Delf B1

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Nom : Prnom : .
Code candidat :

DIPLME DTUDES EN LANGUE FRANAISE

DELF B1

Niveau B1 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues

Nature des preuves Dure Note sur
Comprhension de loral
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
trois documents enregistrs (deux coutes).
Dure maximale des documents : 6 minutes
25 min environ /25
Comprhension des crits
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
deux documents crits :
- dgager des informations utiles par rapport une tche
donne ;
- analyser le contenu dun document dintrt gnral.
35 min /25
Production crite
Expression dune attitude personnelle sur un thme gnral
(essai, courrier, article).
45 min /25
Production orale
preuve en trois parties :
- entretien dirig ;
- exercice en interaction ;
- expression dun point de vue partir dun document
dclencheur.
15 min environ
Prparation : 10 min pour la 3
e

partie de lpreuve.
/25

Seuil de russite pour obtenir le diplme : 50/100
Note minimale requise par preuve : 5/25
Dure totale des preuves collectives : 1 heure 45 minutes
Note totale : /100

DOCUMENT DU CANDIDAT
PREUVES COLLECTIVES


Partie 1

COMPRHENSION DE LORAL

25 points

Consignes

Vous allez entendre 3 documents sonores, correspondant des situations diffrentes.
Pour le premier et le deuxime document, vous aurez :
- 30 secondes pour lire les questions ;
- une premire coute, puis 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux questions ;
- une deuxime coute, puis 1 minute de pause pour complter vos rponses.
Rpondez aux questions, en cochant () la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

Exercice 1 6 points

1. Quel a t le principal inconvnient du voyage de Paul ? 1 point
La nourriture.
La chaleur.
La longueur du voyage.

2. Combien de pays ont-ils visits ? 1 point
Cinq.
Six.
Seize.

3. Leur voyage sest termin : 1 point
en Argentine.
au Chili.
au Venezuela.

4. Quel sentiment prouve Paul ? 1 point
Il est du de son voyage et content dtre rentr.
Il est content de son voyage et regrette dtre rentr.
Il est content de son voyage et content aussi dtre rentr.

5. Lt prochain, Paul partira en voyage avec Marie. 1 point
Vrai Faux On ne sait pas

6. O pense-t-il aller ? 1 point
Dans un seul pays du Nord de lEurope.
Dans deux pays du Nord de lEurope.
Dans tous les pays du Nord de lEurope.

PREUVES COLLECTIVES

Exercice 2 5,5 points

1. Ce document est : 1 point
Une publicit pour une agence.
Le rcit dune exprience personnelle.
Un document informatif.

2. Lchange des logements se pratique : 1 point
seulement lintrieur de la France.
seulement entre la France et ltranger.
les deux.

3. quel moment de lanne ? 1 point
_________________________________________________________________

4. Cette formule a plus de succs en France que dans les pays anglo-saxons. 1 point

5. Pour pouvoir faire cet change, il faut : 1,5 point
Signer un contrat.
Verser une somme dargent comme garantie.
Trouver des dates communes.
Dclarer cet change la mairie.

Exercice 3 13,5 points

Vous allez entendre un document sonore. Vous aurez tout dabord 1 minute pour lire les questions, puis vous entendrez
deux fois lenregistrement avec une pause de 3 minutes entre les deux coutes. Aprs la deuxime coute, vous aurez
encore 2 minutes pour complter vos rponses.
Rpondez aux questions, en cochant la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

1. Ce document a un caractre : 1 point
sociologique.
conomique.
touristique.

2. Le Mexique est un pays : 1 point
trs connu des voyageurs franais.
peu connu des voyageurs franais.
peu apprci des voyageurs franais.

3. Le journaliste conseille de visiter : 1 point
le Yucatan et Mexico.
le Yucatan, Cancun et Mexico.
seulement Mexico.

4. Lavenue des Insurgs est : 1 point
une des plus importantes de Mexico.
la plus longue de Mexico.
la plus ancienne de Mexico.

5. Combien de kilomtres mesure-t-elle ? 1 point
___________________________

6. Mexico la circulation automobile est : 1 point
relativement peu importante.
trs importante mais relativement facile.
trs importante et trs difficile.

PREUVES COLLECTIVES


7. Mexico comporte de beaux monument historiques : 1 point

8. a) Quel est le nombre dhabitants ? 2 points
_______________________________

b) Que reprsente ce chiffre lchelle mondiale ? 1 point
_____________________________________________________________

9. Les spectacles dont on parle ont lieu : 1 point
dans les nombreux thtres de la ville.
sur la place centrale de la ville.
dans diffrentes rues et places de la ville.

10. Quel est le prix minimum dun sjour dune semaine au Mexique ? 1,5 point
___________ euros, pour ___________ semaine(s), vol inclus
non inclus

PREUVES COLLECTIVES


Partie 2

COMPRHENSION DES CRITS

25 points

Exercice 1 10 points

Avec un(e) ami(e), vous souhaitez suivre un cours de franais langue trangre en France pendant 4 semaines dans le but de vous
prparer l'examen du DALF.
Vous voulez un cours intensif et vous prfrez que le cours ne dpasse pas 15 tudiants par classe. Par ailleurs, vous dsirez loger
en famille, faire des excursions dans des lieux connus, goter aux spcialits gastronomiques locales, rencontrer des habitants de la
rgion et surtout multiplier les occasions de parler franais. Vous hsitez entre les deux organismes suivants :

Centre de langue de Saint-Rmy de
Provence
Centre de Linguistique de Carnac
Programme pdagogique
Franais gnral : 15, 21, 23 ou 30 heures de
cours par semaine.
13 niveaux au minimum, garantis toute l'anne.
Nombre moyen d'tudiants par classe : 8 12.
Prparation au DELF, au DALF et au diplme de
langue de l'Alliance Franaise.
Tous les examens, sauf le DALF se passent au
Centre.
Pratique de la langue :
cours intensifs mensuels (4 semaines et plus) ;
cours semi intensifs semestriels (13 semaines) ;
cours collectifs sur mesure.
Prparation au DELF et au DALF
Effectifs par classe infrieurs 13.
Hbergement
Au choix, en internat sur le campus (demi-pension
ou pension complte) ou en externat (studio
meubl).
Plusieurs formules : dans une famille franaise ; en
rsidence universitaire ; en studio indpendant ;
dans un centre de sjour ; dans un foyer de jeunes
travailleurs (de 16 25 ans) ; en htels de
tourisme.
Activits culturelles
Dgustation de produits locaux dans les
restaurants des environs et les fermes
provenales. Visite de villages provenaux.
Sur le campus : bibliothque, cyberdrome (salle
Internet), cinmathque, gymnase, terrains de
sport, foyer-bar.
Rencontres et sorties sportives ; excursions
Paris et dans les chteaux de la Loire ;
spectacles ; ateliers hebdomadaires : musique,
thtre, danse, chant, vidoclub, etc.
Le clbre Tour du monde en 80 plats :
dcouverte des cuisines du monde prpares par
les stagiaires.
Vivre avec les Franais
Club change-langue (change d'heures de
conversation avec des Franais), Points Accueil
Plus dans les boutiques et les restaurants,
possibilit de rejoindre des clubs sportifs de la
rgion.
Stages spcifiques orients sur l'interculturel ; des
activits extra-pdagogiques trs varies
permettant d'aller la rencontre des habitants de
la ville et de la rgion : soires, sorties et week-
ends en village, changes, participation des
projets.

Pour chacun des centres de langue, et pour chacun des critres proposs, mettez une croix (X) dans la case convient ou ne
convient pas .
Centre de langue de Saint-Rmy de Provence Centre de Linguistique de Carnac
Convient Ne convient pas Convient Ne convient pas
Cours intensif / Nombre dtudiants
Prparation au DALF
Hbergement
Spcialits gastronomiques locales
Rencontres avec des habitants

PREUVES COLLECTIVES



Lisez le texte ci-dessous, puis rpondez aux questions, en cochant () la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

Une lueur despoir
Sauver les enfants
Sappuyant sur divers traits et textes internationaux, dont la Convention relative aux
droits de lenfant, de nombreuses associations et ONG se mobilisent tous les jours dans le
monde pour que diminue le nombre denfants enrls* dans des groupes arms. Cest le
cas de la Coalition pour interdire lutilisation denfants-soldats , association mondiale
cre en 1998 et anime par le HRW (Human Rights Watch). Cest le cas galement de
nombreuses ONG qui, dans des dizaines de pays, viennent en aide aux enfants-soldats,
assurant leur protection et leur garantissant, quand cest possible, un suivi mdical et une
scolarisation. Cest le cas surtout du Fonds des Nations unies pour lenfance (Unicef).
Pression auprs des tats, campagnes de sensibilisation. Grce aux actions concertes de
ces organisations, des milliers denfants sont chaque anne tirs des griffes* de la violence
et de la guerre. En fvier 2001, lUnicef a ainsi coordonn la dmobilisation de plus de
2500 enfants gs de 8 18 ans qui servaient dans les rangs de lArme de libration des
peuples du Soudan (SPLA) dans le sud de ce pays, en les acheminant dans des camps de
transit. Les responsables de lUnicef ont assur que cette action serait poursuivie en 2002
afin de soustraire tous les enfants-soldats du SPLA (environ 10 000) lenfer des conflits.
Entre mai et novembre 2001, une campagne analogue* mene au Sierra Leone, a permis
de librer quelque 2900 enfants. De la mme faon, le gouvernement de la Rpublique du
Congo (RDC) sest engag, en mai 2002, dmobiliser des milliers denfants servant dans
son arme. En juillet 2001, des quipes issues de diverses associations ont donc pu
organiser des tournes dans les casernes de ce pays pour rpertorier le nombre des enfants-
soldats et prparer leur rintgration dans la socit.

Textes et traits
Jusquici, les traits internationaux sur les droits des enfants stipulaient quun mineur de
moins de 15 ans ne pouvait tre enrl dans un groupe arm tatique. Certains pays
occidentaux mobilisent toujours dans leurs armes, et en toute lgalit, des jeunes
volontaires de moins de 18 ans. Certains dentre eux sont morts dans des guerres rcentes.
Mais de nombreuses voix se sont leves depuis 10 ans pour ramener lge minimum de
cet enrlement 18 ans. En mai 2000, un Protocole facultatif la Convention relative
aux droits de lenfant a t adopt par lAssemble gnrale des Nations unies. Ce texte
invite les tats prendre toutes les mesures possibles dans la pratique pour veiller ce
que les membres de leurs forces armes qui nont pas atteint lge de 18 ans ne participent
pas directement aux hostilits (Art.1). Fin 2001, 87 pays avaient sign ce protocole et 10
lavaient ratifi*, ratification qui a permis ce texte dentrer en vigueur le 12 fvrier 2002
().

Dossier crit par Olivier Piot, Les Cls, n485, 9/15 mai 2002.

* enrl : engag * tir des griffes de : arrach
* analogue : identique * ratifi : accept officiellement

> lire :
Rapport mondial sur les droits
de lenfant, HRW, 2002.
La situation des enfants dans le
monde, Unicef, rapport 2002.
Allah nest pas oblig, de
Kourouma Ahmadou, ditions
Le Seuil.
La guerre, enfants admis,
collection GRIP, ditions
Complexe.

> Sur le Web :
Human Rights Watch :
www.hrw.org
Unicef : www.unicef.asso.fr

> Lexique :
ONG (organisation non
gouvernementale) : association
prive but non lucratif,
engage dans des actions de
dfense de la socit civile ou
de la nature au niveau national
et/ou international.
ONU (organisation des
Nations unies) : cre en 1945,
elle compte 189 tats membres.
Son but est de maintenir la paix
et la scurit internationales, de
cooprer au dveloppement
conomique et social de tous les
peuples et de veiller au respect
des droits de lhomme et des
liberts fondamentales.
Dmobilisation : action de
rendre la vie civile (des
troupes mobilises).

PREUVES COLLECTIVES


1. Ce document a pour but de : 1 point
dnoncer les horreurs de la guerre.
informer sur les actions pour les droits de lenfant.
faire signer un texte pour les droits de lenfant.

2. Citez : 6 points
a) le nom dune structure qui lutte pour la disparition des enfants soldats.
_______________________________________________________________

b) trois formes de soutien proposes aux enfants soldats par les ONG.
_______________________________
_______________________________
_______________________________

c) deux moyens daction utiliss par les associations auprs des pays et des gouvernements.
____________________________________________________
____________________________________________________

3. Cochez la bonne rponse : 3 points

La mission de juillet 2001 au Congo avait pour objectif :
didentifier et compter les enfants soldats.
dorganiser le retour des enfants soldats la vie civile.
les deux.

Dans certains pays occidentaux, lenrlement des moins de 18 ans est :
possible.
obligatoire.
interdit.

Le Protocole facultatif propose :
dinterdire lenrlement avant 18 ans.
dinterdire la participation aux combats avant 18 ans.
les deux.

4. crivez linformation demande : 2 points
a) Combien denfants sont membres du SPLA ? ________________________
b) Quel livre A. Kourouma a-t-il crit sur le sujet ? ____________________________________

5. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant la case correspondante et citez les
passages du texte qui justifient votre choix. 3 points

Par la coopration, les ONG obtiennent des rsultats positifs. Vrai Faux
Justification : _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

La majorit des pays membres de lONU ont sign le protocole facultatif. Vrai Faux
Justification : _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
PREUVES COLLECTIVES


Partie 3

PRODUCTION CRITE

25 points

Essai

votre avis, quels ont t le ou les changements les plus importants des vingt dernires annes dans votre
pays ? Quels sont ceux qui ont t positifs ou ceux qui ont t ngatifs selon vous ?
Vous crirez un texte construit et cohrent sur ce sujet (160 180 mots).
______________________________________________________________________________________
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PREUVES COLLECTIVES


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PREUVE INDIVIDUELLE


PRODUCTION ORALE

25 points

Lpreuve se droule en trois parties qui senchanent. Elle dure entre 10 et 15 minutes. Pour la troisime
partie seulement, vous disposez de 10 minutes de prparation. Cette prparation a lieu avant le
droulement de lensemble de lpreuve.

Entretien dirig (2 3 minutes)

Vous parlez de vous, de vos activits, de vos centres dintrt. Vous parlez de votre pass, de votre prsent
et de vos projets.
Lpreuve se droule sur le mode dun entretien avec lexaminateur qui amorcera le dialogue par une
question (exemples : Bonjour Pouvez-vous prsenter, me parler de vous, de votre famille).

Exercice en interaction (3 4 minutes)

Vous tirez au sort lun des deux documents que vous prsente lexaminateur. Vous jouez le rle qui vous est
indiqu.

Expression dun point de vue (5 7 minutes)

Vous tirez au sort lun des deux documents que vous prsente lexaminateur.
Vous dgagez le thme soulev par le document et vous prsentez votre opinion sous la forme dun expos
personnel de trois minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

DOCUMENT RSERV AUX CORRECTEURS


CORRIG ET BARME

Partie 1 - COMPRHENSION DE LORAL - 25 points

Transcription des documents

Document 1
- Alors Paul, ton voyage ? Comment a sest pass ?
- Pas mal, sauf la chaleur : il a fait une chaleur touffante. Plus de 30 degrs pendant toute la dure du voyage, sauf au Chili, o il
faisait un peu plus frais.
- Et la nourriture ? Vous navez pas t malades ?
- Juste une fois, mais vraiment rien de grave.
- Mais vous avez visit combien de pays ?
- On est parti du Venezuela et on est descendu par louest jusqu lextrme sud du Chili. On a vu 5 pays. Non, pardon, 6, si jinclus
lArgentine o nous avons pris notre avion de retour, mais que nous navions pas le temps de visiter.
- Tu as d tre content de rentrer la maison, aprs tout a
- Cest vrai, Marie et moi nous sommes partis presque 9 semaines. On tait bien loin de la ralit franaise pendant ce temps. Mais
on a vu des sites magnifiques, on a rencontr des gens formidables. Mme si le voyage a t trs fatigant, je repartirais nimporte
quand.
- Alors, le prochain voyage, cest pour quand ?
- Oh, pas avant lt prochain. Mais je partirai srement seul car Marie sera en stage. Je pense aller dans le nord de lEurope. Sans
doute en Sude ou en Finlande.
- Jy suis alle lanne dernire. Jy ai pass dexcellentes vacances. Et cest trs dpaysant.

Document 2
Les vacances d't s'approchent et il est grand temps de se proccuper d'une rservation ou d'une location. C'est peut tre
l'occasion de se lancer dans une toute autre aventure : celle de l'change de votre logement avec une famille qui vit l'autre bout de
la France, ou mieux encore l'tranger. C'est une formule trs prise des anglo-saxons, qui peine plutt s'imposer en France,
mais qui peut avoir son charme et qui surtout a un srieux avantage : celui de faire baisser notablement le budget vacances. Le
systme est simple : vous prtez votre appartement ou votre maison et durant cette mme priode vous allez habiter chez ceux qui
viennent chez vous. Il n'y a en principe aucune transaction financire, et bien souvent aucun contrat hormis quelques changes de
lettres.
France-Info, Le droit des loisirs, 13 mars 2004

Document 3
Destination Mexico ! Le Mexique a un succs fou. Les voyagistes franais vous le diront, la destination fait le plein auprs de la
clientle franaise et cest assez mrit. En effet, le Mexique permet dassocier facilement un sjour balnaire et une dcouverte
culturelle en visitant les sites mayas de la pninsule du Yucatan, au sud de Cancun.
Mais certains pourront choisir de ne pas se limiter au Yucatan, pour aller dcouvrir Mexico, limmense capitale. Impressionnant : la
seule avenue des Insurgs, lune des artres principales de la ville, est longue de 52 km du nord au sud ! Autre particularit, Mexico
est situe environ 2400 mtres daltitude.
Il faut passer des heures et des heures se balader dans cette ville tentaculaire. Le trafic, relativement fluide malgr le nombre
impressionnant de vhicules, permet de circuler de place en place, de palais en palais. Les architectures se succdent avec de
beaux exemples de ce que lon construisait au 18
e
sicle.
videmment, la ville la plus peuple du monde, avec ses 20 millions dhabitants, est en constante volution et sa population en
perptuel mouvement. Quand vient la nuit, les places sont souvent le thtre de spectacles de rues qui permettent leurs acteurs
de gagner quelques pesos pour nourrir la famille.
Chez les voyagistes, vous trouverez des sjours et circuits au Mexique partir de 1200 pour une semaine avec les vols.
Pour prparer votre voyage, consultez le site France-info.com.
France-Info, Destination Voyages, 15 mars 2004



Exercice 1 6 points

1. Quel a t le principal inconvnient du voyage de Paul ? 1 point
La nourriture.
La chaleur.
La longueur du voyage.

2. Combien de pays ont-ils visit ? 1 point
Cinq.
Six.
Seize.

3. Leur voyage sest termin : 1 point
en Argentine.
au Chili.
au Venezuela.

4. Quel sentiment prouve Paul ? 1 point
Il est du de son voyage, et content dtre rentr.
Il est content de son voyage, et regrette dtre rentr.
Il est content de son voyage et content aussi dtre rentr.

5. Lt prochain, Paul partira en voyage avec Marie. 1 point

6. O pense-t-il aller ? 1 point
Dans un seul pays du Nord de lEurope.
Dans deux pays du Nord de lEurope.
Dans tous les pays du Nord de lEurope.

Exercice 2 5.5 points
1. Ce document est : 1 point
une publicit pour une agence.
le rcit dune exprience personnelle.
un document informatif.

2. Lchange des logements se pratique : 1 point
seulement lintrieur de la France.
seulement entre la France et ltranger.
les deux.

3. quel moment de lanne ? 1 point
Les vacances (accepter : les vacances dt / lt)

4. Cette formule a plus de succs en France que dans les pays anglo-saxons. 1 point

5. Pour pouvoir faire cet change, il faut : 1,5 point
signer un contrat.
verser une somme dargent comme garantie.
trouver des dates communes.
dclarer cet change la mairie.


Exercice 3 13.5 points
1. Ce document a un caractre : 1 point
sociologique.
conomique.
touristique.

2. Le Mexique est un pays : 1 point
trs connu des voyageurs franais.
peu connu des voyageurs franais.
peu apprci des voyageurs franais.

3. Le journaliste conseille de visiter : 1 point
le Yucatan et Mexico.
le Yucatan, Cancun et Mexico.
seulement Mexico.

4. Lavenue des Insurgs est : 1 point
une des plus importantes de Mexico.
la plus longue de Mexico.
la plus ancienne de Mexico.

5. Combien de kilomtres mesure-t-elle ? 1 point
52 km

6. Mexico la circulation automobile est : 1 point
relativement peu importante.
trs importante mais relativement facile.
trs importante et trs difficile.

7. Mexico comporte de beaux monument historiques : 1 point

8. a) Quel est le nombre dhabitants ? 2 points
20 millions_

b) Que reprsente ce chiffre lchelle mondiale ? 1 point
La ville la plus peuple du monde.

9. Les spectacles dont on parle ont lieu : 1 point
dans les nombreux thtres de la ville.
sur la place centrale de la ville.
dans diffrentes rues et places de la ville.

10. Quel est le prix minimum dun sjour dune semaine au Mexique ? 1,5 point
1200 euros, pour_1 semaine(s), vol inclus
non inclus



Partie 2 - COMPRHENSION DES CRITS - 25 points


Centre de langue de Saint-Rmy de Provence Centre de Linguistique de Carnac
Convient Ne convient pas Convient Ne convient pas
Cours intensif / Nombre dtudiants X X
Prparation au DALF X X
Hbergement X X
Spcialits gastronomiques locales X X
Rencontres avec des habitants X X


1. Ce document a pour but de : 1 point
dnoncer les horreurs de la guerre.
informer sur les actions pour les droits de lenfant.
faire signer un texte pour les droits de lenfant.

2. Citez : 6 points
a) le nom dune structure qui lutte pour la disparition des enfants soldats.
Coalition pour interdire lutilisation denfants soldats ou bien lUNICEF

b) trois formes de soutien proposes aux enfants soldats par les ONG :
protection
suivi mdical
scolarisation

c) deux moyens daction utiliss par les associations auprs des pays et des gouvernements :
pression auprs des tats
campagnes de sensibilisation

3. Cochez la bonne rponse : 3 points

La mission de juillet 2001 au Congo avait pour objectif :
didentifier et compter les enfants soldats.
dorganiser le retour des enfants soldats la vie civile.
les deux.

Dans certains pays occidentaux, lenrlement des moins de 18 ans est :
possible.
obligatoire.
interdit.

Le Protocole facultatif propose :
dinterdire lenrlement avant 18 ans.
dinterdire la participation aux combats avant 18 ans.
les deux.



4. crivez linformation demande : 2 points
a) Combien denfants sont membres du SPLA ? 10 000 environ _
b) Quel livre A. Kourouma a-t-il crit sur le sujet ? Allah nest pas oblig

5. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant la case correspondante et citez les
passages du texte qui justifient votre choix. 3 points
1.5 point par rponse correctement justifie

Par la coopration, les ONG obtiennent des rsultats positifs. Vrai Faux
Justification : Grce aux actions concertes de ces organisations, des milliers denfants sont
chaque anne tirs des griffes de la violence.

La majorit des pays membres de lONU ont sign le protocole facultatif. Vrai Faux
Justification : Fin 2001, 87 pays avaient sign ce protocole / ONU : 189 Etats membres. _



Partie 3 PRODUCTION CRITE - 25 points

Grille dvaluation
Respect de la consigne
Peut mettre en adquation sa production avec le
sujet propos.
Respecte la consigne de longueur minimale
indique.
0 0.5 1 1.5 2
Capacit prsenter des faits
Peut dcrire des faits, des vnements ou des
expriences.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Capacit exprimer sa pense
Peut prsenter ses ides, ses sentiments et ou
ses ractions et donner son opinion.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Cohrence et cohsion
Peut relier une srie dlments courts, simples
et distincts en un discours qui senchane.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Comptence lexicale /orthographe lexicale
tendue du vocabulaire
Possde un vocabulaire suffisant pour sexprimer
sur des sujets courants, si ncessaire laide de
priphrases.
0 0.5 1 1.5 2
Matrise du vocabulaire
Montre une bonne matrise du vocabulaire
lmentaire mais des erreurs srieuses se
produisent encore quand il sagit dexprimer une
pense plus complexe.
0 0.5 1 1.5 2
Matrise de lorthographe lexicale
Lorthographe lexicale, la ponctuation et la mise
en page sont assez justes pour tre suivies
facilement le plus souvent.
0 0.5 1 1.5 2
Comptence grammaticale/orthographe grammaticale
Degr dlaboration des phrases
Matrise bien la structure de la phrase simple et
les phrases complexes les plus courantes.
0 0.5 1 1.5 2
Choix des temps et des modes
Fait preuve dun bon contrle malgr de nettes
influences de la langue maternelle.
0 0.5 1 1.5 2
Morphosyntaxe orthographe grammaticale
Accord en genre et en nombre, pronoms,
marques verbales, etc.
0 0.5 1 1.5 2

NOTE SUR 25 TOTAL :
DOCUMENT RSERV AUX EXAMINATEURS


PRODUCTION ORALE

25 points

Consignes

Cette preuve dexpression orale comporte 3 parties qui senchanent. La dure totale est de 10 15 minutes.
Avant le dbut de lpreuve, le candidat dispose de 10 minutes de prparation pour la 3
me
partie.

Exercice 1 - Entretien dirig

Prsentation gnrale (2 3 minutes)
Le candidat devra parler de lui, de ses activits, de ses centres dintrt, de son pass, de son prsent et de
ses projets.
Cet exercice est destin mettre le candidat laise en parlant de lui. Il se droule. Il se droule en
interaction sur le mode dun entretien informel. Il vous appartient damorcer le dialogue par une question du
type : Bonjour Pouvez-vous vous prsenter, me parler de vous, de votre famille ?

Vous pouvez relancer lentretien sur des thmes tels que :
O avez-vous pass vos dernires vacances ?
Quest-ce que vous tes en train dtudier ?
Que voulez-vous faire plus tard ?
Parlez-moi de vos passe-temps prfrs ?

Exercice 2 - Exercice en interaction

Au choix par tirage au sort :

Sujet n1 (3 4 minutes)
Vous tes arriv(e) plusieurs fois en retard au cours de franais. Aujourdhui votre professeur nest pas content. Vous discutez
avec lui aprs le cours et vous essayez de vous justifier. Lexaminateur joue le rle du professeur.

Sujet n2 (3 4 minutes)
Vous souhaitez organiser chez vous une fte dadieu pour un camarade de classe. Vous en discutez avec vos parents (pre ou
mre). Mais vous ntes pas daccord sur la date, lheure, le type de menu, le nombre des invits. Lexaminateur joue le rle du
pre ou de la mre.


Exercice 3 expression dun point de vue
Prparation : 10 minutes
Au choix par tirage au sort :
Consignes : Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous et vous prsenterez votre opinion sous la forme
dun petit expos de 3 min. environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions
Ils ont choisi de vivre SANS TL
Ils ont 20, 40 ou 70 ans, habitent en ville, travaillent, sont tudiants ou retraits, parents ou
clibataires. Bref, ils sont comme vous et moi. Sauf quils nont pas la tl. a existe
encore ? , stonnent en chur les tlphages Eh oui ! Et ils font partie de ces 5 % de
Franais qui ne possdent pas de poste fixe (ils taient 14 % en 1973). Pour cette minorit
rfractaire, la tlvision rime avec pollution mentale, passivit et perte de temps.
Tl Star, 20 septembre 2004

Consignes : Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous et vous prsenterez votre opinion sous la forme
dun petit expos de 3 min. environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions
Les jeunes en qute de rgles justes
tonnant. En fvrier dernier, le magazine Okapi publiait un sondage du Centre de
recherche pour ltude et lobservation des conditions de vie (Credoc) auprs de
collgiens : 83 % des collgiens interrogs pensent que lautorit est une qualit pour un
prof ! En 2000, une enqute mene par le mme Credoc concluait que 57 % des
adolescents de 11 15 ans disaient attendre dun adulte de lautorit
Incontestablement, en quatre ans, la demande dautorit manant des jeunes adolescents a
progress. Lheure nest plus la rvolte, ni au chahut, mais au retour de la discipline et de
la rgle. ()
Le Monde de lEducation, Philippe Jacqu, septembre 2003



Grille dvaluation de la production orale

1
re
partie Entretien dirig

Peut parler de soi avec une certaine assurance en
donnant informations raisons et explications relatives
ses centres dintrt, projets et actions.
0 0.5 1 1.5 2
Peut aborder sans prparation un change sur un
sujet familier avec une certaine assurance
0 0.5 1

2
me
partie Exercice en interaction

Peut faire face sans prparation des situations
mme un peu inhabituelles de la vie courante (respect
de la situation et des codes sociolinguistiques)
0 0.5 1
Peut adapter les actes de parole la situation

0 0.5 1 1.5 2
Peut rpondre aux sollicitations de linterlocuteur
( vrifier et confirmer des informations, commenter le
point de vue dautrui, etc.)
0 0.5 1 1.5 2

3
me
partie Expression dun point de vue

Peut prsenter dune manire simple et directe le sujet
dvelopper
0 0.5 1
Peut prsenter et expliquer avec assez de prcision
les points principaux dune rflexion personnelle.
0 0.5 1 1.5 2 2,5
Peut relier une srie dlments en un discours assez
clair pour tre suivi sans difficult la plupart du temps
0 0.5 1 1.5

Pour lensemble des 3 parties de lpreuve

Lexique (tendue et matrise)
Possde un vocabulaire suffisant pour sexprimer sur
des sujets courants, si ncessaire laide de
priphrases ; des erreurs srieuses se produisent
encore quand il sagit dexprimer une pense plus
complexe.
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Morphosyntaxe
Matrise bien la structure de la phrase simple et les
phrases complexes les plus courantes. Fait preuve
dun bon contrle malgr de nettes influences de la
langue maternelle.
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Matrise du systme phonologique
Peut sexprimer sans aide malgr quelques problmes
de formulation et des pauses occasionnelles
La prononciation est claire et intelligible malgr des
erreurs ponctuelles
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

NOTE SUR 25 TOTAL :

DOCUMENT RSERV AUX SURVEILLANTS


TRANSCRIPTION DES DOCUMENTS AUDIO

Lenregistrement sur cassette comporte lensemble des consignes ainsi que les temps de pause entre les coutes. Le
surveillant ne doit donc pas intervenir sur le magntophone avant la fin de lpreuve.

Rpondez aux questions, en cochant () la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.
Cette preuve est en 3 parties.

1re partie :

Vous allez entendre un document.Vous avez :
- 30 secondes pour lire les questions ;
- 30 secondes aprs la premire coute pour commencer rpondre aux questions ;
- 1 minute aprs la deuxime coute pour complter vos rponses.

Lisez les questions.

[pause de 30 secondes]

Premire coute
- Alors Paul, ton voyage ? Comment a sest pass ?
- Pas mal, sauf la chaleur : il a fait une chaleur touffante. Plus de 30 degrs pendant toute la dure du voyage, sauf au Chili, o il
faisait un peu plus frais.
- Et la nourriture ? Vous navez pas t malades ?
- Juste une fois, mais vraiment rien de grave.
- Mais vous avez visit combien de pays ?
- On est parti du Venezuela et on est descendu par louest jusqu lextrme sud du Chili. On a vu 5 pays. Non, pardon, 6, si jinclus
lArgentine o nous avons pris notre avion de retour, mais que nous navions pas le temps de visiter.
- Tu as d tre content de rentrer la maison, aprs tout a
- Cest vrai, Marie et moi nous sommes partis presque 9 semaines. On tait bien loin de la ralit franaise pendant ce temps. Mais
on a vu des sites magnifiques, on a rencontr des gens formidables. Mme si le voyage a t trs fatigant, je repartirais nimporte
quand.
- Alors, le prochain voyage, cest pour quand ?
- Oh, pas avant lt prochain. Mais je partirai srement seul car Marie sera en stage. Je pense aller dans le nord de lEurope. Sans
doute en Sude ou en Finlande.
- Jy suis alle lanne dernire. Jy ai pass dexcellentes vacances. Et cest trs dpaysant.


Deuxime coute

[pause dune minute]

DOCUMENT RSERV AUX SURVEILLANTS

2
me
partie :
Lisez les questions.


Premire coute
Les vacances d't s'approchent et il est grand temps de se proccuper d'une rservation ou d'une location. C'est peut tre
l'occasion de se lancer dans une toute autre aventure : celle de l'change de votre logement avec une famille qui vit l'autre bout de
la France, ou mieux encore l'tranger. C'est une formule trs prise des anglo-saxons, qui peine plutt s'imposer en France,
mais qui peut avoir son charme et qui surtout a un srieux avantage : celui de faire baisser notablement le budget vacances. Le
systme est simple : vous prtez votre appartement ou votre maison et durant cette mme priode vous allez habiter chez ceux qui
viennent chez vous. Il n'y a en principe aucune transaction financire, et bien souvent aucun contrat hormis quelques changes de
lettres.

France-Info, Le droit des loisirs, 13 mars 2004


Deuxime coute

[pause dune minute]

3
me
partie :
Vous allez entendre un document sonore. Vous avez :
- 1 minute pour lire les questions ;
- 3 minutes aprs la premire coute pour rpondre aux questions ;
- 2 minutes aprs la deuxime coute pour complter vos rponses.

Rpondez aux questions, en cochant la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

[pause de 1 minute]

Premire coute
Destination Mexico ! Le Mexique a un succs fou. Les voyagistes franais vous le diront, la destination fait le plein auprs de la
clientle franaise et cest assez mrit. En effet, le Mexique permet dassocier facilement un sjour balnaire et une dcouverte
culturelle en visitant les sites mayas de la pninsule du Yucatan, au sud de Cancun.
Mais certains pourront choisir de ne pas se limiter au Yucatan, pour aller dcouvrir Mexico, limmense capitale. Impressionnant : la
seule avenue des Insurgs, lune des artres principales de la ville, est longue de 52 km du nord au sud ! Autre particularit, Mexico
est situe environ 2400 mtres daltitude.
Il faut passer des heures et des heures se balader dans cette ville tentaculaire. Le trafic, relativement fluide malgr le nombre
impressionnant de vhicules, permet de circuler de place en place, de palais en palais. Les architectures se succdent avec de
beaux exemples de ce que lon construisait au 18
e
sicle.
videmment, la ville la plus peuple du monde, avec ses 20 millions dhabitants, est en constante volution et sa population en
perptuel mouvement. Quand vient la nuit, les places sont souvent le thtre de spectacles de rues qui permettent leurs acteurs
de gagner quelques pesos pour nourrir la famille.
Chez les voyagistes, vous trouverez des sjours et circuits au Mexique partir de 1200 pour une semaine avec les vols.
Pour prparer votre voyage, consultez le site France-info.com.
France-Info, Destination Voyages, 15 mars 2004

[pause de 3 minutes]

Deuxime coute

[pause de 2 minutes]

Lpreuve est termine. Veuillez poser vos stylos.

Delf B1

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