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CURS DE LIMBA FRANCEZA

NIVEL A2

Clasa a VII-a i a VIII-a (nivelmediu)

COURS DE FRANAIS
NIVEAU A2
VIIime, VIIIime(niveau moyen)

Prof. IONESCU DIANA

Unit 1 Bonjour tous !


Se prsenter
Je mappelle .. / Je suis .
Mon nom est . / Moi cest.
Permettez-moi de me prsenter
Prsenter quelquun
Je te (vous) prsente .. Cest ..
Voil.. / voici ..
Demander de se prsenter
Tu tappelles comment ?
Quel est ton nom ?
Tu as quel ge ?
O habites-tu ?
Quelle est ta nationalit ?
Tu es en quelle classe ?
Quel est ton numro de tlphone ?
Quelle est ton adresse lectronique ?
Quelles sont tes passions ?
sappeler
Je mappelle
Tu tappelles
Il sappelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils sappellent

habiter
Jhabite
Tu habites
Il habite
Nous habitons
Vous habitez
Ils habitent

Le verbe TRE
Je suis roumain.
Tu es mon ami.
Il / Elle est lve.
Nous sommes la maison.
Vous tes lcole.
Ils / Elles sont lves.
Forme ngative :
Je ne suis pas de Paris.
Il nest pas belge.
Forme interrogative :
Vous tes roumain? Est-ce que vous
tes roumain? tes-vous roumain ?

aimer
Jaime
Tu aimes
Il aime
Nous aimons
Vous aimez
Ils aiment

Le verbe AVOIR
Jai un frre.
Tu as une grande famille.
Il / Elle a des jouets.
Nous avons une belle maison.
Vous avez un beau jardin.
Ils / Elles ont des amis franais.
Forme ngative :
Je nai pasdenfants. (les articles
indfinis sont remplacs par de)
Forme interrogative : Il a un stylo?
Est-ce quil a un stylo?
A-t-il un stylo ?

Ladjectif de nationalit
Il est roumain / franais / espagnol/ + e
anglais
Il est belge / suisse / russe.
invariable
Il est italien / canadien.
+ ne

Elle est roumaine / franaise / espagnole /


anglaise.
Elle est belge / suisse / russe.
Elle est italienne / canadienne.

Quelles langues parlez-vous ?


Je parle franais / roumain / italien / russe / espagnol / anglais / allemand.

Larticle indfini
Singulier
Pluriel

Masculin
un : un garon
des : des garons ; des filles

Fminin
une : une fille

Larticle dfini
Genre
Masculin
Singulier
Fminin
Pluriel

les

Forme
Exemple
le + consonne
le garon
l + voyelle / h muet
larbre, lhomme
la + consonne
la maison
l + voyelle / h muet
lamie, leau, lherbe
les garons, les maisons, les amies

La prposition / larticle contract


Jhabite Paris.
Tu es lcole.
Il est la maison.
Ils sont au thtre.
Ils habitent aux Etats-Unis.

La prposition de / larticle contract


Cest le stylo de Pierre.
Cest le livre de mon ami.
Cest la porte de la maison.
Cest la cour de lcole.
Cest le cahier du garon. (de+le = du)
Cest lentre des lves. (de+les = des)

Ladjectif numral cardinal de 1 30


1 un
2 deux
3 trois
4 quatre
5 cinq
6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 - dix

11 onze
12 douze
13 treize
14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt

21 vingt et un
22 vingt-deux
23 vingt-trois
24 vingt-quatre
25 vingt-cinq
26 vingt-six
27 vingt-sept
28 vingt-huit
29 vingt-neuf
30 trente

Le pluriel des noms


Rgle gnrale : singulier + s : un enfant des enfants
Cas particuliers :un tableau des tableaux ; un bureau des bureaux
un jeu des jeux ; un feu des feux ; un bijou des bijoux ; un joujou des joujoux
un journal des journaux ; un animal des animaux
exceptions :unfestival des festivals ; un carnaval des carnavals ; un bal des bals
Les noms termins au singulier en s / -z / -x sont invariables au pluriel
un tapis des tapis, un nez des nez, une voix des voix.

Ladjectif numral cardinal de 30 60


30 trente
31 trente et un
32 trente-deux
33 trente-trois
34 trente-quatre
35 trente-cinq
36 trente-six
37 trente-sept
38 trente-huit
39 trente-neuf

40 quarante
41 quarante et un
42 quarante-deux
..
50 cinquante
51 cinquante et un
52 cinquante-deux

59 cinquante-neuf
60 soixante

Les mois de lanne


janvier, fvrier, mars, avril, mai juin, juillet, aot, septembre, octobre, novembre, dcembre

La famille
La famille directe
Le mari la femme / lpoux lpouse
Les parents : le pre la mre
Les enfants : le fils la fille / le frre la sur
Les grands - parents maternels / paternels
Le grand-pre la grand-mre
Larrire-grand-pre larrire-grand-mre
Les petits-enfants : le petit-fils / la petite-fille
Les oncles et les tantes
Les cousins : le cousin la cousine
Les neveux : le neveu la nice
La belle famille
Le beau-pre la belle-mre
Le gendre la belle-fille
Le beau-frre la belle-sur
Ltat civil
Il est clibataire
Ils sont fiancs / maris.
Ils sont divorcs.
Il est veuf / elle est veuve.

Fiches de travail : Unit 1 Bonjour tous !


COMMUNIQUER
1. Lisez les mini-dialogues et dgagez les formules employes pour saluer/se prsenter/
prsenter quelquun.
a.
- Bonjour, Claude.
- Salut, Monique.
- Comment a va ?
- a va bien. Et toi.
- a va, merci.
Je te prsente mon ami Marcel.
- Bonjour Marcel !
b.
- Bonsoir !
- Bonsoir, vous tes Julie ?
- Oui. Et vous, vous tes Stphane ?
- Cest moi. Trs heureux de faire votre
connaissance.
- Enchante!

c.
- Bonjour Madame Ponsard. Comment a va
aujourdhui ?
- Oh, a va bien et vous ? Toujours occup ?
- Toujours occup, mais a va. Bonne
journe !
- Au revoir, et bon travail, Monsieur.
d.
- Au revoir, Monique. Et bonne soire !
- Merci, toi aussi ! bientt, Marcel.
e.
- Bonjour, Isabelle.
- Bonjour Monsieur Durand.
- Je veux te prsenter ma fille, Claire.
- Bonjour Claire.

2. Lisez les textes ci-dessous.


Bonjour tous !
Je mappelle Andr et jai treize ans. Mon anniversaire cest le 17 mars. Je suis franais et
jhabite Paris avec ma famille. Je parle bien langlais et un peu litalien. Mon pre est
avocat et ma mre travaille dans une agence de tourisme. Nous habitons Marseille. Je nai
pas de frre ou de sur. Mes matires prfres sont les maths et lhistoire.
Salut les copains !
Je vous prsente mon cousin Claude. Il a quatorze ans. Il aime le sport et la musique, mais il
naime pas le cinma. Il habite Strasbourg avec mon oncle Georges et ma tante, Rita qui est
dorigine allemande. Ils parlent franais et allemand. Ils aiment beaucoup les excursions et
les films et ils adorent les animaux. Claude a un chien qui sappelle Toto. Il est trs mignon.
Bonjour tout le monde !
Mon nom est Sophie. Jai onze ans et jhabite Bruxelles. Mes parents sont professeurs.
Jaime jouer de la guitare et faire de la natation. Jai une sur cadette qui sappelle Mireille.
Elle a quatre ans et elle va la maternelle. Elle aime bien tous les jouets.

PARLER
a) Prsentez-vous selon le modle ci-dessus.
b) Prsentez ensuite un ami ou un membre de votre famille.
Travail deux.
Posez des questions votre voisin pour le connatre.
Vous voulez apprendre son nom, son ge, sa nationalit, sil a des frres ou des surs, etc.

3. Associez les questions et les rponses.


As-tu un frre ?
Quel est ton nom ?
De quel pays viens-tu ?
Quelle est ta nationalit ?
O est-ce que tu habites ?
Quelles langues parles-tu ?
Quelle est ta date de naissance ?
Quelle est ton adresse ?
Quel ge as-tu ?

15, Rue de la Tour.


Je suis ne le 12 octobre 2000.
Oui, il sappelle Bernard.
Jai 13 ans et trois mois.
Je mappelle Louise Dumont.
Je viens dEspagne
Je suis espagnole.
Je parle espagnol et franais.
Jhabite Madrid.

4. Compltez les textes.


- Salut ! Comment -tu ?
- Bonjour ! Je mappelle Victoria.
- Victoria est ton prnom? Quel est ton nom
defamille ?
- Andoux. Je VictoriaAndoux.
- Quel .. as-tu ?
- Jai quatorze ans.
- O . -tu ?
- Jhabite maintenant Paris.
- Excuse-moi, je dois aller la cantine. A
bientt !
- Au revoir !

- Bonjour ! Tu tappelles .. ?
- Bonjour Madame ! Je mappelle Marietta.
- Tu quel ge?
- Jai quinze ans.
- Tu vas .. lcole?
- Oui, actuellement jtudie dans un collge.
- En quelle . ?
-En
UPE2A.
Une
classe
spciale
pourapprendre le franais.
- Alors, on se voit demain. Au revoir,
Marietta.
- Au revoir, .

5. Prsentez chaque personne partir des informations ci-dessous.


Cline Dupr
Philippe Morand
le 22 fvrier 2001
lve
franaise
15 ans
76, rue Neuve, Paris
8, Rue Victor Hugo, Montral
un frre, 20 ans
franais, anglais
la physique, le franais, les maths
tennis, ordinateur, musique
6. Compltez par les formes convenables des verbes avoir . tre ou habiter .
a.
b.
- Tu tappelles comment ?
- Salut ! Tu tappelles comment ?
- Je . Andr. Et toi ?
- Louis. Je mappelle Louis Dalle.
- Moi, c Sophie Donnadieu.
- Tu franais ?
- Tu en quelle classe ?
- Non, je . belge.
- En septime. Et toi ?
- Tu . quel ge ?
- Moi, je en huitime.
- J. 13 ans. Et toi ?
- Tu. dans ce quartier ?
- Moi, j.. 15 ans et
- Oui, ma maison . tout prs du
j. Nice.
collge.
- Ah ! Moi, j. Bruxelles.

7. Compltez convenablement le texte.


Je mappelle Francine Marty. Mon pre sappelle Jean-Paul Marty.
Marty est donc mon _____________de famille et Francine est mon __________________
Jhabite au 32 boulevard Ronsard, Strasbourg. Cest mon ________________ .
Jai la ______________ franaise. La France est mon ___________________
Jai quinze ans. Ma ________________________ est le 6 septembre 2002.
8. Compltez le tableau.
Le garon
Je suis roumain.
Je suis franaise.
Je suis espagnol.
Je suis allemand.
Je suis belge.
Je suis suisse.
Je suis italienne.
Je suis amricain.
Je suis bulgare.
Je suis russe.
Je suis polonais.
Je suis canadienne.

La fille

PAYS

9. Compltez les premires phrases par les adjectifs de nationalits correspondants.


Continuez avec les mots convenables.
a) Paul est canadien; sa sur est Elle . 14 ans. Ils ..
Montral. Ils parlent anglais et.
b) Nicole est belge ; son pre est . Ils habitent Bruxelles. Ils .. un
chien qui . Bruno.
c) Claire est franaise ; son frre est Il a 12 . Il ..... le sport.
d) Mon ami est italien ; sa sur est . Ils lves. Ils parlent
e) Tu es anglais ; ta mre est Tu as . 13 ans. Vous parlez
f) Mon cousin est roumain ; ma cousine est . Ils parlent
10. Compltez les phrases par des mots dsignant des degrs de parent.
Fabien prsente sa famille. Sa ... est une belle femme denviron quarante ans.
Elle est mdecin. Son .. estingnieur. Il travaille dans une grande usine automobile.
Fabien a un .. cadet qui est encore lve. Ses . qui sont
retraits habitent la campagne. Son , Georges, le frre de son pre, a aussi
deux enfants : une ..... et un .. ; ce sont les .. de Fabien.
11. Trouvez le mot convenable.
1. Ludovic a huit ans, cest
2. Patrick est n il y a un an, il est encore .
3. Marie est au collge, elle est ..
4. Sophie et Benot Dulac sont les parents de Marie,
Ludovic et Patrick. Ce sont
5. Andr et Gisle sont les grands-parents ns en 1952.
Ce sont .
1.
2.
3.

a. un bb
b. des adultes
c. un enfant
d. des personnes ges
e. une adolescente
4.

5.

GRAMMAIRE
1. Compltez par larticle indfini convenable.
Nous avons . belle maison. Mes grands-parents ont .......beau jardin.
Mon pre travaille dans ............ agence de tourisme. Ce sont voitures modernes.
Il habite dans ..petite ville de France. Je te prsente Marius, .. copain de mon frre.
Voil cartes postales de Bucarest. Je cherche livre dhistoire.
Je ne sais pas rsoudre . problme de maths. Il veut trouver .. rponsesa cette question.
2. Compltez par le, la ou l.
....... lve
..... tableau
........ mari
........homme
....... journal
..... adresse ....... exposition
........ ville
.. femmearmoire ......... passeport
........classe
.. problme
. rponse
. affiche
. miroir
.. dossier
. amie
sportif
. tante
3. Compltez par larticle dfini et transformez au pluriel, selon le modle.
Cest un album. Ce sont des albums. - Cest lalbum de Paul. Ce sont les albums de Paul.
Cest une fleur. Cest .. fleur de mon amie.
Cest un tapis. Cest .tapis de ma chambre.
Cest une armoire. Cest . armoire de ma mre.
Cest une photo. Cest photo de ma classe.
Cest un appareil photo. Cest appareil photo de mon pre.
4. Compltez par la forme convenable de larticle dfini ou indfini, selon le cas.
a) Quest-ce que cest ? - Cest album
- Quelalbum ? - Cest album de Michel.
b) Quest-ce que cest ? - Ce sont . photos.
- Quelles photos ? - .. photos de Paris.
c) Qui est-ce ? - Cest Lucie. Elle est .... femme de Monsieur Dupont.
d) - Cest .. affiche?
- Oui, cest .. .. affiche du dernier spectacle de notre troupe de thtre.
e) - Cest ....mission de divertissement ?
- Oui, cest .. mission que jadore.
f) Qui est-ce ?
- Cest ............ enfant. Cest .... enfant de mes amis.
5. Transformez la forme ngative. crivez les phrases dans votre cahier.
Je suis enchant de mon appartement. Les garons sont dans le parc. Marie est lamie
dAndr. Nous sommes la gare. Vous tes mes meilleurs amis. La maison de Paul a un
jardin. Paul et Jean ont une voiture. Nous avons des enfants. Vous avez des photos.
6. Choisissez la forme correcte.
Elle es est encore en vacances. Elle na ai pas de devoirs.
En ce moment, ils ont sont trs fatigus. Ils ont a besoin de repos.
Vous avez tes un cours de guitare. Vous est tes en retard.
Es est -tu prt pour le concours ? Tu a as des adversaires redoutables.
Andr es est un garon trs sportif. Il a est toujours en forme.
Tu es est le cousin de Philippe. Tu habite habites en France depuis deux ans.

7. Mettez au pluriel.
Il est un lve appliqu.
Je suis lami de Daniel.
Tu as des livres en franais.
Elle a une amie italienne.
Mon ami est franais.
Tu es tudiant.
Elle est actrice.
Jai une photo de Rome.

..
..
..
..
..
..
.
..

8. Choisissez la forme convenable et compltez les phrases


a) la / l / au / aux
Nous sommes .. aroport pour attendre nos amis franais.
Tu es . plage avec tes amis suisses.
Ils sont .. bibliothque pour travailler . un nouveau projet.
Elle est Etats-Unis chez ses cousins.
Mes parents sont dj . thtre.
Ta sur est tudiante .. Universit.
b) de la / de l / du / des
Cest la rue Paix. Cest le roman professeur.
Ce sont les cahiers lves de la septime.
Je ne trouve pas le ballon .. enfant.
Le stylo . garon est sur la table.
La trousse .. fille est dans sa chambre.
Dans la cour cole il y a beaucoup denfants.
9. crivez les nombres en toutes lettres et lisez les phrases.
Monique a (21) ................................... ans. Elle habite (47) ........................, rue Victor Hugo.
Ils ont (6) ................... neveux : (4).... .. garons et (2) .............. filles.
Il passe (10) .................................. jours la montagne.
Le livre cote (24) ............................ euros. Lalbum cote (32) . euros.
Ils sont maris depuis (20) ..................... ans. Le mois de janvier a (31) ......................... jours.
10. crivez les numros de tlphone suivants :
031636 0864 .............................................................................................................................
02 41 17 52 30 .............................................................................................................................
09 13 23 37 28 ............................................................................................................................
13 21 14 19 46 .
COUTER
DOCUMENT A
coutez lenregistrement et cochez les bonnes cases.
Elisabeth est nest pas nouvelle.
Elle est dans cette cole depuis jeudi lundi
Elle aime naime pas ses professeurs.
Elisabeth habite avec sa famille dans une famille daccueil.
La maison est nest pas loin de lcole.
Le cours commence dans cinq minutes a commenc depuis cinq minutes.

DOCUMENT B
coutez lenregistrement et compltez les phrases par les mots convenables.
Juan vient d ..
Giulia est de nationalit .
Juan doit rester encore un . mais il veut prolonger un peu.
Giulia tudie ici depuis .. semaines.
Elle va suivre ses . la fac.
Elle va faire sa licence de .
Juan sest fait ... damis.
DOCUMENT C
coutez lenregistrement et trouvez les mots convenables.
Anatole parle anglais franais italien espagnol.
Jane cherche des personnes qui parlent et
Elle organise des soires de . en anglais et en franais.
Julie parle bien assez bien trs bien anglais.
En plus, elle est trs .. et
Franoise continue les cours et elle tudie un peu
COMPRHENSION CRITE
Lisez la lettre et rpondez aux questions.
Salut, Marie !
Je vais te prsenter ma famille ! Carmen, la mre de mon pre dit toujours notre famille, c'est
l'Europe tout entire !
Mon pre s'appelle Manuel et ma mre lise. Ils sont mdecins pour Mdecins Sans
Frontires . Ils travaillent actuellement l'tranger. Donc, depuis le 1er septembre, j'habite avec ma
grand-mre. Elle est trs moderne et moins svre que mes parents ! Je l'adore et mes copains aussi !
Elle parle l'espagnol et le portugais aussi bien que le franais. Alvaro et Teresa, les parents de ma
grand-mre, ont quitt l'Espagne en 1936 pour s'installer Bordeaux. Ma grand-mre est ne en
1938. En 1960, elle a assist aux Jeux Olympiques de Rome o elle a rencontr un athlte espagnol,
mon grand-pre Pedro. Ils se sont maris l'anne suivante. Ils habitent Paris depuis 1980.
Mais mon grand-pre est mort dix ans plus tard.
Mon pre a une sur, Maria. Elle est plus jeune que lui. Elle est interprte et parle six langues :
espagnol, italien, portugais, anglais, allemand et franais ! Elle est excentrique et hyper sympa ! Son
mari est italien. Il s'appelle Bruno. Il est vtrinaire et adore les animaux.
Mes grands-parents maternels sont belges. Ils habitent Bruxelles. Je les vois pendant les
vacances. Mon grand-pre Anatole est trs drle. Il est la retraite mais reste aussi actif qu'avant.
Ma grand-mre Sophie bavarde autant que Carmen. Elle reste des heures au tlphone !
Le frre de ma mre, mon oncle Robert, est dessinateur. Il fait des bandes dessines.
Ma tante Hlne et mon oncle Yves habitent Lige. Ils sont chocolatiers. Ils prparent des
chocolats dlicieux ! Ils ont des jumeaux, Guillaume et Charlotte, mes cousins. Ils sont beaucoup
plus jeunes que moi et vont encore la maternelle.
Voil, ma famille n'a plus aucun secret pour toi ! Et toi ? Tu as des frres ou des surs ?
Comment sont tes parents?
Bisous,
Caroline

1. Cochez la bonne rponse.


a. La lettre est adresse : une amie un membre de la famille Carmen
b. De quelle origine sont les grands-parents maternels de Caroline?
belge franaise espagnole
c. Caroline a prcis na pas prcisdans la lettre la profession de ses parents.
2. Vrai ou faux ? Cochez la bonne case et justifiez votre rponse en citant le texte.
a. Caroline habite, prsent, avec ses parents.
Vrai Faux
Justification : .
b. Son pre a la mme profession que sa mre.
Vrai Faux
Justification : .
c. La grand-mre de Caroline a particip aux Jeux Olympiques de Rome. Vrai Faux
Justification : .
d. Sophie est la grand-mre paternelle de Caroline.
Vrai Faux
Justification : .
e. Son pre dit souvent que leur famille est rpandue dans toute lEurope. Vrai Faux
Justification : .
f. Le beau-frre de Manuel aime dessiner.
Vrai Faux
Justification : .
g. Le grand-pre paternel de Caroline sappelle Pedro.
Vrai Faux
Justification : .
h. Le mari de Maria dteste les animaux. Vrai Faux
Justification : .
3. Compltez par le masculin ou le fminin de chaque membre de la famille.
le neveu la .
l.. la tante
le frre la ..
le .... la belle-fille
le cadet la
le .. - lpouse
le cousin la
le - la fille
lan - .
le .- la petite fille
PRODUCTION CRITE
Tu cris ton correspondant franais, tu te prsentes en quelques mots et tu lui prsentes ta
famille. (8-10 lignes)
..

..

Unit 2 - Les activits quotidiennes


Quelle heure est-il ? Il est quelle heure ?
1h Il est une heure.
8h - Il est huit heures.
10h10 - Il est dix heures dix.
11h15 Il est onze heures et quart.
13h30 Il est une heure et demie.
12h Il est midi.

13h Il est treize heures.


Il est une heure de laprs-midi.
10h50 Il est onze heures moins dix.
Il est dix heures cinquante.
9h 45 Il est dix heures moins le quart.
Il est neuf heures quarante-cinq.
24h Il est minuit.

Les jours de la semaine


lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche
Les moments de la journe
le matin, le midi, laprs-midi, le soir, la nuit
Ladjectif numral cardinal (de 60 100)
60 soixante
70 soixante-dix
71 soixante-et-onze
72 soixante-douze
80 quatre-vingts
81 quatre-vingt-un
90 quatre-vingt-dix
91 quatre-vingt-onze
100 cent

Le prsent du verbe ALLER


Le verbe ALLER est le seul verbe irrgulier en er.
Je vais au cinma.
Nous allons la campagne.
Tu vas la gare.
Vous allez chez le dentiste.
Il / Elle va au march.
Ils / Elles vont chez leurs amis.
Attention : Je vais Paris / la maison / laroport.
Je vais au bureau / aux muses. ( + le = au ; + les = aux)

Le futur proche
Le prsent du verbe aller + linfinitif du verbe
Je vais lire le roman.
Nous allons sortir en ville.
Tu vas partir en excursion.
Vous allez finir votre devoir.
Il va descendre du bus.
Ils vont dmnager.
Forme ngative : Je ne vais pas manger. Nous nallons pas sortir.
Forme interrogative : Est-ce que tu vas danser ? Vas-tu danser ? Va-t-il danser avec toi ?

Le prsent des verbes du premier groupe


Les verbes du premier groupe ont linfinitif en - er :
parler, manger, chanter, habiter, jouer, regarder, couter, prparer, aimer, danser
La conjugaison de ces verbes est rgulire
linfinitif sans er, on ajoute les terminaisons : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
PARLER
Forme affirmative
Forme ngative
Je parle franais.
Je ne parle pas anglais.
Tu parles avec ton professeur.
Tu ne parles pas avec ce garon.
Il / Elle parle au tlphone.
Il ne parle pas italien.
Nous parlons anglais.
Nous ne parlons pas avec Michel.
Vous parlez espagnol.
Vous ne parlez pas espagnol.
Ils / Elles parlent de leurs devoirs.
Ils ne parlent pas de leurs projets.
Forme interrogative
Tu parles franais ? Parles-tu franais ? Parle-t-il anglais ? Est-ce quil parle anglais ?

Le prsent des verbes pronominaux


se rveiller, se laver, se lever, shabiller, se peigner, se coucher, se diriger, se promener
SE RVEILLER :
Je me rveille 8 heures.
Nous nous rveillons de bonne heure.
Tu te rveilles trs tard.
Vous vous rveillez plus tt que dhabitude.
Il / Elle se rveille 7 heures.
Ils / Elles se rveillent 8 heures.
Forme ngative : Je ne me repose pas. Nous ne nous couchons pas tard.
Forme interrogative : Tu te laves ? Est-ce que tu te laves ? Te laves-tu ?
VOCABULAIRE
lcole
Matires : le roumain, le franais, langlais, les maths, la gographie, lhistoire, la physique,
la chimie, les sciences, SVT sciences de la vie et de la terre, linformatique, le latin, le sport,
la musique, le dessin
Espaces : la salle de classe, la salle des professeurs, le bureau du directeur, le gymnase, la
bibliothque, la cour de rcr, la cantine
Objets de lcolier : cahiers, livres, cartable, trousse, feutres, stylo, crayons de couleur,
papier a dessin, calculatrice, manuels, colle, ciseaux, compas, rgle, dictionnaire

Activits quotidiennes
se rveiller, se lever, se laver, se brosser les dents, prendre une douche, shabiller
prendre le petit djeuner/le djeuner/le dner/ le repas en famille/en ville
aller lcole, lire, crire, apprendre, rpondre aux questions, faire des exercices
rentrer la maison, se reposer, faire ses devoirs, sortir avec les amis, se promener
aller au cinma, aller chez le dentiste, faire des courses, faire du sport
danser, jouer de la guitare, couter de la musique, regarder la tl, se coucher

Fiches de travail : Unit 2 - Les activits quotidiennes


COMMUNIQUER
lcole
Lisez les textes.
Salut mes amis !
Je mappelle Nicolas et je suis en septime. On est de nouveau lcole. Jaime bien
retrouver mes copains et mes professeurs. Japprends le matin et jen suis trs content. Mes
matires prfres sont les maths et les sciences naturelles. Jaime faire des calculs et jadore
dcouvrir le monde qui nous entoure. Jaime aussi les langues trangres. Jtudie langlais
depuis cinq ans dj et le franais depuis deux ans. Avec lhistoire et la gographie est un peu
difficile, parce quil faut retenir des date, des lieux, mais je me dbrouille. Je naime pas du
tout la chimie. Jadore le sport, mais je naime pas la musique et le dessin, parce que je nai
pas de talent pour les activits artistiques.
Bonjour tous !
Moi, je suis en huitime. Je mappelle Corinne. Jai des copains super sympas et des
professeurs trs gentils. Japprends toujours le matin et laprs-midi jai assez de temps pour
faire mes devoirs, mais aussi pour dautres activits comme danser ou jouer de la guitare. Je
suis forte en anglais et en franais, mais je naime pas du tout les maths. Je prfre lhistoire
et les sciences naturelles. La physique et la chimie, je les trouve assez difficiles, ce nest pas
pour moiQuant au sport, ce nest pas pour moi. La musique et le dessin restent mes
passions.
1. Cochez la case convenable.
les
lhistoire les langues
maths
trangres
Nicolas
Corinne

le sport la musique
et le dessin

la chimie

les sciences
naturelles

2. Rpondez aux questions.


Vous tes en quelle classe ? Aimez-vous lcole ?
Vous apprenez le matin ou laprs-midi ?
quelle heure commencez-vous les classes ?
Comment sont vos copains ?
Quelles sont vos matires prfres ?
Quest-ce que vous naimez pas ?
3. Choisissez les mots convenables et compltez les phrases.
classe, cole, sport, collge, lve, maths, danse, matires
Je mappelle Corinne Dupont, je suis . en 8me au .. SaintExupry . Nous sommes 13 filles et 14 garons dans la
Jaime bien l .. Mes matires prfres sont : le franais, la gographie et les ..
Jaime aussi le Je fais de la natation et de la ..
4. Barrez lintrus.
COLE cours de rcration / jardin / bibliothque / salle des professeurs / gymnase
CLASSE carte / bureau du professeur / pupitre / chaises / lit / tableau
CARTABLE trousse / livres / cahiers / gomme / calculatrice / jouets / livret scolaire
TROUSSE stylo / crayon / feutre / cahiers / taille-crayon / gomme

5.Choisissez la variante correcte


Pour trouver le sens dun mot jai besoin dun cahier dun dictionnaire.
Pour la classe de sport les lves vont dans le gymnase le labo.
On efface les calculs errons avec la calculatrice la gomme.
Jaime bien la classe lheure dhistoire.
Les lves jouent dans la cour de pause rcr.
Comment est ton emploi du temps horaire lcole ?
6. Voici lemploi du temps de Marc pour jeudi. Barrez les objets dont il na pas besoin.
Franais
cahiers, livres, cartable, trousse, feutres, stylo,
Maths
crayons de couleur, papier dessin, calculatrice,
Anglais
manuels, cahier de musique, colle, ciseaux, compas,
Arts plastiques
rgle, dictionnaire, carte, trousse de peinture, rgle,
Education physique
sac de sport
7. Qui prononce ces phrases, le professeur ou llve ? Cochez la bonne case.
Le professeur
Llve
Ouvrez votre livre de franais !
Jai oubli mon cahier la maison.
Tu dois rviser plus.
Je nai pas fait mon devoir.
Qui veut rpondre cette question ?
Je nai pas compris cet exercice.
Passe au tableau noir, sil te plat !
Quel est votre devoir pour aujourdhui ?
Vous devez rsoudre cet exercice.
8. Choisissez la variante convenable.
Tu es arriv en retard au cours de maths.
Laissez-moi entrer !
Excusez-moi dtre en retard.
Tu nas pas fait ton devoir.
Je suis dsol, je nai pas eu le temps.
Je regrette, jai regard la tl.
Tu as pris une trs bonne note.
Bravo, je suis fier de toi !
Ce nest pas grave.
Tu as pris une mauvaise note.
Tu dois rviser plus !
Flicitations.
Tu demandes ton copain de te prter un stylo.
Donne-moi vite un stylo !
Tu peux me prter un stylo, sil te plait ?

Les moments de la journe et les activits quotidiennes


1. Cochez la bonne case.
Le matin
Jadmire le lever du soleil.
On se couche 23 heures.
Je me rveille 7 heures.
On prend le dner en famille.
Les toiles brillent dans le ciel.
Mon frre rentre de lcole et prend son
djeuner.

Laprsmidi

Le soir

La nuit

2. Lisez les phrases et crivez les heures.


Je me rveille 7h
Je prends mon petit djeuner 7h20 -
Je vais lcole 7h45 ..
Jarrive lcole 7h55 .
Nous avons une pause entre 12h et 1h
Je prends le djeuner et je me repose jusqu 16h30
Je fais mes devoirs et puis jai un rendez-vous chez le dentiste 18h45
Le soir je prends le dner vers 20h .., je regarde la tl ou je lis une
revue et je me couche 22h30.
PARLER
Posez des questions votre copain pour savoir quelle heure :
il se rveille il va lcole il rentre chez lui il va au cinma il se couche
3. crivez les nombres en lettres.
Le roman que je lis ce soir a (63) .. pages.
Jai un cours de danse au club Jeunesse , (82)., Rue des Fleurs.
Le numro de tlphone de lcole est 021.71.89.90.92. ..

Mon grand-pre a (79).. ans.


Mon frre est n en 1994 .
Mon ami a une collection de (80) disques.
On a organis un camp de vacances pour (70) lves.
4. Lisez le texte et compltez lagenda de Sophie.
Mardi
Mardi entre huit et treize heures je suis
8 h - . h cours lcole
lcole. Je rentre chez moi en bus. Jarrive .
la maison treize heures et demie. trois
.
heures de laprs-midi jai un cours de

dessin. Une heure aprs je rentre chez moi

et je fais mes devoirs. dix-huit heures et

quart jai rendez-vous chez le docteur pour


.
un contrle. dix-neuf heures et demie je
.
prends le dner avec ma famille. Une demi- .
heure aprs je regarde la tl ou je joue
.
des jeux vido pendant une heure. Ensuite je .
lis un roman ou une revue. Je me couche
..
vers onze heures.
5. Reconstituez le texte en mettant les phrases dans le bon ordre.
a. Il prend le bus et il va lcole. b. Il fait une pause pour manger la cantine. c. Il a des
cours jusqu trois heures de laprs-midi. d. Il se lave et il shabille. e. Il prpare ses affaires
avant de sortir de la maison. f. Avant de se coucher il regarde la tl ou il joue sur Internet. g.
Apres lcole il fait du sport. h. Paul se rveille tt.
1.
h.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

6. Compltez les phrases par les verbes de la liste.


fait prend quitte se brosse se dirige - se douche shabille se lve se rase
se rveille
Paul . six heures et demie.
Il .. dix minutes aprs.
Il .. quelques exercices de gym.
Il va dans la salle de bains, o il les dents et ..
Il . son petit djeuner.
Il . Il met une chemise et un pantalon.
Il . la maison a huit heures et . vers son bureau.
7. Lisez le texte et classez dans le tableau les activits que les Martins font pendant la
journe.
M. et Mme. Martin se lvent 6h 30 et, comme d'habitude, ils vont prendre comme
petit-djeuner : deux tartines beurres et une tasse de caf noir. Puis ils prennent une douche.
Pendant que Mme. Martin se maquille soigneusement, son mari se rase et s'habille.
Ils vivent en banlieue, alors ils doivent partir tt le matin. M. Martin prend la voiture
tous les matins, il met 45 minutes pour se rendre sur son lieu de travail tandis que sa femme
travaille dans un bureau pas trs loin de chez eux, alors elle marche pendant 10 minutes.
midi, c'est la pause djeuner. M. Martin va au restaurant avec ses collgues de bureau et ils
reprennent le boulot 13h 30.
Mme. Martin finit son travail 15h 30. Elle prend le bus pour se rendre au centre-ville
pour faire quelques courses. Aprs, elle rentre chez elle vers 16h 45.
19h, M. Martin rentre chez lui aprs avoir pass plus d'une heure dans les
embouteillages. Il se dtend un peu jusqu' l'heure du dner.
20h 30, ils dnent et ensuite ils regardent la tlvision avant d'aller se coucher.
www.bonjourdefrance.com
a) se rveiller tt b) se raser tous les matins c) prendre le bus pour aller en ville d) marcher
jusquau bureau e) se reposer un peu f) faire les courses rapidement g) prendre la voiture, h)
prendre une tasse de caf i) se maquiller tous les matins j) regarder la tl
Mme et M. Martin

Monsieur Martin

Madame Martin

8. Compltez les phrases par la variante convenable.


prpare / se prpare - Il .. ses leons.
- Il .. pour lexamen.
rveille / se rveille - La mre . les enfants pour aller lcole.
- Elle a sept heures.
lave / se lave
- Elle les mains.
- Elle la chemise.
promne / se promne Il dans le parc.
- Il . son chien.
habille / shabille
- Elle . avec lgance.
- La petite fille .. sa poupe.
couche / se couche - La mre .. couche le bb 8 h du soir.
- Il . trs tard.

9.Compltez le texte par le mot convenable.


journal, douche, plantes, huit, dne, petit-djeuner, coute, manteau, devoirs, demie, vers,
treize, rentre, se couche, danse
Le matin, Claire se rveille 6 heures et ..... Cest assez tt pour elle. Elle a
toujours du mal se rveiller. Elle prend sa ... et elle shabille. Ensuite, elle prend
son ... . Pendant son petit-djeuner, elle lit le . et elle ... la
radio. Aprs son petit-djeuner, elle noublie pas darroser ses .. vertes. Ensuite elle
prend son sac, elle met son .. et elle se dirige .. lcole pied. Elle arrive
vite en classe. Elle commence les cours . heures et elle reste lcole jusqu
.. heures. Aprs les cours elle se promne un peu dans le parc et . chez
elle une heure plus tard. Elle prend le repas avec sa grand-mre, elle se repose une demiheure et elle fait ses . De dix-neuf-heures vingt heures elle a un cours de
vingt heures et demie elle avec sa famille. Le soir, elle regarde la
tl ou elle lit. Elle . vers minuit.

GRAMMAIRE
1. Compltez par les formes convenables du verbe aller .
Nous . au cinma avec nos amis.
Les touristes . au muse, au centre-ville.
Samedi soir, vous .. au thtre avec vos parents.
Marie . la bibliothque, elle ne ... pas au restaurant.
Daniel, tu ne ... pas au stade cet aprs-midi ?
Je chez Monique, puis nous . ensemble lcole.
Tous mes amis en excursion ce week-end.
2. Compltez les phrases en mettant le verbe convenable au futur proche.
dessiner, lire, couter, faire, prendre, jouer
Je dois me prparer pour la classe de roumain. Je une nouvelle.
Tu participes un spectacle. Tu . partie de la troupe de danse.
Il veut se prsenter un concours de peinture. Il . beaucoup.
Ils aiment le sport. Ils .... au tennis.
Mon ami veut se reposer. Il . de la musique.
Nous avons faim. Nous .. . le repas en ville.
3. Lisez le texte ci-dessous, soulignez les verbes au prsent et indiquez leur infinitif.
crivez ensuite les verbes du premier groupe.
Monsieur Durand se rveille six heures et demie. Il se lave, se rase, se brosse les dents et
shabille. Ensuite il prend le petit djeuner avec sa femme. Pendant quil boit son caf il
regarde les infos la tl. sept heures et quart il monte dans la voiture et il se dirige vers
son bureau. midi il a une pause dune heure. Il prend le repas en ville avec ses collgues et
il rentre au bureau. Le soir il coute de la musique. En week-end il adore sortir avec ses
enfants. Ils vont dans le parc vlo. Sil pleut ils ont lhabitude daller au cinma.
..
..
..
..
4. Compltez par le pronom sujet.
demandez mon adresse
. jouent dans leur jardin.
visitons un muse dart.
. parles avec mon ami.
travailles dans ton bureau.
............ prpare un gteau au chocolat.

5. crivez la terminaison convenable.


Nous parl____ franais. Marcel arriv___ lcole trs tt. Vous travaill____ toute la
journe. Monique dessin___ une carte. Tu aim____ les comdies. Jcout____ de la
musique chaque soir. Mes amis nous invit____ chez eux dimanche soir.
6. Mettez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif.
Les lves (poser) ................................des questions leur professeur.
Elle (chercher) ............................. un costume original pour le carnaval.
Nous (jouer) ........................... au tennis chaque semaine.
Vous (rencontrer) ............................. votre voisin dans la rue.
Tu (rviser) ........................... tes leons pour demain.
J (admirer) ............................ les monuments de la ville.
7. Rpondez ngativement aux questions suivantes :
Tu aimes aller la piscine ? Est-ce que vous acceptez ce rle ? Ta sur, joue-t-elle aux
poupes ? Tu achtes ce livre dhistoire ? Est-ce que vous regardez ce film daventures ?
Est-ce quelle se promne dans le parc ? Vous rveillez-vous tt dhabitude ? Est-ce que tu te
dpches ? Tes amis, est-ce quils shabillent lgamment ? Tu te diriges vers le stade ?
8. Compltez par le verbe convenable au prsent :
se dpcher se reposer se promener se rveiller - samuser - se marier se diriger
Ces enfants . bien ensemble. Tu dois .. midi.
Je. dans le parc vlo. Ils . pour arriver temps lcole.
Voici une bonne nouvelle : Monique et Marc ............ cet t.
Elle . vers lcole. Nous .. de bonne heure.
COUTER
DOCUMENT A
coutez lenregistrement et compltez les phrases.
Hier matin jai commenc travailler a . heures.
Jai relu mes dossiers jusqu ..
Javais un cours . Heures, jusqu
A midi jai mang au universitaire.
A .. de laprs-midi je suis all un cours pendant deux heures.
Le soir jai vu LAvare de Molire la Comdie franaise.
Apres nous sommes alls danser. Nous nous sommes couchs tard, .. du matin.
DOCUMENT B
coutez lenregistrement et choisissez la rponse convenable.
Paul est rentr nest pas rentr. Il est all chez Augustin pour faire ses devoirs dner.
Son pre prend le dner avec sa famille avec un client.
Sophie a eu 11 12 13 en maths.
Sa mre a achet un livre pour Sophie pour Paul.
Elle a eu beaucoup de travail au bureau a pris le repas en ville va avoir une nouvelle
secrtaire.
Pour le soir elle a prpar une pizza une salade.
Paul ne rentre pas tt trs tard trop tard.
Ils vont se coucher tt tard.
Ils vont se coucher minuit onze heures onze heures et demie.

COMPRHENSION CRITE
Lisez les deux lettres et compltez la grille.
Bucarest, le 25 octobre
Cher Julien,
Jai tant de choses te raconter !
Le jour de la rentre est dj loin. Comme le temps passe vite !
lcole tout va bien. Laprs-midi il ny a pas de classes, mais il y a toujours des devoirs.
Jaime surtout la classe de franais et le sport. Le dessin reste ma passion. La semaine passe
on a organis un concours de dessins et jai gagn le premier prix. Nous avons prsent aussi
un beau spectacle qui a t trs apprci.
Et toi ? Comment vas-tu ? Tu vas au mme collge ? Quel est ton emploi du temps ? Et tes
profs ? Comment sont-ils ?
Jattends de tes nouvelles.
Amicalement,
Daniel
Paris, le 8 novembre
Cher Daniel,
Ta lettre ma fait grand plaisir. Je pense souvent toi.
Je te flicite pour le prix gagn. Jattends voir aussi des photos de votre spectacle.
Moi, je vais trs bien. Jtudie au mme collge et jai des cours dinformatique trois fois par
semaine. Lemploi du temps nest pas trs charg et les profs sont trs sympas. Le mercredi
nous navons pas de classes et je fais du tennis.
Jai une bonne nouvelle pour toi. Au mois de fvrier nous avons une semaine de vacances.
Mon pre aura deux confrences Bucarest et je vais laccompagner dans son voyage.
Alors, on va se revoir. Jattends avec impatience ce moment.
bientt,
Julien
Vrai

Faux

Non-mentionn

Daniel va en classe laprs-midi.


Mardi, Daniel a le cours danglais.
Daniel aime beaucoup le sport.
Julien a gagn un prix au concours de
dessin.
Mercredi Julien ne va pas lcole.
Daniel fait du tennis chaque mercredi.
Au mois de mars Julien est en vacances.
EXPRESSION PERSONNELLE
Et toi ?
Comment est ton emploi du temps ? Quelles sont les classes que tu prfres ?
Quest-ce que tu naimes pas lcole ? Quest-ce que tu fais aprs/avant les classes ?
Production crite
Quel jour de la semaine prfres-tu ? Rdige un court texte pour raconter ce que tu fais ce
jour-l et dis pourquoi tu le prfres ?

COMPRHENSION CRITE
DOCUMENT B
Lisez le texte.
Les vacances sont passes. Je crois que maman est contente. Elle dit toujours que les
vacances cest bien, mais que lcole cest encore mieux.
Demain cest la rentre. Mes vieux cauchemars reviennent : les rveils tt le matin,
les longues heures de cours, les devoirs, les interrogations surprise.. Je narrive pas
mendormir.
Le matin, la porte souvre :
- Julien, il est temps de te rveiller ! Le petit djeuner est prt, annonce maman.
Pour la dixime fois je vrifie si rien ne manque dans mon cartable : les livres, les cahiers, la
trousse, les crayons, la rgle, la gomme, les stylos, les feutres.
Papa me regarde dun il amus :
- Alors, encore le trac de la rentre ? Allez, allez, je suis sr que a va bien se passer.
Arriv dans la cour du collge, je cherche du regard ma bande de copains. Les voil,
Philippe, Olivier, Simon, Annabelle, ils sont tous l. nous les rcrs joyeuses, les histoires
de vacances, les farces et les btises. Et comme par magie, toutes mes ides tristes
senvolent.
Finalement, la rentre, cest pas si mal.
Sexercer et jouer

Rpondez par Vrai / Faux / On ne sait pas.


Justifiez vos rponses en citant du texte.
a) La maman de Julien est contente que les cours recommencent. ..

b) Julien nest pas trs heureux la veille de la rentre.

c) Il a fait tous ses devoirs de vacances.

d) Il aime se rveiller tt. ..

e) Julien ne peut pas sendormir la nuit avant de la rentre. .

f) Le matin il vrifie plusieurs fois son cartable. ..

g) Cest son papa qui lencourage.

i) Julien nest pas content de retrouver ses camarades. .

j) Ses copains ont dj vu leur emploi du temps. ..


.

Unit 3 Portraits

Dcrire des personnes


Le genre : Cest un homme / une femme. Cest un garon / une fille.

Lge : Il est jeune / vieux. Elle est jeune / vieille. Il / Elle a ............. ans.
Lapparence : Il est beau / joli / mignon. Elle est belle / jolie / mignonne.
Il est blond / brun / roux. Elle est blonde / brune / rousse.
Les cheveux : Il / Elle a les cheveux blonds / bruns / blancs / roux / chtains.
Il / Elle a les cheveux longs / mi-longs /courts / friss / onduls / lisses /Il est chauve.
Les yeux : Ses yeux sont noirs / marron / bleus / verts.
La taille : Il est grand / petit / de taille moyenne / gros / mince maigre.
Elle est grande / petite / de taille moyenne / grosse / mince maigre.
Traits particuliers : Il a une barbe / une moustache. Elle / Il a un grain de beaut.
Il / Elle porte des lunettes.
Ct caractre : Il / Elle est sympa (sympathique) / agrable / aimable / drle / dynamique
/ timide / calme / triste / apathique / dsagrable / stupide.
Il / Elle est intelligent(e) / poli(e) / gentil(le) / amusant(e) / mchant(e).

Ladjectif qualificatif
La formation du fminin
Rgle gnrale : masculin + e

grand grande ; petit-petite ;joli- jolie

Cas particuliers :
-f - ve
changement de la consonne finale
formes uniques au masculin et au
fminin
doublement de la consonne finale
formes irrgulires

joyeux joyeuse
heureux - heureuse
calme ; jeune ; rouge ; sage ;
terminaison e
sympathique ; tranquille
au masculin
canadien- canadienne ; italien italienne ;
gentil gentille ; mignon mignonne
beau belle ; nouveau nouvelle ; vieux vieille ;
-eux -se

La formation du pluriel
Rgle gnrale : adjectif singulier + s
Cas particuliers :
sing. eau pluriel x
sing s, -x
invariable au pluriel

Exemples
actif - active ; vif vive

le joli garon les jolis garons ; une robe bleue


des robes bleues
Exemples
un beau voyage de beaux voyages ;
le nouveau camarade les nouveaux camarades
un enfant nerveux des enfants nerveux
un geste prcis des gestes prcis

Les degrs de comparaison de ladjectif


Le degr de comparaison
Exemples
Positif
Paul est aimable.
Comparatif de supriorit
Paul est plus aimable que son ami.
dgalit
Paul est aussi aimable que son ami.
dinfriorit
Paul est moins aimable que son ami.
Superlatif
relatif de supriorit
Paul est le plus aimable de la classe.
relatif dinfriorit
Paul est le moins aimable de la classe.
absolu
Paul est trs aimable.
On peut exprimer le superlatif absolu avec
lun des adverbesfort, bien, tout fait, extrmement, infiniment,situ
avantladjectif : Cet homme est extrmement fort.
laide des prfixes extra, super, ultra, archi: des petits pois extra fins

Le prsent des verbes du IIme groupe


Les verbes du IIme groupe ont un infinitif en ir :
Exemples :finir, choisir, applaudir, btir, rougir, russir, atterrir, runir, maigrir, grossir
La conjugaison de ces verbes est rgulire :
linfinitif sans ir, on ajoute les terminaisons : - is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
On remarque la prsence de iss entre le radical et les terminaisons, aux personnes du pluriel
FINIR : Je finisle devoir. Tu finis ton exercice. Il /Elle finit la conversation.
Nous finissons les cours. quelle heure finissez-vous le travail ? Ils / Elles finissent les
classes.

Ladjectif possessif

un possesseur

plusieurs possesseurs

un objet
(nom au singulier)
masculin
fminin
mon ami
ma sur
ton frre
ta mre
son cousin sa cousine
*
mon amie
notre frre, notre sur
votre cousin, votre cousine
leur pre, leur mre

plusieurs objets
(nom au pluriel)
masculin
fminin
mes amis, mes amies
tes frres, tes surs
ses copains, ses copines
nos amis, nos amies
vos frres, vos surs
leurs copains, leurs copines

Fiches de travail : Unit 3 Portraits


1. a) Lisez les phrases et identifiez les mots utiliss pour dcrire des personnes.
a. Salut les copains,
Je vous prsente mon meilleur ami, Christophe. Il a quinze ans, comme moi. Il est blond, il a
les yeux verts et il porte des lunettes depuis deux ans. Il est trs sympa, calme et optimiste.
Quand il est fatigu, il a lair triste. Il nest pas trs grand, mais son frre Michel, qui a treize
ans, est un garon de haute taille. Il est maigre, il a les cheveux courts et les yeux verts
comme Christophe. Leur grand-mre sappelle Vivianne. Elle a de grands yeux noirs. Ses
cheveux sont blancs. Elle est toujours souriante.
b. Bonjour tous !
Voici Corinne, une fille trs sympa. Nous sommes dans la mme classe et on sentend trs
bien. Corinne est une jeune fille vraiment sympa. Elle est brune, elle a les cheveux longs et
les yeux noirs. Elle est trs gentille avec tout le monde. Corinne a un frre cadet, Lucien.
Cest un garon trs actif. Il a les cheveux courts et friss et les yeux bleus. Lucien est petit et
drle, mais il est trs ambitieux.
b) Compltez le tableau ci-dessous.
cheveux
Christophe
Michel
Vivianne
Corinne
Lucien

yeux

traits de caractre

2. Dcrivez-vous en quelques mots selon le modle ci-dessus.


3. Indiquez le fminin des adjectifs ci-dessous.
beau et mignon.
- et
calme et gnreux. - .. et .
Blanc, rouge et gris - , . et ..
goste et impulsif
- .. et .
gentil.actif et ambitieux - ......., et
petitet drle.
- et .
triste et nerveux.
- et .
4. Masculin, fminin ou les deux ? Cochez les bonnes cases.
Masc. Fm.
Masc. Fm.
anglaise
x
petit
amusante
content
x
italienne
pessimiste
calme
x
x
beau
gentil
paresseux
sage
contente
propre
triste
active
charmant
vif
vieille
curieuse
modeste
jeune
gnreux
optimiste
nerveuse
joyeux
actif
goste
heureuse
ambitieux
bavard

Masc.

Fm.

5. Continuez les phrases avec des adjectifs pour caractriser des personnes.
pessimiste, curieux, bavarde, goste, paresseuse, heureux
Paul dsire tout voir, tout savoir. Il est
Monique ne partage rien, elle garde tout pour elle. Elle est
Antoine voit tout en noir, il pense que tout va mal. Il est ..
Elle naime pas travailler. Elle est .
Ma cousine parle beaucoup. Elle est ..
Il a eu un grand succs. Il est
6. Sophie, comment est-elle ?
Choisissez les adjectifs convenables pour dcrire une fille et prsentez-la.
amusant, blonde, mince, brun, grande, souriante, actif, sportive, content, jolie, ambitieuse
7. Rpondez aux questions selon le modle.
Ta sur est blonde. Et ton frre ? Il est blond aussi.
Elle est ambitieuse. Et son mari ? ...
Elle est gentille. Et son pre ?
Elle est parisienne. Et son ami ?
La fille est aimable. Et le garon ? .
8. Mettez au pluriel.
Ce garon est beau.
La fille est gentille.
La maison est grande.
Lactrice est belle.

Le film est captivant.


Le tapis est rouge.
Ce tableau est beau.
Lenfant est heureux.

Cet tudiant est ambitieux.


Ce livre est cher.
Llve est actif.
Le sportif est apprci.

9. Cochez la rponse correcte.


Ces enfants sont polies polie poli polis.
Leurs parents sont gentil gentilles gentils gentille.
Cette fille est joli jolie jolies jolis.
Mes amies sont canadiens canadiennes canadien canadienne.
10. Faites laccord des adjectifs qualificatifs si ncessaire.
Ma sur Yvonne a les cheveux noir_. Elle a la figure rond_ et elle nest pas maigre_. Ses
yeux sont petit_ et expressif_. Elle est trs drle_. Ses amis sont tous dynamique_ et
gnreux__. Ils sont intelligent__ et ils ne sont pas du tout timide__.
11. Compltez avec la forme convenable de ladjectif.
un garon tranquille une fille .
Il est beau. Ils sont ...............
un homme srieux une femme Elle est jolie. Elles sont
un lve appliqu une lve Ils sont attentifs. Elles sont
un garon fier une fille Ils sont timides. Elles sont
un homme content une femme . Il est heureux. Ils sont
PARLER
Production orale
Prsentez votre meilleur(e) ami(e).

12. Lisez les phrases, soulignez les adjectifs et classez-les dans le tableau.
Ton frre est aussi gentil que toi. Notre voisin est extrmement srieux. De nos jours, les
lves sont plus dous quautrefois. Ce tableau est le moins grand de votre collection.
Laisse-moi tranquille, jai une chose plus urgente faire. Cest le tableau le plus cher de
lexposition. Ce sont des moyens de communication ultra modernes. Ce professeur est le plus
exigent de tous. Il est le plus timide de sa classe. Son pre est tout fait content.
Comparatif

Superlatif relatif

Superlatif absolu

13. Compltez par un comparatif de supriorit (+), dinfriorit (-) ou dgalit (=) et
rcrivez les phrases.
Les exercices de grammaire sont difficiles. (les exercices de mathmatiques + )
............................................................................................................................
Lavion est un moyen de transport rapide. (le train-)
............................................................................................................................
Les chiens sont des animaux affectueux. (les chats =)
............................................................................................................................
Ce reportage est intressant. (le documentaire animalier +)
...........................................................................................................................
Les acteurs amricains sont clbres. (les acteurs polonais- )
...........................................................................................................................
Le dictionnaire est cher. (lalbum dart +)
..
14. Compltez par les adjectifs possessifs :
Jai un stylo, cest _____ stylo.
Nous avons un livre, cest _____ livre.
Tu as une carte, cest _____ carte.
Elles ont des albums, ce sont _____ albums.
Vous avez un tableau, cest _____ tableau.
Ils ont un jardin, cest _____ jardin.
Elles ont une amie, cest _____ amie.
Elle a un album, cest _____ album.
Jai un cartable, cest _____ cartable.
Tu as une armoire, cest _____ armoire.
15. Choisissez le nom convenable pour complter les phrases. Cochez la bonne case.
Est-ce que tes .. vont en France ?
cousin
parents
ami
Jinvite mon .. authtre.
frres
sur
amie
Jacques montre sa . .
photo
stylos
amie
Mon .. prfre est franaise.
chanteuse acteur
actrice
Ma est grande et claire.
cole
classe
immeuble
Son a quatorze ans.
sur ami
fille
Ses sont en cinquime.
amis
copain
cousine
16. Soulignez la rponse correcte.
Vos/ votre livres sont sur le bureau. Leur / Leurs garon parle avec notre / nos voisins. Leurs /
Leur rsultats sont remarquables.Mes amis son / sont la maison. Claire et son / sont frre son
/ sont mes amis.Son / Sont livre et son / sont cahier son / sont sur le bureau. Mon /Mes livres
sont dans le cartable. Sa / Son cole est dans notre / nos quartier. Il oublie son / sont livre la
maison. Il a son / sontatlas dans son cartable. Son / sontstylo est dans le plumier.

17. Compltez par un pronom sujet convenable.


punissent leur enfant.
btissons une nouvelle maison.
accomplis ta tache.
largissez votre cercle damis.

. obis mes parents.


. applaudissez les acteurs.
. rougit facilement.
. grandissent vite.

18.Compltez avec la terminaison convenable.


Tu fin____ tes devoirs. Nous applaud_____ la fin du spectacle.Les lves se run____ dans
la cour de lcole. Ils bt____ un quartier rsidentiel. Mon frre ne roug_____ jamais.Les
enfants grand____ Je chois_____des fleurs pour ma mre. Marc fin____ le projet
aujourdhui. Les arbres verd______ au printemps. Mes amis rflch_____ ma proposition.
19. Choisissez et soulignez la forme correcte du verbe.
Vous finissons finissez vos exercices.Tu choisit choisisdes fleurs pour ta mre.
Je russit russis obtenir le grand prix. Nous grossissons grossissent aprs les
ftes. On garantit / garantissons le profit de cette affaire. Elle finit finis les classes.
20. Rpondez aux questions.
- quelle heure finissez-vous les classes?
- Nous . les classes 14 heures.
- Quelles fleurs choisis-tu ?
- Je .. des roses rouges.
- Pourquoi est-ce que vous rougissez ?
- Nous . parce que nous avons peur.

COUTER
coutez lenregistrement.
Compltez avec le mot convenable ou choisissez la variante correcte, selon le cas.
Manuel : Je suis trs occup fatigu en ce moment.
Lamie de Manuel travaille ne travaille pas avec lui.
Manuel : Je lai rencontre il y a . semaines. Elle est professeur d.
Marion : Dis-moi, elle est comment : jeune grande mince petite belle bonde
brune rousse ?
Manuel : Elle a entre . et .. ans. Elle est de taille . ; ses cheveux
ne sont pas , pas .. non plus. Elle est magnifique.
Marion : Je ne sais pas moi, elle est , plutt sportive ou un peu .. ?
Elle est jolie laide ? Elle porte des Elle a les cheveux ,
?
Ses yeux sont bleus grands.
Sa bouche est belle jolie.
Ses dents sont belles jolies.
Son nez est petit grand.
Ses cheveux sont longs boucls.
Elle est . timide.

COMPRHENSION CRITE
Lisez le texte.
Pierre fait trois portraits. Il prsente sa tante, sa voisine et son amie.
Ma tante Sophie, ne dans une famille bourgeoise, est une dame lgante. Elle a les yeux
noirs brillants, avec un regard sage. Son petit nez va trs bien avec sa bouche dlicate. Elle
porte souvent des boucles d'oreilles de perles que son pre lui avait donnes pour son dixhuitime anniversaire. C'est une femme calme et bien cultive. Elle aime beaucoup les
pomes. En fait, elle avait dj publi quelques pomes sous son nom de plume.
Marion, ma voisine, est une fille dune vingtaine dannes, avec un visage mince et de beaux
yeux bleus. Pourtant, ce sont surtout ses cheveux quon remarque, des cheveux crpus et
noirs. Et puis, cest une fille trs jolie, avec de belles dents blanches quand elle sourit et des
yeux clairs. Elle porte souvent des robes avec de petites fleurs. Elle aime bien les bijoux.
Surtout, les colliers de perles. Et puis, elle est trs sympathique et amicale.
Alice est une belle fille, avec des cheveux bruns. Ses yeux sont grands, noirs et trs beaux.
Son nez est mince et sa bouche est symtrique. Elle porte de jolies boucles d'oreilles, un beau
collier. Alice est une fille tranquille. Elle ne parle pas beaucoup mais, elle est une bonne amie
Elle veut m'couter. On partage les mmes ides. Elle peut toujours bien comprendre ce que
je veux dire. Elle est sincre, tolrante et c'est une personne qui ne me trahit jamais. On se
sent bien ensemble dans toutes les situations.
Daprs coursecritalliancepekin.centerblog.net
Vrai / Faux / Non mentionn ? Justifiez votre choix en citant du texte.
a) Sophie a reu un collier de perles pour son dix-huitime anniversaire. .......
.
b) Sophie a des aptitudes littraires. .
.
c) Marion est jeune.
... .
d) Marion est une fille de haute taille. ...... .e)
Elle est tudiante. .
f) Elle a les cheveux lisses. .
g) Alice nest pas blonde. .
h) Elle aime les bijoux.
..
i) Elle sentend trs bien avec Pierre. .
j) Pierre peut lui faire confiance. .

EXPRESSION PERSONNELLE
Production crite
Faites le portait dune personne que vous aimez bien.

..

Unit 4 - Gots et prfrences


Exprimer des gots / des prfrences
Jaime (bien / beaucoup) lire.
Jadore la musique.
Jaime (beaucoup) les romans daventures.
Elle prfre / Elle aime mieux la danse.
Japprcie la musique classique.
Ce que jaime le plus, cest le thtre.
Mon sport prfr est la natation. Le cyclisme, a me plat.
Je naime pas (du tout) pcher. Je naime pas / Je dteste la boxe.
Elle dteste / ne supporte pas les films dhorreur.

Faire des apprciations


a me plait ! Cest super ! Cest vraiment beau ! Jaime beaucoup a !
Cest gnial ! Cest fantastique ! Cest trs amusant !
a ne me plat pas. a magace. a mennuie. Cest horrible. Cest ennuyeux.
Inviter/Proposer

Accepter

Refuser

Je tinvite au thtre.
Tu es libre samedi ?
Veux-tu venir chez moi ?
On va la piscine ?
Veux-tu maccompagner ?

Oui, avec plaisir.


Ah, oui, bien sr.
Oui, pourquoi pas ?
Daccord / Chouette
Je veux bien.

Je regrette, je suis trs fatigu.


Dsol(e). Je suis pris(e) samedi.
Ah, non. Pas maintenant.
Pas aujourdhui. Jai du travail.
Ce nest pas possible.

Les adjectifs beau et nouveau


Masculin sing.

Fminin sing.

Masculin pluriel

Fminin pluriel

un beau garon

une belle maison

de beaux quartiers

de belles photos

un bel immeuble

une belle armoire

de beaux immeubles

de belles armoires

un nouveau livre

une nouvelle revue

de nouveaux livres

de nouvelles revues

un nouvel album

une nouvelle affiche

de nouveaux albums

de nouvelles affiches

Le prsent des verbes du IIIme groupe


Linfinitif en ir. Ex. : partir, sortir, venir, mourir
Linfinitif en re. Ex. : prendre, connatre, mettre, vivre
Linfinitif en oir. Ex. : voir, vouloir, savoir, devoir
SORTIR
PRENDRE
Je sors en ville avec mes
Je prends mon parapluie.
amis. Tu sors avec vous.
Tu prends le petit
Il/Elle sort chaque soir.
djeuner.
Nous sortons dans le parc.
Il prend le dner en ville.
Vous sortez avec moi.
Nous prenons un taxi.
Ils sortent rarement.
Vous prenez le mtro.
Ils prennent le bus.

VOIR
Je vois
Tu vois
Il/Elle voit
Nous voyons
Vous voyez
Ils voient

POUVOIR
Je peux
Tu peux
Il/Elle peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent

Vocabulaire
loisirs artistiques
loisirs sportifs
loisirs manuels

jouer dun instrument, peindre, danser


faire du jogging, faire de lalpinisme, faire du vlo, faire des randonnes,
jouer au foot, faire de la natation
faire du bricolage, raliser des ouvrages dcoratifs

loisirs culturels

aller au cinma, aller au thtre, visiter les muses, couter de la musique,


lire des romans,voir des expositions

autres loisirs

recevoir des amis, faire de la photo, jardiner, camper, surfer sur le net,
regarder la tlvision

Pendant les heures de loisirs, il faut savoir se reposer et se dtendre. On peut choisir la
lecture. On peut aussi, si on le souhaite, aller au thtre ou au cinma. Si on aime la musique
on a le choix entre les concerts de toutes sortes et lopra. Et pour mieux connatre certains
sujets artistiques, rien de plus formateur quune visite au muse !
La lecture : livres, romans, posies, revues, journaux, magazines, bandes dessines
Le thtre : acteurs, scne, metteur en scne, pice, spectateurs
Le cinma : billets, musiciens, cran, films.
La peinture : galerie, expositions, toiles, peintre, tableaux
La musique : orchestre, instruments, jouer de la guitare, jouer du piano
La danse : ballet, chorgraphie, danseur, film.

Fiches de travail : Unit 4 - Gots et prfrences


COMMUNIQUER
1. Lisez le texte ci-dessous.
Jadore couter de la musique.
Jaime normment mon baladeur.
Soit au parc ou la piscine
Moi, jai toujours mes couteurs.
Luc aime bien regarder la tl.
Alors, il la regarde jour et nuit.
Claire, elle prfre envoyer des e-mails
Que de tlphoner des amis.
Quest-ce que tu aimes faire ?
Danser, chanter, nager, discuter...
Lire un livre ou bien dormir.
Faire la fte, faire du sport, faire un pique-nique
Etudier le franais ou bien sortir.
Extrait paroles chanson - John de Mado Quest-ce que tu aimes faire ?
2. Essayez de rpondre en quelques mots la question de la dernire strophe.
Boite outils
Jaime (bien / beaucoup)...Jadore
Je prfre / Jaime mieux . Japprcie .
Ce que jaime le plus, cest .
Le/La , a me plat.
Je naime pas (du tout) . Je dteste .
3. Lisez les tmoignages ci-dessous et observez les diffrents catgories de loisirs
(artistiques / culturels / sportifs / manuels / autres loisirs)
Quels sont vos loisirs prfres ?
Moi, je suis pour le sport avant tout.Je mentrane deux jours par semaine au basket.
Aprs lcole, jadore jouer au ballon avec mes copains et sur lordinateur un jeu qui
sappelle Counter-Strike. Jaime aussi beaucoup les voitures lectroniques. Je lis des
magazines pour les jeunes. (Bernard)
Jaime beaucoup les spectacles. Je vais souvent aux concerts. Chaque anne, mon
cole organise une fte et comme des acteurs, on joue une pice de thtre. Cest
formidable. Cest aussi loccasion de recevoir un prix. Le dimanche, je fais de la
danse avec mes deux surs. Jadore aussi pique-niquer dans la nature, au milieu de
beaux paysages. (Monique)
Moi, jaime beaucoup bricoler et prendre des photos. Ma sur fait de la peinture
lhuile et jadore regarder ses tableaux imaginaires. Chaque dimanche, je fais des
achats avec mon pre et aprs, sil fait beau, on va dans le parc vlo. Pour me
reposer, je joue lordinateur, jcoute de la musique ou je sors avec mes amis. Nous
allons trs souvent au cinma. (Pierre)
Jaime surtout la nature, les randonnes et les animaux. Quand je reste chez moi, je
prfre lire ou voir des documentaires toujours sur la nature. Quand je suis trs
fatigue jcoute de la musique. a me dtend. Parfois je joue aussi de la guitare.
(La)

4. Vous voulez leur proposer / offrir quelque chose.


Compltez le tableau en tenant compte des prfrences de ces jeunes.
Bernard
Monique
Pierre
une sortie au zoo
un album dart
billets un match de football
disques de votre chanteur prfr
invitation au thtre
un nouveau jeu vido
une sortie dans la fort
une revue pour les jeunes

La

5. Soulignez les phrases qui expriment ce que quelquun naime pas.


Jadore nager.
Je dteste le cinma.
Mon ami naime pas du tout chanter.
Jaime la peinture.
La lecture me passionne.
Elle ne sintresse pas la musique.
Jaime bien jouer.
Je naime pas le dessin.
Il a une passion pour les randonnes.
6.Regardez le tableau ci-dessous et prsentez les gots et les prfrence de lun des
jeunes, au choix. (x= aimer, xx= aimer beaucoup, - = ne pas aimer, - - dtester).

Jouer des jeux vido


Faire du sport
Surfer sur Internet
Aller au cinma
Jouer de la guitare
Bricoler

Claude
-xx
x
x
-

Monique
x
x
xx
--

Andr
x
-x
xx
x

Paul
xx
x
x
xx

Nom : . Prfrences ...

7.Choisissez le mot convenable et compltez les deux textes ci-dessous :


a) la tlvision, thtre, basket-ball, de la musique.
Comme loisirs, jaime jouer au ., jadore regarder .. , jaime
bien couter .. et je vais souvent au ..
b) dessin, cartes, courses, de la danse, jouer, jogging, musique
Mes loisirs ? Jaime faire du ., parce que je suis assez sportive. Jaime aussi
couter de la ou . de la guitare. En vacances je fais de la
ou du car jadore aussi les activits artistiques. Quand
jai le temps, je joue aux avec mes amies. En week-end, je fais
des au supermarch, avec mes parents.
PARLER
Travail deux
Posez des questions votre voisin pour connatre ses loisirs prfrs.

8. Choisissez le mot convenable et compltez les phrases.


a) Chant, chansons, chanteur, chanter
Mon fils adore .. Il prend des cours de deux fois par semaine.
Cest un bon Il aime les . de Lara Fabian.
b) Dessiner, dessin, dessinateur
Pour devenir un bon .. il faut prendre des cours de ..
Ma meilleure amie adore . chaque jour.
c) Peinture, peindre, peintre
Il a appris . dans un atelier de . avec un... trs connu.
d) Lire, lecture, livres
Pour aimer la .. vous devez .. des pour votre ge.
e) Danseur, danser, danse
Ma passion ? La. Jai appris .. 6 ans et on dit que je suis un
bon
f) Musicale, musiciens, musique
Dans notre famille la est trs importante. Nous sommes tous
Mon pre a mme crit une comdie ..
9. Dites si les personnes sont contentes ou non. Cochez la bonne case
Ils sont contents
Ils ne sont pas contents
Cest super !

Cest ennuyeux !
Le film est extraordinaire !
Ces dessins sont horribles !
Cest fantastique !
Cette danseuse est merveilleuse !
Les acteurs jouent trs mal.
Cest gnial !
Cest vraiment beau !
Cest absolument nul !
10. Soulignez le mot correct.
Pour jouer au tennis / au football jutilise un ballon.
Pour faire du vlo / de la natation, il faut de leau.
En montagne, on peut pratiquer lescalade / le roller.
Pour faire de la natation / de la marche, il faut avoir de bonnes chaussures.
Chaque matin, dans ma chambre, je fais un peu de gymnastique / descalade.
Jaime bien courir, je fais du vlo / du jogging prs de chez moi.
11. Reliez chaque activit au type de loisir qui lui correspond.
1. regarder un film la maison.
a. cuisiner
2. prparer une tarte
b. rester chez soi
3. jouer au football
c. faire du sport
4. jouer de la guitare
d. samuser
5. jouer sur lordinateur
e. communiquer
6. parler avec ses copains
f. faire de la musique
12. Faites correspondre chaque loisir lendroit convenable.
dans le bureau dans le salon au gymnase sur une piste cyclable dans sa chambre
dans le parc
faire de la gym - .
surfer sur Internet -
crire des lettres ..
rencontrer des amis - .
lire - ..
aller vlo - .

13. Identifiez les formules pour : proposer/inviter/accepter/refuser.


a) - Amlie, jai deux billets pour le concert rock samedi soir, a tintresse ?
- Oui, je veux bien aller un concert ce week-end.
b) - Je tinvite au thtre ce soir.
- Dsol, ce soir je vais prendre le dner avec Jean-Luc.
c) - Daniel, tu veux venir chez nous en week-end ?
- Oui. Pourquoi pas ? On va passer deux jours ensemble.
14. Classez les phrases dans le tableau ci-dessous.
Oh, non, je suis occup ce soir !
Daccord. On se verra au cinma.
On peut aller La Taverne. a te dit ?
Oh, je trouve a insupportable !
Veux-tu voir un film ce soir ?
Bien sr. Jadore les sorties.
On va la piscine ?
Pourquoi pas ? Jaime bien nager.
Je nai pas envie de sortir.
Aller au muse, a tintresse ?
Aimerais-tu sortir ce soir ?
Oh, oui, cest une bonne ide.
Proposer

Accepter

Refuser

GRAMMAIRE
1. Compltez par :
a. beau / bel / belle
Le tableau de votre chambre est vraiment .
Il vient de voir un .. difice au centre-ville.
Ils habitent un .. village de Provence prs de Nice.
Mes cousins nous racontent une. histoire.
Grand-mre achte un album pour son petit-fils.
b. nouveau / nouvel / nouvelle
Elle veut faire une rdaction.
Son . copain est trs srieux et trs aimable.
Ils doivent rsoudre vite un problme.
Les lves vont rsoudre un .. exercice de grammaire.
On a construit un ................... hpital dans la ville.
2. Compltez par le pronom sujet convenable. (je / il / nous / vous / ils)
________ sort en ville chaque week-end. _________ ne connat pas mon adresse.
________ faisons des exercices.
_________ lis un roman daventures.
________ viennent chez nous.
_________ dites la vrit.
________ lisons beaucoup.
_________ prend souvent le bus.
3. Soulignez la forme correcte du verbe.
Elle met / mets la table. Tu bois / boit du th.Il crit / crivent une lettre. Il peut / peux partir.
Nous ouvrons / ouvrez la fentre.Aujourdhui il fais/ fait beau. Je pars / part en excursion.Je
viens / vient chez toi. Ils dis/ disent une posie. Je sais / sait la leon.

4. Compltez avec les groupes sujets suivants :


leslves mon petit frre les comdiens les alpinistes ma mre le professeur
.........................crivent leurs devoirs.
........................ peuvent faire des ascensions.
.......................... veut jouer au ballon.
.................................... me font rire.
.... peut nous aider.
fait un test pour ses lves.
5. Rcrivez les phrases au pluriel.
Il va la piscine. Ils vont la piscine.
Tu mets la table.
Elle finit le projet.
Il a dix ans.
Il boit de leau. .
Elle fait un gteau. ..
Tu dis la vrit.
Je vois un film.
Elle prend le bus.
Je suis en classe ..
6. Compltez par le verbe entre parenthsesau prsent.
Apres cette activit nous (prendre) ..une petite pause. Les lves de
maternelle (vouloir) . participer un concours de dessins. Tous les soirs
nous(faire)nos devoirs. Le mercredi je (devoir) ... aller un
cours de danse lcole. Ma copine (connatre) depuis deux ans. Qu'estce qu'il (dire).........................? Vous (crire) ......................... un article pour la revue du lyce.
Nous (vouloir) ............................. fairele tour du pays en voiture avec nos parents. Comment
(faire)................. il aujourdhui ?Quest-ce que vous (mettre) ..sur la table ?
Do (venir) . ils si tard ? Il ne (savoir) pas la vrit.
7. Rpondez ngativement.
Vous vivez la campagne ? Tu connais sa sur ? Ils savent jouer de la guitare ?
Vous mettez la table ?
Tu viens chez nous ? Ils font le tour de la ville ?
Vous pouvez nager ?
Tu peux sortir ?
Ils veulent se reposer ?
8. Compltez par le verbe convenable au prsent.
crire Il
savoir Je ..
connatre Tu .
prendre Nous
vouloir Je .
faire Vous .
pouvoir Ils
9. Rpondez librement aux questions.
Quest-ce que vous prenez pour aller la gare ?
Ton pre, quest-ce quil lit chaque matin.
Quest-ce que vous voulez acheter, un album ou une revue ?
Quest-ce quelle peut manger, des fruits ou des lgumes ?
Quest-ce quil met dans son cartable ?
Quest-ce que vous voyez dans la vitrine ?
COUTER
DOCUMENT A
coutez lenregistrement et choisissez la variante correcte.
La femme veut aller la montagne la campagne
Son mari veut aller chez ses parents visiter un nouveau muse
Lexposition a comme sujet les couleurs les costumes dpoque
Aprs lexposition ils pourraient aller au jardin aller au cinma.
Sil pleut ils rentrent la maison ils peuvent aller au cirque

DOCUMENT B
a) coutez lenregistrement et compltez le tableau.
Loisirs
Activits physiques
b) Choisissez la rponse convenable.
Quel type de roman est-ce quelle lit ?
policier
daventures damour
Pourquoi est-ce quelle aime couter de la musique ?
elle aime chanter elle aime danser
cest relaxant
Quel style de musique est-ce quelle aime ? le rock le pop tous les styles
Quest-ce quelle aime regarder la tl ? les documentaires les sries les films
Est-ce quelle aime aller au cinma ?
Oui, elle y va souvent.
Non, elle naime pas a. Oui, mais elle y va rarement.
Est-ce quelle aime le sport ? Oui, bien sr.
Non, parce que cest ennuyeux.
Quelle activit physique est-ce quelle fait la natation
lquitation la randonne
COMPRHENSION CRITE
Lisez le texte.
Un vendredi soir, dans le hall du collge, aprs les cours.
Daniel : Eh bien les gars, quest-ce quon va faire ce week-end ? On va se voir ?
Julien : Tu parles, comme dhabitude. Mais vous proposez quoi, cette fois ?
Isabelle : Moi, jai envie de sortir dans la nature : marche pied, partie de football ou match
de tennis, en plein air, a va nous dtendre.
Denise : Mme si je ne suis pas trs sportive, je suis daccord. En gnral je passe mon temps
libre faire de la peinture ou jouer de la guitare, mais cest le temps de respirer lair frais
des champs.
Patrick : Pour moi cest une ide excellente. Jaime les chevaux et je veux faire de
lquitation une ferme du voisinage.
Nicolas : Alors, on va partir vlo. Vous savez que le cyclisme est mon passe-temps favori.
Simon : Bien sr, tu vas choisir litinraire.
Mathieu : Donc. Cest entendu. Noubliez pas demporter vos maillots de bain. Sil fait
chaud on va nager dans la rivire. Et pourquoi pas, pcher la ligne ?
Simon : Certainement. Tu vas te sentir comme un poisson dans leau.
Daniel : Alors, au revoir et demain, 7 heures prcises, devant ma maison.
1. Rpondez aux questions.
a) Les enfants, de quoi est-ce quils discutent ?
b) O choisissent-ils de passer le week-end ? Pourquoi ?
c) Tout le monde est daccord avec le programme ?
d) Comment vont-ils voyager ?
e) A quelle heure vont-ils se rencontrer ? O ?
f) Denise, est-ce quelle est sportive ?
g) Qui aime beaucoup le vlo ?
2. Cochez la bonne case.
Activits proposes pour le week-end.
marche pied partie de football match de tennis peinture jouer de la guitare
lquitation nager danser pcher
EXPRESSION PERSONNELLE
Proposez des activits pour un week-end avec les amis.
Vous pouvez employer les verbes et les structures suivantes au prsent : vouloir, pouvoir,
avoir lintention, proposer, aimer, prfrer, savoir.

Unit 5 Les vtements et les accessoires


Vocabulaire de base
blouse, robe, chemise, pull, chemisier, costume, pantalon, manteau
baskets, souliers, bottes, sandales, escarpins, espadrilles
casquette, ceinture, chapeau, charpe, sac, montre, gants

Vtements
Chaussures
Accessoires

Demander / donner des informations sur le prix


Combien a fait ? Cest combien ? / a fait ............... euros. Cest ........... euros.
Combien cotent les chaussures ?
Il est combien le fromage ? / Il n'est pas trop cher, 10 euros le kilo!
Quel est le prix du kilo? / 2 euros.
Cest (trop) cher.
Ce nest pas cher (du tout). Cest (trs) bon march.
Cest meilleur march quailleurs. Cest bien. / Cest juste.

Les couleurs
bleu, -e
noir, -e
vert, -e
gris, -e
dor, -e
argent, -e

rouge
jaune
orange
marron
rose
beige

blanc, blanche
Les nuances
clair # fonc
vif # ple

Ladjectif dmonstratif
Nombre

Genre
Masculin

Singulier
Fminin

Pluriel

Forme
ce + consonne / h aspir
cet + voyelle / h muet
Cette

Exemple
ce crayon, ce hameau
cet arbre, cet htel
cette fille, cette amie
cette histoire

Ces
ces crayons, ces arbres, ces htels, ces filles, ces histoires

Le futur simple
Je donnerai un coup de fil Paul.
Nous sortirons dans le parc.
Tu choisiras les roses blanches.
Vous ne prendrez pas le mtro.
Il partira la montagne.
Ils viendront chez nous dans deux jours.
Formation: infinitif + terminaisons: -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
je regarderai, tu regarderas, il regardera, nous regarderons, vous regarderez, ils
regarderont
finir je finirai ; partir je partirai
Les verbes en RE
prendre je prendrai ; attendre tu attendras ; dire il dira ; crire il crira
Attention Verbes irrguliers
avoir jaurai
tre je serai envoyer jenverrai
aller jirai
savoir je saurai
voir je verraivouloir je voudraidevoir je devrai
pouvoir je pourrai faire je feraivenir je viendrai tenir je tiendrai
recevoir je recevrai courir je courraipleuvoir il pleuvrafalloir il faudra

Fiches de travail : Unit 5 Les vtements et les accessoires


COMMUNIQUER
1. Lisez les phrases et remplissez le tableau.
Je suis une vritable amoureuse de la mode. Pour avoir un look branch, je m'informe
dans des magazines. Je prfre les robes, mais jaime aussi les pantalons avec des
blouses chics et des souliers talons hauts. tre la mode, c'est aussi avoir les
accessoires et le maquillage branchs. Pour cette saison c'est le "look romantique".
Moi, j'adore les jupes. Je les mets toujours avec une ceinture, cela donne un "look
styl". De temps en temps je porte des charpes colores. J'aime aussi commander
mes fringues en ligne.Il y a des vtements trs chics et c'est pratique de commander
de chez soi.
La mode, ce nest pas important pour moi. Je mets souvent un jeans avec un T-shirt
ou une chemise et des baskets. Je prfre les tenues pratiques et confortables. Sil fait
froid, jaime aussi porter un anorak.
Vtements
Chaussures
Accessoires
2. Vous allez la mer au mois daot. Choisissez les vtements dont vous avez besoin.
short, manteau, maillot de bain, slip, robe bretelles, bermuda, T-shirt, pardessus, pyjama,
pantalon, costume, pull, anorak, bonnet, chapeau, bas de laine, casquette, manteau, gants
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3. Associez les mots des deux colonnes et crivez ensuite les squences obtenues.
A.
B.
une robe
de cuir
.............................................
un chapeau
de sport
.............................................
une paire
de soleil
.............................................
un costume
de paille
.............................................
un blouson
de souliers
.............................................
des lunettes
du soir
.............................................
4. Choisissez la variante convenable pour chaque situation.
une robe longue, un tailleur, des chaussures talons hauts, des bottes en cuir, une robe
courte lgre, des baskets, un manteau, des sandales talons plats, un impermable long,
un pull-over en laine
Marie est invite lOpra. Elle dcide de mettre , et
..
Monique va se promener dans le parc. Elle met , . et
. parce quil fait froid.
Il fait trs chaud. Jeanne porte et .
Emilie a un rendez-vous professionnel. Il pleut. Elle met et
5. Barrez lintrus.
une ceinture des gants un chemisier un foulard une charpe un sac
un pantalon un short une jupe un chapeau une robe un manteau
une casquette un manteau - un impermable un costume une robe
un manteau un pull un pantalon des sandales une jupe une chemise

6. Choisissez la rponse convenable. Cochez la bonne case.


a.Quelle est votre taille ?
Il fait 30 euros.
Cest trop grand. Je fais du 42.
Cest trop cher.
b. Combien a cote ?
Je fais du 44.
Oui, jadore le bleu. Je voudrais lessayer. a fait 25 euros.
c.Est-ce que je peux essayer ?
Oui, cest cher.
Non, je naime pas a. Oui, la cabine est droite.
d. Quelle couleur prfrez-vous ?
Je voudrais un chemisier.
Ce chemisier est trop large.
Pas celui-ci, je le trouve moche. Le rouge me va trs bien.
e. Combien cotent les bracelets ?
Cest bon march.
Non, ce nest pas cher
Seulement trois euros.
Cest un peu large.
7. Accordez les adjectifs entre parenthses.
une.. (petit) robe ..(noir)
des.. (nouveau)
chaussures .(marron)
un.. (grand)
foulard (jaune et bleu)
une (beau)
charpe (vert)
une . (long)
jupe . (marron et beige)
une (joli) cravate (gris)
8. Associez les expressions de sens proche.
Vous dsirez ?
Quelle est votre taille / pointure ?
Vous faites du combien ?
Je fais du 37.
Quel est son prix ?
a fait combien ?
a vous va trs bien.
Je vais rflchir.
Il existe en quelles couleurs ?
Ce modle est fait pour vous.
Je voudrais la taille au-dessus.
Vous avez ce modle en dautres couleurs ?
Il fait combien ?
Je peux vous aider ?
Je ne suis pas sr(e).
Ma pointure cest 37.
Combien a cote ?
Cest trop petit.
9. Travail deux.
Mettez le dialogue dans lordre et compltez le tableau.
a.Oui,bien sr.Quelle taille faites-vous ?
b.Pour un mariage.. Quelle couleur ? Quelle matire ?
c. Bonjour, je peux vous aider ?
d. 40.
e. Tenez. Les cabines sont l.
f. Oui, voil, toutes nos robes sont l.
g. Je ne sais pas exactement, une jolie couleur et en soie.
h. Oui, bonjour, je cherche une robe pour un mariage.
i. Oui, jaime beaucoup celle-ci. Je peux lessayer ?
1.
c

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. Rpondez aux questions.


Quelle est votre tenue pour aller lcole ?
Comment vous habillez-vous lanniversaire dun ami ?
Quelle tenue choisissez-vous pour un mariage ?
Vous allez en excursion la montagne. Quels vtements mettez-vous dans votre bagage ?

11. Choisissez le mot convenable.


cheveux
pull
chaussures
chemise
jupe
pantalon

srieux
yeux

manteau
t-shirt
lunettes
drle
indpendante

a. Catherine est trs ____________ Elle porte une ___________noire et des


____________ noires sans chaussettes. Elle porte un_________ blanc sous un
__________orange. Elle a des ___________ et les_________________ longs et bruns.
b. Jean-Marc est sympathique, mais trs _____________ Il porte un ___________ bleu
avec une____________ blanche et un___________ marron. Il a les _________ noirset
courts, et les_________ bruns.
c. Son ami Pierre est plus _____________ Il a les____________ bleus et les____________
blonds et friss. Aujourd'hui, il porte une ___________ vert-olive et un____________
vert.
12. Choisissez le bon conseil.
Ludo va organiser une fte dguise, le thme de la soire : les annes 80, je n'ai aucune
ide, tu m'aides trouver un dguisement ?
a) Tu devrais te maquiller un peu et mettre une tenue un peu fminine.
b) Tu peux trouver un dguisement sans trop dpenser, avec une jupe en tulle, des chaussures
talons et des grosses lunettes de soleil.
Je suis invite un mariage dans la famille, le problme c'est que je n'ai rien dans ma
garde-robe.
a) Tu sais, comme il fait beau, tu pourrais acheter une robe noire sans manches que tu peux
rutiliser pour d'autres occasions spciales.
b) Pour accessoiriser tu peux porter des bijoux, une charpe, un sac et des chaussures
talons.
c) Moi ta place je mettrais une tenue simple, pas trop de maquillage, un jean confortable,
des sandales plates et un joli t-shirt.
Je vais partir en vacances la montagne, pour la premire fois je vais faire de la
randonne, qu'est-ce que tu me conseilles d'acheter.
a) Pour ton premier jour de travail oublie les jeans et les baskets, moi je te conseille de mettre
un pantalon noir et une chemise un peu plus colore, un joli collier et des chaussures talons.
b) Le plus important est d'acheter des chaussures de marche confortables pour tout type de
terrain, des chaussettes en coton, une veste impermable, une casquette et n'oublie pas tes
lunettes de soleil.
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PARLER
Travail deux - Jeu de rles
Tu veux acheter un cadeau pour ta petite sur. Imagine le dialogue avec le vendeur / la
vendeuse. Joue la scne avec ton voisin / ta voisine.

GRAMMAIRE
1. Compltez par la forme convenable de ladjectif dmonstratif.
pantalon
. maillot
robes
chemise
. classe
livre
casquettes
. arbre
muse
jour
. enfant
fleurs
cartes
. cole
jupe
2. Transformez les phrases selon le modle.
Le tableau est trs beau. Ce tableau est trs beau.
Les images sont vraiment jolies. .................................................................
Le costume est noir. ..................................................................................
Lenfant joue au tennis. .............................................................................
La maison est assez grande. ......................................................................
Les projets sont apprcis. .......................................................................
Lactrice est admire. ...............................................................................
Lcole est prs du thtre. ........................................................................
3. Compltez les phrases par ladjectif dmonstratif convenable.
Je veux acheter .. roman daventures. Tu prends .. cadeaux pour ton pre.
Mon ami aime .... robes lgantes, mais elle naime pas du tout ..charpe.
Jaime .. appartement, mme sil nest pas trs grand.
Je prfre .. parc parce quil est plein de fleurs. Jadore . fontaines.
Est-ce que tu connais . fille? Elle na pas fait . exercices.
. chanteur est trs connu. Jadore .. chansons damour.
4. Choisissez la variante correcte.
Jaime bien ce cette cet film.
Tu coutes ce ces cettechansons.
Mes amis veulent acheter ces ce cette roses.
Ce Cet Cette robe ne me plat pas du tout.
Aimez-vous cette ces ce revues ?
Qui a ralis cette cet ce affiche ?
Je naime pas cette ce ces rponse.
5. Futur simple. Compltez par la terminaison convenable.
Les garons jouer___ dans le parc. Tu accepter___ volontiers cette proposition Vous
rentrer____ au soleil couchant. Je me rveiller____ tard demain matin. Ils prendr___ de
belles photos dans ce voyage. Nous dir____ toujours la vrit. Il fermer____ la fentre
cause du bruit de la rue. On accorder_____ plus de temps nos devoirs. Vous verr____ un
nouveau film. Tu pourr____ nous aider.
6. Compltez les phrases par les verbes avoir ou tre au futur simple.
Mes amis .. en vacances au mois de juillet. Ta sur une nouvelle
poupe. Vous . beaucoup de devoirs pour demain. Si vous travaillez beaucoup,
vous .. de bons rsultats. Je heureux de vous revoir. Tu .
trs apprci par tes amis.

7. Mettez les verbes entre parenthses au futur simple.


Cher Paul,
Demain il (faire) beau temps. Je tinvite chez mes grands-parents. Nous
(aller) . la campagne avec ma sur. Nous (partir)... au bord de la
rivire et nous (pcher).., si le temps le permet. On (jouer) dans la fort. Il
y (avoir) ..des fleurs et des oiseaux. On (pouvoir) .se reposer et profiter
de lair frais. Nous (rentrer) au soleil couchant.
Quen dis-tu ? Je crois que tout le monde (tre) ...content dune telle
journe.
Rponds-moi vite !
bientt !
Daniel
8. Mettez les verbes en italiques au futur simple.
Demain nous ne pouvons / ____________ pas nager.
La mto annonce que le temps est / _________ orageux et il y a / ______ un vent trop fort.
Il fait / __________ assez froid. Jusqu midi nous restons / __________ dans notre chambre
et puis, on va / __________ en ville, on prend / ____________ le djeuner dans un restaurant
et, vers le soir, on voit / __________ un film. Bien sr, les enfants viennent / _____________
avec nous. On samuse / ______________ bien ensemble.
9. Rpondez aux questions en employant des verbes au futur simple.
Que ferez-vous la semaine prochaine?
..
quelle heure vous vous rveillerez demain ?
..
Quel temps fera-t-il la semaine prochaine ?
.
Quand partirez-vous en vacances ?

O passerez-vous vos vacances cette anne ?


..
Combien de temps resterez-vous la mer / la montagne ?

COUTER
DOCUMENT A
a) coutez lenregistrement et cochez les bonnes cases.
jupe veste robe gants chapeau chemise sac cravate
La fille
Le garon
La robe est belle jolie longue courte rouge rose en soie.
b) Compltez avec le mot convenable.
violette - blancs - beige - blanche noire gris - blancs
Les gants sont .. La ceinture est
La chemise est . Le pantalon est .. fonc.
La veste est . et non pas

pantalon

DOCUMENT B
coutez lenregistrement et trouvez la bonne rponse.
Le client cherche une paire de chaussures chaussettes.
Il voudrait le modle quil a vu dans la .
Ce sont des en daim. Il hsite entre les noirs les beiges les marrons
Sa pointure est 42 43 44.
Cest un joli modle, la fois .., et de trs bonne ..
Il essaie une autre pointure.
vrai faux
Il achte le modle en 42, les beiges. vrai faux
Il paie par carte bancaire.
vrai faux
VALUER
COMPRHENSION CRITE
Lisez le texte.
Dimanche dernier, ma fille et moi avons dcid de ranger sa garde-robe. En fait de robe, ma
fille porte surtout des pantalons. Bref, cette activit nous occupe environ deux fois par an :
une fois au printemps et une fois en t. Il est vrai qu' douze ans, une jeune fille grandit trs
vite. Mais ce que jai remarqu, c'est que, non seulement, elle grandit trs vite, mais ses gots
changent aussi la mme allure. C'est donc une conversation fort intressante que nous
avons eue ce jour-l.
- " Bon, ma chrie. Est-ce que tu gardes ce chemisier ou non ? lui ai-je demand.
- Celui-ci ? Avec les grosses fleurs ? Ah non, pas question ! m'a- t -elle rpondu.
- Tu m'as pourtant presque supplie de te l'acheter l'anne dernire !
- Moi ? Absolument pas. D'ailleurs, je ne l'ai mis qu'une fois."
Devant tant de mauvaise foi , je suis reste sans voix. Nous continuions notre rangement
quand ma fille s'est crie : " Ouahhhhhhhhh ! Il est trop nul ce pantalon. Dcidment, tu n'as
pas de got, maman ! "
Pour le coup, j'ai prfr me taire. Je n'ai pas os lui avouer que, comme pour le chemisier,
c'est elle qui l'avait choisi. Finalement, je me demande si, l'anne prochaine, je ne vais pas
tout simplement la laisser faire seule. Aprs tout, a-t-elle encore besoin de moi pour ce genre
d'activit ?
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Rpondez par Vrai ou Faux . Justifiez votre choix en citant du texte.
a.La fille ne porte pas de pantalons. .

b. La garde-robe est range dans chaque saison. ..

c. La mre constate que la fille a bien grandi.


..
d. Les gots de la jeune fille ne changent pas. ..

e.Elle naime plus le chemisier grosses fleurs.


.
f.La fille a reu ce chemisier dune amie.
.
g.La mre pense que la fille devrait ranger seule sa garde-robe lanne prochaine. .
.

DOCUMENT B
Lisez le texte.
Devant une boutique de vtements
Isabelle : Regarde cette jupe, elle nest pas mal, non ?
Corinne : Laquelle, la rouge ?
Isabelle : Non, la noire. Jai besoin dune jupe pour sortir. Je vais lessayer. Tu viens ?
Elles entrent dans la boutique.
La vendeuse : Madame, vous dsirez ?
Isabelle : Je voudrais voir la jupe noire dans la vitrine.
La vendeuse : Oui, cette jupe longue est trs mode. Vous faites quelle taille ?
Isabelle : Du 38.
La vendeuse : Dsole. Je nai plus ce modle en 38. Mais jai quelque chose qui peut vous
aller. Regardez cette jupe noire. Je lai en 38. Vous voulez lessayer ?
Isabelle : Oh, mais elle est courte.
La vendeuse :Vous savez,regardez les magazines : le court cest la modecet t.
Isabelle :Bon. O est la cabine dessayage ?
La vendeuse : Au fond, derrire la caisse.
Isabelle essaie la jupe.
Isabelle : Alors, quest-ce que tu en penses ? Comment tu la trouves ?
Corinne : Elle te va bien, mais ce nest pas vraiment ton style. Tu es toujours en jupe longue
ou en pantalon.
Isabelle : Moi, elle me plat bien.
La vendeuse : Oh, mais elle vous va trs bien. Elle va bien avec votre chemisier.
Isabelle : coutez, je ne suis pas trs sre. Je dois rflchir. Elle fait combien ?
La vendeuse : 32 euros. Elle est en solde.
Isabelle : Bien, merci madame.
Dans la rue
Corinne : Tu vas lacheter ?
Isabelle : Non, elle est trop chre.
Vocabulaire en dialogues
Rpondez par Vrai ou Faux . Justifiez votre choix en citant du texte.
a. Isabelle veut essayer la jupe rouge quelle voit dans la vitrine. ..

b. La vendeuse lui montre un autre modle en 38. ..


..
c. Isabelle trouve que cette autre jupe est trs courte. .
..
d. La cabine dessayage est au fond du magasin, devant la caisse.
...
e.Isabelle aime bien cette jupe courte.
.
f. Elle na pas lhabitude de porter des jupes courtes. ...........................................................
.
g. La vendeuse trouve que la jupe va trs bien avec sa blouse. .
.
h. Isabelle nest pas dcide dacheter la jupe.

i. La jupe est chre parce quelle fait partie de la nouvelle collection. ...............................
.

Unit 6 Les ftes

Ftes religieuses
Les Pques
La Saint-Nicolas
Le Nol
Lpiphanie
Le Mardi Gras
Le Dimanche des Rameaux
LAscension

Ftes civiles
La Saint-Valentin
La fte du travail
La fte des mres (le dernier dimanche du mois de mai, en
France)
La fte de la musique (le 21juin)
Les ftes nationales
- Le 1er dcembre en Roumanie
- Le 14 juillet en France

Vux
Joyeuses Pques !
Bonnes et joyeuses ftes de Pques !
Joyeux Nol !
Bonne fin danne !
Bonne Anne pour vous et les vtres !
Bonne et heureuse Anne !

Bon / Joyeux anniversaire !


Tous mes bons vux pour ton anniversaire !
Joyeuse fte !
Flicitations ! Vive les maris !
Meilleures flicitations et tous les vux de
bonheur !
Larticle partitif

Nombre

Singulier
Pluriel

Genre
Masculin

Forme
du + consonne / h aspir
de l + voyelle / h muet
Fminin
de la + consonne / h aspir
de l + voyelle / h muet
des
Je mange des fruits.

Exemple
du pain, du hareng
de lor, de lhlium
de la joie, de la haine
de leau, de lhuile

La suppression de larticle partitif


a) aprs la ngation
Je ne prends pas de fruits. Elle nachte pas dhuile.
b) quand on exprime la quantit
un kilo de farine
beaucoup de fleurs
un litre deau
peu de pain
une bouteille de vin
assez de lgumes
une boite de conserves
trop de viande
c) si le nom est prcd par un adjectif
Il trouve de belles pommes.

Vocabulaire
Les ftes
Nol :sapin, guirlandes, toiles, clochettes, Pre Nol, traneau, rennes, cadeaux, dinde,
marrons, bche, nols.
Pques : ufs en chocolat, la rsurrection de Jsus Christ
Anniversaire : gteau danniversaire souffler les bougies
Ftes Nationales dfils, feux dartifices

Les repas
Aliments/ Plats du sucre, du beurre, du miel, du fromage, du pain, du beurre, du poisson,
de la confiture, de la farine, de la salade, de la soupe, de la viande
Boissons de leau, du jus, du caf, du vin, du th, du lait, de la bire

Fiches de travail : Unit 6 Les ftes


1. Lisez les textes ci-dessous
Observez pour chaque fte le lieu, la manire de fter et les plats traditionnels.
Nous passons le rveillon de Nol en famille. Au menu, il y a des fruits de mer
et du foie gras en entre, de la dinde aux marrons comme plat principal et, au dessert,
bien sr, la bche traditionnelle. Sur les douze coups de minuit, les enfants ouvrent
leurs cadeaux disposs prs de leurs souliers, au pied de larbre de Nol install au
salon, ct de la chemine. Les branches du sapin sont pleines de boules
multicolores et des guirlandes lumineuses. On chante beaucoup toute la soire. (Mme
Ducrot)
Pour la fte de Pques, ma sur et moi, nous faisons la chasse aux ufs. Nous allons
lglise avec nos parents, et puis on fait un bon repas en famille. On mange du rti
dagneau et beaucoup de chocolat. (Marion)
Au rveillon du Nouvel An, nous avons lhabitude daller au restaurant avec des
amis de mes parents. Nous prenons des salades, du poisson et des desserts varis.
minuit on change des vux et on lance des confettis. (Christine)
A loccasion de mon anniversaire jinvite mes copains chez moi. On coute de la
musique, on danse, on samuse bien ensemble. Jaime beaucoup recevoir des cadeaux.
Ma mre prpare une tarte au chocolat.Jadore le moment o lon souffle les bougies.
(Fabien)
2. Quand clbre-t-on ces ftes ?
le 25 dcembre, le 6 dcembre, le 31 octobre, toujours un dimanche, le 1er janvier
le 14 fvrier, le jour de la naissance de quelquun, le 14 juillet
Pques

La Saint-Nicolas
Nol

Halloween

Le Nouvel An
Lanniversaire
La Saint-Valentin
Fte nationale de la France
3. Remplissez le tableau ci-dessous en choisissant la bonne rponse.
Ce quon dit : Bonne anne ! / Joyeuses Pques ! / Joyeux Nol ! Bon anniversaire !
Ce quon mange: gigot dagneau / la bche / gteau danniversaire / des plats varis
Ce quon reoit : des trennes / des ufs en chocolat / des cartes de vux / une surprise
Fte
Ce quondit
Ce quon mange
Ce quonreoit
Jour de lAn
Pques
Nol
Anniversaire
4. Devinettes. Trouvez les rponses.
cadeaux, neige, sapin, toile, rennes, traineau
Je suis tout vert et je pique un peu. Je suis le
Je dcore larbre de Nol et je brille. Je suis l
Je suis le moyen de locomotion du Pre Nol. Je suis le..
On nous offre Nol. Nous sommes les
Je suis blanche et je tombe en hiver. Je suis la
Il apporte les cadeaux le soir de 24 dcembre. Cest le
Cest le gteau traditionnel de Noel en France. .
Nous sommes les animaux du Pre Nol. Nous sommes les

5. Compltez par lun des mots suivants.


costumes, temps, boissons, dcorer, fte, nourriture, jamais
Mathilde et Rmi vont organiser une .pour Halloween. Ils suivent les conseils des
invits pour la pice principale. Chacun propose une ide de .
Les invitations seront rapidement expdies. Mathilde et Rmi doivent acheter aussi la
.. et les . Ils ont peur de ne pas finir . Tout de mme, la
fte commence lheure prvue. Tous les invits samusent comme ..
6. Choisissez le message qui correspond chacune des ftes ci-dessous ?
un anniversaire
la fte des mres
la fte des grands-mres
la fte du saint patron
le mariage dun couple damis
lanniversaire du mariage des parents
a.Une bougie de plus sur ton
gteau et une surprise en
cadeau. Bon anniversaire,
mon cher ami !
Paul

b.Toutes nos flicitations !


Vive les maris ! Que votre
vie soit parseme de joie et
de bonheur !
Mathieu
Julie et Andr

c. vous, chers parents !


Que la joie et le bonheur
soient toujours avec vous !
Heureux anniversaire !
Votre fille chrie

d.Bonne fte, mamie !


Je pense toi et je te souhaite
trs bonne sant.
Ta petite-fille,
Claire

e.Bonne fte la plus


charmante et comprhensive
des mamans. Que cette
journe te comble de bonheur
et de joie !
Je taime,Audrey

f.Cher Nicolas,
Cest ta fte aujourdhui,
alors je te souhaite plein de
joie et de bonheur.
Joyeuse fte !
Daniel

EXPRESSION PERSONNELLE
7. crivez des cartes de vux
a) pour lanniversaire de votre meilleur(e) ami(e).
b) pour vos grands-parents loccasion de la fte de Nol
............

............

8. Quelle est votre fte prfre ? Pourquoi.


Rpondez selon le modle ci-dessous.
Ma fte prfre cest Nol. Jadore
dcorer le sapin avec des boules
multicolores, des clochettes et des toiles.
Toute la famille se runit autour de la
table. Ma grand-mre prparechaque anne
une bche savoureuse. Il y a aussi les
cadeaux que jattends toujours avec
impatience. (Michel)

Moi, je prfre Halloween, parce quon se


dguise, on fait la fte et on samuse trs
bien. Les sorcires et les fantmes sont des
personnages qui font le charme de la soire.
Les costumes sont trs colors.
Cest une atmosphre unique. (Marcel)

Anne

9. Rangez les mots ci-dessous dans le tableau.


Le chocolat, leau minrale, le jus de fruits, la soupe, le pain, le rti, la bire, les frites, le vin,
une glace la vanille, leau plate, une tarte au chocolat, un gteau, des crpes, un poulet aux
lgumes, la limonade, le champagne, la moutarde, du poisson au riz
Plats
Boissons
Desserts
Aliments

10. Associez les lments des deux colonnes pour reconstituer le dialogue.
A. Vous prenez un dessert ?
B. Et comme boissons ?
C. Vous avez choisi, Monsieur ?
D. Le plat principal, cest le rti ?
E. Vous voulez du caf aussi ?
a. Non, merci, je nen bois jamais aprs 20 h.
b. Non, pas encore, mais je vais commander tout de suite.
c. Une grillade de porc avec des frites et de la salade, sil vous plat.
d. Oui, deux crpes et une glace au chocolat.
e. Du jus dorange et une bouteille deau plate, sil vous plat.
A.
B.
C.
D.
E.
11. Compltez le texte :
beurre, caf, crales, chocolat, confiture, fromage, lait, pain, sucre, th, yaourt
Le petit djeuner chez nous est vraiment petit. Les enfants mangent des tartines, cest--dire
du .................. avec du ....................... ou de la ....................., des ................... avec du
..................... froid et ils boivent souvent du ............................... .
Moi, je prends du ....................... noir sans ...................... ou du .................... nature. Je
mange un .................... ou du ............................. .
12. Choisissez la rponse correcte.
Quelle boisson prfres-tu ?
Je vais prendre du jus de fruits.
Je prfre des ptes.
Vous mangez du poisson ?
Oui, des crpes.
Oui, du saumon.
Quelle confiture avez-vous prpar ?
De fraises.
De riz.
COUTER
DOCUMENT A
coutez lenregistrement et choisissez la bonne rponse.
Nicolas va avoir 5 25 ans le mois prochain.
Il veut faire une fte le samedi 2 22.
Pauline nest pas libre parce que cest lanniversaire de sa grand-mre ses parents.
Le diner au restau avec la famille finit tt tard.
Pauline va essayer darriver lanniversaire de Nicolas. Vrai Faux
La fte va durer jusqu minuit toute la nuit.
Pauline doit apporter des CD des DVD.
Nicolas aimerait avoir un DVD un lecteur DVD.

DOCUMENT B
a) coutez lenregistrement et compltez par les mots convenables.
Employ : Monsieur bonjour.
Client : Bonjour, je voudrais trois croissants au ___________ , un pain aux raisins et un pain
au _________________ , s'il vous plat.
Employ : Oui, a sera tout ?
Client : Quest-ce que vous avez comme ________________ ?
Employ : Jai des tartes aux ________________ou des tartes aux _______________.
Client : Je vais prendre une tarte aux fraises.
Employ : Oui cest pour combien de personnes ?
Client : Pour ____________ personnes.
Employ : Voil monsieur. ____________ euros cinquante.
Client : Voil.
Employ : Merci monsieur, au revoir.
Client : Merci, bonne journe.
b) Cochez la bonne case.
Le client ne prend pas de croissant.
Vrai
Faux
Le client achte du pain.
Vrai
Faux
Le client choisit la tarte aux fraises.
Vrai
Faux
Le client prend une tarte pour cinq personnes. Vrai
Faux
podcastfrancaisfacile.com
DOCUMENT C
coutez lenregistrement et observez quel est le cadeau choisi pour chaque personnage.
CD - Mozart
Peignoir de
charpe
Livre sur
Boucles
bain
Picasso
doreilles
La
Louis
Mathis
Charline
Violaine
La mre
GRAMMAIRE
1. Travaillez selon le modle :
Jaime bien le jus doranges. Je bois du jus doranges.
Mon frre dteste le coca-cola. Il boit rarement .................... coca-cola.
Monique adore le chocolat noir. Elle mange ............... chocolat noir.
Vous naimez pas lalcool. Vous buvez rarement ................ alcool.
Mon oncle aime le vin rouge. Mon oncle boit souvent .......... vin rouge.
Jaime lail et loignon. Dans la sauce, je mets souvent ................. ail et ............ loignon.
Jaime les gteaux au chocolat. Je prpare souvent . gteaux au chocolat.
2. Choisissez dans la liste ci-dessous pour complter les phrases.
pizza, beurre, croissant, sandwich, ufs, lait, fromage, pain, crales, caf, th, eau, salade,
poisson, lgumes, ptes, riz, fruits, crme glace, hamburger, jambon, bonbons, chocolat,
tarte, viande de porc, viande de buf, frites, yaourt, fruits.
Au petit-djeuner, je prends................................
Au djeuner, je prfre................................
Le soir, je prends .................
Occasionnellement, je mange..........................................
Le matin jaime boire .

3. Compltez par larticle partitif convenable.


Il aime manger ..... poisson et lgumes. Tu prends .......... frites et ....rti.
Tu veux boire ... caf et .......... limonade.Nous prenons .. beurre et .......... miel.
Ils boivent .......... eau et ..... vin. Leurs amis prennent ............... bire.
Nous mangeons souvent ............. champignons et ........... riz.
Ma mre achte . salade, .. pain et beurre.
Elle cherche .. farine, . beurre et .. ufs pour prparer un gteau.
Tu veux acheter sucre, fromage et . eau minrale.
4. Reliez les mots des deux colonnes.
A
B
une bote de ..
champignons
une bouteille de
beurre
un pot de ..
chocolat
un litre d ..
fruits
une tablette de
fleurs
un bouquet de
confiture
un paquet de ..
pain
un morceau de ..
lait
une tasse de
vin
un kilo de
eau
5. Choisissez la forme correcte.
Voulez-vous du / deth ? - Non, merci, je ne bois pas de / du th.
Ils prennentde / de la limonade et d / de leau.
Dans cette rgion, on mange beaucoup de/ des lgumes.
Je nachte pas de / dupain. Je veux prendrede / des croissants.
Vous voulez acheterde / du poisson.
Elle veut manger de la / du soupe.
6. Simone va faire des achats. Compltez sa liste.
Je dois acheter
........ farine
un kilo ......... sucre
........ pain
un pot ........miel
1 litre .... lait
........ huile
beaucoup .... fruits
une bouteille .......eau minrale
....... salade
un paquet .......... caf
........ oeufs
une tablette ...... chocolat
Je nachte pas .... viande.
Je cherche aussi ...... belles fleurs pour ma sur.
7. Mettez les phrases la forme ngative.
Cet crivain a du succs.
...................................................
Vous cherchez de lombre.
...................................................
Il fait du vent aujourdhui.
...................................................
Mes amis ont plant des roses.
...................................................
Nicole a de largent pour une voiture. ..................................................

VALUER
COMPRHENSION CRITE
Lisez le texte.
La fte de la musique
La fte de la musique est un vnement international clbrdans plus de cent pays.
La premire dition dela Fte de la Musique est lance le 21 juin 1982 en France. Cest un
vritable succs : les ditions se succdent donc chaque anne et la Fte devient un des
vnements culturels les plus importants de lanne. Au fil des annes, elle sexporte en
Europe puis dans le monde entier avec plus de 340 villes participantes.
La Fte a lieu le 21 juin, le jour de lt. Cest la nuit la plus longue de lanne et on
profite aussi pourclbrer larrive de lt et des vacances. Cest donc le moment idal pour
aller dans les rues et samuser jusquau lendemain matin ! Ce jour-l, des concerts improviss
ont lieu dans les coles, les hpitaux, les muses, les bars, les restaurants, les salles de
spectacles mais surtout dans les parcs et dans la rue ! Tout le monde peut organiser un petit
concert pour exposer son talent ou, tout simplement, pour partager sa passion pour la
musique. Musiciens professionnels, groupes amateurs, lves dcoles de musique, dbutants
complets : au moins un Franais sur dix a dj particip la Fte de la Musique. Pour les
spectateurs, cest une bonne occasion pour dcouvrir de nouveaux styles de musique comme
le Jazz, le rock, la musique du monde, la musique classique, le rap, musique traditionnelle
Tous les genres sont reprsents !
Cependant, la Fte a aussi ses mauvais. Les habitants critiquent les nuisances sonores.
Des restrictions ontt imposes sur les lieux et les heures des concerts ainsi quau niveau
sonore. Pour loccasion, le mtro et certains transports publics sont gratuits toute la soire.
Mais, la Fte de la Musique est toujours aussi populaire. Avec 18000 concerts chaque anne,
5 millions de musiciens et 10 millions de spectateurs, elle reste un des vnements majeurs de
la culture franaise.
http://www.scilt.org.uk
Rpondez aux questions.
Dans combien de pays est clbre la fte de la musique ?
..
Quelle est lorigine de cette fte ?
.
Pourquoi est-ce quelle est clbre le 21 juin ? .......................

Quels sont les lieux non conventionnels choisis pour les concerts ?

Quels types de musique peuvent tre couts cette nuit-l?

Il y a aussi de mauvais cts. Lesquels ? ..

Est-ce quil y a des facilits de transport ce soir-l ? ..

Quest-ce qui prouve que la fte de la musique est un vrai phnomne culturel en France ?
.
.

Unit 7 Balade en ville


En ville, les gens font leurs courses dans les magasins, des marchs, des supermarchs, des
boulangeries, des librairies, des pharmacies, et bien dautres !
On utilise diffrents services : la mairie, les hpitaux, les coles, les bibliothques, les
banques.
Savoir sorienter
dans le quartier, dans la rue, sur le boulevard, sur la place
au rond-point / au carrefour
devant / derrire / en face de / droite / gauche
sur votre gauche / sur votre droite / tout droit
au bout de la rue / cote de / au coin de la rue
jusqu / entre le.. et le.
Demander / indiquer le chemin
Pour aller au muse sil vous plat.
La gare, sil vous plat.
Pardon Monsieur, je cherche la poste.
La mairie, sil vous plat.

Prenez la premire rue droite.


Vous devez tourner la deuxime rue gauche.
Traversez la place et continuez tout droit.
Longez le fleuve. Vous la verrez sur votre gauche.

Demander / donner des informations pratiques


Pourriez-vous me dire a quelle heure ouvre le Muse dOrsay ?
Le muse ouvre neuf heures.
Quels sont les horaires douverture de cette pharmacie ?
De 8 heures a 20 heures.
Est-ce que vous savez quel est le prochain vol pour paris ?
Le prochain vol pour Paris est prvu 14 h 30.

Le pass compos avec AVOIR


Jaitermin mon travail 17 heures.
Tu as regard ce film la tl.
Il / Elle a particip ce concours.
Nous avons bien choisi le moment.
Vous avez vu cette pice de thtre.
Ils / Elles ont fait trois exercices.
Formation : AVOIR + participe pass

Je nai pas termin mon travail 17 heures.


Tu nas pas regard ce film la tl.
Il/Elle na pas particip ce concours.
Nous navons pas bien choisi ce moment.
Avez-vous vu cette pice de thtre ?
Ont-ils/elles fait trois exercices ?

Ex. : gr. I - jai dessin; gr. II - jai fini;


gr. III Jai vu; Jai pris; jai dit; jai dormi
Verbe
avoir
tre
mettre
vivre
recevoir

Part. pass
eu
t
mis
vcu
reu

Verbe
lire
voir
boire
connatre
vouloir

Part. pass
lu
vu
bu
connu
voulu

Verbe
pouvoir
dire
crire
dormir
faire

Part. pass
pu
dit
crit
dormi
fait

Fiches de travail :Unit 7 Balade en ville


1. Lisez les textes ci-dessous et dcouvrez les espaces publics et les attractions de la ville.
Bonjour, je mappelle Patricia et jhabite une ville que jaime bien. Jadore ma ville
parce quil y a beaucoup despaces verts, de grandes places et des btiments anciens bien
conservs. Dans ma ville, il y a aussi un centre culturel qui propose des activits qui
mintressent beaucoup. Cest un endroit o les gens peuvent apprendre le thtre, la danse,
la musique, un lieu trs dynamique qui propose aussi des concerts et des spectacles trs
varis. Dans mon quartier, il y a tout : une piscine, une bibliothque, des jardins, une jolie
place, etc. Moi, jhabite prs de mon collge, pas loin de la station de mtro et du nouveau
stade. Jadore faire du roller dans les jardins de mon quartier.
2. Rpondez aux questions.
Et toi, quest-ce que tu aimes dans ta ville ?
Tu habites loin du collge ?
Comment est-ce que tu te dplaces en ville ?
Tu prends le mtro / le bus pour aller la gare / au centre-ville ?
3. Reliez les parties qui vont ensemble.
1. Mes amis vont la gare
2. Vous savez
3. Votre ville est renomme
4. Je vais au stade
5. Il doit aller la bibliothque
6. Il veut prendre un taxi
1.
2.
3.

a) que jaime voyager en train.


b) pour ses lumires nocturnes
c) parce quil se dpche
d) pour rendre ce livre
e) pour voir un match de football
f) pour attendre leurs cousins.
4.
5.
6.

4. Associez les questions et les rponses.


O est la bibliothque, sil vous plait ?
Je suis dans le mtro.
Quand est-ce que tu es Paris ?
Cest droite, aprs le Jardin des roses.
Le bus arrive quand ?
Mercredi et jeudi.
Chez toi, cest o ?
Dans une minute.
O habites-tu ?
Cest le samedi.
Ton cours de tennis, cest quand ?
Jhabiterue Victor Hugo, no. 15.
5. Barrez lintrus.
la gare le train la voie le quai le bus les tickets
laroport lhtesse dair lavion le pilote la rue la piste
le bus- le tram la voiture le vlo la gare le mtro
6. Dites ou vous entendez les phrases suivantes. - la gare, laroport, dans la rue,
dans un magasin, lhpital, la poste, en avion, la pharmacie.
Y a-t-il un vol de liaison pour Bruxelles ?
O puis-je trouver un taxi, sil vous plat ?
Combien cote un billet au wagon-lit ?
Pour expdier une lettre recommande, sil vous plat ?
Combien de jours dois-je garder le lit ?
Pourriez-vous prparer ce mdicament, sil vous plat ?

quelle altitude est-ce quon vole maintenant ?


O est le rayon de prt--porter, sil vous plat ?
7. Choisissez la rponse convenable.
Pourriez-vous me dire o se trouve la poste ?
Vous pouvez prendre le bus no. 27 Cest en face, tout prs de lhpital.
Combien de temps met-on de Paris Lille ?
Il y a deux heures
Trois heures environ.
Excusez-moi, pour la gare Saint-Lazare sil vous plat ?
Prenez le mtro
10 minutes.
quelle heure ouvre le Muse dart ?
Entre 10 heures el 18 heures 9 heures et demie.
Jusqu quelle heure tes-vous ici ?
Jusqu midi
Jusqu Paris
8. Lisez attentivement le dialogue.
Ludovic est perdu, il doit aller au match de son joueur prfr, mais il ne trouve pas le
stade. Aidez-le trouver son chemin.
Ludo: -Pardon, madame, vous tes du quartier ?
Madame : -Oui.
Ludo: -Je cherche le stade Roland Garros, savez-vous par o il faut passer pour y aller ?
Madame : -Cest facile, ce nest pas trs loin dici. Vous suivez la Rue des Pins, aprs prenez
droite Rue Denfert-Rochereau, aprs vous prenez encore droite le boulevard dAuteuil,
ensuite vous devez prendre gauche l'avenue Gordon Bennett. Le stade Roland est juste
gauche.
Ludo: -Ah bon, je pensais que le stade tait plus loin !
Madame : -Non, en voiture vous allez arriver en 5 minutes.
Ludo: -Daccord, merci beaucoup !
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Rpondez par Vrai ou Faux .
Ludovic cherche le Stade du Parc des Princes
Vrai
Faux
Il va probablement voir un match de tennis.
Vrai
Faux
Il doit prendre gauche la rue Denfert-Rochereau
Vrai
Faux
Puis, il doit continuer tout droit sur le boulevard dAuteuil.
Vrai
Faux
Enfin il doit prendre gauche sur lavenue Gordon Bennett Vrai
Faux
Le stade Roland est juste en face.
Vrai
Faux
Le trajet en voiture est de dix minutes.
Vrai
Faux
9. Choisissez le mot convenable et compltez le texte :
casque o rue perdue vlo chez continues droit station marcher toi
- Pardon Madame, je suis je ne sais pas comment arriver moi.
- Et cest chez .. ?
- Cest dans la Jean Rey.
- Tu tout . jusqu la de mtro et
gauche cest la rue Jean Rey. Tu es ?
- Oui, je naime pas . pied.
- Et tu nas pas de .. ?
10. Compltez par les mots convenables.
devant - au - dans - par - sous - vers - sur en face de
Pour aller . collge Saint-Exupry, Alex et La passent la pharmacie,
puis les arcades et arrivent .. la place de la Rpublique. Ils sont

.. de la mairie et attendent leurs amis. A 8h20 ils se dirigent le collge


en passant .. le parc. A 8h25 ils sont la cour du collge.
11. Vrai ou faux ?
a. Dans une ville il y a plusieurs quartiers.
b. Les motos peuvent circuler sur les trottoirs.
c. Les automobilistes doivent sarrter au feu rouge.
d. La banlieue est autour dune ville.
c. La rivire passe sous le pont.
12. Trouvez les contraires.
belle, dangereuse, moderne, calme, chre, petite, sale.
Une ville peut tre : ancienne # .
anime # .
bon march # ..
grande # ..
laide # .
propre # ..
sre # ..
13. Trouvez le sujet convenable.
Le cycliste, le motard, le piton, le chauffeur, lagent de police, le passager.
.. conduit un taxi.
. prend un bus ou un mtro.
..................................... rgle la circulation.
. roule moto.
. circule vlo.
. marche sur le trottoir.
COUTER
DOCUMENT A
a) coutez lenregistrement et dessinez un plan pour arriver la station de mtro en
respectant les indications.
b) coutez de nouveau lenregistrement et compltez le texte. Vrifiez votre plan.
Vous ntes pas dans la bonne .Prenez la .. rue droite,
une rue et continuez ....................... Vous allez voir le jardin du .. en
face. Vous tournez . vous longez le jardin et vous dans la rue
Anatole France. Vous . droite. Vous passez devant une et
vous arrivez rue des Ecoles. Au feu . vous prenez gauche et au deuxime
. vous allez voir la station de mtro Saint-Franois, en face.
(.) Si vous marchez vite il faut bonnes minutes .
DOCUMENT B
coutez lenregistrement et compltez le texte.
- Pardon Monsieur, ou se trouve le bureau no.. ?
- Eh bien, vous prenez l. B, l, , et vous montez au
. tage. Vous prenez le grand couloir . vous, vous continuez
et vous allez voir le bureau .
- Il ny a pas d. ?
- Si, mais il est , il ne marche pas.
- Quatre tages pied, cest .. !
- Oui, mais cest bon pour la sant.

PARLER - Travail deux


Observez le plan. Vous tes au restaurant. Demander le chemin pour aller la poste /
la banque / lglise / au cinma / au caf. Jouez les scnes.

www.3notrecoin.blogspot.ro

GRAMMAIRE
1. Compltez par le pronom personnel qui convient :
. avons visit un muse clbre.
. ai t trs heureuse quand ........ ai rencontr mes amis.
Hier, avez vu un beau film au cinma.
ont choisi de belles fleurs pour votre mre.
Avant-hier, . a invit ses amis au restaurant.
2. crivez les terminaisons des participes passs.
Vous avez chois_ de belles fleurs. Nous avons conn_ votre cousin. Vous avez fin_ vos
exercices temps. Tu as pri_ le train pour Marseille. Elle arang_ ses vtements. Ils ontpass_
une semaine au bord de la mer. Il a offer_ des cadeaux son frre. Ils ont t_ contents de leur
travail. Sa mre lui a achet_ une encyclopdie. Jai cri_ une lettre mon ami franais.
3. Compltez par ou er.
Daniel veut visit____ le Muse dart. Ses amis ont visit____ cette exposition.
Il aime particip___ des festivals. Son frre a particip____ une comptition sportive.
Patrick a invit____ ses amis chez lui pour chant____ et pour dans____
Ses amis lui ont apport____ de beaux cadeaux. Sa mre a prpar____ la tarte danniversaire.
4. Compltez par le verbe convenable au pass compos :
participer, prparer, avoir, visiter, couter, tre, prendre, voir
Hier soir j.. un beau spectacle.
Lanne dernire ils le Muse dHistoire Naturelle.
Marie malade, elle de la fivre.
La semaine passe, tu . un concours de natation.
Ils .. le train pour aller la montagne.

Vous de la musique.
Nous un gteau dlicieux.
5. Transformez les phrases en mettant les verbes la forme ngative.
Il a fait ses devoirs. Tu as voulu sortir
Nous avons mis la table. . Il a lu ce livre..
Elles ont pu vous aider. .. Jai eu raison.
Jai bu une limonade Elle a t malade.
6. Mettez les verbes ci-dessous au pass compos la personne indique.
Pouvoir tu . Mettre - tu ...
Avoir elle .
Vouloir vous . Prendre j ..
tre il
Boire nous Faire ils . Finir nous .
Voir tu ..
Dire vous .. Dormir vous..
7. Remplacez le prsent par le pass compos.
Mes amis acceptent votre invitation.
.
Ta mre estcontente de tes rsultats.
.
Tu finis les classes 18 heures.
.
Je prends le petit djeuner 19 heures.

Vous recevez un beau cadeau.


.
Elle veut aller au stade.
.
8. Mettez les phrases la forme ngative.
Il a fait ses devoirs pour aujourdhui.
..
Ils ont accept nos conditions.
.
Elle a lu cet article.
..
Nous avons dessin.
..
Vous avez fini les classes midi.
.
Elle a dans.
..
Nous avons pris le mtro.
.
Jai vu ce film.
..
Tu as t malade.
..
9. Lisez le dialogue suivant et mettez les verbes entre parenthses au pass compos.

Benjamin: Salut! Dis-moi, tu(avoir) .. eu une bonne fin de semaine ?


Pauline: Oui, j(adorer) . cette fin de semaine!
Benjamin: Raconte-moi! Tu (ne pas faire) .. de dossiers pour lcole, je pense...
Pauline: Pas question! J(avoir). la permission de choisir mon programme! Une fois par
mois, cest moi qui dcide mon programme pendant le week-end!
Benjamin: Jaime cette ide! Et... tu (passer) .. un samedi agrable ?
Pauline: Bien sr! Samedi j(dessiner) .. Laprs-midi, moi et mes cousines, nous
(dcider) daller en ville et le soir nous (regarder) .. la tl.On
(choisir) une comdie.
Benjamin: Une excellente journe! Et dimanche?
Pauline: Dimanche ma mre (prparer) ..ma tarte prfre! Nous (djeuner).
en famille, nous (passer) . laprs-midi dans le parc et, le soir, nous
(prendre). le dner chez mes grands-parents.
Benjamin: Et tes devoirs pour lcole?
Pauline: Bof! J(finir). mes devoirs tard dans la nuit

VALUER
COMPRHENSION CRITE
Lisez le texte.
Bonjour, je mappelle Anne et j'habite prs du centre-ville. J'adore mon quartier. Ma
rueest tranquille, mais mon quartier est bien anim. Je n'habite pas seule. J'habite avec mon
mari dans un appartement. Dans notre rue, il y a des maisons traditionnelles et beaucoup
d'arbres. C'est trs agrable. Mais il n'y a pas de magasins. Il n'y a pas de boulangerie et il n'y
a pas d'picerie. Dans mon quartier il y a un march, des petits restaurants, des cafs et deux
supermarchs. Derrire chez moi, il y a un parc. J'y vais pour lire un livre en t ou faire du
jogging le week-end. Au bout de ma rue, il y a un grand centre commercial. C'est super! Il y a
beaucoup de magasins, de gens et tant de choses faire le week-end. Il y a aussi une
bibliothque locale. J'y vais une fois par semaine, pour prendre des livres ou des DVD.
Le vendredi soir, mon mari et moi, nous sortons en centre-ville. Il y a un arrt de bus
prs de chez nous ; c'est trs pratique et le centre-ville n'est pas loin ; c'est 15 minutes en
bus.Il y a aussi deux stations de mtro prs de chez nous. Mais je prfre prendre le bus. C'est
plus agrable ; c'est possible de regarder l'architecture de la ville et les gens qui font du
shopping. Je n'aime pas beaucoup faire du shopping, mais j'aime aller au centre commercial.
Il y a de jolies librairies, beaucoup de cafs, une gym et un grand cinma moderne. J'aime le
monde, je n'aime pas le calme. Parfois, j'aime faire une promenade au parc.Dans mon
quartier, il y a aussi: la poste, une station de police, des banques, une cole primaire une
pharmacie, une glise, une place avec des cafs, des arbres et des fontaines. Il n'y a pas de
piscine, mais ce n'est pas un problme pour moi parce que je dteste nager. Je voudrais avoir
un muse ou une gallrie d'art, mais mon quartier n'est pas en centre-ville !
www.francesdesdecero.files.wordpress.com
Rpondez par Vrai ou Faux . Justifiez votre choix en citant du texte.
Anne habite loin du centre-ville:
Vrai Faux
Justification :
.
Elle aime beaucoup son quartier:
Vrai Faux
Justification : .
Il y a beaucoup de magasins dans sa rue:
Vrai Faux
Justification : .
Devant sa maison il y a un parc:
Vrai Faux
Justification : .
Il y a un centre commercial 15 minutes de sa maison : Vrai Faux
Justification :
Dans son quartier on peut faire beaucoup dactivits : Vrai Faux
Justification : .
Anne naime pas sortir le week-end :
Vrai Faux
Justification : ..
Il ny a pas de mtro prs de sa maison :
Vrai Faux
Justification : ..
Anne aime se promener chaque jour dans le parc qui est ct de sa maison :
Justification : ..

Unit 8 Jaime voyager

Les voyages / les vacances


Les destinations : passer les vacances la mer (au bord de la mer) / la montagne / la
campagne / ltranger / dans une station balnaire
faire un circuit / une croisire
Lhbergement
Les activits
rserver une chambre dhtel
Visiter la rgion / un muse / un chteau
dormir dans une auberge de
faire du sport
jeunesse
faire du tourisme
faire du camping
se reposer /
faire la grasse matine
(dormir sous la tente)
se promener / sortir le soir
louer une maison
la mer :
(prendre une location)
aller la plage / faire une promenade en bateau
passer la nuit chez lhabitant
se promener sur la falaise / prendre des bains de soleil
(dans une chambre dhte)
nager / se baigner
choisir un gte rural
la montagne :
faire des ascensions / des escalades
faire des randonnes
Les moyens de transport
le train / la voiture / le bus / lavion / le bateau / le voilier / le car / le vlo

la gare
acheter un billet aller simple / aller-retour
un compartiment ct couloir / ct fentre
un billet en premire classe / en deuxime classe
le train arrive au quai numro / la voie

laroport
un vol direct
faire une escale
lenregistrement des bagages
sembarquer pour le vol numro

Le pass compos avec TRE


Verbes conjugus avec tre :
aller, arriver, entrer, rentrer, partir, venir, revenir, sortir, descendre, monter, tomber
devenir, natre, mourir, rester
tous les verbes pronominaux : (sarrter, se laver, se promener, se rveiller etc.)
ALLER : Je suis all, tu es all, il est all, elle est alle
nous sommes alls, vous tes alls,ils sont alls, elles sont alles
Forme ngative : je ne suis pas all
Formation : TRE + participe pass

On fait laccord en genre et en nombre entre le sujet et le participe pass

Fiches de travail : Unit 8 Jaime voyager

1. Regardez attentivement les images ci-dessous et compltez le tableau avec le numro


de la photo correspondante chaque affirmation.

1.

4.

5.

3.

6.

En hiver nous allons la montagne pour faire du ski.


Comme moyen de transport, on peut choisir le car.
la montagne on peut faire des randonnes.
Les touristes aiment se promener sur la falaise.
Comme hbergement on peut choisir un chalet.
Si nous allons trs loin nous pouvons prendre le train.
2. Rpondez aux questions :
Est-ce que vous aimez voyager ?
Quel moyen de transport prfrez-vous ? Pourquoi ?
Avec qui allez-vous en excursion le plus souvent ?
Quest-ce que vous prfrez en t ? La mer ou la montagne ?
3. Camping, htel, gte rural, chalet?
Trouvez le type dhbergement prsent et crivez-le dans le tableau ci-dessous.
Cest un choix toujours confortable avec toutes les facilits, des prix varis selon
la catgorie. On peut faire des rservations tlphoniques ou en ligne.
Cest idal pour les sportifs et lesrandonneurs aimant lesprit montagnard, pour
ceux qui aiment se sentir tout prs de la nature.
Cestun logement situ en espace rural, quip de tous les ustensiles ncessaires au
sjour.

Des hbergements de type boissitus en pleine nature o lon peut pratiquer des
activits sur place (pche, quitation, tennis, VTTetc.)
4. Classez les mots suivants dans le tableau ci-dessous : ascension, chalet, fort, jet-ski,
maillot de bain, ski, nage, plage, rivire, sable, sommet, la clairire, coquillages, la source
MER

MONTAGNE

5. Compltez par les mots convenables.


campagne mer montagne randonnes plonge escalade campermoccuper des animaux ferme - images
Salut Samuel,
Je suis en vacances la
Cest super. Je fais de l. et des pied.
Jadore marcher.
Chre Lucille,
Les vacances la , je naime pas. Je suis dans une ..et le
matin je me rveille tt pour . Je dteste mes vacances.
Chers papa et maman,
La . cest super !
Jadore .
Avec les copains on fait de la .. tous les jours. Il y a des
. magnifiques.
6. Choisissez la variante convenable.
Mes cousins adorent la nature, ils aiment faire des randonnes ; cest pourquoi ils
partent tous les ts au centre-ville / faire du camping / au bord de la mer dans les
Pyrnes.
Ils aiment bien la nature / la mer/ le tourisme culturel, ils passent leurs vacances
visiter des muses et des chteaux.
Je dteste me lever tt le matin, cest pourquoi en vacances je fais des courses / des
sorties / la grasse matine tous les jours.
Comme ils naiment pas voyager seuls, ils vont toujours en camping / en voyage
organis / en ville.
Tous les ans, je reviens bronz des vacances, je vais tous les jours prendre des bains
de soleil / faire une promenade / faire une randonne.
7. Compltez le dialogue avec le mot convenable :
agence, catalogue, dpliant, rserver, informations, renseigner, voyages
- Bonjour Monsieur, je peux vous ?
- Oui. Je sais que votre . de tourisme organise des . en Europe. Jai lu votre ..
et je voudrais des . supplmentaires pour le voyage au Portugal.
- Oui, cest vrai. Je vous donne ce . o vous trouverez toutes les indications ncessaires.
- Merci. Est-ce que je pourrais . par Internet ?
- Oui, bien sr.
- Merci. Au revoir Monsieur.
- Au revoir.

8. Mettez dans lordre les rpliques ci-dessous.


a. - Oui, pour combien de personnes
b.- Trs bien, je la prends.
c. Bonjour, vous avez des chambres libres ?
d. Trois.
e. - Voici votre cl, cest la chambre no.58.
f. Jai une chambre avec salle de bains 54 euros la nuit.
1.
c

2.

3.

4.

5.

6.

9. Associez les mots des deux colonnes.


se renseigner
une information
rserver
un change
changer
une rservation
annuler
un renseignement
louer
une location
sinformer
une annulation
10. Classez les mots suivants dans le tableau ci-dessous :
arodrome, atterrissage, aroport, compartiment, contrleur, gare, htesse de lair, vol,
locomotive, mcanicien, pilote, piste, quai, terminal, tour de contrle, voie, wagon.
TRAIN

AVION

11. Qui parle, lemploy ou le client ?


La rservation est obligatoire.
employ
Noubliez pas de composter.
employ
Le train part de quelle voie ?
employ
Je voudrais un billet pour Lyon, en premire classe. employ
Vous voulez un sige compartiment fumeurs ou non-fumeurs ?
Un aller simple pour Paris, sil vous plat !
employ

client
client
client
client
employ
client

client

12. Compltez les phrases avec les mots et les expressions suivantes :
bord,dcoller,carte dembarquement, faire escale, htesse de lair, terminal, billet davion,
passeport, vol direct, bagage main.
Vous devez dposer vos bagages au bureau dembarquement, mais vous pouvez garder sur
vous votre...................
Lors de lenregistrement des bagages, lemploy vous remet la ............................. ...............
accueille les passagers et sassuredu bon droulement du vol et de la scurit.......
Au bureau de police, les voyageurs prsentent leur .............. et leur ...................
Ce nest pas un .............., lavion doit ............. Amsterdam.
Une navette transporte les passagers de l'arodrome au ........................
Lavion va ................. dans un instant, attachez vos ceintures de scurit, sil vous plat !

COUTER
DOCUMENT A
coutez lenregistrement et compltez les phrases.
Nous partons en .. et au .
Nous prenons lavion jusqu .. Nous restons .. jours l-bas, puis
nous partons .
Combien de temps est-ce quon pour aller de Madrid Lisbonne ?
En avion ? On met , cest rapide.
Vous allez lhtel ?
Madrid nous allons chez .. Lisbonne nous allons
Cest la . fois que vous allez en Espagne ?
Pour mon .. cest la premire fois, mais pour moi, cest la ... fois.
DOCUMENT B
coutez lenregistrement, compltez les phrases ou cochez les bonnes cases.
Il veut rserver une chambre pour 2 personnes du 17 au 9 du 7 au 9 17 au 19 juillet.
La chambre libre donne sur le parc sur le jardin sur la rue.
Il y a beaucoup de monde. Vous voyez, cest la . saison.
Quel est le prix de la chambre ? Elle est .euros, petit-djeuner ..
LECTURE
Lisez le texte.
Situe dans le nord des Alpes et surnomme la Venise de Savoie, Annecy est
d'abord un magnifique centre-ville mdival construit autour d'un chteau du 14me sicle et
travers de petits canaux. Il est particulirement agrable de flner dans les rues pitonnes
arcades, notamment dans la rue Sainte-Claire, et de se rafrachir aux superbes fontaines qui
dcorent la ville, la plus clbre tant celle du puits Saint-Jean.
Si vous aimez les difices historiques et religieux, ne manquez pas la cathdrale Saint
Pierre, la basilique de la Visitation qui offre une vue splendide sur la ville, et bien entendu le
palais de l'Isle.
Si vous prfrez la nature et les vacances sportives, le lac et les montagnes
environnantes ne vous laisseront pas insensibles. Ce site naturel exceptionnel offre en effet la
possibilit de nombreuses activits : au lac, la baignade bien sr, mais aussi le ski nautique, la
planche voile, le kayak et mme la plonge ; en montagne, les randonnes, le parapente et
bien entendu le ski en hiver.
L't est la saison festive Annecy : en juin a lieu le festival international du film
d'animation, en aot la clbre fte du lac qui rassemble chaque anne prs de 100 000
spectateurs autour d'un magnifique feu d'artifice tir au-dessus du lac.
Lors de votre sjour, n'oubliez pas de goter aux spcialits locales, prpares partir
des fromages de la rgion. Pour des plats plus lgers, pensez aux dlicieux poissons du lac
comme la truite, le broche.t
Vous l'avez compris, Annecy est la destination rve pour vos prochaines vacances !
www.bonjourdefrance.com
Rpondez aux questions.
O est situe la ville dAnnecy ?
Comment est-elle surnomme ? Pourquoi ?
Quels sont les principaux attraits de la vieille ville ?
La rgion dAnnecy est une bonne destination pour les vacances. Pourquoi ?

Quels sont les grands vnements artistiques de lt Annecy ?


GRAMMAIRE
1. Dgagez du texte les verbes au pass compos conjugus avec lauxiliaire tre .
Mentionnez leur infinitif.
2. Compltez avec la forme correcte de lauxiliaire tre.
Vous all un cours de danse. Ils venu hier de Paris. Elle arrive la
maison trs tard. On parti la mer la fin de la semaine. Je .. tomb malade.
Nous descendus du train aprs une heure. Tu .. sorti en vitesse. Cet crivain
. n en France. Ces soldats morts pendant la deuxime guerre
mondiale. Vous . devenus les meilleurs amis.
3. crivez le pronom personnel qui convient.
sommes alls la piscine.
.... est devenue actrice.
tes venus de Bucarest.
est arriv le premier au bureau.
ne sont pas encore rentrs.
.... es parti pour trois semaines en Italie.
est tombe dans la neige.
suis n au mois de dcembre.
. nest pas venue nous voir.
. tes alls chez le dentiste.
4. Faites laccord du participe pass, si ncessaire.
Monique est entr_ dans la maison. Ils sont parti_ faire un tour. Les enfants sont all_ au zoo.
Il sest arrt_ une semaine Paris. Vous vous tes promen_ avec vos amis. Sylvie et sa
copine se sont absent_ de lcole. Marius est venu_ chez nous il y a quelques jours.
5. Compltez les phrases avec le pass compos des verbes entre parenthses.
La semaine passe elle (venir) .. chez nous.
Je (sortir) de la maison pour voir sa nouvelle voiture.
Ils (partir) .. avec le dernier bus.
Tu (rester) . tout seul dans la salle de classe.
Nous (arriver) .. la maison avant minuit.
Elle (rentrer) trs tard hier soir.
Vous (aller) la campagne chez vos grands-parents.
6. Remplacez le prsent par le pass compos. crivez les phrases dans votre cahier.
Elles viennent de la gare.
Elles ne sortent pas en ville aujourdhui.
Tu entres vite dans ta chambre.
Ce soir ils vont au thtre avec leurs parents.
Paul part en Italie avec son frre.
Nous montons pied au deuxime tage
Vous descendez les derniers du bus.
Nous restons deux semaines la campagne.
7. Transformez au pass compos.
Ce samedi, je fais la grasse matine, je dors jusqu 10 heures. Je prends mon petit djeuner
et je vais faire une promenade prs de la rivire. Je vois Cline, une amie. On discute un peu
et on prend un jus. Aprs, je rentre chez moi et je regarde la tlvision. Le soir, des amis
viennent la maison. Ils partent vers 10 heures. Je prends une douche et, aprs la douche, je
lis un peu et je me couche.
Dimanche dernier, .......................................................................................................................
......................................................................................................................................................

.
.

COMPRHENSION CRITE
DOCUMENT A
Lisez le texte
Sandrine,
Je tenvoie un petit bonjour de la rgion de Savoie o je passe quelques jours avec
mes copains Benot et Pierre.
Le programme est trs sportif. Mardi, initiation lescalade pour Pierre et moi (Benot
qui a le vertige, naime pas beaucoup lescalade et il na pas voulu venir et il na rien fait).
Hier, randonne dans le Parc National de la Vanoise et ce matin rafting sur la rivire : belles
sensations et rires aussi pour nous trois. Demain, randonne avec une nuit en refuge 3000
mtres. a, cest vraiment des vacances que jadore !
Jespre que tes parents ne sont pas dj partis au Japon. Je leur souhaite un trs
beau voyage. Noublie pas de prendre tes billets de train pour venir me voir en octobre ! Ce
sera mon anniversaire et mes parents mont promis une grande fte. Il faut les acheter le plus
tt possible, cest moins cher.
Grosses bises et bientt !
Ton cousin, Fabio
Latitudes 1
Cochez la bonne rponse. Justifiez votre choix en citant du texte.
Fabio est la montagne avec deux amis.
Vrai Faux

Benot adore lescalade.


Vrai Faux
..
Le rafting se pratique sur leau.
Vrai Faux
..
Fabio aime bien ces vacances.
Vrai Faux
.
Les parents de Sandrine vont faire un voyage au Japon.
Vrai Faux
..
Fabio est n au mois doctobre.
Vrai Faux
.
PRODUCTION CRITE
Vous tes dans une colonie de vacances. Vous crivez votre meilleur(e) ami(e). Vous lui
dcrivez en quelques mots les lieux, vous lui parlez du temps quil fait, de vos activits, de
votre programme quotidien avec vos copains et vos profs. Noubliez pas de lui faire part de
vos impressions de vacances. (80 90 mots)

..
..
..
..

COMPRHENSION CRITE
DOCUMENT B
Lisez le texte.
Herv et Mireille habitent Paris. Ils font des projets de week-end.
Mireille : Qu'est-ce qu'on fait ce week-end ? Tu as une ide ?
Herv : Sortons de Paris ! Allons prendre l'air ! Tu connais Brest ?
Mireille : Non. Tu veux aller Brest ?
Herv : Pourquoi pas ! On peut faire les sites touristiques : le Chteau, le Muse de la mer.
Mireille : Mais c'est loin ! Paris est environ 500 km de Brest.
Herv : Oh, sois moderne : il y a le T.G.V. ! Et en avion, Brest est une heure de Paris. On
peut faire l'aller-retour pendant le week-end.
Mireille : Et la cte d'Azur ? Combien de temps faut-il pour y aller ?
Herv : Je crois que c'est peu prs la mme chose. Tu prfres aller dans le Midi ?
Mireille : a me plairait beaucoup. Nice aussi, il y a un chteau ! Je voudrais visiter le
vieux Nice, flner sur la promenade des Anglais et, le soir, dguster une bouillabaisse devant
un coucher de soleil.
Herv : Mireille, tu parles comme une carte postale ! C'est d'accord pour ce week-end : on va
aller Nice. Mais la prochaine fois, c'est moi qui dcide : on ira dans la Bretagne, on va
dvorer des douzaines de crpes !
daprswww.bonjourdefrance.com
Cochez la bonne rponse. Justifiez votre choix en citant du texte.
Herv veut sortir de Paris pour :
voir des amis
changer dair
prendre lavion

Herv et Mireille prfrent la mme destination de vacances. .


Vrai Faux
..
Mireille pense que Brest est une destination loigne.
Vrai Faux
..
Ils vont passer ce week-end au sud de la France.
Vrai Faux
.
Herv prfre aller en Bretagne.
Vrai Faux
..
Mireille choisit la Cte dAzur.
Vrai Faux
.
PARLER
Travail deux
Au choix
a) Vous allez dans une agence de tourisme et vous demandez des renseignements pour un
sjour dune semaine tout prs dAnnecy. Vous voulez connatre les possibilits
dhbergement et les activits quon peut y pratiquer au mois daot.
b) Faites de projets pour un week-end au bord de la mer. Vous pouvez choisir entre une
station trs anime et un petit village bien pittoresque.
c) Vous avez lou une maison dans le sud de la France pour les vacances. A votre retour,
vous avez rendez-vous avec un(e) ami(e). Vous lui dcrivez la maison, le jardin et vous lui
parlez de vos activits.

Unit 9 - La correspondance
Les squences dune lettre
Ville et date
Formule dinterpellation
Corps de la lettre
Formule de politesse
Signature

La lettre personnelle
Formules dappel
Cher ami, / Chre amie,
Cher Paul / Chre Hlne
Mon cher ami, / Ma chre amie
Trs cher Paul, / Trs chre Hlne,
Chre maman, / Chers parents
Mon chri / Ma chrie

Remercier
Merci beaucoup / Grand merci
Je te remercie beaucoup
Je te remercie trs sincrement
Je vous remercie infiniment
Je te remercie de tout mon cur
C'est trs gentil de ta part
Sexcuser
Excuse-moi / Je suis dsol, mais.
Je te prie de mexcuser

Formules finales
Je tembrasse
bientt
Amicalement. /Avec amiti / Amitis.
Bisous /Grosses bises
Affectueusement.
Bien toi.

Fliciter
Je te flicite
Bravo, cest super
Flicitations
Toutes mes flicitations

Inviter
Je tinvite / Jai le plaisir de tinviter
Tu es mon invit

Limparfait
Observez
Jadmirais le panorama de Paris.
Je ne trouvais pas le dpliant.
Tous les matins, mon pre lisait son
Mon pre ne lisait pas son journal chaque
journal pendant quil buvait son caf sur la soir.
terrasse.
Il ne buvait pas de caf le soir.
Javais lhabitude de lire avant de
Je navais pas lhabitude de lire le soir.
mendormir
Le mois pass faisais-tu du sport chaque
Ctait un beau jour de printemps.
jour ?
Quand Marc est venu, nous regardions la
Est-ce quil aimai chanter ?
tl.
Formation :
radical du prsent ( Ire personne du pluriel) + terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, aient.
Ex. : lire nous lisons je lisais, tu lisais, il lisait, nous lisions, vous lisiez, ils lisaient
crire nous crivons j crivais il crivait, nous crivions . ils

crivaient.
Attention tre jtais, nous tions

Fiches de travail : Unit 9 La correspondance


1. Regardez limage ci-dessous et observez les squences dune carte postale / lettre.

2. Rpondez aux questions.


- Qui est lexpditeur ?
- qui sadresse-t-il ?
- Do est-ce quil crit ?
- Quelle est la formule finale ?
3. crivez le destinataire et ladresse sur lenveloppe.
coordonnes
Nom de famille : Dupont
Pre : Bertrand
Mre : Lydia
Rue : Victor Hugo

No. : 189
..
Ville : Strasbourg
..
Pays : France
..
Code : 0876390

4. Classez les formules ci-dessous dans deux colonnes.


Mon cher ami, Bisous, Je tembrasse, Chre maman,Bien toi, Amitis,Trs cher Paul,
Amicalement, bientt, Chers parents, Grosses bises, Mon chri, Affectueusement.
Formules dappel
Formules finales

5. Choisissez la formule convenable


6. Lisez les phrases et mettez-les
pour chaque situation.
dans le bon ordre
a) une carte postale un ami
Grosses bises
Il met la lettre sous lenveloppe.
Bien vous
Cordialement
Il crit ladresse de Victor.
b) une lettre vos parents
Amitis
Julien crit la lettre.
Je vous embrasse
Bien toi
Victor est heureux de recevoir la lettre.
c) une lettre votre oncle
Avec toute mon amiti
Il va au bureau de poste pour lenvoyer.
Amitis
Affectueusement
Il colle le timbre sur lenveloppe.
7. Lisez la lettre ci-dessous.
Chre Corinne,
Je te remercie de ton invitation. Je te prie de mexcuser, car, malheureusement, je ne
pourrai pas tre prsente ta fte. Jai gagn un prix un concours de danse et samedi jaurai
mon premier spectacle au Palais des Enfants. Jai beaucoup travaill cette semaine. Toute ma
famille attend avec impatience cet vnement.
En esprant te revoir bientt, je te souhaite un trs joyeux anniversaire.
Amicalement,
Sophie
a) Dgagez les formules pour remercier/sexcuser
b) Soulignez les verbes et compltez le tableau.
Prsent

Pass compos

Futur simple

Infinitif

8. a. Compltez la lettre ci-dessous par les mots convenables.


nouvelles chre triste gentils vacances invitation nouvelle - parents
Paris, le 10 dcembre
Sophie,
Je tcris pour avoir de tes . Cest .. depuis que tu as
dmnag. Avec Justine, on pense souvent toi.
Comment est ta . cole ? Tes nouveaux camarades sont-ils ...... ?
Tu as de la chance dtre partie en Martinique. Jaimerais avoir un papa comme le
tien, qui toujours pour son travail. Je pourrais venir te voir Fort-deFrance pendant les .. de fvrier, si ton .est encore valable.
Maman a accept. Tes . sont-ils toujours daccord ?
Rponds-moi vite.
Je tembrasse trs fort, trs bientt, jespre.

Claire
b. Imaginez la rponse de Claire (40-50 mots)
9. Lisez les messages. Puis associez-le aux intentions de la personne qui crit.
No. 1 Je suis dsole, mais je ne peux pas
No. 3 Je suis vraiment trs heureux pour ton
venir te chercher la gare la semaine
mariage et je te souhaite tout le bonheur
prochaine. Excuse-moi, nous allons nous voir possible dans ta nouvelle vie ! Bonne
trs bientt. Bisous
chance !
o
N . 2 Demain je fte mon anniversaire.
No. 4 Cest trs gentil davoir gard le chat
Viens chez moi vers 16 heures. Je tattends
pendant le week-end. Merci encore pour tout
avec impatience.
ce que tu as fait.
Fliciter
Sexcuser
Inviter
Remercier

Message no

10. Observez les formules.


Remercier
Merci beaucoup / Grand merci
Je te remercie trs sincrement
Je te remercie de tout mon cur
C'est trs gentil de ta part
Sexcuser
Excuse-moi / Je suis dsol, mais.
Je te prie de mexcuser

Fliciter
Je te flicite
Bravo, cest super
Flicitations
Toutes mes flicitations
Inviter
Je tinvite / Jai le plaisir de tinviter
Tu es mon invit

11. vous dcrire des messages.


Situations
a) Votre ami vient de gagner le premier prix un concours de natation. Flicitez-le.
b) Vous ne pouvez pas tre prsents lanniversaire de votre ami. Envoyez-lui un mot
dexcuse.
c) Vous voulez passer le week-end avec lun de vos amis. Envoyez-lui un message pour
linviter chez vous.
d) Votre ami vous a envoy un joli cadeau. Remerciez-le.
a. ..

c. ..

b. ..

d. ..

Vous recevez ces messages.


a) Vous refusez et vous expliquez pourquoi.
Salut,
Je viens de rentrer des vacances. Jai trs
envie de te voir pour te raconter mon sjour
chez mes grands-parents. Est-ce quon peut
se rencontrer jeudi ou vendredi aprs-midi ?
A bientt,
Pierre
b) Vous confirmez linvitation.
Le Cin-club de votre cole organise une
soire pour la fte du cinma. A cette
occasion tu es invit(e) avec un(e) ami(e) de
ton choix. Rendez-vous devant lentre
principale 18 heures en compagnie de ton
ami(e).
DELF Junior Scolaire A2
GRAMMAIRE
1.Compltez avec les terminaisons de limparfait.
Sylvie aim____ se promener chaque soir. Son frre Andr ne laccompagn_____ pas. Tu
t____ trs heureux de revoir tes amis. Ils ven______ chez nous presque chaque samedi.
Vous ne sort____ pas de lcole midi. Il jou____ de la guitare. Ses parents lattend______.
Je fais_______ de la natation. Nous pren________ le bus pour aller en ville.
2. Mettez les verbes entre parenthses limparfait.
Mes amis (aller) . Paris chaque t. La maison (avoir) .................. un petit
jardin. Vous (aller) ............... lcole pied. En hiver, il (faire) .......... du ski. Les rues
(tre) ................ calmes, le silence (rgner) ...................... partout. Tous les lundis, je
(prendre) ........................ le train pour aller en ville. Quand il (tre) . jeune, il
(jouer) ... au football. Mon ami (lire) beaucoup. Nous (avoir)
.. une petite maison la campagne.
Ils (finir) les classes 14 heures. En gnral, elle (dire) .. la vrit.
Ils (se promener) .. chaque jour. Tu (venir) . rarement chez nous.
3. Rpondez ngativement aux questions suivantes.
Tu tais au courant avec ses projets ?
Vous tiez daccord avec leurs
affirmations ?
Est-ce quil pouvait vous aider ?
Ils savaient toute la leon ?
Etais-tu daccord avec leurs affirmations ? Elle voulait sortir en ville ?
4. Rpondez aux questions selon le modle en employant des verbes limparfait.
Modle : -Pourquoi a-t-il mis des vtements chauds ?
-Parce quil avait froid.
Pourquoi sest-elle couche si tt ?
Pourquoi nont-ils pas pu venir ?
Pourquoi a-t-il offert ce cadeau sa sur?
Pourquoi as-tu pris un taxi ?
Pourquoi tes-vous alls chez le mdecin ?
Pourquoi as-tu mange cette heure ?
5. Compltez librement les phrases en employant des verbes limparfait.
Quand je suis sorti de lcole, mon ami ..............................................................................
Quand il est rentr chez lui, ses parents .............................................................................

Quand il a tlphon, je ......................................................................................................


Elle a prpar le repas pendant que nous ............................................................................
Je lai rencontr pendant quil.............................................................................................
COMPRHENSION CRITE
DOCUMENT A
Lisez le texte.
Marseille, le 10 mars
Chre Sophie,
Alors, comment a va ? Je n'ai plus de nouvelles depuis longtemps! Est-ce qu' Paris
tu as trouv de nouvelles amies?
Pour moi, tout va bien et cette anne j'ai de bonnes notes en maths et en franais
(incroyable mais vrai!). Il faut dire aussi que j'ai des profs sympas. Si jai une bonne
moyenne la fin de lanne, mon pre a promis de m'offrir un vlomoteur! C'est super, non?
Il y a tellement longtemps que j'en rvais!
N'oublie pas que dans trois mois c'est mon anniversaire. J'espre que tes parents
accepteront de te laisser venir Marseille (ils ont promis!).
J'ai hte de te revoir, parce que j'ai encore plein de choses te raconter!
bientt et grosses bises!
Corinne
Rpondez par vrai , faux ou non mentionn .
Justifiez votre choix en citant du texte.
a) Corinne habite Marseille avec ses parents.
.
b) Sophie est une bonne lve.
.
c) Corinne va fter son anniversaire dans trois mois.
.
d) Sophie veut avoir un vlomoteur.
.
e) Corinne sest fait des amis Paris.
..
f) Sophie a invit Corinne son anniversaire.
..
EXPRESSION PERSONNELLE
Vous venez de rentrer dun sjour linguistique de dix jours en France. crivez une lettre
votre correspondant(e) belge pour lui faire part de vos impressions.Vous parlez de vos cours,
de vos camarades, des activits auxquelles vous avez particip. (60-80 mots)
..
..
.
.

.
..
...............................................................................................................................
..

COMPRHENSION CRITE
DOCUMENT B
Lisez le texte.
Lille, le 20 avril
Madame POLCHAT
Monsieur, Madame,
Aprs avoir reu la brochure dinformation de votre htel, je me permets de vous
envoyer cette lettre afin de rserver une chambre.
Jaimerais quelle donne sur la mer et quelle possde une baignoire. Mon mari et
moi-mme, nous sommes dun certain ge, cest pourquoi nous recherchons le calme. Nous
vous prions dviter de nous attribuer une chambre cot de votre discothque.
En ce qui concerne les repas, nous avons dcid de prendre seulement la demipension pour pouvoir profiter aussi des restaurants de la ville, car nous voulons connatre
aussi la gastronomie locale. Je vous prie de nous dire si nous sommes obligs de choisir
maintenant le djeuner ou le dner. Est-ce que nous aurons la possibilit de modifier ce
choix ?
Nous arriverons le 10 mai pour un sjour de sept jours.
Dans lattente de votre confirmation par courrier, je vous prie dagrer, Madame,
Monsieur, lexpression de ma haute considration.
Madame Polchat
DELF Junior Scolaire A2
1. Cochez la bonne case.
Type de document : Cette lettre est une lettre amicale une lettre officielle
Lexpditeur est une jeune fille une femme ge.
Elle veut faire une rservation demander des informations sur les prix
2. Rpondez par vrai , faux ou non mentionn .
Justifiez votre choix en citant du texte.
a. Madame Polchat aimerait voir la plage de sa chambre. - ..
.
b. Son mari adore aller danser en discothque. -
.
c. Ils prendront tous les repas lhtel. -
.
d. Ils apprcient beaucoup la gastronomie locale. -
..
e. Lhtel possde une piscine. -

f.MadmePolchat va confirmer sa rservation par courrier. .


.
g. Madame Polchat demande une confirmation crite. ..
.
3. Dgagez du texte la formule employe pour finir une lettre officielle.
.

Unit 10 Allons Paris

Objectifs touristiques
La Tour Eiffel - le symbole de Paris.
Le Louvre - lun des plus importants muses du monde.
Le Centre Beaubourg - un grand ensemble culturel. (muse dart moderne, salles de cinma,
librairie, bibliothque, centre de documentation sur lart.
La cathdrale Notre Dame, chef duvre de lart gothique
LArc de Triomphe - sur le boulevard Champs-Elyses, dans la Place de ltoile.

La Tour Eiffel - le symbole de Paris.


Elle a t construite par lingnieur Gustave Eiffel loccasion de lexposition universelle de
1889.Sa construction a dur 2 ans, 2 mois et 5 jours. Pour monter jusqu son sommet il faut
compter 1665 marches, mme 1710 lorigine.
Comme une curiosit, il faut dire que la hauteur de la tour augmente de 6 7 cm par temps
chaud et se rtracte de basses tempratures.
Le premier tage, do lon peut dcouvrir Paris par un tlescope lectronique, renferme
plusieurs espaces dexposition, un restaurant, des boutiques, un cinma et mme un bureau
poste. Il y a aussi une bote magique dimages virtuelles reprsentant Gustave Eiffel.
Le deuxime tage propose aux touristes un grand restaurant, le Jules Verne .
Le troisime tage, le sommet de la Tour, offre le plus beau panorama sur Paris.
LeLouvre - lun des plus importants muses du monde.
Le plus grand muse du monde, le Louvre, situ sur la rive droite de la Seine, est un
magnifique ensemble architectural qui tmoigne de huit sicles dhistoire de France.
Au XVIe sicle, cest Franois Ier qui a commenc une collection artistique qui est devenue
lune des plus importantes et les plus connues collections du monde. Le muse abrite environ
400.000 pices qui sont rparties en plusieurs sections : des antiquits gyptiennes, grecques,
romaines, orientales, de la sculpture mdivale la sculpture moderne, des objets dart et
dnormes collections de peintures (plus de 75.000 peintures).
Le Centre Beaubourg - un grand ensemble culturel.
Le grand ensemble culturel appel le Centre Beaubourg a t cr linitiative de Georges
Pompidou, prsident de la Rpublique entre 1969 et 1974. La construction est conue comme
une vraie machine urbaine qui occupe une superficie de 100.000 m2 juste au centre de la
ville. Les conduites externes sont peintes avec des couleurs diffrentes : jaune pour
linstallation lectrique, vert pour les circuits deau et rouge pour la circulation.

Le Centre Pompidou abrite une grande collection dart, une bibliothque de lecture publique,
un centre de documentation gnrale sur lart du XXe sicle, des salles de spectacles, un
institut de recherche musicale, des librairies, un restaurant et un caf.

Notre-Dame
Au kilomtre zro de Paris, marqu sur le parvis, se dresse la clbre cathdrale de
Notre-Dame, chef duvre de lart gothique. Cest autour delle que sest ordonne ds le
XIIe sicle la vie de lle de la Cit et de la ville.Sa construction a commenc en 1163, sur le
lieu dune ancienne basilique chrtienne. On peut considrer lglise comme termine en
1345.La cathdrale est vraiment imposante par ses proportions harmonieuses. Les splendides
vitraux datant du XIIe sicle attirent les regards des nombreux visiteurs qui passent chaque
anne le seuil de la cathdrale.
LArc de Triomphe
LArc de Triomphe se dresse au milieu de la Place de ltoile, en haut des ChampsElyses 2,2 kilomtres de la Place de la Concorde. Commence en 1806, sa construction a
t acheve en 1836, 15 ans aprs la mort de Napolon qui voulait la ddier la Grande
Arme. Le monument, haut de 50 mtres, a 45 mtres de largeur et une paisseur de 22
mtres. Sous lArc il y a la tombe du Soldat Inconnu tomb au cours de la premire guerre
mondiale. lintrieur de LArc de Triomphe se trouve un petit muse qui enferme lhistoire
du monument.

GRAMMAIRE
RVISION
Les articles dfinis / indfinis
Larticle contract
Larticle partitif
Les adjectifs possessifs
Les adjectifs dmonstratifs
Les temps des verbes
Prsent
Pass compos
Futur simple
Limparfait

Fiches de travail : Unit 10 Allons Paris


1. Regardez attentivement les images et crivez le nom de chaque objectif touristique.
Choisissez entre : La Tour Eiffel La cathdrale Notre-Dame Le muse du Louvre
LArc de TriompheLa Centre Beaubourg

1.

2.

3.

..

4.

5.
.

..

2. Trouvez le texte correspondant chaque image.


a) La Tour Eiffel est le symbole de Paris. Elle a t construite par lingnieur Gustave Eiffel
loccasion de lexposition universelle de 1889.
b) Le Louvre est lun des plus importants muses du monde. Il est situ sur la rive droite de
la Seine. Il abrite des collections importantes de peinture et de sculpture et le clbre tableau
Mona Lisa (la Joconde), de Lonardo da Vinci.
c) Le Centre Beaubourg est un grand ensemble culturel. Ici il y a un muse dart moderne,
des salles de cinma, une librairie, une bibliothque et un centre de documentation sur lart.
d) La cathdrale Notre Dame, chef duvre de lart gothique, se trouve sur lle de la Cit.
Elle est imposante par ses dimensions et ses vitraux.
e) LArc de Triomphe se trouve sur le boulevard Champs-Elyses, dans la Place de ltoile.
lintrieur de LArc de Triomphe il y a un petit muse.

Image
Texte

3. Lisez le texte.
Julien prsente ses amis les beauts de la capitale franaise.
Julien : Jai choisi quelques photos pour vous. Voil la Tour Eiffel qui fascine toujours les
regards des touristes.
Monique : Combien de mtres est-ce quelle mesure ?
Julien : Elle a plus de 300 m de haut. Vous voyez, la construction est divise en trois tages.
Sur les plates-formes il y a des restaurants, des bars, des boutiques.
Monique : Je crois que le panorama est splendide.
Julien : Voici la Seine qui embrasse lle de la Cit, domine par la clbre cathdrale NotreDame. Prs delle se trouve, marqu sur une dalle, le kilomtre zro de toute distance
routire.
Victor : Jai limpression que cette le ressemble un bateau.
Julien : Oui, tu as raison. Savez-vous que Paris a pour emblme un bateau ? Et la Seine fait
partie du paysage. Elle partage la capitale en deux : la rive droite et la rive gauche.
Daniel : Dans lautre photo je reconnais lavenue des Champs-Elyses et lArc de Triomphe
de lEtoile.
Julien : Il a t construit par Napolon. Sous lArc il y a le tombeau du Soldat inconnu.
Monique : Et cette belle photo ? Quest-ce quelle reprsente ?
Julien : Cest le jardin du Luxembourg, lieu de rencontre des lves et des tudiants.
Daniel : Elles sont merveilleuses, ces images !
Julien : Et ce nest pas tout. Jai apport aussi une cassette vido. On va voir ensemble
dautres beaux monuments de Paris.
a) Rpondez aux questions.
Quels sont les monuments prsents par Julien ?
O est situe la cathdrale de Notre-Dame ?
Quel est lemblme de Paris ?
Quel est le fleuve qui traverse Paris ?
O se trouve le tombeau du Soldat Inconnu ?
b) Observez les mots en italiques et cherchez dans le texte des mots de sens quivalent.
Ce monument est renomm par sa beaut.
Ils aiment se promener sur ce grand boulevard.
Lle de la Cit semble tre un grand bateau.
La Tour Eiffel attire particulirement les regards des touristes.
c) Reconstituez les phrases :
1. La Tour Eiffel a
2. Lle de la Cit
3. La Seine est le fleuve qui
4. lintrieur de lArc de Triomphe
5. Paris on peut faire
6. La Sorbonne est une universit

a) situe dans le Quartier Latin.


b) il y a un petit muse.
c) ressemble un grand bateau.
d) plus de 300m de haut.
e) partage Paris en deux.
f) des promenades en bateau-mouche.

PARLER
La ville de Paris, quest-ce quelle voque pour vous ?
Connaissez-vous dautres monuments / attractions touristiques de Paris ?

4. Choisissez le mot convenable.


demain, cadeau, bateau-mouche, Opra, tante, vue
Paris, le 15 janvier
Mon cher Grgoire,
Ma Rene est formidable. Cest vraiment un gnial quelle ma fait en
minvitant chez elle Paris. Tu sais, ma tante est chanteuse l Lanne passe elle
a eu un spectacle New York. Elle a tant de choses me raconter.
Me voici donc installe dans son superbe appartement dont la donne sur Le Jardin de
Luxembourg. Cet aprs-midi nous sommes alls Montmartre et jai visit la basilique du
Sacr-Cur. on ira voir La Tour Eiffel et on fera une promenade en
..sur la Seine. Samedi on se promnera sur Les Champs-Elyses.
Cest super !
Jespre que tu vas bien, que tu ne tennuies pas trop.
Amitis,
Claire
COMPRHENSION CRITE
Lisez le texte.
Un week-end parisien
Sophie et son frre, Patrick, vont la gare chercher Jules, leur ami breton qui va
passer le week-end chez eux, Paris.
Le TGV de 20h30 en provenance de Rennes, entre en gare, sur la voie 12. La porte du
wagon souvre et laisse descendre Jules ; il cherche des yeux ses amis. Les voil ! Il
sapproche deux pas vifs.
Jules : Salut, mes copains !
Patrick : Bienvenue, cher ami. Eh bien, ton voyage, a sest bien pass ?
Jules : Trs bien, en fait. Vous savez que jaime voyager par le train.
Sophie : Pour moi, cest ennuyeux. Je prfre lavion, cest plus rapide.
Patrick : Alors, Jules, si tu nes pas trop fatigu, on te propose une randonne en voiture.
Papa nous attend pour faire le tour de la ville.
Jules : Excellente ide ! Allons-y. Votre ville est renomme pour ses lumires nocturnes. Je
ne voudrais les rater pour rien au monde. Et demain ?
Sophie : Pour demain menu complet : balade en bateau-mouche, le long de la Seine,
visite du complexe culturel La villette et le soir promenade pied sur les ChampsElyses. Daccord ?
Jules : Tout fait. Vous avez pens tout.
Patrick : Mais ce nest pas tout ! Cest dimanche que tu auras une belle surprise.
Sophie : La Montgolfire, a te dit ? Survoler Paris en ballon. Tu timagines ?
Jules : Et comment ! Jaurai de quoi parler mes amis.
1. Choisissez la bonne rponse.
a. Jules aime voyager en : voiture train
avion
b. Sophie prfre .. : le bateau
le vlo lavion
c. .. parce quil est : confortable rapide pas cher
2. Rpondez aux questions :
Qui est Jules ? Do vient-il ? Qui lattend la gare ?
Quest-ce quils font le premier jour ?
En quoi vont-ils faire la balade sur la Seine ?

Quest-ce quils vont visiter ?


Quelle est la surprise prpare par Sophie et Patrick ?
GRAMMAIRE
1. Cochez la bonne case.
Jhabite ct mairie.
du
de l
de la
des
Le centre-ville est loin aroport.
du
de l
de la
des
La pharmacie se trouve droite hpital.
du
de l
de la
des
Ils rentrent stade sept heures du soir.
du
de l
de la
des
Jaime jouer . tennis tous les dimanches.

au
la
aux
Le professeur parle .. lves.

au
la
aux
2. Choisissez la variante convenable.
Jinvite nos notre amis chez nous. Papa parle de sa son enfance, de sa son
village natal, de ses leurs copains dcole. Peux-tu me donner ta ton nouvelle
adresse ? Il nous a racont cet cette histoire. Jaimerais connatre sa son opinion. Il
naime pas cet cette attitude. Je nai pas vu ce cet dossier. Nous avons admir cet
cette maison en bois. Mon pre a apport ces cet fruits.
3. Compltez par le verbe convenable au prsent.
avoir, tre, finir, faire, prendre, venir, choisir, aller, parler, dire, se coucher
Il .. sept heures et demie. Son frre ne .. pas le projet a temps.
Elle beaucoup damis.
Sa sur la plage cet aprs-midi.
Vous des projets de vacances. Ils .. le taxi pour aller la gare.
Ils . lcole pied.
Tu . des fleurs pour ta mre.
Nous franais.
Je . dix-heures du soir.
Je .. une posie.
Ils leurs amis au restaurant.
4. Mettez les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif.
Mes amis (aller) en excursion. Ils (prendre) le train de 10 heures.
Monique (aller) chez sa grand-mre. Elle lui (offrir) . des fleurs.
Tu (aller) au cinma avec tes amis. Vous (voir) un bon film.
Ils (tre) en vacances. Ils (pouvoir) . aller la mer.
Nous (tre) lves. Nous (savoir) rsoudre ces exercices.
5. Choisissez la variante correcte.
Je veux / veut aller la montagne. Mes amis peut / peuvent venir avec moi.
Tu reoit / reois un beau cadeau. Ta cousine reoit / reois beaucoup de fleurs.
Vous voulez / voulons sortir ce soir. Vos amis veut / veulent rester la maison.
Ils voit / voient un beau tableau. Ils veut / veulent lacheter pour leur ami.
Je bois / boivent un jus doranges. Mes amis boit / boivent de leau minrale.
6. Mettez les verbes entre parenthses au pass compos.
J(passer) .... le week-end Paris avec ma famille. Samedi matin nous
(dcouvrir) ...... LIle de la Cite, nous (voir) la Cathdrale
Notre-Dame et nous (aller) . dans le quartier Latin. Laprs-midi on (se
promener) .. sur les Champs Elyse et le soir nous (monter) ...
dans la Tour Eiffel. J(tre) impressionn par cette construction et par le
panorama de Paris. Dimanche matin nous (visiter) le Muse du Louvre.

Ensuite on (prendre) le repas sur une terrasse au bord de la Seine. Mon pre
(acheter) .. un album avec des photos de Paris.

CONJUGAISON DES VERBES IRRGULIERS


AU PRSENT DE LINDICATIF
VERBE
ATTENDRE
Jattends
Tu attends
Il / elle / on attend
Nous attendons
Vous attendez

Ils / elles attendent

PRSENT
BOIRE

VERBE

PRSENT

Je bois
Tu bois
Il / elle / on boit
Nous buvons
Vous buvez

CONNATRE
Je connais
Tu connais
Il / elle / on connat
Nous connaissons
Vous connaissez

DIRE
Je dis
Tu dis
Il / elle / on dit
Nous disons
vous dites

Ils / elles boivent

Ils / elles connaissent

Ils / elles disent

DEVOIR
CRIRE
FAIRE
Je dois
Jcris
Je fais
Tu dois
Tu cris
Tu fais
Il / elle / on doit
Il / elle / on crit
Il / elle / on fait
Nous devons
Nous crivons
Nous faisons
Vous devez
Vous crivez
Vous faites
Ils / elles doivent
Ils / elles font
Ils / elles crivent
METTRE
PARTIR
PRENDRE
Je mets
Je pars
Je prends
Tu mets
Tu pars
Tu prends
Il / elle / on met
Il / elle / on part
Il / elle / on prend
Nous mettons
Nous partons
Nous prenons
Vous mettez
Vous partez
Vous prenez
Ils / elles mettent
Ils / elles partent
Ils / elles prennent
RECEVOIR
SAVOIR
SORTIR
Je reois
Je sais
Je sors
Tu reois
Tu sais
Tu sors
Il / elle / on reoit
Il / elle / on sait
il / elle / on sort
Nous recevons
Nous savons
Nous sortons
Vous recevez
Vous savez
Vous sortez
Ils / elles reoivent
Ils / elles savent
Ils / elles sortent
VENIR
VOIR
VOULOIR
Je viens
Je vois
Je veux
Tu viens
Tu vois
Tu veux
Il / elle / on vient
Il / elle / on voit
Il / elle / on veut
Nous venons
Nous voyons
Nous voulons
Vous venez
Vous voyez
Vous voulez
Ils / elles viennent
Ils / elles veulent
Ils / elles voient
LES VERBES AUXILIAIRES :
AVOIR : jai tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils / elles ont
TRE : je suis, tu es, il / elle / on est, nous sommes, vous tes, ils / elles sont

LIRE
Je lis
Tu lis
Il / elle / on lit
Nous lisons
Vous lisez
Ils / elles lisent

POUVOIR
Je peux
tu peux
Il / elle / on peut
Nous pouvons
Vous pouvez

Ils / elles peuvent


TENIR
Je tiens
Tu tiens
Il / elle / on tient
Nous tenons
Vous tenez

Ils / elles tiennent


VIVRE
Je vis
Tu vis
Il / elle / on vit
Nous vivons
Vous vivez

Ils / elles vivent

TABLEAU SYNOPTIQUE
Niveau A2
Squence Contenus de communication

Grammaire

1.

Bonjour tous
Se prsenter, prsenter quelquun
Nom, ge, nationalit, membres de la famille

2.

Les activits quotidiennes


Activits quotidiennes ; les moments de la
journe ; exprimer lheure ; lcole, lemploi
du temps ; les objets de la salle de classe et de
la trousse dcolier ;
Portraits
Dcrire des personnes
Traits physiques / traits de caractre

Verbes: avoir /tre /Ier gr.sg.


Article dfini / indfini
Article contract
Le numral de 1 30
Verbes : aller / vb. Ier gr.,
vb. pronominaux
Le futur proche
Le numral de 30 100

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Gots et prfrences
Les passe-temps prfrs
Proposer / Accepter /Refuser
Les vtements et les accessoires
Vocabulaire : les vtements et les accessoires
Demander / donner des informations sur les
objets / le prix
Les ftes
Ftes religieuses / ftes civiles
Faire des vux
Le repas de fte
Balade en ville - Espaces publics
Sorienter, demander / indiquer le chemin
Demander / donner des informations pratiques
Jaime voyager
Les moyens de transport ; lhbergement
Relater des activits au pass
Raconter un voyage
La correspondance
Formules dappel ; formules finales
Rdiger un message / une lettre
Fliciter / Sexcuser / Remercier / Inviter
Relater des activits au pass

Ladjectif qualificatif
Les degrs de comparaison
Verbes : IIe gr.
Ladjectif possessif
Adj. Beau/bel belle
nouveau/nouvel - nouvelle
Verbes : IIIe gr.
Ladjectif dmonstratif
Le futur simple
Larticle partitif / La
suppression de larticle
partitif

Le pass compos avec


AVOIR
Les prpositions
Le pass compos avec
TRE
Limparfait

10.

Allons Paris !
Parler de la ville de Paris

Rvision

BIBLIOGRAPHIE
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MIQUEL, Claire Vocabulaire progressif du franais niveau dbutant, CLE International,
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SIJROIS, Evelyne Vocabulaire en dialogues, Niveau dbutant, CLE International, 2007
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www.francaisfacile.com
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www.scilt.org.uk
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coursecritalliancepekin.centerblog.net
fr.wikipedia.org