SOMMET DES SPORTS DQUIPE DT

KANATA, OTTAWA, CANADA

18 AU 21 OCTOBRE 2010
DVELOPPEMENT DUN PROGRAMME,
FORMATION PROFESSIONNELLE,
VALUATION DE LENTRANEMENT
Patrick Hunt
Entraneur en avancement technique
appliqu lAIS
Performance dlite de lAIS
Australian Institute of Sport (AIS)
APERU
1. Introduction
2. Misesur pied du programme du centre
national dentranement intensif (ITCP)
3. Structure et modledu programme
4. Dveloppement du programme technique
national
5. Lignesdirectricesde mdecinesportive et
des sciences du sport
6. Formation professionnelledes entraneurs
7. Llment de liaison
8. valuationdes comptencesinternationales
en entranement
9. Conclusion et questions
2. Mise sur pied du programme du centre
national dentranement intensif en basket-
ball (ITCP)
Programme de dveloppement des joueurs
et des entraneursde basket-ball avant 1990
- Systmede clubs de basket-ball en Australie.
- Les athltesdisputaient de nombreuxmatchset
pratiquaientpeu, 5 matchspour 1 sance
dentranement.
- Lentranementse faisait en quipe.
- Aucuneintroduction systmatiqueaux sciences
du sport.
- Aucunmodlenational de prestationdun
style de jeutechhnique national .
2. Mise sur pied du programme du centre national
dentranement intensif en basket-ball (ITCP)
(suite)
- Aucunecoordination des tatset des territoirespour la
prestationdun modlenational respectant des normes
internationales.
- Absence dun programme de formation des entraneurs
sur la prestationdes mthodesdentranement.
- Peudexpositiondes entraneursaux entraneurs
nationauxouaux principesnationauxde jeu des
entraneurs, aux habiletsindividuellesde calibre
international en complment au modlede jeunational.
Un changement simposait pour quelAustraliese tailleune
place sur la scne internationaleet maintienneun niveaude
haute performance sur la scne internationale.
Augmentation du soutiengouvernemental en 1989
Fondationen 1990
Pourquoi?
- Avantagespour les tatset territoires
- Avantagespour les programmes nationaux
- Programmes durables
- Toile de fond pour les programmes
- Mthodesystmatique, approfondieet unifie
- Respect valeur ajoutedu programme national de
formation
- Rductiondes consquencesde lloignement et de
lisolement. Mener les entraneursaux joueurs
2. Mise sur pied du programme du centre national
dentranement intensif en basket-ball (ITCP)
(suite)
Objet
Recenser et dvelopper les athltesjuniors
exceptionnels(14-17 ans)
Recenser et constituer un rseaudentraneurspour
offrir le programme
Mettrelaccent sur la direction nationaleet une
perspective internationale
En gros, le programme de lITCP est un modle
pour les entraneurset les joueursqui vise
enseigner les principesde base du sport individuel
et du sport dquipe, et prsenter les aspects des
sciences du sport et de la mdecinesportive
ncessairespour devenir un joueur ouun
entraneur de haut niveau.
2. Mise sur pied du programme du centre national
dentranement intensif en basket-ball (ITCP)
(suite)
3. Structure et modle du programme
Le programme national est prsentdansle cadre
de partenariatscoopratifsavec des
instituts/acadmiesdu sport et toutesles
associations de basket-ball des tatset territoires
9 programmes lchellede lAustralie, danstous
les tatset territoires
Entraneur-chef pleintemps pour chacundes
programmes
Rseaudentraneursbnvoles
La prestationdu programme est adapteaux
besoinsdmographiqueset gographiquesde
ltat oudu territoire
Rleset responsabilitsclairement dfinispour
tousles partenaires
4. Dveloppement du programme technique national
Principesde base du sport individuel
- Historique: de nombreuxmatchset peu
dentranement
- Influence de lEx-URSS et de la Yougoslavie
- Influence des tats-Unis
- Toile de fond des programmes dtat/AIS
Principesdu jeudquipe
Enseignement transfert des concepts
Programme de base fondsur les comptences
Accordeunesouplessedanslenseignement
Permet de changer lorientationselonles tendances
tout en maintenant les lmentsessentielsde base
Mise jour continuelle: Tournesdtudede
lentraneur-chef
5. Lignes directrices de mdecine sportive
et des sciences du sport
Nutrition sportive, psychologiedu sport,
rcupration, force et conditionnement
Force et conditionnement
Rvisiontousles deuxans
Reprsentant mdical honorifiquede BA
Recherche de talent/recrutement de lAIS
6 Formation professionnelle :
ENTRANEURS DU RSEAU
Le progrsdes joueursest troitemenetli la
qualitdes occasions queleur offrent les
entraneurs. Plus lentraneur est comptent, plus
il est en mesuredoffrir des occasions de qualit
sesjoueurs.
Accent missur le dveloppement des comptences
techniques appliquesen entranement
Mentorat
Sminairesdentranement lorsdes visites
valuationde lentraneur / sances de rtroaction
Stages de dveloppement australiens
Exprienceintertatiqueen entranement
Entraneursinternationauxen visite
Programme dchangedentraneursde
lITCP
Effet de retombes
Prsentationde linformationrecueillielors
de stages et dansles articles
6. Formation professionnelle :
ENTRANEURS DU RSEAU (suite)
6. Formation professionnelle :
ENTRANEURS-CHEFS
dtat/territoire
Entraneursinternationauxen visite
Sances dvaluationde lentraneur / rtroaction
Stages de formation australiens
Stages dentranement lorsdes visites
Tournedtudesinternationaletousles deuxans
- Accent missur le volet international
- tats-Unis/Europe
- Chine 2005
- Partagedes cotsentre les 3 parties
- Production de bandesvidoet de notes
dentranement afinde diffuser linformation
Occasions internationales pour les joueurs, les
entraneurs et les directeurs
Tournesinternationalestats-Unis / Europe /
Chine
Tournesjumelesde lITCP
Tounoisde lOcanie
quipesinternationalesen visite
Financement
6. Formation professionnelle :
ENTRANEURS-CHEFS dtat/territoire
(suite)
Communication : Information et vision
communes
Deuxrencontres/ateliers face face par anne
runissantles entraneurs-chefs des tatset territoires,
les entraneursde lAIS, les entraneursnationaux,
lentraneur-chef/directeur de lITCP et le directeur du
basket-ball communautairede BA.
Runions/ateliers lisaux stages de dveloppement
australiens
Administration
Dveloppementtechnique professionnel
Prsentationssur les sciences du sport
7. LLMENT DE LIAISON
Six confrencestlphoniquespar anne
- Entraneur-chef national/directeur de lITCP
- Directeur du basket-ball communautairede BA
- Entraneursnationauxet de lAIS, sur invitation
- Ordredu jour oprationnel et des tendances
internationales
Au moins2 visites, entraneur-chef national
/directeurdelITCP
Visitesdentraneursde lAIS tousles
programmes
7. LLMENT DE LIAISON (suite)
Communication : Information et vision
communes
Runionsde gestionBA, SIS/SAS, associations
de basket-ball des tats
Informelles: championnatsnationauxmoinsde
16 ans, moinsde 18 anset moinsde 20 ans
Stage dentranement 21e anniversairede lAIS:
2002
- AIS, entraneurs
- Entraneurs-chefs dtat de lITCP
- Entraneursnationaux
- Directeur du basket-ball communautaire
7. LLMENT DE LIAISON (suite)
Communication : Information et vision
communes
Rle de lentraneur-chef national/directeur de
lITCP
Assurer le contrlede la qualitde la prestation
du programme de lITCP en effectuant au moins
2 visitespar programme par anne
Assurer le leadership dansla prestationde la
philosophieet le style de jeunationaux
Effectuer unevaluationtechnique et stratgique
constructive au moyendun rapport crit la fin
de chaquevisite
Amliorer lvaluationconstructive et les
communications courantesentre lITCP, les
entraneurs-chefs des tats, les entraneurs
nationauxet les entraneursde lAIS
7. LLMENT DE LIAISON (suite)
Rle de lentraneur-chef national/directeur de
lITCP
Offredes occasions de formation
professionnelleaux entraneursdu rseau
en coordonnant et en offrant un
programme dentranement intertatique,
un programme national de stages de
formation, la visitedentraneurs
internationauxet dentraneursde lAIS, et
par la tenuede stages dentranement et
dvaluationsdes entraneurs/ sances de
rtroaction chaquevisite.
7. LLMENT DE LIAISON (suite)
Offrir des occasions de formation
professionnelleaux entraneurs-chefs
dtats/territoiresen organisant des vistes
dentraneursinternationaux, en organisant et
en menant la tournedtudesinternationale
aux tats-Unis et en Europe tousles deuxanset
en offrant des sminairesdentranement et des
sances de rtroactionde lvaluationdes
entraneurs chaquevisite.
Offrir un leadership, unedirection pour tre
llmentde liaison .
7. LLMENT DE LIAISON (suite)
Rle de lentraneur-chef national/directeur de
lITCP
Expriences/qualitsofficielles
- Attestations, diplmes
- Accrditationsen entranement
- Diplmesdtudessuprieures
Expriencesinformelles
- Saisons/ matchsen qualitdentraneur
- Participation des sminaires/ cours
- Entretiensavec dautresentraneurs
- Entraneur lorsde stages nationaux
- Tournesdtude: nationaleset internationales
8. valuation des comptences internationales en
entranement
La capacit entraner des quipes dtoiles (nationales)
plutt que des quipes de club est une priorit importante au
niveau international
Apprendre, cest changer de comportement la suite dune
exprience vcue
Processus
Voir lentraneur fonctionner dansles milieuxsuivants:
- Entranement dansles clubs
- colesdentranement
- Programme national de lITC
- Championnatsnationaux
- Stages de dveloppementnationaux
- Tournesdtudesinternationales
- vnementsinternationaux
Offrir unevaluation/ rtroaction
- Effectuer un suivi et offrir de la rtroaction/ du mentorat
Aspects :
- techniques, tactiques, stratgiques,
- organisationnel, dynamiquede groupe: relations
- communications efficaces
8. valuation des comptences
internationales en entranement (suite)
Questions??
PLUS LENTRANEUR EST COMPTENT, PLUS IL
EST EN MESURE DOFFRIR DES OCCASIONS DE
QUALIT SES JOUEURS PATRICK HUNT
Conclusion
Cest la loi de la jungle
Elle est aussi vieilleet aussi vraiequele ciel.
Le loupqui la maintient peut prosprer
Alorsquele loupqui lenfreintdoit mourir.
Commela plantequi ceint le troncde larbre
La loi avanceet recule
Car la meuteest forte de par sesloups
Et la force du loupest dansla meute
Rudyard Kipling
Le Livre de la jungle