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Lisa a imprimé son cours de physique qui lui donne une des 2 lois sur la tension électrique, mais sa feuille est
tachée par Homer. Le but de la séance est de retrouver le mot manquant dans la loi sur les tensions ( série ou
dérivation ?) .
I / Circuit série :
Le montage utilisé est schématisé ci-dessous avec, par exemple, le voltmètre placé afin de mesurer UAB.
Voltmètre à placer en dérivation entre les deux points A et B.
Montage : P N
+ G -
L1 L2
A B C
Interprétations :
• UPA = UCN = 0 V . La tension aux bornes d’un fil est toujours nulle.
• UPN = UAC = 6,18 V
• UPN = UAB + UBC = 5,76 + 0,42 = 6,18 V
•
Conclusion : Le mot manquant est « série » puisque la tension aux bornes du générateur est égale à la
somme des tensions aux bornes des autres composants d’un circuit série.
II / Circuit en dérivation :
V
Montage utilisé est schématisé ici avec par exemple, le voltmètre pour mesurer UPN.
P + G - N
Résultats de mesures : ( Écrire les valeurs en mettant bien une virgule + unités )
Ugéné = 6,14 V
A
UL1 = 6,14 V
UL2 = 6,14 V L1
L1 éclaire moyennement et L2 éclaire fortement.
C D
Interprétation : L2 B
Les trois valeurs de tension mesurées sont égales.
Conclusion : Dans un circuit en dérivation, la tension aux bornes de chaque dipôle en dérivation est la même.
Loi d’unicité de la tension : La tension est la même entre les bornes de dipôles branchés en
dérivation .
Compléments :
• La tension aux bornes d’un fil est toujours nulle ( = 0 V ) que le circuit soit ouvert ou fermé.
• La tension aux bornes d’un interrupteur est nulle lorsque l’interrupteur est fermé . La tension aux bornes
de l’interrupteur est égale à celle du générateur lorsque l’interrupteur est ouvert.
BILAN :
➢ Savoir la loi d’additivité des tensions dans un ➢ Savoir reconnaître un circuit en série pour y
circuit série appliquer la loi d’additivité des tensions.
➢ Savoir la loi d’unicité de la tension dans un ➢ Savoir reconnaître un circuit en dérivation pour
circuit en dérivation y appliquer la loi d’unicité de la tension.
➢ Savoir que la tension aux bornes d’un fil est ➢ Traduire ces lois par une formule littérale
toujours nulle. adaptée au circuit étudié.
➢ Savoir que un interrupteur fermé se comporte ➢ Savoir calculer la tension aux bornes d’un
comme un fil (tension nulle) et qu’un dipôle à partir des autres valeurs, selon le type
interrupteur ouvert se comporte comme un de circuit.
isolant électrique ( prend toute la tension du
générateur sans laisser de courant dans le ➢ Savoir utiliser un voltmètre (schéma dans un
circuit) circuit, placement dans un montage, position
du sélecteur, choix du calibre, bornes d’entrée
et de sortie)