de
51. Je n'irai pas à la soirée,tu viennes inc clicrchcr en voiture.

A. à moins que B. sauf que C. pour que D. de sorte que
52. Les structures,elles soient industrielles, sociales ou mentales, intègrent difficile-

ment et lentement les bouleversements.
A. à condition qu' B. pourvu qu’ C. qu’ D. à moins qu’
53. C'est dans cette maison________ j’ai toujours vécu.

A. où B. que C. qui D. dont
54. J’aime me tenir sur mon balcon je peux voir le spectacle toujours changeant de la
rue.
A. dont B. où C. d’où D. duquel
55. trois semaines, les habitants ont manifesté leur colère contre la hausse du prix des
produits laitiers.
A. Depuis B. Il y a C. Dans D. Après
56. En Europe, 84,2% des foyers se sont connectés à Internet,18% en Afrique.

A. par rapport à B. avec C. parmi D. contre
57. Ce problème est très difficile.________ n’est arrivé à le résoudre.

A. Tous B. Chacun C. Chaque D. Personne
58. - Martine n’est pas encore là ?

- Si,________ voilà qui arrive en courant !
A. elle B. la C. me D. se
59. Il ne suffit pas d’équiper les individus en nouvelles technologies. Il faut aussi
former à leur utilisation.
A. les B. leur C. en D.y
60. Il y aura des invités ce soir à la maison. Je voudrais acheter des crevettes. Mais je ne sais
pas combien il________ faut pour six personnes.
A. en B. leur C. les D.y
-148-
c» 1, l es œuvres tu fais le plus souvent allusion sont toujours très littéraires.
A. desquels B. desquelles C. auxquels D. auxquelles
62. Christophe a réussi A te faire croire que son frère était milliardaire mais ne
marchera pas avec moi !
A. celui-ci B. celui-là C. cela D. ce
63. Elles étaient______ __ par ce qu’il avait dit.

A. toutes étonnées B. tout étonné C. toute étonnées D. tout étonnées
64. Il a demandé à Marie si Pascal était parti_____

A. hier B. la veille C. le lendemain D. aujourd’hui
65. Les invitées______ __ , la maison est redevenue calme.

A. partis B. parties C. partant D. partantes
66. Au cours de la semaine________ son départ, il s’est passé quelque chose.

A. précédant B. précédent C. précédante D. précédente
67. J'espère que nous ________ ce travail avant ce soir.

A. finirions B. finissions C. ayons fini D. aurons fini
68. On l’a cru sur parole, et il s’est moqué_______ _ nous.

A. de B.pour C. par D. sur
69. Attendez-moi, s’il vous plaît, j’en ai________ cinq minutes.

A. pour B. dans C. par D. sur
70. Pierre finit_______ _ reconnaître son erreur.

A. sans B. pour C. de D. par
71. En ce qui concerne les ressources énergétiques , la Chine dispose,___ _____ le pétrole et
charbon, du bois, du lignite et de la tourbe.
A. excepté B. outre C. à part D. sauf
72. _________ collines qui séparent Marengo de la mer, le ciel était plein de rougeurs.
A. Au-dessus B. Au-dessus de C. Au-dessus des D. Sur
73. J’ai encore pris du café lait qui était très bon.
A. à B. au C. avec D. de
-149-
74. Dans le film Les Temps modernes, le travail à la chaîne et les cadences infernales sont les
misons________ lesquelles Chariot tombe malade.
A. pour B. par C. avec D. sur
75 Rien________ voyant un oeuf, je pouvais dire de quel oiseau il était.

A. quant B. quand C. qu’en D. en
76. H est encore________ faible pour reprendre le travail.

A. si B. tant C. tellement D. trop
77. Le français est une langue vivante qui évolue avec le temps, mais il ne faut jamais parler ou
écrire.
A. n’importe quand B. n’importe où
C. n’importe comment D. n’importe quoi
78. Un peu de patience !un accident grave, elles seront à l’heure.

A. En cas d’ B. À condition d’ C. À moins d’ D. Au lieu d’
79. Dans ce pays, 14 personnes 100 vivent sous le seuil de pauvreté.

A. sur B. parmi C. dans D. entre
80. Les manteaux en laine coûtent beaucoup plus cher que en coton.
A. celui B. celle C.ceux D. celles
La Gloire de mon père
Je trouvai mon père (s'asseoir)devant la table de la salle à manger. Il (être)

en train de compter de l’argent ; en face de lui, ma mère buvait son café. Mon café au
lait (être servi). Elle me (demander):
- « Tu (se couper)les ongles ? »
Il me sembla que le fait d’avouer un oubli (confirmer)la réalité du reste.
- « Non, (dire)-je, je (ne pas y penser). Mais je les (tailler)
déjà dimanche. »
Pendant que je (croquer)mes tartines, mon père dit :
- « Tu (ne pas savoir)où nous allons ? Eh bien, voilà. Ta mère a besoin d’un peu
de campagne. Je (louer)donc une villa dans la colline, et nous y (passer)
les grandes vacances ».
-150-
Je (être émerveille): « Où est-elle cette villa ? C’est loin ? Est-ce qu’il y (avoir)
des chameaux ? »...
Je (poser)mille questions, lorsque ma mère me dit : « (Manger)».
Et comme j’oubliais ma tartine, clic pousser)ma main vers ma bouche. Puis,
clic sc tourna vers Paul :
- « Toi. (aller)d’abord (mettiv)tes pantoufles. Allez, file ! »
Lise: les textes suivants et choisissez la bonne réponse à chacune des questions posées sur
1. Quels sont les taux de TVA en France
La TVA (la taxe sur la valeur ajoutée) est un impôt indirect sur la consommation.
Contrairement à une idée bien ancrée, la TVA n’est pas de 20% pour tous les produits en
France. En fait, la TVA varie entre 1,05 et 20% selon le lieu où l’on habite et le produit que l’on
consomme. En France métropolitaine, il y a plusieurs taux de TVA en vigueur : le taux normal,
les taux réduits et le taux particulier.
Le taux normal : le taux normal de TVA est de 20%. Il s’applique à la majorité des ventes
de biens ainsi qu’à la quasi-totalité des prestations de services.
Les deux taux réduits :
Le taux réduit de la TVA de 10%. Il s’applique à la restauration et à l’hébergement en
hôtel, aux médicaments non remboursables par la Sécurité sociale, au bois de chauffage, à
certains travaux d’amélioration du logement, aux foires, aux manèges forains, aux transports de
voyageurs. Il concerne enfin les droits d’entrée perçus pour la visite des musées et expositions
culturelles, des monuments, des grottes et des sites.
Le taux réduit de la TVA de 5,5%. Il s’applique à l’essentiel des produits alimentaires,
aux boissons sans alcool, aux produits de protection hygiénique féminine, aux préservatifs,
aux équipements et prestations pour personnes dépendantes (handicapées ou âgées), aux
abonnements au gaz et à l’électricité, à la fourniture de repas dans les cantines scolaires. Ce
taux réduit concerne également les livres, la billetterie de spectacle et de cinéma, certaines
importations et livraisons d’œuvres d’art. Il s’applique enfin à certains travaux d’amélioration
des logements, aux logements sociaux ou d’urgence, ou encore à l’accession à la propriété.
Le taux particulier : le taux particulier de 2,1% s’applique aux médicaments remboursables
par la Sécurité sociale, à la redevance audiovisuelle, à certains spectacles et à certaines
publications de presse.
Notez qu’en Guadeloupe, Martinique et Réunion, le taux normal de TVA est à 8,5% et les
taux intermédiaires et réduit varient entre 1,05 et 2,1%.
-151-
81. Lequel des taux de TVA n’est pas en vigueur en France métropolitaine ?
A. 20% B. 10% C. 2,1% D. 1,05%
82. Quel est le taux de TVA pour les médicaments remboursables par la Sécurité sociale ?
A. Il est de 20%. B. 11 est de 10%. C. Il est de 5,5%. D. Il est de 2,1 %.
83. À Combien les différents types de produits et de prestations culturels sont-ils taxés ?
A. À 10%. B. À 5,5%. C.À2,1%. D. A, B ctC.
84. La TVA varie.
A. uniquement selon le lieu où l’on habite

B. uniquement selon les produits que l’on consomme
C. selon le lieu où l’on habite et les produits que l’on consomme
D. selon le lieu où l’on habite ou les produits que l’on consomme
85. Laquelle des phrases suivantes à propos de la TVA n’est pas vraie ?
A. La TVA est un impôt direct.

B. La TVA est un impôt sur la consommation.
C. La TVA n’est pas la même partout en France.
D. La TVA est plus basse en France d’outre-mer qu’en France métropolitaine.
2. Que faire d’un chat abandonné ?
Vous avez trouvé un chaton abandonné ? Avant de le confier à une clinique ou à un refuge,
il y a une chose simple à faire : essayer de savoir si l’animal est vraiment abandonné. Pour cela,
il suffit d’être attentif, de l’observer. S’il est sage et a le poil beau, de toute évidence, il n’est pas
abandonné, il faut alors le laisser faire son chemin.
Si l’animal est blessé : un animal abandonné et blessé passe légalement sous la responsabilité
de la commune. Vous devez donc contacter les pompiers. Le chat sera conduit par leurs soins
auprès d’un vétérinaire et les soins engagés seront pris en charge par la commune. Sachez que
si vous décidez de prendre la responsabilité de l’animal et qu’un soin lui est donné, vous devrez
vous acquitter du coût occasionné.
Si l’animal n’est pas blessé : deux solutions. La première c’est que l’animal est sauvage et
ne peut être attrapé, dans ce cas, vous contactez les pompiers. Ne prenez pas de risque. Un chat
sauvage peut se montrer très agressif.
Deuxième cas, le chat est docile, vous devez encore appeler le 18. Ils le garderont le temps
légal et si personne ne se manifeste pour le récupérer, vous pourrez l’adopter si tel est votre
désir.
-152-
86. Que faire l<”Wc vous nvcz trouvé un animal abandonné ?
A. Il faut le remettre à une clinique ou à un refuge.

B. Il faut poser des questions A la clinique ou au refuge.
C. Il faut vérifier si l'animal est blessé.
D. U faut savoir si c’est un animal abandonné.
87. Dans quel cas la commune est-elle responsable de l’animal ?
A. Si l'animal se trouve sur son territoire.

B. Si l'animal est abandonné et blessé.
C. Si celui qui a trouvé l’animal habite dans la commune.
D. Si l'animal est élevé dans la commune.
SS. Si l'animal est blessé, qui faut-il contacter ?
A. Les pompiers. B. La police. C. Les vétérinaires. D. La commune.
89. Que signifie le verbe « s’acquitter » ?
A. Partir. B. Noter. C. Payer. D. S’occuper.
90. Quel service est-ce que le numéro 18 représente ?
A. La commune. B. Les pompiers.

C. Les vétérinaires. D. Le propriétaire de l’animal.
3. La Chine dépose Chang’e 4 sur la face cachée de la Lune
C’est un exploit de plus pour l’Empire du milieu. Alors qu’elle avait terminé l’année 2018
en affichant le plus grand nombre de lancements (39, contre 31 américains et 20 russes), la Chine
commence 2019 d’une plus belle manière encore, puisqu’elle vient de poser un atterrisseur et
un véhicule robotisé sur la face cachée de notre satellite naturel, ce jeudi 3 janvier. Une grande
première mondiale qui confirme à la fois les ambitions et les qualités de Pékin dans le domaine
spatial.
Depuis le 13 décembre, le véhicule effectuait des tours de la Lune, notamment pour vérifier
que les communications et le transfert de données avec la Terre fonctionnaient correctement.
Maintenant qu’il a aluni, il va pouvoir commencer sa mission, à savoir étudier cette partie
encore inexplorée et y mener des expériences scientifiques.
« Maintenant que les Chinois se trouvent sur la face cachée, ils vont pouvoir déployer
des antennes puissantes écoutant l’espace profond, explique le responsable du programme
d’exploration du système solaire à l’agence spatiale française (CNES). Car de ce côté-ci de
la Lune, on est protégé de la pollution radio de la Terre ; en un sens, ils ouvrent une nouvelle
-153-
fenêtre sur l'univers. » Chang’c 4 prévoit également de mener des études portant sur la culture
de tomates et d’autres plantes.

Contrairement à la face de la Lune la plus proche de la Terre, toujours tournée vers notre
planète, la face cachée n’a jamais accueilli d’appareil d’exploration. Elle est montagneuse et
accidentée, alors que la face visible offre de nombreuses surfaces planes pour se poser. Ce n’est
d’ailleurs qu’en 1959 que les Soviétiques en ont pris les premières images.
L’autre problématique a été de construire un robot suffisamment puissant pour supporter les
températures à la surface. Car si pendant la nuit - qui dure 14 jours terrestres - le thermomètre
tombe à -173°C, il remonte à 127°C pendant la journée - également équivalente à 14 jours
terrestres.
91. Quel est le satellite naturel de la terre ?
A. Mars. B. La Lune.
C. L’Empire du milieu. D. Chang’c 4.
92. Quelle est la mission du véhicule robotisé ?
A. Faire des tours de la Lune.

B. Confirmer les ambitions de Pékin dans le domaine spatial.
C. Garantir les communications et le transfert des données avec la Terre.
D. Explorer la partie cachée de la Lune et y mener des expériences.
93. Que signifie « alunir » et « alunissage » ?
A. Aller vers la Lune. B. Briller comme la Lune.

C. Atterrir sur la Lune. D. Explorer la Lune.
94. Pourquoi l’exploration de la face cachée de la Lune est-elle si importante selon l’expert du
CNES?
A. Parce qu’à partir de la face cachée de la Lune, on pourra mieux explorer l’espace profond.
B. Parce que cette partie de la Lune pourra protéger la Terre contre la pollution radio.
C. Parce qu’on y ouvrira des fenêtres sur l’univers.
D. Parce qu’on pourra y cultiver des tomates et d’autres plantes.
95. Quel est le rapport entre la durée d’une nuit lunaire et celle d’une nuit terrestre ?
A. Une nuit lunaire est plus longue qu’une nuit terrestre.

B. Une nuit lunaire est moins longue qu’une nuit terrestre.
C. Une nuit lunaire est aussi longue qu’une nuit terrestre.
D. 14 nuits lunaires correspondent à une nuit terrestre.
-154-
4. Michel Houellcbecq, écrivain prophète
Dans les nombreux articles que la presse française et européenne consacre au livre de
Houellcbecq, le mot « prophète » revient souvent.
Michel Houellcbecq a-t-il prédit le mouvement des « gilets jaunes » ? La lecture de son
roman Sérotonine qui a paru vendredi pourrait le laisser penser. Le septième roman de l’écrivain
français a été écrit plusieurs mois avant l’apparition de ce mouvement de contestation.
Le 3 septembre 2001 paraît Plateforme. Il y est question de tourisme sexuel en Thaïlande.
Peu avant la fin du roman, un groupe d’islamistes tue 117 personnes dans une boîte de nuit
fréquentée par des touristes étrangers (dont Valérie, la femme du narrateur). Huit jours après la
sortie du roman, surviennent les attentats du 11 septembre. Mais c’est au moment des attentats
de Bali (en octobre 2002) que certains évoquent « la capacité prophétique » de Houellcbecq.
À Bali, des islamistes ont attaqué deux boîtes de nuit fréquentées essentiellement par des
Occidentaux. Dans ce domaine, on peut se dire que cette ressemblance de lieux, de circonstances
et d'acteurs n’est peut-être qu’une simple coïncidence. Il faut cependant avouer que Houellebecq
a bien compris quelque chose au monde moderne qui nous fait penser qu’il pourrait bien nous
en apprendre encore sur notre avenir.
Soumission paraît le 7 janvier 2015, le jour de l’attentat contre Charlie Hebdo. Dans ce
livre, l’écrivain imagine l’élection d’un président musulman en France en 2022. Avant même sa
parution le livre fait polémique.
Qu’en pense Houellebecq ? « J’ai trouvé qu’on exagérait quand même un peu mes capacités
prophétiques. » Aussi « Si je regarde mes livres, je dirais que je constate, et puis après je fais des
projections, qui ne sont pas des prophéties... C’est assez difficile à expliquer, la projection dans
la science-fiction. »
96. Pourquoi est-ce que la presse française qualifie Houellebecq de « prophète » ?
A. Parce qu’il a prédit dans ses romans ce qui se passerait dans la réalité.
B. Parce qu’il a le pouvoir magique de prédire l’avenir de l’humanité.
C. Parce qu’il décrit la réalité sociale.
D. Parce qu’il comprend la presse française et européenne.
97. Le mouvement des « gilets jaunes » a-t-il été prévu dans son roman ?
A. On aurait tendance à dire « oui » après avoir lu son roman Sérotonine qui a paru vendredi.
B. Oui, Houellebecq l’a prédit plusieurs mois avant l’apparition du mouvement.
C. Non, le livre pourrait le laisse penser, mais ce n’est pas la réalité.
D. On ne sait pas, il faut lire son roman Sérotonine qui a paru vendredi.
98. Sérotonine, Plateforme, Soumission sont.
A. des romans de Houellebecq
-155-
B. des maisons d'édition qui publient ses livres
C. des journaux français où paraissent scs articles
D. des articles dans lesquels il conteste les rumeurs sur lui
99. Laquelle des affirmations suivantes est conforme à ce que dit le texte ?
A. Houcllcbccq a prédit exactement les attentats de Bali et de Charlie Hehdo.

B. Les attentats de Bali et de Charlie Hehdo ont eu lieu avant la sortie de scs romans.
C. Les prophéties de Houcllcbccq ne sont qu'une coïncidence mais elles prouvent malgré
tout la perspicacité de l'écrivain face au monde moderne.
D. Les romans de Houcllcbccq nous apprennent sur l’atrocité des attentats de Bali et de
Charlie Hehdo.
100. Selon Houcllcbccq..
A. il n’est pas content des commentaires que l’on fait sur ses capacités
B. il ne fait rien d’autre que de constater ses livres
C. il ne fait que projeter des réalités de la société dans ses romans
D. il est prophète, mais il ne veut pas le reconnaître
D’après les dessins ci-dessous, rédigez un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui lui
-156-
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-157-
Dans cette partie, vous entendrez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signalé par un bip sonore) : pour la première fois, vous n 'avez qu ’à l'écouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en l’écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le
1. Où sc trouve l’Hôtel de Ville ?
A. Rue Rambutcau.
B. Rue du Jour.
C. À 300 mètres du restaurant chinois.
2. Entre qui a lieu ce dialogue ?
A. Entre un commerçant et sa cliente.

B. Entre Sylvie et son mari.
C. Entre un directeur et sa secrétaire.
3. Combien économisera le couple s'il loue les vélos pour 5 jours ?
A. 20 euros.
B. 25 euros.
C. 50 euros.
4. Pourquoi la femme s'adresse-t-elle à l’homme ?
A. Elle sc plaint que la fête ait été trop bruyante.

B. Elle regrette que l’on ne l’ait pas invitée à la fête.
C. Elle lui demande de couper la musique tout de suite.
-158-
5. Où pcut-on entendre ce dialogue ?
A. À l’hôpital.
B. Chez la malade.
C. À la pharmacie.
6. Quel est le numéro de téléphone de Victor ?
A. 01 69 47 44 53.
B. 01 69 87 44 53.
C.01 69 47 84 53.
7. Qu’est-ce que l’on regrette pour les Vital ?
A. Ils n’étaient pas satisfaits de leur nouvelle maison.

B. Faute d’argent, ils ont dû renoncer à acheter la nouvelle maison.
C. Ils ont été obligés de revendre la maison achetée il y a peu de temps.
8. Qu’cst-cc que l’homme veut faire ?
A. Annuler le rendez-vous du 15 février.

B. S’informer sur les heures de rendez-vous.
C. Avoir un rendez-vous le plus tôt possible.
9. Pourquoi l’homme ne peut-il pas modifier ses billets en ligne ?
A. Il faut se présenter à l’agence pour tout changement.

B. Il faut les modifier avant la date limite.
C. Il s’agit de billets à prix réduit.
10. Qu’est-ce qui est vrai à propos du projet de François ?
A. Sa famille n’est pas au courant de son projet.

B. Ses parents trouvent le projet un peu fou.
C. Il va partir en Inde pendant la fête de Noël.
(le commencement sera signalé par un bip sonore). Vous l'écoutez et vous choisissez la bonne
-159-
11. Où cc dialogue pourrait-il se passer ?
A. Sur un bateau-mouche.
B. Dans une voiture.
C. Dans une usine.
12. Dans quel arrondissement se trouve l’hôtel où va descendre la femme ?
A. Le huitième.
B. Le onzième.
C. Le dix-huitième.
13. D’après le dialogue, quelle relation pourraient avoir les deux locuteurs ?
A. Relation amicale.
B. Relation amoureuse.
C. Relation professionnelle.
14. Quelle serait la nationalité de la femme ?
A. Elle est française.

B. Elle est chinoise.
C. Elle est japonaise.
15. Finalement, la femme va-t-elle sortir ce soir ?
A. Oui.
B. Non.
C. On ne sait pas.
16. Qu’cst-cc que la femme ne fera pas demain ?
A. Visiter l’usine.
B. Déjeuner sur un bateau-mouche.
C. Rencontrer le responsable du personnel.
17. Pendant combien de temps la femme a-t-elle vécu en France ?
A. Un an.
B. Deux ans.
C. Trois ans.
-160-
18. Dans quelle ville française est-ce que la femme a fait scs études ?
A. À Tours.
B. À Toulon.
C. À Paris.
19. L'homme peut-il parler la langue de la femme ?
A. Juste quelques mots.

B. Pas du tout.
C. On ne sait pas.
20. D’après le dialogue, pourquoi la femme va-t-elle en France cette fois-ci ?
A. Pour des raisons professionnelles.

B. Pour faire du tourisme.
C. Pour poursuivre ses études.
partie soulignée.
21. Cette douceur de l’hiver sera de plus en plus évidente à mesure que le réchauffement
climatique se met en place.
A. après que B. en même temps que C. tant que D. quand
22. Un énorme chien lui arrive en aboyant, c’est un animal visiblement très fort.
A. terriblement B. manifestement C. apparemment D. violemment
23. Le Premier ministre s’en prend à ceux, qui, dans son propre camp, ont critiqué ouvertement
ce choix.
A. s’habitue à B. s’adresse à C. s’attaque à D. s’entend avec
24. En Inde, Heena, 11 ans, rédige des articles pour un journal destiné aux mineurs qui, comme
elle, vivent dans la rue.
A. aiment sortir B. profitent bien de la vie
C. sont sans abri D. sont des orphelins
-161-
25, Depuis quinze jours, je me sens de mauvais poil, j’aurais besoin de vacances.
A. très fatigué B. de mauvaise humeur C. paresseux D. heureux
(B ) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est contraire à celui de la partie
soulignée.
26. Est-ce que la France commence à craindre une pénurie d’eau ?

A. un manque B. une croissance C. une abondance D. une diversité
27. C’est un enfant délicat ; il s’enrhume dès qu’il fait froid.

A. musclé B. robuste C. fragile D. chétif
28. Ce mode de vente en ligne est en plein essor.

A. mis en cause B. très critiqué C. bien apprécié D. en difficulté
29. Depuis dix ans, les archéologues invitent les curieux à découvrir les coulisses de leur métier
lors des Journées nationales de l’archéologie.
A. les indiscrets B. les etrangers C. les indifférents D. les indignés
30. Début janvier, c’est la face cachée de la Lune que nous avons pu découvrir, grâce à la sonde
chinoise Chang’e-4.
A. voilée B. dévoilée C. trouvée D. masquée
Le « zéro déchet »
Le « zéro déchet », c’est une démarche qui vise à réduire au maximum notre 31 de
déchets. Chaque année, un Français jette en moyenne 350 kg de déchets dans ses poubelles.
C’est beaucoup ! Surtout que cette quantité a doublé en 40 ans, 32 parce que les produits
alimentaires utilisent 33 emballages qu’autrefois.
Alors, arriver à « zéro déchet », c’est possible ? C’est un idéal difficile 34 atteindre,
c’est sûr ! Mais c’est un objectif 35 l’on peut se fixer, pour alléger ses poubelles par des
gestes simples au quotidien. 36 des sacs en tissu réutilisables pour faire ses courses, ou en
achetant des produits en vrac stockés dans des bocaux en verre... ou encore en se servant de
mouchoirs en tissu lavables 37 en papier. On peut aussi fabriquer 38 ses produits de
beauté ou ses produits d’entretien. Et puis essayer de 39 les objets au lieu de les jeter, et
donner les affaires qui ne nous plaisent plus, comme des jouets ou des vêtements. Enfin, faire un
compost (ïMÊ) qui recycle les pelures (^^, #^) de fruits et légumes en engrais pour
-162-
__40_. Aujourd'hui, de plus en plus de personnes diminuent leurs poubelles, on les appelle les
ZD. pour zéro déchet !
31. A. production B. fabrication C. invention D. consommation

32. A. certainement B. notamment C. rarement D. franchement
33. A. autant d‘ B. moins d’ C. plus d' D. nombre d’
34. A. d' B. à C. pour D. en
35. A. qui B. que C. où D. dont
36. A. Utilisés B. Utiliser C. Utilisant D. En utilisant
37. A. plutôt qu’ B. ou plutôt C. plus tôt D. plutôt que d’
38. A. lui-même B. elle-même C. soi-même D. nous-mêmes
39. A. créer B. acheter C. réparer D.abandonner
40. A. les poules B. les bœufs C. les cochons D. les plantes
41. Cette année, on fête le 250e anniversaire de la naissance de ce grand musicien, plus de 700
animations sont!
A. prévu B. prévue C. prévus D. prévues
42. Comment dites-vous « Bonjour » à la nouvelle année,l’on se souhaite joyeuse ?

A. que B. qui C. où D. dont
43. L’accord signé par les deux chefs d’État porte la protection des investissements.
A. à B. sur C. en D. vers
44. Ce film d’animation ne ressemble à autre, il est unique !

A. seul B.chacun C.aucun D. personne
45. Des galettes, il y en a pour tous les goûts,elles soient briochées ou en pâte
feuilletée.
A. qu’ B. quelle qu’ C. bien qu’ D. tant qu’
46. Boris Johnson est le Premier ministre du Royaume-Uni, et il fait partie de qui ont
défendu le Brexit.
A. celui B. celle C. ceux D. celles
47. il fasse beau demain afin que nous puissions partir en randonnée !
A. À condition qu’ B. Pour qu’il C. Malgré qu’ D. Pourvu qu’
-163-
48. On sort ? Les plages sont ouvertes un orage qui approche.
A. grâce à B. à cause d’ C. en raison d’ D. malgré
49. Son fils n'est guère doué pour les mathématiques ; il s’intéresse à tout ce qui est
artistique.
A. en plus B. en revanche C. quand même D. de même
50. Jouons Indiens. Tu serais le shérif, moi, le chef de tribu.
A. des B. d’ C. en D. aux
_ les enfants ont soif, ils veulent boire un peu d’eau minérale.
51._______
A. Car B. Parce que C. Comme D. Bien que
52. Regarde la jeune mariée, elle est______ __ heureuse !

53. Il était malade et n’avait pas d’appétit. Son petit-déjeuner, il pas touché.
A. ne l’a B. ne lui a C. n’y a D. n’en a
54. Il a des soucis importants mais il n’en parle jamais à.

A. nul B. personne C. autre D.chacun
55. la boulangère eut sorti le pain du four, une odeur appétissante remplit le magasin.
A. Avant que B. Lorsque C. Tant que D. Dès que
56. Il y a beaucoup de solidarité dans ce pays,la plupart des pompiers sont des
bénévoles.
A. où B. que C. duquel D. auquel
57. Marie et son frère se sont enfin à passer un concours l’an prochain.
A. décidé B. décidée C. décidés D. décidées
58. Elle avait dû pleurer car elle avait yeux rouges et la voix tremblante.
A. des B. les C. ses D. de
59. Si les fêtes sont différentes, les vœux de bonheur et les embrassades sont,, les
mêmes partout !
A. eux b. elles C. ceux D. lesquels
-164-
60. Elle ne sait pas inventer comme nouvelle excuse.
A. quoi B. que C. qui D. où
61. Une planète située à 100 années-lumière de la Terre, une distance gigantesque... Mais, si l'on
considère l’ensemble de la Galaxie, c’est une voisine !
A. en effet B. en fait C. à cct effet D. au fait
62. La façon dont il a réglé la machine ne nous paraît pas________ .

A. satisfaite B. satisfaits C. satisfaisante D. satisfaisants
63, Madame Martin est franche. Tout le monde__ ______ reconnaît.

A. le B. la C. en D. lui
64. Vous avez mis________ dans cette histoire.

A. du votre B. du vôtre C. votre D. vôtre
65. Nous viendrons te voir demain________ tu ne sois invité chez des amis.
A. à condition que B. pour autant que
C. à moins que D. en supposant que
66. On ne s’occupait pas bien de cet enfant. Personne ne songeait à_______ _ faire apprendre
les bonnes manières.
A. le B. lui C. leur D.y
67. Si Marc avait roulé à la vitesse permise, il___ _____ d’accident.

A. n’aura pas B. n’aurait pas eu C. n’a pas eu D. n’aurait pas
68. Environ 500 loups vivent aujourd’hui en France, principalement________ _ Alpes.

A. aux B. chez les C. sur les D. dans les
69. J’ai couru chez mon oncle et ma tante,______ _ m’a remis une lettre de mes parents.
A. lequel B. quel C. lesquels D. lesquelles
70. _________ tu fasses, avec ton père, tu auras toujours tort.

A. Quelque B. Qui que C. Quoi que D. Quoique
71. Savez-vous vient le ski ? De la préhistoire ! Les hommes glissaient déjà sur la
neige pour suivre leurs troupeaux.
A. où B. comment C. quand D. d’où
-165-
72. Elle a envie d’aller à cette soirée qu’elle sait qu’elle n’y connaît personne.
A. d’autant plus B. d'autant moins C. d’autant mieux D. autant d'
73. De gigantesques incendies menacent les animaux, notamment les koalas, une espèce
_______ voie de disparition.
A. en B. sur la C. au D. vers la
74. Son frère lui a demandé si elle l’accompagnerait au cinéma

A. demain B. le lendemain C. ce soir D. demain soir
75. Sophie a acheté des disques. Est-ce que les enfants les ont?
A, écouté B. écoutée C. écoutés D. écoutées
76. J’ai songé en regardant : « Comme ils ont l’air tristes ! »

A. le B. leur C. les D. eux
77. Le film dénonce tous ceux la vie et la souffrance d’un animal ne comptent pas.
A. à qui B. en qui C. de qui D. pour qui
78. Tu peux adopter certains gestes simples pour éviter d’attraper le virus, par exemple te
couvrir la bouche tousser.
A. à condition de B. avant de C. après D. lorsque
79. Depuis janvier 2020, les produits électroménagers ont une étiquette l’échelle de
réparabilité.
A. indiqué B. indiquant C. indique D. en indiquant
80. Cet homme pessimiste croit que tout va de mal en.

A. mal B. pire C. pis D. plus mal
Mette: les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent.
Joyeux anniversaire
11 était minuit et demi et je rentrais chez moi en métro, après (passer)la soirée
avec des amis qui (organiser)une fête pour mon anniversaire. Une demi-heure plus
tard, la rame est arrivée dans ma station. La rue (être)déserte. Tout à coup, je (j’)
(remarquer)qu’un homme me (m’) (suivre). Je (J’) (presser)le
pas. Lui aussi. Je (se mettre)à courir et devant ma porte, je (j’) (composer)
-166-
rapidement le code qui (commander)l’ouverture. Je (J’) (ouvrir)la porte
et je (j ) (aller)la refermer quand l’homme la (!’) (pousser)brutalement et
(entrer). Là, il (venir)vers moi et d’un ton menaçant me (m’) (demander)
: « Ton argent, et vite ! » J’ai dit (pleurer)que moi, une simple étudiante, je
(ne pas avoir)d’argent et que ce (c’) (être)mon anniversaire. Lui, me (m’)
(regarder)un moment et puis il a dit : « Bon eh ben, bon anniversaire », et il (partir)
1. Les Jeux Olympiques
À l’été 2016, le monde aura les yeux braqués sur Rio, où se dérouleront les prochains Jeux
Olympiques. Tous les deux ans, en alternant, été et hiver, cet événement réunit les plus grands
sportifs de la planète.
Mais qui a imaginé une compétition d’une telle ampleur ? Les origines des jeux remontent
à l’Antiquité grecque. Les athlètes concouraient en honneur des dieux sur le site sacré d’Olympie.
Mais celui qui à la fin du XIXe siècle ressuscite l’esprit des jeux et lui donne une dimension
internationale, c’est Pierre de Coubcrtin. Cet aristocrate français est convaincu des bénéfices du
sport sur la jeunesse, grâce aux valeurs de dépassement de soi et de respect. Coubertin pense que
ces valeurs peuvent apaiser la relation entre les peuples. C’est l’esprit du Comité international
olympique créé en 1894.
Ainsi, les premiers Jeux Olympiques modernes sont ouverts le 6 avril 1896 à Athènes il y a
120 ans. C’est egalement Coubcrtin qui imagine le drapeau aux anneaux, symbole de l’union des
continents. Même si ce n’est pas lui qui l’a dit le premier, il a rendu célèbre l’adage : « L’important
n’est pas de gagner mais de participer. » Pour lui, un vrai participant aux jeux devrait être des
amateurs pas des professionnels. L’argent n’est pas une valeur sportive. Mais il pense aussi que
les femmes n’ont pas leur place dans les épreuves. Heureusement elles prouvent très vite le
contraire. Comme la société, les Jeux Olympiques ont bien évolué depuis Pierre de Coubertin,
mais leur flamme brille toujours aussi fort.
81. Où se déroulent les Jeux Olympiques d’été de 2016 ?
A. En France. B. Au Royaume-Uni.
C. En Italie. D. Au Brésil.
82. Qu'est-ce qui s’est passé en 1894 ?
A. Pierre de Coubcrtin conçoit le drapeau olympique.
-167-
B. Pierre de Coubcrtin devient président du Comité international olympique.
C. Le Comité international olympique est né.

D. Les premiers Jeux Olympiques modernes sont ouverts.
83, Selon le texte, laquelle de ces affirmations est vraie ?
A. Les premiers Jeux Olympiques modernes sont ouverts en France.

B. Les Jeux Olympiques ont bien changé depuis leur création.
C. Pierre de Coubcrtin a dit le premier : « L’important n’est pas de gagner mais de participer. »
D. Picne de Coubcrtin pense qu’un vrai participant aux jeux devrait être des professionnels.
84. Quel est le thème de ce texte ?
A. Pierre de Coubcrtin, fondateur des Jeux Olympiques modernes.

B. Les Jeux Olympiques, héritage de la Grèce antique.
C. La place des femmes dans les Jeux Olympiques.
D. Le rôle des Jeux Olympiques dans la société moderne.
85. En quelle année ce texte est-il écrit ?
A. En 2014. B. En 2015.
C. En 2016. D. On n’a pas précisé l’année.
2. L’Histoire de notre planète
À notre connaissance, il y a environ 4 500 000 000 d’années, cette roche sur laquelle nous
vivons s’est formée à partir des poussières et débris restant de la formation du Soleil.
Sans avions ou Internet, les choses avançaient bien plus lentement autour de cette jeune
Terre qu’elles le font aujourd’hui. Par exemple, en partant de simples flaques d’eau isolées, il a
fallu aux océans entre 400 et 800 millions d’années pour se former. C’est le temps qu’il faudrait
à vos cheveux pour pousser autour de la Terre deux fois. Pendant ce temps, la vie bactérienne s’est
répandue à travers le monde aquatique. Par contre, pour la faune et la flore, il leur a fallu bien
plus de temps pour sc développer et se disperser.
Mais nous, homo sapiens, allons passer ces 3 milliards d’années, durant lesquelles vos
cheveux auraient poussé jusqu’à la Lune. Nous avons été bien plus rapides que nos propres
cheveux, qui n’auraient poussé que 27 km dans les 180 000 années qu’il nous a fallu pour
traverser l’Afrique et nous étendre sur l’ensemble des continents.
Dans plusieurs de ces endroits, nous avons pu développer des pratiques assez utiles telles
que l’agriculture, mais du fait de notre dispersion, les meilleures idées et les plus savoureux
plats régionaux n’ont pu être partagés que grâce au commerce et aux migrations des différents
peuples. Le blé, par exemple, a été « domestiqué » vers 8500 ans avant J.-C. pour en faire du
porridge. En fait, certains pensent que c’était pour en faire de la bière. Quoi qu’il en soit, le blé
-168-
est appani à la fois sur les côtes atlantiques et pacifiques vers 2500 ans avant notre ère. 6000
km en 6000 ans, cela peut faire croire à un rythme effréné ! Mais ce n’est rien en comparaison
du Moyen Age ! La peste et l'imprimerie sont toutes les deux répandues à travers l’Europe en
moins de cent ans, apportant la mort et l’alphabétisation aux peuples avant même que leurs
cheveux aient pu pousser de 15 m.
Au XX' siècle, il a fallu à peine deux ans à la fièvre des Beatles pour parcourir le monde.
Avec des millions de personnes voyageant à travers le monde chaque jour, des maladies comme
le SRAS peuvent infecter presque n’importe qui en quelques semaines seulement.
86. Laquelle des affirmations suivantes est conforme à ce que dit le texte ?
A. La Terre s’est formée il y a environ 4 500 000 000 d’années.

B. Les choses avançaient plus rapidement autour de la jeune Terre qu’elles le font aujourd’hui.
C. Il faudrait à nos cheveux 180 000 années pour pousser autour de la Terre deux fois.
D. Il nous a fallu 3 milliards d’années pour traverser l’Afrique et nous étendre sur l’ensemble
des continents.
87. Pourquoi les idées et les savoureux plats régionaux n’ont-ils pu être partagés que grâce au
commerce et aux migrations des différents peuples ?
A. Parce que nous avons pu développer des pratiques telles que l’agriculture.
B. Parce que nous avons traversé l’Afrique.
C. Parce que des millions de personnes voyagent à travers le monde chaque jour.
D. Parce que nous nous dispersons sur toute la terre.
88. Pourquoi le SRAS peut-il infecter presque n’importe qui en quelques semaines ?
A. Parce que c’est une maladie très grave.

B. Parce que trop de personnes se déplacent chaque jour dans le monde.
C. Parce que la vie bactérienne s’est répandue à travers le monde aquatique.
D. Parce que nous sommes trop nombreux sur la Terre.
89. Que veut dire « domestiqué »?
A. Récolté. B.Apprivoisé.
C. Consommé. D.Découvert.
90. Qu’est-ce que l’imprimerie apporte aux peuples ?
A. L’alphabétisation. B. La mort.
C. La fièvre desBeatles. D. Le blé.
-169-
3. CROUS : Coloc’dating, le meilleur moyen de trouver son colocataire !
Pour un étudiant, il est souvent difficile de trouver un logement. Le CROUS de Paris en a

bien conscience et a mis en place un concept assez particulier.
Hors normes. C’est ainsi que l’on pourrait qualifier l’initiative du CROUS parisien
pour aider les étudiants en « galère ». D’après nos confrères de « Ma Chaîne étudiante », un
« Coloc’dating » pour les étudiants et futurs étudiants parisiens est organisé par le CROUS.
C'est la quatrième fois qu’une telle offensive est menée par l’organisme pour lutter contre
le problème récurrent du logement chez les étudiants. Cet événement est organisé en marge
du Forum Logement étudiant, organisé en septembre. Néanmoins, cette année est à marquer
d’une pierre blanche, car une nouveauté apparaît. En effet, le CROUS de Paris organise deux
forums, un pour préparer la rentrée et le deuxième en septembre. Le principe est assez facile
à intégrer. Comparable à un « specd-dating » ordinaire, les étudiants vont tout simplement
faire connaissance, pour ensuite choisir celui ou celle qui sera leur colocataire. S’il vient à se
démocratiser, ce « coloc’dating » peut totalement révolutionner le principe de la colocation.
En effet, habituellement, « colocation » est synonyme de « découverte » et, bien souvent, de
« déception ». Là, aucune excuse du type «je ne connaissais pas mon colocataire » n’est valable.
Vous aurez tout le temps de faire sa connaissance le lundi 24 juin de 14h à 17h ! Il n’empêche
que la colocation en général est un phénomène spécial, qui nécessite parfois quelques conseils
avant de démarrer...
Cette année, le CROUS met tout en œuvre pour dépasser les 250 étudiants présents de
l’année dernière. Un buffet sera à la disposition de tous et un concert acoustique accompagnera
la première prise de contact des jeunes gens entre eux. Enfin, des conseils juridiques seront
prodigués à tous les participants. Lors de cet événement, les étudiants pourront sûrement
répondre à une question qui leur brûle les lèvres : quel budget accorder à un logement ?
91. Qu’est-ce que le « coloc’dating » ?
A. Une rencontre entre amis.

B. Une rencontre entre collègues.
C. Une rencontre entre des inconnus.
D. Une rencontre d’anciens colocataires.
92. Quel est le but du « coloc’dating » ?
A. Rencontrer un partenaire professionnel.

B. Choisir une personne avec qui on peut partager un appartement.
C. Trouver un petit ami ou une petite amie.
D. Se faire des amis quand on vient d’arriver dans une ville.
-170-
93. Laquelle des affirmations suivantes est vraie à propos du « coloc’dating » ?
A. Le « coloc’dating » est quelque chose de très répandu en France.

B. Le « coloc’dating » est organise par les etudiants eux-mêmes.
C. Le « coloc’dating » est organisé pour aider les étudiants qui ont du mal à trouver un
colocataire.
D. Le « coloc’dating » est organisé une fois par an.
94. Qu'est-cc qu’on n’offre pas aux participants lors du « coloc’dating » de cette année ?
A. Un buffet.
B. Un concert acoustique.
C. Des conseils juridiques.
D. Des logements.
95. Qu’est-ce qui est vrai d’après le texte ?
A. Il est facile pour les étudiants de trouver un logement.

B. Cet article est écrit à l’occasion du premier « coloc’dating ».
C. La colocation est quelque chose de simple qui fonctionne toujours bien.
D. Le « coloc’dating » est une invention du CROUS de Paris.
4. Le CV anonyme
Pour lutter contre les discriminations à l’embauche, le curriculum vitae anonyme semblait
une bonne idée, mais il génère en fait encore plus d’inégalités. C’est ce que révèle une étude
menée conjointement par le Pôle emploi et le CREST (Centre de recherches en économie et
statistiques). La bonne idée, qui n’en n’était pas une, a toutes les chances d’être enterrée.
La loi sur l’égalité des chances de mars 2006 prévoyait une généralisation des CV
anonymes dans toutes les entreprises de plus de 50 salariés. Mais cette disposition n’est jamais
entrée en vigueur, faute de décret d’application. Il y a d’ailleurs peu de chances qu’elle le soit
un jour. En effet, le gouvernement avait demandé au Pôle emploi de vérifier l’intérêt d’une
telle mesure, et les résultats de l’enquête menée sur une année par le CREST ne sont guère
concluants.
Au lieu d’accélérer l’embauche des candidats issus des minorités ou habitant des zones
défavorisées, les CV anonymes se retournent contre ces derniers. Ils n’ont plus qu’une chance
sur 22 de décrocher un entretien, contre une chance sur 10 quand les candidatures sont
nominatives. Les employeurs potentiels déclarent en effet que les CV anonymes nuisent à la
confiance réciproque nécessaire à une embauche ; ils y voient aussi une atteinte à leur liberté de
choix.
-171-
Autrefois ardent défenseur des CV anonymes, le commissaire à la diversité et à l’égalité
des chances, Yazid Sabcg en est lui-même revenu. Il conseille désormais de s’en servir comme
un moyen de recrutement parmi d’autres, sans en faire pour autant une obligation légale.
96. Qu’est-ce qui pourrait figurer dans un CV anonyme ?
A. Le nom du postulant.
B. La nationalité du postulant.
C. L’âge du postulant.
D. Les expériences professionnelles du postulant.
97. Dans quel but le CV anonyme a-t-il été créé ?
A. Pour lutter contre les discriminations à l’embauche.

B. Pour aider les grandes entreprises à recruter du personnel.
C. Pour protéger la vie privée des demandeurs d’emploi.
D. Pour appliquer la loi.
98. Pourquoi le CV anonyme ne peut-il pas atteindre l’objectif visé ?
A. Parce qu’il ne donne pas d’informations suffisantes.

B. Parce qu’il porte atteinte à la liberté de choix des demandeurs d’emploi.
C. Parce qu’il nuit à la confiance réciproque nécessaire à une embauche.
D. Parce qu’il n’est pas approuvé par la loi.
99. Quelle est l’attitude de cet article envers le CV anonyme ?
A. Cet article est plutôt pour le CV anonyme.

B. Cet article est plutôt contre le CV anonyme.
C. Cet article est indifférent envers le CV anonyme.
D. Cet article n’a pas pris position.
100. Laquelle des affirmations suivantes est vraie d’après le texte ?
A. Les CV anonymes accélèrent l’embauche des candidats issus des minorités ou habitant
des zones défavorisées.
B. À partir de mars 2006, les CV anonymes sont demandés dans toutes les entreprises de
plus de 50 salariés.
C. L’enquête menée par le CREST montre le peu d’intérêt de la généralisation de l’usage
du CV anonyme.
D. Le commissaire à la diversité et à l’égalité des chances, Yazid Sabeg défend toujours
ardemment les CV anonymes.
-172-
-173-
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Test national de français destiné aux étudiants spécialisés en études française;
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a -174-
Dans cette partie, vous entendiez un texte, Il sera lu quatre fois (le commencement sera
signale par un bip sonore) : pour la première fois, vous n avez qu a l écouter ; pour la deuxième
et la troisième fois, vous écrivez le texte en récoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le
Vocabulaire :
s'amplifier v.pr. ^fi proportion nf. ttW
1. Où se trouve la rue Victor Hugo ?
A. Près de la rue Nationale.

B. Près d’un pont.
C. Derrière une église.
2. Qu'est-ce qui s’est passé ?
A. Ils étaient à Tokyo.

B. Elle a fait un mauvais rêve.
C. Il y avait un tremblement de terre.
3. Où sont-ils ?
A. Dans un commissariat.
B. Dans une banque.
C. Dans un supermarché.
-175-
4. Qui est Marie ?
A. C'est la mère de Gabriel.

B. C’est la femme de Jean.
C. C'est la mère de Nathalie.
5. Qu’cst-cc que Nathalie voudrait faire comme sport ?
A. Le surf.
B. Le tennis.
C. On ne sait pas.
6. Laquelle des affirmations suivantes est correcte ?
A. Sébastien est chef du personnel.

B. Madame Bemicr est absente car elle s’est cassé le bras.
C. C’est la première fois que Sébastien et Élisabeth se rencontrent.
7. Que font les deux amis ?
A. Ils vont au cinéma.

B. Ils vont à la gare.
C. Ils vont au supermarché.
8. Qui serait envoyé chez la vieille dame ?
A. Un policier.
B. Un mécanicien.
C. Un déménageur.
9. Quel était le genre littéraire le plus important en Chine ?
A. La poésie.
B. Le roman.
C. Le théâtre.
10. À quelle heure ferme le bureau de poste normalement ?
A. 17 h 30.
B. 17 h 20.
C. 17 h 10.
-176-
(le commencement sera signalé par un bip sonoiv). Vous l'écoutez et vous choisissez la bonne
11. Qu’cst-cc que l'homme voudrait obtenir ?
A. Son pennis de conduire.

B. Son permis de travail.
C. Son pennis de chasse.
12. Comment sera-t-il informé du résultat ?
A. Par e-mail.
B. Par courrier.
C. Par téléphone.
13. Qu’est-ce qui s’est passé pendant l’examen ?
A. Il a vu un accident.
B. Il a eu un accident.
C. Il a failli avoir un accident.
14. Quand un vélo est arrivé soudainement, qu’est-ce qu’il a fait ?
A. 11 a freiné.
B. Il a accéléré.
C. Il a souri.
15. Pourquoi a-t-il raté l’examen ?
A. Parce que l’inspecteur le trouvait idiot.

B. Parce qu’il n’a pas vu le vélo arriver sur la droite.
C. Parce qu’il a fait une erreur.
16. Depuis combien de temps l’homme prend-il les leçons ?
A. Depuis environ deux mois.

B. Depuis environ deux semaines.
C. Depuis environ trois ans.
-177-
17. Que pense la femme de ce résultat ?
A, Elle le trouve encourageant.

B. Elle le trouve décevant.
C. Elle le trouve satisfaisant.
18. Comment comptaient-ils partir en vacances ?
A. En voiture.
B. En avion.
C. En train.
19. Quelle est la relation entre l’homme et la femme ?
A. Us sont collègues.
B. Ils sont en couple.
C. Ils sont ennemis.
20. Laquelle des affirmations suivantes est fausse ?
A. Elle est déçue par ce que l’homme lui raconte.

B. Elle était sûre qu’il réussirait.
C. Elle aussi, elle a pris des leçons.
partie soulignée.
21. Laisse-la parler au lieu de l’interrompre sans cesse.

A. la troubler B. lui couper la parole C. la suspendre D. la pousser
22. Il faut lutter contre la violence en ligne à l’égard des femmes.

A. envers les B. avec les C. vers les D. auprès des
23. Deux concurrents se sont retirés de la course.

A. ont perdu B. ont participé à C. ont abandonné D. ont gagné
-178-
24. Vous pouvez m’cnvcloppcr ce disque à part ? C’est pour un cadeau.
A. séparément B. soigneusement C. ensemble D. correctement
25. Après un séjour à la campagne, tu seras complètement remis.

A. habitué B. épuisé C. rétabli D. robuste
soulignée.
26. Il a dominé ses passions.

A. maîtrisé B. gagné C. cédé à D. servi
27. 11 a parcouru d’un air distrait les feuilles que je lui avais données : ça ne l’intéressait pas.
A. étonné B. attentif C. négligent D. intéressé
28. Un été tardif et pluvieux s’annonce au Québec.

A. anticipé B. avancé C. précipité D. précoce
29. C’est un homme réservé. Il ne parle pas beaucoup.

A. communicatif B. discret C. audacieux D. affectueux
30. Pour pouvoir engager une conversation, il faut avoir le courage de se lancer en premier.
A. terminer B. dégager C. retenir D. effacer
Section B ( 10 points)
L’oiseau
Pour sa retraite, le professeur Li avait acheté un oiseau. Un joli petit oiseau 31 plumage
d’un gris tournant vers le brun, avec une poitrine jaune, presque verte. Il avait également acheté
une cage. Celle 32 se trouvait l’oiseau lorsqu’il l’avait choisi chez le 33 . Une cage
_ 34 simple, solide, carrée, du type de celles que l’on utilise généralement pour transporter
les oiseaux et 35 faire prendre le frais dans les 36 , alors que ce n’était pas n’importe
quel oiseau. Une cage sans prétention, alors que l’on venait de loin chez ce marchand pour les
cages délicatement ouvragées. Le professeur avait préféré garder la cage d’origine 37 deux
raisons. Tout d’abord parce qu’il pensait que l’oiseau s’y sentirait chez lui et que cela l’aiderait
_ 38 supporter le déménagement dans un appartement qu’il ne connaissait pas et dont les
fenêtres donnaient sur un tout autre paysage, à l’autre bout de la ville. Ensuite parce que, lorsque
-179-
le professeur achèterait une nouvelle cage, ce serait une belle cage. 11 voulait y —39— le prix et
devrait attendre quelques mois pour avoir assez d’argent 40.
31. A. du B. au C. avec D. en
32. A. qui B. que C. dont D. où
33. A. vendeur B. libraire C. fleuriste D. marchande
34. A. tout B. toute C. tous D. toutes
35. A. en B. les C. leur D. leurs
36. A. maisons B. restaurants C. toilettes D. parcs
37. A. avec B. par C. pour D. parce que
38. A. par B. pour C. de D.à
39. A. offrir B. mettre C.proposer D. acheter
40. A. à côté B. au côté C. de côté D. du côté
41. Son mari se méfie_________ tout médicament.

A. à B. de C. en D. dans
42. Face aux défis, les pays membres de l’Union européenne ont manifesté courage
extraordinaire.
A. le B. du C. un D. une
43. Ne fais pas à_________ce que tu ne veux pas que l’on te fasse.
A. autrui B. chacun C. aucun D. personne
44. Ma fille est petite qu’on puisse l’emmener au théâtre.

A. assez, / B. tellement, / C. si, au point D. trop, pour
45. Les pièces que j’ai lors de ce festival étaient d’une qualité vraiment médiocre.
A. vu B. vue C. vus D. vues
46. - Est-ce que Clémence est toujours aussi timide ?

- Oui, mais elle_________est moins que le semestre dernier.
A. en B. 1’ C. y D. de 1’
47. Ses petits-enfants vivent à l’étranger,ne les voit-elle pas grandir.

A. donc B. à peine C. c’est pourquoi D. aussi
-180-
48. Jean-Michel Blanqucr avait confirmé que la rentrée des classes aurait lieu.
comme prévu.
A. dans trois jours B. la veille
C. la semaine suivante D. il y a une semaine
49. Aussitôt que les enfants de l’école, ils couraient à la boulangerie s’acheter un
pain au chocolat.
A. étaient sortis B. sortaient C. seraient sortis D. sortiraient
50. Je veux vivre chaque seconde comme si demain________ la fin du monde.

A. sera B. avait été C. est D. était
51. La porte ferme mal, n’importe qui peut s’introduire dans la maison,_______ _ est dangereux.
A. qui B. ce qui C. chacun D. on
52. Nadia a quitté l’entreprise,________ , on lui avait proposé un poste plus intéressant.
A. ainsi B. par conséquent C. en effet D. en revanche
53. Une fois sa décision prise, il n’y a rien qui________ l’empêcher de partir.
A. pourra B. pouvait C. puisse D. peut
54. _________ critiquer tout le monde, il a perdu beaucoup d’amis.

A. Faute de B. Ayant beau C. À force de D. À cause de
55. C’est demain____ ___ se réunira le Conseil de sécurité de l’ONU.

A.dont B. que C. qui D. quand
56. Les hypothèses se succédaient l’une________ l’autre dans sa tête.

A. après B. / C. à D. de
57. Ne viens pas ce soir ! Viens________ demain.

A. plutôt B. plus tôt C. aussitôt D. aussi tôt
58. J’ai commencé à lire ce gros livre et il me reste pages.

A. quelque cents B. quelque deux cents
C. quelque centaine de D. cent et quelque
59. - Il faut dire à Élise que tu partiras.
- D’accord, je vais________ prévenir.

A. le lui B. lui en C. l’en D. la lui
-181-
60. Peut-être qu'elle_________si nous avions insisté.
A. acceptait B. aurait accepté C. ait accepté D. accepte
61. Voilà les problèmes_________ vous devez bien réfléchir.

A. auxquelles B. que C. auxquels D. à qui
62. Le mot « robot », inventé pour désigner des « ouvriers artificiels », s’applique aujourd’hui
________ toute machine qui remplace le travail humain.
A. à B. en C. sur D. pour
63. La lettre________ , Cholé voulut y répondre tout de suite.

A. lisant B. en lisant C. lu D. lue
64. La ville de Nice ? Je la connais bien. J’y ai travaillé_________ six ans.

A. pendant B. en C. depuis D.pour
65. J’ai lu le roman à partir_________ Jean Gruault a écrit son scénario.

A. dont B. duquel C. d’où D. où
66. C’est un homme_________ toujours ses devoirs.

A. néglige B. négligente C. négligent D. négligeant
67. - Comment ! Vous n’avez toujours pas fini le dossier d’inscription ?

- Je suis vraiment désolé, mais j’ai dû me concentrer sur la dissertation toute la semaine
________ je n’ai pas pu le finir.
A. parce que B. puisque C. tandis que D. si bien que
68. Ce maire a fait cette commune un peu triste un village fort attrayant.
A. de B. à C. en D. sur
69. Où_________étiez-vous dans votre travail de recherche ?

A. 1’ B. en C. y D. vous
70. 11 m’a demandé_________ s’intéressait mon fils.

A. auquel B. ce que C. ce qui D. à quoi
71. Le concert aura lieu en plein air_________ qu’il ne pleuve.

A. avant B. de peur C. de sorte D. à moins
-182-
72. À la réunion, il y avait M. Lagardc, M. Dubois et moi-meme.n’est venu.
A. Aucun B. Personne
C. Personne d'autre D. Quelqu’un d’autre
73. Mais tu t’es trompé numéro.

A. de B.du C. au D. en
74. Ils nous ont de partir.

A. expliqué B. attendu C. autorisé D. permis
75. Vous voyez ces grands immeubles. Il y a dix ans, à________ endroit-là, c’ était la campagne.
A. ce B. cette C. cet D. r
76. ________ soient vos erreurs, corrigez-les.

A. Quelque B. Quels que C. Quelques D. Quelles que
77. Il s’est servi________ crayons de couleur pour dessiner.

A. par B. de C. aux D. les
78. ________je ne serais pas à l’heure, commencez le repas.

A. Même si B. À condition que C. Si D. Au cas où
79. Durant tout son voyage, Isabelle a réussi à se loger et à se nourrir à_____ __ frais.
A. moindre B. peu C. petit D. moindres
80. _________ voilà grande, ma chérie, tu dois être raisonnable.

A. Tu B. La C. Le D.Te
Autrefois, il n’était pas facile de traverser la France car les moyens de transport (être)
incertains. Jusqu’au moment où la découverte des chemins de fer (transformer)
les conditions de voyage, il (falloir)beaucoup de courage pour (se mettre)
en route. Et pourtant l’inconfort (ne pas arrêter)les voyageurs puisque
les routes (être)constamment traversées par des marchands, des explorateurs, des
musiciens. Le temps ne (compter)pas. On (pouvoir)mettre trois jours pour
faire quarante kilomètres dans une diligence (^$) inconfortable : tout (être)bon
pour ces hommes courageux qui ne (craindre)ni la fatigue, ni la pluie, ni la neige, ni
-183-
le soleil.
De nos jours, les récits de ces interminables voyages au XVIIe siècle nous (intéresser)
vivement par des détails qui nous (amuser)ou nous (faire rire).
L’un de ces voyageurs anonymes, un musicien pauvre, (noter)tous les détails
de son parcours entre Paris et Chalon-sur-Saône. En attendant le moment de départ, il avait
dû s'installer longtemps à l’avance dans un petit hôtel où il (être)obligatoire de
(consommer)des boissons d’un prix très élevé si bien qu’avant même de (mettre)
le pied à l’intérieur de la voiture, il (dépenser)déjà la plus grande partie de
son argent. Malgré tant d’incidents, ce pauvre musicien (finir)par (arriver)
à sa destination au bout d’un trajet de plusieurs jours.
1. Le musée Grévin
Inauguré (j^Æ) le 5 juin 1882, le musée Grévin, situé dans le IXe arrondissement de Paris,
regroupe des reproductions en cire (In) de personnages célèbres.
À la fin du XIXe siècle, Arthur Meyer, journaliste et fondateur du célèbre quotidien Le
Gaulois, a l’idée de présenter les personnalités qui font la une de son journal. Il fait appel à
Alfred Grévin, qui est dessinateur, humoriste, créateur de costumes de théâtre et sculpteur. Ce
dernier s’investit considérablement dans le projet et lui donne même son nom.
En 1883, Gabriel Thomas, un grand financier à l’origine de la société de la tour Eiffel et du
Théâtre des Champs-Elysées, permet au musée Grévin de se développer rapidement. Il enrichit
ainsi le site de nouveaux décors qui constituent aujourd’hui un précieux patrimoine, tels que le
Théâtre Grévin classé à l’inventaire (^ W des monuments historiques ou encore le Palais des
Mirages, datant de l’Exposition universelle de 1900.
Plus d’un siècle après, ce lieu unique en son genre permet au public de « toucher des yeux »
les célébrités qui font l’actualité et c’est ce qu’ont toujours souhaité ses trois fondateurs.
Depuis sa création, le musée Grévin a fabriqué et exposé plus de 2 000 figures de cire. Des
figures de cire et des tableaux sont régulièrement retirés et remplacés en fonction de l’actualité.
Les plus anciens sont exposés depuis 1889 ou depuis 1900. Aujourd’hui le musée compte
environ 250 figures de cire.
L’Académie Grévin fondée en 2001 qui a pour but d’élire les personnalités qui auraient la
chance d’avoir leur sculpture exposée au musée est aujourd’hui présidée par Stéphane Bern.
81. Le musée Grévin a été créé sur l’initiative de (d’).
A. Stéphane Bern B. Alfred Grévin C. Gabriel Thomas D. Arthur Meyer
-184-
$2 Qu’cst-cc que l’on expose au musée Grévin ?
A. Portraits des célébrités.

B. Costumes de théâtre des célébrités.
C. Statues de cire des personnages célèbres.
D. Sculptures de cire réalisées par des célébrités.
83. Quelle est la fonction de l’Académie Grévin ?
A. Choisir les prochains entrants au musée.

B. Décider les tableaux et les figures à retirer.
C. Élire parmi les célébrités le président du musée.
D. Enrichir le musée de nouveaux décors.
84. Quel est le souhait des trois fondateurs ?
A. Construire le plus grand musée de cire du monde.

B. Présenter au public les personnalités de l’époque.
C. S’investir dans la protection des monuments historiques.
D. Renouveler sans cesse les figures et les tableaux exposés au musée.
85. Laquelle des affirmations suivantes est vraie ?
A. Certaines figures y sont exposées depuis plus d’un siècle.

B. Les figures exposées ont toutes fait la une du journal.
C. Alfred Grévin a conçu et financé le Théâtre Grévin.
D. Le Palais des Mirages est classé à l’inventaire des monuments historiques.
2. Luc Besson
Né en 1959, Luc Besson a gardé une tête d’enfant terrible et la passion de l’eau. Passionné
de plongée, son rêve était de monter des spectacles avec des dauphins mais, à 17 ans, un
accident lui interdit la plongée. Il se met alors à penser au cinéma et, à 18 ans, il réalise un court
métrage en noir et blanc, sans dialogue, qui le fait remarquer par la critique. En 1988, il présente
à Cannes Le Grand Bleu, 9 millions d’entrées, un film qui devient culte ®M) et qui le place
dans la célébrité.
Le jeune cinéaste se montre sensible aux courants du moment : plus de vedettes, de
musique, d’images, d’actions, de rêves. Le cinéma français a trouvé son antidote à l’invasion
américaine. Mieux, Luc part à la conquête des États-Unis avec une recette assez simple : des
histoires limpides (SffiÔ5), des héros majuscules, un goût pour les explosions d’images,
beaucoup de fureur et de sons.
La critique française lui reproche son style « à l’américaine ». Américain, lui ? « Je ne sais
pas ce que veut dire tourner “à l’américaine”. Quand on fait un film d’aventures, autrement
-185-
dit un grand film, les gens disent que c’est un film américain, Comme Léon, qui a connu un
succès outre-Atlantique, ou Nikita, devenu aussi une série télé. » Avec Le Cinquième Élément,
la cinématographie de l'Hexagone lui attribue enfin un César. Citoyen du monde, Besson tourne
en anglais et avec un casting (ilUM i^) international, il ne refuse pas non plus de remettre sa
caméra et son génie au service de la publicité. Son film sur Jeanne d’Arc a remporté un succès
international.
86. Quel était le rêve de Luc Besson ?
A. Tourner un film sur la plongée des dauphins.

B. Réaliser des films d’aventures à l’américaine.
C. Réaliser des spectacles avec les dauphins.
D. Se consacrer entièrement à la plongée.
87. Qu’est-ce qui l’a rendu célèbre ?
A. Son premier film en noir et blanc.

B. L’accident qu’il a eu à l’âge de 17 ans.
C. Le Grand Bleu qu’il a réalisé en 1988.
D. Le César qu’il a eu pour Le Cinquième Élément.
88. Que signifie le terme « antidote » ?
A. Conquête. B. Remède. C. Recette. D. Explosion.
89. Que veut dire un film « à l’américaine » d’après le texte ?
A. Un film qui réunit de nombreux héros américains.

B. Un film qui raconte l’histoire américaine.
C. Un film d’aventures de production importante.
D. Un film portant sur l’invasion américaine.
90. Laquelle des affirmations suivantes est fausse ?
A. Le style de Luc Besson est traditionnel et classique.

B. Luc Besson tourne aussi des publicités.
C. Sa première œuvre a rencontré la faveur de la critique.
D. 11 tourne des films avec des acteurs de nationalités différentes.
3. L’expédition polaire
Aller explorer les pôles Nord et Sud fait encore rêver de nombreux aventuriers : vastes
étendues enneigées, ours polaires, températures glaciales... Mais aujourd’hui, ces régions.
-186-
menacées par le réchauffement climatique, attirent aussi beaucoup les scientifiques, qui y
étudient le climat.
Lors d'une expédition polaire, des aventuriers ou des scientifiques explorent les régions
autour des pôles de notre planète. Vers le pôle Nord, dans l’océan Arctique couvert d’une
immense banquise, ou vers le pôle Sud, sur le continent Antarctique. Ces expéditions sont
risquées : au centre de l’Antarctique, par exemple, il fait en moyenne -55°C.
Alors, pourquoi explorer les pôles ? Pour les aventuriers, c’est un défi sportif. Ils parcourent
des milliers de kilomètres dans des conditions de survie extrêmes. Ils veulent aussi sensibiliser
le public à la défense de la nature et de sa faune (ij^^l'W, comme les ours blancs ou les
manchots empereurs (îkfêD •
D'ailleurs, des scientifiques partent régulièrement en mission dans les régions polaires pour
surveiller le climat. Au pôle Nord, la Terre se réchauffe trois fois plus vite qu’ailleurs. Certains
pensent qu’en 2050 il n’y aura plus de banquise sur l’océan Arctique en été.
En Antarctique, les scientifiques étudient la calotte glaciaire. Ils extraient des morceaux
de glace vieux de plusieurs centaines de milliers d’années, et les analysent pour étudier les
variations climatiques naturelles de la Terre. Un bon moyen de mesurer l’impact des activités
polluantes de l’homme sur le climat actuel... et de demander aux États d’agir pour changer les
choses !
91. Pourquoi les scientifiques se lancent-ils dans une expédition polaire ?
A. Pour protéger les ours polaires.

B. Pour mesurer les températures glaciales.
C. Pour chasser les aventuriers de leur terrain de recherche.
D. Pour travailler sur le changement climatique.
92. Quel serait l’un des plus grands risques pendant une expédition polaire ?
A. Les attaques des animaux sauvages. B. La fonte des banquises.

C. La température extrêmement basse. D. Le réchauffement climatique.
93. Les aventuriers et les scientifiques explorent les pôles pour de nombreuses raisons, sauf
A. le défi sportif B. la protection de l’environnement

C. la protection des animaux D. la recherche des paysages exotiques
94. À quel endroit sur notre planète le climat se réchauffe-t-il le plus vite ?
A. Au pôle Sud. B. Au pôle Nord.

C. Dans les pays industriels. D. Dans les zones antarctiques.
-187-
95. Que signifie « la calotte glaciaire » d’après le contexte ?
A. Une masse de glace. B. Des morceaux de terre.

C. De l’eau de mer. D. Des cadavres d’animaux.
4. Les Français et le journalisme
Les Français ne souhaitent pas voir leurs enfants exercer le métier de journaliste. Loin
derrière le trio professeur (21%) - médecin - ingénieur (18%), le journaliste est mis sur le même
plan que l’avocat et l’artiste (7%). Quant aux jeunes eux-mêmes, les 18-24 ans préféreraient être
artistes (14%) plutôt que d’être journalistes (10%). À l’évidence, l’instabilité, voire l’insécurité,
de la profession fait peur.

Sur la préparation au métier, les Français sont partagés : la moitié d’entre eux considère
qu’il vaut mieux passer par une école professionnelle, tandis que l’autre moitié estime qu’il est
préférable de se former sur le tas. De fait, de nombreux journalistes - dont certains fort connus -
ont fait carrière dans la presse sans avoir fréquenté un quelconque établissement spécialisé. Il
semble cependant que, à l’heure actuelle, les directeurs de journaux embauchent de plus en plus
des débutants issus des écoles de journalisme.
Amenés à donner leur sentiment sur le travail des journalistes, la majorité des Français
estime que ceux-ci ont tendance à privilégier leurs opinions par rapport aux faits. Peut-être faut-
il voir là une condamnation d’un type de journalisme « à la française » qui néglige l’enquête
(l’investigation), la recherche de l'information au profit de l’explication, du commentaire.
De même, si nos compatriotes trouvent satisfaisant le traitement par la presse des problèmes
de la vie quotidienne et l’information sur les tragédies du monde, ils considèrent, sur ce dernier
point, que le « suivi » est parfois trop négligé. Une information dramatique chasse l’autre et la
surinfonnation finit par déboucher sur une sous-information (voire une désinformation). Le goût
du spectaculaire, du sensationnel peut avoir pour conséquence la confusion, sinon, l’incohérence.
96. À propos des métiers à exercer, quelle description est correcte ?
A. « Professeur » est le métier idéal aux yeux des jeunes.

B. Les Français préfèrent le métier d’« ingénieur » à celui d’« artiste ».
C. Les jeunes partagent le point de vue de leurs aînés.
D. « Avocat - artiste - journaliste » constitue le trio préféré des Français.
97. Sur quel point les avis des Français sont-ils partagés ?
A. Ce qui fait peur dans le journalisme.

B. La façon de se préparer au métier de journaliste.
C. L’établissement à fréquenter pour devenir journaliste.
D. L’avenir des diplômés des écoles de journalisme.
-188-
OS. Qu’cst-cc que l'on privilégie dans le journalisme français ?
A. L'enquête et les faits. B. La recherche de l’information.

C. L'explication et le commentaire. D. La condamnation et les opinions.
90. Aux yeux des Français, qu’cst-cc qui est laissé de côté dans le traitement des problèmes de
la vie quotidienne ?
A. Les informations dramatiques du monde. B. Le goût du spectaculaire.

C. La confusion et l’incohérence. D. Le suivi des informations.
100. De quoi s'agit-il dans ce texte ?
A. Pourquoi le métier de journaliste déplaît autant ?

B. Comment se préparer au métier de journaliste ?
C. Quelles sont les priorités à respecter dans le reportage ?
D. Comment les Français voient les journalistes ?

法语专四真题试题2011 2021

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Test national de français destiné aux étudiants spécialisés en études françaises

2. MûO^M:£^ *Att£rW/WWW^^ Hl#^

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8. ^tt'-À-fîWf»^^^ a^g^o IW«£filW, TOM^fêfflÆM

9- ^mM^!80#^ ^MféB^^Jft^ ^^ts^> Oî#W

texte pour vérifier votre transcription.

PARTIE II : Compréhension orale (10 points)

Cette partie est composée de deux sections.

1. D’après vous, de quoi s’agit-il ?

2. Qu’est-ce que la dame fera ?

3. Où ce dialogue a-t-il lieu ?

A. Elle est partie en vacances.

5. Quel est le prix d’un menu à la Pagode Céleste ?

6. Quel est l’objet de ce message ?

A. Une publicité à la télévision.

7. Quel est le sujet du dialogue ?

A. Pour acheter une voiture.

A. D’un animal de compagnie.

9. Quand se fera la livraison ?

10. Entre qui s’est passé ce dialogue ?

A. Entre un client et un coiffeur.

11. D'apr亡s vous, qui parle?

12. Ou a lieu cette conversation?

13. Quel age a Natasha aujourd'hui?

14. Comment les Fran9ais ont-ils decouvert

15. Qu'est-ce qu'elle vient de sortir?

16. Quel est le caractere de l'Association Aides?

A. Parce qu’elle voulait changer.

18. Qu’cst-cc qu’un concert « intimiste » ?

A. Un spectacle familial entre les amis et les artistes.

19. Quelle est la mission de l’Association ?

A. Aider les artistes à sortir des CD.

20. Quel est le but de cette conversation ?

A. Pour vendre son CD.

PARTIE III : Compétence lexicale (15 points)

Cette partie est composée de deux sections.

22. Ce projet est très bien vu.

23. Nous ne sommes nullement responsables de cet accident.

25. On peut à peine passer par cet étroit escalier.

26. L’entrée est gratuite pour ce concert exceptionnel.

27. Qui veut voyager loin ménage sa santé !

28. Il me recommande paternellement de ne pas sortir de la voiture.

29. Après avoir surmonté la peur, il a fait une lecture en public.

30. Le ministre de l’Éducation peut mener à bien ce projet ambitieux.

Section B (10 points)

Complétez le texte suivant avec les mots et expressions convenables.

33. A. d’habitude B. autrefois C.souvent D. toujours

34. A. racine B. origine C. race D. original

35. A. se diffuse B. se transmet C. se donne D. se trouve

36. A. à l’inverse B. violemment C. tout de suite D. naturellement

37. A. Celle B. Laquelle C. L’une D. Une

PARTIE IV : Compétence grammaticale (I) (20 points)

Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression convenable.

41. Marie et Anne se sont rencontrées _________ la rue hier soir.

42. Nous essayons de retrouver______ __ anciens camarades de classe.

43. Elle est la première_________ arriver au but.

45. Où sont les bouteilles ? Donne____

46. Dans ce restaurant, on est servi____ _____ l’heure.

47. Souviens-toi de_________ , je ne veux pas que tu rentres tard le soir.

50. Elle chante_______ _ comme une casserole.

51. Je vous présente ma collègue Laetitia_________ je partage un bureau.

52. Avec l’argent que tu as gagné, tu peux acheter_________te plaît.

42. Nous essayons de retrouver____ anciens camarades de classe.

46. Dans ce restaurant, on est servi _ l’heure.

58. Ils s’en vont___ _ deux ans en Espagne.

72. 11 a fait cette découverte scientifique.