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Rvision gnrale

pour les classes de 5me AP


Vocabulaire :
1-Trouve trois mots appartenant au champ lexical : animal
2-Trouve le synonyme des mots suivants : colier/heureux/malin
3-Trouve la famille du mot : chanter
4-Ecris larticulateur logique qui convient : ,je serai lcole.
5-Rcris le verbe en ajoutant un prfixe : lire
6-Ecris un nom en ajoutant un suffixe au verbe : dclarer
7-Trouve le nom qui correspond au verbe : fabriquer
8-Ecris il faut ou il ne faut pas : . gaspiller leau.
9-Donne lantonyme des mots suivants : amer / difficile/courageux.
10-Ecris lexpression image qui convient : Ce bb est beau .. une poupe.
11-Remplace le mot soulign par un autre mot de mme sens : Papa fait un bateau en bois.

Grammaire :
1-A quel type appartient cette phrase : Elle joue la poupe.
2-Complte par un adverbe :
sont les joueurs ?
3-Ecris la phrase la forme affirmative : Le gendarme narrte pas le voleur.
4-Ajoute un GNS : prpare le repas.
5-Complte par un C.O.D : Le chat aime ..
6-Complte par un adjectif qualificatif : Cet enfant est .
7-Remplace le mot soulign par un pronom personnel : Elle coupe les lgumes.
8-Ecris le dterminant possessif qui convient : pre et ..mre sont fiers de moi.
9-Ecris le dterminant dmonstratif qui convient :... garon est gentil mais .fille
est mchante.
10-Complte la phrase par deux GP , un de lieu et de temps:..,jirai chez ma
grand-mre ..
11-Souligne dun trait le verbe dtat et de deux traits le verbe daction : Elle partira en
voyage, elle est heureuse.
12-Ecris une seule phrase complexe : Tu es heureuse. Tu as russi.

Conjugaison :
1-Ecris les verbes de cette phrase au prsent de lindicatif : Ils taient malades et ils
avaient mal la tte.

Inspection de lEnseignement Primaire / TLEMCEN F2 / MAI 2013

2-Transforme au prsent : Nous finirons notre travail et nous irons nous reposer.
Nous resterons la maison.
3-Ecris la phrase en mettant le verbe au prsent : Je pouvais prendre la valise mais
jattendais ma mre.
4-Mets la phrase suivante limparfait : Amine sera dans le jardin, il aura froid.
5-Ecris les verbes entre parenthses limparfait : Tu (vouloir) partir en vacances.
Vous (attendre) lexamen avec impatience. Je (faire) mes devoirs .Ils (voir) la voiture
qui arrive. Vous (finir) votre repas et vous (sortir).
6-Mets lauxiliaire qui convient : Nous .. rests la maison. J.. fini mon
travail. Le bb . grossi.
7-Ecris les verbes au futur simple de lindicatif : Elles sont contentes car elles ont de
bonnes notes.
8-Mets le verbe entre parenthse au futur : Tu (partir) la plage. Nous (aller) au
stade.
Je (choisir) un livre.
9-Transforme au futur simple : Il prend son cartable et il sort de la maison. Il dit
bonjour ses amis et il fait vite.
10-Ecris la phrase la 1re personne du pluriel : Tu te brosses les dents chaque soir.
11- Mets la phrase suivante limpratif : Tu te dpches. .
12-Complte par le pronom personnel qui convient : doivent faire du
sport.
/ . doit dire bonjour.

Orthographe :
1-Ecris son ou sont : Il met manteau. Les fruits . mrs.
2-Donne le fminin de : un voisin, un cuisinier, un lecteur, un vendeur,
un pharmacien.
3-Ecris au pluriel : un chteau, un travail, un chacal, un cheval, une amie.
4-Mets la phrase suivante au pluriel : Le jardinier cueille des fleurs.
5-Ecris la phrase au masculin : Elle est sortie de lcole et elle est retourne
chez elle.
6-Mets au pluriel les mots suivants : jamais/beaucoup/ maison/chez.
7-Transforme au fminin : des garons srieux et actifs.
8-Complte par le fminin : un gros mouton /une .. bte.
9-Complte la phrase : il nage bien /il sait ..
10-Donne ladverbe qui convient : facile ../
lent / srieux .

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