Le subjonctif présent - Conjunctivul prezent

FORME: Radical de la IIIe personne pluriel (ils) de lʼindicatif présent – pour les personnes Isg, II sg, III sg,
IIIpl

Radical de la Iere pers. pl (nous) - pour les personnes Ipl, Iipl

et les terminaisons : e, es, e, ions, iez, ent

SENS: on lʼappelle subjonctif parce quʼil est le mode verbal de lʼattitude subjective, il aide à exprimer les
attitudes et sentiments subjectifs.

Verbes au présent du subjonctif

(généralement précédé par : QUE)
racine (en général :  3e personne du pluriel / présent de l’indicatif)
être avoir aller faire
je sois  j’aie j’aille je fasse
tu sois tu aies tu ailles tu fasses
il / elle soit il / elle ait il / elle aille il / elle fasse
nous soyons nous ayons nous allions nous fassions
vous soyez vous ayez vous alliez vous fassiez
ils / elles soient ils / elles aient ils / elles aillent ils / elles fassent
finir offrir attendre savoir
je finisse j’offre j’attende je sache
tu finisses tu offres tu attendes tu saches
il / elle finisse il / elle offre il / elle attende il / elle sache
nous finissions nous offrions nous attendions nous sachions
vous finissiez vous offriez vous attendiez vous sachiez
ils /elles finissent ils / elles offrent ils / elles attendent ils / elles sachent
vouloir pouvoir devoir connaître
je veuille je puisse je doive je connaisse
tu veuilles tu puisses tu doives tu connaisses
il / elle veuille il / elle puisse il / elle doive il / elle connaisse
nous voulions nous puissions nous devions nous connaissions
vous vouliez vous puissiez vous deviez vous connaissiez
ils / elles veuillent ils / elles puissent ils / elles doivent ils /elles connaissent
dire écrire lire mettre
je dise j’écrive je lise je mette
tu dises tu écrives tu lises tu mettes
il / elle dise il / elle écrive il / elle lise il / elle mette
nous disions nous écrivions nous lisions nous mettions
vous disiez vous écriviez vous lisiez vous mettiez
ils / elles disent ils / elles écrivent ils / elles lisent ils / elles mettent
boire voir recevoir suivre
je boive je voie je reçoive je suive
tu boives tu voies tu reçoives tu suives
il / elle boive il / elle voie il / elle reçoive il / elle suive
nous buvions nous voyions nous recevions nous suivions
vous buviez vous voyiez vous receviez vous suiviez
ils / elles boivent ils / elles voient ils / elles reçoivent ils / elles suivent
venir courir prendre conduire
je vienne je coure je prenne je conduise
tu viennes tu coures tu prennes tu conduises
il / elle vienne il / elle coure il / elle prenne il / elle conduise
nous venions nous courions nous prenions nous conduisions
vous veniez vous couriez vous preniez vous conduisiez
ils / elles viennent ils /elles courent ils / elles prennent ils / elles conduisent

L´emploi du subjonctif

A. Le subjonctif peut apparaître dans des phrases indépendantes, à valeur affective, exprimant proteste,
indignation,reproche: «Moi, que je trahisse mes amis!» ou un ordre indirect: «Qu´il vienne ici
immédiatement!»

B. La plupart des fois, le subjonctif apparaît dans des propositions subordonnées:

a. dans des subordonnées complément, après des verbes exprimant:

▪ Le désir: vouloir, désirer, souhaiter, demander, exiger, ordonner, prétendre,préférer,

▪ l´interdiction: interdire, défendre
▪ le regret: regretter, être désolé,être navré
▪ le doute: douter, ‫٭‬croire, ‫٭‬penser, ‫٭‬imaginer (‫٭‬- à la forme interrogative et négative)
▪ la crainte: craindre, avoir peur
▪ autres états: être heureux/ malheureux/ content/ satisfait/ mécontent/ joyeux/ triste/ ravi/ supris/
enchanté ,etc.
Exception: espérer que+indicatif

b. dans des subordonnées suivant des expressions impersonnelles: il faut/ il convient/ il vaut mieux/ il se
peut/il semble/ il est
bon/naturel/important/essentiel/crucial/nécessaire/possible/impossible/dommage/vital/douteux que

Exceptions: il est clair/ évident/ sûr/ certain/ vrai/probable que +indicatif

c. dans des subordonnées différentes, introduites par les conjonctions:

▪ temps: en attendant que, jusqu´à ce que, avant que (+ ne explétif)

▪ cause niée: ce n´est pas parce que, non parce que...
▪ condition: à condition que, pourvu que, à moins que
▪ but: pour que, afin que, de peur que
▪ supposition: à supposer que, une supposition que,
▪ conséquence: réelle + indicatif: si bien que, de sorte que, de manière que, de façon que
voulue/visée + subjonctif: assez ...pour que, trop... pour que, de sorte que, de manière que, de
façon que
▪ concession: bien que(deși), quoique( cu toate că), qui que (oricine), quoi que (orice), où que (oriunde),
quelque ... (ADJ/ADV) que (oricât de...), si ... (ADJ/ADV) que (oricât de...), pour ... (ADJ/ADV) que (oricât
de...), quelques... (NOM) que (oricâți/oricâte), quel/quelle/quels/ quelles que soit/soient... (oricare ar
fi...)
Exemples: Quelque intelligent qu´il soit, il n´obtient pas de bons résultats à l´école.
o Quelques amis qu´on ait, un de plus ne fait pas de mal.
▪ opposition: sans que, malgré que
d. dans des subordonnées relatives:
✔ quand l´antécédent est indéfini (article, adjectif ou pronom indéfini), la subordonnée exprime une
qualité requise+ subjonctif
acquise + indicatif
✔ quand l´antécédent contient un superlatif relatif: le plus..., le moins..., le seul, l´unique, le premier, le
dernier
e. après les locutions conjonctives: à ce que (tenir à ce que, veiller à ce que, etc.)

Exercices

1. Ecrivez les verbes au présent de l'indicatif ou au présent du subjonctif.

1. Les voisins défendent que les enfants viennent jouer dans leur jardin. (venir)
2. Je vois avec plaisir que vous ayez enfin envie de sortir. (avoir)
3. Le bus ne s’arrête pas à cette station, je crains que vous ne pouvez pas descendre ici. (pouvoir)
4. J’ai bien peur que le travail à effectuer est trop difficile. (être)
5. Mes parents ne permettent pas que le garçon leur servent les plats sans cravate. (servir)
6. Quand tu es en voyage, j’aime que tu m’ecrives une lettre de temps en temps. (écrire)
7. Doutez-vous que je dis vraiment ce qui s’est passé ? (dire)
8. Je suis plutôt étonné que tu tiens à ce point à ton ours en peluche. (tenir)
9. Maintenant, je suis sûr qu’il y a du danger à trop fumer. (avoir)
10. Je suis certain que ton frère prend souvent du cannabis. (prendre)
11. Il paraît que les Américains veuillent attaquer l’Irak. (vouloir)
12. Pensez-vous que Michel veuille faire du vélo ce matin ? (vouloir)
13. Je ne pense pas que votre vieille voiture vaut plus de mille euros. (valoir)
14. Paul regrette que sa fiancée craint de lui dire si elle est enceinte. (craindre)
15. Je préfère que mon copain voie en moi une fille sérieuse. (voir)

2. Complétez avec les verbes à l'indicatif ou au subjonctif. Attention aux temps: * = verbe
au passé.
Une soirée désastreuse
Les jeunes de notre village ne sont pas de ces casseurs qui ne …………………. qu’à se bagarrer ; mais entre la
bande de Luc et celle de Cédric, il y a souvent des disputes qui …………………. et qui …………………. en bagarres. Un
jour, pour que les cliques ennemies …………………., Guillaume invite tout le monde à son anniversaire. « Que
chacun ………………….», dit-il, « je veux qu’il n’en ………………. pas un seul. » Et tout le monde vient, oubliant les
disputes, jalousies et méchancetés habituelles : «…………………. - vous profiter de la fête pour vous réconcilier !
» ajoute Guillaume. Il obtient l’autorisation de dresser une tente dans le parc public à côté de chez lui, se
réjouissant qu’il lui
…………………. de recevoir ses amis dehors par ce chaud mercredi de juin. Il veut une soirée qui ………………….
l’occasion de transformer les bandes rivales en une bande de copains. Ce sera la fête la plus mémorable qu’on
…………………. depuis longtemps…
(penser, éclater, se terminer, se réconcilier, venir, manquer, pouvoir, être permis, être, organiser*)

3. Complétez les phrases en conjuguant les verbes au subjonctif présent.

1- Il faut que je rencontre (rencontrer) madame Biron.

2- Il faut que tu organises (organiser) tes vacances.
3- Il faut que nous telephonions (téléphoner) à nos copains.
4- Il faut qu'il lave (laver) ses chaussettes.
5- Il faut que vous mettiez (mettre) de l'ordre dans vos chambres.
6- Il faut qu'elles achete (acheter) un cadeau pour Anne-Marie.
7- Il faut que je commande (commander) des fournitures.
8- Il faut qu'elle etudie (étudier) à la bibliothèque du collège.
 9- Il faut que nous etablissions (établir) un projet pour le congé des Fêtes.
10-Il faut que tu emprunterais(emprunter) de l'argent à tes parents.

4. Exprimez la possibilité, la probalité ou la certitude à l'aide du subjonctif présent.

1- Il est possible que nous rentrions (rentrer) tard.
2- Il est peu probable qu'elle arrive (arriver) à temps.
3- Il est certain que je vendrai (vendre) ma voiture.
4- Il n'est pas impossible qu'il réussisse (réussir) à rencontrer le ministre.

5. Ecrivez la forme correcte du verbe au subjonctif.

1. Il est dommage qu'il ne connaise (connaître) pas Sylvie.

2. Il est essentiel que tu ecrives (écrire) ton prénom sur l'examen.

3. Il est nécessaire que tu reussirais (réussir) tes examens.

4. Il est préférable que tu lises (lire) les romans de Camus en français.

5. Il faut que nous parlions (parler) français en classe.

6. Il ne faut pas que vous vendriez (vendre) vos livres avant la fin du semestre.

7. Il vaut mieux qu'on dorme (dormir) 8 heures la nuit.

8. Il vaut mieux que nous etudierions (étudier) ce soir.

9. Je préfère qu'elle m'appelle (appeler) plus tard.

10. Ma mère aime mieux que je mette(mettre) un costume.

6.Meme exercice:
1. Il est peu probable qu'elles ... passer leurs vacances avec nous. (VENIR)
2. Nous sommes heureux que vous ... venus nous voir. (ÊTRE)
3. Je ne pense pas que ce ... vrai. (ÊTRE)
4. Elle n'est pas tout à fait certaine que les choses se ... passées comme ça. (ÊTRE)
5. Nous sommes désolés que vous ne ... pas venus à la fête d'anniversaire. (ÊTRE)
6. Je ne souhaite pas qu'ils ... nous voir. (VENIR)
7. Je ne pense pas qu'elle ... plus de 40 ans. (AVOIR)
8. Je ne tolère pas qu'il me ... la leçon. (FAIRE)
9. Cela me ferait plaisir que vous ... assister à la conférence. (POUVOIR)
10. Il se pourrait qu'elle ...raison, après tout. (AVOIR)