Manual : Ed Cavallioti

Profesor : Baltag Simona

Scoala : Scoala Gimnaziala Nr. 1 Gura Vaii
Clasa a-VIII-a (L2) 2 ore / sptmn

PLANIFICARE CALENDARISTIC
AN COLAR 2015 2016
Nr
crt

Uniti de nvare

Competente specifice

REVISION
INITIALE

UNIT : 0
LA POSTE DE
LAMITI

Coninuturi
Dialogues thmatiques: les vacances d`t.
valuation des connaissances antrieures
Grammaire: exercices.
TEST INITIAL

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

Thme: lunivers personnel: lamiti;

-relations entre les jeunes: la correspondance;
Actes de langage: fliciter ;-exprimer des vux.
Grammaire : -le pronom personnel sujet : formes
toniques et atones systmatisation ;
-les accents graphiques ;
-larticle partitif-systmatisation
LA POSTE DE LAMITI
(lecture du texte et rsolution des exercices)
Bon anniversaire !
-exprimer des vux. Fliciter ;
-le pronom personnel sujet
-larticle partitif-systmatisation
-larticle partitif-systmatisation

Nr de
ore

Sptmna

2h

15.IX 18. IX

8h

22.IX 16. X

UNIT : 1
BIENVENUE EN
FRANCE!

UNIT:2
LA SOURIS
INTELLIGENTE

BILAN 1

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce
i place /ceea ce nu i place n legatur cu o
persoan/un eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

Thme: relations entre les jeunes : changes scolaires,

correspondance, voyages.
Actes de langage: -exprimer laccord/le dsaccord ;
Grammaire : -les temps verbaux - systmatisation ;
-le pronom ON.
-les symboles de la France
BIENVENUE EN FRANCE!
(lecture du texte et rsolution des exercices)
LA FRANCE
-les temps verbaux
-le pronom ON.
-exprimer laccord/le dsaccord ;
-les symboles de la France
exercices

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce
i place /ceea ce nu i place n legatur cu o
persoan/un eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

Thme: les medias: la tlvision, la radio, internent; la

publicit dans la presse;
Actes de langage: -demander/exprimer son avis, son
opinion ;
Grammaire : -les pronoms relatif simple QUI, QUE,
QUOI. -le plus-que-parfait ; -lenchanement ;
-informatique et enseignement.
LA SOURIS INTELLIGENTE
(lecture du texte et rsolution des exercices)
les medias
les pronoms relatif simple
-le plus-que-parfait - exercices
-demander/exprimer son avis, son opinion ;
exercices
EXERCICES
TEST

8h

20.X 13. XI

8h

17.XI 15.XII

1h

17.XII

UNIT: 3
PETITS
ANONCES ET
GRANDES
QUESTIONS

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce
i place /ceea ce nu i place n legatur cu o
persoan/un eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare

Thme: les medias: la presse, les petites annonces;

Actes de langage: -proposer/accepter une proposition.
Grammaire : -le conditionnel prsent I ;
-les pronoms EN et Y ;
PETITS ANONCES ET GRANDES QUESTIONS
(lecture du texte et rsolution des exercices)
-les pronoms EN et Y ;
-proposer/accepter une proposition
exercices

Rvision finale

UNIT: 4
PAR MONTS ET
PAR VAUX

UNIT: 5
LES PETITES
CELLULES
GRISES

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce
i place /ceea ce nu i place n legatur cu o
persoan/un eveniment/ un obiect

Thme: le milieu environnant: les formes de relief;

Actes de langage: -exprimer ses gots, ses prfrences;
Grammaire : - le conditionnel prsent II (verbes
irrguliers) ;
-les pronoms relatifs simples DONT, O;
- hros littraires.
PAR MONTS ET PAR VAUX
(lecture du texte et rsolution des exercices)
les formes de relief
-le pronom relatif OU
-le pronom relatif DONT
-exprimer ses gots, ses prfrences;
exercices

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce

Thme: progrs et changement: inventions et

dcouvertes;
Actes de langage: -exprimer un jugement.
Grammaire :-les pronoms personnels complments
dobjecte direct dans la phrase assertive et imprative.
-les nombres de 100 a 1000.
LES PETITES CELLULES GRISES

6h

5.I 22.I

2h

26.I 29.I

8h

9.II 4. III

8h

8.III 1. IV

UNIT: 6
LAUBE DU
TROIXIME
MILLNAIRE

i place /ceea ce nu i place n legatur cu o

persoan/un eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

(lecture du texte et rsolution des exercices)

inventions et dcouvertes;
:-les pronoms personnels complments dobjecte
direct
:-les pronoms personnels complments dobjecte
direct
-les nombres de 100 a 1000.
-exprimer un jugement.
exercices

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple
4.3 Descrierea unei persoane/unui obiect/unui loc,
pe baza unui plan dat

Thme: progrs et changement : llectromnager.

Actes de langage: -sexcuser rpondre aux excuses.
Grammaire : -les pronoms personnels complments
dobject indirect dans la phrase assertive et imprative.
-les numraux ordinaux de 1 20.
-les jeunes et la consommation.
LAUBE DU TROIXIME MILLNAIRE
(lecture du texte et rsolution des exercices)
llectromnager.
-les pronoms personnels complments dobject ind
-les pronoms personnels complments dobject ind
-les numraux ordinaux de 1 20.
-sexcuser rpondre aux excuses.
exercices

7 h

19.IV 13. V

UNIT: 7
BOUSSOLE EN
MAIN

BILAN FINAL

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd)

dintr-un discurs standard pe subiecte familiare
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor
eseniale dintr-un mesaj / o conversaie, articulate
clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce
i place /ceea ce nu i place n legatur cu o
persoan/un eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme
familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple
4.3 Descrierea unei persoane/unui obiect/unui loc,
pe baza unui plan dat

Thme: le milieu environnant: les vacances.

Actes de langage: -initier/continuer/terminer une
conversation.
Grammaire : -les adjectifs et les pronoms indfinis
tout
-les pronoms dmonstratifs neutres CE, CELA, A.
-vedettes de la musique et du cinma
BOUSSOLE EN MAIN
(lecture du texte et rsolution des exercices)
les vacances
-les adjectifs et les pronoms indfinis
-les pronoms dmonstratifs neutres
-initier/continuer/terminer une conversation.
plaisir de vacances
exercices
Exercices

7h

17.V 7.VI

3h

10.VI 17.VI