Table des matières
Présentation............................................................................................................................................................................................................................................ 3
Section 1 La négation........................................................................ 7
„ Remue-méninges….............................................................................. 7
• La négation, qu’est-ce que c’est ?. ................................................. 7
• Observons en situation..................................................................... 7
• Compréhension globale et repérage grammatical................ 8
„ Rappels théoriques et exercices d’application................. 9
• Récapitulons......................................................................................... 9
• Exercices d’application...................................................................11
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................13
• Le rappel des règles.........................................................................15
Section 2 Les temps du passé.....................................................17
„ Remue-méninges…............................................................................17
• Les temps du passé, qu’est-ce que c’est ?..................................17
• Observons en situation...................................................................17
• Compréhension globale et repérage grammatical..............18
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............19
• Récapitulons.......................................................................................19
• Exercices d’application...................................................................21
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................23
• Le rappel des règles.........................................................................25
Section 3 Les temps du futur.......................................................27
„ Remue-méninges…............................................................................27
• Les temps du futur, qu’est-ce que c’est ?...................................27
• Observons en situation...................................................................27
• Compréhension globale et repérage grammatical..............28
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............29
• Récapitulons.......................................................................................29
• Exercices d’application...................................................................32
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................33
• Le rappel des règles.........................................................................35
Section 22
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Section 4 L’expression du temps et de la durée..............37
„ Remue-méninges…............................................................................37
• L'expression du temps et de la durée, qu'est-ce que c'est ?. .37
• Observons en situation...................................................................37
• Compréhension globale et repérage grammatical..............38
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............39
• Récapitulons.......................................................................................39
• Exercices d’application...................................................................41
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................43
• Le rappel des règles.........................................................................45
Section 5 Les pronoms compléments....................................47
„ Remue-méninges…............................................................................47
• Les pronoms compléments, qu’est-ce que c’est ?..................47
• Observons en situation...................................................................47
• Compréhension globale et repérage grammatical..............48
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............49
• Récapitulons.......................................................................................49
• Exercices d’application...................................................................51
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................53
• Le rappel des règles.........................................................................54
Section 6 Les doubles pronoms.................................................57
„ Remue-méninges…............................................................................57
• Les doubles pronoms, qu’est-ce que c’est ?..............................57
• Observons en situation...................................................................57
• Compréhension globale et repérage grammatical..............58
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............59
• Récapitulons.......................................................................................59
• Exercices d’application...................................................................62
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................63
• Le rappel des règles.........................................................................65
235 Table des matières
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 Section 7 Les pronoms relatifs, partie 1..............................67
„ Remue-méninges…............................................................................67
• Les pronoms relatifs, qu’est-ce que c’est ?...............................67
• Observons en situation...................................................................67
• Compréhension globale et repérage grammatical..............68
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............69
• Récapitulons.......................................................................................69
• Exercices d’application...................................................................71
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................73
• Le rappel des règles.........................................................................75
Section 8 Les pronoms relatifs, partie 2..............................77
„ Remue-méninges…............................................................................77
• Observons en situation...................................................................77
• Compréhension globale et repérage grammatical..............78
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............79
• Récapitulons.......................................................................................79
• Exercices d’application...................................................................81
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................83
• Le rappel des règles.........................................................................84
Section 9 Les pronoms indéfinis...............................................87
„ Remue-méninges…............................................................................87
• Les pronoms indéfinis, qu’est-ce que c’est ?.............................87
• Observons en situation...................................................................87
• Compréhension globale et repérage grammatical..............88
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............89
• Récapitulons.......................................................................................89
• Exercices d’application...................................................................92
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2..........................................93
• Le rappel des règles.........................................................................95
Section 10 Le passif.............................................................................97
„ Remue-méninges…............................................................................97
• Le passif, qu’est-ce que c’est ?.......................................................97
• Observation en situation................................................................97
• Compréhension globale et repérage grammatical..............98
„ Rappels théoriques et exercices d’application...............99
• Récapitulons.......................................................................................99
• Exercices d’application................................................................101
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2....................................... 103
• Le rappel des règles......................................................................105
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Section 11 Le participe présent et le gérondif................ 107
„ Remue-méninges…......................................................................... 107
• Le participe présent et le gérondif,
qu’est-ce que c’est ?....................................................................... 107
• Observons en situation................................................................ 107
• Compréhension globale et repérage grammatical...........108
„ Rappels théoriques et exercices d’application............109
• Récapitulons....................................................................................109
• Exercices d’application................................................................112
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................113
• Le rappel des règles......................................................................115
Section 12 L’infinitif..........................................................................117
„ Remue-méninges….........................................................................117
• L’infinitif, qu’est-ce que c’est ?....................................................117
• Observons en situation................................................................117
• Compréhension globale et repérage grammatical...........118
„ Rappels théoriques et exercices d’application............119
• Récapitulons....................................................................................119
• Exercices d’application................................................................122
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................123
• Le rappel des règles......................................................................125
Section 13 Le conditionnel..........................................................127
„ Remue-méninges….........................................................................127
• Le conditionnel, qu’est-ce que c’est ?......................................127
• Observons en situation................................................................127
• Compréhension globale et repérage grammatical...........128
„ Rappels théoriques et exercices d’application............129
• Récapitulons....................................................................................129
• Exercices d’application................................................................132
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................133
• Le rappel des règles......................................................................135
Section 14 Les hypothèses...........................................................137
„ Remue-méninges….........................................................................137
• Les hypothèses, qu’est-ce que c’est ?. .....................................137
• Observons en situation................................................................137
• Compréhension globale et repérage grammatical...........138
„ Rappels théoriques et exercices d’application............139
• Récapitulons....................................................................................139
• Exercices d’application................................................................ 142
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2....................................... 143
• Le rappel des règles...................................................................... 145
06/07/2021 10:52
 Section 15 Le subjonctif.................................................................147
„ Remue-méninges…......................................................................... 147
• Le subjonctif, qu’est-ce que c’est ?. .......................................... 147
• Observons en situation................................................................ 147
• Compréhension globale et repérage grammatical...........148
„ Rappel des règles et mise en application........................ 149
• Récapitulons.................................................................................... 149
• Exercices d’application................................................................151
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................153
• Le rappel des règles......................................................................155
Section 16 L’expression de l’opposition...............................157
„ Remue-méninges….........................................................................157
• L’opposition, qu’est-ce que c’est ?.............................................157
• Observons en situation................................................................157
• Compréhension globale et repérage grammatical...........158
„ Rappels théoriques et exercices d’application............159
• Récapitulons....................................................................................159
• Exercices d’application................................................................161
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................163
• Le rappel des règles......................................................................165
Section 17 L’expression de la concession........................... 167
„ Remue-méninges…......................................................................... 167
• La concession, qu’est-ce que c’est ?......................................... 167
• Observons en situation................................................................ 167
• Compréhension globale et repérage grammatical...........168
„ Rappels théoriques et exercices d’application............ 169
• Récapitulons.................................................................................... 169
• Exercices d’application................................................................171
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................173
• Le rappel des règles...................................................................... 175
Section 18 L’expression de la cause.......................................177
„ Remue-méninges….........................................................................177
• L’expression de la cause, qu’est-ce que c’est ?.....................177
• Observons en situation................................................................177
• Compréhension globale et repérage grammatical...........178
„ Rappels théoriques et exercices d’application............179
• Récapitulons....................................................................................179
• Exercices d’application................................................................181
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................183
• Le rappel des règles......................................................................185
Corrigés.................................................................................................................................................................................................................................................227
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Section 19 L’expression de la conséquence......................187
„ Remue-méninges….........................................................................187
• L’expression de la conséquence, qu’est-ce que c’est ?......187
• Observons en situation................................................................187
• Compréhension globale et repérage grammatical...........188
„ Rappels théoriques et exercices d’application............189
• Récapitulons....................................................................................189
• Exercices d’application................................................................191
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2....................................... 193
• Le rappel des règles...................................................................... 195
Section 20 L’expression du but.................................................. 197
„ Remue-méninges…......................................................................... 197
• L’expression du but, qu’est-ce que c’est ?............................... 197
• Observons en situation................................................................ 197
• Compréhension globale et repérage grammatical........... 198
„ Rappels théoriques et exercices d’application............199
• Récapitulons....................................................................................199
• Exercices d’application................................................................201
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................203
• Le rappel des règles......................................................................205
Section 21 L’articulation du discours.....................................207
„ Remue-méninges….........................................................................207
• L’articulation du discours, qu’est-ce que c’est ?...................207
• Observons en situation................................................................207
• Compréhension globale et repérage grammatical...........208
„ Rappels théoriques et exercices d’application............209
• Récapitulons....................................................................................209
• Exercices d’application................................................................211
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................213
• Le rappel des règles......................................................................215
Section 22 Le discours indirect.................................................217
„ Remue-méninges….........................................................................217
• Le discours indirect, qu’est-ce que c’est ?..............................217
• Observons en situation................................................................217
• Compréhension globale et repérage grammatical...........218
„ Rappels théoriques et exercices d’application............219
• Récapitulons....................................................................................219
• Exercices d’application................................................................221
„ Pour aller plus loin – Cap sur le B2.......................................223
• Le rappel des règles......................................................................225
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