Vous êtes sur la page 1sur 14

EOI ARUCAS 1

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

CODITIOEL PRÉSET ET PASSÉ

a) Comment forme-t-on le conditionnel (présent et passé) ?

1) Le conditionnel présent

Pour former le conditionnel présent, on utilise toujours le radical du futur simple et on y


ajoute les terminaisons de l'imparfait.

Exemples :

FUTUR SIMPLE CONDITIONNEL PRÉSENT

radical terminaison radical terminaison

1re pers. sing. j'aimer ai j'aimer ais

2e pers. sing. tu finir as tu finir ais

3e pers. sing. elle viendr a elle viendr ait

1re pers. plur. nous pourr ons nous pourr ions

2e pers. plur. vous aur ez vous aur iez

3e pers. plur. ils ser ont ils ser aient

2) Le conditionnel passé

Le conditionnel passé est un temps composé. Il est formé de l'auxiliaire avoir ou être au
conditionnel présent et du participe passé du verbe :

Exemples :

Auxiliaire avoir Auxiliaire être

j'aurais aimé je serais sorti(e)


tu aurais fini tu serais parti(e)
elle aurait voulu elle serait restée
nous aurions fait nous serions tombé(e)s
vous auriez compris vous seriez venu(e)s
ils auraient dit ils seraient morts
EOI ARUCAS 2
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

Le futur et le conditionnel

Ce texte est écrit au futur dans la première colonne et au


conditionnel dans la seconde. Lis les deux versions attentivement et
dis en quoi le changement de temps influence le sens.

Jusqu’à la fin de ce mois, les élèves de cinquième Jusqu’à la fin de ce mois, les élèves de cinquième
année travailleront de leur mieux pour préparer année travailleraient de leur mieux pour
leur exposition. Ils auront une conduite préparer leur exposition. Ils auraient une
exemplaire, non seulement dans la classe mais conduite exemplaire, non seulement dans la
aussi chez eux. Ils s’aideront, ils classe mais aussi chez eux. Ils s’aideraient,
s’encourageront mutuellement. Et ainsi, quand s’encourageraient mutuellement. Et ainsi,
le grand jour arrivera, ils seront prêts à quand le grand jour arriverait, ils seraient
répondre à toutes les questions qu’on leur prêts à répondre à toutes les questions qu’on leur
posera. poserait.
L’exposition sera une véritable réussite et L’exposition serait une véritable réussite et
enchantera tout le monde. enchanterait tout le monde.

 Dans les deux versions :

Est-ce que le texte est une histoire dont on est sûr qu’elle se réalisera ?
Dans la première colonne 
……………………………………………………………………………………Dans la deuxième colonne
 ……………………………………………………………………………………
EOI ARUCAS 3
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

CONJUGAISON : le conditionnel présent

Sur le modèle suivant, conjugue les phrases suivantes :

Ex. : avoir un vélo, faire de grandes promenades

Si j'avais un vélo, je ferais de grandes promenades


Si tu avais un vélo, tu ferais de grandes promenades
S'il avait un vélo, il ferait de grandes promenades
Si nous avions un vélo, nous ferions de grandes promenades
Si vous aviez un vélo, vous feriez de grandes promenades
S'ils avaient un vélo, ils feraient de grandes promenades

ATTENTION : tes phrases doivent être à l'imparfait (pour la condition) et au conditionnel


présent (pour l'action).

1°) être malade, rester au lit

2°) avoir le choix, prendre une glace au chocolat

3°) n'avoir plus de voiture, être obligé de prendre le train

4°) faire un vœu, demander un nouveau vélo

5°) pouvoir aller en vacances, aller en Grèce


EOI ARUCAS 4
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

EVALUATION DE CONJUGAISON
Compétence: Conjuguer au conditionnel présent.

Conjugue les verbes au conditionnel présent.

 S'il était à l'heure, nous (avoir) le temps de faire quelques courses.

..........................................................................................................

 S'il avait les moyens, il (acheter) une voiture allemande.

..........................................................................................................

 J'(aimer) bien choisir une veste en cuir.

..........................................................................................................

 J'en (choisir) volontiers une beige.

…………………………………………………………………………………………

 (Avoir)-vous l'heure s'il-vous-plaît ?

…………………………………………………………………………………………

 (Être)-vous d'accord avec lui, par hasard ?

…………………………………………………………………………………………

 Je les (porter) souvent.

…………………………………………………………………………………………

 Si tu réfléchissais, tu (réussir).

..........................................................................................................

 Si j'avais dix-huit ans, je (être) majeur.

..........................................................................................................

 Si le vent se levait, la voile se (gonfler).

..........................................................................................................
EOI ARUCAS 5
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 6
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 7
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 8
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 9
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 10
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 11
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 12
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 13
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
EOI ARUCAS 14
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS