SUJET D’ENTRAINEMENT 3

A. COMPREHENSION ORALE 4 points

Document 1
1. M. Dufour ______.
A. connaît bien la femme
B. connaît assez bien la femme
C. ne connaît pas du tout la femme
D. a déjà rencontré la femme
2. Mlle Bonnefoi arrive ______.
A. ce lundi B. ce jeudi
C. lundi prochain D. jeudi prochain
3. Elle arrive par le vol ______.
A. AF352 B. AR332 C. AS322 D. AF 322
4. Elle a les cheveux ______.
A. courts et blonds B. longs et blonds
C. courts et bruns D. longs et bruns
5. M. Dufour est ______.
A. petit et gros B. grand et gros
C. mince et grand D. petit et mince
6. M. Dufour a environ ______ ans.
A. 40 B. 50 C. 55 D. 60

Document 2 :
1. Les deux amies ont prévu ______ ce soir.
A. d’aller au cinéma B. de faire une promenade
C. d’aller au restaurant D. d’aller au club
2. Hélène ne peut pas venir parce qu’______.
A. Elle a prévu autre chose. B. Elle est punie.
C. Elle ne l’aime pas D. Elle a du travail.
3. Hélène a peur ______.
A. de ne pas avoir de temps B. d’avoir une mauvaise note
C. d'être déçue D. de faire des devoirs
4. Finalement, Anne va ______.
A. sortir la nuit B. au cinéma tout seul
C. chez Hélène demain D. aider Hélène
5. D’après Hélène, Anne est une amie ______.
A. extrêmement aimable B. vraiment détestable
C. très désagréable D. aimable
6. Si Hélène termine tôt ses devoirs, elle va ______.
A. se promener avec Anne B. au cinéma avec Anne
C. regarder un film à la télévision D. au restaurant

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B. COMPREHENSION ECRITE 5 points
1. Texte 1 4 points

INTERNET SANS FIL

Internet, c’est bien, mais c’est aussi un fil à la patte. Pour aller naviguer sur la toile, il faut
un ordinateur, une prise de courant et une prise de téléphone pour brancher son modem. Libérez-
vous de vos contraintes. L’Internet sans fil arrive. Et ça n’a pas échappé à la sagacité de Jérôme
Colombain.

- Jérôme Colombain: L’université de Strasbourg s’apprête à tester l’Internet du futur, plus

rapide, plus sûr, plus puissant et surtout sans fil. Voilà le système que l’université Louis Pasteur à
Strasbourg est en train de s’offrir en collaboration avec France Télécom Recherche et
Développement. Sans fil, c’est certainement l’aspect le plus spectaculaire de la chose. Grâce à une
vingtaine de bornes relais disséminées à travers l’établissement, bientôt les professeurs et les
étudiants pourront surfer sur Internet à l’aide de leurs ordinateurs portables sans avoir à se brancher
physiquement sur une prise. L’intérêt du sans fil, c’est aussi de pouvoir relier toutes les parties de
l’université sans tirer des kilomètres de câbles à travers les esplanades et les bâtiments. Le système
mise en place à Strasbourg repose réellement sur l’Internet du futur puisque c’est ce qu’on appelle le
protocole IPV6. Internet Protocole Version 6, élaboré au plan international par les grands acteurs du
réseau IPV6, a pour but de répondre à la croissance du net. Dans quelques années, si l’on ne fait rien,
il y aura trop d’ordinateurs connectés à travers le monde. Il faut donc modifier le système
d’adressage de ces ordinateurs afin d’accueillir les nouveaux venus. Ensuite, en ce qui concerne la
partie sans fil, l’expérience strasbourgeoise s’appuie sur la fameuse norme WIFI. WIFI, pour
connecter par onde radio plusieurs ordinateurs entre eux. Reste cependant à résoudre quelques
problèmes pratiques, par exemple lorsqu’un utilisateur connecté se déplace avec son ordinateur, eh
bien il n’est pas évident de maintenir la connexion. En plus, il faut sécuriser l’échange des données
pour des raisons évidentes de confidentialité. Dès qu’on est dans un univers sans fil, il y a à priori
plus de risques que des hackers viennent vous espionner en branchant aux alentours des petits
systèmes mouchards… Moi, ça me donne le vertige …
- Non, mais comme si ça existait des trucs pareils !
Le Français dans le monde, no 323, septembre 2002
Questions
1. Ce texte est ______.
A. une interview. B. un extrait d’une pièce de théâtre.
C. un dialogue de roman. D. un extrait d’un article de magazine.
2. L’objectif du texte est ______.
A. d’annoncer la prochaine mise en place d’un réseau de téléphones portables
B. de parler d’un système d’Internet nouveau qui sera mis en place dans une université à
Strasbourg.
C. de faire de la publicité pour les avantages de l’ordinateur portable.
D. de faire connaître les différentes opinions des internautes sur l’Internet du futur.
3. De quel projet parle-t-on dans ce texte ?
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4. Parmi toutes ces caractéristiques, choisissez celle que proposera l’université de Strasbourg:
A. netteté B. rapidité C. sûreté D. sans fil
E. puissance F. clarté
5. Quel est le partenaire de l’université de Strasbourg pour ce projet ?
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6. Quel est le nom de code de ce système d’Internet mis en place à Strasbourg ?
A. “Le protocole IPV6”. B. “France Télécom Recherche et Développement”
C. “Wifi”. D. “Systèmes mouchards”
7. Pourquoi a-t-on créé le protocole IPV6 ?
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8. Quels seront les avantages de ce projet d’Internet du futur ?

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9. Quels seront les inconvénients de ce projet d’Internet du futur ?
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10. Que veut dire Wifi ?
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2. Texte 2 1 point
Complétez le texte en choisissant des mots donnés.
activité/ culture/ lecture/ exemplaires/ jeunes/ enfants/ comme/ à/ pour/ par

Un rapport réalisé par un spécialiste ________ (1) l’Education nationale montre que les 15-
18 ans ont de plus en plus de difficultés ________ (2) lire. C’est la longueur des livres qui
représentent l’obstacle le plus important. Le monde de ________ (3) imposé par l’audiovisuel, qui
privilégie l’image ________ (4) rapport aux mots, a transformé la relation au livre. Les ________
(5) trouvent à la télévision ou dans les jeux vidéo une satisfaction plus immédiate que dans la
________ (6). Enfin, la demande des parents pour pousser leurs ________ (7) à lire et pour prendre
du plaisir à cette ________ (8) conduit au résultat contraire, ________ (9) la remarque Daniel
Pennac dans son livre Comme un roman (Gallimard), qui s’est d’ailleurs vendu à plus de 200.000
________ (10).

C. CONNAISSANCES DE LA LANGUE 7 points

I. Choisissez la bonne solution.
1. Elle désire réussir dans la vie. Le synonyme de «désirer» est ______.
A. avoir besoin de B. pouvoir C. détester D. vouloir
2. C'est une femme très froide. Le mot «froide» veut dire ______.
A. méchant B. distante C. difficile D. sympathique 3. Il est
interdit de parler au conducteur. Le contraire du verbe “interdire” est ______.
A. défendre B. refuser C. arrêter D. autoriser
4. Vous pouvez essayer cette voiture ! Après 1'______, on va discuter le prix.
A. essayage B. essai C. essaim D. essaie
5. Après la ______ de son premier roman en 92, il n’a plus rien publié.
A. publicité B. publication C. public D. publicisée
6. Je me suis coupé avec un couteau, mais la ______ n’est pas grave.
A. coutume B. couture C. coupure D. coupe

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7. Dans la phrase “Cet élève travaille laborieusement.” Le synonyme de “laborieusement’' est
______.
A. négligemment B. soigneusement C. assidûment D. calmement
8. La police a arrêté les malfaiteurs. ______ rassure les habitants du quartier.
A. Cette arrestation B. Cet arrêt C. Cet arrêté D. Ces arrêts
9. Les orages ont été très violents ; toute la région a été frappée par cette ______.
A. violet B. violette C. violeur D. violence
10. Son devoir est très riche en idées. C’est cette ______ qui le distingue d’autres élèves dans la
classe. A. ridicule B. ride C. richesse D. rideau
11. C’est un homme prudent. Il réfléchit bien avant d’agir. Une telle ______ est nécessaire pour un
homme d’affaire comme lui.
A. prune B. prudence C. prudente D. prudemment
12. Les orages ont été très violents ; toute la région a été frappée par cette ______.
A. violet B. violette C. violeur D. violence
13. On a pris des mesures pour protéger les enfants. Le nom qui vient du verbe “protéger” est
______.
A. protection B. protestation C. proportion D. production
14. Vous devez signer. J'ai besoin de votre ______ en bas, à droite de la facture.
A. signification B. signalisation C. signe D. signature
15. - Nathalie aime-t-elle voyager ? - Oui, ______ la passionnent.
A. les voyances B. les voyageurs
C. les voyages D. les voyagistes

II. a) Complétez ces phrases par des adjectifs possessifs convenables.

1. Les enfants ont fait ________ devoirs avant d'aller jouer.
2. Nous avons tous des stylos rouges ? – Oui, ce sont ________ stylos.
3. Ils ont un appartement, _________ appartement se trouve dans cet immeuble.

b) Complétez ces phrases par des adjectifs démonstratifs convenables.

1. Nous prenons _______ couleurs.
2. _______ place est réservée.
3. _______ modèle ne me va pas.
4. _______ exemple est intéressant.

c) Complétez ces phrases par des articles convenables.

1. Ce pays importe _______ pétrole
2. _______ soleil éclaire la campagne.
3. J'apprécie _______ musique classique.

III. Complétez ces phrases par des prépositions qui conviennent.

1. Les Français aimeraient travailler 35 heures _______ semaine au lieu de 39.
2. Es-tu prêt _______ partir ?
3. Chacun est responsable _______ ses actes.
4. Cet institut est spécialisé _______ la recherche sur le cancer.
5. A quatre ans, un enfant devrait être capable _______ s'habiller tout seul.

IV. Complétez ces phrases par des pronoms qui conviennent.

1. Tes amis ? Je ne ________ ai pas vus.
2. Est-ce qu'il s'adapte bien à son nouveau travail ? - Oui, il s’________ adapte bien.

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3. Ton père a- t- il donné cette bague à ta sœur ? -Oui, il ________ a donnée l’année dernière.
4. Elle adore le café TRUNG NGUYEN, elle _______ prend chaque matin.
5. Si tu es d'accord, je _______ retrouverai à 18 heures à la brasserie La Coupole.

V. Complétez ces phrases par des pronoms relatifs qui conviennent.

1. J’ai fini le travail _______ le directeur m’a demandé de faire lundi dernier.
2. Il a fait venir un médecin ________ il voudrait poser quelques questions.
3. C'est un chien __________tout le monde a peur.
4. Il a l’habitude de nous téléphoner à l’heure ________ nous sommes à table.
5. Elle désire un appartement __________ le balcon donne sur la mer.

VI. Mettez les phrases suivantes au passif ou à l’actif selon le cas.

1. L'auteur a trouvé son billet au pied de son voisin.

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2. Je suis sûr que mes amis ont vu toutes ces photos.
................................................................................................................................
3. Le Pas -de -Calais sépare la France de l’Angleterre.
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4. Les médecins ont guéri cette jeune fille, il y a deux semaines.
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5. Les candidats seront reçus par le directeur.
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VII. Mettez les phrases suivantes au discours indirect.

1. Ils nous disent : " Nous étions très fatigués hier matin".
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2. Elle dit à son ami : " Je suis contente de toi et j’aime travailler avec toi. "
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3. Marie se demande : " Qu’est-ce que je vais lui dire maintenant ?"
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4. Il a demandé à sa sœur : " Aimes- tu sortir avec moi ?"
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5. Ils me demandent : " Pourquoi ne sors-tu pas avec nous ? "
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VIII. a) Mettez à l’impératif

1. (Être/ _______________) gentil avec votre ami !
2. (Savoir/ _______________) par cœur ce poème !
3. (Se lever/ _______________) tôt car ton train partira à 7h !
4. (Changer/ _______________) notre façon de vivre !
5. (Éteindre/ _______________) la lumière avant que vous sortiez.

b) Mettez les verbes au temps voulu:

1. Avant la guerre, il (passer _______________) son enfance à l'étranger.
2. Tu (dîner _______________) déjà ? - Non, pas encore.
3. Nous (dormir_______________) dans le métro, on (nous prendre _______________) notre sac.
4. Elle (partir _______________) pour Ho Chi Minh - ville hier matin.
5. Demain, je (cueillir _______________) des fleurs pour ma mère.

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IX. Répondez négativement :
1- Quelqu'un est venu te voir hier ?
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2. Pierre t'a donné quelque chose ce matin ?
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3. Avez-vous quelquefois réparé ces machines à écrire ?
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4. Achèterez-vous quelques livres de Balzac ?
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5. Ta fille et ton fils aiment jardiner ?
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X. Trouvez la bonne question pour les mots soulignés

1. J’ai besoin de mes amis pour m’aider.
2. Je suis italien.
3. Il est entré par la fenêtre.
4. Il s’intéresse à la littérature française.
5. J’ai vu Paul en allant à l’école.
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D. EPRESSION ECRITE 4 points

Écrivez un texte (150 mots environ) à l’aide des mots donnés.
Choisissez l’un des sujets ci-dessous :
1. L’internet est-il important pour vous ?
2. Quel est votre loisir préféré ?