LACAN

Linsu que sait de lune-bvue saile mourre

1976 - 77
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Ce document de travail a pour sources principales : - La bande son des sances 1 8, disponible sur le site de Jacques SIBONI : Lutcium. - LInsu que sait, version CHOLLET sur le site E.L.P. - LInsu que sait, version C.B., sur le site de Pascal GAONACH : Gaogoa Pour que saffiche les formules de la sexuation , il faut la police de caractres spcifique, dite Lacan , disponible sur la page daccueil de Gaogoa. Les rfrences bibliographiques privilgient les ditions les plus rcentes. Les schmas sont refaits. N.B. Ce qui sinscrit entre crochets droits [ ] nest pas de Jacques LACAN.

Table des sances Leon 1 Leon 2 Leon 3 Leon 4 Leon 5 Leon 6 Leon 7 Leon 8 Leon 9 16 Novembre 1976 14 Dcembre 1976 21 Dcembre 1976 11 Janvier 18 Janvier 08 Fvrier 15 Fvrier 08 Mars 15 Mars 1977 1977 1977 1977 1977 1977 1977 1977 1977

Leon 10 19 Avril Leon 11 10 Mai Leon 12 17 Mai

16 Novembre 1976

Table des sances

Il y a une affiche comme a qui professe Est-ce que vous avez su la lire ? Qu'est-ce que a donne pour vous ? L'insu que sait, quand mme a fait bla-bla, a quivoque.
L'insu que sait, et aprs j'ai traduit l'Unbewut, j'ai dit

qu'il y avait au sens de l'usage en franais du partitif qu'il y avait de l'une-bvue . C'est une faon aussi bonne de traduire l'Unbewut que n'importe quelle autre, que l'inconscient qui en particulier en franais, et en allemand aussi d'ailleurs quivoque avec inconscience. L'inconscient, a n'a rien faire avec l'inconscience. Alors pourquoi ne pas traduire tout tranquillement par l'une-bvue. D'autant plus que a a tout de suite l'avantage de mettre en vidence certaines choses : pourquoi est-ce qu'on s'oblige dans l'analyse des rves, qui constituent une bvue comme n'importe quoi d'autre, comme un acte manqu, ceci prs qu'il y a quelque chose o on se reconnat. On se reconnat dans le trait d'esprit, parce que le trait d'esprit tient ce que j'ai appel lalangue, on se reconnat dans le trait d'esprit, on y glisse et l-dessus Freud a fait quelques considrations qui ne sont pas ngligeables. Je veux dire que l'intrt du trait d'esprit pour l'inconscient est quand mme li cette chose spcifique qui comporte l'acquisition de lalangue. Pour le reste, est-ce qu'il faut dire que pour l'analyse d'un rve il faut s'en tenir ce qui s'est pass la veille ? a ne va pas de soi.

Freud en a fait une rgle, mais il conviendrait quand mme de s'apercevoir qu'il y a bien des choses qui, non seulement peuvent remonter plus haut, mais qui tiennent ce qu'on peut appeler le tissu mme de l'inconscient. Est-ce que l'acte manqu aussi c'est une affaire qui doit tre analyse troitement selon ce qui s'est pass, non pas la veille, mais cette fois-ci dans la journe, c'est vraiment quelque chose qui pose question. Cette anne, disons que, avec cette insu que sait de l'une-bvue, j'essaye d'introduire quelque chose qui va plus loin que l'inconscient : quel rapport y a-t-il entre ceci qu'il faut admettre que nous avons un intrieur que l'on appelle comme on peut psychisme par exemple, on voit mme FREUD crire endo , endo-psychique. Cela ne va pas de soi que la [ Psuk ] ce soit endo, cela ne va pas de soi qu'il faille endosser cet endo quel rapport y a-t-il entre cet endo, cet intrieur et ce que nous appelons couramment l'identification ? C'est a en somme que, sous ce titre qui est comme a fabriqu pour l'occasion, c'est a que je voudrais mettre sous ce titre. Parce qu'il est clair que l'identification, c'est ce qui se cristallise dans une identit. D'ailleurs ce fication dans le franais est en allemand autrement nonc, Identifizierung, dit FREUD, dans un endroit o j'ai t le retrouver, parce que je ne me souvenais pas que j'avais fait un sminaire sur l'Identifizierung je ne me souvenais pas : je me souvenais quand mme de ce qu'il y avait dans le chapitre, je ne savais pas que j'y avais consacr une anne mais je me souvenais qu'il y a pour FREUD au moins trois modes d'identification, savoir : - l'identification auquel il rserve - je ne sais pas bien pourquoi - la qualification d'amour. Amour, c'est la qualification qu'il donne l'identification au pre.

- Qu'est-ce que c'est que d'autre part ce qu'il avance d'une identification faite de participation ? Il appelle a, il pingle a de l'identification hystrique. - Et puis il y a une troisime identification qui est celle qu'il fabrique d'un trait, d'un trait que j'ai autrefois j'en avais gard quand mme le souvenir sans savoir que j'avais fait tout un sminaire sur l'identification d'un trait que j'ai appel unaire . ce trait unaire nous intresse parce que - comme FREUD le souligne - c'est pas quelque chose qui a affaire spcialement avec une personne aime. Une personne peut tre indiffrente et un trait unaire choisi comme constituant la base d'une identification. Ce n'est pas indiffrent, puisque c'est comme a que FREUD croit pouvoir rendre-compte de l'identification la petite moustache du Fhrer dont chacun sait qu'elle a jou un grand rle. C'est une question qui a beaucoup d'intrt parce qu'il rsulterait de certains propos qui ont t avancs que la fin de l'analyse serait de s'identifier l'analyste. Pour moi, je ne le pense pas, mais enfin c'est ce que soutient BALINT, et c'est trs surprenant. quoi donc s'identifie-t-on la fin de l'analyse ? Est-ce qu'on s'identifierait son inconscient ? C'est ce que je ne crois pas. Je ne le crois pas, parce que l'inconscient reste je dis reste , je ne dis pas reste ternellement , parce qu'il n'y a aucune ternit reste l'Autre. C'est de l'Autre avec un grand A qu'il s'agit dans l'inconscient. Je ne vois pas qu'on puisse donner un sens l' inconscient, si ce n'est de le situer dans cet Autre, porteur des signifiants, qui tire les ficelles de ce qu'on appelle imprudemment imprudemment, parce que c'est l que se soulve la question de ce qu'est le sujet partir du moment o il dpend si entirement de l'Autre. Alors en quoi consiste ce reprage qu'est l'analyse ? Est-ce que a serait ou a ne serait pas s'identifier s'identifier en prenant ses garanties, une espce de distance s'identifier son symptme ?
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J'ai avanc que le symptme, a peut tre c'est monnayable, c'est courant a peut tre le partenaire sexuel. C'est dans la ligne de ce que j'ai profr profr sans que a vous fasse pousser des cris d'orfraie c'est un fait, j'ai profr que le symptme pris dans ce sens c'est pour employer le terme de connatre c'est ce qu'on connat, c'est mme ce qu'on connat le mieux, sans que a aille trs loin. Connatre n'a strictement que ce sens. C'est la seule forme de connaissance prise au sens o l'on a avanc qu'il suffirait qu'un homme couche avec une femme pour qu'on puisse dire qu'il la connat, voire inversement. Comme malgr que je m'y efforce, c'est un fait que je ne suis pas femme, je ne sais pas ce qu'il en est de ce qu'une femme connat d'un homme. Il est trs possible que a aille trs loin. Mais a ne peut tout de mme pas aller jusqu' ce que la femme cre l'homme. Mme quand il s'agit de ses enfants, il s'agit de quelque chose qui se prsente comme un parasitisme. Dans l'utrus de la femme, l'enfant est parasite, et tout l'indique, jusques et y compris le fait que a peut aller trs mal entre ce parasite et ce ventre. Alors qu'est-ce que a veut dire connatre ? Connatre veut dire : - savoir faire avec ce symptme, - savoir le dbrouiller, - savoir le manipuler. Savoir, a a quelque chose qui correspond ce que l'homme fait avec son image, c'est imaginer la faon dont on se dbrouille avec ce symptme. Il s'agit ici, bien sr, du narcissisme secondaire, le narcissisme radical, le narcissisme qu'on appelle primaire tant dans l'occasion exclu.

Savoir y faire avec son symptme c'est l la fin de l'analyse.

Il faut reconnatre que c'est court. a ne va vraiment pas loin. Comment a se pratique, c'est bien entendu ce que je m'efforce de vhiculer dans cette foule, je ne sais pas avec quel rsultat. Je me suis embarqu dans cette navigation comme a, parce que dans le fond on m'y a provoqu. C'est ce qui rsulte de ce qui a t publi par je ne sais quelle srie spciale d'Ornicar sur la scission de 53. J'aurais t srement beaucoup plus discret si la scission de 53 n'avait pas eu lieu. La mtaphore en usage pour ce qu'on appelle l'accs au rel, c'est ce qu'on appelle le modle. Il y a un nomm KELVIN qui s'est beaucoup intress a Lord mme qu'il s'appelait, Lord KELVIN il considrait que la science c'tait quelque chose dans lequel fonctionnait un modle, et qui permettait l'aide de ce modle, de prvoir quels seraient les rsultats du fonctionnement du rel. On recourt donc l'imaginaire pour se faire une ide du rel. crivez alors se faire se faire une ide j'ai dit crivez le sphre pour bien savoir ce que l'imaginaire veut dire. Ce que j'ai avanc dans mon nud borromen de l'Imaginaire, du Symbolique et du Rel, m'a conduit distinguer ces trois sphres et puis ensuite les renouer. Il a fallu donc que je passe de ces trois boules il y a les dates : 1 j'ai nonc Le Symbolique, l'Imaginaire, et le Rel en 54 , j'ai intitul une confrence inaugurale de ces trois noms, devenus en somme par moi ce que FREGE appelle noms propres. Fonder un nom propre, c'est une chose qui fait monter un petit peu votre nom propre : le seul nom propre dans tout a, c'est le mien.

1 Confrence Le symbolique, limaginaire et le rel du 08 Juillet 1953, en ouverture des activits de la rcente Socit franaise de Psychanalyse , ne de la scission de 1953 .

L'extension de LACAN au Symbolique, l'Imaginaire et au Rel, c'est ce qui permet ces trois termes de consister, je n'en suis pas spcialement fier. Mais je me suis aprs tout aperu que consister a voulait dire quelque chose, c'est savoir qu'il fallait parler de corps, il y a : - un corps de l'Imaginaire, - un corps du Symbolique, c'est lalangue, et - un corps du Rel dont on ne sait pas comment il sort. Ce n'est pas simple, non que la complication vienne de moi, mais elle est dans ce dont il s'agit. C'est parce que j'ai t - comme dit l'autre confront avec l'ide que supporte l'inconscient de FREUD, que j'ai essay, non d'en rpondre, mais d'y rpondre de faon sense, c'est--dire en n'imaginant pas que cette avision ce dont FREUD s'est avis, c'est a que je veux dire que cette avision concerne quelque chose qui serait l'intrieur de chacun, de chacun de ceux qui font foule et qui croient tre de ce fait une unit. On a traduit cette notion de foule que veut bien dire Massenpsychologie, on l'a traduit Psychologie collective et analyse du moi. Rien n'y fait. FREUD a beau prendre expressment son dpart de ce que Gustave LEBON a appel nommment psychologie des foules, on traduit par psychologie collective une collection une collection de perles sans doute, chacun en tant une alors que ce dont il s'agit, c'est de rendre compte de l'existence de l'existence dans cette foule de quelque chose qui se qualifie moi . Qu'est-ce que a peut tre que ce moi ? C'est ce que pour essayer de vous l'expliquer, j'ai essay d'imaginer cette anne l'usage de ce qu'on appelle une topologie.

Une topologie comme vous pourrez le saisir rien qu' ouvrir quoi que ce soit qui s'appelle Topologie gnrale une topologie a se fonde toujours sur un tore :

Mme si ce tore est l'occasion une bouteille de Klein :

car une bouteille de Klein est un tore, un tore qui se traverse lui-mme

j'ai parl de a il y a bien longtemps. Voil. Ici, vous voyez que, dans ce tore, il y a quelque chose qui reprsente un intrieur absolu quand on est dans le vide, dans le creux que peut constituer un tore. Ce tore peut tre une corde sans doute, mais une corde elle-mme se tord, et il y a quelque chose qui est dessinable comme tant l'intrieur de la corde. Vous n'avez cet gard qu' dployer ce qui s'nonce comme nud dans une littrature spciale.

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Alors il y a videmment deux choses, il y a deux espces de trous [ c et E ] :

le trou qui s'ouvre ce qu'on appelle l'extrieur [ E ], a met en cause ce dont il s'agit quant l'espace. L'espace passe pour tendue quand il s'agit de DESCARTES. Mais le corps nous fonde l'ide d'une autre espce d'espace. a n'a pas l'air tout de suite d'tre ce qu'on appelle un corps, ce tore en question. Mais vous allez voir qu'il suffit de le retourner non pas comme se retourne une sphre, parce qu'un tore a se retourne d'une toute autre faon. Si ici, par exemple, je me mets imaginer que c'est une sphre qui est l'intrieur d'une autre sphre :

je n'obtiens rien qui ressemble ce que je vais essayer de vous faire sentir maintenant. Si je fais un trou dans l'autre sphre, cette sphre-l va sortir comme un grelot mais c'est un tore, c'est un tore c'est--dire qu'il va se comporter autrement.

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Il suffirait que vous preniez une simple chambre air, une chambre air d'un petit pneu, que vous vous appliqueriez mettre l'preuve, vous verrez alors que le pneu prte cette faon de s'enfiler, si je puis dire, dans ce qu'offre lui d'issue la coupure que nous avons pratique ici, et que si je devais poursuivre : supposer que la coupure vienne ici se rabattre, s'inverser, si l'on peut dire ce que vous allez obtenir est ceci qui est diffrent diffrent en apparence du tore. Car c'est bel et bien un tore tout de mme quoique, vu cette fois-ci en coupe c'est bel et bien un tore exactement comme si nous coupions ici le tore dont il s'agit. Je pense qu'il ne vous chappe pas que rabattre ceci jusqu' ce que nous bouclions le trou que nous avons fait dans le tore :

c'est bel et bien la figure qui suit que nous obtenons :

a ne semble pas ravir, si je puis dire, votre consentement. C'est pourtant tout fait sensible. Il suffit d'y faire un essai.

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Vous avez ici 2 tores dont l'un reprsente ce qui est advenu alors que l'autre est l'original :

original Si vous, sur l'un de ces tores coupls, de la mme faon ceci va nous conduire autre chose sur l'un de ces tores coupls vous pratiquez la manipulation que je vous ai explique ici, savoir que vous y fassiez une coupure :

vous obtiendrez ce quelque chose qui se traduit comme ceci :

ou savoir que les tores tant coupls, vous avez l'intrieur de l'un de ces tores[ en bleu ] un autre tore, un tore qui est de la mme espce que celui que j'ai dessin ici[ en jaune ].

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Ce que dsigne ceci, c'est qu'ici vous voyez bien que ce qui est du premier tore [ en bleu ] a ici ce que j'appelle son intrieur quelque chose dans le tore s'est retourn, qui est exactement en continuit avec ce qui reste d'intrieur dans ce premier tore ce tore est retourn en ce sens que dsormais son intrieur est ce qui passe l'extrieur. Alors que pour dsigner celui-ci [ en jaune ] comme tant celui autour duquel se retourne celui qui est ici [ en bleu ], nous nous apercevons que celui que j'ai dsign ici[ en jaune ] est lui - rest inchang, c'est--dire qu'il a son premier extrieur son extrieur tel qu'il se pose dans la boucle il a son extrieur toujours a la mme place. Il y a donc eu - de l'un d'entre eux - retournement. Je pense que quoique ces choses soient fort incommodes, soient fort inhibes imaginer je pense quand mme vous avoir vhicul ce dont il s'agit dans l'occasion. Je veux dire que je me suis fait - je l'espre - entendre pour ce dont il s'agit. Il est tout fait remarquable que ce qui est ici n'ait pas - quoique ce soit littralement un tore n'ait pas la mme forme, savoir que a se prsente comme une trique. C'est une trique qui n'en reste pas moins pourtant un tore. Je veux dire que comme vous l'avez dj vu ici :

ce qui vient se former, c'est quelque chose qui n'a plus rien faire avec la premire prsentation, celle qui noue les deux tores :

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Ce n'est pas la mme sorte de chane du fait du retournement de ce que j'appelle dans l'occasion, le premier tore [ en bleu ]. Mais par rapport ce premier tore, par rapport au mme, ce que vous avez, c'est quelque chose que je dessine comme a :

par rapport au mme, le tore-trique, si nous nous souvenons du mme :

le tore-trique vient ici, c'est--dire que pour appuyer les choses, le trou qui est faire dans le tore, celui que j'ai dsign ici, peut tre fait en n'importe quel endroit du tore, jusque et y compris couper le tore ici :

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Car alors il est tout fait manifeste que ce tore coup peut se retourner de la mme faon et que ce sera en joignant deux coupures que nous obtiendrons cet aspect :

En d'autres termes en coupant ce tore ici, on obtient ce que j'ai appel la prsentation en trique de la mme faon. C'est--dire que quelque chose qui se manifestera dans le tore par deux coupures permettra un rabattement exactement tel que c'est en joignant deux coupures et non pas en formant la coupure unique, celle que j'ai faite ici c'est en joignant deux coupures que nous obtiendrons cette trique que j'appelle de ce terme, encore que se soit un tore. Voil ce qu'aujourd'hui et je conviens que ce n'est pas nourriture facile, mais ce que j'aimerais la prochaine fois savoir dans le deuxime mardi de dcembre, ce que j'aimerais entendre la prochaine fois, de quiconque d'entre vous, c'est la faon dont ces deux modes de repliement du tore y est adjoint un troisime, qui lui - est celui-ci :

supposez que nous ayons un tore dans un autre tore, la mme opration est concevable pour les 2 tores, savoir d'une coupure faite dans celui-ci et d'une coupure autre, distincte, puisque ce n'est pas le mme tore, faite dans celui-l.
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Il est dans ce cas tout a fait clair je vous le laisse concevoir que le repliement de ces deux tores nous donnera une mme trique :

mais : - ceci prs que dans la trique il y aura un contenu analogue, - ceci prs que pour les 2 cas, cette fois-ci, l'intrieur sera l'extrieur et de mme pour celui-ci, je veux dire pour le tore qui est l'intrieur. Comment vous poserai-je la question comment identifier car c'est distinct comment identifier : - l'identification hystrique, - l'identification amoureuse dite au pre , et - l'identification que j'appellerai neutre, celle qui n'est ni l'une, ni l'autre, qui est l'identification un trait particulier, un trait que j'ai appel - c'est comme a que j'ai traduit l'Einziger Zug - que j'ai appel : n'importe quel trait ? Comment rpartir ces trois inversions de tores homognes donc dans leur pratique, et en plus qui maintiennent la symtrie, si je puis dire, entre un tore et un autre, comment les repartir, comment dsigner d'une faon homologue : - l'identification paternelle , - l'identification hystrique , - l'identification un trait , qui soit seulement le mme ? Voil la question sur laquelle j'aimerais, la prochaine fois, que vous ayez la bont de prendre parti.

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14 Dcembre 1976

Table des sances

Il n'y a pas donner de commentaires. Comme la dernire fois je vous ai parl de quelque chose comme a qui n'est pas une sphre dans une autre, qui est ce qu'on appelle un tore, il en rsulte c'tait ce que je voulais vous indiquer par l, mais c'tait allusif qu'aucun rsultat de la science n'est un progrs. Contrairement ce qu'on s'imagine, la science tourne en rond, et nous n'avons pas de raison de penser que les gens du silex taill avaient moins de science que nous. La psychanalyse notamment n'est pas un progrs, puisque ce que je veux vous indiquer puisque malgr tout je reste prs de ce sujet la psychanalyse notamment n'est pas un progrs, c'est un biais pratique pour mieux se sentir. Ce mieux se sentir - il faut le dire - n'exclut pas l'abrutissement. Tout indique avec l'indice de soupon que j'ai fait peser sur le tout qu'en fait il n'y a de tout que cribl, et pice pice. La seule chose qui compte, c'est qu'une pice a ou non valeur d'change, c'est la seule dfinition du tout . Une pice vaut dans toutes circonstances, ceci veut dire, ceci ne veut dire que circonstance qualifie comme toute pour valoir, homognit de valeur Le tout n'est qu'une notion de valeur. Le tout c'est ce qui vaut dans son genre, ce qui vaut dans son genre un autre de la mme espce d'unit. Nous avanons l tout doucement vers la contradiction de ce que j'ai appel l'une-bvue . L'une-bvue est ce qui s'change malgr que a ne vaille pas l'unit en question. L'une-bvue est un tout faux .
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Son type, si je puis dire, c'est le signifiant, le signifiant type, c'est--dire exemple. Il n'y en a pas de plus type que le mme et l'autre . Je veux dire qu'il n'y a pas de signifiant plus type que ces deux noncs. Une autre unit est semblable l'autre. Tout ce qui soutient la diffrence du mme et de l'autre, c'est que le mme soit le mme matriellement. La notion de matire est fondamentale en ceci qu'elle fonde le mme. Tout ce qui n'est pas fond sur la matire est une escroquerie : matriel-ne-ment . Le matriel se prsente nous comme corps-sistance , je veux dire sous la sub-sistance du corps, c'est--dire de ce qui est con-sistant : ce qui tient ensemble la faon de ce qu'on peut appeler un con , autrement dit une unit. Rien de plus unique qu'un signifiant, mais en ce sens limit qu'il n'est que semblable une autre mission de signifiant. Il retourne la valeur, l'change. Il signifie le tout , ce qui veut dire : il est le signe du tout . Le signe du tout c'est le signifi, lequel ouvre la possibilit de l'change. Je souligne cette occasion ce que j'ai dit du possible, il y aura toujours un temps c'est a que a veut dire o il cessera de s'crire, o le signifi ne tiendra plus comme fondant la mme valeur : l'change matriel. Car la mme valeur est l'introduction du mensonge : il y a change, mais non matrialit mme. Qu'est-ce que l'autre comme tel ? C'est cette matrialit que je disais l'instant, c'est--dire que j'pinglais du signe singeant l'autre. Il n'y a qu'une srie d'autres tous les mmes en tant qu'unit entre lesquels une bvue est toujours possible, c'est--dire qu'elle ne se perptuera pas, qu'elle cessera comme bvue. Voil ! Tout a, c'est des vrits premires, mais que je crois devoir vous rappeler.
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L'homme pense. a ne veut pas dire qu'il ne soit fait que pour a. Mais ce qui est manifeste, c'est qu'il ne fait que a de valable, parce que valable veut dire et rien d'autre, c'est pas une chelle de valeur, l'chelle de valeur, comme je vous le rappelle, tourne en rond valable ne veut rien dire que ceci : que a entrane la soumission de la valeur d'usage la valeur d'change. Ce qui est patent, c'est que la notion de valeur est inhrente ce systme du tore et que la notion d'une-bvue dans mon titre de cette anne veut dire seulement que on pourrait galement dire le contraire l'homme sait plus qu'il ne croit savoir. Mais la substance de ce savoir la matrialit qui est dessous n'est rien d'autre que le signifiant en tant qu'il a des effets de signification. L'homme parle-tre comme j'ai dit, ce qui ne veut rien dire d'autre qu'il parle signifiant, avec quoi la notion d'tre se confond. Ceci est rel Rel ou Vrai ? Tout se pose, ce niveau tentatif, comme si les deux mots taient synonymes. L'affreux, c'est qu'ils ne le sont pas partout. Le Vrai, c'est ce qu'on croit tel : la foi et mme la foi religieuse, voil le Vrai qui n'a rien faire avec le rel. La psychanalyse, il faut bien le dire tourne dans le mme rond. C'est la forme moderne de la foi, de la foi religieuse. la drive, voil o est le Vrai quand il s'agit de Rel. Tout cela parce que manifestement depuis le temps, on le saurait, si ce n'tait pas manifeste manifestement il n'y a pas de connaissance. Il n'y a que du savoir au sens que j'ai dit d'abord, savoir qu'on se goure : Une bvue, c'est ce dont il s'agit, tournage en rond de la philosophie.

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Il s'agit de substituer un autre sens au terme systme du monde qu'il faut bien conserver, quoique de ce monde on ne peut rien dire de l'homme, sinon qu'il en est chu, nous allons voir comment, et a a beaucoup de rapport avec le trou central du tore. Il n'y a pas de progrs, parce qu'il ne peut pas y en avoir : l'homme tourne en rond si ce que je dis de sa structure est vrai parce que la structure, la structure de l'homme est torique. Non pas du tout que j'affirme qu'elle soit telle. Je dis qu'on peut essayer de voir o en est l'affaire, ce d'autant plus que nous y incite la topologie gnrale. Le systme du monde jusqu'ici a toujours t sphrodal. On pourrait peut-tre changer! Le monde s'est toujours peint jusqu' prsent, comme a, pour ce qu'ont nonc les hommes s'est peint l'intrieur d'une bulle. Le vivant se considre lui-mme comme une boule, mais avec le temps il s'est quand mme aperu qu'il n'tait pas une boule, une bulle. Pourquoi ne pas s'apercevoir qu'il est organis je veux dire ce qu'on voit du corps vivant qu'il est organis comme ce que j'ai appel trique l'autre jour.

Voil, j'essaye de dessiner a comme a. II est vident que c'est bien a que a aboutit, ce que nous connaissons du corps comme consistant. On appelle a ecto, a endo et puis autour il y a le mso. C'est comme a que c'est fait : ici il y a la bouche, et ici le contraire, la bouche postrieure.
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Seulement cette trique n'est rien d'autre qu'un tore. Le fait que nous soyons toriques va assez bien en somme avec ce que j'ai appel l'autre jour : trique. C'est une lision de lo : t( )rique . Alors ceci nous amne considrer que l'hystrique dont chacun sait qu'il est aussi bien mle que femelle l'hystorique si je me permets ce glissement, il faut considrer en somme qu'elle n'est je la fminise pour l'occasion, mais comme vous allez voir que je vais y mettre de l'autre ct mon poids, a me suffira largement vous dmontrer que je ne pense pas qu'il n'y ait des hystriques que fminines ' l hystorique n'a en somme pour la faire consister qu'un inconscient, c'est la radicalement autre. Elle n'est mme qu'en tant qu'autre. Eh bien, c'est mon cas. Moi aussi, je n'ai qu'un inconscient. C'est mme pour a que j'y pense tout le temps. C'en est au point que je peux vous en tmoigner ceci est au point que je pense l'univers torique et que a ne veut rien dire d'autre, c'est que je ne consiste qu'en un inconscient auquel, bien sr, je pense nuit et jour, ce qui fait que l'une-bvue devient inexacte. Je fais tellement peu de bvues que c'est la seule chose bien sr, j'en fais de temps en temps, a n'a que peu d'importance. Il m'arrive de dire dans un restaurant : Mademoiselle, on est rduit a ne manger que des crevisses la nage , tant que nous en sommes l, faire utile erreur de ce genre, a ne va pas loin en fin de compte, je suis un hystrique parfait, c'est--dire sans symptme sauf, de temps en temps, cette erreur de genre en question. Il y a quand mme quelque chose qui distingue l'hystrique, je dirai : de moi dans l'occasion. Mais je vais essayer de vous le prsenter. Vous voyez comme on est maladroit. Voil !
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a c'est deux je colore celui-l pour donner le sens a veut dire a : un tore qui fait chane avec un autre. Chacun sait parce que je l'ai dj indiqu la dernire fois que si vous faites une coupure ici et si vous rabattez le tore vous obtenez ceci, quelque chose qui se prsente comme a :

c'est--dire qui reproduit ce que j'ai appel tout l'heure la trique , ceci prs que ce que j'ai dessin tout l'heure comme ceci :

est l l'intrieur de la trique.

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La diffrence entre l'hystrique et moi et moi qui en somme force d'avoir un inconscient l'unifie avec mon conscient la diffrence est ceci : c'est qu'en somme l'hystrique est soutenue dans sa forme de trique est soutenue par une armature. Cette armature est en somme distincte de son conscient. Cette armature, c'est son amour pour son pre. Tout ce que nous connaissons de cas noncs par FREUD concernant l'hystrique qu'il s'agisse : - d' Anna O. , - d' Emmy von N. , ou de n'importe quelle autre, - l'autre von R. la monture c'est ce quelque chose que j'ai dsign tout l'heure comme chane, chane des gnrations. Il est bien clair qu' partir du moment o on s'engage dans cette voie, il n'y a pas de raison que a s'arrte, savoir qu'ici :

il peut y avoir quelque chose d'autre qui fasse chane, et qu'il est question de voir a ne peut pas aller trs loin de voir comment ceci l'occasion fera trique l'endroit de l'amour, de l'amour du pre en question.

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a ne veut pas dire que a soit tranch et qu'on puisse ici schmatiser le retournement de ce tore autour du tore 2 appelons-le comme a qu'on puisse le schmatiser par une trique.

Il y a peut-tre quelque chose qui fait obstacle, et trs prcisment tout est l : le fait que la chane inconsciente s'arrte aux rapports des parents est oui ou non fond - rapport de l'enfant aux parents. Si je pose la question de qu'est-ce que c'est qu'un trou ? il faut me faire confiance a a un certain rapport avec la question. Un trou, comme a, de sentiment , a veut dire a : quand je craque la surface. Je veux dire par l que, d'intuition , notre trou c'est un trou dans la surface. Mais une surface a un endroit et un envers, c'est bien connu, et a signifie donc qu'un trou, c'est le trou de l'endroit plus le trou de l'envers. Mais comme il existe une bande de MBIUS

qui a pour proprit de conjoindre l'endroit qui est ici avec l'envers qui est l.
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Est-ce qu'une bande de MBIUS est un trou ? Il est vident qu'elle en a bien l'air. Ici il y a un trou, mais est-ce un vrai trou ? Ce n'est pas clair du tout, pour une seule raison, comme je l'ai dj fait remarquer : qu'une bande de MBIUS n'est rien d'autre qu'une coupure, et qu'il est facile de voir que si ceci est dfini comme un endroit c'est une coupure entre un endroit et un envers. Parce quil suffit que vous considriez cette figure :

il est tout fait facile de voir que si ici est l'endroit, c'est ici un envers puisque c'est l'envers de cet endroit et quici la coupure est entre un endroit et un envers, grce quoi, dans la bande de MBIUS, si nous la coupons en deux :

l'endroit et l'envers redeviennent, si je puis dire, normaux. savoir que quand une bande de MBIUS coupe en deux, on va la parcourir, il est facile d'imaginer ce qu'on trouve, savoir qu' partir du moment o il y a deux tours, il y aura un endroit distinct de l'envers.

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C'est bien en quoi une bande de MBIUS est essentiellement capable de se ddoubler. Et ce qu'il faut remarquer c'est ceci : c'est qu'elle se ddouble de la faon suivante qui permet le passage c'est bien malheureux que je n'aie pas pris mes prcautions voici la bande de MBIUS telle qu'elle se redouble, telle qu'elle se redouble et qu'elle se montre compatible avec un tore :

C'est bien pourquoi je suis attach considrer le tore comme tant capable d'tre dcoup selon une bande de MBIUS. Et il suffit voil le tore :

il suffit qu'on y dcoupe non pas une bande de MBIUS, mais une bande de MBIUS double. C'est trs prcisment ce qui va nous donner une image de ce qu'il en est du lien du conscient l'inconscient. Le conscient et l'inconscient communiquent et sont supports tous les deux par un monde torique.

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C'est en quoi la dcouverte dcouverte qui s'est faite par hasard non pas que FREUD ne s'y soit pas acharn, mais il n'en a pas dit le dernier mot. Il n'a nommment jamais nonc ceci : c'est que le monde soit torique. Il croyait comme l'implique toute notion de la psych qu'il y avait ce quelque chose que j'ai tout l'heure cart en disant : une boule et une autre boule autour de la premire, celle-ci tant au milieu il a cru quil y avait une vigilance une vigilance qu'il appelait la psych une vigilance qui refltait point par point le cosmos. Il en tait au fait de ce qui est considr comme vrit commune, c'est que la psych est le reflet d'un certain monde. Que j'nonce ceci au titre je vous le rpte de quelque chose de tentatif, parce que je ne vois pas pourquoi je serais plus sr de ce que j'avance, quoiqu'il y ait beaucoup d'lments qui en donnent le sentiment, et nommment d'abord ce que j'ai donn de la structure du corps, du corps considr comme ce que j'ai appel trique. Que l'tre vivant - tout tre vivant - se dnomme comme trique, c'est ce que, un certain nombre d'tudes d'ailleurs anatomiques grossires se sont vues toujours confirmer. Que le tore soit quelque chose qui se prsente comme ayant deux trous autour de quoi quelque chose consiste, c'est ce qui est de simple vidence. Je vous le rpte, il n'a pas t ncessaire de construire beaucoup d'appareils nommment microscopiques, c'est une chose qu'on sait depuis toujours, depuis simplement qu'on a commenc de dissquer, qu'on a fait de l'anatomie la plus macroscopique.

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Qu'on puisse - le tore - le dcouper de faon telle que a fasse une bande de MBIUS double tour, c'est certainement remarquer. D'une certaine faon, ce tore en question est lui-mme un trou, et d'une certaine faon reprsente le corps. Mais que ceci soit confirm par le fait que cette bande de MBIUS que j'ai dj choisie pour exprimer le fait que la conjonction d'un endroit et d'un envers est quelque chose qui symbolise assez bien l'union de l'inconscient et du conscient, est une chose qui vaut la peine d'tre retenue. Une sphre, pouvons-nous la considrer comme un trou dans l'espace ? C'est videmment trs suspect. C'est trs suspect parce que a suppose ce qui ne va pas de soi le plongement dans l'espace. C'est galement vrai pour le tore, et c'est bien en quoi c'est diviser le tore en deux feuillets si je puis m'exprimer ainsi en deux feuillets capables de faire un double tour, que nous retrouvons la surface, c'est--dire quelque chose qui nos yeux est plus assur, est plus assur en tout cas pour fonder ce qu'il en est du trou. Il est clair que ce n'est pas d'hier que j'ai fait usage de ces enchanements :

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Dj pour symboliser le circuit la coupure du dsir [ d ] et de la demande [ D ] je m'tais servi de ceci, savoir du tore :

J'en avais distingu deux modes, savoir : - ce qui faisait le tour du tore et d'autre part - ce qui faisait le tour du trou central. cet gard l'identification de la demande ce qui se prsente comme ceci :

et du dsir ce qui se prsente comme ceci :

tait tout fait significatif.

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Il y a quelque chose dont j'ai fait tat la dernire fois, savoir ceci qui consiste en un tore dans un tore :

Si ces deux tores, vous les marquez - les deux ! d'une coupure :

en les rabattant en rabattant les deux coupures, si je puis m'exprimer ainsi concentriquement, vous ferez venir ce qui est l'intrieur l'extrieur, et inversement c'est ce qui est l'extrieur qui viendra l'intrieur :

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C'est trs prcisment en quoi me frappe ceci : que la mise en valeur - comme enveloppement de ce qui est l'intrieur est quelque chose qui n'est pas sans avoir faire avec la psychanalyse. Que la psychanalyse s'attache ce qui est l'intrieur, savoir l'inconscient le mettre au dehors, est quelque chose qui videmment a son prix, mais qui n'est pas sans poser une question. Parce que si nous supposons qu'il y a trois tores pour appeler les choses par leurs noms : qu'il y a trois tores qui sont nommment, le Rel, l'Imaginaire et le Symbolique qu'est-ce que nous allons voir retourner - si je puis dire - le Symbolique ? Chacun sait que c'est ainsi que les choses se prsenteront :

et que le Symbolique, vu du dehors comme tore, se trouvera par rapport l'Imaginaire et au Rel se trouvera devoir passer dessus celui qui est dessus, et dessous celui qui est dessous. Mais que voyons-nous procder comme d'ordinaire par une coupure, par une fente pour retourner le Symbolique ? Le Symbolique retourn ainsi voil ce que donnera le Symbolique : retourn ainsi : il donnera une disposition compltement diffrente de ce que j'ai appel le nud borromen, savoir que le Symbolique enveloppera totalement en retourner le tore symbolique enveloppera totalement l'Imaginaire et le Rel :

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C'est bien en quoi l'usage de la coupure par rapport ce qu'il en est du Symbolique prsente quelque chose qui risque en somme, la fin d'une psychanalyse, de provoquer quelque chose qui se spcifierait d'une prfrence donne entre tout l'inconscient. Je veux dire que, si les choses sont telles que a s'arrange un peu mieux comme a pour ce qui est la vie de chacun, savoir de mettre l'accent sur cette fonction du savoir de l'une-bvue par lequel j'ai traduit l'inconscient, a peut, effectivement s'arranger mieux. Mais c'est une structure tout de mme d'une nature essentiellement diffrente de celle que j'ai qualifie du nud borromen. Le fait que l'Imaginaire et le Rel soient tout entiers en somme inclus dans quelque chose qui est issu de la pratique de la psychanalyse elle-mme, est quelque chose qui fait question. Il y a quand mme l un problme. je vous le rpte, ceci est li au fait que ce n'est pas, en fin de compte, la mme chose, la structure du nud borromen, et celle que vous voyez l :

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Quelqu'un qui a expriment une psychanalyse est quelque chose qui marque un passage. Bien entendu ceci suppose que mon analyse de l'inconscient en tant que fondant la fonction du Symbolique soit compltement recevable. Il est pourtant un fait, c'est quapparemment et je peux le confirmer rellement le fait d'avoir franchi une psychanalyse, est quelque chose qui ne saurait tre en aucun cas ramen a l'tat antrieur, sauf bien entendu pratiquer une autre coupure, celle qui serait quivalente une contre-psychanalyse .

C'est bien pourquoi FREUD insistait pour qu'au moins les psychanalystes refassent ce qu'on appelle couramment deux tranches, c'est--dire fassent une seconde fois la coupure que je dsigne ici comme tant ce qui restaure le nud borromen dans sa forme originale.

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21 Dcembre 1976

Table des sances

je me rjouis qu'en raison des vacances vous soyez moins nombreux, tout au moins je me rjouissais l'avance. Mais je dois vous dire qu'aujourd'hui Si dans un dcoupage systmatique d'un tore, un dcoupage qui a pour effet de produire une double bande de MBIUS, ce dcoupage est ici prsent :

Le tore est l, et pour le signifier, pour le distinguer de la double boule , je vais de la mme couleur que le tore en question vous dessiner un petit rond qui a pour effet de dsigner ce qui est l'intrieur du tore et ce qui est l'extrieur. Si nous dcoupons quelque chose de tel que, ici, nous coupions le tore selon quelque chose qui - je vous l'ai dit - a pour rsultat de fournir une double bande de MBIUS, nous ne le pouvons qu' penser ce qui est l'intrieur du tore ce qui est l'intrieur du tore en raison de la coupure que nous y pratiquons comme conjoignant les deux coupures d'une faon telle que le plan idal qui joint ces deux coupures soit une
bande de MBIUS.

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Vous voyez qu'ici j'ai coup doublement par la ligne verte - j'ai coup le tore. Si nous joignons ces deux coupures l'aide d'un plan tendu, nous obtenons une bande de MBIUS. C'est bien pour a que ce qui est ici et d'autre part ce qui est ici constitue une double bande de MBIUS. Je dis double qu'est-ce que a veut dire ? a veut dire une bande de MBIUS qui se redouble, et une bande de MBIUS qui se redouble a pour proprit comme la dernire fois je vous l'ai montr dj a pour proprit, non pas d'tre deux bandes de MBIUS, mais d'tre une seule bande de MBIUS qui apparat ainsi tchons de faire mieux qui apparat ainsi comme rsultat de la double coupure du tore :

La question est la suivante: cette bande de MBIUS double, est-elle de cette forme ou de celle-ci :

En d'autres termes, passe-t-elle - je parle de l'une des boucles - passe-t-elle devant la boucle suivante, ou passe-telle derrire ?
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C'est quelque chose qui n'est videmment pas indiffrent partir du moment o nous procdons cette double coupure, double coupure qui a pour rsultat de dterminer cette double bande de MBIUS. Je vous ai trs mal dessin cette figure, grce Gloria, je vais pouvoir vous la dessiner mieux : voici comment elle devrait tre dessine. Je ne sais pas si vous la voyez tout fait claire, mais il est certain que la bande de MBIUS se redouble de la faon que vous voyez ici. C'est ici que je ne suis pas vraiment trs satisfait de ce que je suis en train de vous montrer. Je veux dire que, comme j'ai pass la nuit cogiter sur cette affaire de tore, je ne peux pas dire que ce que je vous donne l soit trs satisfaisant. Ce qui apparat comme rsultat de ce que j'ai appel cette double bande de MBIUS dont je vous prie de faire l'preuve, l'preuve qui s'exprimente de faon simple, cette seule condition de prendre deux feuilles de papier, d'y dessiner un grand S, quelque chose de l'espce suivante :

Mfiez-vous parce que ce grand S commande d'tre dessin avec d'abord une petite courbe et enfin une grande courbe. Ici de mme la petite courbe et ensuite une grande courbe. Si vous en dcoupez deux sur une feuille de papier double, vous verrez qu'en pliant les deux choses que vous aurez coupes sur une seule feuille de papier, vous obtiendrez naturellement une jonction de la feuille de papier n1 avec la feuille de papier n2, et de la feuille de papier n2 avec la feuille de papier n1, c'est--dire que vous aurez ce que j'ai dsign l'instant par une double bande de MBIUS.

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Vous pourrez aisment constater que cette double bande de MBIUS se recoupe, si je puis m'exprimer ainsi, indiffremment. Je veux dire que ce qui ici est endessus, puis passe en-dessous, puis ensuite tant pass en-dessous repasse en-dessus. II est indiffrent de faire passer ce qui d'abord passe en-dessus, on peut le faire passer en-dessous. Vous constaterez avec aisance que cette double bande de MBIUS fonctionne indiffremment. Est-ce que c'est--dire qu'ici ce soit la mme chose, je veux dire que d'un mme point de vue on puisse mettre ce qui est en-dessous en-dessus et inversement ? C'est bien en effet ce que ralise la double bande de MBIUS. Je m'excuse de m'aventurer dans quelque chose qui n'a pas t sans me donner de mal moi-mme, mais il est certain qu'il en est ainsi. Si vous fonctionnez en produisant de la mme faon que je vous l'ai prsente cette double bande de MBIUS, savoir en pliant deux pages deux pages dcoupes ainsi de faon telle que la 1 aille se conjoindre la deuxime page et qu'inversement la deuxime page vienne se conjoindre la page 1, vous aurez exactement ce rsultat, ce rsultat propos duquel vous pouvez constater qu'on peut faire passer indiffremment l'un si je puis dire devant l'autre, la page 1 devant la page 2, et inversement la page 2 devant la page 1. Quelle est la suspension qui rsulte de cette mise en vidence ? Cette mise en vidence de ceci que dans la double bande de MBIUS ce qui est en avant d'un mme point de vue peut passer en arrire du point de vue qui reste le mme. Ceci nous conduit quelque chose qui je vous y incite est de l'ordre d'un savoir-faire, un savoir-faire qui est dmonstratif en ce sens qu'il ne va pas sans possibilit de l'une-bvue. Pour que cette possibilit s'teigne, il faut qu'elle cesse de s'crire, c'est--dire que nous trouvions un moyen et un moyen - dans ce cas - dominant un moyen de distinguer ces deux cas.
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Quel est le moyen de distinguer ces deux cas ? Ceci nous intresse parce que l'une-bvue est quelque chose qui substitue : - ce qui se fonde comme savoir qu'on sait , - le principe de savoir qu'on sait sans le savoir . Le le l porte sur quelque chose. Le le est un pronom en l'occasion qui porte sur le savoir lui-mme en tant, non pas que savoir, mais que fait de savoir. C'est bien en quoi l'inconscient prte ce que j'ai cru devoir suspendre sous le titre de l'une-bvue. L'intrieur et l'extrieur dans l'occasion savoir : concernant le tore sont-elles des notions de structure ou de forme ? Tout dpend de la conception qu'on a de l'espace, et je dirai jusqu' un certain point de ce que nous pointerons comme la vrit de l'espace. II y a certainement une vrit de l'espace qui est celle du corps. Le corps dans l'occasion est quelque chose qui ne se fonde que sur la vrit de l'espace. C'est bien en quoi la sorte de dissymtrie que je mets en vidence a son fondement. Cette dissymtrie tient au fait que j'ai dsign du mme point de vue. Et c'est bien en quoi ce que je voulais cette anne introduire est quelque chose qui m'importe. Il y a une mme dissymtrie non seulement concernant le corps, mais concernant ce que j'ai dsign du Symbolique. Il y a une dissymtrie du signifiant et du signifi qui reste nigmatique. La question que je voudrais avancer cette anne est exactement celle-ci : est-ce que la dissymtrie du signifiant et du signifi est de mme nature que celle du contenant et du contenu qui est tout de mme quelque chose qui a sa fonction pour le corps ?

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Ici importe la distinction de la forme et de la structure : ce n'est pas pour rien que j'ai marqu ici ceci qui est un tore, quoique sa forme ne le laisse pas apparatre :

Est-ce que la forme est quelque chose qui prte la suggestion ? Voil la question que je pose, et que je pose en avanant la primaut de la structure. Ici il m'est difficile de ne pas avancer ceci que la bouteille de KLEIN, cette vieille bouteille de KLEIN dont j'ai fait tat, si je me souviens bien, dans Les quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse cette vieille bouteille de KLEIN a en ralit cette forme-l :

Elle n'est strictement pas autre chose que ceci, ceci prs que pour que a fasse bouteille on la corrige ainsi, savoir qu'on la fait rentrer sous la forme suivante, qu'on la fait rentrer ici d'une faon telle qu'on ne comprend plus rien sa nature essentielle :

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Est-ce que effectivement dans le fait de l'appeler bouteille, il n'y a pas l une falsification par rapport ceci : que seule sa prsentation - ici en vert - est le quelque chose qui prcisment permet de saisir immdiatement ce en quoi la jonction de l'endroit se fait avec l'envers, c'est--dire tout ce qui se dcoupe dans cette surface, condition de le faire complet, et c'est l encore une question : qu'est-ce dire que de faire une dcoupure qui intresse toute la surface ? Voil les questions que je me pose et que j'espre pouvoir rsoudre cette anne, je veux dire que ceci nous porte quelque chose de fondamental pour ce qui est de la structure du corps, ou plus exactement du corps considr comme structure. Que le corps puisse prsenter toutes sortes d'aspects qui sont de pure forme, que j'ai tout l'heure mis sous la dpendance de la suggestion, voil ce qui m'importe. La diffrence de la forme de la forme en tant qu'elle est toujours plus ou moins suggre avec la structure, voil ce que je voudrais cette anne mettre en vidence pour vous. Je m'excuse. Ceci, je dois dire, n'est pas assurment ce que j'aurais voulu vous apporter ce matin de meilleur. J'ai eu - vous le voyez - j'ai eu le grand souci, je m'emptre c'est le cas de le dire, ce n'est pas la premire fois je m'emptre dans ce que j'ai profrer devant vous, et c'est pour a que je m'en vais vous donner l'occasion d'avoir quelqu'un qui sera ce matin un meilleur orateur que moi, je veux dire Alain DIDIER qui est ici prsent, et que j'invite venir vous noncer de ce qu'il a tir de certaines donnes qui sont les miennes, qui sont des dessins d'criture et dont il voudra bien vous faire part.

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Intervention dAlain DIDIER-WEIL Bon ! Je dois dire d'abord que le Dr LACAN me prend tout fait au dpourvu, que je n'tais pas prvenu qu'il me proposerait de me passer la parole pour essayer de reprendre un point dont je lui ai parl ces jours-ci, dont je dois vous dire tout de suite que, personnellement je n'en fais pas l'articulation du tout avec ce dont il nous est parl prsentement. Je la sens peut-tre confusment, mais c'est pas N'attendez donc pas que j'essaie d'articuler ce que je vais essayer de dire avec les problmes de topologie dont le Dr LACAN parle en ce moment. Le problme que j'ai essay d'articuler, c'est d'essayer d'articuler de faon un peu consquente avec ce que le Dr LACAN a apport sur le montage de la pulsion, d'essayer partir du problme du circuit de la pulsion, diffrentes torsions qui m'apparaissent reprables entre le sujet et l'Autre, diffrents temps dans lesquels s'articulent deux ou trois torsions. Cela reste pour moi assez hypothtique, mais enfin je vais essayer de vous retracer comment les choses peuvent, comme a, se mettre en place. Alors la pulsion, le circuit pulsionnel d'o je partirai, pour essayer d'avancer, serait quelque chose d'assez nigmatique, serait quelque chose de l'ordre de la pulsion invocante et de son retournement en pulsion d'coute. Je veux dire que le mot de pulsion d'coute, n'existe - je ne crois pas - n'existe nulle part comme tel, cela reste tout fait problmatique. Et plus prcisment quand j'ai parl de ces ides au Dr LACAN, je dois dire que c'est plus prcisment au sujet du problme de la musique, et d'essayer de reprer de reprer pour un auditeur qui coute une musique qui le toucherait, disons qui lui ferait de l'effet de reprer les diffrents temps parce que je vais essayer donc de vous livrer maintenant assez succinctement parce que je n'ai pas prpar de texte, ni de notes.
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Alors excusez-moi si c'est un peu improvis. J'imagine, si vous voulez, que si vous coutez une musique je parle d'une musique qui vous parle ou qui vous musique je pars de l'ide que si vous l'coutez, la faon dont vous la prenez cette musique, je partirai de l'ide que c'est en tant qu'auditeur d'abord que vous fonctionnez. a parat vident, mais enfin c'est pas tellement simple. C'est--dire que je dirai que si la musique, dans un tout premier temps les temps que je vais essayer de dcortiquer pour la commodit de l'expos ne sont bien sr pas prendre comme des temps chronologiques, mais comme des temps qui seraient logiques, et que je dsarticule ncessairement pour la commodit de l'expos si donc la musique vous fait de l'effet comme auditeur, je pense qu'on peut dire que c'est que quelque part, comme auditeur, tout se passe comme si elle vous apportait une rponse. Maintenant le problme commence avec le fait que cette rponse fait donc surgir en vous l'antcdence d'une question qui vous habitait en tant qu'Autre en tant qu'Autre, en tant qu'auditeur qui vous habitait sans que vous le sachiez. Vous dcouvrez donc qu'il y a l un sujet quelque part qui aurait entendu une question qui est en vous et qui, non seulement l'aurait entendue, mais qui en aurait t inspir, puisque la musique, la production du sujet musicant , si vous voulez, serait la rponse cette question qui vous habiterait. Vous voyez donc dj que si on voulait articuler a au dsir de l'Autre : s'il y a en moi, en tant qu'Autre, un dsir, un manque inconscient, j'ai le tmoignage que le sujet qui reoit ce manque n'en est pas paralys, n'en est pas en fading, dessous, comme le sujet qui est sous l'injonction du che vuoi , mais au contraire en est inspir et son inspiration, la musique en est le tmoignage. Bon, ceci est le point de dpart de cette constatation.
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L'autre point, c'est de considrer quen tant qu'Autre, je ne sais pas quel est ce manque qui m'habite, mais que le sujet lui-mme ne me dit rien sur ce manque puisqu'il dit rien directement, ce manque. Le sujet lui-mme de ce manque ne sait rien, et n'en dit rien puisqu'il est dit par ce manque, mais en tant qu'Autre je dirais que je suis dans une perspective topologique o m'apparat le point o le sujet est divis puisqu'il est dit par ce manque, c'est--dire que ce manque qui m'habite, je dcouvre que c'est le sien propre, lui-mme ne sait rien de ce qu'il dit, mais moi je sais qu'il sait sans savoir. Je vais donc vous voyez que ce que je vous ai dit l pourrait s'crire un peu comme ce que LACAN articule du procs de la sparation je vais donc articuler les diffrents temps de la pulsion avec diffrentes articulations de la sparation. Bon !

En bas droite, j'ai mis le procs de la sparation avec une flche qui va du grand A barr [A] ce manque mis en commun entre le A et le sujet : l'objet petit (a), et cette flche voudrait signifier quen tant qu'Autre, je ne sais rien de ce manque en tant qu'Autre, mais quelque chose m'en revient du sujet qui lui en dit quelque chose, C'est pour a que je l'articul avec la pulsion, parce que tout se passe comme si je voudrais arriver articuler ce manque, ce rien, en accrocher quelque chose, en savoir quelque chose.
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Je fais confiance au sujet, disons : je me laisse pousser par lui c'est d'ailleurs la pulsion je me laisse, pousser par lui et j'attends de lui qu'il me donne cet objet petit (a). Mais au fur et mesure que j'avance, que j'attends du sujet si je puis dire, ce que je dcouvre c'est qu'en suivant le sujet, le petit (a), nous ne faisons tous les deux que le contourner. Il est effectivement l'intrieur de la boucle et je m'assure effectivement que ce petit (a), il est inatteignable. Je pourrais dire l que c'est un premier parcours, et que, quand je me suis assur en tant qu'Autre qu'il a ce caractre effectivement d'objet perdu, l'ide que je propose, c'est qu'on peut comprendre ce moment-l le retournement pulsionnel que je vais mettre en haut du graphe comme le passage un deuxime mode de sparation, et ce retournement pulsionnel, si on peut dire, comme une deuxime tentative d'approcher de l'objet perdu, mais cette fois d'une autre perspective : de la perspective du sujet. Je m'explique. Si vous voulez, dans le premier temps que je postule, je dirais qualors que je me reconnaissais comme auditeur, le point de bascule qui arrive, qui fait que maintenant je vais passer de l'autre ct, on peut l'articuler ainsi, c'est--dire avancer qu'alors que je me reconnaissais comme auditeur, on pourrait dire que cette fois c'est moi : je suis reconnu comme auditeur par la musique qui m'arrive, c'est--dire que la musique ce qui tait une rponse et qui avait fait surgir une question en moi, les choses s'inversent c'est--dire que la musique devient une question qui m'assigne, en tant que sujet, rpondre moi-mme cette question, c'est--dire que vous voyez que la musique se constitue comme m'entendant, comme sujet finalement - appelons-le par son nom - comme sujet suppos entendre et la musique, la production, ce qui tait la rponse inaugurale devient la question, la production donc du sujet musicien se constituant comme sujet suppos entendre, m'assigne dans cette position de sujet et je vais y rpondre par un amour de transfert.
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Par l on ne peut pas ne pas articuler le fait que la musique produit tout le temps effectivement des effets d'amour, si on peut dire. Je reviens encore cette notion d'objet perdu par le biais suivant : c'est que vous n'tes pas sans avoir remarqu que le propre de l'effet de la musique sur vous, c'est qu'elle a ce pouvoir, si on peut dire de mtamorphose, de transmutation, qu'on pourrait rsumer rapidement ainsi, dire par exemple, qu'elle transmute la tristesse qu'il y a en vous, en nostalgie. Je veux dire par l que si vous tes triste, c'est que vous pouvez dsigner si vous tes triste ou dprim vous pouvez dsigner l'objet qui vous manque, dont le manque vous fait dfaut, vous fait souffrir, et d'tre triste c'est triste, je veux dire, ce n'est pas la source d'aucune jouissance. Le paradoxe de la nostalgie comme Victor HUGO le disait : la nostalgie, c'est le bonheur d'tre triste le paradoxe de la nostalgie, c'est que prcisment dans la nostalgie ce qui se passe, c'est que ce qui vous manque est d'une nature que vous ne pouvez pas dsigner et que vous aimez ce manque. Vous voyez que dans cette transmutation, tout se passe comme si l'objet qui manquait s'est vritablement vapor, s'est vapor. Et ce que je vous propose, c'est de comprendre effectivement la jouissance, une des articulations de la jouissance musicale, comme ayant le pouvoir d'vaporer l'objet. Je vois que le mot vaporer , nous pouvons le prendre presque au sens physique du terme, dont la physique a repr la sublimation la sublimation, il s'agit effectivement de faire passer un solide l'tat de vapeur, de gaz et la sublimation, c'est cette voie paradoxale par laquelle FREUD nous enseigne
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et LACAN l'a articul de faon beaucoup plus soutenue c'est prcisment la voie par laquelle nous pouvons accder, justement par la voie de la dsexualisation, la jouissance. Donc vous voyez, en ce deuxime temps ce que je marque en haut du circuit : renversement de la pulsion une premire torsion c'est peut-tre partir de cette notion de torsion que le Dr LACAN a pens insrer ce petit topo au point o il en est de son avance deuxime temps donc, une premire torsion apparat o il y a apparition d'un nouveau sujet et d'un nouvel objet. Le nouveau sujet prcisment, c'est moi qui d'auditeur devient, je dirais - je ne peux pas dire parleur parlant, musicant, il faudrait dire que c'est le point dans la musique o, les notes qui vous traversent, tout se passe comme si paradoxalement, c'est pas tant que vous les entendiez tout se passe comme si j'insiste sur le si tout se passe comme si vous les produisiez vous-mme. J'insiste sur le si et sur le conditionnel qui est li ce si vous n'tes pas dlirant mais tout se passe nanmoins comme si vous ne les produisez pas mais comme si vous les produisiez vous-mme c'est vous l'auteur de cette musique. J'ai mis une flche qui va l du sujet au petit (a) sparateur, voulant indiquer par l que dans cette deuxime perspective de la sparation, cette fois c'est du point de vue du sujet que j'ai une perspective sur le manque dans l'Autre. Alors quel est ce manque ? Comment le reprer par rapport l'amour de transfert ?

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Eh bien, quand nous coutons une musique qui nous meut, la premire impression, c'est tout le temps d'entendre que cette musique a tout le temps faire avec l'amour, on dirait que la musique chante l'amour. Mais si on prend au srieux ce petit schma et si mme on essaie de comprendre comment fonctionne l'amour, de ce mouvement de torsion dans la musique, vous sentirez que ce n'est pas tant le sujet le sujet qui parle de son amour l'Autre mais bien plutt qu'il rponde l'Autre, que son message est cette rponse o il est assign par ce sujet suppos entendre et que sa musique d'amour impossible est en fait une rponse qu'il fait l'Autre, et c'est l'Autre qu'il suppose le fait de l'aimer et de l'aimer d'un amour impossible. Le problme, si vous voulez, on pourrait sommairement faire le parallle avec certaines positions mystiques, o le mystique est celui qui ne vous dit pas qu'il aime l'Autre, mais qu'il ne fait que rpondre l'Autre qui l'aime, qu'il est mis dans cette position, qu'il n'a pas le choix, qu'il ne fait qu'y rpondre. Dans ce deuxime temps de la musique, on peut faire ce parallle dans la mesure o le sujet effectivement postule l'amour de l'Autre pour lui, mais l'amour de l'Autre en tant que radicalement impossible. C'est en ceci que j'ai mis cette flche : c'est que le sujet a par ce deuxime point de vue a une perspective sur le manque qui habite l'Autre. C'est--dire que, vous voyez, aprs ces deux temps, on pourrait dire que se confirme par ce deuxime temps que l'objet vapor, dans la deuxime position il reste tout aussi vapor que dans la premire position. On se rapproche, comme vous voyez, on se rapproche de la fin de la boucle. Le transfert, on peut remarquer, correspond trs prcisment la faon dont LACAN introduit l'amour de transfert dans le sminaire du Transfert, c'est--dire qu'il y a l : le sujet postule que c'est l'Autre qui l'aime, il pose donc un aim et un aimant. Il y a donc passage - dans cet amour de transfert - de l'aim l'aimant.
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Ce que je vous ai dit l, de toute faon n'est pas exact, parce que ce deuxime temps ne peut pas s'articuler comme tel, il s'articule synchroniquement avec un troisime temps qui existe, je dirais synchroniquement avec lui de la faon suivante : le sujet, cette fois si vous voulez, tant lui-mme musicien, tant producteur de la musique donc, s'adresse un nouvel autre, que j'ai appel sujet suppos entendre qui n'est plus tout fait l'Autre du point de dpart, c'est un nouvel autre. Ce nouvel autre, prcisment a n'est plus le vel ce n'est plus ou l'un ou l'autre . ce nouvel autre, il va galement s'identifier, c'est--dire qu'il y a partir du haut de la boucle, une double disposition o le sujet est la fois celui qui est parlant et celui qui est entendant. Quelque chose peut-tre pourra vous illustrer cette division, c'est celle que met en vidence, mon avis, le mythe d'Ulysse et des Sirnes. Vous savez qu'Ulysse pour couter le chant des Sirnes, avait bouch de cire les oreilles de ses matelots. Comment est-ce que nous devons comprendre a ? Ulysse s'expose entendre, entendre la pulsion invocante enfin - entendre le chant des Sirnes. Mais ce quoi il s'expose, puisque quand il va entendre le chant des Sirnes, vous savez que l'histoire nous raconte qu'il hurle aux matelots, qu'il leur dit : Mais arrtez, restons . Mais il a pris ses prcautions : il sait qu'il ne sera pas entendu. C'est--dire que ce que ce mythe mon avis illustre, c'est mon deuxime temps : - c'est--dire qu'Ulysse s'est mis en position de pouvoir entendre dans la mesure o il s'tait assur qu'il ne pourrait pas parler, - c'est--dire o il s'tait assur qu'il n'y aurait pas ce retournement de la pulsion, - c'est--dire le deuxime et le troisime temps, - c'est--dire o il s'tait assur qu'il n'y aurait pas un sujet suppos entendre, cause des bouchons de cire.
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Vous voyez que le premier temps, entendre c'est une chose, mais a nous pose mme le problme de l'thique de l'analyste. Est-ce que prcisment un analyste qui est quelqu'un dont on peut attendre de lui qu'il entende certaines choses est-ce qu'il n'est pas, un moment donn, ncessairement, de par la structure mme du circuit pulsionnel, en position d'avoir se faire parlant ? De ne pas faire comme Ulysse, disons qui avait dj pris un premier risque d'entendre certaines choses. J'imagine qu'aprs ce deuxime et troisime temps o le sujet et l'Autre continuent leurs chemins cte cte toujours spars par le petit (a) sparateur, quelle est la position par rapport notre point de dpart, o en sommes-nous ? Eh bien, le point, on pourrait dire sur lequel le sujet dbouche, c'est qu'aprs ce deuxime et troisime temps, il a trouv l'assurance que ce petit (a) sparateur, il a trouv l'assurance que c'tait effectivement impossible de le rencontrer, puisqu'il n'est arriv n'en faire que le tour. Mais il lui a fallu plusieurs mouvements dialectiques pour en avoir, je dirais, comme - je sais pas si le mot est bon - pour en avoir comme une forme de certitude qui va peut-tre lui permettre l de faire un nouveau saut, qui sera mon quatrime temps, un nouveau saut qui va lui permettre ce moment-l de passer une nouvelle forme de jouissance, de s'y risquer. J'ai dit s'y risquer , parce que a n'est pas donn d'arriver ce que j'appelle ce quatrime temps que je vais quand mme marquer.

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Je vous dis qu'on peut imaginer un dernier temps qui serait le point terminal, le point non pas de retour, puisque la pulsion ne revient pas au point de dpart, mais le point possible, ultime de la pulsion : j'ai marqu la jouissance de l'Autre, et le petit schma, le nouveau schma de sparation, le troisime que j'inscris, reprsente le schma de la sparation, non plus avec l'objet petit(a) dans la lunule, mais avec le signifiant S de grand A barr S(A), et le signifiant S2, signifiant que LACAN nous apprend reprer comme tant celui de l'Urverdrngung. Pourquoi est-ce que je marque a ? Je dirai que tout le parcours ayant t fait, que ce soit du point de vue du sujet, de l'Autre et du deuxime autre, il est confirm que l'objet est vraiment volatilis. On peut imaginer qu' ce moment le sujet va faire un saut, ne va plus se contenter d'tre spar de l'Autre par l'objet petit(a), mais va procder vritablement une tentative de traverse du fantasme. Il y a un passage dans le sminaire 11 bien avant que LACAN parle du problme de la jouissance de l'Autre o LACAN au sujet de la pulsion et de la sublimation, pose la question, il se demande comment la pulsion peut tre vcue aprs ce que serait la traverse du fantasme. Et LACAN ajoute : Ceci n'est plus du domaine de l'analyse, trais est de l'au-del de l'analyse . Alors, si nous nous rappelons que l'objet petit(a) n'est pas uniquement, comme on l'entend si souvent dire, essentiellement caractris par le fait qu'il est l'objet manquant, il est certes l'objet manquant mais sa fonction d'tre l'objet manquant est pointe trs spcialement, disons dans le phnomne de l'angoisse mais, outre cette fonction, on pourrait dire que
sa fonction fondamentale est bien plutt de colmater cette bance radicale qui rend si imprieuse la ncessit de la demande.

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S'il y a vraiment quelque chose de manquant dans l'tre parlant, ce n'est pas l'objet petit(a), c'est cette bance dans l'Autre qui s'articule avec le grand S de grand A barr. C'est pourquoi la fin de ce circuit pulsionnel, pour rendre compte de l'exprience de l'auditeur, j'mets cette ide que la nature de la jouissance laquelle on peut accder en fin de parcours n'est pas du tout du ct d'un plus-de-jouir , mais prcisment du ct de cette exprience de cette jouissance, peut-tre qu'on pourrait dire extatique , jouissance de l'existence elle-mme. D'ailleurs au sujet du terme jouissance extatique , j'ai t frapp de reprer sous la plume de LVI-STRAUSS d'une part, dans un numro de Musique en jeu o LVI-STRAUSS met trs prcisment en perspective la nature, non pas de la jouissance, enfin l'exprience de la musique et de celle qui lui apparat tre celle de l'exprience mystique. FREUD lui-mme, dans une lettre Romain ROLLAND, se trouve rpondre, articuler spontanment qu'il se refusait la jouissance musicale et que cette jouissance musicale lui paraissait aussi trangre que ce que Romain ROLLAND lui disait sur les jouissances d'ordre mystique. Enfin c'est lui-mme qui articulait les deux, qui a eu l'ide d'introduire la musique l-dedans. Dernier temps donc, o le sujet fera le saut, je ne sais pas si on peut dire au-del ou derrire l'objet petit(a), mais arrivera franchir et advenir ce lieu, on pourrait dire de commmoration de l'tre inconscient comme tel. C'est--dire de la mise en commun des manques les plus radicaux qui sont ceux qui font la bance du sujet de l'inconscient et celle de l'inconscient. C'est--dire de mettre l'exprience de cet on pourrait dire qu'au dernier temps, si vous voulez, on pourrait dire que le Rel comme impossible est chauff blanc, est port incandescence; ce moment-l, je veux dire, indiquerai, moi, que la pulsion s'arrte dans le sens o les musiciens, les auditeurs de musique savent que dans certains moments de bouleversement par la musique, comme on dit, le temps s'arrte.
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Effectivement il y a une suspension du temps ce niveau-l. Et dans cette suspension du temps, on peut faire l'hypothse que ce qui se passe, c'est une sorte de commmoration de l'acte fondateur de l'inconscient dans la sparation la plus primordiale, la bance la plus primordiale qui a t arrache au Rel et qui a t introduite dans le sujet, qui est celle du S de grand A barr du signifiant. Je crois que le dernier point que l'on peut avancer, c'est de faire remarquer que ce point de jouissance qui me parat tre ce que LACAN articule tre de la jouissance de l'Autre, est prcisment le point de dsexualisation maximum je dirais total, suprieur, sublime, sublime au sens de sublimation et c'est bien par ce point-l que la sublimation a affaire la dsexualisation et la jouissance. Alors, donc les deux torsions ou trois torsions, dont je vous parlais au dpart, c'est donc celles qui sont reprables entre le passage du premier au deuxime temps, du deuxime au troisime, et je ne sais pas si on peut parler de torsion vrai dire pour la topologie de ce que j'appellerais le quatrime temps. a reste penser. LACAN Je vous remercie beaucoup.

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11 Janvier 1977

Table des sances

Qu'est-ce qui rgle la contagion de certaines formules ? Je ne pense pas que ce soit la conviction avec laquelle on les prononce, parce qu'on ne peut pas dire que ce soit l le support dont j'ai propag mon enseignement. Enfin a, c'est plutt Jacques-Alain MILLER qui peut l-dessus porter un tmoignage : est-ce qu'il considre que ce que j'ai jaspin, au cours de mes vingt cinq annes de sminaire portait cette marque ? Bon. Ceci, d'autant plus que ce dont je me suis efforc, c'est de dire le vrai, mais je ne l'ai pas dit avec tellement de conviction, me semble-t-il. J'tais quand mme assez sur la touche pour tre convenable.
Dire le vrai sur quoi ?

Sur le savoir. C'est ce dont j'ai cru pouvoir fonder la psychanalyse, puisqu'en fin de compte tout ce que j'ai dit se tient. Dire le vrai sur le savoir, a n'tait pas forcment supposer le savoir au psychanalyste, vous le savez : j'ai dfini de ces termes le transfert, mais a ne veut pas dire que a ne soit pas une illusion. Il reste que, comme je l'ai dit quelque part dans ce truc que j'ai relu moi-mme avec un peu d'tonnement a me frappe toujours ce que j'ai racont dans l'ancien temps, je ne m'imagine jamais que c'est moi qui aie pu dire a il en reste donc ceci que le Savoir et la Vrit n'ont entre eux comme je le dis dans cette Radiophonie l, du N 2-3 de Scilicet que le Savoir et la Vrit n'ont aucune relation entre eux. Il faut que je me tape maintenant une prface pour la traduction italienne de ces quatre premiers numros de Scilicet.

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a ne m'est naturellement pas tellement commode, vu l'anciennet de ces textes. Je suis certainement plutt faiblard dans la faon de recevoir la charge de ce que j'ai moi-mme crit. a n'est pas que a me paraisse toujours la chose la plus mal inspire, mais c'est toujours un peu en arrire de la main et c'est a qui m'tonne. Le Savoir en question donc, c'est l'inconscient. Il y a quelque temps, convoqu quelque chose qui n'tait rien de moins que ce que nous essayons de faire Vincennes sous le nom de Clinique psychanalytique , j'ai fait remarquer que le Savoir en question, c'tait ni plus ni moins que l'inconscient et qu'en somme c'tait trs difficile de bien savoir l'ide qu'en avait FREUD. Tout ce qu'il dit - me semble-t-il m'a-t-il sembl - impose que ce soit un Savoir. Essayons de dfinir ce que a peut nous dire a, un Savoir. Il s'agit, dans le Savoir, de ce que nous pouvons appeler effets de signifiant. J'ai l un truc qui - je dois dire - m'a terroris. C'est une collection qui est parue sous le titre de La Philosophie en effet. La Philosophie en effet - en effets de signifiants c'est justement ce propos de quoi je m'efforce de tirer mon pingle du jeu, je veux dire que je ne crois pas faire de philosophie on en fait toujours plus qu'on ne croie il n'y a rien de plus glissant que ce domaine. Vous en faites, vous aussi, vos heures, et ce n'est certainement pas ce dont vous avez le plus vous rjouir. FREUD n'avait donc que peu d'ides de ce que c'tait que l'inconscient. Mais il me semble - le lire qu'on peut dduire qu'il pensait que c'tait des effets de signifiant.

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L'homme il faut bien appeler comme a une certaine gnralit, une gnralit dont on ne peut pas dire que quelques-uns mergent : FREUD n'avait rien de transcendant, c'tait un petit mdecin qui faisait - mon Dieu ce qu'il pouvait pour ce qu'on appelle gurir, ce qui ne va pas loin l'homme donc puisque j'ai parl de l'homme l'homme ne s'en tire gure de cette affaire de Savoir. a lui est impos par ce que j'ai appel les effets de signifiant, et il n'est pas l'aise : il ne sait pas faire avec le Savoir. C'est ce qu'on appelle sa dbilit mentale, dont - je dois dire - je ne m'excepte pas. Je ne m'excepte pas simplement parce que j'ai faire au mme matriel que tout le monde et que ce matriel, c'est ce qui nous habite. Avec ce matriel, il ne sait pas y faire . C'est la mme chose que ce faire avec dont je parlais tout l'heure, mais c'est trs important comme a, ces nuances de langue. a ne peut pas se dire ce y faire , dans toutes les langues. Savoir y faire, c'est autre chose que de savoir faire. a veut dire se dbrouiller. Mais cet y faire indique qu'on ne prend pas vraiment la chose, en somme, en concept. Ceci nous mne pousser la porte de certaines philosophies. Il ne faut pas pousser cette porte trop vite, parce qu'il faut rester au niveau o j'ai plac ce que j'ai en somme appel les discours : les dits, c'est le dire qui secourt . Il faut quand mme bien profiter de ce que nous offre d'quivoque la langue dans laquelle nous parlons. Qu'est-ce qui secourt ? Est-ce que c'est le dire ou est-ce que c'est le dit ? Dans l'hypothse analytique, c'est le dire, c'est--dire l'nonciation, l'nonciation de ce que j'ai appel tout l'heure la vrit.

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Et dans ces dire secours j'en ai 2 l'anne o je parlais de L'Envers de la psychanalyse vous ne vous en souvenez srement pas j'en avais comme a distingu en gros quatre, parce que je m'tais amus faire tourner une suite de quatre justement et que, dans cette une suite de quatre, la Vrit la vrit du dire la Vrit n'tait en somme qu'implique, puisque comme vous vous en souvenez peut-tre oui, comme vous vous en souvenez peut-tre a se prsentait comme a :

je veux dire que c'tait le discours du matre qui tait le discours le moins vrai.

Matre

Hystrique

Analyste

Universitaire

Le moins vrai, a veut dire le plus impossible. Jai en effet marqu de limpossibilit ce discours, cest tout au moins ainsi que je lai reproduit dans ce qui a t imprim de Radiophonie. Ce discours est menteur et cest prcisment en cela quil a atteint le Rel : Verdrngung, FREUD a rappel a et pourtant, cest bien un dit qui le secourt. Tout ce qui se dit est une escroquerie.

2 Cf. sminaire 1969-70 : L'Envers de la psychanalyse, Seuil, 1991.

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Cest pas seulement de ce qui se dit partir de linconscient. Ce qui se dit partir de linconscient participe de lquivoque, de lquivoque qui est le principe du mot desprit : quivalence du son et du sens, voil au nom de quoi jai cru pouvoir avancer que linconscient tait structur comme un langage. Je me suis aperu, comme a, un peu sur le tard et propos de quelque chose qui est paru dans Lexique et grammaire 3 ou bien Langue Franaise , revue trimestrielle, c'est un petit article que je vous conseille de regarder de prs parce qu'il est de quelqu'un pour qui j'ai beaucoup d'estime, il est de Jean-Claude MILNER. C'est le n30, paru en Mai 1976. a s'appelle Rflexions sur la rfrence. Ce qui, aprs la lecture de cet article, est pour moi l'objet d'une interrogation, c'est ceci : c'est le rle qu'il donne l'anaphore. Il s'aperoit que la grammaire, a joue un certain rle et que nommment la phrase qui n'est pas si simple : J'ai vu 10 lions et toi, dit-il, tu en as vu 15 L'anaphore comporte l'usage de ce en . Il met les choses trs prcisment au point en disant que ce en ne vise pas les lions, il vise les 10. Je prfrerai qu'il ne dise pas : tu en as vu 15 , j'aimerais mieux qu'il dise : tu en as vu plus . Parce que, la vrit, ces 15 il ne les a pas compts, le tu en question. Mais il est certain que dans la -phrase distincte : j'ai captur 10 des lions et toi, tu en as captur 15 , la rfrence n'est plus au 10, mais qu'elle est aux lions.

3 Jean-Claude Milner : Rflexions sur la rfrence, in Langue franaise : lexique et grammaire. Revue trimestrielle, Editions Larousse, numro 30, Mai 1976.

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Il est - je crois - tout fait saisissant que dans ce que j'appelle la structure de l'inconscient, il faut liminer la grammaire. Il ne faut pas liminer la logique, mais il faut liminer la grammaire. Dans le franais, il y a trop de grammaire. Dans l'allemand, il y en a encore plus. Dans l'anglais, il y en a une autre, mais en quelque sorte implicite. Il faut que la grammaire soit implicite pour pouvoir avoir son juste poids. Je voudrais vous indiquer quelque chose qui est d'un temps o le franais n'avait pas une telle charge de grammaire je voudrais vous indiquer ce quelque chose qui 4 s'appelle Les bigarrures du seigneur des Accords . Il vivait tout fait la fin du sicle XVIme. Et il est saisissant parce quil semble tout le temps jouer sur l'inconscient, ce qui tout de mme est curieux, tant donn qu'il n'en avait aucune espce d'ide, encore bien moins que FREUD, mais que c'est tout de mme l-dessus qu'il joue. Comment arriver saisir, dire cette sorte de flou qui est en somme l'usage ? Et comment prciser la faon dont, dans ce flou, se spcifie l'inconscient qui est toujours individuel ? Il y a une chose qui frappe, c'est qu'il n'y a pas trois dimensions dans le langage. Le langage, c'est toujours mis plat. Et c'est bien pour a que mon histoire tordue de l'Imaginaire, du Symbolique et du Rel, avec le fait que le Symbolique, c'est ce qui passe au-dessus de ce qui est au-dessus et ce qui passe en-dessous de ce qui est en-dessous, c'est bien ce qui en fait la valeur. La valeur, c'est que c'est mis plat.

4 tienne Tabourot, Les bigarrures du seigneur Des Accords. Quatrime livre. Avec les Apophtegmes du seigneur Gaulard, d. B. Rigaud, 1584 ; ou d. Honor Champion, 2004.

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C'est mis plat, et d'une faon dont vous savez parce que je vous l'ai rpt, ressass dont vous savez la fonction, la valeur, savoir que a a pour effet que, l'un quelconque des trois tant dissout, les 2 autres se librent. C'est ce que j'ai appel dans son temps, du terme de nud pour ce qui n'est pas un nud, mais effectivement une chane. Cette chane quand mme, il est frappant qu'elle puisse tre mise plat.

Et je dirai que c'est une rflexion comme a que m'a inspir le fait que pour ce qui est du Rel, on veut l'identifier la matire je proposerai plutt de l'crire comme a : l'me tiers . Ce serait comme a une faon plus srieuse de se rfrer ce quelque chose quoi nous avons affaire, dont ce n'est pas pour rien qu'elle est homogne aux deux autres. Qu'un nomm Charles-Sanders comme il s'appelait vous le savez, je l'ai dj crit souvent ce nom, maintes et maintes fois que ce PEIRCE tait tout fait frapp par le fait que le langage n'exprime pas proprement parler la relation, c'est bien l quelque chose qui est frappant. Que le langage ne permet pas une notation comme x ayant un certain type - et pas un autre - de relation avec y, c'est bien ce qui m'autorise puisque PEIRCE lui-mme articule qu'il faudrait pour a une logique ternaire, et non pas, comme on en use, une logique binaire ' c est bien ce qui m'autorise parler de l'me tiers , comme de quelque chose qui ncessite un certain type de rapports logiques.
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Oui. Eh bien, tout de mme, je vais en effet venir cette Philosophie en effet, collection qui parat chez AUBIERFLAMMARION, pour dire ce qui m'a un peu effray dans ce qui chemine en somme de quelque chose que j'ai inaugur par mon discours. Il y a un livre qui y est paru d'un nomm Nicolas ABRAHAM et d'une nomme Maria TOROK. a s'appelle Cryptonymie, ce qui indique assez l'quivoque, savoir que le nom y est cach, et a s'appelle 5 Le Verbier de l'Homme aux loups . Je ne sais pas, il y en a peut-tre qui sont l et qui ont assist mes lucubrations sur L'Homme aux loups. C'est ce propos que j'ai parl de forclusion du Nom du Pre. Le Verbier de l'Homme aux loups est quelque chose o, si les mots ont un sens, je crois reconnatre la pousse de ce que j'ai articul depuis toujours. savoir que le signifiant, c'est de cela qu'il s'agit dans l'inconscient, et que le fait que l'inconscient, c'est qu'en somme on parle si tant est qu'il y ait du parltre qu'on parle tout seul, parce qu'on ne dit jamais qu'une seule et mme chose qui en somme drange, d'o sa dfense et tout ce qu'on lucubre sur les prtendues rsistances. Il est tout fait frappant que la rsistance - je l'ai dit - c'est quelque chose qui prenne son point de dpart chez l'analyste lui-mme et que la bonne volont de l'analysant ne rencontre jamais rien de pire que la rsistance de l'analyste. La psychanalyse je l'ai dit, je l'ai rpt tout rcemment n'est pas une science. Elle n'a pas son statut de science et elle ne peut que l'attendre, l'esprer. Mais c'est un dlire dont on attend qu'il porte une science. C'est un dlire dont on attend qu'il devienne scientifique. On peut attendre longtemps. On peut attendre longtemps, j'ai dit pourquoi, simplement parce qu'il n'y a pas de progrs et que ce qu'on attend ce n'est pas forcment ce qu'on recueille.
5 Nicolas Abraham (1919-1975) et Maria Torok (1925-1998) Le Verbier de l'Homme aux loups, d. Flammarion, 1999, Coll. Champs Flammarion Sciences.

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C'est un dlire scientifique donc, et on attend qu'il porte une science mais a ne veut pas dire que jamais la pratique analytique portera cette science. C'est une science qui a d'autant moins de chance de mrir qu'elle est antinomique, que quand mme par l'usage que nous en avons, nous savons quil y a des rapports entre la science et la logique. Il y a une chose qui - je dois dire - m'tonne encore plus que la diffusion la diffusion dont je sais bien qu'elle se fait la diffusion de ce qu'on appelle mon enseignement, mes ides, puisque a voudrait dire que j'ai des ides la diffusion de mon enseignement ce quelque chose qui est l'autre extrme des groupements analytiques qui est cette chose qui chemine sous le nom d'Institut
de Psychanalyse

une chose qui m'tonne encore plus, ce n'est pas que Le Verbier de l'Homme aux loups, non seulement il vogue mais qu'il fasse des petits, c'est que quelqu'un dont je ne savais pas que pour dire la vrit, je le crois en analyse dont je ne savais pas qu'il ft en analyse mais c'est une simple hypothse c'est un nomm Jacques DERRIDA qui fait une prface ce Verbier. Il fait une prface absolument fervente, enthousiaste o je crois percevoir un frmissement qui est li je ne sais pas auquel des deux analystes il a affaire ce qu'il y a de certain, c'est qu'il les couple. Et je ne trouve pas - je dois dire malgr que j'aie engag les choses dans cette voie je ne trouve pas que ce livre, ni cette prface soient d'un trs bon ton. Dans le genre dlire, je vous en parle comme a, je ne peux pas dire que ce soit dans l'espoir que vous irez y voir je prfrerais mme que vous y renonciez mais enfin je sais bien qu'en fin de compte vous allez vous prcipiter chez AUBIER-FLAMMARION, ne serait-ce que pour voir ce que j'appelle un extrme.

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C'est certain que a se combine avec la - de plus en plus - mdiocre envie que j'ai de vous parler. Ce qui se combine, c'est que je suis effray de ce dont en somme je me sens plus ou moins responsable, savoir d'avoir ouvert les cluses de quelque chose sur lequel j'aurais aussi bien pu la boucler. J'aurais aussi bien pu me rserver moi tout seul la satisfaction de jouer sur l'inconscient sans en expliquer la farce, sans dire que c'est par ce truc des effets de signifiant qu'on opre. J'aurais aussi bien pu le garder pour moi, puisqu'en somme si on ne m'y avait pas vraiment forc, je n'aurais jamais fait d'enseignement. On ne peut pas dire que ce que Jacques-Alain MILLER a publi sur la scission de 53 , ce soit avec enthousiasme que j'ai pris la relve sur le sujet de cet inconscient. Je dirai mme plus, je n'aime pas tellement la seconde topique, je veux dire celle o FREUD s'est laiss entraner par GRODDECK. Bien sr, on ne peut pas faire autrement : ces mises plat, le a avec le gros oeil qui est le Moi. Le a, c'est tout se met plat. Mais enfin, ce Moi qui d'ailleurs en allemand ne s'appelle pas Moi, s'appelle Ich - Wo es war l o c'tait : on ne sait pas du tout ce qu'il y avait dans la boule de ce GRODDECK pour soutenir ce a, cet Es . Lui pensait que le a dont il s'agit, c'tait ce qui vous vivait. C'est ce qu'il dit quand il crit son Buch, son Livre du a , son livre du Es, il dit que c'est ce qui vous vit. Cette ide d'une unit globale qui vous vit, alors qu'il est bien vident que le a dialogue, et que c'est mme a que j'ai dsign du nom de grand A, c'est qu'il y a quelque chose d'autre, ce que j'appelais tout l'heure l'me tiers , l'me tiers qui n'est pas seulement le Rel, qui est quelque chose avec quoi expressment - je le dis - nous n'avons pas de relations.

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Avec le langage, nous aboyons aprs cette chose, et ce que veut dire S(A), c'est a que a veut dire, c'est que a ne rpond pas. C'est bien en a que nous parlons tout seuls, que nous parlons tout seuls jusqu' ce que sorte ce qu'on appelle un Moi, c'est--dire quelque chose dont rien ne garantit qu'il ne puisse proprement parler dlirer. C'est bien en quoi j'ai point, comme FREUD d'ailleurs, qu'il n'y avait pas y regarder de si prs pour ce qui est de la psychanalyse, et quentre folie et dbilit mentale, nous n'avons que le choix. En voil assez pour aujourd'hui.

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18 janvier 1977

Table des sances

C'est plutt pnible, alors voil : la vrit, ici c'est plutt le tmoignage d'un chec, savoir que je me suis puis pendant quarante huit heures, faire ce que j'appellerais contrairement ce qu'il en est de la tresse je me suis puis pendant quarante huit heures faire ce que j'appellerais une quatresse . Voil :

La tresse est au principe du nud borromen, c'est savoir qu'au bout de six fois, on trouve pour peu qu'on croise de la faon convenable ces trois fils ceci veut dire qu'au bout de six manuvres de la tresse, vous retrouvez dans l'ordre - la sixime manuvre le 1, le 2 et le 3 :

C'est ceci qui constitue le nud borromen.

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Si vous en avez si vous procdez douze fois, vous avez de mme un autre nud borromen . Chose curieuse, cet autre nud borromen n'est pas visualis immdiatement. Il a pourtant ce caractre que, contrairement au premier nud borromen qui, comme vous avez vu tout lheure, passe au-dessus de celui qui est au-dessus puisque - vous le voyez :

le rouge est au-dessus du vert au-dessous de celui qui est au-dessous : voil le principe dont dcoule le nud borromen, c'est en fonction de cette opration que le nud borromen tient. De mme, dans une opration quatre, vous mettrez un au-dessus, l'autre au-dessous :

Et de mme oprerez-vous avec au-dessous celui qui est au-dessous, vous aurez ainsi un nouveau nud borromen qui reprsente celui douze croisements :

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Que penser de cette tresse ? Cette tresse peut tre dans l'espace, il n'y a aucune raison en tout cas au niveau de la quatresse que nous ne puissions la supposer entirement suspendue. La tresse pourtant est visualisable pour autant qu'elle est mise plat. J'ai pass une autre poque, celle qui tait prtendument rserve aux vacances, m'puiser de mme essayer de mettre en fonction un autre type de nud borromen, c'est savoir celui qui se serait fait obligatoirement dans l'espace puisque ce dont je partais, a n'tait pas le cercle comme vous le voyez l, c'est--dire de quelque chose qu'on met d'habitude plat, mais de ce qu'on appelle un ttradre. Un ttradre, a se dessine comme a :

Grce a, il y a 1, 2, 3, 4, 5, 6 artes. Je dois dire que les prjugs que j'avais car il s'agit de rien de moins m'ont pouss oprer avec les quatre faces, et non pas avec les six artes et qu'avec les quatre faces c'est tout fait difficile, c'est impossible de faire un tressage. II y faut les six artes pour faire un tressage correct et j'aimerais que ces boules, je les vois revenir. [boules lances la salle portant le trac du schma]

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Le fait est que vous y constaterez que le tressage, non pas six mais douze, est tout fait fondamental. Je veux dire que ce qui se produit, c'est qu'on ne saurait mettre en exercice ce tressage des ttradres sans partir puisque de ttradres, il n'y en a que trois sans partir de la tresse. C'est un fait qui m'a t dcouvert sur le tard, et dont vous verrez ici pour peu que je vous passe ces boules dont - je le rpte - j'aimerais les voir revenir, parce que je ne les ai pas, loin de l, pleinement lucides. Je vais donc, comme je fais d'habitude, vous les envoyer pour que vous les examiniez. J'aimerais les voir revenir toutes les quatre. En effet, elles ne sont pas semblables. Il y en a quatre, ce n'est pas sans raison. C'est une raison que je n'ai pas mme encore matrise. Il est prfrable quoi que bien entendu a prendrait trop de temps il serait prfrable que, d'une de ces boules l'autre, on les compare, car elles sont effectivement diffrentes. J'aimerais que, de cette tresse trois qui est basale dans l'opration de ces nuds borromens ttradriques auxquels, je vous le rpte, je me suis attach sans y parvenir compltement j'aimerais que vous tiriez une conclusion. C'est que, mme pour les ttradres en question, on procde aussi ce que j'appellerais une mise plat, pour que ce soit clair. Il faut la mise plat dans l'occasion sphrique pour qu'on touche du doigt, si je puis dire, que les croisements en question, les croisements ttradriques, sont bien du mme ordre, c'est savoir que le ttradre qui est en-dessous, le troisime ttradre, passe en-dessous, et que le ttradre qui est en-dessus, le troisime ttradre passe en-dessus. C'est bien cause de a que nous en sommes, l encore, au nud borromen.
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Ce qu'il y a de fcheux pourtant, c'est que mme dans l'espace, mme a partir d'un prsuppos spatial, nous soyons contraints aussi dans ce cas-l supporter puisqu'en fin de compte, c'est nous qui supportons supporter la mise a plat. Mme a partir d'un prsuppose spatial, nous sommes forcs de supporter cette mise a plat, trs prcisment sous la forme de quelque chose qui se prsente comme une sphre :

Mais, qu'est-ce a dire, si ce n'est que, mme quand nous manipulons l'espace, nous n'avons jamais vue que sur des surfaces, des surfaces sans doute qui ne sont pas des surfaces banales puisque nous les articulons comme mises plat. partir de ce moment, il est - sur les boules manifeste que la tresse fondamentale celle qui s'entrecroise douze fois il est manifeste que cette tresse fondamentale fait partie d'un tore. Exactement ce tore que nous pouvons matrialiser au niveau de ceci, savoir de la tresse douze, et que nous pourrions d'ailleurs aussi bien matrialiser au niveau de ceci, c'est--dire de la tresse 6 :

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 la vrit cette fonction du tore est tout fait manifeste au niveau des boules que je viens de vous remettre, parce que il n'est pas moins vrai qu'entre les deux petits triangles, si nous faisons je vous prie de considrer ces boules si nous faisons passer un fil polaire, nous aurons exactement de la mme faon un tore. Car il suffit de faire un trou au niveau de ces deux petits triangles pour constituer du mme coup un tore. C'est bien en quoi la situation est homogne, dans le cas du nud borromen, tel que je viens de le dessiner ici, est homogne entre ce nud borromen et le ttradre. Il y a donc quelque chose qui fait qu'il nest pas moins vrai pour un ttradre que la fonction du tore y rgle ce qu'il y a de nodal dans le nud borromen. C'est un fait, et c'est un fait qui n'a strictement jamais t aperu, c'est savoir que tout ce qui concerne le nud borromen, ne s'articule que d'tre torique. Un tore se caractrise tout fait spcifiquement d'tre un trou. Ce qu'il y a de fcheux, c'est que le trou c'est difficile dfinir. C'est que le nud du trou avec sa mise plat est essentiel : c'est le seul principe de leur comptage, et qu'il n'y a qu'une seule faon, jusqu' prsent, en mathmatiques, de compter les trous, c'est de passer par, c'est--dire de faire un trajet tel que les trous soient compts.
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C'est ce qu'on appelle le groupe fondamental . C'est bien en quoi la mathmatique ne matrise pas pleinement ce dont il s'agit. Combien de trous y a-t-il dans un nud borromen ? C'est bien ce qui est problmatique puisque, vous le voyez, mis plat, il y en a quatre :

Il y en a quatre, c'est--dire quil n'y en a pas moins que dans le ttradre qui a quatre faces, dans chacune des faces duquel on peut faire un trou. ceci prs qu'on peut faire deux trous, voire trois, voire quatre, en faisant un trou dans chacune des faces et que, dans ce cas-l, chaque face se combinant avec toutes les autres et pouvant mme repasser par soi, nous voyons mal comment compter ces trajets qui seraient constituants de ce qu'on appelle le le groupe fondamental. Nous en sommes donc rduits la constance de chacun de ces trous, qui de ce fait s'vanouit d'une faon tout fait sensible, puisqu'un trou ce n'est pas grand chose. Comment des lors distinguer ce qui fait trou et ce qui ne fait pas trou ? Peut-tre la quatresse peut nous aider le saisir. Il s'agit en effet dans la quatresse de quelque chose qui solidarise ce dont il se trouve que j'ai qualifi trois cercles, c'est savoir que, comme vous le voyez ici dans ce premier dessin, ces trois cercles forment nud borromen. :

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Ils forment nud borromen, non pas que les trois premiers fassent nud borromen, puisque, comme c'est impliqu dans le fait que la quatrime libre, si je puis dire, le quatrime lment libr doit laisser chacun des trois, libre.
La quatresse lie pourtant, partir de celui qui est le plus en-dessus [ en noir ], condition de passer par-dessus

celui qui est le plus en-dessus, il se trouvera passer sur celui qui dans la mise plat est intermdiaire [ en vert ] passer dessous, il se trouvera lier les trois. C'est bien en effet ce dont nous voyons ce qui se passe, c'est savoir que, condition que vous voyiez a comme quivalent ceci :

Je pense que vous voyez ici qu'il s'agit d'une reprsentation du Rel pour autant que c'est ici que vous en avons l'apprhension, de l'Imaginaire, du Symptme et du Symbolique, le Symbolique dans l'occasion tant trs prcisment ce qu'il nous faut penser comme tant le signifiant.
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Qu'est-ce dire ? C'est que le signifiant dans l'occasion est un symptme, le corps, savoir l'Imaginaire tant distinct du signifi. Cette faon de faire la chane nous interroge sur ceci : c'est que le Rel savoir ceci dans l'occasion qui est marqu l c'est que le Rel serait suspendu tout spcialement au Corps. Voyons, tchons ici de voir ce qui rsulterait de ceci, c'est savoir que cet X qui est l, cette place

s'ouvrirait et que l'Imaginaire se continuerait dans le Rel. C'est bien en effet ce qui se passe, puisque les corps ne sont produits - de la faon la plus futile que comme appendices de la vie, autrement dit de ce sur quoi FREUD spcule quand il parle du germen. Nous trouvons l, autour de la fonction parlante, quelque chose qui, si l'on peut dire, isole l'homme, dont il faudrait ce moment-l marquer que ce n'est qu'en fonction de ceci qu'il n'y a pas de rapport sexuel, que ce que nous pouvons appeler dans l'occasion le langage, si je puis dire, y supplerait. C'est un fait que le bla-bla meuble, meuble ce qui se distingue de ceci qu'il n'y a pas de rapport.

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Oui, il faudrait dans ce cas que le Rel sans que nous puissions savoir o il s'arrte que le Rel, nous le mettions en continuit avec l'Imaginaire. En d'autres termes, a commence l quelque part au beau milieu du Symbolique :

a expliquerait que l'Imaginaire, ici trac en rouge, effectivement se reploie dans le Symbolique, mais qu'il en est d'autre part tranger, comme en tmoigne le fait quil ny a que l'homme parler. Vous voyez ici que le Rel est dessin en vert. Oui, jaimerais que quelqu'un m'interpelle propos de ce que j'ai aujourd'hui, pour vous, pniblement essay de formuler de cette faon trs peu symbolique. C'est quelque chose qui n'est pas facile exprimer. Je pense que, pour ce qui est de cette tresse quatre, elle me semble reproduire, reproduire trs exactement ce qui est ici :

C'est savoir que c'est d'une faon de la reprsenter comme tresse dont il s'agit.
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Si je n'y ai pas effectivement russi d'emble, c'est parce qu'il ne faut pas croire que ce soit ais de faire une tresse quatre : il y faut partir d'un point qui sectionne les entrecroisements, si je puis dire, d'une faon approprie et il se peut que les choses soient telles qu' partir d'un de ces points, on ne trouve pas moyen de faire la tresse. C'est bien a que je me suis si longuement attard, si longuement attard qu'il en est rsult plus qu'un dommage pour ce que j'avais vous dire aujourd'hui. Si donc quelqu'un veut bien me donner la rplique, savoir m'interroger sur ce que j'ai voulu dire aujourd'hui, je lui en serais reconnaissant.

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Questions X
Je me permets de vous poser une question. Je voulais vous demander, parce que vous avez dit : le prsuppos espace , et je n'ai jamais trs bien compris et je l'avoue humblement devant cette noble assemble que vous disiez ek-siste ou existe . J'ai le droit d'avoir mes faiblesses. Mais pourquoi ne pourriez-vous pas dire : le pre espace ?

LACAN X

- Oui

Je me demande. Et puis vous avez dit : le prsuppos ttradre qui est trois dans l'espace forme tresse . Je ne suis pas au cirque, mais je me souviens puisque nous parlons de sphre, avec ces balles que vous avez envoyes qui sont si diffrentes, on peut la tresser.

LACAN X

On peut?

On peut la tresser sur l'le Borrome. On peut faire la tresse dans l'espace comme le jongleur.

LACAN X

Ouais

C'est ce que vous avez dit qui est difficile plat, vous l'avez avou vous-mme. Personne ne vous l'a dit ?

LACAN Oui, oui c'est vrai. Bien. Est-ce que quelqu'un d'autre a une question poser ? X
Est-ce que l'ouverture du Rel et de l'Imaginaire avec le Symbolique repli sur lui-mme suppose que vous passiez du domaine de l'homme au domaine de la vie et des vivants ?

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LACAN X

Il n'est certainement pas le seul vivre.

Vous ne m'entendez pas parce que justement je n'ai pas de micro. La technique est faite ainsi qu'il y a des micros. Pourquoi est-ce que vous ne vous en servez pas ? Est-ce que c'est pour donner plus de valeur ce que vous dites ?

LACAN Certainement pas ! Je m'excuse d'avoir d aller au tableau plus d'une fois. X
Alors, si la fonction parlante isole l'homme, qu'en est-il d'une manifestation prverbale, c'est--dire de l'ouverture possible du Rel je relis : le Rel en continuit avec l'Imaginaire comment voyez-vous par exemple des manifestations prverbales qui sont toutes celles de l'art par exemple.

LACAN X

Celles de ?

l'art, la musique, l' art entre guillemets, la peinture, la musique, enfin tous les arts qui sont, qui ne passent pas par la talking-cure, qui ne passent pas par le parler ? Alors, si vous mettez le Rel en continuit avec l'ImaginaireRel en continuit avec l'Imaginaire par une ouverture ici, je crois d'une exprience qui est la mienne de la peinture que la continuit ici dessine par vous au tableau par une ouverture est en acte je dis bien en acte - cette fois par le corps, qui est comme vous l'avez dfini et comme FREUD le dfinit par le germen, comme le corps tant l appendice je pense que l au niveau de la peinture se passe justement un jeu d'appendice pr-verbal, c'est--dire et alors l, je vous demande d'enchaner justement, non pas que je ne sais pas la suite, mais que j'attends votre riposte.

LACAN

Oui

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X
Je vois dans ce graphe, qui est la reprsentation d'une coupure, mais o il y a la possibilit d'une ouverture en acte qui est l'acte de la peinture, qui est justement l le fait d'une ouverture, mais par une continuit qui serait, excusez-moi, une sorte de un peu comme quand vous prenez du caramel, a fait des fils. Alors cette fois il n'y a pas la coupure entre le sujet et le lieu de l'Autre, il n'y a pas cette alination qui nous a t dcrite dans la musique, la fois dernire, o le petit(a) s'vanouit, disons qu'entre le Sujet et le lieu de l'Autre a fait des fils. C'est comme quand on fait du caramel. partir du compulsionnel du Sujet jusqu'au lieu de l'Autre, moi, je vois une possibilit curieuse du langage de la peinture qui est la mienne, et qui est un langage o au niveau du dnot, c'est--dire au niveau de ce qui est le dictionnaire et de ce qui est mis en abme et qui est en fonction de l'heure dans votre tude sur le langage partir de la cure ici dans le fait pictural il y a une sorte d'insistance et comme LACAN dit que le sens ne consiste pas en ce qu'il signifie au moment mme, effectivement il y a toujours cette glissade et ce jeu des signifiants comme dans le Sminaire de La Lettre vole ici il y aurait un processus de continuit, de curieuse insistance, un premier niveau qui serait un niveau du dnot qui existerait en posie, qui existe en ce qui me concerne moi, dans une exprience picturale o ce moment-l il y a une premire mise en scnario, en scne les signes sont scno-engraphs et vont insister un niveau o le primaire passe dans le secondaire et - si vous voulez - fait une premire mise en forme de signes qui eux-mmes seront aprs mis en condition d'abme par le jeu d'une sorte d'engrenage scnique.

LACAN Moi, je crois que votre pr-verbal en l'occasion est tout fait model par le verbal. Je dirais presque que c'est un hyper-verbal. Ce que vous appelez dans l'occasion par exemple ces filaments, c'est quelque chose qui est profondment motiv par le symbole et par le signifiant. X
Oui, je le crois aussi d'ailleurs. Mais, disons que la voie est autre et ne passe par tout le processus du Symbolique et c'est pas du tout pour mettre en doute ou en dfaut votre enseignement, bien que je ne suis pas l pour 78

LACAN Il n'y a aucune raison qu'on ne puisse pas mettre mon enseignent en dfaut. X - Non mais disons qu'au niveau de ce qui n'est plus LACAN J'essaye de dire que l'art dans l'occasion est au-del du symbolisme. L'art est un savoir-faire et le Symbolique est au principe de faire. Je crois qu'il y a plus de vrit dans le dire de l'art que dans n'importe quel bla-bla. a ne veut pas dire que a passe par n'importe quelle voie. X Oui, j'ai seulement voulu dire que les choses

LACAN Ce n'est pas un pr-verbal. C'est un verbal la seconde puissance. Voil.

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08 Fvrier 1977

Table des sances

Ah! Je me casse la tte contre ce que j'appellerais - l'occasion - un mur. Un mur, bien sr, de mon invention, c'est bien ce qui m'ennuie. On ninvente pas n'importe quoi. Et ce que j'ai invent est fait en somme pour expliquer je dis expliquer, mais je ne sais pas trs bien ce que a veut dire expliquer FREUD. Ce qu'il y a de frappant, c'est que, dans FREUD, il n'y a pas trace de cet ennui ou plus exactement de ces ennuis, de ces ennuis que j'ai et que je vous communique sous cette forme : je me casse la tte contre les murs. a ne veut pas dire que FREUD ne se tracassait pas beaucoup, mais ce qu'il en donnait au public tait apparemment de l'ordre, je dis de l'ordre d'une philosophie c'est--dire qu'il n'y avait pas jallais dire qu'il n'y avait pas dos, mais justement, il y avait des os et ce qui est ncessaire pour marcher tout seul, c'est--dire un squelette, voil. Je pense que l vous reconnaissez la figure si toutefois je l'ai bien dessine la figure o j'ai, d'un seul trait, figur l'engendrement du Rel, et que ce Rel se prolonge en somme par l'Imaginaire puisque c'est bien de a qu'il s'agit, sans qu'on sache trs bien o s'arrtent le Rel et l'Imaginaire.

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Voil, c'est cette figure-l, qui se transforme en cette figure-l :

Je ne vous le donne que parce qu'en somme c'est le premier dessin o je ne m'embrouille pas, ce qui est remarquable, parce que je m'embrouille toujours, bien sr. Bon, je voudrais quand mme passer la parole quelqu'un qui j'ai demand de bien vouloir ici venir mettre un certain nombre de choses qui m'ont paru dignes - tout fait dignes - d'tre nonces. En d'autres termes, je ne trouve pas le nomm Alain DIDIER-WEIL mal engag dans son affaire. Ce que je peux vous dire, c'est que pour moi je me suis beaucoup attach mettre plat quelque chose. La mise plat participe toujours du systme, elle en participe seulement, ce qui n'est pas beaucoup dire. Une mise plat, par exemple celle que je vous ai faite avec le nud borromen, c'est un systme. J'essaye, bien sr de le concasser, ce nud borromen, et c'est bien ce que vous voyez dans ces deux images. L'idal, l'Idal du Moi, en somme, a serait d'en finir avec le Symbolique, autrement dit de ne rien dire. Quelle est cette force dmoniaque qui pousse dire quelque chose, autrement dit enseigner, c'est ce sur quoi j'en arrive me dire que c'est a, le Surmoi.
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C'est ce que FREUD a dsign par le Surmoi qui, bien sr, n'a rien faire avec aucune condition qu'on puisse dsigner du naturel. Sur le sujet de ce naturel, je dois quand mme vous signaler quelque chose, c'est que je me suis attach lire quelque chose qui est paru la Socit Royale de Londres et qui est un Essai sur la rose . a avait la grande estime d'un nomm HERSCHEL qui a fait quelque chose qui s'intitule Discours prliminaire sur l'tude de la philosophie naturelle. Ce qui me frappe le plus dans cet Essai sur la rose, c'est que a n'a aucun intrt Je me le suis procur, bien entendu, la Bibliothque Nationale o j'ai comme a de temps en temps quelque personne qui fait un effort pour moi, une personne qui est l-bas musicologue et qui est en somme pas trop mal place pour me procurer. Dans l'occasion, comme je n'avais aucun moyen d'avoir le texte original qu' la rigueur j'aurais pu arriver lire, c'est une traduction que je lui ai rclam il a t traduit en effet, cet Essai sur la rose a t traduit de son auteur William Charles WELLS il a t traduit par le nomm TORDEUX, matre en pharmacie et il faut vraiment normment se forcer pour y trouver le moindre intrt. a prouve que tous les phnomnes naturels ne nous intressent pas autant, et la rose tout spcialement, a nous glisse la surface. C'est tout de mme assez curieux que la rose, par exemple, n'a pas l'intrt que DESCARTES a russi donner l'arc-en-ciel. La rose est un phnomne aussi naturel que l'arc-en-ciel. Pourquoi est-ce que a ne nous fait ni chaud ni froid ? C'est trs trange, et c'est bien certain que c'est en raison de son rapport avec le corps que nous ne nous intressons pas aussi vivement la rose qu' l'arc-en-ciel, parce que l'arc-en-ciel, nous avons le sentiment que a dbouche sur la thorie de la lumire, tout au moins nous avons ce sentiment depuis que Descartes l'a dmontr. Oui. Enfin, je suis perplexe sur ce peu d'intrt que nous avons pour la rose.
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Il est certain qu'il y a quelque chose de centr sur les fonctions du corps, qui est ce qui fait que nous donnons certaines choses un sens. La rose manque un peu de sens. Voil tout au moins ce dont je tmoigne aprs une lecture que j'ai faite aussi attentive que je pouvais de cet Essai sur la rose. Et maintenant je vais donner la parole Alain DIDIER-WEILL, en m'excusant de l'avoir un petit peu retard. Il n'aura plus qu'une heure un quart pour vous parler, au lieu de ce que je croyais avoir pu lui garantir, c'est--dire une heure et demie. Alain DIDIER-WEILL va vous parler de quelque chose qui a un rapport avec le Savoir, savoir le je sais ou le il sait. C'est ce rapport entre le je sais et le il sait sur lequel il va jouer. Alain DIDIER-WEILL On peut dire que je vais parler de la Passe ? LACAN Vous pouvez parler de la Passe galement.

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Alain DIDIER-WEILL

Le point d'o j'tais arriv proposer au Dr LACAN les lucubrations que je vais vous soumettre, me vient de ce que reprsente pour moi ce qu'on nomme dans l' cole freudienne, la Passe. Effectivement une rumeur circule depuis quelque temps dans l'cole, c'est que les rsultats de la Passe qui fonctionnerait depuis un certain nombre d'annes ne rpondraient pas aux espoirs qui y avaient t mis. tant donn que cette ide comme a qu'il y aurait l'ide d'un chec de la Passe, c'est quelque chose que personnellement je supporte mal, dans la Passe o pour moi elle semble garantir ce qui peut prserver d'essentiel et de vivant pour l'avenir de la psychanalyse. J'ai cogit un petit peu la question, et il me semble avoir trouv ventuellement ce qui pourrait rendre compte d'un montage topologique qui n'existe pas et qui rendrait compte du fait que le jury d'agrment n'arrive peut-tre pas utiliser, et utiliser ce qui lui est transmis pour faire avancer les problmes cruciaux de la psychanalyse. Le circuit que je vais mettre en place devant vous prtend mtaphoriser par un long circuit dans lequel seraient reprsentables les mouvements fondamentaux vous verrez que j'en dsigne trois trs prcisment l'issue desquels un sujet et son Autre peuvent arriver un point prcis, trs reprable que j'appellerai B4-R4 - vous verrez pourquoi et partir duquel j'articulerai ce qui me semble pouvoir tre, et le problme de la Passe, et celui de - peut-tre la nature du court-circuit, de ce qui pourrait court-circuiter topologiquement ce qui se passerait au niveau du jury d'agrment. Bon, je commence donc.

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Les sujets que j'ai choisis pour vous prsentifier nos deux partenaires analytiques, peuvent vous tre rendus familiers en ce qu'ils correspondraient d'une certaine faon aux deux protagonistes les plus absentifis de l'histoire de La lettre vole que vous connaissez, ceux-l mme dont du dbut la fin il est question, savoir l'missaire celui qui serait l'missaire de la lettre qui est tellement exclu que POE mme, je crois, ne le nomme mme pas et savoir le rcepteur de la lettre, qui nous le savons, Lacan nous l'a montr est le roi. Si vous le permettez, je baptiserai pour la commodit de mon expos, le sujet du nom de Bozef et je garderai au destinataire son nom, celui du roi. Tout mon montage va consister substituer au court-circuit par lequel le conte de POE tient ses deux sujets hors du cheminement de la lettre un long circuit en chicane par lequel la lettre partant de la position B1 finira par aboutir la position B4. Les numrotations 1 et 4 que je vous indique, vous indiquent dj que je serai amen distinguer 4 places qui diffrencieront 4 positions successives du sujet et de l'Autre. Je commence donc par B1. Vous voyez que B, la srie des B, correspond au sujet Bozef, la srie des R1, R2, R3 correspond la progression des savoirs du Roi : R1, R2, R3. Par B1, si vous le voulez, je qualifie l'tat, je dirais d'innocence du sujet, voire de niaiserie du sujet, quand il se soutient uniquement de cette position subjective qui est celle : l'Autre ne sait pas, le roi ne sait pas . Ne sait pas quoi ? Eh bien tout simplement peu importe le contenu de la lettre tout simplement ne sait pas que le sujet sait quelque chose son endroit.

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R1 reprsente donc l'ignorance radicale du Roi. Donc on pourrait dire que dans la position B1, ce serait la position niaise du cogito qui pourrait s'crire : Il ne sait pas, donc je suis . L'histoire, si vous voulez, cette position vous est familire dans la mesure o nous savons que c'est une position que nous connaissons par l'analyse : l'analysant bien souvent - nous le savons - choisit son analyste en se disant inconsciemment, en se disant : Je le choisis celui-l, parce que lui je vais le rouler et nous savons que ce qu'il craint le plus en mme temps, c'est d'y arriver. Alors partir de ce montage lmentaire, je continue. Avant de mettre en place le graphe de LACAN, voil comment les choses se passent. Je fais maintenant - l'histoire commence - je fais maintenant intervenir quelqu'un que j'appelle vous voyez que j'ai nomm M M, j'appellerai a le messager. C'est--dire que en B1 un jour, Bozef qui est en B1, va confier au messager dans la position de M1, le message que j'ai appel m1, et en m1 il lui dit : l'Autre ne sait pas, le roi ne sait pas . Le messager est fait pour a, c'est bien sur un tratre, il transmet au roi le message ml qui se transforme en m1, c'est--dire que le roi passe de la position de l'ignorance du R1, la position R2 d'un savoir lmentaire qui est : l'autre sait - c'est--dire le sujet sait - quelque chose mon endroit . partir de l, le message va revenir Bozef, notre sujet, sous forme inverse. Il va revenir de deux faons disons, il va revenir parce qu'il y aura un mouvement d'aller et retour, le messager va lui dire, va venir le retrouver, si on veut, et va lui dire : Jai dit au roi ce que tu m'avais dit . J'ai appel ce message m1, c'est un retour sur le plan de l'axe - sur le graphe - sur l'axe i(a) : si vous voulez, c'est la relation spculaire.

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Un autre message arrive Bozef qui se placera, lui, sur la trajectoire de la subjectivation que j'ai dessin en vert qui arriverait directement donc sur le plan, par le plan symbolique.

Vous voyez donc que le point important l, est le fait que Bozef qui tait dans la position d'une niaiserie, de la niaiserie en B1, du fait de l'inversion du message qui lui revient, c'est--dire cette fois : l'Autre sait est dplac. Il ne peut plus rester en B1, il se retrouve en B2. Et en B2, je dirai qu'il est l dans la position du semblant, il peut encore se soutenir de la position que je dirai tre celle de la duplicit puisqu'en B2 il peut encore se dire : Oui, il sait, mais il ne sait pas que je sais qu'il sait .

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Alors je vais maintenant crire, avant d'aller plus loin, le premier pisode sur le graphe de Lacan :

L, la position de l'Autre, le message part de l'Autre. L, c'est la position moque de Bozef que j'cris B1. Le message part de Bozef qui confie au messager qui serait le petit i'(a) le message que j'ai appel m1, c'est--dire que ce circuit dit : il ne sait pas . Le messager fait son office, transmet ce message par cette voie qui fait passer le roi de R1 en R2. L'effet partir de l, partir de la nouvelle position de l'Autre va porter Bozef qui tait l B1 ici un effet sujet lmentaire o il se produira, ce que Lacan appellerait le signifi de l'Autre au niveau B2, c'est--dire qu'on peut aussi dessiner cette flche. Bozef reoit galement un message, on pourrait dire, au niveau, dans l'axe petit a - petit a' du messager. Vous voyez donc que notre sujet Bozef est en B2.

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Je vais maintenant introduire un autre graphe de Lacan. je continue donc. J'ai laiss - vous le voyez - Bozef en B2, se soutenant de la position de duplicit que je vous ai dcrite, puisqu'il est en position de maintenir l'ide de l'ignorance de l'Autre. Maintenant les choses c'est l que les choses commencent devenir vraiment intressantes pour nous et nettement plus compliques.

partir de cette position B2 de Bozef, voil ce qui va se passer : Bozef continue le jeu de la transmission de son savoir, c'est--dire qu'au messager que je dessine en position M2, il va transmettre un deuxime message que j'appelle m2 et dans ce message il lui dit : Oui, il sait, mais il ne sait pas que je sais. Le messager en M2 fait le mme travail, retransmet ce message au roi, le roi passe donc un nouveau savoir, passe de R2 en R3, le savoir du roi ce point-l est : Il sait que je sais qu'il sait que je sais . Mais a, Bozef ne le sait pas encore, il ne le saura que quand le messager fait une dernire navette, revient vers Bozef et lui confie :

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 J'ai dit au roi que tu sais qu'il sait que tu sais qu'il sait , c'est--dire que, en ce point Bozef que nous avions laiss en B2 est propuls une nouvelle position que j'appelle B3, partir de laquelle nous allons interroger le graphe de Lacan - le deuxime - d'une faon toute particulire et partir de laquelle nous allons commencer pouvoir introduire ce qu'il en est de la Passe. Je vais donc terminer le schma avant de continuer. Voici M2, m'1, m"1. Bozef que j'avais laiss en B2 ici :

je le remets ici en B2 :

c'est--dire qu'ici il transmet M2, il lui transmet m2, il lui dit : Il sait, mais il ne sait pas que je sais qu'il sait .
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Comme tout l'heure ce message parvient l'Autre galement comme ceci :

et le retour de ce message Bozef le met dans cette position trs particulire d'tre confront un Autre auquel il ne peut plus rien cacher : Le Roi. Bon, j'espre que vous me suivez, quoique ce soit un peu en chicane. Qu'est-ce qui se passe donc quand le roi est en R3, c'est--dire quand il est dans la position du savoir que je vous ai indiqu, et que ce savoir est connu par le retour du messager Bozef, c'est--dire que Bozef peut penser : Le roi sait que je sais qu'il sait que je sais . Ce qui va se produire ce moment-l et ce qui va nous introduire la suite, c'est que : - alors quen B2 Bozef, dans le semblant, pouvait encore prtendre un petit peu d'tre en se disant : Il sait, mais il ne sait pas et je peux quand mme en tre encore , - en B3, du fait du savoir, qu'on pourrait dire entre guillemets absolu de l'Autre, Bozef, la position du cogito de Bozef serait d'tre compltement dpossd de sa pense. ce niveau-l, si l'Autre sait tout c'est pas que l'Autre sait tout, c'est qu'il ne pourrait plus rien cacher l'Autre, mais le problme c'est cacher quoi ?

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Parce que, ce qui se rvle l'Autre ce moment-l, c'est pas tellement le mensonge dans lequel le tenait Bozef, c'est qu'merge pour Bozef ce moment-l le fait que son mensonge lui rvle qu'en fait, derrire ce mensonge, tait cach un mensonge d'une tout autre nature et d'une toute autre dimension. Si le roi est dans une position dans cette position R3 o il saurait tout, ce tout, c'est--dire l'incognito le plus radical de Bozef, qui disparat, Bozef est en position, la position dans laquelle il se trouve et ce que je vais vous dmontrer, correspond ce que Lacan nomme la position d'clipse du sujet, de fading devant le signifiant de la demande, ce qui s'crit sur le graphe - cela dsigne aussi la pulsion, mais je ne vais pas parler de a maintenant - S barr poinon de la demande, $D. Il faut avant que je continue, je voudrais que vous sentiez bien que, puisqu'en R3 plus rien ne peut tre cach, alors s'ouvre pour le sujet B3 la dernire cachette, c'est--dire celle qu'il ne savait pas cache. Et ce qu'il dcouvre, c'est qu'en cachant volontairement, en ayant un mensonge qu'il pouvait dsigner, il ludait en fait un mensonge dont il ne savait rien, qui l'habitait et qui le constituait comme sujet. Donc, ce savoir dont il ne savait rien va surgir en R3 au regard de l'Autre qui dsormais sait tout. Quand je dis surgir au regard de l'Autre , c'est vritablement au sens propre qu'il faut entendre cette expression, car ce qui surgit par le regard de cet Autre, c'est prcisment ce qui avait t soustrait lors de la cration originaire du Sujet, ce qui avait t soustrait du sujet, le signifiant S2, et qui l'avait constitu comme tel, comme sujet supportant la parole, comme sujet accdant la parole dans la demande du fait de la soustraction de ce signifiant S2. Or, que se passe-t-il ? Voici que ce signifiant S2 rapparat dans le Rel, car c'est a qu'il faut dire.

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Effectivement le problme du refoulement originaire, on ne peut pas dire que le retour du refoul originaire se produit au sein du Symbolique comme le ferait le refoulement secondaire, puisqu'il en est lui-mme l'auteur. S'il revient, ce ne saurait tre que dans le Rel et c'est en tant que tel qu'il se manifeste, je dirais, par un regard, un regard du Rel, devant lequel le Sujet est absolument sans recours. Je ne vais pas piloguer l-dessus, mais si vous y rflchissez, vous verrez que la position de savoir implique par R3, par l'Autre en R3, pourrait correspondre ce qui se passe, si vous voulez, dans ce que serait le Jugement Dernier, dans ce point o le sujet ne serait pas tant accus finalement de mentir dans le prsent, puisque justement au point B3-R3 il ne ment plus, puisqu'il est rvl dans son non-tre, mais par l'aprs-coup ce qui lui est rvl, c'est qu' l'imparfait il ne cessait de mentir, alors mme qu'il disait un mot. Cette position pourrait aussi vous indiquer, le Savoir en R3 peut aussi ouvrir des perspectives, si vous voulez rflchir, sur ce que serait le savoir raciste ou sgrgationniste, mais a serait une position de savoir dont je verrais le sujet d'incarner ce S2 dans le Rel. Vous le voyez, c'est des pistes que je lance l, puisque c'est pas notre sujet et j'y reviens pas. Il faudrait galement articuler le retour de ce S2 dans le Rel avec ce qu'il en est du dlire, articuler srieusement l'aphanisis avec la position dlirante dans la mesure o dans les deux cas le signifiant revient dans le Rel, mais cependant on pourrait dire que dans le cas du non-psychotique qui perd la parole comme le psychotique, nanmoins on pourrait comparer sa position celle de ces peuples envahis par l'tranger qui font la politique de la terre brle, qui brlent tout, qui brlent tout pour maintenir quelque chose, c'est--dire que pour que l'envahissement ne soit pas total. Et ce qui est maintenu effectivement, ce qui reste une fois que le sujet disparat

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parce que, si vous y rflchissez, ce qui se passe en R3, c'est que le signifiant de l'Urverdrngung revenant dans le Rel, ce n'est rien de moins que le refoulement originaire le sujet de l'inconscient qui disparat : si vous voulez, la barre de l'inconscient, cette barre qui spare (a) et S2 se barrant, fait apparatre l S2 dans le Rel et le (a) dans le Rel, et c'est a qui reste, et que a. C'est une position de dsubjectivation totale. J'en arrive maintenant au point le plus nigmatique de l'affaire, c'est que de cette position o le sujet se trouve sidr sous le regard du S2 dans le Rel, position sidre, sans parole devant ce regard monstrueux. Le mot monstrueux ne vient pas l par hasard, puisqu'il s'agit du fait que se montre - que se monstre ce qui prcisment est l'incognito le plus radical et que, si ce S2 se montre, ce qui soutient la parole elle-mme, c'est--dire son effacement, ne peut plus advenir, et si un monstre est monstrueux, a n'est pas d'autre chose que de couper la parole. Le point d'nigme o nous arrivons, c'est d'essayer d'interprter en quoi Bozef tant en B3, si nous posons qu'il ne va pas y rester toute sa vie, dans l'ternit comme le sujet mdus, fig en pierre sous le regard de la Mduse, qu'est-ce qui va faire que le sujet en B3 va pouvoir en sortir, et comment va-t-il en sortir ? Alors le premier pas que je pose, c'est que vous voyez qu' ce moment-l, il n'a plus le support du messager. Le messager a t au bout de sa course et au bout du recours de Bozef et pour la premire fois Bozef est confront directement l'Autre et il ne peut pas faire, cet Autre c'est--dire celui qui la lettre tait vritablement destine et dont il ludait la rencontre le plus possible, ce moment-l il est face cet Autre et il ne peut pas faire autre chose que de dire une parole en reconnaissant cet Autre, une parole et une seule. L'important, c'est de voir le lien qu'il y a entre le fait qu'il ne peut dire qu'une parole, avec le fait, au moment ou il renonce au messager, c'est--dire le moment o ils ne se mettent pas deux pour transmettre l'Autre le message.
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C'est galement donc le moment o l'Autre va recevoir un message qui ne viendra pas de deux, ce ne sera plus la duplicit, on pourrait dire que la position de la duplicit ce moment-l, intriorise par Bozef, le mtamorphose en le divisant, c'est a la division et le prix de une parole . Vous voyez l d'ailleurs ceci que la duplicit est sans doute la meilleure dfense contre la division. Le fait qu'il y ait un lien entre une seule parole possible, Bozef va tre confront au Roi en R3, il a une seule parole possible sur laquelle je reviendrai tout l'heure, quelle est la seule chose qu'il peut lui dire ? Il lui dira : C'est toi. Un c'est toi qui se prolonge d'ailleurs reviendrai tout l'heure - en un c'est nous . Et cette seule parole qu'il peut lui dire, il lui dit en mme temps : Il n'y en a qu'un qui je peux la dire , et c'est dj de la topologie de voir que une parole ne peut se rendre qu' un lieu et la langue ellemme vous dmontre qu'elle connat cette topologie, puisqu'elle vous dit que quelqu'un qui est de parole n'en a qu'une et ne peut en avoir qu'une. Quelqu'un qui n'est pas de parole, qui na pas de parole, justement il en a plus d'une ou il n'en a pas qu'une, et en mme temps il y a la notion dans la langue de la destination, puisque, pour donner sa parole, a n'est concevable que si on peut la tenir, c'est--dire en fait en tre tenu. Le point donc auquel j'arrive, c'est que le message dlivr c'est le c'est toi , et je vais vous l'crire d'une faon emportant niveau, je vais crire une lettre qui va aller de B3 R3, B3 et R3 vont se rencontrer au niveau de ce message que j'expliciterai maintenant plus avant comme tant cet nigmatique S de A barr, S(A). Je vais vous en donner une premire criture.

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Ce que j'ai dessin sur le schma de gauche, c'est que, quand Bozef mis au pied du mur cette fois, ne peut dire qu'une parole au roi, du fait mme qu'il adresse cette parole au roi, le roi une dernire fois est dplac, migre, migre du lieu o il tait, c'est--dire du Rel, migre de nouveau dans le lieu symbolique et se trouve en position R4, Bozef disant C'est toi est en position B4, le S(A) je l'cris de la rencontre, de la communion entre B4 et R4, tous deux mettant ce moment-l en commun leur barre et c'est pour a que j'ai crit dans la lunule S2 et S(A), j'espre pouvoir expliciter a plus rigoureusement dans ce qui va suivre. Le point d'nigme sur lequel je voudrais vous retenir, c'est que, dans le message dlivr en S(A), dans le C'est toi , c'est que le sujet qui tient sa parole - on l'a vu - est l en position beaucoup plus que de la tenir, mais de la soutenir, ce qui est tout fait autre chose. Qu'est-ce que a veut dire que de soutenir une parole ? C'est beaucoup plus facile d'abord de dire ce que a n'est pas, par exemple quelqu'un qui vous dit : je pense que, quand Lacan dit que l'inconscient est structur comme un langage, je pense qu'il a raison, je suis d'accord avec lui , mme si le sujet peut s'assurer de sa pense de toute bonne foi en pensant penser que l'inconscient est structur comme un langage, je vous demande : Qu'est-ce que a prouve ? Rien du tout !
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Autrement dit : est-ce que c'est parce qu'un sujet pense penser quelque chose qu'il le pense rellement, c'est--dire est-ce que parce qu'il pense le penser que l'nonciation le sujet de l'inconscient qui est en lui rpond de ce qu'il dit, autrement dit : est-il responsable de ce qu'il dit ? C'est a soutenir sa parole, entre autres. C'est un premier abord. Ceci dit, que notre nonciation rponde, soutienne notre nonc, j'allais dire, Dieu soit lou, il n'y en a pas de preuves. Il n'y a pas de preuves, mais ce qu'il y a ventuellement, c'est une preuve et c'est comme a que je crois qu'on peut comprendre la Passe : la Passe comme un montage topologique qui permettrait de rendre compte si effectivement quand un sujet nonce quelque chose, il est capable de tmoigner, c'est--dire de transmettre l'articulation de son nonciation son nonc. Autrement dit, il s'agit pas de dire, mais de montrer en quoi il est possible de ne pas se ddire. La question donc o je vais aller plus avant, c'est que si ce S(A) auquel accde Bozef en R4, s'il y accde selon ce que je montre, c'est que c'est d'un certain lieu peu importe le mot qu'il emploie, il est banal : c'est toi , c'est du baratin, c'est rien du tout le poids de vrit de ce message, c'est que c'est un lieu. La question que je vais poser maintenant et dvelopper, c'est : est-ce que ce lieu d'o parle le sujet est transmissible ? Peut-il arriver par exemple dans le cas de la Passe peut-il arriver au jury d'agrment ? Bon. L'nigme du moment o un sujet est capable, plus que de tenir sa parole, de la soutenir, c'est--dire d'tre dans un point o il accde quelque chose qu'il faut bien reconnatre tre de l'ordre d'une certitude et d'un certain dsir, essayons d'en rendre compte, c'est pas facile.
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C'est pas facile parce que justement en S(A) l'objet du dsir ou l'objet de la certitude, c'est quelque chose dont on ne peut rien dire. Mais, remarquez dj enfin pour mieux cerner ce que je veux dire c'est que d'une faon gnrale les gens qui, dans la vie, vous inspirent confiance, comme on dit, c'est des gens que prcisment vous sentez dsirants, mais d'un dsir qui eux-mmes reste, je dirais, nigmatique. Et tout au contraire, ceux qui vous inspireront je dirais un jugement thique ventuellement de mfiance qui vous feront dire : c'est un hypocrite , c'est un faux-jeton ou c'est un ambitieux , enfin des termes de ce genre, a n'a pas d'importance c'est prcisment des gens dont vous sentez que l'objet du dsir ne leur est pas eux-mmes inconnu, qu'ils peuvent le dsigner trs prcisment, je dirais mme que ce qui vous inquite peut-tre en eux, c'est que la voix du fantasme est chez eux si forte qu'il n'y aurait comme pas d'espoir pour la voix du S(A). Puisque je parle de confiance, vous voyez bien que a pose le problme des conditions par lesquelles un analyste a tre digne de confiance. En quoi l'est-il ? Sommairement, je dirais, pour l'instant, prcisment que son dsir ne doit pas tre plac comme celui que je viens de dcrire, mais que son dsir ne doit pas avoir pour voix de colmater la barre en faisant merger l'objet, mais que son dsir est de la maintenir - cette barre - et de la porter incandescence comme ce qui se passe au point B4-R4 o la barre est porte ce point d'extrme incandescence, je dirais sommairement. Tout ceci ne nous rend pas compte encore pourquoi en S(A), alors que le sujet n'a pas de garanties, qu'est-ce qui fait qu'il accde au fait de pouvoir soutenir ce qu'il dit ?

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Et comment il faut rendre compte du fait que, s'il y arrive, c'est par le chemin en B3-R3, - vous vous rappelez - quand l'Autre est en position de Savoir absolu, le sujet peut arriver en S(A) aprs avoir fait l'exprience de la dpossession de sa pense, dpossession totale de sa pense. Supposons, si vous voulez, pour aller un peu plus loin, un analyste qui ne soit pas pass par cette dpossession de la pense et qui entretiendrait avec la thorie psychanalytique des rapports de possdant, des rapports de possdant comparables ceux de l'Avare et de sa cassette. Un tel analyste, dans son rapport la thorie, naturellement ne peut voir que le gain de l'opration. Le gain de l'opration est vident, la chose est porte de la main et par dfinition ce qu'il ne voit pas, c'est ce qu'il perd dans l'opration. Qu'est-ce qu'il perd ? Prcisment ce qu'il perd, c'est la dimension de la topologie qu'il y a en lui, c'est--dire la dimension du lieu de l'nonciation, c'est--dire la dimension de la prsence qui en lui peut rpondre prsente ! , rpondre de ce qu'il nonce. Ce que je dirais alors, c'est que, dans cette position, est-ce que le sujet, l'analyste en question, n'est pas en position qui correspond psychanalytiquement au dmenti, c'est--dire, est-ce qu'il est possible d'un ct de dire oui au savoir, et de l'autre de dire non au lieu d'o ce savoir est mis. Si ce clivage a t opr, on peut penser que la vrit qui est dans le sujet ayant opr ce clivage, d'tre reste en dehors du circuit de la parole, va court-circuiter le circuit de la parole comme, si vous voulez, lui rappeler une nostalgie absolument douloureuse qu'il ne faudra jamais rveiller. Et c'est pourquoi je dirais, si un parl'tre se met la ramener ce moment-l et faire entendre un autre son de cloche - Lacan par exemple - comme aux temps hroques, l'analyste en question pensons l'I.P A. ou mme, sans aller si loin, ce qui se passait chez nous ne peut littralement pas supporter l'cho que cela renvoie en lui.
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Ce clivage dont je vous parle, qu'il est tentant d'oprer, puisqu'il vite la division, il implique en effet pour l'analyste, si lui est cliv, a implique que son Autre aussi est cliv et son Autre est cliv, je dirais, entre un Autre qui ne mentirait jamais et un Autre qui mentirait toujours, si vous voulez, le Malin, celui qui trompe, et dont pour se dfier il suffit, pour ne pas errer, il suffit de n'tre pas dupe. Vous savez bien que les non-dupes errent , et vous voyez que c'est de la renonciation cette duplicit de l'Autre que le sujet est ncessairement en position de passant, c'est--dire d'hrtique. Et je vous ferai remarquer que Lacan, plus d'une fois, s'est dsign nommment comme hrtique, et nommment comme passant. Mon hypothse transitoire, c'est de dire que dans la flche rouge qui amne B4-R4, qui font communier S2 et S(A), flche que j'ai crit en haut violette, qui fait passer du fading S D S(A)

c'est l, la Passe, le mouvement par lequel quelque chose de la Passe peut tre dit.

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Maintenant approfondissons encore, si vous voulez, le caractre scandaleux - c'est le mot - du message transmis en S(A), message de l'hrtique. Je vous l'ai dit d'abord, il n'y a plus ces deux divinits, il n'y a donc plus la garantie de la cassette. Le sujet parle avec en lui un rpondant de ce qu'il dit. Ce qui est trs intressant, quand nous lisons je fais une parenthse rapide Le manuel des Inquisiteurs et ils sont intressants parce qu'ils correspondent la lettre ce qui s'est pass dans un pass rcent pour nous c'est que l'Inquisiteur repre parfaitement bien de quoi il est question dans ce S(A), il le repre dans sa faon de dfinir l'hrtique : l'hrtique, c'est pas celui qui erre, qui est dans l'erreur, errare humanum est , c'est celui qui persvre, c'est--dire celui qui dit je dis et je rpte , c'est--dire celui qui pose un je dont un autre je diabolique errare diabolicum rpond, et effectivement ce je de l'nonciation, il est diabolique parce que comme le diable, il est diaboliquement insaisissable : le diable ne ment pas toujours. S'il mentait toujours a reviendrait au fait de dire la vrit. Vous voyez que l'Inquisiteur, il repre bien de quoi il s'agit, c'est--dire d'une articulation entre les deux je , au niveau de ce S(A). Et c'est pourquoi, quoi qu'il dise, il ne demande pas l'hrtique son aveu, mais son dsaveu. Vous sentez la nuance qu'il y a entre les deux, puisque je vous ai parl tout l'heure, de dsaveu au sein mme de l'Inquisiteur dans ce clivage des deux Autres. Ce dsaveu d'ailleurs remarquez que je ne jette la pierre personne ce dsaveu nous guette tous les instants.

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Il n'est pas tellement rare de voir par exemple un analyste en contrle qui, un moment donn de son parcours, prfre s'allonger sur le divan plutt que de continuer le contrle, et ce que l'on voit souvent c'est que, s'il prfre s'allonger, c'est comme si allong la rgle tant de pouvoir dire n'importe quoi comme si, ce moment-l, il tait dgag du fait qu'il avait rpondre de ce qu'il dit, qu'il pouvait parler sans responsabilit. Cet analysant peut croire a un certain temps jusqu'au jour o il dcouvre allong - que de ces signifiants dont il pensait ne pas avoir rpondre au sens de la responsabilit il a en rpondre, et ce jour l peut-tre, l'analysant, pour lui se profile la passe parce que ce moment l, on pourrait dire qu'il n'est plus le disciple seulement de LACAN ou de FREUD, mais qu'il devient le disciple de son symptme, c'est--dire qu'il s'en laisse enseigner et que si par exemple l'analysant en question tait Bozef, si compliqu que soit le trajet de Bozef, il ne pourrait que dcouvrir qu'en crivant ce trac, que ce trac d'une certaine faon avait t dessin dj, avant mme peut-tre qu'il ne sache lire, sur les graphes d'un certain docteur LACAN. On peut dire ce moment-l que l'analysant n'a plus se faire le porte-parole du matre, car il n'a plus en tre, il n'a plus tre, je dirais port par le savoir du matre, puisqu'il s'en fait le portant, et c'est ce qu'il dlivre en S(A). Je tourne en rond pour me rapprocher petit petit, de plus en plus prs, du vif de ce S(A). C'est--dire, au point o nous en sommes, je pourrais dire que Bozef, a serait l'issue de ce parcours qu'il serait responsable des graphes qu'il crit et seulement ce moment-l. Maintenant le problme est de rendre compte effectivement de la nature de cette certitude et de cette jouissance de l'Autre dont nous parle LACAN. Je suis oblig d'aller vite parce que le temps passe effectivement.
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En S(A), il se passe un phnomne contradictoire, qui est celui d'une communion 6 le mot est de LACAN dans Les Formations de l'inconscient , vous le trouverez qui est celui d'une communion concidant avec une sparation entre le sujet et l'Autre. Le paradoxe, c'est de comprendre pourquoi c'est au moment de la dissolution du transfert, qu'une certitude puisse natre pour le sujet, et peut-tre uniquement ce moment-l. Pour a, je suis oblig de faire un rapide retour en arrire, qui est celui du point o nous tions en B3-R3 : point de dstre. En ce point l, je dirais je suis oblig parce que pour comprendre ce que c'est que la nature de l'mergence du sujet l'tat pur en B3-R3, rapidement, le sujet tait dans une position o le refoulement originaire aurait disparu, fix par le regard du Rel. Qu'est-ce qui va permettre au sujet de se dfixer rappelez-vous d'ailleurs, qu'au sujet de la fixation FREUD l'articule au refoulement originaire qu'est-ce qui va permettre au sujet de se dfixer, qu'est-ce qui va permettre l'Autre qui est dans le Rel de rintgrer son site symbolique ? C'est l d'ailleurs que l'art de l'analyste devra savoir se faire entendre. Un exemple : un analysant dans cette position, o pour lui le savoir de l'Autre se balade comme a dans le Rel, presse son analyste pour voir de quelle faon l'analyste va se manifester, d'o il parle lui tlphone un jour pour presser un rendez-vous pour voir la raction. L'analyste rpond : S'il le fallait, nous nous verrions .
6 Jacques Lacan, Les formations de linconscient, Sminaire 1957-58, Seuil 1998.

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Le message - le signifi - n'a rien de trs original, pourtant ce message fait effet d'interprtation radicale pour l'analysant, l'effet tant d'arriver revhiculer l'Autre dans son lieu symbolique, tout simplement cause de l'articulation syntaxique, qui a fait que l'analyste en trouvant la formule S'il le fallait , par l'introduction du il , s'assujettissant comme l'analysant la dominance, la prdominance du signifiant. Dans le point B3-R3 o le sujet est sans recours, il est sans recours : pour comprendre la notion de ce sans recours , voquez ce que sont les terreurs nocturnes de l'enfant. Pourquoi effectivement dans le noir l'enfant est-il dans cette position ? Je dirais que prcisment, dans le noir, ce qui se passe pour l'enfant, c'est qu'il n'a pas un coin o aller d'o il ne soit sous le regard de l'Autre, car dans le noir il n'y a pas de recoin. Et c'est prcisment en rponse au fait que sous le regard du Rel, il n'y a pas, pour le sujet, en B3-R3, de recours au moindre coin, que le secours appel par le signifiant du Nom du Pre va tre de crer un recoin, c'est--dire un recoin qui va le soustraire l'Autre, mais qui va le soustraire galement lui-mme en le constituant comme ne sachant pas, puisque c'est justement ce coin lui-mme, le coin dans ce qu'il a de plus lui-mme, de plus symbolique de lui-mme qui va tre vapor. Je dirais qu' ce moment-l les critures nous disent : Que la lumire soit ce dont il s'agit ce moment-l c'est Fiat trou , c'est une expression de LACAN. Et c'est peut-tre ce qui s'est pass dans la formule syntaxique que j'voquais tout l'heure. Ceci dit, qu'est-ce qui fait que le sujet je tourne tout le temps autour de a, vous voyez qui a perdu la parole, va la retrouver et va pouvoir dire ce c'est toi ?

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Eh bien, je dirais que du fait de l'opration de l'intervention du signifiant du Nom du Pre qui a recr le refoulement originaire, qui a fait disparatre le S2 et remis l'objet( a) sa place du fait de l'opration de ce signifiant du Nom du Pre, le Sujet accde un autre point de vue, un point de vue o il ne sait pas l'quivalence entre le savoir de l'Autre et la cl qui - en lui - manque. Il dcouvre que ce n'est pas parce que l'Autre reconnat qu'il manque qu'il n'y a pas en lui la cl, qu'il manque de la cl essentielle de son tre ce n'est pas parce que l'Autre la reconnat, qu'il la connat. Je dirais mme que quand il dcouvre que l'Autre peut reconnatre l'existence de cette cl, tout en ne la connaissant pas, c'est--dire en ne pouvant pas la lui restituer, si dans un premier temps il peut tomber dans la dsesprance, en vrit c'est l'espoir que a peut l'introduire, parce que si l'Autre est en position de reconnatre ce qu'il ne connat pas, a introduit la dimension du fait que l'Autre lui-mme a perdu cette mme cl, qu'il sait bien de quel manque il s'agit, et l'espoir qui s'ouvre alors c'est de prsentifier l'absence de cette chose perdue, l'ininscriptible, et l'espoir c'est prcisment que l'ininscriptible puisse cesser de ne pas s'crire. Et c'est ce qui se dlivre en S(A). Le paradoxe invraisemblable sur lequel on dbouche, si on peut dire, c'est comment un signifiant - ce signifiant du S(A) - peut-il assumer cette impensable contradiction, d'tre la fois ce qui maintient ouverte la bance du ce qui ne cesse pas de s'crire quand vous lisez, quand vous entendez une musique qui vous bouleverse ou un pome qui vous bouleverse, le mot qui fait mouche en vous, on peut dire que c'est qu'il rouvre au maximum cette dimension du refoulement originaire comment donc ce signifiant peut-il assumer cette contradiction de maintenir cette bance et en mme temps d'tre ce qui cesse de ne pas s'crire , par exemple une note trs banale de la gamme diachronique, un la tout bte?

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Vous voyez que cette gageure pourtant, c'est ce qui est ralis dans notre troisime temps du S(A), dont on pourrait dire que la production de ce S(A), est le rsultat d'une ultime dialectique entre le sujet et l'Autre par laquelle l'un et l'autre, en s'y mettant deux, si j'ose dire, ressuscitent littralement en un mouvement de rencontre par lequel, je le rpte, LACAN n'a pas hsit employer le mot de communion , dans la production du mot d'esprit cette barre mme, cette barre mme dont le paradoxe est d'associer et de dissocier dans le mme temps. De cette si vous voulez - de cette rencontre du sujet et de l'Autre, quelques prcisions, trois prcisions : - d'abord il s'agit d'une communion, il ne s'agit pas d'une collaboration. Nous savons ce dont le sujet est capable quand il se fait collaborateur. - Autre point: ce mode de communion qui se produit en S(A)est un mode dans lequel - ce moment-l le sujet ne reoit pas son message sous forme inverse, puisqu'il serait le seul temps invraisemblable, hors du temps, vritablement hors du temps, o le sujet et l'Autre communieraient dans le mme savoir au mme temps. - Quand j'entends savoir, c'est prcisment le savoir de cette barre, de ce non-tre. Vous voyez que l'exprience de ce manque tre en S(A) justement il faut savoir la distinguer de l'aphanisis qui lui - est, on pourrait dire une excommunication du sujet - l il ne s'agit pas de l'tre, l on pourrait dire qu'il s'agit effectivement d'une communion dans le non-tre que c'est dans cette mise en commun du signifiant S2 et du signifiant qui manque l'Autre qu'est dlivr ce signifiant que j'articule, que je vais maintenant articuler de plus prs la Passe. On pourrait dire, si vous voulez, que la barre du sujet et de l'Autre, communier ensemble, porte le sujet dans l'incandescence de ce manque partag aux sources mme de l'existence, bien au-del de l'objet, bien au-del du fantasme.

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Le fait mme que dans cette voie le sujet renonce au fantasme, le court-circuite, dmontre, ce moment-l, que ce qui est accentu par lui est la recherche de cette exprience du manque l'tat pur. Enfin vous voyez que le propre de cette rponse le c'est toi , tel que je le dfinis en ce moment que le propre de cette rponse est qu'elle est une mtaphore l'tat pur. Si vous voulez, si le sujet avait rpondu : c'est toi l'Autre qui lui aurait demand : Alors, oui on non, c'est moi ? et qu'alors il lui aurait rpondu, sa parole, son nonc aurait t le mme, mais n'aurait pas eu cet effet de message de S(A) de se situer dans un contexte, je dirais, purement mtonymique, comme cet aphasique dcrit par JAKOBSON qui, par aphasie mtaphorique, ne pouvait pas noncer l'adverbe non (n,o,n) sauf si on lui disait : Dites non ce moment-l il pouvait rpondre : Non, puisque je vous dis que je ne peux pas dire dmontrant, si vous voulez, par l que le mot lui-mme, s'il est dchu de son lieu d'nonciation, chute lui-mme comme un simple reste mtonymique et perd sa valeur de message mtaphorique, tant vous voyez que - j'y reviens - ce S(A) n'a de sens qu'articul son lieu d'mission. Bon, comme il est tard, je vais donc terminer par le problme de la Passe en sautant un certain nombre de choses. Reprenons notre histoire de Bozef. Pouvons-nous dire que Bozef, telles que les choses se sont passes l, a pass la Passe ? C'est--dire, nous voyons que Bozef qui est arriv en dlivrant son message C'est toi correspond ce que j'ai repr, c'est--dire tre arriv se passer d'un intermdiaire on n'est plus deux, on est qu'un pour s'adresser un lieu. Bozef, donc est arriv au point, le point topologique d'nonciation articul son message nonc.
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Mais Bozef tant en ce point, est-ce que pour autant s'il est, comme on dirait, passant est-ce que pour autant il est capable de tmoigner, de rendre compte qu'il est dans la Passe d'o il parle ? Est-ce qu'il en est capable ? Le roi lui-mme qui serait - en R4 - dans la position de l'analyste lui, est capable de reconnatre le lieu d'o parle Bozef. Il l'entend. Mais le roi ce n'est pas par hasard que le roi qui est l'analyste le roi n'est pas le jury d'agrment. J'en reviens ma question : si toute la valeur du message S(A) est qu'il soit mis en un certain lieu, comment ce lieu peut tre transmis, arriver jusqu'au jury ? Parce que, en S(A) Bozef peut soutenir ce qu'il dit, mais au nom d'une vrit qu'il se trouve prouver, mais dont il ne sait rien : il ne sait rien de ce lieu. Autrement dit : si Bozef est, d'une certaine faon, dans la Passe, je ne dirais pas pour autant qu'il occupe la position de passant, pour autant qu'tant plac au lieu de vrit, ce moment-l, il n'est pas plac pour en dire quelque chose. Peut-on en mme temps parler de ce lieu : B4-R4, et dire ce lieu ? Nous l'avons dj dit : si le propre de ce S(A) est de ne pouvoir tre recelable dans aucune cassette pour revenir notre mtaphore de l'analyste possdant nous faisons un pas de plus et nous disons maintenant, qu'en tant que lieu, ce lieu ne se dit pas tel quel, et ne peut pas arriver tel quel au jury.

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Bon, je vais illustrer a de la faon suivante : quand vous entendez un analyste lacanien, un disciple lacanien, parler du passant LACAN puisque LACAN s'est dfini comme ne cessant pas de passer la Passe quand vous l'entendez ce passeur, est-ce que vous pouvez dire qu'en entendant ce passeur vous entendez d'o parle LACAN ? Vous ne pouvez pas le dire ! D'o parle LACAN, le S(A)de LACAN, vous pouvez le reprer ventuellement quand vous l'entendez ou quand vous le lisez. Mais, quand vous l'entendez, je vous ferai remarquer et je fais un pas de plus l qu'il se supporte toujours d'un crit. Autre exemple : pensez-vous que ce qui tait advenu de la psychanalyse, avant que LACAN n'y mette la main, soit imputable uniquement au fait que les analystes d'alors taient de mauvais passeurs, ou bien que le jury d'agrment qu'ils reprsentaient, l'agrait d'un faon qui n'tait pas a. Les deux hypothses sont peut-tre vraies, mais pas suffisantes. Si LACAN, un temps donn, rappelait aux analystes qu'ils feraient mieux de lire FREUD que de lire FENICHEL, qu'est-ce qu'il leur a dit en leur rappelant a, sinon que s'ils voulaient rellement agrer FREUD, il leur fallait un passeur, j'allais dire digne de cette dfinition, c'est--dire le dispositif topologique, l'crit de FREUD qui tmoigne que FREUD ne disjoint pas ce qu'il dit du lieu d'o il le dit, et que si on veut oprer comme dans certaines socits de psychanalyse un nivellement dans l'uvre de FREUD vous entendez que dans nivellement le mot vel est barr, c'est--dire qu'on entend plus la dimension du parl'tre FREUD ce quoi l'on aboutit, c'est effectivement une prise de possession de la thorie que l'on peut mettre en cassette.

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Qu'est-ce qui se passe : n'est-ce pas le danger si l'analyste donc ne se fait pas passant ? C'est--dire si - je pourrais dire - la lecture mme de FREUD du passeur FREUD, en tant que manifestant sa dcision, n'opre pas sur eux-mmes un effet de division, c'est--dire cette exigence du S(A) qui fait sentir que FREUD, en lui [ : S(A)], tmoigne de ce lieu indivisible de ce qu'il dit et qui en fait le rpondant hrtique de sa parole. Parce que le propre d'un crit, n'est-ce pas je vous donne ce dernier exemple avant de conclure le propre d'un crit quel qu'il soit, c'est que dans un crit le sujet de l'nonc et le sujet de l'nonciation peuvent bien tre prsents, mais ce n'est pas pour autant que l'crit sera passeur, l'crit ne sera passeur que si les deux je sont, de faon transmissible, articuls. Prenez l'exemple un peu caractristique de l'interprte, du comdien : un interprte dchir, quand il interprte un texte, un crit, il sera dchirant pour ce jury qu'est le spectateur, ses pleurs vous arracheront des pleurs et quoi qu'il dise qu'il joue la comdie, on peut dire que s'il pleure, s'il est boulevers, quelque part, c'est son nonciation qui est mise en branle par les signifiants de l'auteur. En sorte que ce que je vous dis, c'est que ce n'est pas l'interprte qui est le passeur du texte, c'est le texte qui est le passeur de l'nonciation du comdien. J'ai mme entendu dire l' cole freudienne ce sont des choses qui se disent que certains des passants qui auraient t agrs par le jury, si le passant est agr, c'est qu'il aurait su susciter chez son passeur une nonciation du passeur qui, elle, passe auprs du jury et qui, passant, fait passer le reste, c'est--dire le passant. J'en reviens mon point de dpart pour vous montrer que c'est encore plus compliqu que a.

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Si l'auteur lui-mme - dont je parle - jouait son propre rle dans la fiction que je vous disais, a ne prouve pas s'il jouait son propre personnage, qu'il le jouait la perfection, criant de vrit comme on dit, c'est arriv de grands auteurs comme MOLIRE a ne prouve pas que si le hasard acceptait cette fiction, si le hasard de la vie le faisait rencontrer la mme situation que celle qu'il avait dcrite son personnage a ne prouve pas que, ce moment-l, il ne serait pas gauche, emprunt. Et pourtant les signifiants en question, il ne s'agit pas, comme pour le comdien, de signifiants emprunts, ce serait en principe les siens. J'en arrive donc l'ide que l'auteur n'est pas du tout superposable celui qu'il met en scne et j'en reviens Bozef. Et je termine l-dessus. Bozef donc, en S(A) est dans la position d'tre passant, mais il n'est pas dans la position de tmoigner d'o il est passant. Qu'est-ce qui peut rendre compte de la position je vous le demande d'o il parle, sinon cet enchanement de graphes que je vous ai dessins je ne les ai pas termins malheureusement que je vous ai dessins au tableau. Si cette hypothse est vraie c'est--dire si le passeur, cet crit, ces graphes ont fonctionn comme passeurs en ceci qu'ils tmoignent du lieu de l'nonciation strictement articul l'nonc qui est le passant, puisque ce n'est pas Bozef ? Je rpondrai assez simplement et je dirai que dans le fond, le passant c'est l'crivant de celui qui a mis en place, qui a crit, qui a crit cet crit, ces graphes. Je dirai mme que par exemple, si LACAN dit qu'il ne cesse pas de passer la Passe, c'est peut-tre pour cette raison.

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Il ne cesse pas et nous pouvons penser qu'il ne cessera jamais il ne cesse pas parce que, sminaire aprs sminaire, il cre, il ressuscite le passeur, qu'est son crit, c'est--dire qu'il cre les conditions de sa division. Il cre comme Bozef un moment donn dans son parcours, mis au pied du mur, se met la place du transmetteur pour se faire en mme temps metteur et transmetteur, dans la flche violette, quand il renonce l'intermdiaire Lacan, sminaire aprs sminaire, crant et recrant son passeur, ne peut effectivement pas cesser de passer la Passe, d'autant que l'Autre auquel il s'adresse n'est certainement pas un jury dont il attend un Amen quelconque. Si j'imagine les ractions, n'est-ce pas, ngatives qu'on me rtorquera, de dire qu'un crit pourrait faire fonction de passeur auprs d'un jury. J'ai d'ailleurs incidemment appris par Jean CLAVREUL, que c'est une proposition qu'il avait faite il y a quelques annes, de penser cette notion d'un crit comme passeur. L'objection qu'on me fera immdiatement, c'est de dire : faire d'un crit un passeur, effectivement alors il s'agit de faire un rapport, un rapport, pourquoi pas une matrise universitaire ? Naturellement, la rponse que je donnerai tout de suite ce contradicteur, sera de dire : - si celui qui crit, si l'Autre auquel il s'adresse est identifiable un jury, effectivement ce qu'il produira sera ventuellement effectivement un rapport peut-tre excellent, mais effectivement universitaire. - Mais si dans cet crit il tmoigne, comme je pense avoir essay de le faire, du lieu, de la faon dont un nonc et une nonciation s'articulent topologiquement de faon fonde et articulable, et que outre ce qui est articul entre les lignes

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passe la prsence qui rpond de l'crit, la prsence rpondante hrtique, qui elle - est le garant qu'il ne s'agit pas d'un crit universitaire, mais effectivement d'un crit qui cre les dispositions topologiques o en mme temps un parl'tre assume, enfin vit en mme temps sa division passeur-passant. Bon, en conclusion, ce que je vous dirai, c'est que ce n'est pas pour autre chose que les consquences mmes de cette hypothse de travail qui ne m'autorisait pas faire la Passe telle que topologiquement elle fonctionne en ce moment dans l'cole freudienne, qui m'ont fait produire ce qui m'apparat tre comme ce passeur qu'est cet crit, qui par son dispositif topologique mis en place, m'a permis de rendre compte d'une articulation transmissible possible entre les deux je . qui cet crit tait-il destin quand je l'ai fait, je n'en savais strictement rien avant que le Dr LACAN m'ait demand de vous en parler.

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15 Fvrier 1977

Table des sances

Pour vous donner une ide de ce pourquoi, la dernire fois, j'ai fait parler je lui ai demand de parler Alain DIDIER-WEILL, c'est parce que videmment je me tracasse avec des histoires de chane borromenne. Ceci est une chane borromenne. Comme vous le voyez :

cet lment-l pourrait tre repli de faon telle que ces deux cercles se bouclent, comme ceux que vous voyez ici, ce qui ralise un noeud borromen. a n'est pas absolument tout simple et le fait que j'ai drang plusieurs fois Pierre SOURY qui est quelqu'un dont j'ose croire que je suis pour quelque chose dans le fait qu'il ait beaucoup donn dans le noeud borromen je lui ai pos le plus rcemment la question de savoir comment quatre ttradres peuvent se nouer borromennement entre eux. Il m'en a aussitt donn la solution, solution que j'ai vrifie pour tre valable.
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C'est quelque chose qui implique ce que vous voyez-l :

savoir, non pas une relation entre ces termes qui soit sphrique, mais une relation que j'appellerai torique. Supposez que Il m'a semble qu'tait tout aussi torique le mode sous lequel mais je ne l'ai reu qu'hier soir le mode sous lequel Pierre SOURY m'a envoy le nud borromen des quatre ttradres. Ceci simplement pour vous expliquer que a me fait souci de savoir si, un espace reprsentable sphriquement, l'application du nud borromen engendre galement un espace torique et ceci pour vous expliquer qu'en somme, comme j'tais au milieu de tout cela trs embrouill, c'est Alain DIDIER-WEILL que j'ai fait appel, l'appel de se substituer moi dans cet nonc, puisque j'avais attendu de grandes promesses de ce pour quoi il avait avanc le nom de Bozef. Ce nom de Bozef qu'il fait entrer comme un intrus dans La lettre vole, ce nom de Bozef, je l'ai interpell sur ce nom de Bozef et ce fameux Je sais qu'il sait qu'il sait : le Roi parce que je l'en ai inform. . Inform de quoi, c'est ce qui n'est pas dit.
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En principe Alain DIDIER-WEILL, en introduisant le Bozef dans l'histoire de La lettre vole, ne sait pas formellement ce qu'il avance. Tmoin, la question que je lui en ai pose et laquelle il a rpondu. Il a rpondu : si Bozef pouvait tre substitu un personnage du conte de POE, ce ne saurait tre que la Reine, ventuellement le ministre quand il est - comme je le souligne - en position fminise. C'est un fait que le fait de s'introduire par ce que vous savez, savoir le rapt de la lettre dite pour cela vole, alors que ce que j'nonce, en rtablissant le texte de POE, The purloined Letter, savoir la lettre qui ne parvient pas, la lettre prolonge dans son circuit. J'ai fait l-dessus un certain nombre de considrations que vous retrouverez dans mon texte, texte qui est au dbut de ce qu'on appelle mes crits. Je montre combien il est frappant de voir que le fait d'tre en somme dans la dpendance de cette lettre, fminise un personnage qui on peut le dire autrement n'a pas prcisment froid aux yeux, ne serait-ce que du fait de ce rapt de la lettre dont la Reine sait qu'il se trouve possesseur et il est fminis pour autant, non pas que ce soit par l'preuve qu'il a de cacher l'Autre - qui est le Roi - la lettre scandaleuse. Il se dit : l'Autre ne sait pas . Mais ceci est simplement l'quivalent du fait qu'il dtient la lettre : lui sait. D'o l'extrapolation que Alain DIDIER-WEILL fait, extrapolation qui tient au fait de la dtention de la lettre. Qu'il la cache l'Autre, ne fait pas que le Roi en sache quoi que ce soit. Alain DIDIER-WEILL poursuit : ce en quoi l'histoire de la Reine du conte est diffrente de BOZEF tient ceci : que si la Reine fait bien l'preuve ouverte avec le ministre de ces 4 temps du savoir qu'il a dcrits lui-mme et dont il trouve trace dans POE par l'ascendant qu'a pris le ministre aux dpens de la connaissance qu'a le ravisseur de la connaissance qu'a la victime de son ravisseur
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et dans lesquels les 4 temps sont son dire : le ministre sait que la Reine sait que le ministre sait qu'elle sait.

C'est vrai que ceci est reprable et qu' la suite de cela, Alain DIDIER-WEILL, dans sa lettre, me fait remarquer que la Reine ne vit pas pour autant cette dpossession objective par le ministre comme la dpossession subjective laquelle parvient BOZEF au niveau qu'il vous a nonc, la dernire fois, comme B3-R3. C'est vrai que l il y a une carence dans l'nonc que nous a fait, la dernire sance, Alain DIDIER-WEILL. Mais je m'inscris, cet gard, en faux. BOZEF, quoi qu'il l'ait dot d'un nom et c'est bien l qu'est le dfaut o je surprends Alain DIDIER-WEILL BOZEF, bien qu'il l'ait dot d'un nom, n'est pas quelque chose qui mrite d'tre nomm, je veux dire que ce n'est pas quelque chose qui soit comme quelque chose qui, disons se voit. Ce n'est pas nommable. BOZEF est, je dirais l'incarnation du Savoir Absolu, et ce qu'Alain DIDIER-WEILL extrapole, tout fait en marge du conte de POE, c'est le cheminement partir de cette hypothse savoir que BOZEF est l'incarnation de ce que je prciserai tout l'heure, de ce que veut dire le Savoir Absolu montre le cheminement partir de cette hypothse qu'il est lui-mme, BOZEF, cette incarnation montre le cheminement d'une vrit qui n'clate en fait nulle part. aucun moment, le ministre qui a gard cette lettre en somme comme un gage de la bonne volont de la Reine, aucun moment le ministre n'a mme l'ide de communiquer cette lettre, au Roi par exemple, qui est d'ailleurs le seul qui se trouverait en position d'en tirer des consquences.

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La vrit, peut-on dire, demande tre dite. Elle n'a pas de voix, pour demander tre dite, puisque en somme il se peut, comme on dit et c'est bien l l'extraordinaire du langage il se peut comment le franais qu'il faut considrer comme un individu a-t-il mis cette forme en usage ? il se peut, dis-je aprs lui le franais concret dont il s'agit il se peut, dis-je aprs lui, que personne ne la dise, pas mme Bozef. Et c'est bien en fait ce qui se passe. C'est savoir que ce Bozef mythique puisqu'il n'est pas dans le conte de POE ne dit absolument rien. Le Savoir Absolu - je dirai - ne parle pas tout prix. Il se tait s'il veut se taire. Ce que j'ai appel le Savoir Absolu dans l'occasion, c'est ceci : c'est simplement qu'il y a du savoir quelque part - pas n'importe o - dans le Rel, et ceci grce l'existence apparente d'une espce pour laquelle - je l'ai dit il n'y a pas de rapport sexuel. C'est une existence purement accidentelle, mais sur laquelle on raisonne partir du fait, si je puis dire, partir du fait qu'elle est capable d'noncer quelque chose, sur l'apparence bien sr puisque j'ai soulign l'existence apparente. L'orthographe que je donne au nom paratre , que j'cris partre , il n'y a que le partre dont nous avons savoir, l'tre dans l'occasion n'tant qu'une part du parl'tre , c'est--dire de ce qui est fait uniquement de ce qui parle. Qu'est-ce que veut dire le Savoir en tant que tel ? C'est le Savoir en tant qu'il est dans le Rel. Ce Rel est une notion que j'ai labore de l'avoir mise en nud borromen avec celles de l'Imaginaire et du Symbolique. Le Rel, tel qu'il apparat, le Rel dit la Vrit, mais il ne parle pas et il faut parler pour dire quoi que ce soit. Le Symbolique, lui, support par le signifiant, ne dit que mensonges quand il parle lui - et il parle beaucoup.
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Il s'exprime d'ordinaire par la Verneinung, mais le contraire de la Verneinung 7 comme l'a bien nonc quelqu'un qui a bien voulu prendre la parole dans mon premier sminaire le contraire de la Verneinung autrement dit de ce qui s'accompagne de la ngation le contraire de la Verneinung ne donne pas la Vrit. Il existe quand on parle de contraire, on parle toujours de quelque chose qui existe, et qui est vrai d'un particulier entre autres, mais il n'y a pas d'universel qui en rponde dans ce cas-l. Et ce quoi se reconnat typiquement la Verneinung, c'est qu'il faut dire une chose fausse, pour russir faire passer une vrit. Une chose fausse n'est pas un mensonge, elle n'est un mensonge que si elle est voulue comme telle, ce qui arrive souvent, si elle vise en quelque sorte ce qu'un mensonge passe pour une vrit. Mais il faut bien dire que, mise part la psychanalyse, le cas est rare. C'est dans la psychanalyse que cette promotion de la Verneinung, savoir du mensonge voulu comme tel pour faire passer une vrit, est exemplaire. Tout ceci, bien sr, n'est nou que par l'intermdiaire de l'Imaginaire qui a toujours tort. Il a toujours tort, mais c'est de lui que relve ce qu'on appelle la conscience. La conscience est bien loin d'tre le savoir, puisque ce quoi elle se prte, c'est trs prcisment la fausset. Je sais ne veut jamais rien dire, et on peut facilement parier, que ce qu'on sait est faux. Est faux, mais est soutenu par la conscience, dont la caractristique est prcisment de soutenir de sa consistance, ce faux. C'est au point qu'on peut dire que, il faut y regarder deux fois avant d'admettre une vidence, qu'il faut la cribler comme telle, que rien n'est sr en matire d'vidence, et c'est pour a que j'ai nonc qu'il fallait vider l'vidence, que c'est de l'videment que l'vidence relve.
7 Expos de Jean Hyppolite sur la verneinung dans le sminaire 1953-54 : Les crits techniques de Freud, Seuil 1975, dont le texte se trouve dans les crits, Seuil, 1966, pp. 879-887, (ou Points Seuil, t.1 pp. 527-537).

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C'est trs frappant que je peux bien, moi aussi, passer l'ordre des confidences dont je suis accabl par mes analyses quotidiennes un je sais qui ait conscience c'est--dire non seulement savoir, mais volont de ne pas changer c'est quelque chose que j'ai je peux vous en faire la confidence prouv trs tt, prouv du fait de quelqu'un - comme tout le monde - qui m'tait proche, savoir celle que j'appelais ce moment-l j'avais 2 ans de plus qu'elle, 2 ans et demi ma petite sur, elle s'appelle Madeleine et elle m'a dit un jour, non pas je sais parce que le je aurait t beaucoup, mais Manne sait . L'inconscient est une entit que j'ai essay de dfinir par le Symbolique, mais qui n'est en somme qu'une entit de plus une entit avec laquelle il s'agit de savoir y faire . Savoir y faire, c'est pas la mme chose qu'un savoir, que le Savoir Absolu dont j'ai parl tout l'heure. L'inconscient est ce qui fait changer justement quelque chose, ce qui rduit ce que j'appelle le sinthome, le sinthome que j'cris avec l'orthographe que vous savez. J'ai toujours eu faire la conscience, mais sous une forme qui faisait partie de l'inconscient puisque c'est une personne, une elle dans l'occasion, une elle puisque, la personne en question s'est mise la troisime personne en se nommant Manne sous une forme qui faisait partie de l'inconscient, dis-je, puisque c'est une elle qui, comme dans mon titre de cette anne, une elle qui s'ailait mourre, qui se donnait pour porteuse de savoir. Il ou elle, c'est la troisime personne, c'est l'Autre, tel que je le dfinis, c'est l'inconscient. Il sait, dans l'absolu et seulement dans l'absolu il sait que je sais ce qu'il y avait dans la lettre, mais que je le sais tout seul.
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En ralit, il ne sait donc rien, sinon que je le sais, mais que ce n'est pas raison pour que je le lui dise. En fait, ce Savoir Absolu, j'y ai bien fait plus qu'allusion quelque part, j'y ai vraiment insist avec mes gros sabots, savoir que tout l'appendice que j'ai ajout mon crit sur La lettre vole, savoir ce qui va de la page 52 la page 60, et que j'ai intitul en partie Parenthse des parenthses , c'est trs prcisment ce quelque chose qui l - se substitue Bozef. Alain DIDIER-WEILL, lui, ce n'est pas qu'il se substitue : il s'identifie Bozef Il se sent, il se sent dans la Passe. C'est assez curieux qu'il ait pu, en quelque sorte dans cet crit, trouver, si je puis dire, l'appel qui a rpondu pour moi, m'a fait rpondre par la Passe. Le Rel dont il s'agit, c'est le nud tout entier. Puisque nous parlons du Symbolique, il faut le situer dans le Rel. Il y a, pour ce nud, corde. La corde, c'est aussi le corps-de. Ce corps-de, est parasit par le signifiant. Car le signifiant, s'il fait partie du Rel, si c'est bien l que j'ai raison de situer le Symbolique, il faut penser ceci, c'est que cette corps-de, nous pourrions bien n'y avoir affaire que dans le noir. Comment reconnatrions-nous, dans le noir, que c'est un nud borromen ? C'est de cela qu'il s'agit dans la Passe. Je sais qu'il sait , qu'est-ce que a peut vouloir dire, sinon d'objectiver l'inconscient, ceci prs que l'objectivation de l'inconscient ncessite un redoublement, savoir que je sais qu'il sait que je sais qu'il sait . C'est cette condition seule que l'analyse tient son statut. C'est ce qui fait obstacle, ce quelque chose qui se limiter au je sais qu'il sait ouvre la porte l'occultisme, la tlpathie. C'est pour n'avoir pas assez saisi, assez bien saisi, le statut de l'anti-savoir, savoir de l'anti-inconscient autrement dit de ce ple, de ce ple qu'est le conscient
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que FREUD se laissait de temps en temps chatouiller par ce qu'on a appel depuis les phnomnes psy , savoir qu'il se mettait glisser tout doucement dans le dlire, propos du fait que JONES lui faisait passer sa carte de visite juste aprs qu'un patient lui ait eu mentionn incidemment le nom de JONES.
La Passe dont il s'agit, je ne l'ai envisage que d'une faon ttonnante, comme quelque chose qui ne veut rien dire que de se reconnatre entre soir , si je puis m'exprimer ainsi, condition que nous y insrions un av aprs la premire lettre : se reconnatre entre s(av) oir .

Y a-t-il des langues qui font obstacle la reconnaissance de l'inconscient ? C'est quelque chose qui m'a t suggr comme question par le fait de ce c'est toi , o Alain DIDIER-WEILL veut que communique Bozef avec le Roi dans ce moment, qu'il m'a imput - bien tort - grce au fait qu'il a relev le terme de communion quelque part dans mes crits. C'est toi , est-ce qu'il y a des langues dans lesquelles a pourrait tre un toi sait du verbe savoir, savoir quelque chose qui mettrait le toi , qui le ferait glisser la troisime personne. Tout ceci pour avancer, pour dire que c'est vraiment divinatoire que Alain DIDIER-WEILL ait pu relier ce que j'appelle la Passe avec La lettre vole. Il y a srement quelque chose qui tient le coup, quelque chose qui consiste dans l'introduction de Bozef. Bozef se promne l-dedans, comme je l'ai vraiment indiqu dans le texte mme de La lettre vole comme je l'ai vraiment indiqu : je parle tout le temps, chaque page, de ceci qui est sur le point de se produire, c'est mme au point que c'est l-dessus que je termine qu'une lettre arrive toujours destination, savoir qu'elle est en somme adresse au Roi, et que c'est pour a qu'il faut qu'elle lui parvienne.

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Que dans tout ce texte, je ne parle que de a, savoir de l'imminence du fait que le Roi ait connaissance de la lettre, est-ce que ce n'est pas dire, savoir avancer, qu'il la connat dj ? Non seulement qu'il la connat dj, mais je dirai qu'il la reconnat . Est-ce que cette reconnaissance n'est pas trs prcisment ce qui seul peut - peut-tre - assurer la tenue du couple Reine et Roi. Voil ce que je voulais vous dire aujourd'hui.

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08 Mars 1977

Table des sances

Ce qu'on crit Je dis on , parce que n'importe qui peut crire je dis on parce que a me gne de dire je . a me gne, pas sans raison : Au nom de quoi le je se produirait-il en l'occasion ? Donc il se trouve que j'ai dit et que de ce fait a se trouve crit j'ai dit qu'il n'y a pas de mtalangue, savoir qu'on ne parle pas sur le langage. Il se trouve que j'ai relu quelque chose qui est dans le Scilicet 4 que j'ai appel, enfin que j'ai intitul c'est en a que c'est une chose comme a qui porte votre marque enfin je l'ai intitul : L'tourdit, et dans L'tourdit, je me suis aperu, j'ai reconnu quelque chose : dans L'tourdit, ce mtalangage, je dirais que je le fais presque natre. Naturellement a ferait date. a ferait date, mais il n'y a pas de date parce qu'il n'y a pas de changement. Ce presque que j'ai ajout ma phrase, ce presque souligne que ce n'est pas arriv. C'est un semblant de mtalangage et comme je m'en sers dans le texte, je me sers de cette criture, s'embler, semblant au mtalangage. En faire un verbe rflchi de ce s'embler, le dtache de l'affruition qu'est l'tre, et comme je l'cris, il parest, parest veut dire un semblant d'tre. Voil.

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Et alors, ce propos, je m'aperois que c'tait pour une prface que j'ai ouvert cet crit, pour une prface que j'avais faire pour une dition italienne que j'avais promise ce n'est pas sr que je la donne, ce n'est pas sr que je la donne parce que a m'ennuie mais je me suis rendu compte ce propos, j'ai consult quelqu'un qui est italien pour qui cette langue, laquelle je n'entends rien, est sa langue maternelle j'ai consult quelqu'un qui m'a fait remarquer qu'il y a quelque chose qui ressemble s'embler, qui ressemble s'embler, mais qui n'est pas, qui n'est pas facile introduire avec la dformation d'criture que je donne. Bref, ce n'est pas facile transcrire, c'est pour a que je proposais qu'on ne traduise pas ma prface, aprs tout, ce d'autant plus qu'il n'y a aucune espce d'inconvnient ce qu'on ne traduise quoi que ce soit, en particulier, pas la prface. Comme toutes les prfaces, je serais inclin comme d'ordinaire c'est ce qui se passe dans les prfaces je serais inclin m'approuver, voire m'applaudir. C'est ce qui se fait d'habitude. C'est la comdie. C'est de l'ordre de la comdie et a m'a fait, a m'a induit, a m'a pouss vers DANTE. Cette comdie est divine, bien sr, mais a ne veut dire qu'une chose, c'est qu'elle est bouffonne. Je parle du bouffon dans L'tourdit, j'en parle je ne sais quelle page, mais j'en parle. a veut dire qu'on peut bouffonner sur la prtendue oeuvre divine. Il n'y a pas la moindre uvre divine moins qu'on ne veuille l'identifier ce que j'appelle le Rel.

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Mais je tiens prciser cette notion que je me fais du Rel. J'aimerais qu'elle se rpande. Il y a une face c'est inou qu'on ose avancer des termes comme a il y a une face par laquelle ce Rel se distingue de ce qui lui est, pour dire le mot, nou. Il faudrait prciser l certaines choses. Si on peut parler de face, il faut que a prenne son poids, je veux dire que a ait un sens. Il est bien clair que c'est en tant que cette notion du Rel que j'avance, est quelque chose de consistant que je peux l'avancer. Et l je voudrais faire une remarque : c'est que les ronds de ficelle comme je les ai appels en quoi je fais consister cette triade du Rel, de l'Imaginaire et du Symbolique :

laquelle j'ai t pouss, pas par n'importe qui : par les hystriques, de sorte que je suis reparti du mme matriel que FREUD, puisque c'est pour dire quelque chose de cohrent sur les hystriques que FREUD a difi toute sa technique, qui est une technique, c'est--dire quelque chose en l'occasion de bien fragile. Je voudrais tout de mme faire remarquer ceci : c'est que les ronds de ficelle dans l'occasion, a ne tient pas. Il faut un peu plus.

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C'est ce qui m'a t, je dois dire, suggr par - l'autre jour - le cours de SOURY SOURY fait un cours le jeudi soir je ne vois pas pourquoi je ne vous le dirais pas sept heures et quart Jussieu dans un endroit que vous lui demanderez. J'espre que plusieurs des personnes qui sont ici s'y rendront il m'a fait remarquer trs justement que ces ronds de ficelle, a ne tenait qu' condition d'tre quelque chose qu'il faut bien appeler par son nom : un tore. En d'autres termes, il y a trois tores. Il y a trois tores qui sont ncessaires, parce que si on ne les suppose pas, on ne peut pas mettre en vidence le fait que ces tores sont ncessits par le retournement des dits tores. En d'autres termes un tore, nous avons l'habitude de le dessiner comme a :

bien entendu c'est un dessin tout fait insuffisant, puisqu'on ne voit pas sauf l'indiquer expressment sous cette forme :

que c'est une surface et pas du tout une bulle dans une boule.
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Que cette surface se retourne, a des proprits d'o il rsulte j'ai, dans mon temps, voqu que le tore se retournait d'o il rsulte que c'est grce a qu'il apparat, que retourn, le tore qui par exemple serait un des trois, celui-ci par exemple [ vert ] :

que retourn le tore contient les deux autres ronds de ficelle qui doivent tre eux-mmes reprsents par un tore, c'est--dire que ce que vous voyez ici, que j'ai dessin de cette faon, doit, non pas se dessiner comme je viens de commencer le dessiner, mais se dessiner comme a savoir deux autres tores, et deux autres tores, a n'est pas deux autres ronds de ficelle. Est-ce dire que ces trois tores sont des nuds borromens ? Absolument pas ! Car si c'est ainsi que vous coupez le tore qui est par exemple celui-ci que j'ai dsign l :

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si c'est ainsi que vous le coupez, a ne les librera pas les deux autres tores. Il faut que vous le coupiez si je puis dire pour m'exprimer de faon mtaphorique il faut que vous le coupiez dans la longueur pour qu'il se libre :

La condition donc que le tore ne soit coup que d'une seule faon, alors qu'il peut l'tre de deux, est quelque chose qui mrite d'tre retenu dans ce que j'appellerai, dans l'occasion, non pas une mtaphore, mais une structure. Car la diffrence qu'il y a entre la mtaphore et la structure, c'est que la mtaphore est justifie par la structure. Or en filant ce dont il s'agit dans le DANTE en question, j'ai t amen relire un vieux livre que mon libraire m'a apport, puisqu'il vient de temps en temps m'apporter des trucs, c'est d'un nomme Delescluze, a a t publi en 1864, c'tait un copain de Baudelaire, a s'appelle Mante et la posie amoureuse et a n'est pas rassurant. C'est d'autant moins rassurant que, comme je l'ai dit tout l'heure, DANTE a commenc cette occasion - l'occasion de ladite posie amoureuse - a commenc bouffonner. Il a cr non pas ce que je n'ai pas cr, savoir un mtalangage il a cr ce qu'on peut appeler une nouvelle langue, ce qu'on pourrait appeler une mtalangue, parce qu'aprs tout, toute langue nouvelle c'est une mtalangue, mais comme toutes les langues nouvelles, elle se forment sur le modle des anciennes, c'est--dire qu'elle est rate.
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Qu'est-ce qu'il y a comme fatalit qui fait que, quel que soit le gnie de quelqu'un, il recommence dans le mme rail, dans ce rail qui fait que la langue est rate, quen somme c'est une bouffonnerie de langue ? La langue franaise n'est pas moins bouffonne que les autres, c'est uniquement parce que nous en avons le got, la pratique, que nous la considrons comme suprieure. Elle n'a rien de suprieure en quoi que ce soit. Elle est exactement comme l'algonquin ou le coyote, elle ne vaut pas mieux. Si elle valait mieux, on pourrait en dire ce qu'nonce quelque part DANTE, il nonce a dans un crit qu'il a 8 fait en latin et il l'appelle Nomina sunt consequentia rerum . La consquence voulant dire en l'occasion quoi ? a ne peut vouloir dire que consquence relle, mais il n'y a pas de consquence relle, puisque le Rel comme je l'ai symbolis par le nud borromen le Rel s'vanouit en une poussire de tores parce que, bien sr, ces deux tores, l l'intrieur de l'autre se dnouent. Ils se dnouent, et ceci veut dire que le Rel tel tout au moins que nous croyons le reprsenter le Rel n'est li que par une structure, si nous posons que structure, a ne veut rien dire que nud borromen. Le Rel est en somme dfini d'tre incohrent pour autant qu'il est justement structure. Tout ceci ne fait que prciser la conception que quelqu'un qui se trouve tre en l'occasion moi a du Rel : le Rel ne constitue pas un univers, sauf a tre nou deux autres fonctions. a n'est pas rassurant, parce qu'une de ces fonctions est le corps vivant. On ne sait pas ce que c'est qu'un corps vivant. C'est une affaire pour laquelle nous nous en remettons Dieu.
8 Le nom comme expression de lessence de la personne nomme, le pouvoir du nom sur la personne nomme

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Je veux dire que - si tant est que ce que je dise ait un sens - ce que je veux dire, c'est que j'ai lu une thse qui, chose bizarre, a t mise en 1943. Ne la cherchez pas, parce que vous ne mettrez jamais la main dessus, vous ne mettrez jamais la main dessus, parce que vous tes ici beaucoup plus nombreux que le nombre de ce qui est sorti de ces exemplaires de thse, c'est la thse d'une nomme Madeleine CAVET qui est ne en 1908 la thse le prcise c'est--dire environ sept ans plus tard que moi, et ce qu'elle dit n'est pas sot. Elle s'aperoit parfaitement que FREUD, c'est quelque chose d'absolument confus o - comme on dit une chatte ne retrouverait pas ses petits. Et elle prend une mesure, elle voque cette occasion l'uvre de PASTEUR. PASTEUR, c'est une drle d'affaire. Je veux dire que, jusqu' lui car enfin c'est de lui que a vient jusqu' lui on croyait ce qu'on peut appeler la gnration spontane, savoir qu'on croyait que, abandonner c'tait l le fondement apparent abandonner un corps vivant, naturellement a se met grouiller dessus, je veux dire que a grouille de ce qu'on appelle micro-organismes, moyennant quoi on s'imaginait que ces micro-organismes pouvaient pousser sur n'importe quoi. C'est bien certain que si on laisse un gobelet l'air, il y a des trucs qui s'y dposent et qui mme, l'occasion, font ce qu'on appelle culture. Mais ce que FREUD a dmontr ce que PASTEUR a dmontr ce lapsus a toute sa valeur, tant donn le sens de la thse de ladite Madeleine CAVET ce que PASTEUR a dmontr, c'est que, condition seulement de mettre un petit coton l'entre d'un vase, a ne se met pas foisonner a l'intrieur et c'est manifestement une des dmonstrations les plus simples de la non-gnration spontane. Mais alors a suppose d'tranges choses.
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D'o viennent-ils ces microorganismes ? On en est rduit de nos jours penser qu'ils viennent de nulle part. Autant dire que c'est Dieu qui les a fabriqus. Il est trs, trs embtant qu'on ait abandonn cette ouverture de la gnration spontane qui tait en somme un rempart contre l'existence de Dieu. Nous, notre cher PASTEUR tait d'ailleurs considr par les mdecins de l'poque comme un redoutable cur et c'est en plus tout fait vrai. Il avait des convictions religieuses. On oublie tout fait cette aventure, cette aventure du dit PASTEUR, on l'oublie. On l'oublie et le fait d'en tre rduit penser qu'il y a de la vie, plus ou moins pullulante, sur des mtorites ne rsout pas la question. Le fait que nous ne trouvions pas la plus petite trace de vie sur la lune, ni sur Mars, n'arrange pas les choses. Car pourquoi, au nom de quoi, sinon au nom d'un tre qu'il faut tout de mme situer quelque part, d'un tre qui aurait fait a expressment la manire de l'homme, comme si l'homme qui lui - manipule et trifouille des choses comme si l'homme tout d'un coup avait vu qu'il avait un singe, un singe-Dieu je veux dire que Dieu le singerait comme si tout partait en somme de l, ce qui en somme boucle la boucle. Chacun sait que le dieu-singe, c'est peu prs l'ide que nous pouvons nous faire de l'ide et de la faon dont nat l'homme et que a n'est pas quelque chose qui soit compltement satisfaisant. Car pourquoi l'homme a-t-il ce que j'appelle le parl'tre, savoir cette faon de parler de faon telle que nomina non sunt consequentia rerum, autrement dit qu'il y a quelque part une chose qui va mal dans la structure telle que je la conois, savoir le noeud dit borromen. C'est bien le cas, et a vaut la peine d'voquer par ce nom de BORROME une date historique, savoir la faon dont a t lucubre l'ide mme en somme de la structure.

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Il est tout fait frappant de voir que a voulait dire l'poque que, si une famille se retirait d'un groupe de 3, les 2 autres se trouvaient du mme coup libres, libres de ne plus s'entendre. Bien sr, le sordide de cette histoire des BORROME vaut la peine d'tre rappel. Non seulement les noms ne sont pas la consquence des choses, mais nous pouvons affirmer expressment le contraire. J'ai un petit-fils qui s'appelle Luc c'est une drle d'ide, mais c'est ses parents qui l'ont baptis il s'appelle Luc et il dit des choses tout fait convenables : il dit qu'en somme les mots qu'il ne comprenait pas, il s'efforait de les dire, et il en dduit que c'est a qui lui a fait enfler la tte, parce qu'il a comme moi ce n'est pas surprenant, puisqu'il est mon petit-fils il a comme moi une grosse tte. C'est ce qu'on appelle je ne suis pas proprement parler hydrocphale j'ai quand mme une tte et une tte, on la caractrise par la moyenne j'ai plutt une grosse tte, mon petit-fils aussi et il a le tort videmment de penser que, cette faon qu'il a de dfinir si bien l'inconscient car c'est de a qu'il s'agit cette faon qu'il a de dfinir si bien l'inconscient, cet abord, savoir que les mots lui entraient dans la tte, il en a dduit que du mme coup c'est pour a qu'il a une grosse tte. C'est une thorie, en somme pas trs intelligente, mais pertinente en ce sens qu'elle est motive. Il y a quelque chose qui quand mme lui donne le sentiment que parler c'est parasitaire. Alors il pousse a un petit peu plus loin jusqu' penser que c'est pour a qu'il a une grosse tte. C'est trs difficile de ne pas glisser, cette occasion, dans l'imaginaire du corps, savoir de la grosse tte. L'affreux, c'est que c'est logique et la logique dans l'occasion, ce n'est pas une petite affaire, savoir que c'est le parasite de l'homme.
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J'ai dit tout l'heure que l'univers n'existait pas, mais est-ce que c'est vrai ? Est-ce que c'est vrai que l'Un qui est au principe de la notion de l'univers, que l'Un est capable de s'en aller en poudre, que l'Un de l'univers ne soit pas un ou ne soit qu'un entre autres. Qu'il en existe Un, implique-t-il soi tout seul l'universel ? Ceci comporte qu'on dise que, tout exclu que soit l'universel, la forclusion de cet universel implique le maintien de la particularit. Il en existe un n'est jamais avanc en logique que de faon cohrente avec une suite : il en existe un qui satisfait la fonction . La logique de la fonction est en somme ce qui repose sur la logique de l'un. Mais ceci veut dire du mme coup, et c'est ce que j'ai essay de crayonner quelque part dans mon graphe ce graphe que j'ai commis dans un ancien temps sur lequel, comme a, pour que personne ne spcule, j'ai crit ce quelque chose qui est le signifiant, le signifiant de ce que l'Autre n'existe pas, ce que j'ai crit comme a : S(A). Mais l'Autre, l'Autre en question, il faut bien l'appeler par son nom : l'Autre, c'est le sens, c'est l'Autre que le rel . C'est trs difficile de ne pas flotter en l'occasion. Il y a un choix faire entre l'infini actuel qui peut tre circulaire, condition qu'il n'y ait pas d'origine dsignable et le nud dnombrable, c'est--dire fini. Il y a beaucoup de possibles l-dedans, ce qui veut dire qu'on interrompt l'criture c'est ma dfinition du possible on ne la continue que si on veut. De fait on abandonne, parce qu'il est toujours possible d'abandonner, parce qu'il est mme impossible de ne pas abandonner rellement. Ce que j'appelle l'impossible, c'est le Rel contradiction. se limite la non

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Le Rel est l'impossible seulement crire, soit : ce qui ne cesse pas de ne pas s'crire. Le Rel, c'est le possible en attendant qu'il s'crive. Et je dois dire que j'en ai eu la confirmation, parce que je ne sais pas, une mouche m'a piqu, je suis all Saclay, plus exactement j'ai demand une personne de m'y conduire. C'est un nomm GOLDZAHL c'est amusant qu'il ait ce nom qui veut dire nombre d'or il m'introduit dans une petite salle o il y avait traces Parce que c'est immense Saclay, c'est absolument norme, on n'imagine pas le nombre de gens qui grattent du papier l-dedans, il y en a 7000, ils ne font d'ailleurs que de gratter du papier, sauf les quelques personnes qui sont l dans cette petite salle et grce quoi est vu ce qui tmoigne du fonctionnement de la plupart des appareils moyennant quoi, on voit le trac ondulatoire de ce qui reprsente bien sr il a fallu qu'on monte les appareils de faon ce que a fonctionne, que a soit reprsent de ce qui reprsente le magntisme des principaux aimants. On voit sur d'autres appareils se dplacer, parce que on peut qualifier de dplacement ce qui va de gauche droite et qui se supporte d'un point, un point au bout d'une ligne, a fait trace et dans cette pice, on ne voit que ces traces dont il est en somme concevable de symboliser la structure par quelque chose qui entoure en forme de cercle chacun de ces points, chacun de ces points qui reprsente une particule, une particule qui donc s'articule tous ces appareils dont il est bien certain que l'ensemble de ces appareils, c'est ce qu'on appelle psi, autrement dit ce que FREUD n'a pas pu s'empcher de marquer comme l'initiale de la psych. S'il n'y avait pas de ces savants qui s'occupent des particules, il n'y aurait pas non plus de psarticules et a nous force la main penser que, non seulement il y a le parl'tre, mais qu'il y a aussi le psarl'tre, en d'autres termes que tout a n'existerait pas s'il n'y avait pas le fonctionnement de cette chose pourtant grotesque qui s'appelle la pense.
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Tout ce que je vous dis l, je ne pense pas que a ait plus de valeur que ce que raconte mon petit-fils. C'est assez fcheux que le Rel ne se conoive que d'tre impropre. C'est pas tout fait comme le langage. Le langage n'est impropre qu' dire quoi que ce soit. Le Rel n'est impropre qu' tre ralis. D'aprs l'usage du mot to realize, a ne veut rien dire d'autre que imaginer comme sens. Il y a une chose qui est en tout cas certaine si tant est qu'une chose puisse l'tre c'est que l'ide mme de Rel comporte l'exclusion de tout sens. Ce n'est que pour autant que le Rel est vid de sens, que nous pouvons un peu l'apprhender, ce qui videmment me porte ne mme pas lui donner le sens de l'Un, mais il faut quand mme bien se raccrocher quelque part, et cette logique de l'Un est bien ce qui reste, ce qui reste comme existence. Voil. je suis bien fch de vous avoir entretenu aujourd'hui dans cette espce d'extrme. Il faudrait quand mme que a prenne une autre tournure, je veux dire que de dboucher sur l'ide qu'il n'y a pas de Rel que ce qui exclut toute espce de sens, est exactement le contraire de notre pratique. Car notre pratique nage dans cette espce de prcise indication que, non seulement les noms, mais simplement les mots ont une porte. Je ne vois pas comment expliquer a. Si les nomma ne tiennent pas d'une faon quelconque aux choses, comment est-ce que la psychanalyse est possible ? La psychanalyse serait d'une certaine faon ce qu'on pourrait appeler du chiqu, je veux dire du semblant. C'est tout de mme comme a que j'ai suppl dans l'nonc de mes diffrents discours la seule faon pensable d'articuler ce qu'on appelle le discours psychanalytique. Je vous rappelle que la place du semblant o j'ai mis l'objet(a), que la place du semblant n'est pas celle que j'ai articule de la Vrit.
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Comment est-ce qu'un sujet puisque c'est comme a que je dsigne le S avec la barre : S comment est-ce qu'un sujet un sujet avec toute sa faiblesse, sa dbilit peut tenir la place de la Vrit et mme faire que a ait des rsultats ? Il s'y place de cette faon, savoir un Savoir

[ hsitation ]

C'est pas comme a que je l'ai crit l'poque ? Jacques-Alain MILLER : - S la place de S1, - S1 la place de S2, - S2 la place de S.

Vous voyez quil y a de quoi sembrouiller ! Oui. C'est incontestablement mieux comme a. C'est incontestablement mieux comme a, mais c'est encore plus troublant comme a, je veux dire que la faille entre S1 et S2 est plus frappante parce qu'ici il y a quelque chose d'interrompu et qu'en somme le S1, ce n'est que le commencement du savoir. Mais un savoir qui se contente de toujours commencer, comme on dit, a n'arrive rien. C'est bien pourquoi, quand je suis all Bruxelles, je n'ai pas parl de la psychanalyse dans les meilleurs termes. Il y en a que je reconnais, qui sont l. Bien. Commencer savoir pour n'y pas arriver, c'est quelque chose qui va, somme toute, assez bien avec ce que j'appelle mon manque d'espoir, mais enfin a implique un nom, un terme qu'il me reste vous laisser deviner. Les personnes belges qui m'ont entendu en parler Bruxelles tant libres de vous en faire part ou pas.
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Table des sances

Il y a des gens bien intentionns mon endroit et dj a soulve une montagne de problmes : qu'est-ce qui peut bien faire que des gens soient bien intentionns mon endroit ? C'est qu'ils ne me connaissent pas ! Car, quant moi, je ne suis pas plein de bonnes intentions enfin ces bien intentionns m'ont quelques fois crit des lettres tendant enfin, c'tait crit c'tait crit que mon bafouillage de la dernire fois concernant le discours que j'appelle analytique, tait un lapsus. Ils ont crit a textuellement. Qu'est-ce qui distingue le lapsus de l'erreur grossire ? J'ai d'autant plus tendance, quant moi, classer comme erreur ce qu'on qualifie de lapsus que - quand mme ce discours analytique, j'en avais un tant soit peu parl. quand je parle, je m'imagine que je dis quelque chose. L'ennuyeux, c'est que l o j'ai fait lapsus o je suis sens avoir fait lapsus c'est en matire, si je puis dire, en matire d'crit, que j'ai fait lapsus. a prend une particulire importance quand il s'agit d'crit par quelqu'un moi en l'occasion par quelqu'un trouv . Autrefois il m'est arriv de dire, l'imitation d'ailleurs de quelqu'un qui tait un peintre clbre : Je ne cherche pas, je trouve. Au point o j'en suis, je ne trouve pas tant que je ne cherche, autrement dit je tourne en rond.

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Et c'est bien ce qui s'est produit propos de ce lapsus : c'est que les lettres crites n'taient pas dans leur bon sens dans le sens o elles tournent mais taient embrouilles. Il faut quand mme bien dire que je n'ai pas fait ce lapsus tout fait sans raisons, je veux dire que l'ordre dans lequel les lettres tournaient, je l'ai certes imagin, mais je crois tout au moins savoir ce que je voulais dire. Je vais essayer aujourd'hui de vous expliquer quoi. J'y suis encourag par l'audition que j'ai reue hier soir l'cole freudienne d'une madame KRESS-ROSEN. Je ne vais pas lui demander de se lever, encore que je la voie fort bien. Je me suis mme tout fait inquit de savoir si elle tait l parmi ce qu'on appelle des auditrices, et je ne vois pas pourquoi je mettrais ce terme au fminin, puisque a n'a pas de sens, a n'a pas de sens, a n'a pas de sens valable. Madame KRESS-ROSEN a eu la bont de dire hier soir, presque ce que je voulais dire une personne dont il n'est d'ailleurs plus question que je la rencontre, puisque c'est une personne qui j'ai demand de tlphoner chez moi et qui ne l'a pas fait c'est quelqu'un qui fait partie de la radio allemande, je ne sais pas trs bien, je ne sais pas son nom la vrit, mais elle m'a demand parat-il sur l'avis de Roman JAKOBSON de rpondre quelque chose sur ce qui le concerne. Mon premier sentiment tait de dire que ce que j'appelle la linguisterie Madame KRESS-ROSEN a fait un sort cette appellation que ce que j'appelle la linguisterie exige la psychanalyse pour tre soutenue. J'ajouterai qu'il n'y a pas d'autre linguistique que ce que j'appelle linguisterie, ce qui ne veut pas dire que la psychanalyse soit toute la linguistique.

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L'vnement le prouve, c'est savoir qu'on fait de la linguistique depuis trs longtemps, depuis le Cratyle, depuis DONAT, depuis PRISCIEN, qu'on en a toujours fait, et ceci d'ailleurs n'arrange rien puisque je tendais dire la dernire fois - je m'en suis aperu propos de ce S1 et de cet S2 qui sont spars dans la notation correcte de ce que j'ai appel discours psychanalytique. Je pense que malgr tout vous vous tes un peu informs auprs des Belges, et que le fait que j'ai parl de la psychanalyse comme pouvant tre une escroquerie, est parvenu vos oreilles, je dirais mme que j'y insiste en parlant de ce S1 qui parat promettre un S2. Il faut quand mme ce moment-l se souvenir de ce que j'ai dit concernant le sujet c'est savoir le rapport de cet S1 avec cet S2 j'ai dit, dans son temps, qu'un signifiant tait ce qui reprsente le sujet auprs d'un autre signifiant. Alors quoi en dduire ? Je vais quand mme un peu vous donner une indication, ne serait-ce que pour clairer ma route parce que elle ne va pas de soi. La psychanalyse est peut-tre une escroquerie, mais a n'est pas n'importe laquelle. C'est une escroquerie qui tombe juste par rapport ce qu'est le signifiant. Et le signifiant, il faut quand mme bien remarquer qu'il est quelque chose de bien spcial : il a ce qu'on appelle des effets de sens, et il suffirait que je connote le S2, non pas d'tre le second dans le temps, mais d'avoir un sens double pour que le S1 prenne sa place, et sa place correctement. Il faut quand mme dire que le poids de cette duplicit de sens est commun tout signifiant. Je pense que Madame KRESS-ROSEN ne me contredira pas si elle veut s'y opposer d'une faon quelconque, elle est tout fait libre de me faire signe puisque, je le rpte, je me flicite qu'elle soit l la psychanalyse n'est pas, je dirai plus une escroquerie que la posie elle-mme, et la posie se fonde prcisment sur cette ambigut dont je parle et que je qualifie du sens double.

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La posie me parat quand mme relever de la relation du signifiant au signifi. On peut dire d'une certaine faon que la posie est imaginairement symbolique. Je veux dire que, puisque Madame KRESS-ROSEN hier a voqu Saussure et sa distinction de la langue et de la parole, non d'ailleurs sans noter que, quant cette distinction, Saussure avait flott. Il reste quand mme que son dpart savoir que la langue est le fruit d'une maturation, d'un mrissement de quelque chose qui se cristallise dans l'usage il reste que la posie relve d'une violence faite cet usage et que nous en avons des preuves si j'ai voqu, la dernire fois, DANTE et la posie amoureuse, c'est bien pour marquer cette violence, que la philosophie fait tout pour effacer. C'est bien en quoi la philosophie est le champ d'essai de l'escroquerie et en quoi on ne peut pas dire que la posie n'y joue pas, sa faon, innocemment, ce que j'ai appel l'instant, ce que j'ai connot de l'imaginairement symbolique, a s'appelle la Vrit. a s'appelle la Vrit notamment concernant le rapport sexuel, c'est savoir que, comme je le dis peut-tre le premier, et je ne vois pas pourquoi je m'en ferai un titre le rapport sexuel : il n'y en a pas, je veux dire proprement parler, au sens o il y aurait quelque chose qui ferait qu'un homme reconnatrait forcment une femme. C'est certain que moi, j'ai cette faiblesse de la reconnatre la , mais je suis quand mme assez averti pour avoir fait remarquer qu'il n'y a pas de la , ce qui concide avec mon exprience, savoir que je ne reconnais pas toutes les femmes. Il n'y en a pas mais il faut tout de mme bien dire que a ne va pas de soi Il n'y en a pas, sauf incestueux c'est trs exactement ce qu'a avanc FREUD Il n'y en a pas sauf incestueux, je veux dire que ce que FREUD a dit, c'est que le mythe d'Oedipe dsigne ceci : que la seule personne avec laquelle on ait envie de coucher, c'est sa mre, et que pour le pre, on le tue.
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C'est mme d'autant plus probable qu'on ne sait ni qui sont votre pre et votre mre, c'est exactement pour a que le mythe d'dipe a un sens; il a tu quelqu'un qu'il ne connaissait pas et il a couch avec quelqu'un dont il n'avait aucune ide que c'tait sa mre, c'est nanmoins comme a que les choses se sont passes selon le mythe, et ce que a veut dire, c'est qu'en somme il n'y a de vrai que la castration. En tout cas avec la castration, on est bien sr d'y chapper, comme toute cette dite mythologie grecque nous le dsigne bien, c'est savoir que le pre, c'est pas tellement du meurtre qu'il s'agit, que de sa castration, que la castration passe par le meurtre et que, quant la mre, le mieux qu'on ait en faire, c'est de se le couper pour tre bien sr de ne pas commettre l'inceste. Ce que je voudrais, c'est vous donner la rfraction de ces vrits dans le sens. Il faudrait arriver donner une ide d'une structure, qui soit telle que a incarnerait le sens d'une faon correcte. Contrairement ce qu'on dit, il n'y a pas de vrit sur le Rel, puisque le Rel se dessine comme excluant le sens. a serait encore trop dire, qu'il y a du Rel, parce que pour dire ceci, c'est quand mme supposer un sens. Le mot Rel a lui-mme un sens, j'ai mme, dans son temps, un petit peu jou l-dessus, je veux dire que, pour invoquer les choses, j'ai voqu en cho le mot reus qui comme vous le savez, en latin veut dire coupable : on est plus ou moins coupable du Rel. C'est bien en quoi d'ailleurs la psychanalyse est une chose srieuse, je veux dire que ce n'est pas absurde de dire qu'elle peut glisser dans l'escroquerie. Il y a une chose qu'il faut noter au passage, c'est que, comme je l'ai fait remarquer la dernire fois Pierre SOURY la dernire fois, je veux dire dans son local mme, Jussieu, celui dont je vous ai parl la dernire fois je lui ai fait remarquer que le tore retournable dont il fait l'approche du nud borromen est quelque chose qui, pour le nud en question, suppose qu'un seul tore est retourn.
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Non pas, bien sr, qu'on ne puisse en retourner d'autres, mais alors ce n'est plus un nud borromen. Je vous ai donn une ide de a par un petit dessin la dernire fois. Il n'est donc pas surprenant d'noncer propos de ce tore de ce tore qui part d'un nud borromen triple, de ce tore si vous le retournez de qualifier ce qui est dans le tore dans le tore du Symbolique de symboliquement rel. Le symboliquement rel n'est pas le rellement symbolique, car le rellement symbolique c'est le Symbolique inclus dans le Rel. Le Symbolique inclus dans le Rel a bel et bien un nom, a s'appelle le mensonge. Au lieu que le symboliquement rel je veux dire ce qui du Rel se connote l'intrieur du Symbolique c'est ce qu'on appelle l'angoisse. Le symptme est rel, c'est mme la seule chose vraiment relle, c'est--dire qui ait un sens, qui conserve un sens dans le Rel. C'est bien pour a que le psychanalyste peut, s'il a de la chance, intervenir symboliquement pour le dissoudre dans le Rel. Alors je vais quand mme vous noter en passant ce qui est symboliquement imaginaire. Eh bien, c'est la gomtrie le fameux mos geometricus dont on a fait tant d'tat c'est la gomtrie des anges, c'est--dire quelque chose qui malgr l'criture n'existe pas. J'ai autrefois beaucoup taquin le Rvrend Pre TEILHARD DE CHARDIN, en lui faisant remarquer que, s'il tenait tellement l'criture, il fallait qu'il reconnaisse que les anges, a existait. Paradoxalement le Rvrend Pre TEILHARD DE CHARDIN n'y croyait pas, il croyait en l'homme, d'o son histoire d' hominisation de la plante. Je ne vois pas pourquoi on croirait plus l'hominisation de quoi que ce soit qu' la gomtrie.

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La gomtrie concerne expressment les anges, et pour le reste, c'est--dire pour la structure, ne rgne qu'une chose, c'est ce que j'appelle l'inhibition. C'est une inhibition laquelle je m'attaque, je veux dire que je m'en soucie, je me fais un tracas pour tout ce que je vous apporte ici comme structure, un tracas qui est seulement li au fait que la gomtrie vritable n'est pas celle que l'on croit, celle qui relve de purs esprits. Que celle qui a un corps, c'est a que nous voulons dire quand nous parlons de structure. Et pour commencer vous mettre a noir sur blanc, je vais vous montrer de quoi il s'agit quand on parle de structure. Il s'agit de quelque chose comme a

c'est savoir d'un tore trou a, je le dois Pierre SOURY je veux dire que c'est facile de le complter ce tore. Vous voyez bien qu'ici c'est, si on peut dire, le bord si on peut s'exprimer ainsi, aussi improprement le bord du trou qui est dans le tore et que tout a c'est le corps du tore.

Ce tore, il ne suffit pas de le dessiner ainsi. Car on s'aperoit qu' le trouer ce tore, on fait en mme temps un trou dans un autre tore.

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C'est le propre du tore, car il est tout aussi lgitime de dessiner ici le trou et de faire un tore qui soit, si je puis dire, enchan avec celui-l. C'est bien en quoi on peut dire qu' trouer un tore, on troue en mme temps un autre tore qui est celui qui a avec lui un rapport de chane. Alors je vais essayer de vous figurer ce qu'on peut ici dessiner d'une structure dont vous voyez qu' le dessiner en deux couleurs, je pense qu'il est suffisamment vident que ceci, savoir le vert en question, est l'intrieur du tore rouge; mais que par contre ici vous pouvez voir que le second tore est l'extrieur. Mais a n'est pas un second tore, puisque ce dont il s'agit, c'est toujours de la mme figure, mais une figure qui se dmontre pouvoir glisser l'intrieur de ce que j'appellerai le tore rouge, qui glisse en tournant et qui ralise ce tore en chane avec le premier. Si nous faisons tourner ce vert ce vert qui se trouve tre la surface extrieur au tore rouge si nous le faisons tourner, il va se trouver ici reprsent par sa propre glissade, et ce que nous pouvons dire de l'un et de l'autre, c'est que ce tore vert est trs prcisment ce qui reprsente ce que nous pourrions appeler le complmentaire de l'autre tore, c'est--dire le tore enchan. Mais supposez que ce soit le tore rouge que nous fassions glisser ainsi. Ce que nous obtenons, c'est ceci, c'est quelque chose, qui va se trouver inversement ralis, que quelque chose qui est vide se noue quelque chose qui est vide, c'est savoir que ce qui est l va apparatre l; autrement dit ce que je suppose par cette manipulation, c'est que, loin que nous ayons deux choses concentriques, nous aurons au contraire deux choses qui jouent l'une sur l'autre. Et ce que je veux dsigner par l, c'est quelque chose sur quoi on m'a interrog quand jai parl de Parole pleine et de parole vide. Je l'claire maintenant.
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La parole pleine, c'est une parole pleine de sens. La parole vide, c'est une qui n'a que de la signification. J'espre que Mme KRESS-ROSEN dont je vois toujours le sourire fut ne voit pas a un trop grand inconvnient. Je veux dire par l qu'une parole peut tre la fois pleine de sens elle est pleine de sens parce qu'elle part de cette duplicit ici dessine c'est parce que le mot a double sens, qu'il est S2, que le mot sens est plein lui-mme. Quand j'ai parl de Vrit, c'est au sens que je me rfre, mais le propre de la posie quand elle rate, c'est justement de n'avoir qu'une signification, d'tre pur nud d'un mot avec un autre mot. Il n'en reste pas moins que la volont de sens consiste liminer le double sens, ce qui ne se conoit qu' raliser, si je puis dire, cette coupure, c'est--dire faire qu'il n'y ait qu'un sens, le vert recouvrant le rouge dans l'occasion. Comment le pote peut-il raliser ce tour de force de faire qu'un sens soit absent ? C'est, bien entendu, en le remplaant, ce sens absent, par ce que j'ai appel la signification. La signification n'est pas du tout ce qu'un vain peuple croit, si je puis dire. La signification, c'est un mot vide, autrement dit c'est ce qui, propos de DANTE, s'exprime dans le qualificatif mis sur sa posie, savoir qu'elle soit amoureuse. L'amour n'est rien qu'une signification, c'est--dire qu'il est vide et on voit bien la faon dont DANTE l'incarne, cette signification. Le dsir a un sens, mais l'amour tel que j'en ai dj fait tat dans mon sminaire sur L'thique, tel que l'amour courtois le supporte, a n'est qu'une signification. Voil. Je me contenterai de vous dire ce que je vous ai dit aujourd'hui, puisque aussi bien je ne vois pas pourquoi j'insisterai.

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19 Avril 1977

Table des sances

J'ai un petit inconvnient aujourd'hui, j'ai mal au dos, de sorte que a ne m'aide pas tenir debout. Mais, quand je suis assis, j'ai aussi mal. a n'est certainement pas une raison, parce qu'on ne sait pas ce qui est intentionnel, pour qu'on lucubre ce qui est cens l'tre. Le Moi, puisqu'on appelle a comme a on appelle a comme a dans la seconde topique de FREUD le Moi est suppos avoir des intentions, ceci du fait qu'on lui attribue ce qu'il jaspine, ce qu'on appelle son dire. Il dit - en effet - il dit, et il dit imprativement. C'est tout au moins comme a qu'il commence s'exprimer. L'impratif, c'est ce que j'ai appuy, disons du signifiant indice 2 : S2. Ce signifiant indice 2 dont j'ai dfini le sujet, j'ai dit qu'un signifiant c'est ce qui reprsentait le sujet pour un autre signifiant. Dans le cas de l'impratif, c'est celui qui coute qui, de ce fait, devient sujet. a n'est pas que celui qui profre ne devienne pas lui aussi sujet, incidemment. Oui. Je voudrais attirer l'attention sur quelque chose : il n'y a en psychanalyse que des je voudrais . Je suis videmment un psychanalyste qui a un peu trop de bouteille, mais c'est vrai que le psychanalyste, au point o j'en suis arriv, dpend de la lecture qu'il fait de son analysant, de ce que son analysant lui dit en propres termes Est-ce que vous entendez, parce qu'aprs tout je ne suis pas sr que ce porte-voix fonctionne ? Est-ce que a fonctionne le... dans les... Hein ? Oui ? Bon ! ce que son analysant croit lui dire, ceci veut dire que tout ce que l'analyste coute ne peut tre pris, comme on s'exprime, au pied de la lettre.
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L il faut que je fasse une parenthse, j'ai dit la tendance que cette lettre dont ce pied indique l'accrochage au sol, ce qui est une mtaphore, une mtaphore pitre, ce qui va bien avec pied la tendance que cette lettre a rejoindre le Rel, c'est son affaire, le Rel dans ma notation tant ce qui est impossible rejoindre. Ce que son analysant, l'analyste en question, croit lui dire, n'a rien faire et a, FREUD s'en est aperu n'a rien faire avec la vrit. Nanmoins il faut bien penser que croire, c'est dj quelque chose qui existe : il dit ce qu'il croit vrai. Ce que l'analyste sait, c'est qu'il ne parle qu' ct du vrai, parce que le Vrai, il l'ignore. FREUD l - dlire juste ce qu'il faut, car il s'imagine que le Vrai, c'est ce qu'il appelle lui le noyau traumatique. C'est comme a qu'il s'exprime formellement, savoir que, mesure que le sujet nonce quelque chose de plus prs de son noyau traumatique - ce soi-disant noyau, et qui n'a pas d'existence, il n'y a que la roulure, que l'analysant est tout comme son analyste, c'est--dire comme je l'ai fait remarquer en invoquant mon petit-fils l'apprentissage qu'il a subi d'une langue entre autres, qui est pour lui lalangue que j'cris - on le sait - en un seul mot dans l'espoir de ferrer elle - la langue, ce qui quivoque avec faire-rel.
Lalangue quelle qu'elle soit est une obscnit. Ce que FREUD dsigne de pardonnez-moi ici l'quivoque l'ober-scne, c'est aussi bien ce qu'il appelle l'autre scne, celle que le langage occupe de ce qu'on appelle sa structure, 9 structure lmentaire qui se rsume celle de la parent .

9 Cf. Claude Lvi-Strauss, Les structures lmentaires de la parent, Mouton, 1948.

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Je vous signale que il y a des sociologues qui ont 10 nonc sous le patronage d'un nomm Rodney NEEDHAM qui n'est pas le NEEDHAM qui s'est occup avec tellement de soin de la science chinoise, qui est un autre NEEDHAM : le NEEDHAM de la science chinoise ne s'appelle pas Rodney lui, le NEEDHAM en question, s'imagine faire mieux que les autres en faisant la remarque - d'ailleurs juste que la parent est mettre en question, c'est--dire qu'elle comporte dans les faits autre chose, une plus grande varit, une plus grande diversit que ce que il faut bien le dire, c'est a qu'il se rfre que ce que les analysants en disent. Mais ce qui est tout fait frappant, c'est que les analysants eux - ne parlent pas que de a, de sorte que la remarque incontestablement que la parent a des valeurs diffrentes dans les diffrentes cultures, n'empche pas que le ressassage par les analysants de leur relation leurs parents d'ailleurs, il faut le dire, proches est un fait que l'analyste a supporter. Il n'y a aucun exemple qu'un analysant note la spcificit, la particularit qui diffrencie - d'autres analysants - son rapport ses parents plus ou moins immdiats. Le fait qu'il ne parle que de a, est en quelque sorte quelque chose qui bouche toutes les nuances de sa relation spcifique, de sorte que La parent en question c'est un livre paru au Seuil que La parent en question met en valeur ce fait primordial que c'est de lalangue qu'il s'agit. a n'a pas du tout les mmes consquences que l'analysant ne parle que de a parce que ses proches parents lui ont appris lalangue, il ne diffrencie pas ce qui spcifie sa relation lui avec ses proches parents.

10 Rodney NEEDHAM : La parent en question. Onze contributions la thorie anthropologique. Seuil, 1977. Rodney Needham (1923-2006) est un anthropologue britannique qui a introduit les thses structurales de Claude Lvi-Strauss dans les universits anglo-saxonnes.

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Il faudrait l s'apercevoir que ce que j'appellerai dans cette occasion la fonction de vrit, est en quelque sorte amortie par quelque chose de prvalant, et il faudrait dire que la culture est l tamponne, amortie, et que, cette occasion, on ferait mieux peut-tre d'voquer la mtaphore puisque culture est aussi une mtaphore la mtaphore de l' agri du mme nom. Il faudrait substituer l' agri en question le terme de bouillon de culture, a serait mieux d'appeler culture un bouillon de langage. Associer librement, qu'est-ce que a veut dire ? je m'efforce l de pousser les choses un petit peu plus loin. Qu'est-ce que veut dire associer librement ? Est-ce que c'est une garantie a semble quand mme tre une garantie que le sujet qui nonce va dire des choses qui aient un peu plus de valeur ? Mais enfin chacun sait que la ratiocination ce qu'on appelle comme a en psychanalyse la ratiocination a plus de poids que le raisonnement. Qu'est-ce qu'a faire ce qu'on appelle des noncs, avec une proposition vraie ? Il faudrait tcher, comme l'nonce FREUD, de voir sur quoi est fond ce quelque chose qui ne fonctionne qu' l'usure dont est suppose la Vrit. Il faudrait voir, s'ouvrir la dimension de la vrit comme varit variable, c'est--dire de ce que en condensant comme a les deux mots j'appellerais - avec un petit aval - varit . Par exemple, je vais donner quelque chose qui a bien son prix : si un sujet analysant glisse dans son discours un nologisme comme je viens d'en faire par exemple propos de la varit qu'est-ce qu'on peut dire de ce nologisme ?

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Il y a quand mme quelque chose qu'on peut en dire, c'est que le nologisme apparat quand a s'crit. Et c'est justement bien en quoi a ne veut pas dire, comme a, automatiquement, que ce soit le Rel. Ce n'est pas parce que a s'crit, que a donne poids ce que j'voquais tout l'heure propos de l'au pied de la lettre. Bref, il faut quand mme soulever la question de savoir si la psychanalyse je vous demande pardon je demande pardon au moins aux psychanalystes a n'est pas ce qu'on peut appeler un autisme deux ? Il y a quand mme une chose qui permet de forcer cet autisme, c'est justement que lalangue est une affaire commune et que c'est justement l o je suis, c'est--dire capable de me faire entendre de tout le monde ici c'est l ce qui est le garant c'est bien pour a que j'ai mis l'ordre du jour la transmission de la psychanalyse c'est bien ce qui est le garant que la psychanalyse ne bote pas irrductiblement de ce que j'ai appel tout l'heure autisme deux . On parle de la ruse de la Raison , c'est une ide philosophique. C'est HEGEL qui a invent a. Il n'y a pas la moindre ruse de la Raison . Il n'y a rien de constant, contrairement ce que FREUD a nonc quelque part : que la voix de la raison tait basse, mais qu'elle rpte toujours la mme chose . Elle ne rpte des choses qu' tourner en rond. Pour dire les choses : la raison rpte le symptme. Et le fait qu'aujourd'hui j'aie me prsenter devant vous avec ce qu'on appelle un sinthome physique, n'empche pas qu' juste titre vous pouvez vous demander si a n'est pas intentionnel, si par exemple je n'ai pas abond dans une telle connerie de comportement que mon symptme, tout physique qu'il soit, soit quand mme quelque chose qui soit par moi voulu.

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Il y a aucune raison de s'arrter dans cette extension du symptme, puisque c'est quelque chose de suspect, qu'on le veuille ou non. Pourquoi ce symptme ne serait-il pas intentionnel ? Il est un fait que llangue s'longent se traduire l'une dans l'autre, mais que le seul savoir reste le savoir des langues, que la parent ne se traduit pas en fait, mais elle n'a de commun que ceci : que les analysants ne parlent que de a. C'est mme au point que ce que j'appelle dans l'occasion un vieil analyste en est fatigu. Pourquoi est-ce que FREUD n'introduit pas quelque chose qu'il appellerait le lui . Quand j'ai crit mon petit machin l, pour vous jaspiner, j'ai fait un lapsus, un de plus : au lieu d'crire comme moi ce comme moi n'tait pas spcialement bienveillant, il s'agissait de ce que j'appellerais la dbilit mentale j'ai fait un lapsus, j'ai - la place de comme moi crit comme a . crire puisque tout a s'crit, c'est mme l ce qui constitue le dire crire que l'analysant se dbrouille avec moi , c'est aussi bien moi avec lui . Que l'analyse ne parle que du Moi et du a , jamais du Lui , c'est quand mme trs frappant. Lui pourtant, est un terme qui s'imposerait. Et si FREUD ddaigne d'en faire tat, c'est bien - il faut le dire - qu'il est gocentrique, et mme super-gocentrique ! C'est de a qu'il est malade. Il a tous les vices du matre : il ne comprend rien rien. Car le seul matre, il faut bien le dire, c'est la conscience, et ce qu'il dit de l'inconscient n'est qu'embrouille et bafouillage, c'est--dire retourne ce mlange de dessins grossiers et de mtaphysique qui ne vont pas l'un sans l'autre.

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Tout peintre est avant tout un mtaphysicien, un mtaphysicien qui l'est en ceci qu'il fait des dessins, grossiers. C'est un barbouilleur, d'o les titres qu'il donne ses tableaux. Mme l'art abstrait se titrise comme les autres j'ai pas voulu dire titularise parce que a ne voudrait rien dire mme l'art abstrait a des titres, des titres qu'il s'efforce de faire aussi vides qu'il peut, mais quand mme a se titrise. Sans cela, FREUD et tir les consquences de ce qu'il dit lui-mme que l'analysant ne connat pas sa vrit, puisqu'il ne peut la dire. Ce que j'ai dfini comme ne cessant pas de s'crire , savoir le symptme, y est un obstacle. J'y reviens. Ce que l'analysant dit en attendant de se vrifier, ce n'est pas la vrit, c'est la varit du symptme. Il faut accepter les conditions du mental aux premiers rangs desquelles est la dbilit, ce qui veut dire l'impossibilit de tenir un discours contre quoi il n'y a pas d'objection, mentale, prcisment. Le mental, c'est le discours. On fait de son mieux pour arranger que le discours laisse des traces. C'est l'histoire de l'Entwurf, du projet de FREUD, mais la mmoire est incertaine. Ce que nous savons, c'est qu'il y a des lsions du corps que nous causons, du corps dit vivant, qui suspendent la mmoire ou tout au moins ne permettent pas de compter sur les traces qu'on lui attribue quand il s'agit de la mmoire du discours. Il faut soulever ces objections la pratique de la psychanalyse. FREUD tait un dbile mental, comme tout le monde et comme moi-mme l'occasion, en particulier en outre : nvros. Un obsd de la sexualit comme on l'a dit.

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On ne voit pas pourquoi ne serait pas aussi valable l'obsession de la sexualit qu'une autre, puisque pour l'espce humaine la sexualit est obsdante juste titre. Elle est en effet anormale au sens que j'ai dfini : Il n'y a pas de rapport sexuel . FREUD c'est--dire un cas a eu le mrite de s'apercevoir que la nvrose n'tait pas structurellement obsessionnelle, qu'elle tait hystrique dans son fond, c'est--dire lie au fait qu'il n'y a pas de rapport sexuel, qu'il y a des personnes que a dgote, ce qui quand mme est un signe, signe positif, que a les fait vomir. Le rapport sexuel, il faut le reconstituer par un discours, c'est--dire quelque chose qui a une toute autre finalit. Ce quoi le discours sert d'abord : il sert ordonner, j'entends porter le commandement que je me permets d'appeler intention du discours, puisque il en reste - de l'impratif - dans toute intention. Tout discours a un effet de suggestion. Il est hypnotique. La contamination du discours par le sommeil vaudrait d'tre mise en relief, avant d'tre mise en valeur par ce qu'on appelle l'exprience intentionnelle, soit prise comme commandement impos aux faits. Un discours est toujours endormant, sauf quand on ne le comprend pas : alors, il rveille. Les animaux de laboratoire sont lss non pas parce qu'on leur fait plus ou moins mal, ils sont rveills, parfaitement, parce qu'ils ne comprennent pas ce qu'on leur veut, mme si on stimule leur prtendu instinct. Quand vous faites bouger des rats dans une petite bote, vous stimulez son instinct alimentaire, comme on s'exprime, c'est de la faim tout simplement qu'il s'agit.

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Bref, le rveil, c'est le Rel sous son aspect de l'impossible, qui ne s'crit qu' force ou par force, c'est ce qu'on appelle la contre-nature. La nature, comme toute notion qui nous vient l'esprit, est une notion excessivement vague. A vrai dire la contre-nature est plus claire que le naturel. Les pr-socratiques, comme on appelle a, avaient un penchant au contre-nature. C'est tout ce qui mrite qu'on leur attribue la culture. Il fallait qu'ils soient dous pour forcer un peu le discours, le dire impratif dont nous avons vu qu'il endort.
La vrit rveille-t-elle ou endort-elle ?

a dpend du ton dont elle est dite. La posie dite endort. Et j'en profite pour montrer le truc qu' cogit Franois CHENG qui s'appelle en ralit CHENG TAI-TCHEN. Il a mis Franois comme a, histoire de se rsorber dans notre culture, ce qui ne l'a pas empch de maintenir trs ferme ce qu'il dit. Et ce qu'il dit, c'est L'criture potique chinoise, c'est paru au Seuil et j'aimerais bien que vous en preniez de la graine , vous en preniez de la graine, si vous tes psychanalyste, ce qui n'est pas le cas de tout le monde ici. Si vous tes psychanalyste, vous verrez que ces forages par o un psychanalyste peut faire sonner autre chose, autre chose que le sens car le sens c'est ce qui rsonne l'aide du signifiant, mais ce qui rsonne a ne va pas loin, c'est plutt mou le sens a tamponne, mais l'aide de ce qu'on appelle l'criture potique vous pouvez avoir la dimension de ce que pourrait tre l'interprtation analytique. C'est tout fait certain que l'criture n'est pas ce par quoi la posie, la rsonance du corps s'exprime. Il est quand mme tout fait frappant que les potes chinois s'expriment par l' criture et que - pour nous ce qu'il faut, c'est que nous prenions la notion, dans l'criture chinoise, de ce que c'est que la posie, non pas que toute posie

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je parle de la ntre spcialement que toute posie soit telle que nous puissions l'imaginer par l'criture, par l'criture potique chinoise. Mais peut-tre, y sentirez-vous quelque chose, quelque chose qui soit autre que ce qui fait que les potes chinois ne peuvent pas faire autrement que d'crire. Il y a quelque chose qui donne le sentiment qu'ils n'en sont pas rduits l, c'est qu'ils chantonnent, c'est qu'ils modulent, c'est qu'il y a ce que Franois Cheng a nonc devant moi, savoir : un contre-point tonique, une modulation, qui fait que a se chante, car de la tonalit la modulation, il y a un glissement. Que vous soyez inspirs ventuellement par quelque chose de l'ordre de la posie pour intervenir, c'est bien en quoi je dirai, c'est bien vers quoi il faut vous tourner, parce que la linguistique est quand mme une science que je dirais trs mal oriente. Si la linguistique se soulve, c'est dans la mesure o un Roman JAKOBSON aborde franchement les questions de potique. La mtaphore, et la mtonymie, n'ont de porte pour l'interprtation qu'en tant qu'elles sont capables de faire fonction d'autre chose. Et cette autre chose dont elles font fonction, c'est bien ce par quoi s'unissent, troitement, le son et le sens. C'est pour autant qu'une interprtation juste teint un symptme, que la vrit se spcifie d'tre potique. Ce n'est pas du ct de la logique articule quoique l'occasion j'y glisse ce n'est pas du ct de la logique articule qu'il faut sentir la porte de notre dire, non pas bien sr qu'il y ait quelque part quelque chose qui mrite de faire deux versants. Ce que toujours nous nonons parce que c'est la loi du discours ce que toujours nous nonons comme systme d'opposition, c'est cela mme qu'il nous faudrait surmonter, et la premire chose serait d'teindre la notion de Beau.
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Nous n'avons rien dire de beau. C'est d'une autre rsonance qu'il s'agit, fonder sur le mot d'esprit. Un mot d'esprit n'est pas beau, il ne se tient que d'une quivoque, ou - comme le dit FREUD d'une conomie . Rien de plus ambigu que cette notion d'conomie. Mais tout de mme, l'conomie fonde la valeur. Une pratique sans valeur : voil ce qu'il s'agirait pour nous d'instituer.

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10 Mai 1977

Table des sances

je me casse la tte, ce qui est dj embtant, parce que je me la casse srieusement, mais, le plus embtant, c'est que je ne sais pas sur quoi je me casse la tte. Il y a quelqu'un qui -un nomm GDEL - qui vit en Amrique et qui a nonc le nom de indcidable . Ce qu'il y a de solide dans cet nonc, c'est qu'il dmontre qu'il y a de l'indcidable. Et il le dmontre sur quel terrain ? Sur quelque chose que je qualifierai, comme a, du plus mental de tous les mentaux je veux dire de tout ce qu'il y a de plus mental, le mental par excellence, la pointe du mental savoir ce qui se compte : ce qui se compte c'est l'arithmtique. Je veux dire que c'est l'arithmtique qui dveloppe le comptable. La question est de savoir s'il y a des Un qui sont indnombrables, c'est tout au moins ce qu'a promu CANTOR. Mais a reste quand mme douteux, tant donn que nous ne connaissons rien que de fini, et que le fini c'est toujours dnombr. Est-ce que c'est dire la faiblesse du mental ? C'est simplement la faiblesse de ce que j'appelle l'Imaginaire. L'Inconscient a t identifi par FREUD on ne sait pas pourquoi l'Inconscient a t identifi par FREUD au mental. C'est tout au moins ce qui rsulte du fait que le mental est tiss de mots, entre quoi c'est expressment - me semble-t-il la dfinition qu'en donne FREUD entre quoi il y a des bvues toujours possibles. D'o mon nonc, que de Rel il n'y a que l'impossible. C'est bien l que j'achoppe : le Rel est-il impossible penser ?

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S'il ne cesse pas mais il y a l une nuance : je n'nonce pas quil ne cesse pas de ne pas se dire, ne serait-ce que parce que le Rel, je le nomme comme tel, mais je dis, qu'il ne cesse pas de ne pas s'crire. Tout ce qui est mental, en fin de compte, est ce que j'cris du nom de sinthome (s.i.n.t.h.o.m.e.) c'est--dire signe. Qu'est-ce que veut dire tre signe ? C'est l-dessus que je me casse la tte. Est-ce qu'on peut dire que la ngation soit un signe ? J'ai autrefois essay de poser ce qu'il en est de L'instance de la lettre. Est-ce que c'est tout dire que de dire que le signe de la ngation, qui s'crit comme a : , n'a pas tre crit ? Qu'est-ce que nier ? Qu'est-ce qu'on peut nier ? Ceci nous met dans le bain de la Verneinung dont FREUD a promu l'essentiel. Ce qu'il nonce, c'est que la ngation suppose une Bejahung : C'est partir de quelque chose qui s'nonce comme positif qu'on crit la ngation. En d'autres termes, le signe est rechercher et c'est bien ce que, dans cette instance de la lettre, j'ai pos c'est rechercher comme congruence du signe au Rel. Qu'est-ce qu'un signe qu'on ne pourrait crire ? Car ce signe, on l'crit rellement. J'ai mis en valeur comme a, un temps, la pertinence de ce que lalangue franaise - touche comme adverbe. Est-ce qu'on peut dire que le Rel ment ? Dans l'analyse, on peut srement dire que le Vrai mente. L'analyse est un long cheminement - on le retrouve partout - que le chemine-ne-mente, c'est quelque chose qui ne peut l'occasion que de nous signaler que comme dans le fil du tlphone, nous nous prenons les pieds. Et alors, qu'on puisse avancer des choses pareilles pose la question de ce que c'est que le sens.

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N'y aurait-il de sens que menteur, puisque la notion de Rel, on peut en dire qu'elle exclue qu'il faut crire au subjonctif qu'elle exclue le sens ? Est-ce que a indique qu'elle exclue aussi le mensonge ? C'est bien ce quoi nous avons faire, quand nous parions en somme sur le fait que le Rel exclue au subjonctif, mais le subjonctif est l'indication du modal qu'est-ce qui se module dans ce modal qui exclurait le mensonge ? la vrit, il n'y a - nous le sentons bien - dans tout cela que paradoxes. Les paradoxes sont-ils reprsentables ? [ doxa ] c'est l'opinion, la premire chose sur quoi j'ai introduit une confrence, au temps de ce qu'on appelle ou de ce qu'on pourrait appeler mes dbuts, c'est sur le Menon o on nonce que la [ doxa ], c'est l'opinion vraie. Il n'y a pas la moindre opinion vraie, puisqu'il y a des paradoxes. C'est la question que je soulve : que les paradoxes soient ou non reprsentables, je veux dire dessinables. Le principe du dire vrai, c'est la ngation, et ma pratique puisque pratique il y a, pratique sur quoi je m'interroge c'est que je me glisse, j'ai me glisser parce que c'est comme a que c'est foutu j'ai me glisser entre le transfert, qu'on appelle, je ne sais pourquoi, ngatif, mais c'est un fait qu'on l'appelle comme a. On l'appelle ngatif parce qu'on sent bien qu'il y a quelque chose, on ne sait toujours pas ce que c'est que le transfert positif, le transfert positif, c'est ce que j'ai essay de dfinir sous le nom du sujet suppos savoir. Qu'est-ce qui est suppos savoir ? C'est l'analyste.

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C'est une attribution, comme dj l'indique le mot de suppos. Une attribution, ce n'est qu'un mot, il y a un sujet, quelque chose qui est dessous, qui est suppos savoir. Savoir est donc son attribut. Il n'y a qu'une seule chose, c'est qu'il est impossible de donner l'attribut du savoir quiconque. Celui qui sait, c'est, dans l'analyse, l'analysant, ce qu'il droule, ce qu'il dveloppe, c'est ce qu'il sait, ceci prs que c'est un Autre mais y a-t-il un Autre ? que c'est un Autre qui suit ce qu'il a dire, savoir ce qu'il sait. Cette notion d'Autre, je l'ai marque dans un certain graphe d'une barre qui le rompt, A. Est-ce que a veut dire que rompu a soit ni ? L'analyse, proprement parler, nonce que l'Autre ne soit rien que cette duplicit. Ya de l'Un, mais il n'y a rien d'autre. L' Un - je l'ai dit - l' Un dialogue tout seul, puisqu'il reoit son propre message sous une forme inverse. C'est lui qui sait, et non pas le suppos savoir. J'ai avanc aussi ce quelque chose qui s'nonce de l'universel, et ceci pour le nier : j'ai dit qu'il n'y a pas de tous . C'est bien en quoi les femmes sont plus homme que l'homme. Elles ne sont pas-toutes, ai-je dit. Ces tous donc, n'ont aucun trait commun. Ils ont pourtant celui-ci, le seul trait commun : le trait que j'ai dit unaire. Ils se confortent de l' Un. Ya de l'Un, je l'ai rpt tout l'heure pour dire qu'il y a de l' Un, et rien d'autre.
Ya de l'Un mais a veut dire qu'il y a quand mme du sentiment.

Ce sentiment que j'ai appel - selon les unarits que j'ai appel le support, le support de ce qu'il faut bien que je reconnaisse : la haine, en tant que cette haine est parente de l'amour.

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La mourre que j'cris dans

il faut tout de mme bien que je finisse l-dessus que j'cris dans mon titre de cette anne : L'insu que sait - quoi ? - de l'une-bvue. Il n'y a rien de plus difficile saisir que ce trait de l'une-bvue. Cette bvue, c'est ce dont je traduis l'Unbewusst, c'est--dire l'Inconscient. En allemand, a veut dire inconscient, mais traduit par l'une-bvue, a veut dire tout autre chose, a veut dire un achoppement, un trbuchement, un glissement de mot mot, et c'est bien de a qu'il s'agit quand nous nous trompons de clef pour ouvrir une porte que prcisment cette clef n'ouvre pas. FREUD se prcipite pour dire que on a pens qu'elle ouvrait cette porte, mais qu'on s'est tromp. Bvue est bien le seul sens qui nous reste pour cette conscience. La conscience n'a pas d'autre support que de permettre une bvue. C'est bien inquitant parce que cette conscience ressemble fort l'Inconscient, puisque c'est lui qu'on dit responsable, responsable de toutes ces bvues qui nous font rver. Rver au nom de quoi ? De ce que j'ai appel l'objet(a), savoir ce dont se divise le sujet, qui d'essence est barr, savoir plus barr encore que l'Autre. Voil sur quoi je me casse la tte. Je me casse la tte et je pense qu'en fin de compte la psychanalyse, c'est ce qui fait vrai. Mais faire vrai, comment faut-il l'entendre ? C'est un coup de sens, c'est un sens blanc . Il y a toute la distance que j'ai dsigne du S indice 2, [S2] ce qu'il produit. Que bien entendu l'analysant produise l'analyste, c'est ce qui ne fait aucun doute. Et c'est pour a que je m'interroge sur ce qu'il en est de ce statut de l'analyste quoi je laisse sa place de faire vrai, de semblant :

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Et dont je considre, que c'est ailleurs, l o vous l'avez vu autrefois il n'y a rien de plus facile que de glisser dans la bvue, je veux dire dans un effet de l'Inconscient, puisque c'tait bien un effet de mon inconscient, qui fait que vous avez eu la bont de considrer ceci comme un lapsus, et non pas comme ce que j'ai voulu qualifier moi-mme, savoir la fois suivante, comme une erreur grossire. Qu'est-ce que ce sujet - sujet divis - a pour effet si le S1, le signifiant indice 1, S indice 1, se trouve dans notre ttradre, puisque ce que j'ai marqu, c'est que, de ce ttradre, il y a toujours une de ses liaisons qui est rompue :

c'est savoir que le S indice 1 ne reprsente pas le sujet auprs du S indice 2, savoir de l'Autre. Le S indice 1 et le S indice 2, c'est trs prcisment ce que je dsigne par le A divis dont je fais lui-mme un signifiant, S(A). C'est bien ainsi que se prsente le fameux Inconscient. Cet Inconscient, il est en fin de compte impossible de le saisir. Il ne reprsente j'ai parl tout l'heure des paradoxes comme tant reprsentables, savoir dessinables il n'y a pas de dessin possible de l'Inconscient.

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L'Inconscient se limite une attribution, une substance, quelque chose qui est suppos tre sous . Et ce qu'nonce la psychanalyse, c'est trs prcisment ceci : que ce n'est qu'une - je dis dduction - dduction suppose, rien de plus. Ce dont j'ai essay de lui donner corps avec la cration du Symbolique a trs prcisment ce destin : que a ne parvient pas son destinataire. Comment se fait-il pourtant que a s'nonce ? Voil l'introduction centrale de la psychanalyse. Je m'en tiens l pour aujourd'hui. J'espre pouvoir dans huit jours, puisqu'il y aura un 17 mai - Dieu sait pourquoi ! - enfin on m'a annonc qu'il y aurait un 17 mai, et qu'ici je n'aurai pas trop d'examins, si ce n'est vous que j'examinerai moi-mme et que peut-tre j'interrogerai dans l'espoir que quelque chose passe de ce que je dis. Au revoir !

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17 Mai 1977

Table des sances

Des gens n'entendaient pas au milieu. J'aimerais qu'on me dise cette fois-ci si on m'entend. Ce n'est pas que ce que j'ai dire ait une extrme importance Est-ce qu'on m'entend ? Est-ce que quelqu'un veut bien dire si on ne m'entend pas, par hasard ? Bon. Alors pour dire les choses par ordre d'importance croissante, j'ai eu le plaisir de m'apercevoir que mon enseignement a atteint L'cho des Savanes! [ Rires ]. Je ne vous en citerai que deux lignes : a n'est pas plus compliqu que cela, la psychanalyse. Enfin a, c'est la thorie de Lacan . Voil !
L'cho des Savanes n 30 o vous pourrez lire ce texte est quand mme un peu porno [ Rires ].

Que j'aie russi enfin j'ai russi je ne l'ai pas fait exprs ! que j'aie russi pousser jusqu'au porno, c'est quand mme, c'est quand mme ce qu'on appelle un succs! Bon. Voil ! Je recueille toujours soigneusement L'cho des Savanes, comme si je n'avais attendu que a, mais ce n'est videmment pas le cas. Alors par ordre d'importance croissante, je vais quand mme vous signaler la parution au Seuil d'un texte nomm Polylogue, qui est de Julia KRISTEVA. J'aime beaucoup ce texte. C'est un recueil d'un certain nombre d'articles. a n'en est pas moins prcieux.

J'aimerais quand mme m'informer, auprs de Julia KRISTEVA, puisqu'elle a fait l'effort, ce matin, de bien vouloir se dranger, comment elle conoit ce Polylogue. J'aimerais bien qu'elle me dise si ce Polylogue, comme peut-tre enfin il m'apparat pour autant que j'ai pu le lire car je ne l'ai pas reu il y a longtemps si ce Polylogue est une polylinguisterie, je veux dire : si la linguistique y est en quelque sorte ce que je crois qu'elle est, quant moi plus qu'parse, est-ce que c'est a que par Polylogue elle a voulu dire ? Elle agite la tte de haut en bas d'une faon qui parat m'approuver, mais si elle avait encore un petit filet de voix pour me le glapir, je ne serais pas fch quand mme. C'est Julia KRISTEVA C'est autre chose que de la linguistique. a passe par la linguistique, mais c'est pas a. LACAN Oui. Seulement ce qui est embtant c'est qu'on ne passe jamais que par la linguistique. Je veux dire qu'on y passe, et si j'ai nonc quelque chose de valable, je regrette qu'on ne puisse pas dessus prendre appui. Pour dire la vrit, je ne sais pas J'avais entendu dire par quelqu'un qui tait venu me tirer comme a par la manche que JAKOBSON dsirait que je participe une interview. Je suis bien embt, je m'en sens tout fait incapable. C'est pas que et pourtant je suis comme vient de dire Julia KRISTEVA je suis pass par l. Voil ! Je suis pass par l, mais je n'y suis pas rest. J'en suis encore interroger la psychanalyse sur la faon dont elle fonctionne.

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Comment se fait-il qu'elle tienne, qu'elle constitue une pratique qui est mme quelquefois efficace ? Naturellement l, il faut quand mme passer par une srie d'interrogations : - Est-ce que la psychanalyse opre, puisque de temps en temps elle opre ? - Est-ce qu'elle opre par ce qu'on appelle un effet de suggestion ? Pour que l'effet de suggestion tienne, a suppose que le langage - l je me rpte que le langage tienne ce qu'on appelle l'homme. Ce n'est pas pour rien que dans son temps, j'ai manifest une certaine - comme a - prfrence pour un certain livre de BENTHAM qui parle de l'utilit des fictions. Les fictions sont orientes vers le service, qui est qu'il justifie en somme. Mais d'un autre ct, il y a l une bance. Que a tienne l'homme, a suppose que nous saurions bien, que nous saurions suffisamment ce que c'est que l'homme. Tout ce que nous savons de l'homme, c'est qu'il a une structure, mais cette structure il ne nous est pas facile de la dire. La psychanalyse a mis sur ce sujet quelques vagissements, savoir que l'homme penche vers son plaisir, ce qui a un sens bien net : ce que la psychanalyse appelle plaisir, c'est ptir, subir, le moins possible. L il faut quand mme se souvenir de la faon dont j'ai dfini le possible , a a un curieux effet de renversement, puisque je dis que : le possible c'est ce qui cesse de s'crire . C'est tout au moins ainsi que je l'ai nettement articul, au temps o je parlais du possible, du contingent, du ncessaire et de l'impossible. Alors si on transporte le mot le moins , comme a, tout pataudement, tout brutalement, eh bien a donne : ce qui cesse le moins de s'crire . Et en effet, a ne cesse pas un instant.

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C'est bien l que je voudrais reposer une question cette chre Julia KRISTEVA : qu'est-ce qu'elle appelle a, a va la forcer sortir un peu plus qu'un filet de voix comme tout l'heure qu'est-ce qu'elle appelle la mtalangue ? Qu'est-ce que a veut dire la mtalangue , si ce n'est pas la traduction ? On ne peut parler d'une langue que dans une autre langue - me semble-t-il - si tant est que ce que j'ai dit autrefois, savoir : qu'il n'y a pas de mtalangage . Il y a un embryon de mtalangage, mais on drape toujours, pour une simple raison, c'est que je ne connais de langage qu'une srie de langues incarnes. On s'efforce d'atteindre le langage par l'criture. Et l'criture, a ne donne quelque chose qu'en mathmatiques, savoir l o on opre, par la logique formelle, savoir par extraction d'un certain nombre de choses qu'on dfinit comme axiome principalement, et on n'opre tout brutalement qu' extraire ces lettres, car ce sont des lettres. Ouais a n'est nullement une raison pour qu'on croie que la psychanalyse mne crire ses mmoires . C'est justement parce que il n'y a pas de mmoire d'une psychanalyse que je suis aussi embarrass. Il n'y a pas de mmoire, a ne veut pas dire qu'il n'y ait pas de la mmoire intresse dans cette affaire. Mais crire ses mmoires , c'est une autre affaire. Tout repose l sur une mtaphore, savoir que on s'imagine que la mmoire, c'est quelque chose qui s'imprime, mais rien ne dit que cette mtaphore soit valable. Dans son projet Entwurf FREUD articule trs prcisment, l'impression de ce qui reste dans la mmoire. C'est pas une raison parce que nous savons que des animaux se souviennent, pour qu'il en soit de mme pour l'homme.

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Ce que j'nonce en tout cas, c'est que l'invention d'un signifiant est quelque chose de diffrent de la mmoire. Ce n'est pas que l'enfant invente ce signifiant, il le reoit, et c'est mme a qui vaudrait qu'on en fasse plus. Pourquoi est-ce qu'on n'inventerait pas un signifiant nouveau ? Nos signifiants sont toujours reus. Un signifiant par exemple qui n'aurait - comme le Rel aucune espce de sens. On ne sait pas, a serait peut-tre fcond. a serait peut-tre fcond, a serait peut-tre un moyen, un moyen de sidration en tout cas. a n'est pas qu'on n'essaye pas. C'est mme en a que consiste le mot d'esprit : a consiste se servir d'un mot pour un autre usage que celui pour lequel il est fait. Dans le cas de famillionnaire on le chiffonne un peu ce mot, mais c'est bien dans ce chiffonnage que rside son effet opratoire. En tous les cas, il y a une chose o je me suis risqu oprer dans le sens de la mtalangue, la mtalangue sur quoi tout l'heure j'interrogeais Julia KRISTEVA. La mtalangue en question consiste traduire Unbewusst, par une-bvue . a n'a absolument pas le mme sens, mais il est un fait, c'est que ds que l'homme dort, il une-bvue tour de bras, et sans aucun inconvnient, mis part le cas de somnambulisme. Le somnambulisme a un inconvnient, c'est quand on rveille le somnambule, comme il se promne sur les toits, il peut arriver qu'il ait le vertige. Mais la vrit la maladie mentale qu'est l'Inconscient ne se rveille pas - ce que FREUD a nonc et ce que je veux dire, c'est cela : qu'il n'y a en aucun cas de rveil. La science elle - n'est qu'indirectement vocable en cette occasion, c'est un rveil, mais un rveil difficile, et suspect.

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Il n'est sr qu'on est rveill que si ce qui se prsente et reprsente est - je l'ai dit sans aucune espce de sens. Or tout ce qui s'nonce jusqu' prsent comme science, est suspendu l'ide de Dieu. La science et la religion vont trs bien ensemble. C'est un Dieu-lire ! Mais a ne prsume aucun rveil. Heureusement, y a-t-il un trou. Entre le dlire social, et l'ide de Dieu, il n'y a pas de commune mesure. Le sujet se prend pour Dieu, mais il est impuissant justifier qu'il se produit du signifiant, du signifiant S indice 1 [ S1 ], et encore plus impuissant justifier que ce S indice 1 le reprsente auprs d'un autre signifiant, et que ce soit par l que passent tous les effets de sens, lesquels se bouchent tout de suite, sont en impasse. Voil ! L'astuce de l'homme, c'est de bourrer tout cela - je vous l'ai dit - avec de la posie qui est effet de sens, mais aussi bien effet de trou. Il n'y a que la posie - vous ai-je dit - qui permette l'interprtation et c'est en cela que je n'arrive plus, dans ma technique, ce qu'elle tienne : je ne suis pas assez pouate, je ne suis pas pouatassez ! Voil ! a, c'est pour introduire ceci : propos de quoi on se pose des questions la dfinition de la nvrose. Il faut quand mme tre sens et s'apercevoir que la nvrose, a tient aux relations sociales. On secoue un peu la nvrose, et c'est pas du tout sr que par l on la gurisse. La nvrose obsessionnelle par exemple, c'est le principe de la conscience. Et puis il y a aussi des choses bizarres. Il y a un nomm CLERAMBAULT qui s'est aperu un jour Dieu sait comment il a trouv a qu'il y avait quelque part de l'automatisme mental.

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Il n'y a rien de plus naturel que l'automatisme mental. Qu'il y ait des voix des voix, d'o viennent-elles ? elles viennent forcment du sujet lui-mme qu'il y ait des voix qui disent : Elle est en train de se torcher le cul . On est stupfait que cette drision puisque - ce qu'il parat - il y a drision n'arrive pas plus souvent. Moi, j'ai vu, rcemment, ma prsentation de malades comme on dit si tant est qu'ils soient malades j'ai vu un japonais qui avait quelque chose que lui-mme appelait cho de la pense . Qu'est-ce que serait l'cho de la pense si Clrambault ne l'avait pas pingl ? Un processus serpigineux , qu'il appelle a ! Il n'est mme pas sr que ce soit un processus serpigineux l o est cens tre le centre du langage. Moi, j'ai quand mme dit que ce japonais qui avait un trs vif got pour la mtalangue, savoir qu'il jouissait d'avoir appris l'anglais, et puis le franais aprs. Est-ce que ce n'est pas l o a t le glissement ? Il a gliss dans le traumatisme mental de ce fait que, dans toutes ces mtalangues qui se trouvaient tre manies assez aisment ben, il ne s'y retrouvait pas. J'ai conseill, moi, qu'on lui permette d'avoir du champ et qu'on ne s'arrte pas ceci que CLERAMBAULT a invent un jour : un truc qui s'appelle l'automatisme mental. C'est normal l'automatisme mental. Il se trouve que si je n'en ai pas, moi, c'est un hasard. Il y a quand mme, quand mme quelque chose qui peut s'appeler de mauvaises habitudes. Si on se met se dire des choses soi-mme comme il s'exprimait, le dit japonais, textuellement,

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si on se met se dire des choses soi-mme, pourquoi a ne glisserait-il pas vers l'automatisme mental parce qu'il est tout de mme bien certain que conformment ce que dit Edgar MORIN dans un livre qui est paru rcemment et o il s'interroge sur La nature de la nature il est tout fait clair que la nature n'est pas si naturelle que a, c'est mme en a que consiste cette pourriture qui est ce qu'on appelle gnralement la culture , la culture bouillonne, comme je vous l'ai fait remarquer incidemment. Oui. Les types , models par les relations sociales, consistent en jeux de mots. 11 ARISTOTE impute on ne sait pas pourquoi la femme d'tre hystrique : c'est un jeu de mot sur [ hysteron ]. Je vous ai fait remarquer quelque chose concernant la parent : La parent en question, c'est un livre que fraye NEEDHAM, Rodney NEEDHAM qui n'est pas le bon Pourquoi tout s'engloutit-il dans la parent la plus plate ? Pourquoi les gens qui viennent nous parler en psychanalyse, ne nous parlent-ils que de cela ? Pourquoi ne dirait-on pas qu'on est apparent part entire d'un pouate par exemple au sens o je l'ai articul tout l'heure : le pas pouatassez un poute, on a autant de parent avec lui. Pourquoi la psychanalyse oriente-t-elle les gens qui s'y assouplissent, les oriente-t-elle - au nom de quoi vers leurs souvenirs d'enfance ? Pourquoi est-ce qu'ils ne s'orienteraient pas vers l'apparentement un pouate, un pouate entre autres, n'importe lequel ? Mme un pouate, est trs communment ce qu'on appelle un dbile mental, on ne voit pas pourquoi un pouate ferait exception.

11 Cf. ARISTOTE, L'histoire des animaux, Livre IV.

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Un signifiant nouveau, celui qui n'aurait aucune espce de sens, a serait peut-tre a qui nous ouvrirait ce que - de mes pas patauds - j'appelle le Rel. Pourquoi est-ce qu'on ne tenterait pas de formuler un signifiant qui aurait, contrairement l'usage qu'on en fait habituellement, qui aurait un effet ? Oui. Il est certain que tout ceci a un caractre d'extrme. Si j'y suis introduit par la psychanalyse, c'est tout de mme pas sans porte. Porte veut dire sens, a n'a exactement pas d'autre incidence. Porte veut dire sens et nous restons colls toujours au sens. Comment est-ce que on n'a pas encore forc les choses assez, pour faire l'preuve de ce que a donnerait, de forger un signifiant qui serait autre. Bien, je m'en tiens l pour aujourd'hui. Si jamais je vous convoque propos de ce signifiant, vous le verrez affich et ce sera quand mme un bon signe. Comme je ne suis dbile mental que relativement je veux dire que je le suis comme tout le monde comme je ne suis dbile mental que relativement, c'est peut-tre qu'une petite lumire me serait arrive.

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