APPRENDRE A

Ait T
SANS FAUTI
APPRENDRE A ECRIRE
SANS FAUTE

Chantecler
gr, cr, dr OÙ tr

Nous écrivons gr dans gros et cr dans crochet,

dr dans poudre et tr dans litre.

Classe les mots dans la bonne colonne et barre-les dans le

cadre.

sucre drap litre -grte— poudre creux

peintre tigre crocodile peintre quatre
drôle écru accrocher vinaigre
dromadaire cadre trompette écrou pondre
grincheuse grosse crayon coudre truelle
grande crochet troisième gruyère
catastrophe triste grimace
t OU d EN FIN DE MOT

Complète les mots par t ou d.

marchande marchand appétissan.….e appétissan…

importan..e importan… charman.…e charman.…

ver..e ver... chau..e chau.….

peti.e peti… pesan.…e pesan.…

blon...e blon…. froi...e ITOLLS

savane savan… pétillan…e pétillan…

alman..e alman.… 2,0 or ©

élégan.… élégan.… Sfi+à à Ÿ eo 6S

gran..e gran. o y
V
cassan.…e cassan.….
gourman.e gourman.…
attiran...e attiran…
apparen..e apparen.…
lour...e our...
bavar...e bavar.….
oin, ion OÙ noi

Complète les mots par oin, ion ou noi.

Ensuite, recopie le mot correct.

| la COHALEUS
LLÉS SR NS

lei sétièr 4220000000

 On peut être remplacé par il ou elle.
Ont peut être remplacé par avaient (Verbe avoir).

A toi d’écrire on ou ont dans les phrases.

Les enfants ….on#£.…… fait la vaisselle ce matin.

AA Pa pt doit bien regarder le tableau pour comprendre.
Il faut être prudent quand traverse la route.
Mon père et ma mère mangé du lapin.
es iles. de longs cheveux et fait des tresses.
LES CEUX CHIENS... des poils noirs et blancs très longs.
Quand'on' dort sur.le dos, ronfle très fort.
DOS OS LE neue de grandes griffes et peuvent nous tuer.
Ds doit se méfier des feux rouges et s'arrêter.
Dès que la récréation est finie, rentre en classe.
Mes parents invité des amis pour le repas du soir.
Les gendarmes contrôlé la vitesse sur l’autoroute.
MR A: doit rouler à 60 kilomètres à l’heure en ville.
GÈS DOMIMES bon goût, mais il faut bien les laver.
Mes/SŒUrS reçu de belles poupées à Noël.
pl, bl, gl OÙ cl

Nous écrivons bl dans cible et pl dans plume, |

gl dans glace et cl dans classe.

Classe les mots dans la bonne colonne et barre-les

dans le cadre.

gland classe pleuvoir eibte- plage aiglon

cloche glisse souple blague plume clef
parapluie gluant clarinette pleurer blouse
plat bicyclette jongleur blond clou blanc
clair glace tableau glaçon clin d'œil fable
plumier épingle table

(e] pl cl (61

nenrefreréeteneereunetetteéerteceneceencectruenreentt OZ véféeéerencretccteter tente terre tata tente

cree tete reterre enterrer ONE CP CRC CETC OEE ENT CePREIONNtEe EEE ete te teen e ee red ee treeee tte Gveteteterenrenteentéare cé eat tentent enttetueee eeretueneti cent elenent t racer t cette tte

LT I IT LIL II IAA TETELIANT IEEE III TENTE II TI

PAL LEIETIIT TII I LIL

POCCPPOCOCE ECO CON OPEN COM EOO ROCNEM ANUS ÉRONEUUMO ORNE OCR OO CAEN OEM CAM OMMM CEE MUUOURS COPUÉCROOe NME COTE ARE et ten eee
par OÙ pra, bar OÙ bra

Nous écrivons par dans parfait et pra dans pratique,

bar dans barbu et bra dans bras.

Complète les mots avec par ou pra, bar ou bra.

Ensuite recopie les mots correctement.

omis sser
DO. quer
COR PMR RE te
ANR be
ss. ler PE
us irie
hu liné
Bi ssière
al vo NO A EVE
nu quette Mas .…tiquer
PRE sse RM nnn RTMACTAUT
ER achute RSR Roc MATIÈTS
He esseux co IE HADIUIS
LES DIMINÜTIES 0
Nous rendons plus petit en ajoutant tte à la fin du mot:
une petite fille — une fillette.
Vérifie toujours l'orthographe dans le dictionnaire.

Observe le nom donné et écris son diminutif dans la phrase.

chemise: Maman cherche une .hemuselke.… pour son bébé.

HE: LA een saute à la corde dans la cour de l’école.
camion: Papa a eu un accident aVeC UNE ;
mMallei ONE Pen AO suffira, il n’y a presque rien à porter.
voiture: La marchande de fruits pousse Sa
chaîne: Pour ma fête j’ai reçu une
barque: Les pêcheurs sont partis SUFr 1à
fourche: Pour manger, il me faut Une
branche: Pour allumer le feu, il nous faudrait des |
casque: ll fait froid, mon grand-père met Sa !
Statue: Papa a acheté Une de bois peint.
maison: Les sept nains habitent dans leur PIS :
jupe: Pour jouer au tennis, ma Sœur à MIS Sa È
chanson: Les enfants chantent UNE :
LES SONS SE RESSEMBLENT!

Nous entendons et écrivons ai dans mais, ain dans main,

am dans lampe, an dans banc, aill dans taille, au dans faux.

Ajoute le son ai, ain, am, an, aill ou au pour former des mots
corrects.

une gQuLfre la b..… gnoire

desfr..ses améric……
le M... ot aus be
UNE. tôme le p.… talon
du p..… le fer teuil
le t.……. SOUL Ale asson
des c...… QUE LME ES et
mam..…. ja: cisse
le b..… Leo
A 'ONX se eu g
etre le 9... t
HO pagne du pl... sir
Ie. se Unes ve
une to le trav.……. eur
ACCORD SUJET -VERBE

La terminaison du verbe change lorsque le sujet change.

Observe bien la terminaison des verbes et écris un sujet.

.RJEPRe voit l'oiseau. étudie.

. allons à la piscine. découpe droit.
et dors beaucoup. ……….… MarCchent par deux.
TN écris mieux. nest Dalle TOP:
RE coloriez des dessins. .……. Manges des fruits.
Re marches vite.
LR part à l’heure.
rire jouons dans la cour.
TT Le buvez de l’eau.
Fe dansent bien.
SR mangeons tôt.
ST ns vas à la fête.
ee an chantent juste.
re déménage demain.
dr arrivez trop tard.
UN ELEMENT CHANGE!

Quand le sujet passe du singulier au pluriel, le verbe chan-

ge aussi. Quand le verbe passe du singulier au pluriel, le su-
jet change aussi. Le garçon joue. — Les garçons jouent.

Complète les phrases par un sujet ou un verbe.

1. Le chat miaule dans son panier en osier.

Les chats MAQUker dans leur panier en osier.
2. Le garçon joue avec les animaux de la ferme.
Dan aid jouent avec les animaux de la ferme.
3. Les vieilles dames traversent le carrefour.
La vieille dame le carrefour.
4. Les enfants dessinent dans les nouveaux cahiers.
RP dessine dans le nouveau cahier.
5. Je regarde la télévision tous les soirs.
NOUS eh PIPAE la télévision tous les soirs.
6. Vous coloriez un dessin.
MT nes colories un dessin.
7. Stéphane aide mes parents à faire la vaisselle.
Stéphane et LUC mes parents à faire la vaisselle.
 pr OÙ br

Nous entendons et écrivons pr dans prendre,

br dans brosse.

Complète les mots par pr ou br.

Ensuite, recopie les mots écrits correctement.

frrairie AUOUUE à annee Et sie

SR RS
.…@CaUtion TE a TO OTOR SD LR NE REC
.iColage nant OL OUEN YO ICE AIREREENEEES
ivé état IQ MARS
oduit sen VONT ENTAMÉ
.OChe an ht SA it AVOCATS
dé...ancher mental daria le RÉAÉRAE
a
ouette F LR TOM. à2 RES
unier nt SR MAIN CE 10) Ai AE
.a886 tonte, SOUVATO".. "0, LR
. OPre nntauttente Ce USER LU HULL NTI RENE
A8 i Re és SON VA ENTREE
sa..0 AR 28 ON AN here LC HMS
.… atique ste cu ONCE UNE ERA
J'ENTENDS n OÙ PAS!
Quand an, en, un et in sont suivis d'une voyelle, on entend
n, comme dans cane. S'ils sont suivis d'une consonne, on
ne l'entend pas, comme dans gant.

Dans certains mots du cadre tu entends n et dans d’autres tu

ne l’entends pas. A toi de les classer.

tenaille bandit blanche punition banane danse

lunettes épine enfant grand mince canari cinéma
___ Caniche pantalon panade cendrier pendule

Je vois n, Je vois n,
j'entends n. je n’entends pas n.
ECRIRE a OÙ à

A peut être remplacé par avait (verbe avoir);

à ne peut pas être remplacé par avait.

Lis les phrases et complète par a ou à.

Elle 4. marché pendant deux heures avant d’arriver.

Je rentre à la maison midi pour manger avec maman.
Quand viendras-tu la maison avec tes amies?
EU SES un nouveau plumier rose et bleu.
Nous sommes partis la mer pour nous amuser.
Les enfants arrivent l’école vers huit heures.
Bastien regardé un dessin animé de Tom et Jerry.
Elle utilise un fer repasser pour enlever les plis.
Sébastien ….… aidé sa maman à ranger les jouets dans l’armoire.
Aurélie reçu un nouveau vélo pour son anniversaire.
Je suis allé Lyon par l’autoroute du soleil.
‘Je viendrai tout l’heure, après le dîner’, dit Laurent.
Voici une pompe vélo pour regonfler ton pneu.
Ma grand-mère des cheveux blancs car elle est très âgée.
5 LEE demandé de l’argent papa qui a refusé.
CHOISIS LE BON SON!

Ail, eil, ouil, euil au masculin à la fin du mot.

Aille, eillé, ouille, euille au féminin à la fin du mot.
Aill, eill, ouill, euill au masculin ou au féminin dans le mot.

Complète les mots et recopie-les correctement.

du travu£ du. Hrawcul une méd..… Sa PNR

NUE PU
les éC...… SAC. NUS MONS ML:
LAN sal C2

PORTO A CR ur CURRENT ERA

UNE LETTRE - DEUX SONS

Je vois c et j'entends k dans Caroline,

je vois cet j'entends s dans citron.

Recopie les mots dans les bonnes colonnes.

_J'entends s_ J'entends k
| LRUAE. Fab 4 cerise cactus AÜLUAS ES
clou Gil br LR
cube SAUCISSE . 4.41 NO
RL RE facile crabe a SONORE
Pr Ar Ci place sucre Re 2.
Re ro crayon ciel Re ns
NA OR céleri curé SURORINRE
RER cintre tracteur a
Re cierge cloche sions RER
lune costume citrouille LERCRRES
AN cou glace
PR LR Ne cigale carte |
pinceau GAroîte : un des SRE
puce COIN
 Une phrase s'écrit toujours avec des mots bien séparés.
On n'écrit pas Lerepasestprêt, mais Le repas est prêt.

A toi de séparer par des barres et de recopier les phrases.

Le soir, nousfegardonsparfois
JUASJeS g un beaufilm.

Len J'aime bienjouer avecmesamis

« Lee
DEL
le
2 0e le
. * dans leparc.
«leg 2 v? FL: 4 :
ND Err " tu END à2 RNTMRe Ur 2

17
LES SONS SE RESSEMBLENT

Nous entendons et écrivons oi dans bois, oin dans loin, om

dans bombe, on dans /ong, ou dans roue, ouilldans rouille.

Ajoute le son oi, oin, om, on, ou ou ouille pour former des mots
corrects.

un avi Ont lecl=2 le br.….….ard Ac pote

lec..teau une b....…. le HD. ture AC pie
unep__ re 6C:22 ffeur 48:40 pe af: re
la gren_.… e une tr. pe las... f le tr...
unp..pier monball.… esttt. bé lepoiss.…
des nn... es
une D... che
65.5: piste
des marr...s
des D... tons
toutm es ê
le V.... sin
lens t
e8.. r
 Erà la fin d'un mot se dit 6, comme dans boucher,
er dans le mot se dit èr, comme dans ferme.

Regarde où se trouve le er dans les mots et recopie ces mots

dans les bonnes colonnes.

_dJ'entends ê_ _J'entends èr_

” audex... aider perdu perdu. EL
RU verte rocher
PARA EL merci coiffer
RE tnt terre boucher
RE EN n manger verdure
A dr clocher berceau
are chercheur brosser
A ne coucher dernière
Mu nl boulanger Albert
ie dus premier personne
DRE Eee fermeture sauter
im. couper cerceau
DNA EN TN NARNEEERNEST merle coûter

19
son ET sont

Son peut être remplacé par mon, ton.

Sont peut être remplacé par étaient (verbe être).

A toi d’écrire son ou sont dans les phrases,_ g Ë

Ils _4OM£.. sortis de la classe.

Marie mange orange.
Elle arrive avec frère.
GUN ee les craies rouges?
Mes devoirs finis!
Éllgta ble au lait.
Je ne sais pas qui ils
Mes parents revenus.
Papa lave. Lee auto.
AMIS EUR pantalon.
Maud et Xavier partis se promener avec leur chien.
Jamila me redemande crayon et sa feuille de papier.
Tous les petits à l’école maternelle cet après-midi.
Marc joue avec train électrique et auto.
Jérôme et ANNEE. dans le jardin.

20
 Nous entendons et écrivons fau début de fragile,
v au début de valise.

Complète les mots et recopie-les correctement.

fromage acances

…arine

lüte
érité Ç
amille
erme

.@1Te

erglas
leur

…Orêt
….00tball
illa

.iolon

….OUrmMi

… Oilier

21
J'ENTENDS m OU PAS!

Quand am, em, im où om sont suivis d’une voyelle, on en-

tends m, comme dans dame.
S'ils sont suivis d’une consonne, on ne l’entend pas, com-
me dans tambour.

Dans certains mots du cadre, tu entends m et dans d’autres

tu ne l’entends pas. A toi de les classer.

diminuer maman jambon lampe lendemain

ramasser madame sombre image trompé moment
timbre simple cimetière tempête température

Je vois m, Je vois m,je

j'entends m. n'entends pas m

22
Ecris les qualificatifs au féminin.

petit Elle aide beaucoup sa pelle … sœur.

grand MARS re sœur m'a accompagné à l’école.
méchant Cette fille est vraiment très avec moi.
haut Elle est montée sur la plus branche.
vert Avec la menthe, sa boisson est devenue |
mauvais De la cuisine nous parvient une odeur.
gris Maman lui a acheté une nouvelle robe :
bleu Hier, il a nagé dans une mer toute L
âgé Getieidame 111. traverse la chaussée.
bossu Elle est si vieille, qu’elle est devenue
brillant Cette étoile illumine
le ciel.
brûlé La tarte est sortie du four toute ù
fort Cette femme est vraiment très
géant Cette plante pousse très vite.
salé Cette viande est beaucoup trop à

23
oi, oua OÙoy

oy est souvent suivi d’une voyelle, comme dans loyer;

oi et oua sont souvent suivis de consonnes, comme dans
bois ou ouate.

Classe les mots en regardant bien le oi, oua ou oy,

oua (e]
nettoyer ST
ENS ANS Ÿ
douane

boiter
gouache
foire

noyau
QUES” en

poire DRO
D
doigt « CAR Re
CONTEUT |: Qi Er rer
LOUABQ NS, MoN ER
CnOIST es Te Liane RARES
IOVEUX Came Ne.
voyage. der

24
 On écrit le son & de différentes manières: ê dans bière, ai
dans maison, ei dans neige, ou et dans robinet.

Classe les mots du cadre dans les bonnes colonnes.

laine valet père beige fièvre robinet mère

chaise peine bonnet derrière fraise reine
baleine poulet maison neige saigne
bracelet fève paquet caisse frère veine
peigne arrière paire lèvre bouquet jouet
graine seize

25
LES ADJECTIFS vas

L’adjectif s'accorde avec le nom.

Au féminin, on ajoute souvent e, comme dans petite;
au pluriel, on ajoute souvent s, comme dans verts.

Complète les phrases en ajoutant chaque fois un mot diffé-

rent. Dès que tu en choisis un, barre-le dans le cadre!

ben— âgée fermée gourmand verte

petits haut bleue chaude rayée
hautes hantés vertes appétissants
petite blonds salés étroit absent froide

CRE on REA gâteau UN LES meme ce gratte-ciel

UNS DFAING AR de UNE SOUPE DIEN mm
nets montagnes. une personne.
HAS ARE fille des châteaux: Sir us
GEI SALESES dés bISCUITS. Er
Me MEr toute Re es UR:6IÈVE LIRE Mare
202e
UNE FENÊTTE nn. des cheveux...
des fruits Re TR A Un JArCONL Lente
DR MBALIE a LU RRRe une GheMISe LA ee
SL La et pois des feuiiées is es eee

26
LA LETTREY
On écrit g devant e, j, é, y pour entendre j: nage.
On écrit gu devant e, i, é, y pour entendre g: guitare.
On écrit ge devant a, o, u pour entendre j: pigeon.

Complète les mots par g, gu ou ge et recopie-les ensuite

correctement.

oran Eden es. en

des FOLESEUFS. 2 «eme

la cage a cage … PARCS onsd
| Less
MANGER LAN ele une bla..e RS MES. Pers

DIGG. direabier 4% mess.

RME D Hier le: endarme ns here
DIARAEA.,.) |Liu. SM UN DL ON AN EN EReSNR

OT
 Dans beaucoup de mots, tu trouves les syllabes br cr dr, fr,
gr, pr, tr où vr; comme dans brosse, crabe, drapeau, frite,
gros, prune, triste ou livre.

Complète les mots par br, cr, dr, fr, gr, pr, tr ou vr.

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Pau ofond SU QUCte : NOM
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RE aps pou......e TS slOCNE

28
LE FEMININ
Au féminin, les mots en jen finissent par jenne,
les mots en teur finissent souvent par frice,
les mots en eur finissent souvent par euse.

Ecris les mots au féminin correctement.

l’instituteur un indien une

un musicien Lena ee, le vendeur la
le chercheur penis.à un acteur NON nr
le fumeur FEDAAE mon chien ma
le masseur EEE l’inspecteur Fe
le lecteur
un marcheur
un Italien
le voyageur
l'organisateur
le jongleur
le magicien
l'ambassadeur

le coiffeur

29
im, em, am ET om

Choisis le mot de gauche ou le mot de droite pour compléter

les phrases.

lapim A... mange une carotte. lapin

compote TuTals ae ta... de pommes. conpote
temte On monte la pour camper. tente
simples Ces calculs sont très é sinples
mamam OS ER appelle ma sœur. maman
température CAPE et remonte, il fait beau. tenpérature
jambes ILE MAlAUX RAS RAR en janbes
timbre IPCONSIAP sn sur l’enveloppe. tinbre
vemdredi AUJOUFOAUI, COS 2 Le ee ; vendredi
pompiers Lost, nata combattent le feu. ponpiers
tambour lErapDe tortsur Ie NEA ù tanbour
embrasse Elo hs sa maman en arrivant. enbrasse
emmène Ua nt ue faire une course. enmène
regomfler JO NAIS Re mes pneus. regonfler

30
 Au masculin, on écrit ei/à la fin du mot: réveil!
au féminin, on écrit eille à la fin du mot: abeille;
dans le mot, on écrit eill: meilleur.

Ecris les mots du cadre dans ces phrases!

Le AOL. brille aujourd’hui.

Quelle bonne de vin.
Ce film est are
Il s'est blessé le gros Rae
Voilà la gelée de
LE ne les enfants.
mn . à celui-ci.
Ecoute bien, tends |’...
Brest le... …… du nouvel an.
Quelle belle .............. de fleurs.

bouteille merveilleux oreille orteil corbeille

groseilles réveillon soleil surveillait pareil

31
 De nombreux mots se terminent par nc, nt ou nd, comme
tronc, pont où blond.

Ecris la finale qui convient et recopie le mot correctement.

le savant. Le Adams. 18 gl. USER

ÜRODS STONE TRES D LATTES TEL ANSE

32
Classe les mots dans la bonne colonne et barre-les dans le
cadre.

maintenant simple _requin— pain plein lapin

peinture imbuvable linge américain teinture
impoli cintre frein nain chemin reins
timbale peintre main moulin impossible
enceinte grain singe train atteinte demain
grimpeur imprudent fin imperméable

33
LA LETTRE g

Recopie les mots dans les bonnes colonnes.

J'entends]; J'entends g

une girafe la gare ame qua ET

une girouette Gilbert. © 2" pes 2 OR
égal Une plage ‘Lo ie NES
des images UnG gOMmME en is SR EE
un égout la figure D
le fromage le darcon: : Au! ES ARE DES
unevirgule Gustave: L0 s és me ER RS
gênée ete bouge... peine. ANNE
la bougie Une AMQUIIE: LA rm es D SR
le goût SAGE vie Ch Te
la cagoule le gant ocre. ele heu) LR
la gifle manger PR AN PRE AGAIN ASE
la gymnastiqué-unécage = in Es. ali. SR RS
du gâteau bagarre", CORRE SU MERE

34
Complète les phrases suivantes par est ou et.

Denis ££... Mathilde colorient avec des crayons …… des feutres.

Le père Noël venu m'apporter des jouets des livres.
J'ai cueilli des poires des pommes dans le verger.
Regarde! Le chat la souris filent à la cave à toute vitesse.
La souris plus maligne. Elle se cache dans le petit trou.
Mon frère blond.
Le chien le chat se battent.
Caroline mon amie.
Caroline ..... sa sœur sont là.
Maud partie en Italie.
e Laurent ..… arrivé en retard.

+ [1 porte un sac une valise.

D net
qe mien|LES x caché dans l’auto.

35
LE SON o

Le son o peut aussi s’écrire 6 comme dans tôt, au comme

dans jaune où eau comme dans marteau.

Complète les phrases suivantes par les mots du cadre.

Je me réveille très EOt....….

r é < À.

Le raisin ést.s.. 25240 :

Lee sn est dans le pot.
Je Men vais 4. :
Lorean vogue sur l’eau.
Lessard sort de l’eau.
Passe de" ne du trou.
RE cet. AR TLAT s’est envolé.
Je mange un bon ;
Cesu LT? homme.

pinceau tôt mauve bientôt bateau

dauphin côté oiseau gâteau pauvre

36
 Dans de nombreux mots je vois e et j'entends e : pelure,
dans certains mots je vois e et j'entends ê : bec.

Lis les mots et classe-les dans les colonnes. Attention: ne

tiens pas compte du e qui se trouve en fin de mot.

J'entends e J'entends à
pet CE NE petit fermier

bec cafetière
perle serpent
menu MOTO cl nettes
pelure pelage: sans. tan
terre cercle nu frise au
berceau berger
_pelote éleminon Hate is
imperméable Merle ri mt. pin

genou premier
perdu cheminée
demander Chefs.
neveu biberon
PLURIEL EN s

Pour former le pluriel, nous ajoutons souvent s à la fin du

mot: un enfant— des enfants.

Ecris les mots proposés au pluriel.

gaufre A la récréation, les enfants mangent des aauÿres…

frère NTERRAONRAR
CR Are et moi adorons jouer dehors.
chien Le chasseur entre dans les bois avec ses Ë
bonbon Grand-mère ouvre une grosse boîte de
amie Pour mon anniversaire, je vais inviter mes ï
crayon Tu dois bien ranger tes dans ton plumier.
enfant Le maître fait ranger les par deux.
voiture Devant la douane, les font la file.
film Cette semaine, il y a beaucoup de beaux k
fruit l'Tautmangenoss is spmennl pour être en forme.
feuille Les arbres perdent leurs en automne.
pièce Ia perdure 0" de son puzzle.
brique Les ouvriers arrachent 18S du mur.
dessin Le maître ramasse tous nos jolis
tartine Le matin, je mange au moins quatre :

38
 Un seul s entre deux voyelles se prononce z: une rose;
deux ss entre deux voyelles se prononcent s : une brosse.

Ajoute s ou ss et recopie les mots.

une bo-44.e une. rose. la vite

ont dt reoce

39
 Généralement, les mots terminés par a/ se terminent par
aux au pluriel: un journal — des journaux,
sauf: des bals, des cals, des carnavals, des chacals, des
régals et des festivals.

Ecris au pluriel!
général
génial
latéral
amiral
ventral
festival
caporal
local
bal
chacal
signal
cheval
carnaval

cristal

40
MOTS AVECbr,pr,
Nous écrivons br dans brosse et pr dans prune,
fr dans fromage et vr dans livre.

Classe les mots du cadre dans la bonne colonne.

prince frigo pauvre brique bras propre

gaufre branche vivre chèvre frère prêter
prison bruit lèvre framboise brunir frite
ouvrir ombre prix ouvreuse fraise sombre
prénom lévrier froid ivre prairie
brouillard épreuve fragile

41
ail, aille OÙ aill

A la fin des mots masculins, on écrit ai/ le bétail

à la fin des mots féminins, on écrit aille: la médaille;
dans les mots, on écrit aill: le maillot.

Complète les mots des phrases par ail, aille ou aill.

Le travcuk.. de ces ouvriers est difficile et très dangereux.

Il me faut un mm. ot pour aller nager à la piscine.
Le fermier doit rentrer beaucoup de p.…… pour ses animaux.
Frottez-vous bien les pieds sur le p..…… asson avant d'entrer.
Dans la cour on a assisté à une bat... entre deux grands.
Le fermier fait rentrer le bét.……
Le T.G.V. file sur ses r.……… S.
Le soldat a reçu une méd.……
UT ATAVS Te eur s’est blessé.
Le poisson a des éc..… &
Quel bel évent.....… |
Aide-moi à ter ces crayons.
Quel beau costume à p..ettes!
SA lun St ME.

42
 J'entends g et j'écris g devant a, o, u: gare;
j'écris gu devant e, i, y: bague.
J'entendsj et j'écris g devant e, i, y: magie;
j'écris ge devant a, o, u: plongeon.

A toi de compléter les mots par g, ge ou gu.

N'oublie pas de les recopier.

no2 omme mar.….erite

mx âteau A AO Nr:1e[=
Aus Ce PURE LE DT TL man....ons
He are NE à. OTrE
ir itare ARTE ds oucllate
Dirt CD PR
un enou
A êpe DR Ra er nd Vif. Ale
Le DORA PR Lu bla e
rs ifle ta furdiool)
Da à CHER mr La ln)ee ymnastique
mit HIAPRUOIE REP 2 16...ale
Rat ustave Die :endafé
al: HENRI IR Tan Re Mel e

43
PLURIEL DES MOTS EN ou

Au pluriel, la plupart des noms terminés par ou se terminent

par s, sauf: des choux, des bijoux, des genoux, des cailloux,
des hiboux, des joujoux et des poux qui se terminent par x.

Ecris les mots au pluriel.

le trou les DouA.. lechou (65:10

un hibou GER rent le joujou les sr0
un clou dos ie un pou des ME
le cou SSL un matou des.
le verrou es ti aais le mérou es: ss
l’'écrou (OS ue le sapajou l6S mu
le genou OS ERA
un bijou COS NN
le coucou IS SR Rle
unfilou Tes PEL
le fou less
le caillou les: 0
le voyou lasramiins
un sou os.

44
 Lorsque je vois 5, parfois j'entends s: salade;
parfois j'entends Z rose;
parfois je n’entends rien: Paris.

Lis les mots du cadre et recopie-les dans la bonne colonne.

rose sardine gros radis saladier cousin tapis

sucre brebis maison costume soldat blouse
sel poison plumes chose usée sachet
bois dépose sarbacane pois mauvais

Je voiss, Je vois s, Je vois s,

j'entends s. j'entends z. je n’entendés rien.

sopopvvnntoninbtersenssnnntenntonnetetsenstnententihétenetsetnt tente Ptpetebte tete ter reenoter tetetreent rereter tt tt etre tent nn ta art!

45
 PLURIEL DES MOTS EN eau

Les mots qui se terminent par eau au singulier prennent x

| au pluriel: un bateau — des bateaux.

Complète les phrases par les mots au pluriel.

bateau Tous les marins naviguent sur des 4ÆOWX

gâteau Elle mange des tas de petits È
chapeau Le clown jongle avec des ;
marteau Pour bricoler, nous utilisons des à
beau Nous garderons les plus dessins.
ciseau Regarde ma nouvelle paire de ;
poireau J'adore manger de la soupe aux 1
drapeau ES re ser à flottent aux fenêtres.
rouleau «Par achéle deux = 22 à pâtisserie.
château Nous avons deux: .: ;
chameau Dans le désert, on circule sur le dos des ;
seau I! faut plusieurs . pour remplir le bassin.
pinceau Je peins avec mes nouveaux :
oiseau Les ______ s’en vonten automne.
ruisseau Ces. forment de grandes rivières.
 on OÙ ont

J'écris ont lorsque je peux le remplacer par avaient (Verbe

avoir); j'écris on lorsque je peux le remplacer par j!.

Complète les phrases par ont ou on.

On. fait attention pourtraverser. Ils... bu du jus de fruit.

Elles acheté une voiture. Maud et Sylvie ....raison.
HSE mangé des pâtes. Vers midi, aura fini.
LE doit être là dès huitheures. IIs...... mangé de bons fruits.
ur partira demain. ils dormi ici?
TR -ils reçu des cadeaux? M ira dormir là.
Re -ils bien écouté?
Ce soir, va au cinéma.
ns m'aracontéunehistoire.
Ils arrivent dès qu'ils... mangé.
Ait: se tait en classe.
RES recopié tous les mots.
FAR regarde la télévision.
ne -ils terminé ce travail?
PRE sonne à la porte.

47
 On écrit ses pour marquer l'appartenance: ses jouets = les
siens,
on écrit ces pour montrer, préciser: ces arbres = ceux-là!

Complète les phrases par ces ou ses.

Pour venir jouer, il a apporté A€A camions et aussi autos.

.... poissons que tu vois sont des truites et des brochets.
Chaque soir, il doit préparer vêtements et ___. chaussures.
…….oiseaux-là sur les fils se préparent à nous quitter pour l'hiver.
ll nous fait toujours rire en nous racontant souvenirs-là.
….. dernières années, les cheveux de papy sont devenus blancs.
….. clowns sont comiques. Vois celui-là, avec souliers jaunes.
...... derniers jours, la température est nettement descendue.
L'écolier dépose cahiers et crayons sur le banc.
Le papa tient la main de ___ enfants qui viennent à l'école.
Le enfants de ma classe sont très gentils avec la maîtresse.
A qui sont bonbons sur l'armoire? A Charlotte ou à Thomas?
Il me prête __ jouets pour un jour. Je les lui rendrai demain.
Cette maman attend _ enfants. Ils sont assis sur ___ chaises.
 A la fin des mots féminins, on écrit ouille: grenouille.
Dans les mots masculins ou féminins, on écrit ouil!.
bouillon.

Ajoute ouill ou ouille et recopie les mots correctement.

le brouf£ard be...
une citr...….… RUN - ——- Qi "relte
ANS NS le tr..….….ard
du bon Ron "OH: S:::0N
delah..…. 0 ON AV.
D ante
eine ê
ou: abaisse
APalr:.
une D otte
de la b ie
la gren
eut. et
FOR.

49
 Un nom peut être masculin singulier, comme le chat;
masculin pluriel, comme des avions ;
féminin singulier, comme la fille ;
féminin pluriel, comme les filles.

Classe les noms du cadre dans les bonnes colonnes.

masoulin féminin masculin féminin

__Singulier singulier _ pluriel pluriel

AAA EAN AAA AAANIAASAIAAANNSANNAAMAAAAANNINAAMAANEANRS AASARAANAARANSASEANSR IRAN A anen

sœur mallettes canard camions poisson

frites placards famille feuilles crayon
barquette oiseau cahiers livres ‘pomme
poire bateaux voiles mer requin frère
poupées pères gomme café graines
téléphones images
PLURIEL DES MOTS EN eau, au, eu

Les mots terminés par eau, au, eu prennent x au pluriel,

sauf des landaus, des sarraus, des pneus et des bleus.

Ecris les mots au pluriel.

le bateau les Lake un pieu

un oiseau un seau
le marteau le ciseau LE RE
ton cadeau un gâteau
le feu une peau
un pneu
le cheveu
le bleu
un lieu
le pruneau
mon neveu
mon chapeau
un jeu
un landau
le pinceau

51
AU FEMININ!

Un même métier peut être exercé par un homme (le bou-

cher) où une femme (la bouchère).

ah le féminin des metiers dans le cadre et écris-le.

magicienne _écolière pharmacienne musicienne

vendeuse masseuse institutrice boulangère
couturière bouchère directrice chanteuse
pâtissière ouvrière danseuse
\
le boulanger la Gou£amgère le danseur (a.
le pharmacien la Lu le chanteur 8 ee
le boucher A tumenets. | lUPROUVTIGF une. SIREN
l'instituteur ds
le vendeur la
le magicien Dis
le couturier la
le musicien ant a
le pâtissier B'uos
le masseur la
le directeur sn Re
un écolier une

52
ce, se OUSs'.

On écrit ce pour montrer un objet: ce vase = celui-là;

on écrit se devant une action que l’on subit: j/ se blesse;
on écrit s’ quand cette action commence par une voyelle.

Complète les phrases par ce, se, ou s’.

.Ce.... matin, mon frère lève tôt pour aller pêcher.

Ne. demande si cet endroit est habité.
Hip be abaisse pour regarder la profondeur de la rivière.
PEL garçon va certainement beaucoup .… amuser.
DU gros oiseau ………… envole vers les pays chauds.
ns pilote pousse sur les freins et la voiture ….……. arrête.
HSvi arrangent toujours pour cacher quand j'arrive.
Ale nur n’est pas la peine de ………… lever quand j’entre en classe.
cn n’est rien mais il faudrait écrire plus souvent.
Rx habille tout seul avant d’aller à l’école.
nr. petit bébé ….……… endort paisiblement le soir.
DE gros ballon rouge .……. élève lentement dans le ciel.
Valérie et Marjorie embrassent pour se dire bonjour.
AS-tu VU joueur qui avance sur le terrain?

53
 L’ s'écrit devant les noms commençant par une voyelle (l'arbre, l’en-
fant, l'image, l'orange, l'usine) et devant la lettre h muette (l'hôpital).

Complète au moyen de l’article le, la ou l’.

la VON NE Habite ile leaves otleurs || Le idée

RS armoire bass DOTE oser ame JASSrain
D crayon un INAIEN LAN DIX rs NAUSSe
Mau herbe mes TETE cm eine crus ChiIN
ur hache Se Maonoinr are PION cn ÉCOIE
Un vache …… DOUteille ms Orge HR Ordre
à écurie + AANOarEOoNn ……… harmonie … piège
Se …… haricot ……… toile cm PÈTE ……… rangée
ae - automne sum Ota9eE cms ONCIE cms EAU
Me cheval em NOT le Re A ACUOE
APR éveil commun Ml cmmmmm ASSiCttE runs TOC
nu âne ……… indigène cum prénom nt VONt
PU maison rame CNASSE ss NAINC mn Visite
PR homme ……… éléphant mm VASE ……… appareil
RE amie mme NAT sm. Origine € rrmnem NIStOIrTE
DRE unité cms Pierre ……… téléphone … pomme
RU calendrier … neige mme OMC Mae IIUSION
Me oreille cm. épine AUTO cru TADIE

54
 RE TLUn
Prononce correctement les mots avant de choisir la lettre p (poule) ou
b (boule).

Inscris la lettre qui manque sur les pointillés.

P endant la récréation, je joue avec mes amis aux ....illes.

J’ai soif, je vais ….oire un verre d’eau ou de jus d'orange.
Cet automne, nous avons cueilli des ...oires et des pommes.
Je jette mes déchets dans la ..oubelle et je nettoie la vaisselle.
Il faut un ….allon pour jouer au football ou à d’autres sorts.
Dans un mois, nous ….artirons en vacances à la montagne.
Joffre un ….ouquet de fleurs à maman le jour de la fête des mères.
Certaines maisons sont bâties en ..….ierres, d’autres en ….riques.
Le ….ateau flotte sur Feau.
Je mange une ....omme rouge.
Il faut fermer la ..orte.
Papa se rase la … arbe.
Le boulanger cuit le ain.
La ….anane est un fruit jaune.
Je prendrai un ain ou une douche.
Je tourne la age de mon livre.
Le ….oisson nage dans la rivière.
Le lait est ma ...oisson préférée.

55
 Prononce correctement les mots avant de choisir la lettre f (fleur) ou
v (valse).

Ecris la lettre qui manque sur les pointillés.

Recopie ensuite chaque mot entièrement.

Je regarde par la Rerètre lesenfants:quijouentian Ou it. SR es

On utilise de la ….arine pour faire du pain.
La voiture roule ….ite puis reine brusquement.
Je prépare ma .….alise pour partir en ...oyage.
se erme la porte, il y a des courants d’air. Re
Je roule chaque jour sur mon nouveau …élo.
J'écris mes de...oirs sur une ...euille de papier.
En classe, j'ou...re mon cartable.
La :.….ache broute l'herbe.:-1erte de la prairie. mets mer
Je ne suis pas un:gargon/jesuis une…..ile.. mm... Rire
Mon verre est ide, pourrais-tu le remplir?
Quand j'aisoi..,ié boisun#;etre d'eau... RM ON
Le ….ent siffle dans les branches des arbres. |
Maman place le bouquet de leurs dans un ..ase. SÉRIE
La ….umée sort de la cheminée de l'usine.
J'emprunte un li..re d'histoire à la bibliothèque.
J'ai cassé une grande tre avec mon ballon.

56
EMPLOI DE mOUn
En général, on écrit m à la place de n devant les lettres b, p et m
(ambulance, imprimerie, emméler).
Exceptions: bonbon, néanmoins et embonpoint.

Complète chaque mot par la lettre m ou n.

Une ambulance passe dans la rue. J’ai vu un si....ge au ZO0.

C’est un e...fant très gentil.
Les fleurs poussent au printe..ps.
Mes pieds sont tre...pés.
Je mets un i....perméable.
Je joue du ta...bour.
Il y a une mouche au plafo.…d.
Ne gri...pe pas sur l’arbre!
Nous jouons tous ense...ble.
J’ai collé un ti...bre sur la carte.
Il m'a e....mené avec lui.
Tu as to...du le gazon ce matin.
Le plo.....bier a réparé la fuite.
Qu'’'as-tu ma...gé à midi?
Pierre n’a rien e..tendu.
Il a trouvé un cha....pignon rouge.
Cet exercice est très si...ple.
er OUé

On écrit je vais jouer mais j'ai joué. Pour savoir s’il faut écrire er ou é
à la fin de l’action, il suffit de remplacer jouer par faire.
Je vais faire — er; j'ai fait — é.

Complète les formes verbales par er ou é.

#
Hier soir, j'ai regard£... la télévision toute la soirée avec mes parents.
Je vais mang.… une tartine avec de la confiture.
As-tu aim. le potage que nous avons prépar.…… ce matin?
Viens-tu jou. avec moi dans le jardin?
Il faut essay..… de faire un effort à l’école.
Pour clou. une planche, il me faut un marteau et quelques clous.
Je suis venu te salu. avant de partir en vacances en Espagne.
Papa a prépar..…… un bon repas pour toute la famille.
Veux-tu dans. avec moi ou préfères-tu rest. seule?
Puis-je all. à la piscine demain avec mes amis?
Le jardinier a bêch…… le jardin avant de sem... les graines.
J'ai déchir... mon nouveau pantalon bleu en jouant dans le bois.
Faut-il achet..…… ce beau train électrique pour la fête de mon petit frère?
Je porte un pull pour me protég.… du froid de l'hiver. +
Mon ami a crev.… son nouveau ballon, il a essayé de le regonfl..….
lfauttourn...à droite, puiscontinu..tout droitcinquantemètres.
J'ai mang..… trop de fruits après le souper.

58
 La peut se remplacer par les: La pomme — /es pommes.
Là peut se remplacer par là-bas: Je vais là — je vais là-bas.
L’a peut se remplacer par l'avait: Il l’a fait — il l'avait fait.

Ecris la, là ou l’a sur les pointillés.

C'est da. plus grande des filles.

deie veste est déchirée.
Mon ami recousue.
Papa a mis chemise bleue.

Que fais-tu ?
ee pomme est délicieuse.
lHasee mangée.
Je me promène à mer.
J'ai mangé tartine au fromage que j'avais préparée ce matin.
La voiture de mon frère était sale, il lavée samedi dernier.
LUE . voiture de Pierre est au garage qui se trouve … , au coin de la rue.
Je lui ai donné une bille, il perdue quelques jours plus tard.
Crest: que je vais en vacances chaque année avec ma famille.
J'ai cassé poupée de ma sœur; elle réparée tout de suite.
Je lui ai prêté un livre, il déchiré et laissé traîner.

59
LES ACCENTS é ET è
Prononce correctement les mots avant de choisir é ou è:;
é comme dans école,
è comme dans ji! gèle.
Complète les mots par é ou è.
Chaque jour, je vais à l'École.
Maman ach. te une robe.
J'ai mang..…. une tartine.
Il faut toujours dire la vérit.….
J’ai oubli mon cahier.
Je suis un él.ve attentif.
Ma sœur est trs gentille.
Je t… léphone à ma tante.
Il pense que tu exag..res.
Ce chien est vraiment m..chant.
Je mange une cr... me glacée.
Au z00, j'ai vu un … léphant.
L'glise se trouve sur la place.
J'ai déposé ce livre sur l'étag.… re.
Je roule sur mon v..lo.
Papa a pr paré le repas.
J'ai march… jusqu’au magasin.
Il n’y a plus assez de lumi...re.
Je suis monté sur cette .chelle.
La nuit, j'observe les toiles.
C’est moi qui te préc...de.
Je joue dans |’... quipe de tennis.
Ils ont vécu dans la mis...re.
C’est une amie de ma m...re.
Je m'assieds sur le canap.…….
Tu manges des |... gumes.
Je me lave avec une ....ponge.
Il y a trois mani..….res de le faire.
Le pneu de notre voiture est crev……
Les ouvriers sont en gr..ve.
Je trouve que l’orange est am..re.
Papa met un sucre dans son caf.
Un ...cureuil niche dans cet arbre.
Tout ira bien, je l’'esp..re.
LA LETTRE MUETTE
Pour trouver la dernière lettre de certains mots, il faut mettre ce mot
au féminin (rond — ronde) ou trouver un mot de la même famille
(dent — dentiste).

Ecris la lettre muette de tous les mots incomplets.

Le ven# se siffle dans les branches des arbres de plus en plus fortement.
Ce monsieur est un marchan.… de légumes installé sur la place du marché.
Lorsqu'ils entendent la sonnerie, les enfants se mettent en ran….…
De toute la famille, c’est mon frère qui est le plus gran.
Pour traverser la rue, je suis pruden...…., j'évite d’être renversé.
Je suis clien…… de ce magasin depuis de très longues années.
Certaines espèces de serpen…… peuvent parfois être très dangereuses.
Je vais apporter un pla. sur la table avant de commencer à manger.
J'ai vu passer un cha. noir qui se promenait dans la ruelle.
En plein soleil, j'ai très chau...… A —
C’est un peti…… garçon.
ï
se ei D
Comme c’est hau.....
Je suis couver..… de boutons.
Le mur est peint en ver...
J'ai un gro. chagrin.
Je suis encore en retar….…
Je suis le plus for. de la classe.

61
Ecris la terminaison correcte des mots incomplets.
Ensuite recopie-les sur les lignes en pointillés.

Je mets du b&WUe. sur chacune de mes tartines.

Le conduct...… du bus freine brutalement.
C’est mon institut... quime Fa :ditf 0 ter OMER SSRER NeEeR
Quelle h.….….….. est-l2Je suisen retard rt ere MER
J'ai dessiné un C..… dans toùs mes.cahiers eu un MER RAIN
Je ne suis pas un ment... He:dis la: vérité" Math pr VER at
Tous les matins, j'arrive à l'h.….…… a l'école: :l,:2 0e ee
J'ai cassé la jolie poupée de ma petite s….…… UT Ep ET NÉ NRE RANEE
L’écurie est la dem... habituelle du cheval. 1 Le
ÉCTACHORELE apporte tous les jours le courrier. 1 #2."
Mathieu a réparé ma bicyclette, c’est un bon bricol.…… ee,
Quelle chal..……… dans cette pièce! ER TRE
Le rouge est certainement ma coul... préférées Ut Res Hana
Je suis malade, le doct.….….… va venir m’ausculter. Éd rRs
Tu es un trich..…..…. Lu 0 oies" L,LENS OMR OEM ER
J'ai cueilli unefl….….… dans la pralrie: 4it:.«00e NES
ÉSCON“ "22e me coupe les cheveux tous les mois.

62
 Mon indique la possession et peut se remplacer par mes :
mon cahier — mes cahiers.
M'ont vient d’avoir et peut se remplacer par m'avaient :
mes amis m'ont invité — mes amis m'avaient invité.

Complète chaque phrase par mon ou m'ont.

Mon. école se situe au centre de la ville, à côté du parc.

Papa et maman offert un vélo le jour de mon anniversaire.
J'ai retrouvé ballon rouge derrière un arbre du jardin.
SE dei proposé de passer une soirée dans un restaurant.
Chester papa qui m'a donné ce très beau livre de géographie.
Je n’ai pas dit non quand ils demandé de les accompagner.
Cet après-midi, j'ai travaillé dans jardin avec mon père.
Des inconnus volé mon vélo.
AR chien m'aime beaucoup.
ASAU Pris 5 livre?
Rends-moi ballon!
ME -ils donné?
ENS pris mn écharpe?
RS uau Le stylo!
Je VAS CNEZ rs oncle
Mes parents puni.
Mes.amis frappé.

63
 À est invariable: Je vais à l’école.
A est une forme du verbe avoir et peut donc se mettre au passé:
Il a soif — il avait soif.
A peut donc se remplacer par avait.

Complète chaque phrase par a ou à.

Mercredi après-midi, nous allons « la piscine tous ensemble.

Nicolas achète du boudin ... la boucherie située en face de la poste.
Papa … acheté une nouvelle voiture et il l reçue aujourd’hui.
Je suis assis ma place en attendant le début des cours.
Mon ami reçu un nouveau vélo, il est très impatient de l'essayer.
Marc … été très gentil aujourd’hui, il m' même offert un verre.
Le cheval rentre l'écurie après avoir couru dans l’enclos.
Dimanche, nous irons nous promener … la campagne, près de la rivière.
Nous partons en vacances … la mer, chaque année la même époque.
Annie .. vu un beaufilm la télévision hier dans la soirée.
Papa … mal aux dents, il ira chez le dentiste cet après-midi.
J'ai des devoirs faire ce soir après le dîner.
Maman doit faire des courses l’épicerie et … la boucherie.
Hoyte A4 une voiture sur le trottoir devant l'appartement.
Nes donné une pomme son ami pour le remercier.
J'ai offert un bouquet de fleurs maman pour son anniversaire.
Papa... acheté le journal pour connaître les nouvelles du jour.

64
être OÙêtes
On dit Vous êtes sages — on écrit êtes.
On dit /! faut être sage
— on écrit étre.
Etes est une forme d’être utilisée avec vous.
Etre est l’action à l’infinitif.

Complète chaque phrase par la forme correcte du verbe être.

À

Vous Æles attentifs en classe.

AUD de prudent en traversant.
Quand -VOUS arrivés?
VOUS: gentils. ‘
NOUS Ent arrivés en retard. ï

CURE -VOUS?
Faut est dé: gentil avec maman. 2:
Ce Soir, 44 -Vous à la maison?
Je dois … à la gare à 10 heures pour prendre mon billet.
ROUEN. A là avant 8 heures où pouvons-nous arriver plus tard?
SIVOUS KE 2. sages, vous irez à la piscine chaque mercredi.
HAUT à Let méchant pour faire du mal aux animaux.
ROUE propre, il faut se laver chaque jour à l’eau et au savon.
SRLLVEUX 2.2... un bon élève, il faut bien écouter le professeur.
Lorsque vous en vacances, vous ne faites plus de devoirs.
OA ve en bonne santé, il faut boire du lait et manger des fruits.

—.—.— 0
NE PAS CONFONDRE on ET ont

On peut se remplacer par ji! On va au cinéma — il va au cinéma;

Ont vient du verbe avoir et peut se remplacer par avaient : Ils ont faim
— ils avaient faim.

Ecris on ou ont sur les pointillés.

Ce soir, AV. va au cinéma en famille voir un bon dessin animé.

Les enfants =. bien travaillé aujourd’hui, ils sont très contents.
Quand ___ traverse la rue, il faut être prudent et bien regarder.
AE joue au football chaque mercredi après-midi.
Mes parents acheté une nouvelle voiture dans ce garage.
Mes amis envie d’aller à la piscine samedi matin.
Quand ... est très fatigué, il vaut mieux aller se coucher.
Les enfants reçu beaucoup de cadeaux pour la fête de Noël.
Mercredi après-midi, va bien s'amuser tous ensemble.
. a regardé un film à la télévision avant d’aller dormir.
IIS _ mangé toutes les tartines qu'ils avaient préparées.
Les garçons joué au football toute la journée.
Le mois prochain, passera les vacances à la montagne.
Les hles: 248. envie de lire un beau livre d'histoires.
Les enfants -ils été sages à l’école aujourd’hui?
En montant au sommet de cette colline, peut admirer le paysage.
Les voitures quatre roues tandis que les vélos en deux.

66
son OU sont

Son indique la possession et peut se remplacer par ses,

sont est une forme du verbe être ei peut se remplacer par étaient.

Complète chaque phrase par son ou sont.

Mon ami a perdu OM. crayon.

Mes amis partis au cinéma.
ÉÉSGarconsL enr -ils sages?
A“t-il pris stylo?
Julien a déjà reçu rapport.
Maman a cassé vase.
A-t-il retrouvé crayon?
CHERE. 12. mes affaires?
I -ils bien installés? Ils se . rencontrés à la gare.
Hd devoir est-il fait? Les enfants ...... déjà revenus.
Gomment ::..:82: -ils arrivés? Damien n’a pas vu frère.
Les enfants sortis. Les pommes tombées.
Sais-tu OÙ les pommes? Connais-tui te 2.4 grand-père?
Ms id chien est mort. Les oiseaux se ..... envolés.
Les voitures rangées. Les élèves attentifs.
Maman a mis manteau. Il n’a pas perdu temps
PORN te journal. Ilest partisans écharpe.
Mon ami a déchiré anorak. Comment -ils entrés ici?

67
PRONONCIATION ID

On arrive à l'heure à l’école — forme affirmative.

On n'arrive pas à l’heure à l’école — forme négative.

Complète chaque phrase par la forme affirmative (on) ou négative (on n’).

EU AA ARTE ouvre la porte. KR appelle quelqu'un au micro.

ROUE a écrit pas sur le tableau. ire organise une soirée dansante.
utilise un crayon pour écrire. SRE essaie pas de faire mieux.
LEE Pl apprend bien ses leçons. ignore qui est venu hier.
EE EE égare pas ses cahiers. use pas ses souliers.
DR DT espère que tu vas mieux. AE RS offre des fleurs à maman.
a dû le dire à maman. CRE est pas sûr de réussir.
apprend pas cela à l’école. EURE ER avait pas prévu tout cela.
RSS 2 aime bien jouer au football. impose le silence à la classe.
PRE aime pas jouer à l’intérieur. LCR aura peut-être un cadeau.
RAR et ira au cinéma dimanche. NET RIMENne observe les oiseaux.
NL np e rAE ouvre pas la fenêtre. HAB-IEAS étend pas le linge dehors.
SR ira pas à la piscine demain. SRE est pas obligé de le faire.
nn AE UT te éprouve du chagrin. RÉAL EST AE a peur d'y aller seul.
URI aime regarder la télévision. RTE ARS imprime des journaux.
NA attend pas longtemps le train. CR attache toujours sa ceinture.
NS arrive toujours à l'heure. Cree LL est parti en Vacances.
Lu el els est pas sage en classe. a pas reçu la lettre.

ne QT mn nd cu
ou ET où

Ou peut être remplacé par ou bien (Veux-tu manger ou boire?.

Où indique le lieu (Où vas-tu?.

Complète les phrases suivantes en choisissant entre ou et où.

Préfères-tu manger une poire OL goûter quelques prunes müres?

Aimes-tu aller à l’école …… préfères-tu la période des vacances?
Sais-tu déjà .….…. nous passerons les vacances cette année?
Marc
a l'habitude derangerleslivres ….… çalui plaît.
Tu devras certainement choisirl’un ….… l’autre dès demain.
Pourrais-tu me dire tu as rangé la bouteille de limonade?
Terappelles-tuencore ….… tu as déposélelivre de grammaire?
Je garnis souvent mes tartines de fromage .. deconfiture.
Alain pourrait partir aujourd'hui rester quelques jours de plus.
J'aimerais bien savoirenfin ….… ils se sont cachés.

69
cOUc

C se prononce k devant a, o et u (coloré, curé); c se prononce s de-

vant a, o et u quand il s'écrit avec une cédille ç (garçon).

Complète chaque phrase par lalettre couc.

Attention! On prononce parfois ket parfoiss.

Le £anardnagesurle grandétang. Je descendsäla….ave.

J’aidessinéun grand __ arré.
J’aipris un gla__ on dansle verre.
___ontinue à travailler!
Le déala forme d’un __ube.
Lucestun gentil ___amarade.
J’aire__uunelettredemes amis.
Je __olleunefeuille.
J’aiditmer__iàmaman.
Papas'estmisen___olère.
Lepeintrerepeintla fa .… ade.
C'estunfilm___omique.
Lalo__omotivetireles wagons.
___omment vas-tu?
Je bois du __ afé.
Lema__onréparelemur.
J’aiaper__uunoiseausur l'arbre.
ls parlenttouslefran….ais.
Julien abien écoutélale...on.
Veux-tu me passerle ….outeau?
[fait la sieste surle bal….on.
As-tu aper.….u ton amihier?
Cetanimalétrangeestun ….améléon.
Nous avons ramassé des ….ailloux.
Vous pouvezlui faire ….onfiance.
Jene connaissais pas ce gar...on.
Les caisses sont dansle ….amion.
I se promène dansla….ampagne.
Maman a préparéla ….ompote.
Le pêcheur prépare ses hame...ons.
Elleme donnela ….onfiture.
J’aiattendu dansle ….ouloir.
Les enfants jouent surlabalan….oire.
 On appelle homonymes, les mots qui se prononcent de la même fa-
çon mais qui n'ont pas la même signification.
Exemples: vert, verre, vers, ver.

Complète chaque phrase par le mot écrit correctement.

En lavant la vaisselle, j'ai cassé un V£AXXL£. et une assiette plate.

lateUest ss , la voiture peut s'engager dans le carrefour.
Quand j'ai très soif, je bois un Lu de limonade ou d'eau gazeuse.
L’aiguille de la boussole se dirige toujours le nord.
J'accroche un à l'hameçon pour essayer de pêcher de gros poissons.
Ce monsieur porte un chapeau orné d’un ruban jaune vif.
La voiture se dirige la droite, en direction du centre de la ville.
Papa boit Un Lu de vin.
Je porte un pull 8
RO dan est une jolie couleur.

La poule mange un s
Luc porte un pantalon La :
Papa boit Un de bière.
EL sons dans ma pomme.
Je me dirige l'école.
Rs est cassé.

71
MOTS AVECtOUd
Prononce correctement les mots avant de choisir t (un gâteau) ou d
(un cadeau).

Ecris la lettre qui manque sur les pointillés,

Recopie ensuite chaque mot entièrement.

Ah
J'ai soufflé les bougies de mon gäÆ eau. gûleau ne
Le ba...eau navigue sur l'eau et traverse les océans. _
Pour cuisiner, maman met un joli ….ablier bleu,
Je suis pru...ent lorsque je traverse la rue,
Papa travaille chaque jour ans un bureau,
Nous jouons souvent aux cow-boys et aux in..iens,
Le boucher vend de grandes quantités de bou...in.
Demain nous par...ons en vacances en Italie,
J'ai beaucoup d'argent dans ma petite relire, rech Tate
La grosse locomo...ive tire plusieurs wagons.
Le pein...re travaille actuellement sur la façade,
ll va bientôt pein re la corniche... L'une |
J'ai mal au ven..re depuis quelques jours, ah CE
Papa va ven re 8a vieille voiture au garage. Che
Ven. redi, la semaine est terminée à l'école.
J'ai bien travaillé aujourd'hui, je suis con...ent.,
Janvier est le premier mois du calen...rier. RE

70 mommmmmmmmmmnnesnmenpenmeeemntenrenmennms
jOU ch
Prononce correctement les mots avant de choisir / (jambe) ou ch
(chambre).

Complète chaque mot par la lettre j ou par ch.

J'ai acheté un sachet de bonbons.

On a mar..é 10 kilomètres.
J’ai pris mon mou..…oir.
Je me rends ez mon ami.
Viens ouer avec moi!
Je ne bois amais de vin.
Demain, ’irai au cinéma.
Je l’ai mis dans ma po...e.
| C’est un bi..ou de valeur.
Lei”. asseur tire un lièvre.
J'achète 200 grammes de ..….ambon. |
Papa porte un apeau vert et un imperméable noir dès qu'il fait froid.
Pen eval passe la nuit à l'écurie après avoir gambadé dans la prairie.
La semaine pro...aine, nous aurons un jour de congé pour nous reposer.
La va..…e broute l'herbe du pré tandis que le veau dort à l’étable.
A la fin de la …… ournée, je suis fatigué car je travaille beaucoup.
Donne-moi une tran...….e de pain ainsi que le pot de confiture.
Ma sœur porte une upe bleue et un pull rouge et gris en laine.

73
PRONONCIATIOI
Ecrite entre deux voyelles, la lettre s se prononce z (poison).
Pour qu’elle se prononce 5, il faut écrire ss (poisson).

Complète chaque mot par s ou ss: recopie-le ensuite sur les lignes en
pointillés.

L'orangeade est une bonne boi44.on rafraîchissante.

Je vais souvent faire les courses dans ce maga.….in. RER ONS
La ro....6 estlafieur que je préfére. 7 140 auf ben et
Chaque matin, papa se ra.e devant le miroir.
J'aica::61undemes ]jolelsN cute To 15
Un texte est composé 0e phra..:88. 2). OO et
Papa boit une ta...…e de café en lisant le journal.
Le dromadaire ne possède qu'une bo..e. nn
Je po..e mon cahier sur le banc et regarde le tableau.
Je me bro...e les dents Chaque soit mien: où SES
Je place les fleurs dans un Va.e en porcelaine.
Elle met l’a….…iette sur la table de la salle à manger.
Ils sont venus en m&.:..e pour Voirie cOUrSe;. un um Sete
Il faut que je fa.…..e mes devoirs avant de jouer. on
Je nage la bra.…e presque aussi bien que mon frère.
Le pêcheur attrape un gros poi.on dans la rivière. x
Je donne ün gros bal::..er & maman, tions mnt Le 0 Re

74
PRONONCIATION DE g (ière partie)
Complète les mots par g ou ge.
Ce fruit n’est pas MÉTSPRENIS.
Le lion du cirque est en ca...
Nous avons mangé du .…… ibier.
Les poissons ont des na.…oires.
N'oublie pas tes baga..es.
Il voya.…ait souvent en train.
Iltourne comme une irouette.
75
AU ZO0, j'ai vu une …… irafe.
Je souffle la bou..….ie.
Je mange une oran...
Il y a un pi..…on sur le toit.
C'est un paquet très fra.….….le.
Nous ran..ons notre valise.
En hiver, il èle.
Nous man...ons une tartine.
Je vais na...er à la piscine.
Je bois un verre d'oran...ade.
A la piscine, nous na.....ons.
Il Va y avoir un ora...e.
C'est un ma..icien.
Nous voya...ons en train.
Je suis blessé au ....enou.
J'ai reçu une ……ifle.
Je porte un pull roue.
J'ai vu un bour...on.
PRONONCIATION DE g (2° partie)

G se prononce g devant a, o et u (galerie, gomme, virgule)

et j devant e et j (nage, girafe). Pour prononcer g devant e et j, il faut
ajouter un u derrière le g (guerre, guide).

Complète les mots par g ou gu.

J'ai soufflé toutes les bougies qui ornaient mon A on d'anniversaire.

Papa rentre la voiture au arage pour la nuit.
Je joue de la itare, mais aussi du violon et du piano.
Maman épluche les lé.…...umes et prépare la soupe pour ce soir.
Tu as une très jolie ba.…...e. Qui te l’a offerte?
Je ne suis pas une fille, je suis un arçon.
Le médecin est venu ce matin, je vais érir rapidement.
Nous avons vu des clowns au cirque. Ils étaient très ri...…olos.
Il y a une ba.….….arre entre deux élèves dans la cour de l’école.
Le train vient d'arriver en are. Les passagers débarquent sur le quai.
Ce voyage a été long et mouvementé, je suis très fati……é.
En hiver, je porte des ants pour protéger mes mains du froid.
Je onfle mon ballon et je sors jouer avec mes amis.
Mon frère place une irlande sur le sapin; c’est bientôt Noël!
J'achète mon billet au ichet de la gare et j'attends le train.
Ma petite sœur est malade, elle a mal à la orge.
Dès que je me lève le matin, je me lave la fi....ure au savon.

76
 Ma indique la possession et peut se remplacer par mes :
Ma poupée — mes poupées.
M'a vient du verbe avoir et peut se remplacer par m'avait:
I! m'a frappé — il m'avait frappé.

Complète chaque phrase par ma ou m’a.

Ma sœur a cassé mes jouets!

Menneini invité à diner.
‘Pal perdu. clé sur la route.
rx tasse est remplie de café.
J'ai déchiré culotte.
Sylvie donné une pomme.
J’ai joué avec poupée.
J'ai mangé toute tartine.
Le coiffeur coupé les cheveux.
Lie ML tante est très gentille. ;
Pour mon dixième anniversaire, Marc offert un ballon.
L'instituteur dit qu'il était très content de moi.
er gomme se trouve sur le banc de mon voisin, en classe.
mu. -t-il apporté le livre que je lui avais demandé hier?
J’ai acheté un joli cadeau pour Benoît; ….… tirelire est vide maintenant.
maris apporté un beau gâteau pour la fête de Noël.
Pendant nos vacances à la mer, j’ai écrit une carte postale à ..…..….. tante.

TRE MP RE
LES HOMONYMES DE cent
On appelle homonymes, les mots qui se prononcent de la même fa-
çon mais qui n'ont pas la même signification.
Exemples : cent, sang, sans.

Complète chaque phrase par le mot écrit correctement.

Papa m'a donné un billet de RME francs pour acheter ce livre.

Le docteur m'a fait une prise de quand j'étais malade.
PAS moi, je te rejoindrai dans quelques instants.
Dix fois dix égalent . C’est un calcul difficulté.
Avance te retourner jusqu’à cet arbre feuilles.
J’ai fait une tache de sur mon pull lorsque je me suis coupé.
Ne traverse pas la rue regarder, c’est trop dangereux.
J'aiéconomisé francs en une seule semaine.
Ne pars pas ton manteau, il va sûrement pleuvoir cet après-midi.
Ce livre compte plus de pages, je l’ai lu m'’arrêter.
Je suis tombé sur les genoux, mon coule légèrement.
Papa est donneur de depuis déjà de nombreuses années.
Ce vieillard a plus de ans, c’est l’aîné du village.
:
une ballon, il est impossible de jouer au football.
J'ai gagné plus de billes en jouant dans la cour de l’école.
La voiture ne roule pas essence, malheureusement.
Ceres qui coule dans mes veines est rouge.

78
Complète chacun des mots par eau ou au.

Papa travaille à son bur£QUL J'aime beaucoup ce gât.…

En été, il fait souvent ch. di Le soleil se lève à |’. be.
J’enfonce le clou avec un mart ; Verse le vin dans ce tonn.…….… J
J'ai reçu un cad... pour ma fête. Ce monsieur porte un chap... k
Eh tomne, les feuilles tombent. Il y a des f.….…… tes dans ce texte.
DORE se pose sur la branche. Let teur du livre est inconnu.
Je coupe avec un cout. Les marins ont quitté le bat... :
En hiver, je porte un mant.……… x Il me porte sur ses ép.…… les.
Papa est assis dans son f...… teuil.
L’...to de Loic se trouve au garage.
Le cham... a deux bosses.
Le maître écrit au tabl.
Pour peindre, j'utilise un pinc………… à
Comme c'est h.… t!
dr OU tr

On dit une ligne droite — on écrit dr.

On dit une rue étroite — on écrit tr
Prononce correctement les mots avant de choisir dr ou tr

Complète les mots par dr ou tr. Recopie ensuite le mot entièrement.

Ledfcapeau français est tricolore: bleu, blanc, rouge.

Le __ain entre en gare à vingt heures précises.
Qua___e est le double de deux et la moitié de huit.
C’est un garçon ____ ès sage et appliqué à l’école.
Je connais la personne qui vit à cette a ___esse. RS PEER
Tu penses que cette fille est très a ____ OM D, >, Le PONS
Demain nous serons ven ____ edi, le jour du marché.
Je mesure plus d’un mè___e, de la tête aux pieds. LE Rite TOUTES
Je lis l'heure sur la mon___e que m'a offerte mon père. i
J’ai mis de l’or____e dans l’armoire de la cuisine. EI
As-tu lu le ti ___e de ce livre d'aventures? LE LEVEL FREE
J'ai bu un li_e de lait et mangé beaucoup de pain.
La fin de ce beau film m’a semblé un peu __ ISÉES ON l. ;. 50 CRE
C’est une histoire ___ le que tu me racontes là. CRC
Ce chien vient de me mor___e la jambe gauche.
llaccroche un ca____e au mur de la salle à manger.
Maman achète de la pou ____e à laver et du savon.

80
 Le son en peut s’écrire de quatre façons: en comme entrée, an
comme orange, em comme trempé et am comme tambour.

Cherche l’orthographe dans le dictionnaire et complète les mots.

Au mois de sept....bre, c’est la rentrée des classes pour tous les …… fants.
Ce chien est vraiment très méch.....t, je préfère l’éviter.

Quand je serai gr..d, j'aurai une voiture comme mes parents.

J'achète du j...bon chez le boucher et le rapporte à la maison.
Le d..tiste soigne les caries.
Bientôt ce sera le print...ps.
La neige est bl....che.
Je dors dans ma ch..bre.
Tu n'es qu’un m.teur!
Je suis blessé à la j.…be.
C’est un g.til garçon.
Il y a beaucoup trop de v...t.
Papa scie une pl....che.
L’bulance transporte le blessé.

81
 En règle générale, on forme le pluriel des noms en écrivant s à la fin
du mot.
Exemple: un lapin — des lapins.

Ecris correctement le pluriel ou le singulier de ces mots.

La table Une maison

Des crayons Les souliers
Le vélo Les Le fauteuil
Une chaise Des Des pommes
Les livres Un pompier
Des cahiers Le papier
Une tartine La jambe
Le vase Des arbres
Les armoires Les papillons
Les autres L’éléphant
Un enfant Le terrain
Des gommes La chèvre
La vache Un divan
Les chiens Des poules
Un chat L'étoile
Une poubelle Des blousons
Des voitures La rivière

82
LE PLURIEL DES N:
Les noms terminés par eu prennent x au pluriel
(un feu — des feux).
Exception: un pneu — des pneus.

Ecris les noms correctement au pluriel.

Un feu Des fau SR a pts Le jeu LED. hote ent

Umimonsieur Des... L’adieu LOS ui RAE
Le milieu SSP anus Un creux en a
Dog.
Un dieu. DÉS. Haha L’aveu LOS. sous sde
Un pneu DÉS... rs Un vieux Desserte
Le pieu FES... peneimé Un cheveu Des RE
bnherveux Des... UnmevelnDes races
Un neveu Deski seau ir Le vœu LOS ds RS

GA L diF L E
RE RS IA ÉR Ts |

83
ein OÙ ien

On dit éteindre — on écrit ein.

On dit chien — on écrit jen.
Prononce correctement les mots avant de choisir ein ou jen.

Complète les mots par ein ou ien. Recopie-les ensuite entièrement.

Il faut repAM... dre la façade de notre maison.

Je joue aux cow-boys et aux ind... s avec mes amis. MR
nice s'avec mOol au bassin denatation, met
Le pharmac.....fvénd des médicaments. "700. MALE
Papa porte une cc... ture sur son pantalon beige. … " ….us.m…m
Le mécanic..… répare la voiture qui était en panne.
d'aprrree travaillé aujourd’hül à l'école, 7. 00 MR on

NRA s toutes les lampes, nous allons sortir.

ÉÉDREe tre travaille sur l'échelle devant la maison.
Ce monsieur est ital……… maigilhabite en France. 14e
Voter s mon crayon en main pour dessiner cette fleur.
Quand papa gare la voiture, il serre le fr. lt oc
TAN s, voiciton Cahier de mathématiquent "#6r. | AT Een
Papa étend la p..…… ture avec un pinceau et un rouleau. a
PE
L'électric………… répare l'interrupteur de la cuisine. A dr
Das tôt, nous serons en vacances en Îtalie.

à —
LE PLURIEL DES NOMS EN eau

Les noms terminés par eau ne prennent pas s au pluriel, mais x.

Exemple: un château — des châteaux.

Ecris correctement les noms suivants au pluriel.

Un barreau Des LarueauA Le terreau

Un aigle La poire
Un ciseau Un agneau
La pierre Un coteau
Un marteau Une chaise
Un gâteau Un bateau
Un rideau Un corbeau
Une table lt AA Es Le chapeau
La feuille
Un chameau
Un drapeau
Le seau
Une armoire
Un cadeau
Un radeau
L'oiseau
Le couteau
La fourchette

85
LE PLURIEL DES NOMS EN al
En général les noms en a/ changent le a/ en aux au pluriel sauf: bal,
carnaval, chacal, étal, festival, récital et régal.
Exemples: un cheval — des chevaux; un bal — des bals.

Ecris correctement les noms suivants au pluriel.

Un cheval Des Un hôpital Dés: 2x

Un journal DES EMA Le visage LES...
Un canal Des Les APRIORR UE La foire LES)...
Le bal LS nr te Un chacal Dés} Lee
Une boîte DOS /:-. PREPRE La fusée Les.) MR
Une fenêtre DSSt RSRUn Un capital DéS: 00
La salle LES 4 RENTE La balle Les: RE
Un animal DES de, nas L'étal Les 4.288000
Une affiche DÉS ans Un métal Desi Las
La colère LES Re
TA A Le pied Les...
Un signal DOS fl ue ere Un festival Des: usa
Le carnaval LéSY PP Le champignonLes
Un pétale DES Ir La pièce Leg) LINE |
Un homme Des: homes Un mouton DÉS}... NES
Un mal DES: <émeNs e Un régal Des! Re
La prison Les een Un général Des: Rens
Un récital Des cn ras Le bocal Les: . HOME

86
 Les noms terminés par ail prennent s au pluriel.
Exemple: un détail— des détails.
Des exceptions: bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail qui
changent ail en aux (un travail — des travaux).

Ecris correctement les noms suivants au pluriel.

Le travail Les
Le bétail Les
Un émail Des
Une canaille Des
Le sérail Les
Un chandail Des
Le détail Les
Une médaille Des
La bataille Les
Un attirail Des
Un soupirail Dés. mere" Un portail DESN LS ame,
Un épouvantail Des Un corail Des HER.
- Une écaille Des 2. RO Le vitrail Lesage out
La taille Les FRERES. 0 Le'gouvernailn ulese ns SHhLINEt
Un bail Des: cher Un vantail DESNMEE TM TE Ée
Une broussaille Des Un rail DES AE ES
La faille LOS. Chem een La muraille és termine

87
vr OU fr

On dit: C’est vrai — on écrit vr

On dit: Une gaufre — on écrit fr

Complète les mots par vr ou fr et recopie-les ensuite entièrement.

Ce ballon coûte centfrancs dans le magasin. KMS...

Je suis très malade, j'ai beaucoup de fiè..e aujourd’hui.
J'of...e des fleurs.à maman le jour.de sa fête... =..."
Tu préfères boire un verre de lait bien …… AISAX |! “OMR
Ces personnes ont toujours vécu dans la pau.……eté. hr SES
Il fait trop chaud, veux-tu ou. irlafenétrenun TON.

Aujourd’hui, il fait particulièrement Gide © SNL

La chè..…e nous donne régulièrement du lait.
Je mange une tartine avec du beurre et du …… omage. LS. ee
J’al lu un beaüli.::.6 la:sémaine dernière: "0. 0. me
Dans quelques jours, nous serons au mois d'ail
La voiture …… eine brutalement pour éviter ce chien. =...
Je mange des aises cueillies dans le jardin..." 07 Les
Maman range les restes de nourriture au …… 100.1) RMS ER
J'aime beaucoup manger un gâteau aux amboises. <
Ce n'est pas à moi, c'est àämonpetit...ere. un 0 0... 2
Peux-tu me passer le poi.…..e et le sel de table?
Attention à ce vase, il est particulièrement …… aüile.. à ll CARRE

88
 Les noms terminés par ou prennent généralement s au pluriel
(un clou — des clous) sauf pou, hibou, chou, genou, bijou, caillou et
joujou qui prennent un x (un bijou — des bijoux).

Ecris correctement les noms suivants au pluriel.

Un verrou Des Un sou LES AE LES Aer

Le goût LésSmisatnns nes. Un cou DOS Linshine x0
Un fou DÉS R nr UÜnégout DÉS: abs
Un filou Dos raus Mi UNE LEA Un clou DES hs émane
PÉGENOU LES NE Sata)EL Le'hibou. ESS here semtinise 2
Le bout ROSE Boat nas Urnécrou rwDéesmamsesetan,
DIMOU Ou DÉS; cr RE Vase
lle. Uncotpan Destin
Le trou LeSURE sam
art DA
Le chou Lés:, mr nrne
Le SAPAajOURÉeS ele),
ie
LÉbiou. Des Me dt nl
Un mérou Des
Un atout Des
Un matou Des
Le voyou Les
Un CAlloUALDES M8 pre
il be
Un pou DÉS: sente,
are

89
pl OÙ bl
On dit une planche — on écrit pl.
On dit La neige est blanche — on écrit bl.
Prononce correctement les mots avant de choisir p/ où bl.
Complète chaque mot par pl ou bl.
C’est dela peinture Fanche.
Les oiseaux ont des .umes.
Cettefille est ..onde.
C'estimpossi.e!
Les vaches rentrent
à l’éta.…..e.
Je porte un pantalon eu.
Le menuisier scie une anche.
Nous mangeons à ta...e.
J'ouvre mon para.….uie.
Je ….ie la feuille de papier.
Je suis assis
à ma .….ace.
Je me suis ….essé en tombant.
Le ….ombierréparelafuite.
On m'a fait une bonne .ague.
Nous jouons dans un tas de sa...
Maman arroseles ….antes.
J'é....uche mon orange.
90
Il va bientôt ….euvoir.
J'aime bien jouer sur la age.
Ce garçon n’est pas aima...e.
Ma sœur est Us grande.
Ia ….ongé dans la piscine.
llse cache dansle champ de …é.
Je l’ai servie sur un ….ateau.
Is n’arrêtent pas de ….aisanter.
Mon frère joue avec des ….ocs.
llfaut mettre ce mot au ….uriel.
Nous sommesrestés ….oqués là.
Range ton pull dans le ….acardl.
Il y a une araignée au ….afond.
Il ya des taches surta ...ouse.
Le vent se lève dans la ….aine.
J’aitrébuché sur ce câ...e.
Ce fruit mûr est mangea.e.
 Relis attentivement les pages qui précèdent et rappelle-toi les règles
du pluriel que tu as apprises.

Ecris les noms correctement au pluriel.

Le bureau Les ÉNaNneaU tn Des Ki ee

PA LADOD FER ALES LIEN MARS Le signal ÉOSN CS. OURS ARE EN
Un travail FES... Rae ? Le festival Nbes "LS PnNeranN
Un cheval DES Mes pa) Un détail Des: Len
Le feu Hé une IRAN L’aveu Les 22 HS Rae
Un pneu MES KL:eee à La terre ESS ER
ne rase
Le hibou LES Near Lechevel. t£ées®..* PRES
Unéhoroge DES. "72. mM AA FocarnaVal les, re
2 Pan
Le pied OST un. Rene
Un tapis DOS Di. Meet
Une fleur DÉS 1. exma te
Enésourisa Des... iso,
Un journal Des
Un bateau Des
Le trou Les
Un caillou Des
Le jeu Les
Un livre DES sb San aient

91
 Au féminin, les noms et les adjectifs prennent en général un e
(un client— une cliente).
Les mots en er ou jer font ère ou ière (le boucher— la bouchère;
le fermier— la fermière).

Ecris chaque mot au féminin.

Un marchand Une 1m Un homme gai Une femme

Unouvrier Uner: estea Le laitier La...
Un chat noir Une chatte Un petit pied Urie re main
Lefil bleu La laine Un nain ‘Une :......180
Un grand garçon Une file Lebanquier Lai. LOS
Un mendiant Unes 3 Un méchant Uner.xss ue
Un client Line seems Un stylo cher Une montre
Un voleur CINE EE Le L’épicier LE RI REES
Le boulanger Haine
PS er Unfiancé Une See
Un ami UN cree Un ennemi Une <a
Le berger ÉQa Rn Le L’écolier 17 |. LCR
Le crémier Éd HereRE Un homme laid Une femme
Un cousin Une: res Un prisonnier Une...
Le couturier Éaata ae LES Un géant Une ‘LISE
L’étranger Lire a Un homme marié Une femme
Le cavalier LR Lee L'infirmier Lis... se
Un Anglais LINE s-rammeete Un homme âgé Une femme

92
LE FEMININ (SUITE)
”

Les noms et les adjectifs en eur ou en eux s’écrivent au féminin avec

euse (travailleur — travailleuse; affreux — affreuse), ceux en favec ve
(vif — vive).

Ecris chaque mot au féminin.

Batailleur
NÉE bn Aer.
BARON D... ORNE,
D ANS
RP ANR
Un tailleur Une. meren
OO R es Le MP te) É sue.
re SANS ANA
PSS Na
Ne Mer, ni a en
PER OT ESPRIT
RE
MANOIR rouen PBRÉNMISLDG. hier ac RAAReDE
CR und Dirdorneursrtne ect. Ron
UnimasseurmUne Joyeux D RO EE
RÉCENT oem Un travailleur Une
Un veuf UNE. re ie LÉO NEPr AL RSA PATES
OMAN OU A ann Un messagér: Une. su CR
Un voleur DO SR TS HONELDO, 2 RS RE AE ROUEARC
IN Re LE A onu Bien. 0 Det ON RS
PURE DR mil meer. BEUTALRS ee EE AP

—_———— 9,
Complète les expressions suivantes.

Un autocar lent Une voiture

Un bonnet chaud Une écharpe
Un homme âgé Une femme
Un chemisier propre Une chemise
Un sac léger Une mallétte: 1: musee
Un chien peureux Une chienne
Un garçon paresseux Une fille
Un cheveu noir Une barbe
Un Une savoureuse pomme
Une petite boîte
Une grande fille
Un pull Une jupe brune
Un camion Une auto rouge
Un garçon Une fille joyeuse
Un drap Une couverture bleue
Un carton Une feuille noire
Un jeu Une histoire amusante
Un livre Une histoire passionnante

94
ACCORD DE L'ADJECTIF AVEC LE NOM
L’adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se
rapporte.
Un veston vert — Des vestons verts.
Une jupe verte — Des jupes vertes.

Ecris les adjectifs correctement.

Joli
Un 40. jardin Des lardins, "Unes. jupe Des jupes
Fort
Un homme Une femme Des femmes. Des hommes …
Doré
Une feuille Des papiers …… Un papier Des feuilles
Gris
Des murs Une table Des tables CRUE.

95
 Prononce correctement les mots avant de choisir:
cr— crayon
gr— graine.
Complète les mots par cr ou gr.
Je porte un pantalon ae
Leti…..e est un animal féroce.
Tu es un and garçon.
Papa porte une belle ….avate.
Je ….oque une pomme bien mûre.
J’aibeaucoup …andi.
La ue décharge le camion.
Papa met un su....e dans son café.
Je fais une .…..oix sur mon cahier.
J'aimeles ..êpes au chocolat.
La ….enouille est verte.
Je fais une ….imace.
Le pneu est ….evé.
J'é.....is une lettre à mon ami.
Mon chat m'a ….iffé.
Je mange une ème glacée.
Comme c’est a...éablel!
96
J’aicasséla pointe du ….ayon.
Ia reçu un coup surle âne.
L'entrée du cirque était ….atuite.
J’aitrouvé un ….abe sur la plage.
J'aime fouiller le ….enier.
J’ai acheté 200 ....ammes de viande.
La mare est remplie de .apauds.
Cette taupe a ...eusé un trou.
Cethomme est trop os.
Ils ont servi un plat de .evettes.
llrentre le foin dans la ange.
Cetenfant esttellement mai....e.
Ila cassé un beau vase en ….istal.
C’est un véritablé massa...e.
Tu as pu ….imper sur le rocher.
J’ai vu un .….ocodile au zoo.
IIne faut pas s’écarter du .oupe.
SOLUTIONS

p2 gl: gland, aiglon, glisse, gluant, jongleur, glace

glaçon, épingle.
gr: tigre, vinaigre, grincheuse, grosse, cl: classe, cloche, clef, clarinette, bicyclette,
grande, gruyère, grimace. clou, clair, clin d'œil.
cr: sucre, creux, crocodile, écru, accrocher,
écrou, crayon, crochet.
dr: drap, poudre, peindre, drôle, dromadaire, p7
cadre, pondre, coudre.
tr: litre, peintre, quatre, trompette, truelle, embrasser barquette
troisième, catastrophe, triste. débarquer brasse
appartement parachute
barbe paresseux
p3 parler brave
prairie pratiquer
important attirant praliné partir
vert apparent brassière barrière
petit lourd bravo parapluie
blond bavard
savant appétissant
aimant charmant p8
élégant chaud
grand pesant fillette branchette
cassant froid camionnette casquette
gourmand pétillant mallette statuette
voiturette maisonnette
chaînette jupette
barquette chansonnette
p 4 fourchette

attention la collation
la noisette le noisetier
la punition des points p9
un pion le soin
la réflexion la pointure des fraises le paillasson
la baignoire la direction le maillot un maillet
le camion le tournoi un fantôme la saucisse
la récréation la lotion du pain un franc
moins le chinois le tambour le rang
des cailloux le gant
p5 maman du plaisir
le bain un fauve
on — on — ont — ont — ont — ont — on — ont — on — la chaise le travailleur
on — ont — ont — on — ont — ont le train la maison
la campagne la tenaille
je danse maintenant
p6 une auto l’automne
la baignoire du jambon
bl: blague, blouse, blond, blanc, tableau, américain la laine
fable, table. la jambe la branche
pl: pleuvoir, plage, souple, plume, parapluie, le pantalon un noyau
pleurer, plat, plumier. le fauteuil

D 1
SOLUTIONS

p 10 p 13

IL Y A SOUVENT PLUSIEURS POSSIBILITES JE VOIS N, J'ENTENDS N: punition,

nous allons banane, lunettes, épine, canari,
je dors — tu dors cinéma, caniche, panade.
J'écris — tu écris JE VOIS N, JE N’ENTENDS PAS N: bandit,
vous coloriez blanche, danse, enfant, grand,
j'étudie — il étudie — elle étudie mince, pantalon, cendrier, pendule
je découpe -—il découpe -— elle découpe
ils marchent — elles marchent
je parle — il parle — elle parle
tu manges p 14
tu marches
il part — elle part â—à-a—-à-d-a-à-a-a-à-à-à—-4
nous jouons a-à
vous buvez
ils dansent — elles dansent
nous mangeons
tu vas p 15
ils chantent — elles chantent
je déménage - il déménage -— elle déménage les écailles le soleil
VOUS arrivez le sommeil le rail
la groseille le feuillet
l'éventail le vitrail
pit la veilleuse une médaille
le paillasson mon réveil
2. les garçons jouent l'orteil l'appareil
3. la vieille dame traverse la ratatouille du bouillon
4. l’enfant dessine un écureuil
5. nous regardons
6. tu colories
7. Stéphane et Luc aident
p 16

p 12 J'ENTENDS s J'ENTENDS k
branche cil clou
précaution propre saucisse cube
bricolage arbre facile crabe
privé brique place sucre
produit bravo ciel crayon
broche brave céleri curé
débrancher prix cintre tracteur
brouette prune cierge cloche
prunier prince citrouille costume
brasse éprouvette glace cou
propre brousse cigale carte
bras prison pinceau carotte
sabre brin puce col
pratique bronchite

98
SOLUTIONS

p 17 p 20

J'adore les crêpes au sucre. son—son-sont-sont-son—-sont-sont-son

J'aime bien jouer avec mes amis dans le parc. son—sont-son—sont-son—son—-son-sont
Mon amie Véronique a reçu un beau livre d’ima-
es, p 21
arfois, le samedi soir, je vais au restaurant avec
mes parents. vacances
vache farine
frite flûte
p 18 vent vérité
voleur famille
le couteau le poing fumée ferme
une poire du poison vague verre
la grenouille la boisson verte verglas
un pompier un carton fantôme fleur
le clou la compote vélo forêt
une boule la toupie viande football
le coiffeur la foire flèche villa
une troupe le trou vêtement violon
mon ballon le poisson fête fourmi
le brouillard des nouilles flamme voilier
la pointure une bouche
la soupe le pompiste
il a soif des marrons
il est tombé des boutons p 22
le poireau tout mouillé
le lointain le voisin JE VOIS M, J'ENTENDS M: lendemain,
le rond le point ramasser, madame, image, cimetière, dimi-
un bidon le soir nuer, moment.
une poule JE VOIS M; JE N'ENTENDS PAS M: jambon,
lampe, sombre, trompé, timbre, simple, tem
pête,température.
p 19
p 23
J'ENTENDS é J'ENTENDS èr
grand — grande
rocher verte méchant — méchante
coiffer merci haut — haute
boucher terre vert — verte
manger verdure mauvais — mauvaise
clocher berceau gris — grise.
brosser chercheur bleu — bleue
coucher dernière âgé — âgée
boulanger Albert bossu — bossue
premier personne brillant — brillante
sauter fermeture brûlé — brûlée
couper cerceau fort — forte
coûter merle géant — géante
salé — salée

99
SOLUTIONS

p 24 un chemin étroit
une mer toute bleue
oi: boiter, foire, poire, doigt, coiffeur, une fenêtre fermée
choisir. des fruits appétissants
oua: gouache, ouate, touareg. de l’eau froide
oy: nettoyer, noyau, joyeux, voyage. les petits pois
un haut gratte-ciel
une soupe bien chaude
une personne âgée
p 25 des châteaux hantés
des biscuits salés
ei: peine, reine, baleine, neige, veine, un élève absent
peigne, seize. des cheveux blonds
ai: laine, chaise, fraise, maison, saigne, caisse, un garçon gourmand
paire, graine. une chemise rayée
è: père, fièvre, mère, derrière, fève, frère, arrière, des feuilles vertes
lèvre.
et: valet, robinet, bonnet, poulet, bracelet,
paquet, bouquet, jouet. p 27

la fatigue la gare
p 26 le plongeon une tige
une guêpe l'orangeade
Tu peux compléter les noms par différents adjec- la plage des rougeurs
le muguet la gifle
VASE tu trouveras quelques exemples. une bague une blague
un singe dirigeable
une prairie verte la bogue le gendarme
de hautes montagnes mangeable un pigeon
une petite fille

100
SOLUTIONS

p 28 une Italienne la coiffeuse

la voyageuse une indienne
Dans certains cas, il existe plusieurs possibi- l'organisatrice la vendeuse
lités. Nous les indiquons toutes. la jongleuse une actrice
la magicienne ma chienne
frein grêle | l’ambassadrice l’inspectrice
crochet frêle
brochet printemps
pratique titre p 30
brindilles tigre
fracture grippe compote vendredi
écrevisse cruche tente pompiers
frousse trou simples tambour
trousse | fraise | maman embrasse
brousse braise température emmène
prison frappe jambes regonfler
drôle grappe | timbre
brunir trappe
profond bracelet
bruit prince p 31
draps train
crue Quelle bonne bouteille de vin.
grue Ce film est merveilleux!
frigo Il s'est blessé le gros orteil.
poudre Voilà la gelée de groseilles.
Il surveillait les enfants.
croix franche | Il est pareil à celui-ci.
fromage branche Ecoute bien, tends l'oreille.
arbre fragile C'est le réveillon du nouvel an.
traîneau crier Quelle belle corbeille de fleurs.
crevette prier |
sucre trier
franc privé p 32
grimace crapaud
brouillard brochette un bond le serpent
prairie cracher mon banc puissant
trottinette escadron cent du vent
brouette front le grand content
dromadaire grisaille le gland un client
briques framboise un franc le marchand
criques | prénom un jonc le gant
triques branchette le rond la dent
brioche blanc lent
méchant

p 29
p 33
une musicienne la masseuse
la chercheuse la lectrice in: lapin, linge, cintre, chemin, moulin, singe, fin.
la fumeuse une marcheuse im: simple, imbuvable, impoli, timbale, impos-

101
SOLUTIONS

sible, grimpeur, imprudent, imperméable. pelage serpent

ain: maintenant, pain, américain, nain, main, pelote verre
grain, train, demain. chemin terre
ein: plein, peinture, teinture, frein, reins, peintre, genou cercle
enceinte, atteinte. premier berceau
cheminée berger
demander imperméablt
p 34 neveu merle
biberon perdu
J'ENTENDS J J'ENTENDS G chef
une girouette la gare
Gilbert égal
une plage une gomme p 38
des images un égout
le fromage la figure frères films
gênée le garçon chiens fruits
elle bouge une virgule bonbons feuilles
la bougie Gustave amies pièces
sage une anguille crayons briques
la gifle le goût enfants dessins
manger la cagoule voitures tartines
la gymnastique le gant
une cage du gâteau
la bagarre p 39

p 35 une tasse un magasin

la chasse la graisse
et-est-et—-et-et-est—est—et
-est—et— la caisse le bassin
ést-est-et—est—et
—est. il me laisse il est rusé
la vitesse la casserole
il se rase un oiseau
p 36 un frisson le dessin
un trésor le croissant
Le raisin est mauve. le passage la valise
Le pinceau est dans le pot. il est cassé
Je m'en vais, à bientôt.
Le bateau vogue sur l’eau.
Le dauphin sort de l’eau. p40
Passe à côté du trou.
L'oiseau s’est envolé. géniaux chevaux
Je mange un bon gâteau. latéraux carnavals
C’est un pauvre homme. amiraux cristaux
ventraux loyaux
festivals banaux
p 37 caporaux métaux
locaux régals
J'ENTENDS e J'ENTENDS è bals canaux
cafetière fermier chacals bocaux
menu bec signaux:
pelure perle

102
SOLUTIONS

p 41 p 45
br: bras, branche, bruit, brunir, ombre, sombre, Je vois 5, j'entends s: saladier, sucre,
brouillard. costume, soldat, sel, sachet, sarbacane.
pr: prince, propre, prêter, prison, prix, prénom, Je vois 5, j'entends z: rose, cousin, maison,
prairie, épreuve. blouse,poison, chose, usée, dépose.
fr: frigo, gaufre, frère, framboise, frite, fraise, Je vois s, je n’entendés rien: gros, radis, tapis,
froid, fragile. brebis, plumes, bois, pois, mauvais.
vr: pauvre, vivre, chèvre, lèvre, ouvrir, ouvreuse,
lévrier, ivre.
p 46
p 42
gâteaux rouleaux
maillot travailleur chapeaux châteaux
paille écailles marteaux chameaux
paillasson éventail beaux seaux
bataille tailler ciseaux pinceaux
bétail paillettes poireaux oiseaux
rails taille drapeaux ruisseaux
médaille

p 43
p 47
gâteau dirigeable
plage mangeons ont — ont — on — on — ont — ont — on — on — ont:
gare guerre on — ont — on — ont — on — ont — ont — on — ont:
guitare girafe ont — on.
pigeon genou
guêpe virgule
figure blague
gifle garçon p 48
baguette gymnastique
garage égale ses — Ces — Ses — SES — CES — CES — CES — CES :
Gustave gendarme ses — Ces — Ses — Ses — Ses — CES — CES — SES :
aiguille neige ses — ces.
marguerite

p 44
p 49
hiboux
clous cailloux citrouille bouillie
cous voyous rouille grenouille
verrous sous bouillon douillet
écrous choux houille ratatouille
genoux joujoux bouillante brouille
bijoux poux mouillé mouillette
coucous matous bouillabaisse trouillard
filous mérous patrouille brouillon
fous sapajous bouillotte vadrouille

103
SOLUTIONS

p 50 p 52

masculin singulier: poisson, crayon, oiseau, la pharmacienne la pâtissière à

requin, frère, café. la bouchère la masseuse à
masculin pluriel: camions, placards, cahiers, l’institutrice la directrice Ë
livres, bateaux, pères, téléphones. la vendeuse une écolière $
féminin singulier: sœur, famille, barquette, la magicienne la danseuse |
pomme, poire, mer, gomme. la couturière la chanteuse à
féminin pluriel: mallettes, frites, feuilles, voiles, la musicienne une ouvrière È
poupées, graines, images. ih
p 53 ||
p51 se—se—-s’-ce-s
—-ce-s —-ce-s'—s'-se
—ce-se-ce-s
-s -ce-s -ce-s -s=
oiseaux chapeaux ce —S. 4
marteaux jeux
cadeaux landaus
feux pinceaux
pneus pieux
cheveux seaux
bleus ciseaux
lieux gâteaux
pruneaux peaux
neveux

104
SOLUTIONS

p54 ouvre
vache - verte
l'armoire l'arme fille
le crayon la paix vide
l'herbe la reine soif - verre
la hache le pion vent
la vache l'orage fleurs - vase
l'écurie l'harmonie fumée
le haricot le père livre
l'automne l'oncle vitre
le cheval l'île
l'éveil l'assiette
l’âne le prénom
la maison la haine p 57
l’homme la valise
l'amie PA singe
l'unité le téléphone enfant timbre
le calendrier l'ombre printemps emmené
l'oreille l'auto trempés tondu
l'habit l'idée imperméable plombier
la poire le train tambour mangé
l'indien la hausse plafond entendu
la rame le chien grimpe champignon
le hachoir l’école ensemble simple
la bouteille l'ordre
le garçon le piège
l'étoile la rangée
l'otage l'eau p 58
le marin l'idiot
le miel la tête manger
l'indigène le vent aimé — préparé
la chasse la visite jouer
l'éléphant l'appareil essayer
la halte l'histoire clouer
la pierre la pomme saluer
la neige l'illusion préparé
l'épine la table danser — rester
l'odeur aller “
bêché — semer
déchiré
p 55 acheter
protéger
billes pomme crevé — regonfler
boire porte tourner — continuer
poires barbe mangé
oubelle pain
allon - sports banane
artirons bain p 59
ouquet page
ierres - briques poisson la la
ateau boisson l'a la
la l'a
p 56 là la - là
l'a l'a
farine ferme là là
vite - freine vélo la la - l'a
valise - voyage devoirs - feuille l'a la-la

105
 SOLUTIONS

p 60 lumière
p 64
achète échelle à a-à
mangé étoiles a-a a
vérit précède à à
oublié équipe a à-à
élève misère a-a a
très mère à a-à
téléphone canapé à à
exagères légumes à-à a
méchant éponge
crème manières
éléphant crevé
église grève p 65
étagère amère
vélo café être être
préparé écureuil êtes être
marché espère êtes êtes
êtes être
êtes être
êtes être
p61 être êtes
êtes être
marchand chaud
rang petit
grand haut
prudent couvert
client vert Pp 66
serpents gros
plat retard ont on
chat fort on ont
on ont
ont on
ont ont
p 62 on ont
ont on
conducteur facteur on ont - ont
instituteur bricoleur
heure chaleur
cœur couleur
menteur docteur
heure tricheur p 67
sœur fleur
demeure coiffeur sont son
sont à son
son son
son sont
p 63 son sont
F son son
m'ont mon sont sont
mon mon sont son
m'ont m'ont son sont
mon mon sont sont
m'ont mon sont son
mon mon sont son
m'ont m'ont son sont
mon m'ont sont

106 ————
SOLUTIONS

p68 p 71
on appelle vert vert
on n'écrit pas on organise verre vers
on utilise on n’essaie pas vers ver
on apprend on ignore ver vert
on n'égare pas on n'use pas vert verre
on espère on offre vers ver
on a dû on n’est pas verre vers
on n'apprend pas on n'avait pas vert verre
on aime on impose
on n'aime pas on aura
on ira on observe
on n'ouvre pas on n'étend pas
on n'ira pas on n’est pas p 72
on éprouve on a
on aime on imprime bateau locomotive
on n'attend pas on attache tablier peintre
on arrive on est parti prudent peindre
on n’est pas on n’a pas dans ventre
indiens vendre
boudin vendredi
partons content
p 69 tirelire calendrier

ou
où
où
ou p 73
où
où marché jambon
ou mouchoir chapeau
ou chez cheval
où jouer prochaine
jamais vache
j'irai journée
poche tranche
p 70 bijou jupe
chasseur
cave
carré français
glaçon leçon
continue couteau p 74
cube balcon
aperçu magasin brosse
camarade
caméléon rose vase
reçu
cailloux rase assiette
colle
confiance cassé masse
merci
garçon phrases fasse
colère
camion tasse brasse
façade poisson
comique campagne bosse
compote pose baiser
locomotive
comment hameçons
café confiture
maçon couloir
aperçu balançoire

107
SOLUTIONS

p 75 p 78
cage gèle sang
gibier mangeons sans
nageoires nager cent - sans
bagages orangeade sans - sans
voyageait nageons sang
girouette orage sans
girafe magicien cent
bougie voyageons sans
orange genou cent - sans
pigeon gifle sang
fragile rouge sang
rangeons bourgeon cent
sans
cent
p 76 sans
sang
garage gare
guitare fatigué
légumes gants
bague gonfle
garçon guirlande p 79
guérir guichet
rigolos gorge chaud aujourd’hui
bagarre figure marteau seau
cadeau beau
automne autobus
p77 oiseau gâteau
couteau aube
m'a ma manteau tonneau
mar m'a fauteuil chapeau
ma m'a auto fautes
ma ma chameau auteur
m'a m'a tableau bateau
ma ma pinceau épaules
ma m'a haut
m'a ma

108
SOLUTIONS

p 80 p 84
train ordre indiens
quatre titre viens
très litre pharmacien
adresse triste ceinture
adroite drôle mécanicien
vendredi mordre bien
mètre cadre rien
montre poudre éteins
peintre
italien
tiens
p 81 frein
tiens
dépenser printemps peinture
septembre - enfants blanche électricien
méchant chambre bientôt
janvier - décembre menteur
calendrier jambe
dimanche - détente gentil
grand vent p 85
jambon planche
dentiste ambulance Des aigles Des radeaux
Des ciseaux Les oiseaux
Les pierres Les couteaux
Des marteaux Les fourchettes
p 82 Des gâteaux Les terreaux
Des rideaux Les poires
Un crayon Des maisons Des tables Des agneaux
Les vélos Le soulier Les feuilles Des coteaux
Des chaises Les fauteuils Des chameaux Des chaises
Le livre Une pomme Des drapeaux Des bateaux
Un cahier Des pompiers Les seaux Des corbeaux
Des tartines Les papiers Des armoires Les chapeaux
Les vases Les jambes Des cadeaux
L’armoire Un arbre
L'autre Le papillon
Des enfants Les éléphants
Une gomme Les terrains
Les vaches Les chèvres p 86
Le chien Des divans Des hôpitaux
Des chats Une poule Des journaux Les visages
Des poubelles Les étoiles Des canaux Les foires
Une voiture Un blouson Les bals Des chacals
Les rivières Des boîtes Les fusées
Des fenêtres Des capitaux
Les salles Les balles
Des animaux Les étals
p 83 Des affiches Des métaux
Les jeux Les colères Les pieds
Des messieurs Les adieux Des signaux Des festivals
Les milieux Des creux Les carnavals Les champignons
Des dieux Les aveux Des pétales Les pièces
Des pneus Des vieux Des hommes Des moutons
Les pieux Des cheveux Des maux Des régals
Des nerveux Des moyeux Les prisons Des généraux
Des neveux Les vœux Des récitals Les bocaux

109
SOLUTIONS

p 87 planche plateau
table plaisanter
Les bétails Les tailles parapluie blocs
Des émaux Des baux plie pluriel
Des canailles Des broussailles lace bloqués
Les sérails Les failles lessé placard
Des chandails Des portails lombier plafond
Les détails Des coraux lague blouse
Des médailles Les vitraux sable plaine
Les batailles Les gouvernails plantes câble
Des attirails Des vantaux épluche mangeable
Des soupiraux Des rails
Des épouvantails Les murailles
Des écailles

p 91
p88 Les tabourets Les trous
Des travaux Des cailloux
fièvre avril Des chevaux Les jeux
offre freine Les feux Des livres
frais fraises Des pneus Des anneaux
pauvreté frigo Les hiboux Les signaux
ouvrir framboises Des horloges Les festivals
froid frère Les pieds Des détails
chèvre poivre Des tapis Les aveux
fromage fragile Des fleurs Les terres
livre Des souris Les cheveux
Des journaux Les carnavals
Des bateaux
p89
Les goûts Des écrous
Des fous Des coups p 92
Des filous Les trous Une femme gaie
Les genoux Les choux Une ouvrière La laitière
Les bouts Les sapajous Une chatte noire Une petite main
Des joujoux Des bijoux La laine bleue Une naine
Des sous Des mérous Une grande fille La banquière
Des cous Des atouts Une mendiante Une méchante
Des égouts Des matous Une cliente Une montre chère
Des clous Les voyous Une voleuse L'épicière
Les hiboux Des cailloux La boulangère Une fiancée
Des poux Une amie Une ennemie
La bergère L'écolière
La crémière Une femme laide
Une cousine Une prisonnière
p90 La couturière Une géante
L'étrangère Une femme mariée
pleuvoir La cavalière L'infirmière
lumes plage Une Anglaise Une femme âgée
londe aimable
impossible plus
étable Des
bleu lé

—— 110 ——
 SOLUTIONS

p 93 crème crocodile
Courageuse agréable groupe
Neuve Une voleuse
Peureuse Sauve
Verte Nuageuse
Une tailleuse Pluvieuse
Familière Une dormeuse
Paresseuse Joyeuse
Fière Une travailleuse
Malheureuse Légère
Courte Une messagère
Une masseuse Honteuse
Heureuse Brève
Une veuve Brutale

p 94
chaude grand
âgée brun
propre rouge
légère joyeux
peureuse bleu
paresseuse noir
noire amusant
savoureux passionnant
petit

p 95
dorée
jolis dorés
Jolie doré
jolies dorées
fort gris
forte grise
fortes grises
forts gris k

p 96
crayon
tigre crâne
grand gratuite
cravate crabe
croque grenier
grandi grammes
grue crapauds
sucre creusé
croix gros
crêpes crevettes
grenouille grange
grimace maigre
crevé cristal
écris massacre
griffé grimper
er !
UT
xs
Les exercices présentés dans ce livre ont
été composés par des enseignants pour
les enfants âgés de 7 à 9 ans. Ils corres-
pondent aux programmes officiels en
vigueur et offrent donc un soutien idéal à
l'apprentissage en classe.
Les solutions des exercices se trouvent à
la fin du livre.

PARC 31-06-0143-9 6.95$

| APPRENDRE À ECRIRE SANS FAUTE 7/9
2-8034-2599-8 93/05 94/12 0690 (4 )

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