Lycée :AJDIR Semestre 2 Devoir surveillé N°2

Prof : SOUKAINA. ELAKRICH Durée 1h40min Physique et chimie

Année scolaire : 2023-2024 page 1/2 Tronc commun scientifique - option français
Physique : (13 points).
Exercice 1 : (5,5 points)
Partie I: cocher la (ou les) bonne(s) réponse(s).
1) Pour serrer un écrou d’axe (Δ) avec une clé, on applique une force ⃗
comme indique la figure 1. L’expression du moment de la force ⃗ par rapport à
l’axe (Δ) est : (0,5pt)

2) Le moment d’une force par rapport un axe est nul si: (0,5pt)
L’intensité de la force est la distance entre la droite d’action La droite d’action coupe
importante de la force et l’axe est très grande. l’axe de rotation
Partie II: équilibre d’un corps solide pouvant tourner autour d’un axe fixe
Une tige OA homogène de masse m et de longueur L est en équilibre O
(∆
autour d’un axe fixe (Δ) horizontal passant par O. )
Au point I, on fixe un fil inextensible passant par la gorge d’une poulie et Poul
(f ie
maintient à l'autre extrémité un corps (𝐒�) de masse 𝒎�0 . Sachant que la α G
direction du fil forme un angle 𝜶� avec la droite verticale passant de 𝑶�.(voir
I
la Figure ci-contre). On donne : OA=L ‫ ؛‬OI=� ‫ ؛‬α=45° ‫ ؛‬m=2Kg ، g=10N/Kg (
A S
1) Faire le bilan des forces exercées sur la tige. (0,75pt)
2) Représenter, sur le schéma de la Figure, ces forces à l’équilibre de la tige. (0,75pt)
3) Exprimer le moment par rapport à l’axe (Δ) de chacune des forces appliquées à la tige. (1,5pt)
4) En appliquant le théorème des moments à la tige, déterminer la valeur de la tension de fil T.
(1,5pt)
 Exercice 2 (7,5 points):
On réalise le montage de la figure ci-contre constitué des éléments suivants :
 Un générateur G ;  Trois lampes différentes L1 , L2 et L ;  Des fils conducteurs.
1) Préciser sur la figure:
a) Le sens des électrons ainsi que le sens conventionnel du courant électrique dans chaque
branche. (1pt)
b) Le montage d’ampèremètres permettant la mesure d’intensité de courant traversant lampe L.
(1pt)
2) Le cadran de chaque ampèremètre contient D 100 divisions et sont tous utilisés avec le même calibre
1A.
a) Calculer I tel que L’aiguille de l’ampèremètre mesurant l’intensité du courant électrique traversant
L indique 85div . (0.5pt)
b) Calculer I1 tel que L’aiguille de l’ampèremètre mesurant l’intensité du courant électrique
traversant L1 indique 68div. (0.5pt)
3) En déduire l’intensité I2 du courant qui traverse L2. (1pt)
4) Quel est le nombre de divisions indiqué par l’ampèremètre mesurant I2. (1pt)
5) Quel est le nombre d’électrons ayant traversé une section de la branche principale du circuit électrique
pendant une durée Δt=2min. (1,5pt)
1
 6) Sachant que la classe de l’ampèremètre mesurant l’intensité I est 1,5.
Déterminer l’incertitude absolue ainsi que l’incertitude relative. (1,5pt)

Exercice 1: (questions de cours) (1.75pt)

Cocher la bonne réponse:(0.25pt*7)

Exercice 2 : (calcul de concentration) (5.25pt)

On dissout 1,17 g de chlorure de sodium (NaCl) dans V1 = 100mL d’eau distillée, on obtient une solution
(S1). On donne M( )= 35,5 g.𝒎 ; M(Na) = 23 g.𝒎

1. Dire quelles substances représentent le soluté et le solvant. (1pt)

2. Calculer la concentration massique en chlorure de sodium de la solution (S1) ainsi obtenue. (0.75pt)
3. Déduire la concentration molaire de la même solution. (0.75pt)

On ajoute à la solution (S1) un volume Veau d’eau distillée, on obtient une solution (S2) de concentration
molaire C2 = 0,02 mol.
4. quelle sont les étapes de préparation d’une solution par dilution. (1pt)
5. Calculer le volume d’eau ajoutée Veau. (1pt)
6. Calculer le coefficient de dilution (0.75pt)

2
3