EXPOSE

L’INFLUENCE DES TIC SUR LA JEUNESSE

PLAN
INTRODUCTION………………………………………………………………………………………………Page 2

I/ DEFINITION DES TIC ET DE LA JEUNESSE…………………………………….…………... Page 2

1- Les TIC……………………………………………………………………………..…………….………… Page 2

2- La Jeunesse………………………………………………………………………………..….………… Page 3

II/ LES AVANTAGES DES TIC POUR LA JEUNESSE …………………………….………… Page 3

1- Sur le plan familial et social…………………….…………………………………………... Page 3

2- Sur le plan éducatif……………………………………………………………………………….. Page 3

III/ LES DANGERS DES TIC POUR LA JEUNESSE……………………………………………. Page 4

1- Sur le plan familial et social……………..…………………………………………………… Page 4

2- Sur le plan éducatif……………………………………………………………………………….. Page 5

IV/ COMMENT PREVENIR LES DANGERS DES TIC SUR LA JEUNESSE ? …….. Page 6

CONCLUSION………………………………………………………………………………………..…………. Page 6

WEBOGRAPHIE ……………………………………………………………………………………………….. Page 6

L’INFLUENCE DES TIC SUR LA JEUNESSE

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INTRODUCTION

Les années 1970 marquent l’entrée de l’humanité dans l’âge de l’information et de la

connaissance numérique. Cette ère se caractérise par la mondialisation de l’économie
et l’avènement des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), qui
sont considérés comme les moteurs de cette nouvelle économie.

La rapidité de l’évolution des technologies de l’information et de la communication

(TIC) et de leur utilisation est sans précédent. Les avantages immenses que
représentent ces avancées ne peuvent être mis en cause. Grâce à ces nouvelles
technologies, il est plus facile de communiquer, d’échanger et de diffuser de
l’information. Tous les domaines de la vie moderne sont affectés par ces technologies
tels la médecine où les TIC ont favorisé les dialyses, les échographies, les radiographies
entre autres ; le commerce avec les achats et ventes en ligne ; le système bancaire et
l’éducation.

Notre exposé se propose d’analyser l’impact des TIC sur la jeunesse. Pour ce faire, nous
définirons d’abord l’acronyme TIC et le terme jeunesse ; puis nous listerons les
avantages des TIC sur la jeunesse ; ensuite nous mentionnerons les dangers des TIC
pour cette jeunesse et nous terminerons en proposant des mesures pour prévenir ces
dangers.

I/ DEFINITION DES TIC ET DE LA JEUNESSE

1- Les Technologies De L’information Et De La Communication (TIC)

L'acronyme TIC (équivalent de l'anglais ICT : « information and communication

technologies ») désigne un ensemble d’outils et de ressources technologiques
permettant de transmettre, enregistrer, créer, partager ou échanger des informations,
notamment les ordinateurs, l’internet (sites Web, blogs et messagerie électronique), les
technologies et appareils de diffusion en direct (radio, télévision et diffusion sur
l’internet) et en différé (podcast, lecteurs audio et vidéo et supports d’enregistrement)
et la téléphonie (fixe ou mobile, satellite, visioconférence, etc.).

Le terme TIC a aujourd’hui détrôné celui de NTIC (Nouvelles Technologies de

l’Information et de la Communication) qui traduisaient ou évoquaient la nouveauté de
ces outils technologiques dès leur apparition, telles que l'ordinateur, l'Internet, etc. Car
au vu de la vitesse d’évolution des TIC, parler de NTIC est une forme d’euphémisme.

Parmi les domaines d’application des TIC, nous pouvons citer : l'administration
et la gouvernance, l'éducation, la formation, la santé, l'économie, l'aménagement du
territoire, les transports, l'environnement, etc.

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 2- La Jeunesse

La jeunesse est la tranche de la vie d'un être humain entre la fin de l'enfance et le
début de l'âge mûr.
Selon la définition de l'ONU, les jeunes constituent la tranche d'âge comprise entre 15
et 24 ans. À l'heure actuelle, ils représentent 18 % de la population mondiale, soit 1,4
milliard de personnes.

II/ LES AVANTAGES DES TIC POUR LA JEUNESSE

1- Sur le plan familial et social

Consciemment et inconsciemment, on peut dire que la technologie a

considérablement influencé les jeunes dans le monde moderne. Ses avantages sont
indéniables pour les jeunes.

-Les réseaux sociaux, les applications de messagerie et les plateformes en ligne

facilitent la communication entre les adolescents, offrant plus de possibilités pour se
connecter avec les autres, même pour les plus introvertis d’entre nous.

-Les TIC permettent de rester en contact avec la famille et les amis, grâce aux réseaux
sociaux tel que Twitter ou Facebook. Ce sont les adolescents qui sont les plus
connectés sur les réseaux sociaux. On peut aussi dire que les technologies de
l’information et de la communication contribuent à l’enrichissement culturel des
jeunes, car les réseaux sociaux divulguent des informations sur les actualités du monde
entier.
-Depuis dix à quinze ans, un certain nombre de sites internet se sont développés à
l’intention des adolescents et des jeunes adultes pour fournir des informations sur la
santé, délivrer des messages préventifs, voire répondre à des questions individuelles
sur des problèmes de santé. Un site comme http://www.portail-sante-jeunes.fr/ est un
exemple parfait.

2- Sur le plan éducatif

Le monde de l’éducation est celui où les TIC bénéficient le plus aux jeunes :
- Les technologies favorisent la mise en place des cours en ligne qui peuvent pallier les
problèmes d’infrastructures comme le manque d’amphithéâtres. Elles permettent
également des projections vidéo pour une bonne visibilité des cours.

- La préparation des cours, la recherche de nouveaux exercices, devoirs et examens sont

de plus en plus facile pour les enseignants grâce à l’internet. Dans cette optique, les TIC
permettent d’alléger la tâche des enseignants.

- Les parents, depuis la maison ou le lieu du travail, peuvent être au courant des activités
de leurs enfants, de leurs performances courantes grâce à une bonne combinaison des
TIC avec les établissements scolaires. (Exemple de Ecole Média dans notre
établissement).

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- Les élèves et étudiants, ont de leur côté, une facilité dans la recherche. L’internet fournit
une panoplie d’exercices corrigés et des cours pouvant améliorer la compréhension
des leçons. Même si les ressources de l’internet ne peuvent aucunement remplacer les
cours reçus en classe, elles peuvent aider les élèves à se mettre au jour. Les élèves
n’ayant pas de professeurs disponibles peuvent recevoir des cours à distance grâce aux
technologies.

- Les médias sociaux permettent l’échange et le partage d’informations facilement, ce qui

est un avantage pour les milieux éducatifs. En effet, tout le public participe et peut
échanger et produire du contenu, ce qui peut être très intéressant. Il suffit d’être en
lien avec les gens qui publie des informations qui nous intéressent et de faire des
échanges d’information avec ces personnes. Il est même possible sur Facebook ou
WhatsApp, par exemple, de créer des groupes qui peuvent parler d’un sujet en
particulier où tout le monde dans le groupe peut publier des informations en lien avec
le sujet. Cela permet un échange intéressant entre les usagers. Les médias sociaux sont
une belle opportunité dans le domaine de l’éducation de parler des grands enjeux en
déclenchant des débats par exemple.

- Les TIC en milieu scolaire peuvent réellement aider les élèves handicapés ou en
difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. En effet, il existe plusieurs logiciels comme la
Trousse géo tracé ou des Langagiciels pouvant aider à leur réussite puisque ces
élèves ont besoins de méthodes pour pouvoir apprendre comme les autres.

III/ LES DANGERS DES TIC POUR LA JEUNESSE

1- Sur le plan familial et social

-Les jeunes peuvent passer un temps plus qu’excessif devant leur écran, pouvant
entrainer différents problèmes de santé comme l’obésité, des troubles du sommeil ou
encore des maladies cardiaques.

-L’utilisation des TIC diminue le temps consacré aux interactions sociales, ce qui peut
entrainer une dépendance à Internet ou aux jeux vidéo et affecter les relations
interpersonnelles.

-Les publicités en ligne peuvent également inciter les jeunes à acheter des produits
dont ils n’ont pas vraiment besoin, renforçant de ce fait le phénomène de
surconsommation, les arnaques et les produits non conformes aux normes de
sécurité. Plus enclins à se faire influencer, les adolescents ont tendance à acheter les
mêmes produits, vêtements et accessoires que leur influenceur favori met en avant. Ils
peuvent donc être victimes d’une forme de manipulation devenant alors des suiveurs

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 2- Sur le plan éducatif

Si les Technologies de l’Information et de la Communication offrent beaucoup

d’avantages au système éducatif, elles ont néanmoins quelques inconvénients notables
sur l’éducation :

- la baisse de l’effort intellectuel des acteurs du système éducatif, plus particulièrement

des élèves et étudiants. La plupart des étudiants se limite aux ressources de l’internet
tandis que les bibliothèques sont de plus en plus délaissées. Non seulement, il y’a
plusieurs sites internet non fiables, mais aussi certains substituent la réflexion
intellectuelle par des données de l’internet. L’effet pervers est le plagiat des travaux
réalisés par les pionniers sur un sujet.

- les heures d'étude sont occupées par les jeux vidéo ou les réseaux sociaux. Les NTIC ont
entrainé une dépendance des enfants aux jeux vidéo. Même si ces jeux vidéo ont un
effet stimulateur sur l’intelligence et les réflexes des enfants, ils ne peuvent pas
remplacer les devoirs à domicile. Pourtant, les enfants consacrent de plus en plus de
temps aux jeux vidéo qu’aux études. Certains enfants substituent des heures de
sommeil et de repos aux jeux vidéo, ce qui fait que ces enfants arrivent souvent à
l’école en étant fatigué. Les plus âgés sont accrocs aux réseaux sociaux auxquels ils
accordent la majeure partie de leur temps d’étude ou de sommeil.

- Cette addiction aux jeux vidéo et aux réseaux sociaux a de nombreuses

conséquences néfastes pour les élèves : la désocialisation du jeune ainsi qu’une
influence sur les résultats scolaires et la vie familiale ; la délinquance ou déviance
juvénile ; la cybercriminalité et cyber délinquance juvénile ; le visionnage des films
violents et pornographiques sur la Toile et sur les téléphones ; les pratiques sexuelles
précoces ; le harcèlement, menaces et intimidations multiformes.

-la tricherie au moyen des SMS et des Mails. Depuis quelques années, on constate que
pendant les examens scolaires, dans notre pays, de nombreux candidats sont pris avec
des téléphones portables au sein des centres d’examen.

-la perte de l’engouement pour la lecture au profit des jeux et des échanges sur les
réseaux sociaux. Les bibliothèques scolaires sont de plus en plus désertes au profit
d’Internet.

-la montée de l’incivisme et de l’indiscipline au sein des écoles. Les sonneries de

téléphones portables pendant les heures de cours, la formation de bandes organisées
en gang dont les activités sont facilitées par les TIC sont de nouvelles formes
d’indiscipline des élèves de nos jours.

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IV/ COMMENT PREVENIR LES DANGERS LIES A L’UTILISATION DES TIC PAR LES
JEUNES ?

Au sein de la famille, et surtout auprès de jeunes adolescents, les parents devraient

s’intéresser activement aux échanges que leurs enfants adolescents entretiennent avec
les différents outils multimédias. En discutant avec eux de l’intérêt qu’ils portent à telle
ou telle activité, en gardant un dialogue régulier, ils se tiennent au courant de
l’évolution de leur enfant. L’utilisation de filtres s’avère sans doute utile durant
l’enfance. A l’adolescence, il est probablement important de laisser un certain espace
d’intimité et de liberté aux jeunes, sans vouloir à tout prix tout contrôler, et c’est dans
le dialogue que s’installe la meilleure des préventions. Certains experts avancent
qu’une limite d’une à deux heures d’utilisation de ces nouveaux médias devrait être
privilégiée.
L’école devrait également instituer progressivement une initiation et une sensibilisation
non seulement à l’utilisation de l’ordinateur et de l’internet, ce qu’elle fait déjà en
partie, mais aux risques liés à l’utilisation de tous les autres instruments électroniques
disponibles. Il serait notamment utile que le cadre légal et les risques de dérapages de
différentes situations soient explicités auprès de tous les élèves à un moment ou à un
autre de leur scolarité. Enfin, les professionnels de la santé qui rencontrent des
adolescents doivent aborder systématiquement, pas nécessairement au cours de
chaque consultation, mais surtout lorsque leurs patients consultent pour des
problèmes de fatigue, de sommeil, ou de déprime, des questions tournant autour de
l’utilisation d’internet et des nouvelles technologies. En effet, les adolescents ne parlent
pas du tout spontanément de leur comportement dans ce domaine, qu’ils considèrent
la plupart du temps comme totalement non problématique.

CONCLUSION

La technologie a une place très importante dans notre société. Sans elle, la vie
serait plus compliquée, car nos modes de vie changeraient complètement, autant d’un
point de vue scolaire que personnel. Elle nous permet de réaliser tellement de choses
notamment pour mieux communiquer avec les autres. Mais il est important de les
consommer de manière raisonnable pour en éviter ses effets négatifs. Les jeunes
doivent trouver un équilibre entre le temps passé en ligne et les interactions IRL pour
développer des relations saines et épanouissantes.

WEBOGRAPHIE :

1) https://www.lafriquedesidees.org/ntic-problematique-de-leducation-afrique/
2) https://www.1min30.com/dictionnaire-du-web/tic-et-ntic
3) https://fr.wikipedia.org/wiki/Technologies_de_l%27information_et_de_la_communication
4) http://reglo.org/posts/les-dangers-de-l-utilisation-des-TIC-par-es-jeunes-158
5) https://uis.unesco.org/fr/glossary-term/technologies-de-linformation-et-de-la-
communication-tic
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6) https://techsense.lu/news/la-technologie-influence-t-elle-les-jeunes-son-importance-dans-la-
socit-actuelle