Classe : 4ème année Nom :……………………

Examen du 2eme semestre

Ecole primaire 2 mars Lacania Prénom :………………………….
Enseignante : Mme Wided Barka Lecture-compréhension

1- Je lis le texte :

La princesse sur le pois

Un jeune prince veut épouser une princesse. Il part alors, à sa recherche. Mais,
comme il n’est pas certain que les jeunes filles, qu’il rencontre, sont de vraies princesses, il
finit par revenir dans son palais.

Un soir, par un temps épouvantable, de pluie et d’orage, une jeune fille frappe à la
porte du château. Elle est dans un piteux état. De l’eau coule de ses vêtements et de ses
cheveux. Malgré cela, elle déclare qu’elle est une princesse. « Nous allons bien voir ça »,
pense la vieille reine mais elle ne dit rien. Elle entre dans la chambre préparée pour la jeune
fille et place alors, un pois au fond du lit et le recouvre de vingt matelas et de vingt couettes
en plumes.
Le lendemain, la reine demande à la jeune fille :
« Comment as-tu passé la nuit ?
- Je n’ai pas fermé l’œil de la nuit votre majesté, répond la fille. Il y avait quelque chose
de dur dans mon lit. »

A cette réponse, le prince comprend qu’une personne à la peau aussi délicate ne peut être
qu’une princesse.

Adapté de

Contes et Légendes
Classe : 4ème année Examen du 2ème semestre Nom :…………………………..
Ecole primaire 2 mars Lacania
Lecture-compréhension Prénom :………………………
Enseignante : Mme Wided Barka

1- J’écris « vrai » ou « faux » :

Le prince cherche une épouse. C2

Le prince trouve une princesse à la forêt.

C2
La reine n’accepte pas la jeune fille.
C2

2- a / je mets une croix (x) devant la bonne réponse.

A son arrivée, la jeune fille a l’air d’une princesse. oui non

b/ Je relève la phrase qui le dit dans le texte. C4

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3- Que fait la reine pour s’assurer que la jeune fille est une vraie princesse ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. C4

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4- D’après le prince, une vraie princesse doit être très sensible. Je relève la justification du texte.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. C4

5- Je choisis la bonne explication et je la réécris.

Un temps mauvais.
Un temps épouvantable Un temps agréable.
C3
………………………………………………..

Elle est dans un bon état.

Elle est dans un piteux état. Elle est dans un mauvais état.
C3
…………………………………………………………………………
Je n’ai pas fermé l’œil de la nuit. Je n’ai pas rêvé toute la nuit.
Je n’ai pas pu dormir toute la nuit.
C3
…………………………………………………………………………………….
6- Que penses-tu de la vieille reine ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
C6