LMATH19

‫ستة نماذج من الفرض األول‬

6 Exemplaires du DS1
BIOF ‫األولى باك علوم رياضية‬
1BAC_SM_BIOF
‫بالفرنسية‬
2023-2024

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 1Bac SM Devoir surveiller n°1 @Anisse_22-23 Prof : Mohamed S.
2023-2024 Semestre 1 durée : 2h Lycée Missour Mixte

barème
Exercice 01 ( 5 points)
𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 ∶
𝒙
𝑷𝟏 ∶ " (∀𝒙 ∈ ℝ) (∃𝒂 ∈ ℝ) ∶ 𝒂 + 𝒄𝒐𝒔𝟐 (𝟐𝟎𝟐𝟐) = 𝟏 " LMATH19
𝒆𝒕 𝑷𝟐 ∶ " (∃∝∈ ℝ∗ )(∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒔𝒊𝒏(𝒙 + 𝟐𝟎𝟐𝟐 ∝) = 𝒔𝒊𝒏𝒙 + 𝟐𝟎𝟐𝟐 𝒔𝒊𝒏 ∝ "
2
1) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔: 𝑷𝟏 𝒆𝒕 𝑷𝟐 .
2
2) 𝒂) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝑷𝟐 𝐞𝐬𝐭 𝐯𝐫𝐚𝐢𝐞 𝐞𝐭 𝐝é𝐭𝐞𝐫𝐦𝐢𝐧𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐯𝐚𝐥𝐞𝐮𝐫 𝐝𝐞 𝐯é𝐫𝐢𝐭é 𝐝𝐞 𝑷𝟏 .
1
𝒃) 𝒍𝒆 𝒓é𝒆𝒍 ∝ 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊 𝒅𝒂𝒏𝒔 𝑷𝟐 𝒆𝒔𝒕 − 𝒊𝒍 𝒖𝒏𝒊𝒒𝒖𝒆 ? 𝒋𝒖𝒔𝒕𝒊𝒇𝒊𝒆𝒓 𝒗𝒐𝒕𝒓𝒆 𝒓é𝒑𝒐𝒏𝒔𝒆 .

Exercice 02 ( 6.5 points)

𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 ∶

𝑸∶ [ (∀𝒙 ∈ ℝ ) (∀𝒚 ∈ ℝ ) ∶ ( 𝒙𝒚 < 𝒙 + 𝒚 ⟹ ( 𝒙 < 𝟐 𝒐𝒖 𝒚 < 𝟐 ) )]

0.5 1) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑸 .
1.5
2) 𝑬𝒏 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔𝒂𝒏𝒕 𝒖𝒏 𝒓𝒂𝒊𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒑𝒂𝒓 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒑𝒐𝒔é 𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝑸 𝒆𝒔𝒕 𝒗𝒓𝒂𝒊𝒆 .
3) 𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 ∶
𝒙 𝒚
𝑹∶ [ (∀𝒙 ∈ ℝ ) (∀𝒚 ∈ ℝ ) ∶ ( 𝒙𝟐 +𝟏
= 𝒚𝟐+𝟏 ⟹ 𝒙 = 𝒚 )]
2
̅ 𝒑𝒖𝒊𝒔 𝒅é𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒗𝒂𝒍𝒆𝒖𝒓 𝒅𝒆 𝒗é𝒓𝒊𝒕é 𝒅𝒆 𝑹 .
𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑹
1.5 4) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ( ∀𝒚 ∈ ]𝟐; +∞[ )(∃! 𝒙 ∈ ]𝟏; +∞[ ) ∶ 𝒙𝒚 − 𝟏 = 𝟐𝒙 + 𝒚 .
1
5) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ∈ ℕ∗ ) ∶ 𝟕⁄ 𝟐𝟎𝟐𝟐𝟐𝒏+𝟏 + 𝟏 . (𝑶𝒏 𝒅𝒐𝒏𝒏𝒆 𝟐𝟎𝟐𝟑 = 𝟕 × 𝟐𝟖𝟗) .

Exercice 03 ( 3 points)
𝟏 𝟐 𝟐𝒏
𝑷𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒆𝒏𝒕𝒊𝒆𝒓 𝒏𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆𝒍 𝒏𝒐𝒏 𝒏𝒖𝒍 𝒏 𝒐𝒏 𝒑𝒐𝒔𝒆 ∶ 𝑺𝒏 =
+ 𝟐 + ⋯ ⋯ + 𝟐𝒏 .
𝟐 𝟐 𝟐
1.5 1) 𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒆𝒓 𝑺𝟏 𝒆𝒕 𝒆𝒙𝒑𝒓𝒊𝒎𝒆𝒓 𝑺𝒏 à 𝒍′ 𝒂𝒊𝒅𝒆 𝒅𝒖 𝒔𝒚𝒎𝒃𝒐𝒍𝒆 ∑ .
1.5 𝒏+𝟏
2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) ∶ 𝑺𝒏 = 𝟐 − 𝟐𝟐𝒏−𝟏 .

Exercice 04 ( 5.5 points)

𝟓𝒌 + 𝟐
𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒆𝒔 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒆𝒔 ∶ 𝑨={ ⁄ 𝒌 ∈ ℤ } ; 𝑩 = { 𝟓𝒒 + 𝟒 ⁄ 𝒒∈ℤ}
𝟑
𝟒𝒑 − 𝟓 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
𝑪={ ⁄ 𝒑 ∈ ℤ } 𝒆𝒕 𝑬 = { 𝟏 ;− ; ; − ; ⋯⋯; ;− } .
𝟐 𝟑 𝟓 𝟕 𝟐𝟎𝟐𝟏 𝟐𝟎𝟐𝟑
𝟐𝟓
1 1) 𝑬𝒔𝒕 𝒄𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝟗 ∈ 𝑨 ? 𝒆𝒔𝒕 𝒄𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝟐
∈𝑪?

1.5+1.5 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝑩 ⊂ 𝑨 𝒆𝒕 𝒅é𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒆𝒓 𝑩 ∩ 𝑪 .

1.5 3) 𝑬𝒙𝒑𝒓𝒊𝒎𝒆𝒓 𝒆𝒏 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒓é𝒉𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒍′ 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒆 𝑬 .

N.B : +1 pts sur l’organisation et la précision de la réponse .

La logique est l’art de la démonstration .

• Agir d’abord ; rectifier ensuite s’il y a lieu ; tout refaire s’il le faut , mais ne pas rester inactif
dans l’attente du parfait .

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 1Bac SM Devoir surveiller n°1 @Anisse_21-22 Lycée Missour Mixte
Semestre 1 Durée : 2h Prof : Mohamed S.
2023-2024

barème
Exercice 01 ( 6 points)
𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 ∶
LMATH19
𝑷 ∶ [ (∀(𝒙, 𝒚) ∈ ℝ𝟐 ) ∶ (𝒙 ∉ ℚ 𝒆𝒕 𝒚 ∉ ℚ )⟹ ( 𝒙 + 𝒚 ∉ ℚ) ]

𝟏
𝒆𝒕 𝑸 ∶ [ (∃∝∈ ℝ )(∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ ∝ 𝒙 − 𝟏 = 𝒙 − 𝟑 ∝𝒏 ]
𝟑
∗ ∗
𝒆𝒕 𝑹 ∶ [ (∀𝒚 ∈ ℝ+ )(∃𝒙 ∈ ℝ+ ) ∶ 𝒙 − 𝒚 = 𝟐𝒚√𝒙 ]

1) 𝒂) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔: 𝑷 𝒆𝒕 𝑹 .

2
𝒃) 𝑸𝒖𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒆𝒔𝒕 𝒍𝒂 𝒗𝒂𝒍𝒆𝒖𝒓 𝒅𝒆 𝒗é𝒓𝒊𝒕é 𝒅𝒆 𝑷 ?
1
1 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝑸 𝒆𝒔𝒕 𝒗𝒓𝒂𝒊𝒆 .
∗
2 3) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 (∀𝒚 ∈ ℝ+ ) 𝒚 < √𝒚𝟐 + 𝒚 . 𝑬𝒏 𝒅é𝒅𝒖𝒊𝒓𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝑹 𝒆𝒔𝒕 𝒗𝒓𝒂𝒊𝒆 .

Exercice 02 ( 3 points)

1.5 1) 𝑶𝒏 𝒑𝒐𝒔𝒆 𝑰 = ]𝟏 ; +∞[ . 𝑬𝒏 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔𝒂𝒏𝒕 𝒍𝒆 𝒓𝒂𝒊𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒑𝒂𝒓 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒑𝒐𝒔é 𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶

(∀(𝒙, 𝒚) ∈ 𝑰𝟐 ) ∶ (𝒙 ≠ 𝒚 )⟹ ( ( 𝒙 + 𝟑)(√𝒚 + 𝟏) ≠ ( 𝒚 + 𝟑)(√𝒙 + 𝟏))

1.5
2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒑𝒂𝒓 𝒅𝒊𝒔𝒋𝒐𝒏𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝒄𝒂𝒔 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ ) 𝒙𝟐 + 𝟑 < 𝟐|𝒙 + 𝟏| .

Exercice 03 ( 4 points)
𝑬𝒏 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔𝒂𝒏𝒕 𝒍𝒆 𝒓𝒂𝒊𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒑𝒂𝒓 𝒓é𝒄𝒖𝒓𝒓𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶
2 1) (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) ∶ ∑𝒌=𝟐𝒏
𝒌=𝟏 𝒌 = 𝒏 (𝟐𝒏 + 𝟏 ) .
𝟐
2 2) (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) ∶ 𝟏 + 𝟖 (𝟏 + 𝟐 + ⋯ ⋯ + 𝒏 ) = (𝟐𝒏 + 𝟏 )

Exercice 04 ( 7 points)
𝝅 𝒌𝝅
𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒆𝒔 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒆𝒔 ∶ 𝑬={ 𝒙= + ⁄ 𝒌∈ℤ} ;
𝟗 𝟔
𝝅 𝒌′ 𝝅 𝝅 𝟐𝑲𝝅
𝑭={ 𝒙= + ⁄ 𝒌′ ∈ ℤ } 𝒆𝒕 𝑯 = { 𝒙 = + ⁄ 𝑲∈ℤ}.
𝟏𝟖 𝟑 𝟔 𝟗
𝟒𝝅 𝝅
2 1) 𝑽é𝒓𝒊𝒇𝒊𝒆 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝟗
∈ 𝑬 ? 𝒆𝒔𝒕 𝒄𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝟗
∈𝑭 ?

1.5 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝑬∩𝑭=∅ .

𝝅 𝑲𝝅
1.5 3) 𝑶𝒏 𝒑𝒐𝒔𝒆 𝑮 = { 𝒙 = − + ⁄ 𝑲 ∈ ℤ } ; 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝑮 ⊂ 𝑬 .
𝟏𝟖 𝟑

2 4) 𝑫é𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒆𝒓 𝑯 ∩ 𝑭 .
N.B : +1 pts sur l’organisation et la précision de la réponse .

La logique est l’art de la démonstration .

• Agir d’abord ; rectifier ensuite s’il y a lieu ; tout refaire s’il le faut , mais ne pas rester inactif dans
l’attente du parfait .

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 1Bac SM Devoir surveiller n°1 @Anisse_19-20 Prof : Mohamed S.
2023-2024 Semestre 1 Lycée Missour Mixte

barème
Exercice 01 ( 4 points)
𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 ∶
𝑷𝟏 ∶ " (∀𝒙 ∈ ℝ) (∃𝒚 ∈ ℝ) ∶ 𝒙 + 𝟐𝒚 > 𝟎 " 𝒆𝒕 𝑷𝟐 ∶ " (∃𝒚 ∈ ℝ)(∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒙 + 𝟐𝒚 > 𝟎 "
2 1) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔: 𝑷𝟏 𝒆𝒕 𝑷𝟐 . LMATH19
2 2) 𝑫é𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒗𝒂𝒍𝒆𝒖𝒓 𝒅𝒆 𝒗é𝒓𝒊𝒕é 𝒅𝒆 𝒄𝒉𝒂𝒄𝒖𝒏𝒆 𝒅𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 : 𝑷𝟏 𝒆𝒕 𝑷𝟐 .

Exercice 02 ( 3 points)

𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 (𝑭) ∶ [ (∀𝜶 ∈ ℝ∗+ ) (∃𝜷 ∈ ℝ∗+ ) (∀𝒙 ∈ ℝ) (|𝒙| ≤ 𝜷 ⟹ 𝒙𝟐 ≤ 𝜶 )] .

1.5 1) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 (𝑭) .

1.5 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 (𝑭) 𝒆𝒔𝒕 𝒗𝒓𝒂𝒊𝒆 .

Exercice 03 ( 10 points)

𝟏 𝟏
2 1) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ∗ ) , (∀𝒚 ∈ ℝ∗ ) ∶ ( 𝒙 ≠ 𝒚 𝒆𝒕 𝒙𝒚 ≠ 𝟏 ) ⟹ ( 𝒙 + ≠ 𝒚 + ) ;
𝒙 𝒚

2 2) 𝑬𝒏 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔𝒂𝒏𝒕 𝒍𝒆 𝒓𝒂𝒊𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒑𝒂𝒓 𝒅𝒊𝒔𝒋𝒐𝒏𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒄𝒂𝒔 𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶

(∀𝒙 ∈ ℝ ) ∶ |𝒙 − 𝟐| ≤ 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟑 .
2 3) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒑𝒂𝒓 𝒍′ 𝒂𝒃𝒔𝒖𝒓𝒅𝒆 𝒒𝒖𝒆 √𝟐 − √𝟑 ∉ ℚ ( 𝑶𝒏 𝒅𝒐𝒏𝒏𝒆 √𝟐 ∉ ℚ 𝒆𝒕 √𝟑 ∉ ℚ )

4) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒑𝒂𝒓 𝒓é𝒄𝒖𝒓𝒓𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒒𝒖𝒆 ∶

a) (∀𝒏 ∈ ℕ) ∶ 𝟏 + 𝟑 + ⋯ ⋯ + (𝟐𝒏 + 𝟏) = (𝒏 + 𝟏)𝟐 .
2
2 b) (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) ∑𝒌=𝟐𝒏 𝒌 𝟐
𝒌=𝟏 (−𝟏) 𝒌 = 𝒏(𝟐𝒏 + 𝟏) .

Exercice 04 ( 3 points)

𝑺𝒐𝒊𝒆𝒏𝒕 𝒂 𝒆𝒕 𝒃 𝒅𝒆𝒖𝒙 𝒓é𝒆𝒍𝒔 . 𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 ∶

𝑸 ∶ " [ (∀𝜶 ∈ ℝ∗+ ) 𝒂 < 𝒃 + 𝜶] ⟹ (𝒂 ≤ 𝒃) "
1) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒏é𝒈𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝑸 .
1
2) 𝑫𝒐𝒏𝒏𝒆𝒓 𝒍𝒂 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒑𝒐𝒔é𝒆 𝒅𝒆 𝑸 .
1
1 3) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝑸 𝒆𝒔𝒕 𝒗𝒓𝒂𝒊𝒆 .

𝒂 𝒃 𝟏
Bonus : 𝒂 𝒆𝒕 𝒃 𝒅𝒆𝒖𝒙 𝒓é𝒆𝒍𝒔 𝒔𝒕𝒓𝒊𝒄𝒕𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒇𝒔 𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒂𝟒 +𝒃𝟐
+ 𝒂𝟐 +𝒃𝟒
≤ 𝒂𝒃 .

N.B : +1 pts sur l’organisation et la précision de la réponse .

La logique est l’art de la démonstration .

• Agir d’abord ; rectifier ensuite s’il y a lieu ; tout refaire s’il le faut , mais ne pas rester inactif
dans l’attente du parfait .

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 1Bac SM Devoir surveiller n°1 @GSA_16-17 Prof : Mohamed S.
2023-2024 Semestre 1 Lycée Missour Mixte

barème
Exercice 01 ( 4.5 points)
Donner la valeur de vérité de chacune des propositions suivantes puis écrire sa négation :
0.5
1) 𝑷𝟏 ∶ (∃𝒙 ∈ ℝ) ∶ |𝒙 − 𝟐𝟎𝟏𝟕| ≤ 𝟎 ;
1
2) 𝑷𝟐 ∶ (∃𝒙 ∈ ℕ) ∶ 𝒙𝟐 + 𝒙 = 𝟐 ;
LMATH19
0.5 3) 𝑷𝟑 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏 > 𝟎 ;
𝒂 𝒃
1 4) 𝑷𝟒 ∶ (∀𝒂 ∈ ℝ+ ) , (∀𝒃 ∈ ℝ+ ) ∶ = ⟹ 𝒂=𝒃 ;
𝟐+𝒂 𝟐+𝒃
0.5 5) 𝑷𝟓 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ) , (∃𝒚 ∈ ℝ) ∶ 𝟐𝒙 − 𝟓𝒚 = 𝟑 ;
𝟏
1 6) 𝑷𝟔 ∶ (∀𝒙 > 𝟎) ∶ 𝒙 + ≥ 𝟐 ;
𝒙

Exercice 02 ( 10.5 points)

𝒂+𝟑
1 1) 𝑺𝒐𝒊𝒕 𝒂 𝒖𝒏 𝒓é𝒆𝒍 𝒕𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒂 ≠ 𝟏 . 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒂 ≠ 𝟓 ⟹ 𝒂−𝟏
≠𝟐 ;
1.5 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ≥ 𝟎) ; √𝟐𝒙 + 𝟐 − √𝒙 = 𝟏 ⟺ 𝒙 = 𝟏 .
1.5 𝒙𝟐 −𝟐 𝒚𝟐 −𝟐
3) 𝑷𝒓𝒐𝒖𝒗𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ+ ) , (∀𝒚 ∈ ℝ+ ) ∶ 𝒙 ≠ 𝒚 ⟹ ≠ ;
𝒙𝟐 +𝟏 𝒚𝟐 +𝟏
1.5
4) 𝑹é𝒔𝒐𝒖𝒅𝒓𝒆 𝒅𝒂𝒏𝒔 ℝ 𝒍′ é𝒒𝒖𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 ∶ |𝒙 − 𝟏| + |𝟑 − 𝒙| = 𝟏𝟒 .
1.5 5) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝟓 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒆 𝟕𝒏 − 𝟐𝒏 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ .
1.5 6) 𝑫é𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒏(𝒏𝟐 + 𝟐) 𝒆𝒔𝒕 𝒖𝒏 𝒎𝒖𝒍𝒕𝒊𝒑𝒍𝒆 𝒅𝒆 𝟑 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ .
1.5 7) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ≥ 𝟏) , (∀𝒚 ≥ −𝟓) ∶ ( 𝟐√𝒙 − 𝟏 + 𝟒√𝒚 + 𝟓 = 𝟗 + 𝒙 + 𝒚 ⟺ 𝒙 = 𝟐 𝒆𝒕 𝒚 = −𝟏) ;
0.5 𝒏(𝒏+𝟏)
8) 𝑬𝒕𝒂𝒃𝒍𝒊𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ∑𝒌=𝒏 𝟑
𝒌=𝟏 𝒌 (−𝟏)
𝒌−𝟏
= (−𝟏)𝒏−𝟏 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ ∗ .
𝟐

Exercice 03 ( 5 points)

𝒙
1.5 1) 𝑶𝒏 𝒑𝒐𝒔𝒆 ∶ 𝑩 = ]𝟎; 𝟒[ 𝒆𝒕 𝑨 = { 𝒙 ∈ ℝ ⁄ |𝟏 − 𝟐| < 𝟏 } . 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝑨 = 𝑩 .
1.5 ′
2) 𝑺𝒐𝒊𝒆𝒏𝒕 𝑨 ; 𝑩 𝒆𝒕 𝑪 𝒕𝒓𝒐𝒊𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒕𝒊𝒆𝒔 𝒅 𝒖𝒏 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒆 𝒏𝒐𝒏 𝒗𝒊𝒅𝒆 𝒅𝒆 𝑬.
𝑨∩𝑩=𝑨∩𝑪
𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ {(𝑩 ⟹𝑩⊂𝑪 .
− 𝑪) = (𝑪 − 𝑨)
3) 𝑬𝒄𝒓𝒊𝒓𝒆 𝒆𝒏 𝒆𝒙𝒕𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒖𝒙 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒆𝒔 𝑮 𝒆𝒕 𝑯 ∶
𝟑𝒙 + 𝟐
1 𝑮={ 𝒙∈ℕ ⁄ ∈ ℤ } 𝒆𝒕 𝑯 = { (𝒏; 𝒎) ∈ ℕ𝟐 ⁄ 𝒏 + 𝟐𝒎 = 𝟏𝟏 } .
𝒙−𝟏
𝟏 𝟏 𝟏
4) 𝑬 𝒖𝒏 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒆 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊 𝒑𝒂𝒓 ∶ 𝑬 = { (𝒏; 𝒎) ∈ ℤ∗ × ℤ∗ ⁄ 𝒏
+𝒎=𝟓 } .
0.5 a) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ∀(𝒏; 𝒎) ∈ ℤ∗ × ℤ∗ ∶ (𝒏; 𝒎) ∈ 𝑬 ⟺ (𝒏 − 𝟓)(𝒎 − 𝟓) = 𝟐𝟓 .
0.5 b) 𝑫é𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒆𝒓 𝑬 𝒆𝒏 𝒆𝒙𝒕𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏 .

N.B : +1 pts sur l’organisation et la précision de la réponse .

La logique est l’art de la démonstration .

• Agir d’abord ; rectifier ensuite s’il y a lieu ; tout refaire s’il le faut , mais ne pas rester inactif
dans l’attente du parfait .

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 1Bac SM Devoir surveiller n°1 @GSA_17-18 Prof : Mohamed S.
2023-2024 Semestre 1 Lycée Missour Mixte

barème
Exercice 01 ( 4.5 points)
Donner la valeur de vérité de chacune des propositions suivantes puis écrire sa négation :
0.5
1) 𝑷𝟏 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏 < 𝟎 ;
1
2) 𝑷𝟐 ∶ (∃𝒏 ∈ ℕ) ∶ 𝒏𝟐 − 𝟒𝒏 = −𝟑 ;
LMATH19
1 𝟗
3) 𝑷𝟑 ∶ (∀𝒙 > 𝟎) ∶ 𝒙 + ≥ 𝟔 ;
𝒙
1 +) 𝒂 𝒃
4) 𝑷𝟒 ∶ (∀𝒂 ∈ ℝ , (∀𝒃 ∈ ℝ+ ) ∶ 𝟓+𝒂
= 𝟓+𝒃 ⟹ 𝒂 = 𝒃 ;
1 (𝒏+𝟐) !
5) 𝑷𝟓 ∶ (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) ∶ 𝒏!
∈ ℕ .

Exercice 02 ( 10 points)
𝒙+𝟔
1 1) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒙 ≠ 𝟒 ⟹ ≠𝟓 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒓é𝒆𝒍 𝒙 ≠ 𝟐 .
𝒙−𝟐
𝒂 𝒃
1.5 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ = 𝟏+𝒃 ⟺ 𝒂 = 𝒃 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒓é𝒆𝒍𝒔 𝒂 𝒆𝒕 𝒃 𝒅𝒊𝒔𝒕𝒊𝒏𝒕𝒔 𝒅𝒆 − 𝟏 .
𝟏+𝒂

1.5 3) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ≥ 𝟎) ; √𝒙 + 𝟖 + √𝒙 + 𝟑 = 𝟓 ⟺ 𝒙 = 𝟏 .

𝒂𝟐 +𝟓 𝒃𝟐 +𝟓
4) 𝑷𝒓𝒐𝒖𝒗𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒂 ∈ ℝ+ ) , (∀𝒃 ∈ ℝ+ ) ∶ 𝒂 ≠ 𝒃 ⟹ = ;
1.5 𝒂𝟐 +𝟐 𝒃𝟐 +𝟐
𝒙
1 5) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ( ∀𝒚 ∈ ]𝟏; +∞[ ) (∃𝒙 ∈ ]𝟐; +∞[) ∶ ( √ =𝒚) .
𝒙−𝟐

1
6) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝟕 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒆 𝟑𝟐𝒏 − 𝟐𝒏 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ .
𝟏−𝒒𝒏+𝟏
1.5 7) 𝑬𝒕𝒂𝒃𝒍𝒊𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ∑𝒌=𝒏 𝒌
𝒌=𝟏 𝒒 = 𝟏−𝒒
𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ ∗ 𝒆𝒕 ∀𝒒 ∈ ℝ − {𝟏} .
1 8) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒏 ∈ ℕ∗ ) , (∃ (𝒂𝒏 ; 𝒃𝒏 ) ∈ ℕ𝟐 ) ∶ (𝟏 + √𝟐) 𝒏 = 𝒂𝒏 + √𝟐 𝒃𝒏 .

Exercice 03 ( 2 points)

𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒏𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒇 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒑𝒂𝒓 ∶ 𝒇(𝒙) = √𝒙 + √𝒙 − √𝒙 .

𝟏
1 1) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝒇 𝒆𝒔𝒕 𝒎𝒂𝒋𝒐𝒓é𝒆 𝒑𝒂𝒓 𝒍𝒆 𝒏𝒐𝒎𝒃𝒓𝒆 𝟐 𝒔𝒖𝒓 ℝ+ .
1 2) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝒇 𝒆𝒔𝒕 𝒎𝒊𝒏𝒐𝒓é𝒆 𝒑𝒂𝒓 𝒍𝒆 𝒏𝒐𝒎𝒃𝒓𝒆 𝟎 .

Exercice 04 ( 1.5 points)

𝑶𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅è𝒓𝒆 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒏𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒈 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒆 𝒑𝒂𝒓 ∶ 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙√𝒙 + 𝒙 − 𝟒 .

1.5 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝒈 𝒂𝒅𝒎𝒆𝒕 𝒖𝒏𝒆 𝒗𝒂𝒍𝒆𝒖𝒓 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒂𝒍𝒆 𝒔𝒖𝒓 ℝ+ .

Exercice 05 ( 1.5 points)

1.5 𝑺𝒐𝒊𝒆𝒏𝒕 𝒙 𝒆𝒕 𝒚 𝒅𝒆𝒖𝒙 𝒓é𝒆𝒍𝒔 𝒅𝒆 𝒍′ 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒍𝒆 ]−𝟏; 𝟏[ .

𝒙+𝒚
𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ −𝟏 < <𝟏 .
𝟏 + 𝒙𝒚

N.B : +1 pts sur l’organisation et la précision de la réponse .

La logique est l’art de la démonstration .

• Agir d’abord ; rectifier ensuite s’il y a lieu ; tout refaire s’il le faut , mais ne pas rester inactif
dans l’attente du parfait .

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 1Bac SM Devoir surveiller n°1 @GSA_15-16 Prof : Mohamed S.
2023-2024 Semestre 1 Lycée Missour Mixte

barème
Exercice 01 ( 4 points)
Donner la valeur de vérité de chacune des propositions suivantes puis écrire sa négation :
0.5
1) 𝑷𝟏 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ |𝒙 − 𝟐𝟎𝟏𝟔| > 𝟎 ;
0.5
2) 𝑷𝟐 ∶ (∃𝒙 ∈ ℕ) ∶ 𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 = −𝟐 ;
LMATH19
0.5 3) 𝑷𝟑 ∶ (∃𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒔𝒊𝒏𝒙 > 𝒙 ;
𝒙 𝒚
1 4) 𝑷𝟒 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ+ ) , (∀𝒚 ∈ ℝ+ ) ∶ 𝒙 ≠ 𝒚 ⟹ 𝟑+𝒙 ≠ 𝟑+𝒚 ;
0.5 5) 𝑷𝟓 ∶ (∀𝒙 ∈ ℕ) , (∃𝒚 ∈ ℕ) ∶ 𝒙 = 𝟐𝒚 + 𝟏 ;
𝟏
0.5 6) 𝑷𝟔 ∶ (∀𝒙 > 𝟎) ∶ < 𝒙 ;
𝒙
0.5 7) 𝑷𝟕 ∶ (∀𝒙 ≥ 𝟐) , (∀𝒚 ≥ 𝟐) ∶ 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 − 𝟒𝒙 − 𝟒𝒚 = 𝟎 ⟹ 𝒙 = 𝟐 𝒐𝒖 𝒚 = 𝟐 ;

Exercice 02 ( 4.5 points)

𝒂+𝟐
1.5 1) 𝑺𝒐𝒊𝒕 𝒂 𝒖𝒏 𝒓é𝒆𝒍 𝒕𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒂 ≠ −𝟓 . 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝒂 ≠ −𝟖 ⟹ 𝒂+𝟓
≠𝟐 ;
𝒙 𝒚
1.5 2) 𝑫é𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ( 𝒙𝒚 ≠ 𝟏 𝒆𝒕 𝒚 ≠ 𝒙) ⟹ ≠ 𝒚𝟐+𝒚+𝟏 ;
𝒙𝟐 +𝒙+𝟏
1.5 3) 𝑷𝒓𝒐𝒖𝒗𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ ( 𝒙 ≠ 𝟏 𝒆𝒕 𝒚 ≠ 𝟒) ⟹ 𝒙 + 𝒚 + 𝟓 ≠ 𝟐√𝒙 + 𝟒√𝒚 ;

Exercice 03 ( 2 points)

𝒂+𝒃
𝑬𝒕𝒂𝒃𝒍𝒊𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒂 ≥ 𝟎) , (∀𝒃 ≥ 𝟎) ∶ √𝒂 + √𝒃 = ⟹ 𝒂=𝒃=𝟏 ;
2 𝟐

Exercice 04 ( 2 points)

1 𝟏
1) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ (∀𝒙 ∈ ℝ) ∶ 𝒙(𝟏 − 𝒙) ≤ 𝟒 .
2) 𝑺𝒐𝒊𝒆𝒏𝒕 𝒂 𝒆𝒕 𝒃 𝒆𝒕 𝒄 𝒅𝒆𝒔 𝒏𝒐𝒎𝒃𝒓𝒆𝒔 𝒓é𝒆𝒍𝒔 𝒅𝒆 𝒍′ 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒍𝒆 [ 𝟎 ; 𝟏 ] .
𝟏 𝟏 𝟏
1 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ [ 𝒂(𝟏 − 𝒃) ≤ 𝒐𝒖 𝒃(𝟏 − 𝒄) ≤ 𝒐𝒖 𝒄(𝟏 − 𝒂) ≤ ]
𝟒 𝟒 𝟒

Exercice 05 ( 2 points)

2 𝑹é𝒔𝒐𝒖𝒅𝒓𝒆 𝒅𝒂𝒏𝒔 ℝ 𝒍′ é𝒒𝒖𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒔𝒖𝒊𝒗𝒂𝒏𝒕𝒆 ∶ √𝒙 − 𝟐 − √𝒙 − 𝟏𝟎 = √𝒙 − 𝟕 .

Exercice 06 ( 5.5 points)

1.5 1) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝒏𝟑 + 𝟏𝟏𝒏 𝒆𝒔𝒕 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆 𝒑𝒂𝒓 𝟔 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 é𝒍é𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ .
1.5 𝟑𝒏−𝟏 +𝟓𝒏 ∗
2) 𝑫é𝒎𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∈ ℕ 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒕𝒐𝒖𝒕 é𝒍é𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒏 𝒅𝒆 ℕ
𝟐
.
3) 𝑺𝒐𝒊𝒕 𝒂 𝒖𝒏 𝒏𝒐𝒎𝒃𝒓𝒆 𝒓é𝒆𝒍 𝒕𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝒂 ≠ 𝟏 .
𝟏−𝒂𝒏
a) 𝑴𝒐𝒏𝒕𝒓𝒆𝒓 𝒒𝒖𝒆 ∶ 𝟏 + 𝒂 + 𝒂𝟐 + ⋯ ⋯ + 𝒂𝒏−𝟏 = ; ∀𝒏 ∈ ℕ ∗ .
1.5 𝟏−𝒂
𝟏 𝒏 𝟏
1 b) 𝑫é𝒅𝒖𝒊𝒓𝒆 𝒒𝒖𝒆 ∶ (𝟏 − 𝒏𝟐 ) × (𝟏 + 𝒏) < 𝟏 ∶ ∀𝒏 ∈ ℕ ∗ .

N.B : +1 pts sur l’organisation et la précision de la réponse .

La logique est l’art de la démonstration .

• Agir d’abord ; rectifier ensuite s’il y a lieu ; tout refaire s’il le faut , mais ne pas rester inactif
dans l’attente du parfait .

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