Le corps humain

Chers parents,

Ce dossier a pour objectif de vous rappeler l’importance des connaissances du corps

humain, c’est-à-dire :
- Aider l’enfant à prendre conscience de ses progrès ;
- Développer la connaissance du schéma corporel ;
- Affiner la représentation du corps.
Cela lui permet de travailler les compétences suivantes :
- Situer et nommer les différentes parties du corps humain : d’abord sur lui ET ensuite sur une
représentation ;
- Pratiquer le dessin pour représenter le corps humain en étant fidèle au réel.
Vous trouverez donc des activités diverses qui aborderont le corps humain de façon
directe ou indirecte.

Il est important que, dans un premier lieu, l’enfant sache situer les membres sur son
propre corps, puis sur le corps de quelqu’un d’autre et enfin, sur une image ; qu’il s’ache s’il
est une fille ou un garçon.

Ci-dessous, vous trouverez l’évolution du bonhomme en fonction de l’âge des enfants :

 Dans la vie quotidienne, lorsque vos enfants s’habillent, invitez-les à nommer leurs
parties du corps.

Si vous avez de la plasticine, vous pouvez proposer à votre enfant de créer un

bonhomme. Vous pouvez également l’imaginer en pâte à sel. J

Dans la suite de ce dossier, vous trouverez plusieurs activités que vous pouvez réaliser
en fonction du matériel que vous possédez.
***
Bon amusement !
Quelques informations sur le corps humain
Coloriage codé

BLEU

ROUGE

JAUNE

VERT
Demande à un adulte de découper les éléments et puis,
reconstitue le visage
Demande à un adulte de découper les élément et puis,
replace les parties du corps au bon endroit
Découpe et reconstitue le puzzle
Dessine le corps du petit garçon
Complète l’autre partie du bonhomme
Colorie le dessin, puis colle des carrés blancs
pour représenter les dents.
Découpe, mélange et retrouve la bonne moitié du visage
Dessine la tête de la petite fille
Dessine-toi (dessin du bonhomme)
Demande à un adulte de découper et puis,
assemble les différentes parties du corps
Peins le personnage, ajoute-lui des yeux et puis, demande à un
adulte de découper pour créer une fille articulée
Peins le personnage, ajoute-lui des yeux et puis, demande à un
adulte de découper pour créer un garçon articulé
 Quelques poésies

Mon visage

J’ai deux oreilles pour entendre et comprendre.

J’ai un petit nez rond pour sentir ce qui est bon.
Ma bouche est pour goûter ; ce qui est salé, ce qui est sucré.
J’ai deux yeux pour regarder de tous les côtés.
J’ouvre mes yeux pour voir,
Quand je les ferme, il fait tout noir !

***
J’ai une tête pour penser,

Une bouche pour goûter,

Des yeux pour regarder,

Et des oreilles pour écouter.

J’ai des mains pour frapper,

Des doigts pour claquer,

Des pieds pour sauter,

Et un cœur pour aimer.

Quelques idées J