E14 Chap 14 Fiche Exercices
Compléter le tableau suivant en plaçant le nom des
Exercice 1 ( Complétement corrigé)
Voici l'énoncé de deux exercices complètement corrigés sur
la vidéo dont l'adresse internet est indiquée ci-dessous, vous
pouvez aussi retrouver directement cette vidéo sur votre
espace moodle au chapitre 3.
Premier exercice corrigé : ( durée de 0 à 3min 20s )
Soit un rayon lumineux se propageant dans l'air, rentre en
contact avec une surface plane d'eau sous un angle i1 par
rapport à la normale, est égal à 35° ( i1 est appelé « téta 1 »
dans la vidéo et est noté θ 1 ). Au contact de cette surface, le
rayon est dévié et se propage dans le deuxième milieu avec
un angle différent que l'on appellera i2 ( i2 est appelé « téta
2 » dans la vidéo et est noté θ 2 ).
1/ Comment s'appelle la surface de séparation air / eau ?
2/ Comment s'appelle le phénomène décrit plus haut ?
3/ Faire le schéma de la situation décrite
4/ Calculez l'angle de réfraction i2 ( θ 2 dans la vidéo );
On donne les indices de réfraction
Air : n1 = 1,00 et eau : n2 = 1,33
Deuxième exercice corrigé :
Soit un rayon lumineux se propageant dans un milieu 1
inconnu, rencontre la surface avec l'air avec un angle i1 par
rapport à la normale égal à 25°, il en ressort dans l'air avec
un angle de i2 égal à 45°
1/ Quel est le nom de l'angle de 45° ?
2/ Quel est le nom de l'angle de 25° ?
3/ Quel est le nom de la surface de séparation entre les deux
milieux ?
4/ Quel est la valeur de l'indice n1 de réfraction du milieu 1 ?
5/ Quel est alors la nature du milieu traversé. Justifier.
6/ Que vous a appris cet exercice ?
Adresse internet de la vidéo :
https://www.youtube.com/watch?v=jtj-4-
4F8yM&feature=youtu.be
Exercice 2 ( défi - niv 1 )
L'œil ne perçoit pas les couleurs avec la même sensibilité
selon la lumière est intense ou faible comme l'indique le
graphique dessous
1. Exprimer, en nm, les longueurs d'onde correspondant
maximum de sensibilité de l'œil le jour, puis la nuit.
2. Quelles couleurs sont associées ces longueurs d'onde?
3.Quelle couleur ne distingue-t-on pas la nuit?
Exercice 3 ( cours )
domaines de longueur d'onde ainsi que les longueurs d'onde
qui les encadrent
Les différents domaines des ondes électromagnétiques
Nom
400 nm
Exercice 4 ( cours )
1. Par rapport au domaine visible quelle la valeur de la
longueur d'onde qui délimite le domaine des ultraviolet ?
2. Par rapport au domaine visible quelle la valeur de la
longueur d'onde qui délimite le domaine des infrarouges ?
3. Les UV et les IR sont-ils visibles par les êtres humains?
Justifier la réponse.
4. Parmi les radiations possédant les longueurs d'ondes
suivantes: 230 nm; 0,650 pm; 9 . 10 – 7 m; 430 .10 – 9 mm;
5,8 x 10 – 8 m; indiquer les radiations visibles, les UV et les
IR.
Exercice 5 ( entrainement niv 3 )
Un rayon de lumière, se propageant dans l'air, pénètre par la
face supérieure d'un cube de verre minéral utilisé pour la
fabrication de lentilles.
Données: nverre = 1,52. et nAir = 1,00.
1. Schématiser la situation illustrant la réfraction.
2. Écrire la deuxième loi de DESCARTES.
3. En déduire l'angle d'incidence permettant d'obtenir un
angle de réfraction de 20.
4. Quelle est la vitesse de la lumière dans ce verre ?
Exercice 6 ( défi - niv 2 )
De la lumière blanche arrive sur un dioptre air/crital avec
un angle d'incidence i de 60,0°. Pour le violet, l'indice
du cristal est nV = 1,662, et vaut nR = 1,608 pour le
rouge
1. Quelle est la précision de la mesure d'angle ?
2. La précision des indices de réfraction ? Quelle est la
valeur de l'angle d'incidence pour la radiation violette?
pour la radiation rouge?
3. Déterminer l'angle de réfraction rV pour la radiation
violette et rR pour la radiation rouge.
4. Faire un schéma illustrant la situation.
5. Par rapport à quelle droite les angles de réfraction sont-
ils définis?
5. Quel est le rayon le plus dévié?
6. Calculer l'angle entre les deux rayons réfractés.
7. Quelle est la vitesse de la lumière dans le cristal ?
Exercice 7 ( entrainement niv 3 )
On considère le dioptre eau/verre. Un rayon incidence
arrive sur ce dioptre au point d'incidence I. L'angle de
réfraction est égal à 30,0°. Pour les radiations utilisées,
l'indice de réfraction de l'eau est égal à nE = 1,33 et celui
du verre nV = l,52.
1. Faire un schéma décrivant la situation.
2. Quelle est la précision des angles et des indices ?
3. Quelle est la vitesse de la lumière dans les deux
milieux ?
4. Calculer l'angle d'incidence. 1/2
 Exercice 8
On donne les résultats de mesures d'angle effectuées en
degré lors de l'étude de la réfraction air/plexiglas.
Incidence i 0 10 20 30 45 60 80 90
Réfraction r 0 7 13,5 19,5 28,5 35,5 41,5 42,5
Sin i
Sin r
1. Compléter les deux lignes sinus ( incidence et
réfraction )
2. Tracer la courbe expérimentale de sin i en fonction de
sin r.
3. Quelle est la nature de la courbe obtenue? Quelle loi
illustre-t-elle?
4. Déduire de cette courbe la valeur de l'indice n du
plexiglas.

Exercice 9 ( défi - niv 2 ) Donnée: nair = 1,00.

Enquête au laboratoire de chimie : Lydie et William
disposent de deux flacons A et B qui ont perdu leur
étiquette : l'un contient de l'éthanol, d'indice de réfraction
ne = 1,361, et l'autre du cyclohexane, d'indice de réfraction Animations très pratiques :
nc = 1,426. Pour les identifier, ils décident de verser
chaque liquide dans un récipient et d'observer la réfraction http://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/IMG/swf/
d'un faisceau laser rouge. baseOptique.swf
1. Pour quel liquide le faisceau est-il le plus dévié?
2.Avec le liquide du flacon A, un rayon arrivant sur la http://www.ostralo.net/3_animations/swf/descartes.swf
surface libre du liquide, avec un angle de 40° par rapport à
la verticale, se propage dans le liquide avec un angle de
28° avec la verticale. De quel liquide s'agit-il?
3. Déterminer l'angle de réfraction mesuré, dans les mêmes
conditions d'incidence, avec le liquide du flacon B.
Exercice 10

2/2