Le 19/03/2020

Evaluation Orthographe CM1

Le verbe s'accorde toujours avec son sujet, quelle que soit la

position de celui-ci dans la phrase.

Il faut reconnaître le sujet et le verbe afin de faire l'accord

correctement.

1/ Accorde le verbe avec son sujet au présent :

 Marie et Claire mang …… dans le même
restaurant tous les midis.
 Super ! Les vacances approch……… à grand pas !
 Le chien bond …….., aboi……. et cour …..dans tous
les sens car il est heureux de voir son maître.
 Les petits chatons, calés contre leur maman
dor….. d'un sommeil profond.
 Dans combien de temps arriv…….-t-elle ?
 Aim…….-vous faire de la randonnée ?
 Lise atten…….. son fils à la sortie de l'école.
 Nous par…….. pour l'Australie dans une semaine.
 On vous atten…………depuis des heures.
Deux mots homophones sont des mots qui se prononcent de
la même façon, mais qui n'ont pas la même signification.

Les homophones grammaticaux se différencient grâce à leur

utilisation grammaticale

2/Complète par : la- l’a/ l’as- là :

 Peux-tu sortir ……….. voiture du garage ?
 Je pense que tu ……….. cassée.
 Par politesse il l’accompagna et ………… reconduit
jusqu’à sa voiture.
 Regarde ce quartier, c’est ……….. où je suis né.
 Des fleurs pour ici et ………. Dans les champs.
 Elle saisit …… chance qu’on lui donne
 Tu ……. Lavera dès qu’il fera beau.

3/ Ecris : « on », « on n’ » où « ont »/ « son » où

« sont » :
 …………. Y pense jamais mais c’est une bonne idée
 .…….. comprend mieux la réaction de ses parents.
 Ils ………..très forts pour garder des secrets.
 Je te dirais ……………..secret si tu me promets de le
garder.
 Camille et Manon ………… mes meilleures amies.
 Ils ………….. capables d’entendre l’Océan, d’ici.
 Toutes les voitures ......... bloquées sur l’autoroute.
 ......... jeu préféré n’est plus disponible.
 Où en ......... les croissants ? Ils ......... partis un jour, sans
rien dire.
 Comment s’en sort ......... enfant ?
4/ Complète par « mes » où « mais » :
 Où sont …… livres et …… cahiers ?
 …… amies ne sont pas venues fêter …… 10 ans.
 …… chats dorment toujours sur …… pieds.
 Arthur est déjà arrivé …… pas Jean. - Je te prête
toujours …… affaires …… tu ne me les rends jamais.
 Je sais où sont …… intérêts. …………….
 …… enfants aiment beaucoup les épinards, …… pas les
courgettes.
 …… que t’est-il arrivé ?
 …… chiens courent sans arrêt après …… chats.
 Je suis allé en vacances en avion, …… …… valises ont
été perdues.
 …… deux grands-pères ont fait la guerre, …… pas un
n’a été blessé.
 J’ai prêté tous …… livres à …… petits cousins, …… ils ne
me les ont pas encore rendus.
 Maman veut que je mette …… chaussons …… je ne les
trouve pas.
 Le réveil sonne …… …… yeux ne veulent pas s’ouvrir.
 …… amis vont au cinéma …… je ne les accompagne pas
car …… parents m’ont puni.
 Où sont …… lunettes ?