Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares

Direção de Serviços Região Alentejo

Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal

Fiche travail
Lis attentivement le texte suivant.

L’impact de la technologie chez les jeunes

Les nouvelles technologies attirent1 les jeunes grâce
aux téléphones intelligents, aux tablettes électroniques,
aux ordinateurs, etc.
Les dépendances
Ces appareils peuvent créer des dépendances. Par exemple, dans le passé, les jeunes allaient souvent
jouer avec leurs amis, près de la nature. Maintenant, les jeunes sont sur leur téléphone ou leur tablette
chez eux.
Messages textes
Les messages textes peuvent aussi créer un problème, car elles ne permettent pas le contact direct.
On choisit envoyer un message quand on peut parler directement la plupart des fois.
La cyber intimidation
Cette sorte d’intimidation continue de se propager2 un peu partout. Les gens peuvent intimider,
insulter des personnes par messages, tout ça dans l’anonymat à cause de la technologie d’aujourd’hui.
Les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux peuvent eux aussi créer des dépendances parce qu’il y a des gens qui pensent que
c’est une obligation de poster une photo sur un réseau social, ou tout simplement d’aller voir ce qui
s’y passe.
Les points positifs
Mais la technologie a aussi des points positifs. Par exemple, avec les téléphones intelligents, c’est
beaucoup plus facile de trouver quelqu’un en cas de problème, tout simplement pour parler, pour
prendre des nouvelles, etc. Avec les tablettes électroniques, vous pouvez, par exemple, avoir des
nouvelles, parler ou voir vos amis ou votre famille en direct. Cette fonction est très pratique!
Il reste à voir quel sera l’impact des technologies dans le futur.

1 Réponds vrai (V) ou faux (F).

a. Les jeunes s’intéressent beaucoup à la technologie. V F

b. Les nouvelles technologies ne provoquent jamais de dépendances. V F
c. Aujourd’hui, les jeunes jouent surtout près la nature. V F
d. Les messages textes ne permettent pas une conversation directe. V F
e. C’est plus facile d’inquiéter quelqu’un en ligne. V F
f. Les jeunes ne se sentent pas obligés à utiliser son réseau social. V F
V F

1
 g. On sait déjà quelles seront les conséquences de la technologie dans
l’avenir.

attirer – atrair
1
propager – propagar
2

2. Réponds aux questions suivantes.

a. D’après le texte, quels sont les appareils qui intéressent aux jeunes d’aujourd’hui?
_____________________________________________________________________
b. Indique deux avantages de la technologie.
_____________________________________________________________________

C – GRAMMAIRE
1. Complète le texte avec l’imparfait des verbes entre parenthèses.

Quand j’ 1_______________ (être) petit, je 2_______________ (pouvoir) jouer au ballon dans la

rue avec mes amis. On 3_______________ (rentrer) chez nous seulement avant le dîner. Il n’
4
_______________ (y avoir) pas les dangers d’aujourd’hui.
5 6
Les gens _______________ (socialiser) avec des amis. Ils ne _______________
(communiquer) pas en utilisant les nouvelles technologies.
Nous 7_______________ (avoir) des jouets très différents d’aujourd’hui.

2. Complète les phrases avec les mots suivants: après, avant, pendant, depuis ou il y a.
a. _______________ la deuxième guerre, la technologie a beaucoup évolué.
b. Je parle en ligne avec mon amie _______________ deux heures.
c. ________________ les réseaux sociaux, on parlait plus face à face.
d. Jacques a perdu sa tablette ______________ une semaine.
e. _______________ l’examen, on ne peut pas utiliser nos portables.
f. ________________ 60 ans, le GPS a été développé à des fins militaires.
g. J’utilise des ampoules fluocompactes ________________ six mois.

3. Écris ces phrases à la forme passive.

a. Les élèves utilisent les clés USB.
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b. Les Français ont inventé le cinématographe.
____________________________________________________________________
c. Les informaticiens développeront des modèles technologiques avancés.
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Le professeur: E.M