COLLEGE INTELL ECOLE DE SAN PEDRO

ème
2 TRIMESTRE ANNEE SCOLAIRE : 2023 – 2024
DATE : 23/ 01 /2024 CLASSE : 𝟔è𝒎𝒆
PROF. M. COULIBALY DUREE : 1 H
DEVOIR DE NIVEAU N°1
DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
NOTE OBSERVATION

NOM …………………………………………………………...
PRENOM….…………………………………………………...

EXERCICE 1 : (12 points)

A- Les affirmations suivantes sont relatives aux facteurs externes qui influencent la
germination de la graine.
1- Une graine a besoin d’être arrosée pour germer……………………………………………

2- L’air constitue un bon facteur pour qu’une graine germe………………………………….

3- Le froid bloque la germination de la graine………………………….....………….……….

4- L’inondation d’un sol favorise la germination de la graine………...……….………..…….

5- La lumière et la chaleur permettent la germination de la graine…………………………….

6- Un sol sec et non aéré permet à la graine de germer normalement…………………………

Ecris VRAI devant les affirmations justes et FAUX devant les affirmations fausses.

B- Le texte ci-dessous se rapporte aux facteurs internes qui influencent la germination

d’une graine.
La germination de la graine est étroitement liée aux facteurs du milieu.
Cependant, elle reste influencée par des …………………………..............qui lui sont propres.
Il s’agit de l’âge et de ………………..………………………….de la graine. Concernant l’âge,
une graine qui est ………..……..….………………………..… ne peut pas germer.
En plus de la condition ……………………………..….…..…, il faut que la graine soit
……………………………….…….. et dépourvu de pourriture. Lorsqu’elle est
………...…………….……..….., elle est incapable de donner naissance à une nouvelle plante.

Complète le texte avec les mots et groupes de mots suivants : immature, l’état, abimée,
facteurs, saine, d’âge.
EXERCICE 2 : (08 points)

La coopérative des élèves du college INTELL ECOLE de San Pedro décide de réaliser un
champ d’arachide. Pour que toutes les graines puissent germer, des élèves de 6ème vont voir leur
professeur des SVT. Il leur conseille d’attendre la saison des pluies, de ne pas semer le même
jour de la brûlure des herbes sur le sol, de labourer le sol et de trier les graines qui seront
utilisées comme semences.
Connaissant les facteurs de la germination qui sont : l’air – l’état et la maturité de la graine
– l’eau - la température.
Aide ces élèves à faire correspondre chaque conseil ci-dessous donnés par le Professeur au
facteur de la germination
1) Attendre la saison des pluies.
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2) Labourer le sol.
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3) Ne pas semer le même jour de la brûlure des herbes sur le sol.

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4) Trier les graines.

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« Courage ! L’effort fait des forts »