DESSINE-MOI LINTELLIGENCE

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Dessine-moi lintelligence
Ce dossier est un rsum du livre "Dessine-moi l'intelligence" crit par Tony et Barry Buzan, version franaise chez Les Editions d'Organisation, 1995. Le concept du Mind Mapping a t dvelopp par Tony Buzan, prsident de la Brain Foundation, crateur du concept d'alphabtisation mentale, auteur de 13 ouvrages sur le cerveau, la crativit et l'apprentissage. Les objectifs de cette prsentation sont : Initier un nouveau concept de dveloppement de l'esprit la pense irradiante Se familiariser avec le Mind Mapping qui est l'outil qui permet de tirer profit de la pense irradiante D'amliorer nos facults et celles des autres dans les domaines de la rflexion, la mmorisation, la concentration, la motivation, l'organisation des ides, la prise de dcision et la planification.

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Le cerveau
Le cerveau humain compte, d'aprs les estimations, mille milliards de neurones. Chaque neurone comprend un vaste complexe lectrochimique et un puissant systme de micro-traitement et de transmission de donnes qui, malgr sa complexit, tiendrait dans une tte d'pingle. Ces neurones ressemblent chacun une pieuvre dote d'une partie centrale et de dizaines, de centaines voire de milliers de tentacules. Il est crucial de savoir que la rptition augmente en soi la probabilit de rptition. En d'autres termes, plus un vnement mental se produit, plus il a de chances de se reproduire. Plus vous reproduisez des schmas ou des cartes mentales, moins vous rencontrez de rsistance. Les neurones de notre cerveau s'treignent ensemble et se transmettent ainsi les informations. C'est au cours de ces fabuleuses et incessantes treintes que se crent, se nourrissent et se dveloppent ces schmas infinis que sont les schmas heuristiques. La pense radiante reflte votre structure et vos processus internes. Un schma heuristique est le miroir externe de votre pense irradiante et vous donne accs cette vaste centrale nergtique de la pense.

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Les hmisphres crbraux

Cortex crbral vu de face. Le ct droit : le rythme, la conscience spatiale, Gestalt (vue globale), l'imagination, la rverie, la couleur, la dimension. Le ct gauche : les mots, la logique, les nombres, la squence, la linarit, l'analyse, les listes.

Bien que chaque hmisphre soit dominant dans certaines activits, tous deux sont fondamentalement comptents dans tous les domaines, et les facults mentales mises en vidence par Roger Sperry sont en fait rparties dans l'ensemble du cortex. Le seul obstacle l'expression et l'application de toutes nos facults mentales est notre connaissance au moyen d'y accder. L'ventail des facults accessibles tous comprend celles attribues auparavant l'un ou l'autre des deux hmisphres. La pense irradiante et la mthode heuristique intgrent tous ces lments.

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Psychologie de l'apprentissage et de la mmoire

Les recherches ont montr qu'au cours du processus d'apprentissage, le cerveau humain se souvient avant tout des lments suivants : les lments du dbut de la priode d'apprentissage (l'effet primaut). les lments de la fin de la priode d'apprentissage (l'effet proximit). Tout lment associ des donnes ou des schmas dj stocks, ou li d'autres aspects de ce qui est en train d'tre appris. Tout lment mis en exergue pour son caractre remarquable ou unique. Tout lment agissant avec une force particulire sur l'un des cinq sens. Les lments qui prsentent un intrt particulier pour l'individu.

Gestalt - globalit
Notre cerveau a tendance rechercher des modles et aller jusqu'au bout de ce qui est entam. La structure du schma heuristique rpond ce besoin inn du cerveau d'aller jusqu'au bout. Elle comprend une squence infinie "d'enqutes" associatives approfondies sur toute ide ou question qui vous intresse.

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Une machine d'associations d'ides

Cette formidable machine qu'est le cerveau a cinq grandes fonctions : Recevoir Tout ce que capte l'un ou l'autre des sens. Ancrer Votre mmoire, savoir la mmorisation (capacit stocker l'information) et le rappel (capacit retrouver l'information stocke). Analyser Reconnaissance des modles et traitement de l'information. Produire Toute forme d'acte de communication ou de cration, notamment la rflexion. Contrler S'applique l'ensemble des fonctions mentales et physiques.

Le cerveau en difficult
Depuis des sicles, la grande majorit des personnes rdigent des notes qui utilisent considrablement moins de la moiti du potentiel de notre cortex crbral, ce qui s'explique son tour par le fait que les facults associes nos hmisphres droit et gauche sont incapables de dialoguer et de produire une spirale ascendante de mouvement et de croissance. Bien au contraire, nous avons impos notre cerveau un systme de rdaction et de prise de notes qui l'encourage au rejet et l'oubli ! La somme des inconvnients de ces deux facteurs pse lourd.

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Les inconvnients des notes classiques : Ils masquent les mots clefs Les ides importantes sont transmises par des mots cls qui, dans les notes classiques, apparaissent souvent sur des pages diffrentes et sont noys dans la masse de mots moins importants, ce qui empche le cerveau d'oprer les bonnes associations entre les concepts cls. Ils rendent la mmorisation difficile Des notes monotones (car monochromes) sont visuellement ennuyeuses et seront donc rejetes et oublies. En outre, les notes classiques se prsentent souvent sous forme d'interminables listes apparemment identiques. La seule monotonie de ces listes plonge le cerveau de leur auteur dans un demi-sommeil, ce qui rend quasiment impossible toute mmorisation de leur contenu. Ils constituent une perte de temps Les systmes classiques de rdaction et de prise de notes font perdre du temps tous les stades : o en encourageant les annotations inutiles o en imposant la lecture des notes inutiles o en imposant la relecture de notes inutiles o en impliquant la recherche de mots cls Ils ne stimulent pas la crativit mentale Par nature, la prsentation linaire des notes standard empche le cerveau de procder des associations, neutralisant ainsi la crativit et la mmoire. En particulier en prsence de notes de style numratif, le cerveau a constamment l'impression qu'il est "arriv au terme" ou qu'il a "fini". Cette fausse impression agit quasiment comme un anesthsique mental, ralentissant et touffant notre processus de rflexion.

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Les consquences pour notre cerveau L'usage rpt de systmes inefficaces de rdaction et de prise de notes a un certain nombre de retombes sur notre cerveau : Nous perdons notre pouvoir de concentration suite la rvolte comprhensible du cerveau contre les mauvais traitements. Nous prenons l'habitude de rdiger des notes sur des notes pour tenter de dcouvrir l'essence de plus en plus inssaisissable de notre sujet, ce qui nous prend beaucoup de temps. Nous perdons confiance en nos facults mentales et en nousmmes. Nous perdons le plaisir d'apprendre qui est si manifeste chez les jeunes enfants et chez ceux qui ont eu la chance d'apprendre apprendre. Nous souffrons d'ennui et de frustration. Plus nos travaillons, moins nous progressons puisque nous travaillons contre nous-mmes sans le savoir.

Nos systmes actuels de rdaction et de prise de notes produisent de moins en moins de rsultats. Ce dont nous avons besoin, c'est un systme qui produit de plus en plus de rsultats.

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La pense irradiante
Information - le systme de traitement de votre cerveau Que se passe-t-il dans votre cerveau lorsque vous mangez une poire, sentez des fleurs, coutez de la musique, regardez un torrent, touchez l'tre aim ou tout simplement lorsque vous voquez des souvenirs ? La rponse est la fois simple et terriblement complexe. Chaque information entrant dans votre cerveau - chaque sensation, souvenir ou pense (incorporant chaque mot, nombre, code, aliment, parfum, ligne, couleur, image, pulsation, note et texture) peut tre reprsente sous forme d'une sphre centrale d'o partent des dizaines, des centaines, des milliers, des millions de crochets. Chaque crochet reprsente une association et chaque association a son propre ensemble infini de liaisons et de connexions. Le nombre des associations que vous avez dj "utilises" peut tre considr comme votre mmoire, votre base de donnes ou votre bibliothque. Vous pouvez tre sr que dans l'esprit qui les lit se trouve un systme de traitement des donnes qui dpasse les capacits d'analyse et de stockage des ordinateurs les plus modernes du monde. Le schma de pense de votre cerveau peut dont tre considr comme une gigantesque machine arborescente un superordinateur biologique o les lignes de pense partent d'un nombre vritablement infini de noeuds de donnes. Cette structure reflte les rseaux neuronnaux qui constituent l'architecture physique de votre cerveau. Plus vous apprenez ou rassemblez de nouvelles donnes de manire intgre, dynamique et organise, plus il vous est facile d'apprendre plus. La pense irradiante (du verbe "irradier", qui signifie "se propager partir d'un centre") dsigne des processus associatifs qui partent de ou se greffent partir d'un point central.

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Comment a-t-on accs ce nouveau mode de pense passionnant ? Grce au schma heuristique, qui est la manifestation externe de la pense irradiante. Un schma heuristique part toujours d'un point central. Chaque mot, chaque image, devient lui-mme un souscentre d'association, le tout procdant en une chane potentiellement infinie de ramifications partant de ou allant vers le mme centre. Bien que le schma heuristique soit reprsent sur papier en deux dimensions, il est une ralit multidimensionnelle o se mlent l'espace, le temps et la couleur.

Le schma heuristique
Le schma heuristique, la prochaine phase de l'volution de la pense humaine. Dfinition Le schma heuristique est une manifestation de la pense irradiante et par consquent une fonction naturelle de l'esprit. C'est une technique graphique efficace qui fournit un moyen universel de librer le potentiel du cerveau. La mthode heuristique peut s'appliquer tous les aspects de la vie o un apprentissage plus efficace et une rflexion plus claire peuvent amliorer les performances humaines. Le schma heuristique prsente quatre caractristiques essentielles : Le sujet d'attention est cristallis dans une image centrale. Les grands thmes du sujet irradient, ou se ramifient comme des branches partir de l'image centrale. Les branches comportent une image ou un mot cl imprim sur une ligne. Les thmes de moindre importance sont galement reprsents sous forme de branches partant des branches plus centrales. Les branches forment une structure nodale.

Les schmas heuristiques peuvent tre amliors et enrichis l'aide de couleurs, de dessins, de codes et de dimensions pour les rendre plus intressants, esthtiques et personnaliss. Ces

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amliorations facilitent d'ailleurs leur tour la crativit, la mmorisation et surtout le rappel de l'information. Quelques dclarations d'utilisateurs de schmas heuristiques : L'instrument qui vous aide vous occuper de vous-mme. L'indispensable outil de formation mentale. Un miroir de l'esprit. Un instrument pour prendre soin de son cerveau. Mon volcan mental. Un instrument pour avoir accs l'intelligence. Un rseau de pense centr sur un objectif. Un outil pour manifester son intelligence. La quintessence des rsums - utilisez un schma heuristique, sauvez un arbre ! Sauvez un arbre ? Sauvez une fort ! La manifestation embryonnaire de la pense superlogique. La technique de pense crative la plus complte. Une technique mnmonique (qui facilite la mmoire) multidimensionnelle. Un lectro-encphalogramme consciemment autoprogramm. Une manifestation externe des schmas de pense interne. Le moyen, enfin, de prendre plaisir utiliser son cerveau ! La voie vers la libert mentale. Un schma heuristique est une manifestation externe de tous les aspects des comptences et des intelligences corticales qui permet au cerveau d'avoir accs son vaste stock de facults de manire plus fluide, plus facile et plus rapide. Il est l're de l'information et de l'espace ce que la prise de notes linaires tait l're industrielle.

Brainstorming
Le brainstorming de mots explore en dtail le systme arborescent de traitement de l'information de votre cerveau. Chaque tre humain est beaucoup plus unique qu'on ne le pensait jusqu'ici. En lisant ces informations, vous faites dans votre cerveau

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des trillions d'associations que vous ne partagez avec personne, que ce soit dans le pass, le prsent ou l'avenir. Le brainstorming d'images Une image vaut un millier de mots. Une image utilise une gamme massive de facults corticales : couleur, forme, ligne, dimension, texture, rythme visuel et surtout imagination - du latin imaginari, se reprsenter mentalement. La mthode heuristique rveille cette capacit de visualisation exceptionnelle. Lorsque le cerveau dveloppe ses facults dans le domaine de l'image, il dveloppe en mme temps sa capacit de rflexion et de perception, sa mmoire, sa crativit et sa confiance. Il est ncessaire d'tablir un nouvel quilibre entre les comptences de l'image et celles du mot. Au niveau individuel, cela a donn naissance aux schmas heuristiques. La mmoire fonctionne par un processus d'activation qui se propage d'un mot un autre via ces liens. Il exploite l'ensemble des facults corticales - mot, image, nombre, logique, rythme, couleur et conscience spatiale - en une seule et mme technique d'une efficacit exceptionnelle. C'est en cela qu'il vous laisse libre de parcourir l'espace infini de votre cerveau. Pour pouvoir matriser et mettre en application ce vaste pouvoir mental, vous devez structurer vos ides et votre schma heuristique par voie de hirarchisation et de catgorisation, la premire tape tant l'identification de vos Ides - Forces Cls (IFC) Tout schma heuristique est donc infini. Compte tenu de sa nature associative, tout mot ou image cl ajout un schma peut luimme donner lieu une nouvelle srie d'associations, et ainsi de suite l'infini. C'est une nouvelle dmonstration de la nature associative et crative infinie de tout cerveau humain normalement constitu. Une fois que le cerveau humain prend conscience qu'il peut tout associer, il trouve presque instantanment des associations, en marcel.maillard@webexpert.ch Page n 13

particulier lorsqu'un stimulus supplmentaire vient lui donnr un coup de pouce. Le schma heuristique est un outil d'apprentissage exceptionnel. Il utilise des images, et il est lui-mme une image.

Les lois heuristiques

1. Utilisez la mise en exergue Utilisez toujours une image centrale. Utilisez des images dans tout votre schma heuristique. Utilisez au moins trois couleurs pour l'image centrale. Dessinez les images en perspective. Utilisez la synesthsie (le mlange des sens) Utilisez diffrentes tailles de caractres, de lignes et d'images. Amnagez l'espace. Utilisez l'espace suffisant. 2. Utilisez l'association Utilisez des flches pour tablir des connexions entre et au sein des branches. Utilisez des couleurs. Utilisez des codes. 3. Soyez clair Inscrivez un seul mot cl par ligne. Ecrivez tous les mots. Ecrivez les mots cls sur des lignes. Tracez des lignes de la mme longueur que les mots. Reliez les lignes entre elles. Tracez des lignes centrales plus paisses. Tracez une ligne entourant les branches. Dessinez des images aussi claires que possible. Placez votre papier l'horizontale devant vous. Ecrivez le plus droit possible. 4. Dveloppez votre propre style. marcel.maillard@webexpert.ch Page n 14

Applications spcifiques
Auto-analyse Rsolution de problmes Agenda Dynamisation de la connaissance en groupe Exposs Runions Enseignement

Domaines gnraux
Prendre des dcisions Organiser ses propres ides Organiser les ides des autres La mmoire La pense crative Le schma heuristique collectif

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