PARTIE 1: MODELE

CONCEPTUEL COMMINICATION
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION Sommaire
CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Définir l’organisation
II- Diagramme de contexte
III- Diagramme conceptuel de flux
IV-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
I- Définir l’organisation
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD
II- Diagramme de contexte
CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction III- Diagramme conceptuel de flux
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
IV-Diagramme de dépendance des documents
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION I- Notion de Base

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION I- Notion de Base

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION I- Notion de Base

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION I- Notion de Base

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents
Définir l’Organisation (1) + Contexte (domaine) (2) :
CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
• Donner le cadre de l’étude
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association • Vue synthétique du problème
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
Méthodologie d ’étude du S.I. d ’une organisation :
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance • Interviewer les personnes impliquées dans le fonctionnement de
CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
l’organisme
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
• Recenser les spécimens des documents traités et échangés
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base De quelle entreprise s ’agit-il ?
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents
Quels sont ses objectifs ?
CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
Quels sont
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD • ses activités spécifiques ?
CHAPITRE 3 : MODELE • ses produits ?
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction • ses matières premières (fournisseurs) ?
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance • ses clients ?
CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements Etude des aspects financiers
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX Déterminer la structure qui prend les décisions

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
De quelle entreprise s ’agit-il ?
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte Le camp de vacances « les bronzés » : un terrain de camping
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents Quels sont ses activités spécifiques ?
CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES • Activités de service : mettre à la disposition des clients des emplacements et des
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association équipements de loisir
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE Quels sont ses produits ?

CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction • Aucun produit fini
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU Quels sont ses matières premières (fournisseurs) ?

ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
• Aucune
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX Quels sont ses clients ?

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
• des particuliers
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
Etude des aspects financiers :
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents
Aucune information de l ’énoncé ne vient renseigner ce point : collectivités
locales? , administration fiscale?, partenaires financiers chargés de la
CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES promotion ?
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD Déterminer la structure qui prend les décisions
CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT La direction. Petite taille de la structure : le directeur
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des

Un Acteur c ’est une personne ou un groupe de

documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
personnes
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE • qui s ’échangent des informations (documents et messages);

CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
• qui accomplissent des actions sur ces informations.
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux Acteurs internes
V-Diagramme de dépendance des
documents
font partie du sous-ensemble de l’organisation étudiée :
CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES appartiennent au domaine d’activité considéré
I- Dictionnaire des données

Acteurs externes
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
échangent des informations avec les acteurs internes du domaine
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance
étudié mais n ’en font pas partie
CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
1- Délimiter le système: Identifier les acteurs
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
2- Découpage en domaine d’activité:
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
Domaine de l ’organisation trop vaste
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD Un domaine d ’activité = activité importante ou fonction de
CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
l’organisation : vendre, stocker, acheter, gérer du personnel, ... :
I- Introduction
II- Opération et processus camp de vacances : Réservation, Séjour
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
Un domaine d ’activité
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements
• est quasiment autonome par rapport aux autres domaines
CHAPITRE 5: LES NIVEAUX
LOGIQUE ET PHYSIQUE DES • échange des informations avec les autres domaines
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base 2- Découpage en domaine d’activité:
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux

L ’énoncé ne traite que deux domaines d ’activité :

V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
• La réservation
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD • Le séjour du client
CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance
Les domaines suivants ne sont pas évoqués :
CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
• Gestion du personnel : animateurs, secrétaire(s) d ’accueil,
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données personnel d ’entretien, …
• Maintenance et renouvellement des équipements
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
• Gestion : obligations fiscales, marketing (publicité...)
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION II- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION III- Définir l’organisation

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION III- Définir le diagramme de contexte

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION IV- Etablir le diagramme de contexte

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION IV- Etablir le diagramme de Conceptuel de flux

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION Diagramme des flux

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION Matrice des flux

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION Diagramme de dépendance de documents

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
Première vérification de cohérence :
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents
Un document B dépend d ’un document A
CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données • si le document B utilise des informations dont la « source normale » est le document A.
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD • Document A dépend de Document B
CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT Diagramme de dépendance des documents permet notamment de faire
I- Introduction
II- Opération et processus
figurer d ’éventuels oublis de documents
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements :

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
 Chapitre 1: Modèle Conceptuel de Communication
PLAN DE LA FORMATION

INTRODUCTION V- Diagramme de dépendance de documents

CHAPITRE 1 : MODELE
CONCEPTUEL DE
COMMUNICATION
I- Notion de base
II- Définir l’organisation
III- Diagramme de contexte
IV- Diagramme conceptuel de flux
V-Diagramme de dépendance des
documents

CHAPITRE 2 : MODELE
CONCEPTUEL DE DONNEES
I- Dictionnaire des données
II- Modèle Entité-Association
III- Passage du MCD au MLD

CHAPITRE 3 : MODELE
CONCEPTUEL DE TRAITEMENT
I- Introduction
II- Opération et processus
III- Exemple: Camp de Vacance

CHAPITRE 4: NIVEAU
ORGANISATIONNEL
I- Du point de vue des traitements
II- Du point de vue des données
III- Données VS Traitements :

CHAPITRE 5: LES NIVEAUX

LOGIQUE ET PHYSIQUE DES
DONNEES
I- Définition d’une base de données
II- SGBD relationnels
III- Du MCD au modèle relationnel
FIN