COLLEGE ANDRE CHENIER Bulletin du 3ème Trimestre

RUE ANDRE CHENIER

95600 EAUBONNE
VIMONT Nélia
Tél. : 01 39 59 22 74 Née le 16/04/2010
Email : ce.0950893e@ac-versailles.fr
5-5 (30 élèves)
Professeur principal : Mme GESBERT

Année scolaire : 2022/2023

Matières Moy. Éléments du programme travaillés durant la période Appréciations

ANGLAIS 9,07 - La vie d'un pirate Des résultats insuffisants. Nélia n'a pas été très sérieuse dans son
Mme VEYSSILIER - Le prétérit (le passé) travail ce trimestre. Les leçons n'ont pas été apprises correctement.
- Le Roi Arthur
Ecrit 8,92 - Les ados et leurs écrans
Oral 10,00 - Les verbes irréguliers

ARTS PLASTIQUES 11,67 - intervention sur le lieu Beaucoup d'absences, deux réalisations sur quatre, inégalement
Mme LESTOQUARD - la présentation de l'oeuvre abouties.
- Organisation et composition
- relation matière / outil / geste

EPS Insuffisante et parfois suffisante et insolente, Nélia n'a travaillé que par
M. FABRE séquences et c'est fort dommage.

ESPAGNOL 10,58 - Comprendre dans un message des mots familiers et des phrases très Nélia est malheureusement peu investie en classe et se contente de
M. AUGUSTO simples faire le minimum l'écrit alors qu'elle est capable de bien mieux.
- Comprendre les points essentiels d’un message
Ecrit 15,15 - Construction de la phrase
Oral 6,00 - Prendre la parole sur des sujets connus
- Prendre part spontanément à une conversation sur un sujet connu

FRANCAIS 14,07 - Exploiter les ressources de la parole Très bon trimestre. Les compétences sont solides, la participation
Mme KHENISSI - Héros / héroïnes et héroïsmes (épopées, romans de chevalerie …) orale agréable et pertinente.
- L’être humain est-il maître de la nature ? (descriptions, récits
d’anticipation…)
- Lire des textes littéraires et fréquenter des œuvres d’art
- S’exprimer de façon maitrisée

HISTOIRE-GEOGRAPHIE 13,63 - L’affirmation de l’État monarchique dans le Royaume des Capétiens Un trimestre en baisse, bien que les résultats soient tout à fait
Mme DUBLINEAU et des Valois honorables. Nélia peut mieux faire mais il faut qu'elle en est envie ! Je
- L’alimentation dans le monde l'invite à s'investir avec plus d'énergie et de régularité dès l'année
- L’énergie, l’eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser prochaine pour exploiter durablement toutes les capacités dont elle
- Le changement global et ses principaux effets géographiques dispose. Je crois en toi !
régionaux
- Prévenir les risques industriels et technologiques
MATHEMATIQUES 13,00 - Calculer Le négatif l'emporte sur le positif ce trimestre, bavardage,
M. BOUZIGUET - Chercher endormissement, perturbation du cours, manque de travail, les
- Communiquer moments de participation et de travail ont existé mais plus rares, plutôt
- Modéliser dans la fin du trimestre d'ailleurs.
- Raisonner

OPTION THEATRE 12,00 Manque d'implication et de mémorisation du texte.

Mme KHENISSI

PHYSIQUE-CHIMIE 4,62 - Concevoir, créer, réaliser Trimestre très fragile dû à un manque d'apprentissage et des absences
Mme BENARD - États de la matière où les cours ne sont pas rattrapés. Attention il va falloir récupérer vos
- Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques cours et les apprendre afin de vous améliorer.
- S’approprier les outils et les méthodes

SVT 14,67 - L'appareil circulatoire En baisse ce trimestre, les résultats restent satisfaisants. Ne relâchez
Mme GESBERT - La nutrition chez les animaux (ex l'Homme) pas vos efforts.

TECHNOLOGIE - Associer des solutions techniques à des fonctions Aucune évaluation ce trimestre à cause des absences, et une
M. JOLLY - Imaginer des solutions, matérialiser des idées impication en classe indolent. Votre comportement n'est clairement pas
- Mobiliser les outils numériques au niveau de ce qui est attendu en fin de 5ème.
- Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés
- Évolution des objets et systèmes

Absences : 34 demi-journées dont 15 sont non justifiées - Retards : 3 non justifiés

Appréciation globale : Ensemble très irrégulier et en baisse ce trimestre. Nélia n'a fourni que très peu d'efforts et son comportement négatif s'étend. Attention de ne pas poursuivre dans
cette dynamique néfaste pour vous l'année prochaine.
Le chef d'établissement

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