Guide Des Etudes 2015 UQAR

GUIDE DES TUDES 2015
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UNE UNIVERSIT, DEUX CAMPUS ..........................................................................................

RIMOUSKI, VILLE TUDIANTE .................................................................................................
LVIS, VILLE DE COOPRATION .............................................................................................
LA RECHERCHE L'UQAR ........................................................................................................
UN MILIEU DE VIE QUI FAVORISE LA RUSSITE ..............................................................
LA VIE TUDIANTE .......................................................................................................................
LES ACTIVITS SPORTIVES ......................................................................................................
LE SERVICE EMPLOI STAGE .....................................................................................................
LE MONDE VOTRE PORTE ...................................................................................................
LES LOGEMENTS ..........................................................................................................................
LES FRAIS DTUDES ..................................................................................................................
LES BOURSES ET LAIDE FINANCIRE (PREMIER CYCLE) ...........................................
LES BOURSES ET LAIDE FINANCIRE (CYCLES SUPRIEURS) ................................
LADMISSION, LINSCRIPTION ET LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS ..................
COLES ET UNIVERSITS D'T ............................................................................................
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SCIENCES NATURELLES ET DE LENVIRONNEMENT

21
Biologie | BACCALAURAT, MAJEURE, MINEURE, MATRISE, DESS, DOCTORAT ............................................................................................................................... 22
Chimie de lenvironnement et des bioressources | BACCALAURAT ....................................................................................................................... 28
Gographie | BACCALAURAT, MAJEURE, MINEURE, MATRISE, DESS, DOCTORAT ........................................................................................................................ 30
Ocanographie | MATRISE, DOCTORAT ..................................................................................................................................................................................... 36
SCIENCES APPLIQUES
38
Gnie | BACCALAURAT, MATRISE, PROGRAMME COURT ...................................................................................................................................................................... 39
Informatique et commerce lectronique | BACCALAURAT, CERTIFICAT, MAJEURE ................................................................................................ 46
SCIENCES DE LA GESTION
48
Administration | BACCALAURAT, CERTIFICAT .................................................................................................................................................................................... 49
Sciences comptables | BACCALAURAT, CERTIFICAT, DESS ..................................... .................................................................................................................... 52
MBA - Administration des affaires | MATRISE ................................................................................................................................................................ 55
Gestion de projet | MATRISE, DESS, PROGRAMME COURT ................................................................................................................................................................ 56
Gestion des personnes en milieu de travail | MATRISE, DESS, PROGRAMME COURT .............................................................................................. 58
Gestion des ressources maritimes | MATRISE, DESS, DOCTORAT ................................................................................................................................. 60
SCIENCES DE LDUCATION
62
ducation prscolaire et enseignement primaire | BACCALAURAT ............................................................................................................................... 63
Enseignement en adaptation scolaire et sociale | BACCALAURAT ......................................................................................................................... 65
Enseignement secondaire | BACCALAURAT ...................................................................................................................................................................... 67
ducation | BACCALAURAT, CERTIFICAT, PROGRAMME COURT, MATRISE, DOCTORAT ......................................................................................... .. 75
Administration scolaire | MATRISE, DESS ...................................................................................................................................................... 78
LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
80
Lettres et cration littraire | BACCALAURAT, CERTIFICAT, MAJEURE, MINEURE ....................................................................................................... 81
Lettres | MATRISE, DOCTORAT .................................................................................................................................................................................................................... 83
Histoire | BACCALAURAT, MAJEURE, MINEURE, CERTIFICAT, MATRISE .......................................................................................................................................... 85
Psychosociologie | BACCALAURAT, MATRISE, PROGRAMME COURT ........................................................................................................................................... 89
Travail social | BACCALAURAT ................................................................................................................................................................................................. 93
thique | MATRISE, DESS, PROGRAMME COURT ........................................................................................................................................................................ 95
DVELOPPEMENT SOCIAL, RGIONAL ET TERRITORIAL
97
Dveloppement social | BACCALAURAT ........................................................................................................................................................................................... 98
Dveloppement rgional | MATRISE, DESS, DOCTORAT ................................................................................................................................................................ 100
SCIENCES DE LA SANT
Sciences inrmires | BACCALAURAT, CERTIFICAT, MATRISE, DESS
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LUQAR PRS DES GENS .............................................................................................................................................................................................................................. 107
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LUQAR, UNE GRANDE UNIVERSIT DIMENSION HUMAINE.
UNE AUTRE FAON DTUDIER, DINNOVER, MAIS SURTOUT,
UNE AUTRE FAON DE GRANDIR.
Membre du rseau de lUniversit du Qubec, lUniversit du Qubec Rimouski (UQAR) est un tablissement denseignement
suprieur francophone, vocation gnrale, particulirement bien implant dans son milieu. Depuis sa cration par un groupe
de visionnaires en 1969, lUQAR apporte sa contribution au dveloppement et la diffusion des connaissances dans un vaste
territoire.
Avec ses attrayants programmes de formation aux 1er, 2e et 3e cycles, lUQAR accueille annuellement prs de 7 300 tudiants,
dont prs de 450 tudiants trangers provenant de 35 pays. Les programmes de lUQAR se dmarquent par leur approche
multidisciplinaire et par lintgration de sorties sur le terrain et de stages pratiques en milieu professionnel.
Choisir dtudier lUQAR, cest dabord opter pour tous les avantages dune universit aux dimensions humaines. LUQAR
possde deux campus situs sur la rive sud du euve Saint-Laurent, lun Rimouski et lautre Lvis, deux pas de la ville
de Qubec. Ces centres urbains rgionaux bncient de toute leffervescence culturelle et sportive propre aux villes
universitaires, et ce, proximit des grands espaces naturels.
Sur ses deux campus, lUQAR offre un accs facile aux professeurs, aux services communautaires et aux services daide
personnalise. En effet, les classes comprennent une moyenne de 30 tudiants par cours, ce qui simplie lintgration des
nouveaux inscrits lUniversit, et donc, la russite de leurs tudes.
CAMPUS DE RIMOUSKI
LUQAR occupe lancien monastre des Ursulines, et ce,
depuis 1969. Situe en priphrie du centre-ville et cinq
minutes de la rive du Saint-Laurent, linstitution compte
onze pavillons, en plus des rsidences tudiantes. LUQAR
Rimouski abrite galement lInstitut des sciences de la
mer de Rimouski (ISMER) et le Centre dappui linnovation
par la recherche (CAIR).
CAMPUS DE LVIS
Prsente Lvis depuis 1980, lUQAR sy est dabord dveloppe en rpondant aux besoins de la formation universitaire
dune population adulte. compter du milieu des annes
1990, des programmes de baccalaurat ont progressivement t offerts aux diplms du secteur collgial. Depuis
la rentre scolaire 2007, cest un btiment moderne de
quatre tages, situ tout prs de lautoroute 20 sur le
boulevard Alphonse-Desjardins, qui accueille les tudiants
de lUQAR Lvis.
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www.uqar.ca/futur
RIMOUSKI, UNE VILLE POUR LES TUDIANTS

www.rimouskivilleetudiante.com
www.ville.rimouski.qc.ca
www.rimouskibus.com
Rimouski, ville tudiante, une dsignation qui rsume bien limportance de la population tudiante Rimouski, o prs
dune personne sur trois est aux tudes. La ville bourdonne danimation avec une population de plus de 48 000 habitants,
dont plus de 15 000 lves et tudiants chaque anne. Rimouski, les tablissements denseignement collaborent avec
les partenaires des domaines culturel, sportif et social afin doffrir un large ventail de services et dactivits de loisir
aux tudiants qui choisissent Rimouski comme destination dtudes. La corporation but non lucratif Rimouski Ville tudiante
assure cette concertation. Que vos intrts se portent vers le domaine des arts ou la pratique sportive, vous aurez lembarras
du choix !
DES EMPLOIS POUR LES TUDIANTS
Il est important de bien favoriser la conciliation entre les tudes et
le travail rmunr. Pour cela, plus de 200 employeurs de la rgion
de Rimouski se sont engags prendre en considration lhoraire
scolaire et faire preuve de souplesse en priode dexamens.
Afin de ne pas nuire la russite des jeunes et de prvenir le
dcrochage, ces employeurs ont promis de ne pas exiger plus
de 15 heures de travail par semaine de la part des tudiants.
le Festi Jazz international de Rimouski ;

Spect'Art Rimouski et le Thtre du Bic, qui proposent
des spectacles d'envergure tout au long de l'anne ;
le Centre daccs en arts mdiatiques Paraloeil et la Cooprative de solidarit, le Paradis ;
les Grandes Ftes du St-Laurent, etc.
SPORT
TRANSPORT
La Socit des transports de Rimouski offre un service
regroupant les avantages de deux modes de transports
complmentaires, le Taxibus et le Citbus. LUQAR
est lun des partenaires institutionnels majeurs de cette initiative, permettant de vendre le laissez-passer pour tudiant
prix abordable.
CULTURE
Les ressources et activits culturelles sont en abondance
Rimouski :
le Muse rgional de Rimouski, log dans la plus vieille
glise de pierre de lEst-du-Qubec ;
le Site historique maritime de Pointe-au-Pre offre aux visiteurs la chance de monter bord du premier sous-marin
accessible la population au Canada, lOnondaga, ainsi que
de dcouvrir lhistoire du naufrage de lEmpress of Ireland ;
le Festival international de Cinma Jeunesse de Rimouski ;
lOrchestre symphonique de lEstuaire ;
Lieu privilgi pour les amateurs de plein air avec ses parcs,
ses sentiers pdestres et ses pistes cyclables, Rimouski
offre une gamme dactivits sportives aux couleurs locales :
le Parc national du Bic avec ses points de vue couper
le souffle, sans compter les pistes cyclables lt et les
pistes de ski de fond lhiver ;
le Canyon des Portes de lEnfer, o lon trouve la passerelle suspendue la plus leve au Qubec ;
les excursions lle Saint-Barnab, qui propose une vue
imprenable sur la ville ;
le Club de Hockey LOcanic, qui a accueilli dans
ses rangs les clbres joueurs de la LNH tels que
Sidney Crosby, Vincent Lecavalier, Brad Richards pour
ne nommer queux ;
les Promenades historiques de Rimouski, une faon
agrable de dcouvrir le patrimoine bti et lhistoire de
Rimouski ;
des randonnes en fort, de la pche sur glace, des sports
extrieurs et dintrieur, etc.
La sant passe aussi par les loisirs. Les rsidents de la
rgion ont accs de nombreuses installations :
13 gymnases et 30 terrains de jeux ;
2 piscines intrieures et 3 piscines extrieures ;
3 arnas, 2 alles glaces et 10 patinoires extrieures ;
6 courts de tennis intrieurs et 8 courts de tennis
extrieurs ;
7 terrains de balle et 3 terrains de base-ball ;
16 terrains de soccer et 3 parcs de planche roulettes ;
4 clubs de golf, 5 pistes de ski de fond et 2 centres de ski
alpin ;
12 centres communautaires, 6 salles de diffusion et 4 bibliothques municipales, etc.
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www.uqar.ca/futur
LVIS, UNE VILLE DUN DYNAMISME EXCEPTIONNEL

www.ville.levis.qc.ca
www.tourismelevis.com
Face la ville de Qubec, Lvis offre la fois la proximit du fleuve et des panoramas exceptionnels. Avec une population
de plus de 140 000 personnes, Lvis est reconnue pour son dynamisme sur les plans conomique et social. cet effet, la
ville de Lvis abrite une quarantaine de coopratives, ce qui la positionne comme une ville de coopration . De plus, Lvis
constitue le principal ple urbain, commercial et manufacturier de la rgion Chaudire-Appalaches.
Les tudiants sont galement au cur de la vitalit de la communaut. Prsente Lvis depuis 1980, lUQAR y accueille annuellement plus de 3 500 tudiants aux trois cycles dtudes. Lengagement des tudiants la vie universitaire en fait un lieu
dapprentissage des plus dynamiques.
LE GUICHET TUDIANT
lOrchestre symphonique de Lvis ;
Lune des particularits du campus de Lvis est son guichet

tudiant. Ce guichet regroupe lensemble des services de
premire ligne ncessaires au bon droulement des tudes :
les Services aux tudiants, le Bureau du registraire et le
Service des finances. Ltudiant peut y faire son admission,
son inscription, le paiement de ses frais de scolarit, une
demande daide financire (MELS), une recherche de logement, demploi ou de stage, son inscription aux activits
physiques et sportives, une demande daide psychologique
ou dorientation, etc. Ce guichet vite ltudiant davoir
se dplacer dun endroit lautre pour trouver rponse ses
besoins.
la salle de spectacle LAnglicane ;
TRANSPORT
Le service de traversier Qubec-Lvis et la Socit de transport de Lvis contribuent faciliter les dplacements des
citoyens et tudiants de Lvis et des alentours. Ils favorisent
un accs rapide aux diffrents services de la ville de Lvis et
aux attraits touristiques de la ville de Qubec. Lengagement
de la Socit de transport de Lvis : prserver la qualit de
vie de la communaut et de l'environnement.
le Festival Jazz etcetera Lvis ;

le Festival de montgolfires Festivent ;
le Village en Arts ;
la Francofte ;
les Concerts au crpuscule, etc.
SPORT
De nombreux espaces naturels sont disponibles pour la
pratique dune foule dactivits de plein air. Le Parc des
Chutes-de-la-Chaudire et le corridor cyclable que constitue
le Parcours des Anses, en bordure du fleuve Saint-Laurent,
en sont des exemples loquents. Par ailleurs, plusieurs sites
offrent des points de vue exceptionnels sur les fortifications
de Qubec, sur lanimation portuaire et nautique, sur les
ponts entre les rives du fleuve et sur lle dOrlans.
Voici quelques chiffres pour montrer ltendue de la nature
lvisienne :
225 parcs et espaces verts ;
5 grands parcs vous la prservation de milieux naturels ;
68 parcs de voisinage quips de jeux pour enfants ;
195 km de voies cyclables, dont 46 km rattachs la
Route verte ;
De plus, les rsidents peuvent profiter de nombreuses installations des trois arrondissements de Lvis (Lvis, Bellechasse et Chutes-de-la-Chaudire), dont :
11 piscines extrieures et 4 piscines intrieures ;
10 terrains de tennis ;
8 clubs de golf ;
CULTURE
10 sites pour pratiquer la planche roulettes ;
Dote dun rseau dinfrastructures sportives et rcrotouristiques des plus complets, la ville de Lvis est galement un milieu o lart et la culture florissent. Parmi
les principaux attraits architecturaux de la ville, le secteur
du Vieux-Lvis abrite une concentration de btiments et
de lieux dun intrt patrimonial. Lvis, les arts visuels
et les spectacles varis sont abondamment mis en valeur :
1 centre dcole de ski alpin et 5 centres de ski de fond;
le Lieu historique national du Canada des Forts-de-Lvis ;
3 terrains de soccer et football ;

6 arnas et plusieurs patinoires extrieures, etc.
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www.uqar.ca/recherche
Situ en bordure de lestuaire du Saint-Laurent, le campus de Rimouski fait de lUQAR la plus nordique des universits
qubcoises. Les caractristiques physiographiques de lEst-du-Qubec ont teint la programmation de la recherche
et la dfinition de trois axes majeurs multidisciplinaires de recherche qui font aujourd'hui la renomme de l'UQAR :
les sciences de la mer, le dveloppement rgional et la nordicit.
Au campus de Lvis, linstar du campus de Rimouski, des activits de recherche dans les secteurs de la persvrance
des jeunes l'cole, de l'adaptation scolaire, des sciences infirmires et de la gestion sont en mergence.
De nombreuses activits ont pris de l'essor au cours des dernires annes et se dmarquent dsormais dans des
domaines novateurs comme le gnie, les oliennes en milieux nordiques et la littrature rgionale ancienne, le
patrimoine et les sciences de la sant.
UN PARTENAIRE-CL DE LINNOVATION AU PROFIT

DU DVELOPPEMENT DES COLLECTIVITS
La pluralit des expertises, la qualit des laboratoires de
recherche, les quipements de haute technologie,
la richesse de l'environnement naturel immdiat
de l'institution, la mise en uvre de projets en partenariat,
les sorties sur le terrain et les stages pratiques : tout cela
fait de l'UQAR un milieu d'tudes et de recherche privilgi
pour les chercheurs invits, les tudiants et les stagiaires
postdoctoraux qui frquentent cette universit. Ensemble,
ils partagent une mme envie de progresser et de faire
avancer les connaissances dans des secteurs de pointe.
LUQAR a aussi fait de ses priorits le dveloppement
de partenariats de recherche universitaire avec lindustrie
et le milieu. titre dexemples, la Chaire CRSNG-UQAR
en gnie de la conception a tabli des ententes avec
plus de 40 entreprises de lEst-du-Qubec. En ducation,
la Chaire de recherche sur la persvrance scolaire
et la littratie assure un partage des connaissances
entre le milieu universitaire, les milieux de pratique
et la communaut afin de favoriser un meilleur croisement
entre les savoirs.
Par des activits de ce genre, lUQAR contribue

lessor conomique et social travers linnovation
technologique ou sociale ainsi que le transfert
et lapplication de nouvelles connaissances et de
meilleures pratiques.
PARMI LES MEILLEURES UNIVERSITS AU CANADA
LUniversit du Qubec Rimouski a t dsigne en 2013
pour une deuxime fois en trois ans Universit de lanne en
recherche au Canada par la firme indpendante RE$EARCH
Infosource Inc. LUQAR sest classe au premier rang parmi
les universits canadiennes qui offrent majoritairement des
programmes de premier cycle.
biblio.uqar.ca | www.uqar.ca/sti
30 TUDIANTS EN MOYENNE PAR CLASSE,

ON SE CONNAT TOUS
Oubliez les grands amphithtres qui regroupent 100, 200
ou mme 500 tudiants en mme temps.
Tant Rimouski qu Lvis, lUQAR offre un accs facile
aux professeurs, aux services communautaires et aux
services daide personnalise. En effet, les classes
comprennent une moyenne de 30 tudiants par cours, ce
qui facilite lintgration des nouveaux inscrits lUniversit,
et donc, la russite de leurs tudes.
Les programmes de lUQAR se dmarquent par leur approche multidisciplinaire et
par leurs liens troits tant
avec les programmes de
recherche
institutionnels
quavec les problmatiques
rgionales, nationales et internationales. Cette particularit tmoigne dailleurs
loquemment de lesprit
dentraide et dchange qui
anime et stimule les chercheurs et les tudiants qui frquentent lUQAR.
DES BIBLIOTHQUES MODERNES
Les bibliothques de lUQAR proposent des ressources
informationnelles et un environnement de travail adapts
aux ralits du XXIe sicle.
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des salles de visionnement pour consulter des documents audiovisuels, de nombreux espaces de travail individuel, des postes informatiques et des suites
bureautiques, un coin lecture dot dun clairage
naturel, une salle multifonctionnelle pouvant accueillir
45 personnes, un Biblio-Caf, etc.
LES MOYENS LES PLUS MODERNES POUR RAPPROCHER
LES GENS
Bien sr, tant Rimouski qu Lvis, lUQAR offre des points
daccs sans fil scuriss un peu partout dans lUniversit
(caftrias, atriums, bibliothques, salles de classe, etc.).
L'INTRANET
LUQAR sest galement dote dun intranet tudiant qui fait
office dun vritable guichet de services virtuels personnaliss. Les tudiants ont notamment accs au courrier lectronique, leur dossier scolaire, linformation financire,
aux services dinscription aux cours, dimpression de reus
fiscaux et de covoiturage, aux nouvelles de lUQAR, etc.
LEnvironnement numrique dapprentissage, cest un lieu
dchanges lectroniques, bien au-del dun systme de
dpt lectronique de documents. Bien sr, les professeurs y dposent leurs notes de cours et les tudiants, leurs
travaux. Mais en plus, ce lieu favorise lchange entre les
professeurs, les tudiants, les responsables de laboratoires
et les assistants de recherche grce au forum de discussion.
Vous y trouverez :
LUQAR BRANCHE
un accs un large ventail de documents rpartis dans

les deux bibliothques, incluant les volumes, les abonnements aux priodiques imprims, les archives rgionales,
les documents audiovisuels, les microfilms et les livres
rares ;
Tous les tudiants de lUQAR ont accs aux laboratoires de

micro-ordinateurs relis au rseau de tlcommunications
haute vitesse de lUniversit du Qubec. Cette technologie
a pour but dassurer une synergie entre les universits constituantes du rseau. Concrtement, lUQAR offre certains
cours par vidoconfrence des tudiants qui peuvent tre
installs un peu partout sur le territoire qubcois. Une solution technologique pour rapprocher des tudiants spars
par des centaines de kilomtres !
une collection virtuelle en croissance constante, offrant

laccs aux livres lectroniques, aux priodiques en texte
intgral et aux bases de donnes ;
un rseau sans fil, le prt dordinateurs portables et de
tablettes numriques sur place ;
un site Web intgrant des outils de recherche volus
et des services valeur ajoute, galement disponible
en version mobile sans oublier une page Facebook ;
un laboratoire dexprimentation portant sur les nouveaux
supports de lecture et dcriture, incluant trois modles
de tableaux blancs interactifs (TBI) ;
un environnement de travail stimulant qui comprend des salles de travail en quipe, des salles
collaboratives munies dcran ACL haute dfinition,
De plus, lUQAR est membre du service international eduroam, un rseau sans fil qui permet aux tudiants et aux
professeurs davoir un accs Internet scuris dans plus de
5 500 tablissements partout dans le monde.
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www.uqar.ca/vie-etudiante
Les Services aux tudiants offrent une large gamme dactivits communautaires et socioculturelles. Une multitude de
possibilits soffrent aux tudiants dynamiques qui ont le got de se dpasser.
ORGANISMES TUDIANTS ACTIFS
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Association Gais et Lesbiennes (Rimouski)

Associations gnrales tudiantes (Rimouski | Lvis)
Associations modulaires tudiantes (Rimouski | Lvis)
Club aquariophile (Rimouski)
Collectif Lche-Babines (Rimouski)
Comit environnement (Rimouski | Lvis)
Comit vnementiel / EUF (Rimouski | Lvis)
Comit politique tudiant (Lvis)
Comit de rseautage des tudiants internationaux / Regroupement des tudiants internationaux (Rimouski | Lvis)
Club Entrepreneur tudiant (Rimouski | Lvis)
Club photo (Rimouski)
quipe d'improvisation (Rimouski | Lvis)
Dlgation Jeux du Commerce (Rimouski | Lvis)
Dlgation Happening Marketing (Rimouski | Lvis)
Dlgation Symposium GRH (Rimouski | Lvis)
Dlgation Omnium financier (Rimouski | Lvis)
Journal tudiant (Rimouski)
Regroupement des chasseurs, pcheurs et trappeurs de
lUQAR (Rimouski)
Regroupement dordres comptables tudiants
(Rimouski | Lvis)
Troupe de thtre (Rimouski | Lvis)
UQARadio / Radio tudiante (Rimouski | Lvis)
ACTIVITS THMATIQUES
Activits de plein air (Rimouski)

Activits de financement (Rimouski | Lvis)
Cin-vasion (Rimouski)
Concours et exposition interuniversitaire de photos et BD
(Rimouski | Lvis)
Dfi Interbac (Lvis)
Ftes de la rentre automne et hiver (Rimouski | Lvis)
Journes Carrires (Rimouski | Lvis)
Midis-confrences (Lvis)
Midis musicaux (Lvis)
La nuit des Arts (Rimouski)

Semaine de l'ducation internationale (Rimouski)
Semaine de lAdministration (Lvis)
Semaine des Sciences comptables (Lvis)
Soire du Mrite tudiant (Rimouski | Lvis)
Sorties culturelles (Lvis)
Talents de lUQAR (Rimouski)
Tournoi provincial d'improvisation (Lvis)
Univers-cit en spectacle (Rimouski | Lvis)
UQARNAVAL (Rimouski)
Vlothon (Lvis)
LA RECONNAISSANCE DE LA PARTICIPATION AUX

ACTIVITS UNIVERSITAIRES
Un programme de reconnaissance de la participation
tudiante est disponible lUQAR. Selon la situation et la
nature des implications parascolaires, deux reconnaissances
sont accessibles.
1. Attestation officielle de participation
Pour avoir droit lattestation officielle de participation aux
activits universitaires, ltudiant doit avoir accompli un
minimum de 90 heures de participation accumules avec
un ou plusieurs organismes officiels au cours dun ou de
plusieurs trimestres.
2. Crdits universitaires de participation
Les tudiants de premier cycle peuvent galement se
prvaloir dune reconnaissance de trois crdits universitaires. Ces crdits seront reconnus dans le cadre du cours
RPU-100-00 Participation aux activits universitaires.
LES BOURSES DACCUEIL POUR FAIRE RAYONNER LA VIE
TUDIANTE LUQAR
Des bourses d'accueil volet socioculturel ou communautaire
sont disponibles aux tudiants qui se dmarquent par leur
implication. Dtails en page 16.
www.uqar.ca/sports
AUX DEUX CAMPUS UNE SALLE DENTRANEMENT

MODERNE
La salle dentranement complte, moderne et accessible,
est la disposition des tudiants un tarif plus quavantageux. Son personnel qualifi est disponible pour conseiller
et pour guider dans latteinte dobjectifs personnels.
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AU CAMPUS DE LVIS
Le Service des activits physiques et sportives de Lvis
propose diffrents types de pratiques sportives.
Le secteur comptitif, o les tudiants dfendent les
couleurs de lUQAR, le Nordet, sur les scnes rgionale
et provinciale. Les disciplines offertes sont :
golf interuniversitaire (mixte)
AU CAMPUS DE RIMOUSKI
Le Service des activits physiques et sportives (SAPS) offre
des activits pour tous les gots et regroupe les secteurs
suivants.
Le secteur comptitif, o les tudiants dfendent les
couleurs de lUQAR, le Nordet, sur les scnes rgionale
et provinciale. Les disciplines offertes sont :
natation interuniversitaire (mixte)

course sur route et cross-country (mixte)
cheerleading (mixte)
badminton (mixte)
Le secteur rcratif o les tudiants peuvent pratiquer

une activit sportive de faon rgulire dans une structure
tablie. Les activits rcratives offertes sont :
basket-ball (masculin)
badminton
canot glace (mixte)
entranement de boxe
golf interuniversitaire (mixte)
hockey en gymnase
soccer intrieur (fminin et masculin)
natation
volley-ball (fminin)
pentathlon des neiges
Le secteur rcratif, o les tudiants peuvent pratiquer

une activit sportive de faon rgulire dans une structure
tablie. Les principales ligues rcratives offertes sont :
hockey en gymnase
hockey sur glace
soccer intrieur
Larobie offre une varit de cours et de possibilits : Body

Design, Cardio tonus +, Spinning, Zumba, Pilates, TonikBoxing, etc.
Les tudiants de lUQAR inscrits temps plein Lvis ont
accs gratuitement au gymnase et la piscine du Centre
dducation physique (CEP) du Collge de Lvis ainsi qu
celle du Cgep Lvis-Lauzon pour les activits participation
libre suivantes : badminton, squash, racquetball et natation.
volley-ball
Larobie offre une varit de cours : cardio mixte, step,
Zumba et conditionnement sportif.
LES BOURSES DACCUEIL POUR POURSUIVRE

LA PRATIQUE DE SON SPORT LUQAR
Les tudiants de lUQAR inscrits temps plein Rimouski

ont accs gratuitement au gymnase et la palestre de
lUniversit ainsi qu la piscine Pierre-Harvey pour les
activits participation libre suivantes : natation, badminton, danse, rservations de groupe (basket-ball, volley-ball,
soccer, etc.).
Des bourses d'accueil volet sportif sont disponibles aux

tudiants qui se dmarquent par leur implication. Dtails
en page 16.
11
EMPLOI ET STAGE
12
LUQAR offre la possibilit deffectuer un stage rmunr

dans la majorit des programmes. Comme il est reconnu
que les employeurs accordent une grande importance
aux expriences pratiques, un soutien est apport aux
tudiants qui souhaitent se trouver un stage ou un emploi.
Le Service emploi stage offre un service personnalis qui
rpond aux besoins des tudiants et des nouveaux diplms
(moins dun an aprs la diplomation) afin de faciliter leur recherche demploi :
accs en ligne des offres demplois et des offres
de stages en entreprise ;
cration de profil dans une banque utilise par les
employeurs ;
service daide la rdaction ou rvision de curriculum
vit et de lettre de prsentation afin dutiliser des outils
de calibre universitaire ;
stratgies de recherche demploi ;
service de prparation en entrevue ;
centre de documentation sur le march de lemploi ;
organisation de diffrents vnements sur le campus
pour faciliter la rencontre avec dventuels employeurs ;
information sur le march du travail.
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emploi.uqar.ca
ORIENTATION ET INFORMATION SCOLAIRE

ET PROFESSIONNELLE
Ce service offre aux tudiants et aux nouveaux diplms
(moins dun an aprs la diplomation) de lUQAR :
des rencontres individuelles pour aider clarifier
son projet professionnel ;
de laide pour prciser son profil, effectuer ou confirmer
un choix de programme dtudes et de carrire, mettre
sur pied un plan daction ;
la possibilit de mieux connatre ses intrts, ses gots,
son temprament laide de diffrents outils ;
un local o il est possible de consulter des revues
spcialises, des documents professionnels, des volumes
sur les perspectives demploi, des monographies sur
diffrents mtiers, des rpertoires informatiss.
www.uqar.ca/etudiantsetrangers
E
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ND ORT
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Parfaire votre formation avec un sjour dtudes ou ctoyer tous les jours des gens provenant des quatre coins du monde,
tout cela est votre porte lUQAR !
LES SJOURS LTRANGER
BOURSES DISPONIBLES POUR LES CHANGES TUDIANTS
Vous souhaitez largir vos connaissances tout en vivant

une exprience culturelle enrichissante ? LUQAR offre de
nombreuses possibilits pour les tudiants motivs faire
un sjour dans le cadre de leur formation, et ce, partout dans
le monde.
Il existe
sources de
les projets
obtenir un
des frais.
Ces sjours ltranger peuvent prendre plusieurs formes :
Entre autres, le ministre de l'Enseignement suprieur, de

la Recherche et de la Science (MESRST) encourage ces
changes par le Programme de bourses pour de courts sjours
dtudes universitaires lextrieur du Qubec (PBCSE). Ce
programme de bourses permet deffectuer un ou plusieurs sjours dun minimum de deux mois, pouvant
aller jusqu un total de huit mois. Le montant maximal
de la bourse peut varier de 750 $ 1 000 $ par mois, selon
la destination. Pour obtenir une bourse, des conditions
particulires peuvent sappliquer selon le programme
de financement et le programme dtudes de ltudiant.
les sjours d'tudes hors Qubec (ex. : programme

dchanges tudiants du Bureau de coopration interuniversitaire - BCI) ;
les stages pratiques ;
les sjours de recherche ;
les initiatives personnelles.
Le processus est simple, personnalis et rapide : un
seul point de contact pour vous conseiller dans vos
dmarches. Sans compter que la quasi-totalit des projets
obtienne du financement !
Pour en savoir davantage ? Le site Web www.uqar.ca/
international contient linformation mise jour sur ces
diffrents sjours.
des programmes de bourses et de

financement pour appuyer votre projet. Tous
de formation crdits hors Qubec peuvent
financement substantiel couvrant la majorit
www.uqar.ca/bourses
LA DIVERSIT CULTURELLE LUQAR
Plus de 450 tudiants provenant denviron 35 pays
diffrents sont inscrits lUQAR.
Ces tudiants enrichissent le quotidien de la vie universitaire, sans compter leur apport significatif en classe.
Leurs expriences et leurs faons de voir les choses
donnent lieu des changes intressants et bnfiques
la formation de leurs pairs.
Le nombre dtudiants trangers est en augmentation lUQAR, tout comme le nombre
de pays de provenance. Dailleurs, lors de
la Semaine de lducation internationale, les
drapeaux de tous les pays qui sont reprsents par au moins un tudiant sont dploys
latrium, une grande salle commune propice
aux activits tudiantes. Chaque fois quun
tudiant sinscrit en provenance dun nouveau
pays, lUniversit ajoute la bannire de ce pays.
13
14
LE
LO S
GE
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www.uqar.ca/logements
LES RSIDENCES DE LUQAR AU CAMPUS DE RIMOUSKI
POUR RSERVER UNE CHAMBRE
Situes au sud du campus de Rimouski, les rsidences

regroupent cinq difices et une cour intrieure. Elles peuvent
accueillir 314 tudiants.
Compltez une demande de rservation sur le site des

rsidences (residencesuqar.com) et expdiez dans les
dlais requis avec le premier paiement afin de valider votre
rservation.
Chaque appartement comprend quatre chambres.

Vous avez donc votre chambre personnelle pour tudier
et dormir. Paralllement, vous profitez de la vie en communaut avec trois camarades qui partagent lappartement.
LES CONDITIONS DE LOCATION
Les personnes qui dsirent rserver une chambre dans
les rsidences doivent tre tudiants temps plein
lUniversit du Qubec Rimouski. Le tarif de location
mensuel comprend llectricit et le cble.
Les rsidences comptent 79 appartements. Chaque
appartement comprend quatre chambres de 108 X 1211
(3,25 m X 3,39 m), un salon, une cuisine et une salle
de bain. Tous les appartements sont insonoriss et
entirement meubls.
Deux appartements de trois chambres sont spcialement
amnags pour rpondre aux besoins des personnes
mobilit rduite.
LES LOGEMENTS HORS CAMPUS LVIS ET RIMOUSKI

Rimouski : hebergement.uqar.ca
Lvis : www.lelhc.qc.ca
Ces sites offrent une varit de logements disponibles
dans les rgions de Rimouski et de Lvis.
Les sites des journaux locaux offrent galement plusieurs
possibilits de logements.
www.uqar.ca/frais
IS
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D
LE TU
D'
PREMIER CYCLE*
Temps partiel
1 cours (3 crdits)
2 cours (6 crdits)
3 cours (9 crdits)
400,20 $
660,93 $
921,66 $
Temps complet
4 cours (12 crdits)
5 cours (15 crdits)
1216,67 $
1477,40 $
DEUXIME CYCLE*
Matrises avec mmoire
3 premiers trimestres (1re anne) temps complet, par trimestre
Du 4e au 6e trimestres (2e anne)**, par trimestre
partir du 7e trimestre (3e anne)**, par trimestre
1465,40 $
224,06 $
371,92 $
Programmes sans mmoire (programmes courts, DESS et matrises de type professionnel ou coopratif)
1 cours (3 crdits), par trimestre
400,20 $
660,93 $
943,94 $
1204,67 $
1465,40 $
TROISIME CYCLE*
6 premiers trimestres (2 premires annes) temps complet, par trimestre
Du 7e au 9e trimestres (3e anne)**, par trimestre
partir du 10e trimestre (4e anne)**, par trimestre
1465,40 $
224,06 $
371,92 $
Notes :
Ces montants incluent les assurances et les contributions volontaires, ils sont titre indicatif seulement. Ils taient en vigueur au moment de l'impression de ce document en
juin 2014 pour le trimestre d'automne 2014, campus de Rimouski. Veuillez consulter notre site Web www.uqar.ca/frais pour avoir la dernire mise jour.
Les tudiants canadiens non rsidents du Qubec sont soumis une majoration de 133,90 $ par crdit. Cependant, les programmes de doctorat sont exempts de ces frais
majors.
Des frais supplmentaires de 24 $/crdit sappliquent aux tudiants inscrits au MBA.
** L'tudiant est considr en recherche partir de sa 2e anne la matrise et partir de sa 3e anne au doctorat.
15
BOURSES DACCUEIL DE PREMIER CYCLE

Des bourses daccueil sont offertes tous les tudiants :
16
admis pour la premire fois lUQAR dans un programme

de baccalaurat ;
admis sur la base dun diplme dtudes collgiales
(DEC) ;
LE
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FIN L'A OUR
AN IDE SES
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www.uqar.ca/aide-financiere
PREMIER CYCLE
les tudiants qui se sont dmarqus par leur engagement

et leur performance lors de leur passage au collgial.
Ces derniers doivent tre inscrits temps complet
lUQAR et tre actifs dans leurs domaines pour reprsenter
lUQAR dans les vnements associs leur activit, et ce,
tout au long de leurs tudes.
admis et inscrits temps complet ;
BOURSES DINITIATION LA RECHERCHE
ayant une cote de rendement collgial (cote R) >= 30 le

vendredi suivant la date limite de modification
dinscription du premier trimestre.
Les bourses dinitiation la recherche au 1er cycle ont pour

objectifs de stimuler lintrt des tudiants pour la recherche et daider financirement les meilleurs candidats se
consacrer temps plein des activits dinitiation la recherche pendant la dure de la bourse. Ces bourses visent
galement encourager les tudiants entreprendre des
tudes suprieures et poursuivre une carrire en recherche.
Ces bourses sont applicables sur les frais de scolarit.

Ltudiant na pas remplir de formulaire. La slection
se fait automatiquement partir du dpt de la demande
dadmission.
Cote R >= 30 et < 31 : 500 $
Cote R >= 31 et < 32 : 1 000 $
PROGRAMME TUDES-TRAVAIL
Cote R >= 32 et < 33 : 1 500 $
Le Programme tudes-travail sadresse aux tudiants inscrits temps complet, bnficiaires du Programme daide
financire du MELS. Pour les tudiants qui prouvent des
difficults financires, le Programme permet doffrir des
emplois temps partiel sur le campus afin de favoriser la
poursuite des tudes temps complet. Pour tre admissible
ce programme, certains critres sappliquent.
Cote R >= 33 et < 34 : 2 000 $

Cote R >= 34 : 2 500 $
BOURSES DACCUEIL DE 1 000 $

Des bourses daccueil supplmentaires de 1 000 $ sont offertes aux tudiants ayant une cote R de 26 et + sinscrivant
temps complet dans les programmes de baccalaurat suivants :
chimie de lenvironnement et des bioressources
dveloppement social
gnie des systmes lectromcaniques
gnie lectrique
gnie mcanique
gographie
histoire
informatique
lettres et cration littraire
Les conditions dadmissibilit sont les mmes que pour les
bourses daccueil de premier cycle, sauf pour ce qui est de
la cote R exige (26 et +).
BOURSES DACCUEIL VOLET SPORTIF ET VOLET

SOCIOCULTUREL OU COMMUNAUTAIRE
Des bourses daccueil de 1 000 $ (renouvelables jusqu
un maximum de 4 000 $) sont disponibles lUQAR pour
AUTRES PROGRAMMES DE BOURSES ET DAIDE

FINANCIRE
Plusieurs programmes de bourses et daide financire (prts
et bourses du gouvernement du Qubec, bourses de la
Fondation de lUQAR, Fondation Desjardins, etc.) sont accessibles au cours des tudes de premier cycle, en fonction du domaine dtudes, de la situation financire et de la
participation diffrentes activits sociales, culturelles ou
sportives. Le Bureau daide financire transmet au besoin
des renseignements gnraux sur divers programmes de
bourses et daide financire auxquels les tudiants peuvent
tre admissibles. Un moteur de recherche de bourses est
aussi accessible au www.uqar.ca/bourses facilitant ainsi la
recherche de bourses pour ltudiant.
PROGRAMME DAIDE FINANCIRE DU MELS

Le Bureau daide financire offre le service-conseil des programmes daide financire du MELS aux bnficiaires du
Programme de prts et bourses du gouvernement du Qubec et du programme de prts pour des tudes temps
partiel.
www.uqar.ca/bourses
BOURSES DACCUEIL LA MATRISE

Montants :
Moyenne cumulative 3.3 et <3.5 sur 4.3 : 1000 $
Moyenne cumulative 3.5 sur 4.3 : 2000 $
Applicable aux frais de scolarit en premire anne.
Nombre : une bourse, offerte une seule fois, tous les tudiants
admis un programme de matrise (sauf en ocanographie,
voir Soutien financier aux tudiants en ocanographie )
sur la base dun baccalaurat mis par une universit qubcoise ou canadienne.
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LE L'A CIR
ET NAN
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CYCLES SUPRIEURS
BOURSES DES GRANDS CONSEILS SUBVENTIONNAIRES QUBCOIS ET CANADIENS

Note : Les demandes de bourses pour ces organismes doivent tre dposes une anne lavance (octobre). Par exemple, si un tudiant souhaite obtenir une bourse la premire anne de matrise, il doit prsenter sa demande au
cours de la dernire anne du baccalaurat.
Bourses des Fonds qubcois de recherche

Bourses relevant des trois organismes suivants : le Fonds
qubcois de la recherche sur la nature et les technologies
(FRQ-NT), le Fonds qubcois de la recherche sur la socit
et la culture (FRQ-SC) et le Fonds de la recherche en sant
du Qubec (FRQ-S), selon leurs domaines dintervention.
BOURSES DEXCELLENCE EN RECHERCHE

Ces bourses sadressent aux tudiants, sauf ceux en ocanographie, qui se consacrent la ralisation d'un mmoire
(ou dun rapport de recherche de 12 crdits et plus) de
matrise ou dune thse de doctorat, pour leur permettre de
se consacrer pleinement leur projet d'tudes.
Montants : matrise : 5 000 $, doctorat : 7 000 $
SOUTIEN FINANCIER POUR TUDIANTS EN RECHERCHE

Financement par les directeurs de recherche lorsque le
projet de ltudiant est intgr au projet de recherche
subventionn du chercheur.
Possibilits dassistanats de recherche ou de charges de
cours.
Montants variables.
Certaines bourses en lien avec les affiliations scientifiques
des directeurs de recherche sont aussi accessibles (stage,
mobilit, publication, excellence, etc.).
Montants* : matrise : 15 000 $,
doctorat : 20 000 $
* lexception du FRQ-S pour lequel les montants sont

variables selon les concours.
Nombre : variable selon lexcellence des dossiers.
Bourses des organismes publics de recherche du

Canada
Bourses relevant des trois organismes suivants : le Conseil
de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), le
Conseil de recherches en sciences naturelles et en gnie du
Canada (CRSNG) et les Instituts de recherche en sant du
Canada (IRSC), selon leurs domaines dintervention.
Montants* : matrise : 17 500 $ / anne; doctorat : 20 000 $
/ anne ou 35 000 $ / anne ;
* Ces montants peuvent varier selon les programmes de
bourses et les organismes.
Nombre : variable selon lexcellence des dossiers.
SOUTIEN FINANCIER AUX TUDIANTS EN

OCANOGRAPHIE
la matrise, lInstitut des sciences de la mer de Rimouski
(ISMER) offre un soutien financier de 1000 $* par session
pendant cinq sessions tous les nouveaux tudiants inscrits
temps plein la matrise en ocanographie.
AUTRES BOURSES
Bourses de la Fondation de lUQAR (FUQAR)
Bourses ddies par programme dtudes de la Fondation de lUQAR (FUQAR) (montants : de 500 $ 10 000 $
selon le programme dtudes et le donateur) ;
Au doctorat, lISMER offre tous les tudiants un soutien

financier de 1300 $* par session pendant neuf sessions.
Bourses offertes par des organismes externes ;
* Montant maximum, dans la mesure dune contribution

quivalente du directeur de recherche. Ltudiant doit respecter certaines conditions.
Bourses de soutien financier ;

Bourses de stage et de mobilit.
17
PROCESSUS DADMISSION EN QUELQUES TAPES
ADRESSE POUR FAIRE PARVENIR LES DOCUMENTS
1. Remplir son formulaire de demande dadmission :

en ligne ou en version PDF au www.uqar.ca/admission
Universit du Qubec Rimouski

Service de ladmission
300, alle des Ursulines, C. P. 3300, succ. A
Rimouski (Qubec) G5L 3A1
2. Fournir lensemble des documents requis pour

complter son dossier de candidature :
18
L'A
L'I DM
LA NSC ISS
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QU AI ET
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www.uqar.ca/admission
le formulaire de demande dadmission ;

un chque ou un mandat-poste de 30 $ (demande en
ligne) ou de 50 $ (demande papier) fait lordre de
lUniversit du Qubec Rimouski - ce montant n'est
pas remboursable ;
un curriculum vit pour les candidats dont la base
d'admission est l'exprience.
Pour les candidats dtenteurs d'un diplme d'tudes
collgiales (DEC) ou en voie de lobtenir, vous n'avez
pas besoin de nous transmettre votre bulletin d'tudes
collgiales puisque celui-ci nous est transmis par le ministre
de l'ducation, du Loisir et du Sport (MELS). De plus, lextrait
de naissance lorsque le candidat est n au Qubec nest
pas exig pour le traitement de la demande dadmission
(peut tre demand la suite du processus d'admission).
Aux 2e et 3e cycles, les candidats devront en plus fournir :
une copie du relev officiel des notes obtenues
pendant les annes scolaires qui ont conduit
lobtention du diplme prsent lappui de la demande dadmission ;
un document attestant que le candidat a obtenu
le diplme prsent lappui de sa demande
dadmission, si le relev officiel nen fait pas mention ;
une lettre de motivation denviron 500 mots. (Dans
le cadre dun programme avec mmoire ou thse, le
candidat dcrit une problmatique quil aimerait
dvelopper au cours de ses tudes.) ;
trois formulaires Rapport confidentiel sur un
candidat . (Ces formulaires doivent tre remplis
par trois rpondants qui connaissent la formation
professionnelle et les aptitudes la recherche du
candidat. Ces rpondants doivent transmettre leurs
rapports directement au Service de ladmission.)
3. LUQAR analyse la demande et expdie une dcision
dadmission.
4. Ltudiant accepte loffre dadmission.
5. LUQAR transmet ltudiant admis les informations pertinentes afin de lui permettre deffectuer
son choix de cours du premier trimestre. Il sinscrit
ses cours dans la section intranet du site Web de
lUQAR, au intranet.uqar.ca.
Pour acclrer le processus d'analyse de votre demande

d'admission, vous pouvez numriser vos documents et les
faire parvenir par courriel au Bureau du registraire l'adresse
admission@uqar.ca. Par la suite, vous devez tout de mme
transmettre vos documents officiels par la poste.
DATES LIMITES POUR DPOSER SA DEMANDE DADMISSION
Trimestre
Hiver 2015
t 2015
Automne 2015
Hiver 2016
Date limite*
1er novembre 2014
1er mars 2015
1er mars 2015
1er novembre 2015
* Pour les programmes non contingents, lUQAR peut

considrer les demandes dadmission reues aprs la
date limite, selon la capacit daccueil.
CRITRES DE SLECTION DES PROGRAMMES

CONTINGENTS (1er CYCLE)
Pour les diplms du niveau collgial ayant dpos leur
demande avant la date limite, la slection seffectue
partir du dossier scolaire, sur la base de la cote de
rendement au collgial (cote R). Pour les autres candidats ayant dpos leur demande avant la date limite, la
slection seffectue partir du curriculum vit, du test
de franais de lUQAR et dune entrevue.
Les
critres
retenus
pour la slection sont
lexprience, les rsultats au test de franais,
si applicables, le degr
de motivation et dintrt
et les connaissances gnrales. La rpartition des
places disponibles se fera
au prorata des candidatures selon chacune des
catgories dadmission.
Pour tous les candidats
ayant dpos leur demande aprs la date
limite, la slection se fait
selon la date dentre
de la demande si la
capacit d'accueil le permet.
www.uqar.ca/admission
MATRISE DU FRANAIS
Aux tudes de premier cycle, lexigence de la matrise
du franais est juge satisfaite pour les candidats admis
sur la base dun diplme dtudes collgiales (DEC), obtenu
dun collge francophone depuis 1998 ou sur la base dun
grade universitaire si ce grade a t obtenu dune universit
francophone. Les autres candidats admis sur la base dun
DEC devront avoir russi lpreuve de franais du MELS.
Tous les autres candidats seront convoqus un test
de franais par lUniversit. Les candidats qui ont un
chec ce test devront russir un cours de franais
correctif selon les modalits prvues la Politique relative
la matrise du franais au premier cycle.
Toutefois, les candidats aux baccalaurats en sciences
de lducation devront, quant eux, satisfaire aux exigences de la politique avant le dbut du premier trimestre
lUniversit.
Les programmes courts de premier cycle, ne menant pas
un diplme mais une attestation de russite, ne sont
assujettis la politique que lorsque les conditions
dadmission en font mention.
N, ET NCE
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L'A NSC CON UIS
L'I RE CQ
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de travail ou dans le cadre de cours russis. Elles doivent
correspondre soit un ou des objectifs du programme,
soit un ou des cours qui le composent.
CHEMINEMENT DEC-BAC ET PASSERELLES
La formule DEC-BAC rsulte dun protocole officiel entre
une universit et un cgep. LUniversit reconnat les acquis
dun programme collgial jusqu lquivalent dune anne
dtudes universitaires. Cela permet dobtenir, gnralement en cinq annes dtudes, deux diplmes.
LUniversit permet galement lexemption de certains
cours selon la qualit du dossier scolaire du candidat,
en fonction de la correspondance des acquis entre le
programme collgial ou universitaire et ceux du
programme choisi lUQAR. De faon gnrale, lUniversit
reconnatra un certain nombre de cours dun programme
collgial technique dans le mme champ disciplinaire que
le programme de baccalaurat cibl. Le nombre de cours
reconnus peut varier dun collge lautre.
PROCDURE GNRALE POUR LA RECONNAISSANCE
DES ACQUIS
Aux cycles suprieurs, les candidats doivent avoir une connaissance suffisante du franais pour suivre leurs cours.
1. En faire la demande au Bureau du registraire en remplissant le formulaire Reconnaissance des acquis, disponible au
www.uqar.ca/admission.
RECONNAISSANCES DES ACQUIS, DEC-BAC ET PASSERELLES
2. Joindre les documents justificatifs tels que les relevs de

notes originaux disponibles au Bureau du registraire de son
institution denseignement, qui doit les transmettre directement au Bureau du registraire de lUQAR. Les bulletins
dtudes collgiales nont pas tre transmis, sauf sur demande.
La reconnaissance des acquis repose sur le principe

que lUQAR peut soustraire un tudiant lobligation de
suivre des cours conduisant une formation ou des
connaissances quil possde dj au moment de sa
premire inscription au programme. Cette formation et ces
connaissances peuvent avoir t acquises dans un milieu
3. Si la demande de reconnaissance des acquis a un

impact potentiel sur les cours suivre lautomne,
ltudiant doit communiquer avec le module
ou le comit de programme concern afin
dobtenir un avis sur les reconnaissances
des acquis demandes et sur limpact de ces
demandes sur linscription de lautomne.
Ltudiant doit payer des frais de 10 $ par
cours reconnu jusqu concurrence de 50 $
par demande de reconnaissance dacquis
pour un mme programme de formation.
Cependant, une demande de reconnaissance
dacquis relative un protocole DEC-BAC
ou une entente institutionnelle sera gratuite si le cheminement prvu est suivi
intgralement.
RYTHME DES TUDES
Un tudiant temps complet est gnralement
inscrit cinq cours dune valeur de trois crdits
chacun, totalisant quinze crdits par trimestre
de quinze semaines. Le crdit est lunit de
valeur reprsentant la charge de travail requise
dun tudiant pour atteindre les objectifs particuliers dun cours. En gnral, quinze crdits
correspondent 45 heures de formation en
moyenne par semaine (incluant les heures
de prsence en classe ou en laboratoire et le
travail personnel).
19
20
C
UN OLE
D' IVE S E
T RS T
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www.uqar.ca/etudes/universites-dete
COLE DT EN OCANOGRAPHIE
UNIVERSIT D'T EN PATRIMOINE (UEP)
Chaque anne, les spcialistes de lInstitut des sciences

de la mer de Rimouski (ISMER) organisent trois journes
et demie dactivits scientifiques et ludiques pour
permettre aux tudiants universitaires et collgiaux ainsi
quaux professeurs et toutes les personnes intresses par les sciences de la mer, de dcouvrir les mtiers
de locanographie. Se droulant habituellement la fin
mai, cette formation se veut une initiation la pluridisciplinarit de locanographie sous toutes ses formes
soit biologique, physique, chimique et gologique. Cette
initiation aux sciences de la mer est concrte et implique
des sorties sur le littoral et en mer pour observer divers
environnements marins.
Cre linitiative d'enseignants du Cgep de Rimouski

et de professeurs de lUQAR, lUniversit dt en patrimoine a pour objectif de familiariser les tudiants collgiaux
et universitaires avec les diffrentes facettes de lobjet
patrimonial de lEst-du-Qubec. Ce cours-stage comprend
une session intensive de terrain dune semaine en aot,
suivie dune activit de recherche mene lautomne
lUQAR.
UNIVERSIT DT EN BIOGOGRAPHIE CTIRE,

MONTAGNARDE ET ALPINE
L'UQAR, en collaboration avec le Groupe de recherche
sur les environnements nordiques BORAS et le Parc de
la Gaspsie, organise des classes de sept jours en milieu
montagnard dans le Parc de la Gaspsie. Se droulant
habituellement en aot, la formation est principalement
axe sur des concepts, mthodes et problmatiques de
nombreuses sous-disciplines de la biologie (amnagement,
cologie, conservation, gestion, habitats, etc.) et de la
gographie (gomorphologie, gestion de risque, dynamique
fluviale, dynamique de versant, etc.).
La formation sadresse principalement aux tudiants
universitaires et collgiaux qui sont inscrits dans un programme des sciences naturelles, mais elle est galement
ouverte aux enseignants et aux citoyens intresss.
UNIVERSIT DT EN ENVIRONNEMENT, GOMORPHOLOGIE ET RISQUES NATURELS DANS LEST-DU-QUBEC
Dans le but de familiariser les tudiants avec les risques
naturels et leur gestion, la section de gographie de lUQAR
a dvelopp un cours intensif sur le terrain dune dure
de deux semaines se droulant gnralement au mois
de mai.
LUniversit dt en environnement, gomorphologie et
risques naturels se droule en alternance en Gaspsie
et sur la Cte-Nord et fait appel de nombreux experts,
spcialistes et intervenants du milieu. Cette formation
unique au Qubec permet des tudiants et des professionnels en gographie, en sciences environnementales
et en sciences de la Terre dacqurir de nouvelles
expertises en gestion et prvention des risques naturels
laide de mthodes et doutils terrain la fine pointe de
la technologie.
Ce cours sadresse tous les tudiants universitaires de
1er, 2e et 3e cycles ainsi quaux professionnels dsirant
acqurir ou parfaire leurs connaissances en gosciences.
Pour les tudiants de premier cycle universitaire, il sagit
dun cours de six crdits.
Les activits comprennent des confrences, des ateliers

de formation et des circuits guids, anims par des enseignants, des chercheurs, des intervenants du milieu culturel
et des spcialistes des questions patrimoniales. Pour les
tudiants inscrits l'UQAR, il s'agit d'une activit reconnue dans les programmes de premier cycle d'histoire, de
gographie, de lettres, de sciences de l'ducation et de pratiques et interventions culturelles. Il est galement possible
pour un tudiant externe lUQAR ou au Cgep de Rimouski
de sinscrire cette activit.
CHANTIER-COLE DARCHOLOGIE
Le Chantier-cole d'archologie de l'UQAR permet aux tudiants, dbutants ou expriments, d'acqurir une exprience pratique en archologie dans le contexte d'une fouille
programme, sur le terrain comme en laboratoire. La formation couvre notamment les mthodes et techniques de la
fouille archologique, le relev topographique, le relev en
plan et en coupe, ainsi que le traitement des artfacts et des
cofacts. Le chantier-cole a habituellement lieu en juillet et
aot (4 semaines) sur le Saint-Barnab Rimouski.
Depuis 2009, les travaux archologiques l'le Saint-Barnab
ont livr des traces d'occupation amrindienne, d'une occupation du XVIIIe sicle associe par la tradition Toussaint
Cartier, ainsi que des structures et de riches assemblages
d'artfacts et d'cofacts associs diffrentes phases
d'occupation et d'exploitation de l'le aux XIXe et XXe sicles.
Ce cours ouvert tous les tudiants universitaires et aux
finissants du collgial, qubcois et trangers, sans prrequis,
dans la limite des places disponibles.
UNIVERSIT DT EN LETTRES ET CRATION LITTRAIRE
(UELCL)
LUniversit dt en lettres et cration littraire est ne
en 2013 dune collaboration entre le Cgep de Rimouski
et lUQAR. Sadressant aux tudiants collgiaux et universitaires, cette formation intensive de trois crdits est une
occasion unique de participer des ateliers dcriture et
des classes de matres donnes par des crivains de renom.
Dune dure de deux semaines en aot, la formation est
ponctue dvnements littraires ouverts au grand public.
COLES ET UNIVERSITS D'T
21
1er CYCLE Baccalaurat en biologie | Baccalaurat en chimie de lenvironnement et des bioressources | Baccalaurat en gographie |
Majeure en biologie | Majeure en gographie | Mineure en biologie | Mineure en gographie 2e CYCLE Matrise en gestion de la faune et
de ses habitats | Matrise en gographie | Matrise en ocanographie | DESS en gestion de la faune et de ses habitats | DESS en analyse
et prvention des risques naturels 3e CYCLE Doctorat en biologie | Doctorat en sciences de lenvironnement | Doctorat en ocanographie
Universit d't en biogographie ctire, montagnarde et alpine au Parc de la Gaspsie.
BI
OL
OG
IE
www.uqar.ca/biologie
LUQAR offre un programme de biologie unique par sa

forme et par son contenu. Il est conu pour assurer
ltudiant une large formation thorique et pratique dans
les diffrents domaines de la biologie : cologie, botanique, zoologie, microbiologie, physiologie et biochimie.
PROGRAMME
Baccalaurat
Majeure
Mineure
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TC | TP
TC : temps complet, TP : temps partiel
22
BACCALAURAT (B. Sc.) EN BIOLOGIE | 7705 | 90 crdits

La vie se prsente sous tellement de formes et des chelles si
diffrentes que la biologie couvre un trs large ventail de
disciplines, allant du niveau molculaire celui de la cellule et
de lorganisme jusqu la population et lcosystme.
En fait, l'cologie s'intresse aux interactions entre les organismes

vivants et leur environnement. Ces organismes peuvent rpondre
aux particularits ainsi qu'aux perturbations de leur environnement
en ajustant leur fonctionnement.
LE CHEMINEMENT GNRAL permet ltudiant dacqurir

une formation multidisciplinaire, couvrant de nombreux aspects
de la biologie. Ltudiant peut donc en quelque sorte btir son
cheminement en fonction de ses champs dintrt et de ses
aspirations.
LA CONCENTRATION PHYSIOLOGIE ET BIOCHIMIE ENVIRONNEMENTALES sintresse la nature de ces ajustements et
Les espces fauniques telles que nous les connaissons aujourd'hui

sont les rsultantes de nombreuses pressions environnementales,
qu'elles soient d'origine naturelle ou anthropique.
LA CONCENTRATION FAUNE ET HABITATS permet de mieux

comprendre les liens unissant les diffrentes espces fauniques
et leur habitat en y apprenant comment faonner et amnager
les habitats fauniques pour orienter la trajectoire dmographique
d'une espce. Les tudiants apprennent ainsi inventorier,
analyser, surveiller et modliser les populations fauniques afin
d'en assurer la prennit et, dans certains cas, leur exploitation.
Cette concentration se situe l'interface de l'cologie et de la
gestion des ressources naturelles, en s'arrimant des approches
analytiques de pointe et des concepts d'cologie du paysage,
de dynamique des populations et de conservation.
L'cologie est un domaine de la biologie qui se concentre sur les

interactions entre les tres vivants et leur environnement par
l'analyse des composantes, du fonctionnement et de l'volution
des cosystmes.
LA CONCENTRATION COLOGIE permet aux tudiants de mieux

comprendre les adaptations, la distribution et labondance des
organismes vivants. Cette formation offre aux futurs cologistes la possibilit de se familiariser avec des concepts
tels que les changes de nutriments et dnergie entre les
communauts cologiques, les processus de succession dans
les cosystmes naturels, ainsi que la distribution et les effets
cologiques de la biodiversit. Les notions dcologie acquises
dans cette concentration sont troitement lies plusieurs applications pratiques, entre autres dans les domaines de la biologie de la
conservation, lamnagement et lexploitation des ressources
naturelles, lcologie urbaine, la sant humaine et lconomie.
la capacit des individus, des populations et des espces s'adapter

aux contraintes environnementales naturelles ou anthropiques et
par le fait mme leur potentiel volutif. Le biologiste ayant une
formation dans cette discipline dispose d'outils puissants pour identifier les limites la capacit d'adaptation aux changements environnementaux et la sensibilit des espces aux perturbations.
La biogochimie couvre un champ disciplinaire mergeant la

confluence des sciences de la vie et de la terre.
LA CONCENTRATION BIOGOCHIMIE ENVIRONNEMENTALE

sattarde aux mcanismes dans les enveloppes superficielles de
la plante, entre lithosphre, biosphre, atmosphre, hydrosphre
et cryosphre. La biogochimie est aujourdhui une science
au cur des recherches sur les changements environnementaux
qui intgre dans un tout cohrent les connaissances de sciences
fondamentales complmentaires comme la biologie, la chimie
et la gographie. Elle cherche dcrire les grands mcanismes
de fonctionnement de la gobiosphre par une approche
multi-chelle, de la cellule au paysage, au travers des grands
cycles lmentaires et des changes dnergie qui sy manifestent.
Les ocans couvrent 71 % de la surface de la Terre et recueillent

plus de 95 % de l'eau. Les eaux marines abritent une trs grande
diversit biologique dont plusieurs lments restent encore
dcouvrir.
LA CONCENTRATION SCIENCES MARINES tudie les organismes marins ainsi que leurs interactions cologiques, la chimie,
la gologie et les caractristiques physiques des ocans.
Le biologiste ayant une formation en sciences marines dispose
de solides outils lui permettant de mieux comprendre les
interactions entre les organismes vivants et leur environnement
et linterdpendance qui existe entre la biologie, la gologie,
la mtorologie et la physique. Un tel spcialiste possde une
excellente exprience pratique en laboratoire et sur le terrain dans
un environnement d'tude tourn vers la mer.
I
OG
O
BI
Particularits lUQAR
Reconnaissance des acquis
Prs de 80 % des cours du programme comprennent du travail

de laboratoire ou des sorties sur le terrain.
Rimouski offre une situation gographique privilgie qui

permet dexplorer et dtudier des milieux naturels exceptionnels (eaux de lestuaire du Saint-Laurent, valles et sommets
des Chic-Chocs et nombreuses rserves de larrire-pays).
Les diplms du programme Techniques de biocologie peuvent

se voir reconnatre jusqu dix cours et cheminer en deux ans, selon
la qualit de leur dossier scolaire, en vertu de lapplication dun
protocole DEC-BAC/passerelle (Cgep de La Pocatire, de SainteFoy, de Saint-Laurent, de Sherbrooke et Vanier College).
Des salles de laboratoire dotes des quipements les plus

modernes et accessibles permettent aux tudiants lanalyse
de leurs chantillons.
La diversit de provenance des tudiants (toutes les rgions
du Qubec et plusieurs pays sont reprsents) et leur
participation grandissante aux programmes dchanges internationaux crent un milieu propice aux changes dides
et contribuent au dynamisme remarquable de la vie tudiante
en biologie.
Deux activits sur le terrain sont accessibles aux tudiants

collgiaux et universitaires ainsi quaux citoyens intresss :
luniversit dt en biogographie ctire, montagnarde et alpine ainsi que lcole dt en ocanographie. La premire est
une formation crdite se droulant en aot dans le Parc de la
Gaspsie; la seconde se droule la fin mai et permet dexplorer
les domaines relis aux sciences de la mer (formation non crdite). Dtails en page 20.
Stages
Les diplms du programme Techniques du milieu naturel peuvent

se voir reconnatre jusqu six cours (dix-huit crdits), selon la qualit
de leur dossier scolaire et leur concentration au collge.
Les diplms du programme Techniques damnagement cyngtique et halieutique peuvent se voir reconnatre jusqu cinq cours
(quinze crdits), selon la qualit de leur dossier scolaire.
Les diplms de certaines autres techniques physiques ou biologiques peuvent se voir reconnatre jusqu cinq cours (quinze
crdits), selon la qualit de leur dossier scolaire.
Visitez le www.uqar.ca/biologie/reconnaissance-acquis pour en
savoir davantage sur les DEC-BAC et les passerelles.
MAJEURE EN BIOLOGIE | 6305 | 60 crdits

MINEURE EN BIOLOGIE | 8107 | 30 crdits
Ces programmes visent assurer une formation de base, thorique
et pratique, dans les diffrents domaines de la biologie.
La majeure et la mineure peuvent tre associes d'autres programmes pour former un programme de baccalaurat par cumul.
Lt, 95 % des tudiants occupent un emploi dans leur

domaine. Lorsque son emploi dt est trouv, ltudiant peut le
faire approuver en tant que stage de trois crdits. Cet emploi doit
toutefois avoir un rapport connexe la biologie et doit tre valu
par le professeur responsable. Ltudiant peut avoir la possibilit
de travailler lt en tant quassistant de recherche pour ses
professeurs.
Perspectives demploi
Les principaux employeurs sont les organismes gouvernementaux
(ministre des Ressources naturelles et de la Faune du Qubec,
Pches et Ocans Canada, Parcs Canada, Environnement Canada,
etc.) ou privs (firmes de consultants, ZEC, organismes de mise
en valeur des forts, etc.). Les principaux emplois occups par
les diplms sont : biologiste, assistant de recherche, analyste,
conseiller en projet ou enseignant au collgial.
CONDITIONS DADMISSION
DEC en sciences de la nature ou DEC intgr en sciences, lettres et arts ou DEC + Biologie 301 (00UK), Chimie 101 (00UL) et 201 (00UM), Mathmatiques 103 (00UN) et 203 (00UP),
Physique 101 (00UR), 201 (00US) et 301 (00UT) ou DEC des programmes de Techniques de biocologie, Techniques du milieu naturel ou Techniques damnagement cyngtique et
halieutique ou DEC en formation technique comportant une spcialisation dans le domaine du gnie, des sciences pures ou des sciences appliques et avoir russi les cours suivants :
un cours en biologie, un cours de mathmatiques et un cours en chimie ou DEC en formation technique ou l'quivalent comportant une spcialisation dans le domaine du gnie, des
sciences pures ou des sciences appliques et avoir russi les cours suivants : deux cours de biologie et un cours de chimie ou Avoir travaill pendant au moins un an dans un domaine
reli la biologie (firme-conseil, laboratoire mdical, etc.).
Le candidat dont il aura t tabli laide du dossier quil ne possde pas les connaissances suffisantes en biologie, en chimie, en mathmatiques ou en physique devra rencontrer
le directeur du programme. Aprs entrevue, le candidat pourrait se voir obliger de suivre un maximum de huit cours prparatoires.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1930 | Courriel : info.biologie@uqar.ca
23
COLOGIE
PHYSIOLOGIE
ET BIOCHIMIE
ENVIRONNEMENTALES
SCIENCES
MARINES
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x
x
x
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x
x
x
x
x
x
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x
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x
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x
x
x
BIOGOCHIMIE
ENVIRONNEMENTALE
FAUNE
ET
HABITATS
GNRAL
CHEMINEMENT
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | BIOLOGIE
TRIMESTRE 1
BIO10091
BIO11499
BIO13099
BIO31609
BIO53185
GEO10409
GEO16005
Biostatistique I
Structure molculaire du vivant
Invertbrs
Physiologie animale compare I
cologie gnrale
Le gosystme plantaire
Systme dinformation gographique I
x
x
x
x
x
Introduction aux techniques de laboratoire en biologie

Milieu marin
Biostatistique II
Biologie vgtale I
Chords
Physiologie cellulaire
valuation et mise en valeur des ressources biologiques
Grands enjeux environnementaux
Gologie et gomorphologie structurale
Crdits optionnels/enrichissement
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 2
24
BIO11110
BIO17000
BIO20005
BIO21078
BIO21285
BIO31501
BIO28003
CEB15109
GEO12409
x
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x
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x
x
TRIMESTRE 3
BIO21199
BIO22005
BIO25094
BIO27302
BIO28202
BIO28502
BIO31609
BIO32210
CEB12109
GEO25001
GEO27001
Mtabolisme nergtique
Biologie vgtale II
Biologie des populations et des communauts
cologie marine
Inventaire et analyse des populations animales
Gestion de la faune terrestre
Physiologie animale compare I
Gntique
Techniques gnrales de laboratoire I
Climatologie
Biogographie
x
x
x
x
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
6
TRIMESTRE 4
BIO11110
BIO27213
BIO31410
BIO31709
BIO32097
BIO32105
BIO41210
CEB14107
CEB19207
CEB37407

Biologie et cologie des arthropodes aquatiques
Techniques analytiques en cologie
Physiologie animale compare II
Physiologie vgtale
Microbiologie
Outils molculaires en cologie
Thermochimie et cintiques environnementales
Latmosphre
Mthodes danalyse en chimie inorganique
x
x
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x
x
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x
x
x
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x
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x
3
0/3
TRIMESTRE 5
BIO13099
BIO22005
BIO25094
BIO28602
BIO28707
BIO32210
BIO37800
BIO41110
BIO41310
BIO53394
BIO54612
CEB35507
GEO30709
Invertbrs
Biologie vgtale II
Gestion de la faune aquatique
Dynamique et gestion des cosystmes terrestres
Gntique
Fonctionnement des cosystmes marins
Dveloppement et volution
Physiologie de la conservation
cologie des eaux douces
Diversit et cologie des microorganismes
Chimie des environnements aquatiques
Gosystme plantaire II : cycles biogochimiques
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
15
12
x
x
TRIMESTRE 6
BIO27700
BIO28103
BIO31709
BIO32097
BIO38094
BIO42401
BIO53294
CEB20313
CEB27310
BIO54594
Exploitation, altration et protection des ocans

volution
Physiologie vgtale
Conservation des ressources
cophysiologie
cologie comportementale
Gochimie : cycles et bilans
Mthodes danalyse en chimie organique
Ichtyologie
x
x
x
x
x
x
x
12
x
6
BIOGOCHIMIE
ENVIRONNEMENTALE
SCIENCES
MARINES
PHYSIOLOGIE
ET BIOCHIMIE
ENVIRONNEMENTALES
COLOGIE
FAUNE
ET
HABITATS
GNRAL
CHEMINEMENT
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | BIOLOGIE
COURS OPTIONNELS
Nombre de crdits obtenir parmi les suivants :
36
12
15
15
12
Stage en biogographie ctire, montagnarde et alpine

Biostatistique II
Stage en biologie
Introduction la gomatique
Gestion intgre des bassins-versants
Introduction la recherche
Micro-thse
x
x
x
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x
x

Sujets spciaux en cologie
cologie des changements climatiques
Inventaire et analyse des populations animales
Gestion de la faune terrestre
Gestion de la faune aquatique
Conservation des ressources
Activit de synthse en cologie de la faune et de ses habitats
cologie comportementale
Mammalogie
Ornithologie
Ichtyologie
x
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x
GNRAL
BIO12012
BIO20005
BIO38802
GEO10003
GEO30409
SCI30007
SCI40007
25
COLOGIE
BIO25094
BIO25997
BIO27512
BIO28003
BIO28202
BIO28502
BIO28602
BIO28707
BIO38094
BIO38902
BIO53294
BIO53394
BIO54394
BIO54494
BIO54594
PHYSIOLOGIE ET BIOCHIMIE ENVIRONNEMENTALES

BIO11110
BIO31410
BIO41110
BIO41210
BIO41310
BIO42401
BIO42699
BIO54612

Techniques analytiques en cologie
Dveloppement et volution
Outils molculaires en cologie
Physiologie de la conservation
cophysiologie
Neurophysiologie
x
x
x
x
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x
x
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x
x
x
SCIENCES MARINES
BIO17000
BIO27213
BIO27302
BIO27700
BIO37800
Milieu marin
Biologie et cologie des arthropodes aquatiques
cologie marine
Exploitation, altration et protection des ocans
Fonctionnement des cosystmes marins
x
x
x
x
x
COURS DENRICHISSEMENT
Nombre de crdits obtenir parmi les suivants
ANG11004
ANG12004
ANG18004
BIO28003
BIO54612
CEB15109
CEB30413
CHI10199
ESP10000
ESP20000
ESP30000
FRN11004
FRN22503
GEO12409
GEO21001
GEO10409
GEO21501
GEO30109
GEO23609
GEO24509
GEO24601
GEO25001
x
x
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x
x
x
x
x
Anglais oral et crit I

Anglais oral et crit II
Anglais pratique
lments de toxicologie
Chimie gnrale
Espagnol oral et crit I
Espagnol oral et crit II
Espagnol oral et crit III
Grammaire avance I
Communication orale et crite : langue technique et scientifique
Godynamique interne
Godynamique externe
Gestion intgre des zones ctires
Glaciers, glaciations et mers postglaciaires
Les montagnes : godynamique, risques naturels et amnagement
Gosystmes temprs et boraux
Climatologie
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Note : Ltudiant de la concentration cologie doit sinscrire deux cours parmi les trois marqus dun astrisque (*).
Pour les plans de formation de la majeure en biologie et de la mineure en biologie, visitez le www.uqar.ca/biologie.
BI
OL
OG
IE
PROGRAMME
DESS
Matrise
Doctorat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver | t
automne | hiver | t
RGIME 1
TC | TP
TC
TC
DIRECTION RECHERCHE
Avant admission
Avant admission
26
DIPLME DTUDES SUPRIEURES SPCIALISES (DESS)

EN GESTION DE LA FAUNE ET DE SES HABITATS
3721 | 30 crdits | Cours offerts en semaine
Le DESS vise la spcialisation dans la gestion des ressources
fauniques, afin d'appliquer les principes de cette discipline la
ralit socio-conomique. Il s'adresse aux biologistes dsireux
de se perfectionner en gestion de la faune et de la flore. Les
biologistes devront pouvoir mesurer l'impact des interventions
sur les milieux naturels et prparer des plans de gestion et
d'amnagement des ressources fauniques et de leur habitat
en tenant compte des priorits sociales et conomiques.
Ce programme peut tre complt en un an ou un an et demi
(tudiant admis au trimestre dhiver).
DOCTORAT (Ph. D.) EN BIOLOGIE

3805 | 90 crdits | Cours offerts en semaine et en tutorat
Offert en association avec lUQAM, le doctorat en biologie
vise lacquisition et lapprofondissement des connaissances
disciplinaires dans ce domaine. Plus spcifiquement, il vise
dvelopper les aptitudes des tudiants aux modalits de la
recherche avance en biologie afin de complter leur formation
comme chercheurs scientifiques. De plus, les candidats devront
dvelopper un esprit de synthse ainsi que des capacits de
rflexion thorique aptes faire progresser leur domaine de
recherche. Des objectifs de formation en gestion de budget et de
personnes ainsi quen pdagogie sont inclus au programme.
Recherche
MATRISE (M. Sc.) EN GESTION DE LA FAUNE ET DE SES
HABITATS | 3780 | 45 crdits | Cours offerts en semaine
Cette matrise de type recherche vise former des scientifiques
possdant une vision globale et interdisciplinaire du domaine
de la gestion de la faune et de ses habitats, capables de raliser
des recherches dans ce domaine, de manire agrandir le champ
dapplication en vue dune amlioration de la conservation et
lexploitation des ressources. Elle vise galement former des
professionnels ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant
contribuer efficacement la prise de dcision dans ce secteur,
sur les plans oprationnel et stratgique.
Les projets de recherche se font dans les secteurs-cls de
lamnagement de la faune et de ses habitats comme la gntique
des populations, la biologie adaptative, lcologie forestire, la dynamique des populations fauniques et la biologie volutive.
Les recherches en biologie lUQAR ont pour axes privilgis : la

faune terrestre et aquatique, l'cologie forestire, lcophysiologie,
la biologie volutive et lcologie molculaire. Associes aux axes
de recherche sur la nordicit et les sciences de la mer, les principales units regroupant les chercheurs de lUQAR en biologie et en
sciences de lenvironnement sont :
Centre d'tudes nordiques (CEN)
Groupe de recherche sur les environnements nordiques

BORAS
Chaire de recherche du Canada en biodiversit nordique
Chaire de recherche du Canada en cologie des cosystmes

continentaux
Chaire de recherche sur la fort habite
Centre multirgional de recherche en foresterie
Matrise et DESS : tre titulaire dun baccalaurat en biologie ou amnagement et environnement forestiers obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou
l'quivalent, incluant un cours en amnagement de la faune ou possder les connaissances requises, une formation juge approprie et une exprience pertinente.
Doctorat : Matrise en biologie ou dans une discipline connexe obtenue avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent.
Tout dossier de candidature avec une moyenne infrieure 3,2 mais suprieure 2,8 sur 4,3 sera tudi par le sous-comit d'admission et d'valuation du programme et pourrait,
dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1795 | Courriel : info.bio@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | BIOLOGIE
DESS ET MATRISE EN GESTION DE LA FAUNE ET DE SES HABITATS

TRIMESTRE 1 (automne)
1re anne
FAU61197
FAU70596
FAU70896
FAU72296
FAU72498
Mthodologie de la recherche
Dynamique des populations fauniques
Statistiques avances
Organisation et gestion
cologie vgtale et sylviculture
TRIMESTRE 2 (hiver)
FAU60693
FAU70496
Travail dirig (6 crdits)

valuation et amnagement de l'habitat
2 cours (6 crdits) parmi les suivants :

FAU72396
tudes d'impact et lgislation environnementale
FAU72505
Gntique de la conservation
FAU72700
Analyses spatiales en cologie
FAU73008
Biologie adaptative
FAU72600
Lectures diriges
CHEMINEMENT POUR LES TUDIANTS QUI POURSUIVENT LA MATRISE EN GESTION DE LA FAUNE ET DE SES HABITATS
2e anne
FAU71196
Sminaire de recherche
Mmoire (27 crdits)
TRIMESTRE 4 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 5 (t)
Mmoire (suite et fin)
DOCTORAT EN BIOLOGIE
Scolarit l'UQAR
ADM9001
Introduction la gestion des ressources humaines dans le secteur des sciences biologiques (1 crdit)
ENS95004
Initiation l'enseignement postsecondaire (1 crdit)
BIO9020
Sminaire
Scolarit l'UQAM
BIO9000
Projet de thse
BIO9010
Examen de synthse (6 crdits)
Recherche l'UQAR
Thse (76 crdits)
Note : Pour les cours optionnels, l'tudiant doit choisir parmi ceux inscrits l'offre de cours trimestrielle.
Note : Plans de formation de cheminements temps complet, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription
temps partiel, l'tudiant doit communiquer avec la direction de programme.
27
CH
IM
IE
www.uqar.ca/chimie
28
Le baccalaurat en chimie de lenvironnement et des

bioressources prend tout son sens dans le contexte
mondial domin actuellement par les changements
climatiques et le contrle des impacts des activits
humaines sur la qualit de lenvironnement. Ce baccalaurat a pour but de former des chimistes porteurs de
solutions qui favorisent une gestion durable ainsi que la
qualit de la vie des gnrations actuelles et futures.
Ltudiant de ce programme obtiendra une formation
multidisciplinaire unique au Qubec accrdite par
lOrdre des chimistes du Qubec, le menant pratiquer
professionnellement le mtier de chimiste et pouvant
le conduire des tudes suprieures.
PROGRAMME
Baccalaurat
1
CAMPUS
Rimouski
ADMISSION
automne
RGIME 1
TC | TP
Selon les analyses 2012-2016 ralises par Emploi-Qubec, les
perspectives professionnelles sont favorables dans la plupart des
rgions et le taux de chmage est faible. Le revenu annuel moyen
demploi temps plein est de 63 000 $. Les proccupations croissantes de la socit envers les questions environnementales
favorisent la cration demplois dans le domaine de la chimie et
laugmentation des besoins en main-duvre qualifie.
Particularits lUQAR
Une bourse de 1 000 $ aux nouveaux tudiants ! Dtails en page 16.
Deux stages crdits et rmunrs qui ont lieu durant les

sessions dt.
BACCALAURAT (B. Sc.) EN CHIMIE DE LENVIRONNEMENT ET DES BIORESSOURCES | 7077 | 90 crdits

LA COMPOSANTE ENVIRONNEMENTALE CONSISTE :
prparer les tudiants valuer la qualit de lenvironnement par

lanalyse des milieux aquatiques, terrestres et atmosphriques ;
Un programme de baccalaurat intensif qui peut tre ralis

en deux ans et demi.
Des groupes-cours limits en nombre qui favorisent un encadrement personnalis et une disponibilit exceptionnelle des
professeurs.
70 % des cours du programme comprennent du travail de

laboratoire et des sorties sur le terrain, dont les objectifs sont de
consolider les acquis thoriques et dassurer une formation pratique.
Des laboratoires dots des instruments les plus modernes

et accessibles tous les tudiants. Ils sont utiliss pour
lanalyse dchantillons de terrain ainsi que pour la ralisation
dexpriences et de projets relis la chimie de lenvironnement
et des bioressources.
former les tudiants appliquer et concevoir des solutions

dans le but de rhabiliter ltat de lenvironnement ;
sensibiliser les tudiants aux grands enjeux environnementaux

et comprendre le rle et la responsabilit dun chimiste dans la
socit.
LA COMPOSANTE VALORISATION DES BIORESSOURCES

CONSISTE :
identifier les principales sources de matires rsiduelles et leur

potentiel de valorisation par recyclage ou transformation ;
transformer les produits naturels pour les valoriser par extraction

et purification dans le but den accrotre lusage et la valeur ;
appliquer les technologies actuelles permettant une transformation efficace et rentable des biomasses ;
apprendre et aborder les outils de transformation des

bioressources qui respectent davantage lenvironnement par
lapplication des techniques de la chimie verte .
Stages
Les stages en milieu de pratique sont crdits et rmunrs.
Cette spcification permet aux tudiants de terminer le programme
en ayant acquis une exprience de travail pertinente la profession
de chimiste. Les stages ont lieu au Canada comme ltranger,
soit en entreprises prives ou au sein dorganismes publics (ex. : en
laboratoire de recherche universitaire).
Profession
Cette formation multidisciplinaire en chimie, accrdite par l'Ordre
des chimistes du Qubec, est reconnue internationalement et
ne ncessite pas dexamen dquivalence pour pratiquer dans la
plupart des pays.
DEC en sciences de la nature ou DEC intgr en sciences, lettres et arts ou DEC en Techniques de gnie chimique, en Techniques de laboratoire (biotechnologies ou chimie
analytique), en Techniques de chimie-biologie, en Techniques des matires plastiques ou en Technologie physique ou DEC + Biologie NYA (ou 301), Chimie NYA, NYB (ou 101,
201), Mathmatiques NYA, NYB (ou 103, 203), Physique NYA, NYB, NYC (ou 101, 201, 301) ou DEC comportant une spcialisation dans le secteur du gnie, des sciences ou de
lenvironnement autres que ceux mentionns ci-dessus et avoir russi deux cours de niveau collgial en chimie. Aprs tude du dossier par le responsable du programme, le candidat
pourrait avoir russir un cours dappoint en physique qui est offert de faon intensive au mois daot lUQAR.
Le candidat qui a une formation technique connexe au secteur des sciences et qui ne rpond pas aux critres dadmission est pri de contacter le responsable du programme afin
quil en examine le dossier. Le candidat pourrait tre admis selon certaines conditions et modalits dfinir.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1930 | Courriel : info.chimie@uqar.ca
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | CHIMIE DE LENVIRONNEMENT ET DES BIORESSOURCES
TRIMESTRE 1
CEB10207
CEB11109
CEB12109
CEB12209
CEB13109
Valorisation et potentiel des bioressources

Biomolcules
Gestion de qualit et bonnes pratiques de laboratoire
Composs inorganiques : principes et applications
TRIMESTRE 2
BIO17000
CEB14107
CEB15109
CEB17309
CEB19207
CEB19712
Milieu marin
Techniques gnrales de laboratoire II
Latmosphre
Intgration professionnelle I
TRIMESTRE 3 (t)
CEB19812
Stage en milieu de pratique I
TRIMESTRE 4
CEB16207
CEB20609
CEB24309
CEB26309
CEB35507
Outils de caractrisation molculaire

Outils biotechnologiques
Mthodes lectroanalytiques et procds dlectrolyse
Chimie verte
TRIMESTRE 5
CEB20313
CEB21309
CEB22207
CEB27310
CEB29712
CEB37407

Produits naturels : transformations et analyses
chantillonnage, prlvements et conservation
Intgration professionnelle II
Mthodes danalyse en chimie inorganique
TRIMESTRE 6 (t)
CEB29812
Stage en milieu de pratique II
TRIMESTRE 7
CEB30413
CEB30709
CEB31507
CEB31609
MOR14694
lments de toxicologie
Biotechnologie industrielle
Les polymres naturels et de synthse
Procds dextraction et de purification
thique et pratique professionnelle
Note : Ce plan de formation propose un cheminement intensif se droulant sur deux annes et demie.
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www.uqar.ca/geographie
30
La gographie intgre les sciences naturelles et les

sciences humaines. Elle vise comprendre comment les milieux naturels inuencent les activits
humaines, mais aussi comment les socits sadaptent,
utilisent et modient ces mmes milieux. Les problmatiques environnementales sont par consquent
au cur des champs dtudes de la gographie.
La gographie sintresse aussi tous les aspects
de la gestion intgre des territoires et de leurs
ressources. Pour cela, elle utilise des mthodes et des
outils performants pour la collecte, le traitement et
lanalyse de linformation gographique (gomatique,
tldtection, photo-interprtation, campagnes de
terrain).
BACCALAURAT (B. Sc.) EN GOGRAPHIE

7756 | 90 crdits
Le baccalaurat en gographie de lUQAR sadresse aux personnes
dsirant comprendre les changements environnementaux de notre
plante et contribuer une gestion plus durable des territoires
et de leurs ressources. Intgrant les sciences naturelles et
humaines et les technologies gospatiales, le programme offre
une excellente formation pour ltude des problmatiques environnementales touchant nos socits. Le programme offre la
possibilit dapprofondir des connaissances dans lune des cinq
concentrations suivantes.
LA CONCENTRATION EN AMNAGEMENT DU TERRITOIRE

ET DVELOPPEMENT DURABLE concerne lamnagement
du territoire, le dveloppement conomique, la mise en valeur
et la protection des ressources naturelles. Elle est particulirement oriente vers lanalyse des conditions de vie des individus
et de l'utilisation plus harmonieuse et quitable des ressources
et des espaces amnags.
LA CONCENTRATION ENVIRONNEMENT, GOMORPHOLOGIE ET RISQUES NATURELS permet de dcouvrir lorganisation

et le fonctionnement de lenvironnement dans le but de mieux grer
les espaces naturels et amnags, notamment face aux risques naturels. Les thmes fondamentaux sont la gomorphologie et la morphodynamique, la protection et la mise en valeur des ressources, la
gestion et la prvention des risques naturels, la gestion des zones
ctires et des bassins-versants, les relations entre les socits et
leur environnement dans un contexte de changements climatiques.
PROGRAMME
Baccalaurat
Majeure
Mineure
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TC | TP
LA CONCENTRATION EN ENVIRONNEMENT MARIN forme

des gographes en palo-ocanographie et en paloclimatologie
qui contribuent la gestion intgre des zones ctires. Cette
concentration offre galement une passerelle aux diplms en
sciences humaines dsireux de poursuivre des tudes suprieures
en ocanographie ou en environnement.
LA CONCENTRATION EN COGOGRAPHIE sadresse aux
tudiants qui veulent comprendre le fonctionnement des cosystmes. Cette formation permet aux tudiants dacqurir les notions
essentielles en gographie physique (gologie, gomorphologie,
climatologie) et en cologie (biogographie, cologie marine et
des eaux douces, cologie vgtale et animale) afin de contribuer
la gestion, la protection et la mise en valeur des habitats
et de leurs ressources.
LA CONCENTRATION EN BIOGOCHIMIE ENVIRONNEMENTALE
sattarde aux mcanismes dans les enveloppes superficielles
de la plante, entre lithosphre, biosphre, atmosphre, hydrosphre et cryosphre. La biogochimie est aujourdhui une
science au cur des recherches sur les changements environnementaux qui intgre dans un tout cohrent les connaissances
de sciences fondamentales complmentaires comme la biologie, la chimie et la gographie. Elle cherche dcrire les grands
mcanismes de fonctionnement de la gobiosphre par une
approche multi-chelle, de la cellule au paysage, au travers des
grands cycles lmentaires et des changes dnergie qui sy
manifestent.
DEC ou lquivalent ou Possder des connaissances lies au domaine de la gographie et avoir travaill pendant un an dans un domaine reli la gographie (bureau
damnagement, dingnieur, durbanisme, ministre, municipalit, socit dexploitation des ressources, etc.) ou Avoir enseign la gographie ou dmontrer un intrt particulier
pour ces activits.
En raison de la nature mme de la gographie qui se situe au carrefour des sciences naturelles et des sciences humaines, lUQAR nexige aucun cours particulier de niveau
collgial comme pralable. Cependant, il est recommand aux personnes qui chemineront dans les concentrations environnement marin, cogographie ou biogochimie environnementale de suivre quelques cours de sciences au niveau collgial, dmontrant ainsi leur intrt pour le secteur des sciences de la nature.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1930 | Courriel : info.geo@uqar.ca
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Particularits lUQAR
Une bourse de 1 000 $ aux nouveaux tudiants ! Dtails

en page 16.
De nombreuses sorties sur le terrain (trois stages dune semaine

et de nombreuses excursions dans le cadre dune quinzaine
de cours) dont les objectifs sont de consolider les acquis
thoriques et dassurer une formation pratique.
Les principaux emplois occups par les diplms de lUQAR

en gographie sont : spcialistes en environnement, en gomatique
et en tldtection, en gestion des bassins-versants et des zones
ctires, en gestion et prvention des risques naturels, amnagiste,
agent de dveloppement, charg de projet, cartographe, cartothcaire, planificateur du dveloppement du territoire, etc.
Parmi les activits de terrain offertes, trois universits dt

permettent aux tudiants de se familiariser avec diffrents
thmes gographiques dans lEst-du-Qubec travers plusieurs
ateliers pratiques et des rencontres de gestionnaires : Environnement, gomorphologie et risques naturels, Biogographie
ctire, montagnarde et alpine et Patrimoine. Un Chantier-cole
d'archologie est galement propos. Dtails en page 20.
Des laboratoires en pleine nature pour soutenir la formation

sur le terrain : fort Macps pour lhydroclimatologie forestire,
rseau de 3 000 stations pour le suivi de lrosion ctire,
rseau de stations mtorologiques pour le climat maritime
et montagnard, stages dinterventions archologiques, etc.
Les principaux employeurs sont les MRC, les CLD, les CR,
les
associations
touristiques
rgionales,
Hydro-Qubec,
les comits ZIP, les comits de bassin-versant, les centres
davalanches, les firmes de consultants en environnement
et en amnagement et diffrents ministres provinciaux et
fdraux (Agriculture, Pcherie et Alimentation, Scurit publique,
Affaires municipales, Transports, Environnement Canada, Ressources naturelles Canada, Faune et Parcs, Parcs Canada, Pches
et Ocans Canada, etc.).
Un programme de gographie favorisant lutilisation des nouvelles technologies de linformation grce un laboratoire de
gomatique et de tldtection environnementales : systmes
dinformation gographique (SIG), tldtection, gomatique
marine, cartomatique et analyses spatio-temporelles.
Les diplms des techniques forestires, damnagement et

durbanisme, de gomatique, de cartographie, de tourisme, du
milieu naturel, dcologie applique et damnagement cyngtique et halieutique peuvent se voir reconnatre jusqu cinq cours
(quinze crdits) selon la qualit de leur dossier scolaire.
Des quipements la fine pointe de la technologie pour

le suivi de lenvironnement : D-GPS, station totale, goradar,
lidar terrestre et aroport, tlmtre, stations hydrologiques,
camra haute rsolution et camra multispectrale et des
courantomtres dont un profileur de vitesse.
Les diplms de certaines autres techniques humaines, physiques

ou biologiques peuvent se voir reconnatre jusqu cinq cours
(quinze crdits) selon la qualit de leur dossier scolaire.
Plusieurs laboratoires de recherche dynamiques qui stimulent des enseignements la frontire des connaissances :
un laboratoire de dynamique et de gestion intgre des zones
ctires, un laboratoire de gomorphologie et dynamique
fluviale, un laboratoire de sdimentologie, un laboratoire de
tldtection et un laboratoire darchologie et de patrimoine.
Visitez le www.uqar.ca/geographie/reconnaissance-acquis pour

en savoir davantage sur les passerelles avec le secteur technique
au collgial.
MAJEURE EN GOGRAPHIE | 6155 | 60 crdits

MINEURE EN GOGRAPHIE | 8115 | 30 crdits
La cartothque
www.uqar.ca/cartotheque
LUQAR dispose dun espace de travail spcialement affect au
rangement et la consultation de cartes, de photos ariennes et
datlas, quils soient en format papier ou numrique. On y trouve
des documents de toutes les parties du monde, plus particulirement du Canada, du Qubec et de lEst-du-Qubec. Ce service a
pour but de rpondre aux besoins de lenseignement universitaire
et de la recherche au plan de la documentation cartographique.
De plus, il est ouvert toute la communaut rgionale.
Ces programmes permettent ltudiant dacqurir et dapprofondir

les connaissances de base dans les principales dimensions de la
discipline. Ils permettent de simprgner des grandes thories
classiques qui ont marqu la gographie actuelle et ils dbouchent
sur la capacit dinterprter les paysages naturels et humains
diffrentes chelles.
La majeure et la mineure peuvent tre associes d'autres programmes pour former un programme de baccalaurat par cumul.
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x
x
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BIOGOCHIMIE
ENVIRONNEMENTALE
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x
x
x
x
COGOGRAPHIE

cologie gnrale
Stage I : problmes, mthodes et instruments de la gographie
Systme monde et phnomnes de pouvoir
Gographie quantitative I
Systme dinformation gographique I
ENVIRONNEMENT
MARIN
TRIMESTRE 1
BIO11499
BIO53185
GEO10409
GEO10809
GEO12309
GEO13009
GEO16005
ENVIRONNEMENT,
GOMORPHOLOGIE ET
RISQUES NATURELS
AMNAGEMENT
DU TERRITOIRE ET
DVELOPPEMENT
DURABLE
BACCALAURAT
| PLAN
DE FORMATION | GOGRAPHIE
| BACCALAURAT
| PLAN DE FORMATION
GOGRAPHIE
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TRIMESTRE 2
32
BIO17000
BIO21078
BIO21285
BIO31501
CEB15109
GEO12109
GEO12209
GEO12409
GEO12509
GEO15009
GE020312
Milieu marin
Biologie vgtale I
Chords
Lhomme et lenvironnement de la prhistoire nos jours
Gographie rurale
Gographie du Qubec maritime
Introduction aux systmes dobservation de la terre par tldtection
Introduction aux risques naturels, aux changements environnementaux
et leurs consquences
Crdits optionnels
x
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3
TRIMESTRE 3
BIO21199
BIO22005
BIO27302
CEB12109
GEO13009
GEO20805
GEO23609
GEO25001
GEO27001
GEO20409
GEO20609
Biologie vgtale II
cologie marine
Gographie quantitative I
Stage II : terrain et laboratoire en gographie
Glaciers, glaciations et mers postglaciaires
Climatologie
Biogographie
Urbanits et dynamiques territoriales
Amnagement du territoire
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TRIMESTRE 4
BIO32105
CEB14107
CEB19207
CEB22207
GEO12109
GEO12509
GEO23209
GEO24409
GEO26709
GEO28004
GEO20012
Microbiologie
Latmosphre
Gomorphologie et dynamique ctire
Gomorphologie et dynamique des versants
Les organismes et moyens de gestion de lamnagement
Gomorphologie et dynamique fluviale
Vulnrabilit et rsilience aux alias naturels et aux changements environnementaux
Crdits optionnels
x
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x
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TRIMESTRE 5
BIO13099
BIO28707
BIO53394
CEB35507
GEO30109
GEO30409
GEO30709
GEO30809
GEO37801
GE024509
Invertbrs
Gosystme plantaire II : cycles biogochimiques
Stage III : gestion intgre de lenvironnement
Tourisme, cotourisme et loisir
Les montagnes : godynamique, risques naturels et amnagements
Crdits optionnels
x
x
x

Tldtection et gomatique environnementales
Gestion et prvention des risques naturels
Grands fleuves du monde
Sminaire dtude rgionale
Crdits optionnels
x
x
x
x
3
x
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x
x
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6
TRIMESTRE 6
CEB20309
GEO30509
GEO30309
GEO32109
GEO38009
x
x
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x
x
12
12
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | GOGRAPHIE
COURS OPTIONNELS
CONCENTRATION AMNAGEMENT DU TERRITOIRE ET DVELOPPEMENT DURABLE
21 crdits choisis comme suit, parmi 46 cours optionnels slectionns :
Bloc ATDD
Bloc ATDD
Bloc ATDD
Bloc ATDD
Gographie applique : 1 cours (3 crdits) - mmoire ou stage en milieu de travail

Ressources et gestion : 2 cours (6 crdits)
Gomorphologie : 1 cours (3 crdits)
Gographie enrichie : 12 crdits dactivits
CONCENTRATION ENVIRONNEMENT, GOMORPHOLOGIE ET RISQUES NATURELS

3 cours (9 crdits) choisis comme suit, parmi 44 cours optionnels slectionns :
Bloc EGRN
Bloc EGRN
Gographie applique : 3 crdits - mmoire ou stage en milieu de travail

Gographie enrichie : 6 crdits
CONCENTRATION ENVIRONNEMENT MARIN

Bloc EM
Bloc EM
Bloc EM
Bloc EM
Bloc EM

Biologie : maximum de 9 crdits dactivits
Gographie enrichie : maximum de 3 crdits d'activits
Chimie : minimum de 3 crdits dactivits
Mer : 2 cours (6 crdits)
CONCENTRATION COGOGRAPHIE
Bloc EG
Bloc EG
Bloc EG
cologie : 3 cours (9 crdits)

Gographie enrichie : 3 crdits dactivits
Gomorphologie : 6 crdits dactivits
CONCENTRATION BIOGOCHIMIE ENVIRONNEMENTALE

Bloc BGC
Bloc BGC
Bloc BGC
Bloc BGC
Bloc BGC
Bloc BGC

Gographie enrichie : 1 cours (3 crdits)
Gestion intgre : 1 cours (3 crdits)
Chimie : 2 cours (6 crdits)
Biologie : 1 cours (3 crdits)
Mer : 2 cours (6 crdits)
Note : Pour consulter la liste des cours optionnels pour chacune des concentrations avec leurs descriptifs ainsi que les plans de formation de la majeure et de la mineure,
consultez le www.uqar.ca/geographie.
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PROGRAMME
DESS
Matrise
Doctorat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver | t
RGIME 1
TC | TP
TC
TC
DIRECTION RECHERCHE
Avant aadmission
Avant admission
34
EN ANALYSE ET PRVENTION DES RISQUES NATURELS
1569 | 30 crdits | Cours en semaine et en tutorat
Lobjectif gnral de ce programme est de former des professionnels hautement qualifis dans lanalyse, la gestion et la prvention
des risques naturels, et ce par le biais dune formation pratique
acquise pour lessentiel sur le terrain. Il vise le dveloppement
des connaissances sur les phnomnes naturels gnrateurs
de risque, la capacit de reconnatre, de dlimiter et de spatialiser les zones et les infrastructures risque, lacquisition dune
dmarche permettant dvaluer la vulnrabilit, et, enfin, la matrise
des outils et de linstrumentation utiles lanalyse des alas et de la
vulnrabilit ainsi qu lvaluation et la cartographie des risques.
DOCTORAT (Ph. D.) EN SCIENCES DE LENVIRONNEMENT

3669 | 90 crdits | Cours offerts en semaine et en tutorat
Offert en association avec l'UQAC, l'UQAM et l'UQTR, le doctorat en sciences de l'environnement vise au dveloppement
et l'intgration des connaissances dans cinq champs
multidisciplinaires de spcialisation en sciences de l'environnement,
regroups sous le thme intgrateur de l'analyse de la dynamique
des relations environnementales. De plus, ce programme a pour
objectif de former des scientifiques capables de dpasser les
frontires disciplinaires, en tablissant des interfaces avec d'autres
disciplines des sciences de l'environnement, et conscients des
interdpendances dynamiques en environnement.
Recherche
MATRISE (M. Sc.) EN GOGRAPHIE
Associes laxe de recherche en nordicit, les principales units

regroupant les chercheurs de lUQAR en gographie sont :
La matrise en gographie, programme de type recherche offert

en extension par lUQAM, offre un cheminement avec mmoire
visant la formation de chercheurs et de spcialistes habilits :
Centre d'tudes nordiques (CEN)

Groupe de recherche sur les environnements nordiques BORAS
Laboratoire d'archologie et de patrimoine
Laboratoire d'optique aquatique et de tldtection AQUATEL
Laboratoire de dynamique et de gestion intgre des zones ctires
Laboratoire de gochimie et dexprimentation
Laboratoire de gomorphologie et dynamique des versants
Laboratoire de gomorphologie et dynamique fluviale
Laboratoire des systmes d'observation de la terre par
tldtection
Chaire de recherche du Canada en biodiversit nordique
Chaire de recherche du Canada en gochimie des hydrogosystmes ctiers
Chaire de recherche en goscience ctire
comprendre les rapports que les socits entretiennent avec

leur environnement ;
conseiller et planifier lamnagement et lorganisation du

territoire ;
utiliser des mthodes et des techniques traditionnelles

et de pointe comme les systmes dinformation gographique,
le traitement et lanalyse dimages ;
analyser lespace naturel dans ce que la gomorphologie,

lhydrologie, la biogographie et la climatologie apportent sa
comprhension.
De plus, lUQAR, la gographie humaine et la gographie physique

se runissent pour aborder des questions touchant, par exemple,
les gorisques, lamnagement du territoire et le dveloppement
durable.
Matrise et DESS : tre titulaire dun baccalaurat en gographie ou dans un domaine connexe comportant au moins huit cours de gographie, obtenu avec une moyenne cumulative
d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente.
Doctorat : tre titulaire dune matrise en chimie, sciences biologiques, sciences de l'atmosphre, gographie physique, sciences de la terre et mathmatiques appliques ou dans
une autre discipline pertinente au champ d'tudes, obtenue avec une moyenne d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent.
Tout dossier de candidature avec une moyenne infrieure 3,2 mais suprieure 2,8 sur 4,3 sera tudi par le sous-comit d'admission et d'valuation du programme et pourrait,
dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1957 | Courriel : info.mgeo@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | GOGRAPHIE
DIPLME D'TUDES SUPRIEURES SPCIALISES (DESS) EN ANALYSE ET PRVENTION DES RISQUES NATURELS
1 an
GEO60013
GEO7511
GEO61013
GEO62013
Sminaire de lecture sur les alas, la vulnrabilit et les risques naturels

Systmes dinformation gographique
Sujets spciaux sur la gestion et les consquences des catastrophes naturelles
Ateliers pratiques sur le terrain sur lanalyse et la prvention des risques naturels I
TRIMESTRE 2 (hiver)
GEO8011
GEO62113
Sminaire de mthodologie
Ateliers pratiques sur le terrain sur lanalyse et la prvention des risques naturels II
2 cours (6 crdits) optionnels
35
TRIMESTRE 3 (t)
GEO70013
GEO701
Activits de synthse en analyse et prvention des risques naturels (6 crdits) ou

Stage en milieu de travail en analyse et prvention des risques naturels (6 crdits)
MATRISE EN GOGRAPHIE
1re anne
GEO8001
pistmologie de la gographie
1 cours (3 crdits) optionnel
TRIMESTRE 2 (hiver)
GEO8011
Sminaire de mthodologie
TRIMESTRE 3 (t)
GEO8703
Sminaire de lecture
2e anne
Mmoire (27 crdits)

TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
COURS OPTIONNELS (MATRISE ET DESS)
GEO7521
Analyse spatiale
GEO8581
Gographie et grands problmes contemporains
GEO8601
Gestion des ressources hydrologiques
GEO8610
Gomorphologie avance
GEO8142
Tldtection applique aux problmatiques contemporaines
GEO8612
Sminaire de gomorphologie
GEO8201
Dynamiques des populations
GEO8613
Gomorphologie et amnagement
GEO8251
Morphologie urbaine
GEO8831
Sminaire de cartographie avance
GEO8271
valuation environnementale
GRM38012
Gestion des risques et des crises dans le secteur maritime
GEO8291
Amnagement et planification territorial
OCE72401
Dynamique ctire et estuarienne
GEO8340
Gestion de projets en amnagement et en SIG
GEO8571
Gographie et cologie
Les cours de baccalaurat en gographie suivants sont aussi accessibles comme cours optionnels au DESS.
GEO20312
Introduction aux risques naturels, aux changements
GEO24509
Les montagnes : godynamique, risques naturels
environnementaux et leurs consquences
et amnagement
GEO23209
Gomorphologie et dynamique ctire
GEO30809
Stage III : gestion intgre de lenvironnement
GEO24409
Gomorphologie et dynamique des versants
GEO30309
GEO28004
Gomorphologie et dynamique fluviale
GEO30509
Tldtection et gomatique environnementales
GEO20012
Vulnrabilit, adaptation et rsilience aux alas naturels
GEO42104
Sujets spciaux en gographie I
GEO30109
GEO30012
Risques sismiques et volcaniques
GEO30409
DOCTORAT EN SCIENCES DE L'ENVIRONNEMENT
Scolarit l'UQAR
ENV9301
Projet de thse
Scolarit l'UQAM
ENV9501
Dynamique des systmes environnementaux (6 crdits)
ENV9101
Sminaire interdisciplinaire en environnement I
ENV9402
Synthse environnementale (9 crdits)
ENV9200
Sminaire interdisciplinaire en environnement II
Recherche l'UQAR
Thse (60 crdits)
Cours optionnels
ENV7100
Droit de l'environnement
ENV7110
valuation des impacts environnementaux
ENV7230
Gopolitique mondiale et environnement
ENV8999
Traceurs isotopiques en environnement
ENV9550
ENV9560
PHI9400
Lectures diriges en sciences de l'environnement

Sujets de pointe en sciences de l'environnement
pistmologie et sciences de l'environnement
Note : Pour les cours optionnels, l'tudiant doit choisir parmi ceux inscrits l'offre de cours trimestrielle. Il y a possibilit de choisir deux cours dans d'autres programmes de 2e cycle de l'UQAR tels que dveloppement rgional, gestion des ressources maritimes, ocanographie ou gestion de la faune ou dans d'autres institutions universitaires avec l'accord du tuteur ou du responsable du programme.
Note : Plans de formation de cheminements temps complet, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription temps partiel, l'tudiant doit communiquer avec la direction de programme.
OC
A
NO
GR
AP
HI
E
www.uqar.ca/oceanographie
PROGRAMME
Matrise
Doctorat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver | t
RGIME 1
TC
TC
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
Avant admission
TC : temps complet
36
MATRISE (M. Sc.) EN OCANOGRAPHIE

La matrise en ocanographie est une matrise de type recherche
visant former des scientifiques capables de raliser des recherches ocanographiques, cest--dire dtudier les phnomnes de
la mer dune faon multidisciplinaire et globale.
Le projet de recherche et les cours suivis dans le programme
permettent ltudiant dacqurir des connaissances multidisciplinaires en ocanographie et dapprofondir ses connaissances
acquises dans un des quatre domaines de spcialisation :
physique
chimie
biologie
gologie
la fin de leur programme, les tudiants auront acquis une

connaissance suffisante du milieu marin, de ses ressources, des
techniques d'tude et d'exploitation de ce milieu, des problmes
de pollution, ainsi que des mthodes d'intervention appropries.
Ds son premier trimestre lUQAR, ltudiant participe une
mission ocanographique sur le navire de recherche Coriolis II dans
le cadre du cours Ocanographie exprimentale.
DOCTORAT (Ph. D.) EN OCANOGRAPHIE

Le doctorat en ocanographie est un programme conjoint de lUQAR
avec lUniversit Laval, qui est ax sur des activits de recherche.
Le programme vise la formation de chercheurs autonomes,
capables d'uvrer l'avant-garde de l'ocanographie en
contribuant, selon une approche multidisciplinaire, l'avancement
des connaissances fondamentales et appliques relies aux
milieux marins.
Recherche
lUQAR, locanographie constitue le cur de laxe de recherche
sur les sciences de la mer et les activits denseignement et de
recherche dans ce domaine sont sous la responsabilit de lInstitut
des sciences de la mer de Rimouski (ISMER).
L'ISMER se consacre la dcouverte et l'avancement des
connaissances fondamentales et appliques sur les milieux ctiers,
dans une perspective de dveloppement durable. L'Institut est
un chef de file dans plusieurs domaines comme les changements
climatiques sous diffrentes latitudes, les effets du rayonnement
ultraviolet sur les premiers maillons de la chane alimentaire ou
l'impact des contaminants sur les cosystmes ctiers. L'acoustique
marine, l'aquaculture, la dynamique des populations et le
transport des sdiments sont des axes de recherche comptant
aussi de solides expertises.
Plusieurs units de recherche contribuent aux activits de recherche en ocanographie :
Chaire de recherche du Canada en cotoxicologie molculaire

en milieux ctiers
Chaire de recherche du Canada en gologie marine
Chaire UNESCO en analyse intgre des systmes marins
Chaire de recherche du ministre des Pches et des Ocans

Canada en acoustique marine applique
Les professeurs de lISMER dirigent ou coordonnent des activits

dans plusieurs regroupements stratgiques de recherche comme :
Groupe interinstitutionnel de recherches ocanographiques

du Qubec (Qubec-Ocan)
Ressources Aquatiques Qubec (RAQ)
Observatoire global du Saint-Laurent
Centre interdisciplinaire de dveloppement en cartographie

des ocans (CIDCO)
Centre de recherche en gochimie et godynamique (GEOTOP)
Ce programme comprend quinze crdits de cours obligatoires et

une thse de 75 crdits.
Matrise : tre titulaire dun baccalaurat en biologie, en chimie, en gologie, en physique, en gographie physique, en mathmatiques ou en informatique, obtenu avec une
moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent avec de trs bonnes lettres de recommandation ou Possder les connaissances requises, une formation approprie
et une exprience juge pertinente.
Doctorat : tre titulaire dune matrise en sciences naturelles ou gnie, obtenue avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent avec de trs bonnes lettres
de recommandation.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1770 | Courriel : info.oce@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | OCANOGRAPHIE
MATRISE EN OCANOGRAPHIE
1re anne
OCE61001
OCE62093
Ocanographie gnrale (8 crdits)

Ocanographie exprimentale (4 crdits)
TRIMESTRE 2 (hiver)
Mmoire (27 crdits)
TRIMESTRE 3 (t)
Mmoire (suite)
2e anne
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
COURS OPTIONNELS
OCE71401
OCE72101
OCE72401
OCE73101
OCE73201
OCE73392
OCE73492
OCE74101
OCE74301
OCE74501
OCE75101
OCE75292
OCE75401
OCE76503
OCE76603
OCE770X10
OCE770A10
OCE770B10
OCE770C10
OCE770D10
OCE770E10
OCE770F10
OCE770G10
OCE770H10
Analyse et modlisation du milieu marin

Ocanographie dynamique
Dynamique ctire et estuarienne
Chimie marine
cotoxicologie marine
Matire organique en milieu marin
Gochimie marine
Plancton marin
cologie benthique
cophysiologie
Dynamique des ressources halieutiques
Principes et mthodologie de l'aquiculture
cologie numrique
Gologie marine
Processus sdimentaires ctiers et marins
Sujet spcial en ocanographie
Sujet spcial en ocanographie (biotechnologie marine)
Sujet spcial en ocanographie (chimie analytique marine)
Sujet spcial en ocanographie (vagues et ondes en milieu marin)
Sujet spcial en ocanographie (les changements climatiques rapides)
Sujet spcial en ocanographie (traceurs paloenvironnementaux)
Sujet spcial en ocanographie (Mthodes danalyse en ocanographie physique)
Sujet spcial en ocanographie (Tldtection optique et applications lcologie marine)
Sujet spcial en ocanographie (Informatique applique la tldtection optique)
DOCTORAT EN OCANOGRAPHIE
Scolarit
OCE91505
OCE92505
OCE93505
OCE94505
Examen doctoral (6 crdits)

Nouveaux dveloppements en ocanographie
Sminaire I
Sminaire II
Recherche
Thse (75 crdits)
Plans de formation de cheminements temps complet, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription
37
1er CYCLE Baccalaurat en gnie des systmes lectromcaniques | Baccalaurat en gnie lectrique | Baccalaurat en
gnie mcanique | Baccalaurat en informatique | Majeure en informatique | Certicat en commerce lectronique 2e CYCLE
Matrise en ingnierie | Programme court en nergie olienne
Diplm en gnie lectrique, ltudiant la matrise en ingnierie, Dominic Lafontaine-Poirier, ralise un projet de recherche en partenariat avec
lentreprise Premier Tech dans le but damliorer la productivit et lautonomie dune cellule robotise industrielle.
www.uqar.ca/genie
I
N
G
LUQAR offre des formations en gnie qui favorisent
pleinement lintgration professionnelle et qui
permettent aux tudiants de dvelopper des
comptences en gnie de la conception en partenariat
avec les entreprises.
PROGRAMME
Baccalaurat
1
CAMPUS
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
39
BACCALAURAT (B. Sc. A.) EN GNIE DES SYSTMES
LECTROMCANIQUES | 7001 | 120 crdits
LUQAR forme des ingnieurs dont la principale caractristique
est la polyvalence. Analyse, conception et ralisation dlments
et de systmes font partie dune approche qui touche tant
llectrique qu la mcanique. Seules lUQAR et lUniversit du
Qubec en Abitibi-Tmiscamingue (UQAT) offrent ce programme.
BACCALAURAT (B. Sc. A.) EN GNIE LECTRIQUE

7944 | 120 crdits
LUQAR forme des ingnieurs en mesure de planifier et de mettre
en uvre une panoplie de projets en gnie lectrique. Par des
cours-projets raliss de concert avec les entreprises du milieu,
les tudiants bnficient dune formation calque sur les besoins
du march du travail.
BACCALAURAT (B. Sc. A.) EN GNIE MCANIQUE

7947 | 120 crdits
LUQAR forme des ingnieurs qui uvrent en conception
dquipement et de procds, en gestion de production, en
recherche et dveloppement ainsi quen gestion de projet.
Le tout en acqurant la dextrit ncessaire dans la manipulation
dquipements la fine pointe de la technologie.
Prol travail / tudes - Stages

Atout majeur dans la formation des tudiants, les stages prparent
lexercice de la profession, favorisent lintgration sur le march
du travail et dveloppent une culture dentreprise. Le profil
travail-tudes intgre trois stages crdits et rmunrs lors des
trimestres dt de la 1re , 2e et 3e annes. Le profil gnral inclut
un stage obligatoire au trimestre dt de la 3e anne. Ltudiant
travaille temps plein pour son client sur une priode variant de
quatre huit mois. Il peut rsider dans lentreprise ou tre hberg
par la Chaire CRSNG-UQAR en gnie de la conception et tre
supervis par des professionnels-ingnieurs.
Des projets cons par les entreprises

Les entreprises partenaires soumettent de rels projets dingnierie
aux tudiants que ces derniers ralisent dans le cadre de leur
formation. Les tudiants des trois programmes de gnie de lUQAR
ont accs un studio de design et un atelier de prototypage afin
de concrtiser les projets des entreprises partenaires aux
exigences de leurs clients, mais galement aux exigences
acadmiques relies leurs cours. Voil la meilleure faon
daffronter les ralits du march du travail !
Le profil travail-tudes est implant dans le but de favoriser
l'intgration professionnelle des diplms. Fidle sa rputation,
lUQAR offre une plus grande exprience sur le terrain, ce que les
futurs employeurs recherchent constamment.
DEC intgr sciences, lettres et arts ou DEC en sciences de la nature ou DEC + Biologie 301 (00UK), Chimie 101 et 201 (00UL, 00UM), Mathmatiques 103, 105 et 203 (00UN, 00UQ,00UP),
Physique 101, 201 et 301 (00UR, 00US,00UT) ou DEC en Techniques physiques ou l'quivalent ou Possder les connaissances appropries et avoir travaill pendant au moins deux
annes dans le domaine du gnie.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1991 | Courriel : info.genie@uqar.ca
G
NI
E
www.uqar.ca/genie
40
Particularits lUQAR
Une bourse de 1 000 $ aux nouveaux tudiants ! Dtails en

page 16.
Des tudiants unanimes pour souligner la qualit de

lencadrement pdagogique et la disponibilit des professeurs.
Un profil travail-tudes fortement ax sur la conception,

permettant des stages en entreprise rmunrs o ltudiant
est vritablement intgr en tant que rsident au sein
de lorganisation. Lalternance travail-tudes seffectue sans
prolonger les tudes.
Gnie des systmes lectromcaniques

Les finissants de lUQAR en gnie des systmes lectromcaniques se dmarquent dans les petites et grandes entreprises, dans des secteurs dactivits relis lingnierie. Certains occupent mme des postes de choix dans lindustrie
de larospatiale, des tlcommunications, etc.
Gnie lectrique
Les diplms en gnie lectrique de lUQAR occupent des
postes de choix dans plusieurs secteurs de lindustrie dont
llectronique, linstrumentation et le contrle, les tlcommunications, le gnie informatique, le gnie olien, le gnie maritime,
la recherche, etc.
Gnie mcanique
Les diplms en gnie mcanique de lUQAR occupent des
postes de choix dans plusieurs secteurs de lindustrie dont
la conception, la fabrication, lnergie, les ptes et papiers,
les plastiques et composites, la transformation des mtaux, le
transport, le gnie olien, le gnie maritime, la recherche, etc.
Au profil travail-tudes, des activits dintgration professionnelle tout au long de la formation permettant aux entreprises
de soumettre un problme dingnierie rel une quipe
dtudiants qui dveloppent une solution approprie sous
la supervision de leurs professeurs.
Des cheminements adapts aux tudiants dtenteurs dun

DEC techniques dans le domaine du gnie.
Des possibilits de raliser un sjour dtudes ou des stages

en entreprises ltranger ou encore en dveloppement
international.
La possibilit dune double diplomation en cinq ans (gnie

lectrique et gnie mcanique).
Une formation polyvalente qui insiste sur la prise en compte

des aspects thiques, sociaux et conomiques de lingnierie.
Une association tudiante implique et active dans diffrents

projets et comptitions provinciales, nationales et internationales (robots, Jeux de gnie, projet mini-baja, Comptition
qubcoise dingnierie, etc.).

Les tudiants des programmes techniques relis au gnie peuvent
sinscrire un des trois baccalaurats en gnie lUQAR, au profil
travail-tudes qui comprend trois stages effectuer, sans rallonger
leur cursus.
Le programme schelonnera sur trois ans et deux trimestres. Les
cours de mise niveau en mathmatiques sont intgrs au plan de
formation.
Il est mme possible que les tudiants provenant des programmes
techniques relis au gnie compltent leur baccalaurat en trois
ans et un trimestre. Les tudiants se verront proposer un tel
cheminement selon leurs rsultats scolaires collgiaux (cote R).
Nous recommandons aux tudiants qui dsirent entamer un tel
cheminement de communiquer avec le module de gnie afin de
proposer un plan personnalis.
CHI10199 Chimie gnrale
GEN11299 Programmation ou
INF11107 Programmation oriente objet I
GEN12194 Matriaux
GEN16104 Instrumentation
GEN29199 Ingnierie, design et communication
MAT10209 Algbre vectorielle et linaire (2 crdits)
MAT10309 Calcul diffrentiel (2 crdits)
MAT10409 Calcul intgral (2 crdits)
MAT19101 Mathmatiques dingnierie I
DEC TECHNIQUES
DEC
PRUNIVERSITAIRES
DEC TECHNIQUES
DEC
PRUNIVERSITAIRES
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | GNIE DES SYSTMES LECTROMCANIQUES
COURS OPTIONNELS
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 2 (hiver)
GEN10108 Mcanique de lingnieur I
GEN13508 Ingnierie assiste
GEN22105 Circuits lectriques I
GEN25295 Circuits logiques
GEN50111 Intgration professionnelle I (2 crdits) ***
MAT19299 Mathmatiques dingnierie II
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x*
x*
x
TRIMESTRE (t)
GEN50111 Intgration professionnelle I*** (stage)
x
x
x
x
x
x*
x*
x
GEN27108 Analyse des systmes linaires
GEN31199 lectronique I
GEN35305 Processus de fabrication mcanique
MAT29399 Mathmatiques dingnierie III
Crdits optionnels
x
3
TRIMESTRE 4 (hiver)
GEN20199 Rsistance des matriaux
GEN32105 lectrotechnique
GEN33109 Asservissements linaires
GEN35108 CAO - Mcanique
GEN36309 CAO - lectrique
GEN50208 Intgration professionnelle II***
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x*
x
x
TRIMESTRE (t)
GEN50208 Intgration professionnelle II*** (stage)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
GEN31299 lments de machines
GEN35205 Introduction aux microprocesseurs
GEN37199 lectronique II
GEN37411 Conception des systmes mcatroniques (6 crdits)**
Crdits optionnels
TRIMESTRE 6 (hiver)
FIN11098 Principes de gestion financire
GEN23199 Thermodynamique
GEN43605 Machines lectriques
GEN47009 Commande industrielle
GEN50007 Profession d'ingnieur
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE (t)
GEN50007 Profession d'ingnieur (stage)
ADM10014 Management
GEN40209 Projet
GEN43007 Traitement des signaux I
GEN47499 Systmes de production automatise
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 8 (hiver)
GEN34199 Ingnierie de la qualit
GEN44108 Ingnierie et environnement
GEN45305 Projet de fin dtudes (6 crdits)
Crdits optionnels
x
x
x
3
x*
x
x
3
Nombre de crdits parmi les cours suivants :

GNRAL
GEN11299 Programmation
GEN39293 Gestion des quipes de projet
GEN46608 Gnie olien
GEN47805 Identification des systmes
GEN47908 Maintenance industrielle
x
x
x
x
x
x
x
x
x
LECTRIQUE
GEN22208 Circuits lectriques II
GEN28105 lectromagntisme
GEN43109 lectronique de puissance
GEN43210 Rseaux de distribution lectrique I
GEN43312 Architecture des ordinateurs
GEN43405 Principes de communication
GEN43599 Hyperfrquences
GEN43807 Vision numrique
GEN43908 Systmes de communication
GEN44205 Traitements des signaux II
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MCANIQUE
GEN15108 Mcanique de lingnieur II
GEN25108 Mcanique des fluides
GEN46005 Introduction aux lments finis
GEN46205 nergtique du btiment
GEN46105 Transmission de chaleur
GEN46399 Dynamique des fluides
GEN46407 Vibrations mcaniques
GEN47107 Systmes hydrauliques et pneumatiques
GEN47207 Fabrication assiste par ordinateur
GEN47305 lments de robotique
GEN48105 Dynamique des systmes mcaniques
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
COURS D'ENRICHISSEMENT
ANG11004 Anglais oral et crit I
ANG12004 Anglais oral et crit II
ANG18004 Anglais pratique
GEN50410 Pratique de lingnierie hors Qubec
TRT10005 Traitement dun cours spcifique approuv
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

ARC10008 Thories et mthodes de l'archologie
ARC15012 Stage pratique en archologie
COM3104 Communication organisationnelle
HIS10301 Histoire des socits modernes
HIS11001 Histoire contemporaine depuis lre industrielle
HIS14101 Histoire du Canada de 1760 nos jours
HIS24101 Histoire des socits et cultures maritimes en Occident
HIS24205 Histoire sociale des sciences et des technologies
au Qubec et en Occident
HIS25001 Histoire du Qubec contemporain
HIS35101 Histoire sociale du Qubec
HIS36207 Approches de la culture matrielle
SOC11100 Individu, action et socit en dveloppement
SOC12100 Changement social contemporain : du local au plantaire
SOC15100 Territoire et communauts en dveloppement
SPO16100 Citoyennet et solidarit :
les facteurs politiques du dveloppement social
Note : * Ce cours peut tre remplac par un cours optionnel sur approbation pralable du module.
**Ce cours se droule sur deux trimestres.
***Profil travail-tudes. Ce cours est prparatoire au stage qui se droule au trimestre suivant.
41
42
DEC TECHNIQUES
GNRAL
GEN11299
GEN39293
GEN46608
GEN47805
GEN47908
x
x
x
x
COURS OPTIONNELS
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 2 (hiver)
GEN50111 Intgration professionnelle I (2 crdits)***
x
x
x
x
x
x
x
x
x*
x*
x
x
TRIMESTRE (t)
x
x
x
x
x
x
x*
x
Crdits optionnels
x
3
TRIMESTRE 4 (hiver)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE (t)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MAT29399 Mathmatiques d'ingnierie III
Crdits optionnels
TRIMESTRE 6 (hiver)
FIN11098 Principes de gestion financire
GEN50007 Profession dingnieur
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE (t)
GEN50007 Profession d'ingnieur (stage)
ADM10014 Management
GEN40209 Projet
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 8 (hiver)
GEN45305 Projet de fin dtudes (6 crdits) ou
GEN45509 Projet de fin d'tudes en gnie lectrique
Crdits optionnels
DEC
PRUNIVERSITAIRES
CHI10199 Chimie gnrale
INF11107 Programmation oriente objet I
GEN12194 Matriaux
DEC TECHNIQUES
DEC
PRUNIVERSITAIRES
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | GNIE LECTRIQUE
x
x
x
x
Programmation
Gestion des quipes de projet
Gnie olien
Identification des systmes
Maintenance industrielle
x
x
x
x
LECTRIQUE
GEN43210 Rseaux de distribution lectrique
x
x
x
x
x
x
x
x
MCANIQUE
GEN46407 Vibrations mcaniques
x
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x
x
x
x
x
x
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x
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x
x
x
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x
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x
x
x
x
x
x
COURS D'ENRICHISSEMENT
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
x
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x
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x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

HIS14101 Histoire du Canada de 1760 nos jours
HIS24101 Histoire des socits et cultures maritimes en Occident
HIS24205 Histoire sociale des sciences et des technologies
HIS35101 Histoire sociale du Qubec
HIS36207 Approches de la culture matrielle
SOC12100 Changement social contemporain : du local au plantaire
IGEE - POUR LES TUDIANTS INSCRITS L'INSTITUT EN GNIE DE L'NERGIE LECTRIQUE

GEN44010 Appareillage lectrique et matriaux
x
x
GEN44310 Rseaux de distribution lectrique II
x
x
GEN44410 Comportement des rseaux lectriques
x
x
GEN44510 lectricit industrielle
x
x
GEN44610 Protection des rseaux lectriques
x
x
DEC TECHNIQUES
GNRAL
GEN11299
GEN39293
GEN46608
GEN47805
GEN47908
x
x
x
x
x
x
x
x
x
LECTRIQUE
GEN43210 Rseaux de distribution lectrique I
x
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MCANIQUE
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ENRICHISSEMENT
x
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3
x
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3
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x
x
x
x
COURS OPTIONNELS
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 2 (hiver)
GEN50111 Intgration professionnelle I (2 crdits) ***
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE (t)
x
x
x
x*
x
Crdits optionnels
x
3
TRIMESTRE 4 (hiver)
GEN46407 Vibration mcanique
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x*
x
x
TRIMESTRE (t)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
GEN37411 Conception des systmes mcatroniques (6 crdits)*
Crdits optionnels
TRIMESTRE 6 (hiver)
FIN11098
Principes de gestion financire
GEN50007 Profession dingnieur (stage)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE (t)
GEN50007 Profession dingnieur
ADM10014 Management
GEN40209 Projet
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 8 (hiver)
GEN45305 Projet de fin dtudes (6 crdits) ou
GEN45409 Projet de fin d'tudes en gnie mcanique
Crdits optionnels
DEC
PRUNIVERSITAIRES
CHI10199
Chimie gnrale
INF11107
Programmation oriente objet I
GEN12194 Matriaux
DEC TECHNIQUES
DEC
PRUNIVERSITAIRES
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | GNIE MCANIQUE
Programmation
Gestion des quipes de projet
Gnie olien
Identification des systmes
Maintenance industrielle

HIS14101
Histoire du Canada de 1760 nos jours
HIS24101
Histoire des socits et cultures maritimes en Occident
HIS24205
Histoire sociale des sciences et des technologies
HIS35101
Histoire sociale du Qubec
HIS36207
Approches de la culture matrielle
SOC12100 Changement social contemporain :
du local au plantaire
43
G
NI
E
www.uqar.ca/genie
PROGRAMME
Matrise
Programme court
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver | t
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
44
MATRISE (M. Sc. A.) EN INGNIERIE
3108 | 45 crdits | Cours offerts en semaine, de jour et de soir
PROGRAMME COURT EN NERGIE OLIENNE

0546 | 15 crdits | Cours offerts en semaine, de jour et de soir
La matrise en ingnierie constitue un programme multidisciplinaire

de type recherche et vise essentiellement former des spcialistes
dans le domaine des sciences appliques.
Formation intensive sur lnergie olienne, ce programme vise

une comprhension des enjeux complexes et multidisciplinaires de
ce domaine. La formation porte autant sur des aspects thoriques
que sur des aspects pratiques afin de rendre les tudiants aptes
intervenir dans des entreprises des diffrents secteurs touchant
lnergie olienne.
Le programme offre l'tudiant un ensemble d'activits de

45 crdits comprenant deux cours obligatoires, un mmoire de
recherche et une spcialisation dans un champ d'tudes.
Suivant la nature des problmes traiter, la thorie des systmes
constitue un outil important en permettant l'tudiant d'approfondir
un champ de spcialisation de son choix :
Ce programme s'adresse aux professionnels en exercice et aux

personnes dtenant un diplme universitaire de premier cycle en
sciences appliques, en sciences fondamentales ou en sciences
de la gestion. L'approche pdagogique par comptence est base
sur l'tude de cas rels de pratique professionnelle. Le programme
comprend la ralisation de projets concrets en collaboration avec
l'industrie olienne ou avec un centre de recherche et de transfert
technologique sur l'nergie olienne en milieu nordique.
Machines lectriques
Commande adaptative, optimale et intelligente
Traitement de signaux
Vision numrique
Tlcommunication et communication sans fil et par satellite
tude et conception des systmes mcaniques
Comportement mcanique des matriaux et des structures
Conception et fabrication assistes par ordinateur
Amlioration des procds et des quipements de fabrication

mcanique
lUQAR, le champ dtudes et de recherche en ingnierie sarticule

principalement autour de thmatiques relies au gnie lectrique
et au gnie mcanique.
Comportement mcanique des matriaux et des structures
Les principaux regroupements de recherche sont :
Productique et systmes industriels volus
Chaire de recherche en gnie de la conception
Comportement dynamique de vhicules lourds
Laboratoire de recherche en nergie olienne (LREE)
Tldtection
Laboratoire de Recherche en productique (LRP)
nergie olienne
Ce programme peut tre suivi temps plein sur un trimestre

ou temps partiel sur deux trimestres.
Recherche
Matrise : tre titulaire dun baccalaurat en sciences fondamentales ou en sciences appliques obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent
ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente.
Programme court : tre titulaire d'un baccalaurat en sciences appliques, gnie, informatique, sciences fondamentales (physique, chimie, biologie, gographie, etc.), gestion,
administration ou environnement ou l'quivalent.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1522 | Courriel : info.gen@uqar.ca ou eolien@uqar.ca
| PLAN| PLAN
MATRISE | PROGRAMME
COURT
DE FORMATION
CYCLES
SUPRIEURS
DE FORMATION| |GNIE
GNIE
PROGRAMME COURT DE 2e CYCLE EN NERGIE OLIENNE
4 mois
TRIMESTRE 1 (automne, t ou hiver)

MIR70808
ENE60008
GEN46608
Atelier sur l'nergie olienne

Projet appliqu d'nergie olienne (9 crdits)
Gnie olien ou (MIR70408 nergie olienne)
MATRISE EN INGNIERIE
1re anne
6MIG804
6MIG801
6MIG809
Initiation la recherche (1 crdit)

Analyse des systmes (ou 6MIG904 Phnomnes d'changes avancs)
Modlisation et simulation
Mmoire (27 crdits)
TRIMESTRE 2 (hiver)
6MIG807
Sminaire I (1 crdit)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 3 (t)
6MIG808
Sminaire II (1 crdit)
Mmoire (suite)
2e anne
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
COURS OPTIONNELS
6DIG974
6DIG975
6DIG976
6DIG977
6DIG978
6DIG979
6DIG980
6MDI850
6MDI851
6MDI852
6MDI853
6MDI856
6MDI860
6MDI864
6MIG810
6MIG811
6MIG901
6MIG902
6MIG903
6MIG905
6MIG908
6MIG910
6MIG914
6MIG916
6MIG918
Caractrisation des matriaux

Nanotechnologies et nanomatriaux
Traitement adaptatif des signaux numriques
Dispositifs d'lectronique de puissance
Vibration mcanique avance
Mthodes numriques en rayonnement
Les isolants en lectrotechnique
Sujets spciaux en transferts thermiques
Sujets spciaux en modlisation avance
Sujets spciaux en lectronique
Sujets spciaux en traitement de l'information
Sujets spciaux en systmes informatiques
Sujets spciaux sur la glace atmosphrique
Sujets spciaux en transferts coupls
Commande de machines lectriques
Mesures thermiques avances
Optimisation avance
Commande optimale des processus
Systmes non linaires
Mthode des lments finis et simulation numrique
Les systmes experts en ingnierie
Reconnaissance des formes
Processus de solidification et de fonderie
Conception de circuits intgrs de haute performance
Technognie de l'environnement nordique
6MIG922
6MIG924
6MIG925
6MIG926
6MIG927
6MIG928
6MIG929
6MIG930
6MIG931
6MIG932
MIR700
MIR701
MIR702
MIR703
MIR70408
MIR705
MIR706
MIR707
MIR70808
MIR709
MIR710
Mcanique des milieux continus

Technologie des hyperfrquences
Radiocommunications numriques
Complments de transfert de chaleur
Mtallurgie physique et mcanique avance
Mtallurgie de l'aluminium
Complment de transport et exploitation
de l'nergie lectrique
Ingnierie de la haute tension
Rseaux d'nergie lectrique
Sparation solide-liquide
Comportement mcanique des matriaux rupture, plasticit et fatigue
Planification d'exprience pour l'analyse et
l'optimisation des produits et des procds
Techniques avances en fabrication
Mtrologie des machines outils
nergie olienne
Sujets spciaux sur les processus en couche limite
Sujets spciaux en design des systmes mcaniques
Sujets spciaux en conception et fabrication
assistes par ordinateur
Atelier sur l'nergie olienne
Sujets spciaux en micro-ondes
Sujets spciaux en systmes spatiaux
Note : Pour les cours optionnels, l'tudiant doit choisir parmi ceux inscrits l'offre de cours trimestrielle. Ceux-ci peuvent tre effectus aux trimestres au choix de l'tudiant.
45
AT
IQ
UE
IN
FO
RM
www.uqar.ca/informatique
46
Outil de divertissement, daffaires et de formation,

Internet est devenu une infrastructure essentielle aux
transactions commerciales. Le commerce lectronique
constitue maintenant un incontournable pour toute
entreprise, et cest pourquoi son passage reprsente
pour les PME un d informatique capital.
PROGRAMME
Baccalaurat
Majeure
Certificat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TP
Stages
BACCALAURAT (B. Sc. A.) EN INFORMATIQUE
7833 | 90 crdits
Le baccalaurat en informatique aspire former des

spcialistes qui travailleront dans des entreprises
et des organisations qui utilisent linformatique dans
leurs processus daffaires.
La dimension pratique de la formation est assure par des

stages qui sont dans la majorit des cas rmunrs et des projets
de dveloppement informatique, ce qui permet une formule
travail-tudes. Dans certains cas, un tudiant peut effectuer jusqu
douze crdits en stages ou en projets. Les tudiants mettent ainsi
en pratique les connaissances acquises dans le programme et ont
la chance dintgrer une entreprise et de se trouver un emploi
pendant leurs tudes.
Orientation innovatrice
La tendance des entreprises faire des affaires en ligne a cr
un besoin pour des informaticiens qui ont une bonne vision des
processus daffaires et qui connaissent les nouvelles architectures
logicielles et les nouveaux environnements de dveloppement pour
le Web. Pour y rpondre, le baccalaurat en informatique sest
donn une orientation Gnie logiciel de lInternet avec pour
toile de fond lInternet et les affaires lectroniques. Les thmes
principaux de cette orientation novatrice sont :
le gnie logiciel : le dveloppement des logiciels impose

de plus en plus lutilisation des principes de conception
permettant de produire conomiquement des logiciels fiables
et efficaces. Le programme couvre les diffrentes facettes du
dveloppement de logiciels, incluant lassurance qualit et la
gestion de projets.
les bases de donnes : lvolution des bases de donnes a

men leur intgration dans divers domaines dapplications
(support daide la dcision, gomatique). Le programme
permet dapprofondir certains aspects du sujet, dont la conception et ladministration des nouveaux types de bases de donnes :
entrepts de donnes, bases de donnes spatiales, etc.
les rseaux : pour supporter une orientation axe sur lInternet,

le programme accorde une place importante aux concepts
associs aux rseaux et leurs technologies.
la scurit : le programme tient compte du fait que la scurit

en informatique est devenue une proccupation continuelle des
entreprises qui font des affaires en ligne. Un cours porte spcifiquement sur le sujet et plusieurs autres cours en abordent des
notions connexes.

page 16.
Un diplm de lUQAR en informatique peut occuper des postes

comme informaticien, programmeur-analyste, charg de projet,
administrateur de bases de donnes, administrateur de rseau,
gestionnaire de parcs informatiques, concepteur, conseiller en
sites Web, analyste ou consultant en informatique, programmeur
et dveloppeur en mdias interactifs, agent de soutien aux
utilisateurs, etc.

Le diplm dun DEC en techniques de linformatique avec une
cote R de 26 ou + pourra se voir reconnatre jusqu 30 crdits
(dix cours) et se verra dans ce cas proposer un cheminement
lui permettant dobtenir le baccalaurat en deux ans.
MAJEURE EN INFORMATIQUE
6833 | 45 crdits
La majeure en informatique permet dacqurir des connaissances essentielles et avances dans le domaine de linformatique, notamment en scurit des systmes informatiques
et des applications Web et des bases de donnes. Ltudiant
y dveloppera des comptences lies la conception, au
dveloppement et au dploiement de systmes distribus.
CERTIFICAT EN COMMERCE LECTRONIQUE

4019 | 30 crdits
Ce programme sintresse principalement aux questions techniques et informatiques du commerce lectronique, sans toutefois sy limiter. Ainsi, ltudiant doit russir un minimum de cinq
cours concernant les comptences informatiques indispensables
au commerce lectronique, alors quil doit galement complter
quelques cours orients vers lanalyse, la gestion et le marketing
du commerce lectronique.
DEC ou lquivalent et avoir complt les cours de niveau collgial : Mathmatiques 103 (00UN), 105 (00UQ) et 203 (00UP) ou leur quivalent ou Avoir travaill dans un
domaine reli linformatique ou dmontrer un intrt pour linformatique et possder des connaissances appropries dont une formation mathmatique quivalente celle des
cours de niveau collgial Mathmatiques 103 (00UN), 105 (00UQ) et 203 (00UP).
Le candidat dont il aura t tabli laide du dossier quil possde les connaissances mathmatiques devra russir un ou plusieurs cours dappoint en mathmatiques.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1615 | Courriel : info.inf@uqar.ca
CERTIFICAT
BACCALAURAT
PREMIER CYCLE | PLAN DE FORMATION | INFORMATIQUE ET COMMERCE LECTRONIQUE
TRIMESTRE 1
INF10107
INF11107
INF14107
INF16107
MAT13203
Informatique et communication (1 crdit)

Architecture des systmes informatiques
Introduction lInternet
Structures discrtes
+ 3 crdits optionnels
x
x
x
x
x
x
Programmation oriente objet II

Bases de donnes I
Gnie logiciel I
Tlinformatique
Probabilits et statistiques
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 2
INF11207
INF15107
INF23107
INF26207
MAT14107
47
x
TRIMESTRE 3
INF14107
INF20107
INF22107
INF23107
INF23207
INF23307
INF25207
INF37407

Sminaire I (1crdit)
Infrastructure de programmation
Gnie logiciel I
Gnie logiciel II
Analyse des applications en commerce lectronique
Bases de donnes II
Technologies de linforoute
x
x
x
x
Structures de donnes et algorithmes

Technologies du commerce lectronique
Scurit informatique
Systmes distribus
x
x
x
x
x
Technologies et affaires numriques

Sminaire II (1 crdit)
Assurance de la qualit et gestion de projets informatiques
Gnie logiciel du commerce lectronique
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 4
INF21307
INF27507
INF36207
INF36307
TRIMESTRE 5
GTA20514
INF30107
INF33307
INF37607
x
x
TRIMESTRE 6
INF30007
INF30107
INF34207
INF37207
INF39507
Enjeux professionnels et socit

Sminaire II (suite)
Systmes dexploitation
Compilation
Stage en commerce lectronique
x
x
x
x
x
COURS OPTIONNELS
BACCALAURAT EN INFORMATIQUE
COURS OPTIONNELS
CERTIFICAT EN COMMERCE LECTRONIQUE
2 4 cours parmi les suivants (6 12 crdits) :

INF39007
Stage en informatique
INF39107
Projet en informatique
INF39307
Stage/projet en informatique (6 crdits)
INF39407
Stage/projet en commerce lectronique (6 crdits)
Un cours parmi les suivants (3 crdits) :

INF11207
Programmation oriente objet II
INF23207
Gnie logiciel II
INF25207
Bases de donnes II
INF26207
Tlinformatique
INF33307
Assurance de la qualit et gestion de projets
informatiques
INF37407
Technologies de linforoute
2 4 cours parmi les suivants (6 12 crdits) :

GTA20514
ANG11004
INF31307
Complments en programmation
INF32207
Architecture des ordinateurs
INF35307
Complments sur les bases de donnes
INF37107
Automates et langages formels
INF38207
Intelligence artificielle
INF39207
Sujets spciaux en informatique
GEN22105
Circuits lectriques I
GEN25295
Circuits logiques
GEN31199
lectronique I
MRK10097
Principes de marketing
Note : Pour consulter le plan de formation de la majeure en informatique,

consultez le www.uqar.ca/informatique.
x
x
1er CYCLE Baccalaurat en administration | Baccalaurat en sciences comptables | Baccalaurat avec majeure en transport
maritime et mineure en administration | Certicat en administration | Certicat en gestion de projet | Certicat en gestion des
ressources humaines | Certicat en entrepreneuriat | Certicat en marketing | Certicat en planication nancire | Certicat
en sciences comptables 2e CYCLE Matrise en administration des affaires | Matrise en gestion de projet | Matrise en gestion
des personnes en milieu de travail | Matrise en gestion des ressources maritimes | DESS en sciences comptables | DESS en gestion
de projet | DESS en gestion des personnes en milieu de travail | DESS en gestion des ressources maritimes | Programme court en gestion
de projet | Programme court en gestion des personnes en milieu de travail 3e CYCLE Doctorat en gestion des ressources maritimes
Julie Gauthier, tudiante la matrise en gestion de projet, est directrice gnrale de Cooprative de solidarit Paradis Rimouski,
un espace de travail, de cration et de diffusion culturelle.
IO
T
RA
www.uqar.ca/administration
ST
I
IN
M
AD
PROGRAMME
Baccalaurat
CAMPUS
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne | hiver | t
RGIME 1
TC | TP
*Certaines concentrations s'offrent uniquement l'un de nos campus.

1
BACCALAURAT (B. A. A.) EN ADMINISTRATION

7464 | 90 crdits
Le baccalaurat en administration de l'UQAR permet ltudiant
dacqurir une formation gnrale en management et dacqurir
une formation spcialise, avec mention au diplme, dans lune des
cinq concentrations ou de choisir deux cheminements : marketing,
gestion des ressources humaines, finance d'entreprise, services
financiers (uniquement au campus de Lvis), entrepreneuriat (uniquement au campus de Lvis), cheminement spcialis international
(uniquement au campus de Rimouski) et cheminement gnral.
Les stages sont intgrs dans la formation de toutes les concentrations permettant dacqurir une exprience concrte sur le march
du travail.
Note : Il est prvu que la concentration en gestion des technologies daffaires
(GTA) soit offerte au campus de Lvis lautomne 2015.
LA CONCENTRATION EN MARKETING sadresse aux personnes qui dsirent assumer des responsabilits en commercialisation et en marketing au sein dorganisations de toutes tailles. Cette
concentration offre un ensemble de cours en comportement du
consommateur, en relation de vente, en commerce au dtail, en
communication marketing, en marketing international, en marketing de linnovation, en recherche marketing, en technologies et
affaires numriques.
LA CONCENTRATION EN GESTION DES RESSOURCES
HUMAINES sadresse aux personnes dsirant assumer des responsabilits en gestion des ressources humaines et des relations
de travail comme conseiller en ressources humaines ou conseiller
syndical. Les professionnels en gestion des ressources humaines
soccupent de recruter du personnel, des relations de travail, de la
formation, de la sant et de scurit, etc. LOrdre des conseillers
en ressources humaines et en relations industrielles agres du
Qubec dcerne les titres de conseillers en ressources humaines
agrs (CRHA) et de conseillers en relations industrielles agrs
(CRIA). Les diplms de lUQAR de cette concentration ayant complt les 42 crdits universitaires du parcours dagrment auront
accs au titre de CRHA ou CRIA par voie dquivalence, sans se
soumettre lexamen dquivalence de lOrdre.
LA CONCENTRATION EN FINANCE DENTREPRISE sadresse

aux personnes qui possdent des aptitudes mathmatiques et analytiques. Les diplms voluent dans une varit de domaines dont
lanalyse de compagnies et de titres boursiers, le financement,
lvaluation de la rentabilit de projets dinvestissement, la bourse
et les placements. Le diplm peut agir comme gestionnaire financier dans une entreprise ou comme analyste financier au sein
dune institution financire. Il peut galement agir comme gestionnaire de portefeuille. Dans ce cas, la personne doit obtenir la
certification professionnelle Chartered Financial Analyst (CFA)
octroye par le CFA Institute.
LA CONCENTRATION EN SERVICES FINANCIERS sadresse

aux personnes intresses oeuvrer au sein dentreprises de
services financiers comme planificateurs financiers. Elle permet
ltudiant dvaluer la situation dun client afin de le conseiller sur le
choix du produit appropri en termes de placements, dassurance,
de succession, de retraite, de fiscalit, de finances et daspects lgaux. Aprs le baccalaurat, pour obtenir le titre de planificateur
financier, il faut obtenir la certification de lInstitut qubcois des
planificateurs financiers et un permis octroy par lAutorit des
marchs financiers. Cette concentration sadresse aussi aux personnes dsirant uvrer dans les entreprises dassurance. Elle conduit lobtention du titre professionnel dassureur-vie agr (A.V.A.)
et de celui dassureur-vie certifi (A.V.C.) dlivrs par la Chambre de
la scurit financire et lAutorit des marchs financiers.
LA CONCENTRATION EN ENTREPRENEURIAT sadresse aux

personnes dsireuses doeuvrer dans les organisations voues
au dveloppement conomique, celles voulant prendre la relve
dune entreprise familiale ou dmarrer leur propre entreprise ou
celles qui dsirent acqurir des connaissances gnrales en gestion
et travailler dans les petites et moyennes organisations.
LE CHEMINEMENT SPCIALIS INTERNATIONAL sadresse

aux personnes dsireuses de suivre une anne de cours ltranger
pour se spcialiser dans diffrents domaines qui ne sont pas offerts
lUQAR. Ces personnes pourront aller effectuer une licence professionnelle en France, comme par exemple, gestion de la qualit
de service, ou management et gestion commerciale.
LE CHEMINEMENT GNRAL permet ltudiant dacqurir une

formation solide, diversifie et sur mesure en administration.

Les diplms des techniques de comptabilit et de gestion, de gestion de commerces et de conseil en assurances et services financiers dun tablissement collgial peuvent profiter dune passerelle
de reconnaissance dacquis et se voir reconnatre jusqu un maximum de huit cours universitaires (24 crdits), selon la qualit de leur
dossier scolaire.
DEC et avoir une cote R minimale de 22* ou Avoir russi au moins cinq cours (15 crdits) dans un programme universitaire, avec une moyenne cumulative minimale de 2,4/4,3. Exigences
mathmatiques : avoir russi deux cours de mathmatiques de niveau collgial ou leur quivalent universitaire dans deux des trois catgories (statistiques ou mthodes quantitatives,
calcul diffrentiel ou intgral, algbre linaire et gomtrie vectorielle). Les personnes nayant pas russi ces deux cours seront assujetties un test de mathmatiques. Selon le
rsultat, un cours dappoint offert lUQAR devra tre russi au plus tard dans les 18 mois suivant la premire inscription.
*Les candidats avec une cote R infrieure 22 sont admissibles au certificat en administration et pourront faire une nouvelle demande au baccalaurat aprs la russite de 15 crdits
avec une moyenne cumulative minimale de 2,4/4,3. Les candidats sur la base de lexprience sont admissibles aux certificats (voir page 51).
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1545 | Courriel : info.adm@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3250 | Courriel : admin_levis@uqar.ca
49
GESTION DES
RESSOURCES
HUMAINES
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
TRIMESTRE 2
CTB15014
Comptabilit financire / ECO12014 Macroconomie
FIN10014
Gestion financire I / MRK15014 Analyse de l'env. marketing
GRH11014
Aspects humains des organisations
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
x/x
x/x
x
Comptabilit de gestion / FIN20014 Gestion financire II

Mthodes statistiques en gestion
PME et gestion de sa croissance
Veille stratgique et occasion d'affaires
Valeurs mobilires / SCO23114 Fiscalit des particuliers
Droit du travail
Comportement du consommateur
Gestion internationale
Crdits optionnels*
x/x
x
x/x
x
x
x
x/x
x
x/x
x
x/x
x
x/x
x
x/x
x
x/x
x/x
Droit des affaires

Gestion des oprations en administration
PME et mondialisation
Entrepreneuriat et rseaux sociaux
Gestion comptable et financire de la PME
Gestion du fonds de roulement
Gestion de portefeuille
Assurances / FNP30014 Retraite: Aspects financiers
Planification stratgique et mouvements de main d'uvre
Gestion de la rnumration
Comm. marketing / MRK30114 Marketing des services
Gestion stratgique / MQT30014 Outils d'aide la dcision
Crdits optionnels*/ Crdits d'enrichissement*
x
x
GNRAL
CHEMINEMENT
SPCIALIS
INTERNATIONAL
SERVICES
FINANCIERS
x/x
x/x
x
MARKETING
FINANCE
D'ENTREPRISE
Management / ECO11014 Microconomie

Gestion des ressources humaines / MRK10014 Marketing
Introduction aux systmes d'information
CHEMINEMENT
ENTREPRENEURIAT
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | ADMINISTRATION
TRIMESTRE 1
ADM10014
GRH12014
GTA10114
50
TRIMESTRE 3
CTB30014
MQT10014
ADM23114
ADM31514
FIN20514
GRH13014
MRK20014
ADM34014
TRIMESTRE 4
ADM25014
PRO21014
ADM24114
ADM24714
CTB31014
FIN20214
FIN30014
FNP20014
GRH22014
GRH22114
MRK20214
ADM30014
TRIMESTRE 5
ADM34014
ADM37014
FIN20114
FIN20314
FIN30614
FNP15214
FNP21014
GRH21914
GRH23814
GRH24014
GTA20514
MRK31114
SEG41014
TRIMESTRE 6
ADM30014
ADM40114
GTA20514
FIN30414
FIN40014
SCO23210
FIN35014
FNP10014
FNP40014
GRH22214
GRH23614
GRH31014
MRK20414
MRK40014
Gestion internationale / MQT30014 Outils d'aide la dcision

Diagnostic et intervention / ADM38014 Gestion de l'innovation
Analyse des tats financiers et valuation d'entreprise
Gestion des institutions financires
Gestion financire internationale
Droit des assurances de personnes
Rgimes d'ass. coll. / FNP31014 Rgimes de retraite
Dotation du personnel
Gestion de la discipline et ngociation collective
Gestion de la sant et de la scurit du travail
Relation de vente / MRK32214 Marketing de l'innovation
Stage I
Crdits optionnels*/ Crdits de spcialisation l'tranger
x
x
6
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
x
x
x
x
x
x/x
x
x
x/x
6/3
x/x
0/3
x/x
x/x
x/x
x/x
0/3
0/3
x/x
x/x
x/x
0/3
x
x
x
x
x/x
x
x
x
x
x/x
9/0
3/0
Gestion stratgique
x
Projet d'entreprise
Gestion des risques financiers d'une entreprise
Activit de synthse en finance
Fiscalit des socits et sujets spciaux
Planification successorale
Stratgies de sollicitation en planif. financire personnelle
Synthse en planification financire personnelle
Formation et dveloppement des ressources humaines
Administration de la convention collective et arbitrage
Dveloppement des habilets de gestion des employs
Marketing international / MRK30014 Recherche en marketing
Activit de synthse en marketing
Crdits optionnels*/ Crdits d'enrichissement*
0/12
Crdits de spcialisation l'tranger
x
x
x
x
0/12
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3/3
3/0
3/0
Note : *Consultez le plan de formation sur www.uqar.ca/administration pour obtenir la liste des cours optionnels et d'enrichissement.
Certains cours peuvent tre remplacs par d'autres selon le plan de formation.
x/x
x
3/0
15
www.uqar.ca/administration
IO
T
RA
ST
I
IN
M
AD
PROGRAMME
Majeure
Transport maritime
Certificats
Administration
Marketing
GRH
Entrepreneuriat
Planification financire
Gestion de projet
CAMPUS
ADMISSION
RGIME 1
Rimouski
automne | hiver | t
TC | TP
Rimouski | Lvis | hors campus *

Lvis
Lvis | Rimouski*
Rimouski * | Lvis * | hors campus *
automne | hiver | t
automne | hiver | t**
automne | hiver | t**
automne | hiver | t
automne | hiver
automne
TC | TP
TC *** | TP
TC *** | TP
TC *** | TP
TP
TP
* Lorsque la demande le justifie (par cohorte).

** Ladmission lt diffre selon les campus et loffre de cours.
*** Ces programmes peuvent tre suivis temps complet selon loffre de cours des diffrents trimestres.
1
BACCALAURAT (B. Sc. A.) AVEC MAJEURE EN TRANSPORT

MARITIME ET MINEURE EN ADMINISTRATION
6301 - 8132 | 90 crdits
Ce programme sadresse aux diplms de lInstitut Maritime du
Qubec (IMQ), soit dans le programme de Navigation, soit dans
celui de Gnie mcanique de marine. Ils doivent avoir complt ou
tre en voie dobtenir un brevet de capitaine au long cours (commandant de navire) ou encore un brevet de mcanicien de premire
classe (chef mcanicien), dcerns par Transports Canada.
Aprs une carrire en mer, ce programme offre la possibilit
doccuper diffrents postes de gestionnaires dans des entreprises de transport maritime, dans les services gouvernementaux
ou encore lInstitut maritime du Qubec. Le programme
est habituellement dune dure de trois trimestres, sil est suivi
temps complet : un pour la rdaction dun portfolio rflexif
dans le cadre dun cours de six crdits (TRM 30001 Sminaire
dintgration) et deux temps complet pour les cours de la
mineure en administration qui peut correspondre au certificat
en administration.
CERTIFICAT EN ADMINISTRATION
4132 | 30 crdits
Ce programme s'adresse toute personne dsireuse de dvelopper des habilets de gestion dans le secteur public ou priv, dans le
but d'acqurir une comptence plus grande dans sa carrire professionnelle.
CERTIFICAT EN MARKETING
4206 | 30 crdits
Ce programme sadresse aux personnes dsirant approfondir leurs
connaissances en marketing et dvelopper leurs habilets et leurs
comptences en gestion dans cette discipline. Il sadresse toute
personne qui assume ou sera appele assumer des responsabilits au plan de la fonction marketing au sein dune organisation
de petite, de moyenne ou de grande taille.
CERTIFICAT EN ENTREPRENEURIAT
4834 | 30 crdits
Ce programme aborde les connaissances de base en gestion
pour les personnes dsireuses duvrer dans les entreprises ou
les organisations voues au dveloppement conomique, plus

particulirement dans des petites et moyennes organisations.
CERTIFICAT EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

4209 | 30 crdits
Ce programme vise dvelopper les connaissances et les
habilets ncessaires lanalyse de problmatiques relies la
gestion des personnes en milieu de travail et aux relations de travail
dans le but de contribuer la prise de dcision. Les aspects de
linteraction humaine dans les organisations (micro-environnement)
et les aspects externes lorganisation (macro-environnement)
sont pris en considration parce quils influencent la gestion des
personnes en milieu de travail.
CERTIFICAT EN PLANIFICATION FINANCIRE

4731 | 30 crdits
Ce programme sadresse aux personnes uvrant dans les entreprises dassurance et de services financiers, notamment celles
qui ont ou qui auront intervenir dans le secteur financier comme
intermdiaires de march, gestionnaires, conseillers et planificateurs financiers. Il rpond aux exigences de perfectionnement de
lInstitut qubcois de planification financire (IQPF) et il conduit
lobtention du diplme de Planificateur financier. De plus,
il peut aussi mener lobtention du titre professionnel dassureurvie certifi (A.V.C.) dlivr par la Chambre de la scurit financire.
CERTIFICAT EN GESTION DE PROJET

4649 | 30 crdits
Le certificat en gestion de projet rpond aux besoins de perfectionnement de la personne uvrant ou dsirant uvrer
dans un environnement de projet. Cette formation permettra
ainsi dacqurir les connaissances ncessaires la conception,
la planification, la ralisation et le contrle de projets et dappliquer
ces connaissances la prise en charge ou la participation aux
quipes de projets dans son milieu de travail et dans ses champs
dexpertise.
Note : Pour les plans de formation dtaills, les objectifs et les conditions dadmission, consultez le www.uqar.ca/administration.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1545 | Courriel : info.adm@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3250 | Courriel : admin_levis@uqar.ca
51
SC
CO IEN
MP CE
TA S
BL
ES
www.uqar.ca/comptabilite
Le baccalaurat en sciences comptables prpare les

tudiants uvrer titre de professionnels dans
les diffrents secteurs de la discipline. Cette formation
intgre galement ltude des principaux domaines des
sciences de la gestion.
PROGRAMME
Baccalaurat
Certificat*
CAMPUS
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
* Ce programme peut tre suivi temps complet selon loffre de cours des diffrents trimestres.
1
52
BACCALAURAT (B. A. A.) EN SCIENCES COMPTABLES
7766 | 90 crdits
Le baccalaurat en sciences comptables permet aux tudiants de
rpondre aux exigences pralables menant au titre de comptable
professionnel agr (CPA).

Les programmes en techniques de comptabilit et de gestion
offerts dans les collges de proximit (Cgep de Rimouski,
Cgep de Lvis-Lauzon et Centre matapdien dtudes collgiales)
permettent une entre progressive lUniversit. Cette entre
est encadre par un protocole DEC-BAC.
Perspectives d'emploi
Les diplms de l'UQAR en sciences comptables occupent
des emplois relis l'expertise comptable ou la comptabilit
de management : expert-comptable en cabinet (certification,
fiscalit, consultation en gestion, etc.), vrificateur interne,
contrleur, directeur financier, analyste en cot de revient, etc.
Les marchs des spcialistes en fiscalit, en instruments financiers,
en juricomptabilit, en solvabilit et en informatique sont des
secteurs trs dynamiques actuellement.
Stages
Les diplms en techniques de comptabilit et de gestion des autres collges pourront se voir reconnatre jusqu un maximum de
huit cours universitaires (24 crdits). La reconnaissance des acquis
se fait sur tude du dossier : chaque cours collgial doit tre russi
avec une note suprieure ou gale la moyenne du groupe. Par
contre, un tudiant ayant une cote R suprieure ou gale 28 se
voit reconnatre lensemble des cours de la passerelle. Il existe une
passerelle par collge dfinissant les reconnaissances dacquis.
Particularits lUQAR
Des taux de russite qui se distinguent avantageusement

des moyennes provinciales et nationales.
Une disponibilit remarquable et un encadrement personnalis

de la part des professeurs pour assurer la russite des tudiants.
Des contacts privilgis avec les cabinets dexperts-comptables

par le biais de confrences, de visites industrielles ou de collaborations de toutes sortes.
Une participation active et reconnue des tudiants aux

diffrents vnements et comptitions relis aux sciences
comptables et de ladministration (congrs dordres professionnels comptables, Jeux du Commerce, etc.).
Dans le cadre du baccalaurat en sciences comptables, il est possible pour ltudiant de choisir le cours optionnel SCO30010 Stage
dinitiation la profession lui permettant, comme futur professionnel en comptabilit, de dvelopper des comptences particulires
dans lun ou lautre des domaines suivants : mesure de la performance, certification, finance, prise de dcisions de gestion et fiscalit. Chaque anne, plusieurs cabinets comptables et certaines
entreprises offrent des tudiants la possibilit deffectuer un ou
plusieurs stages rmunrs. Ces stages peuvent tre reconnus par
lOrdre des CPA comme faisant partie du stage ncessaire pour obtenir le titre professionnel CPA.
CERTIFICAT EN SCIENCES COMPTABLES

4138 | 30 crdits
Ce programme permet dacqurir des connaissances gnrales
en sciences comptables et des connaissances approfondies
dans lun des domaines des sciences comptables : Fiscalit ,
Expertise comptable ainsi qu' Informations et gestion
financire . Il sadresse aux candidats dj sur le march du
travail dsirant poursuivre des tudes universitaires en sciences
comptables pour actualiser ou accrotre leurs connaissances
dans lun des domaines des sciences comptables.
DEC et avoir russi au moins un cours de mathmatiques de niveau collgial ou Avoir russi un minimum de sept cours universitaires (21 crdits) au moment du dpt de la demande
dadmission ou Possder des connaissances appropries et avoir une exprience de travail dau moins un an juge pertinente.
Le candidat ne pouvant dmontrer quil possde des connaissances quivalentes un cours de mathmatiques de niveau collgial devra russir un cours de mathmatiques lUQAR
dans les 12 premiers mois. Les conditions dadmission diffrent pour le certificat, consultez notre site Web cet effet.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1855 | Courriel : info.sco @uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3318 | Courriel : sco_levis@uqar.ca
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | SCIENCES COMPTABLES
COURS OPTIONNELS
TRIMESTRE 1
ADM10014
ADM25014
GRH11014
SCO11110
GTA10114
TRIMESTRE 2
ECO18000
FIN10014
MQT10014
MRK10014
SCO11210
Management
Droit des affaires
Aspects humains des organisations
Comptabilit : cycle comptable
Introduction aux systmes dinformation
Principes danalyse conomique

Gestion financire I
Mthodes statistiques en gestion
Marketing
Comptabilit : tats financiers I
TRIMESTRE 3
FIN20014
PRO20111
SCO21310
SCO23114
SCO22110
Gestion financire II
Gestion des oprations
Comptabilit : tats financiers II
Fiscalit des particuliers
Cots et prise de dcision
TRIMESTRE 4
SCO21410
SCO32210
SCO23210
SCO24110
Comptabilit : tats financiers III

Comptabilit de management : activits et rsultats
Fiscalit des socits et sujets spciaux
Certification : concepts de base et contrle interne
TRIMESTRE 5
SCO24210
SCO31510
SCO31610
SCO33310
Certification : intgration
Comptabilit : regroupements
Intgration en sciences comptables
Planification fiscale et rorganisations corporatives
2 cours parmi les suivants (6 crdits) :

ACG10014
ANG10010
ADM23114
ADM24114
ADM24714
FNP15114
ADM31514
ADM37014
ADM39904
ETH33001
FIN20214
FIN40014
FIN20514
FIN30014
FIN30414
GRH12014
GRH13014
GRH21314
GRH22014
GRH22214
GRH23797
GRH23814
GRH31014
MRK20014
MRK20214
MRK20414
MRK30014
MRK30297
MRK30414
FNP35014
SIO20197
TRIMESTRE 6
ADM30014
SCO31810
SCO31710
SCO32310
SCO34310
Gestion stratgique
Comptabilit : sujets choisis
Expertise comptable
Comptabilit de management :
synthse et intgration
Certification : sujets avancs
SCO30010
Analyse et prsentation de cas en gestion

Anglais des affaires
PME et gestion de sa croissance
PME et mondialisation
Entrepreneuriat et rseaux sociaux
Droit et tablissements financiers
Veille stratgique et occasions daffaires
Diagnostic et intervention
Plan daffaires I
thique et entreprise
Gestion du fonds de roulement
Synthse en planification financire personnelle
Valeurs mobilires
Gestion de portefeuille
Gestion des risques financiers dune entreprise
Gestion des ressources humaines
Droit du travail
Dynamique humaine de lorganisation
Planification stratgique et mouvements
de main-duvre
Formation et dveloppement des ressources humaines
Relations industrielles
Gestion de la discipline et ngociation collective
Dveloppement des habilets de gestion des employs
Comportement du consommateur
Communication marketing
Marketing international
Recherche en marketing
Gestion de produits et services
Gestion du commerce au dtail
Planification successorale
Bases de donnes et conception de systmes
dinformation
Stage dinitiation la profession
Note : Le prsent plan de formation donne accs lOrdre des comptables professionnels agrs (CPA) du Qubec.
Il est galement possible dtudier au baccalaurat en sciences comptables sans suivre la grille de cheminement menant lordre professionnel.
Communiquez avec le module des sciences comptables pour davantage de dtails.
Pour les plans de formation complets et jour, incluant celui du certificat en sciences comptables, consultez le www.uqar.ca/comptabilite.
53
SC
CO IEN
MP CE
TA S
BL
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www.uqar.ca/comptabilite
PROGRAMME
DESS
1
CAMPUS
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne
RGIME 1
TC | TP
54
DIPLME D'TUDES SUPRIEURES SPCIALISES
EN SCIENCES COMPTABLES COMPTABLE PROFESSIONNEL
AGRE (DESS-CPA)
La profession comptable est rgie par lOrdre des comptables
professionnels agrs. Afin daccder au titre de CPA (Comptable
professionnel agr), tout candidat doit cheminer obligatoirement
par un programme de 2e cycle ou par un programme quivalent.
Il sagit dun programme conjoint avec trois autres constituantes du
rseau de lUniversit du Qubec, soit lUQAC, lUQAT et lUQTR.
Le programme permettra aux candidats dacqurir les comptences
ncessaires lexercice de la profession de comptable professionnel agr (CPA). Tous les candidats au titre de CPA auront aussi
loccasion dapprofondir certains domaines de comptences en
fonction de leurs intrts particuliers.
Ce programme de 30 crdits dbutera lautomne 2014 et le premier examen final commun CPA doit avoir lieu lautomne 2015.
Perspectives d'emploi
Les diplms de l'UQAR en sciences comptables occupent principalement des emplois en entreprises, en cabinets et dans les organismes gouvernementaux : auditeur, fiscaliste, conseiller en gestion, contrleur, directeur financier, analyste en cot de revient, etc.
PLAN DE FORMATION
DESS EN SCIENCES COMPTABLES
DSC62314
thique professionnelle et certification (2 crdits)
DSC63014
Remise niveau en fiscalit (1 crdit)
DSC64214
Comptabilit gnrale et information financire
DSC64014
Comptabilit de gestion, planification et contrle
DSC67514
Simulation I (1 crdit)
2 cours (6 crdits) optionnels parmi les suivants:
DSC62414
Certification : comptences avances **
DSC63114
Fiscalit : comptences avances**
DSC64114
Gestion de la performance: comptences avances
DSC64314
Dcisions financires et comptabilit: comptences avances
TRIMESTRE 2 (hiver)
DSC67014
Sminaire d'intgration en comptabilit gnrale et de
gestion
TRIMESTRE 3 (t)
DSC64414
Occasions d'affaires (2 crdits)
DSC67114
Synthse 1 : Intgration des comptences
DSC67214
Synthse 2 : Pratique professionnelle (2 crdits)
DSC67614
Simulation 2 (1 crdit)
DSC67714
Simulation 3 (1 crdit)
1 cours (2 crdits) optionnels parmi les suivants :
DSC67314
Synthse 3 : Sminaire d'intgration pour les auditeurs
(2 cr.)**
DSC67414
Synthse 3 : Sminaire d'intgration pour les contrleurs de gestion (2 crdits)
** Les tudiants faisant partie de la concentration CPA auditeurs devront obligatoirement choisir ces cours optionnels afin de rpondre aux exigences de dlivrance d'un
permis de comptabilit publique.
tre titulaire dun baccalaurat en sciences comptables ou en sciences de ladministration avec une majeure en comptabilit obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins
3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1545 | Courriel : info.sco@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3318 | Courriel : compt_levis@uqar.ca
www.uqar.ca/mba
A
MB
PROGRAMME
MBA
1
CAMPUS
Lvis
ADMISSION
t
RGIME 1
TP
55
MATRISE EN ADMINISTRATION DES AFFAIRES (MBA)
3857 | 45 crdits | Cours offerts en format intensif
de n de semaine, une fois par mois (vendredi au dimanche)
PLAN DE FORMATION
MODULE 1 : LE GESTIONNAIRE ET LENTREPRISE
MBA8400
Le MBA tend surtout former des cadres gnralistes de haut

calibre. Les participants sont appels rflchir, sintgrer
et progresser dans le contexte de la nouvelle conomie. Ils dvelopperont de nouvelles visions dentreprises o linformation et
la veille stratgique jouent un rle majeur dans la production de
biens et services destins des marchs de plus en plus exigeants
et concurrentiels.
MBA8401
MBA8402
MBA8410
MBA8412
Introduction aux statistiques et la prise de dcisions

(hors programme) (2 crdits)
Statistiques et prise de dcision (1 crdit)
Environnement macroconomique de lentreprise
(2 crdits)
Lindividu et lorganisation
Linformation et la technologie de linformation
Lobjectif du programme est de rehausser le niveau de formation

des gestionnaires de faon les rendre davantage polyvalents
dans lexercice de leurs fonctions et plus aptes assumer des
responsabilits suprieures dans les organisations. Il sadresse
des gestionnaires en exercice et des professionnels en
situation de gestion ayant au moins quatre annes dexprience.
Les candidats doivent conserver un lien demploi durant toute
la dure du programme.
MODULE 2 : GESTION COMMERCIALE ET FINANCIRE
Les cours de ce programme sont regroups en cinq modules de

neuf crdits chacun, afin dillustrer les diffrentes composantes
managriales et de dgager une vision globale de lentreprise dans
son milieu. Ce sont :
MODULE 3 : GESTION DE LA PRODUCTION DES BIENS ET SERVICES
Le gestionnaire et l'entreprise
Gestion commerciale et financire
MBA8414
MBA8415
MBA8416
MBA8494
MBA8417
MBA8418
MBA8419
Information comptable (2 crdits)

Gestion financire
Marketing
Information financire et valuation
de la performance (1 crdit)
Gestion des oprations

Gestion des ressources humaines
Technologie de la dcision
MODULE 4 : MANAGEMENT STRATGIQUE
Gestion de la production des biens et services

Management stratgique
Activits de synthse
Des tudes de cas rels et des projets dintervention en entreprise
permettent dobtenir des rsultats immdiats tant pour le candidat
que pour son employeur. Les changes avec les autres participants
au programme, issus de divers secteurs dactivits, enrichissent
la formation et favorisent lapprentissage et laccomplissement
de travaux en quipe.
MBA8421
MBA8422
MBA8439
Le contexte conomique et sociopolitique

Stratgie dentreprise et concurrence
Simulation en gestion
MODULE 5 : ACTIVITS DE SYNTHSE

Trois cours optionnels (9 crdits) parmi les suivants :
MBA8425
MBA8472
MBA8F90
Commerce et marketing international

tudes sur l'entrepreneurship
Aspects juridiques du financement des entreprises
*Ce bloc de 9 crdits prsente les activits habituellement suivies par les diffrentes
cohortes dtudiants. Dautres activits optionnelles pourraient tre offertes selon les
ressources disponibles.
tre titulaire dun baccalaurat obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou lquivalent et possder une exprience professionnelle pertinente d'au moins
quatre ans.
Les dossiers des candidats titulaires dun diplme de baccalaurat, obtenu avec une moyenne cumulative infrieure 3,2 sur 4,3 seront tudis exceptionnellement par un comit
dadmission et dvaluation si ceux-ci tmoignent dune exprience professionnelle pertinente dune dure plus longue.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3293 | Courriel : info.mba@uqar.ca
GE
DE STI
PR ON
OJ
ET
www.uqar.ca/gp
PROGRAMME
Programme court
DESS
Matrise, cheminement professionnel
Matrise, cheminement coopratif
Matrise, cheminement recherche
1
56
CAMPUS
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Lvis
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
automne
automne | hiver
RGIME 1
TP
TP
TP
TC
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
La gestion de projet consiste grer un ensemble d'activits

interrelies de faon raliser un but prcis, tout en tenant
compte de diffrentes contraintes (temps, cots, ressources,
critres de qualit) et des diffrents intervenants prsents dans
l'environnement du projet.
Ces caractristiques ont men la dfinition d'un mode de gestion
qui est propre aux projets, une gestion centre sur les rsultats :
la gestion de projet. Dans un contexte de globalisation des
marchs, de productivit accrue et de changements technologiques
constants, les organisations misent sur des projets comme rponse
leurs orientations stratgiques.
La formation en gestion de projet est destine avant tout mieux
outiller le gestionnaire, quelles que soient ses comptences de
base, pour grer un projet :
fournir un ensemble de connaissances, de modles et doutils

techniques pour dfinir un projet, le mettre en uvre, en
assurer le suivi jusqu son achvement ;
sensibiliser le gestionnaire afin quil utilise pleinement son

potentiel et dveloppe ses capacits grer des quipes
multidisciplinaires, multiculturelles et mme virtuelles ;
dvelopper le sens critique des gestionnaires afin que ces

derniers appliquent avec discernement les techniques de
gestion de projet et quils adaptent leurs pratiques de gestion
lenvironnement spcifique du projet.
PROGRAMME COURT EN GESTION DE PROJET

0749 | 15 crdits | Cours offerts en semaine de soir
EN GESTION DE PROJET
Ces programmes visent le dveloppement de comptences
professionnelles en gestion de projet et lintgration des connaissances et des outils de base relis ce domaine. Les activits
du programme court et du DESS peuvent tre reconnues dans
les cheminements professionnel et coopratif de la matrise.
MATRISE (M.G.P.) EN GESTION DE PROJET -
MATRISE (M. G. P.) EN GESTION DE PROJET CHEMINEMENT PROFESSIONNEL

Le cheminement professionnel vise la formation de professionnels
dots dune vision globale et articule du domaine et aptes grer
efficacement des projets de nature et de taille diverses depuis leur
conception jusqu leur achvement.
MATRISE (M. G. P.) EN GESTION DE PROJET CHEMINEMENT COOPRATIF

3248 | 45 crdits | Cours offerts en semaine de jour et de soir
Le cheminement coopratif vise permettre de jeunes diplms
daccder une formation de qualit et reconnue en gestion de
projet , de favoriser leur formation complte par lintgration de
stages et de faciliter leur accs au march du travail grce la
formation et lexprience ainsi acquises. Il comporte des stages
afin de complter la formation par une exprience pratique facilitant
l'accs au march du travail.
MATRISE (M. Sc.) EN GESTION DE PROJET CHEMINEMENT RECHERCHE

3153 | 45 crdits | Cours offerts en semaine de jour et de soir
Le cheminement recherche vise la formation de gestionnaires ou
dexperts-conseils aptes matriser les connaissances et les outils
fondamentaux de la gestion de projet, raliser lanalyse rigoureuse
de problmatiques complexes de manire pouvoir laborer des
solutions spcifiques et poursuivre, le cas chant, des tudes
de troisime cycle.
Les travaux de recherche en gestion de projet portent principalement sur les sujets suivants :
le chef de projet
les quipes de projet
les systmes dinformation en gestion de projet
l'analyse financire
la gestion par portefeuille
la gestion des risques
tre titulaire dun baccalaurat avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou lquivalent et avoir une exprience pratique rcente dans un environnement projet*
et possder les connaissances de niveau premier cycle universitaire dans les domaines des statistiques de base, des mathmatiques financires et de la comptabilit financire.
* Pour le profil coopratif, aucune exprience nest exige.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1545 | Courriel : info.mgp@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3293 | Courriel : mpg_levis@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | GESTION DE PROJET

CHEMINEMENT
RECHERCHE
CHEMINEMENTS PROFESSIONNELS
PROGRAMME
COURT
DESS
MATRISE
SANS MMOIRE
MATRISE
AVEC MMOIRE
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
MGP7111
MGP7112
MGP7044
La gestion de projet et son contexte

Conception de projet
Mthodes de recherche en gestion de projet
TRIMESTRE 2 (hiver)
MMGP7121
MGP7122
MGP8192
Planification et contrle oprationnels de projet

Processus et systmes de support en gestion de projet
Instruments de recherche en gestion de projet
TRIMESTRE 3 (t)
MGP7130
MGP8191
Management des quipes de projet

Sminaire de lectures diriges en gestion de projet
x
x
x
x
x
x
MGP7098
Leadership, influence et changement organisationnel
MGP7150
Faisabilit de projet
Mmoire (21 crdits)
TRIMESTRE 5 (hiver)
MGP7140
valuation financire de projet
Mmoire (suite)
x
x
x
TRIMESTRE 6 (t)
x
x
MGP7180
Sminaire d'application (6 crdits)
TRIMESTRE 8 (hiver)
MGP7060
Sminaire d'intgration
x
x
TRIMESTRE 9 (t)
1re anne

x
Note : Cheminements titre indicatifs, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver, l'tudiant doit communiquer avec la direction de programme.
MATRISE EN GESTION DE PROJET, CHEMINEMENT COOPRATIF
COURS OPTIONNELS
MGP7111
MGP7112
MGP7121
MGP7130
TRIMESTRE 2 (hiver)
MGP7011
MGP7014
MGP7016
MGP7017
MGP7032
MGP7036
MGP7040
MGP7041
MGP708X
MGP7091
MGP7092
MGP7093
MGP7900
MGP708R
MGP708G
MGP7111
MGP7112
MGP7121
MGP7130
TRIMESTRE 3 (t)
2e anne
MGP7111
MGP7060
MGP708R
Gestion des risques d'un projet
MGP7140
valuation financire de projet
MGP7180
Sminaire d'application (6 crdits)
TRIMESTRE 5 (hiver)
MGP7180
Sminaire d'application (suite)
MGP8902
Stage pratique 2 en gestion de projet
+ 1 cours (3 crdits) optionnel
Logistique
Systmes d'information et gestion de projet
Analyse avantages-cots
Gestion des projets internationaux
Dveloppement d'habilets en gestion de projet
Analyse technique de projet
Gestion des ressources humaines en gestion de projet
Aspects lgaux et administration de contrats
Thmes spciaux
Modles dcisionnels pour planification de projets
Dveloppement personnel du gestionnaire de projet
Qualit et normalisation en gestion de projet
Gestion de projets
Gestion des risques d'un projet
valuation des projets d'investissements
en technologies d'information
MGP708H
Gestion des projets d'innovation technologique
MGP708O
Planification des ressources d'entreprise (ERP)
MGP708U
Gestion de projets en commerce lectronique
MGP708Z
Dveloppement de produits et services en contexte
de gestion de projet
Essai (12 crdits)
57
GE
DE STI
S ON
PE
RS
ON
NE
S
www.uqar.ca/gestion-des-personnes
PROGRAMME
DESS
Programme court
1
CAMPUS
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TC | TP
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
58
MATRISE (M. Sc.) EN GESTION DES PERSONNES EN
MILIEU DE TRAVAIL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL
3833 | 45 crdits | Cours les soirs et les ns de semaine
Ce cheminement est ax sur le dveloppement des capacits
danalyse et de synthse et des comptences-cls en gestion
des personnes. Ltudiant doit approfondir ses connaissances
sur un sujet particulier dans le cadre de la rdaction dun essai
de 12 crdits.
MATRISE (M. Sc.) EN GESTION DES PERSONNES

EN MILIEU DE TRAVAIL CHEMINEMENT RECHERCHE
Ce cheminement familiarise les tudiants avec les mthodologies appropries la recherche dans le domaine. La ralisation
dun mmoire de 21 crdits permet aux tudiants dapprofondir
leurs connaissances sur un sujet particulier li la problmatique
de la dimension humaine de la gestion tout en matrisant les
principales tapes de la dmarche scientifique de recherche en
sciences sociales.

EN GESTION DES PERSONNES EN MILIEU DE TRAVAIL
PROGRAMME COURT EN GESTION DES PERSONNES
EN MILIEU DE TRAVAIL
Ces programmes visent former des personnes capables de
mieux matriser la complexit des relations entre les personnes
et entre les groupes au sein d'une organisation afin quelles
interviennent adquatement dans les diverses situations de
gestion des personnes et des groupes, dans le contexte de
changements organisationnels frquents. Ils ont pour objectifs
de dvelopper les capacits d'analyse et de synthse, tout en
favorisant les liens pertinents entre le vcu professionnel et les
connaissances scientifiques relies au domaine de la gestion
des personnes en milieu de travail.
Le DESS et le programme court peuvent tre complts

en un an.
La dimension humaine en gestion passe par la reconnaissance de
la diffrence fondamentale entre ltre humain comme facteur de
production et les autres ressources des organisations.
La formation en gestion des personnes en milieu de travail
lUQAR vise lacquisition dune meilleure comprhension de la
complexit de la dimension humaine des organisations et dune
vision globale de la problmatique de la relation entre les
objectifs organisationnels et ceux des individus et des groupes
qui composent les organisations.
Elle permet aussi dagir efficacement auprs des personnes
afin de contribuer mettre en uvre des pratiques de gestion
favorisant une meilleure intgration entre les objectifs (ex. : la
rentabilit conomique, la rtention des personnes les plus
qualifies) et les besoins personnels (ex. : laccomplissement de
soi au travail et hors travail).
Recherche
Les dfis de lintergnrationnel, la motivation, les relations
patronales-syndicales, la gestion de conflits, etc. constituent
autant de sujets qui mritent dtre approfondis par ce programme.
Le programme matrise en gestion des personnes en milieu de
travail est plus quune matrise en gestion des ressources humaines
(GRH). La dimension humaine est omniprsente dans tous les
cours du programme, car pour grer des humains, il faut tout
dabord les comprendre, donc se comprendre soi-mme. En ce
sens, la matrise fournit une solide formation en dveloppement
personnel, ce qui est unique au Qubec.
Parmi les expertises de lquipe professorale, notons :
engagement de l'individu envers son entreprise
thique de la gestion
gestion des ressources humaines
management et stratgie des organisations
organisation du travail
rtention et attraction des travailleurs
sant des travailleurs
tre titulaire dun baccalaurat en administration, en relations industrielles, en administration publique, en administration des affaires obtenu avec une moyenne cumulative
d'au moins 3,2 sur 4,3 ou tre titulaire dun baccalaurat dans une autre discipline, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3. Toutefois, les candidats pourront
se voir imposer une scolarit probatoire n'excdant pas neuf crdits ou tre professionnel en situation de travail dans le domaine et possder l'exprience et les connaissances
importantes et pertinentes. Toutefois, les candidats pourront se voir imposer une scolarit probatoire n'excdant pas neuf crdits.
La scolarit probatoire n'excdant pas neuf crdits sera dtermine en fonction du dossier universitaire et de l'exprience de travail de l'tudiante ou de l'tudiant, et les cours
imposs seront choisis parmi les cours suivants : ADM10097 Management, GRH11097 Aspects humains des organisations, GRH12097 Gestion des ressources humaines,
GRH21397 Dynamique humaine de l'organisation, GRH23797 Relations industrielles, GRH31097 Relations interpersonnelles.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1545 | Courriel : info.gpe@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | GESTION DES PERSONNES EN MILIEU DE TRAVAIL
PROGRAMME
COURT
DESS
PROFIL
PROFESSIONNEL
PROFIL
RECHERCHE
1er anne
ETH74196
thique et gestion
optionnel
x
x
optionnel
GPE62004
Management: continuit et rupture
x
x
x
x
GPE64104
Activits de dveloppement personnel I
x
x
x
x
GPE65004
optionnel
x
x
GPE71297
Dveloppement d'habilets en ngociation et en gestion des conflits optionnel
x
optionnel
optionnel
Crdits optionnels
1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.)
TRIMESTRE 2 (hiver)
GPE61097
GPE64097
GPE64304
GPE65104
GPE74004
Gestion des personnes en milieu de travail : thories et modles

Complexit de l'humain : thories et modles
Valeurs, attitudes, attentes et besoins l'gard du travail
Activits de dveloppement personnel II
Gestion et consolidation des quipes de travail
Crdits optionnels
optionnel
x
x
optionnel
x
x
x
x
x
x
x
optionnel
x
x
optionnel
x
optionnel
1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.)
TRIMESTRE 3 (t)
Crdits optionnels
1 cours (3 cr.)
2e anne
TRIMESTRE 5 (hiver)
Essai
Mmoire
(12 cdits)
(21 cdits)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 6 (t)
AUTRES COURS OPTIONNELS
GPE66005
Activit d'intgration et d'intervention I
GPE66105
Activit d'intgration et d'intervention II
GPE71097
Gestion des personnes en milieu de travail : dimensions stratgiques et oprationnelles
GPE71197
volution de l'organisation du travail et consquences sur les personnes
GPE71497
Planification des ressources humaines et de la carrire dans l'organisation
GPE72097
Gestion des personnes en contexte international
GPE74514
Travail, souffrance et bien-tre
GPE75006
Sminaire thmatique
x
x
x
x
x
x
x
Note : Cheminements titre indicatifs, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription temps partiel, l'tudiant
doit communiquer avec la direction de programme.
59
GE
RE STIO
MA SSO N D
RIT UR ES
IM CES
ES
www.uqar.ca/grm
PROGRAMME
DESS
Doctorat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver | t
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TC | TP
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
Avant admission
60
EN GESTION DES RESSOURCES MARITIMES
3243 | 30 crdits | Cours offerts sur semaine
Le DESS en gestion des ressources maritimes forme des gestionnaires dots dune vision globale et intgre du domaine maritime
et capables dutiliser les mthodes, outils et techniques de gestion
appliqus aux ressources maritimes.
Le DESS est conu de sorte que chaque activit pdagogique
combine un domaine d'application et une mthode spcifique en
gestion. Ce programme peut tre complt en un an temps
complet.
MATRISE (M. Sc.) EN GESTION DES RESSOURCES

MARITIMES CHEMINEMENT PROFESSIONNEL
Ce profil s'adresse aux candidats qui dsirent acqurir une solide
formation en gestion et qui sont intresss par le secteur maritime.
Ce profil sadresse particulirement aux tudiants ayant complt
une formation de premier cycle connexe au secteur maritime (biologie, chimie, droit, gnie, gographie, etc.).
Il vise former des professionnels ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant contribuer efficacement la prise de dcision
dans le secteur maritime, et ce, tant au niveau oprationnel que
stratgique. Il permet ltudiant dapprofondir ses connaissances
de lune des trois filires du programme : halieutique, gestion de
lenvironnement ctier et marin, transport maritime. Par lentremise
de son choix de cours, ltudiant peut orienter sa formation vers
la gestion prive ou publique.
DOCTORAT (Ph. D.) EN GESTION DES RESSOURCES MARITIMES

Le programme de doctorat vise former des experts de haut niveau
qui contribueront lavancement des connaissances au niveau
thorique sur les processus dcisionnels et au niveau pratique sur
les outils daide la dcision ainsi que sur la modlisation intgre
en gestion des ressources et des activits maritimes.
Recherche
La gestion des ressources maritimes regroupe des spcialistes
en conomie, en gestion, en finance, en sciences naturelles et en
droit, avec de lexprience en gestion des ressources halieutiques,
du transport maritime et des tudes environnementales. Ces
spcialistes sont rattachs principalement au Dpartement des sciences de la gestion mais aussi lInstitut des sciences de la mer
de Rimouski (ISMER), au Dpartement de mathmatiques, informatique et gnie et au Dpartement de biologie, chimie et gographie.
Les sciences de la gestion sont fondamentales pour laxe de
recherche sur les sciences de la mer. La gestion intgre et durable
des ressources maritimes fait appel des connaissances multiples
dans la prise de dcision, tant au niveau stratgique quoprationnel.
En gestion des ressources maritimes, deux orientations principales
caractrisent le champ de recherche : aide la dcision collective
et modlisation intgre.
Parmi les units de recherche qui contribuent aux activits de
recherche en gestion des ressources maritimes, notons :
Chaire de recherche en transport maritime
Chaire UNESCO en analyse intgre des systmes marins
MATRISE (M. Sc.) EN GESTION DES RESSOURCES

MARITIMES CHEMINEMENT RECHERCHE
Ce programme vise former des intervenants qui auront acquis
la capacit raliser des analyses rigoureuses de problmatiques
complexes de manire pouvoir contribuer efficacement la
prise de dcision dans le domaine de la gestion des ressources
maritimes. Ce seront des personnes qui auront dvelopp des
habilets leur permettant d'entreprendre, le cas chant, des
tudes de troisime cycle. Ce profil s'adresse avant tout aux
candidats qui dsirent s'orienter vers une carrire de chercheur
spcialis ou dexpert conseil en gestion des ressources maritimes.
Matrise : tre titulaire dun baccalaurat en administration, conomie, biologie, gnie, gographie, droit ou dans un domaine connexe, obtenu avec une moyenne cumulative
d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente.
Doctorat : tre titulaire dune matrise dans le domaine de la gestion, de l'administration, de l'conomie, des sciences de la nature ou appliques, du secteur maritime ou dans
toute autre discipline pertinente au champ d'tudes, obtenue avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1544 | Courriel : info.grm@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | GESTION DES RESSOURCES MARITIMES

MATRISE
DESS
PROFIL
PROFESSIONNEL
PROFIL
RECHERCHE
1er anne
GRM61012
cologie des systmes marins
GRM63012
Microconomie pour le secteur maritime
GRM74012
Analyse financire de projet dans le secteur maritime
GRM80112
Sminaires - sujets spciaux
Crdits optionnels
x
x
x
x
x
x
x*
x*
x*
x
2 cours (6 cr.) 2 cours (6 cr.) 1 cours (3 cr.)
TRIMESTRE 2 (hiver)
GRM61512
Droit de la mer et de l'environnement marin
GRM69012
Gestion stratgique
GRM79012
Dcisions et prvisions dans le secteur maritime
GRM85512
Marketing appliqu au secteur maritime
GPE74004
Gestion et consolidation des quipes de travail
Crdits optionnels
x
x
x*
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x*
1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.) 1 cours (3 cr.)
TRIMESTRE 3 (t)
GRM70012
Activit d'intgration
2e anne
Crdits optionnels
x
3 cours (9 cr.)
TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire
(21 cdits)
TRIMESTRE 6 (t)
L'tudiant doit choisir quatre cours parmi ceux marqus d'une astrisque (*).
COURS OPTIONNELS
Filire halieutique
GRM78512
OCE75101
Filire halieutique
Dynamique des ressources halieutiques
Filire gestion de l'environnement ctier et marin

GRM64012
GRM72512
Gestion intgre des ressources maritimes

conomie des ressources naturelles et de l'environnement
Filire transport maritime

GRM74512
GRM76512
Gestion portuaire
Gestion d'une flotte commerciale
Autres cours optionnels

GRM80112
GRM83012
GRM77512
GRM78012
GRM86012
GRM87012
Sminaires - sujets spciaux

Gestion des risques et des crises dans le secteur maritime
Systmes d'information et dcisions environnementales
Politiques publiques dans le secteur maritime
Aspects rglementaires, lgaux et normatifs du commerce international
tudes d'impact et analyse avantages-cots dans le secteur maritime
Note : Pour les cours optionnels, l'tudiant doit choisir parmi ceux inscrits l'offre de cours trimestrielle. L'tudiant peut aussi choisir deux cours dans un autre
programme de 2e cycle avec approbation du directeur de programme.
DOCTORAT EN GESTION DES RESSOURCES MARITIMES
Scolarit
GRM90006
GRM90506
GRM91003
GRM92003
GRM93006
GRM94006
GRM95003
pistmologie et mthodologie en gestion des ressources maritimes

Sminaire d'intgration sur le dveloppement durable des usages maritimes
Sminaire sur les modlisations pour l'aide la dcision et la concertation en gestion des ressources maritimes (6 crdits)
cosystmes et interactions dans le domaine marin
Proposition de recherche (6 crdits)
Sminaire sur l'avancement du projet de thse
Recherche
Thse (60 crdits)
Note : Cheminements titre indicatifs, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver, l'tudiant doit communiquer avec la
direction de programme.
61
SCIENCES DE LDUCATION
1er CYCLE Baccalaurat en ducation prscolaire et enseignement primaire | Baccalaurat en enseignement en adaptation scolaire
et sociale | Baccalaurat en enseignement secondaire | Baccalaurat en enseignement professionnel | Certicat en ducation
contemporaine | Certicat en psychoducation | Certicat en trouble du spectre de l'autisme | Programme court en ducation prscolaire et en enseignement primaire | Programmes courts en enseignement en adaptation scolaire et sociale 2e CYCLE Matrise en
ducation | DESS en administration scolaire 3e CYCLE Doctorat en ducation
Guillaume Gasse, tudiant au baccalaurat en enseignement secondaire, prol mathmatique, lors de son stage en dcembre 2012 lcole secondaire Langevin, situ Rimouski. Photo : Gilson Gagnon
T
IT ON AIRE MEN
A L E
UC SCO EIGN
D
R NS E
P T E AIR
E RIM
P
www.uqar.ca/education
PROGRAMME
CAMPUS
ADMISSION
CONTINGENTEMENT
Baccalaurat
Rimouski | Lvis
automne
Rimouski : 140 | Lvis : 80
(nouveaux inscrits)
RGIME 1
TC
TC : temps complet
Guider les lves dans leurs premiers apprentissages scolaires, cest

cultiver le got dapprendre et lenraciner pour la vie. Vous dsirez faire
une diffrence dans le cheminement scolaire des enfants? Vous avez
le got de vous investir dans leur ducation? Vous croyez dans leur
capacit dapprendre, dans leurs aptitudes et leur potentiel? Vous
voulez les motiver, veiller leur intrt pour la lecture, lcriture, les
sciences ou d'autres domaines dapprentissage? Vous souhaitez
travailler en quipe? Vous aspirez relever divers ds pdagogiques?
Vous voulez tre lavant-scne des innovations pdagogiques?
Alors, vous tes au bon endroit.
LUQAR vous propose un d passionnant : le baccalaurat en ducation
prscolaire et enseignement primaire. Cette formation vous permettra
dacqurir la matrise de lintervention pdagogique de prise en charge
dune classe dlves et de favoriser la russite des apprentissages
prvus pour leur ge, tant au prscolaire quau primaire. Elle vous
permettra galement de dvelopper les habilets essentielles pour
assurer un enseignement de qualit puisquelle repose sur des principes
ducatifs et des fondements pdagogiques solides.
Particularits lUQAR
Un programme dimension humaine qui favorise les changes entre les professeurs et les tudiants et dont le nombre
dtudiants par groupe est convenable.
Les didacthques, situes lintrieur des bibliothques,

sont constamment renouveles et ddies aux tudiants en
ducation. Elles regroupent tous les documents disponibles
en milieu scolaire ainsi que du matriel didactique, de la
littrature jeunesse, des jeux ducatifs et les documents
officiels du MELS.
Une formation en franais et en mathmatiques offre un

encadrement soutenu en vue des passations pour le Test
de certification en franais crit pour lenseignement (TECFE)
et lExamen de culture et de comptences en mathmatiques.
La possibilit deffectuer un projet dintervention hors Qubec

(stage optionnel) dans une communaut francophone.
La Journe carrires de lUQAR offre des rencontres avec les

reprsentants de diffrentes commissions scolaires du Qubec,
des prsentations sur les perspectives demploi et des ateliers
sur le curriculum vit et lentrevue dembauche.
BACCALAURAT (B. Ed.) EN DUCATION PRSCOLAIRE

ET ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
7590 | 120 crdits
Le baccalaurat en ducation prscolaire et enseignement primaire
vous permet dacqurir le savoir-agir li la profession enseignante
par le dveloppement de comptences professionnelles qui vous
permettra de prendre en charge une classe dlves et de favoriser leur russite au regard des divers apprentissages prvus par le
Programme de formation de lcole qubcoise.
Techniques dducation spcialise : jusqu trois cours (9 crdits)
Un brevet denseignement permanent est dlivr ceux qui terminent avec succs le programme. Tous les candidats doivent tre
exempts dantcdents judiciaires pour recevoir leur autorisation
denseigner.
Techniques dducation lenfance : jusqu deux cours (6 crdits)
Techniques dintervention en dlinquance : jusqu un cours (3 crdits)
Techniques de travail social : jusqu un cours (6 crdits)
Stages
Ltudiant aura complter quatre stages au cours de son cheminement, dont un ds la premire anne du baccalaurat. Les lieux
de stages offerts sont les coles des commissions scolaires des
cinq rgions administratives suivantes : Bas-Saint-Laurent (01),
Cte-Nord (09), Gaspsie-les-de-la-Madeleine (11), ChaudireAppalaches (12) et Qubec (03).
LUniversit dtermine les lieux de stages en tenant compte de
l'endroit de provenance et des prfrences de ltudiant. Toutefois,
il est possible deffectuer le stage IV (trimestre 7) dans dautres
rgions du Qubec selon certaines conditions.
Les diplms des programmes techniques suivants peuvent se voir

reconnatre certains acquis dans la mesure o leur cote R est gale
ou suprieure 26 et selon certaines conditions :
Les passerelles de reconnaissances des acquis sont dtailles sur

le site Web : www.uqar.ca/education/reconnaissance-acquis.
Les diplms de lUQAR en ducation prscolaire et enseignement
primaire travaillent principalement comme enseignants dans des
classes du prscolaire et du primaire dans une des commissions
scolaires du Qubec, en grande majorit dans les rgions o ils
ont effectu leurs stages. Ils peuvent travailler galement en tant
que professionnels au MELS.
DEC ou lquivalent ou Possder des connaissances appropries et une exprience de travail (planification, organisation et pilotage dactivits de formation ou dencadrement
denfants dges scolaires) dau moins un an (1 200 heures) auprs de groupes denfants dans un milieu institutionnel (scolaire ou autre) ou Avoir russi au moins 30 crdits de cours
universitaires dans un mme programme au moment du dpt de la demande dadmission.
De plus, tous les candidats doivent dmontrer leur matrise du franais en satisfaisant aux exigences de la Politique relative la matrise du franais au premier cycle de
lUniversit du Qubec Rimouski avant leur premire inscription au programme. Les personnes ayant obtenu un DEC aprs janvier 1998 ou ayant obtenu un diplme dune universit
francophone sont rputes satisfaire cette politique.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1692 | Courriel : info.prep@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3260 | Courriel : prep_levis@uqar.ca
63
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | DUCATION PRSCOLAIRE ET ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
TRIMESTRE 1
PPE10002
PPE11002
SCE10002
SCE10102
SCE20202
Projet personnel de formation : laboration

ducation et dveloppement de lenfant de zro six ans
Organisation de lducation au Qubec
Utilisation pdagogique des technologies de linformation et de la communication en ducation
Prvention, adaptation et russite scolaire
TRIMESTRE 2
64
DIA13002
DIA15003
PPE11102
PPE18002
STG10006
Franais au prscolaire et au premier cycle du primaire

Mathmatique au prscolaire et au premier cycle du primaire
ducation et dveloppement de lenfant de six douze ans
Thories de lducation et pratiques pdagogiques contemporaines
Stage I : Familiarisation avec le milieu scolaire et initiation la profession enseignante
TRIMESTRE 3
DIA25003
PPE22002
SCE20002
PPE28102
STG20006
Mathmatique au deuxime cycle du primaire

ducation prscolaire
Connaissance et intgration des lves handicaps et en difficult
Apprentissage et enseignement
Stage II : Initiation lintervention en classe
TRIMESTRE 4
DIA23013
DIA24002
DIA35003
PPE22102
SCE30102
Enseignement et apprentissage de la grammaire au primaire

Gographie, histoire et ducation la citoyennet au primaire
Mathmatique au troisime cycle du primaire
Gestion ducative de la classe au prscolaire
valuation des comptences
TRIMESTRE 5
DIA28202
DIA33003
PPE32203
PPE36002
PPE37002
Science et technologie au primaire

Franais aux deuxime et troisime cycles du primaire
Activits dveil au prscolaire
Gestion ducative de la classe au primaire
valuation formative, plan de russite et pdagogie diffrencie
TRIMESTRE 6
PPE39002
SCE20303
SCE20706
STG30210
SCE11410
ducation et expression artistique au prscolaire et au primaire

Interventions auprs des lves en troubles du comportement au primaire
thique, culture religieuse et vivre ensemble
Stage III : Interventions en classe (6 crdits) ou
Projet dintervention hors Qubec (6 crdits)
TRIMESTRE 7
STG40210
Stage IV : Prise en charge de la classe (15 crdits)
TRIMESTRE 8
ATE40002
DIA43003
DIA45002
PPE40012
SCE10202
Approfondissement dun thme en ducation

Franais et univers social
Mathmatique, science et technologie
Projet personnel de formation : synthse
thique et profession enseignante
T
EN ION
M
E T
IE GN APTA ET
S
E
EN N AD AIR
E COL ALE
S OCI
S
PROGRAMME
CAMPUS
ADMISSION
CONTINGENTEMENT
Baccalaurat
Rimouski | Lvis
automne
Rimouski : 40 | Lvis : 80
(nouveaux inscrits)
RGIME 1
TC
TC : temps complet
65
Le baccalaurat en enseignement en adaptation
scolaire et sociale vous permet dacqurir les comptences ncessaires la matrise de lintervention
pdagogique auprs des lves en difcult au primaire
ou au secondaire, du secteur des adultes en formation
de base et des lves handicaps.
Vous pourrez ainsi soutenir efcacement les lves
handicaps ou en difcult dadaptation et dapprentissage individuellement ou en groupe, en classe rgulire
ou en classe spciale.
BACCALAURAT (B. Ed.) EN ENSEIGNEMENT
EN ADAPTATION SCOLAIRE ET SOCIALE
7080 | 120 crdits
Le baccalaurat en enseignement en adaptation scolaire et
sociale offre une formation spcialise pour le prscolaire-primaire
ou le secondaire-ducation des adultes, partir du 4e trimestre.
Un brevet denseignement permanent est dlivr ceux qui terminent avec succs le programme. Tous les candidats doivent tre
exempts dantcdents judiciaires pour recevoir leur autorisation
denseigner.
La possibilit deffectuer un projet dintervention hors Qubec,

dans une autre province canadienne ou ltranger.
Les principaux emplois occups par les diplms de lUQAR en
enseignement en adaptation scolaire et sociale sont : enseignant,
orthopdagogue, agent en intervention communautaire, accompagnateur dlves en difficult et conseiller pdagogique.
Stages
de stages autoriss sont les coles des commissions scolaires
des cinq rgions administratives suivantes : Bas-Saint-Laurent (01),
Cte-Nord (09), Gaspsie-les-de-la-Madeleine (11), ChaudireAppalaches (12) et Qubec (03). Il est possible deffectuer un stage
dans la rgion administrative de Montral (06) la condition quil y
ait un regroupement de stagiaires.
LUniversit dtermine les lieux de stages en tenant compte du lieu
de provenance et des prfrences de ltudiant. Toutefois, il est
possible deffectuer le stage long (quatrime anne) dans dautres
rgions du Qubec selon certaines conditions.
Reconnaissance dacquis
Particularits lUQAR
Les diplms des programmes techniques suivants peuvent se voir

reconnatre certains cours dans la mesure o leur cote R est gale
ou suprieure 26 et selon certaines conditions :
Techniques dducation spcialise : jusqu quatre cours (12 crdits)
Techniques dintervention en dlinquance : jusqu cinq cours

(15 crdits)
Techniques de travail social : jusqu quatre cours (12 crdits)
Techniques dducation lenfance : jusqu trois cours

(9 crdits)
Les didacthques, situes lintrieur des bibliothques,

sont constamment renouveles et ddies aux tudiants en
ducation. Elles regroupent tous les documents disponibles
en milieu scolaire ainsi que du matriel didactique, de la
littrature jeunesse, des jeux ducatifs et les documents officiels
du MELS.
La Journe carrires de l'UQAR offre des rencontres avec les
reprsentants de diffrentes commissions scolaires du Qubec,
des prsentations sur les perspectives demploi et des ateliers
sur le curriculum vit et lentrevue dembauche.
Les passerelles de reconnaissances d'acquis sont dtailles sur

le site Web : www.uqar.ca/education/reconnaissance-acquis.
DEC ou lquivalent ou Possder des connaissances appropries et une exprience juge pertinente dau moins un an en enseignement ou en intervention sociale. Dans ce cas,
les responsables de module valuent les connaissances et lexprience acquises par le candidat qui doit galement dmontrer quil a la capacit dentreprendre avec succs
un premier cycle universitaire ou Avoir russi au moins 30 crdits de cours universitaires dans un mme programme au moment du dpt de la demande dadmission.
De plus, tous les candidats doivent dmontrer leur matrise du franais en satisfaisant aux exigences de la Politique relative la matrise du franais au premier cycle de lUniversit
du Qubec Rimouski avant leur premire inscription au programme. Les personnes ayant obtenu un DEC aprs janvier 1998 ou ayant obtenu un diplme dune universit francophone
sont rputes satisfaire cette politique.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1693 | Courriel : info.eass@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3273 | Courriel : eas_levis@uqar.ca
PROFIL SECONDAIRE
DUCATION
DES ADULTES
TRIMESTRE 1
SCE10002
SCE10102
SCE20002
SCE20202
SCE30002
PROFIL PRSCOLAIRE
PRIMAIRE
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | ENSEIGNEMENT EN ADAPTATION SCOLAIRE ET SOCIALE

Utilisation pdagogique des technologies de linformation et de la communication en ducation
Connaissance et intgration des lves handicaps et en difficult
Apprentissage et cognition en enseignement
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Mathmatiques : savoirs essentiels

Gestion de la classe
Stage I : familiarisation, observation et intgration thorie-pratique
Interventions adaptes auprs des lves ayant une dficience intellectuelle
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Didactique de la grammaire au primaire et au secondaire

Dveloppement normal et pathologique du langage oral et crit
Didactique et orthopdagogie de larithmtique
Stage II : initiation lintervention en adaptation scolaire et sociale et intgration thorie-pratique (4 crdits)
Art, rducation et thrapie
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
mergence de la lecture et de lcriture au prscolaire et au premier cycle du primaire

Dveloppement de lenfant de zro douze ans
Didactique et orthopdagogie de larithmtique, de la statistique et des probabilits au prscolaire et au primaire
Didactique et orthopdagogie de larithmtique, de la statistique et des probabilits au secondaire
Difficults comportementales extriorises
Interventions adaptes auprs des lves en parcours de formation visant linsertion sociale et professionnelle
Adolescence et vie adulte
x
x
x
Didactique du franais et adaptation scolaire au deuxime et troisime cycle du primaire

Gographie, histoire et ducation la citoyennet au primaire
Stage III : intervention, analyse de la pratique et accentuation de lintgration thorie-pratique (5 crdits)
Partenariat entre lcole, les parents et les autres rseaux
Didactique de lunivers social
x
x
x
x
Difficults comportementales intriorises et psychopathologie

Diagnostic et interventions en langage oral
Didactique et orthopdagogie de lalgbre et des fonctions au secondaire
Didactique du franais et adaptation scolaire au secondaire
Didactique de la littrature et adaptation scolaire au primaire
x
x
TRIMESTRE 2
66
ASS11510
ASS14002
ASS19007
ASS35002
SCE30102
TRIMESTRE 3
ASS11013
ASS13002
ASS22111
ASS29002
ASS45002
TRIMESTRE 4
ASS11104
ASS13102
ASS23010
ASS23210
ASS23508
ASS35506
SCE20706
SCE30202
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 5
ASS21206
DIA24002
ASS39210
ASS46002
ESE24006
x
x
x
x
TRIMESTRE 6
ASS33508
ASS35102
ASS35711
ASS41006
ASS21303
SCE10202
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 7
ASS28004
ASS29102
ASS33606
ASS34011
ASS34111
ASS43106
ASS35202
DIA28202
Didactique des sciences et des technologies au secondaire

tude de cas et rsolution de problmes
Adulte et insertion sociale et professionnelle
Didactique et orthopdagogie de la gomtrie et de la mesure au prscolaire et au primaire
Didactique et orthopdagogie de la gomtrie et de la mesure au secondaire
Difficults en lecture et en criture au secondaire
Diagnostic et interventions en langage crit
Science et technologie au primaire
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 8
ASS49210
Stage IV : prise en charge dune tche denseignement en adaptation scolaire et sociale et intgration thorie-pratique (15 crdits)
COURS OPTIONNELS
ASS23010
ASS23210
ASS23103
ASS33103
ASS33703
ASS34111
ASS35302
ASS35402
ASS35514
ASS35602
ASS35711
ASS36006
ASS41006
ASS43106
SCE11410
SCE10303
SCE20102
Didactique et orthopdagogie de l'arithmtique, de la statistique et des probabilits au prscolaire et au primaire

Didactique et orthopdagogie de larithmtique, de la statistique et des probabilits au secondaire
Dveloppement physique et psychomoteur
Didactique de lducation la sexualit
Alphabtisation
Didactique et orthopdagogie de la gomtrie et de la mesure au secondaire
Musique et adaptation scolaire et sociale
Arts et projets multisensoriels
Interventions adaptes auprs des lves en parcours de formation visant linsertion sociale et professionnelle
Interventions adaptes auprs des lves ayant une dficience motrice ou sensorielle
Didactique et orthopdagogie de lalgbre et des fonctions au secondaire
Projet daction sociocommunautaire
Didactique du franais et adaptation scolaire au secondaire
Difficults en lecture et en criture au secondaire
Projet dintervention hors Qubec (6 crdits)
Projet dintervention hors Qubec
Mthodologie de la recherche et laboration dun projet
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
NT
E
EM RE
N
EIG DAI
S
EN CON
SE
PROGRAMME
Baccalaurat
1
CAMPUS
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne
RGIME 1
TC
TC : temps complet
67
Enseigner au secondaire, cest cheminer avec les lves
dans leurs apprentissages et partager leurs dcouvertes.
Cest aussi les stimuler dans la poursuite de leurs tudes
durant cette priode de la vie marque par la naissance
de multiples champs d'intrt et les remises en question
des choix personnels et professionnels.
Pour y arriver, lenseignant matrise la communication
de faon susciter lintrt de ses lves. Il est autonome
dans la prparation de ses activits denseignementapprentissage et il adapte ses stratgies selon les diffrentes aptitudes et habilets des lves, dans le but
datteindre des intentions ducatives spciques.
Lenseignant place llve au coeur de ses proccupations
pour cultiver sa curiosit intellectuelle, son autonomie et
son dsir dapprendre. Il joue le rle daccompagnateur
dans le dveloppement des connaissances et des comptences de llve, mais aussi de son dveloppement personnel et de ses valeurs sociales. Lenseignant demeure
prsent, lcoute des adolescents, pour leur donner le
got daller plus loin dans la ralisation de leurs projets et
de leurs rves.
BACCALAURAT (B. Ed.) EN ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
7950 | 120 crdits
Le baccalaurat en enseignement secondaire forme des professionnels de lenseignement, comptents et cultivs, aptes
enseigner aux deux cycles du secondaire.
Un brevet denseignement permanent est dlivr ceux qui terminent avec succs le programme, comportant quatre stages en
milieu scolaire (plus de 720 heures de formation se ralisent dans
les coles secondaires). Tous les candidats doivent tre exempts
dantcdents judiciaires pour recevoir leur autorisation denseigner.
La formation disciplinaire des enseignants au secondaire

se fait par prol.
Franais : littrature (qubcoise et franaise), linguistique,

grammaire, syntaxe, etc.
Mathmatique : algbre, gomtrie, statistiques, probabilits,

informatique, histoire des mathmatiques, etc.
Science et technologie : biologie, chimie, physique, gographie, gnie, informatique, etc.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1893 | Courriel : info.bes@uqar.ca
Univers social : histoire, gographie, ducation la citoyennet,

monde contemporain.
Dveloppement personnel : histoire et ducation la citoyennet, thique et culture religieuse.
Musique : formation en musique offerte par le Conservatoire

de musique de Rimouski en piano, clavecin, orgue, guitare,
saxophone ou instruments dorchestre.
Les cours abordent la psychologie, lapprentissage, la gestion

dun groupe-classe, lvaluation des apprentissages des lves
et ladaptation scolaire et sociale. La didactique (art denseigner
une discipline en particulier), intgre chaque profil, procure
des outils pour enseigner de manire efficace, mieux intervenir
et ainsi soutenir lenseignant dans la prvention des difficults
dapprentissage.
Particularits lUQAR
Une didacthque constamment renouvele et ddie aux

tudiants en enseignement regroupe tous les documents
disponibles en milieu scolaire (par exemple, les manuels
scolaires dans les diffrentes disciplines et les guides
daccompagnement) ainsi que du matriel didactique, de la
littrature jeunesse, des jeux ducatifs et des publications
du Ministre de lducation, du Loisir et du Sport (MELS)
(par exemple, programmes de formation, progression des
apprentissages, cadres dvaluation des apprentissages).
La Journe carrires de l'UQAR offre des rencontres avec

les reprsentants de diffrentes commissions scolaires du
Qubec, des prsentations sur les perspectives demploi et
des ateliers sur le curriculum vit et lentrevue dembauche.
Stages
de stages sont les coles des commissions scolaires des
cinq rgions administratives suivantes : Bas-Saint-Laurent (01),
Cte-Nord (09), Gaspsie-les-de-la-Madeleine (11), Chaudire-Appalaches (12) et Qubec (03).
LUniversit dtermine les lieux de stages en tenant compte du lieu
de provenance et des prfrences de ltudiant. Il est par ailleurs
important de varier les coles, les niveaux et les enseignants lors
des diffrents stages.
68
EN
SE SEIG
CO NE
ND M
AI EN
RE T
Pour les diplms dun DEC Techniques physiques ou biologiques,

il est possible de les exempter de quelques cours de gographie
ou de biologie selon le dossier scolaire pour ceux ayant choisi les
profils Univers social et Science et technologie .
Profil Franais
Des cheminements acclrs permettent aux titulaires dun baccalaurat dans une discipline du baccalaurat en enseignement
secondaire (franais, mathmatique ou musique) dobtenir leur
brevet denseignement en cheminement sur deux ans (passerelle).
Ces cheminements concernent notamment les personnes bnficiant dune tolrance dengagement dans une commission scolaire, cest--dire quils ne sont pas lgalement qualifis pour une
tche denseignement.
Les diplms du baccalaurat en enseignement secondaire ont la
possibilit de travailler dans les coles des 72 commissions scolaires et dans les coles secondaires prives du Qubec. Ils ont
galement la possibilit denseigner lextrieur de la province
selon les critres en vigueur.
Les perspectives professionnelles d'Emploi-Qubec (2012-2016)
posent un diagnostic favorable en ce qui a trait aux perspectives
demploi dans ce domaine pour lensemble du Qubec.
Outre le mtier denseignant au secondaire, les diplms peuvent tre appels occuper des emplois comme conseiller pdagogique, directeur d'cole, directeur adjoint d'cole ou directeur
d'une commission scolaire. De plus, ils peuvent poursuivre leurs
tudes aux cycles suprieurs en ducation, matrise et doctorat offerts lUQAR.
DEC ou lquivalent ou Avoir russi au moins 30 crdits de cours universitaires dans un

mme programme au moment du dpt de la demande dadmission ou Avoir enseign
le franais pendant au moins 20 semaines dans un tablissement denseignement secondaire ou avoir suivi avec succs au moins trois cours de franais ou de littrature de
niveau collgial ou lquivalent et avoir travaill dans un domaine reli la littrature
ou la rdaction de textes franais et dmontrer un intrt soutenu pour la langue
crite en produisant un dossier contenant une dizaine de textes dont au moins trois
sont dj publis.
Profil Mathmatique
DEC ou lquivalent et avoir russi les cours de niveau collgial Mathmatiques 103 ou
201-NYA (00UN), 105 ou 201-NYC (00UQ) et 203 ou 201-NYB (00UP) ou leur quivalent
ou Avoir russi au moins 30 crdits de cours universitaires dans un mme programme
au moment du dpt de la demande dadmission et possder des connaissances appropries dont une formation en mathmatiques quivalente celle assure par les cours
de niveau collgial Mathmatiques 103 ou 201-NYA (00UN), 105 ou 201-NYC (00UQ)
et 203 ou 201-NYB (00UP) ou Avoir enseign pendant un an dans un tablissement
denseignement secondaire ou dmontrer un intrt pour lenseignement des mathmatiques, et possder les connaissances appropries dont une formation en mathmatiques quivalente celle assure par les cours de niveau collgial Mathmatiques 103
ou 201-NYA (00UN), 105 ou 201-NYC (00UQ) et 203 ou 201-NYB (00UP).
Pour ladmission sur les bases des crdits universitaires et de lexprience, le candidat
qui n'a pas reu la formation mathmatique exige sera tenu d'y suppler, dans un dlai
de douze mois, soit au niveau collgial, soit au niveau universitaire.
Profils Univers social et Dveloppement personnel
DEC ou lquivalent ou Avoir russi au moins 30 crdits de cours universitaires dans un
mme programme au moment du dpt de la demande dadmission ou Avoir travaill,
enseign dans un tablissement secondaire ou tudi pendant un an dans un domaine
o lon fait appel des connaissances en histoire ou en thique ou des connaissances
dans le champ des sciences humaines, thique ou en culture religieuse.
Profil Science et technologie
DEC en sciences de la nature ou DEC en sciences, lettres et arts ou DEC et avoir complt les cours de niveau collgial suivants : Biologie 301 ou 101-NYA (00UK), Chimie
101 ou 202-NYA (00UL) et 201 ou 202-NYB (00UM), Mathmatiques 103 ou 201-NYA
(00UN), 105 ou 201-NYC (00UQ) et 203 ou 201-NYB (00UP), Physique 101 ou 201-NYA
(00UR), 201 ou 203-NYC (00US) et 301 ou 203-NYC (00UT) ou tre titulaire d'un diplme
d'tudes collgiales (DEC) techniques et avoir complt les cours de niveau collgial suivants : un cours de biologie, Chimie 101 ou 202-NYA (00UL) et 201 ou 202-NYB (00UM),
Mathmatiques 103 ou 201-NYA (00UN) et 203 ou 201-NYB (00UP), Physique 101 ou
203-NYA (00UR), 201 ou 203-NYC (00US) et 301 ou 203-NYC (00UT) ou Avoir russi
au moins 30 crdits de cours universitaires dans un mme programme au moment du
dpt de la demande dadmission ou possder des connaissances appropries et une
exprience pertinente et avoir russi les cours de niveau collgial suivants : un cours
de biologie, un cours de mathmatiques, un cours de chimie et un cours de physique. Le
candidat qui na pas reu la formation scientifique exige sera tenu dy suppler, dans un
dlai de douze mois, soit au niveau collgial, soit au niveau universitaire.
Profil Musique
DEC du Conservatoire de musique et dart dramatique du Qubec ou DEC en musique
ou lquivalent et possder des comptences musicales adquates. Il appartient la
direction du Conservatoire de musique de Rimouski daccorder ou non des quivalences,
selon les rsultats obtenus par le candidat laudition et lors de lentrevue ou Avoir
pratiqu la musique et possder des comptences musicales adquates. Les comptences en musique seront values lors dune audition et dune entrevue menes par le
Conservatoire de musique de Rimouski.
De plus, tous les candidats doivent dmontrer leur matrise du franais en satisfaisant aux exigences de la Politique relative la matrise du franais au premier cycle
de lUQAR avant leur premire inscription au programme. Les personnes ayant
obtenu un DEC aprs janvier 1998 ou ayant obtenu un diplme dune universit francophone sont rputes satisfaire cette politique.
BACCALAURAT | PROFIL FRANAIS | PLAN DE FORMATION | ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
TRIMESTRE 8
TRIMESTRE 1
FRN11004
LIN11010
MET10010
SCE10002
SCE10102
Grammaire avance I ou
3 crdits optionnels (Langue et linguistique)
Notions gnrales de linguistique
Approches du roman
Utilisation pdagogique des technologies de
linformation et de la communication en ducation
SCE10202
SCE20402
LIN26213
TRIMESTRE 2
ESE18108
FRN12004
MET20210
MET10110
SCE30202
Stage I : familiarisation avec la profession

enseignante dans les coles secondaires
Grammaire avance II ou
3 crdits optionnels (Littrature franaise
ou qubcoise)
Approches du thtre
Approches de la posie
CRE10010
ESE23011
ESE23111
ESE38002
FRN11004
SCE30002
Atelier dcriture : rcit

Didactique de la lecture ou
Didactique de lcriture
Stage II : observation participante et intervention
Grammaire avance I ou
TRIMESTRE 4
FRN12004
LIN14110
LIN26213
ESE23211
Grammaire avance II ou
3 crdits optionnels (Littrature franaise
ou qubcoise)
Syntaxe du franais
Le franais au Qubec : identit et culture ou
Didactique de la littrature et de la communication ou
Enrichissement (optionnel)
+ 3 crdits optionnels (Littrature franaise
ou qubcoise)
TRIMESTRE 5
ESE23011
ESE23111
CLT32310
CRE27010
COURS OPTIONNELS
Formation en psychopdagogie
EDU50410
ESE23311
FEP0003
SCE10303
SCE20102
TRIMESTRE 3
Didactique de la lecture ou
Didactique de lcriture
Littrature pour la jeunesse
Pratiques ditoriales
ou qubcoise)

Interventions auprs des lves en troubles
du comportement au secondaire
Le franais au Qubec : identit et culture ou
+ 3 crdits optionnels (Formation en psychopdagogie)
ou qubcoise)
SCE20202
SCE20706
Sexualit et ducation
Didactique de la grammaire
Collaboration au centre de formation et partenariat
avec le milieu
Mthodologie de la recherche et laboration
dun projet
Langue et linguistique
LIN21010
LIN26010
LIN30010
MET21310
Histoire de la langue
Smantique et lexicologie
Pragmatique et linguistique de lnonciation
Rhtorique
Littrature franaise
CLT10010
CLT10110
CLT11010
CLT20210
CLT30410
CLT31310
Les lumires
Renaissance et dignitas hominis
Lettres franaises contemporaines
Lettres mdivales
Baroque et classicisme
Du ralisme aux Annes folles
Littrature qubcoise
CLT11110
CLT20310
CLT21210
Lettres qubcoises contemporaines

Littrature de la Nouvelle-France
Linvention de la littrature qubcoise
TRIMESTRE 6
ESE23211
ESE31502
ESE38311
SCE20002
SCE30102
Didactique de la littrature et de la communication ou

Enrichissement (optionnel)
Gestion du groupe-classe
Stage III : Intervention et analyse de la pratique
Connaissance et intgration des lves handicaps
et en difficult
TRIMESTRE 7
ESE48310
Stage IV : Prise en charge dune tche

en enseignement secondaire (15 crdits)
Enrichissement
Un cours parmi la liste institutionnelle des cours denrichissement.
69
BACCALAURAT | PROFIL MATHMATIQUE | PLAN DE FORMATION | ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
TRIMESTRE 1
MAT10011
MAT13203
MAT11694
MAT12199
SCE10002
SCE10102
TRIMESTRE 7
Algbre et Gomtrie analytique
Structures discrtes
Calcul une variable relle ou
lments dalgbre linaire
TRIMESTRE 2
ESE18108
70
MAT10101
MAT13103
MAT11202
MAT15111
MAT14107
SCE30202

Atelier de rsolution de problmes
Structures numriques et algbriques ou
Calcul plusieurs variables relles
Gomtrie euclidienne ou
Probabilits et statistiques
TRIMESTRE 3
ESE25011
ESE25111
ESE38002
MAT11694
MAT12199
SCE20202
SCE30002
Didactique de larithmtique, de la probabilit

et de la statistique ou
Didactique de la gomtrie
Calcul une variable relle ou
lments dalgbre linaire
TRIMESTRE 4
MAT13103
MAT11202
MAT14107
MAT15111
MAT34084
SCI20001
MAT48102
MAT15211
ESE25211
ESE25411
Structures numriques et algbriques ou

Calcul plusieurs variables relles
Probabilits et statistiques ou
Gomtrie euclidienne
Histoire des mathmatiques ou
Histoire des sciences et des technologies
Sujets spciaux en application des mathmatiques ou
Gomtrie des transformations
Didactique de lalgbre et des fonctions ou
Didactique des mathmatiques et rsolution
de problmes
TRIMESTRE 5
ESE25011
ESE25111
INF11107
MAT30011
MAT41594
Didactique de larithmtique, de la probabilit

et de la statistique ou
Didactique de la gomtrie
Structures algbriques pour lenseignement
Analyse relle
+ 3 crdits optionnels (Enrichissement)
TRIMESTRE 6
ESE25211
ESE25411
ESE31502
ESE38311
SCE20002
SCE30102
Didactique de lalgbre et des fonctions ou

Didactique des mathmatiques et rsolution
de problmes
et en difficult
ESE48310

TRIMESTRE 8
MAT34084
SCI20001
MAT48102
MAT15211
SCE10202
SCE20402
Histoire des mathmatiques ou

Sujets spciaux en application des mathmatiques ou
Gomtrie des transformations
COURS OPTIONNELS
EPU50410
FEP0003
SCE10303
SCE20102
SCE20706
Collaboration au centre de formation
et partenariat avec le milieu
dun projet
Enrichissement
Un cours parmi la liste institutionnelle des cours denrichissement.
BACCALAURAT | PROFIL SCIENCE ET TECHNOLOGIE | PLAN DE FORMATION | ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
TRIMESTRE 1
BIO11499
CEB12109
GEO10409
SCE10002
SCE10102
COURS OPTIONNELS
TRIMESTRE 2
BIO31501
CEB14107
ESE18108
PHY11008
PHY12008
SCE30202
Stage I : Familiarisation avec la profession
Physique de lespace ou
Physique des systmes technologiques
TRIMESTRE 3
BIO31609
ESE28013
ESE38002
SCE30002
Physiologie animale compare

Didactique des sciences et des technologies I
+ 3 crdits optionnels (Cours disciplinaires optionnels)
TRIMESTRE 4
CEB15109
CEB19207
PHY11008
PHY12008
SCI20001

Latmosphre
Physique de lespace ou
Physique des systmes technologiques
TRIMESTRE 5
BIO53185
GEN29199
GEO25001
cologie gnrale
Ingnierie, design et communication
Climatologie
TRIMESTRE 6
ESE28113
ESE31502
ESE38311
SCE20002
SCE30102
Didactique des sciences et des technologies II

et en difficult
TRIMESTRE 7
ESE48310

TRIMESTRE 8
BIO31709
SCE10202

EDU50410
FEP0003
avec le milieu
SCE10303
SCE20102
dun projet
SCE20202
SCE20402
SCE20706
Cours disciplinaires optionnels
5 cours parmi les suivants (15 crdits) et un maximum de 2 cours sigls BIO :
BIO11110
BIO13099
BIO21078
BIO21199
BIO21285
BIO25094
BIO28103
BIO32097
BIO32105
BIO32210
BIO42401
BIO54394
BIO54494
BIO54594
CEB13109
CEB17309
CEB22207
CEB27310
CEB35507
GEN10108
GEN12194
GEN15108
GEN16104
GEN22105
GEN25295
GEO12409
GEO20312
GEO25105
GEO27001
GEO30309
INF11107
INF14107
INF15107
INF16107
SCI30007

Invertbrs
Biologie vgtale I
Chords
volution
Physiologie vgtale
Microbiologie
Gntique
cophysiologie
Mammalogie
Ornithologie
Ichtyologie
Composs inorganiques : Principes et applications
Techniques gnrales de laboratoire II
Mcanique de lingnieur I
Matriaux
Mcanique de lingnieur II
Instrumentation
Circuits lectriques I
Circuits logiques
Climatologie applique
Biogographie
Bases de donnes I
Introduction lInternet
71
BACCALAURAT | PROFIL UNIVERS SOCIAL | PLAN DE FORMATION | ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
TRIMESTRE 1
GEO10101
HIS10001
HIS10101
SCE10002
SCE10102
COURS OPTIONNELS
Cartes et photographies ariennes : notions de base
Mthodologie de lhistoire et des sciences humaines
Les socits du monde antique
TRIMESTRE 2
ESE18108
72
GEO20312
HIS10201
HIS14101
SCE30202

La socit occidentale au Moyen ge

Histoire des socits modernes
TRIMESTRE 4
HIS11001
HIS25001
Un cours parmi les suivants :

EDU50410
FEP0003
SCE10303
SCE20102
SCE20202
SCE20402
SCE20706
Histoire contemporaine depuis lre industrielle

Histoire du Qubec contemporain
+ 3 crdits optionnels (Histoire)
+ 3 crdits optionnels (Gographie)
Collaboration au centre de formation
et partenariat avec le milieu
Mthodologie de la recherche et laboration dun projet
Gographie
GEO12509
GEO20012
TRIMESTRE 3
ESE24014
ESE38002
GEO10409
HIS10301
SCE30002
GEO30309
GEO32109
GEO29109
GEO29205
GEO12209
GEO26209
GEO26409
GEO37801
GEO26609

Vulnrabilit et rsilience aux alas naturels
et aux changements environnementaux
Grands fleuves du monde
Gographie et archologie
Gographie de lalimentation : espace et identit
Gographie rurale
Mise en valeur et protection des ressources
Transports et communications
Gographie rgionale
Histoire
TRIMESTRE 5
GEO20409
GEO12309
HIS15001
HIS30001
Urbanits et dynamiques territoriales

Histoire de la Nouvelle-France
Historiographie des XIXe et XXe sicles
+ 3 crdits optionnels (Gographie)
TRIMESTRE 6
ESE24114
ESE31502
ESE38311
SCE20002
SCE30102

et du dveloppement personnel
et en difficult
TRIMESTRE 7
ESE48310

TRIMESTRE 8
GEO12109
HIS30101
SCE10202
Lhomme et lenvironnement de la prhistoire

nos jours
Faire lhistoire : approches philosophique et sociale
ARC10008
ARC15012
ARC25011
HIS10401
HIS10801
HIS16005
HIS22105
HIS23101
HIS24101
HIS24205
HIS25101
HIS25201
HIS25307
HIS26010
HIS27205
HIS28101
HIS29005
HIS29105
HIS29201
HIS29301
HIS32101
HIS34101
HIS35101
HIS35201
HIS35401
HIS36101
HIS36207
HIS39101
HIS39201
PAT15012
Thories et mthodes de larchologie

Stage pratique en archologie
Stage avanc en archologie
La civilisation grco-romaine
Histoire culturelle du Qubec, des origines nos jours
Histoire des rgions de lEst-du-Qubec
Histoire de lAfrique contemporaine
Histoire et socits de lAmrique latine
Histoire des femmes en Occident contemporain
Histoire du corps et de la sexualit
dans le monde occidental
Histoire des religions
Histoire des ides politiques
Histoire des tats-Unis dAmrique
Histoire de lAsie orientale contemporaine
La construction de lEurope du XVIIIe sicle nos jours
Histoire de la Grande-Bretagne contemporaine
Histoire de la France contemporaine
La Rvolution franaise et lEmpire
Peuples et nations de lIslam contemporain
Les peuples autochtones de lAmrique du Nord
Histoire de lducation au Qubec
Migrations et espace habit au Qubec
aux XIXe et XXe sicles
Histoire orale et cration de la mmoire
Fascisme et dictature militaires
en Europe occidentale au XXe sicle
Histoire de lUnion sovitique (1917-1991)
Universit d't en patrimoine
| PROFIL |DVELOPPEMENT
| ENSEIGNEMENT
BACCALAURAT
PERSONNEL
PLAN
FORMATION
BACCALAURAT
PROFIL DVELOPPEMENT
PERSONNEL | |PLAN
DE DE
FORMATION
| ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE
TRIMESTRE 1
ETH10006
HIS10001
HIS10101
SCE10002
SCE10102
COURS OPTIONNELS
Introduction lthique
HIS10201
HIS14101
SCE30202
Histoire de la philosophie morale


Religions du monde contemporain
TRIMESTRE 4
ETH10906
ETH20012
ETH20112
HIS11001
HIS25001
thique de lenvironnement
Philosophie sociale et politique
thique et dialogue
TRIMESTRE 5
ETH10806
HIS15001
HIS30001
EDU50410
FEP0003
SCE20202
SCE20402
SCE20706
Histoire
ARC10008
ARC15012
HIS10401
HIS10801
HIS16005
HIS22105
HIS23101
HIS24101
HIS24205
HIS25101
HIS25201
Dmocratie, droits et liberts de la personne

HIS25307
HIS26010
HIS27205
HIS28101
HIS29005

et du dveloppement personnel
et en difficult
HIS29105
HIS29201
HIS29301
HIS32101
HIS34101
HIS35101
HIS35201
HIS35401

HIS36101
HIS36207
HIS39101
TRIMESTRE 6
ESE24114
ESE31502
ESE38311
SCE20002
SCE30102
TRIMESTRE 7
ESE48310
TRIMESTRE 8
ETH40012
HIS30101
SCE10202
avec le milieu
dun projet
TRIMESTRE 3
ESE24114
ESE38002
HIS10301
REL10006
SCE30002
SCE10303
SCE20102
TRIMESTRE 2
ETH10206
ESE18108
thique, sciences et technologies

HIS39201
PAT15012

Histoire culturelle du Qubec, des origines
nos jours
Histoire des socits et cultures maritimes
en Occident
La construction de lEurope du XVIIIe sicle
nos jours
Fascisme et dictature militaires
en Europe occidentale au XXe sicle
73
BACCALAURAT | PROFIL MUSIQUE | PLAN DE FORMATION | ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
TRIMESTRE 1
SCE10002
SCE10102
COURS OPTIONNELS
TRIMESTRE 2
ESE18108
MUS10108
74
SCE30202
SCE30002
MUS20108
Didactique de la musique au prscolaire et au

primaire
Stage II : Initiation lintervention en classe
TRIMESTRE 4
SCE20706
SCE20303

Interventions auprs des lves en troubles du
comportement au primaire
TRIMESTRE 5
MUS20214
PPE36002
Didactique de la musique au premier cycle du secondaire

Gestion ducative de la classe au primaire
TRIMESTRE 6
ESE31502
ESE38311
MUS30014
SCE30102
Didactique de la musique au deuxime cycle du
secondaire
TRIMESTRE 7
ESE48310
MUS40108

en enseignement secondaire (15 crdits) ou
Stage IV : Prise en charge de la classe au primaire
(15 crdits)
TRIMESTRE 8
SCE10202
SCE20402
Formation disciplinaire (33 crdits)

MIH30106 et MIH30206
Stage I : Familiarisation avec la profession

enseignante dans les coles secondaires ou
Stage I : Familiarisation avec le milieu scolaire
et initiation la profession enseignante au primaire
TRIMESTRE 3
MUS10014
Les crdits optionnels, au nombre de 54, correspondent aux cours

disciplinaires dispenss par le Conservatoire de musique de Rimouski.
Ils sont reconnus par intgration.

MID30106 et MID30206
M6130194 M6130694
M6630194 et M6630294
M0430194 et M0430294
M7730194 et M7730294
M7830194 M7830494
M0530194 et M0530294
M7730394 et M7730494
Initiation aux instruments

de lharmonie I et II
Initiation la direction I et II
Petits et grands ensembles (6 crdits)
Formation auditive
Harmonie (4 crdits)
Analyse (4 crdits)
Histoire de la musique (6 crdits)
Contrepoint (4 crdits) ou
Analyse (4 crdits)
Formation de spcialit (21 crdits)

Piano, clavecin, orgue, instruments dorchestre, saxophone.
TIO
A
UC
D
PROGRAMME
Baccalaurat
Ens. professionnel
Certificats
duc. contemporaine
Psychoducation *
TSA *
Programmes courts
Ens. prs. primaire *
Ens. adapt. scol. sociale *
CAMPUS
ADMISSION
RGIME 1
Rimouski | Lvis | hors campus
automne | hiver | t
TP | TC

automne | hiver | t
automne | hiver | t
automne | hiver | t
TP | TC
TP
TP

automne | hiver
automne | hiver
TP
TP
* Ces programmes sont offerts en cohortes fermes lorsque la demande le justifie.

Communiquez avec le Service de la formation continue de lUQAR pour plus de dtails.
1
BACCALAURAT (B. Ed.) EN ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

7246 | 120 crdits
CERTIFICAT EN TROUBLE DU SPECTRE DE LAUTISME*

4065 | 30 crdits
Le baccalaurat en enseignement professionnel sadresse aux

personnes qui enseignent dans les centres de formation professionnelle (CFP) ainsi quaux personnes qui exercent actuellement
un mtier, une technique ou une profession depuis quelques annes et qui prvoient enseigner dans le cadre de la formation professionnelle au secondaire.
Ce programme sadresse aux personnes qui, dans le cadre de leur

travail ou de leur ralit quotidienne, ctoient ou interagissent avec
des personnes ayant un TSA : aidants naturels, accompagnateurs,
enseignants et professionnels offrant les services de premire
ligne, employeurs, gestionnaires, etc.
Le programme est offert partout sur le territoire desservi par

lUQAR. Les cours sont offerts distance sous une forme mdiatise et peuvent comporter un certain nombre de rencontres.
PROGRAMME COURT EN DUCATION PRSCOLAIRE

ET EN ENSEIGNEMENT PRIMAIRE*
0991 | 15 crdits
CERTIFICAT EN DUCATION CONTEMPORAINE

4059 | 30 crdits
Le certificat en ducation contemporaine sadresse toute
personne dsireuse de construire son propre cheminement en
sciences de lducation en choisissant dix cours approuvs selon
ses besoins, ses aspirations et ses intrts.
Ce programme ne mne pas lautorisation lgale denseigner,
le brevet denseignement.
CERTIFICAT EN PSYCHODUCATION*
4815 | 30 crdits
Ce programme permet dacqurir et dactualiser ses connaissances sur le dveloppement des problmes dadaptation au cours de
lenfance et de ladolescence, sur les modles et programmes de
prvention et dintervention, sur les mthodologies danalyse et
dintervention en sciences sociales et sur la dontologie.
Le programme court en ducation prscolaire et en enseignement

primaire peut rpondre aux besoins de formation denseignants
dsireux de changer de champ denseignement. La personne
admise ce programme doit dtenir un brevet ou un permis
denseignement.
PROGRAMMES COURTS EN ENSEIGNEMENT

EN ADAPTATION SCOLAIRE ET SOCIALE*,
Volet I : Perfectionnement | 0566 | 15 crdits
Volet II : Consolidation et spcialisation | 0580 | 15 crdits
Ces programmes s'adressent des enseignantes et des
enseignants, du prscolaire-primaire, du secondaire et l'ducation
aux adultes. Ces programmes ont pour objectifs de dvelopper
ou consolider de nouvelles comptences professionnelles en
matire d'intgration et d'adaptation scolaire. Ils visent galement assurer la matrise des comptences professionnelles
des enseignantes et des enseignants qui se proccupent de la
russite ducative de tous les lves en difficult d'adaptation
et d'intgration. Dautre part, ces programmes permettent aux
enseignantes et aux enseignants actuellement en pratique de
changer de champ d'intervention. La personne admise ces
programmes doit dtenir un brevet ou un permis denseignement.
*Ces programmes sont offerts en cohortes fermes lorsque la
demande le justifie.
Note : Pour les plans de formation et les conditions d'admission
des programmes prsents dans cette page, consultez le
www.uqar.ca/education.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1819 | Courriel : formationcontinue@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3340 | Courriel : formationcontinuelevis@uqar.ca
75
D
UC
AT
IO
N
PROGRAMME
Matrise - professionnelle
Matrise - recherche
Doctorat
CAMPUS
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne
automne
automne
RGIME 1
TP
TC | TP
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
Avant admission
* Lorsque la demande le justifie.

1
76
La matrise en ducation vise permettre l'tudiant de connatre les diffrentes approches de recherche en ducation,
de connatre et de comprendre les principaux fondements
thoriques de son objet d'tudes, d'apprendre communiquer
efficacement les rsultats de ses travaux, dans ses crits ou
l'occasion de sminaires, de colloques ou de confrences.
Ce programme sadresse aux professionnels uvrant dans
le domaine de lducation ainsi quaux tudiants intresss
travailler en ducation aussi bien en milieu scolaire quen milieu
extrascolaire titre dintervenants ou de chercheurs.
La matrise en ducation regroupe les trois concentrations
suivantes :
administration scolaire
adaptation scolaire et sociale
enseignement-apprentissage
MATRISE (M. Ed.) EN DUCATION, PROFIL PROFESSIONNEL

3634 | 45 crdits | Cours offerts en format intensif de n
de semaine
Le profil professionnel permet ltudiant dapprofondir des connaissances et comptences dans le domaine de lenseignementapprentissage ou de ladaptation scolaire et sociale, de se
familiariser avec le processus de recherche en sciences de
lducation, puis de raliser un projet d'intervention qui a une
signification dans son milieu de pratique professionnelle. La concentration en administration scolaire est prsente la page 78.
MATRISE (M. A.) EN DUCATION, PROFIL RECHERCHE

de semaine
Le profil recherche permet l'tudiant de raliser un projet de recherche dans son domaine de spcialisation et de dvelopper les
comptences en recherche requises la poursuite, le cas chant,
d'tudes doctorales.
DOCTORAT (Ph. D.) EN DUCATION

de semaine
Ce programme est offert en association avec lUQAM. Il vise la
formation de chercheurs aptes rsoudre des problmes et
assurer lvolution des connaissances en vue damliorer
lintervention ducative en divers milieux : scolaires, sociaux,
gouvernementaux ou autres.
Les cours de scolarit de la premire anne sont offerts lUQAM.
Une aide financire est disponible pour couvrir une partie des frais
associs aux dplacements requis.
Les tudiants travaillant sur diffrents projets de recherche se
ctoient dans les diffrents sminaires, de sorte que chacun profite
des riches changes pour apprendre commenter les recherches
sur le plan scientifique.
Recherche
En recherche, les sciences de lducation comportent un Groupe
institutionnel de recherche sur lapprentissage et la socialisation
(APPSO) et une Chaire de recherche sur la persvrance scolaire
et la littratie. Ces units de recherche sont prsentes sur les
deux campus, Rimouski et Lvis.
Les sujets dtudes en ducation sont des sujets trs varis :
adaptation scolaire et sociale
administration scolaire
dveloppement de llve et cognition
connaissance (langue, mathmatiques, sciences, TIC, etc.)
didactique
formation pratique
littratie
persvrance et russite scolaire
profession enseignante
philosophie et sociologie de lducation
rsolution de problmes
Matrise : tre titulaire dun baccalaurat obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent et comprenant un minimum de 15 crdits de cours en ducation
ou un ensemble d'activits relies au domaine de l'ducation ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente.
Doctorat : tre titulaire dune matrise en ducation obtenue avec une moyenne d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou tre titulaire dune matrise obtenue avec une moyenne
d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent, dans un domaine reli l'ducation et possder une exprience d'au moins deux ans dans un domaine d'intervention ducative.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1676 | Courriel : info.edu@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3273 | Courriel : meduc_levis@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | DUCATION

MATRISE EN DUCATION, PROFIL RECHERCHE
MATRISE EN DUCATION, PROFIL PROFESSIONNEL
EDU60808
EDU60908
Pratiques de recherche en ducation (6 crdits)

laboration d'un projet de recherche
ou de dveloppement professionnel
EDU60808
EDU60908

ou de dveloppement professionnel
1re anne
TRIMESTRE 2 (hiver)
EDU60908

ou de dveloppement professionnel (suite)
EDU61008
Mthodologie des recherches qualitatives
EDU60908

ou de dveloppement professionnel (suite)
EDU61008
TRIMESTRE 3 (t)
2e anne
EDU61108
Mthodologie de la recherche quantitative
Mmoire (21 crdits)
EDU61208
Sminaire sur les problmatiques
de recherche et d'intervention
Mmoire (suite)
EDU61108
EDU61208
Sminaire sur les problmatiques

de recherche et d'intervention
Essai (9 crdits)
TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
Essai (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
Essai (suite et fin)
COURS OPTIONNELS
Enseignement-apprentissage
ENA70008
Enseignement, cole et socit
ENA70108
Fondements et mthodes en didactique
ENA70208
Fondements sociaux de l'ducation
ENA70308
Mesure et valuation (EDU61108)
ENA70408
Rflexion thique en ducation
ENA70508
Dveloppement, apprentissage et modles en ducation
ENA72008
Lectures diriges
ENA72108
Sminaire sur un sujet spcial
Adaptation scolaire et sociale
ASS77008
Fondements thiques et enjeux de l'intgration scolaire et sociale des lves en difficult
ASS77108
tude de l'inadaptation, phnomne individuel et social
ASS77208
Pdagogies diffrencies auprs des lves en difficult
ASS77308
Diagnostics et interventions auprs des lves en difficult d'adaptation
ASS77408
valuation diagnostique et interventions en lecture et criture
ASS77508
valuation diagnostique et interventions en mathmatiques
ASS79008
Lectures diriges
ASS79108
Sminaire sur un sujet spcial
DOCTORAT EN DUCATION
Scolarit
DME9000
Sminaire de doctorat : l'orientation
DME9005
Recherche en ducation
DME9001
Sminaire de doctorat : la synthse
DME9501
Rsidence I
DME9502
Rsidence II
DME9010
Lecture dirige I (6 crdits)
DME9100
Stage de recherche I (3 crdits)
DME9200
Stage de recherche II
Recherche
DME9400
Projet doctoral (9 crdits)
Thse (54 crdits)
COURS OPTIONNELS
L'tudiant doit choisir deux cours (6 crdits) parmi ceux de 2e et de 3e cycles offerts l'Universit du Qubec, et ce,
avec l'autorisation du responsable de programme.
Note : Plans de formation de cheminement temps complet, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription
77
ON
AD
SC MI
OL NIS
AI TR
RE AT
I
PROGRAMME
DESS
Matrise - professionnelle
Matrise - recherche
1
CAMPUS
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne | hiver
automne
automne
RGIME 1
TP
TC
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
78
EN ADMINISTRATION SCOLAIRE
de semaine
Le DESS en administration scolaire sadresse aux directions
dtablissements scolaires, aux directions adjointes et aux personnes qui aspirent la fonction. Le contenu du programme sinspire
du rfrentiel de comptences des directions dtablissements scolaires du ministre de lducation, du Loisir et du Sport du Qubec.
La formation sinscrit dans une perspective de formation continue.
Caractristiques du programme
Le DESS est offert sur les deux campus de lUQAR, Lvis et
Rimouski. Lorsque le nombre dtudiants le permet, il peut
aussi tre offert dans dautres rgions du Qubec habituellement
desservies par lUQAR. Le programme totalise 30 crdits. La formation est offerte temps partiel aux trimestres dautomne et dhiver,
raison de quatre crdits par session. Sur demande dune cohorte,
il est possible doffrir des activits lors des trimestres dt. Il est
aussi possible de suivre certaines activits sous forme tutorale.
Perspectives professionnelles
MATRISE (M. Ed.) EN DUCATION, PROFIL PROFESSIONNEL
CONCENTRATION EN ADMINISTRATION SCOLAIRE
de semaine
Une passerelle permet ceux qui le dsirent daccder la
matrise en ducation profil professionnel. L'tudiant qui a
complt les 30 crdits du DESS en administration scolaire, sil
rpond aux conditions dadmission du programme de matrise,
peut complter quinze autres crdits et obtenir la matrise en
ducation (concentration administration scolaire) et le grade de
Matre en ducation (M. Ed.)
La presque totalit des tudiants du DESS en administration scolaire sont dj en situation demploi dans une commission scolaire,
comme direction ou direction adjointe, ou comme enseignant.
Les directions ou directions adjointes dj en poste doivent
avoir complt le programme au plus tard cinq ans aprs lentre
en fonction, selon une directive ministrielle. En principe, pour
accder au poste, elles auront dj obtenu au moins six crdits
du programme.
MATRISE (M. A.) EN DUCATION, PROFIL RECHERCHE

de semaine
Linformation concernant la matrise en ducation, profil recherche
est prsente la page 76.
tre titulaire dun baccalaurat obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent et comprenant un minimum de 15 crdits de cours
en ducation ou un ensemble d'activits relies au domaine de l'ducation ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente
d'au moins deux annes dans le domaine de l'ducation.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1676 | Courriel : info.edu@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3273 | Courriel : meduc_levis@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | ADMINISTRATION SCOLAIRE
DESS EN ADMINISTRATION SCOLAIRE
1re anne
ADS61009
ADS60408
Gestion en milieu scolaire

Atelier dtude sur lthique et la gestion scolaire (1 crdit)
TRIMESTRE 2 (hiver)
ADS61109
ADS60608
Gestion de soi
Atelier dtude sur lanimation des groupes (1 crdit)
2e anne
ADS61308
ADS60808
Leadership pdagogique et gestion

Atelier dtude sur laccompagnement et la supervision pdagogique (1 crdit)
TRIMESTRE 4 (hiver)
ADS61408
ADS62008
cole et environnement
Atelier dtude sur la gestion en contexte de diversit (1 crdit)
3e anne
ADS74209
ADS62508
Gestion des ressources humaines en ducation

Atelier dtude sur la gestion des ressources humaines en ducation (1 crdit)
TRIMESTRE 6 (hiver)
ADS74708
ADS62408
Changement organisationnel et gestion scolaire

Atelier dtude sur la gestion des conflits (1 crdit)
COURS OPTIONNELS
ADS75208
ADS62608
ADS62708
EDU60808
Lectures diriges
Activit de synthse professionnelle et rapport
Stage et rapport de stage *
Pour les tudiants nouvellement en poste de direction

ADS60108
ADS60208
ADS60308
Mentorat 1 (1 crdit)
*Les tudiants nouvellement en poste de direction ne s'inscrivent pas ce cours.

Note : Les cours optionnels peuvent tre suivis un moment au choix de ltudiant, entre les trimestres 1 et 6. Le cours ADS62608 Activit de synthse professionnelle
et rapport doit tre fait au trimestre 6. Certains cours optionnels peuvent diffrer selon l'offre de cours trimestrielle.
POUR LES TUDIANTS QUI POURSUIVENT LA MATRISE EN DUCATION, PROFIL PROFESSIONNEL (concentration administration scolaire)
EDU60808
EDU61308
Pratiques de recherche en ducation (6 crdits)**

Essai (9 crdits)
TRIMESTRE 8 (hiver)
EDU61008
EDU61108
EDU61308

Essai (suite et fin)
**Si le cours n'a pas dj t complt comme cours optionnel du DESS.
79
1er CYCLE Baccalaurat en lettres et cration littraire | Baccalaurat en histoire | Baccalaurat en communication (relations
humaines) | Baccalaurat en travail social | Majeure en lettres et histoire littraire | Majeure en histoire | Mineure en histoire | Mineure
en tudes littraires | Mineure en pratiques et interventions culturelles | Certicat en pratiques et interventions culturelles | Certicat en productions textuelles 2e CYCLE Matrise en lettres | Matrise en histoire | Matrise en tude des pratiques psychosociales
| Matrise en thique | DESS en thique | Programme court en thique | Programme court en thique de l'intervention en sant | Programme court en animation et mobilisation des comptences dans les groupes de travail | Programme court en tude de la pratique
artistique | Programme court sur le Sens et projet de vie 3e CYCLE Doctorat en lettres
Groupe de participants la session intensive 2013 de lUniversit dt en patrimoine de lUQAR en visite au Mont Saint-Joseph : un point de vue
privilgi sur l'histoire et le patrimoine de la Baie-des-Chaleurs.
S ION
E
R AT E
T
R
T
LE CR RAI
ET TT
LI
www.uqar.ca/lettres
Pour les passionns des lettres, un programme unique :

explorer la littrature par lcriture pour comprendre les
processus inhrents la cration littraire. Des ateliers dcriture
chaque session. Une formation rigoureuse en histoire littraire
et en critique littraire sappliquant la littrature franaise,
qubcoise et trangre. Une connaissance ne de la langue et
des pratiques ditoriales.
PROGRAMME
Baccalaurat
Majeure
Mineure
Certificat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TC | TP
TP
BACCALAURAT (B. A.) EN LETTRES ET CRATION LITTRAIRE

7672 | 90 crdits
Dany Laferrire, laurat dun doctorat honorifique dcern par

lUQAR, est devenu le parrain du programme en Lettres et cration littraire.
Le baccalaurat en lettres et cration littraire de lUQAR est

compos de trois grands volets.
Une Universit d't en lettres et cration littraire, qui permet

aux tudiants de ctoyer des crivains de renom et de participer
des festivits littraires pendant deux semaines intensives
La revue Caractre, publie par les tudiants du baccalaurat en

lettres et cration littraire, est la seule revue tudiante ddie
la cration littraire lest de Qubec.
Une vie littraire palpitante lUQAR et Rimouski avec une

mission littraire mensuelle, un blogue et un fil Twitter, une
troupe de thtre, des cabarets littraires, des soires de lecture, de contes et de slam, etc.
LE VOLET APPROCHES ET MTHODES procure les connaissances et les outils pour poursuivre des recherches en tudes
littraires. Les cours et sminaires visent la comprhension,
lanalyse et lexplicitation des textes littraires et le dveloppement
dune connaissance fine de la langue aux plans syntaxique, smantique et rhtorique.
LUQAR accueille rgulirement en ses murs un crivain en

rsidence et accueille galement des crivains de renoms pour
des confrences dans le cadre des cours.
LE VOLET CULTURE LITTRAIRE fournit des notions es-
Ce programme prpare tous les mtiers de la plume : rdacteur,

rviseur, agent dinformation, recherchiste, attach de presse,
journaliste, etc. dans des organismes culturels, des services
de communication, des mdias et au sein de la fonction publique
ainsi quenseignant au collgial. Et bien sr, il y a la cration littraire ! Des dizaines de nos diplms ont leur actif un ou plusieurs
livres publis chez des diteurs de renom.
LE VOLET CRATION LITTRAIRE stimule limagination

cratrice et la progression de la dmarche dcriture par
lapprofondissement de projets de cration. Au programme : des
ateliers orients autour des grands genres et pratiques littraires
(rcit, fiction en prose, posie, thtre, scnarisation, bande dessine, chanson, etc.), des sminaires conus afin de peaufiner de
longs projets de cration littraire (recueil de pomes ou de nouvelles, roman, pice de thtre, etc.) et des classes de matre .
sentielles sur lhistoire de la littrature. Toutes les priodes marquantes de la littrature franaise et qubcoise sont explores.
Les langues et les littratures trangres sont abordes, de
mme que diverses problmatiques essentielles de la littrature
(lcriture des femmes, lamricanit, la littrature pour la jeunesse,
les best-sellers et la paralittrature, les rapports entre les arts
et la littrature, etc.).
Stages
Au cours de leur troisime anne dtudes, les tudiants doivent
suivre un stage en milieu de travail, un stage en cration littraire
ou un mmoire court de premier cycle. Le stage en milieu de travail
permet aux tudiants dapprivoiser un milieu de travail (services de
communication, organismes culturels, maisons denseignement,
mdias, etc.) pour y exercer des tches relies la communication,
la culture ou lenseignement. Le stage en cration littraire permet aux tudiants de produire un travail long (roman, recueil de nouvelles, de fragments ou de pomes, pice de thtre) en suivant des
ateliers ou une formation auprs dun organisme de professionnels
de lcriture littraire. Le mmoire court de premier cycle permet aux
tudiants de produire un article approfondi sur une problmatique en
tudes littraires ou un bref mmoire portant sur une question relevant
de la thorie ou de lanalyse littraire.
Particularits lUQAR

page 16.
MAJEURE EN LETTRES ET HISTOIRE LITTRAIRE

6412 | 60 crdits
MINEURE EN TUDES LITTRAIRES
8151 | 30 crdits
Ces programmes visent donner les connaissances de base en
tudes littraires, avec pour objet dtude les genres, les priodes,
les approches linguistiques et littraires, les littratures franaise et
qubcoise ; ils permettent aussi daccder aux tudes de cycles
suprieurs. Jumele la mineure en pratiques et interventions
culturelles (page 85), une formation professionnalisante, la majeure
constitue une excellente prparation au march du travail.
CERTIFICAT EN PRODUCTIONS TEXTUELLES

4741 | 30 crdits
Le certificat en productions textuelles s'adresse toute personne dsireuse d'amliorer sa comptence en franais crit ou dont les activits professionnelles exigent une grande matrise du franais crit (journalistes, secrtaires, agents de recherche, enseignants ou tudiants).
DEC ou Possder les connaissances appropries et une exprience dau moins un an relie au domaine dtudes.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1554 | Courriel : info.creation@uqar.ca
81
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | LETTRES ET CRATION LITTRAIRE
COURS OPTIONNELS
TRIMESTRE 1
CLT10010
CRE10010
MET10110
LIN11010
MET10010
Les Lumires
Atelier dcriture : rcit
Approches de la posie
Notions gnrales de linguistique
Approches du roman
TRIMESTRE 2
82
CLT11110
CLT31310
CRE10110
LIN14110
Lettres qubcoises contemporaines

Du ralisme aux Annes folles
Atelier dcriture : fiction I
Syntaxe du franais
8 cours choisis comme suit (24 crdits) :

Bloc A : Cration littraire
CRE13113
CRE13213
CRE13313
CRE20310
CRE20410
CRE20510
CRE20610
CRE20710
CRE29010
TRIMESTRE 3
CLT11010
CLT21210
CLT30410
MET21010
Lettres franaises contemporaines

Linvention de la littrature qubcoise
Baroque et classicisme
Critique littraire contemporaine
TRIMESTRE 4
CRE20210
MET20210
PIC22001
Bloc B : Approches et mthodes

Atelier dcriture : posie

Approches du thtre
TRIMESTRE 5
CRE27010
MET31110
CRE33010
CRE30810
CRE33110
PIC21001
Universit d't en cration littraire I

Universit d't en cration littraire II
Universit d't en cration littraire III
Atelier dcriture : hakus et autres formes brves
Atelier dcriture : bande dessine
Atelier dcriture : scnarisation
Atelier dcriture I
Atelier dcriture : paroles et musiques
Atelier dcriture : critures pratiques
et professionnelles
Sminaire dcriture II
Pratiques de production, de diffusion
et ddition lectronique
Atelier de cration audiovisuelle
Pratiques ditoriales
Histoire littraire
Sminaire dcriture I
Atelier dcriture : formes dramatiques
LIN21010
LIN26010
LIN26213
LIN30010
MET21210
MET21310
MET31410
MET31510
MET31610
MET33010
MET33110
Histoire de la langue
Smantique et lexicologie
Le franais au Qubec: identit et culture
Pragmatique et linguistique de lnonciation
Potique
Rhtorique
Smiotique des textes et des images
Sociocritique
Littrature et psychanalyse
Approches littraires I
Approches littraires II
TRIMESTRE 6
CLT10110
CRE35010
STA40112
STA40212
MET41013
Renaissance et dignitas hominis

Philosophies de la cration
Stage en milieu de travail ou
Stage en cration littraire ou
Mmoire court de premier cycle
Bloc C : Culture littraire

ALL10090
ALL12090
ANG11004
ANG12004
ANG18004
CLT20210
CLT20310
CLT23010
CLT23210
CLT32010
CLT32110
CLT32210
CLT32310
CLT32410
CLT32510
CLT33110
CLT33310
ESP10000
ESP20000
ESP30000
PAT15012
Allemand oral et crit I

Allemand oral et crit II
Anglais oral et crit II
Anglais pratique
Lettres mdivales
Littrature de la Nouvelle-France
Culture littraire I
Sminaire de littrature trangre I
Littratures et amricanit
Mythes et utopies littraires
Femmes crivains
Littrature de la jeunesse
Bestsellers et paralittrature
Arts et littrature
Culture littraire II
Sminaire de littrature trangre II
Espagnol oral et crit I
Espagnol oral et crit II
Espagnol oral et crit III
Universit dt en patrimoine
Note : Pour les plans de formation de la majeure, de la mineure et du certificat, consultez le www.uqar.ca/lettres.
www.uqar.ca/lettres
E
TR
LE
PROGRAMME
Matrise
Doctorat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
Avant admission
83
MATRISE (M. A.) EN LETTRES
3073 | 45 crdits | Cours offerts en semaine le jour
lUQAR, la matrise en lettres est un programme de type
recherche offert en association avec lUniversit du Qubec
Trois-Rivires (UQTR) et lUniversit du Qubec Chicoutimi
(UQAC).
Ces tudiants pourront ainsi contribuer laccroissement des

connaissances critiques, historiques, mthodologiques et thoriques en tudes littraires, textuelles et discursives et, de ce fait,
contribuer lintgration de disciplines qui, avec les tudes
littraires, se partagent le champ des lettres.
Le Dpartement incite tout particulirement ses doctorants
envisager la possibilit dune cotutelle internationale.
LE CHEMINEMENT RECHERCHE vise lacquisition dune

spcialisation plus grande, la formation la recherche intensive
et lexprimentation approfondie dune mthode critique par la
rdaction dun travail analytique labor (mmoire). Ce cheminement est particulirement indiqu pour les tudiants qui dsirent
poursuivre dventuelles tudes de doctorat.
LE CHEMINEMENT RECHERCHE-CRATION sadresse aux
Recherche
La recherche en lettres lUQAR est rpartie sur trois axes
la critique et la thorie, la cration ainsi que lhistoire littraire
et donne lieu bon nombre dactivits et de regroupements
qui compltent la formation :
Cycles de grandes confrences internationales
Colloques internationaux
Chaire de recherche du Canada en histoire littraire
Revue savante Tangence
Centre Joseph-Charles Tach en histoire littraire et patrimoine

imprim
DOCTORAT (Ph. D.) EN LETTRES

3136 | 90 crdits | Cours offerts en semaine le jour
Colloques interconstituantes de jeunes chercheurs
Contrats dauxiliaires de recherche
Le doctorat, galement offert conjointement avec lUQTR et

lUQAC, offre la possibilit de poursuivre une spcialisation dans
le champ des lettres qui est, pour lessentiel, celui de la littrature,
du langage et des pratiques textuelles, discursives et visuelles
(thtre, cinma, philosophie, histoire de lart, discours mdiatiques).
Appui la mobilit tudiante
tudiants qui ont manifest des qualits exceptionnelles dans la

cration littraire. Il offre la possibilit daccrotre leur autonomie
intellectuelle par la prsentation dune uvre de cration et de
dvelopper une rflexion mthodique sur le rle de lactivit cratrice dans les tudes littraires. Ce cheminement donne galement
accs aux tudes de doctorat.
Matrise : tre titulaire dun baccalaurat dans le domaine de la littrature obtenu avec une moyenne cumulative gale ou suprieure 3,2 sur 4,3 ou lquivalent
Le candidat qui dsire s'inscrire l'option Cration doit avoir russi deux cours de cration littraire au niveau du baccalaurat.
Doctorat : tre titulaire dune matrise en tudes littraires ou dans une discipline lie au champ des lettres obtenue avec une moyenne cumulative gale ou suprieure
3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou Possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente.
Tout dossier de candidature la matrise et au doctorat sera tudi par le comit de programmes, qui pourra exiger une propdeutique.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1625 | Courriel : info.lettres@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | LETTRES
MATRISE EN LETTRES
1re anne

Mmoire (30 crdits)
84
TRIMESTRE 2 (hiver)
LET7404
1 cours (3 crdits) optionnel (conjoint l'UQAR, l'UQAC et l'UQTR)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 3 (t)
Mmoire (suite)
2e anne
LET7406
Dpt du sujet
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
DOCTORAT EN LETTRES
Scolarit
LET7507
LET7508
LET7509
LET7409
Sminaire doctoral I (1 crdit)

Sminaire doctoral II (1 crdit)
Sminaire doctoral III (1 crdit)
+ 2 cours (6 crdits) optionnels
+ 1 cours (3 crdits) optionnel (conjoint l'UQAR, l'UQAC et l'UQTR)
Recherche
Thse (72 crdits)
COURS OPTIONNELS (Matrise et doctorat)
LET7203
LET7204
LET7205
LET7403
LET7405
LET7506
LET7603
LET7604
LET7605
LET7702
LET7703
LET7704
LET7705
LET7803
LET7804
LET7805
LET7806
LET7807
LET7808
LET7903
LET7904
LET7905
LET7906
LET7907
LET7908
Espaces dramatiques
Espaces narratifs
Espaces potiques
Intgration un projet de recherche
Programme de lectures (9 crdits)
Sminaire de recherche IV
Questions d'histoire littraire
Questions de littrature jeunesse
Questions de rhtorique
Structures, histoire et potique de l'essai
Structures, histoire et potique des formes brves
Structures, histoire et potique du mythe
Structures, histoire et potique du descriptif
Textualit et didactique
Textualit et esthtique
Textualit et interprtation
Textualit et signification
Textualit et socit
Textualit et technologie
Thories des genres
Thories de l'autoreprsentation
Thories de l'nonciation
Thories et critiques de la modernit
Thories et pratiques du travail crateur I
Thories et pratiques du travail crateur II
Plans de formation de cheminement temps complet, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription
www.uqar.ca/histoire
R
OI
ST
I
H
PROGRAMME
Baccalaurat
Majeure
Mineure
Certificat en PIC
Mineure en PIC
1
LUQAR offre deux programmes de baccalaurat en histoire :

un spcialis en histoire, lautre compos dune majeure
en histoire et dune mineure en pratiques et interventions
culturelles.
BACCALAURAT (B. A.) EN HISTOIRE
7758 | 90 crdits
MAJEURE EN HISTOIRE
6850 | 60 crdits
Le baccalaurat et la majeure en histoire visent lacquisition
dune solide culture historique, comprenant les civilisations
anciennes, modernes et contemporaines, l'histoire rgionale,
occidentale et mondiale, les dmarches et les thmatiques de
l'historiographie contemporaine ainsi qu'une rflexion sur la
production du savoir historique. Au-del de ce savoir historique
fondamental, ces programmes visent aussi l'acquisition de
mthodes de travail rigoureuses, de capacits dmontres de
recherche, d'analyse critique et de synthse, ainsi que d'aptitudes
la communication orale et crite.
Les savoirs et les comptences acquises dans ces programmes
sont hautement apprcis dans bon nombre de milieux professionnels et permettent aux diplms d'envisager de faire carrire
dans une grande varit de domaines : enseignement, recherche,
interprtation historique, journalisme et communications, dition,
archivistique et musologie, affaires publiques, diplomatie. Ils
peuvent uvrer dans la fonction publique ou l'entreprise prive,
dans des organismes divers comme les muses, les entreprises
culturelles, les institutions politiques, conomiques et sociales,
les agences de tourisme et de dveloppement, les socits
patrimoniales, etc. Les diplms ont aussi la possibilit de
poursuivre leurs tudes la matrise, galement offerte lUQAR.
Particularits lUQAR
Une bourse de 1 000 $ aux nouveaux tudiants ! Dtails en page 16.
Un stage en milieu de travail dans le domaine de la culture.
La possibilit de prendre part des stages de terrain avec le

Laboratoire darchologie et de patrimoine.
Une Universit d't en patrimoine, qui permet aux tudiants

de ctoyer des professeurs et des intervenants du milieu
pendant une session intensive sur le terrain.
Une ressource patrimoniale unique en son genre, la Maison

Louis-Bertrand, en voie de devenir un vritable laboratoire
dhistoire et darchologie o les tudiants pourront mettre
en pratique des mthodes et des notions apprises en classe.
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TC | TP
TP
TP
La possibilit de raliser un projet dtudes ou un stage ltranger.
Une vie tudiante particulirement dynamique, comprenant

entre autres des voyages au Qubec ou l'tranger, ainsi que
la revue Laus et le colloque annuel Kalidoscope historique qui
donnent la chance aux tudiants de diffuser leurs projets.
Stage ou mmoire de recherche

la fin de leur formation, les tudiants ont la possibilit de produire
un mmoire de recherche ou d'effectuer un stage en milieu
de travail. Le mmoire de recherche a pour objectif dinitier les
tudiants au travail de lhistorien professionnel et offre une
excellente prparation aux tudes de matrise. Le stage offre une
exprience professionnelle concrte dans le milieu culturel ; il peut
tre effectu dans l'un des nombreux organismes culturels ou
patrimoniaux du Bas-Saint-Laurent, ailleurs au Qubec ou mme
l'tranger.
MINEURE EN HISTOIRE
8758 | 30 crdits
La mineure en histoire s'adresse ceux qui souhaitent acqurir
une culture historique sans forcment apprendre tous les rudiments
du mtier d'historien. Elle permet de comprendre la dmarche
historienne, de s'initier aux mthodes de production du savoir
historique et d'enrichir sa culture gnrale en histoire. Elle peut
tre associe une majeure ou deux mineures ou certificats
pour composer un baccalaurat de 90 crdits.
CERTIFICAT EN PRATIQUES ET INTERVENTIONS

CULTURELLES
4037 | 30 crdits
MINEURE EN PRATIQUES ET INTERVENTIONS CULTURELLES
8337 | 30 crdits
Ces programmes constituent la dimension professionnalisante
des programmes dhistoire. Ils permettent lacquisition de
connaissances thoriques et le dveloppement de comptences dans les domaines de la culture, du patrimoine, de la
musologie, du tourisme culturel, des mdias, de la recherche,
des communications, etc. Le certificat constitue un programme
autonome, qui sadresse autant ceux qui souhaitent uvrer
dans le milieu culturel qu' ceux qui y travaillent dj et voudraient
complter leur formation. La mineure est normalement associe
d'autres programmes de formation (notamment la majeure en
histoire) pour composer un baccalaurat de 90 crdits.
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1644 | Courriel : info.hist@uqar.ca
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RENSEIGNEMENTS
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
Rimouski
Rimouski
85
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | HISTOIRE
TRIMESTRE 1
HIS10001
HIS10101
HIS10301
HIS15001
Histoire
TRIMESTRE 2
86
HIS10201
HIS11001
HIS14101
HIS25001

TRIMESTRE 3
HIS30001

TRIMESTRE 4
HIS30101

TRIMESTRE 5
TRIMESTRE 6
COURS OPTIONNELS
20 cours choisis comme suit (60 crdits) :
Pratiques et interventions culturelles
5 8 cours choisis parmi les suivants (15 24 crdits) :
HIS36207
PIC11001
Dveloppement de la modernit culturelle au Qubec
PIC12001
Le patrimoine qubcois et sa mise en valeur
PIC13005
Action culturelle et dveloppement local
PIC14001
Administration et faisabilit de projets culturels
PIC16001
Aspects du tourisme culturel
PIC20004
Communication publique et relation avec les mdias
PIC21001
Pratiques de production, de diffusion
et ddition lectroniques
PIC22001
Atelier de cration audiovisuelle
Un cours choisi parmi les suivants (6 crdits) :
PIC31006
Stage en milieu de travail (6 crdits)
HIS40405
Mmoire de recherche (6 crdits)
10 13 cours choisis parmi les suivants (30 39 crdits) :

ARC10008
ARC15012
ARC25011
Stage avanc en archologie
HIS10401
HIS10501
Archivistique
HIS10801
Histoire culturelle du Qubec, des origines nos jours
HIS16005
HIS22105
HIS23101
HIS24101
HIS24205
HIS25101
HIS25201
Histoire du corps et de la sexualit dans le monde occidental
HIS25307
HIS26010
HIS27205
HIS28101
HIS29005
La construction de lEurope du XVIIIe sicle nos jours
HIS29105
HIS29201
HIS29301
HIS32101
HIS34101
HIS35101
HIS35201
HIS35401
HIS36101
HIS38005
Sminaire thmatique en histoire
HIS39101
Fascisme et dictatures militaires en
Europe occidentale au XXe sicle
HIS39201
HIS40105
Lectures diriges
PAT15012
Cours denrichissement
Au plus, 2 cours denrichissement choisis parmi les suivants ou choisis avec
lapprobation de la direction du module (6 crdits maximum) :
GEO12109
GEO12309
GEO37801
LIT10500
Atelier dcriture : prose
LIT15097
Panorama de la littrature qubcoise
LIT30587
Histoire de lart qubcois
SCN11598
Scnarisation et modes dexpression
SPO16100
Citoyennet et solidarit : les facteurs politiques
du dveloppement social
SPO31300
tat, socit civile et mondialisation
Note : Pour les plans de formation de la mineure et de la majeure en histoire ainsi que du certificat et de la mineure en pratiques et interventions culturelles,
consultez le www.uqar.ca/histoire.
www.uqar.ca/histoire
R
OI
ST
I
H
PROGRAMME
Matrise
1
CAMPUS
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
87
MATRISE (M. A.) EN HISTOIRE
La matrise en histoire est un programme de type recherche.
Elle vise former des spcialistes en histoire manifestant une
relle matrise de la discipline par la connaissance des productions
et des interprtations les plus marquantes dune part, et dans
lexprimentation des mthodes de production et de communication de la recherche historique dautre part. En dfinitive, le programme vise former des chercheurs et des spcialistes capables
denvisager nos socits contemporaines dans une perspective
historique et aptes comprendre les relations troites qui existent
entre le prsent et le pass.
En plus de prparer aux tudes de troisime cycle en histoire, la
matrise en histoire forme des enseignants au niveau collgial, de
mme que des chercheurs pouvant uvrer dans diffrents milieux
professionnels, notamment en histoire, dans le domaine du patrimoine et dans les milieux culturels.
Cette formation sinscrit dans une perspective douverture aux autres sciences humaines. Des collaborations sont donc possibles
avec dautres programmes offerts par lUQAR (lettres, gographie,
thique, dveloppement rgional, etc.).
La matrise en histoire offre un cheminement avec mmoire qui
permet de rpondre aux objectifs suivants :
tablir des stratgies de recherche originale satisfaisant aux

exigences de la pratique historienne ;
mettre ces stratgies en uvre travers un projet de recherche

de nature fondamentale ;
communiquer des rsultats de recherche sous la forme dun

mmoire.
Recherche
L'quipe professorale sest donn pour objectifs la complmentarit
des champs dexpertise spatio-temporels ainsi que la consolidation
des activits de recherche et denseignement axes sur lhistoire
culturelle. De cet axe fort mergent les orientations privilgies par
les professeures et les professeurs en histoire de lUQAR :
Patrimoine et lieux de mmoire

Histoire rgionale
Pouvoir et identits
pistmologie
Historiographie
Histoire des femmes
Histoire de la jeunesse
Archologie
Culture matrielle
Histoire des idologies
Histoire des socits locales/rurales
Reproduction sociale et culture litaire
Histoire sociale de larchitecture
Histoire littraire
Histoire de la culture maritime
Histoire de la sexualit
Infrastructures de recherche
Local de recherche en histoire

Laboratoire d'archologie et de patrimoine
Lieu historique national Maison Louis-Bertrand
Centre Joseph-Charles Tach
Des units de recherche d'autres dpartements apportent aussi

une contribution aux activits de recherche menes dans le cadre
de la matrise en histoire :
Chaire de recherche du Canada en dveloppement rgional

et territorial
Chaire de recherche du Canada en dveloppement rural
Chaire de recherche du Canada en histoire littraire
Groupe de recherche en thique THOS
Groupe de recherche interdisciplinaire sur le dveloppement
rgional, de l'Est du Qubec (GRIDEQ)
tre titulaire dun baccalaurat en histoire obtenu avec une moyenne cumulative dau moins 3,2 sur 4,3 ou lquivalent. Tout dossier de candidature dont la moyenne est
infrieure 3,2 mais suprieure 2,8 sur 4,3 sera tudi par le sous-comit dadmission et dvaluation du programme ou Possder les connaissances requises, une formation
approprie et une exprience juge pertinente.
Le candidat doit avoir une connaissance suffisante de langlais.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1199 | Courriel : histoirem@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | HISTOIRE
MATRISE EN HISTOIRE
1re anne
1 cours (3 crdits) optionnel (Bloc 1)
1 cours (3 crdits) optionnel (Bloc 1 ou 2)
TRIMESTRE 2 (hiver)
2 cours (6 crdits) optionnels (Bloc 1 ou 2)
TRIMESTRE 3 (t)
88
HIS8030
Projet de mmoire
2e anne
Mmoire (30 crdits)

TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
COURS OPTIONNELS
Bloc 1
ECO7901
HIS7007
HIS7008
HIS7009
SOC7695
lments d'analyse conomique et histoire

Problmes de la connaissance historique et de la pratique historienne
Initiation l'informatique de recherche en histoire
Mthodologie de la recherche historique
lments d'analyse du discours et histoire
Bloc 2
HIS7035
HIS7036
HIS7037
HIS7040
HIS7050
HIS7051
HIS7052
HIS7061
HIS7080
HIS7081
HIS7082
HIS707X
HIS707A
HIS707B
La Nouvelle-France et l'Amrique du Nord britannique jusqu' la fin du XVIIIe sicle

Bas-Canada/Qubec et Amrique du Nord britannique au XIXe sicle
L'histoire du Canada et du Qubec au XXe sicle
L'Antiquit classique
L'Europe mdivale
L'Europe moderne (Renaissance-1815)
L'Europe contemporaine
Les tats-Unis depuis l'Indpendance
Lectures individuelles diriges
Activit d'intgration I
Activit d'intgration II
Sminaire thmatique
Sminaire thmatique A
Sminaire thmatique B
Note : Pour les cours optionnels, l'tudiant doit choisir parmi ceux inscrits l'offre de cours trimestrielle. Au besoin, avec l'accord de la direction de programme,
un des quatre cours pourra tre choisi parmi ceux d'un autre programme de 2e cycle de l'UQAR tels que dveloppement rgional, tudes littraires, thique
et gographie ou dans une autre universit.
Plans de formation de cheminement temps complet, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription
IE
www.uqar.ca/psychosociologie
G
LO
IO
C
SO
CH
Y
PS
PROGRAMME
Baccalaurat
1
La psychosociologie est un champ disciplinaire centr sur les interactions humaines. Ce domaine
sintresse laccompagnement du changement humain dans une perspective o les dimensions intrapersonnelles, interpersonnelles, transdisciplinaires
et systmiques demeurent toujours indissociables.
Lintervention psychosociologique est une pratique
daccompagnement qui tient compte la fois de la
personne en situation, des processus et de la relation.
Elle vise le dveloppement de la conscience des individus, des groupes et de leurs communauts ainsi que
leur autonomisation et leur responsabilisation.
CAMPUS
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
Particularits lUQAR
Chaque dbut de trimestre, les tudiants sont invits un stage

rsidentiel hors campus dans le but de faciliter lintgration
autant personnelle que professionnelle de leur projet dtude.
Plusieurs activits dintgration offertes de faon intensive

sur le campus ou hors des murs, jalonnent le programme
de faon servir dincubateurs pour la cration et le suivi
du groupe dapprentissage.
Un colloque annuel sur les diffrentes problmatiques

psychosociales permet de riches changes entre les tudiants
et la communaut universitaire. Les tudiants communiquent
publiquement les rsultats de leurs recherches, partir denjeux
bien inscrits dans leur vie ou dans leur pratique.
Le programme propose lutilisation de la vido lgre, les

approches somatopdagogiques, lintervention par la mdiation
des arts ou de la nature, etc.
Stages
BACCALAURAT (B. A.) EN COMMUNICATION
(RELATIONS HUMAINES)
7634 | 90 crdits
LUQAR vous offre un baccalaurat en communication orient vers
les relations humaines, galement appel psychosociologie. Ce programme poursuit un double objectif :
une formation thorique sappuyant sur la psychosociologie

des relations humaines dveloppe aux croisements de divers
champs disciplinaires : la psychologie sociale, la sociologie, la
psychologie, les thories du dveloppement organisationnel,
les thories des communications et des relations humaines,
lcologie humaine et sociale et les thories des systmes ;
une formation pratique axe sur lintervention auprs des
personnes en milieu organis : analyse organisationnelle,
animation des groupes, design de session de formation,
enqute rtroaction, processus de solution de problmes en
groupe, recherche-action et autres techniques dintervention
psychosociologique.
Les principaux emplois occups par les diplms sont : consultant
organisationnel, intervenant communautaire, agent de relations
humaines, formateur, animateur, conseiller en emploi, coordonnateur de projet, intervenant psychosocial, etc. Les principaux
employeurs sont les entreprises prives, les organismes publics
et parapublics relis aux secteurs de la sant, de lindustrie,
du dveloppement social, de lemployabilit, de la culture, des
loisirs et de lducation.
Le programme comprend un stage par anne, ce qui correspond

dix-huit crdits.
1re anne - Activit dobservation-exploration
Cette activit se droule durant le 2e trimestre. De courte dure, elle permet ltudiant de se familiariser avec diffrents
milieux de pratique et dexplorer la diversit des organisations, des
clientles, des problmatiques et des pratiques dintervention.
2e anne - Stage de compagnonnage
Ce stage se droule durant le 4e trimestre. Denviron
45 heures, il vise faire connatre ltudiant certaines pratiques
inhrentes aux divers rles en intervention psychosociologique
(animateur, formateur, aidant, coach, mdiateur, analyste, conseiller
et agent de rtroaction).
3e anne - Stage en intervention psychosociologique
Ce stage long, reprsentant environ 360 heures au total, dbute
au 5e trimestre et se termine au trimestre suivant. Il permet
l'tudiant de se familiariser avec lintervention psychosociologique
et de l'exprimenter en milieu professionnel sous la supervision
d'une quipe de formateurs.
Il se droule en six tapes successives : lentre dans le milieu,
lentente de service, lorientation, la planification, la ralisation
et la terminaison. Les deux premires tapes sont ralises par
l'tudiant gnralement pendant le 5e trimestre, alors que les
quatre suivantes sont effectues au cours du 6e trimestre.
Ce stage contribue habiliter les tudiants dvelopper un
projet d'intervention en coopration avec un milieu, planifier,
coordonner et exercer les diverses tches relies cette
intervention, rguler les intentions, les actions et les effets de
l'intervention, et finalement, valuer cette dernire avec les
acteurs du milieu.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1715 | Courriel : info.psychosocio@uqar.ca
89
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | PSYCHOSOCIOLOGIE
TRIMESTRE 1
COM1080
COM1157
90
COM1180
COM1413
COM3104
PSS10306
COURS OPTIONNELS
Atelier danalyse des phnomnes et processus
groupaux
Introduction la psychosociologie des relations
humaines
Thories sur les petits groupes
Mthodes de recherche en communication
Communication organisationnelle
Atelier dintgration I
5 cours choisis parmi les suivants (15 crdits) :

COM1135
COM1136
COM1147
COM1156
COM1170
COM1422
TRIMESTRE 2
COM1151
COM1161
COM1607
COM3107
PSY15793
Approches de la communication interpersonnelle

Relations humaines : approches humaniste
et phnomnologique
Approches de lintervention psychosociologique
Communication et approches systmiques
Pratique daide I
TRIMESTRE 3
COM1133
COM1433
COM1608
PSS10606
Atelier de formation lanimation et lobservation

dans les groupes (6 crdits)
Techniques dentretien en psychosociologie
Dmarches dintervention : formation et apprentissage
Atelier dintgration II
COM1426
COM1611
COM1621
COM1630
COM1640
COM2185
COM3003
COM3215
ORH1600
PCM5200
PCM5210
PCM5220
TRIMESTRE 4
COM1609
PCM2002
PCM3411
Dmarches dintervention : action directe dans

les organisations et communauts
Atelier danalyse psychosociologique I
thique et intervention en relations humaines
TRIMESTRE 5
PSS10906
PSS30006
Atelier dintgration III

Stage dintervention psychosociologique I (6 crdits)
TRIMESTRE 6
COM522X
PSS31006
Sminaire avanc en psychosociologie et en

intervention
Stage dintervention psychosociologique II (6 crdits)
PSS17794
PSS18894
PSS20190
PSS22894
PSY15894
PSY25193
PSY25294
PSY25306
PSY25793
Groupe de sensibilisation la communication

interpersonnelle I
Laboratoire en cologie humaine et communication
Atelier sur le thme du pouvoir et de la communication
Fondements thoriques de la psychosociologie
Dveloppement psychosocial de ladulte
Techniques denqute et de sondage en
psychosociologie
Gestion des quipes
Techniques dintervention psychosociologique
dans les organisations
Recherche-action de type psychosociologique
Thorie et pratique de la gestion de projet
Thorie et pratique de la session de formation
Communication et relations interethniques
Thories de la communication
Animation et crativit
Introduction la gestion des ressources humaines
Dveloppements rcents en psychosociologie
et en communication
Atelier de recherche ou dexprimentation
en psychosociologie et en communication
Laboratoire de recherche ou dexprimentation
Pratiques psychosociales et sant
Mythologies, pouvoir et rituels
tudes thmatiques
Groupes dentraide
Croissance personnelle
Recherche thmatique
Les psychothrapies
Psychopathologie
Pratique daide II
IE
www.uqar.ca/psychosociologie
G
LO
IO
C
SO
CH
Y
PS
PROGRAMME
Matrise
PC Groupes
PC Art
PC Sens
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne
automne |hiver
automne
hiver
RGIME 1
TC | TP
TP
TP
TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
91
MATRISE (M. A.) EN TUDE DES PRATIQUES PSYCHOSOCIALES
3535 | 45 crdits | Cours offerts en formule intensive vendredi
et samedi. Une rencontre de deux jours par mois par cours.
PROGRAMME COURT EN TUDE DE LA PRATIQUE ARTISTIQUE

0664 | 15 crdits | Cours offerts en formule intensive vendredi et
samedi. Trois rencontres de deux jours par cours par trimestre.
Unique au Canada, la matrise en tude des pratiques psychosociales vise aider des praticiens dvelopper des savoirs issus
de leurs pratiques. Elle sinscrit dans un nouveau paradigme
de la recherche la premire personne et sappuie sur des
mthodologies de recherche rflexives, praxologiques, phnomnologiques et hermneutiques qui permettent aux acteurs
de produire un savoir issu de sa pratique.
Le programme court en tude de la pratique artistique permet

d'tudier sa pratique personnelle pour en affirmer et en affiner
la singularit et l'originalit. Il vise mieux comprendre la pratique artistique actuelle, de mme que le sens et les enjeux de
l'engagement crateur dans la vie de l'artiste et dans la socit.
Cette formation suscite la rflexion, la collaboration et les discussions de groupe sur ces sujets.
Elle vise permettre aux professionnels intervenant auprs dun

systme humain (personne, famille, groupe, communaut ou
organisation) de faire une dmarche de rflexion structure,
rigoureuse, scientifique et critique sur leur pratique professionnelle
en vue damliorer la qualit de leurs interventions et par le fait
mme de leur pratique tout en contribuant au dveloppement des
connaissances sur les pratiques psychosociales.
Le plan de formation de ce programme est disponible au

www.uqar.ca/psychosociologie.
Elle privilgie une pdagogie oriente vers la production dun

savoir plutt que la consommation dun savoir, rpondant ainsi
aux caractristiques dun adulte-apprenant ayant une exprience
professionnelle sur laquelle il peut sappuyer pour dgager un savoir
qui lui permettra dtre plus conscient et plus efficace dans ses
interventions.
La dure du programme est de trois ans temps complet.
PROGRAMME COURT ANIMATION ET MOBILISATION DES COMPTENCES DANS LES GROUPES DE TRAVAIL
0652 | 15 crdits | Cours offerts en formule intensive vendredi
et samedi. Trois rencontres de deux jours par cours par trimestre.
Le programme court en tude de la pratique artistique permet
d'tudier sa pratique personnelle pour en affirmer et en affiner
la singularit et l'originalit. Il vise mieux comprendre la pratique artistique actuelle, de mme que le sens et les enjeux de
l'engagement crateur dans la vie de l'artiste et dans la socit.
Cette formation suscite la rflexion, la collaboration et les discussions de groupe sur ces sujets.
PROGRAMME COURT SUR LE SENS ET PROJET DE VIE

0571 | 15 crdits | Cours offerts en formule intensive vendredi et
samedi. Trois rencontres de deux jours par cours par trimestre.
Offert conjointement par lUQAR, lUQTR et la TLUQ, le
programme court sur le sens et projet de vie sadresse
principalement aux personnes au mitan de la vie et vise les
accompagner dans une dmarche de mise en sens de leur vie
dans le but dlaborer un projet de vie de nature personnelle ou
de rinvestissement social.
Recherche
Les professeurs se greffent aux projets de recherche des
tudiants pour les accompagner dans le dveloppement de savoirs
issus de leur pratique.
Parmi les expertises des professeurs, notons :
animation de groupe et accompagnement du changement
approche autobiographique et autoformation
approches rflexives, perceptives et renouvellement des pratiques
conditions de reliance et intelligence collective
croisement interculturel des savoirs en recherche-action
recherche la premire personne
transdisciplinarit et spiritualit
Matrise : tre titulaire dun baccalaurat obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent et possder une exprience en pratiques psychosociales
d'au moins deux ans au cours des cinq dernires annes prcdant la demande d'admission ou Possder l'exprience de travail et les connaissances juges pertinentes.
Toutefois, le candidat pourra se voir imposer une scolarit probatoire n'excdant pas quinze crdits.
Sens et projet de vie : Public-cible : personnes au mitan de la vie qui sont actuellement la retraite ou qui songent une retraite ventuelle ou une rorientation de vie au
plan professionnel et/ou personnel.
tude de la pratique artistique : Possder les connaissances requises, une formation approprie ou une exprience juge pertinente, avec curriculum vit et portfolio ou autre
documentation de la pratique l'appui ou Dtenir un baccalaurat ou l'quivalent dans une discipline artistique ou dans un domaine li aux arts ou la culture.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1647 | Courriel : info.psy@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | PSYCHOSOCIOLOGIE
MATRISE EN TUDE DES PRATIQUES PSYCHOSOCIALES

1re anne
PPS61000
PPS63007
92
Le dveloppement du savoir professionnel

Pratiques psychosociales et projet
Mmoire (21 crdits)
TRIMESTRE 2 (hiver)
PPS63007
PPS62098
Pratiques psychosociales et projet (suite)

Accompagnement mthodologique I
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 3 (t)
Mmoire (suite)
2e anne
PPS73098
Pratiques psychosociales et recherche

Mmoire (suite)
TRIMESTRE 5 (hiver)
PPS73098
Pratiques psychosociales et recherche (suite)

Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
Mmoire (suite)
3e anne
PPS73598
Pratiques psychosociales et production de savoirs

Mmoire (suite)
TRIMESTRE 8 (hiver)
PPS73598
Pratiques psychosociales et production de savoirs (suite)

Mmoire (suite)
TRIMESTRE 9 (t)
COURS OPTIONNELS
PPS65010
PPS65210
PPS65400
PPS65698
PPS66098
PPS72098
PPS74098
PPS74598
Rcit autobiographique
Analyse praxologique
Dynamique relationnelle
Enjeux thiques de sa pratique professionnelle
Lectures diriges
Accompagnement mthodologique II
Stage
Atelier thmatique
A
CI
www.uqar.ca/travail-social
AI
V
RA
SO
T
PROGRAMME
CAMPUS
ADMISSION
Baccalaurat
Rimouski | Lvis
automne
CONTINGENTEMENT
RGIME 1
(nouveaux inscrits)
Rimouski : 45 (20 : DEC travail social /

20 : autres DEC / 5 : base exprience*)
Lvis : 45 (20 : DEC travail social /
20 : autres DEC / 5 : base exprience*)
TC
* Candidats admissibles en vertu des connaissances et de lexprience.

1
Le programme en travail social offert lUQAR forme

des praticiens et des professionnels de lintervention
sociale capables dintervenir auprs des individus,
des groupes et des collectivits et dont les dbouchs
demploi peuvent conduire travailler dans le rseau
de la sant et des services sociaux de mme que dans
le rseau des organismes communautaires.
BACCALAURAT (B. T. S.) EN TRAVAIL SOCIAL
7798 | 90 crdits
Depuis le trimestre de lautomne 2008, lUQAR offre par extension
le programme de baccalaurat en travail social de lUQAT. La formation est offerte Lvis depuis le trimestre de lautomne 2012.
Les secteurs de la sant et des services sociaux, de lducation et
le milieu communautaire pressentent une tendance lourde en
faveur dune formation plus pousse en travail social. Les taux de
croissance des effectifs professionnels en travail social (bacheliers)
ont pratiquement quadrupl depuis les 20 dernires annes.
Particularits lUQAR
93
TC : temps complet
Des groupes-cours de petite taille qui engendrent des changes

et enrichissent la formation; des stages qui donnent loccasion
de mettre en pratique sur le terrain les notions thoriques
enseignes et un encadrement pdagogique exceptionnel grce
la disponibilit des professeurs.
Colloque annuel des finissants en travail social o ils parlent de
leurs milieux de stage et y prsentent les projets quils ont raliss au cours de cette dernire anne; une belle occasion de
rseautage avec le milieu.
Stages
Les stages constituent une portion charnire de la formation en
travail social. Les tudiants devront effectuer trois types
dintervention au cours de leurs stages : individuelle, auprs dun
groupe et porte collective. Les tudiants ont la possibilit, dans
certains cas, deffectuer leurs stages dans leur milieu de travail,
condition quils ralisent de nouveaux apprentissages. Ceux-ci
sont effectus dans le rseau de la sant et des services sociaux

ou encore dans le milieu communautaire.
Le programme permet lobtention du titre professionnel de
lOrdre des travailleurs sociaux et des thrapeutes conjugaux et
familiaux du Qubec. Les diplms de ce programme ont des
perspectives demploi dans une foule dorganismes, dont le
rseau des services sociaux, les organismes communautaires,
les centres jeunesses, etc.
Le diplm en travail social offre du soutien aux personnes pour
rgler leurs problmes sociaux ou personnels. Il peut agir
diffrents titres : travailleur social, agent de relations humaines,
intervenant social, consultant, personne-ressource, etc.
Cotes de rendement collgial des tudiants admis

Trimestre dautomne 2014 (Donnes au 30 juin 2014)
DEC TECHNIQUES
DE TRAVAIL SOCIAL
Cote R dernire personne admise

Cote R moyenne des personnes admises
Rimouski : 24,947
Lvis : 26,489
Rimouski : 26,799
Lvis : 27,895
AUTRES DEC
Rimouski : 25,940
Lvis : 26,376
Rimouski : 28,042
Lvis : 28,554
Il est noter que ces cotes R sont titre indicatif. Elles changent
chaque anne selon les candidatures reues et le rsultat en fin de
processus dadmission.

Les tudiants dtenteurs dun DEC en techniques de travail social
(388.A0) qui ont obtenu une moyenne cumulative gale ou suprieure la moyenne de groupe dans lensemble de la formation
commune gnrale (franais, philosophie) et dans lensemble
des cours spcifiques du programme, se voient reconnatre en
quivalence la premire anne (30 crdits) du programme.
Les diplms des anciens DEC en techniques de travail social
(388.01 ou 388.00 / cohortes antrieures 2001) peuvent se voir
reconnatre jusqu cinq cours selon leur exprience (minimum
de quatre annes dexprience pertinente dont deux dans le
mme service).
DEC ou Possder les connaissances appropries et une exprience dau moins un an, de faon rmunre ou bnvole, dans un domaine reli lintervention auprs dindividus, de
groupes, dorganisations ou dassociations.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1715 | Courriel : info.ts@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3325 | Courriel : info.ts@uqar.ca
| BACCALAURAT
| PLAN
TRAVAIL SOCIAL
BACCALAURAT
| PLAN DE
FORMATION | TRAVAIL
SOCIALDE FORMATION
TRIMESTRE 1
ANI1114
ANI2115
TSO1202
TSO1303
COURS OPTIONNELS
Dynamique du dveloppement de la personne
Dynamique du dveloppement des groupes
Introduction et initiation au travail social
Citoyennet et ingalits socio-conomiques
TRIMESTRE 2
94
SCH1614
TSO1204
TSO1207
TSO1306
TSO2201
Forces et mouvements sociaux au Qubec

Intervention sociale auprs des collectivits I
Intervention sociale auprs des personnes I
Relations : sexe, genres et ges
Politiques sociales et services sociaux
TRIMESTRE 3
TSO1102
TSO1106
TSO1203
TSO2204
TSO2207
Recherche sociale I
Dimensions psychosociologiques de la famille
Analyse des problmes sociaux
Intervention sociale auprs des collectivits II
Intervention sociale auprs des personnes II
TRIMESTRE 4
TSO2102
TSO3201
TSO3206
TSO3207
Recherche sociale II
Organisations et conditions de pratique
Intervention sociale auprs des familles
Intervention sociale auprs des petits groupes
TRIMESTRE 5
TSO3203
Prparation de stage et stage I (12 crdits)

TRIMESTRE 6
TSO3205
TSO3209
Stage II : Approfondissement de lintervention

sociale (12 crdits)
Sminaire de stage
Le programme comprend 3 cours optionnels (9 crdits) parmi la banque

de cours optionnels de lUQAR et autoriss par la direction des modules
de lUQAT et de lUQAR.
Cours optionnels autoriss :
PCM5220
TSO1124
TSO1151
TSO10009
TS011011
TSO20010
TS021011
TSO30010
Laboratoire de recherche ou dexprimentation

Approche court terme et intervention de crise
Projet I
Sant mentale, fonctionnement social
et problmes sociaux
Enjeux et dfis contemporains autochtones
Lintervention en contexte de violence conjugale
et familiale : rle du travailleur social
Culture autochtone
Lintervention en contexte de ngligence parentale :
rle du travailleur social
www.uqar.ca/ethique
U
IQ
T
PROGRAMME
Matrise
DESS
Programme court
1
CAMPUS
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
TC | TP
TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
95
MATRISE (M. A.) EN THIQUE

3444 | 45 crdits | Cours offerts en semaine en n de journe
PROGRAMME COURT EN THIQUE DE L'INTERVENTION EN SANT


EN THIQUE
Ce programme s'adresse aux intervenants et aux gestionnaires

du rseau de la sant et des services sociaux qui veulent acqurir
une comptence de base en thique. Plusieurs tablissements
du rseau de la sant et des services sociaux doivent se
donner de nouveaux dispositifs thiques (comits dthique, codes
dthique) ou renouveler ceux qui sont dj en place, en situant
ces dmarches dans une perspective dthique organisationnelle.
PROGRAMME COURT CYCLE EN THIQUE

Les programmes en thique visent lacquisition dune connaissance globale des thories, concepts et outils de lthique habilitant
les tudiants rflchir de manire critique et structure sur les
enjeux contemporains, comprendre et analyser en profondeur
les problmes thiques, clairer les choix individuels et
collectifs que commandent diffrentes situations contextuelles,
et mener une recherche en thique sur un auteur, une thorie
ou une problmatique thorique ou pratique.
Les formations en thique sadressent une clientle assez large,
autant des tudiants qui viennent de terminer un baccalaurat
qu des personnes dj engages dans la vie professionnelle
et qui sintressent la rflexion en thique.
Plusieurs milieux de travail recherchent des diplms en thique
qui agiront comme professionnels ou conseillers. Cest le cas
des collges, de la fonction publique, du secteur de la sant et des
services sociaux, dorganismes subventionnaires ou dorganismes
dont le mandat est directement centr sur lthique tels que
la Commission de lthique de la science et de la technologie,
le Conseil national dthique en recherche chez lhumain ou lUnit
de lthique du ministre de la Sant et des Services sociaux.
Le DESS peut tre complt sur une priode dun an temps

complet. Les programmes courts en thique peuvent tre
complts sur une priode dun an temps partiel.
Recherche
Les spcialisations des professeurs en thique couvrent les champs
suivants :
thique de limmigration, de la citoyennet, des relations

internationales et interculturelles
thique professionnelle, thique de la gestion des organisations,

des affaires, de lenvironnement
Droits de la personne, critique des idologies
thique de la sant, thique clinique, thique de la recherche,

biothique
Le champ de recherches pluridisciplinaires de l'thique runit

des chercheurs de plusieurs tablissements ou organismes dont
la plupart proviennent du rseau universitaire qubcois. Ces
chercheurs uvrent dans des disciplines comme la philosophie,
le droit, lconomie, les sciences de la gestion, la mdecine, la
science politique, les sciences infirmires, la sociologie et la thologie.
Les chercheurs uvrant dans ce domaine se trouvent runis
au sein du groupe institutionnel de recherche THOS.
tre titulaire dun baccalaurat et avoir obtenu une moyenne cumulative gale ou suprieure 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou tre en situation de travail o l'activit
professionnelle prsuppose des choix complexes d'ordre moral ou thique et possder les connaissances requises, une formation approprie et une exprience pertinente.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1555 | Courriel : info.eth@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | THIQUE
DESS
MATRISE
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
optionnel
optionnel
optionnel
optionnel
x
x
x
x
x
x
x
x
PROGRAMME
COURT
TRIMESTRE 2 (hiver)
ETH65605
thique, socits et cultures
ETH75405
Thories thiques contemporaines
ETH76608
Dontologie, thique professionnelle et de l'intervention
ETH75505
thique conomique, sociale et politique*
Crdits optionnels
TRIMESTRE 3 (t)
ETH75605
Biothique*
ETH68508
Sminaire de mmoire II (1 crdit)
ETH78505
Activit d'intgration (6 crdits)**
2e anne
ETH69508
Sminaire de mmoire III (1 crdit)
TRIMESTRE 5 (hiver)
2 cours (6 cr.)
optionnel
x
x
x
Mmoire
(21 cdits)
TRIMESTRE 6 (t)
* la matrise, l'tudiant doit choisir une des deux activits optionnelles, selon l'offre de cours.
**Ce cours se poursuit au trimestre d'automne et peut tre complt distance.
PROGRAMME COURT DE 2E CYCLE EN THIQUE DE L'INTERVENTION EN SANT
ETH76505
Approches en thique applique
1re anne
96
1er anne
ETH65405
Introduction aux problmatiques de l'thique
ETH65505
Approches anciennes et modernes de l'thique
ETH76505
Approches en thique applique
ETH67508
Sminaire de mmoire I (1 crdit)
TRIMESTRE 2 (hiver)
ETH76608
Dontologie, thique professionnelle et de l'intervention
TRIMESTRE 3 (t)
ETH75605
Biothique
Note : Cheminements titre indicatifs, amorcs au trimestre d'automne. Pour une nouvelle admission au trimestre d'hiver ou pour une inscription temps partiel, l'tudiant
doit communiquer avec la direction de programme.
1er CYCLE Baccalaurat en dveloppement social 2e CYCLE Matrise en dveloppement rgional | DESS en administration publique rgionale | DESS en dveloppement rgional et territorial 3e CYCLE Doctorat en dveloppement rgional
Une communaut rurale de l'estuaire du Saint-Laurent, Le Bic.
EN
T
S O VE
CI LOP
AL P
EM
www.uqar.ca/developpement
PROGRAMME
Baccalaurat
1
98
Des esprits cratifs et rigoureux sont en demande

pour affronter les ds que rencontrent les groupes
de citoyens, les organismes publics et privs et les gouvernements qui uvrent au dveloppement des collectivits et lpanouissement des personnes. La mondialisation, les impacts des changements climatiques sur les
territoires, ltalement urbain, les transformations
des rgions rurales, les mutations de la dmocratie,
la diversication des formes de vie familiale, lessor
de lconomie du savoir, les ingalits sociales et le
pluralisme culturel et des modes de vie sont autant
de ralits complexes auxquelles sont confronts les
agents de la recherche et du changement social.
Le baccalaurat en dveloppement social de lUQAR
propose une formation multidisciplinaire qui allie
des enseignements thoriques et mthodologiques
en sciences humaines et sociales des ateliers pratiques et des stages qui prparent un
engagement dans laction.
Au service du dveloppement social, la formation et la recherche

sont ouvertes linterdisciplinarit. Elles dialoguent avec les aspirations des citoyens, analysent les situations concrtes et aident la
rsolution de problmes sociaux. Les thories sont mobilises pour
comprendre les phnomnes de socit, favoriser linnovation sociale
et produire des savoirs fiables pour guider les actions collectives.
Prendre un recul historique ou philosophique est aussi de mise pour
claircir les enjeux du prsent, la signification des vnements et les
implications des changements en cours. La conception et la mise en
uvre des projets de dveloppement social et lapprentissage de la
mobilisation des acteurs peuvent en outre tre facilits par les cours
de gestion de projet, dthique de lintervention, dintgration des
pratiques du dveloppement social et une exprience de stagiaire.
Ltudiant peut aussi choisir des cours optionnels en communication, en psychosociologie, en administration, en histoire ou sur des
questions sociales qui lintressent davantage.
DEC ou Possder les connaissances appropries et une exprience juge pertinente.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1633 | Courriel : info.socio@uqar.ca
ADMISSION
automne | hiver
RGIME 1
TC | TP
LINTERDISCIPLINARIT ET LACTION COLLECTIVE SAPPRENNENT SUR LE TERRAIN, PAR LA PRATIQUE

Les formules pdagogiques de cette formation sont fondes
sur deux principes : que lanalyse de situations relles est le
meilleur moyen de progresser dans lintgration des acquis de
diffrentes disciplines et que la relve gagne frquenter des
professionnels du dveloppement social qui peut linspirer,
la sensibiliser aux exigences de la pratique et lintresser des
occasions dengagement. Ds leur 2e trimestre, les tudiants
profitent de rencontres, dactivits et de sorties de terrain les
introduisant un vaste ventail davenues possibles.
Particularits lUQAR

page 16.
Une quipe diversifie de professeurs engags dans des

projets de recherche vous la meilleure comprhension et
laccompagnement du dveloppement social et territorial
du Qubec et de ses rgions.
Une entente de double diplomation avec lUniversit Catholique

de lOuest, campus dAngers, en France permettant dobtenir un
baccalaurat qubcois et une licence franaise.
De nombreuses possibilits de stages crdits, parfois

rmunrs, dans la rgion, ailleurs au Qubec ou ltranger.
Possibilit dobtenir une attestation d'tudes du programme

court sur le mouvement coopratif et les mutuelles si ltudiant
choisit les cinq cours optionnels de ce programme dans le cadre
du baccalaurat.
Un encadrement exceptionnel dans des groupes-cours de petite

taille facilitant les changes avec les professeurs et entre les
tudiants.
Des changes avec de nombreux professionnels du

dveloppement social et plusieurs visites dorganisations dans
le cadre dateliers regroupant tous les tudiants du baccalaurat.
BACCALAURAT (B. A.) EN DVELOPPEMENT SOCIAL

7301 | 90 crdits
COMPRENDRE LA VIE EN SOCIT POUR MIEUX Y AGIR
CAMPUS
Rimouski
Le baccalaurat en dveloppement social donne accs une
diversit demplois et de programmes de matrise en recherche
sociale ou de type DESS (sciences sociales, dveloppement
rgional, administration publique, sciences de lducation,
etc.). Au terme de cette formation de premier cycle, les finissants peuvent notamment tre embauchs comme agent
de dveloppement, agent de recherche, charg de projet, agent de coordination, agent communautaire, agent
de dveloppement touristique ou conseiller en matire de dveloppement. La fonction publique, les municipalits, les organismes
de recherche et les organismes de dveloppement local, rgional
et territorial (SADC, CLD, CLSC, CR, CRE, MRC, DSP, etc.),
ainsi que plusieurs organismes sans but lucratif (conomie
sociale, environnement, insertion sociale, etc.) sont des employeurs
potentiels.
BACCALAURAT | PLAN DE FORMATION | DVELOPPEMENT SOCIAL
TRIMESTRE 1
SOC11100
SOC12211
SOC21100
SPO16100
COURS OPTIONNELS
Individu, action et socit en dveloppement
Problmes sociaux et dveloppement social
Mthodologie gnrale de recherche sociale
Citoyennet et solidarit: les facteurs politiques
du dveloppement social
Note : Les cours SPO16100 et SOC12211 sont offerts une anne sur deux,
en alternance avec les cours SOC13100 et SOC11210.
TRIMESTRE 2
SOC14100
SOC15100
SOC16012
SOC22100
Sant, bien-tre et dveloppement social

Territoire et communauts en dveloppement
Atelier d'intgration des contenus mthodologique
et thorique aux pratiques professionnelles
en dveloppement social
Mthodologie qualitative de recherche et de diagnostic
Note : Les cours SOC14100 et SOC15100 sont offerts une anne sur deux,
Gestion de projet
Dynamique et ingalits sociales
Gense et mutations des politiques sociales
Mthodologie quantitative d'enqute et de sondage
Note : Les cours SPO16100 et SOC12200 sont offerts une anne sur deux,
TRIMESTRE 4
SOC12100
SOC15211
SOC24100
SOC24200
SOC27312
Changement social contemporain : du local au plantaire

conomie urbaine et rgionale
Mthodologie quantitative d'analyse
Recherche valuative et tude d'impact
Activit de stage intensif
Note : Les cours SOC14100 et SOC15100 sont offerts une anne sur deux,
TRIMESTRE 5
SOC25100
SOC25200
SOC25309
SOC23200
Bloc A : Nouvelles voies dinsertion conomique et sociale

SOC30100
SOC30700
SOC30800
SOC30900
Travail, formation et mutation du march de lemploi

conomie sociale et informelle
Prcarisation conomique, chmage et pauvret
Mouvement associatif, coopratif et altruiste
Bloc B : Nouvelles voies dinsertion relationnelle

COM1621
COM5120
SOC30400
SOC30500
SOC30600
Recherche-action de type psychosociologique

Prospective de la communication
Quotidiennet, affiliation et changes de proximit
Famille, parentalit et liens sociaux
Pluralisme, identit et altrit
Bloc C : Gestion publique et territoriale

SOC30200
SOC31200
SOC31500
Environnement, cologie et amnagement durable

Dmographie sociale et vieillissement de la population
pidmiologie et mthodologie des indicateurs sociaux
Bloc D : Insertion, quit, protection et accessibilit
TRIMESTRE 3
ADM35097
SOC11210
SOC13100
SOC23100
10 cours parmi les blocs suivants A E, dont au moins un dans le bloc E.
SOC30300
SOC31000
SOC31100
Bloc E : Cours denrichissement

ADM10014
ADM22597
ADM24097
ADM31085
COM1607
COO10114
COO10214
COO10314
COO10414
COO10514
HIS25001
HIS25201
HIS35401
Laboratoire denqute sur le terrain I ou

Laboratoire dintervention et dvaluation I ou
Activit de stage ou de synthse I
Action collective, intervention sociale et intgration
Dviance, criminalit et dsorganisation sociale

Perspectives dynamiques du rapport homme-femme
Jeunesse et socit
SPO31300
SPO31400
Management
Gestion des organismes sans but lucratif
Environnement et gestion
Organismes publics locaux et rgionaux
Approches de lintervention psychosociologique
Introduction au mouvement coopratif
Gouvernance et fonctionnement des coopratives et des
mutuelles
Option cooprative pour le dveloppement local rgional
Financement et capitalisation des coopratives
Perspectives de dveloppement de la coopration et de
la mutualit
tat, socit civile et mondialisation
Droit social et droit des personnes
dans le monde contemporain
TRIMESTRE 6
ETH35009
SOC26100
SOC26200
SOC26300
thique et intervention en dveloppement social

Laboratoire denqute sur le terrain II ou
Laboratoire dintervention et dvaluation II ou
Activit de stage ou de synthse II
Note : Loffre de cours peut varier selon lanne dadmission. Consultez le www.uqar.ca/developement pour obtenir la version mise jour.
99
EN
T
R VE
GI LOP
ON P
AL EM
www.uqar.ca/developpement
PROGRAMME
DESS (DRT)
DESS (APR)
Matrise
Doctorat
1
CAMPUS
Rimouski
Rimouski | Hors campus
Rimouski
Rimouski
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver | t
automne | hiver
automne
RGIME 1
TC | TP
TP
TC | TP
TC | TP
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
Avant admission
100
EN DVELOPPEMENT RGIONAL ET TERRITORIAL
3609 | 30 crdits | Cours en semaine de jour et de soir
Ce DESS forme des analystes aptes comprendre les situations
complexes auxquelles font face les intervenants engags dans
laction sociale, conomique et culturelle diverses chelles
territoriales et formuler un diagnostic et des pistes de solution
afin dorienter le changement. Il prvoit des passerelles vers la
matrise pour les personnes intresses complter leur formation
par une recherche originale approfondie. Ce programme peut tre
complt en deux trimestres temps complet, si dsir.

EN ADMINISTRATION PUBLIQUE RGIONALE
3782 | 30 crdits | Offert des cohortes compltes.
Cours en format intensif la n de semaine OU cours
en semaine de soir.
Compte tenu de la rgionalisation et de la dcentralisation des
pouvoirs et de ladministration en rgion, le besoin dallier les deux
champs dtudes, dadministration publique et de dveloppement
rgional simpose pour enrichir et adapter la pratique et les savoirs
des intervenants. Ce DESS fournit un cadre de perfectionnement
pour les gestionnaires et les professionnels dadministration
publique.
Le plan de formation de ce programme est disponible au www.uqar.
ca/developpement.
MATRISE (M. A.) EN DVELOPPEMENT RGIONAL

Ce programme est centr sur lanalyse des problmes et des
dfis de dveloppement des rgions et des territoires. Cette
analyse sappuie notamment sur des connaissances issues de la
sociologie, de la science politique, de la gographie, de la science
conomique, des sciences de la gestion et de lhistoire. Par ltude
des ralits du Qubec et du Canada, mais aussi dailleurs dans le
monde, le programme vise mieux comprendre les dynamiques
collectives et les processus complexes de dveloppement dans un
environnement local et global en changement.
DOCTORAT (Ph. D.) EN DVELOPPEMENT RGIONAL

3770 | 90 crdits | Cours en format intensif en semaine
et en format tutoral
Programme conjoint UQAR-UQAC de 90 crdits regroupant
27 crdits de cours et 63 crdits pour la thse. Le doctorat
en dveloppement rgional met laccent sur linterdisciplinarit
et sarticule autour des axes suivants : les dynamiques
sociohistoriques de structuration et de dstructuration des
espaces rgionaux, les mouvements sociaux et les rgionalismes
ainsi que les processus de mise en valeur des ressources et
de lenvironnement.
Recherche
Les enjeux sociaux tudis en dveloppement rgional l'UQAR
sont en prise directe avec l'actualit. Voici les grands thmes
tudis par les professeurs de lUQAR dans ce domaine :
Participation, contestation, acceptabilit sociale

Enjeux territoriaux des volutions sociodmographiques
Protection et gestion du patrimoine naturel
Identit et territoire
Agriculture et entrepreneuriat
Units de recherche
Axe majeur de recherche lUQAR, les interventions en dveloppement rgional sont regroupes dans les units suivantes :
Centre de recherche sur le dveloppement territorial (CRDT)

Chaire de recherche du Canada en dveloppement rgional
et territorial
Chaire de recherche du Canada en dveloppement rural
Alliance de recherche universits-communauts - Dfis des
communauts ctires (ARUC)
Groupe de recherche interdisciplinaire sur le dveloppement
rgional, de l'Est du Qubec (GRIDEQ)
Matrise et DESS : tre titulaire dun baccalaurat dans une discipline pertinente ce programme obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent
Doctorat : tre titulaire dune matrise en dveloppement rgional, en tudes rgionales, en sciences humaines (anthropologie, dmographie, conomie, gographie, histoire,
psychologie, science politique, sociologie, travail social), en sciences de l'urbain (tudes urbaines, amnagement, urbanisme) ou en gestion, obtenue avec une moyenne cumulative
d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent.
RENSEIGNEMENTS
Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1648 | Courriel : info.dev@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | DVELOPPEMENT RGIONAL
MATRISE EN DVELOPPEMENT RGIONAL
DESS EN DVELOPPEMENT RGIONAL ET TERRITORIAL
DEV60004
DEV69004
Dveloppement rgional : tat de la question I

DEV60004
DEV69106
1re anne
DEV73204
Dveloppement rgional : tat de la question I

Sminaire interdisciplinaire d'intgration
et de synthse I
Politiques publiques rgionales
TRIMESTRE 2 (hiver)
DEV61004
DEV70004
DEV79985
Gestion du dveloppement rgional

Dveloppement rgional : tat de la question II
Sminaire de mmoire (ou DEV79085 Sminaire de stage)
DEV61004
DEV69206
DEV70004
DEV72204
Gestion du dveloppement rgional

Sminaire interdisciplinaire d'intgration et de synthse II
Dveloppement rgional : tat de la question II
Amnagement et dveloppement des territoires
TRIMESTRE 3 (t)
Mmoire (21 crdits)
Aucun cours
2e anne
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 5 (hiver)
Mmoire (suite)
TRIMESTRE 6 (t)
COURS OPTIONNELS (Matrise et DESS en dveloppement rgional et territorial)
Conduites collectives et dveloppement rgional
Fondements socio-conomiques du dveloppement rgional
DEV77104
DEV77204
DEV77304
DEV74104
DEV74204
Travail et syndicalisme en rgions priphriques

Mouvements sociaux et dynamismes locaux en rgion
conomie sociale et entreprises alternatives
Culture et dveloppement rgional

DEV75185
DEV71104
DEV71285
Pouvoir et dveloppement rgional

DEV73185
Culture et identit rgionales
conomie et dveloppement rgional

Outils conomiques pour le dveloppement rgional
Cration d'entreprise et entrepreneurship
DEV73204
Dimensions politiques du dveloppement

et de l'amnagement
Politiques publiques rgionales*
Ruralit
DEV78185
Espace et dveloppement rgional
Autres cours
DEV72104
DEV72204
DEV72381
DEV72404
DEV79185
DEV79285
DEV79385
DEV79485
DEV79504
Armature urbaine et dveloppement rgional

Amnagement et dveloppement des territoires*
Les espaces population disperse
Tourisme et dveloppement territorial
Historiographie des tudes rgionales

Rgionalisme et histoire sociale
Dveloppement rural
Mthode de recherche et techniques d'intervention
Sminaire thmatique
Sminaire de lecture
Laboratoire de recherche
L'analyse quantitative des donnes d'enqute
*Cours optionnel offert la matrise en dveloppement rgional seulement.
DOCTORAT EN DVELOPPEMENT RGIONAL

Scolarit
DDR9001
DDR9004
DDR9002
DDR9003
DDR9005
DDR9006
DDR9007
volution des doctrines et des thories scientifiques en dveloppement rgional

Sminaire thmatique
Problmes actuels de dveloppement rgional
Les mthodes de recherche en dveloppement rgional
Sminaire de spcialisation
Examen doctoral (6 crdits)
Projet de thse (6 crdits)
Recherche
Thse (63 crdits)
101
1er CYCLE Baccalaurat en sciences inrmires | DEC-BAC en sciences inrmires | Certicat en sant mentale | Certicat
en soins critiques | Certicat en soins inrmiers communautaires 2e CYCLE Matrise en sciences inrmires | DESS en
sciences inrmires
Diplme au DEC-BAC et tudiante la matrise en sciences inrmires lUQAR, Catherine Hup consacre sa matrise sur les effets de
lamnagement des horaires sur la qualit de vie au travail des inrmires.
ES RES
C
IEN MI
C
S FIR
IN
www.uqar.ca/sciences-infirmieres
PROGRAMME
LIEUX DE FORMATION
ADMISSION
CONTINGENTEMENT
Baccalaurat
cheminement de perfectionnement
Rimouski|Lvis|Rivire-du-Loup|Baie-Comeau*|Gasp*|Les Escoumins|
les-de-la-Madeleine (TP seulement)* | Matane* | New Carlisle*
automne | hiver |
t (Rimouski seulement)
Non contingent
TC | TP
Baccalaurat
cheminement DEC-BAC
Rimouski|Lvis|Rivire-du-Loup|Baie-Comeau*|Gasp*|Les Escoumins|
les-de-la-Madeleine (TP seulement)* | Matane* | New Carlisle*
automne | hiver
Lvis : 140 places annuellement

Autres lieux : Non contingent
TC | TP
Certificat en sant mentale*

Certificat soins critiques
Certificat soins communautaires
Rimouski* | Lvis* | Hors campus*

Rimouski | Lvis | Hors campus*
Rimouski | Lvis | Hors campus*
automne | hiver
automne | hiver | t
automne | hiver | t
Non contingent
Non contingent
Non contingent
TP
TP
TC | TP
(nouveaux inscrits)
RGIME 1
* Lorsque la demande le justifie. Communiquez avec le Service de la formation continue de lUQAR pour plus de dtails.
1
Les formations de 1er cycle en sciences inrmires de

lUQAR prparent assumer des responsabilits professionnelles accrues dans la pratique des soins inrmiers
auprs de la personne, de la famille, du groupe et de la
communaut.
Particularits lUQAR
BACCALAURAT (B. SC.) EN SCIENCES INFIRMIRES

CHEMINEMENT DE PERFECTIONNEMENT - 7855 | 90 crdits
CHEMINEMENT DEC-BAC - 7457 | 90 crdits
Le baccalaurat donne lopportunit de parfaire ses connaissances
et de consolider son expertise en sciences infirmires : utiliser son
jugement clinique et son habilet danalyse critique pour intervenir et ragir en situation clinique complexe , faire une valuation
complte de la personne afin den assurer la surveillance clinique,
utiliser des attitudes et des habilets avances de relation daide,
dvelopper, appliquer et valuer des programmes denseignement
pour favoriser la prise en charge individuelle ou collective.
Les domaines dintervention sont varis : situations cliniques
complexes en sant communautaire, en soins critiques, en
enseignement et en gestion des soins infirmiers.
Cheminements
la suite d'une entente avec les collges du Qubec, les diplms
du DEC en soins infirmiers (180.A0 et 180.B0) se voient reconnatre 24 crdits au baccalaurat en sciences infirmires. Le cheminement temps plein seffectue donc en deux ans au lieu de trois,
alors que le cheminement temps partiel peut tre complt sur
une priode nexcdant pas dix ans. Le cheminement DEC-BAC est
galement disponible aux infirmires auxiliaires qui ont complt
un programme d'actualisation de l'ordre collgial en soins infirmiers
(180.B0).
La plupart des diplms de lUQAR en sciences infirmires uvrent
dans des secteurs varis au sein du rseau de la sant et des
services sociaux, en sant communautaire et en sant publique,
en groupe de mdecine familiale (GMF) et en centre hospitalier
offrant des services spcialiss de courte et de longue dures.
Ces personnes occupent des postes en clinique gnrale, en
gestion de soins infirmiers, en ducation clinique auprs de
certaines clientles et en ducation en soins infirmiers auprs
du personnel infirmier, infirmier auxiliaire et tudiant. Certains
obtiennent aussi des postes professionnels en recherche.
Formation axe sur la sant communautaire et les soins critiques

en plus dune formation clinique importante : plus de cours dont
les connaissances acquises peuvent tre transfrables immdiatement en situation de travail.
Programme offrant un apprentissage client/famille avec encadrement personnalis grce de petits groupes-cours.
Des laboratoires rcents dots d'quipements de pointe.
Milieu dynamique avec de nombreuses activits sociales et communautaires : Semaine de linfirmire, Concours Innovation Clinique, journes de clinique sant, kiosques, midis cliniques, etc.
Stages
Le cheminement intgr DEC-BAC comprend trois stages obligatoires : le stage en sant communautaire, le stage en soins critiques
et le stage dintgration. Trois stages sont offerts dans le cheminement de perfectionnement, dont deux sont obligatoires : le stage
dintgration et le stage en sant communautaire. Il est possible
de remplacer ce dernier par un cours. Le stage en soins critiques
est, quant lui, optionnel. Le stage dintgration consiste en un
projet dintervention en ducation pour la sant ou en formation.
Il se droule en trois phases : llaboration, la mise en uvre et
lvaluation. Il est labor partir des besoins du milieu et de la
formation reue et se ralise lintrieur dune priode dun an.
CERTIFICAT EN SANT MENTALE

4711 | 30 crdits
Le certificat en sant mentale sadresse aux intervenants
(infirmiers, techniciens en ducation spcialise et en travail social, travailleurs sociaux, pairs aidants, intervenants en organismes
communautaires, etc.) qui dsirent faire une formation universitaire
leur permettant dacqurir des connaissances et comptences pertinentes lies lintervention dans le domaine de la sant mentale.
Ce certificat soffre par cohorte.
CERTIFICAT EN SOINS CRITIQUES

4566 | 30 crdits
Ce programme sadresse au personnel infirmier dsirant approfondir ses connaissances et dvelopper ses habilets dans ce champ
clinique.
CERTIFICAT EN SOINS INFIRMIERS COMMUNAUTAIRES

4418 | 30 crdits
Ce programme sadresse au personnel infirmier dsirant se perfectionner afin dlargir son rle dans les diffrents types de centres
de sant.
DEC en techniques de soins infirmiers ou l'quivalent selon les critres de l'OIIQ (version 180.0 pour cheminement de perfectionnement et version 180.0A ou 180.0B pour le cheminement DEC-BAC).
Pour le certificat en sant mentale, DEC ou lquivalent ou possder des connaissances de base et une exprience juge pertinente dans le domaine de la sant mentale.
Le candidat pourrait devoir se soumettre une entrevue. Consultez le site Web pour tous les dtails.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1571 | Courriel : info.scinf@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3235 | Courriel : nursing_levis@uqar.ca
103
CHEMIENMENT DE
PERFECTIONNEMENT
CHEMINEMENT
DEC-BAC
| BACCALAURAT
| PLAN DE FORMATION
SCIENCES INFIRMIRES
BACCALAURAT
| PLAN DE FORMATION
| SCIENCES INFIRMIRES
TRIMESTRE 1
SCS16099
SSN10009
SSN10110
SSN15010
SSN24502
SSN27003
SSN31503
104
pidmiologie et biostatistique
Discipline infirmire
Soins infirmiers et troubles mentaux
Intervention thrapeutique en soins infirmiers
Physiopathologie
Le processus de deuil et les soins palliatifs
Soins infirmiers et la communaut
COURS OPTIONNELS - CHEMINEMENT PROFESSIONNEL

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
TRIMESTRE 2
SSN13003
SSN14003
SSN19006
SCS37603
SSN23003
SSN24203
SSN25003
SSN37103
ducation pour la sant

Enjeux thiques et lgaux en soins infirmiers
Stage en sant communautaire
Dossiers sociopolitiques et
leadership infirmier
Soins infirmiers auprs de la famille
valuation clinique de ladulte
en sciences infirmires
Surveillance clinique en soins critiques
Crdits optionnels
x
x
x
x
x
x
Physiologie humaine I
Soins infirmiers et troubles mentaux
Programmation en sant
Intervention en situation de crise
Pharmacologie et soins infirmiers
Le processus de deuil et les soins palliatifs
Stage d'intgration ou
laboration dun projet d'intgration
Stage en soins critiques
Crdits optionnels
x
x
3
x
x
x
x
Physiologie humaine II
Stage en sant communautaire
Enjeux thiques et lgaux en soins infirmiers
Suivi systmatique de clientles
valuation clinique de ladulte
Introduction la recherche en
sciences infirmires
SSN32003 Gestion des soins infirmiers
SSN36003 Stage d'intgration
SSN36010 Stage dintgration ou
Crdits optionnels
x
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
TRIMESTRE 5
SSN36008 Stage d'intgration
(cheminement de perfectionnement) ou
SSN35010 laboration dun projet dintervention
Crdits optionnels
x
x
12
TRIMESTRE 6
SCS37603 Dossiers sociopolitiques et leadership infirmier
SSN24003 Suivi systmatique de clientles
SSN36010 Stage dintgration
Crdits optionnels
SSN30405
SSN31190
SSN31290
SSN31390
SSN31490
SSN34097
Intervention auprs dun groupe

Relations interpersonnelles, interdisciplinarit et partenariat
Pharmacologie et soins infirmiers
Soins infirmiers de personnes
ges en perte dautonomie fonctionnelle
Soins de plaies
Linfirmire, linfirmier et lthique
Linformatique au service des soins infirmiers
Crativit et innovation en soins infirmiers
Intervention en milieu familial
Leadership en soins infirmiers
SSN31897
SSN38097
SSN38297
SSN38497
SSN38609
SSN38897
Intervention clinique
Soins prnatals
Soins pernatals
Soins postnatals
Examen clinique de la mre et du nouveau-n
Projet personnel en prinatalit
SCS35184
SCS36190
SCS37590
SSN31690
Activit physique et sant

Nutrition et alimentation
Introduction aux outils complmentaires de soins
Sant et scurit de linfirmire dans le milieu du travail
Soins critiques
TRIMESTRE 4
BIO24195
SSN19006
SSN14003
SSN24003
SSN24203
SSN25003
SCS25103
SCS25299
SCS33002
SSN30395
Promotion de la sant
x
x
x
x
x
3
Gestion et intervention en soins infirmiers
Prinatalit
TRIMESTRE 3
BIO24095
SSN10110
SCS13005
SCS25002
SCS33002
SSN27003
SSN36008
SSN35010
SSN39908
Les tudiants au cheminement de perfectionnement devront sinscrire

9 cours (27 crdits) parmi les suivants.
x
x
x
6
SSN15202
SSN24502
SSN36902
SSN37103
SSN37205
SSN37406
SSN39005
SSN39205
SSN39407
SSN39602
Approche la personne en soins critiques

Physiopathologie
Arythmies cardiaques
Surveillance clinique en soins critiques
Exercice infirmier en cardiologie
Prvention des maladies cardiovasculaires
Aspects fondamentaux de lexercice infirmier lurgence
Problmatiques de soins lurgence
La personne polytraumatise lurgence
Aspects fondamentaux de lexercice infirmier
aux soins intensifs
SSN39708 Problmatiques de soins intensifs I
SSN39808 Problmatiques de soins intensifs II
SSN39908 Stage en soins critiques
Autres cours
SCS17009 Mthodes quantitatives appliques
aux sciences de la sant
STA11182 Mthodes statistiques
COURS OPTIONNELS - CHEMINEMENT DEC-BAC
Le cheminement DEC-BAC comprend 2 cours optionnels (6 crdits)
et les tudiants de ce programme peuvent terminer leur formation temps
plein en 4 trimestres.
SCS17009
SCS25002
SSN24003
SSN30395
Mthodes quantitatives appliques aux sciences de la sant

Intervention en situation de crise
Suivi systmatique de clientles
Soins infirmiers de la personne ge en perte d'autonomie
fonctionnelle
SSN30405 Soins de plaies
SSN36902 Arythmies cardiaques
Note : Pour les plans de formation des certificats, consultez le www.uqar.ca/sciences-infirmieres.
ES RES
C
IEN MI
C
S FIR
IN
www.uqar.ca/sciences-infirmieres
PROGRAMME
DESS
Matrise (recherche)
Matrise
1
CAMPUS
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
Rimouski | Lvis
ADMISSION
automne | hiver
automne | hiver
automne | hiver
RGIME 1
TP | TC
TP | TC
TP | TC
DIRECTION RECHERCHE
Aprs admission
Aprs admission
105
Les programmes de cycles suprieurs en sciences infirmires

ont pour but de former des personnes expertes cliniques capables
de contribuer au dveloppement de la pratique, de l'ducation,
de la gestion et de la recherche en sciences infirmires. Ces
programmes permettent aux bacheliers de se spcialiser dans
divers secteurs de la discipline :
soins critiques
sant mentale
sant communautaire
chronicit
gestion des soins infirmiers
ducation pour la sant
Ces programmes sont offerts en rseau par lensemble des

constituantes de lUniversit du Qubec (UQTR, UQO, UQAT,
UQAC, et UQAR). Fort de lexprience de plus dune dizaine
dannes en la matire, les professeurs et les tudiants bnficient
dun partage dun ensemble de ressources spcialises, que ce
soit humaines, professionnelles, scientifiques, techniques afin de
collaborer ensemble assurer une formation de qualit en rgion
des infirmires et infirmiers dsireux de mettre leur expertise
au profit des gens de leur rgion.

EN SCIENCES INFIRMIRES
Le DESS vise lapprofondissement des connaissances et le
dveloppement de nouvelles habilets intervenir dans des
situations complexes auprs de diverses clientles. Il correspond
la 1re anne de la matrise volet essai (intervention).
MATRISE (M. Sc.) EN SCIENCES INFIRMIRES - PROFIL RECHERCHE

La matrise en sciences infirmires, profil recherche, forme des
infirmires et des infirmiers spcialiss en recherche dans des
situations complexes de pratique, de gestion ou de formation
en soins infirmiers. Un mmoire de 24 crdits, supervis par une
directrice ou un directeur de recherche, doit tre rdig suite la
ralisation dune recherche effectue dans le milieu.
MATRISE (M. Sc.) EN SCIENCES INFIRMIRES

La matrise en sciences infirmires offre deux concentrations.
LA CONCENTRATION AVEC ESSAI forme des infirmires et

des infirmiers aptes intervenir dans des situations complexes
de pratique, de gestion ou de formation en soins infirmiers. Un
essai de neuf crdits, supervis par un directeur d'essai, doit tre
ralis dans le milieu. Ce profil permettra ltudiant de planifier,
de raliser et d'valuer une intervention dans le milieu.
LA CONCENTRATION EN SANT MENTALE ET SOINS
PSYCHIATRIQUES permet laccs au titre rserv dinfirmire
clinicienne spcialise ou dinfirmier clinicien spcialis en sant
mentale. Ce volet se distingue par un contenu spcialis intgrant
la sant mentale dans les activits dvaluation et dintervention.
Lexpertise dveloppe constitue un apport unique et crucial dans
les services de premire ligne en sant mentale. Le programme
comprend des stages cliniques spcialiss dans lvaluation
des troubles mentaux et dans lintervention en pratique infirmire
spcialise en sant mentale.
Il est noter que la sant mentale est un domaine de spcialisation
galement accessible la matrise, profil essai et profil recherche.
Recherche
Le Dpartement des sciences infirmires de l'UQAR dispose
du Laboratoire de recherche sur la sant en rgion (LASER). Cette
unit de recherche permet aux chercheurs s'intressant la sant
en rgion de se regrouper autour de deux axes de recherche :
l'organisation des services de sant et de services sociaux ;
le soutien la population, principalement les clientles vulnrables.
La recherche a pris un essor important depuis quelques annes

dans le secteur des sciences infirmires. Les chercheurs sintgrent
des quipes de recherche nationales. Des collaborations de
recherche sont en place avec plusieurs universits au Qubec.
En plus des domaines de spcialisation prciss ci-haut,
lintervention infirmire auprs des personnes souffrant de
problmes de sant chroniques savre un fil conducteur
prometteur autour duquel graviteront les domaines de recherche
dans le futur.
Baccalaurat en sciences infirmires ou dans un secteur connexe, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'quivalent ou Possder les connaissances
requises, une formation approprie et une exprience juge pertinente et tre infirmire ou infirmier.
La connaissance suffisante d'une mthodologie de recherche pertinente, des statistiques (ou biostatistiques) pourra tre vrifie. Le directeur de programme pourra imposer des cours
d'appoint la candidate ou au candidat qui ne rpond pas entirement aux conditions d'admission.
RENSEIGNEMENTS
Rimouski : Tlphone : 418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1475 | Courriel : info.ssn@uqar.ca
Lvis : Tlphone : 418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3224 | Courriel : info.ssn@uqar.ca
CYCLES SUPRIEURS | PLAN DE FORMATION | SCIENCES INFIRMIRES

MATRISE EN SCIENCES INFIRMIRES, PROFIL RECHERCHE
MSI6001
MSI6002
MSI6004
MSI6121
pistmologie et assises thoriques en sciences infirmires

Mthodologie de la recherche en sciences infirmires
Mthodes d'analyse des donnes appliques aux sciences infirmires
Sminaire de planification
Mmoire (24 crdits)
DESS ET MATRISE EN SCIENCES INFIRMIRES, CONCENTRATION AVEC ESSAI

MSI6001
MSI6002
MSI6003
MSI6004
MSI6005
MSI6015
MSI6016
MSI6121

Mthodologie de l'intervention
Mthodes d'analyse des donnes appliques aux sciences infirmires
Stratgies d'optimisation de la qualit des soins
Sujets spciaux en pratique avance I
Sujets spciaux en pratique avance II
Sminaire de planification*
L'tudiant dont le programme de DESS est terminal doit s'inscrire au cours MSI3024 Intervention en milieu de pratique.
S'il poursuit la matrise, il devra complter les 15 crdits suivants :
MSI6122
Sminaire de ralisation
MSI6123
Sminaire d'valuation
Essai (9 crdits)
106
COURS OPTIONNELS
MSI6003
MSI6005
MSI6006
MSI6011
MSI6012
MSI6013
MSI6014
MSI6015
MSI6043
MSI6044
MSI6045
MSI6083
Mthodologie de l'intervention**
Stratgies d'optimisation de la qualit des soins**
Mthodologie de la recherche qualitative en sciences infirmires**
Soins infirmiers en sant communautaire et publique
Soins critiques
Soins de longue dure
Soins infirmiers en sant mentale
Sujets spciaux en pratique avance I**
Sant familiale et pratique infirmire avance*
Thories et pratiques en formation infirmire
ducation la sant en pratique infirmire avance
Gestion des soins et des services de sant
*Cours optionnel offert la matrise seulement.

**Cours optionnel offert la matrise recherche seulement.
MATRISE EN SCIENCES INFIRMIRES, CONCENTRATION EN SANT MENTALE ET SOINS PSYCHIATRIQUES
TRMESTRE 1 (automne)
MSI6201
MSI6209
MSI6207
TRIMESTRE 2 (hiver)
MSI6002
MSI6203

valuation des troubles mentaux, des troubles
concomitants, des forces et des ressources de la personne
3e anne
1re anne
MSI6014
Approche intgre de la psychopathologie et

de la sant mentale
Soins infirmiers en sant mentale
TRIMESTRE 3 (t)
MSI6004
Mthodes danalyse des donnes appliques

aux sciences infirmires
TRIMESTRE 8 (hiver)
MSI6210
MSI6207
Sminaire dvaluation des troubles mentaux graves (1 crdit)

Stage dvaluation des troubles mentaux, des
troubles concomitants, des forces et des ressources
de la personne (4 crdits) (suite)
TRIMESTRE 9 (t)
MSI6202
MSI6001
MSI6003

Mthodologie de lintervention
MSI6211
TRIMESTRE 5 (hiver)
MSI6204
MSI6205
Interventions psychothrapeutiques et troubles

mentaux lgers et modrs
Interventions thrapeutiques et troubles mentaux graves
TRIMESTRE 6 (t)
MSI6206
MSI6208
4e anne
2e anne
Sminaire dvaluation des troubles mentaux lgers

et modrs (1 crdit)
Stage dvaluation des troubles mentaux,
des troubles concomitants, des forces et des
ressources de la personne (4 crdits)
Sminaire dintervention auprs de clientles souffrant

de troubles mentaux lgers et modrs (1 crdit)
Stage dintervention en pratique infirmire avance
en sant mentale (4 crdits)
TRIMESTRE 11 (hiver)
MSI612
Laboratoire de pratique infirmire avance en sant mentale

MSI6208
Note : Programme uniquement offert temps partiel.
Psychopharmacologie et traitements biologiques
Sminaire dintervention auprs de clientles

souffrant de troubles mentaux graves (1 crdit)
Stage dintervention en pratique infirmire avance
en sant mentale (suite)
S
R
P
R
A ENS
Q
L'U S G
DE
DES FORMATIONS POUR RPONDRE VOS BESOINS DANS VOS
MILIEUX
INFORMATION SUR LES PROGRAMMES
Lorsque la demande le justifie, plusieurs programmes dtudes

peuvent tre offerts partout sur le territoire desservi par lUQAR :
Service des communications

418 723-1986 ou 1 800 511-3382, poste 1427
information@uqar.ca
des formations crdites temps partiel de 1er et de 2e

cycles sadressant aux personnes ou aux organisations
intresses par des cours et des programmes existants ;
Campus de Rimouski :
Campus de Lvis :
des formations crdites ou non crdites sur mesure pour

les entreprises, rseaux, groupes et institutions (gens daffaires,
industriels, financiers, membres de direction dentreprises,
professionnels, organismes socio-conomiques et communautaires, milieux ducatifs et culturels, organismes du rseau de la
sant et des services sociaux, etc.).
Service des communications

418 833-8800 ou 1 800 463-4712, poste 3224
information@uqar.ca
partir de ses bureaux de Gasp, Rimouski, Rivire-duLoup et Lvis, lquipe du Service de la formation continue
est au service des individus ainsi que des intervenants rgionaux,
des entreprises et des organisations pour procder lanalyse des
besoins et dterminer les programmes et les services les plus
appropris pour rpondre leur projet de formation. Elle travaille
galement en troite collaboration avec la Corporation des services
universitaires du secteur ouest de la Cte-Nord et avec le Centre
dtudes universitaires des Appalaches.
ADRESSES DES CAMPUS :

UQAR, Campus de Rimouski
300, alle des Ursulines, C. P. 3300, succ. A
Rimouski (Qubec) G5L 3A1
UQAR, Campus de Lvis
1595, boulevard Alphonse-Desjardins
Lvis (Qubec) G6V 0A6
www.uqar.ca/formation-continue
POUR JOINDRE LE SERVICE DE LA FORMATION CONTINUE
Rimouski : 418 724-1818 ou 1 888 387-1818
formationcontinue@uqar.ca
Lvis : 418 833-8800, poste 3241 ou 1 800 463-4712, poste 3241
formationcontinuelevis@uqar.ca
Rivire-du-Loup : 418 862-5167
krtb@uqar.ca
Gasp : 418 368-1860 ou 1 866 711-8727
gaspe@uqar.ca
GUIDE DES TUDES 2015 DE LUQAR

Publi par le Service des communications, le Guide des tudes 2015 de lUniversit du Qubec Rimouski (UQAR) est dabord un document regroupant lensemble des informations
utiles aux personnes dsireuses dentreprendre des tudes universitaires lUQAR.
Les informations contenues dans ce guide taient jour en juin 2014. Elles sont cependant sujettes changement sans avis pralable. Les textes rglementaires
et le Rgime des tudes suprieures sont disponibles dans les documents officiels de lUniversit du Qubec Rimouski et sur le site Web de lUQAR ladresse suivante :
www.uqar.ca/secretariat-general. Dans certains textes de ce document, le gnrique masculin est utilis sans aucune discrimination et uniquement dans le but dallger le texte.
Production : Service des communications de lUQAR | Coordination : Catherine Ct, Franois Cormier | Conception graphique et mises en pages :
Mireille Desgagns | Photographies : Gal Lafentre, Gilson Gagnon, Hilde Johanssen, Iften Radjah, Jean-Luc Thberge, Jean-Ren Thuot, Karine Brousseau, Loeiz Patte,
Martin Ct, Nicolas Pellet, Vincent L'Hrault | Rvision des textes : Linda Michaud | Collaboration spciale : Catherine Roy, Franoise Daigle, Jacques DAstous, Vicky Jean
107
ISBN : 978-2-89241-188-1

Guide Des Etudes 2015 UQAR

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GUIDE DES TUDES 2015

UNE UNIVERSIT, DEUX CAMPUS ..........................................................................................

SCIENCES NATURELLES ET DE LENVIRONNEMENT

LUQAR PRS DES GENS .............................................................................................................................................................................................................................. 107

RIMOUSKI, UNE VILLE POUR LES TUDIANTS

le Festi Jazz international de Rimouski ;

LVIS, UNE VILLE DUN DYNAMISME EXCEPTIONNEL

lOrchestre symphonique de Lvis ;

Lune des particularits du campus de Lvis est son guichet

la salle de spectacle LAnglicane ;

le Festival Jazz etcetera Lvis ;

10 sites pour pratiquer la planche roulettes ;

1 centre dcole de ski alpin et 5 centres de ski de fond;

le Lieu historique national du Canada des Forts-de-Lvis ;

3 terrains de soccer et football ;

UN PARTENAIRE-CL DE LINNOVATION AU PROFIT

Par des activits de ce genre, lUQAR contribue

30 TUDIANTS EN MOYENNE PAR CLASSE,

un accs un large ventail de documents rpartis dans

Tous les tudiants de lUQAR ont accs aux laboratoires de

une collection virtuelle en croissance constante, offrant

Association Gais et Lesbiennes (Rimouski)

Activits de plein air (Rimouski)

La nuit des Arts (Rimouski)

LA RECONNAISSANCE DE LA PARTICIPATION AUX

AUX DEUX CAMPUS UNE SALLE DENTRANEMENT

natation interuniversitaire (mixte)

Le secteur rcratif o les tudiants peuvent pratiquer

canot glace (mixte)

golf interuniversitaire (mixte)

soccer intrieur (fminin et masculin)

pentathlon des neiges

Le secteur rcratif, o les tudiants peuvent pratiquer

Larobie offre une varit de cours et de possibilits : Body

LES BOURSES DACCUEIL POUR POURSUIVRE

Les tudiants de lUQAR inscrits temps plein Rimouski

Des bourses d'accueil volet sportif sont disponibles aux

LUQAR offre la possibilit deffectuer un stage rmunr

ORIENTATION ET INFORMATION SCOLAIRE

BOURSES DISPONIBLES POUR LES CHANGES TUDIANTS

Vous souhaitez largir vos connaissances tout en vivant

Ces sjours ltranger peuvent prendre plusieurs formes :

Entre autres, le ministre de l'Enseignement suprieur, de

les sjours d'tudes hors Qubec (ex. : programme

des programmes de bourses et de

LES RSIDENCES DE LUQAR AU CAMPUS DE RIMOUSKI

POUR RSERVER UNE CHAMBRE

Situes au sud du campus de Rimouski, les rsidences

Compltez une demande de rservation sur le site des

Chaque appartement comprend quatre chambres.

LES LOGEMENTS HORS CAMPUS LVIS ET RIMOUSKI

BOURSES DACCUEIL DE PREMIER CYCLE

admis pour la premire fois lUQAR dans un programme

les tudiants qui se sont dmarqus par leur engagement

admis et inscrits temps complet ;

BOURSES DINITIATION LA RECHERCHE

ayant une cote de rendement collgial (cote R) >= 30 le

Les bourses dinitiation la recherche au 1er cycle ont pour

Ces bourses sont applicables sur les frais de scolarit.

Cote R >= 32 et < 33 : 1 500 $

Cote R >= 33 et < 34 : 2 000 $

BOURSES DACCUEIL DE 1 000 $

BOURSES DACCUEIL VOLET SPORTIF ET VOLET