UNION DES COMORES Examen : Baccalauréat

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE Session : 2014

Série : A1 A2 A4 C D G Stc Sti
Epreuve : Mathématiques Coeff. : 4
Nbr pages : 2 Durée : 4
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Exercice 1 :
n!
On rappelle que : n! = n(n - 1)(n - 2)x2x1 Anp 
 n  p !
1. En utilisant la notation factorielle, donner une autre écriture de N = 7 x 6 x 5
2. Soit l’équation A4 n 5  210
n

a) Pour quelle valeur de n cette équation est elle définie ?

b) Résoudre dans IN cette équation.
3. Une urne contient 3 boules blanches et 4 boules rouge indiscernable au toucher.
On tire successivement et sans remise 3 boules de l’urne. Calculer les probabilités des événements
suivants :
A : << Obtenir une boules blanche pour la première fois au troisième tirage >>
B : << Ne pas obtenir consécutivement 2 boules de la même couleur >>
C : << Ne pas obtenir 3 boules de la même couleur >>
4. Soit X la variable aléatoire qui à chaque tirage de 3 boules associe le nombre 3n ou n désigne le nombre
de boule blanche obtenues.
a) Déterminer l’ensemble des valeurs prise par X.
b) Donner la loi de probabilité de X.
c) Calculer l’espérance mathématique de X.

Exercice 2 :
Le plan P est muni du repère Orthonormé (O, i, j) d’unité 1cm.
On considère les points A, B et I d’affixes respectives :
2  k
ZA = 1 – i ; ZB = -2+2i et Z I  (k  IN )
2
1. Déterminer l’affixe du point C symétrique de B par rapport à I.
2. a) Calculer AB, AC et BC.
b) Déterminer k pour que le triangle ABC soit rectangle en A.
c) Faire une figure.
1
3. On définît le point D par - AB + AC + AD = 0.
2
Calculer ZD.
4. Soit h l’application de P dans P, qui a tout point M associe le point M’ tel que :
1
MM’ = - MB + MC + MD
2
a) Montrer que h est une homothétie dont on précisera les éléments caractéristique.
b) Donner l’écriture complexe de h.
c) On pose h(B) = B’ et h(C) = C’. Calculer ZB’ et ZC’.
d) En déduire l’image du triangle ABC par h.

Problème :
Partie A
1. Résoudre sur IR l’équation différentielle : (E) : Y’’ + 2Y’ + Y = 0
2. Déterminer la solution U de (E) satisfaisant aux conditions initiales U(0) = 1 et U(-1) = 0
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 Partie B
On considère la fonction f définie sur IR par : f(x) = -1 – (x+2)e-x
On désigne par (Cf) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormé (Unité graphique : 1 cm)

1. Calculer xlim

f ( x ) . Interpréter graphiquement le résultat obtenu.
f ( x)
2. Calculer xlim

f ( x) lim
x  x
Quelle est la conséquence graphique ?
3. Etudier le sens de variation de f.
4. Dresser son tableau de variation.

5. a) Montrer que l’équation f(x) = 0 admet dans [-3,-2] une solution unique  .
b) Donner un encadrement de  à 10-1 prés.
c) Tracer la courbe (Cf).

6. On pose : I   ( x  2)e  x dx
3
a) Calculer I à l’aide d’une intégration par parties.
b) En déduire l’aire A(  ) de la partie du plan délimitées par la courbe (Cf), l’axe des abscisses et les
droites d’équations respectives x = -3 et x = 
(  3) 2
c) Montrer que : A( )  
 2

Partie C (Cette partie est indépendante de A et B).

Soit Un la suite
1 1 1 1
numérique définie sur IN* par : Un     ...... 
1x 2 2 x3 3 x 4 n(n  1)
1. Calculer U1 et U2.
2. a) Trouver une relation entre Un+1 et Un.
b) En déduire le sens de variations de Un.
n
3. a) Démontrer par récurrence que pour tout n  1 , U n 
n 1
b) En déduire xlim

Un

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