Fascicule Des Concours de Mathématiques

Centre de formation des concours (CFC)
Adresse:02, rue Ossoungui. lycée/arrêt casis. Réf: En face de station Puma les mathématiques des concours d’entrée en 1ère année de l’universitaire
2. Montrer que f est dérivable sur ]0; +∞[ et calculer

Sujet n◦1 f 0 (x).
3. Soit u la fonction définie sur ]0; +∞[ par:
u(x) = lnx + x − 3.
(a) Étudier les variations de u.
Exercice n◦ 1(FSSA 2017) (b) Montrer que l’équation u(x) = 0 possède une
solution unique dans l’intervalle [2; 3]. Montrer
1. Soit θ un nombre réel tel que θ ∈]0, 2π[. que : 2, 20 < α < 2, 21.
Déterminer en fonction de θ les nombres com- (c) Étudier e signe de u(x) sur ]0; +∞[.
plexes z1 et z2 qui satisfont aux trois conditions 4. a) Étudier les variations de f .
suivantes (b) Exprimer lnα en fonction de α. Montrer que
(a) z1 6= z2 ; (α − 1)2
(b) z1 + z2 = 2sinθ + i; : f (α) = .
α
(c) z1 × z2 = (1 − cosθ) + isinθ. En déduire un encadrement de f (α) d’amplitude
Discuter suivant les valeurs de θ. 2 × 10−2 .
2. Calculer le module et un argument des complexes 5. Tracer la courbe C de f

trouver précédemment(dans la question 1).
3. Soit lenombre complexe Exercice n◦ 4(ENS 2019)

p √ p √
u=5 2− 2−i 2+ 2 . Démontrer que pour tout n ∈ N ∗
Calculer u2 et déterminer le module et un argu- on a : 2!4!...(2n)! ≥ ((n + 1)!)n .
ment de u2 . En déduire le module et l’argument
de u.
Exercice n◦ 2(FSSA 2017)

Soit l’intégrale
Z π
4 1
I= dx
0 cos5 x
. Pour tout entier naturel n, on pose

Z π
4 1
In = dx
0 cos2n+1 x
1. Monter qu’il existe deux réels a et b tels que:

π 1 acosx bcosx
∀x ∈ [0; ]; = + .
4 cosx 1 − sinx 1 + sinx
En déduire le calcul de I0 .
2. Montrer par une intégration par parties, que:

2n
2nIn = (2n − 1)In−1 + √
2
3. En déduire le calcul de I = I2
Exercice n◦ 3(ENSP 2019-2020)

Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,~i, ~j).
On prendra 2cm comme unité de mesure sur les deux
axes.
On considère
lafonction f , définie sur ]0; 1[ par :
1
f (x) = 1 − (lnx − 2)
x
et on désigne par (C) sa courbe représentative relative-
ment au repère (O,~i, ~j).
1. Déterminer les limites de f en +∞ et en 0.
en route pour l’université. Tél: 06 526 44 89/06 495 97 67 1 copyright by Stelor MABA, Hermann NGOMANI (TH) et Marien TSENDOU
2. u~0 = x0~i + y 0~j image de ~u = x~i + y~j par f tel que

f (~u) = u~0
(a) Exprimer les coordonnées de x0 et y 0 de u~0 en
Sujet n◦2 fonction des coordonnées x et y de ~u.
(b) Calculer f of (~i) et f of (~j).
(c) En déduire que f est une symétrie vectorielle
de E.
Exercice n◦ 1(Center) 3. (a) Soit les vecteurs e~1 = −2~i + ~j et e~2 = 2~i + ~j,
montrer que (e~1 , e~2 ) est une base de E.
On considère la fonction f définie sur [0; +∞[ par: (b) Écris la matrice de f dans la base (e~1 , e~2 ).
R 2x e−t

f (x) = x dt si x > 0

f (0) = ln2
t Exercice n◦ 4(ENSAF 2015-2016)
. Le nombre X de kilogramme de tomates récoltées dans
(C) désigne sa courbe dans un repère orthonormé un jardin en une semaine est une variable aléatoire dont
(O,~i, ~j) du plan. la distribution de probabilités est la suivante:
X 0 1 2 3
1. Étudier et dresser sur [0; +∞[ le tableau de varia- P (X = x) p0 0,5 0,3 p3
tion de g :7→ 1 − x − e−x .
1. Calculer les probabilités p0 et p3 de récolter re-
2. (a) Démontrer que pour tout t ≥ 0, spectivement 0 et 3 kilogramme de tomates en sup-
1 2 −t posant l’équiprobabilité de ces deux événements.
on a : t − t ≤ 1 − e ≤ t
2
(b) Déduire de ce qui précède que pour tout x > 0,
2. Calculer l’espérance mathématique de X.
3 ln2 − f (x)
1− x≤ ≤ 1.
4 x 3. Calculer la variance et l’écart-type de X.
(c) Montrer que f est dérivable à droite en 0
3. Montrer que pour tout x > 0, 4. Définir et représenter la fonction de répartition

e−x − e−2x F (x) de X.
0 ≤ f (x) ≤ . Calculer la limite de f
x
quand x tend vers +∞.
Exercice n◦ 5(FSSA 2004-2005)
4. ’a) Monter que f est dérivable sur ]0; +∞[ et cal-
culer f 0 (x). Résoudre dans l’ensemble C des nombres complexes, le
’b) Dresser le tableau de variance de f , puis tracer système d’équation
la courbe (C) de f . ( √
z + z0 = 1 + i 2
5. ’a) Montrer que f est une bijection de ]0; +∞[ sur √
son intervalle J a préciser. iz + 2z 0 = 1
(b) Étudier la dérivabilité de f −1 . .
Calculer f −1 (ln2).
Exercice n◦ 2(FSSA 2019)

Résoudre dans l’ensemble R chacune des équations
suivantes:
√ 1
1. ln x + 1 = ln(3 − x) − ln2x
2
2. ln(x − 1) + ln(x − 2) = ln|4 − x|
Exercice n◦ 3(ENSP Octobre 2016)

Soit E un plan vectoriel rapporté à sa base canonique
(~i, ~j), on considère l’endomorphisme f de E défini dans
1
la base (~i, ~j) par : f (~i) = − ~j et f (~j) = −2~i.
2
1. Écrire la matrice de f dans la base (~i, ~j)
Sujet n◦3 (a) Calculer u1 et u2 .

2 + 9i
(b) On pose : vn = un − . Montrer que
10
(vn ) est une suite géométrique dont on précisera
la raison et le premier terme v0 .
Exercice n◦ 1(ISG Octobre 2014) (c) Exprimer vn puis un en fonction de n.
On dispose d’un dé cubique parfait dont les faces sont

numérotées de 1 à 6. On jette le dé deux fois de suite Exercice n◦ 4(ENSP Janvier 2018)
et on note les nombres a et b obtenus. On admet les
deux jets sont indépendants. On définit une variable Soit la fonction numérique f à variable réelle x, définie
aléatoire X de la manière suivante: par : f (x) = ln(1 + e−x ).
? a = b, X(a = b) = a = b; On désigne par (C) la courbe représentative de f dqns
? si a 6= b, avec a divisible par b ou b divisible par a, le repère orthonormé (O,~i, ~j). Unité graphique 2cm.
a b
X(a, b) = si a > b et X(a, b) = si b > a. 1. Vérifie que la fonction f est définie sur R.
b a
? dans tous les autres cas,X(a, b) = a + b.
2. Montrer que la fonction f peut encore s’écrire
Déterminer la loi de probabilité de X et calculer sa
f (x) = −x + ln(1 + ex ).
variance
3. Calculer la limite de f en −∞ et en +∞
◦
Exercice n 2(Center) 4. (a)Déterminer la fonction dérivée de f .
(b) Dresser le tableau de variation de f .
On considère l’équation différentielle suivante:
(E) : y 00 + 2y 0 + 2y = 0 5. (a) Étudier les branches infinies à la courbe (C)
1. (a) Déterminer la solution générale de l’équation de f .
(E) (b) Tracer (C).
(b) Déterminer la solution particulière de (E) (c) Montrer que la fonction f admet une bijection
dont réciproque f −1 dont on dressera le tableau de vari-
 la courbe
 représentative passe par le point ation.
−π
π 5π (d) Tracer la courbe (C −1 ) de f −1 dans le même
A  ; e 2  et admet au point d’abscisse une
2 4 repère que (C) de f .
tangente horizontale
◦
2. On considère la fonction g(x) = e−x sinx. Soit uk Exercice n 5(FSSA 2016-2017)
la solution de l’équation g 0 (x) = 0, avec k ∈ N.
Montrer que la suite (uk ) de terme général uk est On considère des intégrales suivantes:
arithmétique Z π
I= ex .sinx dx
3. Soit vk = g(uk ). Montrer que vk est une suite 0
géométrique dont on déterminera la raison et le
premier terme . et Z π
J= ex .cosx dx
k
X 0
4. Déterminer l’expression de: Sk = vk . .
i=1
1. Démontrer que I = −J et que I = J + eπ + 1.
Exercice n◦ 3(ISG Octobre 2014) 2. En déduire les valeurs exactes de I et de J.
On considère le polynôme complexe P (z) défini par:
P (z) = z 3 + (1 − 3i)z 2 − (5 + 2i)z + 3i − 1.
1. Montrer que l’équation P (z) admet une solution

imaginaire pure z0 que l’on calculera.
2. Résoudre dans C l’équation P (z) = 0. On notera

z1 et z2 les autres solutions telles que |z1 | < |z2 |
3. Soit la suite (un ) définie par:

(
u0 = z0
∀n ∈ N, un+1 = (−3 − 2i)un + 4i − 1
(a) Déterminer la solution générale de (E).

Sujet n◦4 (b) Déterminer la solution particulière f vérifiant les
π π
solutions: f ( ) = 4 et f 0 ( ) = 6 .
3 3
2. Soit g la fonction sur R+ , par :
◦ ex
Exercice n 1(ENS Octobre 2016) g(x) = x .
e +1
Partie n◦ 1 (a) Déterminer une primitive de g sur R+ .
Dans le plan (P ), on considère trois points A, B, C
non alignés. On note I, J et K les milieux respectifs (b) Soit la suite (un ) définie pour n > 0 par :
de [BC], [CA] et [AB] et G l’isobarycentre de ABC. Z ln(n+1)
Pour tout point M du plan, on note P , Q et R les un = f (x) dx
lnx
symétriques de M par rapport à I, J et K. On se .
propose de prouver que les segments [AP ], [BQ] et Calculer u1 et u2 . Exprimer un en fonction de n.
[CR] ont le même milieu, noté O, et que les points
M , G et O sont alignés. (c) On pose Sn = u1 + u2 + ... + un .
1. Placer les points et les segments précédents sur (i) Calculer S1 , S2 et exprimer Sn en fonction de n.
une figure. (ii) Déterminer la limite de Sn quand n tend vers +∞
2. Montrer qu’il existe une homothétie h1 et une
seule transformation A, B, C en I, J, K respec- Exercice n◦ 3(ENSP Octobre 2015)
tivement et déterminer cette homothétie.
3
3. Déterminer l’homothétie h2 transformant (I, J, K) Soit A et B deux événements tels que P (A ∪ B) = ,
4
en (P, Q, R). 2 1
P (A) = et P (A ∩ B) = . Calculer P (A), P (B),
4. Préciser la nature de f = h2 oh1 . Conclure. 3 4
P (A ∩ B). A et B désignant les non A et B.
Partie n◦ 2
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,~i, ~j);
Exercice n◦ 4(Center)
unité graphique:1 cm.On considère deux points dis- 1. Démontrer que les racines carrées d’un nombre
tincts A et B. Sur la figure, on prendra 6 cm comme complexe non nul sont toujours opposées
longueur du segment [AB].
2. Soit A(1 − i) et B(2i) deux points du plan, f
1. Étudier et construire l’ensemble (E) des points M une transformation ponctuelle, qui à tout point
MA
du plan tels que = 1. M (z) du plan associe le point M 0 (z 0 ) tel que:
MB z − 2i
z0 = (z 6= 1 − i).
2. Étudier et construire l’ensemble (E 0 ) des points M z−1+i
−−→ −−→ π Déterminer et construire l’ensemble (Γ) des points
du plan tels que (M A, M B) = [2π]. M du plan
3 π
tel que arg(z 0 ) = [2π]
3. Construire le cercle (C) de centre Ω(0, −8) tan- 3
gente en O à l’axe (O,~i.
4. Construire le point M image de O par la rotation
π
de centre Ω et d’angle de mesure − .
3
5. Construire la tangente (T ) à (C) en M .
6. Construire le projeté orthogonal H de M sur l’axe
(O,~i).
7. On désigne par N l’intersection des droites (T ) et
(O,~i). Démontrer que les points O, N , M , H sont
cocycliques sur un cercle (C1 ) à construire.
Exercice n◦ 2(ENS Octobre 2016)

1. On considère l’équation différentielle du second or-
9
dre (E) : y 00 + y = 0 où y désigne la fonction de
4
la variable réelle x.
Exercice n◦ 5(ISG 2017-2018)

Le plan est muni d’un repère orthonormé direct
◦
Sujet n 5 (O, ~u, ~v ). L’unité graphique est 2 cm.
1. Résoudre dans l’ensemble C des nombres com-
plexes, l’équation: z 2 + (1 − 3i)z − 4 = 0.
2. On pose : ∀z ∈ C,
Exercice n◦ 1(ENSP Octobre 2014) P (z) = z 3 + (1 − 3i)z 2 + (2 + 2i)z − 8. Justifie que
P (−2i) = 0
On considère les suites : 3. Déterminer les nombres complexes a et b tels que:
∀z ∈ C, P (z) = (z + 2i)(z 2 + az + b).
u2 = cos π

(un ) : 22 π 4. Résoudre l’équation: ∀z ∈ C, P (z) = 0.

un+1 = un cos
2n+1 Soit A, B et C les points d’affixe respectives −2i;
π −2 + 2i et 1 + i et D le symétrie de A par rapport
; (vn ) = un sin n , n ≥ 2. à O.
2
5. Placer les points A, B, C et D dans le plan
1. Montrer que (vn ) est une suite géométrique que complexe et démontrer que le triangle ABC est
l’on précisera la raison et le premier terme. rectangle et isocèle en C et que les points A, B,
C et D sont cocycliques.
2. En déduire vn et un en fonction de n, puis calculer
la limite de un quand n tend vers +∞

Résoudre dans R2 , le système:

xy = 243
lnx lny 17
 + =
lny lnx 4
Exercice n◦ 3(ENSAF Septembre

2013)
On considère la fonction numérique f définie sur R par:
 √
f (x) = −x − 1 si x 6 −1

f (x) = x2 − 1 si x − 1 6 x 6 1

f (x) = 2lnx si x > 1

1. Étudier la continuité et la dérivabilité de f en −1

et 1.
2. Étudier les variations de f puis tracer sa courbe

représentative

Soit la relation : 2x + ey − e−y = 0, avec (x, y) ∈ R2
1. Exprimer y sous forme y = f (x).
2. Étudier et représenter graphiquement la fonction

f.
◦ Exercice n◦ 4(ISG Octobre 2016)

Sujet n 6
On considère la fonction numérique f de la variable
réelle x définie sur R par: f (x) = e−x + x − 1.
On note (C), la courbe représentative de la fonction
f dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé
Exercice n◦ 1(ISG Octobre 2007) (O,~i, ~j) (unité graphique 1 cm).
Soit (vn ) la suite définie par 1. Étudier les variations de f .


 v0 = 3 2. Démontrer que la droite (D) d’équation y = x − 1
1 4 est une asymptote à la courbe et étudier la position
vn+1 = vn +
3 3 de (D) par rapport à (C).
1. Étudier la suite (un ) telle que un = vn − 2.
3. Démontrer que l’équation f (x) = 2 admet deux
Démontrer que (un ) est la suite géométrique dont
solutions α et β (α < β) sur R.
on déterminera le premier terme et la raison.
2. Calculer Sn = u0 + u1 + ... + un et en déduire 4. Vérifier les inégalités suivantes:
Sn0 = v0 + v1 + ...vn . −1, 51 < α < −1, 50 et 2, 94 < β < 2, 95.
3. Calculer 1 + 2 + 3 + ... + (n − 1) + n. 5. Tracer la courbe (C) et la droite (D) dans le même

repère (O,~i, ~j).
4. En déduire Tn = u0 × u1 × u2 × ... × un .
6. Calculer l’aire A(λ) en cm2 du domaine limité
◦ par la droite (D), la courbe (C) et les droites
Exercice n 2(ENSP Octobre 2002)
d’équations x = 0 et x = λ
On pose, pour tout nombre entier naturel n non nul: λ est un réel strictement positif.
Z e
In = x2 (lnx)n dx 7. Calculer la limité de A(λ) lorsque λ tend vers +∞.
1 On note g la restriction de la fonction f à
où ln désigne le logarithme népérien, et l’intervalle [0, +∞[.
Z e
I0 = x2 dx 8. Démontrer que g est une bijection de [0, +∞[ vers
1 un intervalle à préciser.
.
9. Donner l’ensemble sur lequel la fonction
1. Calculer I0 .
réciproque g −1 est dérivable. Justifie votre
2. En utilisant une intégration par parties, calculer réponse.
I1 .
10. Calculer g(1), g 0 (1) puis en déduire (g −1 )0 (e−1 ).
3. En utilisant une intégration par parties, démontrer
que pour tout nombre entier naturel n non nul: 11. Tracer la courbe (C 0 ) représentative de la fonction
3In+1 + (n + 1)In = e3 . g −1 dans le même repère (O,~i, ~j).
4. (a) Démontrer que, pour tout nombre entier na-
e3
turel n non nul: In 6 .
n+1
(b) Déterminer la limite de In quand n tend vers
+∞

Un sac contient 5 lettres portant respectivement les
lettres a, i, u, f , g. On tire successivement cinq let-
tres et on les alignes pour former un mot. Calculer les
probabilités des événements suivants:
(a) le mot finit par une consomme
(b) le mot finit par une voyelle
(c) La première et la dernière lettre sont des voyelles
(d) La première et la dernière lettre sont des con-
sommes
◦ Exercice n◦ 3(Center)
Sujet n 7
Le plan est rapporté à repère orthonormal (O, →−
u,→
−
v ).
Soit n un entier naturel non nul et fn la fonction de la
variable réelle x définie par :
fn (x) = 1 + n ln(ex − 1). On note (Cn ) la courbe
Exercice n◦ 1(ISG Octobre 2016) représentative de fn dans le repère (O, →
−
u,→
−v ).
Soit l’équation différentielle: (E) : y 0 + 2y = 0 1. Déterminer l’ensemble de définition de fn .

où y est une fonction numérique définie et dérivable sur 2. Calculer les limites en 0 et en +∞.
R.
3. Déterminer la fonction dérivée fn0 de fn et
(a) Résoudre l’équation (E). déterminer le signe de fn0 .
(b) Détermine la solution f de (E) telle que f (0) = 1. 4. Dresser le tableau de variation de fn .
(c) Calculer la valeur moyenne de f sur l’intervalle 5. (a) Montrer que pour tout x de l’ensemble de
[0, 10]. définition de fn ,
(d) Déterminer en fonction de n, la valeur moyenne fn (x) = nx + 1 + n ln(1 − e−x ).
de f sur l’intervalle [n, n + n]. Soit (un ) la suite (b) Montrer que la droite (∆n ) d’équation
numérique définie pour tout entier n ≥ 0 par y = nx + 1, est asymptote à (Cn )
1 en +∞.
un = (1 − e−2 )e−2n
2 (c) Préciser la branche infinie de (Cn ) en 0.
(e) Calculer les valeurs exactes de u0 , u1 et u2 .
6. Montrer que toutes les courbes (Cn ) passent par
(f) Démontrer que la suite (un ) est une suite un point A dont on donnera les coordonnées.
géométrique dont on précisera le premier terme
et la raison. 7. Étudier la position relative des courbes (Cn ) et
(Cn+1 ).
(g) Déterminer la valeur exacte de la somme
S = u0 + u1 + ... + un . 8. Tracer dans le repère (O, →−
u,→ −
v ), les droites (∆1 ),
(∆2 ) et les courbes (C1 ) et (C2 ).
Exercice n◦ 4(ENS Octobre 2016)
On donne:
Z 1 −x 1. On considère l’équation (E) : z 2 + 1 = 0.
e
I= 2 dx (a) Résoudre dans C l’équation (E).
0 1 −x
. (b) Représenter les images des solutions dans un plan
1. En utilisant les variations de f , montrer que complexe.
2
1 6 f (x) 6 √ . 2. Démontrer par récurrence que pour tout n ∈ N :
2
33n+2 + 2n+4 est un multiple de 5.
1
2. (a) Démontrer pour tout x ∈ [0; ],
2
1 x2
=1+x+
1−x 1−x
(b) En déduire que :
Z 1 Z 1
I= 2 (1 + x)e dx + 2 x2 f (x) dx
−x
0 0
k
!
1 X
3. Soit un = ln(n + k) − ln(n).
n i=1
k
!
1 X k
Montrer que: un = ln(1 + ) .
n i=1
n
3. Étudier la convergence de la suite (un )

Sujet n◦8 4. On considère la suite (wn ) dont les termes vérifient
pour tout n ≥ 1: nwn = (n + 1)wn−1 et
w0 = 1 Calcule w1 , w2 , w3 , w4 , puis par
récurrence l’expression de wn . Donner la nature
Exercice n◦ 1(FSSA 2016-2017) de la suite (wn ).
On considère l’équation:
(E) : z 3 − (4 + i)z 2 + (13 + 4i)z − 13i = 0, où z est un Exercice n◦ 4(ENS 2011 et 2014)
nombre complexe. Partie A.
1. Démontrer que le nombre complexe i est une so- On considère la fonction définie dans R, telle que :
lution de cette équation. g(x) = 1 + e−x (1 − x).
2. Déterminer les nombres les nombres réels a, b, et 1. Étudier les variations de g.

c tels que, pour tout nombre complexe z on ait: 2. Déduisez-en le signe de g sur R.
z 3 −(4+i)z 2 +(13+4i)z−13i = (z−i)(az 2 +bz+c).
Partie B.
3. En déduire les solutions de l’équation: (E). Soit la fonction
Dans le plan complexe rapporté au repère or- (
thonormé (O, ~u, ~v ), on désigne par A, B, et C les f (x) = xln(−x) si x < 0
f:
points d’affixes respectives i, 2 + 3i, 2 − 3i. f (x) = x + xe−x si x ≥ 0
π
4. Soit r la rotation de centre B et d’angle .
4 (C) est sa courbe représentative dans le plan muni d’un
Déterminer l’affixe du point A , image du point repère orthonormé (O,~i, ~j). Unité graphique: 3 cm.
0
A par la rotation r.
1. Étudier la continuité et la dérivabilité de f au
0
5. Démontrer que les points A , B et C sont alignés. point x = 0.
2. Vérifie que pour x ≥ 0, f 0 (x) = g(x).
◦
Exercice n 2(FSSA 2004-2005) 3. Étudier les variations de f .
On considère les intégrales suivantes: 4. Étudier les branches infinies de la courbe (C) de
f.
Z π
I = 2 cos4 x dx 5. Construire la courbe (C) de f .
0
6. Calculer l’aire A de la partie x = −1 et x = 0
Z π
J = 2 sin4 x dx
0
et
Z π
K = 2 2sin2 x.cos2 x dx
0
1. Calcuer I − J et que I + J + K.
2. Exprimer Cos4x en fonction de cosx.

En déduire I + J − 3K.
Exercice n◦ 3(ISG 2009-2010 et

FSSA 2011-2012)
On considère la suite (un ) définie par : u0 = 1 et, pour
tout nombre entier naturel n ≥ 1, un+1 = 14 un + 4 .
On pose, pour tout nombre naturel n, vn = vn − 6.
1. Calculer vn+1 en fonction de vn . Quelle est la

nature de la suite (vn )?
2. Démontrer que pour tout nombre entier naturel n,

1
un = −5( )n + 6.
3
◦ Exercice n◦ 4(ENSAF Sept.2017)

Sujet n 9
On considère le plan P définie par:
P (x) = x3 − 2x2 − 5x + 6
1. Calculer P (1).
2. Montrer P (x) peut s’écrire sous la forme
On considère la suite définie par : V0 = 1 et P (x) = (x − 1)(ax2 + bx + c), où a, b, c sont des
∀n ∈ N, vn+1 + 5vn + 18n − 9 = 0. constantes à déterminer.
1. Déterminer les réels a et b tels que la suite (un ) 3. Résoudre dans R les équations suivantes:
définie par : ∀n ∈ N ;un = vn + an + b soit
géométrique. (a) P (x) = 0.
2. Démontrer que: ∀n ∈ N; un = 4n u0 [9] (b) (lnx)3 − 2(lnx)2 − 5lnx + 6 = 0.
(c) e3x − 2e2x − 5ex + 6 = 0.

Exercice n◦ 2(ENSAF Sept. 2013)
On considère
1
x2n+1
Z
In = √ dx, n ∈ N
0 1 + x2
.En intégrant par parties,

√ montrer que
∀n > 1: (2n + 1)In = 2 − 2nIn−1 .
Exercice n◦ 3(ENS 2008)

Le plan est rapporté à un repère orthonormé
−→ −−→
(O, OA, OB) de sens direct (unité: 4 cm. I est le centre
du carré BOAC K le milieu du segment [IA].
1. Faire la figure.
2. Déterminer les coordonnées de I et C.
3. Soit S la similitude plane directe qui transforme

le carré BOAC en carré IKLJ (les points O, B,
C et A ayant respectivement pour image I, K, L
et J).
(a) Déterminer l’angle et le rapport de S.
(b) Donner l’expression complexe de S.
(c) Déduire e centre de S.
4. Soit l’ellipse (E) ayant pour équation cartésienne

x2 y2
dans ce repère + = 1.
4 9
(a) Déterminer: les foyers, l’excentricité, les sommets
de (E1 ) image de (E) par S.
−→ −−→
(b) Construire (E1 ) dans le repère (O, OA, OB).
5. Soit P le point de coordonnées (2; 0) et Q le point

de coordonnées (0; 3). Déterminer l’ensemble (E 0 )
des centres de gravité d’un triangle P QM , M
étant un point quelconque de l’ellipse (E).
(a) Étudier les variations de g et le signe de g(x). (On

Sujet n◦10 ne demande pas l’étude de la limite de g en −1).
(b) En déduire les variations de f .
4. Étudier les limites de f aux bornes de l’intervalle
] − 1; +∞[.
Exercice n◦ 1(ENSAF Sept.2017)
Partie B.
On considère la suite (un ) définie par:
 1. Démontrer qu’il existe un unique nombre réel α
un > 0
 de l’intervalle ]0; 1[ tel que: f (α) = α. (On ne
u0 = 2 demande pas de calculer α).


ln(un+1 ) = 1 + ln(un ) 1
2. On considère la suite (un ) définie par u0 = et
2
1. Montrer que (un ) est une suite géométrique dont pour tout n ∈ N, un+1 = f (un ).
on précisera la raison.
(a) Démontrer que : ∀n ∈ N, 0 ≤ un ≤ 1.
2. Exprimer un en fonction de n. 1
(b) Démontrer que : ∀n ∈ N, |un+1 − α| ≤ |un − α|.
3. Calculer la somme : Sn = u0 + u1 + u2 + ... + un . 2
1 0
(on utilisera le résultat − ≤ f (x) ≤ 0 ).
4. Calculer la limite de un et Sn lorsque n tend vers 2
l’infini. (c) En déduire que la suite (un ) converge vers α.
Exercice n◦ 2(ENS Jan.2018)

1. Exprimer 1−cos2θ en fonction de sinθ et exprimer
sin2θ en fonction de sinθ et cosθ.
2. Résoudre dans C l’équation:

2z 2 (1 − cos2θ) − 2sinθ + 1 = 0, où z est l’inconnue
π π
et θ un paramètre réel tel que − ≤ θ ≤ .
2 2
3. Déterminer le module et l’argument de chacune
des racines z1 et z2 .
4. On désigne par M1 et M2 les images des racines

z1 et z2 dans le plan complexe rapporté au repère
orthonormé (O, ~u, ~v ).
Déterminer θ pour que le triangle (O, M1 , M2 ) soit
isocèle rectancle en O.
Exercice n◦ 3(ENSP 2005)

On considère l’application f de ] − 1; +∞[ dans R
définie par:

ln(1 + x)
f (x) = si x 6= 0

x
f (0) = 1
On note (C) a courbe représentative de f dans un

repère orthonormé (O,~i, ~j).
Partie A.
1. Étudier la continuité de f sur ] − 1; +∞[.
2. Étudier la dérivabilité f sur ] − 1; +∞[. Expliciter

la fonction dérivé de f .
3. On note g l’application de ]−1; +∞[ dans R définie

x
par: g(x) = − ln(1 + x).
1+x
◦ Exercice n◦ 4(ENS 2016)

Sujet n 11
Soit la série statistique double suivante:
x\y -1 1
-2 2 1
Exercice n◦ 1(ISG 2001-2002) -1 3 2
3 1 1
Pour attirer la clientèle, un grand magasin décide que
tout client ayant fait un minimum d’achats a le droit 1. Déterminer les lois marginales de cette série.
de tirer simultanément trois jetons d’une urne . cette
urne contient six jetons indiscernable au toucher dont: 2. Déterminer les coordonnées du point moyen G.
? Trois portent le nombre 0.
? Deux portent le nombre 50. 3. Déterminer l’inertie du nuage par rapport au
? Deux portent le nombre 100. point A(1; 1)puis par rapport à G.
Le client qui tire les trois jetons reçoit en francs la
somme des nombres indiqués sur ces trois jetons.
Un client a tirer trois jetons.
Soit X la variable aléatoire qui prend pour valeur la
somme reçue par le client.
Déterminer l’ensemble des valeurs prises par X puis la
loi de probabilité de X.
Exercice n◦ 2(ISG 2008)

Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O,~i, ~j).
(unité 2 cm). On définit la fonction numérique f de la
variable réelle x par :
(
f (x) = (x − 1)ex+1 si x 6 1
f (x) = 1 − x + 2lnx si x > 1
Soit (C) la courbe représentative de f .
1. Étudier les variations de f . On fera apparaitre sur

le tableau récapitulatif des variations, les nombres
dérivées à gauche et à droite de f en x = 1.
2. Étudier les branches infinies de (C).
3. Déterminer une équation de la tangente de la

droite (D) à (C) en son point A d’abscisse 1.
Vérifie que A est le point d’inflexion de (C).
4. Construire la courbe (C) et la droite (D).
Dans le plan complexe C, on considère l’équation (E)
telle que: (E) : z 2 − 4sinθ.z + 4 = 0, avec θ ∈ [−π, π]
(a) Résoudre l’équation (E)
(b) Soient z1 et z2 les solutions de l’équation (E).

Détreminer le module et l’argument de z1 et z2 .
1 1
(c) Calculer les sommes: S = + et S 0 = z14 + z24 .
z1 z2
(d) Déterminer les valeurs de θ pour lesquelles S 0 = 0.
2. Soit l’équation différentielle

Sujet n◦12
5
y 00 − 3y 0 + y = e3x (2)
2
(a) Montrer que la fonction h définie par :

Exercice n◦ 1(ENSP 2006) 2
h(x) = e3x est solution de l’équation (2).
5
1. Soit le nombre complexe z tel que:
√ nπ nπ (b) On admettra q’une fonction f est solution de (2)
zn = ( 3)n [cos + isin ], n ∈ N.
2 2 si et seulement si f − h est solution de (1).
Écrire z1 , z2 et z3 sous forme algébrique.
3. Déterminer la solution particulière de l’équation
2. Soit (E) l’équation à variable √ z, √définie
√ complexe (2) dont la courbe représentative (C) de f dans le
par : (E) : z 2 + [−1 + (1 − 3)i]z + i 3 + 3 = 0 2
repère (O,~i, ~j) passe par le point A(0; ) et dont
5
la tangente en A à (C) a pour coefficient directeur
(a) Montrer que z1 est une solution de l’équation (E) 2.
(b) Achever la résolution de l’équation (E). On notera
z10 l’autre solution. Mettre z10 sous la forme
trigonométrique.
3.
(a) Donner le module et l’argument du complexe :

u = z1 × z10 .
(b) Calculer u8 .

Soit E un espace vectoriel de dimension 3 et (~i, ~j, ~j)
sa base. On note f l’endomorphisme de E défini par :
f (~i) = −~j − ~k; f (~j) = −~i − ~k; f (~j − ~k) = −2~i − ~j − 3~k.
1.
(a) Déterminer le vecteur f (~k).
(b) Ecrire la matrice de f dans la base (~i, ~j, ~k).
2. Ecrire l’expression analytique de f .
3. Déterminer la nature de f puis préciser ses

éléments caractéristiques.

Soit f la relation: 2x + ey − e−y , avec (x, y) ∈ R2 .
1. Exprimer y sous la forme y = f (x).
2. Étudier et représenter graphiquement la fonction

f.
1. Résoudre l’équation différentielle
5
y 00 − 3y 0 + y = 0 (1)
2
7. Etudier, suivant les valeurs de x, le signe de f 0 (x)

◦
Sujet n 13 et en déduire le sens de variation de la fonction f .
On note (C) la courbe représentative de la fonction
f dans un repère orthonormé (O,~i, ~j).
−α3
8. Montrer que : f (α) = .
Exercice n◦ 1(ENSAF 2011) 2(α + 2)
On considère la fonction h définie sur l’intervalle
1 0
1. Intégrer l’équation différentielle : y − y = 0. [0, 1] par
2
−x3
2. Déterminer la solution particulière qui prend la h(x) = .
1 2(x + 2)
valeur pour x = 1.
2 9. Calculer h0 (x) pour x ∈ [0, 1], puis déterminer le
3. Soit f (x) = e .
1 1
2 x− 2
Calculer après deux sens de variation de h sur [0, 1].
intégrations par parties le réel: 10. n déduire un encadrement de f (α).
Z π
I= sinx.f (x) dx 11. Déterminer les abscisses des points d’intersection
0 de la courbe (C) avec l’axe (xx0 ) et préciser la
position de la courbe (C) par rapport à l’axe des
Exercice n◦ 2(Center) abscisses.
12. Tracer la courbe (C).
1. Résoudre dans R × R les systèmes suivants:
(a) (
x + y = 65
lnx + lny = 6ln2
(b) (
lnx = lny + 2
xy = 9e2
2. Résoudre dans R
(a) ln|x + 1| + ln|x − 5| = ln16

√ 1
(b) ln x + 1 = ln(3 − x) − ln2x
2

On considère la fonction numérique f définie sur R par:
x2
f (x) = x2 ex−1 − .
2
1. Calculer f 0 (x) pour tout réel x, et l’exprimer à
l’aide de l’expression g(x) où g est la fonction
définie sur R par g(x) = (x + 2)ex−1 − 1.
2. Calculer les limites de g(x) quand x tend vers +∞

puis quand x tend vers −∞.
3. Calculer g 0 (x) et étudier son signe suivant les

valeurs de x.
4. En déduire le sens de variation de la fonction g,

puis dresser son tableau de variations.
5. Montrer que g(x) = 0 possède une solution unique

dans R. On note α cette solution. Montrer que
0, 20 < α < 0, 21.
6. Déterminer le signe de g(x) suivants les valeurs de

x.
2. Montrer à l’aide d’une intégration par partie que

Sujet n◦14 1
: In = −e− 2 +(n−1)In−2 .
3.
(a) Étudier le sens de variation de la suite (In )n∈N .
Exercice n◦ 1(FSSA Sept.2014, (b) Montrer que ∀n ∈ N∗ , 0 6 In 6

1
.
n+1
ENS 2015)
(c) En déduire que (In )n∈N est convergente et donner
Soit le polynôme
P√tel
que √ √ sa limite.
3 3 + 5 2 3+ 5 1+ 5
P (z) = z − z + z− .
2 2 2
1.
√ Soit
1 5 Z 1
(a) Calculer P + . In = xn e1−x dx
2 2 0
(b) Résoudre dans C, l’équation P (z) = 0.

Montrer, à l’aide d’une intégration par parties que
√ pour tout entier naturel n, In+1 = −1 + (n + 1)In .
1 3
2. Soit A le point d’affixe zA = −i et A0 l’image
2 2
du point A par la rotation de centre O(0; 0) et
π
d’angle .
4
(a) Déterminer sous forme algébrique et sous forme
trigonométrique l’affixe zA0 du point A0 .
π π
(b) Déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12
(c) Résoudre
√ √ dans R, l’équation
√ √
( 2 + 6)cosx + ( 6 − 2)sinx = 6.
Exercice n◦ 2(FSSA Sept.2014)

On considère la suite (un ) définie par:
(
u0 = 0
un+1 = un + 2n + 3
; pour tout entier naturel n.
1. Étudier la monotonie de la suite (un ).
2.
(a) Démontrer que, pour tout entier naturel n,

un ≥ n2 .
(b) quelle est la limite de la suite (un )?
3. Conjecturer une expression de un , en fonction de

n, puis démontrer la propriété ainsi conjecturée.

On considère la suite (In )n∈N :
Z 1
x2
In = xn e− 2 dx
0
1. Calculer I1 .
Sujet n◦15
Exercice n◦ 3(ENSP Janvier 2018)
Le plan est rapporté à un repère (O,~i, ~j), on considère
les vecteurs , ~u = ~i − 2~j et ~v = ~i + ~j définis dans la
Exercice n◦ 1(ENSAF 2015-2016) base (~i, ~j) de E.
On considère la suite (un ) définie par : 1. Prouver que la famille (~u, ~v ) est une base de E.
~ = 3~i − 3~j dans la base (~u, ~v ).

2. Écrire le vecteur w

u0 = 1
3un + 1
un+1 = 3. Soit f l’endomorphisme de E défini dans la base
2un + 4 (~u, ~v ) par f (~u) = ~u et f (~v ) = −~v .
1. On introduit la suite (vn ) définie par : (a) Calculer f of (~u) et f of (~v ).
2un − 1
vn = , pour tout n ∈ N. Montrer que
un + 1 (b) Déduire la nature de l’endomorphisme f de E.
la suite (vn ) est une suite géométrique dont on
précisera le premier terme et la raison. (c) Déterminer la matrice de f dans la base (~i, ~j) de E.
2. Expliciter alors vn en fonction de n et calculer sa

limite.
3. En déduire la convergence de la suite (un ) et don-

ner sa limite.
Exercice n◦ 2(ENSP Janvier 2018)

Soit a et b deux réels. On considère le nombre com-
a + ib
plexe z défini tel que: z = , i étant un nombre
1−i
2
imaginaire tel que : i = −1.
1. Déterminer les deux réels a et b tels

√ que le nom-
bre complexe z ait pour module 2 2 et un de ses
3π
arguments est .
4
√

3π 3π
2. On pose : z = 2 2 cos + sin .
4 4
(a) Écrire le nombre complexe z sous la forme

algébrique : z = α + iβ.
(b) Déduire le module et un argument du nombre

complexe z 6 .
3. On pose a = 0 et b = 4.
(a) Calculer le module et un argument du nombre

4i
complexe z = .
1−i
(b) Le plan complexe C étant muni d’un repère or-

thonormé direct (O, ~u, ~v ), soit A le point d’affixe
z, placer le point A dans ce repère indiqué. Unité
graphique 2cm.
3.
Sujet n◦16
(a) Donner sans calculer l’intégrale le signe de Bk
suivant la partie de K.
(b) Calculer B0 , puis Bk pour k ∈ N.

◦ Vérifier que Bk = (−1)ke −kπB0 .
Exercice n 1(Center)
Une urne U1 contient quatre jetons numérotés respec-
◦
tivement 1, 2, 3, 4 et Une urne U2 contient cinq jetons Exercice n 4(FSSA 1999-2018)
trois numérotés 2 deux numérotés 3. On tire un jeton
de l’urne U1 et un jeton de l’urne U2 . On suppose qu’il Montrer que les nombres (a + b)2 , a2 − b2 , (a − b)2
y a équiprobabilité. sont en progression géométrique.
Soient a et b le nombre indiqué par le jeton tiré respec-
tivement de l’urne U1 et U2 .
On désigne par X la variable aléatoire qui à tout couple
(a, b) associe la somme a + b.
1. Calculer l’espérance mathématique E(X)
2. Calculer l’écart-type σ(X)
3. Donner la fonction de répartition F de X dans un

tableau

1. Pour tout entier naturel n, on pose un = −2n + 3
(a) Montrer que (un ) est une suite arithmétique.
(b) On pose : Sn = u0 + u1 + ... + un . Calculer Sn en

fonction de n.
(c) On On pose : vn = eun . Montrer que: vn est une

suite géométrique.
(d) On pose : Sn0 = v0 + v1 + ... + vn . Calculer Sn0 en

fonction de n.
2. La suite (un ) est définie sur N par:

(
u0 = 2
5un+1 = 2un + 5
pour tout n ∈ N. Démontrer que la suite (vn )

5
définie par vn = un − , pour tout naturel n.
3
Exercice n◦ 3(ENS Janvier 2018)

1. Calculer Z x
F (x) = e−t sint dt
0
2. On pose
Z (k+1)π
Bk = f (t) dt
kπ
où k est un entier et f (t) = e−t sint

Soit Sn = B0 + B1 + ... + Bn
Exprimer Sn à l’aide de la fonction F .
En déduire que la suite (Sn ) admet une limite que
l’on déterminera.
◦ Exercice n◦ 5(Center)
Sujet n 17
Soit ABC un triangle quelconque.
1. Construire les points D, E et F définis par:

−−→ 1 −−→ −−→ −→ −−→ −−→
CD = BA; BE = CA et BF = 2BC.
Exercice n◦ 1(FSSA 2007-2008) 2
−−→ −−→ −→
2. Exprimer le vecteur AD en fonction de AB et AC.
a b c
Si cosx = ; cosy = ; cosz =
b + c c+ a az+b −→ −−→ −→
x y 3. Exprimer le vecteur AF en fonction de AB et AC.
Calculer tan2 + tan2 + tan2 en fonction
2 2 2
de a, b et c. 4. Démontrer que les points A, D et C sont alignés.

On jette trois fois un dé cubique parfaitement équilibré
dont les faces sont numérotés de 1 à 6. On note a, b et
c les numéros obtenus. Soit Q(x) = ax2 + bx + c.
Déterminer la probabilité pour que le polynôme Q:
1. ait une racine réelle double.
2. ait deux racines réelles distinctes.
3. n’ait pas de racine réelle.

Dans le plan rapporté au repère orthonormé direct
(O, ~u, ~v ). On considère
√ √ points A, B et C d’affixes
les
6−i 2 zA
respectives: ZA = ; zB = 1 − i et zC = .
2 zB
1. Écrire zC sous forme algébrique et

trigonométrique; en déduire les valeurs exactes de
π π
cos et sin .
12 12
2. Résoudre
√ dans R, équation
√ √ d’inconnue
√
x : ( 6 + 2)cosx + ( 6 − 2)sinx = 2.
3. Déterminer les images de B et I point d’affixe

π
zI = 1 dans la rotation de centre O et d’angle .
12
Exercice n◦ 4(ISG Octobre 2007)

On considère la fonction réelle f de la variable réelle x
3x2 − x − 2
définie par: f (x) = 2 .
x −x−2
1. Étudier les variations de f et représenter cette

fonction par une courbe (C) dans un repère or-
thonormé (O,~i, ~j).
2. Utiliser le graphique pour donner le nombre de

solutions dans R de l’équation d(inconnue x et de
paramètre m:
(3 − m)x2 + (m − 1)x + 2(m − 1) = 0.
(b) Tracer la courbe (C) de f .

Sujet n◦18 3.
(a) Déterminer une primitive de f sur R+ .
(b) Soit
Exercice n◦ 1(ISG Octobre 2007) Z ln(n+1)
un = f (x) dx
lnn
Soit r un réel strictement positif et α un réel de ]−π; π[.
3
avec n ∈ N∗ . Montrer que u1 = ln( ).
1. Résoudre dans C: z 2 + 2r.cosα + r2 . O appellera 2
z1 et z2 les solutions et on précisera le module et
4. Soit
l’argument de chacune des solutions. Z 1
I= ex f (x) dx
2. Calculer z1n et z2n pour tout entier non nul n et 0
Pn = z1n + z2n . .
(a) Montrer que
3. Déterminer la limite de Pn quand n tend vers +∞
1 2π 1 1
pour r = et α = .
Z Z
2 3 I= ex dx − f (x) dx
0 0
Exercice n◦ 2(ISG Octobre 2007) .

(b) En déduire l’expression de I.
On lance un dé à six faces portant chacun un chiffre.
Une face porte le chiffre 4, une autre le chiffre 3, deux
autres le chiffre 2 et les deux derniers le chiffre 1.
On suppose que toutes les deux faces ont la même prob-
abilité d’apparaı̂tre.
1. On désigne par X la variable aléatoire définie par

la somme des chiffres sur les cinq faces visibles.
(a) Quelles sont les valeurs prises par X?
(b) Donner la loi de probabilité de X.
2. On lance lance trois de suite le dé.

On désigne par Y la variable aléatoire égale au
nombre de fois où X est strictement supérieur à
10.
(a) Quelles sont les valeurs prises par Y ?
(b) Donner la loi de probabilité de Y .
(c) Déterminer l’espérance mathématiques et la vari-

ance de Y .
Soit f la fonction numérique définie sur R+ par:
ex
f (x) = x et (C) sa courbe représentative dans un
e +1
repère orthonormé (O,~i, ~j) d’unité graphique : 2cm
1.
(a) Calculer la limite de f en +∞.
(b) Calculer la dérivée f 0 de f .
(c) Dresser le tableau de variation de f
2.
(a) Préciser l’asymptote à (C) de f à +∞.
2. Soit X la variable aléatoire réelle prenant les

Sujet n◦19 valeurs 1; 2; 3; x avec les probabilités P1 ; P2 ; P3
et Px . Sachant que ’espérance mathématique de x
est 3. Calculer X.
B.
Exercice n◦ 1(FSSA 2014-2015) Dans la suite, on donne à x la valeur obtenu à la ques-
tion A. 2).
On considère les intégrales
1. Définir la fonction de répartition de X et la
Z π représenter graphiquement.
An = 2 e−nx sinx dx
0
2. On procède à cinq tirages successifs d’un jeton
et avec remise.
Z π
Bn = 2 e−nx cosx dx (a) Donner à 10−3 près la probabilité d’obtenir ex-
0
actement deux fois le jeton 3.
n ∈ N.
1. Calculer A0 et B0 . (b) Donner à 10−3 près la probabilité d’obtenir 5 fois
un même jeton.
2.
(a) En intégrant An et Bn par parties, montrer que
−nπ
An + nBn = 1 et −nAn + Bn = e 2 .
(b) Déduire An et Bn en fonction de n puis calculer
la limite de An et Bn quand n tend vers +∞.

On donne:
Z 1
I(a, n) = xa (1 − x)n dx
0
.
a+1
1. Montrer que I(a + 1, n) = I(a; n + 1).
n+1
2. Établir que I(a, n) − I(a, n + 1) = I(a + 1, n).
n+1
3. En déduire que I(a, n + 1) = I(a, n).
n+a+2
4. Pour a fixé, calculer I(a, 0), démontrer que
1.2.3...(n − 1).n
∀n ∈ N∗ , I(a, n) = .
(a + 1)(a + 2)...(a + n + 1)
Exercice n◦ 3(ISG 2001)

une urne contient quatre jetons sur les quels sont in-
scrits respectivement les nombres réels 1 2 3 x (suppose
tous différents)
A.
on considéré l’épreuve consistant a tirer un jeton au
hasard les probabilités des événement: «tirer le jeton
marqué 1»; «tirer le jeton marqué 2»; «tirer le jeton
marqué 3»; «tirer le jeton marqué x» sont respective-
ment notes P1 ; P2 ; P3 ; Px et constituent dans cet or-
dre, quatre termes consécutifs d’une suite géométrique
1
de raison q = .
3
1. Calculer P1 ; P2 ; P3 et Px .
1. Déterminer l’ensemble de définition de f .

Sujet n◦20 2. Étudier la continuité et la dérivabilité de f en x =
2. En déduire les conséquences graphiques sur la
dérivabilité de f en x = 2.
3. Montrer que pour x ∈] − ∞; 2[, f 0 (x) = g(x).

4. Dresser le tableau de variation de f .
On considère une fonction de répartition suivante:
x ] − ∞; 3] ]3; 4] ]4; 5] ]5; 6] ]6; 7] ]7; +∞[ 5. Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une solu-
F (x) 0 0,15 0,40 0,65 0,90 1 tion unique β ∈] − 5; −4[.
1. Donner la loi de probabilité de X. 6. Tracer (C) la courbe de f dans un repère or-

thonormé d’unité graphique: 1cm. On prendra
2. Calculer l’espérance mathématique E(X), la vari- 9
f (α) = .
ance V (X) et l’écart-type σ(X). 2
3. Représenter graphiquement la fonction de 7. Calculer en cm2 l’aire de la portion du plan limité
répartition F de X. par la courbe (C) et les droites d’équation: y = 1,
x = 0 et x = 2.
Exercice n◦ 2(Center) Partie C. Soit h la restriction de f sur [2; +∞[.
1. Montrer que la restriction de h admet une

Soit β(~i, ~j) la base canonique R2 .On considère dans
réciproque h−1 dont on précisera les ensembles de
R2 les vecteurs ~u = −2~i + ~j et ~v = ~i − ~j. Soit f
départ et d’arrivée.
l’endomorphisme de R2 défini par : f (~u) = −~u + ~v
et f (~v ) = ~v 2. Dresser le tableau de variation de h−1 .
1. Montrer que la famille S(~u, ~v ) est une base de R. 3. Tracer (C 0 ) la courbe de h−1 dans le même repère
que f .
2. Écrire la matrice de M de f dans S(~u, ~v ).
3. Calculer f of (~u) et f of (~v ) en fonction de (~i, ~j).
4. En déduire la nature exacte de l’endomorphisme

f.
a. Calculer f (~i) et f (~j) en fonction de (~i, ~j).
b. Écrire la matrice de M 0 de f dans β(~i, ~j).
5. Déterminer le sous espace E tel que:

E = {w~ ∈ R2 /f (w)
~ = −w} ~
6. En déduire les éléments caractéristiques de

l’endomorphisme de f .
Exercice n◦ 3(ENSAF 2010)

Partie A. Soit g la fonction définie sur ] − ∞; 3[ par
3
g(x) = ln(3 − x) − .
3−x
1. Dresser le tableau de variation de la fonction g.
2. Montrer que l’équation g(x) = 0 admet une solu-

tion unique α ∈]0, 1[.
3. Déduire le signe de la fonction g sur l’intervalle

] − ∞; 3[.
Partie B. On considère la fonction f définie par:


f (x) = 4 − x + xln(3 − x) si x 6 2
2−x
f (x) = 1 + x + e si x > 2
x

Fascicule Des Concours de Mathématiques

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Fascicule Des Concours de Mathématiques

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Centre de formation des concours (CFC)

2. Montrer que f est dérivable sur ]0; +∞[ et calculer

2. Calculer le module et un argument des complexes 5. Tracer la courbe C de f

3. Soit lenombre complexe Exercice n◦ 4(ENS 2019)

Exercice n◦ 2(FSSA 2017)

. Pour tout entier naturel n, on pose

1. Monter qu’il existe deux réels a et b tels que:

2. Montrer par une intégration par parties, que:

Exercice n◦ 3(ENSP 2019-2020)

1. Déterminer les limites de f en +∞ et en 0.

2. u~0 = x0~i + y 0~j image de ~u = x~i + y~j par f tel que

3. Montrer que pour tout x > 0, 4. Définir et représenter la fonction de répartition

Exercice n◦ 2(FSSA 2019)

Exercice n◦ 3(ENSP Octobre 2016)

Sujet n◦3 (a) Calculer u1 et u2 .

On dispose d’un dé cubique parfait dont les faces sont

1. Montrer que l’équation P (z) admet une solution

2. Résoudre dans C l’équation P (z) = 0. On notera

3. Soit la suite (un ) définie par:

(a) Déterminer la solution générale de (E).

Exercice n◦ 2(ENS Octobre 2016)

Exercice n◦ 5(ISG 2017-2018)

(un ) : 22  π  4. Résoudre l’équation: ∀z ∈ C, P (z) = 0.

Exercice n◦ 2(ENSP Octobre 2014)

Exercice n◦ 3(ENSAF Septembre

1. Étudier la continuité et la dérivabilité de f en −1

2. Étudier les variations de f puis tracer sa courbe

Exercice n◦ 4(FSSA 1999-2000)

1. Exprimer y sous forme y = f (x).

2. Étudier et représenter graphiquement la fonction

◦ Exercice n◦ 4(ISG Octobre 2016)

Soit (vn ) la suite définie par 1. Étudier les variations de f .

3. Calculer 1 + 2 + 3 + ... + (n − 1) + n. 5. Tracer la courbe (C) et la droite (D) dans le même

Exercice n◦ 3(FSSA 2004-2005)

Soit l’équation différentielle: (E) : y 0 + 2y = 0 1. Déterminer l’ensemble de définition de fn .

3. Étudier la convergence de la suite (un )

2. Déterminer les nombres les nombres réels a, b, et 1. Étudier les variations de g.

2. Exprimer Cos4x en fonction de cosx.

Exercice n◦ 3(ISG 2009-2010 et

1. Calculer vn+1 en fonction de vn . Quelle est la

2. Démontrer que pour tout nombre entier naturel n,

◦ Exercice n◦ 4(ENSAF Sept.2017)

2. Démontrer que: ∀n ∈ N; un = 4n u0 [9] (b) (lnx)3 − 2(lnx)2 − 5lnx + 6 = 0.

(c) e3x − 2e2x − 5ex + 6 = 0.

.En intégrant par parties,

Exercice n◦ 3(ENS 2008)

2. Déterminer les coordonnées de I et C.

3. Soit S la similitude plane directe qui transforme

(a) Déterminer l’angle et le rapport de S.

(b) Donner l’expression complexe de S.

(c) Déduire e centre de S.

4. Soit l’ellipse (E) ayant pour équation cartésienne

5. Soit P le point de coordonnées (2; 0) et Q le point

(a) Étudier les variations de g et le signe de g(x). (On

Exercice n◦ 2(ENS Jan.2018)

2. Résoudre dans C l’équation:

4. On désigne par M1 et M2 les images des racines

Exercice n◦ 3(ENSP 2005)

On note (C) a courbe représentative de f dans un

1. Étudier la continuité de f sur ] − 1; +∞[.

2. Étudier la dérivabilité f sur ] − 1; +∞[. Expliciter

3. On note g l’application de ]−1; +∞[ dans R définie

◦ Exercice n◦ 4(ENS 2016)

3. Soit lenombre complexe Exercice n◦ 4(ENS 2019)

(un ) : 22 π 4. Résoudre l’équation: ∀z ∈ C, P (z) = 0.