Mathmatiques

Novembre 2014

Corrig Evaluation 2

GOMTRIE DANS L'ESPACE.

EXERCICE 1 (3 points)
En annexe, la figure 1 est celle d'un prisme droit ABCDEF, de bases ABC et DFE.
M est un point de la face BCFE.
Le but de l'exercice est de construire l'intersection de la droite (AM) avec le plan (DFE).
1. Justifier que les droites (BM) et (FE) sont scantes et construire leur point d'intersection I.
On considre (BCF) le plan de la face BCFE.
M (BCF) donc (BM) et (FE) sont coplanaires, non parallles car M(BC) donc elles sont scantes.
2. a) Tracer la parallle (DE) passant par I. Elle coupe (DF) en J.
b) Justifier que (AM) et (IJ) sont coplanaires et en dduire la construction de l'intersection de
(AM) avec le plan (DEF).
(IJ)//(DE) et (DE)//(AB) donc (IJ)//(AB).
On considre le plan (ABI) dtermin par les droites parallles (AB) et (IJ).
M(BI) donc la droite (IJ) du plan (EDF) et (AM) sont contenues dans (ABI), elles sont coplanaires,
non parallles, donc scantes en un point K qui est donc l'intersection de la droite (AM) et du plan
(DEF).

Lyce franco-libanais Verdun 2014 2015

Classe de Seconde D

Novembre 2014

Mathmatiques

Corrig Evaluation 2

EXERCICE 2 (5 points)
En annexe la figure 2 est un paralllpipde rectangle ABCDEFGH. I et J appartiennent la face BCGF et
le point K appartient la face ADHE.
Le but de l'exercice est de construire la section du pav droit par le plan (IJK).
1. Construire l'intersection du plan (IJK) avec la face BCGF et en dduire celle de (IJK) avec la face
ADHE.

(IJ) est contenue dans le plan de la face BCGF, elle coupe (GC) en N et (FB) en M.
(IJK) BCGF = [MN].
(FBC) // (EAD). (IJK) (FBC) = (IJ), donc (IJK) rencontre (EAD) suivant la droite parallle (IJ) et
passant par K. Cette droite rencontre (HD) en Q et (DA) en P donc (IJK) ADHE = [PQ].
2. Construire l'intersection du plan (IJK) avec la face CDHG et en dduire celle de (IJK) avec la face
ABFE.
(IJK) CDHG = [QN].
(CDH) // (BAE) donc le plan (IJK) coupe le plan (BAE) suivant la droite qui passe par M et parallle
(QN). Elle coupe [AB] en R donc (IJK) EFBA=[MR].
3. Complter la section.
(IJK) ABCD = [PR].
La section du pav droit par le plan (IJK) est le pentagone MNQPR.
4. Construire l'intersection du plan (IJK) avec le plan (EFG).
La droite (MN) du plan (IJK) et la droite (FG) du plan (EFG) sont contenues dans le plan de la face
BCGF, elles sont scantes en un point S.
Pour complter l'intersection des deux plans, on peut procder comme prcdemment tracer la
parallle (PR) passant par S ou bien on peut construire un autre point commun aux deux plans.
La droite (PQ) du plan (IJK) et la droite (EH) du plan (EFG) sont contenues dans le plan de la face
ADHE,elles sont scantes en un point T.
(IJK) (EFG)=(ST).
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Classe de Seconde D

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Novembre 2014

Corrig Evaluation 2

EXERCICE 3 (2 points)
1. On multiplie la hauteur d'un cylindre par 2. Que faut-il faire au rayon de sa base pour que le
volume reste inchang ?
VCylindre = BH avec B : L'aire de sa base et H la hauteur du cylindre.

Si on multiplie H par 2, il faut diviser B par 2 afin le volume du cylindre reste inchange.
1
Diviser l'aire de la base par 2, c'est la multiplier par et donc lui faire subir une rduction de rapport
2
1
. Donc il faut diviser son rayon par 2 .
2
2

R
R2
Vrification : V ' = B 'H ' = R '2 H ' =

2
H
=

2H = R2 = V .

2
2
2. Il nous faut 30 ml de peinture pour peindre une boule. On considre une boule dont le rayon est
1,5 fois plus grand.
Quelle quantit de peinture sera ncessaire pour peindre cette boule ?
La quantit de peinture ncessaire pour peindre une boule est proportionnelle son aire.
Quand on multiplie le rayon de la boule par 1,5, son aire est multiplie par 1,52=2,25. donc la quantit
de peinture ncessaire sera galement multiplie par 2,25 et sera donc 2, 2530ml = 67, 5ml .

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Classe de Seconde D