Grammaire en Dialogues Niveau Debutant - Claire Miquel PDF

S O M M A IR E
• C h a p itre 1 ÊTRE e t AVOIR a u p r é s e n t d e l 'i n d i c a t i f ................................................................. 6

1. Dans u n e c ité universitaire
2. À la cafétéria
• C h a p itre 2 IL Y A e t C'EST (+ a d j e c t i f s q u a l i f i c a t i f s ) ............................................................... 9

Jérô m e e t la géographie
• C h a p itre 3 LES VERBES DU 1 er GROUPE a u p r é s e n t (+ q u e s t i o n s ) ..................................12

Alexandre travaille !
• C h a p itre 4 FAIRE e t PRENDRE a u p r é s e n t (+ q u e s t i o n s ) .......................................................15

1. Vous f a ite s du sp o rt ?
2. À l'arrêt de bus
• Ch a p i t r e 5 ALLER, VENIR e t PARTIR ................................................................................................. 18

1. Tu viens avec nous ?
2. Où est-ce que tu vas ?
• B ila n n ° 1 ..........................................................................................................................................................21
• C h a p itre 6 POUVOIR, VOULOIR e t DEVOIR a u p r é s e n t ........................................................... 24

Au club de gym
• C h a p itre 7 SAVOIR e t CONNAÎTRE (+ q u e s t i o n s ) ........................................................................27

J e sais to u t e t tu ne sais rien !
• C h a p itre 8 LES PO SSESSIFS e t LES DÉMONSTRATIFS ................................................................. 30

Une fam ille p a rt en voyage
• C h a p itre 9 L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ .................................................................................... 33

À la tab le du p e tit-d é jeu n e r
• C h a p itre 1 0 LA COMPARAISON ..................................................................................................................36

Un recru tem en t difficile
• B ila n n ° 2 ..........................................................................................................................................................39
• C h a p itre 1 1 LES VERBES PRONOM INAUX a u p r é s e n t ................................................................. 42

La vie q u o tid ien n e d'un écrivain
• C h a p itre 1 2 LA NÉGATION .......................................................................................................................... 45

Thibaut n 'e s t ja m a is c o n te n t...
• C h a p itre 1 3 LE FUTUR PROCHE ................................................................................................................ 48

Qu'est-ce que tu vas fa ire ?
• C h a p itre 1 4 LES I N D É F IN IS ........................................................................................................................ 51

Aimez-vous la p oésie ?
• C h a p itre 1 5 LES ADVERBES ........................................................................................................................ 54

1. Paul va m a l...
2. Solange e s t une perfection !
• B ila n n ° 3 ..........................................................................................................................................................57
• C h a p itre 1 6 LE PASSÉ COMPOSÉ ( v e r b e s d u 1 er g r o u p e a v e c « a v o ir » ) ....................... 60

Au téléphone
• C h a p itre 1 7 LE PASSÉ COMPOSÉ ( q u e l q u e s v e r b e s d e s 2 e e t 3 e g r o u p e s ) ................... 63

Un sam ed i m atin , en fa m ille ...
S O M M A IRE
• C h a p itre 1 8 LE PASSÉ COMPOSÉ ( a u t r e s v e r b e s d u 3 e g r o u p e ) .......................................... 66

Un voyage m ouvem enté
• C h a p itre 1 9 LE PASSÉ COMPOSÉ ( v e r b e s c o n j u g u é s a v e c « ê t r e » ) .................................. 69

Mystère au bureau
• C h a p itre 2 0 LE PASSÉ COMPOSÉ ( v e r b e s p r o n o m i n a u x ) ......................................................... 72

De vraies v acan ces...
• B ila n n ° 4. 75
• C h a p itre 2 1 LES PR ÉPO SITIO N S DE LIEU ..............................................................................................78

La p rép a ra tio n d 'u n e f ê te
• C h a p itre 2 2 LE FUTUR SIM PLE .................................................................................................................. 81

Un é té à Londres
• C h a p itre 2 3 LE FUTUR SIM PLE ( u t i l i s a t i o n ) .....................................................................................84

A vant u n e réunion d élicate
• C h a p itre 2 4 LA VOIX P A S S IV E .....................................................................................................................87

Une m aison an cien n e
• B ila n n ° 5. 90
• C h a p itre 2 5 L 'IM P A R F A IT .................................................................................................................................. 93

1. Tu te souviens ?
2. Avant, c 'é ta it d ifféren t ?
• C h a p itre 2 6 L'IMPARFAIT e t LE PASSÉ COMPOSÉ .......................................................................... 96

Le f a u x coupable
• C h a p itre 2 7 LES PRONOMS R E L A T IF S ..................................................................................................... 99

Photos de fam ille
• C h a p itre 2 8 LES EXPRESSIONS DE TEMPS .........................................................................................102

1. D evant le ciném a
2. Dans un taxi
• B ila n n ° 6 ..................................................................................................................................................105
• C h a p itre 2 9 LES PRONOM S PERSONNELS COMPLÉMENTS ( m e , t e , n o u s , v o u s ) . . . . 108

Tu m e dis to u t ?
• C h a p itre 3 0 LES PRONOMS PERSONNELS ( l u i , le u r , le , la , l e s ) ........................................ 111

Un g ran d tim ide
• C h a p itre 3 1 LES PRONOMS PERSONNELS ( e n , y ) ........................................................................ 114

Un voyage en Espagne
• C h a p itre 3 2 L'IMPÉRATIF .................................................................................................................................. 117

1. Conseils d 'u n e voisine
2. Une surprise p o u r p a p a
• B ila n n ° 7 ..................................................................................................................................................120
CORRIGÉS DESEXERCICES ....................................................................................................................................... 123

A VANT-PROPOS
La GRAMMAIRE EN DIALOGUES s'adresse à des adultes e t adolescents de niveau débutant e t faux-
débutant.
L'objectif de ce livre est de permettre aux élèves d'aborder des notions gram m aticales, intégrées dans
des dialogues empruntés à la vie quotidienne.
La GRAMMAIRE EN DIALOGUES est divisée en 32 chapitres, chacun portant sur un point de grammaire
particulier (verbes du 1er groupe au présent, expression de la quantité, pronoms personnels compléments,
etc.). Les sujets de grammaire correspondent à ceux traités dans les méthodes de français de niveau 1
et 2. L'ouvrage suit une progression qui n'est pas prescriptive ( il est en e ffet possible de travailler les
chapitres dans le désordre, selon les besoins.)
Chaque chapitre est constitué de trois pages :
• Sur la prem ière page, un ou deux dialogues de la vie courante m ettent en scène toutes sortes de
personnages (jeunes, vieux, enfants) dans des situations variées : au travail, entre amis, dans la rue,
entre parents e t enfants... Ces dialogues, malgré la contrainte imposée par le sujet de grammaire traité,
conservent un caractère réaliste. En effet, i l s'agit à la fois d'un o u til pédagogique e t d'une véritable
photographie sonore » de la communication dans la France urbaine d'aujourd'hui.
Le registre de langue employé est le français courant, parfois fam ilier, jamais vulgaire. Le vocabulaire
est simple, fondamental, usuel. De temps à autre, des remarques de vocabulaire explicitent des
mots ou des expressions un peu difficiles.
• Sur la deuxièm e page, une p ré se n ta tio n gram m aticale, qui ne remplace pas un livre de grammaire,
mais qui constitue p lu tô t un a ide-m ém oire, un rappel de notions que l'on suppose connues, ou
du moins familières. I l nous a semblé u tile de donner les conjugaisons des verbes e t de proposer de
nombreux exemples, afin de rester dans l'esprit d'une grammaire communicative.
La term inologie grammaticale a été volontairem ent réduite au minimum, afin de fa cilite r la compré
hension des explications.
• Sur la tro is iè m e page, des exercices d 'a p p lic a tio n , divisés en quatre catégories :
- un exercice d'observation, portant sur le dialogue et sur le point de grammaire traité.
- quelques exercices de « mise en place », relativement mécaniques, pour assimiler la notion abordée
(formation d'un temps, maîtrise du genre des noms etc.)
- un ou deux exercices de grammaire communicative, où le p oint de grammaire est intégré dans un
contexte vivant.
- un exercice « libre », généralement sous la forme de questions posées directem ent à l'élève. Cette
a ctivité lui permet en e ffe t de s'a p p ro p rie r le point de grammaire afin de parler de lui-même, de
manière naturelle.
Sept bila ns de trois pages s'intercalent dans l'ouvrage ; ils proposent des exercices faisant appel
aux notions grammaticales traitées dans les chapitres précédents.
Tous les dialogues sont enregistrés sur un CD in clu s dans le livre.
À la fin de l'ouvrage, les corrigés des exercices apportent un précieux complément, pour les élèves
en situation d'auto-apprentissage.
En d'autres termes, i l s'agit d'une grammaire vivante et vécue, portée par des personnages inspirés
de la vie réelle.
Dialoguez bien !
Note : L'astérix * qui suit certains mots ou expressions signale leur appartenance au registre familier de la langue.
ETRE e t AVOIR au présent de l'in d ic a tif
D A N S U N E C I T É U N IV E R S I T A I R E
Louise : Bonjour, est-ce que Benoît est là ?

Pierre : Non, il n'est pas là. Il est à l'infirmerie, je crois.
Louise : Ah bon ? Il est malade ?
Pierre : Oui, il est malade, fatigué, déprimé...
Louise : Qu'est-ce qu'il a ? Il a des problèmes ?
Pierre : Ah... Des problèmes avec les femmes...
Louise : Avec les femmes ? Alors, il est amoureux !
Pierre : Benoît, amoureux ? Peut-être...
Louise : Ah, les hommes... Ils sont vraiment
compliqués ! Ils ont toujours des problèmes !
Pierre : Mais pas du tout ! Les hommes ne sont
pas compliqués !
Louise : Vraiment ? Bon, où sont Raphaël et Bertrand ?
Pierre : Je ne sais pas. Ils ne sont pas là...
(Quelques minutes plus tard.)
Bertrand et Raphaël : Je suis désolé, on est en retard !
Louise : C'est normal, vous êtes toujours en retard !
Raphaël : Et toi, bien sûr, tu es toujours à l'heure...
Louise : Moi, je suis toujours en avance quand j'ai un
rendez-vous. Bon... Vous avez les gâteaux, pour la fête ?
Bertrand : Oui, voilà... On a aussi le vin et les jus de fruits.
À L A C A F É T É R IA
Mathilde : Oh là là, je suis fatiguée !

J'ai trop de travail !
Gabriel : Tu as encore des cours ?
Mathilde : Non, je n'ai pas de cours,
mais j'ai des examens, en ce moment.
Et toi, tu as aussi des examens ?
Gabriel : Oui, nous avons encore
un examen jeudi et après, c'est fini !
Je suis en vacances !
Mathilde : Tu as de la chance...
J'ai encore deux semaines de travail !
Gabriel : Ma pauvre Mathilde... Courage !
Attends, j'ai une idée : est-ce que tu es libre
demain, pour dîner ?
Mathilde : Non, c'est dommage, demain,
je suis prise. Mais dimanche soir, je suis
libre
Gabriel : D’accord pour dimanche soir!
Remarque de vocabulaire « Qu'est-ceq

e
u tu as ? » « Qu'est-ce qu'il a ? » = Quel est le problème ?
ÊTRE et AVOIR au présent de l'in d ic a tif
ÊTRE
Forme affirmative Forme négative N é g a tio n

Je suis Je ne suis pas NE + verbe conjugué + PAS
Tu es Tu n'es pas
I l / elle / on est I l / elle / on n'est pas
Nous sommes Nous ne sommes pas Quand « nous », « vous »,
Vous êtes Vous n'êtes pas « ils », « elles » sont suivis de
Ils sont Ils ne sont pas a, e, i, o, u, y, h, la liaison est
obligatoire : vous êtes
• Profession
Je suis professeur. Nous sommes commerçants. Je suis u n ingénieur.
• N a tionalité
Je suis français. Est-ce qu'elle est hongroise ? Ils ne sont pas espagnols. On est italien(s).
• Q ualité ou d é fa ut
I I est patient. Elle est intelligente. Ils sont jaloux.
• S ituation, é ta t
Est-ce q u 'il est là ? On est libre(s). Nous ne sommes pas mariés. I l est divorcé. Vous êtes en avance.
AVOIR
Form e a ffirm a tiv e Forme négative je + a, e, i, o, u, y, h
J'ai Je n'ai pas = j'a , e, i, o, u, y, h
Tu as Tu n'as pas ne + a, e, i, o, u, y, h
I l / elle / on a I l / elle / on n'a pas = n'a, e, i, o, u, y, h
Nous avons Nous n'avons pas
Vous avez Vous n'avez pas
Ils / elles ont Ils n'ont pas N é g a tio n
UN, UNE, DES ► PAS DE / D'
• Objets m a térie ls
Est-ce que vous avez une voiture ? - Non, je n'ai pas de voiture.
• Personnes
Est-ce qu'elle a des enfants ? - Oui, elle a deux enfants. / Non, elle n'a pas d'enfants.
Nous avons un bon professeur.
• Notions
J'ai rendez-vous à 15 heures. I l a faim . Nous avons de la chance ! On a une réunion.
• Âge
Quel âge avez-vous ? - J 'a i 43 ans. Quel âge il a ? (forme fam ilière) - I l a 6 ans.
REMARQUE. La fo rm e « o n est fatigués », « o n a u n e m a is o n » est très fré q u e n te , fa m iliè re , et s ig n ifie

nous som m es fatigués », « n o u s avons u n e m a is o n ».
«
ÊTRE e t AVOIR au présent de l'in d ic a tif
Relevez les form es du verbe « ê tre » e t du verbe « a voir » dans les dialogues.
Id e n tifie z . Être ou a vo ir ?
1. Je s u is ____________ 4. Ils o n t _________ 7. Tu es _________
2. J 'a i _________ 5. Nous som m es_________ 8. I l a _________
3. Ils ne sont p a s __________ 6. Vous ê te s __________ 9. Tu n'as p a s _______
Com plétez par « ê tre » ou « a vo ir » au présent.
1. J e _________ à la maison, ce soir. 6. C '__________facile !
2. I l __________deux enfants. 7. N ous__________ une p etite voiture.
3. V o u s_________ là ? 8. J ' __________une idée !
4. N o u s__________en retard. 9. Tu n ' __________ pas libre ?
5. Ils n e _________ pas fatigués. 10. V ou s__________ des enfants ?
Choisissez la bonne réponse.
1. Nous avons sommes un ja rd in . 5. Elle a est polonaise.
2. I l a est 25 ans. 6. Tu es as en retard.
3. Vous êtes avez de la chance ! 7. Ils ont sont patients.
4. Je suis ai en avance. 8. Vous êtes avez libres ?
Faites des phrases avec le verbe a p p ro p rié (« être » e t / ou « a vo ir » ).

Exemple : J e ______ (professeur - 32 ans) ► Je suis professeur. J'a i 32 ans.
1. Nous ________________________________________________ (mariés - deux enfants - un chien)
2. I l __________________________________________ (rendez-vous à 17 heures - désolé - en retard)
3. E lle _________________________________________________________ (3 enfants : 5, 7 e t 12 ans)
4. Ils _____________________________________________ (réunion à 14 h 30 - beaucoup de travail)
5. I l ____________________________________________________ (pris je u d i soir - libre vendredi soir)
Com plétez le te x te par « être » ou « a vo ir » selon le cas.
« Allô ? Laure ? J e ________ désolée, je n e _________ pas libre demain soir, j e _________ prise,
j ' ________ un rendez-vous. T u _________ disponible mercredi so ir? Non ? A h... T u _________
une ré u nio n ... La semaine prochaine ? Non, j e ________ désolée, j e _________ en vacances... »
À vous ! Répondez lib re m e n t aux que stions.
1. Vous êtes étudiant(e) ? 5. En général, vous êtes à l'heure ?

2. Quelle est votre nationalité ? 6. Vous avez un rendez-vous, aujourd'hui ?
3. Vous avez un vélo ? 7. Vous êtes libre, demain so ir?
4. Quel âge avez-vous ? 8. L'exercice est facile ?
IL Y A et C'EST ( + adjectifs qualificatifs)
J É R Ô M E E T L A G É O G R A P H IE
Jérôme : Dis, papa, la Finlande, Monsieur Allard : Il y a au moins vingt

c'est un beau pays ? langues différentes ! Le finnois, le tchèque,
Monsieur Allard : Oui, bien sûr ! l'allemand, le français, l'anglais, l'italien,
C'est un très beau pays ! Il y a des l'espagnol... Tu veux apprendre une langue
centaines de lacs et de forêts... étrangère ?
Jérôme : Et la capitale de la Finlande, Jérôme : Oui, pourquoi pas l'espagnol,
c'est Oslo ? c'est facile...
Monsieur Allard : Quoi ? Oslo ! Mais non, Monsieur Allard : Non, mon garçon,
ce n'est pas la capitale de la Finlande, l'espagnol, c'est beau, mais ce n'est pas
c'est la capitale de la Norvège ! La capitale facile...
de la Finlande, c'est Helsinki ! (On sonne à la porte.)
Jérôme : Ouh... C'est difficile, Jérôme : C'est qui ?
la géographie ! Monsieur Allard : C'est Virginie. Bonjour,
Monsieur Allard : Mais non, ce n'est pas Virginie !
difficile ! Virginie : Bonjour, monsieur. Salut*,
Jérôme : C'est ennuyeux... Jérôme ! Dis-moi, ce soir, à la télé*,
Monsieur Allard : Au contraire, il y a un film de science-fiction.
c'est passionnant ! C'est un Tu veux venir à la maison pour le voir ?
vrai voyage ! Il y a des pays différents, Jérôme : Il n'y a pas de match, ce soir ?
des cultures différentes, Virginie : Mais non, le match,
des langues, des coutumes variées... c'est demain ! Alors, tu viens ?
Jérôme : Même en Europe ?
Monsieur Allard : Bien sûr ! Regarde
dans l'atlas. Là, il y a l'Europe...
Jérôme : Il y a combien de pays,
en Europe ?
Monsieur Allard : Dans la Communauté
européenne ? Maintenant, il y a 25 pays.
Jérôme : Il y a combien de langues ?
IL Y A et C'EST ( + a d je ctifs q u a lifica tifs)
IL Y A / I L N 'Y A P A S D E . . .
I l y a un bon film à la télévision. I l n'y a pas de problème !
C 'E S T / CE N 'E S T P A S
Avec la structure « c'est »,
C'est mercredi soir. Ce n'est pas jo li.
l'a d je c tif est au masculin
Paris, c'est grand. La capitale de la Slovaquie,
singulier.
c'est Bratislava.
• Q u'est-ce que c'e st ? - C'est / Ce n 'e s t pas / Ce s o n t / Ce ne s o n t p as...

C'est un film italien. C'est la capitale du Portugal. Ce sont des livres de poche.
• Qui est-ce ? C'est q u i ? * - C'est / Ce s o n t...

C'est Virginie ! Ce sont les amis de Jérôme. C'est le professeur de Pierre.
REMARQUE. « C'est » exprime l'identité (c'est un ami, c'est Paul) ou un commentaire (c'est facile). « Il y a »
exprime la présence, l'existence, la localisation (il y a une pharmacie ici = une pharmacie existe ici).
L'A D J E C T IF Q U A L I F I C A T I F
un garçon in te llig e n t i l est in te llig e n t

(masculin singulier)
une fille in te llig e n te elle est in te llig en te
(fém inin singulier) Si l'a d je c tif se term ine par -e,
des garçons in te llig e n ts ils sont in te llig e n ts i l ne change pas au fé m in in .
I l est malade, elle est malade.
(masculin pluriel)
des fille s in te llig e n te s elles sont in te llig en tes
(fém inin pluriel)
•
Quelques a d je c tifs irré g u lie rs
I l est beau, elle est belle, ils sont beaux, elles sont belles.
I l est nouveau, elle est nouvelle, ils sont nouveaux, elles sont nouvelles.
I l est vieux, elle est vieille, ils sont vieux, elles sont vieilles.
P L A C E D E L'A D J E C T IF
•En général, après le nom : une voiture confortable, un film extraordinaire.
• Toujours après le nom pou r la n a tio n a lité e t la co uleu r : un auteur allemand, un stylo bleu.
• Souvent avant le nom p o u r : bon, mauvais, p e tit, grand, beau, nouveau, jeune, vieux... :
une belle femme, un bon gâteau, une mauvaise idée...
IL Y A et C'EST (+ a djectifs q ualificatifs)
Relevez les expressions « c'est » e t « i l y a » dans le dialogue.
Com plétez par « c'est » ou « i l y a ».
1 . ____________________beaucoup de to u ristes à Pans.
2. Budapest ?____________________ la capitale de la Hongrie.
3 . ____________________ beaucoup de monuments à visite r à Rome.
4. ____________________ un match, ce soir, à la télévision.
5. M olière ?____________________ un grand écrivain français du xvi i e siècle.
6 ____________________
. une boulangerie, dans le quartier?
7. ____________________ très bon !
8. ____________________ samedi prochain, à 17 heures.
Com plétez les phrases par « i l y a », « i l n'y a pas », « c'est », « ce n'est pas », puis associez.
1. Qu'est-ce que c'est ? a. N o n ,________________ de problème.
2. C'est qui? b. N o n ,________________ facile.
3. I l y a un problème ? c. ________________ un nouveau gadget électronique.
4. Quelle est son adresse ? d. Oui, ce s o ir,___________ un match.
5. C'est facile ? e. ________________ Anne.
6. I l y a un match ? f. ________________ 27, rue de la Glacière.
M ettez l'a d je c tif à la form e correcte.
1. Une _______________ ville (grand) 6. Des v ille s _______________ (intéressant)
2. U n _______________ pays (beau) 7. Une fle u r _______________ (bleu)
3. Des châteaux_______________ (m agnifique) 8. U n _______________ croissant (bon)
4. U n e _______________ voiture (beau) 9. Une a c tric e _______________ (japonais)
5. Des ch ie n s_______________ (intelligent) 10. Des e n fa n ts _______________ (malade)
C hoisissez un ou p lusieurs a d je c tifs e t associez-les aux noms suivants.

rouge - intéressant - long - beau - facile - grand - moderne - p e tit
Exemple : un stylo ► un p e tit stylo rouge
1. des exercices 3. une profession 5. des livres 7. un musée

2. une maison 4. une ville 6. des tables 8. une lampe
Com plétez le te x te par « c'est », « i l y a », « i l n'y a pas ».
« Conques,___________un p e tit village de l'Aveyron.___________ très j o l i . ___________ une belle
église médiévale. En h iv e r,_________ de to u ris te s ,___________ très calme ! En é té ,___________
d iffé re n t,__________ des to u riste s... »

LES VERBES DU 1er GROUPE au présent (+ questions)
A L E X A N D R E T R A V A IL L E !
Madame Lemonnier : Tiens, Alexandre ! Bonjour, comment allez-vous ?

Alexandre : Bien, merci, et vous ?
Madame Lemonnier : Bien, merci ! Alors, quoi de neuf ?
Alexandre : Eh bien, je travaille, maintenant ! Je travaille comme technicien dans
une société internationale.
Madame Lemonnier : C'est vrai ? Ça, c'est une bonne nouvelle ! Et vous êtes content
de votre travail ?
Alexandre : Oui, j'aime bien mon travail, c'est intéressant.
Madame Lemonnier : Si c'est une société internationale, vous parlez l'anglais, alors...
Alexandre : Oui, bien sûr, je parle l'anglais, c'est indispensable, maintenant !
Madame Lemonnier : Vous travaillez beaucoup ?
Alexandre : Oh, oui, je travaille énormément !
Madame Lemonnier : Excellente nouvelle, ça change un peu... Dites-moi, qu'est-ce
que vous aimez, dans votre travail ?
Alexandre : J'adore l'aspect technique ! Je répare des ordinateurs, je cherche des solutions
techniques, je programme des logiciels...
Madame Lemonnier : Vous aimez vraiment l'informatique, vous ! Moi, je déteste ça...
Et vous travaillez loin d'ici ? Vous commencez tôt, le matin ?
Alexandre : Non, je ne travaille pas loin d'ici. Je commence à 9 heures, comme tout
le monde.
Madame Lemonnier : C'est un horaire raisonnable. Vous ne déjeunez pas chez vous,
je suppose ?
Alexandre : Non, je déjeune à la cantine, avec mes collègues.
Madame Lemonnier : Qu'est-ce que vous mangez, là-bas ? C'est bon ?
Alexandre : Oh... Je mange simplement un steak, un poisson... Oui, c'est assez bon.
Madame Lemonnier : Au fait, est-ce que vous jouez toujours au basket ?
Alexandre : Oui, je joue au basket tous les samedis. Et je continue à faire du jogging...
Et vous, vous habitez toujours dans le quartier ?
Madame Lemonnier : Non, je n'habite plus ici. Maintenant, j'habite dans le nouveau
quartier de la Colline. Mais je travaille toujours ici.
Alexandre : Bon, eh bien, au revoir, à la prochaine fois !
Madame Lemonnier : Au revoir, Alexandre ! Bonne continuation !
LE P R É S E N T DES V E R B E S EN -E R
( Sauf « ALLER », v o ir chap. 5 )

• Pas de différence de prononcia
• TROUVER
tion pour les formes : trouve (je ou
Forme affirm a tive Forme négative il), trouves (tu), trouvent (ils).
Je trouve Je ne trouve pas • Pas de différence de prononcia
Tu trouves Tu ne trouves pas tion pour les formes : trouver,
I l / elle / on trouve I l / elle / on ne trouve pas trouvez (vous).
Nous trouvons Nous ne trouvons pas
Vous trouvez Vous ne trouvez pas
Ils / elles trouvent Ils / elles ne trouvent pas
Je + a, e, i, o, u, y, h
• aimer j'aime je n'aime pas = j'a, e, i, o, u, y, h
• habiter j'habite je n'habite pas Ne + a, e, i, o, u, y, h
= n'a, e, i, o, u, y, h
Autre négation possible :

REMARQUE. La p lu p a rt des verbes français sont
NE + verbe conjugué + PLUS
du pre m ie r groupe. Les nouveaux verbes (« faxer » ...)
(= c'est fin i)
sont en général du p re m ie r groupe.
Elle n'habite plus à Bordeaux.
(= maintenant, elle habite
à Grenoble)
V A L E U R D U P R ÉS E N T
On utilise le présent pour exprimer une action régulière — je travaille ici (tous les jours) -
ou m o m e n ta n é e - je travaille ici (maintenant, particulièrement).
L A Q U E S T IO N
EST-CE QUE... ? QU'EST-CE QUE... ?
• Réponse : O ui... Non...

Est-ce que vous travaillez ici ? Vous travaillez ici ? (forme familière - intonation)
- Oui, je travaille ici. / Non, je ne travaille pas ici.
Est-ce qu'elle parle grec ? Elle parle grec ?
- Oui, elle parle grec. / Non, elle ne parle pas grec.
•Réponse : Je, tu , il, nous, vous, ils
Qu'est-ce que tu regardes à la télévision ?
q u e + a, e, i, o, u, y, h
- Je regarde un match.
= qu'a, e, i, o, u, y, h
Qu'est-ce q u 'il mange ?
- I l mange un sandwich.
REMARQUE. La structure « qu'est-ce que c'est ? » est correcte. Ne dites pas « Q u 'est ce qu'est sa profession »,
mais • Q u e lle est sa profession ? », « Q u e l est son n u m é ro de téléphone ? » (voir chapitre 2 )
Relevez les verbes du 1er groupe dans le dialogue. Quand les questions sont à la form e « vous »,
m ettez-les à la form e « tu ».
Donnez la form e « je » e t la fo rm e « vous » des verbes suivants.
1. (parler) 5. (utiliser)
2. (proposer) 6. (habiter)
3. (réserver) 7. ( jouer)
4. (écouter) 8. (étudier)
Transform ez selon l'exem ple e t fin is s e z lib re m e n t la phrase.
Exemple : je cherche ► nous cherchons la rue Voltaire.
1. vous travaillez je _____________________________________________________________
2. je parle vous ___________________________________________________________
3. i l regarde i l s ______________________________________________________________
4. nous dînons je ______________________________________________________________
5. tu habites j ' ______________________________________________________________
Associez une q ue stio n e t une réponse.
1. Est-ce que vous cherchez quelque chose ? a. Je cherche mon stylo.

2. Qu'est-ce que vous mangez ? b. Oui, je mange des pommes.
3. Est-ce que vous achetez un croissant? c. Oui, je cherche mon dictionnaire.
4. Qu'est-ce que vous regardez ? d. Je mange une tarte aux pommes.
5. Qu'est-ce que vous cherchez ? e. Oui, j'achète un croissant.
6. Est-ce que vous mangez des fru its ? f. Je regarde un film à la télévision.
Com plétez par des verbes du 1er groupe au présent.
« J ' _____________ à Toulouse, j e ______________pour Airbus Industrie. J' ______________beaucoup
mon travail. J e _____________ à la cantine avec des collègues, et j e ______________ le soir à la
maison, en fam ille. J e _____________les nouvelles à la télévision. Le dimanche, j e _____________
au fo o tb a ll avec mes enfants. »
À vous ! Complétez par un verbe du 1er groupe e t répondez lib re m e n t aux questions.
1. V ous_____________la radio ? __________________________________________________________
2. V ou s_____________la télévision ? _____________________________________________________
3. Qu'est-ce que v o u s _____________ , à la télévision ? ______________________________________
4. Est-ce que v o u s _____________ au tennis ? ______________________________________________
5. Est-ce que v o u s _____________ espagnol ? _______________________________________________
6. Qu'est-ce que v o u s _____________ , le matin ? ___________________________________________

FAIRE et PRENDRE au présent (+ questions)
V O U S F A IT E S D U S P O R T ?
(Deux joggeurs dans un parc public.)

Marius : Vous faites souvent du jogging ?
Renaud : Oui, je fais du jogging tous les
matins... Et vous ?
Marius : Moi, je ne fais pas souvent de jogging.
Mais je fais beaucoup de sport ! Je fais du
tennis, du foot, du basket... Vous ne faites pas
de tennis, par hasard ?
Renaud : Si, je fais du tennis, du squash, du
wolley, j'adore ça ! Et où est-ce que vous faites
du tennis ? Il y a un club, dans le quartier ?
je ne connais pas, je suis nouveau, ici.
Marius : Oui, il y a un club, juste après le parc.
Vous prenez la route, là, en face, et après il y a
une base de loisirs, avec un lac. Il y a beaucoup
d’activités.
Renaud : Avec qui est-ce que vous faites du
tennis ?
Marius : Avec un voisin. Il habite dans la même
rue c'est facile à organiser. Mais si vous voulez
venir c'est avec plaisir ! On joue tous les
samedis, sauf quand il ne fait vraiment pas beau.
Renaud : Merci, c'est gentil ! Mais le samedi,
c'est difficile... Mes enfants font beaucoup de
sport aussi, et ils prennent des cours ce jour-
là... Ma fille fait de la natation et mon fils fait
du judo.
Marius : Dites donc, vous êtes une famille
sportive !
À L ’A R R Ê T D E B U S
Manon: Tiens ! Frédéric ! Tu prends le bus ? Pourquoi est-ce que tu ne prends pas le
métro ?
Frédéric : Aujourd'hui, je prends le bus, parce que je fais des courses avec Émilie. Et toi,
qu’est-ce que tu fais, ce week-end ? Tu as des projets ?
Manon :Oui, nous faisons des travaux dans la maison. Nous refaisons la salle de bains. Tu
imagines le travail !
Frédéric : Quel courage !
Manon : Et toi ? Tu fais quelque chose de spécial, ce week-end ?
Frédéric : Rien d'intéressant ! Je fais le ménage et les courses ! Ah si, demain soir, je prends
un café avec mes cousins. Ils sont très sympas. Tiens, voilà les bus. Moi, je prends le 8.
Manon : Moi, je prends le 17. Allez, au revoir ! Bon week-end !
Frédéric : Bon week-end à toi aussi !
FAIRE e t PRENDRE au présent ( + questions)
F A IR E
Forme a ffirm a tiv e Forme n égative M ê m e c o n ju g a is o n p o u r :
Je fa is Je ne fais pas REFAIRE

Tu fa is Tu ne fais pas DÉFAIRE
I l / elle / on f a it I l / elle / on ne fa it pas
Nous fa iso n s Nous ne faisons pas
Vous fa ite s Vous ne faites pas
Ils / elles fo n t Ils / elles ne fo n t pas
Vous fa ite s du sport ? - Oui je fa is du jo g g in g tous les dimanches. I l f a it du piano.

Je fa is le ménage, ce soir. Ils fo n t des travaux. Nous faisons les courses ensemble.
I l f a i t beau (≠ mauvais), aujourd'hui ! I l f a i t chaud dans cette salle. En hiver, il f a i t fro id .
PRENDRE
Forme a ffirm a tiv e Forme n égative M ê m e c o n ju g a is o n p o u r :
3e prends Je ne prends pas APPRENDRE

Tu prends Tu ne prends pas REPRENDRE
I l / elle / on prend I l / elle / on ne prend pas COMPRENDRE
Nous prenons Nous ne prenons pas
Vous prenez Vous ne prenez pas
Ils / elles p re n n e n t Ils / elles ne prennent pas
I l prend le bus, le métro, le train, l'avion, un ta x i...

Elle prend rendez-vous avec le médecin.
Je prends des photos de mon bébé.
Les étudiants prennent des cours de français.
« S i » : réponse positive après
Vous ne prenez pas de dessert ?
une question négative.
- Si, je prends une tarte au citron.
L A Q U E S T IO N (s u ite )
• M ot in te r r o g a tif + est-ce que + verbe

Où est-ce qu'ils h abitent ? - Ils h abitent à Grenoble.
Pourquoi est-ce que vous fa ite s des travaux ? - Parce que c'est nécessaire.
Avec q u i est-ce q u 'il travaille ? - I l travaille avec François e t Gérard.
Quand est-ce que vous fa ite s du sport ? - Nous faisons du sport le samedi.
• ot in te r r o g a tif + verbe - ou - verbe + m o t in te r r o g a tif (formes fam ilières)

M
P ou rq u oi* vous prenez des cours ?
I I travaille avec q u i* ?
I l revient q u a n d * ?
Où* ils h ab ite nt ? Ils h ab ite nt o ù * ?
FAIRE et PRENDRE au présent (+ questions)
Relevez dans les dialogues les verbes « prendre » e t « fa ire ».
Com plétez au présent.
1. Vous (prendre) 4. Vous (faire) 7. Je (faire)
2. Ils (faire) 5. Nous (apprendre) 8. Ils (prendre)
3. Elle (refaire) 6. Tu (comprendre) 9. Je (apprendre)
M ettez le d ia log u e su iva n t au p lu rie l.
1. - Qu'est-ce q u 'il fa it ? Qu'est-ce qu'ils ___________________________________________________
2 . - Il apprend l'ita lie n . ________________________________________________________________
3. - Est-ce q u 'il comprend bien ? __________________________________________________________
4. - Oui, i l comprend assez b ie n . __________________________________________________________
5. - I l fa it beaucoup d'exercices ? _________________________________________________________
6. - Non, mais il prend deux cours par sem aine._____________________________________________
Associez e t com plétez en u tilis a n t le même verbe.
1. Avec qui est-ce que tu prends un café ? a. Oui, j e _____________ un pull.
2. Où est-ce que vous prenez l'avion ? b. Oui, i l s _______________ du foo tb all et du jogging.
3. Où est-ce qu'il fa it les courses ? c. Oui, n o u s_______________ des glaces.
4. Tu prends un pull ? d. I l _______________ les courses au marché.
5. Ils font du sport ? e. J e _______________ un café avec des collègues.
6. Vous prenez un dessert ? f. Nous_______________ l'avion à l'aéroport d'Orly.
Posez une question correspondant aux m ots soulignés.
1. Je fais du tennis le w eek-end._________________________________________________________?
2. Nous prenons le train à la gare du Nord. _____________________________ ‘_________________?
3. Parce qu'il fa it chaud. _______________________________________________________________ ?
4. Non, j e ne comprends pas ! ___________________________________________________________ ?
5. Ils prennent un cours de tennis avec des amis. _________________________________________ ?
À vous ! Répondez lib re m e n t aux que stio ns.
1. Est-ce que vous prenez souvent le train ? ________________________________________________
2. Est-ce que vous faites du sport ? ________________________________________________________
3. Quand vous voyagez, est-ce que vous prenez beaucoup de photos ? _________________________
4. Quand est-ce que vous faites le ménage ? ________________________________________________
5. Pourquoi est-ce que vous apprenez le français ? __________________________________________

ALLER, V E N IR et PARTIR
T U V IE N S A V E C N O U S ?
Angélique : Émilie ! Salut ! Ça va ? Angélique : Non, pas exactement, nous

Émilie : Oui, ça va bien, et toi ? allons dans une petite pension en pleine
Angélique : Ça va très bien ! Nous partons campagne : une vieille maison, un jardin
en vacances. et une piscine... Le rêve !
Émilie : Quelle chance ! Où est-ce que Émilie : Quelle chance ! Gaspard et
vous allez ? Margot ne viennent pas avec vous ?
Angélique : Nous allons en Italie, Angélique : Si, ils viennent avec nous,
en Toscane. mais ils vont d'abord deux jours en
Émilie : Ah, c'est super* ! Comment Provence, pour voir la mère de Gaspard.
est-ce que vous partez ? En voiture, Ils viennent en Italie juste après.
en train, en avion ? Émilie : Alors, quand est-ce que vous
Angélique : On part en voiture, c'est plus partez ?
agréable. On a plus de liberté pour visiter. Angélique : On part samedi matin,
Émilie : Où est-ce que vous allez, le plus tôt possible.
exactement ? Émilie : Et quand est-ce que vous revenez ?
Angélique : Nous allons à côté de Sienne, Angélique : On revient dans deux
dans un petit village. C'est une région semaines. Alors, tu viens avec nous ? !
magnifique. Émilie : Je voudrais bien, mais je
Émilie : Vous allez à l'hôtel ? travaille...
O Ù E S T -C E Q U E T U V A S ?
Madame Rousseau : Bastien, où est-ce que

tu vas ?
Bastien : Je vais chez Jérôme !
Madame Rousseau : Ah bon ? Et
pourquoi est-ce que tu vas chez Jérôme ?
Bastien : Pour travailler la géographie
Son père est prof de géo*.
Madame Rousseau : Ah bon ? C'est bien.
Tu ne reviens pas trop tard, hein ?
Bastien : Mais non ! Je reviens pour
dîner !
Remarque de vocabulaire. « Un prof de géo » (style familier) = un professeur de géographie.

ALLER, VENIR et PARTIR
ALLER
Forme a ffirm a tiv e Forme négative
Je vais Je ne vais pas

Tu vas Tu ne vas pas
I l / elle / on va II / elle / on ne va pas
Nous allons Nous n'allons pas
Vous allez Vous n'allez pas
Ils / elles vont Ils / elles ne vont pas
Où est-ce que vous allez ? - Nous allons en Lituanie, à Vilnius.

Où est-ce qu'ils vont ? - Ils vont au cinéma.
Comment allez-vous ? - Je vais bien, merci.

Comment ça va ? - Ça va bien !
Ça va ? - Oui, ça va.
- Non, ça ne va pas.
V E N IR
M êm e conjug a ison p o u r :
REVENIR
Je viens Je ne viens pas
Tu viens Tu ne viens pas
I l / elle / on vie n t I l / elle / on ne vient pas
Nous venons Nous ne venons pas
On ne prononce pas « -ent »
Vous venez Vous ne venez pas
à la fin d'un verbe.
Ils / elles viennent I ls / elles ne viennent pas
Tu viens ? Vous venez avec nous ? I l vient avec sa femme.
P A R T IR
Je pars Je ne pars pas

Tu pars Tu ne pars pas
I l / elle / on part I l / el l e / on ne part pas
Ne dites pas : « Je vais. »,
Nous partons Nous ne partons pas mais « Je pars. »
Vous partez Vous ne partez pas
Ils / elles partent Ils / elles ne partent pas
Vous partez ? - Oui, je pars en voyage, en vacances.

Comment est-ce que vous partez ? - Nous partons en train.
Avec qui est-ce que tu pars ? - Je pars avec un ami.
À quelle heure est-ce qu'ils partent ? - Ils partent à 18 heures.
ALLER, VENIR et PARTIR
Relevez les verbes « a lle r », « v e n ir », « p a rtir » dans les dialogues.
Com plétez.
1. Je (venir) 5. Tu (aller) 9. Elle (partir)
2. Ils (partir) 6. Nous (revenir) 10. Je (aller)
3. Nous (aller) 7. Je (p artir) 11. Ils (aller)
4. Vous ( pa rtir) 8. Elle (venir) 12. Ils (revenir)
Com plétez par « a lle r » ou « p a rtir ».
1. N ous_______________ au restaurant tous les samedis soirs.
2. À quelle heure est-ce que v o u s _______________ ?
3. Ç a _______________ bien ?
4. I l s _______________ demain matin.
5. Comment est-ce que t u _______________ ? - En voiture.
Trouvez une q u e stio n .
1. ________________________________________________________ ? - Nous partons en avion.
2. _________________________________________________________? - Ils vont au Pérou.
3. _________________________________________________________? - Oui, je vais bien, merci.
4. _________________________________________________________? - Elle part avec son mari.
5. _________________________________________________________? - Je pars dimanche matin.
Com plétez les dialogues suivants par « a lle r », « v e n ir » ou « p a rtir ».
1. N o u s___________ au cinéma. Tu avec nous?
- D'accord. À quelle heure est-ce que v o u s ____________?
- O n ___________ vers sept heures.
2. Où est-ce que t u ____________ ?
- J e ____________ en Écosse.
- Comment est-ce que t u ____________ ?
- J e ____________ en avion.
1. Est-ce que vous allez souvent au cinéma ?

2. Est-ce que vous partez en voyage, cette année ?
3. Est-ce que des amis viennent chez vous, de temps en temps ?
4. Est-ce que vous allez bien, aujourd'hui ?
B ila n n ° 1
C o m p lé te z par « être », « a voir » ou « a lle r » au présent.
1. J e __________ fatigué. 6. Quel â g e __________ -vous ?
2. I l __________ 45 ans. 7. N ous___________en retard.
3. N o u s __________ au cinéma ce soir. 8. J ' __________ un rendez-vous à 18 heures.
4 . Q ue lle__________ sa profession ? 9. Ç a __________ ?
5 . E lle __________ un tra vail intéressant. 10. E lle __________ beaucoup de problèmes.
C o m p lé te z par « i l y a » ou « c'est ».
1. _ _____________ le professeur de mathématiques.
2. ________________ d iffic ile ?
3. ________________ une boulangerie ju ste en face.
4. ________________ un bon restaurant dans le quartier.
5. ________________facile à comprendre.
6. ________________ le mari d'Hélène.
Replacez les verbes suivants dans le te xte .
prendre - travailler (2 fois) - aimer - d în e r - fa ire (3 fois) - préparer - être - habiter - déjeuner
« N o u s________________ à Nancy dans une grande maison. Ma fe m m e _________________ comme
secrétaire à Nancy, mais moi, j e ________________ à Metz. J e _________________ ma voiture pour
aller au travail, bien sûr. J e ________________ avec des collègues dans un p e tit b istro t à côté du
bureau. Le soir, n o u s ________________ à la maison, en fam ille. Quelquefois, j e _________________
un bon plat, mais normalement, c'est ma femme q u i________________ la cuisine. Le week-end, nous
_______________ beaucoup de choses. Nous________________ très sportifs, n o u s_________________
du ten n is, du jo g gin g , de la randonnée... Les enfants a u s s i________________ beaucoup la nature. »
Posez une q uestion en u tilis a n t la form e « vous ».
1 . ________________________________________ ? - Non, je n'ai pas encore d'amis en France.
2. ___________________________________________ ? - Oui, je parle anglais.
3 . ________________________________________ ? - Non, je ne prends pas le métro.
4. ? - Oui, je prends un jus d'orange le matin.

_
5. _ ________________________________________ ? - Non, je ne fais pas les courses le samedi.
6. __________________________________________ ? - Oui, je vais souvent au cinéma.
7. ___________________________________________ ? - Oui, j'é tu die le français.
8. __________________________________________ ? - Non, je ne suis pas fatigué(e).
.__________________________________________ ?
9 - Non, je ne pars pas en vacances.
B ilan
C o m p lé te z par « e s t-c e que » ou « q u 'e s t-c e que » .
1 . ______________ vous habitez àLyon ? 6. ________________ tu viens ?
2 . ______________ vous fa ite s ? 7 . ___________ i l cherche ?
3 . ______________ e lle est sp ortive ? 8. ________________ ils prennent ?
4 . ________________ tu manges ? 9. ________________ elle va à Rome ?
5 . ______________ ils v o n t souvent au th é â tre ? 1 0 . ________________ vous regardez ?
A jo u te z « où e s t-c e que », « quand e st-ce que » , « q u 'e s t-c e que » aux q u e s tio n s ,
p u is c o m p lé te z les réponses, en u t ilis a n t le m êm e verbe.
1. _________________ vous hab ite z ? - __________________ à Paris.
2 . _________________ e lle f a it le dim anche ? - __________________ du te n n is.
3 . ________________ ils vie n n e n t en France ? - __________________ la semaine prochaine.
4 . _________________ tu manges ? - __________________ un croissant.
5 . _________________ i l tra v a ille ? - __________________ dans un laboratoire.
6. _________________ tu as rendez-vous ? - __________________ rendez-vous ce t après-m idi.
7. _________________ c'est ? - __________________ un livre de maths.
8 . _________________ ils d în e n t ? - __________________ à la maison.
9 . _________________ i l va ? - __________________ en Colombie.
1 0 . _________________ tu pars ? - __________________ demain m atin.
C o m p lé te z p a r un ve rb e a p p ro p rié au p ré s e n t, p u is rép on d ez lib re m e n t.
1. Est-ce que v o u s _______________un café, le m atin ? - ____________________________________
2. Est-ce que v o u s _______________souvent au cinéma ? - ____________________________________
3 . Qu'est-ce que v o u s _______________, le s o ir? - ____________________________________
4 . Q u e lle _______________vo tre adresse ? - ____________________________________
5. Quand est-ce que v o u s _______________en vacances ? - ____________________________________
6 . Où est-ce que v o u s _______________? - ____________________________________
7. Est-ce que v o u s _______________un téléphone m obile ? - ____________________________________
8. Pourquoi est-ce que v o u s _______________le français ? - ____________________________________
C hoisissez la b o n n e ré p on se .
1. Maman, où - pourquoi - com m ent est-ce que tu pars ?

2. - Parce que je vais tra v a ille r.
3. - Combien - quand - où est-ce que tu rentres ?
4 . - Je rentre ce soir, comme d 'habitude, mon chéri !
5. - Comment - pourquoi - quand est-ce que tu vas au bureau ?
6. - Je prends le bus.
Bilan
Posez une q ue stio n en u tilis a n t la fo rm e « vous ».

Exemple : Je travaille à Lyon. ► Où est-ce que vous travaillez ?
1. ________________________________________________ ? - Je suis biologiste.
2 . ________________________________________________? - J'habite à Aix-en-Provence.
3. ________________________________________________ ? - Parce que j'aim e la Provence.
4. ________________________________________________ ? - Je travaille à Marseille.
5 . ________________________________________________? - Oui, je suis marié.
6. ________________________________________________ ? - Oui, un garçon et une fille .
7 . ________________________________________________? - Non, j'h a b ite dans une maison.
8. ________________________________________________ ? - Je commence à 9 heures.
9. ________________________________________________ ? - Je déjeune avec mes collègues.
_______________________________________________ ? - Je vais à mon tra vail en voiture.
M ettez les questions de l'exercice 9 à la form e « tu ».
C o m p lé te z la q ue stio n, puis choisissez la bonne réponse.
1. Q u e lle ________________ sa profession ?

a. I l est dentiste. b. I l fa it dentiste.
2. Où est-ce que v o u s ________________ ?

a. Ils habitent à Grenoble. b. J'habite à Grenoble.
3. Pourquoi est-ce q u'elle________________ le français ?

a. Oui, elle travaille en France. b. Parce qu'elle travaille en France.
4. Où est-ce q u 'ils________________ ?
a. Ils vont aux États-Unis. b. Ils partent en avion.
5. Quel â g e ________________ votre sœur ?

a. J'ai vingt-quatre ans. b. Elle a vingt-quatre ans.
6. Qu'est-ce que t u ________________ ?

a. Je mange une pizza. b. Oui, je mange bien.
7. Comment est-ce q u 'il________________ à Séville ?

a. I l va à Séville en avion. b. I l va à Séville la semaine prochaine
8 . Quand est-ce que vos a m is ________________ chez vous ?

a. Ils viennent en tra in . b. Ils viennent la semaine prochaine.
POUVOIR, VOULOIR et DEVOIR au présent
AU CLUB DE G YM
L'employée : Bonjour, madame, je peux Véronique : Ah oui, très bien !

vous renseigner ? Je dois absolument faire de la gym...
Véronique : Oui, je voudrais des Je dois perdre des kilos avant l'été !
renseignements sur votre club, s'il vous L'employée : Ah, les femmes !
plaît. Est-ce que je peux prendre cette Nous sommes toutes les mêmes...
brochure ? Véronique : Qu'est-ce que je dois faire
L'employée : Oui, bien sûr. Qu'est-ce que pour m'inscrire ?
vous voulez faire ? Du stretching, de la L'employée : Vous devez apporter
musculation, de la danse, de l'aérobic ? un certificat médical et une photo
Véronique : Moi, je ne veux pas faire d'identité, c'est tout.
quelque chose de dur. Mais mon mari Véronique : Très bien. Je ne peux
veut faire de la musculation. pas prendre un cours aujourd'hui,
L'employée : Eh bien, vous avez tous par hasard ?
les renseignements dans cette brochure. L'employée : Si, bien sûr ! Vous voulez
Vous pouvez voir, nous avons beaucoup suivre quel cours ?
de cours...
Véronique : Eh bien, le stretching !
Véronique : Vous avez une salle de
L'employée : Voyons... Il est 9 h 30...
musculation ?
Vous pouvez prendre un cours à 10 heures.
L'employée : Oui, bien sûr. Vous voulez En attendant, si vous voulez prendre
voir la salle ? Venez ! un café, vous pouvez aller à la cafétéria,
(Quelques minutes plus tard.) là-bas, à droite.
Véronique : Ah oui, c'est très bien ! Véronique : Merci ! Où est-ce que je peux
L'employée : Mais si vous ne voulez pas mettre mes affaires ?
faire de musculation, vous pouvez faire L'employée : Vous pouvez mettre vos
du stretching. Regardez, c'est ici... affaires au vestiaire.
Remarque de vocabulaire. « Mes affaires » = mes objets personnels, mon sac, mon manteau, mes papiers etc.
P O U V O IR
Forme a ffirm a tiv e Forme négative Si le prem ier verbe est conjugué,
le deuxième est à l'in f in it if .
Je peux Je ne peux pas
Tu peux Tu ne peux pas
I l / elle / on p eu t I l / e lle / on ne peut pas
Nous pouvons Nous ne pouvons pas
Vous pouvez Vous ne pouvez pas
Ils / elles peuvent Ils / elles ne peuvent pas
•Demander, donner la p erm ission ou, au contraire, in te rd ire

Maman, est-ce que je peux aller chez Vincent ? - Oui, tu peux aller chez Vincent.
- Non, tu ne peux pas aller chez Vincent.
Nous pouvons entrer ? - Oui, bien sûr, vous pouvez entrer.
- Non, vous ne pouvez pas entrer, c'est interdit.
• Demander à quelq u 'u n de fa ire quelque chose

Tu peux venir avec m oi ? Est-ce que vous pouvez répéter lentement, s'il vous p la ît ?
V O U L O IR
Forme a ffirm a tiv e Forme négative Ne dites pas : « je veux un

Je veux Je ne veux pas café », mais « je voudrais
Tu veux Tu ne veux pas un café ».
I l / elle / on ve u t I l / elle / on ne veut pas
Nous voulons Nous ne voulons pas
Vous voulez Vous ne voulez pas
Ils / elles v e u le n t Ils / elles ne veulent pas
• P roposition
Vous voulez un café ? Tu veux aller au cinéma ?
• V olonté
Elle veut étudier l'espagnol. Nous ne voulons pas quitter Prague.
D E V O IR

Je dois Je ne dois pas
Tu dois Tu ne dois pas
I l / elle / on d o it I l / elle / on ne d o it pas
Nous devons Nous ne devons pas
Vous devez Vous ne devez pas
Ils / elles d o ive n t Ils / elles ne doivent pas
• O bligation
Nous devons réserver des billets de train. Qu'est-ce que je dois faire ? Tu dois p a rtir ?
Relevez les form es des verbes « p o u vo ir », « v o u lo ir » e t « devoir » dans le dialogue.
Com plétez par « p o u vo ir », « v o u lo ir », ou « devoir » au présent.
1. J e _________________vous aider ? 6. V ous________________ boire quelque chose ?
2. O n ________________ avoir un visa pour aller en Chine.
3. T u _________________un café ? 7. V ous________________ répéter ?
4. J e ________________ téléphoner ? 8. V ous________________ apporter votre passeport
5. T u ________________ envoyer cette lettre avantmidi.
Associez un problèm e e t une s o lu tio n .
1. « Je suis trop gros ! » a. Tu dois partir très tô t.

2. « I l veut un visa. » b. Elle d oit aller dans une agence immobilière.
3. « Elle est fatiguée ! » c. Ils doivent quitte r Paris.
4. « Je suis malade ! » d. Tu dois faire un régime.
5. « Mon train est à 7 h 04. » e. Elle d oit prendre des vacances.
6. « Ils veulent vivre à la campagne. » f. I l d o it aller à l'ambassade.
7. « Elle veut louer un appartement. » g. Tu dois aller chez le médecin.
Complétez par « v o u lo ir », « devoir » ou « pouvoir » (plusieurs solutions sont parfois possibles).
1. I l ________________ changer de l'argent.
- Alors, i l ________________ trouver un bureau de change.
2. Pour obtenir la carte du club, qu'est-ce que j e ________________ apporter ?
- V ous________________ apporter une photo e t une pièce d'identité.
3. Est-ce que t u ________________ déjeuner avec moi ?
- Non, désolé, je n e ________________ pas, j'a i une réunion à 13 heures.
4. Pourquoi est-ce q u 'e lle ________________ apprendre le français ?
- Parce q u 'e lle ________________ venir en France pour son travail.
Com plétez par « p o u vo ir », « v o u lo ir » ou « devoir ».
1. Avec un ordinateur portable, o n _____________ créer des documents variés, on
envoyer des courriels e t on ________________ travailler où on ________________ . Mais on
_____________ recharger les batteries de temps en temps !
2. Avec un bon livre, o n _____________ rêver, o n ______________lire dans le train ou le métro. On
_____________ aussi apprendre beaucoup de choses, mais si o n _____________ lire beaucoup, on
_____________ avoir un peu de temps libre.
3. Avec un chien, o n _____________ avoir un compagnon, mais o n _____________ le promener t ous
les jours. Si o n _____________ voyager, o n ______________trouver une solution pour le chien !

SAVOIR et CONNAÎTRE au présent ( + questions)
J E S A IS T O U T E T T U N E S A IS R IE N !
Sandrine : Dis-moi, tu connais bien la géographie ?

Léon: Euh... Oui... Assez bien...
Sandrine : Tu connais une ville qui s'appelle... Lódz ? Je ne sais pas comment on
prononce !
Léon :Mais oui, bien sûr, c'est en Pologne. Mais les Polonais ne prononcent pas comme
ça !
Sandrine : Tu sais où c'est, exactement ? Je ne connais pas cette ville.
Léon :Mais si, c'est la ville du cinéma polonais ! Tous les grands cinéastes polonais ont
travaillé à... Lódz. Polanski, par exemple, ou Wajda.
Sandrine : C'est qui Polanski ?
Léon :Tu ne connais pas Polanski ? C'est un très grand cinéaste d'origine polonaise !
Tu ne sais rien, ma parole !
Sandrine : Mais si, je ne connais pas le cinéma, c'est tout... Je connais les langues
étrangères. À mon tour ! Tu sais comment on dit « être » en finnois ?
Léon :Non, je ne sais pas, je ne parle pas finnois !
Sandrine : Tu ne sais rien, ma parole ! Moi, je sais ! Ça se dit « olla » !
Léon :C'est impressionnant ! Tu connais beaucoup de langues ?
Sandrine :Oh oui ! Je connais le finnois, l'allemand, l'espagnol, l'italien...
Léon :Et toi, quels pays est-ce que tu connais ?
Sandrine : Je connais... Euh...
Léon :Si je comprends bien, tu parles plusieurs langues, mais tu ne connais pas beaucoup
de pays... Tu vois, moi, c'est le contraire. Par exemple, je connais bien la Pologne, mais je
ne sais pas prononcer le nom de cette ville polonaise... Je connais bien la géographie parce
que je voyage beaucoup... Je ne sais pas pourquoi je ne parle pas bien les langues
étrangères.
Sandrine : Moi, je sais pourquoi ! C'est parce que tu n'as pas de bon prof*.
Léon :C'est peut-être vrai. Justement, tu connais un bon professeur d'anglais ?
Sandrine : Oui, je connais un bon professeur : moi !
SAVOIR et CONNAÎTRE au présent (+ questions)
S A V O IR

Je sais Je ne sais pas
Tu sais Tu ne sais pas
I l / elle / on s a it I l / e lle / on ne sait pas
Nous savons Nous ne savons pas
Vous savez Vous ne savez pas
Ils / elles savent Ils / elles ne savent pas
• Avec q u i, que, p o u rq u o i, quand, où, c o m m e n t...

Je sais où il habite. Vous savez quand il arrive ? Tu sais q u 'il est marié ?
• Avec un i n f i n i t i f Ne dites pas : « Je connais

Je sais conduire. I l ne sa it pas nager. que », mais « je sais q u e ... »
• Seul, comme réponse
Où est Guillaume ? - Je ne sais pas !
Agathe travaille à Paris. - Oui, je sais !
C O N N A ÎT R E

Je connais Je ne connais pas
Tu connais Tu ne connais pas
I l / elle / on co nn a ît I l / elle / on ne connaît pas
Nous connaissons Nous ne connaissons pas
Vous connaissez Vous ne connaissez pas
Ils / elles connaissent Ils / elles ne connaissent pas
• Un lie u
Je connais un bon restaurant. I l connaît bien l'Amérique latine. Tu connais Fontainebleau ?
• Une personne
Vous connaissez Virginie ? Je ne connais pas ce cinéaste.
L A Q U E S T IO N A V E C « Q U E L ( L E ) ( S ) » (s u ite )
Quel livre est-ce que tu lis ? (masculin singulier)

Quelle ville est-ce que tu connais ? (fém inin singulier)
Quels plats est-ce que tu préfères ? (masculin pluriel)
Quelles fleurs est-ce que tu achètes ? (fém inin pluriel)
À quelle heure est-ce q u 'il arrive ? Dans quel village est-ce qu'ils habitent ?
Pour quelle société est-ce q u'il travaille ? Avec quels collègues est-ce que tu déjeunes ?
SAVOIR et CONNAÎTRE au présent (+ questions)
Relevez les form es des verbes « connaître » e t « savoir » dans le dialogue.
C om plétez.
1. J e ________________ (savoir) 5. I l ________________ (connaître)
2. V ous________________ (connaître) 6. T u ________________ (savoir)
3. I l s ________________ (savoir) 7. Vous________________ (savoir)
4. E lle ________________ (savoir) 8. J e ________________ (connaître)
1. Je sais - connais où i l habite.

2. Ils savent - connaissent la région parfaitement.
3. Vous connaissez - savez quand i l arrive ?
4. Tu ne sais - connais pas conduire.
5. Nous connaissons - savons la ville.
6. Je connais - sais que Frank travaille ici.
Com plétez par « que l », « q ue lle », « quels », « quelles ».
1. Dans________________ région est-ce qu'elle habite ?
2. ________________gâteaux est-ce que tu prépares ?
3. Dans________________ restaurant est-ce que vous dînez ?
4. À _______________ heure est le rendez-vous ?
5. ________________amis est-ce que tu in vites ?
6. Pour________________ entreprise est-ce qu'elle travaille ?
7 . _______________fleurs est-ce que tu préfères ?
Trouvez une q uestion possible.
1. ___________________________________________? - Non, je ne connais pas Isabelle.
2. ___________________________________________ ? - Je ne sais pas !
3. ___________________________________________ ? - Oui, je sais nager.
4. ___________________________________________ ? - Oui, je connais ce film .
5. __________________________________________ ? - Non, je ne sais pas avec qui i l travaille.
À vous ! Répondez lib re m e n t aux que stio ns.
1. Est-ce que vous savez conduire ?

2. Est-ce que vous connaissez Paris ?
3. Est-ce que vous savez u tilise r un ordinateur ?
4. Est-ce que vous connaissez un bon restaurant, pas trop cher ?
5. Est-ce que vous connaissez un bon médecin ?
6. Est-ce que vous savez chanter ?
LES POSSESSIFS et LES DÉMONSTRATIFS
U N E F A M IL L E P A R T E N V O Y A G E
Madame Mercier : Aude, c'est ta valise ?

Aude : Mais oui, maman, c'est ma valise !
Madame Mercier : Ce sac, c'est à votre père ?
Quentin : Mais non, son sac est là, dans l'entrée, à côté de sa veste et de ses papiers.
Monsieur Mercier : Je ne trouve pas mon passeport !
Madame Mercier : Mon chéri, ton passeport est sur cette table, là, avec tes clés.
Monsieur Mercier : Ah oui ! Tu as nos billets ?
Madame Mercier : Oui, mon chéri, nos billets sont dans cette enveloppe.
Monsieur Mercier : Les enfants, vos affaires sont prêtes ?
Quentin : Maman ! Je ne trouve pas mes tennis !
Madame Mercier : Et ces tennis, là... ?
Quentin : Euh...
Aude : Maman ! Où est mon anorak ?
Madame Mercier : Demandez à votre père... Moi aussi, je dois préparer mes affaires.
Monsieur Mercier : Aude, ton anorak est avec tes affaires de sport... Regarde !
Aude : Papa, finalement, je ne prends pas cet anorak, je prends juste ma veste.
Monsieur Mercier : Comme tu veux, ma chérie... Cette veste est un peu bizarre, non ?
Aude : Comment ça, « bizarre » ? Ma veste est à la mode, c'est tout !
Quentin : Papa, elle est super*, sa veste !
Monsieur Mercier : Ah bon... Est-ce que votre mère est prête ?
Madame Mercier : Presque ! Ils me fatiguent, avec leurs questions,
leurs problèmes, leurs chaussures, leurs affaires, leurs billets et leur anorak...
Bon, où est mon appareil photo ? Chéri, tu as mon appareil photo ?
Quentin : Il est là, maman ! Il est dans mon sac !
Madame Mercier : Quentin, tu peux m'expliquer pourquoi mon appareil photo
est dans ton sac ?
LE S A D J E C T IF S P O S S E S S IF S
Masculin Féminin P luriel

mon père ma mère mes parents
to n père ta mère tes parents
son père sa mère ses parents
notre père notre mère nos parents
votre père vo tre mère vos parents
le u r père le u r mère leurs parents
L 'a d je c tif possessif s'accorde avec le nom q ui s u it.

le sac → mon sac, to n sac, son sac...
la voiture → ma voiture, ta voiture, sa vo iture...
les problèmes mes problèmes, tes problèmes, ses problèmes...
→
C'est son anorak. (= c'est l'anorak de Pierre, ou l'anorak de Florence)
C'est sa voiture. (= c'est la voiture de Pierre, ou la voiture de Florence)
•Quand « on » rem place « nous », les possessifs so nt notre e t nos.

On prend n o tre sac et nos dés.
La liaison est indispensable, Si le m ot fé m in in commence

si le nom commence par une par une voyelle, on remplace
voyelle : « ma, ta, sa » par « mon, ton,
mon a mi son ».
tes enfants ma - amie → mon amie
son ordinateur ta - idée → ton i dée
votre appartement sa - opinion → son o pinion
L E S A D J E C T IF S D É M O N S T R A T IF S
L 'a d je c tif d é m o n s tra tif s'accorde avec le nom q ui s u it.

le pantalon → ce pantalon
la jupe → cette jupe
les pantalons → ces pantalons
les jupes → ces jupes
Si le nom masculin ou l'a d je c tif commencent par a, e, i, o, u, et parfois h : ce = cet

un appartement → ce t appartement, cet a utre appartement
un hôtel cet h ôtel
un accident cet accident, cet h orrible accident
On fa it la liaison entre ces amis, ces hommes.

Relevez les possessifs e t les d é m o n s tra tifs dans le dialogue. Id e n tifie z le genre des noms.
Com plétez par « le », « la », « l' », « les », puis par « mon », « ma », « mes ».
1 . ____________________ mari 5 . _________________ enfants
2 . ____________________ fils 6 . _________________idée
3 . ____________________ fille 7 . ________________ dés
4 . ____________________ femme 8 . _________________chérie
Complétez par « le », « la », « l' », « les », puis par « ce », « ce tte », « cet », « ces ».
1 . ____________________ dictionnaire 5 . _________________ami
2 . ____________________ table 6 . _________________route
3 . ____________________ appartement 7 . _________________ valises
4 . ____________________ restaurants 8 . _________________hôtel
Complétez par « ce », « ce tte », « ces », « cet », puis par « son », « sa » ou « ses ».
Exemple : Ce manteau est le manteau de Léa. Son manteau est noir.
1 . ________ voiture est la voiture de François.__________ voiture est dans le garage.
2 . ________ garçons sont les amis de B é a trice .__________ amis sont gentils.
3 . ________ monsieur est le père de P a tric ia .__________ père est professeur d'histoire.
4 . ________ dame est la mère de P a u l.__________ mère travaille à Bordeaux.
5 . ________ veste est la veste de J u lie n .__________ veste est bleue.
6 . ________ ordinateur est l'ordinateur de S erge.__________ ordinateur ne marche pas.
7 . ________ idée est l'idée de C h a rlo tte .__________ idée est bonne.
8 . ________ passeport est le passeport de V éronique.__________ passeport est périmé.
Complétez par les a d je c tifs possessifs appropriés.
« _____________chéri, je ne trouve p a s ______________porte-monnaie. Normalement, i l est dans

___________sac à main. Où s o n t___________ clés ? Ah, elles sont d a n s ___________ poche. C'est
terrible, je ne trouve pas l'adresse d e ___________amis Léa et Guillaume. Quelle e s t ___________
adresse ? Est-ce que j ' a i __________ numéro de téléphone, au moins ? Ah oui, le v o ilà ... »
Répondez lib re m e n t, en u tilis a n t les a d je c tifs possessifs.
1. Où sont vos clés ?

2. Vous connaissez vos voisins ?
3. Vos vêtements sont de quelle couleur, aujourd'hui ?
4. Votre numéro de téléphone est facile à retenir ?
5. Comment est votre stylo ?
6. Votre chambre est confortable ?
L'EXPRESSION DE LA Q U A N T IT É
À L A T A B L E D U P E T IT -D É J E U N E R
Matthieu : Qu'est-ce que tu veux pour ton petit-déjeuner ? Du thé, du café ?

Agnès : Du thé, s'il te plaît.
Matthieu : Avec du lait ?
Agnès : Oui, avec un peu de lait et du sucre.
Matthieu : Tu prends du pain ou tu préfères des céréales ?
Agnès : Tu sais, je suis typiquement française ! J'aime bien prendre du pain avec du beurre
et de la confiture... Qu'est-ce que tu as, comme confiture ?
Matthieu : De la confiture de fraise, de la confiture d'orange. J'ai aussi un pot de miel, si tu
veux.
Agnès : Non, pas de miel... De la confiture de fraise, c'est très bien.
Matthieu : Tu veux du jus d'orange ?
Agnès : Oui, bonne idée. Comme dit ma mère, un verre de jus d'orange, c'est bon pour la
santé !
Matthieu : Alors, qu'est-ce que tu fais, aujourd'hui ?
Agnès : Aujourd'hui, j'ai beaucoup de choses à faire. Je voudrais préparer un gâteau pour la
fête de Véronique. Où est la recette ? Ah, la voilà. Voyons... Il me faut... de la farine, une
livre de beurre, quatre ou cinq pommes, quelques poires...
Matthieu : J'ai un peu de farine, si tu veux.
Agnès : Non, ça ne suffît pas. Il me faut un kilo de farine et aussi un pot de crème fraîche.
Tiens ! Voilà Isabelle ! Salut ! Tu veux du café ou du thé ?
Isabelle : Un grand bol de café bien fort...
Matthieu : Avec du pain et du beurre ?
Isabelle : Non, pas de pain, pas de beurre, pas de confiture... Je suis au régime !
Agnès : Tu ne manges pas, le matin ? Même pas un yaourt ?
Isabelle : Bon, d'accord pour un pot de yaourt, mais sans sucre... On mange trop de sucre,
tu sais !
Agnès : Hum...
Matthieu : Tu ne veux pas un peu de lait, dans ton café ?
Isabelle : Non, pas de lait, c'est difficile à digérer...
Agnès : Ma pauvre Isabelle, la vie est triste, avec toi ! Pas de sucre, pas de lait, pas de
confiture, pas de miel, pas de pain, pas de beurre... C'est tout ? !
Remarque de vocabulaire. « Une livre » (fém.) = 500 grammes = 1/2 kilo.

L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ
U N E C E R T A IN E Q U A N T IT É , N O N P R É C IS É E
• DU + nom m asculin PAS DE + nom m asculin

le pain → du pain pas de pain
le beurre→ du beurre pas de beurre
le poulet → du poulet pas de poulet
• DE LA + nom fé m in in PAS DE + nom fé m in in

la confiture → de la confiture pas de confiture
la sauce→ de la sauce pas de sauce
• DE L' + nom com m ençant PAS D' + nom com m ençant

par une vo yelle ou un « h » par une vo yelle ou un « h »
l'eau→ de l'eau pas d'eau
l'huile → de l'huile pas d'huile
• DES + nom p lu rie l PAS DE + nom p lu rie l

les céréales→ des céréales pas de céréales
les fru its → des fru its pas de fru its
U N E Q U A N T IT É P R É C IS É E
Un kilo de pommes de terre, un kilo d'oranges

300 grammes de cerises de + a, e, i, o, u, y, h,
Un litre de la it, un litre d'huile = d'a, e, i, o, u, y, h.
Un tube de dentifrice
Un pot de confiture
Un paquet de biscuits
Une boîte de petits pois
Une bouteille de cidre, une bouteille d'eau
Trop de sucre
Beaucoup de problèmes, beaucoup d'amis
Un peu de crème
Quelques tomates
Trois ou quatre oranges
L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ
Relevez les expressions de q u a n tité dans le dialogue.
Complétez par « du », « de la », « de l' », « des ».
1. ___________pain 5 . ______ eau 9 . ___________ vin
2. ___________sauce 6 . ______ fraises 10. ________ poisson
3 . __________ huile 7 . ______ crème 11. _______ œufs
4. ___________confiture 8 . ______ beurre 12. _______ viande
Complétez par « de », « d ' », « du », « de la », « de l' ».
1. Je v o u d ra is____________ eau. 6. Elle p re n d _____________vin.
2. Je prends un v e rre ____________ eau. 7. J 'a c h è te _____________beurre.
3. I l a c h è te ____________ bière. 8. Tu as un p o t ____________ miel ?
4. Elle mange un p a q u e t____________ biscuits. 9. Vous a v e z _____________ sucre ?
5. Vous v o u le z ____________ sel ? 10. Je voudrais un k ilo ____________ poires.
Complétez le d ia log u e su iv a n t par « du » ou « de la ».
1. Qu'est-ce que vous prenez, au déjeuner?
2. - Comme entrée, je prends s o u v e n t________________ salade o u _________________ soupe.
3. E n su ite ,________________ viande o u _________________ poisson.
4. - C'est très raisonnable !
5. - Oui, e t pour fin ir ... un beau gâteau au chocolat, a v e c ________________ ch an tilly !
Répondez.
1. Vous mangez du poulet ? - Non, n o u s ________________________________________________
2. Tu prends de l'eau ? - Non, j e __________________________________________________
3. Ils boivent du thé ? - Non, i l s __________________________________________________
4. Elle achète de l'huile ? - Non, e lle _________________________________________________
5. Tu veux de la crème ? - Non, j e __________________________________________________
A vous ! Répondez lib re m e n t.
1. Vous mangez de la viande ?

2. Si oui, de quelle viande ?
3. Vous buvez de l'eau, dans la journée ?
4. Le m atin, vous prenez du la it ?
5. Dans votre pays, qu'est-ce qu'on b o it pendant les repas ? De la bière ? Du vin ? Du thé ? De l'eau ?
Autre chose ?
6. Est-ce que vous mangez du pain ?
7. Vous cuisinez avec de l'huile ou du beurre ?
LA COMPARAISON
U N R E C R U T E M E N T D IF F IC IL E
Vincent : Voici les deux C.V. les plus intéressants : Paul Dumas et François Verger.
Marine : Alors, finalement, quel candidat préférez-vous ?
Vincent : C'est difficile à dire. Paul Dumas a autant d'expérience que François Verger.
Marine : Vraiment ?
Vincent : Oui... Paul Dumas connaît mieux les marchés européens, mais François Verger a
plus d'expérience en Amérique latine.
Marine : Quel est le plus jeune des deux ?
Vincent : Paul Dumas est le plus jeune. Il a 36 ans. François Verger a 42 ans.
Marine : Est-ce qu'ils parlent espagnol, tous les deux ?
Vincent : Oui, mais je pense que Verger parle un peu mieux que Dumas. Il est plus à l'aise,
son accent est meilleur. Dumas parle espagnol comme moi, avec un très fort accent
français !
Marine : Quel est le plus important pour vous ? Que votre candidat parle mieux l'espagnol
ou qu'il connaisse mieux les marchés européens ?
Vincent : C'est difficile à dire... Le plus utile, c'est qu'il parle bien l'espagnol. Pour voyager
en Amérique latine, c'est fondamental. Il doit parler, négocier, téléphoner...
Marine : Bon. Maintenant, voyons les compétences professionnelles. D'après vous, quel est
le plus compétent des deux ?
Vincent : Je crois que Dumas est aussi compétent que Verger. Mais Verger a plus de
maturité, il est un peu plus âgé. Je pense qu'il comprend mieux les difficultés du poste.
Marine : C'est donc un meilleur candidat ?
Vincent : Un peu meilleur, oui. Mais il est aussi un peu moins dynamique que Dumas.
Dumas a plus d'idées, de créativité... Il est plus jeune, il a plus d'énergie, c'est sûr !
Marine : Il est peut-être plus ambitieux, aussi ?
Vincent : Oui, c'est possible.
Marine : Si je comprends bien, le choix est difficile ! C'est peut-être une bonne idée de les
voir une deuxième fois ? Je peux les contacter tous les deux, si vous voulez.
Vincent : Oui, je crois que c'est la meilleure solution.
Remarques de vocabulaire. « C.V. » = Curriculum Vitae. - « Le poste » est un emploi, une fonction, dans une entreprise.
- « La poste » est le bureau où l'on envoie des lettres, des paquets, des cartes postales...
LA COMPARAISON
LE C O M P A R A T IF
• PLUS + a d je c tif ou adverbe + QUE PLUS DE + nom + QUE

Marseille est plus grand qu'Avignon. J'a i plus de travail qu'avant.
Lise parle plus clairement que Frédéric. Clémentine a plus d'amis que Christine.
Ce gâteau est meilleur que l'autre. plus bien = mieux

• verbe + PLUS QUE plus bon = m eilleur
Alain travaille plus que son collègue.
Michel jo u e du piano mieux que moi.
•
MOINS + a d je c tif ou adverbe + QUE MOINS DE + nom + QUE
Avignon est moins grand que Marseille. Ils o n t moins d'argent qu'avant.
Henri téléphone moins souvent que Benoît. Léa f a it moins de voyages qu'Angélique.
• verbe + MOINS QUE

Elle fum e moins qu'avant.
• AUSSI + a d je c tif ou adverbe + QUE AUTANT DE + nom + QUE

Jeanne est aussi jo lie que Viviane. Luc a auta nt de clients que l'année dernière.
La Bourgogne est aussi belle que la Bretagne. I l y a a utant de touristes que d'habitude.
Frank jo u e aussi bien de la flû te que Cédric.
• verbe + AUTANT QUE On peut a jo ute r des nuances :

I I travaille auta nt que sa femme. un peu p lu s... beaucoup
m oins...
L E S U P E R L A T IF
• LE PLUS, LA PLUS, LES PLUS

Ma ville est la plus belle ville du monde ! Victor Hugo est l'écrivain français le plus connu.
• LE MOINS, LA MOINS, LES MOINS

Ce b ille t d'avion est le moins cher. L'exercice n ° 15 est le moins difficile.
A U T R E S T R U C T U R E D E C O M P A R A IS O N
• COMME
Comme son père, David est grand. Je fa is comme toi, je prends un café.
LA COMPARAISON
Relevez les expressions de com paraison dans le dialogue.
Complétez par « plus » ou « plus de (d ') ».
1. I l e s t ________________ p e tit que son frère.
2. Elle a ________________ amis que sa sœur.
3. Nous a vo n s________________ clients que le mois dernier.
4. Balzac est un é c riv a in ________________ connu que Bossuet.
5. Les Français b o iv e n t________________ vin que les Danois.
6. I l y a ________________ pistes de ski dans les Alpes que dans les Pyrénées.
7. Florence p a rle ________________ lentement qu'Isabelle.
Com plétez par « aussi » ou « a u ta n t de (d ') ».
1. Je s u is ________________ grand que mon frère.
2. Le château de Fontainebleau e s t ________________ intéressant que le château de Versailles.
3. I l y a ________________ touristes à Rome qu'à Paris.
4. Lucie a ________________ expérience que Benjamin.
5. Nous a von s________________ clients que d'habitude.
6. Je s u is ________________ fatigué qu'hier.
7. Béatrice e s t ________________ compétente que Nadège.
8. Biaise c o n d u it________________ prudemment que Valentin.
Voici deux voyages organisés. Comparez-les en fa is a n t des phrases. Finalem ent, quel voyage
est le plus in té re s s a n t e t le plus agréable ?
V oyage n ° 1 Voyage n ° 2
• 7 jours • 15 jours
• Groupe de 30 personnes • Groupe de 30 personnes
• Prague, Cracovie • Vienne, Prague, Cracovie, Budapest
• Hôtel 3 * * * • Hôtel 3 * * *
• 900 € • 2 000 €
Comparez deux v ille s de votre pays : nom bre d 'h a b ita n ts, musées, équipem ents s p o rtifs,
avantages e t in c o n v é n ie n ts ...
1. Quelle est la plus belle v ille de votre pays ?

2. Est-ce que vous lisez plus souvent qu'avant ?
3. Est-ce que vous avez plus de tra vail que l'année dernière ?
4. Est-ce que vous parlez mieux français qu'avant ?
B ila n n ° 2
1 Com plétez par « d e vo ir », « p o u v o ir » ou « v o u lo ir » au présent.
. Elle ne
1 pas prendre de cours de gym aujourd'hui parce qu'elle est malade.
2
.Mes parents venir à Paris pendant les vacances, mais d'abord ils
trouver quelqu'un pour garder le chien.
3. Il étudier l'allemand, parce qu' i l ______________ voyager souvent en

Allemagne pour son travail.
4
.Des amis viennent chez moi ce soir, je absolument faire le ménage !
5
.Si vous êtes toujours malade, vous vo ir un médecin.
6. Vous m'expliquer comment ça marche ?
2 Com plétez par « p o u v o ir » ou « d e vo ir » au présent, e t les possessifs appropriés.
1. Qu'est-ce que tu faire, aujourd'hui ?
2
.- Je téléphoner à ______ _____ mari et o rg a n is e r________________
voyage en Autriche pour cet été.
3. Est-ce que vous _____________ me m o n tre r_________________ passeport ?
4. Nous fin ir réunion à 17 heures, c'est im pératif.
5. J e ______________p re n d re ____________________stylo, s 'il vous p la ît ?
6 . Je _ arriver en avance à la gare pour acheter b ille t de tra in .
3 Choisissez la bonne réponse.
1. I l connaît - sa it - veut un bon restaurant.

.Je ne connais - sais - peux pas où elle habite.
2
3
.Vous savez - pouvez - connaissez Valentin ?
4
.Vous voulez - pouvez - prenez boire quelque chose ?
5. Je veux - peux - vais téléphoner?
6. Vous voulez - avez - pouvez un café?
7
.Elle veut - sait - d o it apporter son passeport.
4 Com plétez par « savoir » ou « co n n a ître » au présent.
1. J e _________________ quelqu'un qui habite rue de Rivoli.
2. Est-ce que v o u s _________________ où est le musée Picasso ?
3. I l s _________________ très bien Paris.
4. N o u s_________________ que le musée est fermé le mardi.
5. Elle n e _________________ pas conduire.
6. Est-ce que t u _________________ un bon restaurant dans le quartier ?
7. Bien sûr, j e __________________très bien Anne ! C'est ma meilleure amie.

Bilan
5 Répondez lib re m e n t aux questions.
1. Est-ce que vous savez conduire ?
2. Est-ce que vous pouvez prendre un cours de français demain à 9 heures ?
3. Est-ce que vous voulez acheter une maison ?
4. Est-ce que vous savez u tilise r un ordinateur ?
5. Est-ce que vous savez faire du ski ?
6. Est-ce que vous devez aller à la banque, cette semaine ?
1. Pour faire une bonne tarte, i l fa u t de - de la farine, de - du beurre, de l' - de la eau et
de - un peu de sel. Après, on peut ajouter de la - des pommes.
2. Qu'est-ce que tu mets, dans la mousse au chocolat ? - Eh bien un peu de - du chocolat, quatre
- beaucoup d 'œ u fs , de la - du sucre e t un peu de - des café.
3. Qu'est-ce que tu dois acheter ? - Une bouteille - un litre de vin rosé, un kilo - une boîte de
pommes de terre, e t un d em i-litre - pot de confiture.
4. Est-ce que tu as un kilo - tube de dentifrice ?
5. Je voudrais faire de la - des crêpes ce soir.
7 Complétez par « ce », « ce tte », « cet », « ces ».
1. Qu'est-ce que tu préfères ? ________________ p ull o u _________________ chemise ?
2. Je n'aime p a s ________________ couleur.
3 . _______________ bouquet est superbe ! _________________ fleurs sont magnifiques !
4. J'aime b ie n ________________ appartement, i l est clair.
5. Est-ce q u e ________________ adresse est correcte ?
6. Vous connaissez________________ hôtel ?
8 Com plétez ce dialogue par « du », « de », « d ' », « de la », « de l' », « des ».
1. - I l y a ________________ sucre ?
2. - Oui, i l y a un p a q u e t________________ sucre dans le placard !
3. - Tu a s ________________ huile d'olive ?
4. - Non, zut, je n'ai p lu s ________________ huile d'olive !
5. - Tu peux acheter une b o u te ille ________________ huile au supermarché, au coin de la rue.
6. - J'achète a u s s i________________ fraises e t _________________crème fraîche ?
7. - Oui, un k ilo ________________ fraises et un p o t _________________crème fraîche.

Bilan
9 Faites une com paraison (p lu s ie u rs s o lu tio n s s o n t p o ssib le s).
.Mon frère Romain a 12 ans. - Ton frère Nicolas a 8 ans.

1
.Sa maison a tro is chambres. - Mon appartement a deux chambres.

2
3. Je téléphone à mes parents tous les jours. - Tu téléphones à tes parents une fois par semaine.
4. Joséphine mesure 1m 68 . - V iolette mesure 1 m 74.
.J'ai cinq dictionnaires. - Ma sœur a cinq dictionnaires.

5
6
.Paul mange deux croissants le m atin. - François mange un croissant.
1 0 Replacez dans le te x te les verbes suivants, e t m e tte z-le s au présent.
devoir - savoir - pouvoir - vouloir - connaître
1. V ous_____________________mon mari ?
2 . Tu_____________________où est Delphine ? - Non, je n e ______________________pas !

3. Est-ce que v o u s _____________________répéter la phrase lentem ent, s 'il vous p la ît ?
4. Pour o bte nir un visa, v o u s _____________________ apporter votre passeport.
5. Tu _____________________un café ?
6. J e _____________________prendre cette chaise ?
7. Est-ce q u 'e lle _____________________bien la région ?
1 1 Trouvez une q u e s tio n . U tilis e z « q u e l(le ) (s ) ».
1 . _______________________________ ? - I l parle l'espagnol, l'ita lie n e t l'anglais.
2 . _______________________________ ? - Elle achète une ta rte aux pommes.
3 . _______________________________ ? - Je préfère les film s italiens.
4. P ou r________________________________ ? - Ils tra va ille n t pour une société canadienne.
5. Dans________________________________? - I l habite en Normandie.
6. À ________________________________ ? - Nous avons rendez-vous à 17 h 30.
7. A v e c ________________________________ ? - Nous partons avec nos amis colombiens.
8. D e ________________________________ ? - Je viens de Toulouse.
9 . _______________________________ ? - I l connaît la Provence, le Languedoc et l'Alsace.
10. Dans_______________________________ ? - J'habite dans l'appartem ent n° 7.

LES VERBES P R O N O M IN A U X au présent
L A V IE Q U O T I D I E N N E D 'U N É C R IV A IN
La journaliste : Jules Lesage, vous êtes un écrivain connu. Racontez-nous une journée
normale.
Jules Lesage : Je n'ai pas de journée normale ! Bon, je plaisante...
Je fais comme tout le monde, je me lève le matin et je me couche le soir !
La journaliste : À quelle heure vous vous levez, en général ?
Jules Lesage : Je me lève à 8 heures. Je ne me prépare pas tout de suite, je reste en pyjama.
D'abord, je m'occupe de mon courrier, j'ouvre mes mails. Je me demande pourquoi je
reçois tellement de messages !
La journaliste : Et ensuite ?
Jules Lesage : Eh bien, je prends un bon café. Après je me douche, je me rase,
je me brosse les dents et je m'habille. Rien d'original ! Je suis un homme normal !
La journaliste : Ben* oui, vous faites comme tout le monde...
mais vous êtes très connu ! Comment est-ce que vous vous habillez ?
Jules Lesage : Franchement, ça m'est égal. Un jean et une chemise, voilà.
La journaliste : Qu'est-ce que vous faites quand vous n'écrivez pas ?
Jules Lesage : Je me promène dans la forêt... Je m'intéresse beaucoup aux plantes, aux
fleurs, aux arbres, à la nature en général. C'est une source d'inspiration, vous comprenez...
La journaliste : Vous prenez des vacances ?
Jules Lesage : Un écrivain ne prend jamais de vacances... Vous voyez, je me repose
quand je travaille !
La journaliste : Vous vous couchez tard ?
Jules Lesage : Oui, je me couche vers 2 heures du matin, pas avant... J'aime travailler
la nuit, dans le calme.
La journaliste : Vous êtes parisien, mais maintenant, vous habitez en pleine campagne.
Vous vous habituez à cette nouvelle vie ?
Jules Lesage : J'aime le changement. Je m'habitue très vite à une nouvelle maison,
un nouvel appartement...
La journaliste : Jules Lesage, je vous remercie.
Remarques de vocabulaire. Le mot officiel pour un courrier électronique est « courriel », mais la majorité des Français
disent « un mail ». - « Ça m'est égal » = je n'ai pas de préférence.
LES VERBES PRONOMINAUX au présent
S T R U C T U R E D E S V E R B E S P R O N O M IN A U X
Tous les verbes pronominaux sont composés d'un pronom et d'un verbe : se lever,
se préparer, s 'h a b ille r. La conjugaison est celle du verbe de base.
• SE COUCHER
me, te, se + a, e, i, o, u, y, h
Je me couche Je ne me couche pas = m', t ', s' + a, e, i, o, u, y, h
Tu te couches Tu ne te couches pas
I l / e lle / on se couche I l / elle / on ne se couche pas
Nous nous couchons Nous ne nous couchons pas
Vous vous couchez Vous ne vous couchez pas
Ils / elles se couchent Ils / elles ne se couchent pas
V E R B E S P R O N O M I N A U X R É F L É C H IS
On fa it l'action sur soi-même.

Comparez :
LAVER : Je lave la voiture. → SE LAVER : Je me lave. (je lave moi-même)
COUCHER : Je couche le bébé à 19 heures. → SE COUCHER : Je me couche à 23 heures.
V E R B E S P R O N O M I N A U X R É C IP R O Q U E S
Deux personnes fo n t l'action l'une vers l'autre.

Comparez :
AIMER : Christian aime Anne. S'AIMER : Christian et Anne s'aim ent. (l'un l'autre)
TÉLÉPHONER : Je téléphone à Michel. SE TÉLÉPHONER : Michel et moi, nous nous téléphonons tous
les jours.
A U T R E S V E R B E S P R O N O M IN A U X
SE SOUVENIR DE : Je me souviens de cette soirée !

SE MOQUER DE : I l se moque de moi.
Q U E L Q U E S E X P R E S S IO N S P R O N O M IN A L E S
Ça (ne) se d it (pas) [= on (ne) d it (pas) ça] Ça (ne) se f a it (pas) [= on (ne) fa it (pas) ça]
Comment est-ce que ça s'écrit ? Comment est-ce que ça se prononce ?
Comment est-ce que ça se d it, en français ?
Comment est-ce que ça se lave ? - Ça se lave à la main.
Comment est-ce que ça se mange ? - Ça se mange chaud.
LES VERBES PRONOMINAUX au présent
Relevez les verbes pronom inaux dans le dialogue.
Relevez les verbes pronom inaux du dialogue à la form e « vous » e t m ettez-les à la form e « tu ».
Complétez au présent.
1. J e _________________ (se raser) 6. E lle _________________ (se reposer)
2. N ous_________________ (se lever) 7. I l s _________________ (se parler)
3. E lle _________________ (se maquiller) 8. J e _________________ (s'occuper)
4. I l s _________________ (s'aimer) 9. N ous_________________ (se détester)
5. T u _________________ (se préparer) 10. T u _________________ (se déshabiller)
Com plétez au présent.
1. J e _________________ (se demander) pourquoi i l ne téléphone pas.
2. E lle _________________ (se reposer) pendant les vacances.
3. I l _________________ (s'occuper) d'un projet intéressant.
4. I l s _________________ (s'aimer) depuis des années !
5. J e _________________ (se souvenir) de ces vacances !
6. N ous_________________ (s'occuper) de nos parents.
Répondez aux questions.
1. Est-ce q u 'il se lève tô t ? - Non, _____________________________________
2. Est-ce que vous vous occupez des enfants ? - O u i,______________________________________
3. Est-ce qu'ils s'intéressent à la politique ? - O u i,______________________________________
4. Est-ce qu'ils se disputent souvent ? - Non, _____________________________________
5. Est-ce que tu te maquilles tous les jours ? - Non, _____________________________________
Formez une q uestion avec un verbe à la form e pronom inale pour dem ander...
1. l'orthographe d'un mot : _______________________________________________________________
2. la manière de laver un vêtem ent : ______________________________________________________
3. la traduction d'un mot en français : _____________________________________________________
4. la prononciation d'un mot : ____________________________________________________________
5. la manière de manger un légume : _______________________________________________________
À vous ! Répondez lib re m e n t.
1. À quelle heure est-ce que vous vous levez, en général ?

2. Si vous êtes un homme, est-ce que vous vous rasez tous les jours ?
3. Si vous êtes une femme, est-ce que vous vous maquillez ?
4. Est-ce que vous vous couchez tô t ?
5. Est-ce que vous vous habillez toujours de la même façon ?
6. Est-ce que vous vous reposez, le week-end ?
LA NÉGATION
T H IB A U T N ’E S T J A M A IS C O N T E N T ..
Laurent : Tiens ! Thibaut ! Ça va ?

Thibaut : Oui... Moyen...
Laurent : Qu'est-ce qui ne va pas ?
Thibaut : C'est difficile, ici, je ne connais personne...
Laurent : Ah bon ? Tu ne travailles pas ?
Thibaut : Si, bien sûr, mais...
Laurent : Tes collègues ne sont pas sympas ?
Thibaut : Si, ils sont gentils, mais le problème, c'est le week-end. Je ne fais rien...
Personne ne téléphone, je ne vois personne...
Laurent : Ce n'est pas possible ! Tu n'as pas d'amis, ici ?
Thibaut : Non, je n'ai aucun ami, ici.
Laurent : Tu ne connais pas tes voisins ?
Thibaut : Non, je ne connais aucun voisin !
Laurent : Mais enfin, tout le monde connaît ses voisins, ici ! Tu vois toujours Grégoire ?
Thibaut : Non, justement, je ne vois plus Grégoire, je ne sais pas pourquoi...
Laurent : Où est-ce qu'il travaille, maintenant ?
Thibaut : Aucune idée ! Il n'habite plus à Poitiers, en tout cas.
Laurent : Vous vous téléphonez ?
Thibaut : Non, en fait, on ne se téléphone jamais.
Laurent : C'est triste, tout ça ! Et le week-end, qu'est-ce que tu fais ? Tu vas au cinéma ?
Tu sors ?
Thibaut : Non, je ne vais jamais au cinéma. Tu sais bien que je n'aime pas du tout
le cinéma.
Laurent : Mais tu peux sortir, aller dans un café, parler à des gens...
Thibaut : Oui, quelquefois, je vais prendre un café dans un bistrot, mais jamais personne
ne me parle !
Laurent : Si je comprends bien, « personne ne m'aime » ! Arrête d'être si passif, si négatif !
Ce n'est pas une catastrophe ! Allez, viens, on va déjeuner ensemble, et ne dis pas que
personne ne t'invite !
Thibaut : Mais je ne suis pas négatif ! Tu ne comprends jamais rien...
Laurent : Pff...
LA NÉGATION
L A N É G A T IO N C O M P L E X E
• Sur la construction NE + verbe conjugué + PAS, i l existe des variations :

Je ne comprends pas du to u t !
II ne parle pas un m ot de français.
• NE + verbe conjugué + PLUS

Je ne sais p lu s. (expression idiom atique = j'a i oublié)
I I ne jo u e plus au rugby. (m aintenant, i l joue au tennis)
Tu fumes toujours ? - Non, je ne fum e plus. (= c'est fin i)
• NE + verbe conjugué + JAMAIS

Vous allez quelquefois au théâtre ? - Non, nous n'allons ja m a is au théâtre.
I I téléphone de temps en temps à son oncle ? - Non, il ne téléphone ja m a is à son oncle.
• NE + verbe conjugué + PERSONNE

Elle connaît quelqu'un ? - Non, elle ne connaît personne ici.
Tu vois quelqu'un ? - Non, je ne vois personne.
• NE + verbe conjugué + RIEN

I I sait quelque chose ? - Non, il ne sait rien. (= pas une seule chose)
Elle mange quelque chose de bon ? - Non, elle ne mange rien de bon !
• NE + verbe conjugué + AUCUN(E) + nom

Elle a des amis ? - Non, elle n'a aucun ami, ici. (= pas un seul ami)
Ils ont des problèmes ? - Non, ils n'ont aucun problème !
• PERSONNE NE + verbe conjugué

Personne ne sait où il est.
Personne ne m'aime !
• RIEN NE + verbe conjugué

Rien n'est possible. Rien ne marche !
• Com binaisons
Je ne vois plus ja m a is ...
I I ne boit ja m a is rien.
LA NÉGATION
Relevez les n égations dans le dialogue.
Répondez.
1. Tu connais quelqu'un ? - Non, ______________________________________________
2. I l v o it quelque chose ? - Non, ______________________________________________
3. Vous avez un problème ? - Non, ______________________________________________
4. Ils vo nt quelquefois faire du ski ? - Non, ______________________________________________
5. Quelqu'un est là ? - Non, ______________________________________________
6. Tout marche ? - Non, ______________________________________________
7. Quelqu'un vie n t ? - Non, ______________________________________________
Tout va m a l... Com plétez les phrases par la négative.
1. Toi, tu sais beaucoup de choses. Mais moi, j e _____________________________________________
2. Toi, tu voyages souvent. Mais moi, je ____________________________________________________
3. Toi, tu sais to u t. Mais moi, je _________________________________________ _________________
4. Toi, tu connais to u t le monde. Mais moi, je ______________________________________________
5. Tout le monde t'aime. Mais m o i , ________________________________________________________
6. Tout marche pour to i. Mais pour moi, ___________________________________________________
La vie en rose, la vie en n o ir... Com plétez à la form e négative.
1. Patricia connaît beaucoup de gens, mais Carine, au c o n tra ire ,_______________________________
2. Béatrice sort souvent, mais Isabelle, au c o n tra ire ,________________________________________
3. Renaud a beaucoup d'amis, mais Thibaut, au contraire, ____________________________________
4. Joël comprend to u t, mais Marius, au contraire, __________________________________________
5. Charlotte v o it beaucoup de film s, mais Estelle, au c o n tra ire ,________________________________
6. Gilles aime to u t, mais Florence, au contraire, _____________________________________________
7. Sophie va souvent au restaurant, mais Nadège, au contraire, ______________________________
8. Tout le monde in v ite Félix, mais au c o n tra ire ,______________________________ ________ _ Henri.
Complétez le dialogue.
- Tu fais quelque chose d'intéressant, ce week-end ?
- Non, j e _________________________________ d'intéressant, je reste à la maison.
- Tu continues à faire de la gym, le samedi ?
- Non, c'est fin i, j e _________________________________ de gym, le samedi, je me repose !
- Tu fais du sport, de temps en temps ?
- Non, j e _________________________________ de sport ! En fa it, je déteste le sport !

LE FUTUR PROCHE
Q U ’E S T - C E Q U E T U V A S F A IR E ?
Mathilde : Alors, maintenant que les examens sont finis, qu'est-ce que tu vas faire ?
Benoît : D'abord, je vais prendre des vacances !
Mathilde : Oui, bien sûr... Qu'est-ce que tu vas faire, pendant tes vacances ?
Est-ce que tu vas partir ?
Benoît : Oui, je vais aller chez mon oncle et ma tante, qui ont une ferme en Bretagne.
Je vais être un parfait paysan...
Mathilde : Tu vas t'occuper des vaches ?
Benoît : Bien sûr ! Et je vais aussi aider mon oncle. Nous allons travailler dans les champs.
Ça va être intéressant !
Mathilde : Ça va changer des examens et des livres ! Mais tu vas voir des amis, là-bas ?
Benoît : Oui, bien sûr ! Et puis, je vais sortir de temps en temps avec mes cousins.
Mathilde : Est-ce que tu vas travailler tout l'été ?
Benoît : Non, je vais rester en Bretagne tout le mois de juillet. Après, je vais partir
en Espagne, à côté de Séville. Je vais voir des amis qui habitent dans la région.
Nous allons passer deux semaines ensemble.
Mathilde : Tiens ! C'est curieux ! Louise aussi va aller à Séville, cet été !
Elle va passer un mois là-bas.
Benoît : Louise ? Ah bon ? Tiens... C'est une coïncidence... Quand est-ce quelle va être
là-bas ?
Mathilde : Ah... Tu voudrais savoir ! Je ne sais pas, en fait. Elle va partir cet été...
Benoît : Ah bon... Et toi, qu'est-ce que tu vas faire ? Tu vas partir ?
Mathilde : Non, je ne vais pas partir... Ça va être difficile, parce que je vais repeindre
mon studio. Ensuite, ma sœur va venir ici et nous allons travailler toutes les deux
au supermarché à côté.
Benoît : Ah bon ? Tu vas travailler dans un supermarché ? Ça alors !
Mathilde : Oui, mais juste pour deux mois.
Benoît : Ce n'est pas possible ! Tu ne vas pas prendre de vacances du tout ?
Mathilde : Si, un peu. En septembre, je vais aller voir une amie à Berlin.
Benoît : Ça, c'est bien. C'est une ville passionnante. Combien de temps tu vas rester là-bas ?
Mathilde : Je vais rester une semaine, à peu près.
Remarque de vocabulaire. « Ça alors ! » est une expression de surprise.

LE FUTUR PROCHE
C O N S T R U C T IO N DU FUTUR PROCHE
Le fu tu r proche est co nstru it avec le verbe « a lle r » au présent + in f in it if .
• PARTIR
Je vais partir Je ne vais pas partir
Tu vas partir Tu ne vas pas partir
I l / elle / on va partir I l / elle / on ne va pas partir
Nous allo ns partir Nous n'allons pas partir
Vous a lle z partir Vous n'allez pas partir
Ils / elles v o n t partir Ils / elles ne vo nt pas partir
V E R B E S P R O N O M IN A U X
• SE LEVER
Je vais me lever Je ne vais pas me lever
Tu vas te lever Tu ne vas pas te lever
I l / elle / on va se lever I l / elle / on ne va pas se lever
Nous a llo n s nous lever Nous n'allons pas nous lever
Vous a lle z vous lever Vous n'allez pas vous lever
Ils / elles v o n t se lever Ils / elles ne vo nt pas se lever
U T IL IS A T IO N
• Le fu tu r proche exprime une in te n tio n , une décision re la tiv e m e n t sûre. (pour le fu tu r simple, voir
chapitres 22 et 23)
Nous allons réserver des billets pour le concert. (= c'est décidé)
Ils vont déménager. (= ils connaissent déjà la date du déménagement)
Je ne vais pas inviter Barbara encore une fois, pas question !
• L'action peut être imm édiate, ou non. Dans tous les cas, elle est considérée comme très probable ou
même certaine.
(À la gare.) « A ttention, le train va p a rtir dans quelques instants ! »
Ce soir, nous allons manger du poulet.
C'est décidé, je vais fa ire de la gymnastique trois fo is par semaine !
L'année prochaine, il va prendre sa retraite.
• On peut u tilise r le fu tu r proche comme un im p é ra tif: « Nous allons m aintenant travailler sur un
nouveau p ro je t... »
LE FUTUR PROCHE
Relevez les verbes au fu tu r proche dans le dialogue.
M ettez les verbes suivants au fu tu r proche.
1. Je prends _____________________________ 6. On d o it _______________________________
2. Nous p a rlo n s ___________________________ 7. Je peux ______________________________
3. Ils re g a rd e n t___________________________ 8. Vous êtes _____________________________
4. Elle f a i t _______________________________ 9. Ils o n t _______________________________
5. Tu te c o u c h e s __________________________ 10. Je d i s ________________________________
Com plétez au fu tu r proche selon l'exem ple.

Exemple : Normalement, il prend le train (avion). ► Cette fois, i l va prendre l'avion.
1. Normalement, elle prend un café. (thé) ________________________________________________
2. En général, i l se lève à 6 heures. (7 heures)_____________________________________________
3. Ils dînent dans un restaurant chinois. (indien) _________________________________________
4. Normalement, je me couche à 23 heures. (m in u it) _______________________________________
5. En général, nous faisons les courses le vendredi. (samedi) _______________________________
6. Vous jouez au tennis. (p in g -p o n g )_____________________________________________________
7. Tu connais déjà ma mère. (père) _______________________________________________________
8. Normalement, elle écrit des lettres. (c o u rrie l)___________________________________________
9. En général, ils vont à la montagne. (à la mer) __________________________________________
10. Tu t'occupes des enfants. (de moi !) _________________________________________________
Replacez les verbes suivants dans le dialogue, e t m e ttez-les au fu tu r proche.

rentrer - être - s’occuper - jo u e r - fa ire - manger - préparer
« Alors, mon chéri, ce soir J u lie __________________ de ta sœur et to i. T u ___________________
sage ! D'abord, t u __________________ tes devoirs. Après, t u ___________________ avec ta sœur.
J u lie ____________________ le dîner. Vous____________________ du poulet et des pommes de terre
sautées. Ton père e t moi, n o u s__________________ vers onze heures. »
Et vous ? Qu'est-ce que vous allez fa ire , pendant les prochaines vacances ?
1. Est-ce que vous allez rester dans votre ville ?

2. Est-ce que vous allez voir des amis ?
3. Est-ce que vous allez vous reposer ?
4. Est-ce que vous allez prendre l'avion ?
5. Est-ce que vous allez parler français ?
6. Est-ce que vous allez vous lever tô t ?
7. Est-ce que vous allez travailler ?
8. Est-ce que vous allez lire ?
LES IN D É F IN IS
A I M E Z - V O U S L A P O E S IE ?
Simon : Est-ce que tu aimes lire ?

Clément : Ah oui, j'adore lire ! En fait, je lis quelque chose chaque soir avant de me coucher.
Simon : Qu'est-ce que tu préfères lire ?
Clément : Ça dépend. Certains jours, je préfère lire un roman, d'autres jours de la poésie...
Simon : Qu'est-ce que tu lis, en ce moment ? Tu lis quelque chose d'intéressant ?
Clément : Oui, je lis quelque chose de très beau. Je lis quelques poèmes de Prévert.
Simon : C'est qui, Prévert ?
Clément : Tu ne connais pas Prévert ? Mais tu ne connais rien ! Tout le monde connaît
Prévert. C'est quelqu'un de merveilleux. C'est un grand poète du xxe siècle.
Simon : Je connais juste quelques écrivains modernes... Tu sais, moi, la littérature...
Tu connais tous les poèmes de Prévert ?
Clément : Oh, oui, je connais plusieurs poésies. Par exemple, j'aime beaucoup
- Pour faire le portrait d'un oiseau ». Je me rappelle seulement quelques phrases par cœur.
C'est le début, je crois : « Peindre d'abord une cage avec une porte ouverte. Peindre ensuite
quelque chose de joli, quelque chose de simple, quelque chose de beau, quelque chose
d'utile pour l'oiseau... ».
Simon : Ah oui, c'est* pas mal... C'est dans quel livre ?
Clément : C'est quelque part dans ce livre, Paroles. Ah, voilà, page 154. Tu vois,
chaque poème a un style différent : certains poèmes sont très courts, d'autres très longs.
Certains sont romantiques, d'autres ironiques...
Simon : Et Prévert a écrit quelque chose d'amusant ?
Clément : Oui, bien sûr, il y a plusieurs poèmes amusants : « Cortège »,
ou « Les Belles Familles ».
Simon : Tu as vraiment tous les livres de Prévert dans ta bibliothèque ?
Clément : Oui, je crois. J'ai aussi plusieurs livres de poésie américaine, anglaise,
allemande...
Simon : Dis-moi, où est-ce que je peux acheter des livres de Prévert ?
Clément : Dans toutes les bonnes librairies.
LES INDÉFINIS
• TOUT (invariable) ≠ RIEN (voir chapitre 12)

I l sa it to u t ! I l comprend to u t ! ≠ I l ne sa it rien ! I l ne comprend rien !
Tout va bien ! Tout est prêt ! ≠ Rien ne va ! Rien n'est prêt !
• TOUT LE, TOUTE LA, TOUS LES, TOUTES LES

Tout le monde comprend.
Toute la ville est décorée.
Tous les voisins sont en vacances.
Toutes les maisons sont blanches.
• QUELQUES (= pas beaucoup)

J ’ai quelques amis ici.
Ce m ot est toujours au p lu rie l.
Ils vont acheter quelques livres.
• CERTAIN(E)S (= pas to u s ...) - D'AUTRES Ces mots sont toujours au pluriel.

Certains fo n t du sport, d'autres fo n t de la musique.
Dans certaines villes, il y a une salle de concert. Dans d ’autres, il n'y a pas de salle.
• PLUSIEURS (= plus qu'un) Ce m ot est toujours au p lu rie l.

Vous avez des amis étrangers ? - Oui, j 'a i plusieurs amis étrangers.
Elle va souvent au cinéma ? - Oui, elle va au cinéma plusieurs fo is par mois.
• QUELQU'UN ≠ PERSONNE (voir chapitre 12)

Je connais quelqu'un qui habite à San Francisco.
Est-ce que quelqu'un parle le polonais, ici ? - Non, personne ne parle le polonais.
• QUELQUE CHOSE (de + adjectif) ≠ RIEN DE (voir chapitre 12)

Je cherche quelque chose de j o li pour ma chambre. ≠ Je ne trouve rien de beau !
• QUELQUE PART (= dans un endroit indéterm iné)

Où est le restaurant ? - Quelque p a rt dans le centre-ville ! •
• CHAQUE
Chaque élève a un dictionnaire.
Quand je suis en vacances, j'envoie chaque fo is des cartes postales.
LES INDEFINIS
Relevez les in d é fin is dans le dialogue.
Complétez par « to u t » ou « rie n ».
1. I l s a i t _________________________________ . 5. Elle c o n n a ît___________________________ !
2. Nous faisons _______________________ ici ! 6. Vous ne mangez _______________________ ?
3. Je ne comprends _______________________ . 7. ____________________________ est g ratuit.
4. Tu ne v o is _____________________________ ? 8. ____________________________ n'est facile !
Complétez par « to u t (to us, to u te ( s ) ) », « c e rta in (e )s » ou « chaque ».
1. I l y a des boulangeries d a n s ________________ les villes de France.
2 . _______________ jours, i l reçoit beaucoup de courriels.
3. Nous prenons des photos d e ________________ anniversaire.
4. I l s a it _______________ !
5. À Paris, i l y a des touristes d e ________________ les nationalités.
6 . _______________ le monde parle de ce film !
7 . _______________ les pianistes jo u e n t des œuvres de Chopin.
8 . _______________ personnes ne mangent pas de viande.
9 . _______________ film s sont violents.
10. C 'est_______________ fois la même chose !
Complétez par « q uelqu'un », « quelque chose », « quelque p a rt ».
1. Mes anciens voisins h abitent m a in te n a n t________________ dans le Nord.
2. Je c o n n a is________________ qui travaille en Australie.
3. Je dois a c h e te r________________ pour l'anniversaire de mon ami.
4. Mon ami e s t ________________ d 'in tellig ent.
5. Tu com prends________________ à ce texte ?
6. Mes clés s o n t________________ dans la maison !
À vous ! Répondez lib re m e n t en u tilis a n t « quelques », « certains », « plusieurs », etc.
1. Est-ce que vous avez des amis ?

2. Est-ce que vous avez des livres en français ?
3. Est-ce que vous faites souvent le ménage ?
4. Est-ce que vous regardez une seule chaîne de télévision ?
5. Est-ce que vous écoutez la radio plus qu'une fois par semaine ?
6. Où est-ce qu'on peut acheter du la it ?
7. Où est-ce q u'il y a de bons restaurants, dans votre pays ?
LES ADVERBES
P A U L VA M A L . .. Jules : Comment va Paul ?

Viviane : Il ne va pas très bien...
Jules : Qu'est-ce qui se passe ?
Viviane : Tu connais Paul, il fait très bien
son travail, il fait tout parfaitement, mais...
Jules : Mais quoi ?
Viviane : Il va mal ! Il ne mange pas bien,
il dort mal. Franchement, je suis inquiète
pour lui.
Jules : Il est vraiment stressé, alors ?
Viviane : Oui, il voyage constamment...
Je ne sais pas comment lui dire
gentiment qu'il doit s'arrêter !
Jules : Tu peux parler librement avec
Paul, non ?
Viviane : Oui, bien sûr ! Mais quand
quelqu'un est stressé, il est difficile de
dire clairement les choses.
Jules : Oui, tu ne dois pas insister
lourdement, mais tu dois être
suffisamment ferme pour qu'il écoute...
Valentin : Qu'est-ce que tu penses SOLANGE E S T

de Solange ? C'est une bonne élève ? U N E P E R F E C T IO N !
Elle travaille bien ?
Irène : Tu connais Solange : elle apprend
facilement, elle étudie vite...
Valentin : Et elle parle couramment
l'anglais, je suppose !
Irène : Presque ! Elle fait tous les
exercices parfaitement. Quand je pose
des questions en classe, elle est constam
ment la première à répondre. En plus,
elle donne généralement la bonne
réponse !
Valentin : Elle est vraiment douée, alors ?
Irène : Oui, certainement. Mais franche
ment, elle est trop parfaite, cette fille !
Valentin : Les autres élèves l'aiment bien ?
Irène : Ah non, au contraire, ils la détestent
cordialement !
LES ADVERBES
QUELQUES ADVERBES
Un adverbe m odifie un verbe (sauf parfois, « être »). Un a d je ctif q u a lifica tif modifie un nom ou le
sujet du verbe être.
• BON / BIEN
Comparez :
Nous avons une bonne idée. Mais : I l travaille bien.
I I parle bien japonais.
C'est bon. = le goût est bon
Nous allons bien manger.
C'est bien. = c'est b ie n ... fa it,
c'est b ie n ... d it
• MAUVAIS / MAL
Comparez :
Nous avons une mauvaise idée. Mais : I l travaille mal.
Je parle mal l'allemand.
Ils vont mal comprendre.
C O N S T R U C T IO N DES A D V E R B E S EN -M E N T
L'adverbe est souvent c o n s tru it su r la fo rm e fé m in in e de l'a d je c tif.

lent - lente - len te m e nt
parfait - parfaite - parfa ite m ent
franc - franche - franchem ent
Quand l'a d je c tif ne change pas de forme au fém inin ou bien se term ine par une voyelle :
poli - p o lim e n t
vrai - vraim ent
libre - lib re m e n t
• a d je c tif en -e n t adverbes en -em m ent La prononciation est [am â].

récent - récem m ent
fréqu e nt - fréquem m ent
• a d je c tif en -a n t adverbes en -am m ent

La prononciation est [am â].
courant - couram m ent
• Un autre adverbe
vite = rapidem ent
LES ADVERBES
Relevez les adverbes dans les dialogues.
Donnez le fé m in in des a d je c tifs suivants, puis form ez l'adverbe.
1. N orm al_______________________________ ______________________________________________
2. L ib r e ________________________________________________________________________________
3. S im p le _______________________________________________________________________________
4. Certain ______________________________ ______________________________________________
5. R a p id e _______________________________ ______________________________________________
6. S p é c ia l______________________________________________________________________________
7. P a r fa it_______________________________________________________________________________
8. S û r___________________________________ ______________________________________________
Transform ez selon l'exem ple.

Exemple : Le pantalon de Paul est élégant. ► Paul s'habille élégamment.
1. Ses voyages sont fréquents. I l voyage____________________ .
2. Cet homme est prudent. I l c o n d u it____________________ .
3. Ses erreurs sont constantes. Elle se tro m p e ____________________ .
4. Sa réponse est violente. I l ré p o n d ____________________ .
5. Son espagnol est courant. Elle p a rle ____________________ l'espagnol.
6. I l est patient. I l a tte n d ____________________ .
7. Elle est méchante. Elle p a rle ____________________ .
Formez les adverbes à p a rtir des a d je c tifs suivants, puis replacez-les dans les phrases.
prudent - p o li - simple - bon - facile - mauvais
1. Nous conduisons____________________ sur cette route dangereuse.
2. Elle fa it cet exercice____________________ , sans problème.
3. La petite fille ré p o n d ____________________ à la vieille dame.
4. Cette dame est riche, mais elle s'habille toujours tr è s ____________________ .
5. I l com prend____________________ le français, i l d o it prendre des cours.
6. Vous connaissez____________________ la France ?
À vous ! Répondez lib re m e n t aux questions, en u tilis a n t des adverbes.
1. Est-ce que vous dormez bien, en ce moment ?

2. Dans votre langue, est-ce que vous parlez vite ou lentement ?
3. Est-ce que vous connaissez bien la France ?
4. Est-ce que vous parlez couramment le français ?
5. Est-ce que vous faites ces exercices facilem ent ?
B ila n n ° 3
1 Racontez au présent le déb u t de la jo u rn é e de Serge. U tilis e z « i l ».
1. se lever à 7 heures ____________________________________________________________________
2. se laver ______________________________________________________________________________
3. se faire un shampooing _______________________________________________________________
4. se raser ______________________________________________________________________________
5. se préparer ___________________________________________________________________________
6. s'habiller _____________________________________________________________________________
7. se faire un ju s d'orange ________________________________________________________________
2 Transform ez selon l'exem ple.

Exemple : On ne prononce pas le « e ». ► Le « e » ne se prononce pas.
.On b o it le vin rosé très frais.

1 - Le vin ro s é ______________________________
.On mange les croissants avec les mains.

2 - Les croissants ___________________________
3. On prend ces vitamines le m atin. - Ces vitamines ___________________________
.On u tilise beaucoup le portable, m aintenant.

4 - Le portable _____________________________
5. On vend ça partout. - Ç a _______________________________________
6. On achète dans les supermarchés. - Ç a _______________________________________
7. On ne d it pas ça. - Ç a _______________________________________
8. On lave ce vêtement en machine. - Ce v ê te m e n t_____________________________
3 . Répondez aux q ue stio ns en u tilis a n t le fu tu r proche.
1. Est-ce que vous allez vous promener? - Oui, ____________________________________
2. Est-ce que tu vas partir en Argentine ? - Non, ____________________________________
3. Est-ce q u 'il va prendre le train ? - Oui, ____________________________________
4. Est-ce que tu vas te lever tô t ? - Oui, ____________________________________
5. Est-ce qu'ils vo nt faire du sport ? - Non, ____________________________________
6. Est-ce qu'elle va travailler pendant l'été ? - Oui, ____________________________________
7. Est-ce que vous allez vous coucher tard ? - Non, ____________________________________
4 . Répondez.
1. Tu fumes toujours ? - Non, ____________________________________
2. Elle in v ite quelqu'un à dîner? - Non, ____________________________________
3. Tout marche ? - Non, ____________________________________
4. I l fa it du sport de temps en temps ? - Non, ____________________________________
5. Tu lis quelque chose d'intéressant? - Non, ____________________________________
6. Ils ont des amis, ic i ? - Non, ____________________________________

Bilan
5 Replacez les m ots suivants dans les phrases.

quelque part - plusieurs - chaque - certains - quelqu'un
1. Ils dînent au restaurant fois par mois.
2. Je prends des photos de personne pendant les fêtes.
3. Nous connaissons qui est traducteur à l'Unesco.
4. Dans _______p etits villages, i l n'y a pas de commerces.
5. Mon collègue a une maison dans les Alpes.
6. Le professeur donne des devoirs à cours !
7. Cet acteur est de très connu.
8. J'ai lu livres de Romain Gary. J'aime beaucoup cet auteur.
6 Replacez les verbes dans les phrases, e t m e ttez-les au fu tu r proche.

s'occuper - se coucher - se reposer - s'habiller - se disputer - se lever
1. I l est m inuit, j e ________________________
2. Je ne reste pas en pyjama, je
3. I l est 6 h 30, elle
4. Malheureusement, je suis sûr que les enfants to u t le temps !
5. Ils sont fatigués, ils pendant les vacances.
6. Mon père est malade, j e _______________________ de lui pendant l'été.
7 Répondez.
1. Ils se téléphonent souvent ? - Non, ______________
2. Elles se parlent toujours ? - Non,
3. Quelqu'un s'occupe de ce dossier ? - Non,
4. Ils s'aiment toujours ? - N o n , _______ __________________________________
5. Elle se maquille souvent ? - N o n , __________________________________________
8 Complétez par l'adverbe correspondant.
1. I l est poli ? - Oui, i l parle to u jo u rs ____________________________ .
2. Son français estparfait ? - Oui, elle p a r le ______________ français.
3. Ses vêtements sont simples ? - Oui, elle s ' h a b i l l e ____________________________ .
4. I l est patient ? - Oui, i l explique to u jo u rs _________________________ .
5. Ce restaurant est bon ? - Oui, on mange ________________ dans ce restaurant.
6. Ses visites en France sont rares ? - Oui, il v is it e ___________________________ la France.
7. Les réunions sont fréquentes ? - Oui, nous o rganisons________________ des réunions.
8. Son tra vail est mauvais ? - Oui, i l t r a v a ille _________________________________.

Bilan
9 Répondez.
1. Tu vas p artir à la mer ? - Non, je
2. Elle va voir quelqu'un ? - Non, elle
3. Ça va marcher ? - Non, ça ________________________________________
4. Ils vont acheter quelque chose ? - Non, ils
5. I l va in v ite r Paul ? - Non, il
6. Vous allez manger quelque chose ? - Non, nous
1 0 Replacez les verbes pronom inaux dans les phrases, m e ttez-les au présent, puis associez, pour
c o n s titu e r une phrase com plète.
s'intéresser - se lever - s'habiller - se brosser - se promener - se coucher - s'occuper
1. Après le petit-déjeuner, j e __________________ a. élégamment.
2. E lle __________________ tô t, b. après m inuit.
3. Nous aimons la nature, n o u s__________________ c. les dents.
4. Je fais du jardinage, j e __________________ d. à 6 heures du matin.
5. E lle __________________ tard, e. à la musique, au cinéma...
6. I l aime les beaux vêtements, i l ___________________ f. dans la campagne.
7. Ils à beaucoup de choses, g. de mon jardin.
11 Complétez les questions au présent, et les réponses au futur proche.

Exemple : Vous vous couchez tard ? - Non, mais je vais me coucher tard ce soir.
1. V o u s__________________ t ô t ? - Non, mais j e ___________________ tô t demain. (se lever)
2. I l _________________________ m aintenant ? - Non, mais i l _ le mois

prochain. (se reposer)
3. I l s __________________ ? - Non, mais je suis sûr q u 'ils __________________ pendant les
prochaines vacances. (se disputer)
4. T u __________________ ? - Non, mais je samedi prochain. (se promener)
5. E lle __________________ à sa nouvelle vie ? - Non, mais e l l e ___________________ bientôt.
(s'habituer)
6. I l s __________________ ? - Non, mais i l s ___________________ pendant la prochaine réunion.
(se parler)
7. T u _______________ ce matin ? - Non, mais j e _____ pour la soirée. (se maquiller)
Il de son jardin ? - Non, il n'a pas le temps, mais i l ________________ de
son ja rd in au printem ps. (s'occuper)
9. V ous__ ___ tous les jours ? - Non, mais n o u s ________________ tous les jours
pendant les vacances. (se téléphoner)

LE PASSÉ COMPOSÉ
(verbes du 1er groupe avec « avoir »)
AU TÉLÉPH O N E
Margot : Bonjour, mon chéri, c'est moi ! Je te dérange ?

Gaspard : Non, pas du tout, au contraire. Ça va ?
Margot : Oui, très bien. Et toi, tu as passé une bonne journée ?
Gaspard : Oui, pas mauvaise. J'ai passé la journée en réunion... J'ai aussi trouvé
de nouveaux clients, alors je suis content !
Margot : Tu as dîné ?
Gaspard : Oui, j'ai dîné.
Margot : Qu'est-ce que tu as mangé ?
Gaspard : J'ai mangé simplement... Une tranche de jambon, un morceau de fromage
et une banane. Tu vois, c'est simple ! Je n'ai pas préparé de vrai dîner.
Margot : Tu as regardé les infos* à la télé* ?
Gaspard : Non, je n'ai pas regardé la télé*, mais j'ai écouté les nouvelles à la radio,
comme tous les jours... Hum... Tout va mal... Et toi, ça va, tu as passé une bonne journée ?
Margot : Oui, très bonne. J'ai travaillé à la bibliothèque et puis j'ai déjeuné avec Solène.
Nous avons parlé assez longtemps. Tu sais qu'elle a décidé de partir en Chine ?
Gaspard : En Chine ? Ça alors !
Margot : Eh bien, oui ! Elle m'a expliqué tous ses projets pendant le déjeuner. Nous avons
déjeuné dans un petit restaurant chinois, justement, à côté de la bibliothèque. Tu sais,
elle a commencé à apprendre le chinois.
Gaspard : Cette Solène, elle est incroyable ! Quand elle a décidé quelque chose... !
Alors, vous avez parlé chinois, ensemble ? !
Margot : Oui, bien sûr... Tiens, je change de sujet, j'ai invité Sandrine et Léon
à dîner.
Gaspard : Ah oui ? Ils ont accepté ?
Margot : Bien sûr ! J'ai téléphoné à Sandrine ce matin et j'ai proposé une date,
samedi 17. Ça te va ?
Gaspard : Samedi ? Oui, très bien !
Remarque de vocabulaire. « Les infos » = les informations, les nouvelles (à la télévision ou la radio).
LE PASSÉ COMPOSÉ (verbes du 1er groupe avec « avoir »
F O R M A T IO N D U PASSÉ C O M PO SÉ
Pour la plupart des verbes du premier groupe :

auxiliaire « avoir » + participe passé
• TROUVER
J'ai trouvé Je n'ai pas trouvé
Tu as trouvé Tu n'as pas trouvé
I l / elle / on a trouvé I l / elle / on n'a pas trouvé
Nous avons trouvé Nous n'avons pas trouvé
Vous avez trouvé Vous n'avez pas trouvé
Ils / elles ont trouvé Ils / elles n'ont pas trouvé
On peut varier la négation :

La prononciation de l'in fin itif
Je n 'a i jam ais trouvé...
« trouver » et du participe passé
I l n'a rien mangé...
(« trouvé ») est identique.
Quelques exemples :
PARLER → j'a i parlé
DÉJEUNER → j'a i déjeuné
HABITER → j'a i habité
AIDER → j'a i aidé
JOUER → j'a i joué
ÉTUDIER → j'a i étudié
U T IL IS A T IO N D U PASSÉ C O M P O S É
• Succession d'actions dans le passé.

Hier, j 'a i travaillé, j'a i déjeuné avec des collègues, j'a i téléphoné à ma mère, et le soir,
f a i dîné au restaurant.
• Actions avec une date, un moment ou une durée déterminée.

La semaine dernière, nous avons acheté une voiture.
En 1999, nous avons visité Chypre.
Ce m a tin , j 'a i parlé avec Michel p e n d a n t une heure.
LE PASSÉ COMPOSÉ (verbes du 1er groupe avec « avoir »)
Relevez les verbes au passé composé dans le dialogue.
M ettez les phrases suivantes au passé composé.
1. Je cherche mes clés. __________________________________________________________________
2. J'achète un ordinateur. ________________________________________________________________
3. Je travaille to u t le w e e k -e n d ._________________________________________________________
4. Je déjeune avec des a m is . _____________________________________________________________
5. J'écoute de la m u s iq u e ._______________________________________________________________
6. Je réserve une table au restaurant. _____________________________________________________
1. I l a mangé un croissant, ce matin ? - Non, _____________________________________
2. Vous avez commandé un gâteau, h ie r? - O u i,______________________________________
3. Hier soir, elle a parlé avec des amis ? - Non, _____________________________________
4. Ils ont trouvé une solution, finalem ent ? - Non, _____________________________________
5. Tu as acheté un dictionnaire, récemment ? - O u i,______________________________________
6. Vous avez dîné à la maison, hier soir ? - O u i,______________________________________
Com plétez au passé composé.
1. Nous __________ tou te la soirée. (parler) 6. Tu _____________ton ordinateur. (utiliser)
2. J' __________________ de partir. (décider) 7. Ils _________________ au fo o tb a ll. (jouer)
3. Ils __________ le musée d'Orsay. (m ite r) 8. N o u s________________ le match. (gagner)
4. E lle _______________ les enfants. (garder) 9. I l _____________ à travailler. (commencer)
5. Vous ______________ l'espagnol. (étudier) 10. J' _____________ la télévision. (regarder)
Quelle jo u rn é e ! M ettez les verbes au passé composé e t replacez-les dans le te xte .

déjeuner - travailler - parler - manger - commencer - décider - participer - accepter
« Hier, j ' ________________ to u te la journée. J ' _________________à 8 heures. J ' __________________
à trois réunions, mais, comme d'habitude, nous n '__________________ r ie n ____________________ !
Je n '_____________________ p a s______________________ à la cantine, j ' ______________________
ju ste un sandwich. J ' _______________________________ avec mes collègues du nouveau projet. Ils
____________________ mes propositions. »
À vous ! Répondez lib re m e n t aux questions.
1. Est-ce que vous avez déjeuné au restaurant, hier?

2. Est-ce que vous avez parlé français, la semaine dernière ?
3. Qu'est-ce que vous avez mangé, hier so ir?
4. Est-ce que vous avez téléphoné à des amis, hier soir ?
LE PASSE COMPOSE
(quelques verbes des 2e et 3e groupes)
U N S A M E D I M A T IN , E N F A M IL L E ...
Edwige : Chéri, tu as fait les courses ?

Rémi : Bien sûr, j'ai fait les courses !
Edwige : Mais où est-ce que tu as mis les paquets ?
Rémi : Regarde, j'ai tout mis sur la table de la cuisine. Fais attention, j'ai déjà ouvert le pot
de confiture... Tiens, tu sais, j'ai découvert un nouveau fromage, le beaufort. Tu connais ?
Edwige : Non, mais Félix a dit que c'était très bon. Tu as bien fait d'en acheter.
Tu n'as pas pris de lait ?
Rémi : Si, j'ai pris du lait ! J'ai mis toutes les bouteilles dans le frigo*. Bon, et toi,
qu'est-ce que tu as fait, ce matin ?
Edwige : Eh bien, j'ai fait la lessive, j'ai fait du repassage. Tu vois, c'est très intéressant...
Ah, j'ai aussi fait un gâteau, pour ce soir !
Rémi : Hmm, il est magnifique ! Il est encore tout chaud. C'est une nouvelle recette ?
Edwige : Oui, j'ai trouvé la recette dans le livre que les enfants m'ont offert
pour mon anniversaire.
Rémi : Il a l'air bon ! Tu fais toujours des gâteaux extraordinaires !
Quelques minutes plus lard.)
Rémi : Romain et Anaïs, qu'est-ce que vous avez fait, ce matin ?
Romain : Moi, j'ai fait mes devoirs ! J'ai même refait mon exercice de maths...
Anaïs : Moi, j'ai appris mes leçons... Et j'ai fini ma carte de géographie !
Rémi : Vraiment ? ! Mais alors, c'est très sérieux ! Et vous avez aussi fait le ménage, la
vaisselle ?
Romain : Oui, j'ai fait mon lit !
Rémi : Et toi, Anaïs ?
Anaïs : Euh...
Romain : Non, elle n'a pas fait son lit !
Edwige : Les enfants, vous avez mis la table ?
Romain et Anaïs : Euh...
Edwige : Qu'est-ce que vous avez dit ? Je n'ai pas bien compris...
LE PASSÉ COMPOSÉ (quelques verbes des 2 e et 3e groupes)
Q U E L Q U E S V E R B E S D ES 2 e ET 3 e G R O U P E S
Même structure que pour le premier groupe, mais le participe passé est irrégulier.
• FINIR
J'ai fin i Je n'ai pas fin i
Tu as fin i Tu n'as pas fin i
I I / e lle / on a fin i I l / elle / on n'a pas fin i
Nous avons fin i Nous n'avons pas fin i
Vous avez fin i Vous n'avez pas fin i
Ils / elles ont fin i Ils / elles n'ont pas fin i
• PRENDRE M ê m e c o n ju g a is o n p o u r :
Forme a ffirm a tiv e Forme négative COMPRENDRE → J'ai compris
J'ai pris Je n'ai pas pris APPRENDRE→ J'ai appris
Tu as pris Tu n'as pas pris
I l / elle / on a pris I l / elle / on n'a pas pris
Nous avons pris Nous n'avons pas pris
Vous avez pris Vous n'avez pas pris
Ils / elles o n t pris Ils / elles n'ont pas pris
M ê m e c o n ju g a is o n p o u r :
• FAIRE REFAIRE → J'ai re fa it
Forme a ffirm a tiv e Forme négative DÉFAIRE → J'ai d éfa it
J'ai fa it Je n'ai pas fa it

Tu as fa it Tu n'as pas fa it A tte n tio n à la prononciation :
I l / elle / on a fa it I l / elle / on n'a pas fa it (présent) (passé composé)
Nous avons fa it Nous n'avons pas fa it Je fais J'ai fait
→
Vous avez fa it Vous n'avez pas fa it Je dis → J'ai d it
Ils / elles o n t fa it Ils / elles n'ont pas fa it [ʒɘ] [ ʒɛ]
• DIRE
J'ai d it Je n'ai pas d it
• METTRE
J'ai mis Je n'ai pas mis PROMETTRE → J'ai promis
• ÉCRIRE
DÉCRIRE J 'ai décrit
→
J'ai é c rit Je n'ai pas écrit
• OUVRIR OFFRIR J'ai o ffe rt
J'ai ouvert Je n'ai pas ouvert
DÉCOUVRIR → J'ai découvert
SOUFFRIR → J'ai s o u ffe rt
LE PASSÉ COMPOSÉ (quelques verbes des 2 e e t 3e groupes)
Relevez les verbes au passé composé dans le dialogue.
M ettez les verbes su iva nts au passé composé.
1. Vous faites ___________________________ 6. Nous disons ___________________________
2. J'offre ________________________________ 7. I l promet _____________________________
3. Ils prennent __________________________ 8 . Je com prends__________________________
4. Tu dis ________________________________ 9. Ils disent _____________________________
5. Elle é crit _____________________________ 10. Elle f i n i t _______________________________
Répondez selon l'exem ple.

Exemple : Vous allez fa ire des gâteaux ? ► - Non, pas a u jou rd 'h ui, j ' a i déjà f a i t des gâteaux.
1. Ils vo nt prendre des vacances ? - _____________________________________________
2. Vous allez écrire des cartes postales ? - _____________________________________________
3. Tu vas dire « bonne année » à Luc ? - _____________________________________________
4. Elle va prendre une décision ? - _____________________________________________
5. I l va o ffrir des fleurs à sa mère ? - _____________________________________________
6. Tu vas ouvrir les paquets ? - _____________________________________________
7. Vous allez mettre la table ? - _____________________________________________
8. Elle va fin ir son livre ? - _____________________________________________
Complétez au passé composé n é g a tif.

faire les courses - écrire à Paulette - prendre les billets d'avion - mettre la table - ouvrir mon courrier -
faire le ménage
« C'est terrible ! Je n'ai rien fa it, aujourd'hui ! Je n'ai pas... __________________________________
_______________________________________________________________________________________ »
À vous ! Répondez lib re m e n t.
1. Vous avez é c rit une lettre, hie r?

2. Vous avez fa it le ménage, la semaine dernière ?
3. Vous avez pris le tra in , récemment?
4. Vous avez o ffe rt un livre à un ami, récemment ?
5. Vous avez d it « bonjour » à vos voisins, ce matin ?
6. Vous avez appris des mots nouveaux en français, la semaine dernière ?
7. Vous avez mis un pantalon noir, hier ?
8. Vous avez ouvert votre courrier, ce matin ?
9. Vous avez compris le dialogue de la page 63 ?
10. Vous avez fin i l'exercice ?
LE PASSÉ COMPOSÉ (autres verbes du 3e groupe)
U N VOYAGE M O U V E M E N T E
Guillaume : Alors, ce voyage au Japon ?

Véronique : C'était bien, mais un peu mouvementé.
Guillaume : Ah bon ? Pourquoi ?
Véronique : D'abord, j'ai voulu arriver très tôt à l'aéroport, mais j'ai eu un petit problème
de réservation de taxi. Il y a eu une confusion avec Alain... Bref... Rien de grave, mais j'ai
dû prendre le métro, finalement.
Guillaume : Tu as pu arriver à l'heure pour le vol ?
Véronique : Oui, et Alain aussi, mais nous avons attendu presque une heure
à l'enregistrement ! Enfin...
Guillaume : Vous avez pu dormir dans l'avion ?
Véronique : Oui, mais pas beaucoup ! On a dû travailler sur les documents pour la grande
réunion de mercredi à Tokyo. Alain a voulu discuter plusieurs points. Après,
j'ai lu deux rapports, j'ai répondu à quelques mails...
Guillaume : À Tokyo, vous avez pu trouver l'hôtel sans difficulté ?
Véronique : Oui, mais d'abord, à l'aéroport de Tokyo, j'ai perdu mon agenda
électronique... J'ai dû aller déclarer la perte... On a perdu au moins deux heures.
Guillaume : Quelle histoire ! Mais après, vous avez vu un peu la ville, j'espère !
Véronique : Non, on n'a pas pu, on n'a pas eu le temps ! Mardi soir, j'ai voulu sortir
un peu, mais j'ai reçu un appel de Thierry, et j'ai dû retourner au bureau pour
une téléconférence...
Guillaume : Au fait, tu as vu Yoshiko ?
Véronique : Oui, heureusement, c'est bien, j'ai pu dîner avec elle mercredi soir,
dans un vrai restaurant japonais.
Guillaume : Et bien sûr, vous avez bu du saké, toutes les deux !
Véronique : Oh oui ! Et nous avons eu l'occasion de déguster des sushis délicieux ! C'était
très agréable. Au fait, tu as entendu la nouvelle ? Yoshiko va se marier avec un Suédois.
Guillaume : Oui, je sais, j'ai reçu un mail ce matin. Je n'ai pas encore répondu.
Elle a déjà vendu sa maison, je crois.
Véronique : Oui, et elle va partir en Suède le mois prochain.
LE PASSÉ COMPOSÉ (autres verbes du 3e groupe)
V E R B E S D U 3 e G R O U P E EN - O I R , -O IR E
( p a r t ic ip e passé en - u )
• VOIR
J'ai vu Je n'ai pas vu
Tu as vu Tu n'as pas vu
I l / elle / on a vu I l / elle / on n'a pas vu
Nous avons vu Nous n'avons pas vu
Vous avez vu Vous n'avez pas vu
Ils / elles ont vu Ils / elles n'ont pas vu
DEVOIR j'a i dû
AVOIR j'a i eu IL Y A → i l y a eu [y]
RECEVOIR j'a i reçu
POUVOIR j'a i pu
VOULOIR j'a i voulu
BOIRE j'a i bu
AUTRES VERBES DU 3 e GROUPE

(p a r tic ip e passé en - u )
LIRE j'a i lu
Même conjugaison pour :
OBTENIR J'ai obtenu
→
TENIR j'a i tenu
V E R B E S D U 3 e G R O U P E EN -D R E
( p a r tic ip e passé en -d u )
• PERDRE
J'ai perdu Je n'ai pas perdu
Tu as perdu Tu n'as pas perdu
II / elle / on a perdu I l / elle / on n'a pas perdu
Nous avons perdu Nous n'avons pas perdu
Vous avez perdu Vous n'avez pas perdu
Ils / elles ont perdu Ils / elles n'ont pas perdu
ATTENDRE j'a i attendu

RÉPONDRE j'a i répondu
ENTENDRE j'a i entendu
VENDRE j'a i vendu
LE PASSÉ COMPOSÉ (autres verbes du 3e g ro up e )
Relevez les verbes au passé composé dans le dialogue e t donnez le u r in f in it if .
Transform ez au passé composé.
1. Je réponds______________ 4. I l p e rd __________________ 7. Elle veut _______________
2. Ils a tte n d e n t____________ 5. Vous voyez ______________ 8. Ils peuvent ____________
3. Tu reçois _______________ 6. Nous avons ______________ 9. Nous devons ___________
1. Vous avez vu un bon film ? - Oui, ________________________________________
2. Tu as attendu longtemps ? - N o n ,________________________________________
3. Ils ont eu un accident ? - Oui, ________________________________________
4. I l a répondu à la lettre ? - N o n ,________________________________________
5. Tu as perdu l'adresse ? - Oui, ________________________________________
Com plétez la phrase en u tilis a n t le même verbe au passé composé.

Exempte : Normalement, il ne reçoit pas de courrier, m ais hier, i l a reçu dix lettres.
1. En général, j'attends le bus 10 minutes, mais h ie r,____________________ presque 20 minutes !
2. En général, nous n'entendons pas de b ru it dans l'immeuble, mais hier soir, __________________
3. D'habitude, ils ne lisent pas le journal, mais dimanche dernier, ____________________________
4. Normalement, je peux prendre le bus, mais hier, _________________________________________
5. D'habitude, je ne dois pas travailler tard, mais lundi dernier, ______________________________
Répondez selon l'exem ple, en v a ria n t les expressions de tem ps.

Exemple : Tu vas voir Paul ? - Non, j 'a i déjà vu Paul... h ie r / la semaine dernière / récemment...
1. Tu vas répondre à cette lettre ? - Non, __________________________________________________
2. I l va voir ce film ? - Non, __________________________________________________
3. Vous allez lire l'article ? - Non, __________________________________________________
4. Ils vont recevoir la réponse ? - Non, __________________________________________________
5. Elle va vendre sa voiture ? - Non, __________________________________________________
Complétez en u tilis a n t les verbes suivants.

ne pas entendre le réveil - attendre le bus - perdre mes lunettes - avoir une réunion inutile -
ne pas voir Valentin - ne pas recevoir la réponse de Julie - devoir rester tard au bureau
« Quelle mauvaise journée ! Je ... __________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ »
LE PASSÉ COMPOSÉ (verbes conjugués avec « être »)
M YSTER E AU BUREAU
Le policier : Monsieur, vous pouvez me raconter votre journée ?

Denis : Oui. Je suis parti de la maison vers 8 heures. Je suis arrivé ici vers 8 h 50.
Le policier : Et vous êtes allé directement à votre bureau ?
Denis : Non, je ne suis pas allé à mon bureau tout de suite. Je suis d'abord monté
à la cafétéria.
Le policier : La cafétéria se trouve à quel étage ?
Denis : Au premier.
Le policier : Combien de temps est-ce que vous êtes resté à la cafétéria ?
Denis : Je ne sais pas, dix minutes, un quart d'heure... Je suis resté le temps de prendre
un café et un croissant.
Le policier : Et ensuite ?
Denis : Ensuite, je suis monté à mon bureau, au 6e étage et...
Le policier : Et... ?
Denis : Et je suis entré dans mon bureau et là...
Le policier : Et là... Quoi ?
Denis : J'ai vu un homme allongé par terre, blessé.
Le policier : Et qu'est-ce que vous avez fait ?
Denis : Je suis tout de suite sorti, pour appeler à l'aide.
Le policier : Quelle heure était-il ?
Denis : Je ne sais pas, 9 h 10, 9 h 15...
Le policier : Vous n'êtes pas resté dans votre bureau ?
Denis : Bien sûr que non ! Je suis descendu à la réception, mais d'abord
j'ai appelé les pompiers et la police.
Le policier : Quand est-ce que les pompiers sont arrivés ?
Denis : Ils sont arrivés très vite, peut-être dix minutes après. Ils ont emporté le blessé
et ils sont repartis à toute vitesse. Ils sont allés à l'hôpital, je suppose.
Le policier : Et vous n'êtes pas retourné à votre bureau ?
Denis : Ah non, impossible ! Je suis resté avec des collègues et finalement,
je suis allé m'installer dans un autre bureau. J'étais en état de choc...
Remarque. En France, on peut appeler les pompiers pour tous les problèmes graves : accidents, feux...
P A S S É C O M P O S É C O N S T R U IT A V E C L ' A U X I L I A I R E « Ê T R E »
• ALLER
Je suis allé(e) Je ne suis pas allé(e)
Tu es allé(e) Tu n'es pas allé(e)
II / elle / on est allé(e) I l / e lle / on n'est pas allé(e)
Nous sommes allé(e)s Nous ne sommes pas allé(e)s
Vous êtes allé(e)(s) Vous n'êtes pas ailé(e)(s)
Ils / elles sont allé(e)s Ils / elles ne sont pas allé(e)s
• Pour la form e « vous », quatre cas

• O rthographe sont possibles :
Pierre, vous êtes allé au cinéma ?
Le participe passé est considéré ici comme
Florence, vous êtes allée au cinéma ?
un a d je ctif q u a lifica tif. I l prend donc la
Florence e t Barbara, vous êtes allées
marque du masculin ou du fém inin,
au cinéma ?
du singulier ou du pluriel.
Pierre e t Florence, vous êtes allés au
Pierre est allé au cinéma. cinéma ?
Florence est allée en Normandie. • Quand « on » remplace « nous »,
Pierre et Florence sont allés à Caen. le participe passé prend avec « être »
la marque du p lu rie l :
Henri e t moi, on est allés au théâtre.
• A utres verbes c o n s tru its avec « être »

VENIR je suis venu(e) RETOURNER je suis retourné(e)
PARTIR je suis p arti(e) PASSER je suis passé(e)
ARRIVER je suis arrivé(e) TOMBER je suis tom bé(e)
ENTRER je suis entré(e) RESTER je suis resté(e)
SORTIR je suis sorti(e) NAÎTRE je suis né(e)
MONTER je suis monté(e) MOURIR je suis m ort(e)
DESCENDRE je suis descendu(e)
N e c o n fo n d e z pas :
Vous êtes passé à la poste ? (= a lle r - c o n stru it avec « être » )
Vous avez passé une bonne journée ? (concerne le tem ps - co nstru it avec « avoir »)
• Les composés garde n t la même c o n s tru c tio n .

Je suis revenu(e) tard. I l est reparti à 17 heures. Elle est rentrée à minuit.
À propos du dialogue. Répondez aux q ue stions par une phrase com plète.
1. À quelle heure est-ce que Denis est parti de la maison ? ___________________________________
2. À quelle heure est-ce q u'il est arrivé à son travail ? _______________________________________
3. Où est-ce qu'il est allé quand i l est arrivé ? ______________________________________________
4. Est-ce qu'il est monté au 4e étage ? ____________________________________________________
5. Est-ce q u'il est monté pour aller à la réception ? ___ __________ ____
6. Est-ce que les pompiers sont arrivés vite ? _______________________________________________
7. Est-ce que Denis est retourné à son bureau ? _____________________________________________
Transformez au passé composé.
1. J'arrive ______________________________ 7. Tu restes _____________________________
2. Nous allons ___________________________ 8. Je reviens ____________________________
3. Elle s o r t ______________________________ 9. Nous retournons _______________________
4. Vous descendez ________________________ 10. Vous montez __________________________
5. Ils passent ___________________________ 11. I l naît _______________________________
6. Nous p a rto n s __________________________ 12. Tu entres _____________________________
Mettez le te x te su iva n t au passé composé.

« Je pars du bureau à 19 heures. Je vais en bus au cinéma. J'entre dans le cinéma, je monte dans la
salle, mais je tombe dans l'escalier ! »

Exemple : I l va aller à la poste ? ► - Non, i l est déjà allé à la poste.
1. Vous allez passer à la banque ? - N o n ,________________________________________
2. I l va sortir ? - Non, ________________________________________
3. Tu vas retourner à Fontainebleau ? - N o n ,______________________________________
4. Tu vas monter en haut de la to u r Eiffel ? - Non, ________________________________________
5. Elle va aller en Alsace ? - Non, ________________________________________
6. Ils vont partir en vacances ? - Non, ________________________________________
1. Vous êtes sorti(e), le week-end dernier ?

2. Est-ce que des amis sont venus vous voir, récemment ?
3. Est-ce que vous êtes parti(e) en vacances, l'année dernière ?
4. Est-ce que vous êtes allé(e) chez des amis, la semaine dernière ?
5. Est-ce que vous êtes déjà allé(e) en Bretagne ?
LE PASSÉ COMPOSÉ (verbes pronominaux)
D E V R A IE S V A C A N C E S . . .
Antoine : Alors, les vacances se sont bien passées ?

Fanny : Ah oui, ça s'est très bien passé !
Antoine : Qu'est-ce que tu as fait ?
Fanny : Rien ! Je me suis reposée, c'est tout ! Je me suis levée tard tous les jours.
Quel plaisir ! Ça change du rythme habituel !
Antoine : Tu étais où ? À la mer, non ?
Fanny : Oui, j'étais au bord de la mer. Je me suis installée sur la plage tous les jours,
avec un bon livre et un pique-nique !
Antoine : Tu t'es baignée ?
Fanny : Bien sûr ! Je me suis baignée dans une eau propre, chaude, bleue... Un vrai régal !
Antoine : Tu as pris le soleil, tu es toute bronzée !
Fanny : Tu trouves ? Pourtant, je me suis souvent assise à l'ombre.
Il a fait très chaud, tu sais.
Antoine : Tu t'es promenée dans la région ?
Fanny : En fait, je ne me suis pas beaucoup promenée. J'étais trop fatiguée... Ah si !
Une fois, je suis allée voir un château en pleine campagne, mais évidemment,
je me suis perdue ! Tu me connais !
Antoine : Et le soir, tu n'es pas allée danser ?
Fanny : Si, deux soirs, je suis allée en boîte*. Je me suis bien amusée... Les autres soirs,
je ne me suis pas couchée tard. J'étais au lit à dix heures !
Antoine : Ça s'est bien passé avec les autres personnes, dans le club ?
Fanny : Oui, je me suis disputée une fois avec quelqu'un, mais c'est tout !
Antoine : Juste une dispute ! Pas mal ! Bravo ! Et Alexandre ? Il n'était pas trop triste ?
Fanny : Non, nous nous sommes téléphoné tous les jours !
Antoine : Tu ne t'es pas servie de ton ordinateur portable ?
Fanny : Eh bien non, absolument pas !
Antoine : Si je comprends bien, c'étaient de vraies vacances !
Fanny : Oui, je ne me suis occupée de rien... Je me suis reposée, c'est tout...
Remarques de vocabulaire. « C'est un régal » = c'est délicieux. - Une « boîte » (familier) = une boîte de nuit = une disco
thèque pour danser.
LE PASSÉ COMPOSÉ (verbes pronom inaux)
P A S S É C O M P O S É C O N S T R U IT A V E C l ' A U X I L I A I R E « Ê TR E »
• S'OCCUPER
Je me suis occupé(e) Je ne me suis pas occupé(e)
Tu t'es occupé(e) Tu ne t'es pas occupé(e)
I l / elle / on s'est occupé(e) I l / elle / on ne s'est pas occupé(e)
Nous nous sommes occupé(e)s Nous ne nous sommes pas occupé(e)s
Vous vous êtes occupé(e)(s) Vous ne vous êtes pas occupé(e)(s)
Ils / elles se sont occupé(e)s Ils / elles ne se sont pas occupé(e)s
• Les règles d'orthographe pour ces verbes sont, en général, les mêmes que pour les verbes du chapitre
19. I l existe cependant des exceptions :
Fanny, vous vous êtes reposée ?
Quand « on » remplace
Maurice et Henriette, vous vous êtes installés « nous », le participe passé
dans votre nouvel appartement ? prend généralement la marque
du pluriel : Véronique e t moi,
• Mais :
on s'est levés tôt, ce matin.
Vous vous êtes téléphoné ?
Nous nous sommes écrit.
Q U E L Q U E S V E R B E S D U 1 er G R O U P E
S'INSTALLER je me suis installé(e)

SE PRÉPARER je me suis préparé(e)
SE BAIGNER je me suis baigné(e)
SE LEVER je me suis levé(e)
SE PASSER Ça s'est bien passé ? - Oui, ça s'est très bien passé !
Q UELQ UES VERBES DU 3 e GROUPE
S'ENTENDRE je me suis entendu(e)

S'ASSEOIR je me suis assis(e)
SE PERDRE je me suis perdu(e)
SE SENTIR je me suis senti(e)
SE SERVIR DE je me suis servi(e)
SE SOUVENIR DE je me suis souvenu(e)
Manon s'est assise à côté de Delphine.

Isabelle et Quentin se sont perdus dans la forêt.
LE PASSÉ COMPOSÉ (verbes p ro no m in a ux)
Relevez les verbes pronom inaux au passé composé dans le dialogue e t donnez le u r in f in it if .
Relevez les verbes pronom inaux du dialogue à la form e « tu » e t m ettez-les à la form e « vous ».
M ettez les verbes suivants au passé composé.
1. J e _______________________ (s'occuper) des enfants.
2. I l _______________________ (se lever) tô t.
3. Nous_______________________ (s'installer) au bord de la mer.
4. V o u s_______________________(se coucher) à 11 heures du soir.
5. T u _______________________ (se reposer) ?
6. I l s _______________________ (se baigner) tous les jours.
7. O n _______________________(se préparer) tranquillem ent.
8. N o u s_______________________ (s'asseoir) à une terrasse de café.
Com plétez au passé composé, puis répondez.
1. V o u s_______________________ (se lever) tô t ? - N o n ,___________________________________
2. I l _______________________ (se raser) ? - N o n ,___________________________________
3. I l s _______________________ (se baigner) ? - N o n ,___________________________________
4. T u ________________________(se reposer) ? - N o n ,___________________________________
5. E lle _______________________ (se maquiller) ? - N o n ,___________________________________
6. V ou s_______________________(se dépêcher) ? - N o n ,___________________________________
7. T u ________________________(se promener) ? - N o n ,___________________________________
Com plétez au passé composé.

se lever tô t - se préparer - se m aquiller / se raser - s'occuper des enfants - se dépêcher - se servir
de son ordinateur - se coucher tard
« Hier, comme d'habitude, j e ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ »
Et vous, pendant vos dernières vacances...
1. ... vous vous êtes levé(e) t ô t ? _________________________________________________________
2. ... vous vous êtes promené(e) ? _________________________________________________________
3. ... vous vous êtes baigné(e) ? __________________________________________________________
4. ... vous vous êtes reposé(e) ? __________________________________________________________
5. ... vous vous êtes couché(e) tard ? ______________________________________________________
6. ... vous vous êtes servi(e) de votre ordinateur ? _________________________________________
7. ... vous vous êtes amusé(e) ? __________________________________________________________

B ila n n
°4
1 M ettez les verbes su iva nts au passé composé, puis replacez-les dans les dialogues.
manger - regarder - marcher - acheter - gagner - jo u e r - louer - dîner (2 fo is )
1. T u ______________ le match à la télévision ? - Oui ! L'équipe des V e rts _______________ !
2. I l s ______________ une maison ? - Non, i l s _______________ un appartement pour six mois.
3. Vous____________ au restaurant, hier soir ? - Non, nous_____________ à la maison, avec des amis.
4. Qu'est-ce que t u ______________ , à midi ? - Une salade grecque et une tarte aux pommes.
5. Est-ce que v o u s ____________ au tennis, hier ? - Non, n o u s _______________ au bord de la mer.
2 Com plétez au passé composé, selon l'exem ple.

Exemple : Normalement, il prend le train (bus) ► mais hier, il a p ris le bus.
1. Normalement, elle déjeune avec des collègues (seule), mais hier, elle ______________________
2. En général, i l fa it du tennis (squash), mais la semaine dernière, i l ________________________
3. D'habitude, je prends le RER pour aller à Roissy (ta x i), mais dimanche, j ' ___________________
4. Normalement, je vois ma voisine dans l'ascenseur (la rue), mais hier soir, j ' ________________
5. En général, nous in vito n s des amis à dîner (mes parents), mais dimanche, n o u s _____________
6. Normalement, ils dînent à 19 h 30 (à 21 heures), mais samedi dernier, i l s __________________
7. Normalement, nous faisons les courses ensemble (séparément), mais samedi, nous __________
8. D'habitude, i l b o it un café le matin (un thé), mais ce m atin, i l ___________________________
9. Normalement, elle prend une douche le soir (un bain), mais hier soir, elle _________________
10. D'habitude, i l f in it à 18 heures (à 19 heures), mais je u di dernier, i l ________
3 Formez une q u e stio n au passé composé (où ? quand ? p ou rquoi ? avec q ui ? à q u e lle heure ?
com m ent ? e tc .). U tilis e z « tu » ou « vous ».
Exemple : perdre des clés ► Où est-ce que vous avez perdu des clés ?
1. faire du sport _________________________________________________________________________?
2. prendre un café ______________________________________________________________________ ?
3. aller au restaurant ____________________________________________________________________ ?
4. écrire une le ttre ______________________________________________________________________ ?
5. lire __________________________________________________________________________________?
6. v o ir un bon film ______________________________________________________________________ ?
7. p a rtir t a r d ____________________________________________________________________________ ?
4 Com plétez par « ê tre » ou « a vo ir ».
« P au l___________parti de la maison à 16 heures. I l ___________ allé chercher les enfants à l'école.
I l ___________vu quelques autres parents e t i l ____________discuté avec eux. Paul e t les enfants
___________fa it quelques courses, puis i l s ___________ rentrés à la maison. Les e n fa n ts ___________
fa it leurs devoirs e t Paul s ' ___________occupé du dîner. Quel mari parfait ! »

Bilan
5 Com plétez le dialogue par les verbes appropriés au passé composé.
1. À quelle heure est-ce que t u ______________ de la maison ?
2. - J e ______________ à 7 heures du soir.
3. - Et où est-ce que t u ______________ ?
4. - J e ______________ au cinéma.
5. - Quel film est-ce que t u ______________ ?
6. - J ' ______________ un film classique avec Jean Gabin, « Quai des Brumes ».
7. - T u ______________ le film ?
8. - Ah oui, j ' ______________ le film !
9. - Et après, t u ______________ directem ent à la maison ?
10. - Non, après, j e _____________ chez François pour prendre un verre.
6 M ettez le te x te su iva n t au passé composé.

« La fa m ille D upont en vacances. »
Normalement, ils partent au mois d'août. Ils mettent les bagages dans la voiture et ils prennent l'auto
route du Sud. Ils s'arrêtent à Lyon pour déjeuner et ils arrivent à Toulon e n fin de journée. I ls s'installent
dans un camping et les enfants se disputent pour choisir la tente. Ensuite, les enfants vont à la plage et
se baignent. Les parents s'installent au bord de l'eau, prennent le soleil et lisent le journal.
L'été dernier, ils _________________________________________________________________________
7 Formez une q ue stio n à p a rtir des élém ents suivants, puis répondez lib re m e n t à la q u e s tio n .
Exemple : aller au cinéma ► Est-ce que vous êtes a llé (e ) au cinéma ? - Oui, n on...
1. faire des exercices de français

?-
2. sortir avec des amis
?-
3. aller au restaurant
?-
4. prendre un café
?-
5. voir un film français

?
-6 .
lire un bon livre

? -
Bilan
8 Répondez.
1. Tu as fa it le ménage ? - Non, je _________________________________ le ménage.
2. Tu as pris une décision ? - Non, je ________________________________ de décision.
3. Tu as pu réserver des places ? - Non, je __________________________ réserver de places.
4. Tu es allé(e) chez ta mère ? - Non, je ______________________________chez ma mère.
5. Tu t'es occupé(e) du chat ? - Non, je ___________________________________ du chat.
6. Tu t'es reposé(e) ? - Non, j e ____________________________________________
9 M ettez au passé composé l'e m p lo i du tem ps de M. Colin e t de Mme Sabatier.

a. se lever à 6 h 30 - arriver tô t au bureau - prendre un café à la cafétéria de l'entreprise - avoir
plusieurs réunions - s'occuper d'un projet im portant - téléphoner en Chine e t en Australie - parler
anglais - déjeuner avec des collègues - prendre beaucoup de décisions - rentrer tard à la maison
Hier, Monsieur Colin ______________________________________________________________________
b. se lever à 6 heures - se préparer - préparer le petit-déjeuner - emmener les enfants à l'école -

prendre le bus pour aller au travail - arriver à 9 heures - s'asseoir devant l'ordinateur - travailler toute
la journée - répondre aux appels téléphoniques - p a rtir du bureau à 18 heures - fa ire des courses -
aller chercher les enfants chez une voisine - fa ire le dîner
Hier, Mme S a b a tie r________________________________________________________________________
1 0 Racontez la vie d'A la in Proust e t fin is s e z lib re m e n t.
1. faire ses études à Paris. I l a f a i t ses études à Paris.
2. avoir son diplôme de médecin. __________________________________________________________
3. s'installer à D ijo n .______________________________________________________________________
4. commencer à faire des voyages en A friq u e ._______________________________________________
5. tra vaille r comme médecin h u m a n ita ire .___________________________________________________
6. rencontrer Émilie. ______________________________________________________________________
7. tom ber amoureux. ______________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________________
9. _______________________________________________________________________________________
LES PREPOSITIONS DE LIEU
L A P R É P A R A T IO N D ’ U N E F Ê T E
Bénédicte : Hortense, je cherche le grand plat bleu. Où est-ce qu'il est ?

Hortense : Je crois qu'il est dans le placard, sur l'étagère de droite.
Bénédicte : Où est-ce que je mets les fleurs ?
Hortense : Dans un vase ! Il y a un grand vase dans le salon.
Bénédicte : Je pose le bouquet sur quelle table ?
Hortense : Sur la petite table, là-bas, contre le mur. Bon, maintenant, je dois prendre
les assiettes.
Bénédicte : Elles sont belles, ces assiettes !
Hortense : Oui, je les ai achetées en Italie, à Florence. Elles sont jolies, non ?
Bénédicte : Oui, superbes ! Et ces verres ? Ils viennent de Florence, aussi ?
Hortense : Non, ils me viennent de ma grand-mère.
Bénédicte : Tiens, c'est curieux, il y a les mêmes chez mes parents. Je ne sais pas
d'où ils viennent.
Hortense : Maintenant, les serviettes. Qu'est-ce que je fais ? Je les mets sur les assiettes
ou dans les verres ?
Bénédicte : Sur les assiettes, c'est plus joli, non ? Est-ce qu'on met des bougies ?
Hortense : Ah oui ! Bonne idée !
Bénédicte : Elles sont dans la salle à manger ?
Hortense : Non, j'ai mis les bougies dans la cuisine, dans le deuxième tiroir à droite.
Bénédicte : Au fait, est-ce que tu penses que Félix va venir ?
Hortense : Oui, j'espère ! Il est allé en Irlande pour son travail. Il arrive de Dublin ce soir.
Normalement, il passe d'abord chez lui, puis il va chercher Blandine. Ils viennent
ensemble.
Bénédicte : Blandine habite loin de chez Félix ?
Hortense : Non, elle habite à Vincennes aussi, dans le même quartier.
(Le téléphone sonne.)
Hortense : Allô ? Oui, Félix ! Ah, tu es encore à l'aéroport ? À Paris ? Non ? À Dublin !
Oh là là ! Oui, je comprends, tu ne peux pas être là ce soir... Quel dommage !
Tu téléphones à Blandine ? Oui, d'accord ! Elle est chez elle, je crois.
Bon... Je t'embrasse ! Bon courage !
LES PRÉPOSITIONS DE LIEU
•EN + nom de pays ou de c o n tin e n t fé m in in
Elle habite en Grèce. I l voyage en Colombie et en Argentine. Ils travaillent en France. I l va en Asie.
• AU (AUX) + nom de pays m asculin
Ils habitent au Danemark, au Japon, au Portugal, au Canada, aux États-Unis...
• À + v ille
J'habite à Toulouse. Ils travaillent à Berlin. I l est à Chicago. Elle va à Casablanca.
•DE (= l'origine)
L'avion arrive de Saint-Pétersbourg. Ce vase vient de Venise. Mes amis sont de Bucarest.
• À + lie u (= un p oint particulier)

Je vais à la poste, à la banque, au cinéma, au restaurant, au théâtre, à l'opéra.
•DANS + nom (= à l'intérieur de)

Je suis dans ma chambre. Elle travaille dans un grand magasin. Les clés sont dans mon sac.
I l lit dans le train, dans le métro.
Comparez : Je vais au c in é m a . / Je suis dans le cinéma. = dans la salle de cinéma.
• SUR + nom (= en surface)
Je pose le livre sur la table, sur l'étagère.
Comparez : Je suis malade, je suis dans mon lit . / Je pose mon manteau su r le lit.
• CONTRE (= en contact avec)
J'ai placé le canapé contre le mur.
•CHEZ + nom (= dans la maison d e ...)

Je vais chez des amis, chez Paul e t Virginie. Chez mes parents, il y a un piano.
LES PRÉPOSITIONS DE LIEU
Relevez les p ré p o sitio n s de lie u dans le dialogue.
Complétez par « en » ou « à », « au », « aux ».
1. Ils s 'in s ta lle n t_____________France.
2. Je voudrais p a r tir _____________ Ita lie .
3. Vous h a b ite z _____________Lyon ?
4. Elle a une m a iso n_____________États-Unis.
5. I l a pris des vacances_____________Portugal e t ______________Espagne.
6. Nous sommes a llé s ____________ Versailles.
7 . ____________Chartres, i l y a une très belle cathédrale.
8. Vous a lle z _____________Maroc ? - O u i,______________Marrakech.
Complétez par une p ré p o s itio n de lie u , puis associez pour c o n s titu e r une phrase com plète.
1. Elle a mis les fleurs a. ____________ Irla n d e ,______________ Cork.
2. I l a mis les livres b. _________________ la poste cet après-midi.
3. J'ai lu le jo u rn a l c. ______________________________ la table ?
4. Pose ton manteau d. ___________________________ l'aéroport ! »
5. Je dois passer e. _______________________________ l'avion.
6. Est-ce que la nappe et les serviettes sont f. ______________________________ l'étagère.
7. Brendan e t Deirdre arrivent g. ____________________ mes grands-parents.
8. « Allô, chérie, j'appelle h. _____________________________ la chaise !
9. I l y a des meubles anciens i. _______________________________ un vase.
1. I l habite en - à France, mais i l voyage beaucoup dans - en Europe e t en - aux États-Unis.

2. J'ai placé le piano sur - contre le mur.
3. I l y a du beurre dans - sur le réfrigérateur.
4. Elle range les livres contre - sur l'étagère.
5. Ce soir, je vais dîner chez - à des amis.
6. Hier, nous avons déjeuné en - au restaurant.
7. Est-ce que tu es passé à - en la banque ?
8. Qu'est-ce que vous lisez, dans - sur l'avion ?
1. Où est-ce que vous êtes né(e) ? Où est-ce que vous habitez maintenant ?
2. Où est votre stylo ?
3. Est-ce q u 'il y a un ja rd in , chez vos meilleurs amis ?
4. Où est-ce que vous posez vos livres ?
LE FUTUR SIMPLE
UN ÉTÉ À LONDRES
Léon : Qu'est-ce que tu feras, l'été Léon : Ce n'est pas difficile...

prochain ? Et qu'est-ce que tu feras d'autre ?
Gilles : Je ne sais pas exactement. Tu feras un peu de tourisme ?
Je partirai peut-être en Angleterre. Gilles : Oui, bien sûr... Je verrai sur place.
Léon : Ah bon ? Et où est-ce que tu iras ? En fait, cela dépendra des possibilités...
Gilles : À Londres. J'ai des amis là-bas. et de mes finances !
Ils habitent dans la banlieue de Londres. Léon : Je t'imagine très bien à Londres :
Léon : Tu vivras chez eux ? tu prendras le bus, tu feras ton jogging
Gilles : Non, je n'habiterai pas chez eux, je à Hyde Park, et tu passeras tes soirées
chercherai probablement un appartement dans les pubs...
à partager avec un ou deux autres. Gilles : Tu veux dire que je connaîtrai
C'est assez courant, là-bas. toutes les boîtes* de Londres ?
Léon : Tu ne travailleras pas ? Léon : Bien sûr ! Elles sont super*, non ?
Gilles : Si, je crois que je trouverai Bon, et après l'été, tu resteras là-bas
facilement un petit boulot*, pour l'été ou tu reviendras ici ?
au moins. Gilles : Franchement, je ne sais pas.
Léon : Ce sera bien ! Je resterai peut-être là-bas...
Tu comprends, faire une expérience
Gilles : Oui, et puis comme ça, internationale, c'est toujours intéressant.
j'apprendrai l'anglais ! Ce sera plus
intéressant qu'à la fac*. Léon : Oui, et après, tu pourras revenir
ici avec une double compétence,
Léon : Tu veux dire que tu rencontreras linguistique et professionnelle.
une charmante Anglaise... C'est vraiment une très bonne idée !
Oh non, je plaisante ! Sérieusement,
tu prendras des cours quelque part ? Gilles : Alors, tu viendras me voir
à Londres ?
Gilles : Oui, je chercherai une école ou
un bon professeur... Tu verras, je ferai Léon : Évidemment !
des progrès spectaculaires, et je parlerai
mieux que toi !
Remarques de vocabulaire. « Un boulot » (familier) = un travail. - « La fac[ulté] (familier) = l'université. - « Une boîte »
=voir note n° 2 page 72.
LE FUTUR SIMPLE
C O N S T R U C T IO N D U F U T U R S IM P L E
• Pour les verbes des 1er e t 2e groupes, e t beaucoup de verbes du 3e groupe, on utilise le radical de
l'in f in it if + les terminaisons du futur.
PARTIR
Je p artirai Je ne partirai pas
Tu partiras Tu ne partiras pas
I l / elle / on partira I l / elle / on ne partira pas
Nous partirons Nous ne partirons pas Au fu tu r, les term inaisons ne
Vous partirez Vous ne partirez pas changent jam ais.
Ils / elles p a rtiro n t Ils / elles ne p a rtiro nt pas
OUBLIER j'o u b lie ra i
MANGER je mangerai
FINIR je fin ira i
• Pour certains verbes qui finissent en -re, on élimine le « e » de l'in fin itif.
DIRe je dirai
ATTENDRe j'a tte n d ra i
V E R B E S À R A D IC A L I R R É G U L I E R
Certains verbes o n t un radical irrégulier au fu tu r simple, mais les terminaisons restent les mêmes.
ÊTRE je serai C'EST ce sera
AVOIR j'a u ra i IL Y A i l y aura
FAIRE je ferai
ALLER j'ira i
VENIR je viendrai
DEVOIR je devrai
VOIR je verrai
POUVOIR je pourrai
SAVOIR je saurai
RECEVOIR je recevrai
ENVOYER j'enverrai
LE FUTUR SIMPLE
Relevez les verbes au fu tu r sim p le dans le dialogue.
Complétez au fu tu r sim ple.
1. I l ____________________________ (prendre) 6. Tu ______________________________ (être)
2. N ous____________________________ (aller) 7. I l s ____________________________ (étudier)
3. Je __________________________ (répondre) 8. Nous ____________________________ (voir)
4. Elle __________________________ (pouvoir) 9. I l ___________________________ (attendre)
5. Vous ___________________________ (avoir) 10. Je ___________________________ (recevoir)
Les verbes suivants so n t au fu tu r proche. M ettez-les au fu tu r sim ple.
1. Nous allons faire du t e n n is . ____________________________________________________________
2. Ils vo nt recevoir un paquet de Chine. ___________________________________________________
3. On va devoir changer de program m e.____________________________________________________
4. Tu vas vo ir Benoît ? ___________________________________________________________________
5. Nous allons être en retard. _____________________________________________________________
6. Je ne vais pas pouvoir venir. ___________________________________________________________
7. Vous allez avoir un rendez-vous. ________________________________________________________
8. Je vais aller chez mes p a re n ts .__________________________________________________________
Complétez selon l'exem ple.

Exemple : Maintenant, je ne lis pas ► mais un jour, je lir a i. .. des romans.
1. Maintenant, je ne fais pas de sport, mais un jour, ________________________________________
2. Pour le moment, elle ne comprend pas la situation, mais un jour, __________________________
3. Actuellement, ils n'ont pas d'enfant, mais un jo u r , ________________________________________
4. En ce moment, tu ne vas pas souvent au cinéma, mais un jour, ____________________________
5 . Nous ne sommes pas très heureux, mais un jo u r,___________________________________________
6. Actuellement, i l ne connaît pas bien la région, mais un jour, ______________________________
7. Pour le moment, elle n'a pas d'adresse électronique, mais un jour, __________________________
8. En ce moment, je ne peux pas prendre de vacances, mais un jour, __________________________
À vous ! L'été p ro ch a in ...
1. ... est-ce que vous aurez deux semaines de vacances ?

2. ... est-ce que vous irez à la mer ?
3. ... est-ce que vous visiterez des musées ?
4. ... est-ce que vous lirez des romans policiers ?
5 . ... est-ce que vous ferez du sp ort?
6. ... est-ce que vous verrez des amis ?
7. ... est-ce que vous parlerez français ?
LE FUTUR SIMPLE (utilisation)
A V A N T U N E R É U N IO N D É L IC A T E
Bernard : Tu penses que Jean-Marc viendra ?

Julien : Oui, j'espère qu'il viendra ! S'il ne vient pas, nous ne pourrons pas prendre
de décision !
Bernard : Mais il sera en retard, comme d'habitude...
Julien : Eh bien, on l'attendra...
Bernard : Tu crois qu'il sera pour notre projet ?
Julien : Non, je ne pense pas... Il sera probablement contre... Il dira que nous n'avons
pas assez réfléchi... Tu verras !
Bernard : Et Philippe ? Il sera là ?
Julien : Oui, il sera là.
Bernard : Il sera contre notre projet, lui aussi ?
Julien : Je ne crois pas. Si nous sommes suffisamment clairs et fermes, il ne sera pas contre.
En tout cas, il sera intéressé.
Bernard : Alors, comment est-ce que nous présenterons les choses ?
Julien : On pourra commencer par les résultats du trimestre. Tout le monde posera
des questions. Cela prendra au moins une heure. Après, nous ferons une petite pause
pour le café, et enfin nous présenterons notre projet. Si Jean-Marc dit que notre travail
est trop superficiel, je demanderai à Philippe son opinion. Je connais Philippe, il restera
très calme, il nous posera des questions simples et intelligentes.
Bernard : Pour les questions techniques, si tu veux, je pourrai répondre.
Julien : Bonne idée ! Quand tu parleras, cela impressionnera Jean-Marc, parce que
tu connais parfaitement ton sujet.
Bernard : Oui, mais si Jean-Marc refuse vraiment ?
Julien : À ce moment-là, je demanderai à Grégoire de venir. S'il est là, tout le monde
l'écoutera, et Jean-Marc fera comme tout le monde !
Bernard : Je vois... Et quand tout le monde sera d'accord, nous sortirons le champagne !
Enfin... J'espère que tout ira bien ! Je suis un peu inquiet, quand même !
Julien : Mais non ! Tu verras, tout se passera bien !
LE FUTUR SIMPLE (utilisation)
U T IL IS A T IO N D U F U T U R S IM P L E
• Le fu tu r sim p le exprim e un f u t u r re la tiv e m e n t in c e rta in .

Comparez :
Ce soir, je vais téléphoner à mon ami. (= c'est certain, c'est mon in ten tio n)
Ce soir, je téléphonerai peut-être à mon ami. (= c'est probable, mais incertain)
Nous irons probablem ent dans les Pyrénées.
Elle prendra p e u t-ê tre un taxi.
• Le fu tu r sim p le e s t généralem ent u tilis é par :

- la météo : « I l fera beau, il y aura des nuages, des averses... »
- les astrologues, les médiums, etc. : « Vous partirez en voyage, vous serez riche e t célèbre... »
- les médias : « Le Premier ministre rencontrera... annoncera... »
- les annonces d'emploi : « Vous serez responsable d'une équipe de vingt personnes... »
C O N S T R U C T IO N S A V E C L E F U T U R S IM P L E
• SI + présent / fu tu r sim p le
Si j'a i le temps, j'ir a i au cinéma.
Si les enfants sont malades, nous ne partirons pas vendredi soir.
Ils prendront le bus si la voiture ne marche pas.
• QUAND + fu tu r sim p le / f u t u r sim p le

Quand nous serons en vacances, nous irons à la mer.
Quand je verrai Grégoire, je lu i demanderai son opinion.
• ESPÉRER QUE + fu t u r sim p le

J'espère que nous pourrons partir.
• PENSER QUE + fu tu r sim p le

Je pense que François sera très content de venir.
• CROIRE QUE + fu tu r sim p le

Je crois qu'elle viendra avec son mari.
LE FUTUR SIMPLE (u tilisa tio n)
Relevez les verbes au fu tu r sim p le dans le dialogue.
Complétez selon l'exem ple.

Exemple : Si j e ______ (avoir) le temps, j e ____(aller) au cinéma. ► Si j 'a i le temps, j'ir a i au cinéma.
1. Si t u _______________ (partir) tô t, t u ________________ (être) à l'heure.
2. Si n o u s ___________(avoir) de l'argent, n o u s ____________ (partir) en Thaïlande.
3. S 'il_____________(foire) beau, n o u s ______________(aller) à la plage.
4. Si vos a m is ______________ (venir) dîner, qu'est-ce que v o u s _______________(préparer) ?
5. S 'ils ____________(être) en forme, i l s ___________ (foire) du sport.
6. Si n o u s_____________ (pouvoir) trouver une baby-sitter, n ous_____________(venir) chez vous.
7. Si tu n e __________ (comprendre) pas un mot, t u ___________ (devoir) consulter le dictionnaire.
8. S'il n e ______________ (téléphoner) pas, i l _______________ (écrire) un mail.
9. Si j e ________________ (trouver) des places, je t ' ______________(inviter) au concert.
10. S 'ils _____________ (aller) en Espagne, i l s _______________(visiter) l'Andalousie.
1. Quand nous serons - sommes à la montagne, nous ferons du ski.

2. Si je pourrai - peux, je téléphonerai à ma cousine.
3. Nous visiterons le château si nous avons - aurons le temps.
4. I l achètera un dictionnaire quand i l va - ira à la librairie.
5. S'il y a - aura un problème, je te téléphonerai.
6. Quand je serai à la maison, j'é co u te - écouterai la radio.
Complétez lib re m e n t au fu tu r sim ple.
1. Quand elle a rriv e ra ,____________________________________________________________________
2. S'il a le t e m p s , _______________________________________________________________________
3. Si vous é tu d ie z ,_______________________________________________________________________
4. S'ils jo u e n t bien, ______________________________________________________________________
5. S'il ne fa it pas b e a u ,__________________________________________________________________
6. S'il fa it f r o id , _________________________________________________________________________
7. Quand mes amis viendront chez m o i, ____________________________________________________
8. Si ce livre est intéressant, _____________________________________________________________
9. Quand nous aurons un peu d'argent, ____________________________________________________
À vous ! Un jo u r, est-ce q u e ...
1. ... vous ferez le to u r du monde ? 4. ... vous écrirez un roman ?

2. ... vous parlerez bien français ? 5. ... vous passerez à la télévision ?
3. ... vous achèterez une maison ? 6. ... vous vivrez dans un pays étranger ?
LA VOIX PASSIVE
U N E M A I S O N A N C IE N N E
Monsieur Fournier : Bonjour, monsieur, médecin. À ce moment-là, elle a été

j'ai une question à propos de la grande agrandie et rénovée. Vous voyez, la partie
maison ancienne à l'entrée du village. Est- nord date de cette période.
ce qu'elle est déjà vendue ? Monsieur Fournier : La maison est restée
L'agent : Non, monsieur, elle n'est pas dans la même famille ?
encore vendue. L'agent : Oui, pendant très longtemps,
Monsieur Fournier : Est-ce que vous jusqu'en 1948. Ensuite, elle a été revendue,
pouvez me donner quelques et transformée en auberge dans les années
renseignements sur la maison ? 1950. Des photos de cette époque sont
L'agent : Bien sûr, monsieur. Cette maison exposées au musée aussi.
a une histoire très intéressante... Monsieur Fournier : Je dois absolument
Monsieur Fournier : Ah bon ? Pourquoi ? visiter ce musée !
L'agent : D'abord, elle est située sur un L'agent : L'auberge a fermé et maintenant,
terrain très ancien. Des vestiges romains la maison est à vendre.
ont été trouvés à côté. Ils sont exposés au Monsieur Fournier : Est-ce que des travaux
musée, vous pourrez les voir, si vous ont été faits depuis que l'auberge a fermé ?
voulez. L'agent : Beaucoup de travaux ont été
Monsieur Fournier : Quand est-ce que la effectués, en effet. Le toit a été refait et la
maison a été construite ? maison a été repeinte à l'extérieur. Par
L'agent : Elle a été construite en 1780 par contre, les pièces n'ont pas été rénovées.
un fermier de la région, puis elle a été Monsieur Fournier : Est-ce qu'il y a un
vendue au début du xixe siècle à des jardin ?
Parisiens. Ensuite, elle a été occupée par un L'agent : Oui, il y a un grand jardin, mais
général de Napoléon, après Waterloo... malheureusement, il n'a pas été entretenu.
Monsieur Fournier : Un général de Il a été complètement abandonné, alors
Napoléon ? c'est un peu la jungle, vous voyez...
L'agent : Eh oui ! Mais après sa mort, en Alors, vous voulez visiter la maison ?
1869, la maison a été revendue à un Monsieur Fournier : Oui, avec plaisir !
LA VOIX PASSIVE
F O R M A T IO N D E L A V O I X P A S S IV E
V erbe « ê tre » + p a r tic ip e passé (+ p a r)
• Présent
Des amis invite nt Benoît et Mathilde. → Benoît et Mathilde so nt in vité s p a r des amis.
• F utur proche
Julien va prendre la décision. → La décision va être prise p a r Julien.
• F utur sim p le
L'électricien réparera la lampe. → La lampe sera réparée p a r l'électricien.
• Passé composé
Bastien a pris cette photo. → Cette photo a été prise p a r Bastien.
La préposition « par » est suivie par un nom (propre ou commun).
Cette photo a été prise par un grand photographe, par Doisneau.
Ne dites pas :
Cette photo a été prise par moi.
On est obligé de retourner à la voix active :
J 'a i pris cette photo.
U T IL IS A T IO N D E L A F O R M E P A S S IV E
• L'objet est plus important que le sujet.

Comparez :
Pasteur a découvert le vaccin contre la rage. (On insiste sur Pasteur.)
Le vaccin contre la rage a été découvert par Pasteur. (On insiste sur le vaccin.)
• l'auteur de l'action n'est pas connu, on élimine « par ».

Si
On a construit la maison en 1780. La maison a été construite en 1780.
On fermera le château pour travaux. → Le château sera fermé pour travaux.
• La voix passive est souvent préférée pour :

- les événements historiques : Henri IV a été assassiné en 1610.
- les datations : La cathédrale a été construite au xiiie siècle.
- les inventions : L'écriture a été inventée en Mésopotamie.
R È G L E S D 'A C C O R D
Le participe passé est considéré comme un a d je ctif et donc prend les marques du masculin, fém inin,
singulier et pluriel :
Étienne et Guillaume sont invités. Florence est invitée. Les rues ont été refaites.
LA VOIX PASSIVE
Relevez les form es passives dans le dialogue.
Complétez à la v o ix passive au fu tu r sim ple.
1. Frank e t Thomas __________________________________________ ( être invité) par leurs cousins.
2. La maison ________________________________________________________(être vendu) bientôt.
3. La v o it u r e _______________________________________________ (être réparé) par le mécanicien.
4. Les vieux papiers _______________________________________________ (être je té ) à la poubelle.
5. Le magasin _______________________________________________ (être ouvert) toute la journée.
6. La demande _____________________________________________________________ (être refusé).
7. Les verres __________________________________________________ (être rangé) dans la cuisine.
8. La com pétition __________________________________________ (être organisé) dans notre ville.
Transform ez à la vo ix passive.
1. On a fixé un rendez-vous à 17 heures. Un rendez-vous ____________________________________
2. On a repeint la maison. La maison _____________________________________________________
3. On a fa it des travaux. Des travaux _______________________________________________________
4. On a annulé la réunion. La réunion ______________________________________________________
5. On a découvert un nouveau médicament. Un nouveau m édicam ent__________________________
6. On a voté une nouvelle lo i. Une nouvelle loi _____________________________________________
7. On a changé le programme. Le programme _______________________________________________
8. On a restauré l'église. L'église __________________________________________________________
Transform ez les phrases suivantes à la vo ix passive. A tte n tio n au tem ps des verbes.
1. Anne in v ite Claire e t Michel. ___________________________________________________________
2. Les propriétaires rénovent la maison. ___________________________________________________
3. Des amis suédois ont acheté la ferme. __________________________________________________
4. Le m inistre visitera le nouveau musée. __________________________________________________
5. Des collègues ont réservé la salle. _______________________________________________________
6. Mon oncle a pris cette photo. __________________________________________________________
À vous ! Répondez lib re m e n t aux questions, en u tilis a n t la voix passive.
1. Est-ce que vous avez déjà été in vité (e ) dans une fam ille française ?
2. Quand est-ce que votre logement a été construit ?
3. Est-ce que vous avez été impressionné(e) par un film ?
4. Est-ce que votre rue a été rénovée, récemment ?
5. Savez-vous quand votre v ille a été fondée ?
B ila n n ° 5
Complétez par la p ré p o s itio n de lie u appropriée.
1. J'ai mis de l'a rg e n t__________ mon porte-monnaie, et mon porte -m on n aie ____________ mon
sac. Je suis s o rtie __________ l'appartement e t je suis a llé e ___________ bureau.
2. Nous prendrons le t r a in __________ Rennes pour a lle r___________ P oitiers.___________ le train,
nous parlerons de notre projet.
3 . __________mes amis, i l y a un canapé____________le salon e t un p ia n o ____________le mur.

__________ une table basse, i l y a un vase.
4. Elle a mis du c a fé __________ les tasses e t elle a posé les tasses___________ la table.
5. Zut ! J'ai oublié mon s a c __________ le bus !
6. Ils partent ___________ Canada pour les vacances. Ils iro n t d'abord __________ des amis
__________ Toronto, puis ils passeront quatre jo u r s ___________ Montréal.

1. Ce soir, nous sommes invités à dîner chez - à des amis. Hier, nous avons déjeuné au - dans
restaurant.
2. Est-ce que tu es passé à - chez la banque ? - Non, j'ira i en sortant chez - du bureau.
3. Le mois prochain, ils iro n t aux - en Pays-Bas, dans - à Amsterdam.
4. Elle fa it ses courses chez - au marché : elle achète un ananas de - à Côte d'ivoire, des avocats
en - d 'Is ra ë l, e t des oranges de - sur Tunisie. Le café est de - à Colombie e t le camembert
en - de Normandie !
5. Je lis beaucoup dans - sur le train, quand je vais à - en Marseille.
6. Ils arrivent de - au Barcelone.
7. Vous avez déjeuné chez - à l'aéroport? - Non, nous avons déjeuné dans - à l'avion.
8. Tu mets du sucre dans - sur ton café ?
Complétez au fu tu r sim ple.
1. J e ____________(p a rtir) de la maison vers 7 heures. J e _____________(prendre) le TGV à la gare
de Lyon à 8 h 02. Dans le tra in , j e _____________ (lire ) le jo u rn a l et j e ______________(regarder)
mes dossiers. J e _____________ (préparer) ma réunion puis j ' __________________ (a lle r) prendre
un café au wagon-bar. J ' _________________________________(arriver) à Avignon à 11 heures et
j ' _________________________ (a lle r) en taxi à mon rendez-vous.
2. Quand j e ________________ (être) grand, j e __________________ (être) guitariste de jazz. Je

__________________ (jouer) dans des clubs en Amérique et je ___________________ (enregistrer)
des disques. Je __________________ (donner) beaucoup de concerts et to u t le monde me
__________________ (connaître).
3. Quand mon amie c a lifo rn ie n n e ______________ (venir) à Paris, n o u s______________(déjeuner) à
une terrasse de café. Nous______________ (a lle r) peut-être au cinéma, ou au théâtre, puis nous
________________ (dîner) dans un p e tit restaurant près de la Bastille. Nous___________________
(rentrer) tard e t n o u s__________________ (discuter) encore très longtemps !

Bilan
Formulez vos grandes décisions.

Exemple : Arrêter de fumer. ► En janvier, j'a rrê te ra i de fumer.
1. Faire plus souvent le ménage ! _________________________________________________________
2. Apprendre une autre langue. __________________________________________________________
3. Arrêter de boire trop de c a fé .__________________________________________________________
4. S'occuper plus des amis. _______________________________________________________________
5. Écrire plus souvent à la fam ille. ________________________________________________________
6. Passer moins de temps devant la télévision. _____________________________________________
7. Travailler moins / plus ! ______________________________________________________________
8. Faire du s p o r t.____________________________________________________________ _
9. Avoir un animal de compagnie. ________________________________________________________
10. Être plus patient(e). ___________________________________________________________ _
Un peu d 'h is to ire c u ltu re lle de France... Transformez à la vo ix passive selon l'exem ple.
Exemple : En 1886, la France offre la statue de la Liberté à New York.
► En 1886, la statue de la Liberté est o ffe rte p a r la France à New York.
1. En 1254, Robert Sorbon fonde la Sorbonne.

2. En 1517, François I er in v ite Léonard de Vinci en France.
3. En 1634, le ministre Richelieu crée l'Académie française.
4. En 1668, Le Nôtre achève le parc du château de Versailles.
5. En 1821, Champollion déchiffre les hiéroglyphes égyptiens.
6. En 1826, Niépce réalise les premières photographies.
7. En 1862, Victor Hugo publie Les Misérables.
8. En 1872, Monet expose le premier grand tableau impressionniste, Impression soleil levant.
9. En 1895, tes frères Lumière inventent le cinéma.
10. En 1919, Citroën fabrique une première voiture.
Complétez e t répondez aux questions selon l'exem ple.

Exemple : L'appartem ent_______________ (nettoyer) ?
► L'appartement a été n etto yé ? - Non, il sera n e tto yé ... bientôt.
1. La voiture __________________ (réparer) ? - Non, elle _______________________________
2. La maison __________________ (vendre) ? - Non, elle _______________________________
3. Le château _________________ (rénover) ? - Non, i l __________________________________
4. Le voyage ________________ (organiser) ? - Non, i l __________________________________
5. La nouvelle l o i ________________ (voter) ? - Non, elle _______________________________
6. Les arbres __________________ (planter) ? - Non, ils _________________________________
7. Les assiettes ________________ (ranger) ? - Non, elles ______________________________

Bilan
Complétez au tem ps app ro p rié (p ré se n t / fu tu r s im p le ).
1. Quand n o u s _______________ (a lle r) en Grèce, n o u s ________________ (visite r) Olympie.
2. Si j e _______________ (avoir) le temps, j e ________________ (a lle r) à la piscine.
3. Si j e _______________ (parler) bien français, j e ________________ (pouvoir) lire de la littérature.
4. Quand i l s _______________ (s'insta lle r) en Bourgogne, i l s _______________ (h a bite r) dans une

maison de campagne.
5. Si n ou s_______________ ( faire) du sport, n o u s________________ (être) en forme.
6. Quand mes a m is _______________ (ve n ir), n o u s ________________ (dîner) ensemble.
7. Quand i l ______________ (être) à la retraite, i l ________________ (s'occuper) de son jardin.
8. Quand n ous__________________ (déménager) à Varsovie, nous___________________ (apprendre)
le polonais.
Com plétez au fu tu r sim ple.
1. « Le docteur est occupé. » - Ce n'est pas grave, j ' __________ . (attendre)
2. « Paul Duval est en ligne, vous patientez ? » - Non, j e _______________ plus tard. (rappeler)
3. « La banque est déjà fermée. » - Bon, j ' ___________________ demain. (aller)
4. « La voiture ne marche pas. » - Alors, je ________________ le bus. (prendre)
5. « Le musée est fermé pour travaux. » - Nous _____________une autre fois. (revenir)
6. « Les routes sont bloquées par la neige. » - Alors, n o u s _______________ demain. (p a rtir)
Complétez par une p ré p o s itio n de lie u appropriée.
1. _________ quel pays est-ce que tu iras ? - J 'ir a i_________ Russie.
2 . _________quelle étagère je mets ce livre ? - __________l'étagère de droite.
3. L'avion a rriv e _________ quelle ville ? - _________ Brazzaville.
4 . _________qui est-ce que vous dînez, demain ? - __________nos amis Gérard et Jeanne.
5. _________ quelle région est-ce qu'ils h abitent ? - __________Provence.
M ettez les verbes au passé composé passif, puis com plétez avec les p ré p o sitio n s de lie u
appropriées.
1. Le canapé____________(p la c e r)___________ le m u r,___________ le salon.
2. Ce liv r e ____________(p u b lie r)_____________Paris, en 2005.
3. Ce f i l m ____________(to u rn e r)_____________Hollywood.
4. Les verres____________(m e ttre )_____________la table.
5. Cette statue rom aine____________(tro u v e r)_____________Italie, près de Rome.
6. Une grande f ê t e ____________(o rg a n ise r)_____________Clément et Mathilde.
7. L'im prim erie____________(in v e n te r)____________ Allemagne en 1438.

L'IMPARFAIT
T U T E S O U V IE N S ?
Jean : Chérie, tu te souviens quand nous habitions dans

le petit studio de la rue de la Gare ?
Denise : Oui, c'était minuscule ! On avait un canapé-lit
et on était obligés de l'ouvrir tous les soirs !
Jean : Oui, c'est vrai. Et tu te souviens comment on faisait
la cuisine ?
Denise : Ah, c'était luxueux, nous avions au moins
deux assiettes, deux verres et une casserole !
Nous buvions le café dans les verres !
Jean : Du studio, on voyait la cour de l'école,
tu te rappelles ? On regardait les enfants qui faisaient
des quantités de bêtises, c'était drôle.
Denise : Mais c'est un bon souvenir, non ?
Jean : Mais oui ! Nous étions jeunes, heureux, amoureux...
Denise : Tout comme maintenant, trente ans après !
A V A N T , C ’É T A IT D IF F É R E N T ?
Damien : Mamie, tu avais un téléphone mobile,

quand tu étais petite ?
La grand-mère : Un téléphone mobile ?
Mon chéri, je n'avais pas de téléphone du tout !
Damien : Tu n'avais pas de téléphone ?
La grand-mère : Eh non... Mes parents habitaient
dans un petit village et c'était courant, à l'époque.
Damien : Mais comment c'était possible ?
La grand-mère : Les gens n'avaient pas la même vie
que maintenant. On allait les uns chez les autres,
on avait moins de vacances aussi.
Damien : Tu regardais la télévision ?
La grand-mère : Non, mes parents n'avaient pas la
télévision... Mais je me souviens qu'on écoutait la radio.
C'était un gros poste de radio. Cela m'impressionnait
toujours d'entendre les voix qui sortaient de cette machine.
J'étais trop petite pour comprendre comment ça fonctionnait.
Damien : Je ne peux pas imaginer la vie sans télé* !
La grand-mère : Tu sais, mon chéri, on ne regardait pas
la télévision comme maintenant. Pendant les dîners, on parlait,
on discutait, et après, on jouait aux cartes, on lisait...
Damien : Tu jouais comment, si tu n'avais pas de console
de jeux ?
La grand-mère : Mais mon chéri, comme toi, j'avais beaucoup
d'amis ! On s'amusait comme des fous. On jouait dehors,
dans la rue. Tu vois, il n'y avait pas toutes les voitures de
maintenant. On courait dans tous les sens, on faisait
des farces à nos parents, bref on était des enfants !
Remarque de vocabulaire. « Faire une farce à quelqu'un » = jouer un tour à quelqu'un (le 1er avril, par exemple).
L'IMPARFAIT
C O N S T R U C T IO N D E L 'I M P A R F A IT
• L 'im p a rfa it e st un tem ps du passé. Pour son u tilisa tio n , voir chapitre suivant (n ° 26).
• Pour tro u v e r le radical, i l faut prendre la forme « nous » du présent e t ajouter les terminaisons.
PARTIR présent : Nous partons

A l'im p a rfa it, les term inaisons
Forme a ffirm a tiv e Forme négative ne changent jam ais.
Je partais Je ne partais pas
Tu partais Tu ne partais pas
I l / elle / on p a rta it I l / elle / on ne partait pas
Nous partions Nous ne partions pas
Vous partiez Vous ne partiez pas
Ils / elles p a rta ie n t Ils / elles ne partaient pas
FINIR nous finisso ns → je finissais, tu fin issa is...

VENIR nous venons → je venais, tu venais...
FAIRE nous faisons → je faisais, tu faisais...
AVOIR nous avons→ j'avais, tu avais...
PRENDRE nous prenons → je prenais, tu prenais...
ALLER nous allons → j'a lla is , tu a lla is...
DIRE nous disons → je disais, tu disais...
RECEVOIR nous recevons → je recevais, tu recevais...
E x c e p tio n : Ê TRE
J'étais
Tu étais
I l / elle / on é ta it
Nous étions
Vous étiez
Ils / elles éta ie n t
• IL Y A →
i l y avait IL N'Y A PAS → i l n'y avait pas
• C'EST → c'é tait CE N'EST PAS→ ce n 'é ta it pas

L'IMPARFAIT
Relevez les verbes à l'im p a r fa it dans les dialogues.
Construisez le présent à la form e « nous », puis l'im p a rfa it selon l'exem ple.
Exemple : fin ir ► nous finisso ns (présent) ► je fin is s a is (im parfait)
1. penser ( je ) ______________ 7. avoir (ils )_______________ 13. partir (vo u s)____________
2. croire ( i l ) _______________ 8. faire (v o u s )_____________ 14. devoir ( e lle ) ____________
3. savoir (n o u s )____________ 9. vouloir (je) _____________ 15. attendre (tu )____________
4. écrire (ils) ______________ 10. prendre (ils )_____________ 16. connaître ( je ) __________
5. dire (v o u s )______________ 11. aller (v o u s )_____________ 17. boire (v o u s )____________
6. réfléchir ( t u ) ____________ 12. recevoir (je )_____________ 18. venir ( i l ) _______________
M ettez à l'im p a r fa it e t à la form e négative, selon l'exem ple.

Exemple : Maintenant, j'a i une maison. ► Avant, je n'avais pas de maison.
1. Maintenant, je parle fra n ç a is ._______________________________________________ __________
2. Maintenant, elle fa it du sport. _______________________________________________ ________
3. Maintenant, nous prenons l'avion_______________________________________________________
4. Maintenant, i l y a des lecteurs DVD.____________________________________________________
5. Maintenant, c'est fa cile ._ ______________________________________________________________
6. Maintenant, j'aim e le ski. ________________________________________________________ ____
7. Maintenant, i l va au théâtre.___________________________________________________________
8. Maintenant, tu écris en français.______________________________________ ________________
9. Maintenant, je peux faire du jo g g in g .___________________________________________________
10. Maintenant, ils o n t une v o itu re .________________________________________________________
11. Maintenant, elle connaît des gens______________________________________________________ .
12. Maintenant, vous com prenez.__________________________________________________ .______

Exemple : Vous fum ez ? ► Non, avant je fum ais, maintenant je ne fu m e plus.
1. Vous faites du sport ?_________________________________________________________________ _
2. Vous prenez le métro ?___________________________________________________ _____________
3. Vous partez souvent en voyage ?_________________________________________________________
4. Vous venez souvent ici ? ___________________________________________________ _____________
5. Vous travaillez dans l'inform atique ?_____________________________________________________
6. Vous lisez le jo u r n a l? _________________________________________________________________
7. Vous allez au concert ? ______________ ___________________________________________________
8. Vous jouez de la guitare ? ______________________________________________________________

L'IMPARFAIT et LE PASSÉ COMPOSÉ
LE FA U X C O U P A B LE
Lucie : Alors, comment s'est passé ton voyage ?

Thierry : Incroyable !
Lucie : Raconte !
Thierry : Je suis parti vendredi soir. D'abord, les trains étaient en grève, donc tu imagines
la circulation sur l'autoroute ! Il y avait quinze kilomètres de voitures arrêtées, un enfer...
Lucie : Tu n'as pas pu prendre une autre route ?
Thierry : Si, bien sûr, j'ai essayé ! J'ai quitté l'autoroute, mais quand je suis arrivé
à Villefranche, la route était bloquée. Les gendarmes arrêtaient toutes les voitures,
contrôlaient tous les papiers. Apparemment, ils cherchaient quelqu'un. J'ai attendu plus
d'une demi-heure.
Lucie : Et après ?
Thierry : Après, les gendarmes ont ouvert ma voiture, ils ont regardé partout... Ils avaient
l'air nerveux, ils parlaient tout le temps avec des collègues au téléphone, on entendait
des conversations... Et soudain, ils m'ont demandé de les suivre !
Lucie : Quoi ? !
Thierry : J'ai dû entrer dans leur fourgon, ils m'ont interrogé pendant une heure !
Tu imagines, Lucie ? Une heure !
Lucie : Je savais bien que tu étais un grand criminel...
Thierry : Merci, tu es très gentille... Bref, un gendarme écrivait tout ce que je disais,
les autres continuaient à arrêter des voitures, personne ne m'expliquait rien...
Lucie : Et comment ça a fini ?
Thierry : Eh bien, soudain j'ai entendu des cris, des gens qui parlaient fort. Les gendarmes
m'ont dit : « Ça va, vous pouvez partir ! » Quand je suis sorti du fourgon, j'ai vu
un autre type* qui était arrêté, entre deux gendarmes... Lucie, c'était incroyable !
Cet homme me ressemblait énormément ! Comme un frère jumeau ! Il était même habillé
comme moi ! C'était comme dans un film ! J'avais l'air tellement stupéfait qu'un gendarme
a commencé à rire...
Remarques de vocabulaire. « Les trains sont en grève » = les conducteurs de train ne travaillent pas (pour diverses raisons).
L'enfer ≠ le paradis. - Le fourgon - la voiture de la police. - Un « type » (familier) = un homme. - « Deux frères jumeaux »,
« deux soeurs jumelles » = deux frères ou deux sœurs qui sont nés le même jour.
U T IL IS A T IO N D E L 'I M P A R F A I T
L'imparfait est un temps du passé. I l exprime un temps indéterminé, non précisé, « im parfait ». On ne
connaît ni le début, ni la fin de l'action.
•H abitude ou so uve n ir dans le passé
Quand j'é ta is jeune, je n'avais pas de voiture.

(À quel moment exact est-ce que j'a i commencé à être jeune ? - Impossible de répondre.)
J'allais chaque année en vacances dans les Alpes.

(C'était toujours comme ça. Quand est-ce que cela a commencé ? - Je ne sais pas.)
I l jo u a it toujours au fo o tb a ll avec ses copains.

(Depuis quand exactement ? - Je ne sais pas.)
L'imparfait est généralement utilisé après des expressions telles que : tou s les ans, tou s les mardis,
en général, d 'h a b itu d e , norm a lem en t, chaque année...
•D escription
I l pleuvait, il y avait du monde dans la rue, les gens se dépêchaient d'aller au bureau.
(Quand a - t- il commencé à pleuvoir, quand les gens o nt-ils commencé à se dépêcher ? - Je ne sais pas.)
•Verbes « d 'é ta t »
Penser, croire, être, espérer...

Je pensais qu'il é ta it malade. Je croyais qu'elle avait des enfants.
U T IL IS A T IO N D E L 'I M P A R F A I T E T D U P A S S É C O M P O S É
•Le passé composé exprime une rupture, un moment particulier, un changement.

Comparez :
Normalement, je partais au lycée à 8 heures. Une fois, exceptionnellement, je suis p a rti à 7 heures.
Avant, mes grands-parents n'avaient pas le téléphone. En 1962, ils ont eu le téléphone.
I l regardait tranquillem ent la télévision quand, to u t à coup, quelqu'un a sonné à la porte.
Je faisais mes courses au supermarché quand j 'a i rencontré Benoît.
•Le moment où l'événement a lieu n'est pas nécessairement précisé :

« J'a i vu le film . » « Nous avons discuté de ce projet. »
Relevez les verbes au passé composé e t à l'im p a rfa it dans le dialogue.

Exemple : D'habitude, elle prenait le train. (voiture) Hier, elle a p ris la voiture.
1. D'habitude, elle mangeait des croissants. (pain) Hier, _____________________________________
2. En général, i l a rriva it en avance. (en retard) À notre dernier rendez-vous,___________________
3. D'habitude, nous partions avec des amis. (seuls) Cet é t é , __________________________________
4. Chaque année, i l m 'offrait un livre pour Noël. (un disque) Cette a n n é e ,______________________
5. En général, elle pouvait m'accompagner. (non) La dernière fois, ___________________________
6. D'habitude, i l a lla it au cinéma le soir. (l'après-midi) Dimanche dernier, ______________________
Transform ez à l'im p a r fa it n é g a tif, selon l'exem ple.

Exemple : Hier, je suis venu en voiture. ► D 'habitude, je ne venais pas en voiture.
1. Hier, i l est arrivé en retard. D 'habitude,__________________________________________________
2. Mardi dernier, nous avons joué au te n n is .________________________________________________
3. La semaine dernière, j'a i oublié un rendez-vous.___________________________________________
4. Hier, i l est tombé en faisant du s k i.______________________________________________________
5. Samedi, ils se sont levés très t ô t . ________________________________________________________
6. Jeudi dernier, i l a fa it du te n n is .________________________________________________________
7. Hier, vous avez pris le m é tro .___________________________________________________________
Com plétez à l'im p a r fa it ou au passé composé, selon le sens.
1. Hier, exceptionnellement, e lle ________________ (venir) en voiture.
2. D'habitude, e lle ________________ (être) toujours à l'heure, mais une fois, e lle ________________
(arriver) en retard à une réunion.
3. Je ____________________ (travailler) tranquillem ent dans mon bureau, quand, soudain, je
_______________ (entendre) un b ru it bizarre.
4. L'été dernier, n o u s______________ (faire) un voyage organisé. Nous_______________(rencontrer)
des gens sympathiques e t n o u s________________ (visiter) beaucoup de sites historiques.
5. Le 14 J u ille t 1989, o n ________________ (organiser) un grand défilé sur les Champs-Elysées. I l
________________ (durer) tou te la soirée. I l y _________________ (avoir) beaucoup de monde.
6. Quand S erge_______________ (être) p e tit, i l _________________ (habiter) dans un p e tit village ;
i l ________________ (connaître) to u t le monde e t i l _________________ (avoir) beaucoup d'amis.
En 1984, i l _________ (p a rtir) faire ses études e t i l ________________ (déménager) dans
une autre région.

LES PRONOMS RELATIFS
P H O T O S D E F A M IL L E
Benjamin : Papi, ça, c'est la maison où tu es né ?

Le grand-père : Oui, c'est la maison que mes parents ont achetée en 1920.
C'est une maison que j'aimais beaucoup. Là, tu vois, c'est la chambre où je dormais.
Benjamin : Regarde cette voiture ! Elle est drôle !
Le grand-père : Oui, pour maintenant, elle est bizarre... C'est la voiture que mon oncle
Roger avait achetée et qu'il prenait pour venir nous voir.
Benjamin : Et le monsieur, là, c'est qui ?
Le grand-père : C'est mon autre oncle, Paul. Tu sais, c'est l'oncle qui est parti en Australie
et qui a fait fortune là-bas. l'aimais beaucoup cet homme qui aimait l'aventure...
Benjamin : Et cette photo, qu'est-ce que c'est ?
Le grand-père : C'est la fête qui a été organisée quand mon père a pris sa retraite.
Là, c'est un ami de mon père qui a apporté tous les cadeaux. Je me souviens très bien
de lui ! Cet homme, qui avait une énorme moustache, avait aussi une grosse voix
qui me faisait peur ! Pourtant, il était très gentil !
Benjamin : Et cette dame, là ?
Le grand-père : Cette dame, c'est ma tante Victoire, qui m'a emmené pour la première fois
de ma vie à Paris. J'ai un très bon souvenir de ce voyage qui a été extraordinaire pour moi.
Imagine ! Un petit garçon qui n'avait jamais quitté sa campagne, qui vivait au milieu
de la ferme, avec les vaches et les canards !
Benjamin : Tu avais quel âge, papi ?
Le grand-père : Regarde, c'est marqué : 1949... Oui, c'est l'année où je suis allé à Paris
avec ma tante. J'avais 10 ans. Regarde cette photo : c'est l'hôtel où nous sommes allés.
Je crois qu'il n'existe plus, maintenant !
Benjamin : Et ce bébé-là, c'est papa ?
Le grand-père : Mais non, mon garçon ! Ce bébé, c'est l'oncle Paul que tu as vu
sur l'autre photo !
• Les pronoms relatifs servent à relier deux propositions, pour éviter une répétition.
Je connais une dame. Cette dame a emmené Le p e tit garçon à Paris.
→ Je connais la dame q u i a emmené le p e tit garçon à Paris.
QUI
• Est sujet, e t concerne une personne ou une chose.

Ce sont mes parents q u i ont acheté ce livre.
Voici le téléphone q u i ne marche pas.
J'ai visité un château q u i a été construit en 1620.
QUE
• Est complément d'objet direct et concerne

une personne ou une chose. que + a, e, i, o, u, y, h
Voici le liv re que nous avons acheté. = qu' + a, e, i, o, u, y, h.
C'est l'a p p a rte m e n t qu'ils ont choisi.
Ce sont les am is qu'Amélie va inviter samedi.
C'est le disque qu'Yves m'a offert.
OÙ
• Indique le lie u ...

C'est la m aison où le grand-père est né.
Voici la v ille où nous avons acheté un appartement.
• ... ou le temps.
1980, c'est l'année où j'a i commencé à travailler.
Septembre, c'est le mois où je prends des vacances.
I I est venu le jo u r où nous sommes partis.
Relevez les pronom s re la tifs dans le dialogue.
Reliez avec « qui », puis associez, pour c o n s titu e r une phrase com plète.
1. J'ai téléphoné au médecin a. est sur le bureau.
2. Passe-moi le dossier b. me soigne.
3. Nous avons dîné au restaurant c. a été restaurée.
4. I l habite une maison ancienne d. garde ses enfants.
5. Elle a appelé la baby-sitter e. est en bas de chez moi.
6. As-tu vu ce film f. a gagné le match ?
7. Nous avons vu la voiture g. aboient to u t le temps.
8. Quelle est l'équipe h. é ta it en solde.
9. Je n'aime pas les chiens i. a eu un te l succès ?
10. I l a acheté la veste j. est à vendre.
Transform ez selon l'exem ple, en u tilis a n t « qui », « que », « où », selon le cas.

J 'a i trouvé ce p e tit chat. Voici le p e t it c h a t que j ' a i trouvé.
1. Ce monsieur a téléphoné. Voici le m onsieur_______________________________________________
2. Je connais bien cette dame. Voici une d a m e ______________________________________________
3. Nous avons habité dans cette ville. Voici la v ille __________________________________________
4. J'ai visité ce musée. Voici le m u sé e_____________________________________________________
5. J'ai rencontré ma femme dans ce village. Voici le v illa g e ___________________________________
6. Ce château sera rénové bie ntô t. Voici le château__________________________________________
7. Ils o n t acheté cette voiture. Voici la v o itu re ______________________________________________
8. Nous avons beaucoup aimé ce livre. Voici le liv r e _________________________________________
Com plétez par « où » ou « que ».
1. Voici la m a iso n___________j'a i achetée.
2. Voici la m aiso n ___________j'a i passé mon enfance.
3. I l a téléphoné la sem aine__________ nous étions en vacances.
4. C'est le jo u r __________ elle a commencé son nouveau travail.
5. Est-ce que tu connais l'hom m e___________elle a rencontré ?
6. I l n'aime pas la p la g e __________ nous sommes allés hier.
7. Je déteste la couleur de la v o itu re ___________ils ont achetée.
8. Je ne connais pas la b o u tiq u e __________ tu as trouvé ce pull.
9. Ils sont partis l'a n n é e ___________nous sommes arrivés.
10. Jeudi, c'est le j o u r _________ elle prend son cours de tennis.

LES EXPRESSIONS DE TEMPS
D E V A N T L E C IN É M A
Raphaël : Excuse-moi, je suis en retard ! Tu es là

depuis longtemps ?
Louise : Eh oui, j'attends depuis une demi-heure !
Raphaël : J'ai téléphoné sur ton mobile il y a
dix minutes, mais tu n'as pas répondu !
Louise : Oui, j'ai parlé à Mathilde pendant
cinq minutes. Mais pourquoi est-ce que tu es
tellement en retard ?
Raphaël : Le bus est resté bloqué pendant au moins
vingt minutes dans une petite rue. Normalement,
le bus fait le trajet en dix minutes au total !
Louise : Oui, je comprends, mais tu es certainement
parti trop tard...
Raphaël : Pas du tout, je suis parti à l'heure ! Pour
commencer, j'ai attendu le bus pendant dix minutes et...
Louise : Raphaël, entrons vite, le film va commencer
dans deux minutes ! Tu me raconteras après !
DANS UN TAXI
Le chauffeur de taxi : Vous êtes de Montpellier ?
Brice Neveu : Non, mais j'habite ici depuis un an.
Le chauffeur de taxi : Ah bon ? Vous n'avez pas
l'accent, c'est vrai ! Et vous êtes de quelle région,
alors ?
Brice Neveu : Je viens d'Alsace.
Le chauffeur de taxi : Ah, j'ai visité l'Alsace il y a
longtemps, avant mon mariage ! C'est une belle
région ! Et pourquoi vous êtes parti ?
Brice Neveu : J'ai habité là-bas pendant vingt ans,
puis je suis venu ici... J'ai un contrat pour deux ans
dans une entreprise de la région. Et vous,
vous êtes d'ici ?
Le chauffeur de taxi : Oh, moi, je suis un vrai
méridional ! J'habite ici, dans un village à côté
de Montpellier, depuis... depuis toujours !
J'ai commencé le métier il y a trente-quatre ans,
monsieur ! Mais depuis quelques années, je
travaille seulement quatre jours par semaine.
Brice Neveu : Est-ce que Montpellier a beaucoup
changé en trente ans ?
Le chauffeur de taxi : Ah oui ! En trente ans, tout a
changé ! On a construit de nouveaux quartiers.
Et vous voyez, on a installé un tramway il y a
quelques années. Tout change !
Remarque de vocabulaire. « Être méridional » = être originaire du Midi = du sud de la France.

•DEPUIS + verbe au présent (idée de continuité)

Depuis quand est-ce que tu habites à Nice ?
- J'habite à Nice depuis trois ans. (et ça continue)
Depuis combien de temps est-ce qu'ils sont mariés ?
- Ils sont mariés depuis vingt ans. (e t ils sont toujours mariés, ils n'ont pas divorcé)
Depuis leur mariage, ils habitent à Dijon. (e t ils n'ont jamais déménagé)
•PENDANT + verbe au passé composé (durée définie)

Pendant combien de temps est-ce qu'ils ont habité en Allemagne ?
- Ils ont habité en Allemagne pendant trois ans. (e t c'est fin i)
Ils sont partis en vacances pendant h u it jours. (m aintenant, c'est la rentrée)
Elle a été mariée pendant dix ans. (m aintenant, elle est divorcée)
•IL Y A + verbe au passé composé (exprime le moment originel)

Elle est partie il y a cinq minutes. ( I l est 10 h 05, et elle est partie à 10 heures)
Ils sont arrivés il y a trois jours. (Nous sommes mercredi et ils sont arrivés dimanche dernier)
Mes parents m 'ont écrit il y a quelques jours.
J'ai vu ce film il y a longtemps.
• DANS + verbe au présent ou f u t u r

Je reviens dans cinq minutes. (= I l est 9 heures, je reviens à 9 h 05)
Nous serons là dans trois mois.
Ils partiro nt dans un an.
• POUR + verbe au présent ou fu tu r (durée dans le futu r)

J'a i un traitem ent médical pour trois semaines.
Ils partent en vacances pour une semaine.
• EN + verbe au présent, passé, fu tu r (durée nécessaire à une action)

J'a i f a it cet exercice en dix minutes. (dix minutes étaient nécessaires pour faire l'exercice)
I I f a it la vaisselle en cinq minutes.
• AVANT ≠ APRÈS + nom

Avant la fête, nous décorons la maison.
Les enfants rentrent à la maison après les cours.
Relevez les expressions de tem ps dans les dialogues.
Complétez par « pendant » ou « depuis ».
1. Ils o n t travaillé ensem ble________________ dix ans.
2. J'ai attendu le b u s ________________ cinq minutes.
3. Tu m 'a tte n d s________________ longtemps ?
4. Elle travaille i c i ________________ plusieurs années.
5. Nous avons travaillé sur ce p r o je t________________ deux ans.
6. I l habite dans le q u a rtie r________________ un an.
7. Ils sont m a rié s_______________quatre ans.
8. Elle a habité à Lim oges________________ quelques années.
M ettez le verbe au présent ou au passé composé, selon le cas.
1. I l ________________ (attendre) pendant trois heures.
2. J e ________________ (être) responsable de cette équipe depuis six mois.
3. E lle ________________ (voyager) pendant quatre mois en Amérique latine.
4. N o u s________________ (ha bite r) dans cette ville depuis trente ans.
5. I l s ________________ ( faire) du basket pendant dix ans, puis ils o nt arrêté.
6. V ous________________ (fo ire ) du ski depuis longtemps ?
7. Le b é b é ________________ (fo ire ) la sieste pendant deux heures.
8. I l ________________ (prendre) des médicaments depuis plusieurs mois.
Complétez par « pour », « pendant », « depuis », « i l y a ».
1. « Félix a habité en Espagne_____________ dix ans. I l a d'abord étudié l'espagnol en France
_____________ quatre ans, puis i l est parti à Séville. I l est revenu en France_____________ deux
mois seulement. »
2. « _____________ quelques jours, je suis tombé malade. Je suis allé chez le médecin, qui m'a
donné un tra ite m e n t_____________une sem aine.______________deux jours, ça va mieux. »
3. « ____________quelques années, Violette a eu un accident de voiture. Elle est restée à l'h ô pita l
_____________ plusieurs m o is .______________son accident, elle ne conduit plus. »
1. Vous habitez ici depuis longtemps ?

2. Depuis quand est-ce que vous apprenez le français ?
3. Vous avez fa it ces exercices en combien de temps ?
4. Que ferez-vous après le cours ?
5. Où est-ce que vous aimeriez habiter, dans dix ans ?
B ila n n ° 6
1 M ettez les phrases suivantes à l'im p a rfa it, selon l'exem ple.
Exemple : Maintenant, les enfants jo u e n t à des je u x vidéo. (dehors)
► Avant, les enfants jo u a ie n t dehors.
1. Maintenant, beaucoup de gens tra va ille nt 35 heures par semaine. (40 heures) A va n t,________
2. Maintenant, on fa it ses courses au supermarché. (épicerie) Avant, _________________________
3. Maintenant, je prends de l'argent au distributeur de b ille ts. (banque) A vant,________________
4. Maintenant, on u tilise un ordinateur pour écrire. (machine à écrire) A v a n t,_________________
5. Maintenant, to u t le monde envoie des fax. (télégrammes) A v a n t,__________________________
6. Maintenant, to u t va très v ite . (plus lentement) A v a n t,____________________________________
7. Maintenant, ça prend une heure pour aller à Lyon en tra in . (quatre heures) A va n t,___________
8. Maintenant, on é crit des mails. (lettres manuscrites) Avant,_______________________________
9. Maintenant, on paye par carte bancaire. (en espèces) A vant,______________________________
10. Maintenant, on parle plusieurs langues étrangères. (une seule langue) A v a n t,______________
2 Transform ez selon l'exem ple.

Exemple : Avant, je prenais trois semaines de vacances. (quatre semaines)
► L'année dernière, j ' a i p ris quatre semaines de vacances.
1. Avant, je prenais toujours le tra in . ( l’avion) L'année dernière,______________________________
2. Avant, i l venait au bureau en métro. (en bus) Mardi dernier,_______________________________
3. Avant, elle a lla it au club de gym. (parc de loisirs) Dimanche d e rn ie r,________________________
4. Avant, ils faisaient du fo o tb a ll. (rugby) Le mois dernier, ___________________________________
5. Avant, je lisais le jo u rn a l. (un magazine) Le week-end dernier,_____________________________
6. Avant, tu buvais du thé. (café) Samedi dernier, __________________________________________
7. Avant, i l p a rta it du bureau vers 19 heures. (17 heures) Vendredi dernier,_____________________
8. Avant, je me levais à 6 heures. (9 heures) Pendant les dernières vacances, __________________
1. Quand le téléphone a sonné, je dormais - ai d o rm i.

2. Hier, nous rentrions - sommes rentrés à 23 heures.
3. Avant, i l a lla it - est allé au bureau à pied.
4. Autrefois, ils n' u tilisa ie n t - ont u tilisé pas d'ordinateur.
5. Quand nous sommes sortis du cinéma, i l pleuvait - a p lu .
6. Avant, elle m' écrivait - a é crit souvent.
7. Ils attendaient - ont attendu to u te la nuit.
8. Nous passions - avons passé dix ans en Allemagne.
9. Hier après-midi, nous voyions - avons vu notre grand-père.
10. Tous les soirs, je faisais - j'a i fa it une promenade.
Bilan
4 Complétez au tem ps convenable (passé composé ou im p a rfa it).
1. Une fois, nous________________ en Égypte. (a lle r)
2. Avant, i l n e _________________ pas. (fum er)
3. Avant, v o u s _________________ moins de responsabilités. (avoir)
4. Samedi dernier, n o u s _________________ des amis à dîner. (in v ite r)
5. Quand elle é ta it jeune, e lle _________________ à la campagne. (vivre)
6. Avant, je _________________ à pied. (venir)
7. Mercredi dernier, i l _________________ prendre un ta x i. (devoir)
8. En général, ils n e _________________ pas souvent. (so rtir)
5 Complétez au tem ps convenable e t répondez lib re m e n t aux questions.
1. Où est-ce que v o u s ___________________ (déjeuner), hier?
- Hier, _______________________________________________________________________________
2. Où est-ce que v o u s ___________________ (h a b ite r), quand vous étiez jeune ?
- Quand j'é ta is jeune, _________________________________________________________________
3. Qu'est-ce que v o u s ___________________ (fa ire ), hier matin ?
- Hier m a tin ,_________________________________________________________________________
4. Qu'est-ce que v o u s ___________________ (lire ), quand vous étiez p e tit?
- Quand j'é ta is p etit, _________________________________________________________________
5. Est-ce que v o u s ___________________ (lire ) le journal, hier soir ?
- Hier soir, ___________________________________________________________________________
6. Avant, est-ce que v o u s ___________________ (fa ire ) du sport ?
- A v a n t,_____________________________________________________________________________
1. Elle est partie depuis - i l y a quelques jours.

2. Nous avons travaillé ensemble pendant - depuis dix ans.
3. I l connaît Nicolas i l y a - depuis très longtemps.
4. Ils ont téléphoné depuis - i l y a quelques minutes.
5. I l joue au tennis depuis - i l y a plusieurs années.
6. I l fa it beau pendant - depuis une semaine.
7. Je suis allé en Sicile depuis - pendant quelques jours.
8. I l a fa it beau pendant - depuis toute la semaine.
9. Ils h abitent en Inde i l y a - depuis un an.
10. J'ai attendu l'avion pendant - i l y a plus de deux heures !
Bilan
7 M ettez le verbe au présent ou au passé composé, selon le cas.
1. N ous________________ (h a b ite r) ic i depuis six mois.
2. E lle ________________ (p a rtir) i l y a deux jours.
3. J e ________________ (connaître) Michel depuis dix ans.
4. I l ________________ (téléphoner) i l y a dix minutes.
5. I l s ________________ (tra v a ille r) ensemble pendant trois ans.
6. N ous________________ (vivre) ensemble depuis deux ans.
7. J e ________________ (préparer) cette fête depuis des mois !
8. E lle _______________ (in v ite r) des amis i l y a une semaine.
9. Ils ________________ (bavarder) pendant deux heures à une terrasse de café.
10. I l _______________ (être) en réunion depuis trois heures.
8 Com plétez par « q ui » ou « que », e t associez pour c o n s titu e r une phrase com plète.
1. Le tra vail a. _____ est au 2e étage est à vendre.
2. Les amis b. _____ je prends est direct.
3. L'appartement c. _____ sont en retard habitent loin d'ici.
4. Le concert d. _____ elle fa it est très intéressant.
5. Le vol Air France e. _____ j'a i appelé est venu to u t de suite.
6. La voiture f. _____ porte un manteau noir est ma tante.
7. La rue g. _____ i l vend a été réparée récemment.

8. La tarte h . ______ vous voyez mène à la gare.
9. La dame i. _____ est sur la table est pour le dîner de ce soir.
10. Le médecin j . _____ nous écoutons est magnifique.
9 Com plétez par « q u i », « que », « où », selon le cas.
1. Voici le restaurant____________nous avons déjeuné.
2. J'ai enfin trouvé le livre____________je cherchais.
3. Elle a des a m is ____________h abitent en Turquie.
4. Voici la m a iso n ____________a été vendue.
5. Elle a lu le liv r e ____________nous lui avons conseillé.
6. I l est parti en vacances le j o u r ____________i l y avait une grève.
7. C'est un hom m e____________prend des décisions à la légère.
8. I l ne connaît pas la personne____________vous cherchez.
9. Mardi, c'est le j o u r ____________mes cousins sont arrivés.
10. Tu as trouvé le p a p ie r___________é ta it sur mon bureau ?

LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS
(me, te, nous, vous)
T U M E D IS T O U T ?
Gaspard : Margot, je dois te dire quelque chose : mercredi, je pars pour trois jours
en Tunisie !
Margot : Qu'est-ce que tu me racontes ? En Tunisie ?
Gaspard : Eh bien oui ! Ça n'a rien d'extraordinaire ! J'ai des clients en Tunisie,
et ils veulent me voir.
Margot : C'est incroyable ! Je t'ai demandé hier si tu partais en voyage, et tu ne m'as rien
dit !
Gaspard : Attends, je t'explique. Tout s'est passé à la dernière minute. Un client nous a
appelés ce matin, nous avons longuement discuté, finalement, j'ai décidé de partir.
Ce sera plus facile pour négocier.
Margot : S'ils veulent te parler, pourquoi est-ce qu'ils ne viennent pas te voir ?
Gaspard : Mais ma chérie, ce sont des clients !
Margot : Alors, notre dîner de demain...
Gaspard : Oui, ça ne va pas marcher... Mais je te promets que samedi soir je serai là !
Je t'emmènerai au restaurant...
Margot : Et dans quel restaurant est-ce que tu m'emmèneras ?
Gaspard : Eh bien... Je te laisse choisir !
Margot : Tu ne veux pas me donner une idée ?
Gaspard : Non, tu nous trouves toujours de bonnes adresses !
Margot : Ah bon... Tu me laisses réserver, aussi, je suppose ?
(Le téléphone mobile de Gaspard sonne.)
Gaspard : Allô ? Oui, Claude, je vous rappelle dans quelques minutes.
Je ne peux pas vous parler pour le moment. À tout de suite.
Margot : C'était qui ?
Gaspard : Claude. C'est un nouveau collègue.
Margot : Tu ne me dis vraiment rien !
Gaspard : Je te dis précisément que c'est un nouveau collègue ! Tu m'accuses toujours !
Qu'est-ce que je peux te dire de plus ? Je te dis tout !
Margot : D'accord, excuse-moi... Mais quand même, c'est bizarre, ce voyage à la dernière
minute !
Remarque. Le prénom « Claude » peut être masculin ou féminin...

LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS (me, te, nous, vous)
Les pronoms me, te , nous, vous sont utilisables

me, te + a, e, i, o, u, y, h
pour les verbes à construction directe (écouter,
= m', t ' + a, e, i, o, u, y, h
aimer, inviter, appeler quelqu'un) e t indirecte
(parler, demander, téléphoner à quelqu'un).
T E M P S S IM P L E S
Anne me parle Anne ne me parle pas

Je t' aide Je ne t' aide pas
Paul nous in v ite Paul ne nous in v ite pas
Lucien vous écoute Lucien ne vous écoute pas
Cette structure fonctionne pour tous les temps simples :
Daniel nous téléphonera demain. Daniel ne nous téléphonera pas demain.
Henri m 'in v ita it tous les dimanches. Henri ne m 'in vita it jam ais !
TEM PS COMPOSES
Anne m' a parlé Anne ne m' a pas parlé

Je t' ai aidé(e) Je ne t' ai pas aidé(e)
Paul nous a invité(e)s Paul ne nous a pas invité(e)s
Lucien vous a écouté(e)(s) Lucien ne vous a pas écouté(e)(s)
Si l'on ajoute un adverbe : I l m'a déjà parlé. Ils vous ont bien compris.
AVEC U N V E R B E S E M I-A U X IL IA IR E
Anne va me parler Anne ne va pas me parler

Je peux t' aider Je ne peux pas t' aider
Paul voudrait nous in v ite r Paul ne voudrait pas nous in v ite r
Lucien d o it vous écouter Lucien ne d o it pas vous écouter
LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS (me. te. nous, vous)
Relevez les pronom s personnels dans le dialogue.
Complétez selon l'exem ple, en v a ria n t les expressions de tem ps.

Exemple : Tu me téléphoneras ?
- Mais je t 'a i d éjà téléphoné... h ie r / récemment/ la semaine dernière... !
1. Tu m'apporteras des fleurs ? - !
2. Vous me donnerez l'information ? - _____________________________________________ !
3. Vous me communiquerez les chiffres ? - !
4. Tu me confirmeras l'heure de laréunion ? - _____________________________________________ !
5. Tu m'emmèneras au théâtre ? - !
6. Vous me laisserez un message ? - _____________________________________________ !
7. Tu me donneras un bonbon ? - !
Répondez aux questions, en conservant le tem ps du verbe.
1. I l t'é c rit souvent ? - Oui, ______________________________________________
2. Elle te téléphone tous les jours ? - Oui, ______________________________________________
3. Ils vous in v ite n t souvent ? - N o n ,______________________________________________
4. I l t'a raconté son voyage ? - Non, ______________________________________________
5. Elle vous a parlé ? - Non, ______________________________________________
6. Elle te connaît bien ? - Non, ______________________________________________
7. Vous m'avez appelé ? - Oui, ______________________________________________
8. I l vous a contacté ? - Non, ______________________________________________
9. Vous pouvez m'aider ? - Oui, ______________________________________________
10. Tu peux me laisser un message ? - Oui, ______________________________________________
Replacez « me » ou « te » dans les dialogues, e t fin is s e z -le s en u tilis a n t les mêmes verbes.
1. « Alors, Fabrice______ a téléphoné, hier ? - Oui, i l __________________________________ ! »
2. « Est-ce q u 'il______ a in vité e ? - Oui, i l ____________________________________________ ! »
3. « Est-ce que j e ______ ai parlé de Daniel ? - Non, tu _________________________________ ! »
4. « A n n e ______ a laissé un message sur mon répondeur ? - Oui, e lle _____________________ ! »
5. « T u ______ contacteras b ie ntô t ? - Oui, je __________________________________________ ! »
6. « Est-ce que je p e u x ______ aider ? - Non, tu _________________________________________ ! »
7. « T u ______ enverras la réponse ? - Oui, je __________________________________________ ! »
8. « J e ______ ai donné l'adresse ? - Oui, tu __________________________________________ ! »
9. « T u ______ as vu(e), hier, dans la rue ? - Non, j e ______________________________________ ! »
10. « Tu v a s _____ appeler ? - Oui, bien sûr, je _________________________________________ ! »

LES PRONOMS PERSONNELS (lui, leur, le, la, les)
U N G R A N D T IM ID E
Gabriel : Alors, tu as vu Louise ? Tu l'as tu veux venir avec moi ? » Tu peux lui dire
invitée ? ça, oui ou non ? !
Benoît : Non, je ne l'ai pas encore invitée. Benoît : Oui, bien sûr, mais... Tu crois
Gabriel : Tu ne l'as pas vue, cette vraiment que je peux l'inviter ?
semaine ? Gabriel : Je ne comprends pas. Tu es d'une
Benoît : Mais si, je l'ai vue hier. Tu sais, je timidité ! C'est maladif ! Tu la trouves
la vois tous les jours... bien, oui ou non ?
Gabriel : Quand tu la vois, tu lui parles ? Benoît : Je la trouve super* ! Mais elle a
peut-être un ami. Tiens ! Raphaël, par
Benoît : Ben*... Oui...
exemple. Je les ai déjà vus ensemble.
Gabriel : Qu'est-ce que tu lui dis ?
Gabriel : Non, je la connais, elle n'a pas de
Benoît : Ben*... Je lui dis « bonjour » ! petit ami, c'est certain. Tu as son numéro
Gabriel : C'est tout ? de téléphone ?
Benoît : Oui... Je n'ose pas lui parler ! Benoît : Non, je ne l'ai pas.
Quand je la vois, je ne sais pas quoi lui Gabriel : Tu pourras lui demander !
dire ! Comme ça, tu pourras l'appeler sur son
Gabriel : Écoute, la prochaine fois que tu mobile, lui proposer d'aller au cinéma...
la vois, tu dois l'inviter à prendre un café ! Benoît : Je ne sais pas si je l'appellerai...
C'est facile ! La cafétéria est juste à côté.
Gabriel : Écoute, mon cher Benoît ! Si
Benoît : Comment je vais faire ? Qu'est-ce Louise te demande de lui téléphoner ?
que je peux lui dire ? Si elle pleure parce que tu ne l'appelles
Gabriel : Tu vas lui dire : « Bonjour, pas, est-ce que finalement, un jour, tu le
Louise, je vais prendre un café, est-ce que feras ?
LES PRONOMS PERSONNELS (lui, leur, le, la. les)
P R O N O M S PER SO N N ELS C O M P LÉ M E N TS À LA 3 e PER SO N N E
• Si le verbe est à construction directe, les formes le, la + a, e, i, o, u, y, h

sont le, la, les. Elles concernent une personne = l' + a, e, i, o, u, y, h.
ou une chose.
Tu vois Paul ? - Oui, je le vois. - Non, je ne le vois pas.

Tu vois le livre ? - Oui, je le vois. - Non, je ne le vois pas.
Tu as vu Paul/ le livre ? - Oui, je l'a i vu. - Non, je ne l'a i pas vu.
I l regarde Patricia ? - Oui, il la regarde. - Non, il ne la regarde pas.

I l regarde la télévision ? - Oui, il la regarde. - Non, il ne la regarde pas.
I l a regardé Patricia / la télévision ? - Oui, il l'a regardée. - Non, il ne l'a pas regardée.
Vous voyez vos amis ? - Oui, je les vois. - Non, je ne les vois pas.
Vous voyez les matchs ? - Oui, je les vois. - Non, je ne les vois pas.
Vous avez vu les matchs / vos amis ? - Oui, je les ai vus. - Non, je ne les ai pas vus.
• Si le verbe est à construction indirecte, les formes sont lu i (masculin e t fém inin singulier) e t le u r
(masculin et fém inin pluriel).
Tu parles à Paul ? - Oui, je lu i parle. - Non, je ne lu i parle pas.

Vous parlez à Julie ? - Oui, nous lu i parlons. - Non, nous ne lu i parlons pas.
Tu as parlé à Paul/ Julie ? - Oui, je lu i a i parlé. - Non, je ne lu i a i pas parlé.
Tu parles à Pierre et Paul ? - Oui, je le u r parle. - Non, je ne le u r parle pas.

Vous parlez à Frank et Julie ? - Oui, nous le u r parlons. - Non, nous ne le u r parlons pas.
Tu as parlé à tes amis ? - Oui, je le u r ai parlé. - Non, je ne le u r a i pas parlé.
AVEC U N V E R B E S E M I-A U X IL IA IR E
L'ordre de la phrase est le même que pour les autres pronoms.

Je voudrais lu i parler. Nous devons le u r expliquer.
I l ne va pas le voir. Je n'ai pas pu l'appeler.
LES PRONOMS PERSONNELS (lui, leur, le, la , les)
Relevez les pronom s personnels « lu i », « le u r », « le », « la », « les » dans le dialogue.
Répondez en u tilis a n t « lu i », « le u r », « le », « la » ou « les ».
1. Vous téléphonez à vos amis ? - Oui, j e __________________________________________
2. Vous écoutez la radio ? - Oui, j e __________________________________________
3. Vous prenez le métro ? - Non, je _________________________________________
4. Vous répondez à votre collègue ? - Oui, j e __________________________________________
5. Vous parlez à la réceptionniste ? - Non, je _________________________________________
6. Vous avez mon numéro de téléphone ? - Non, je _________________________________________
7. Vous in v ite z vos amis ? - Oui, j e __________________________________________
8. Vous faites les exercices ? - Oui, j e ___________________________________________
Transform ez en u tilis a n t le pronom a p p ro p rié . A tte n tio n au tem ps des verbes.

Exemple : Elle écoute les nouvelles. ► Elle les écoute.
1. Nous in v ito n s nos amis. - _________________________________________________
2. Elle aime bien son v o isin . - _________________________________________________
3. Vous ne connaissez pas Jacques ? - _________________________________________________
4. I l a pris le bus ? - _________________________________________________
5. I l a vu ses collègues. - _________________________________________________
6. Vous n'avez pas mon adresse ? - _________________________ ._______________________
7. Nous aiderons notre am i. - _________________________________________________
8. Ils o n t vendu l'appartem ent. - _________________________________________________
9. J'ai entendu le bébé. - _________________________________________________
10. Vous appellerez le plom bier ? - _________________________________________________
Vous parlez de M ichel. U tilis e z les verbes suivants, à la fo rm e a ffirm a tiv e ou négative.
voir - aim er - écouter - parler - téléphoner - in vite r - aider - écrire - . . .
« Ah, Michel ! Je (ne) le vois (pas) s o u v e n t...________________________________________________
_________________________________________________________________________________________ »
À vous ! Répondez lib re m e n t aux q u e stio n s en u tilis a n t les pronom s personnels.
1. Vous écoutez la radio ?

2. Vous avez in v ité vos amis, récemment ?
3. Vous avez pris le bus, la semaine dernière ?
4. Vous avez l'adresse de votre professeur ?
5. Vous téléphonez souvent à vos amis ?
6. Vous regarderez la télévision, le week-end prochain ?
LES PRONOMS PERSONNELS (en, y)
U N VOYAGE E N ESPA G N E
Éric : Tu as un appareil photo ?

Bérengère : Oui, bien sûr, j'en ai un. Il est vieux, mais il marche encore très bien !
Il fait de très bonnes photos. Regarde !
Éric : Ah oui, je vois ! Et tu as des pellicules ?
Bérengère : Non, je n'en ai pas. J'en achèterai demain. Il y en a dans le petit magasin, en bas.
Éric : Attends, je crois que j'en ai encore... Oui, tu vois, j'en ai deux. Mais ça ne suffira pas !
Bérengère : Alors, il en faut combien ?
Éric : Pour tout le voyage, il en faut au moins dix ! En couleur et en noir et blanc.
Bérengère : Dis donc* ! Tu prends beaucoup de photos !
Éric : Oui, j'en prends trop, je crois. Pendant mon dernier voyage au Brésil, j'en ai pris presque
cinq cents ! Regarde toutes ces boîtes ! Il y en a des dizaines ! Un jour, je classerai tout ça.
Bérengère : Qu'est-ce que tu emportes, comme vêtements ? Des T-shirts ?
Éric : Oui, je vais en emporter plusieurs. Il va certainement faire chaud. On va aller à la mer,
non ?
Bérengère : Bien sûr, on va y aller souvent !
Éric : Tiens, je crois que je n'ai pas de carte d'Espagne.
Bérengère : Moi, j'en ai une. Elle est un peu abîmée, mais ça va encore...
Éric : Tu as un plan de Barcelone ?
Bérengère : Tu sais, j'y suis déjà allée, donc je dois en avoir un... Ah oui, tu vois, j'en ai deux.
J'en ai un petit et un grand, très détaillé. On prend les deux ?
Éric : Oui, très bien. On emporte aussi un dictionnaire ?
Bérengère : Évidemment ! Je suis nulle en langue et sans dictionnaire, je suis perdue.
Je vais en prendre un petit, pour mettre dans ma poche.
Éric : Dis-moi, tu joues au tennis ?
Bérengère : Oui, j'y joue un peu. J'y ai joué avec ma sœur, quand j'étais jeune.
Et toi ? Tu y joues ?
Éric : Non, je n'y joue pas. Tu me connais, le sport et moi...
Mais tu veux prendre des raquettes ?
Bérengère : Je vais en prendre deux, on ne sait jamais...
LE P R O N O M E N
• Remplace : un, une, des, du, de la, de l', des. On peut préciser la quantité.
I l y a du la it ? - Oui, il y en a dans le réfrigérateur. (quantité indéterm inée)

- Oui, il y en a deux bouteilles. (quantité déterminée)
- Non, il n'y en a pas. (négation)
Ils ont des enfants ? - Oui, ils en ont deux. / Non, il n'en ont pas.
Elle a acheté un livre ? - Oui, elle en a acheté... u n / deux / plusieurs / beaucoup...

- Non, elle n'en a pas acheté.
I l reste de la confiture ? - Oui, il en reste... un peu / un p o t... / Non, il n'en reste plus.
• A tte n tio n à la construction : selon la question, une réponse incorrecte est absurde ou bizarre !
Vous avez des enfants ? - Oui, j ' en ai.

- Oui, j'e n a i... trois.
Vous avez du beurre ? - O u i, j'en ai un.

- Oui, j'e n ai.
- Oui, j'e n ai un p aquet / un peu...
• S 'u tilis e avec un verbe q u i se c o n s tru it avec « de ».
Vous parlez du film ? - Oui, nous en parlons. / Non, nous n'en parlons pas.
LE P R O N O M Y
• Remplace une construction avec à + nom com m un ou à / en + nom de lie u .
Vous allez à la banque ? - Oui, j 'y vais. / Non, je n'y vais pas.
Ils sont en Bretagne ? - Oui, ils y sont. / Non, ils n'y sont pas.
• S 'u tilis e avec un verbe q ui se c o n s tru it avec « à » .
Tu joues au fo o tb a ll ? - Oui, j 'y joue. / Non, je n'y jo u e pas.
A VEC U N V E R B E S E M I-A U X IL IA IR E
Encore une fois, la construction ne change pas :

Je vais en prendre. Nous ne pouvons pas en manger. Ils doivent en acheter. Elle va y aller.
Relevez les pronom s personnels « en » e t « y » dans le dialogue.

Exemple : I l y a des livres ? (quatre) ► Oui, i l y en a quatre.
1. Vous avez acheté des disques ? (deux) - Oui, ___________________________________
2. I l y a combien de pièces ? (quatre) - _______________________________________
3. Vous avez des dictionnaires ? (plusieurs) - Oui, ___________________________________
4. Vous envoyez des cadeaux ? (beaucoup) - Oui, ___________________________________
5. I l a du tra vail ? (trop) - O u i , ____________________________________
6. Tu as déjà vu des film s français ? (quelques-uns) - Oui, ___________________________________
7. Vous avez des amis ? (beaucoup) - Oui, ___________________________________
8. Elle prendra des photos ? (plusieurs) - Oui, ___________________________________
Répondez lib re m e n t aux questions.
1. I l y a un ordinateur sur votre bureau ? __________________________________________________
2. Vous avez un stylo ? ___________________________________________________________________
3. Vous connaissez des Français ? __________________________________________________________
4. I l y a des chaises, dans la salle ? ________________________________________________________
5. Vous prenez du café, le matin ? _________________________________________________________
6. I l y a une pharmacie, par ici ? __________________________________________________________
7. Vous parlez souvent de cinéma ? ________________________________________________________
8. Vous avez un cours de français, demain ? ________________________________________________
1. Tu joues au volley ? - Oui, ________________________________________
2. Vous allez souvent au restaurant ? - Non, ________________________________________
3. Vous avez habité à Bruxelles ? - Oui, ________________________________________
4. Ils restent à Genève, finalem ent ? - Oui, ________________________________________
5. Vous êtes passé(e) à la banque ? - Oui, ________________________________________
6. Tu as répondu au courrier ? - N o n ,________________________________________
1. Est-ce que vous jouez au tennis ?

2. Est-ce que vous allez souvent au cinéma ?
3. Est-ce que vous êtes passé(e) à la poste ce matin ?
4. Est-ce que vous avez un téléphone mobile ?
5. Est-ce que vous avez des amis en France ?
6. Est-ce que vous buvez du thé ?
L'IMPÉRATIF
C O N S E IL S D ’ U N E V O IS IN E
Suzanne : Je suis fatiguée, en ce moment...

Madame Colin : Prenez des vacances !
Reposez-vous !
Suzanne : Oui, bien sûr, mais je ne peux pas
prendre de vacances en ce moment ! J'ai trop
de travail !
Madame Colin : Arrêtez de travailler comme
une folle ! C'est mauvais pour la santé !
Suzanne : Facile à dire !
Madame Colin : Faites comme moi ! Faites du
sport ! Prenez des vitamines, cela fait du bien !
Suzanne : Je n'ai pas le temps de faire du sport !
Madame Colin : Ce n'est pas possible !
Regardez ! Il y a le parc, juste à côté. Allez-y
le matin et faites un petit jogging...
Suzanne : Du jogging le matin ? C'est fatigant !
Madame Colin : Eh bien, ne faites pas de
jogging, mais promenez-vous ! Occupez-vous
de votre santé !
Suzanne : Vous, vous aimez bien donner des
conseils, non ?
U N E S U R P R IS E P O U R P A P A
(Le téléphone sonne.)

Élodie : Maman, viens !
Madame Rougier : Pourquoi ? Qu'est-ce qui se
passe ? Sois gentille, ma chérie, réponds au
téléphone !
Élodie : Allô ? Oui ? C'est papa !
Madame Rougier : Dis à papa que je ne suis
pas là !
Élodie : Maman n'est pas là !
Madame Rougier : Demande-lui à quelle
heure il va rentrer ! Ne lui dis pas que Xavier
est arrivé, c'est une surprise !
Élodie : Papa, reviens vite ! Il y a une surprise
pour toi !
Madame Rougier : Chut ! Ne lui dis rien !
C'est pour son anniversaire !
L'IMPÉRATIF
F O R M A T IO N D E L 'IM P É R A T IF
• Verbes du p re m ie r groupe
-e
-ons
-ez
Parle ! Parlons ! Parlez !
écoute ! écoutons ! écoutez !
• Pour les autres verbes

- forme « tu » du verbe
- forme « nous » du verbe
- forme « vous » du verbe
PRENDRE : Prends ! Prenons ! Prenez ! FAIRE : Fais ! Faisons ! Faites !
VENIR : Viens ! Venons ! Venez ! DIRE : Dis ! Disons ! Dites !
• Quelques verbes irré g u lie rs

Quand l'im p é ra tif est suivi d'un pronom,
ÊTRE : Sois ! Soyons ! Soyez !
on ajoute un « s » aux formes term in a nt
AVOIR : Aie ! Ayons ! Ayez !
par -e ou -a.
ALLER : Va ! A llons ! A llez ! Va à la banque ! Vas-y ! N'y va pas !
Achète du la it ! Achètes- en ! N'en achète pas !
• Forme négative
Ne prends pas ! Ne partez pas ! N'achetons pas !
• Le pronom personnel se place après le verbe à l'im p é ra tif a ffir m a tif.

Demandez à vos parents ! Demandez-leur ! Mais : Ne leur demandez pas !
Appelle ton ami ! Appelle-le ! Ne l'appelle pas !
Prends du sucre ! Prends-en ! N'en prends pas !
• ME e t TE so n t remplacés par MOI e t TOI

Parle-moi ! écoute-moi !
• Verbes pronom inaux

S'ASSEOIR : Assieds-toi ! Asseyons-nous ! Asseyez-vous !
Ne t'assieds pas ! Ne nous asseyons pas ! Ne vous asseyez pas !
SE LEVER : Lève-toi ! Levons-nous ! Levez-vous !
Ne te lève pas ! Ne nous levons pas ! Ne vous levez pas !
L'IMPÉRATIF
Relevez les im p é ra tifs dans les dialogues.
Transform ez à la form e négative.

Exemple : Prends-le ! ► Ne le prends pas !
1. Bois-le ! _____________________________ 6. Prends-en ! ___________________________
2. Écoutons-la ! __________________________ 7. Réponds-lui ! __________________________
3. Téléphonez-lui ! _______________________ 8. Vas-y ! ________________________________
4. Regarde-les ! __________________________ 9. Faites-le ! ____________________________
5. Dis-le ! _______________________________ 10. Dites-lui ! _____________________________

Exemples : Je peux téléphoner à Thomas ? ► - Bien sûr, té lép h on e -lu i !
Je peux p a rtir ? ► - Bien sûr, pars !
1. Adèle, je peux venir ? __________________________________________________________________
2. François, je peux regarder tes photos ? __________________________________________________
3. Je peux prendre du pain ? ______________________________________________________________
4. Maman, je peux in v ite r mes amis ? ______________________________________________________
5. Pardon, je peux attendre ic i ? __________________________________________________________
6. Papa, je peux aller au cinéma ? _________________________________________________________
7. Je peux lire cet article ? ________________________________________________________________
8. Je peux m 'a s s e o ir? ____________________________________________________________________
Faites une double tra n s fo rm a tio n à l'im p é ra tif.

Exemple : Vous n'allez jam ais au cinéma ! ► A lle z au cinéma ! ► A lle z-y !
1. Tu ne prends jam ais de décision ! _______________________________________________________!
2. Vous ne lisez jam ais les journaux ! _____________________________________________________ !
3. Nous ne téléphonons jamais à Justine ! _________________________________________________ !
4. Tu n'écris jam ais à tes cousins ! ________________________________________________________!
5. Tu n'aides jamais ton p e tit frère ! _______________________________________________________!
6. Vous n'in vitez jam ais vos voisins ! _______________________________________________________!
7. Vous ne jouez jam ais au ping-pong ! ____________________________________________________ !
Vous donnez des in s tru c tio n s à votre e n fa n t. U tilis e z l'im p é r a tif à la form e « tu ».
aller jo u e r dans le ja rd in - fa ire ses devoirs - téléphoner à sa grand-mère - ne pas regarder la télévi
sion - ranger sa chambre - vous aider - mettre la table - s'occuper de sa petite sœur
« Va jo u e r dans le ja rd in ! _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ »
B ila n n ° 7
1 M ettez au passé composé.
1. Elle me parle. _________________________ 6. Je le vois. ____________________________
2. Je lu i dis. ____________________________ 7. I l le prend. ___________________________
3. Vous l'écoutez. ________________________ 8. Vous lui expliquez. _____________________
4. Je l'achète. ___________________________ 9. I l les em m ène._________________________
5. Nous lui téléphonons. _________________ 10. Vous la reconnaissez. __________________
1. Je le - lui - leur vois tous les dimanches.

2. I l la - lui - l' aide à préparer le dîner.
3. Nous les - la - lui avons répondu très vite.
4. Je leur - l' - les ai o ffe rt des fleurs.
5. I l ne lui - la - leur connaît pas.
6. Elle le - lui - les aime.
7. Tu lui - l' - les as promis de venir.
8. Je l' - la - lu i in vite rai demain.
3 Com plétez les phrases par un pronom personnel a pproprié. A tte n tio n au tem ps des verbes.
Exemple : Ils écoutent la radio. ► Et vous, vous l'écoutez aussi ?
1. Je regarderai le film à la télévision. Et to i, tu ___________________________________________ ?
2. Nous avons trouvé la solution du problème. Et vous, vous ________________________________ ?
3. J'ai expliqué la situation à mes parents. Et to i, tu _______________________________________ ?
4. Tous les matins, i l emmène les enfants à l'école. Et Léa, elle ______________________________ ?
5. J'ai vu le dernier film de Ken Loach. Et Serge, i l _________________________________________ ?
6. Elle lira ce livre qui est très intéressant. Et to i, tu _______________________________________ ?
7. I l a téléphoné à sa mère. Et Odile, elle _________________________________________________ ?
8. Je ferai l'exercice demain matin. Et to i, t u ______________________________________________ ?
4 Transform ez à l'im p é ra tif.

Exemple : Je ne vais jam ais au cinéma. - Eh bien, vas-y !
1. Je ne parle jamais à Sylvie. - Eh bien, __________________________________________________ !
2. Je n 'in vite jam ais Pierre. - Eh bien, ____________________________________________________ !
3. Je ne regarde jamais la télévision. Eh bien, ______________________________________________!
4. Je ne téléphone jamais à mes cousins. Eh b ie n ,__________________________________________ !
5. Je ne prends jamais de dessert. Eh bien, ________________________________________________!
6. Je ne vais jam ais au théâtre. Eh bien, __________________________________________________ !
7. Je n'achète jam ais de livres de poésie. Eh b ie n ,__________________________________________ !

Bilan
5 Répondez en u tilis a n t un pronom p ersonnel app ro p rié .
1. Elle d o it vous téléphoner? - Oui, elle ________________________________________________
2. I l veut vous parler ? - Non, i l _________________________________________________
3. Je peux t'accompagner ? - Non, tu _________________________________________________
4. Tu vas m'appeler ? - Oui, je _________________________________________________
5. Vous voulez me vo ir ? - Oui, nous _______________________________________________
6. Ils doivent vous in v ite r? - Oui, ils _________________________________________________
7. Je pourrai te téléphoner ? - Oui, tu _____ _ ___
6 M ettez la q u e stio n au passé composé, puis répondez.
1. Vous le trouvez ? → Vous ________________ ? - Oui, je ___________________________
2. Félix le v o it ? → Félix ________________ ? - Non, i l ___________________________
3. Vous lu i parlez? → Vous __________________ ? - Oui, nous _________________________
4. Elle leur téléphone ? → Elle _________________ ? - Oui, elle __________________________
5. Vous lui répondez ? → Vous ________________ ? - Non, je ___________________________
6. Tu les prends ?→ Tu __________________ ? - Oui, je ___________________________
7 Répondez en u tilis a n t le pronom « y ».
1. Tu joues au fo o tb a ll ? - Oui, ____________________________________________
2. Ils vo nt souvent à la campagne ? - Non, ___________________________________________
3. Vous avez habité à Istan b ul ? - Oui, ____________________________________________
4. Ils o n t participé à la réunion ? - Oui, ____________________________________________
5. Ils vont en Suisse, finalem ent ? - Oui, ____________________________________________
6. Elle est passée à la poste ? - Non, ___________________________________________
7. Vous avez répondu au m ail ? - Oui, ____________________________________________
8 Répondez en u tilis a n t le pronom « en » e t en a jo u ta n t é v e n tu e lle m e n t une q u a n tité .
1. Vous prenez du sucre dans votre café ? - Oui, ____________________________________________
2. Ils o n t des enfants ? - Oui, ____________________________________________
3. Elle a un téléphone mobile ? -N o n , ___________________________________________
4. Vous avez un jardin ? - Non, ___________________________________________
5. Ils o n t acheté des disques ? - Oui, ____________________________________________
6. I l a du tra vail ? - Oui, ____________________________________________
7. Tu as déjà vu des film s de Rohmer ? - Oui, ____________________________________________
8. Ils connaissent des villes de France ? - Oui, ____________________________________________

Bilan
9 Remplacez le m o t soulign é par le pronom « le », « la », « l' », « les » ou « en ».
1. Ils boivent du jus d'orange. - Ils _____________________________________________
2. I l écoute la radio. - I l ______________________________________________
3. Vous avez trop de tra vail ? - Vous __________________________________________
4. Tu as les clés ? -T u _____________________________________________
5. Tu as beaucoup de clés ? -T u _____________________________________________
6. Nous connaissons peu de Français. - Nous __________________________________________
7. Vous connaissez Jacques ? - Vous __________________________________________
8. Ils voient Solange. - Ils _____________________________________________
1 0 Répondez en précisant la q u a n tité , si nécessaire.
1. Vous avez un appareil photo ? - ________________________________________________
2. I l y a un magnétophone, dans la salle ? - ________________________________________________
3. Vous avez des stylos ? - ________________________________________________
4. I l y a des chaises ? - ________________________________________________
5. Vous connaissez un bon restaurant dans le quartier ? - ____________________________________
6. I l y a une pharmacie par ici ? - ________________________________________________
1 1 Répondez en u tilis a n t le pronom personnel approprié.
1. Elle invitera ses amis ? - O u i,____________________________________________________
2. Elle prenait du vin ? - Non, ___________________________________________________
3. Vous avez beaucoup d'amis ? - O u i,____________________________________________________
4. Ils o n t une voiture ? - O u i,____________________________________________________
5. I l a parlé à son chef ? - O u i,____________________________________________________
6. I l connaît la ville ? - N o n , ___________________________________________________
1 2 À vous ! Répondez lib re m e n t en u tilis a n t le pronom personnel approprié.
1. Vous avez un ordinateur ? ______________________________________________________________
2. Vous in vite z souvent vos amis ? _________________________________________________________
3. Vous avez téléphoné à votre voisine, récemment ? ________________________________________
4. Vous êtes allé(e) au cinéma, le week-end dernier ? _______________________________________
5. Vous buvez du thé ? __________________________________________________________________
6. Vous parlez souvent à vos voisins ? _____________________________________________________
7. Vous avez vécu en France ? ____________________________________________________________
8. Vous avez le numéro de téléphone de votre professeur ? ___________________________________

C o r r ig é s d e s e x e r c ic e s
E x e r c ic e s p . 8 - je prends le bus - je fa is des courses - tu fa is - nous faisons
des tra v a u x - nous re faisons la salle de ba in s - tu fa is qu elque
1 1 . B e n o ît e st - i l n 'e s t pas - i l e st (3 f o is ) - i l a (2 f o is ) - i l
chose - je fa is le m énage - je prends un café - je prends le 8 -
e s t - ils s o n t - ils o n t - ne s o n t pas - s o n t - ils ne s o n t pas -
je prends le 17
je suis - on est - c 'e st - vous ê te s - tu es - j e suis - j'a i - vous
avez - on a 2 . je suis - j'a i - tu as - je n'a i pas - j'a i - tu as - 2 1. vous prenez - 2 . ils fo n t - 3 . e lle r e fa it - 4 . vous fa ite s -
nous avons - c'est - je suis - tu as - j'a i (2 fo is ) - tu es - c'est - 5 . nous a p pren ons - 6 . tu com prends - 7. je fa is - 8 . ils p re n
j e suis ( 2 fo is ) n e n t - 9 . j'a p p re n d s
2 1. ê tre : 1, 3, 5, 6, 7 - 2 . a v o ir : 2, 4, 8, 9 3 1. Q u'est-ce q u 'ils fo n t ? 2 . Ils a p p re n n e n t 3. Est-ce q u 'ils co m

p re n n e n t b ie n ? 4 . O ui, ils co m p re n n e n t. 5 . Ils fo n t 6 . ils p ren
3 1 . suis - 2 . a - 3 . êtes - 4 . sommes - 5 . s o n t - 6 . c'e st -
n e n t...
7. avons - 8 . a i - 9 . es - 1 0 . avez
4 1. e. prends - 2 . f . prenons - 3 . d. f a it - 4 . a. prends - 5 . b.
4 1. avons - 2 . a - 3 . avez - 4 . suis - 5 . e s t - 6 . es - 7 . s o n t -
fo n t - 6. c. prenons
8 . êtes
5 1. Quand e s t-c e que vou s fa ite s du te n n is ? 2 . Où e s t-c e que
5 1. Nous som m es m ariés, nous avons deux e n fa n ts e t un ch ie n .
vou s prenez le tr a in ? 3 . P ourquoi e s t-c e que vou s ne prenez
2. I l a un re ndez-vous à 17 h. I l e st dé solé, m ais i l e st en re tard .
pas de m a ntea u ? 4 . E st-ce que vou s com prenez ? / Est-ce que
3. Elle a tro is e n fa n ts ; les e n fa n ts o n t 5, 7 e t 12 ans.
tu com pren ds ? 5 . Avec q u i e st-ce q u 'ils p re n n e n t un cou rs de
4. Ils o n t une ré u n io n à 14 h 30. Ils o n t beaucoup de tra v a il.
te n n is ?
5. I l e st pris je u d i soir, m ais i l e st lib re ve n d re d i soir.
6 suis (3 fo is ) - a i - es - as - suis (2 fo is ) E x e r c ic e s p . 2 0
1 1. ça va (3 fo is ) - nous p a rto n s - vous a lle z - nous a llo n s - vous
E x e r c ic e s p . 1 1
p a rte z - on p a rt - vou s a lle z - nous a llo n s - vou s a lle z - nous
1 c 'e st un beau pays (2 fo is ) - i l y a des c e n ta in e s ... - c 'e st Oslo a llo n s - ne v ie n n e n t pas - v ie n n e n t - ils v o n t - ils v ie n n e n t -
- ce n'e st pas la c a p ita le ... - c'e st la c a p ita le ... - c'e st H e lsin ki vou s p a rte z - on p a rt - vous revenez - on re v ie n t - tu viens
- c 'e st d if f ic ile . . . - ce n 'e s t pas d iffic ile - c 'e st e n nuyeu x - c'e st 2. tu vas - je v a is - tu vas - t u ne reviens pas - je reviens
p a ssio n n a n t - c'e st un vra i voyage - i l y a des p a y s ... - i l y a 2 1 . je viens - 2 . ils p a rte n t - 3 . nous a llo n s - 4 . vou s pa rte z -
l'E urope - i l y a com bien d e ... - i l y a 25 pays - i l y a com bien 5 . tu vas - 6 . nous revenons - 7 . je pars - 8 . e lle v ie n t - 9 . e lle
d e ... - i l y a au m o in s v in g t la n g u e s ... - c 'e st fa c ile - c'e st beau p a rt - 1 0 . je v a is - 1 1 . ils v o n t - 1 2 . ils re v ie n n e n t
- ce n 'e s t pas fa c ile - c 'e st qui - c'e st V irg in ie - i l y a un f ilm . . .
- i l n 'y a pas de m a tch - c'e st dem ain 3 1. a llo n s - 2 . p a rte z - 3 . va - 4 . p a rte n t - 5 . pars
2 1 . I l y a - 2 . C'est - 3 . I l y a - 4 . I l y a - 5 . C 'e st - 6 . I l y a - 4 1. C om m ent est-ce que vous p a rtez ? 2 . Où e st-ce q u 'ils v o n t ?

7 . C'est - 8 . C'est 3 . Vous a lle z bien ? / Tu vas bien ? 4 . Avec q u i e s t-c e q u 'e lle
p a rt ? 5 . Quand e s t-c e que tu pars / vous p a rte z ?
3 1 . c. C'est - 2 . e. C'est - 3 . a . i l n 'y a pas - 4 . f . C'est - 5 . b.
ce n 'e s t pas - 6 . d. i l y a 5 1. a llo n s / vie n s / pa rte z / p a rt - 2 . vas / v a is / pars / pars
4 1. grande - 2. beau - 3. m agnifiques - 4 . belle - 5 . in te llig e n ts -

6. intéressantes - 7 . bleue - 8 . bon - 9 . ja p o n a ise - 1 0 . malades
1 1. suis - 2 . a - 3 . a llo n s - 4 . e s t - 5 . a - 6 . avez - 7 . som mes
5 (E xem ples) 1. des exercices in té re ssa n ts e t fa cile s m ais lo n g s -
- 8 . a i - 9 . va - 1 0 . a
2. une b e lle m a iso n, une grande m aison moderne, une p e tite
m aison rouge - 3 . une profession in té re ssa n te , une b e lle p ro 2 1. c 'e s t - 2 . c 'e s t - 3 . i l y a - 4 . i l y a - 5 . c 'e s t - 6 . c 'e st
fessio n - 4 . une grande v ille , une p e tite v ille , une v ille m oder 3 h a b ito n s - tra v a ille ( 2 fo is ) - prends - d é je u n e - d în o n s - p ré
ne, une v ille in té re s s a n te - 5 . des livre s in té re ssa n ts, de (s) pare - f a it - faiso ns - som mes - fa is o n s - a im e n t
p e tits livre s, de (s) grands livre s, d e (s) beaux livre s rouges -
4 1. Est-ce que vous avez des am is en France ? 2 . Est-ce que vous
6 . des ta b le s m odernes, d e (s) grandes ta b le s, de (s) p e tite s
parlez a n g la is ? 3 . Est-ce que vous prenez le m é tro ? 4 . Est-ce
ta b le s, de (s) long ues ta b le s rouges - 7 . un grand musée, un
que vous prenez un ju s d'orang e ? 5 . Est-ce que vous fa ite s les
musée m oderne, in té re s s a n t, un beau p e t it musée - 8 . une
courses le sam edi ? 6 . Est-ce que vous a lle z so u v e n t au ciném a ?
lam pe rouge, une b e lle p e tite lam pe, une grande lam pe
7 . Est-ce que vous é tu d ie z le fra n ç a is ? 8 . Est-ce que vous êtes
6 c 'e st - c 'e st - i l y a - i l n 'y a pas - c 'e st - c 'e s t - i l y a fa tig u é ( e ) ? 9 . Est-ce que vous p a rte z en vacances ?
E x e r c ic e s p . 1 4 E x e r c ic e s p . 2 2
1 1 . je tra v a ille (2 f o is ) - j'a im e - vou s pa rlez - je pa rle - vous 5 1 . Est-ce que - 2 . Q u'est-ce que - 3 . Est-ce qu’ - 4 . Q u'est-ce
tra v a ille z - je tra v a ille - ça change - vous aim e z - j'a d o re - je que - 5 . Est-ce q u ' - 6 . Est-ce que - 7 . Q u'est-ce q u ' - 8 . Q u'est-
répare - je cherche - je program m e - vous aim ez - je d é te s te - ce q u ' - 9 . Est-ce q u ' - 1 0 . Q u'est-ce que
vous tra v a ille z - vou s com m encez - je ne tra v a ille pas - je c o m 6 1. Où e s t- c e q u e / J 'h a b ite , Nous h a b ito n s - 2 . Q u'est-ce q u ' /
m ence - vous ne d é je une z pas - je suppose - j e d é je u n e - vous Elle f a it - 3 . Quand e s t-c e q u ' / Ils v ie n n e n t - 4 . Q u'est-ce que /
mangez - je mange - vous jo u e z - je jo u e - je c o n tin u e - vous Je m ange - 5. Où est-ce qu' / I l tra v a ille - 6 . Quand e st-ce que /
h a b ite z - je n 'h a b ite plus - j'h a b ite - je tra v a ille 2. tu parles - J 'a i - 7 . Q u'est-ce q u e / C'est - 8 . Où e st-ce q u ' / Ils d în e n t -
tu tra v a ille s - tu aim es (2 f o is ) - tu tra v a ille s - tu com m ences 9 . Où e st-ce qu' / I l va - 1 0 . Quand e s t-c e que / Je pars
- tu ne déjeunes pas - tu manges - tu jo u e s - tu h a b ite s
7 1 . prenez - 2 . a lle z - 3 . fa ite s / mangez - 4 . e s t - 5 . p a rte z -
2 1. je pa rle, vous pa rlez - 2 . je propose, vou s proposez - 3 . je 6 . h a b ite z / tra v a ille z / a lle z - 7. avez - 8 . é tu d ie z , apprenez
réserve, vou s réservez - 4 . j'é c o u te , vous é co u te z - 5 . j'u tilis e ,
vou s u tilis e z - 6. j'h a b ite , vous h a b ite z - 7 . je jo u e , vous jo u e z 8 1 . p o u rq u o i - 3 . Quand - 5 . C om m ent
- 8 . j'é tu d ie , vous é tu d ie z
3 (Exem ples) 1. Je tra v a ille à c ô té de Rouen. 2 . Vous parlez bien
9 1. Q uelle e s t v o tre profession ? / Q u'est-ce que vous fa ite s , dans
fra n ç a is ! 3. Ils re g a rd e n t la té lé v is io n . 4 . Je dîn e avec des
la v ie ? 2. Où e st-ce que vous h a b ite z ? 3 . Pourquoi e st-ce que
a m is. 5 . J 'h a b ite dans une p e tite v ille .
vous h a b ite z là ? 4 . Où e s t-c e que vous tra v a ille z ? 5 . Est-ce que
4 1 . c - 2 . d - 3 . e - 4 . f - 5. a - 6 . b vous êtes m arié ? 6 . Vous ayez des e n fa n ts ? 7. Vous h a b ite z
5 J 'h a b ite - je tra v a ille - J'a im e - Je d é je u n e - Je dîn e - Je re gar dans un a p p a rte m e n t ? 8 . À q u e lle heure e st-ce que vous
de - Je jo u e com m encez, le m a tin ? 9 . Avec q u i e st-ce que vous dé je u n e z ?
1 0 . C om m ent e s t-c e que vous a lle z au tr a v a il ?
6 (E xem ples) 1. Vous é co u te z la ra d io ? 2 . Vous regardez la té lé
v is io n ? 3 . Q u'est-ce que vou s regardez, à la té lé v is io n ? 4 . Est- 1 0 1. Q uelle e s t ta profession / Q u'est-ce que tu fa is ... ? - 2 . tu
ce que vous jo u e z au te n n is ? 5 . Est-ce que vous pa rlez espa h a b ite s - 3 . tu h a b ite s - 4 . tu tra v a ille s - 5 . tu es - 6 . tu as -
g n o l ? 6 . Q u'est-ce que vous mangez, le m a tin ? 7 . tu h a b ite s - 8 . tu com m ences - 9 . tu dé jeunes - 1 0 . tu vas
1 1 1. e s t, a - 2 . h a b ite z , b - 3 . a p pren d, b - 4 . v o n t, a - 5 . a, b
E x e r c ic e s p . 1 7 - 6 . m anges, a - 7 . va, a - 8 . v ie n n e n t, b
1 1. vous fa ite s so u ve n t du jo g g in g - je fa is du jo g g in g - je ne fais
pas so u ve n t de jo g g in g - je fais beaucoup de s p o rt - je fa is du
te n n is - vous ne fa ite s pas de te n n is - je fa is du te n n is - vous 1 je peux - je vou drais (c o n d itio n n e l du verbe v o u lo ir) - je peux -
fa ite s du te n n is - vous prenez la ro u te - vous fa ite s du te n n is - vous v o u le z - ne veux pas - v e u t - vous pouvez - vous vo u le z -
i l ne f a it vra im e n t pas beau - mes e n fa n ts fo n t beaucoup de vous ne vou le z pas - vous pouvez - je d o is (3 fo is ) - vous devez
s p o rt - ils p re n n e n t des cours - ma f ille f a it de la n a ta tio n - mon - j e ne peux pas - vous vou le z - vous pouvez - vous v o u le z -
fils f a it du ju d o . 2 . tu prends le bus - t u ne prends pas le m é tro vous pouvez - je peux - vous pouvez
Corrigés des exercices
2 1 . peux - 2 . d o it - 3 . veu x - 4 . peux - 5 . d o is - 6 . v o u le z - 3 1 . aussi - 2 . aussi - 3 . a u ta n t de - 4 . a u ta n t d’ - 5 . a u ta n t de

7 . pouvez - 8 . devez - 6 . aussi - 7 . aussi - 8 . aussi
3 1. d - 2 . f - 3 . e - 4 . g - 5. a - 6 . c - 7 . b 4 (Exem ples.) Le pre m ie r voyage e s t plus c o u rt que le deuxièm e.
— I l y a a u ta n t de personnes dans le pre m ie r groupe que dans le
4 1. v e u t / d o it, d o it - 2 . d o is, devez - 3 . veu x / peux, peux -
4 . v e u t / d o it, d o it de uxièm e groupe . - Dans le de uxièm e voyage, on p e u t v is ite r
plus de v ille s que dans le prem ier. - Les h ô te ls o n t a u ta n t d 'é
5 1. p e u t (3 fo is ) , v e u t, d o it - 2 . p e u t (3 fo is ) , v e u t, d o it - to ile s dans le pre m ie r voyage que dans le deuxièm e. Le d e u x iè
3 . p e u t, d o it, v e u t, d o it me voyage c o û te beaucoup plus che r que le prem ier. Le d e u x iè
me voya ge e s t plus in té re s s a n t e t plus agréable que le prem ier.
1 tu con n a is (2 fo is ) - je ne sais pas - tu sais - je ne con n a is pas E x e r c ic e s p . 3 9
- tu ne con n a is pas - tu ne sais rie n - je ne co n n a is pas - je 1 1. p e u t - 2 . v e u le n t, d o iv e n t - 3 . v e u t / d o it, d o it - 4 . d o is -
co n n a is - tu sais - je ne sais pas - tu ne sais rien - je sais - tu 5. devez - 6 . pouvez
co n n a is - je con n a is - tu co n n a is - je con nais - tu ne con nais
2 1. d o is - 2. d o is, m on, n o tre - 3 . pouvez, v o tre - 4 . devons,
pas - je con nais - je ne sais pas - je co n n a is - je ne sais pas -
n o tre - 5 . peux, v o tre - 6 . d o is, mon
j e sais - t u c o n n a is - je con nais
3 1. c o n n a ît - 2 . sais - 3 . connaissez - 4 . v o u le z - 5 . peux -
2 1. sais - 2. connaissez - 3 . save nt - 4 . s a it - 5 . c o n n a ît -
6 . v o u le z - 7 . d o it
6 . sais - 7 . savez - 8 . con nais
4 1. co n n a is - 2 . savez - 3 . co n n a is s e n t - 4 . savons - 5 . s a it -
3 1. sais - 2 . co n n a isse n t - 3 . savez - 4 . sais - 5 . connaissons -
6 . co n n a is - 7 . con nais
6 . sais
4 1 . qu e lle - 2 . quels - 3 . q u e l - 4 . q u e lle - 5. quels - 6 . qu e lle E x e r c ic e s p . 4 0
- 7 . quelles
6 1. de la - du - de I' - un peu de - des - 2 . du - q u a tre - du -
5 (Exem ples) 1. Tu co n n a is / Vous connaissez Is a b e lle ? 2 . Où est un peu de - 3 . une b o u te ille de - un k ilo - un p o t de - 4 . un
P a u l? 3. Vous s a v e z / Tu sais n a g e r? 4 . Vous connaissez / Tu tu b e de - 5 . des
con nais le film « On c o n n a ît la chanson ? » 5 . Vous savez / Tu
sais avec q u i Pierre tra v a ille ? 7 1. ce, c e tte - 2 . c e tte - 3 . ce, ces - 4 . c e t - 5 . c e tte - 6 . c e t
8 1. du - 2 . de - 3 . de I' - 4 . d ' - 5 . d ' - 6 . des, de la - 7. de, de
1 ta va lise (fé m .) - ma va lise - ce sac (m a sc.) - v o tre père
(m a sc.) - son sac - sa ve ste (fé m .) - ses papiers (m asc. p lu r.) 9 (Exem ples) 1. Romain e s t plus âgé que N icolas. / N icolas e s t
- mon pa sseport (m a sc.) - m on ch é ri (m asc.) - to n passeport plus je u n e que Rom ain. 2. Sa m aison a plus de cham bres que
- c e tte ta b le (fé m .) - te s clés (fé m . p lu r.) - nos b ille ts (masc. m on a p p a rte m e n t. / Mon a p p a rte m e n t a m o in s de cham bres
p l u r ) - m on ch é ri - nos b ille ts - c e tte en ve lo p p e (fé m .) - vos que sa m aison. 3 . Je té lé p h o n e plus so u v e n t à mes parents
a ffa ire s (fé m . p lu r ) - mes te n n is (m asc. p lu r ) - ces te n n is - que t o i . / Tu té lé p h o n e s m oins s o u v e n t à te s parents que m o i.
mon anorak (m a sc.) - v o tre père - mes a ffa ire s - to n an orak - 4 . J o s é p h in e e s t plus p e tite / m o in s grande que V io le tte . /
tes a ffa ire s - c e t an orak - ma veste - ma ch é rie (fé m .) - c e tte V io le tte e s t plus grande que J o s é p h in e . 5. J 'a i a u ta n t de d ic
veste - ma veste - sa veste - v o tre mère (fé m .) - leurs ques tio n n a ire s que ma sœur. / Ma sœ ur a a u ta n t de d ic tio n n a ire s que
tio n s (fé m . p lu r .) - leurs problèm es (m asc. p lu r .) - le u rs chaus m o i. 6 . Paul m ange p lu s que François. / François m ange m oins
sures (fé m . p l u r .) - leurs a ffa ire s - leurs b ille ts - le u r an orak - que Paul. / Paul mange plus de cro issa n ts que François. /
m on a p p a re il p h o to (m a sc.) (2 fo is ) - m on sac - m on a p p a re il François m ange m oins de cro issa n ts que Paul.
p h o to - to n sac 1 0 1 . connaissez - 2 . sais, sais - 3 . pouvez - 4 . devez - 5 . veu x -
2 1. le, m on - 2. le, m on - 3 . la, ma - 4 . la, ma - 5 . les, mes - 6 . peux - 7 . c o n n a ît
6 . l ', m on - 7 . tes, mes - 8 . la , ma 1 1 1. Q uelles langues e st-ce q u 'il p a rle ? 2 . Q uelle ta r te est-ce
3 1. le, ce - 2 . l a, c e tte - 3 . l', c e t - 4 . les, ces - 5 . l', c e t - q u 'e lle ach ète ? 3 . Quels film s e st-ce que vous préférez ? 4 . Pour
6 . la, c e tte - 7 . les, ces - 8 . l', c e t q u e lle so c ié té e st-ce q u 'ils tr a v a ille n t ? 5. Dans q u e lle ré g io n
e st-ce q u 'il h a b ite ? 6 . À q u e lle heure est-ce que vous avez re n
4 1. Cette, sa - 2. ces, ses - 3 . ce, son - 4 . c e tte , sa - 5 . c e tte ,
dez-vous ? 7 . Avec quels am is e st-ce que vous p a rte z ? 8 . De
sa - 6- ce t, son - 7 . c e tte , son - 8 . ce, son
q u e lle v ille e st-ce que tu viens / vous venez ? 9 . Quelles régions
5 m on (3 fo is ) , mes, ma, nos, leur, le u r de France e st-ce q u 'il c o n n a ît? 1 0 . Dans qu e l a p p a rte m e n t e s t-
ce que vous h a b ite z / t u h a b ite s ?
1 du th é - du café - du th é - du la it - un peu de la it - du sucre E x e r c ic e s p . 4 4
- du p a in - des céréales - du p a in - du beurre - de la c o n fitu 1 je me lève - je me couche - vou s vous levez - je me lève -
re (3 f o is ) - un p o t de m ie l - pas de m ie l - de la c o n fitu re - du je ne me prépare pas - je m 'occupe - je me dem ande - je me
ju s - un verre de ju s - de la fa rin e - une liv re de beurre - qua douche - je me rase - je me brosse les d e nts - je m 'h a b ille -
tre ou cin q pommes - quelques po ires - un peu de fa rin e - un vous vous h a b ille z - je me prom ène - je m 'inté resse - je me
k ilo de fa rin e - un p o t de crème fra îch e - du café - du th é - un repose - vous vous couchez - je me couche - vou s vou s h a b i
grand b o l de café - du p a in - du be urre - pas de p a in - pas de tu e z - je m 'h a b itu e
beurre - pas de c o n fitu re - un p o t de y a o u rt - tro p de sucre -
2 1. À q u e lle heure e st-ce que tu te lèves ? 2. C om m ent e s t-c e que
un peu de la it - pas de la it - pas de sucre - pas de la it - pas
tu t'h a b ille s ? 3 . Tu te couches ta rd ? 4 . Tu t'h a b itu e s à c e tte
de c o n fitu re - pas de m ie l - pas de p a in - pas de beurre
n o u v e lle v ie ?
2 1 . du - 2 . de la - 3 . de T - 4 . de la - 5 . de T - 6 . des - 7 . de
3 1. je me rase - 2. nous nous levons - 3 . e lle se m a q u ille -
la - 8 . du - 9 . du - 1 0 . du - 1 1 . des - 1 2 . de la
4 . ils s 'a im e n t - 5 . tu te prépares - 6 . e lle se repose - 7 . ils se
3 1 . de T - 2 . d ' - 3 . de la - 4 . de - 5 . du - 6 . du - 7 . du - p a rle n t - 8 . je m 'occupe - 9 . nous nous d é te sto n s - 1 0 . tu te
8 . de - 9 . du - 1 0 . de dé sh a b ille s
4 2 . de la, de la - 3 . de la, du - 5. de la 4 1 . je me dem ande - 2 . e lle se repose - 3 . il s'occupe - 4 . ils
5 1. nous ne mangeons pas de p o u le t - 2 . je ne prends pas d'eau - s 'a im e n t - 5 . je me sou vie ns - 6 . nous nous occupons
3 . ils ne b o iv e n t pas de th é - 4 . e lle n'ach ète pas d 'h u ile - 5 . je 5 1. i l ne se lève p a s ... 2 . je m 'occupe / nous nous o c c u p o n s ...
ne veu x pas de crème 3 . ils s 'in té re s s e n t... 4 . ils ne se d is p u te n t p a s ... 5 . je ne me
m a q u ille p a s ...
E x e r c ic e s p . 3 8 6 1. Com m ent est-ce que ça s 'é c rit ? 2. C om m ent est-ce que ça se
1 les plus in té re ssa n ts - a u ta n t d'exp érien ce que - m ieu x - plus lave ? 3. C om m ent est-ce que ça se d it, en fra nçais ? 4 . C om m ent
d'exp érien ce - le plus je u n e (2 f o is ) - un peu m ieu x - plu s à est-ce que ça se prononce ? 5. C om m ent e st-ce que ça se
Taise - m e ille u r - com m e m oi - le plus im p o rta n t - m ieux mange ?
( 2 f o is ) - le plus u tile - le plus c o m p é te n t - aussi c o m p é te n t
que - plu s de m a tu rité - un peu plus âgé - m ieu x - m e ille u r - E x e r c ic e s p . 4 7
un peu m e ille u r - un peu m oins d y n a m iq u e que - plus d'idées -
1 q u 'e s t-c e q u i ne va pas - j e ne con n a is personne - tu ne tr a
plus je u n e - plus d 'én erg ie - plus a m b itie u x - m e ille u re
v a ille s pas - ne s o n t pas - je ne fa is rien - personne ne té lé
2 1 . plus - 2 . plus d ' - 3 . plus de - 4 . plus - 5 . plus de - 6 . plus phone - je ne v o is personne - ce n 'e s t pas - tu n'as pas - j e n'ai
de - 7. plus aucun am i - tu ne co n n a is pas - je ne con n a is aucun v o is in -
je ne vo is plus - je ne sais pas - i l n 'h a b ite p lu s - o n ne se té lé

3 1. je vais me p rom en er / nous a llo n s nous p rom en er - 2 . je ne
phone ja m a is - j e ne vais ja m a is - je n 'a im e pas du t o u t -
v a is pas p a r tir - 3 . i l va prendre - 4 . je vais me le ve r - 5 . ils ne
ja m a is personne ne me pa rle - personne ne m 'aim e - ce n'est
v o n t pas fa ire de s p o rt - 6 . e lle va tra v a ille r - 7 . j e ne v a is pas
pas - ne d is pas - personne ne t ’in v ite - j e ne suis pas - tu ne me cou ch e r / nous n 'a llo n s pas nous cou cher
com prends ja m a is rien
4 1 . je ne fu m e plus. - 2 . e lle n 'in v ite personne. - 3 . rie n ne m ar
2 1 . je ne c o n n a is personne - 2. i l ne v o it rie n - 3 . je n 'a i / nous
che. - 4 . i l ne f a it ja m a is de s p o rt. - 5 . je ne lis rien d 'in té re s
n’avons aucun problèm e / je n’a i pas / nous n'avons pas de p ro sa n t. - 6 . ils n 'o n t pas d 'am is ic i.
blèm e - 4 . ils ne v o n t ja m a is fa ire de ski - 5 . personne n 'e s t là
- 6 . rie n ne marche - 7 . personne ne v ie n t
3 1 . je ne sais pas beaucou p de choses / j e ne sais rie n - 2 . je ne
5 . plusie urs - 2 . chaque - 3 . q u elqu'u n - 4 . ce rta in s - 5 . quelque
voyage ja m a is - 3 . je ne sais rien - 4 . je ne co n n a is personne
p a rt - 6 . chaque - 7. q u elqu'u n - 8 . plusieurs
- 5 . personne ne m 'aim e - 6 . rien ne marche
6 1. vais me cou cher - 2 . v a is m 'h a b ille r - 3 . va se le v e r -
4 1. ne c o n n a ît pas beaucoup de gens / ne c o n n a ît personne -
4 . v o n t se d is p u te r - 5 . v o n t se reposer - 6 . vais m 'occu per
2 . ne s o rt ja m a is - 3 . n'a pas d 'am is / n'a aucun a m i - 4 . ne
com pren d rie n - 5 . ne v o it pas beaucoup de f i l m s / ne v o it 7 1 . ils ne se té lé p h o n e n t ja m a is - 2 . elles ne se p a rle n t plus -
aucun film - 6 . n 'aim e rien - 7 . ne va ja m a is au re s ta u ra n t - 3 . personne ne s'occupe d e ... - 4 . ils ne s 'a im e n t plus - 5 . elle
8 . personne n 'in v ite H enri ne se m a q u ille ja m a is ...
5 je ne fa is rie n d 'in té re s s a n t - je ne fa is plus de gym - je ne fa is 8 1 . p o lim e n t - 2 . p a rfa ite m e n t - 3 . s im p le m e n t - 4 . p a tie m m e n t

ja m a is de s p o rt - 5 . bien - 6 . ra rem e nt - 7. fré q u e m m e n t - 8 . m al
E x e r c ic e s p . 5 0 E x e r c ic e s p . 5 9
1 tu vas fa ire - je va is prendre - tu vas fa ire - tu vas p a rtir - je 9 1. je ne v a is pas p a rtir. - 2 . e lle ne va v o ir personne. - 3 . ça ne
v a is a lle r - je va is ê tre - tu vas t'o c c u p e r - je va is a id e r - nous va pas m archer. - 4 . ils ne v o n t rien ach eter. - 5 . i l ne va pas
a llo n s tra v a ille r - ça va ê tre - ça va cha nger - tu vas v o ir - je in v ite r Paul. - 6 . nous n 'a llo n s rien manger.
v a is s o r tir - tu vas tra v a ille r - je va is rester - je va is p a rtir - je 1 0 1 . me brosse, c - 2 . se lève, d - 3 . nous p ro m e n o n s , f - 4 . m 'o c
vais v o ir - nous a llo n s passer - Louise va a lle r - e lle va passer cupe, g - 5 . se couche, b - 6 . s 'h a b ille , a - 7 . s 'in té re s s e n t, e
- e lle va ê tre - e lle va p a rtir - tu vas fa ire - tu vas p a rtir - je
1 1 1. vous vou s levez, j e vais me le v e r - 2. i l se repose, i l va se
ne vais pas p a rtir - ça va ê tre - je va is re p e in d re - ma soeur va
reposer - 3 . ils se d is p u te n t, ils v o n t se d is p u te r - 4 . t u te p ro
v e n ir - nous a llo n s tra v a ille r - tu vas tra v a ille r - tu ne vas pas mènes, je vais me prom en er - 5 . s 'h a b itu e , e lle va s 'h a b itu e r -
prendre - je va is a lle r - tu vas re ste r - je va is re ster
6 . ils se p a rle n t, ils v o n t se p a rle r - 7 . tu te m a qu ille s, je v a is
.1
2 .je vais prendre - 2 . nous a llon s pa rler - 3 . ils v o n t regarder - me m a q u ille r - 8 . i l s'occupe, i l va s'occup er - 9 . vous vou s té lé
4 . elle va fa ire - 5 . tu vas te coucher - 6. on va d e vo ir - 7 . je vais ph onez, nous a llo n s nous té lé p h o n e r
p o u vo ir - 8 . vous allez ê tre - 9 . ils v o n t a v o ir - 1 0 . je vais dire
3 1 . e lle va prendre un th é - 2 . i l va se le ve r à 7 heures - 3 . ils E x e r c ic e s p . 6 2
v o n t d în e r dans un re s ta u ra n t in d ie n - 4 . je va is me cou cher à 1 tu as passé - j'a i passé - j'a i aussi tro u v é - tu as dîn é - j'a i dîné
m in u it - 5 . nous a llo n s fa ire les courses sam edi - 6 . vous alle z - tu as mangé - j'a i mangé - je n'ai pas préparé - tu as regardé -
jo u e r au p in g -p o n g - 7 . tu vas co n n a ître m on père - 8 . e lle va j e n'ai pas regardé - j'a i écouté - tu as passé - j'a i tra v a illé - j'a i
écrire un c o u rrie l - 9 . ils v o n t a lle r à la m er - 1 0 . tu vas t'o c déjeuné - nous avons parlé - elle a décidé - elle m'a exp liq ué -
cup er de m o i ! nous avons déjeuné - elle a com mencé - elle a décidé - vous avez
4 va s'occup er - tu vas ê tre - tu vas fa ire - t u vas jo u e r - va parlé - j'a i in v ité - ils o n t accepté - j'a i té lé p h o n é - j'a i proposé
préparer - a lle z m anger - a llo n s re n tre r 2 1. j'a i cherché - 2 . j'a i ach eté - 3 . j'a i tra v a illé - 4 . j'a i dé je uné
- 5 . j'a i é co u té - 6 . j'a i réservé
E x e r c ic e s p . 5 3 . 1
3 .i l n'a pas mangé de c ro is s a n t... 2 . j'a i com m andé / nous avons
1 qu elque chose - chaque s o ir - ce rta in s jo u rs - d 'a u tre s jo u rs - co m m a n d é ... 3 . e lle n'a pas p a rlé ... 4 . ils n 'o n t pas tro u v é de
quelque chose (2 fo is ) - qu elques poèmes - rie n - t o u t le m onde s o lu tio n ... 5 . j'a i a c h e té ... 6 . nous avons dîn é / j ' a i d în é ...
- q u e lq u 'u n - quelques é criva in s - to u s les poèmes - plusieurs 4 1 . nous avons pa rlé - 2 . j'a i dé cid é - 3 . ils o n t v is ité - 4 . e lle
poésies - quelques phrases - qu elque chose (4 fo is ) - quelque a gardé - 5 . vous avez é tu d ié - 6 . tu as u tilis é - 7 . ils o n t jo u é
p a rt - chaque poème - ce rta in s poèmes - d 'au tres - ce rta in s - - 8 . nous avons ga g n é - 9 . i l a com m encé - 1 0 . j'a i regardé
d'au tres - quelque chose - plusie urs poèmes - to u s les livres -
5 j'a i tra v a illé , j'a i c om m encé , j'a i p a rtic ip é , nous n’avo ns rie n
plusie urs livre s - to u te s les bonnes lib ra irie s
d é c id é , je n 'a i pas d é je u n é , j'a i m angé, j'a i p a rlé , ils o n t
2 1 . t o u t - 2 . t o u t - 3 . rie n - 4 . rien - 5 . t o u t - 6 . rie n - 7 . t o u t a cce p té
- 8 . rien
3 1 . to u te s - 2 . ce rta in s - 3 . chaque - 4 . t o u t - 5 . to u te s - E x e r c ic e s p . 6 5
6 . to u t - 7 . to u s - 8 . c e rta in e s - 9 . ce rta in s - 1 0 . chaque 1 tu as f a it - j'a i f a it - tu as m is - j 'a i t o u t m is - j'a i dé jà o u v e rt
4 1. qu elq u e p a rt - 2 . q u e lq u 'u n - 3 . qu elq u e chose - 4 . q u e l - j'a i d é c o u v e rt - Félix a d it - tu as bien fa it - tu n'a pas pris
qu 'u n - 5 . qu elque chose - 6 . qu elq u e p a rt - j'a i p ris - j'a i m is - tu as f a it - j'a i f a it ( 3 fo is ) - j 'a i tro u v é
- les e n fa n ts m 'o n t o ffe r t - vous avez f a it - j'a i f a it - j'a i même
E x e r c ic e s p . 5 6 re fa it - j'a i a p p ris - j'a i f i n i - vous avez aussi f a it - j'a i f a i t -
e lle n'a pas f a it - vous avez m is - vous avez d i t - j e n’a i pas
1 1 . pas trè s bie n - trè s bien - p a rfa ite m e n t - m a l - b ie n -
bie n co m p ris
m a l -fra n c h e m e n t - v ra im e n t - co n sta m m e n t - g e n tim e n t -
lib re m e n t - c la ire m e n t - lo u rd e m e n t - s u ffis a m m e n t - 2 . b ie n - 2 1 . vou s avez f a it - 2 . j'a i o ffe r t - 3 . ils o n t p ris - 4 . tu as d it
fa c ile m e n t - v ite - co u ra m m e n t - p a rfa ite m e n t - c o n sta m m e n t - 5 . e lle a é c r it - 6 . nous avons d i t - 7 . i l a p ro m is - 8 . j'a i
- g é n é ra le m e n t - v ra im e n t - c e rta in e m e n t - fra n c h e m e n t - bien co m p ris - 9 . ils o n t d i t - 1 0 . e lle a f in i
- c o rd ia le m e n t 3 1. Non, ils o n t dé jà p r is ... 2. Non, j 'a i d é jà é c r it / nous avons
2 1. no rm ale , n o rm a le m e n t - 2 . lib re , lib re m e n t - 3 . sim p le , s im dé jà é c r it ... 3 . Non, j'a i dé jà d it . . . 4 . Non, e lle a déjà p r is ...
p le m e n t - 4 . c e rta in e , ce rta in e m e n t - 5 . ra pide, ra p id e m e n t - 5 . Non, i l a d é jà o f f e r t . . . 6 . Non, j'a i déjà o u v e rt... 7 . Non, j'a i
6 . spéciale, sp é cia le m e n t - 7 . p a rfa ite , p a rfa ite m e n t - 8 . sûre, dé jà m is / nous avons dé jà m is ... 8 . Non, e lle a dé jà f i n i . . .
sûre m e n t 4 je n 'a i pas f a it les courses, je n'a i pas é c r it à P a u le tte , je n'a i
3 1. fré q u e m m e n t - 2 . prud e m m e n t - 3 . c o n sta m m e n t - 4 . v io pas pris les b ille ts d 'a v io n , je n 'a i pas m is la ta b le , je n’ai pas
le m m e n t - 5 . c o u ra m m e n t - 6 . p a tie m m e n t - 7 . m é cham m ent o u v e rt m on c o u rrie r, je n 'a i pas f a i t le m énage !
4 1 . p ru d e m m e n t - 2 . fa c ile m e n t - 3 . p o lim e n t - 4 . sim p le m e n t

- 5 . m a l - 6 . bien
1 j'a i v o u lu ( v o u lo ir) - j'a i eu (a v o ir) - i l y a eu (a v o ir) - j'a i dû
E x e r c ic e s p . 5 7 (d e v o ir) - tu as pu (p o u v o ir) - nous avons a tte n d u (a tte n d re ) -
vous avez pu (p o u v o ir) - on a dû (d e v o ir) - A la in a v o u lu (v o u
1 1. I l se lève à 7 heures. 2 . I l se lave. 3 . I l se f a it un sham lo ir ) - j'a i lu (lir e ) - j'a i répondu (ré p o n d re ) - vous avez pu
p o o in g . 4 . I l se rase. 5 . I l se prépare. 6 . I l s 'h a b ille . 7 . I l se f a i t (p o u v o ir) - j ’ai perdu (p e rd re ) - j'a i dû (d e v o ir) - on a perdu
un ju s d'orange. (p e rd re ) - vou s avez vu (v o ir ) - on n'a pas pu (p o u v o ir) - on n'a
2 1. se b o it - 2 . se m a n g e n t - 3 . se p re n n e n t - 4 . s 'u tilis e - pas eu (a v o ir) - j'a i v o u lu (v o u lo ir) - j'a i reçu (re c e v o ir) - j'a i
5 . se ven d - 6 . s'achè te - 7. ne se d i t pas - 8 . se lave dû (d e v o ir) - tu as vu (v o ir ) - j'a i pu (p o u v o ir) - vou s avez bu
(b o ire ) - nous avons eu (a v o ir) - tu as e n te n d u (e n te n d re ) - j'a i 3 (Exem ples) 1. Quand est-ce que vous avez fa it du s p o rt ? 2 . Avec
reçu (re c e v o ir) - je n'a i pas encore répond u (ré p o n d re ) - e lle a q u i est-ce que tu as p ris un café ? / Où e st-ce que vous avez pris
d é jà vendu (ve n d re ) un c a fé ? 3 . Quand est-ce que vous êtes a llé (e ) au re stau
2 1 . j'a i répond u - 2 . ils o n t a tte n d u - 3 . tu as reçu - 4 . i l a perdu ra n t ? / À qu elle heure est-ce que vous êtes a llé (e ) au restau
- 5 . vous avez vu - 6 . nous avons eu - 7 . e lle a v o u lu - 8 . ils ra n t ? / C om m ent est-ce que vous êtes a llé (e ) au re sta u ra n t ?
o n t pu - 9 . nous avons dû 4 . Pourquoi est-ce que tu as é c r it une le ttr e ? / Quand est-ce
que vou s avez é c r it une le ttr e ? 5 . Q u'est-ce que tu as lu ?
3 1. j'a i vu / nous avons v u ... - 2. je n'a i pas a tte n d u ... - 3 . ils
6 . Avec qui e st-ce que tu as vu un bon film ? / Où e st-ce que tu
o n t e u ... - 4 . i l n'a pas ré p o n d u ... - 5 . j'a i p e rd u ...
as vu un bon film ? / Quand e st-ce que tu as vu un bon film ?
4 1 . j 'a i a tte n d u ... 2. nous avons en te n d u beaucoup de b r u it. 7 . Pourquoi est-ce que vous êtes p a rti(e ) ta rd ?
3 . ils o n t lu le jo u rn a l. 4 . je n'a i pas pu prendre le bus. 5 . j'a i
© e s t p a rti - e s t a llé - a vu - a d is c u té - o n t f a it - s o n t rentrés
dû tra v a ille r ju s q u 'à m in u it.
- o n t f a it - s'est occupé
5 1 . j'a i dé jà répond u ce m a tin . 2 . i l a dé jà vu ce film le m ois der
nier. 3 . j'a i dé jà lu / nous dé jà avons lu l'a rtic le hier. 4 . ils o n t E x e r c ic e s p . 7 6
dé jà reçu la réponse m ardi de rnier. 5 . e lle a déjà vendu sa v o i
5 1 . tu es p a rti(e ) - 2 . je suis p a rti(e ) - 3 . tu es a llé (e ) - 4 . je
tu re la sem aine de rnière.
suis a llé (e ) - 5 . tu as vu - 6 . j'a i vu - 7 . tu as a im é - 8 . j'a i
6 Je n'a i pas en te n d u le ré ve il, j'a i a tte n d u le bus p e n d a n t 20 adoré - 9 . tu es re n tré (e ) - 1 0 . je suis passé(e) / je suis a llé (e )
m in u te s, j'a i perdu mes lu n e tte s dans la rue, j'a i eu une ré union
6 Ils s o n t p a rtis - ils o n t m is - ils o n t p ris - ils se s o n t arrêté s -
in u tile , je n'a i pas vu V a le n tin à la c a fé té ria , je n'a i pas reçu la
ils s o n t arrivés - ils se s o n t in s ta llé s - les e n fa n ts se s o n t d isp u
réponse de J u lie , e t j'a i dû re ster ta rd au bureau !
té s - les e n fa n ts s o n t allés - ils se s o n t baig nés - les parents se
s o n t in s ta llé s - ils o n t p ris - ils o n t lu
E x e r c ic e s p . 7 1 7 (Exem ples) 1. Est-ce que vous avez f a it des exercices de fra n
çais ? 2 . Est-ce que vous ê te s s o r ti(e ) avec des am is ? 3 . Est-ce
1 1. I l e st p a rti vers 8 h. 2. I l e st a rrivé vers n e u f heures m oins
que vous êtes a ilé (e ) au re s ta u ra n t ? 4 . Est-ce que vou s avez
d ix . 3 . I l est a llé à la c a fé té ria . 4 . Non, i l n'e st pas m o n té au 4 e
pris un café ? 5. Est-ce que vous avez vu un film fra n ça is ?
étage. 5 . Non, i l e st descendu p o u r a lle r à la ré c e p tio n . 6 . Oui,
6 . Est-ce que vous avez lu un bon liv re ?
ils s o n t arrivés d ix m in u te s après. 7 . Non, i l n'e st pas re to u rn é
à son bureau.
2 1. je suis a rriv é (e ) - 2 . nous sommes a llé (e )s - 3 . e lle e s t sor
8 1. je n'a i pas f a it - 2. je n'a i pas pris - 3 . je n 'a i pas pu - 4 . je
tie - 4 . vous êtes d e sce n d u (e )(s) - 5 . ils s o n t passés - 6 . nous
ne suis pas a llé (e ) - 5 . je ne me suis pas o ccu p é (e ) - 6 . je ne
sommes p a rti(e )s - 7 . tu es re sté (e ) - 8 . je suis re ve n u (e ) -
me suis pas re posé(e)
9 . nous sommes re to u rn é (e )s - 1 0 . vous êtes m o n té (e )(s ) -
1 1 . i l e s t né - 1 2 . tu es e n tré (e ) 9 a. M. C olin s 'e st levé - i l e s t a rriv é - i l a pris - i l a eu - i l s'est
occupé - i l a té lé p h o n é - i l a parlé - i l a dé je u n é - i l a pris -
3 Je suis p a rti(e ) - Je suis a llé (e ) - je suis e n tré (e ) - je suis
i l est re n tré - b. Mme S ab a tie r s'est levée - e lle s'est préparée
m o n té (e ) - je suis to m b é (e )
- e lle a préparé - e lle a em m ené - e lle a pris - e lle est arrivée
4 1. je suis déjà p a s s é (e )... 2. i l e st déjà s o rti. 3 . je suis dé jà - e lle s'est assise - e lle a tra v a illé - e lle a répondu - e lle est
re to u rn é (e )... 4 . je suis dé jà m o n té (e )... 5 . e lle e st dé jà a llé e ... p a rtie - e lle a f a it - e lle e s t a llé e - e lle a f a it
6 . ils s o n t dé jà p a rtis
1 0 1. I l a fa it ses étu des - 2. I l a eu - 3 . I l s'est in s ta llé - 4 . I l a
com m encé - 5 . I l a tra v a illé - 6 . I l a re n c o n tré - 7 . I l e s t to m b é
am oureux. - 8 . Ils se s o n t m ariés. - 9 . Ils o n t o rganisé une
grande fê te p o u r le u r m a ria g e ...
1 se s o n t b ie n passées (se passer) - ça s 'e st trè s b ie n passé (se
passer) - je me su is reposée (se re p o se r) - je me su is levée E x e r c ic e s p . 8 0
(se le v e r) - je me su is in s ta llé e ( s 'in s ta lle r) - tu t'e s b a ig n é e
1 dans le placard - sur l'é ta g è re - dans un vase - dans le salon -
(se b a ig n e r) - je me su is b a ig n é e (se b a ig n e r) - je me suis
sur q u e lle ta b le - sur la p e tite ta b le - c o n tre le m ur - en Ita lie
assise (s 'a s s e o ir) - tu t'e s prom e n é e (se p ro m e n e r) - je ne me
- à Florence - de Florence - de ma grand-m ère - chez mes
suis pas be a u co u p prom en ée (se p ro m e n e r) - je me suis p e r
parents - d 'o ù ils v ie n n e n t - sur les assiettes - dans les verres
d u e (se p e rdre ) - je me suis b ie n am usée (s'a m u se r) - je ne
- sur les a ssie tte s - dans la salle à m anger - dans la cuisin e -
me su is pas co u ch é e (se c o u ch e r) - ça s'e st b ie n passé (se
dans le 2e t ir o ir - en Irla n d e - de D u b lin - chez lu i - chez Félix
passer) - je me su is d is p u té e (se d is p u te r) - nous nous so m
- à V incenn es - dans le même q u a rtie r - à l'a é ro p o rt - à Paris -
mes té lé p h o n é (se té lé p h o n e r) - tu ne t'e s pas se rvie (se s e r
à D u b lin - chez e lle
v ir ) - j e ne me s u is o ccu p é e de rie n (s 'o c c u p e r) - je me suis
re posée (se re p o se r) 2 1. en - 2. en - 3 . à - 4 . aux - 5. au, en - 6. à - 7 . à - 8 . au, à
2 1. vous vous êtes ba ig née - 2 . vous vous êtes prom enée - 3 1. dans, i - 2 . s u r , f - 3 . dans, e - 4 . sur, h - 5 . à, b - 6 . sur,
3 . vou s ne vous ê te s pas servie c - 7 . d', de, a - 8 . de, d - 9 . chez, g
3 1. je me suis o ccu p é (e ) - 2 . i l s'e st levé - 3 . nous nous som 4 1. e n , en, aux - 2 . c o n tre - 3 . dans - 4 . sur - 5 . chez - 6 . au
mes in s ta llé (e )s - 4 . vous vous êtes co u c h é (e )(s ) - 5 . tu t'e s - 7 . à - 8 . dans
re posé(e) - 6 . ils se so n t ba ignés - 7 . on s'e st préparés -
8 . nous nous som mes assis(es) E x e r c ic e s p . 8 3
4 1. vous vous êtes le v é (e )(s ), je ne me suis pas le v é (e ) / nous 1 tu feras - je p a rtira i - tu iras - tu vivra s - je n 'h a b ite ra i pas -
ne nous sommes pas le vé (e )s - 2. i l s'e st rasé, i l ne s'est pas je chercherai - tu ne tra v a ille ra s pas - je tro u v e ra i - ce sera -
rasé - 3 . ils se s o n t b a ig nés, ils ne se s o n t pas b a ig nés - 4 . tu j'a p p re n d ra i - ce sera - tu re ncontrera s - tu prendras - je che r
t'e s re p o sé (e ), je ne me suis pas re posé(e) - 5 . e lle s'est cherai - tu verras - je fe ra i - je p a rle ra i - tu feras (2 fo is ) - je
m a q u illé e , e lle ne s'e st pas m a q u illé e - 6. vous vous êtes dépê- ve rra i - cela dépendra - tu prendras - tu feras - tu passeras -
c h é (e )(s ), nous ne nous sommes pas d é p é c h é (e )s / je ne me je c o n n a îtra i - tu resteras - tu reviendras - je re stera i - tu p o u r
suis pas d é p ê ch é (e ) - 7 . tu t'e s p ro m e n é (e ), j e ne me suis pas ras - tu viendras
pro m e n é (e ) 2 1 . prendra - 2. iro n s - 3 . ré pond rai - 4 . pourra - 5 . aurez -
5 je me suis le vé (e ) t ô t , je me suis p ré p a ré (e ), je me suis 6 . seras - 7. é tu d ie ro n t - 8 . verrons - 9 . a tte n d ra - 10. recevrai
m a q u illé e / j e me suis rasé, je me suis o ccu p é (e ) des e n fa n ts , je 3 1 . nous fe ro n s - 2 . ils re ce vro n t - 3 . on devra - 4 . tu verras -
me suis d é pêc h é (e ), je me suis s e rv i(e ) de mon o rd in a te u r, je 5 . nous serons - 6 . j e ne p o urra i pas - 7 . vous aurez - 8 . j'ir a i
me suis co u ch é (e ) ta rd
4 1 . je fe ra i du s p o rt - 2 . e lle com prendra - 3 . ils a u ro n t des
e n fa n ts - 4 . tu iras - 5 . nous serons - 6. i l co n n a îtra - 7 . elle
E x e r c ic e s p . 7 5 aura une adresse - 8 . je po u rra i prendre des vacances.
1 1 . tu as regardé, a gagné - 2 . ils o n t ach eté, ils o n t loué -
3 . vous avez d în é , nous avons d în é - 4 . tu as mangé - 5 . vous E x e r c ic e s p . 8 6
avez jo u é , nous avons marché
1 viend ra ( 2 fo is ) - po urro ns - sera - a tte n d ra - sera (2 fo is ) -
2 1. e lle a dé je u n é seule - 2 . i l a f a it du squash - 3 . j'a i p ris un d ira - verras - sera (3 fo is ) - ne sera pas - sera - présenterons
ta x i - 4 . j'a i vu ma v o is in e dans la rue - 5 . nous avons in v ité - po urra - posera - prendra - ferons - présenterons - dem an
mes pa rents - 6 . ils o n t dîn é à 21 heures - 7. nous avons fa it de rai - restera - posera - p o urra i - parleras - im pression nera -
les courses sép arém ent - 8 . i l a bu un th é - 9 . e lle a p ris un dem anderai - éco utera - fe ra - sera - s o rtiro n s - ira - verras -
b a in - 1 0 . i l a f in i à 19 heures se passera
2 1 . pars, seras - 2 . avons, p a rtiro n s - 3 . f a i t , iro n s - 4 . v ie n n e n t 2 1. nous pensons, je pensais - 2. nous croyons, i l c ro y a it -
préparerez - 5 . so n t, fe ro n t - 6 . pouvons, viend ron s - 7 . com 3 . nous savons, nous savions - 4 . nous écrivo ns, ils é c riv a ie n t
prends, devras - 8 . té lé p h o n e , écrira - 9 . tro u v e , in v ite r a i - - 5 . nous disons, vous d isiez - 6. nous ré fléchisson s, tu ré flé
1 0 . v o n t, v is ite ro n t chissais - 7 . nous avons, ils a v a ie n t - 8 . nous faiso ns, vous fa i
3 1 . serons - 2. peux - 3 . avons - 4 . ira - 5 . a - 6 . é co u te ra i siez - 9 . nous v o u lo n s , j e v o u la is - 1 0 . nous prenons, ils pre
n a ie n t - 1 1 . nous a llo n s, vous a llie z - 1 2 . nous recevons, je
4 (Exem ples) 1. elle prendra une douche. 2. i l fera une prom ena recevais - 1 3 . nous pa rton s, vous p a rtie z - 1 4 . nous devons,
de en fo rê t. 3. vous ferez des progrès. 4 . ils g a g n e ro n t le m a tch. e lle d e v a it - 1 5 . nous a tte n d o n s , tu a tte n d a is - 1 6 . nous
5 . je ne s o rtira i pas. 6 . nous m e ttro n s un gros pull . 7 . j e pré connaissons, je co n naissais - 1 7 . nous buvons, vous buviez -
parerai un bon dîner. 8 . je l'a c h è te ra i. 9 . nous ach èterons un 1 8 . nous venons, i l v e n a it
no u ve l o rd in a te u r.
3 1. je ne pa rlais pas - 2. e lle ne fa is a it pas de s p o rt - 3 . nous
ne prenion s pas - 4 . i l n’y a v a it pas de - 5 . ce n 'é ta it pas - 6.
je n'aim ais pas - 7 . i l n 'a lla it pas - 8 . tu n 'é criva is pas - 9 . je
1 e st dé jà vendue - n 'e s t pas encore vendue - e s t situ é e - o n t é té ne p o uvais pas - 1 0 . ils n 'a v a ie n t pas de - 1 1 . e lle ne co n n a is
tro u vé s - s o n t exposés - a é té c o n s tru ite ( 2 fo is ) - a é té ven s a it pas de - 1 2 . vous ne com pren iez pas
due - a é té occupée - a é té revendue - a é té ag ra n d ie e t réno
4 1. A va n t, je faisa is du s p o rt, m a in te n a n t je ne fa is plus de sp o rt.
vée - a é té revendue e t tra n sfo rm é e - s o n t exposées - o n t é té
2. A va n t, je prenais le m é tro, m a in te n a n t, je ne prends plus le
fa its - o n t é té e ffe ctu é s - a é té re fa it - a é té re p e in te - n’o n t
m é tro . 3 . A va n t, je p a rta is so u v e n t en voyage, m a in te n a n t, je
pas é té rénovées - n'a pas é té e n tre te n u - a é té c o m p lè te m e n t
ne pars plus. 4 . A va n t, je venais so u v e n t ic i, m a in te n a n t je ne
abandonné
viens plus. 5. A va n t, je tra v a illa is dans l'in fo rm a tiq u e , m a in te
2 1 . s e ro n t in v ité s - 2 . sera ven due - 3 . sera réparée - 4 . se ro n t n a n t, je ne tra v a ille plus. 6 . A va n t, je lis a is le jo u r n a l, m a in te
je té s - 5. sera o u v e rt - 6 . sera refusée - 7. s e ro n t rangés - n a n t j e ne lis plus le jo u r n a l. 7. A v a n t, j'a lla is au c o n c e rt, m a in
8 . sera organisée te n a n t je ne vais plus au c o n c e rt. 8 . A va n t, je jo u a is de la g u i
3 1. a é té fix é - 2. a é té re p e in te - 3 . o n t é té fa its - 4 . a é té tare, m a in te n a n t, je ne jo u e plus de g u ita re .
annulée - 5 . a é té d é co u ve rt - 6 . a é té vo té e - 7 . a é té c h a rg é
- 8 . a é té restaurée E x e r c ic e s p . 9 8
4 1. Claire e t M ichel s o n t in v ité s par A nne. 2 . La ma iso n e s t ré n o 1 passé co m p o sé : s'est passé - suis p a rti - n'as pas pu - ai essayé
vée par les p ro p rié ta ire s. 3 . La ferm e a é té ache té e par des am is - a i q u itté - suis arrivé - ai a tte n d u - o n t o u v e rt - o n t regardé
suédois. 4 . Le nouveau musée sera v is ité par le m in is tre . 5 . La - o n t demandé - ai dû - o n t in te rro g é - a f in i - ai en tend u -
salle a é té réservée p a r des collè g u e s. 6 . C e tte p h o to a é té prise o n t d i t - suis s o rti - ai vu - a com m encé - im p a r f a it : é ta ie n t
par m on oncle. - a v a it - é ta it - a rrê ta ie n t - c o n trô la ie n t - che rch a ie n t - a va ie n t
- p a rla ie n t - e n te n d a it - savais - é ta is - é c riv a it - d isais -
E x e r c ic e s p . 9 0 c o n tin u a ie n t - ne m 'e x p liq u a it rien - p a rla ie n t - é ta it ( 2 fo is ) -
re ssem bla it - é ta it ( 2 fo is ) - avais
1 1 . dans, dans, de, au - 2 . à, à , dans - 3 . chez, dans, co n tre , su r
- 4 . dans, sur - 5 . dans - 6 . au, ch e z, à, à. 2 1. e lle a mangé du pa in - 2. i l est arrivé en retard - 3 . nous som
mes p a rtis seuls - 4 . i l m'a o ffe r t un disque - 5. e lle n'a pas pu
2 1 . chez, au - 2 . à, d u - 3 . a u x , à - au, de, d', de, de, de -
m 'accom pagner - 6 . i l e s t allé au ciném a l'a p rè s-m id i
5. dans, à - 6 . de - 7 . à l', dan s - 8. dans
3 1. p a rtira i, p re n d ra i, lir a i, regarderai, pr épa re rai, irai, arriverai, 3 1. i l n 'a r riv a it pas - 2. nous ne jo u io n s pas - 3 . j e n 'o u b lia is pas
- 4 . i l ne to m b a it pas - 5 . ils ne se le v a ie n t pas - 6 . i l ne fa i
ira i - 2 . serai, serai, j o u e r ai, e n registrerai, do nner a i, co n n a îtra -
3 . viendra, déjeunerons, irons, dînerons, r e t rerons, discuterons.
n s a it pas de - 7. vou s ne preniez pas
4 1. el l e e s t venue - 2 . e lle é ta it, e lle e s t arrivée - 3 . tra v a illa is ,
E x e r c ic e s p . 9 1 j ’a i e n te n d u - 4 . nous avons f a it, nous avons re n co n tré , nous
avons v is ité - 5 . on a organisé , i l a duré, i l y a v a it - 6 . é ta it,
4 1 . je fe r a i... 2 . j'a p p re n d ra i... 3 . j ' a rrêterai... 4 . j e m’ occup e
h a b ita it, c o n n a is s a it, a v a it, i l e s t p a rti, i l a dém énagé
ra i... 5 . j'é c r i a i . . . 6 . j e p a s s e ra i... 7 . j e t r a v a i l l e r a i 8 . j e
fe r a i... 9 . j'a u r a i. . . 1 0 . j e serai...
E x e r c ic e s p . 1 0 1
5 1. En 12 54, la Sorb o n n e est fo n d é e par R obe rt Sorbo n. 2 . En
1 o ù - que ( 2 f o is ) - où - que - q u ' - q u i (11 fo is ) - où ( 2 fo is )
1517, Léonard d e V inci e s t in v ité e n France p a r François Ie r .
3. En 1634,. l'Acad é m ie fra n ça ise e s t créée pa r R ichelieu. 4. En - que
1668, le parc du châ t e a u de Versailles est ache vé par Le N ôtre.5 cfa
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1
n
.E 2 1. b - 2 . a - 3 . e - 4 . c - 5 . d - 6 . » - 7 . j - 8 . f - 9 . g - 1 0 . h
3 1. q u i a té lé p h o n é - 2 . que je co n n a is bien - 3 . où nous avons
Champol i o n . 6 . En 1826, le s prem ières photographies sont h a b ité - 4 . que j'a i v is ité - 5 . où j'a i re n co n tré ma fem m e -
réalisées par Nièpce. 7. En 1862. « L es Miséra b le s » s o r t pu b liés 6 . q u i sera rénové - 7. q u 'ils o n t ach etée - 8 . que nous avons
par V ic to r H u g o . 8 . En 1 8 7 2 , l e ta b le a u « Im p ression s o le il beaucoup aim é
le v a n t » e s t exposé pa r Monet. 9. En 1895, le ciném a e s t inventé
par l es frères Lum ière. 10. En 1929, un e prem ière vo itu re est 4 1. que - 2 . où - 3 . où - 4 . où - 5 . q u ' - 6 . où - 7 . qu' - 8 . où
fa b riq u é e par C itroë n. - 9 . où - 1 0 . où
6 1. a é té réparée, sera réparée - 2 . a é té v e n d u e sera vendu e -

E x e r c ic e s p . 1 0 4
3. a é té rénové, sera rénové - 4 . a étéorganisé, sera orga n isé
- 5. a é té voté e , sera votée - 6 . o n t é té p la n té s , s e ro n t p la n té s 1 1- de puis ( 2 fo is ) - i l y a - pe n d a n t ( 2 fo is ) - en - p e n d a n t -
- 7. o n t é té rangées, seront rangées . dans - après - 2 . de puis - i l y a - a v a n t - pe n d a n t - p o ur -
de puis - i l y a - de puis - en ( 2 fo is ) - i l y a
E x e rc ic e s p . 9 2 2 1 . pe n d a n t - 2 . pe n d a n t - 3 . de puis - 4 . de puis - 5. pe n d a n t
7 1. iron s, visit e ro n s - 2 . ai, ira i- 3 . p arle, pourra i - 4 s 'in s ta l - 6 . depuis - 7 . de puis - 8 . pe n d a n t
le ro n t, habite r o n t - 5 . fa is o n s , s e ro n s - 6 . v ie n d ro n t, dîn e ro n s 3 1. a a tte n d u - 2. suis - 3 . a voyagé - 4 . h a b ito n s - 5 . o n t f a it
-7.sera,s'occupera-8.déménagerons,apprendrons. - 6. fa ite s - 7. a f a it - 8 . prend
8 1. j'a tte n d rai - 2 . j e r a p p e lle r a i - 3 . j'ir a i - 4 . j e p rendrai - 4 1. pe n d a n t, p e n d a n t, i l y a - 2 . i l y a, pour, de puis - 3 . i l y a,

5 . nous reviendrons - 6. nous p a rtiro n s pe ndan t, depuis
9 1. dans, e n - 2 . sur, sur - 3 . d

e , de - 4 . ch e z, ch e z - 5 . dans, en
E x e r c ic e s p . 1 0 5
1 0 1. a é té p lacé c o n t r e - 2 . a é té p u b lié à - 3 . a é té t o u rn é
à - 4 . o n t é té m is sur - 5. a é té tro u v é e n - 6 . a é té organisée 1 1 . tra v a illa ie n t - 2. fa is a it - 3 . prenais - 4 . u tilis a it - 5 . e n v o y a it
chez - 7 . a été in v e n té e e n - 6 . a lla it - 7 . p re n a it - 8 . é c r iv a it - 9 . p a y a it - 1 0 . p a rla it
2 1. j'a i pris - 2 . i l e s t venu - 3 . e lle e s t a llé e - 4 . ils o n t fa it -
E x e rc ic e s p . 9 5 5. j'a i lu - 6 . tu as bu - 7 . i l e s t p a rti - 8 . j e me suis le v é (e )
1 1- h a b itio n s - c'étai t - a v a it - é t a i t - fa is a it - c 'é ta it - avion s 3 1. dorm ais - 2 . sommes re ntré s - 3 . a lla it - 4 . u tilis a ie n t -
- b u vio n s - v o y a it - re g a rd a it - fa is a ie n t - c 'é ta it - é tio n s - 5. p le u v a it - 6 . é c r iv a it - 7 . o n t a tte n d u - 8 . avons passé -
2 . ava is - é ta is - n'avais pas ( 2 f o i s ) - h a b ita ie n t - c’é t a it 9 . avons vu - 1 0 . je fa isa is
(2 f o is ) - n'ava ie n t p a s - a l l a i t - a v a it - regardais - n 'av aie n t
pas - é c o u ta it - c 'é ta it - im p re s s io n n a it - s o rta ie n t - é ta is - E x e r c ic e s p . 1 0 6
4 1. sommes allés - 2. ne fu m a it pas - 3 . aviez - 4 . avons in v ité -
jo u a is - ava is ( 2 fo is ) - s 'a m u s a it - j o
u a i t - il n 'y a v a it pas -
5 . v iv a it - 6. venais - 7 . a dû - 8 . ne s o rta ie n t pas
c o u ra it - f a i s a it - é t a i t
5 1 . avez d é je uné , j'a i d é je u n é ... 2. h a b itie z , j'h a b ita is à ... 4 1. j 'y jo u e - 2. j e n 'y vais pas / nous n 'y a llo n s pas so u v e n t -
3 . avez f a it, j'a i f a i t / je suis a ll é (e ) / j'a i p r is ... 4 . lis ie z , je 3 . j 'y ai h a b ité / nous y avons h a b ité - 4 . ils y re s te n t - 5 . j'y
lis a is ... 5 . avez lu , j'a i lu / je n'a i pas lu ... 6 . fa isie z, je fa isa is / suis passé(e) / nous y som mes passé(e)s - 6 . je n 'y a i pas
je ne fa isa is p a s ... répondu.
6 1. i l y a - 2 . p e n d a n t - 3 . de puis - 4 . i l y a - 5 . de puis -
6 . depuis - 7 . p e n d a n t - 8 . p e n d a n t - 9 . de puis - 1 0 . pe n d a n t E x e r c ic e s p . 1 1 9
1 1. prenez - reposez-vous - arrête z - fa ite s ( 2 fo is ) - prenez -

E x e r c ic e s p . 1 0 7 regardez - a lle z -y - fa ite s - ne fa ite s pas - prom enez-vous -
7 1. h a b ito n s - 2. est p a rtie - 3. connais - 4 . a té lé p h o n é - 5 . o n t occupez-vous - 2 . viens - sois - réponds - dis - d e m and e-lu i -
tra v a illé - 6 . vivo n s - 7 . prépare - 8. a in v ité - 9 . o n t bavardé - ne lu i d is pas - reviens - ne lu i d is rien
1 0 . est
2 1 . Ne le b o is pas ! 2 . Ne l'é c o u to n s pas ! 3 . Ne lu i té lé p h o n e z
8 1 . qu ', d - 2 . q u i, c - 3 . q u i, a - 4 . que, j - 5 . que, b - 6 . qu', pas ! 4 . Ne les regarde pas ! 5 . Ne le dis pas ! 6 . N'en prends
g - 7 . que, h - 8 . q u i, i - 9 . q u i, f - 1 0 . que, e pas ! 7 . Ne lu i réponds pas ! 8 . N'y va pas ! 9 . Ne le fa ite s pas !
9 1. où - 2 . que - 3 . qui - 4 . qui - 5. que - 6. où - 7 . q u i - 1 0 . Ne lu i d ite s pas !
8 . que - 9 . où - 1 0 . qui 2 1. Viens ! / Venez ! 2. Regarde-les ! 3 . Prends-en / Prenez-en !
4 . In v ite -le s ! 5. A tte n d e z ! 6. Vas-y ! 7. L is-le ! / Lisez-le !
E x e r c ic e s p . 1 1 0 8 . Asseyez-vous ! / A s s ie d s -to i !
1 te d ire - me ra conte s - me v o ir - t'a i dem andé - ne m'as rien 4 1. Prends une dé c is io n , prends-en une ! 2. Lisez les jo u rn a u x ,
d i t - t'e x p liq u e - nous a appelés - te p a rle r - te v o ir - te pro lise z-le s ! 3. Téléphonons à J u s tin e , té lé p h o n o n s -lu i ! 4 . Écris à
m ets - t'e m m è n e ra i - m'em mèneras - te laisse - me do n n e r - te s cousins, é c ris -le u r ! 5 . A ide to n p e tit frè re, a id e -le ! 6 . I n v i
nous tro u ve s - me laisses - vous ra pp e lle - vous p a rle r - ne me te z vos v o is in s , in v ite z -le s ! 7. Jou ez au p in g -p o n g , jo u e z -y !
d is rie n - te d is - m'accuses - te d ire - te dis
© Fais tes de voirs - Téléphone à ta grand-m ère - Ne regarde pas
2 1. Mais je t'a i a p p o rté des fle u rs h ie r ! 2 . Je vous ai do n n é l'in
la té lé v is io n - Range ta cham bre - A id e -m o i / Viens m 'a id e r -
fo rm a tio n m ardi ! 3 . Je vous ai com m uniq ué les c h iffre s ce
M ets la ta b le - O ccu p e -to i de ta p e tite sœur
m a tin ! 4 . Je t'a i c o n firm é l'h e u re h ie r s o ir ! 5 . Je t'a i em m e-
né (e ) la sem aine d e rn iè re ! 6 . Je vous a i laissé un message je u d i
m a tin ! 7. Je t'a i do n n é un b o n b o n i l y a d ix m in u te s ! E x e r c ic e s p . 1 2 0
3 1 . i l m’é c r it ... 2 . e lle me té lé p h o n e ... 3 . ils ne m’ / nous in v i 1 1. elle m'a parlé - 2. je lu i ai d it - 3 . vous l'avez é c o u té (e ) -
te n t p a s ... 4 . i l ne m'a pas ra c o n té ... 5 . e lle ne m ' / nous a pas 4 . je l'a i ach eté(e) - 5 . nous lu i avons télé p h o n é - 6 . je l'ai vu -
parlé 6 . e lle ne me c o n n a ît p a s ... 7. je vous ai a p pelé 8 . i l ne 7. i l l'a pris - 8 . vous lu i avez expliqué - 9. i l les a em m ené(e)s -
m'a pas c o n ta cté 9. je peux vous aide r 1 0 . je peux te la is s e r... 1 0 . vous l'avez reconnue
4 1 . t', m'a té lé p h o n é - 2 . t ' , m'a in v ité e à d în e r ! - 3 . t ', ne m'as 2 1. le - 2 . l ' - 3 . lu i - 4 . le u r - 5 . la - 6 . les - 7. lu i - 8 . I'
ja m a is parlé de D anie l. - 4 . m', t'a laissé un message sur to n
3 1 . tu le regarderas - 2 . vous l'avez tro u v é e - 3 . tu le u r as e x p li
répondeur. - 5 . me, te c o n ta c te ra i dès que po ssib le. -
qué - 4 . e lle les em m ène - 5 . i l l'a vu - 6 . tu le lira s - 7. elle
6 . t ', ne peux pas m 'aider. - 7 . m ', t'e n v e rra i la réponse. -
a té lé p h o n é - 8 . tu le feras
8 . t ' , m'as do nné l'adresse. - 9 . m', ne t ' ai pas vu (e ) - 10 . m',
je vais t'appeler. 4 1. p a rle -lu i - 2 . in v ite - le - 3 . regarde-la - 4 . té lé p h o n e -le u r -
5. prends-en - 6 . vas-y - 7 . ach ètes-en
E x e r c ic e s p . 1 1 3
© l'as in v ité e - ne l'a i pas in v ité e - ne l'as pas vue - l'a i vue - la E x e r c ic e s p . 1 2 1
vois (2 fo is ) - lu i parles - lu i d is (2 fo is ) - lu i p a rle r - la v o is -
5 1 . elle d o it me / nous té lé p h o n e r - 2 . i l ne v e u t pas me / nous
lu i d ire - la vo is - l'in v ite r - lu i d ire (3 fo is ) - l'in v ite r - ta tro u pa rler - 3 . tu ne peux pas m 'accom pagner - 4 . je vais t'a p p e le r
ves - la tro u v e - les a i déjà vus - la con nais - ne l'a i pas - lu i - 5 . nous vo u lo n s te / vous v o ir - 6 . ils d o iv e n t m ' / nous in v i
dem ander - l'a p p e le r - lu i propose r - l'a p p e lle ra i - te demande
te r - 7. tu pourras me té lé p h o n e r
- lu i té lé p h o n e r - ne l'a p p e lle s pas - le feras
6 1. l'avez tro u v é , l'a i tro u v é - 2 . l'a v u , ne l'a pas vu - 3 . lu i avez
2 1 le u r té lé p h o n e - 2 . l'é co u te - 3 . ne le prends pas - 4 . lu i
pa rlé, lu i avons pa rlé - 4 . le u r a té lé p h o n é ( 2 f o is ) - 5 . lu i avez
réponds - 5 . je ne lu i pa rle pas - 6. ne l'a i pas - 7 . les in v ite
ré pond u, ne lu i ai pas répondu - 6 . les as p ris (e s ), les ai pris(es)
- 8 . les fais
3 1. nous les in v ito n s - 2 . elle l'aim e bien - 3 . vous ne le co n n a is 7 1. j 'y jo u e - 2 . ils n'y v o n t pas so u v e n t - 3 . j 'y a i / nous y avons
sez pas - 4 . i l l'a pris - 5. i l les a vus - 6. vous ne l'avez pas - h a b ité - 4 . ils y o n t p a rtic ip é - 5 . ils y v o n t - 6. e lle n 'y est
7 . nous l'aiderons - 8 . ils l'o n t vendu - 9 . je l'a i en te n d u - pas passée - 7 . j 'y a i / nous y avons répondu
1 0 . vous l'a p p e lle re z 8 1 . j'e n prends / nous en prenons - 2 . ils en o n t tro is - 3 . elle
4 ( E x emple s) Je l'a im e ! Je l'é co u te avec p la isir, j e lu i pa rle de n'en a pas - 4 . nous n'en avons pas / je n'en a i pas - 5 . ils en
to u t. Je lu i té lé p h o n e so u ve n t, je l'in v ite à dîner, je l'a id e à o n t ach eté plusie urs - 6 . i l en a beaucoup - 7. j'e n ai vu
re faire son a p p a rte m e n t, je lu i écris un p e tit m o t de tem ps en qu elque s-un s - 8 . ils en con n a isse n t plusieurs
te m p s ...
E x e r c ic e s p . 1 2 2
E x e r c ic e s p . 1 1 6
9 1. ils en b o iv e n t - 2. i l l’é c o u te - 3 . vous en avez tro p - 4 . tu
© j'e n a i un - je n'en a i pas - j'e n a ch è te ra i - i l y en a - j'e n ai les as - 5 . tu en as beaucoup - 6 . nous en connaissons peu -
(2 fo is ) - i l en fa u t ( 2 fo is ) - j'e n prends - j'e n a i pris - i l y en 7 . vous le connaissez - 8 . ils la v o ie n t
a - je vais en e m p o rte r - on va y a lle r - j'e n a i une - j 'y suis
allée - je dois en a v o ir un - j'e n ai (2 fo is ) - je vais en prendre 1 0 (Exemples) 1 . O ui, j'e n ai u n . 2 . O ui, i l y en a u n . 3 . O ui, j'e n
- j 'y jo u e - j'y ai jo u é - tu y jo u e s - je n 'y jo u e pas - je v a is en ai une diza in e . 4 . O ui, i l y en a h u it. 5 . Non, je n'en connais
prendre pas. 6 . Non, i l n 'y en a pas.
2 1. j'e n ai / nous en avons acheté deux - 2 . i l y en a qu atre - 1 1 1. e lle les in v ite ra . 2. e lle n'en p re n a it pas. 3 . j'e n a i / nous en
3 . j'e n ai / nous en avons p lusie urs - 4 . j'e n e n voie / nous en avons beaucoup. 4 . ils en o n t une. 5 . i l lu i a pa rlé. 6 . i l ne la
envoyons beaucoup - 5 . i l en a tro p - 6 . j'e n ai vu quelques- c o n n a ît pas.
uns - 7 . j'e n ai / nous en avons beaucoup - 8 . e lle en prendra 1 2 (Exem ples) 1. O ui, j'e n ai un / Non, je n'en a i pas. 2 . O ui, j e les
plusieurs
in v ite so u v e n t / Non, je ne les in v ite pas s o u ve n t. 3 . O ui, je lui
3 ( Exemples) 1 . i l y en a un - 2 . j'e n a i beaucoup - 3 . j'e n con nais a i té lé p h o n é / Non, je ne lu i ai pas té lé p h o n é . 4 . O ui, j'y su is
p lusie urs - 4 . i l y en a une d iza in e - 5 . j'e n prends q u elque fois a llé (e ) / Non, je n'y suis pas a llé (e ). 5 . Oui, j'e n b o is / Non, je
- 6 . i l y a en une - 7. j'e n pa rle / nous en parlons trè s s o u ve n t n'en bois pas. 6 . O ui, je leur parle / Non, j e ne le u r parle pas.
- 8 . j'e n ai un / je n'en ai pas / nous en avons un / nous n'en 7 . Oui, j 'y ai vécu / Non, je n 'y ai pas vécu. 8 . O ui, j e l'a i / Non,
avons pas. je ne l'a i pas.
N° d'éditeur : 10157543 - Février 2009

Imprimé en France par Clerc s.a.s.

Grammaire en Dialogues Niveau Debutant - Claire Miquel PDF

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S O M M A IR E

• C h a p itre 1 ÊTRE e t AVOIR a u p r é s e n t d e l 'i n d i c a t i f ................................................................. 6

• C h a p itre 2 IL Y A e t C'EST (+ a d j e c t i f s q u a l i f i c a t i f s ) ............................................................... 9

• C h a p itre 3 LES VERBES DU 1 er GROUPE a u p r é s e n t (+ q u e s t i o n s ) ..................................12

• C h a p itre 4 FAIRE e t PRENDRE a u p r é s e n t (+ q u e s t i o n s ) .......................................................15

• Ch a p i t r e 5 ALLER, VENIR e t PARTIR ................................................................................................. 18

• C h a p itre 6 POUVOIR, VOULOIR e t DEVOIR a u p r é s e n t ........................................................... 24

• C h a p itre 7 SAVOIR e t CONNAÎTRE (+ q u e s t i o n s ) ........................................................................27

• C h a p itre 8 LES PO SSESSIFS e t LES DÉMONSTRATIFS ................................................................. 30

• C h a p itre 9 L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ .................................................................................... 33

• C h a p itre 1 0 LA COMPARAISON ..................................................................................................................36

• C h a p itre 1 1 LES VERBES PRONOM INAUX a u p r é s e n t ................................................................. 42

• C h a p itre 1 2 LA NÉGATION .......................................................................................................................... 45

• C h a p itre 1 3 LE FUTUR PROCHE ................................................................................................................ 48

• C h a p itre 1 4 LES I N D É F IN IS ........................................................................................................................ 51

• C h a p itre 1 5 LES ADVERBES ........................................................................................................................ 54

• C h a p itre 1 6 LE PASSÉ COMPOSÉ ( v e r b e s d u 1 er g r o u p e a v e c « a v o ir » ) ....................... 60

• C h a p itre 1 7 LE PASSÉ COMPOSÉ ( q u e l q u e s v e r b e s d e s 2 e e t 3 e g r o u p e s ) ................... 63

• C h a p itre 1 8 LE PASSÉ COMPOSÉ ( a u t r e s v e r b e s d u 3 e g r o u p e ) .......................................... 66

• C h a p itre 1 9 LE PASSÉ COMPOSÉ ( v e r b e s c o n j u g u é s a v e c « ê t r e » ) .................................. 69

• C h a p itre 2 0 LE PASSÉ COMPOSÉ ( v e r b e s p r o n o m i n a u x ) ......................................................... 72

• C h a p itre 2 1 LES PR ÉPO SITIO N S DE LIEU ..............................................................................................78

• C h a p itre 2 2 LE FUTUR SIM PLE .................................................................................................................. 81

• C h a p itre 2 3 LE FUTUR SIM PLE ( u t i l i s a t i o n ) .....................................................................................84

• C h a p itre 2 4 LA VOIX P A S S IV E .....................................................................................................................87

• C h a p itre 2 5 L 'IM P A R F A IT .................................................................................................................................. 93

• C h a p itre 2 6 L'IMPARFAIT e t LE PASSÉ COMPOSÉ .......................................................................... 96

• C h a p itre 2 7 LES PRONOMS R E L A T IF S ..................................................................................................... 99

• C h a p itre 2 8 LES EXPRESSIONS DE TEMPS .........................................................................................102

• C h a p itre 2 9 LES PRONOM S PERSONNELS COMPLÉMENTS ( m e , t e , n o u s , v o u s ) . . . . 108

• C h a p itre 3 0 LES PRONOMS PERSONNELS ( l u i , le u r , le , la , l e s ) ........................................ 111

• C h a p itre 3 1 LES PRONOMS PERSONNELS ( e n , y ) ........................................................................ 114

• C h a p itre 3 2 L'IMPÉRATIF .................................................................................................................................. 117

CORRIGÉS DESEXERCICES ....................................................................................................................................... 123

Chaque chapitre est constitué de trois pages :

Louise : Bonjour, est-ce que Benoît est là ?

Mathilde : Oh là là, je suis fatiguée !

Remarque de vocabulaire « Qu'est-ceq

Forme affirmative Forme négative N é g a tio n

REMARQUE. La fo rm e « o n est fatigués », « o n a u n e m a is o n » est très fré q u e n te , fa m iliè re , et s ig n ifie

1. Je s u is ____________ 4. Ils o n t _________ 7. Tu es _________

2. J 'a i _________ 5. Nous som m es_________ 8. I l a _________

3. Ils ne sont p a s __________ 6. Vous ê te s __________ 9. Tu n'as p a s _______

Com plétez par « ê tre » ou « a vo ir » au présent.

1. J e _________ à la maison, ce soir. 6. C '__________facile !

2. I l __________deux enfants. 7. N ous__________ une p etite voiture.

3. V o u s_________ là ? 8. J ' __________une idée !

4. N o u s__________en retard. 9. Tu n ' __________ pas libre ?

5. Ils n e _________ pas fatigués. 10. V ou s__________ des enfants ?

Choisissez la bonne réponse.

1. Nous avons sommes un ja rd in . 5. Elle a est polonaise.

2. I l a est 25 ans. 6. Tu es as en retard.

3. Vous êtes avez de la chance ! 7. Ils ont sont patients.

4. Je suis ai en avance. 8. Vous êtes avez libres ?

Faites des phrases avec le verbe a p p ro p rié (« être » e t / ou « a vo ir » ).

1. Nous ________________________________________________ (mariés - deux enfants - un chien)

2. I l __________________________________________ (rendez-vous à 17 heures - désolé - en retard)

3. E lle _________________________________________________________ (3 enfants : 5, 7 e t 12 ans)

4. Ils _____________________________________________ (réunion à 14 h 30 - beaucoup de travail)

5. I l ____________________________________________________ (pris je u d i soir - libre vendredi soir)

Com plétez le te x te par « être » ou « a vo ir » selon le cas.

À vous ! Répondez lib re m e n t aux que stions.

1. Vous êtes étudiant(e) ? 5. En général, vous êtes à l'heure ?

1. Je s u is ________ 4. Ils o n t _ 7. Tu es _____

2. J 'a i _____ 5. Nous som m es_ 8. I l a _____

3. Ils ne sont p a s __ 6. Vous ê te s 9. Tu n'as p a s _

1. J e _ à la maison, ce soir. 6. C '__facile !

2. I l deux enfants. 7. N ous une p etite voiture.

3. V o u s_ là ? 8. J ' __une idée !

4. N o u sen retard. 9. Tu n ' pas libre ?

5. Ils n e _ pas fatigués. 10. V ou s__ des enfants ?

1. Une _ ville (grand) 6. Des v ille s _ (intéressant)

2. U n _ pays (beau) 7. Une fle u r _ (bleu)

3. Des châteaux_ (m agnifique) 8. U n _ croissant (bon)

4. U n e _ voiture (beau) 9. Une a c tric e _ (japonais)

5. Des ch ie n s_ (intelligent) 10. Des e n fa n ts _ (malade)

« Conques,_____un p e tit village de l'Aveyron._ très j o l i . _______ une belle

église médiévale. En h iv e r,___ de to u ris te s ,_ très calme ! En é té ,_______

« J ' _ à Toulouse, j e pour Airbus Industrie. J' ____beaucoup

mon travail. J e _ à la cantine avec des collègues, et j e __ le soir à la

maison, en fam ille. J e _les nouvelles à la télévision. Le dimanche, j e _

1. V ous_la radio ? ______________________________________________

2. V ou s_la télévision ? _________________________________________

3. Qu'est-ce que v o u s _ , à la télévision ? __________________________

4. Est-ce que v o u s _ au tennis ? __________________________________

5. Est-ce que v o u s _ espagnol ? ___________________________________

6. Qu'est-ce que v o u s _ , le matin ? _______________________________