Lycée Serigne Ahmadou Ndack SECK Année académique 

: 2006/2007
Classe : 1ière S1

Polynômes-équations-inéquations

Exercice1 Soit le polynôme

Déterminer suivant les valeurs de m, le
degré du polynôme suivant : P  x    x  1
k
2k
x
2k
 2x  1  k  IN

 et
P( x)  (2m  1) x  (m  2) x  m   1  m soit Q  x   x  x  1  2 x  1
1) Montrer qu’il existe un polynôme Rk  x  tel
Exercice 2
1) Montrer que si P et Q différents du
polynôme nul, alors le produit que
P  Q n’est pas le polynôme nul. x   , Pk  x   Q  x  Rk  x 
(utiliser le degré) 2) Si oui, expliciter R2  x  et R3  x 
2) En déduire que si le produit P  Q
Exerce 5
est nul, alors P ou Q est nul. Cette On considère le polynôme
propriété est-elle vraie pour toutes
P  x   x  2 x  5 x  6 admet trois racines  ,
3 2
les fonctions numériques ?
3) Soit f la fonction numérique définie ,
0 si x  0 Sans calculer ces racines, calculer les nombres
par :  3 Vérifier que,
 x  x si x  0 1 1 1
2
A        ; B   ; C    et
pour tout x de IR   
f ( x )  f ( x )  ( x3  x 2 )   0. 1 1 1
E  
4) Soit g la fonction définie par : 2 2 2
  
 x  4 x si x  0
2
Exercice 6
 3 Par un n
S n    2k  1
2
 x  5 x si x  0 Calcul de la somme
k 1
raisonnement analogue, montrer
que g n’est pas une fonction 1) Déterminer tous les polynômes P  x  de degré 3
polynôme. 2
Vérifiant x   P  x  1  P  x    2 x  1
Exercice 3 Décomposition d’une fraction
Rationnelle 2) En déduire que : n  IN  ,
Dans chacun des cas suivants, déterminer 2 n
2
l’ensemble de définition de la fonction f puis S n  12  2 2  32     2 n  1    2 k  1
k 1
trouver les réels a, b, et c tels que
f  x   g  x  , x  Df  n  1  2n  1  2n  3

2 3
9 x  16 x  4
f  x  et
3 2
x  3x  2 x Equations-inéquations
a b c
g  x    Exercice n7
x x 1 x  2
Exercice 4
 On donne l’équation d’inconnue x et de  x 2  y 2  10
paramètre m a)  b)
 x  y  4
 E  :  m  2 x 2
 2  m  1  m  1  0
1) Etudier suivant les valeurs de  x  y  xy  5

l’existence et la valeur des racines de 2  x  y   3 xy  5
 E 1 1 1
2) Déterminer l’ensemble des valeurs   
c)  x y 6
de m pour lesquelles l’équation  E   x  1  y  1  8
possède : 
a) deux racines de signes contraires Exercices 11
b) deux racines positives
c) deux racines négatives Résoudre les systèmes d’équations suivants 
d) deux racines inverses en utilisant la méthode de GAUSS
3) dans le cas où (E) admet deux racines 2 x  y  3 z  2t  2
distinctes x1 et x2 indépendante de m 3 x  3 y  3 z  2t  16

a) . 
Exercice 8 3 x  y  z  2t  8
3 x  y  3 z  t  2
Résoudre dans  les équations suivantes :
a) x   x  3  2  0
b) 1  3 x 2  2 x  1  x
c) 5 x 2  2 x  7  3 x  3 d)
x  1  x  3  2
e) 2 x  3  5  8 x  4 x  7
f) x  1  x  1  2 x
g) x  m  x  2  m   
h) x  1  m  x  1  m  
Exercices 9

Résoudre dans  les inéquations

irrationnelles suivantes :
a)  m  2 x 2  2  m  1 x  m  1  0
b) x 2  2 x  3  x  4 <0
c) 2 2
3x  2 x  1  2 x  x  1
d) 2 x 2  3 x  2  1  x
e) x  4  x  1  4 x  5

Exercices 10
Résoudre les systèmes d’équations
suivants :