Compréhension de l’oral

Écoutez complétez et répétez

Phrase 1 Je connais tes parents

Phrase 2 Tu sais écrire son nom
Phrase 3 Ton père connaît mon adresse
Phrase 4 Je sais où ton frère habite
Phrase 5
Ma soeur sait faire la cuisine
Phrase 6 Mes cousins connaissent ta maison.
Phrase 7 Ses soeurs savent quand il arrive
Phrase 8 Sa tante connaît mes grands-parents
 Écoutez et répondez aux questions .

1.À quelle heure est-ce qu’elle se lève ? Sylvie se lève à 6 heures ou 6 heures et de
2.Qu’est-ce qu’elle fait quand elle prend son petit déjeuner ? elle lit un peu et elle écoute la radio
3.Elle reste combien de temps dans son bain ? Elle y reste pendant une heure
4.Avant de s’endormir, qu’est-ce qu’elle fait ? Elle lit un peu

VRA FAU
Cochez vrai ou faux I X

1.Sylvie n’a pas de plantes. x

x
2.Elle connaît Julien.
x
3.Sylvie est mariée.
x
4.Elle ne prend pas de douche le soir.
 Écoutez, complétez et lisez.

6 heures ou 6 heures et demie

Le matin, Sylvie se lève à_____________________________. C’est assez tôt pour elle. Elleprend sa douche
__________________et
s’habille elle _____________ . Ensuite, elle prendPendant son petit-déjeuner. _______________ son lit
petit-déjeuner, écoute
elle _____ un peu et elle ____________ la radio. Après son petit-déjeuner, elle __________
s’occupe Ensuite de
ses plantes vertes. partir
_______ elle se prépare pour __________ au travail: elle
brosse se ________ les dents, elle se
maquille
_________, elle travail
met son manteau et elle part au___________. Elle part de chez elle à _________________.
7 heures et quart
Avant de ___________
commencer son travail, elle prend un café avec Julien, son collègue. Elle ____________de travaille 8
midià _______. Après son travail, ellepromener
heures va se ___________ dans un parc. Elle promène
se ____________ pendant une
heure et puis elle rentre. Chaque
soir ______, elle fait quelques courses au ______________ du coin,
supermarché parle elle
_________ quelques minutes avec la voisinerentre et elle _________ pour préparer le repas.
vit
Sylvie ________ seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est _____________
heureuse comme ça. Le soir
_____, elle mange en
regardant son programme ________ préféré à la télé. Ensuite, elle ______ fait la vaisselle et elle téléphone à une amie.
Puis, elle se___________
démaquille , elle se déshabille et  elle __________
prend son bain. Elle en prend un __________
chaque soir.
Elle y reste pendant une heure. Après le bain, elle sesèche __________ longuement les cheveux. Et après, elle
se_______
couche . Elle lit un peu avant de ___________.
s’endormir Et elle s’endort vers_______.
minuit
 Écoutez et lisez.

Le matin, Sylvie se lève à 6 heures ou 6 heures et demie. C’est assez tôt pour elle. Elle prend sa
douche et elle s’habille. Ensuite, elle prend son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lit
un peu et elle écoute la radio. Après son petit-déjeuner, elle s’occupe de ses plantes vertes.
Ensuite elle se prépare pour partir au travail: elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met
son manteau et elle part au travail. Elle part de chez elle à 7 heures et quart.
    Avant de commencer son travail, elle prend un café avec Julien, son collègue. Elle travaille de 8
heures à midi. Après son travail, elle va se promener dans un parc. Elle se promène pendant une
heure et puis elle rentre. Chaque soir, elle fait quelques courses au supermarché du coin, elle
parle quelques minutes avec la voisine et elle rentre pour préparer le repas.
    Sylvie vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est heureuse comme ça. Le soir, elle mange en
regardant son programme préféré à la télé. Ensuite, elle fait la vaisselle et elle téléphone à une
amie. Puis, elle se démaquille, elle se déshabille et  elle prend son bain. Elle en prend un chaque
soir. Elle y reste pendant une heure. Après le bain, elle se sèche longuement les cheveux. Et
après, elle se couche. Elle lit un peu avant de s’endormir. Et elle s’endort vers minuit.
Le présent de L’indicatif
 Objectif

- Conjuguer les verbes réguliers et irréguliers au présent

 Le présent de l’indicatif

■ pour parler du moment actuel.

Nous étudions le français

Elle écrit sur son cahier

Le chat regarde par la fenêtre

■ On l‘utilise également pour parler de faits habituels ou qui ont une valeur générale.

je me lève à 5 heures

je travaille tous les jours

l'eau bouille à 100 degrés

 pronom personnel

Je m’appelle Paul Nous étudions à l’université

Tu chantes bien. Vous achetez des croissants.

Il mange beaucoup.

} parlent français.

Elle pense à toi.

 Les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif

Les verbes du 1er groupe se terminent en –er et sont réguliers.

Les terminaisons des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif sont toujours les
mêmes.

Attention, le verbe aller est un verbe du 3ème groupe.

 Conjuguer les verbes réguliers

Pour conjuguer un verbe du premier groupe :

Prenez l’infinitif du verbe et supprimer la terminaison (er) pour trouver le radical du verbe
radical du verbe.
Puis, ajoutez les terminaisons du premier groupe au présent : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
ez, -ent.

Infinitif Radical Conjugaison

parler parl- je parle

parler parl- tu parles

parler parl- il, elle parle

parler parl- nous parlons

parler parl- vous parlez

parler parl- ils, elles parlent

 Les verbes du premier
groupe

habiter chanter parler

aimer écouter arriver

regarder adorer étudier

 Exercice 1
Dialogue

Sophie : Bonjour, je suis Sophie. J’habite à Bogota et toi ?

Emilie : Bonjour Sophie, je m’appelle Emilie et j’habite à Cali. Tu

travailles ou tu étudies ?

Sophie : Je travaille dans une boutique, et toi ?

Emilie : J’ étudie à l’Université. Qu’est-ce que tu aimes faire le week-

end ?

Sophie : J’aime chanter avec mes amis et toi ?

Emilie : J’aime regarder la télé.

 Répondez aux questions

Où habite Sophie/ qui étudie?

Emilie ?

Qu’est-ce qu'elles
Qui travaille? aiment faire le week-
end ?
 Répondez aux questions

Où habitez-vous ? Étudiez-vous ?

Qu’est-ce que vous

Travaillez-vous ? aimez faire le week-
end ?
 Quelques verbes particuliers.

Certains verbes du premier groupe présentent des difficultés orthographiques.

Exemples :

lancer Plonger. payer nettoyer

appeler manger
 Les verbes finissant en –ger et -cer

■ Les verbes finissant en –ger ou –cer doivent maintenir le son doux à la première personne du pluriel
(nous).
On ajoute alors un –e avant la terminaison du présent pour les verbes en –ger.
On ajoute alors un –ç avant la terminaison du présent pour les verbes en -cer
–cer.

-ger -cer
Manger Commencer
nager avancer

Nous mangeons Nous commençons

–cer. –cer.
Nous nageons Nous Avançons
–cer. –cer.
lancer => je lance, nous lançons.
Plonger => je plonge, nous plongeons.
 Quelques verbes particuliers.

Les verbes appeler et jeter

Appeler Jeter

j'appelle Je jette
tu appelles Tu jettes
il, elle, on appelle il, elle, on jette
nous appelons nous jetons
vous appelez vous jetez
ils, elles appellent ils, elles jettent
 Quelques verbes particuliers.

Les verbes comme acheter, lever.

Acheter Lever

j‘ achète je lève
Tu achètes tu lèves
il, elle, on achète il, elle, on lève
Nous achetons nouslevons
Vous achetez vous levez
ils, elles achètent ils, elles lèvent
 Quelques verbes particuliers.

Les verbes comme nettoyer, payer.

Nettoyer Payer

je nettoie je paie
tu nettoies tu paies
il nettoie il paie
nous nettoyons nous payons
vous nettoyez vous payez
ils nettoient ils paient
 Conjuguez

étudie
1. Marie le français. (étudier)

parlent
2. Alice et Simon allemand et anglais. (parler)

chantez
3. Vous très bien! (chanter)

écoutons
4. Nous de la musique.(écouter)

5. Tuaimes beaucoup le chocolat.(aimer)

 Conjuguez les verbes

manger balayer commencer

jeter plonger Travailler

 Conjuguez les verbes

je mange je balaie je commence

tu manges tu balaies tu commences
il mange il balaie commencer il commence
manger nous mangeons balayer nous balayons nous commençons
vous mangez vous balayez vous commencez
ils mangent ils balaient ils commencent

je jette je plonge je travaille

tu jettes tu plonges tu travailles
jeter il jette plonger il plonge Travailler il travaille
nous jetons nous plongeons nous travaillons
vous jetez vous plongez vous travaillez
ils jettent ils plongent ils travaillent
 verbes du deuxième groupe

Tous les verbes en “ir” du deuxième groupe se conjuguent comme “finir”.

Exemple
Je + Radical + IS Je finis
Tu + Radical + IS Tu finis
Il/Elle/On + Radical + IT Il/Elle/On finit
Nous + Radical + ISSONS Nous finissons
Vous + Radical + ISSEZ Vous finissez
Ils/Elles + Radical + ISSENT Ils/Elles finissent
 verbes du deuxième groupe

Obéir Nourrir
Finir
Grossir

Saisir
Choisir
Accomplir
Réagir
Agir
 verbes du deuxième groupe

Accomplir Agir choisir Grossir

j'accomplis j'agis je choisis je grossis
tu accomplis tu agis tu choisis tu grossis
il accomplit il agit il choisit il grossit
nous accomplissons nous agissons nous choisissons nous grossissons
vous accomplissez vous agissez vous choisissez vous grossissez
ils accomplissent ils agissent ils choisissent ils grossissent

Nourrir Obéir Saisir Réagir

je nourris j'obéis je saisis je réagis
tu nourris tu obéis tu saisis tu réagis
il nourrit il obéit il saisit il réagit
nous nourrissons nous obéissons nous saisissons nous réagissons
vous nourrissez vous obéissez vous saisissez vous réagissez
ils nourrissent ils obéissent ils saisissent ils réagissent
 Troisième grupe

On peut classer les verbes de ce groupe selon leurs terminaisons :

- Les verbes en -ir qui ne sont pas du 2e groupe, comme courir, cueillir, mourir, ouvrir, offrir, etc.

- Les verbes en -oir comme voir, savoir, pouvoir, etc.

- Les verbes en -re comme attendre, prendre, mettre, etc.

- Les verbes irréguliers comme: aller, être, avoir

 Troisième grupe

Les verbes en -ir qui ne sont pas du 2e groupe, comme  cueillir,  ouvrir, offrir, etc.

-e -es -e -ons -ez -ent

je cueille j'ouvre j'offre

tu cueilles tu ouvres tu offres
il cueille il ouvre il offre
nous cueillons nous ouvrons nous offrons
vous cueillez vous ouvrez vous offrez
ils cueillent ils ouvrent ils offrent
 Les verbes en -dre

Les verbes en -dre -ds -ds -d -ons -ez -ent

vendre coudre perdre

je vends je couds je perds

tu vends tu couds tu perds
il vend il coud il perd
nous vendons nous cousons nous perdons
vous vendez vous cousez vous perdez
ils vendent ils cousent ils perdent
 Les verbes en –aindre..

Les verbes en -aindre, -eindre, -oindre, -soudre comme craindre, peindre, joindre, résoudre 
suivent la règle générale :

-s -s -t -ons -ez -ent

je crains je peins je joins je résous

tu crains tu peins tu joins tu résous
il craint il peint il joint il résout
nous craignons nous peignons nous joignons nous résolvons
vous craignez vous peignez vous joignez vous résolvez
ils craignent ils peignent ils joignent ils résolvent
 Résumé

Personnes du singulier : Personnes du pluriel (nous, vous, ils, elles)

(je, tu, il, elle, on)

1er groupe e-es-e ons-ez-ent

2ème groupe is-is-it issons-issez-issent

3ème groupe s-s-t ons-ez-ent
ds-ds-d ons-ez-ent
x-x-t ons-ez-ent
 La forme négative

Une phrase est négative lorsqu'elle nie quelquechose. 

A la forme négative, il faut toujours utiliser au moins deux mots qui encadrent le verbe

Ne ... pas

Exemple:

Je n'aime pas les fruits. Je ne regret pas

Elle ne m'aime pas Tu ne vois pas

Nous ne voyageons pas

 La forme négative

Une phrase est négative lorsqu'elle nie quelquechose. 

ne
1. Lilou ________ pas
joue __________ d’instrument de musique.
2. Mes cousins _________ pas
ne aiment __________ jouer à cache-cache.
ne
3. Papa _______ pas
est________ allergique aux fleurs.
ne fais ___________mon
4. Je ________ pas lit le matin.
ne
5. Jean __________ pas
mange _________ de viande.
ne
6. Tu_______ pas
nages __________ dans la mer.

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Les loisirs et les hobbies