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UFR LETTRES, ARTS ET SCIENCES HUMAINES


Département de Psychologie
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Session Mai 2014 session 1
Semestre pair
Département psychologie
Code de l’épreuve : HLPY61
Nom de l’UE / UF : Psychologie cognitive III
Année 2013/2014
Durée : 2 heures
Nom de l’enseignant : Sylvane FAURE, Frédéric LAVIGNE, Gérard OLIVIER
Sujet : Obligatoire Documents autorisés : Non
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TRAITEZ LES DEUX SUJETS CI-DESSOUS (UNE COPIE PAR SUJET)
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Sujet 1. Neuropsychologie : histoire, courants théoriques, clinique (S. FAURE)
Répondre à la question en 1 feuille maximum (1er recto verso de la copie):
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«  Présentez les principaux jalons qui dans le courant du XIXème siècle ont conduit à
l’avènement de la neuropsychologie scientifique, en précisant pour chacune des
personnalités que vous évoquerez sa contribution particulière, du point de vue des
observations réalisées et/ou du point de vue théorique. » (10 pts)
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Sujet 2. Gestualité de la connaissance (G.OLIVIER)
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Répondez sur une feuille de copie, dont vous aurez préalablement rempli l’entête, à
l’ensemble des questions posées ci-dessous. Vous n’êtes pas obligé(e) de répondre aux
questions dans l’ordre où elles sont posées. En revanche, n’oubliez pas d’indiquer le
numéro des questions auxquelles vous répondez.
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Question 1. Changer de métaphore
1. 1. Complétez chaque phrase ci-dessous avec le verbe qui manque : (1 pt)
Connaitre par représentation, c’est …….
Connaitre par énaction, c’est …….
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La métaphore oscillatoire s’appuie sur 3 comparaisons successives. 

1.2. Une sensation, comme une note, c’est ce qui accompagne les vibrations
consécutives à un contact. De quelles vibrations et de quel contact s’agit-il ? (0,5 pt)
1.3. Une perception, comme une mélodie, c’est un enchainement de contacts par des
gestes. De quels gestes s’agit-il ? (0,5 pt)
1.4. Une connaissance est une « mélodie cognitive intériorisée ». Pourquoi ce
déroulement intériorisé est-il possible ? (0,5 pt) 

1.5. Donnez la définition de la structure, vue en cours. (0,5 pt)
1.6. Commentez le schéma ci-dessous. (1 pt)

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Question 2. Le cerveau en « pièces détachées » :
2.1. Nommez les éléments cérébraux désignés par les 11 flèches ci-dessous. (1,5 pts)
2.2. Précisez, pour chacune, la (ou les) principale(s) fonction(s) vue(s) en cours. (1,5 pts)
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Question3. Le cerveau fonctionne de manière globale grâce à la coopération des 3
motifs neuroanatomiques, représentés par les dessins A, B et C, ci-dessous.
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3.1. Quel est le nom du motif A, celui du motif B et celui du motif C ? (1,5 pts)
3.2. Précisez la fonction de chacun de ces 3 motifs. (1,5 pts)

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