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DIRECTION DE LEDUCATION

DE LA WILAYA DE BECHAR

INSPECTION DE LENSEIGNEMENT
PRIMAIRE BECHAR 13 (Franais)

Fiche technique du projet N 01 5AP (2009/2010).


Projet N : 01
Dure du projet : 31h30
Objectif du projet : Produire un album pour faire connatre des produits dartisanat.
Thme du projet : Les produits dartisanat.
Droulement du projet.
SEQUENCE 1 : (10h30)

Sances

1
sance
(1h30)

2
sance
(1h30)

3
sance
(1h30)

4
sance
(1h30)

5
sance
(1h30)

Objectif de la squence : Prsenter un produit dartisanat.

Activits de langue et Objectifs


Comprhension / Expression orale ( partir d'un texte support).
Objectif : Identifier puis raliser un acte de parole Prsenter quelque chose .
Support : Texte Ecoute ! quelquun te parle (Manuel de franais, page 10).
Lecture / Comprhension -1 (Approche globale du texte).
Objectif : Lire oralement et comprendre globalement le texte.
Support : Texte Lhuile de Kamel (Manuel de franais, page 11)
Vocabulaire (Exercices crits).
Objectif : Dcouvrir les noms des arbres fruitiers.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 12.
Grammaire (Exercices crits).
Objectif : Identifier les phrases dclarative, interrogative et exclamative.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 13.
Lecture / Comprhension -2 (Approche analytique du texte).
Objectif : Lire et comprendre dune faon dtaille le texte.
Support : Texte a pousse et a se mange (Manuel de franais, page 14).
Conjugaison (Exercices crits).
Objectif : Conjuguer les verbes avoir et tre au prsent de lindicatif.
Support : Exercices construire par lenseignant (e).
Lecture - recherche (Texte documentaire)
Objectif : Lire silencieusement et dgager les informations essentielles.
Support : Texte Le burnous (Manuel de franais, page 16).
Orthographe (Exercices crits).
Objectif : Mettre la ponctuation dans une phrase.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 74.
Entranement la production crite (Exercices de prparation l'expression
crite).
Objectif : Prsenter un produit dartisanat.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 18.
Rcitation (orale et crite : Diction et mmorisation dun pome par parties).
Objectif : Dire et mmoriser la premire (1) partie.
Support : Exemple pome (A prvoir).
1

Production crite (Expression crite).


6
Objectif : Prsenter un produit dartisanat.
sance
Support : Exemple, Manuel de franais, page 19.
(1h30)

Lecture suivie et dirige (Lecture / Comprhension globale d'un texte long par
parties).
Objectif : Lire et comprendre globalement la premire (1) partie du texte.
Support : Texte Le cross impossible (Manuel de franais, page 20).
Correction de la production crite. (Correction + Redressement des erreurs
7
sance commises).
Objectif: Corriger et redresser les erreurs commises par les lves.
(1h30)
Supports : - Les productions crites des lves.
- Exemples, Manuel de franais, page 21.
Evaluation (des objectifs dapprentissage de la squence).
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants (A prciser).
Support : Exercices construire par lenseignant (e).
SEQUENCE 2 : (10h30)
Sances

1
sance
(1h30)

2
sance
(1h30)

3
sance
(1h30)

4
sance
(1h30)

Objectif de la squence : Dcrire le mode de fabrication


dun produit dartisanat.

Activits de langue et Objectifs


Comprhension / Expression orale ( partir d'un texte support).
Objectif : Identifier puis raliser un acte de parole Dcrire / Expliquer .
Support : Texte La petite poule rouge et le grain de bl (Manuel, page 24).
Lecture / Comprhension -1 (Approche globale du texte).
Objectif : Lire oralement et comprendre globalement le texte.
Support : Texte La petite poule rouge (Manuel de franais, page 25)
Vocabulaire (Exercices crits).
Objectif : Dcouvrir les indicateurs de temps.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 27.
Grammaire (Exercices crits).
Objectif : Identifier le Groupe nominal sujet (G.N /S) et le Groupe verbal
(G.V).
Support : Exercices construire par lenseignant (e).
Lecture / Comprhension -2 (Approche analytique du texte).
Objectif : Lire et comprendre dune faon dtaille le texte.
Support : Texte Un grain de bl (Manuel de franais, page 28).
Conjugaison (Exercices crits).
Objectif : Conjuguer des verbes du 1 et 2 groupe au prsent de lindicatif.
Support : Exercices construire par lenseignant (e).
Lecture - recherche (Texte documentaire)
Objectif : Lire silencieusement et dgager les informations essentielles.
Support : Texte Le sucre (Manuel de franais, page 30).
Orthographe (Exercices crits).
Objectif : Identifier le genre (masculin / fminin) et le nombre (singulier /
pluriel) dun nom.
Support : Exercices construire par lenseignant (e).
2

Entranement la production crite (Exercices de prparation l'expression


5
sance crite).
Objectif : Dcrire le mode de fabrication dun produit dartisanat.
(1h30)

6
sance
(1h30)

7
sance
(1h30)

Support : Exemple, Manuel de franais, page 32.


Rcitation (orale et crite : Diction et mmorisation dun pome par parties).
Objectif : Dire et mmoriser la deuxime (2) partie.
Support : Exemple pome .... (A prvoir).
Production crite (Expression crite).
Objectif : Dcrire le mode de fabrication dun produit dartisanat.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 33.
Lecture suivie et dirige (Lecture / Comprhension globale d'un texte long par
parties).
Objectif : Lire et comprendre globalement la deuxime (2) partie du texte.
Support : Texte Le cross impossible (Manuel de franais, page 34).
Correction de la production crite. (Correction + Redressement des erreurs
commises).
Objectif: Corriger et redresser les erreurs commises par les lves.
Supports : - Les productions crites des lves.
- Exemples, Manuel de franais, page 35.
Evaluation (des objectifs dapprentissage de la squence).
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants (A prciser).
Support : Exercices construire par lenseignant (e).

SEQUENCE 3 : (10h30)
Sances

1
sance
(1h30)

2
sance
(1h30)

3
sance
(1h30)

Objectif de la squence : Faire parler un produit dartisanat.

Activits de langue et Objectifs


Comprhension / Expression orale ( partir d'un texte support).
Objectif : Identifier puis raliser un acte de parole Raconter .
Support : Texte Qui suis-je ? (Manuel de franais, page 38).
Lecture / Comprhension -1 (Approche globale du texte).
Objectif : Lire oralement et comprendre globalement le texte.
Support : Texte Le miel se raconte (Manuel de franais, page 39)
Vocabulaire (Exercices crits).
Objectif : Dcouvrir la notion de champ lexical.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 41.
Grammaire (Exercices crits).
Objectif : Identifier les constituants de la phrase simple (G.N.S + G.V. + G. P.)
Support : Exemples, Manuel de franais, page 40.
Lecture / Comprhension -2 (Approche analytique du texte).
Objectif : Lire et comprendre dune faon dtaille le texte.
Support : Texte Le miel (Manuel de franais, page 42).
Conjugaison (Exercices crits).
Objectif : Conjuguer des verbes du 1 et 2 groupe au futur simple.
Support : Exercices construire par lenseignant (e).
3

Lecture - recherche (Texte documentaire)


4
Objectif : Lire silencieusement et dgager les informations essentielles.
sance
Support : Texte Les abeilles (Manuel de franais, page 44).
(1h30)

5
sance
(1h30)

6
sance
(1h30)

7
sance
(1h30)

Orthographe (Exercices crits).


Objectif : Accorder ladjectif qualificatif avec le nom quil qualifie.
Support : Exemples, Manuel de franais, page 45.
Entranement la production crite (Exercices de prparation l'expression
crite).
Objectif : Faire parler un produit dartisanat.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 46.
Rcitation (orale et crite : Diction et mmorisation dun pome par parties).
Objectif : Dire et mmoriser la troisime (3) partie.
Support : Exemple pome .... (A prvoir).
Production crite (Expression crite).
Objectif : Faire parler un produit dartisanat.
Support : Exemple, Manuel de franais, page 47.
Lecture suivie et dirige (Lecture / Comprhension globale d'un texte long par
parties).
Objectif : Lire et comprendre globalement la troisime (3) partie du texte.
Support : Texte Le cross impossible (Manuel de franais, page 48).
Correction de la production crite. (Correction + Redressement des erreurs
commises).
Objectif: Corriger et redresser les erreurs commises par les lves.
Supports : - Les productions crites des lves.
- Exemples, Manuel de franais, page 49.
Evaluation (des objectifs dapprentissage de la squence).
Objectif : Evaluer individuellement les capacits des apprenants (A prciser).
Support : Exercices construire par lenseignant (e).

OBSERVATION :
Les supports sont proposs titre indicatif.

Fait Bchar, le 15 / 09 / 2009


LInspecteur
A. ABBOUD