Académie de VERSAILLES Cycle

COLLEGE LE PRIEURE 2 CP CE1 CE2

3 RUE DU PRIEURE
Cycle
78600 MAISONS LAFFITTE
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ce.0780112Y@ac-versailles.fr
Cycle

4 5e 4e 3e

Année scolaire 2021/2022

Trimestre 2
CHOUAD Amine
Né le 27/12/2007
Professeur(e) principal(e) : Mme BATS
Classe de 3-1

Suivi des acquis scolaires de l'élève

Principaux éléments du programme Acquisitions, progrès et difficultés Positionnement

travaillés durant la période éventuelles Note de l'élève

- Mobiliser des références culturelles pour

interpréter les textes et les productions artistiques
et littéraires et pour enrichir son expression
personnelle. Amine n'a pas entendu ou pu tenir compte
- Participer de façon constructive à des échanges des remarques faites au premier trimestre.
FRANCAIS
oraux. Le travail fourni n'est pas suffisant ou 8.22/20
(Mme REZOAGLI)
- Construire les notions permettant l’analyse et satisfaisant. Il doit impérativement se
l’élaboration des textes et des discours. reprendre. J'attends mieux de sa part.
- Imaginer des univers nouveaux (contes
merveilleux, romans d’anticipation …)
- Progrès et rêves scientifiques
Résultats en baisse et maintenant
- Calcul littéral insuffisants. Vos bavardages et votre
- Interpréter, représenter et traiter des données manque de concentration vous empêchent
MATHEMATIQUES
- Comprendre l’effet de quelques transformations de bien assimiler, durant les séances, les 9.37/20
(M. BRENAC)
sur des grandeurs géométriques notions abordées. Le résultat au contrôle
- Modéliser bilan (6/20) montre qu'il faudrait fournir un
travail personnel bien plus conséquent.
- Assumer des rôles, prendre des initiatives et des
décisions
- Etre capable de respecter les règles de la vie
EDUCATION PHYSIQUE ET
collective
SPORTIVE Non noté
- Etre capable de s'organiser collectivement pour
(Mme MESNIL)
produire une performance
- Etre capable de rechercher, extraire et organiser
l'information utile,

- Expérimenter, produire, créer

ARTS PLASTIQUES - Se repérer dans les domaines liés aux arts Un bon bilan de deuxième trimestre.
15.33/20
(Mme GONZALEZ) plastiques, être sensible aux questions de l’art Continue ansi et ne te déconcentre pas.
- La représentation ; images, réalité et fiction

- Echanger, partager, argumenter, débattre autour

EDUCATION MUSICALE de pratiques vocles, et instrumentales; Un ensemble passable et une meilleure
12.1/20
(Mme KUBYSKA) - Ecouter, comparer et construire une culture écoute, à poursuivre.
musicale commune

Les résultats, en nette baisse ce trimestre,

sont juste corrects. Amine participe en
HISTOIRE-GEOGRAPHIE - Comprendre le sens général d'un document classe mais son travail personnel a parfois
11.35/20
(Mme RIGUIDEL) - Ecrire pour structurer, argumenter, communiquer manqué de régularité et
d'approfondissement. Il est capable de
mieux !
- Expression du temps Résultats en baisse et attitude moins
- Communiquer de façon simple sérieuse face au travail ce trimestre. Tu es
ANGLAIS LV1
- Langages artistiques capable de mieux faire avec davantage de 12.26/20
(Mme BATS)
- Voyages et migrations concentration et d'approfondissement
- Énoncés simples et complexes personnel.

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 - Rencontre avec d'autres cultures Niveau A2:
Célébrer ou non le jour de l'hispaniste. Projet final :
débattre sur le thème de la célébration de
l'hispanité.
Amine est en progrès et participe en classe.
ESPAGNOL LV2 - Ecouter et comprendre : comprendre l'information
Néanmoins, attention aux bavardages 13.92/20
(Mme FALCK LLORCA) essentielle d'un court passage audio ou vidéo
récurrents qui perturbent le cours.
enregistré.
- Langages / Voyages : le paranormal : entre
légendes et réalités : Niveau A2. Projet final : écrire
et réagir à l'écrit : rédiger une histoire paranormale
- Lire et exploiter des données présentées sous
différentes formes : tableaux, graphiques,
diagrammes, dessins, conclusions de recherches, Vous avez bien commencé l'année mais
cartes heuristiques, etc. cela se complique avec votre manque de
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA
- Distinguer ce qui relève d’une croyance ou d’une concentration en classe ainsi que pour les
TERRE 11.5/20
idée et ce qui constitue un savoir scientifique devoirs à la maison! Apprenez à vous
(Mme CHIKAR)
- Situer l’espèce humaine dans l’évolution des concentrer un peu plus pour voir vos notes
espèces. augmenter au prochain trimestre.
- Utiliser des logiciels d’acquisition de données, de
simulation et des bases de données.
- S’approprier les outils et les méthodes
- Imaginer des solutions, matérialiser des idées Ensemble très convenable. Accentuez vos
TECHNOLOGIE - La charte graphique efforts au prochain trimestre dans la
13.5/20
(M. BERNAR) - Pratiquer des démarches scientifiques et réalisation des différents travaux afin de
technologiques vous améliorer..
- Pratiquer des langages
- Concevoir une expérience pour la ou les tester.
Mesurer des grandeurs physiques de manière
directe ou indirecte
- Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer
des conclusions et les communiquer en
argumentant
PHYSIQUE-CHIMIE
- Pratiquer des démarches scientifiques et Très bon ensemble. 17.03/20
(Mme BARBÉ)
technologiques
- Lire et comprendre des documents scientifiques
- Utiliser la langue française en cultivant précision,
richesse de vocabulaire et syntaxe pour rendre
compte des observations, expériences, hypothèses
et conclusions

Bilan de l'acquisition des connaissances et compétences

Evolution des acquis scolaires et conseils pour progresser

Ensemble contrasté et inquiétant dans certaines disciplines. Le manque de sérieux et de concentration d'Amine est trop souvent noté, et
c'est regrettable. Il convient de vous ressaisir rapidement.

Parcours éducatifs : Projet(s) mis en oeuvre dans l'année

Parcours avenir
Non renseigné pour cette période

Parcours d'éducation artistique et culturelle

Non renseigné pour cette période

Parcours citoyen
Non renseigné pour cette période

Parcours éducatif de santé

Non renseigné pour cette période

CHOUAD Amine 2/3

 Communication avec la famille

Vie scolaire (assiduité, ponctualité ; respect du règlement intérieur ; participation à la vie Date, nom et signature
de l'établissement) du chef d'établissement

Le 02/03/2022
Mme Vidau (Principale)

Retard : 1
Absence justifiée : 1 demi-journée
Absence injustifiée : 0 demi-journée
Nombre d'heures de cours manquées : 2

Date, nom et signature des responsables légaux

Conformément aux articles 39 et suivants de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 modifiée en 2004 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés, toute personne peut obtenir
communication et, le cas échéant, rectification ou suppression des informations la concernant, en s’adressant à son établissement scolaire.

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