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Institut bilingue MBOUNGANG Pascal ANNEE SCOLAIRE : 2023/2024

Département de français évaluation équentielle N°1


Epreuve de french language Date : OCTOBRE 2023
CLASSE: upper 6 DUREE: 3H COEFF: 5
NUMEROS ET NOMS DE L’ELEVE Note APPRECIATION DU NIVEAU DE OBSERVATION
définitive DEVELOPPEMENT DE LA COMPETENCE ET NOMS ET CONCTAT DU PARENT OU
SIGNATURE DE L’ENSEIGNANT DU TUTEUR
NA (non acquis)
ECA(en cours d’acquisition)
/ 40 A (acquis)
A+ (expert)
M. Bertin Wilfried ASSE

Pour chacune des questions ci apres, une seule réponse est juste. Cochez là. Faites attentions aux
ratures. Une seule et unique réponse sera considérée.

1) Dans une oeuvre A) une poésie B) une A) dramaturge. B) un


littéraire, les ballade C) un sonnet D) un écrivain de roman. C) un
protagonistes sont: lai romancier D) un
A) ceux qui empêchent le 4) le mouvement romanesque
héros d'accomplir sa tâche littéraire créé par les 8) le nom qu'on donne a
b) ceux qui se substituent écrivains negro- Africain un écrivain de théâtre
au héros pour accomplir sa francophone s'appelle est:
tâche, c) ceux qui aident le A) l'étudiant noir. B) la A) dramaturge. B) un
héros à accomplir sa tâche, francophonie C) Négritude écrivain de théâtre. C) un
D) ceux qui élimine le D) présence Africaine acteur D) un compositeur
héros pour ne pas 5) on entend 9) le nom qu'on donne a
accomplir sa tâche. par ............... une oeuvre un écrivain de roman est:
2) Dans une oeuvre dans laquelle l'auteur A) dramaturge. B) un
littéraire, les antagonistes s'attaque aux vices et aux écrivain de poesie. C) un
sont: ridicules de la société romancier D) un poète
A) ceux qui empêchent le A) tragédie B) Déviance. 10) En littérature, le
héros d'accomplir sa tâche C) déviance. D) satire personnage principal est
B) ceux qui se substituent 6) le prologue est : A) le narrateur. B) l'acteur.
au héros pour accomplir sa A) le prolongement d'une C) le héros. D) Le chef
tâche, C) ceux qui aident le oeuvre littéraire. B) une d'oeuvre.
héros à accomplir sa tâche, forme d'introduction à une 11) En quelle année
D) ceux qui élimine le oeuvre littéraire C) la Francis BEBEY est il né?
héros pour ne pas présentation des thèmes A) 15 juillet 1919. B) 15
accomplir sa tâche. d'une oeuvre littéraire D) juin 1929 C) 15 juin 1939.
3) un poème composé de le début d'une histoire à D) aucune réponse
14 vers dont deux tercets suspens. 12) les héros principaux
et deux quatrins est : 7) le nom qu'on donne a de l'oeuvre le fils
un écrivain de roman est: d'Agatha moudio sont:
A) ma'a Médi et Fanny. B) valables. C) Les idées 22)Complétez la phrase
Mbenda et Fanny. C) qu’elle a émis sont suivante. Notre grand-
Agatha et Fanny D) valables. D)Les idées père nousa
13) Avec quelle épouse qu’elle a émies sont _________grandir ici.
Tanga a eu la future valables. A vu B vus C vue D vues
femme de Mbenda? 23. Malheur à celui qui
A) la première. B) la 18)Nous étudions tout le donnera des informations
deuxième. C) la temps, quand nous étions surmon frère. Quelle est
troisième . D) la jeunes.Les verbes la fonction du pronom
quatrième soulignés sont conjugué : souligné ?
14) Qui est le véritable A au passé simple de A Un pronom sujet. B Un
père de la fille de Fanny l’indicatif. B au présent de pronom attribut. C Un
A) Ntoko B) Tokko. C) l'indicatif. C à l'imparfail complément d’objet. D Un
Toko. D) Koto. de l'indicatif. D au passé complément d’adjectif.
15) le chefs Mbaka est du composé de l’indicatif. 24 de ces deux
village voitures....... voulez-vous
A) Bonakwam . B) 19) Complétez la phrase acheter? Complétez la
Bonakamé. C) Akwa . D) suivante avec le bon phrase avec le mot ou
Deido accord duverbe. Ma expression juste.
15) ........... est l'européen mère-----------les jambes A Quelle B A laquelle C
de la place parce qu'il la semaine dernière. Laquelle D Lesquelles
sait lire et écrire A s’est cassé B s’était 25) C 'est un homme d'un
A) le roi Salomon. B) cassée C s’est cassée D grand charme. Le mot
Mbenda. C) Mbaka. D) s’est cassées souligné veut dire :
l'Oncle gros cœur 20)Laquelle des phrases A mine. B attrait. C
C omplétez la phrase suivantes contient-elle un forme. D marque.
suivante avec le verbe qui verbe impersonnel ? 26. Celle gravure est une
convient. A II joue avec ses amis. B œuvre désuète. Le mot
16) Si les élèves avaient II pleut à verse depuis ce souligné a pour contraire
bien étudié, ils ____à leur matin. C lille est née A viollette. B archaïque.
examen. intelligente. D Ils C moderne. D démodé.
A réussi B auraient réussi voyagent demain. 27 Une porte à demi
C Réussi ront D fermée est une porte :
Réussiraient 21) Les enfants jouent au A scellée. B verrouillée.
17)Laquelle des phrases stade avec M. Dikouba. C entrouverte. D Mal
suivantes est-elle ‘’Les enfants’’ fonctionne fermée.
grammaticalement dans cette phrase 28 Le spectre de
correcte ? comme : Christophe apparut au
A Les idées qu’elle a émise A) groupe nominal. B) fond de la salle. Le mot
sont valables. B)Les idées sujet du verbe. C) nom. D) spectre veut dire :
qu'elle a émises sont nom commun.
A totem. B silhouette. C 33) ". It was the worst a) La prévention vaut d'or
fantôme. D diable. experience of my life " b) Prévenir vaut mieux que
29. Il a éprouvé une forte would be translated as: guérir
désillusion. Le mot A- c’était la plus pire c) Il faut se prévenir d)
désillusion veut dire : expérience de ma vie. B- Mieux vaut la guérison que
A désolation. B regret. C c'était la pire expérience de la prévention
déception. D ma vie. C - c'était la 38- "All that glitters isn't
mécontement. mauvaise expérience de gold" means:
30. Ibrahim aime ma vie. D- c'était la très a) Tout ce qui brille n'est
amadouer sa petite sœur. pire expérience de ma vie. de l'or b) Tout ce qui
Le mot souligné a pour 34) Il faut que les brille n'est pas en or c)
synonyme : autochtones et les Tout ce qui brille est or
A apaiser. B plaisanter allogènes______________ d) Tout ce qui brille n'est
avec. C cajoler. D __ vivre ensemble dans la pas or
consoler. paix. 39. ‘ Avoir la main sur le
31. Je voudrais lui A - Peuvent B - puisse C - cœur’ could be
témoigner ma gratitude. puissent D - puissions transalated in English as
Le mot souligné veut dire 35). La peur ou le rejet des A- to have the heart in the
: étrangers s’appelle hand
A présenter. B montrer. C A- le tribalisme B - B- to have a strong heart
prouver. D exprimer. l’hospitalité C - la culture C- to be open- handed
32) 19. ETAH is the D – la xénophobie D- to direct the hand
youngest child in my 36) Un autochtone towards the heart
family. désigne un___________ 40. ‘A hungry man is an
A- ETAH est le plus jeune de l’endroit où il se angry man’ could be
enfant de ma famille. B- trouve. translated asA- un
ETAH est jeune plus que A- natif ou originaire B - homme affamé est en
les enfants de ma allogène ou indigène C - colère
famille. C- - ETAH est étranger D - passant B- un homme affamé est
trop jeune dans ma famille faché
D -ETAH est jeune parmi 37- "Prevention ils better C- l’homme qui a faim est
mes frères than cure" is rendered mécontent D- ventre
into French as: affamé n’a point d’oreille

PARTIE B: redaction 10pts


Sujet :. Les influences de la modernité dans l'Afrique post-colonial sont
ambiguës. ?
1-Tu définis dans une introduction de cinq lignes environ, ce que tu entends par modernité 2pts
2-Tu présentes , dans un paragraphe de cinq lignes environ, deux influences positive de cette
dernière, et dans un autre d’égale longueur, tu parleras de deux de ses influences negatives. 6pts
3-Tu conclus en cinq lignes, ton devoir en exprimant ta position personelle à propos de cette
pensée. 2pts

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