Prof : Zoghlami Nabil Lycée ALI BELHWEN

Classe : 3 Eco 1 & 2 Année Scolaire 2023 – 2024

Date : 13/12/2023
DEVOIR DE SYNTHESE N°1
Durée : 2 h
EN MATHEMATIQUES
Exercice 1 (3 points) …………………………………………: NOM ET PRENOM
Pour chacune des questions suivantes cocher la réponse juste :
1)La suite ( U n) définie sur IN par : U n =n2 +n est :

c)Ni arithmétique , ni géométrique b)Une suite géométrique a)Une suite arithmétique

( )
n
−√ 3
2)La limite de la suite géométrique ( U n) définie sur IN par : U n =4 × est :
2

c)−∞ b)+ ∞ a) 0

3)La limite de la suite ( U n) définie sur IN par : U n =5 n−4est :

f)−∞ e)+ ∞ d) 0

Exercices 2 (5 points)

{
U0 = - 2
Soit la suite ( Un ) définie sur IN par ¿ U = 1 U +1
n+1
2 n
1)Calculer U 1 ; U2
2)En déduire que ( Un ) est une suite ni arithmétique , ni géométrique
3)Soit une suite ( Vn ) définie par Vn ¿ U n−2
1
a) Montrer que ( Vn ) est une suite géométrique de raison q= 2
b) Exprimer Vn puis U n en fonction de n
c) Déterminer nlim
→+∞
V n et en déduire lim U n
n →+∞

d) Soit Sn ¿ V 1 +V 2 +… .+V n ; Déterminer nlim

→+∞
Sn

Exercice 3 ( 3 points)

{
¿ f ( x )=− x+1 si x <−1
f (−1 )=2
Soit la fonction f définie sur IR tels que : ¿ f (x)=3 x−5 si - 1 < x <3
f (3 )=4
¿ f (x )=x 2−5 si x >3

lim
1)Calculern →(−1) ¿ ; lim ¿ et en déduire la continuité de f en 1
−¿ +¿
f (x)¿ n →(−1) f ( x)¿

2)Calculern →3limf (x)¿ ¿ ;

−¿
lim
+¿
n →3 f (x)¿
¿ et en déduire la continuité de f en 3
3)Déterminer le domaine de continuité de la fonction f
4)Résoudre f(x)=0
Exercices 4 (4 points)
Le tableau suivant donne la répartition des 21 élèves d’une classe 3 éme ECO selon leurs notes
en mathématiques (X) et en économie (Y)
X(math)
14 12 10 8
Y(éco)
2 0 0 4 7
0 0 5 1 10
1 1 0 0 12
2 4 1 0 15
1)Déterminer le tableau des effectifs marginaux des élèves selon la note en mathématiques
et calculer X
2)Déterminer le tableau des effectifs marginaux des élèves selon la note en économie et
calculer Y
3)Déterminer les coordonnées du point moyen de ce nuage
4)Construire le nuage de points et placer le point moyen
Exercices 5 (4 points)
On donne ci-dessous la représentation graphique d’une fonction f définie sur [ −3 , 6 ]
1)f est-elle continue en 1 ? justifier
2)|f| est-elle continue en 1 ? justifier
3)Déterminer graphiquement f ( [ 1, 4 ] ) et f ( [ −3 , 0 ] )
4)Donner le sens de variation de la fonction f
5)Résoudre graphiquement f ( x )=1 et f (x)≥ 0
6)En déduire le domaine de définition de la fonction g définie par g ( x )=√ f (x )

BON TRAVAIL