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Chanter
Jardiner
Courir
Nager
Danser
Écouter de la musique
Aller au cinéma
Faire de l’escalade
Faire la cuisine
Faire de la planche
à voile
Faire de la randonnée
Faire de la voile
Faire du judo
Faire du théâtre
Faire du roller
Faire du shopping
Faire du skateboard
Faire du vélo
Faire du patin à glace
Faire du cheval/ de
l’équitation
Jouer au basketball
Jouer au badminton
Jouer au baseball
Jouer au football
Jouer au handball
Jouer au rugby
Jouer au tennis
Jouer au tennis
de table
Jouer au volleyball
Jouer aux échecs
Jouer aux jeux de
société
Jouer aux jeux vidéo
Jouer de la guitare
Jouer de la trompette
Jouer du piano
Lire
Naviguer sur internet
Pêcher
Peindre/Faire de la
peinture
Promener son chien
Regarder la télévision
Skier
Tricoter
Voyager
J’adore
J’adore voyager.
J’aime beaucoup
Je déteste jardiner.
FRÉQUENCE
Toujours
Habituellement je navigue
sur internet.
Quelquefois/ occasionnellement
Je voyage quelquefois
à l’étranger.
Souvent
Je ne skie jamais.
Expressions de temps qui indiquent
fréquence
• Toujours
• Très souvent
• Souvent
• Quelquefois
• Parfois
• Rarement
• Presque jamais
• Jamais
Expressions de temps qui indiquent
fréquence
• Le lundi/mardi/mercredi/jeudi/samedi/
dimanche
• Le week-end
• Tous les jours / Tous les lundis / Tous
les week-ends / Tous les mois / Tous
les étés / Tous les hivers
• Une/Deux/Trois… fois par jour / par
semaine / par moi / par an
• Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre?
• Quels sont tes loisirs préférés?
• Est-ce que tu participes à une ou plusieurs activités
organisées en dehors de tes heures de cours?
• Combien de temps par semaine est-ce que tu consacres à
cette/ces activité(s)?
• Depuis combien de temps est-ce que tu pratiques
cette/ces activité(s)?
• Quand est-ce que tu pratiques cette/ces activité(s)?
• Qu’est-ce qui te motive à pratiquer cette/ces activité(s)?
• Est-ce qu’il y a des nouvelles activités que tu aimerais
bien essayer?