Bonjour chers étudiants ;

Pour le cours SOCIO1222 (Logiciel de traitement de données quantitatives) du semestre 2 de la licence 1, vous devez
déposer un dossier d’une trentaine (40) de pages au maximum. Vous pouvez constituer un groupe de 20 personnes et
travailler sur le sujet de votre choix. La date limite des dépôts est fixée pour le 30 Novembre 2018.
Le dossier devra être composé de 5 chapitres.
Dédicace
Remerciement ;
Sommaire

Chapitre I : Spécification de la problématique

I-1- Pertinence du sujet ;
I-2- Problème de la recherche ;
I-3- Questions de la recherche ;
I-4- Objectifs de la recherche ;
I-5- Hypothèse de la recherche ;
I-6- Cadre opératoire.

Chapitre II- Revue de la littérature

II-1- Etat critique des connaissances sur le sujet ;
II-2- Modèle d’analyse.

Chapitre III- Cadre méthodologique

III-1- Présentation du cadre social, de la population et de l’échantillon de l’étude ;
III-1-1- Cadre social de l’étude ;
III-1-2- Population d’étude ;
III-1-3- Echantillonnage ;
III-2- Justification des paradigmes de recueil des données ;
III-3- Instruments de collecte de données ;
III-4- Déroulement de l’étude ;
III-5 Exploitation des données

Chapitre IV- Analyse des données

IV-1- Analyse qualitative des données
IV-2- Analyse quantitative des données

Chapitre V- Dicussion des résultats

V-1- Interprétation des principaux résultats
V-2- Importance des résultats : la question de leur généralisation et de leurs limites
V-3- Valeurs théoriques des résultats et théorisation
Conclusion

Bibliographie
Annexe
Table des matières

I / Typographie
1- Utiliser un seul caractère pour tout le texte (norme taille 12).
2- Les titres de chapitres peuvent être mis en caractère 14.
3- Utiliser le format Word compatible 1997 – 2003 ;
4- Utiliser l’interligne 1,5 ;
5- Le corps du texte doit être tapé en double interligne.
6- Utiliser les marges 2,5 cm gauche, haut et bas et 3,5 cm en droite ;
7- Ne faire aucune coupure de mot en fin de ligne.
8- Utiliser les guillemets français (« les chevrons ») ; ne recouvrir aux guillemets anglais (ʺ) que pour distinguer une
citation dans une citation.
9- Dans les titres, seule la première lettre est majuscule.

II / Notes de pas de page

1- Les notes sont numérotées de façon continue à l’intérieur du document.
2- L’appel de note suit immédiatement, avant les guillemets et avant toute ponctuation, la citation ou le mot auquel il se
rapporte.
3- Le texte des notes est tapé à simple interligne.

III / Citations
1- Les citations sont intégrées au texte « entre guillemets ».
2- S’il y a coupure d’un mot ou d’un passage dans une citation, l’indiquer par des points de suspension entre crochets
[…]
3- Les citations doivent être mises en italique dans le texte. Inclure les citations directement dans le texte si elles font
moins de trois lignes.
4- Décaler les citations à partir de trois lignes et les rédiger avec une taille de police et une interligne plus petite (taille de
11 et interligne simple).

IV / Références
Dans le texte, les références bibliographiques sont mises en note de bas de page et non entre parenthèse, avec le nom
du ou des auteurs, le titre de l’ouvrage, lieu d’édition, maison d’édition, année, page citée, point.

1- Ouvrage
NOM en majuscules et Prénom (en entier) de l’auteur entre parenthèses, Titre en italique, lieu d’édition, éditeur, année,
point.
Exemple :
DUCHAUFOUR (Henri), Des manuels et des maîtres, Paris, Savoir-livres, 2001.
2- Article
NOM en majuscules et Prénom (en entier) de l’auteur entre parenthèses, « Titre de l’article » entre guillemets, Nom de la
revue en italique, lieu, éditeur, Année, Numéro du volume, pages de début et de fin d’article.
Exemple :
LEBLANC (Guillaume), « L’école et l’exclusion », Education et Sociétés, Paris, Esprit 2002, n°5, pp. 46-70.
- a) Si cet article est paru dans un numéro spécial de revue sans coordonnateur apparent, ajouter simplement le titre
général du numéro, entre parenthèses et entre guillemets après le numéro de la revue.
Exemple :
DUBET (François), « L’école et l’exclusion », Education et Sociétés, Esprit, Paris, 2002, n°5 ( « Les inégalités
d’éducation »).
- b) Si cet article est paru dans un dossier de revue avec coordonnateur, NOM en majuscules et Prénom (en entier) du
ou des auteurs entre parenthèses, « Titres » de l’article entre guillemets, in : Prénom (en entier) et NOM du coordinateur
de la publication, « Titre du dossier » entre guillemets, Nom de la revue en italiques, lieu, éditeur, Année, numéro du
volume, numéro de la revue, page de début et de fin d’article, point.
Exemple :
TASSIN (Christine), « Représentations de l’Antiquité gréco-romaine », in Christiane Loock (coord.), L’école des lettres,
Paris, mars 2002, n° 5 (« Les itinéraires de découverte »), pp 79 91.
- c) Si cet article est paru dans un ouvrage collectif ou une communication dans des actes de Colloque Nom en
majuscules et Prénom (en entier) de l’auteur, « Titre de l’article » ou de la communication entre guillemets, in : Prénom
(en entier) et NOM du Coordinateur de la publication, Titre général en italique (éventuellement lieu et date du colloque
entre parenthèses), lieu d’édition, éditeur, année, pages de début et de fin de l’article ou de la communication.
Exemple :
COLLET (Laurent), « Produits multimédias et formation en entreprises », in : Elisabeth FICHEZ et Julien DECEUNINK
(coord.), actes du colloque Industries éducatives (Lille, 28 et 30 octobre 1998) Villeneuve d’Ascq, SEGES, 2000, pp. 54-
74.

3- Rapport
A traiter comme des ouvrages.
Exemple :
Observatoire de la Commission Européenne, Rapport général de l’activité de l’union européenne, Luxembourg, Office
des publications des communautés européennes, 1998.

V / Quelques abréviation normalisées

Lorsqu’on cite un texte pour la deuxième (ou troisième, quatrième …) fois :
On remet au long le Prénom, NOM de l’auteur, op. cit., suivi de la pagination quand il s’agit d’un livre et loc. cit, quand il
s’agit d’un article ou d’un chapitre de collectif, cela lorsque le texte cité n’est pas la même que celui de la note qui
précède.
- ibid. (ibidem – au même endroit) suivi du numéro de la page, lorsque le texte cité est le même que celui de la note
précédente mais que a page est différente.
- Id. (idem – le même) lorsque le texte cité et la page sont identiques à ceux de la note qui précède.
- p. (Page)
- t.(tome)
- trad.(traduction)
- N.B (nota bene)
- N.D.A (note de l’auteur)
- N.D.E (note de l’éditeur)
- ex . (exemple)
- cf. (confer – comparer avec)
- éd (édition)
- chap. (chapitre)
- coll. (collection)
- etc. (et cetera)
- fig. (figure)
- ill. (illustration)
Désormais, pour la partie théorique et méthodologique, il est exigé qu’il y ait au minimum 3 références en note de bas de
page pour chaque page.